九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版

九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版（4篇）

1.九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版 篇一

经济发展新阶段

1.2015年中央经济工作会议强调，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。A.经济发展方式

B.推进供给侧结构性改革 B.加快农业结构调整

D.稳发展促增长扩大开放 2.李克强总理在《2016年政府工作报告》中指出:加强供给结构性改革，增强持续增长动力;推进新一轮高水平的对外开放，着力实现合作共赢。”这是因为()A.改革开放是兴国之要

B.改革开放是立国之本 C.改革开放是强国之路

D.党的基本路线是坚持改革开放 3.改革开放以来，我国的综合因力提高了，人民的生活水平提高了，国家发生了翻天覆地的变化，取得这一切成绩的根本原因是（）A.坚持了改革开放的基本国策

B.全国各族人民团结心，艰苦奋斗的结果

C.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 D.坚持了中国共产党的领导 4.党的十八大以来，中央反复强调，要坚定不移深化改革开放。改革开放永无止境，停顿和倒退是没有退路的，改革开放只有进行时，没有完成时。因为改革开放是（）①兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求 ②党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命

③实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④党和国家的生命线，实现科学发畏的政治保证。

A.②③④ B.①②④ C.①②③

D.②③ 5.某中学举办以“学习十八大，争创新业绩”为主题的演讲比赛，小林在演讲稿中写到:“改革开放前，我家五代居陋空，收入只够解决温饱。而今住进宽敞房，冰箱，电脑样样全，我们家勤劳致富，科技致富”。下列最适合他演讲的标题是:（）A.改革开放强国路，党的恩情永不忘 B.综合国力大提高，人民生活现代化 C.经济建设为中心，共同富裕已实现 D.多种经济齐发展，合理分配促和谐

6.2016 年1月，总书记指出:推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本。简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。我国之所以坚持深化改革，是因为改革是()A.强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉 B.兴国之要，是科学发畏的政治保证 C.立国之本，是党和国家发畏的政治基石 D.是解决国家发展中所有问题的关键 7.2015年中央经济工作会议强调，今后一个时期着力加强供给侧结构性改革;推进结构性改革，必须依靠全面深化改革，下列选项对改革理解正确的（）①实行改革有利于从根本上改变東缚我国生产力发展的体制 ②改革是社会主义制度的白我完善

③全面深化改革是我国当前解决所有问题的关键

④实行改革是社会主义初级阶段生产力发畏和实现现代化的要求。A.②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③

8.“四个全面”的战略布局是党站在新的历史起点上，总结我国发展实践，适应新的发展要求，坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果。其中()是我们的战略目标。A.全面建设小康社会 B.全面依法治国 C.全面深化改革 D.全面从严治党

9.在2015年12月发布的中央经济工作会公告中，“改革”出现47次，成为出现频率最高的词汇，这是因为改革（）A.是当前我国一切工作的中心

B.是社会发展的直接动力 C.是当前解决所有问题的关键 D.是实现科学发展的政治保证

10.2016年我国政府工作报告指出:“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革（）A.从根本上改变了我国的社会主义制度 B.是我国社会主义制度的自我完普和发展 C.改变了我国的基本经济制度和分配制度 D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾

11.2016年我国政府工作报告指出“: 围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进-步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革（）A.从根本上改变了我国的社会主义制度 B.是我国社会主义制度的自我完善和发展 C.改变了我国的基本经济制度和分配制度 D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾

12.习近平于2015年10月19日至23日对英国进行了国事访问。中英两国在伦敦发表了《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》，同时，中英双方还签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一系列协议和共识。此访说明了（）

A.我国在经济、政治、文化等各方面对世界开放 B.“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 C.形成全方位开放新格局是建设中国特色社会主义的总任务 D.全方位开放必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则

13.2015年12月，我国与韩国签署的自由贸易协定正式生效，双方绝大多数商品贸易将逐步迎来“等关税”时代;带一路”建设也蹄疾步稳.2015年我国企业对“一带一路”相关国家直接投资增长了18.2%.下列关键词中，最能概括这段话的是()A.同步增长

B对外开放 C和平与发展

D.改革与稳定

14.2018年我国继续深化供给侧结构性改革有何重要意义? 15.青少年应当如何贡献自己的力量，推进一带一路建设？

参考答案

【答案】

1.B

2.C

3.C

4.D

5.A 6.A

7.C

8.A

9.B

10.B 11.B

12.A

13.B

14.(1)有利于缓解当前的经济发展矛盾，寻找新的经济增长动力和新的竞争优势。(2)有助于实现绿色发展;适应和引领经济新常态，提高我国的综合国力。

15.（1）要积极了解“一带一路”的相关知识，为“带一路”做好宣传工作；（2）努力学习，掌握科学文化知识，为将来投入到“一带一路”建设打好文化基础；（3）树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴丝绸之路经济带沿线国家的先进文明成果；（4）了解西部的风土人情、发展状况，为“一带一路”建设献计献策。

【解析】

1.本题属于“发展是硬道理”这一一知识点，需要在掌握党在社会主义初级阶段基本路线，社会主义现代化建设取得重大成就及其原因等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论.12月18日至21日，中央经济工作会议在北京举行，会议强调，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD.故选B.2.本题旨在考查学生对改革开放的成就与原因的认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答.[解答] A项以经济建设为中心是兴国之要，A错误.B错误，坚持四项基本原则是立国之本，D项党的基本路线是一个中心两个基本点，故错误.改革开放是强国之路，C项正确.3.本题旨在考查学生对改革开放成就得原因的认识与理解，从根本原因和主要原因上，正确作答，审清题目要求根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，ABD都是主要原因。

4.本题考查改革开放，依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，②③正确;以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求，党的基本路线是党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证，①④不符合题意，故选D。

5.本题考查改革开放，改革开放是新时期最鲜明的特点，是实现民族复兴的必由之路，题干中“改革开放前,我家五代居陋空，收入只够解决温饱.而今住进宽敞房，冰箱，电脑样样全，我们家勤劳致富，科技致富”，突出改革开放的时间节点，说明了改革开放给人民生活带来的巨大变化，A符合题意;BC错误，我国人民生活还未现代化，共同富裕未实现;D不符合题意，故选A。

6.本题考查对改革的认识，改革是强国之路，是推动社会发展的直接动力。依据教材知识可知，改革是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉，A符合题意;经济建设是兴国之要党的基本路线是科学发畏的政治保证，B不符合题意;四项基本原则是立国之本，是党和国家发展的政治基石，发展是解决国家发展中所有问题的关键，C、D不符合题意，故选A。7.本题考查对改革的认识.改革的实质是社会主义制度的自我完善。社会主义初级阶段，社会制度不完善，具体体制束缚生产力的发展，需要改革;改革就是坚持社会主义基本制度前提下，从根本上改变束缚生产力的旧体制，建立推动生产力发展的新体制，改革的实质是社会主义制度的自我完善:改革是社会主义生产力发畏和实现现代化的要求，①②④是正确的;③错误，发展是解决中国当前所有问题的关键。排除③，故选C 8.本题需要在掌握现阶段我国各族人民的共同理想，我国的社会主义现代化建设分三步走，全面建设小康社会等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论。由题干描述得知，“四个全面”的战略，全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，所以A是正确的想，排除不符合题意的选项BCD。故选A。

9.由题干描述得知，在2015年12月发布的中央经济工作会公告中，“改革”出现47次，成为出现频率最高的词汇，这是因为改革是社会发展的直接动力，所以B是正确的选项;我国一切工作的中心是经济建设;当前解决所有问题的关键是发展;实现科学发展的政治保证是党的基本路线，排除ACD。故选B。

10.改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，不是改变我国的基本经济制度和分配制度，不会否定社会主义的根本制度，B正确，AC错误;供给侧结构性改革不能从根本上解决当前我国社会的主要矛盾，D错误，故选B 5

11.改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，不是改变我国的基本经济制度和分配制度，不会否定社会主义的根本制度，B正确，AC错误:供给侧结构性改革不能从根本上解决当前我国社会的主要矛盾，D错误，故选B 12.中英两国签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一-系列协议和共识，签署《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》，表明我国在经济、政治、文化等各方面对世界开放，A符合题意:“一国两制”方针与题文材料无关，B排除;建设中国特色社会主义的总任务是实现现代化和民族复兴，C错误;D说法错误，全方位开放与民族平等、团结和共同繁荣的原则无关，故选A。

13.本题考查对外开放的基本国策，当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。我国与韩国签署的自由贸易协定，我国企业对“一带一路”相关国家直接投资增长了18.2%.这些部体现我国实行对外开放的基本国策，故选B;ACD项不符合题意。

14.本题考查对供给侧改革的理解，“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。理解供给侧改革就很容易回答这个问题。

15.本题考查对一带一路的理解，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。注意本题考查主体是青少年，不是国家或者企业。

2.九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版 篇二

一、选择题

1．英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。在以下几位同学的行为表现中，有羞耻心的是（）

A．小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情

B．小玲在书法大赛中发挥失常，她为自己辜负了老师和同学的期望感到十分内疚

C．身为英语课代表的小刚，在这次的英语测验中没考好，受到老师的批评，他认为老师不给自己颜面，心里很不服气

D．小亮的家境贫困，但为不损颜面，要求父母给自己买名牌衣服 2.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”对羞恶之心认识正确的是（）①羞恶之心引导我们树立底线意识 ②在行动之前，审查愿望 ③在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3．有位哲人说：“天使和魔鬼只在一步之遥，善与恶只在一念之间。”下列做法你认为是“善”的一面的是（）

A．同学要抄袭你的试卷——立即给他 B．看到水龙头滴水——报告老师 C．发现有人抢劫——及时报警 D．买到假冒伪劣商品——自认倒霉

4．孔子说：“三人行，必有我师焉。”这说明我们应（）A．什么榜样都学

B．从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 C．要从小事做起

D．榜样的一切做法都应学习

二、综合题

5.20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了建造这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。(1)“耻辱戒指”能成为他们工作严谨认真的不懈动力，说明了什么?

(2)孔子说：“行己有耻。”结合材料谈谈在生活中我们应该怎样做。6．漫画《学术造假》

请运用所学的知识回答：

(1)请你运用行己有耻的相关知识评价一下漫画中人物的行为。

(2)结合漫画谈谈，青少年学生应该怎样做才能成为一个行己有耻的人?

三、名校试题

1．(安徽阜阳实验中学期中)在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事“。这说明（）

①每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感

②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感 ③每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧 ④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为 A．①②③④ C．①② B．①②③

D．③④

2．(郑州中学期中)古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有()A．“吾日三省吾身”

B．“我的的确确日日夜夜解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己„„” C．“文过饰非，诿过于人”

D．“我随时都在准备着承认自己的错误，人所具有的我都具有”

3．(福建厦门英才学校月考)南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“3 00000”的字样，这样做的主要目的是（）

A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B．丢中国人的丑，让世人耻笑 C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D．记住仇恨，力图报复

4．(石家庄第九中学期末)在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该更加注重修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。这是（）

A．慎独的表现

C．胆小的表现

四、综合探究

《大学》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”宋代朱熹在《大学章句》中篇释说：“止者，必至于是而不迁之意；至善，则事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当至于至善之地而不迁。”其意为：修身育人，都必须达到完美的境界而毫不动摇。

(1)请你结合所学知识谈谈对“止于至善”的认识。

(2)你认为“止于至善”的人应该具备哪些优秀品质?

B．不自由的表现 D．假清高的表现

参考答案

一、选择题 1．B 解析：本题考查有关羞耻心的知识。A项中小明是不诚实的表现；C项中小刚是虚荣和不谦虚的表现；D项中小亮是虚荣心强的表现，均与题干要求不符。答案为B。

2．B 解析：本题考查我们对羞恶之心的认识。①说法错误，“行己有耻”要求我们树立底线意识。故选B。

3．C 解析：A中做法助长了抄袭之风，是弄虚作假的表现；B中应当立即关紧水龙头，身体力行，而不是报告老师；D中自认倒霉的做法是法律意识、维权意识淡薄的表现，均与正义、善良的行为不符。只有C中做法是正义的行为，符合“善”的标准，当选。

4．B 解析：本题考查我们对榜样的认识。题干引文告诉我们要善于从不同榜样身上，学习不同的优点，不断完善自我，B项符合题意，当选；A、D两项说法太绝对；C项不符合题意，应排除。故选B。

方法：回答理解类选择题，首先要读懂题干的意思，其次要理解每个选项的内涵，最后联系教材观点，作出选择。

二、综合题

5．(1)说明人应有知耻之心。

(2)①“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。②“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

解析：第(1)问以“耻辱戒指”为背景材料考查我们对知耻的认识，考查我们的归纳分析能力。第(2)问考查“行己有耻”要求我们怎样做，考查我们对教材知识的掌握情况，依据教材知识回答即可。

6．(1)漫画中人物缺乏羞耻之心，缺乏是非善恶观念，在不知耻的言行中丧失自己的尊严和人格。(2)①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

解析：第(1)问结合漫画中“学术造假”以及漫画画面，围绕不知耻的言行以及后果回答；第(2)问围绕行己有耻的要求回答。

三、名校试题 1．C 解析：本题考查我们对廉耻的认识。题干中的话要求每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感，对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感，①②符合题意，当选；③④说法错误，应排除。故选C。

2．C 解析：本题是一道逆向选择题，考查我们对自省的认识。自省是对自身行为的反思，自己解剖自己的言行，A、B、D三项都是解剖自己的做法，不符合题意，应排除；C项是用漂亮的语言掩饰自己的过错，把错误推给他人，不是自省的做法，符合题意，故选C。

3．C 解析：本题考查我们对知耻的认识。南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”字样的目的是，警示人们牢记历史耻辱，以史为鉴，奋发图强，C项符合题意，当选；A、B、D三项说法都是错误的，应排除。故选C。

4．A 解析：本题考查我们对慎独的认识。材料体现了一个人在没有外部监督的情况下，仍然能够严守道德准则，这是慎独的表现，故选A。

四、综合探究

(1)①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之’的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

(2)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

3.九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版 篇三

一、考点过关 考点

一、打开学习之窗

1．为适应时代要求，响应学校号召，淄博七中学生以各种方式积极参加社会实践活动，以提升自己适应社会的能力。这给我们的启示是()A．学习不仅仅局限在学校 B．社会实践不是学习

C．要提高自己适应社会的能力，必须参加社会实践 D．离开学校无法学习

2．谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是()①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯

②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能

④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐 ⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

3．进入初中后，面对新的学习生活，同学们议论纷纷，表达了对初中学习的看法。下列认识正确的是()①学习就是在学校里学习知识 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟

③学习需要自觉、主动的态度 ④学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习A．①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④

4．现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。1 这启示我们青少年()A．学习就是为了以后有好的工作和生活 B．只要努力学习，就可以获得成功

C．今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 D．学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地

5．“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事改编成了同名电视系列片在央视播出。郑渊洁只有小学毕业学历。他成功的秘诀是：“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了()①学习没有终点，没有完成时，只有现在 ②终生学习是个人可持续发展的要求 ③不具备终生学习的能力，就不能在社会上生存 ④学习伴随着我们的成长

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6．在当代，终生学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终生活动，是因为()A．现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，单纯靠学校学习已不能满足人们的需要

B.国家提倡的，我们要积极执行 C．学校学习已经学不到社会所需的知识 D．活到老就要学到老

7．以下观点中，能准确概括下面图片反映的内容的是()

①这些行为都是学习的体现 ②学习就是在学校里接受教育 ③学习就是只掌握知识和技能 ④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟

A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 考点

二、学习点亮生命

8．“我要跟老师坚持学一年，直到学会为止。”2016年3月27日，看着又一件泥塑 2 作品在自己手里诞生，家住杭州的郑小裕很有成就感。尽管才上了两堂的乐清黄杨木雕（泥塑）课，但郑小裕已下决心要预订下一期的泥塑课程。从中可以看出学习()A．可以延长自己的生命 B．让我们变得更加独立 C．可以改变一个人的所有方面 D．可以提升我们的能力和智慧

9．欣赏右边的漫画，你能从漫画中获取的启示有()

①学习，不仅让我们能够生存，还可以让我们有更充实的生活

②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10．新生代农民工圆“硕士梦”由于家庭经济困难，26岁的吴秋月初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子，她像男孩子一样工作，推小车、提水、施釉等什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默，甚至抑郁。“我不属于那个地方，我的未来绝不能是那个样子，我必须要上学才行。”吴秋月这样对自己说。

(1)“我必须要上学才行”，吴秋月为什么要这样对自己说？

两年后，小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学、北京航空航天大学等多所高校非常近，她爱上了这里的学习氛围，从此开始边打工边学习。

老天总会眷顾努力的人，吴秋月考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时，她的心中又有了一个新的目标：“争取考上全日制硕士研究生。”终于，功夫不负有心入，她又顺利通过硕士研究生入学考试，被海南师范大学教育科学学院录取。

(2)吴秋月靠努力学习圆了自己的“硕士梦”，这说明了什么？

11．材料一 《政府工作报告》指出，促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教 3 育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。

材料二 我国是一个不发达的大国，国家办好教育不容易，同时父母辛勤劳动供子女读书也不容易，有位学生家长，辗转近十个城市，在街头擦了几年皮鞋，供女儿读完大学。

(1)国家重视教育，使更多农家子弟有升学机会。学习对我们个人成长有什么重要作用？(2)我们青少年学生应怎样做？

二、经典考题

1.（江苏苏州高新区模拟）随着信息技术的迅速发展，人类进入知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须()A．努力学习，掌握全部知识 B．树立终身学习的观念 C．培养创新精神和创新能力 D．以学习知识为终身目标

2．(河南南阳22中期中检测)欣赏右边的漫画《丑小鸭变成白天鹅》。从中我们可以获取的信息是()①学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎 ②只要努力就一定能成功 ③学习，可以让我们不断自我更新、自我提升 ④学习点亮生命，学习可以造就一个新的自己

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D.①②④

3．(长沙一中期中检测)郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来 4 通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的声音的频率高达120 000赫兹。”这一事例说明()①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的 ④自然课最重要，它可以使我们知道一切问题

A．①③ B．①② C．③④ D．①④

4．(辽宁大连六中期中检测)欣赏下面的图片。你从中能获取的信息是()

①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程②要把所有时间都花在学习上 ③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习④学习没有终点，我们需要终生学习

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

三、综合探究

1.2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年。国家新闻出版广电总局下发《关于开展2016年全民阅读工作的通知》，从10个方面对2016年全民阅读工作提出具体要求。明确将建立全国性的书香社会指标体系，各地要加快建立和完善全民阅读状况监测评估机制，定期发布所辖各市县的阅读状况调查报告，并将工作情况纳入目标管理和考核体系。

你所在班级准备召开一期以“倡导全民阅读，打造书香中国”为主题的读书沙龙活动，请你参加并完成下列任务。

5(1)请向同龄人推荐两部优秀的文学阅读作品。(2)结合全面阅读活动，谈谈学习的重要性的表现。(3)让校园有花香，让课堂有书香，你能做些什么？

2.程社红是一位1995年从甘肃省礼县雷坝乡祁谢村举家迁移至七师126团的劳务移民。从甘肃农村到兵团团场，团场广阔的天地不但让他找到了理想的安身立命之地，同时也给了他施展才华的舞台。他酷爱学习，喜好写作，劳动之余书不离手，多篇文章被《兵团日报》等报纸杂志采用。1998年，程社红被团场破格录用为政工员，又先后担任连队工会主席、团广播电视台编辑记者、副台长、台长，团办公室主任兼宣传文化科科长，党委秘书，2013年被该团聘任为享受副处级待遇的科级干部。他的两个孩子也先后被北京理工大学和长安大学录取，成为远近闻名的书香之家和学习之家。

(1)程社红在兵团团场里写作、读书，是学习吗？(2)程社红的经历告诉我们，学习能带来什么？

(3)你在学习中遇到过怎样的困难？你是怎样想的？这能成为你停止学习的理由吗？

四、中考真题

1．(江苏徐州中考)右图“学习金字塔”告诉我们()

①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终生的活动 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④

2.(贵州遵义中考)当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该()①不仅掌握知识，而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念

③养成主动学习、合作学习的习惯

④树立终身在校接受教育的理念

A．①③④ B．①②④ C.①②③ D．②③④

3．（山东泰安中考）十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理()①学习是成才的阶梯

②受教育能够改变人们的生活和命运 ③知识让人生更亮丽

④教育能为人的一生的幸福奠定基础

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

4．(山东滨州中考)今年的《政府工作报告》指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”。这是因为()①一切美好的东西都可以从阅读中得到 ②学习可以提高品德修养，可以增长才干 ③不断学习才能适应社会发展的要求 ④学习是成才的阶梯

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

参考答案

1．A 解析：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所接触，都可以是学习，生活处处有学习，A说法正确，B、C、D说法错误，故选A。

2．D 解析：本题考查我们对学习的正确认识。从“学生自主管理制度”中可以看出，在校学习不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐；学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。①②④⑤是对初中学习的正确认识，符合题意；③是对在校学习的片面认识，排除。故选D。

3．B 解析：本题考查我们对学习的认识。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，①错误。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习，②正确。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，③正确。学习伴随着我们的成长，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，④正确。应选B。

4．C 解析：本题考查珍惜学习机会。材料说明了学习有利于我们在未来的发展中获得成功，我们要珍惜学习机会。C项说法正确，A、B、D三项说法错误。

点拨：回答好本题，需要我们仔细阅读材料，把握材料的中心意思。材料反映了社会发展对一个人的要求越来越高，这就要求我们适应社会发展，需要珍惜学习机会。

5．D 解析：郑渊洁的成功是因为他不停地学习，永不停息，这是一种终生学习的观念和行动，这也使得郑渊洁取得了巨大的成绩，所以①②④是正确的；③说法绝对，排除，故选D。

6．A 8 解析：本题考查终生学习的重要性。题干要求分析的是原因，A项正确且符合题意。B项“国家提倡的，我们要积极执行”是做法，不符合题意。C项“学校学习已经学不到社会所需的知识”表述错误。“活到老就要学到老”是对题干的重复，D项排除。故选A。

7．A 解析：本题主要考查我们对学习的内容的认识。图片反映了我们所看、所触、所做都是学习，①④正确。②③错误。选A项。

方法：排除法是回答本题较简单的方法。本题的四个选项都是两个题肢的组合，这就说明有两个题肢表述错误或不符合题意。我们分析之后，知道②③说法错误，排除含有②或③的组合，得出正确答案为A。

8.D 解析：通过分析材料可知，郑小裕通过学习泥塑，改变了思维方式和行为，提升了能力和智慧，D说法正确且符合题意，故选D。

9.A 解析：本题考查学习的重要性。漫画说明了学习对个人的重要作用。学习可以让我们有更充实的生活，学习打开了生命的视窗，让我们体验不同的生活方式，①②③正确，④错误。选A项。

点拨：回答好本题关键是理解漫画的寓意。漫画通过对比的方式，形象地说明了学习对个人发展的重要性——获取知识，有助于走向成功。结合学习的重要性，就很容易作出正确选择。

10．(1)①学习点亮生命。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

(2)①人不是生来就拥有一切的，是靠在不断地学习中造就自己的。②学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。随着学习的深入，不断丰富的学习内容逐一呈现在面前，我们也在不断自我更新、自我提升。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，9 我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会。③学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

解析：本题考查我们对学习新概念和学习点亮生命的理解。第(1)问，围绕学习点亮生命回答。第(2)问，围绕学习与生命同步、学习没有终点等方面回答。

11．(1)学习点亮生命。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习中造就自己的。

(2)①我们要通过学习来不断自我更新、自我提升。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会。认真履行受教育的义务，完成规定的学习任务。②我们没有停止学习的理由，我们要树立远大志向和终生学习的观念，勤于学习，提升能力，为祖国的繁荣富强建功立业，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩。

解析本题主要考查我们对学习重要性的理解。第(1)问可从学习的重要性方面组织答案。第(2)问可从珍惜当下、把握好现在的学习机会、树立终生学习观念、勤奋学习等角度回答。

二、经典考题 1.B 解析：材料中“有人认为必须把9年制义务教育延长为‘80年制’的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功”，这告诉我们必须树立终身学习的观念，故选B。

2．C 解析：本题考查学习点亮生命。漫画反映了学习会对一个人的发展产生重要影响。学习就是给生命添加养料，学习点亮生命，学习可以让我们不断自我更新、自我提升，①③④正确，②说法绝对。选C项。

方法：回答好本题的关键是把题肢与漫画反映的问题对应起来。如果我们忽视对漫画的理解，在选择时就很容易出错。

3.B 解析：通过上自然课，知道蝙蝠为什么能在夜间活动，说明学习打开了生命的视窗，提升了我们的能力和智慧，①②符合题意；我们掌握的知识，除了从学校里学到的，还有从社会实践中获得的，③错误；④夸大了自然课的作用，错误。故选B。

4．D 解析：本题考查我们对学习的理解。图片反映了人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程，学习与生命发展同步，学习没有终点，①③④正确，②说法错误。选D项。

三、综合探究

1．(1)《平凡的世界》《四世同堂》《家》《红与黑》《战争与和平》《老人与海》《巴黎圣母院》等。

(2)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习让我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

(3)养成良好的读书习惯，制订读书计划；树立终生学习观念，培养高雅生活情趣；积极为图书馆捐献有意义的书籍，丰富馆藏；自觉做图书馆志愿者，为他人提供阅读服务；等等。

解析：本题考查我们对全民阅读意义和具体做法的认识。第(1)问根据自己的阅读经历推荐优秀的文艺阅读作品即可。第(2)问根据教材基础知识回答即可。第(3)问谈具体做法，结合自身实际回答即可。

2.(1)是学习。因为学习不仅仅局限在学校，社会也是一所学校。

(2)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式：学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。11 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

(3)如：我觉得上学没什么用；对学习内容不感兴趣；作业太多，完不成：等。当时想放弃。不过，这些都不是我们停止学习的理由。

解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问，结合所学知识可知，学习不仅仅局限在学校，所以，程社红在兵团团场里写作、读书，也是学习。第(2)问可围绕学习的重要性来回答。第(3)问开放性较强，只要结合自身实际回答，言之有理即可。

四、中考真题 1.B 解析：本题考查我们对树立正确的学习观念，学会学习的认识。回答本题的关键是读懂图示的寓意，由图可知，采用的学习方法不同，学习效果就不同，越科学的学习方法产生的学习效果越好，由此启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。①③④符合题意，当选。②与题意无关，排除。

2．C 解析：本题考查学生对终身学习这一知识点的认识和理解。终身学习是个人可持续发展的要求，是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。依此分析可知，④是错误的，终身学习并不单指在学校接受教育。排除含有④的选项，故选C。

3．A 解析：门巴族的乡亲们对投身教育事业的格桑德吉的高度认可与尊重，说明他们对教育的重视。①③表明学习和知识对人生的重要性，②④表明教育对人的重要性，①②③④均正确且符合题意，故选A。

4.九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第2课把握时代坐标第1框认清发展阶段同步练习北师大版 篇四

一、基础过关

知识点

一、打开学习之窗

1．学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是()①学习就是指在学校里学习书本知识 ②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．漫画分析

(1)漫画中学生对待学习的态度是积极的还是消极的？(2)作为同龄人，面对这种情况你会告诉他什么？ 知识点

二、学习点亮生命

3．腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

二、能力提升

知识点

一、打开学习之窗 1．下列属于学习的是()1 ①课堂上积极参与讨论 ②认真完成老师布置的作业 ③小丽每个周末都去学钢琴

④假期中，小林帮乡下的叔叔去田地里干活

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．故事续写

两位大学生小张和小李去一家公司应聘，公司总裁说：你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，如果不知道，文凭在我眼里就是一张废纸。

(1)总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？

(2)如果小张按总裁的要求去做而小李不能够按总裁的要求去做，结果会有什么不同？请以续写故事的方式体现你的观点。

(3)根据你续写的故事谈谈体会。知识点

二、学习点亮生命

3．下列对下面图片认识错误的是()

A．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 B．学习就是给生命添加养料

C．学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 D．学习是人生最重要、最根本的权利

三、经典考题

(杭州十三中月考)“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这说明()①学习和教育对人的成长起着至关重要的作用 ②学习，改变了思维方式和行为，提升 2 我们的能力和智慧 ③玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 ④人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习中造就自己的

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

四、中考真题

1．（广东广州中考）专家指出，21世纪需要的是具备“4C”能力的人才：critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨与解决问题的能力）、communication（沟通能力）、creativity and Innovation（创造与创新力）、collaboration（团队合作力）。以下做法体现上述要求的是()①课堂学习之余热心公益事务，培养领袖才能 ②树立终身学习的观念，提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新 ④初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．(甘肃定西中考)习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以影响和改变人的一生。作为学生，我们必须要养成良好的学习习惯。下列同学的行为属于良好学习习惯的是()A．陇陇遇到不会做的题，就问同学答案 B.强强一边写作业一边吃零食 C．丽丽写作业没有计划，作业做到很晚 D.晶晶上课时总是很认真地听讲

3．(云南曲靖中考)时间是生命的刻度，是人生最初最重要的财富。下列做法最能体现合理利用时间的是()A．李华考试做题时先易后难，合理分配时间 B．刘丹把所有的时间都花在学习上 C．张伟每天放学回家总是边看电视边做作业 D．杨可打了半个小时电话约朋友出去玩

4．(山东聊城中考)总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业 3 靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

请运用所学知识谈谈对这段话的理解。（9分）

五、能力拔高

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》就教育体制改革提出：大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。让每个孩子都能有学上、上好学是国家的重要职责。

然而，当前初中生厌学、辍学情况较为突出。调查发现，就苏州地区而言，除了少数学生因为经济的原因而辍学，更主要的是因为以下两种情况：

一是家长不支持。一些家长自身的文化素质不高，只顾眼前利益。他们认为孩子上学就是乱扔钱，不如回家种田或外出打工。

二是部分同学对学习悲观失望，毫无信心。这些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习，很少甚至从来没有体验过成功的快乐，便将兴趣转移，产生厌学情绪甚至辍学。

(1)请用七年级上册道德与法治的知识，说明家长不支持孩子上学的做法错误的理由。(2)针对辍学产生的第二种情况，有人认为，只要学会了自主学习，就能获得成功的快乐，取得好成绩。请你用有关知识谈谈看法。

参考答案

一、基础过关 1．B 解析：本题考查我们对学习的理解。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，①错误。社会发展需要我们终生学习，②正确。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，③④正确。选B项。

点拨：本题的四个选项都是三个题肢的组合，这就说明了四个题肢中有一个错误或者不符合题意。我们仔细分析之后，可知①说法错误，排除含有①的选项，得出正确答案为B。

2．(1)消极的、被动的态度。

(2)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。缺乏积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

解析：本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。解答时要认真分析漫画，找到漫画所反映的主旨，根据设问进行回答。第(1)问，漫画中的学生面对“要开学了”所表现出来的是一种消极的学习态度。第(2)问围绕学习需要自觉、主动的态度回答即可。

3．D 解析：本题考查我们对学习重要性的认识。通过学习获得知识和技能，可以充实我们的生活，体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由，因此①②③④都符合题意，应选D。

二、能力提升 1．D 解析：学习不仅仅局限在学校，题肢中所列举的做法都属于学习，故说法全部正确，选择D。

2．(1)树立终身学习观念。

(2)示例：小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识，虚心向前辈请教，并不断„„三个月后„„几年后他„„公司„„

小李白恃学历高，能力强，满足于现状，按部就班地上着班，虽没有什么差错；但三个 5 月后„„几年后„„公司„„

(3)学习没有终点。我们要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问通过审读材料可知，“要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么”，这表明员工要树立终身学习观念。第(2)问开放性较强，只要言之有理即可。第(3)问可围绕终身学习的重要性回答。

3.D 解析：认真审读图片，对应教材知识，可知A、B、C三项都被包括在图片的寓意之内，而D项的说法夸大了学习的重要性，错误但符合题意，选择D。

三、经典考题 1．A 解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”说明了学习和教育对人的成长起着至关重要的作用，①②④体现了学习的作用，符合题意；③曲解了古语的内涵，是错误的。故选A。

四、中考真题 1．A 解析：本题考查终身学习、团队精神。我们应适应时代的发展，树立终身学习的观念，提高自己学习的能力，同时还应积极参加社会公益活动，加强与他人的合作，培养团队精神，①②③说法正确，④说法错误。故选A。

2．D 解析：本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。遇到不会做的题就问同学答案的做法没有经过我们的思考，不利于我们理解掌握知识，A项的表现是不良学习习惯。一边写作业一边吃零食会分散注意力，不利于学习效率的提高，B项的表现是不良学习习惯。写作业没有计划，是不良学习习惯的表现，C项排除。上课认真听讲有利于掌握知识和理解知识，是良好学习习惯的表现，D项当选。

3.A 解析：考试时合理分配时间是有计划的表现，是科学的学习方法，A项当选。把所有的 6 时间都花在学习上的做法不利于我们的全面发展，培养我们的综合素质，B项排除。边做作业边看电视会分散注意力，降低学习效率，C项排除。用半个小时的时间打电话约朋友玩的做法浪费了时间，D项排除。

4．习总书记的话说明了学习的重要性及要树立终身学习的观念。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习没有终点。我们要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

解析：本题是一道材料型简答题。仔细阅读习总书记的讲话，可知这段话着重指出了学习的重要性及要树立终身学习的观念。审设问，要求学生结合所学知识，谈谈对学习的理解。可以从学习的重要性及树立终身学习的观念等方面来组织答案。

五、能力拔高

(1)学习点亮生命。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎；人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习中造就自己的，今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会。对于学习本身，我们也会有各种各样的问题，我们在学习中会遇到各种各样的困难„„不过，这些都不是我们停止学习的理由。

(2)片面。自主学习是一种高品质的学习，有利于取得好成绩。但要取得好成绩，还需要学会合作学习、探究学习，还要掌握好的学习方法，培养良好的学习习惯等。