小学流动红旗评选方案

小学流动红旗评选方案（共9篇）

1.小学流动红旗评选方案 篇一

迎接镇古井小学

流动红旗评比方案

一、指导思想

为了规范学生日常行为，形成古井小学优良的学风、班风、校风，进一步落实学校的安全工作，保障校园有一个优美、和谐的育人环境。切实调动各班对常规管理的积极性以及对“流动红旗”荣誉的争取，特制定迎接镇古井小学“文明班级——流动红旗”评比细则。

二、组织机构

学校成立由校长、党支部书记、教导主任、少先队大队辅导员、班主任以及大队部干部组成的领导小组，负责部署、领导、评价。

组长：李玉春

成员：唐均艳

李志君

李国平

各教学班班主任 督查组：2——6年级抽每班两名学生，一共10名学生组成。

三、评比内容

纪律：日常行为规范等。卫生：包括班级卫生、清洁区等。文明：红领巾、衣着、语言等。活动：课间操、升旗仪式、集会等。

四、评比说明

1、评比每周进行一次，结果在下周一的升旗仪式上由值周老师公开，并授予“流动红旗”。

2、班级“流动红旗”竞赛评比的四大项目，由当天值班督查小组学生负责检查，采用一日一查、不定时检查的形式进行。督查小组人员每天要做好详细检查记录，并带领检查人员公正、公开、公平地进行检查评比。

3、评比以“学生督查组”检查结果为主，同时参照值周老师检查结果；

4、若出现安全事故的班级将直接取消当周参评资格；

5、若在督查组考评分数并列的班级，则由……

6、各班“流动红旗”荣誉的获得纳入班主任的年终绩效考核中，获得一次流动红旗班主任绩效考核分加0.5分。

五、评比细则。

每个班每周基础分为10分。扣分

1、课间操：

（1）大课间活动时，要求各教学班排队、整齐、安静地到活动场地，做到静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况1人次扣0.5—2分。

（2）做课间操时，未佩戴好红领巾者。一人一次扣0.5分。

2、纪律：

（1）课间纪律，要求不追、跑、打、闹，不私自翻爬体育器械。违者视其情况1人次扣0.5—2分。

（2）午餐纪律，要求在食堂内的排队打饭、不插队、然后统一回教室吃饭。文明用餐，不随地扔饭菜。违者，视其情况扣0.5—2分。

（3）午休纪律，保证教室内的安静，有喧哗吵闹情况，视其情节扣0.5—2分。

（4）校园内，要求：爱护公共财物，讲文明、有礼貌。若发现故意损坏学校设备设施，攀折树枝，践踏花草，一人一次扣 0.5分；打架斗殴者一人一次扣1—2分。

3、清洁卫生：

（1）个人卫生，要求做到“三勤”——勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，着装要整洁。若发现1人的个人卫生特差，扣0.5分。

（2）各教学班分管的公共区域，要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底。违者，一次扣0.5分。（早上、中午定时检查，平时抽查）若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班扣1分。

（3）各教学班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。违者，视其情况扣0.5—2分。

4、其他：

（1）每日坚持规范佩戴红领巾，（早读、课间操、中午定时检查，平时抽查）检查1人次未戴扣0.5分。

（2）全校升（降）旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况扣0.5—2分。星期一未穿校服者一人一次扣0.5分。

（3）若班级出现不文明现象。如：以大欺小、辱骂督查组干部等。违者一次扣0.5分。

5、加分

（1）拾金不昧且交到学校大队处。视其情况，1人次可加0.5—2分。

（2）主动拾起校园垃圾者，被学校公开表扬者，一人一次加0.5分。（3）争做好人好事，事迹突出者。获学校公开表扬，一次加0.5分。

本评比细则（试行）的解释权属于古井小学大队处，在实际操作中将逐步完善。如有不足之处，请各位班主任予以理解。

古井小学大队处 2013年3月1日

2.“三八红旗手”评选方案 篇二

方案

为了表彰我镇女教职工在教育事业和工会工作中作出的突出贡献，激励和促进广大女教职工立足岗位，积极投身学校各项事业，发挥爱岗敬业的精神，积极参加工会活动。经行政领导和委员会研究决定，我镇工会在“三八”妇女节来临之际，开展表彰“三八红旗手”评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

一、评选领导小组：

组 长：张永斌（勐捧镇教育副镇长、勐捧中心小学校长）副组长：四郎（工会主席）依金坎（工会女工委员）成 员：向红 张燕 依涛坎 依扁 哲沙（列席）

二、评选范围：

在职的女性职工（须是工会会员），在校工作满一年以上。

三、评选时间：

每年3月初组织评选。

四、评选要求：

评选工作必须坚持“公平、公正、公开”的原则，严格按照评选条件选优推荐，充分体现女职工的时代性、先进性和代表性。

注：①发生违法、违纪等不良行为的女职工，采取一票否决原则；②未及时、积极参加由工会组织的各种活动（如：职工医疗互助等）的职工。

五、评选条件

1、坚决拥护党的路线方针政策，遵守国家法律及学校的规章制度，热爱单位，爱岗敬业,有较高的思想道德素质和科学文化素质。

2、自觉树立和实践社会主义荣辱观，具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

3、热爱妇女工作，在教职工中有较高威信，得到尊重，起到榜样作用。

4、工作中服从领导各项安排，兢兢业业、勤勤恳恳，不发唠叨等。

5、积极参与由工会组织的各种活动。

6、评选选手应是教育一线上的骨干教师。

六、评选方法

各学校候选人认真填写个人事迹材料，由评选领导小组对候选人情况作严格的评价，最后，确定名单，并公布于单位公开宣传栏。

七、分配名额：

7名（按女职工比例5%评选）。

分配如下：中心2人；曼广2人；勐润1人；勐哈1人；回勐1人。

八、表彰

1、利用“三八”妇女节开展评选表彰活动，对获得“三八红旗手”的女职工颁发荣誉证书，并进行奖励。

2、获得“三八红旗手”称号的女职工，每人奖励200元，奖金由工会支付。

勐腊县勐捧中心小学 2016年1月

附：“三八红旗手”推荐表 勐捧小学“三·八”红旗手获奖教师图片

回勐小学的党支部书记（王晓沁）为获得“三八”红旗手称号的（梁芳）老师颁奖。

3.流动红旗评比方案（范文模版） 篇三

一、主题

今天的工作态度，明天的红旗班组

二、目的班组是员工的第二个家，一个班组就是一个集体，打造一个好的班组，是每个班组成员的义务，也是责任，如何造就一个优秀班组，需要每个班组成员为之付出努力。部门决定实施流动红旗评比方案，每月对各个班组进行检查评比，评选出优秀班组，以流动红旗的方式对该班组进行奖励，同时在检查中发现的问题班组，对发现的问题提出整改要求。

做为铝电公司员工之一，你的工作态度认真与否，是决定公司安全生产顺利进行的基础和前提，为了你自己和其他人的人身安全，请做好你的工作。

三、主办

综合办公室

四、时间

每月

五、对象

各班组

六、内容

考核评选内容包括：安全例会记录、班前会记录、交接

班记录、考勤记录、下发文件学习记录、卫生状况以及日常检查等。

七、具体评分细则

所有班组月初总分均为100分，根据相应问题扣除相应分数，最后得分最高的为优胜班组，即流动红旗班组。具体评分细则分以专项检查和日常检查为依据：

1、专项检查时，查出：

1）安全例会没有记录扣10分，记录不全扣5分；

2）班前会没有记录扣2分；

3）交接班没有记录扣3分，交接班人员不签字扣1分；

4）考勤记录不全扣5分；

5）下发的学习文件没有组织学习扣10分，没有学习记录扣5分；

6）卫生状况：个人物品乱丢乱放扣1分，有用物品和废弃物品混放扣2分，在休息室内乱扔烟头扣3分。

2、日常检查时，发现：

1）车辆超速行驶扣2分；

2）车辆拉载无关人员扣2分；

3）司机在作业现场下车不戴安全帽扣1分；

4）作业人员在作业时不穿劳保用品扣2分，穿戴不全扣1分；

5）天车工工作完毕后下车不关闭天车电源扣2分；

6）叉车司机和工艺车司机长时间（5分钟及以上）离开车辆不熄火扣2分；

7）在作业现场吸烟扣2分。

8）不按操作规程野蛮作业，为造成任何伤害的扣2分，造成任何设备和人员伤害的，按照公司相关规定处罚。

八、要求

1、各班组积极配合部门检查。

2、由综合办公室主任负责把关，严禁所有数据掺杂个人情感，弄虚作假。

3、发生安全事件、事故的班组，取消当月参与竞争资格，检查照样进行。

九、奖项设定

此项内容待商定

●备注：

1、获得“流动红旗”的班组请妥善保管，若有认为损坏或遗失需照价赔偿（XX元/面）。

2、每月月底要将“流动红旗”交到储运部综合办公室。

3、最终解释权为储运部综合办公室。

储运部

4.小学流动红旗评选方案 篇四

员”的评选方案

各年级、各班：

为促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，培养有各种特长或潜力的学生，表彰先进、树立榜样、弘扬正气，培养学生形成正确的人生观、价值观，学校团委决定每学年，在全校青年团员中组织开展“

五、四红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评比工作。请各年级根据要求认真做好推荐评选工作，要注意先进事迹和实际表现，切实把最优秀、成绩最突出的班级、团员、团干评选出来。

一、评选条件

1、“

五、四红旗团支部”评选条件

（1）团支部组织有力。团支部领导班子健全、团结、坚强有力，能够带领团员青年在学校的精神文明建设中发挥突出作用；能在发展新团员方面工作得力；团籍注册率达100%，能100%缴纳团费。

（2）团支部学习优秀。参评团支部班风学风良好，综合成绩在本年级排名优秀，成绩以教务处公布的排名为准。

（3）团支部活动丰富。能够围绕学校中心工作，开展丰富多彩、形式多样的适合广大同学特点的；能够按质按量开展团的主题活动（每学期至少2次）；能够落实校团委组织开展的团员校园卫生监督活动、黑板报评比活动等.（4）团支部获奖积分。根据该团支部及支部成员获校级及校级以上的奖励积分加入总分评比。

获校级以上集体一、二、三等奖的分别积分10分、8分、6分；获校级集体一、二、三等奖的分别积分8分、6分、4分；个人获校级以上一、二、三等奖的分别积分6分、4分、2分；个人获校级一、二、三等奖的分别积分4分、2分、1分。

2、优秀团员评选条件

（1）热爱共产主义青年团，有远大的理想，在团支部建设和青年志愿者活动中表现突出，平时能以《团章》标准严格要求自己，自觉遵守《中学生日常行为规范》。

（2）学习目的性明确，学习态度端正，勤学好问，成绩必须在所在班级学生数的前50%。

（3）尊敬老师，团结同学，乐于助人，文明礼貌，能虚心听取别人的意见，敢于改正自己的缺点错误，敢于向不良现象作斗争。

（4）组织纪律性强，关心集体，积极参加团组织生活和活动，按时缴纳团费，坚持佩戴校卡，认真完成好组织交给的各项任务。

（5）积极参加体育锻炼，认真上好体育课，做好“两操”，有良好的卫生习惯，体育成绩达标。

（6）学校操行量化考核为优秀。

3、优秀团干部评选条件

（1）具备优秀团员的评选条件。

（2）热心团的工作，具有强烈的责任感，积极主动地开展好团和青年工作，有较强的独立工作能力，工作成绩显著。

（3）现任团支部以上干部，任职时间一般不应少于一个学期。

（4）学习成绩优秀，成绩必须在所在班级学生数的前40%。

（5）学校操行量化考核优秀

二、评选原则、办法及名额

、评选原则：

评选总的原则是“坚持标准，逐级推荐，民主集中”。

2、评选办法及名额

（1）“

五、四红旗团支部”评选，各年级各班根据评选条件自行评分。校团委再根据平时对各团支部各项目的考核按全校团支部总数20%的比例评选。

（2）优秀团员评选，优秀团员每班评选1名，由班级根据条件民主评选上报年级，年级汇总报校团委。

（3）优秀团干评选，优秀团干每班评选1名，各年级再根据条件按本年级团支部总数40%的比例推荐校团委，落选团干自动成为优秀团员。

三、时间安排

1、XX年4月24日前各班做好“

五、四红旗团支部”自评及“优秀团员”、“优秀团干”的评选并把评选结果交年级主任并把三项评比结果报校团委。

2、XX年4月26日前校团委根据各评比项目累分评出“

五、四红旗团支部”，并把三项评比结果进行公示。

四、表彰奖励

对获得“

五、四红旗团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号的集体和个人，将颁发荣誉证书和奖品，并于五、四青年节前后召开表彰大会进行表彰。

xx高级中学校团委

XX年4月20日

说明：、支部学习情况：高一各班根据教务处最近一次的综合成绩统计每门年级前四名分别积分6分、5分、4分、3分，然后累加即得出班级学习情况得分；高

二、高三根据教务处最近一次的综合成绩统计每门年级前3名分别积分8分、7分、6分，然后累加即得出班级学习情况得分；积分超过50分的以50分计。

2、支部活动开展包括团主题活动、黑板报、校园卫生监督岗及其他特色活动。

3、获奖情况积分必须有相应证明材料，积分超过20分的以20分计。

5.“三八”红旗手评选材料 篇五

XX年2月，新干县教研室需要补充力量，从教的我幸运的通过测试，步入教研员队伍，从事中学语文教学研究工作。尽管离开了教学一线，但我依旧醉心于探究课堂教学，痴迷于自己钟爱的教育世界。

一、厚积薄发，享受破茧成蝶的美丽

记得第一次遇到市教研室中学语文教研员戴主任时，他询问过我从教经历之后，语重心长地说：“尽管作为一个语文老师，你做得蛮优秀。但要完成从一个一线教师到合格教研员的蜕变，你今后的路更艰辛。”不轻易服输的我，暗下决心：一定要完成破茧成蝶的绚烂，哪怕撞得头破血流也决不后退。

XX年正值新一轮课改全面推广之际，对于课改新理念，我只见冰山一角。为此，我仔细推敲《九年制义务教育语文课程标准》的每个字，翻阅身边所有的资料。与此同时，从未摸过键盘的我，在熟悉电脑操作同事的帮助下，学会了运用网络资源学习。经过八个月的苦读钻研，我第一次举办了全县初中语文教师新教材研讨会，并在会上做题为《雄关漫道真如铁,而今漫步从头越》的专题讲座，对课改新理念进行了深入浅出地诠释，并对当前教学的盲点――综合性学习和名著阅读教学提出了明确的教学要求和可行的教学策略。这次研讨会的成功举办，推进了课改理念的普及，为课改年级平稳应对中考奠定了基础。

初尝胜利果实的我，找到了自己破茧成蝶的法宝――勤奋学习，提升自身专业素质。近年来，每年都要学习五本以上的教育理论专著，提高理论水平;研究订阅的各种业务杂志，提升驾驭教材能力;经常到学校上研讨课，提高课堂教学水平。由于自己的努力，被评为全市优秀教研员，20被聘为全市首批骨干教师。三年来，论文《浅谈课程资源的利用》、《浅谈课外阅读的管理》、《浅谈课外阅读指导的原则》等文章在省、市教研杂志发表，有近十篇论文获市一等奖以上奖项。

二、务实创新，品尝语文教研之佳酿

抓实语文教师队伍的建设。工作中，我恪守服务老师、引领老师的职责，急老师之所急，想老师之所想，长期深入课堂与老师交流经验、讨论困惑。并根据日常下乡所掌握信息，及时调整各阶段工作重点，做到一年一度的全县性语文教学教研活动每年探讨一个论题，并通过举办讲座、印发资料、讨论交流等多种形式帮助老师解决问题。同时，借助“百校千课”平台，以赛代训，提高一线教师的课堂教学技艺。三年来，共有2名语文教师被聘为全市首批骨干教师，5名语文教师被聘为全县语文学科带头人。

大力推进阅读课的开设。XX年年春季开始，我县初中、小学每周开设一节阅读课，用于语文老师引导学生广泛阅读、交流阅读体会。XX年年3月，我的课题《加强阅读指导 营造书香氛围》省级立项。在深入调查的基础上，年3月召开全县阅读教学研讨会，我结合课题研究所得草拟了干教字[2010]24号文件《关于加强中小学阅读课教学的意见》，从宏观上提出学校工作要求;举办讲座《好雨润物细无声 书香沁心益成长》，从实际操作角度明确如何管理、如何指导等具体问题。2010年，举办全县初中语文教师以名著阅读版块为授课内容的课堂教学竞赛，通过点评课例、举办专题讲座引导教师思索阅读指导课的技巧。2010年“世界读书日”到来之际，组织开展全县以“我快乐，我阅读”为主题的.读书宣传月系列活动，以竞赛活动促进各校书香校园建设的进程。

创新工作方式，借助qq群和老师在线交流问题，通过邮箱和老师零距离接触。2010年，又开通个人博客，将日常工作心得、积累的资料公布在博客，与教师共享语文佳酿。

三、奉献爱心，喜闻赠人玫瑰之余馨

中华思源扶贫工程基金会重要子项目“扬帆计划”垂青我县贫困优秀学子。我有幸加入这个活动，两次共带领我县55名扬帆宝贝参加暑假夏令营活动。每期十多天的朝夕相处，帮助扬帆宝贝们开拓视野、放飞理想的同时，我也收获了来自55颗纯洁炙热心灵的关爱。回来后，长期义务跟踪调查，了解扬帆宝贝们的成长情况、思想动态，在帮助他们健康成长的同时，为项目组改进后续活动收集原始素材。

协管妇委会工作后，每每带着姐妹们微薄的心意去直属学校看望贫困女童，她们的激动不已总是让我热泪盈眶;帮教黎山村小，孩子们用最纯净明亮的眼光迎接我们的到来。赠人玫瑰，手留余香，在奉献爱心的同时，我也收获了一份份沉甸甸的爱。

6.红旗小学教学开放周活动方案 篇六

教学开放周活动方案

一、指导思想

以教育教学为中心，不断强化质量意识，加强我校教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，进一步优化教育教学过程，提高课堂效率，并积极鼓励学生动手实践，培养创新意识和能力，搭建学生成长的各种平台，提高家长、社会满意度，全面提升学生综合素质，推动我校素质教育。

二、活动安排：

1、时间：第14周2、教学开放周领导小组

组长：彭芝秀

副组长：陈均、蒋英

成员：陈小于、张凌、赖洪彬

3、形式和内容：

①听课：在开放周活动期间，学校开放所有课堂，来访客人可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

②访谈：其他各校可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了

解我校教学情况，共同探讨教育教学的有效途径。

③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。

④查阅：请各位来访嘉宾查阅我校督导评估资料，教师教案和学生作业批阅情况，欣赏学生的书画作品、手抄报、小制作等，让来宾了解我校教育教学情况，展示我校教师、学生风采，为我校教育教学更趋规范化、规模化提出中肯的意见和建议，为改进教育教学汲取经验。

三、活动要求：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长、村社干部、人大代表、政协委员和兄弟学校对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

7.流动红旗评比标准 篇七

卫生工作是会馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单 位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一 个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们会馆全体员工“团结、务实、奉献”工作理念的具体实践。当前，会馆的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付，卫生意识差”的现象。为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。

一、每个月四次质检，综合四次质检情况每个月评比一次，时间定为每月月底。

二、卫生评比分餐饮部、出品部、房务部、综合部门四个区域。

三、评分员由总经理、副总经理、行政总厨、餐饮部经理、房务部经理以及人力资源部对四个区域的卫生进行打分。缺席3人及以上不可组织评比。

四、各部门的卫生评分表都是满分100分，最终分数取平均值。

五、奖罚标准。每次卫生评比得分最高的部门得到流动红旗，连续三个月获得流动红旗部门，部门获得奖金500元。连续3次及以上在评比中排名最后的部门，部门处罚500元。

六、奖励由会馆出资，罚款由个人缴纳，奖励与罚款均体现在当月工资中。

七、卫生评比的具体标准参考附件。

8.流动红旗通讯报道 篇八

——****

为积极响应“我为企业做贡献、我与企业共成长”号召，充分激发干部职工“企业是我家、我为企业尽全力”的工作干劲，市城洁公司组织开展了流动红旗评比活动。

该活动主要从职工精神风貌、安全稳定工作、工作纪律、文明卫生、言谈举止五个方面进行考核。为全面提高职工整体素质，提升单位软实力，评比活动还设立了奖励分，根据职工稿件投递数量及集团公司采纳情况给予加分。

同时，结合“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，公司会根据各部门工作特色，对其突出工作亮点及创新改造进行适当加分。

流动红旗评比活动按月进行，评比小组会定期不定期进行抽查，随时记录各部门检查结果，并在每月24日进行汇总评比。为保证流动红旗评比活动的公平及公正性，公司专门设立了流动红旗监督员，各部门有相互监督的权利。

9.小学流动红旗评选方案 篇九

养成

4月8日，昌邑市柳疃学区小学举行了本学期第一期“好习惯伴我成长”月总结暨班级流动红旗颁发仪式。共有6个班级获得了“好习惯流动红旗”。

为不断提高学生自我管理、自我教育的能力，教育引导学生增强集体荣誉感，形成良好的校风校貌，近年来，昌邑市柳疃学区小学将“加强班级日常管理，培养学生良好习惯”作为学校工作的中心，分年级组设立了班级日常管理流动红旗制，学校政教处设立了“红领巾监督岗”，安排专人每天对各班级的行为规范、学习习惯、环境卫生、班集体建设等方面的情况进行检查，逐项打分量化考核，坚持每天一考核，每周一汇总，每月一评比，每月底为优胜班级授予“好习惯流动红旗”，并纳入班级管理年终目标考核，与班主任综合考评挂钩。