党员组织生活会资料

党员组织生活会资料（共12篇）

1.党员组织生活会资料 篇一

2019组织生活会党员自评党员互评

xx党委领导班子“三严三实”专题***方案(通用稿xx党委领导班子“三严三实”专题***方案（通用稿）为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，扎实推进“三严三实”专题教育活动，进一步领导加强干部作风建设，着力解决“不严不实”问题，根据市委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》和市纪检委、市委组织部《关于开好“三严三实”专题***的通知》精神，召开高标准、高质量专题***，现结合我局实际，特制定本方案。

一、***主题以践行“三严三实”为主题进行。

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题***开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进改革发展稳定各项工

二、时间地点本次***拟定于12月下旬，在局会议室召开。

三、参加人员

1、邀请市委、政府分管领导、市纪检委、市委组织部领导到会指导。

2、局党委委员、局属单位主要负责人。

***期间，局党委班子成员无特殊情况不得请假。

四、会议议程

1、局党委书记、局长通报上一年***整改措施落实情况；

2、局党委书记、局长代表党委班子作对照检查；

3、局党委书记、局长和其他党委委员作对照检查发言，并相互开展批评；

4、市委、政府分管领导、市纪检委、市委组织部领导对专题***作点评讲话；

5、局党委书记、局长作总结讲话。

五、方法步骤(一）会前准备（12月1日一12月21日）

1.深化学习研讨成果（12月15日前）。

一是组织班子成员深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，学习区、市党委有关制度规定和自治区党委李建华书记、市委张柱书记重要讲话精神，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求，进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

二是组织班子成员认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《永葆革命本色的老红军白天章》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《宁夏警示教育案例汇编》等“活教材”，进一步强化典型教育。

三是领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查漏补缺、巩固成果，打牢开好专题***的思想基础。

2.从严从实查摆问题（12月10日前）。局党委班子及班子成员要在讲党课、专题学习研讨查找问题基础上，有针对性地拓展深度和广度，进一步把不严不实的问题找准找实。

要突出重点找问题，在认真查找区、市明确的“六个着力解决”问题的基础上，还要注重查找本部门存在的突出问题。

要多种方式找问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，充分运用座谈会、问卷调查、个别访谈、上门征求、设立意见箱、热线电话等有效途径，广泛征求党组织、党员群众等方面的意见，并原汁原味反馈给领导班子和党员领导干部本人。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议，重点听取对领导班子和班子成员践行“三严三实”方面的意见，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。查找问题要防止不聚焦、空对空。

3、深入开展谈心谈话（12月15日前)。局党委班子成员要严格按照“三必谈”（党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位、科室主要负责同志之间必谈）要求，深入开展谈心交心活动。

要谈遵规守纪上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题***的良好氛围。领导班子成员还要主动接受党员、干部、群众的约

谈。对群众意见较大、自己认识不到位的班子成员，主要负责同志要重点帮助;对彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈，把矛盾和问题解决在***前。谈心谈话要坚持以诚相见、以心换心，一次不行谈多次，直到把心结谈开、把隔阂消除，把矛盾和问题解决在专题***前。谈心谈话情况要在专题***上作出说明。

4.认真撰写对照检查材料（12月20日前）。局党委班子及成员要按照“六查六看”的要求，对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理;要从推动改革发展政策落实、是否积极作为、是否严格要求自己等方面查找问题和不足

2.党员组织生活会资料 篇二

关键词：网络,大学生党员,党组织生活,创新

高校学生党支部的组织生活是基层党组织对大学生党员进行培养、教育、管理和监督的基本形式, 也是提升大学生党员的为师生服务能力和保持先进性的重要措施。2014年6月, 中央发布的《中国共产党发展党员工作细则》要求按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字方针来发展党员, 对高校党员发展工作又有了新的更高要求。然而, 面对无处不在的网络环境和新媒体的迅猛发展, 传统的党组织生活方式与由网络和新媒体带来的便捷、灵活、新颖相比就略显枯燥陈旧、方式单一, 影响对大学生党员的培养和教育效果。因此, 新形势下应如何充分利用现有资源做好大学生党员培养、教育和管理工作, 是当前高校大学生党建研究的重要内容。

一、传统组织生活存在的问题及原因分析

传统意义上党组织生活是指党员参加所在党支部的党员大会、支部委员会、党小组会议及上好党课 (简称“三会一课”) , 也包含党支部单独召开的党内民主生活会等。会议形式主要是将全体党员召集到一起, 围绕提前议定好的主题进行传达、学习、讨论、发展党员和转正工作、批评与自我批评等。鉴于此, 根据当前大学生的特点, 笔者通过调查、座谈、走访等形式, 结合自身长期从事大学生思想政治教育及学生党建的工作经验, 认为传统的党组织生活方式在我党伟大的发展历程中发挥了非常重要的作用, 至今仍然也是主要方式之一。但在新的形势下, 面对21世纪的大学生们, 传统的党组织生活方式出现了一些问题, 主要表现在以下几个方面:

(一) 内容较枯燥、形式较单一

当前, 高校中基层党建工作总体是好的, “三会一课”制度都能够贯彻执行, 党的组织生活主要依托基层党支部来开展活动, 主要模式是召开支部大会和上党课, 一般每学期召开支部大会不超过3次, 上党课不超过2次;支部大会上主要以传达学习中央文件、宣讲党的理论政策、党员发展和转正为主, 较少组织学生党员进行思想、学习心得交流、批评与自我批评, 实践体验活动则更少, 党员向党支部汇报思想仍停留在手写版思想汇报上, 党支部书记往往因为日常事务繁忙而无暇顾及, 对党员的引导和教育较少, 缺少互动性等。以上内容枯燥、形式单一的党支部组织生活, 已远远不能满足善于接受新鲜事物、勇于创新探索的大学生党员, 从而影响党组织生活学习和教育效果, 削弱大学生党员先锋模范作用的发挥。

(二) 大学生党员对组织生活的认同不够, 参与率不够高

当前, 高校中基层党支部书记普遍由专职辅导员或高年级的研究生党员担任, 然而他们往往因为日常繁琐的工作或学习任务较少思考党支部建设, 日常工作仅停留在党员发展和转正工作上, 对如何开好党组织生活思考较少、研究不够, 从而不能很好的调动大学生党员的积极性。对大学生来说, 有关调查显示约有60%的大学生党员认为组织生活就是读报告、讲政策和发展党员工作, 有80%的学生党员认为开展党的组织生活是像考试一样完成任务即可, 对组织生活重视程度不够。当前, 由于大学生生活环境周围各类诱惑较多, 重专业轻思想、重结果轻过程、重荣誉轻奉献等功利意识影响, 加之在党员发展中又缺少科学规范的考核评价制约机制等, 导致大学生党员对组织生活缺乏热情, 认同不够, 动机不纯, 参与率不够高。

(三) 组织生活的民主氛围不浓, 流于形式

目前大学生党员大多属“90后”, 他们思想活跃、精力充沛, 善于接受周围新鲜事物, 关心国家大事和学校的改革发展, 对党支部的建设都有自己独立的思想和主张。但由于实际工作中“填鸭式”模式较多, 不能充分尊重他们的主人翁地位, 给予发表意见的机会并不多, 导致以会议为主要形式的组织生活民主气氛不浓, 党内民主意识有待进一步提高, 主要表现为:日常学习过程中, 支部书记单向灌输较多, 党员间研究、讨论较少;发展党员大会上, 支部书记及发展对象汇报较多, 党员间沟通交流较少;民主生活会方式单一, 自我剖析不深, 批评较肤浅、无关痛痒, 由于大多党员来自不同年级和专业, 平时接触较少, 开展批评时“老好人”现象较重, 大家不能畅所欲言, 甚至避而不谈, 不利于大学生党员的成长。

二、依托网络创新大学生组织生活的必要性和紧迫性

所谓网上组织生活, 就是利用校园计算机网络的强大传输功能, 以特殊的形式多角度、高频率地开展组织生活, 网络特有的便捷优势更能有效地提高党组织生活的质量和效率。

(一) 网络具有便捷、灵活、信息共享的特点

在经济全球化的影响下, 互联网的发展正影响着善于接受新鲜事物的年轻大学生们, 网络已经渗透到他们学习生活的各个领域, 它带来的便利性正改变着大学生们的学习、生活和思维方式。同时, 网络已成为当代大学生们获取信息不可缺少的重要工具, 它不仅能将全世界的信息实现共享, 还可以进行在线异地交流。这些特点不仅保证了基层党组织与党支部、党员之间共享信息, 还可为党支部与党员、党员之前、党员和群众之间的提供交流平台, 更有利于年轻党员的成长成才。

(二) 互联网信息共享的开放性、多元性、即时性等特点, 可以拓展大学生党员的教育渠道, 丰富组织生活的内容和形式

网络、移动手机终端QQ、微博、微信等媒体媒介都是当代大学生喜欢的沟通交流平台, 基层党组织应充分利用这一优势资源拓展教育渠道, 实现大学生党员思想政治教育信息的即时、快速、有效传递和教育主、客体之间的双向互动。当前, 各类3D、4D多元的影像资料、生动直观的红色漫画等形式新颖的宣传媒体已广泛进入大学校园, 得到大学生们的广泛欢迎。如果充分发挥网络优势来开展党组织生活, 这必将提高学生党支部组织生活的质量和效果。

(三) 依托互联网将有利于创新大学生党支部的管理模式, 帮助大学生党员形成良好的思维方式

随着互联网的发展, 一方面大学生党支部的管理模式也正在日益改变, 以党支部为单位的微博、微信群、QQ群等为基层党组织管理提供了极大便利, 信息传达、公告通知、研习讨论等都可以即时实现, 有效减少频繁的文件传达会、思想交流会等传统意义上的组织生活会数量, 同时为支部党员沟通交流提供便利, 提高工作效率和管理水平。另一方面, 通过利用网络媒体平台不断学习文化知识, 可以培养大学生党员新的学习观, 促其养成善于从不同媒介中学习的好习惯, 养成善于抓住琐碎时间学习的好习惯, 养成善于关注时事政治和形式政策咨询的好习惯, 这都必将使大学生党员终身受益。

综上可以看出, 面对新的形式和任务, 传统模式下的党组织生活已经受到了极大挑战, 我们应该依托网络积极推动组织生活模式创新, 丰富组织生活内容, 进一步提高组织生活内容的针对性和时效性;创新组织生活形式, 努力提升基层党组织教育的实际效果。

三、依托网络创新党组织生活的具体实现形式

目前, 互联网技术的迅猛发展正在颠覆着大学生的学习、工作和生活, 互联网在大学生思想政治教育和意识形态方面的引领作用日益凸显。因此, 依托网络创新党组织生活应成为高校党建的重要内容。结合工作实际, 笔者认为创新高校党组织生活应主要从以下三个形式展开:

(一) 专题网站式

高校学校应充分利用现有教育资源, 创建党建专题网站、BBS论坛等, 快速实现大学生党组织生活的信息化、网络化, 将马克思主义和中国特色社会主义理论等系列经典论著、党在各时期的重大方针政策、党和国家领导人系列重要讲话等文稿及时上网, 建立网络意识形态阵地。另一方面, 为避免学文件、读讲话稿的枯燥, 可以上传大学生比较喜爱的红色影视片、电教片、党的政策宣传漫画等, 更加生动、直观的教育广大党员。再者, 可以通过网站发布例如主题演讲比赛、知识竞赛、红歌大合唱、诗歌比赛通知等, 将参加比赛作为一次“特殊的组织生活”, 号召广大党员积极参与, 真正起到既丰富大学生的课余生活又达到学习教育的目的。

(二) 公众平台式

随着网络技术的发展和人们生活水平的提高, 大学生持有手机率已达到100%, 手机功能亦愈来愈全, 当前流行的如微信公众号、微博、QQ空间、人人网等已成为在校大学生必备的学习交流软件。其中有一项“关于通过手机媒体获取信息量”的调查显示, “手机媒体是在校大学生获取信息的主要方式之一, ”且占有大学生的课余时间正有上涨之势, 大学生的思想政治教育即将进入“微时代”。因此, 加强高校大学生党建工作, 创新党组织生活方式已迫在眉睫。目前, 微信公众号“共产党员”、“学习微平台”、“共产党员手机报”等已在全体共产党员中推行, 且起到了实实在在的效果。各基层党组织应组织广大党员及时关注, 同时应及时创建富有特色的党员学习、教育、服务“微平台”, 充分利用大学生业余生活的“微时间”来进行“碎片化”教育, 通过寻找“微时间”、用好“微平台”、开设“微班级”、发放“微手册”等大学生喜闻乐见的方式创新大学生党员组织生活, 真正起到学习教育、宣传政策、为群众服务的作用。

(三) 网上聊天式

尊重大学生党员的主体需求, 充分利用现有网络技术创建网上组织生活的在线交流平台, 可以提高大学生党员参与组织生活主动性和积极性, 突破时间、空间及单一组织形式上的限制, 符合现今大学生们的生活方式, 是“面对面”交流方式的一种有益补充, 从而提高党员教育和沟通交流效果。目前, 常见的在线交流平台主要有QQ群、微信群、易信群、飞信群等, 且可以安装到手机上, 只要提前通知好会议时间, 每名党员都能在虚拟的社区中参加内容更加丰富多彩、环境更加宽松自由、氛围更加和谐活跃的组织生活。这种宽松自由的组织生活方式, 不仅可以进行沟通交流, 还可以发布重要通知、电子版学习资料等, 既节约了时间, 又降低了工作成本, 提高了工作效率。同时, 更加有利于缩短大学生党员和党组织之间的距离, 增加组织生活的感染力和时代感, 实现大学生党员教育的生活化。

四、创新组织生活应注意的几个问题

网上组织生活是一种全新方式, 需要每一个参与的人积极地去适应和支持。首先, 要对这一种方式认可, 尤其是基层党组织的领导, 要有一个正确的认识, 并不是用网上组织生活去替代原有的组织生活方式, 而是一种丰富和补充。作为新时期条件下的一种新的方式, 既要乐于接受, 又要勇于开拓去开展网上组织生活, 并且还要有一个比较科学完整的操作规程。其次, 需要从实际出发, 不是所有的内容都需要或可以通过网上组织生活来完成和开展。对需要上网的资料, 各基层党组织应建立一套科学高效的审核程序, 保证上网资料的质量。再次, 要有一支党性观念强、综合素质高、具有现代教育技术手段的教师队伍, 尤其是党员队伍中这样的人才, 保证所发布信息的权威和准确。

参考文献

[1]中国共产党发展党员工作细则.2014年6月.

[2]杨波.以网络为平台的大学生组织生活质量模式探析[J].广西青年干部学院学报, 2014 (10) .

[3]邵明英, 曾煜.大学生手机媒体使用需求及应对—基于全国12所高校的调研.思想政治研究, 2015 (6) .

3.党员组织生活会资料 篇三

关键词：学生党员；组织生活；模式创新

高职院校学生党员群体是党的一个重要部分，学生党员的组织生活建设是高职院校党建工作的重要部分之一，目前，其组织生活建设存在很多问题，需要研究探讨出模式的创新，提出相应的解决措施，充分发挥其在党建中的重要作用。

一、高职院校学生党员组织生活的重要意义

目前，高职院校学生党员在发展的过程中，其文化素质和精神需求在不断的提升，就学生党支部组织生活而言，是对党员进行教育、管理、监督的一个有效平台，是高职院校党建工作的有效载体，是高职学生思想政治教育工作的重要组成部分，是增强高职院校党组织战斗力和凝聚力的重要措施。通过学生党员组织生活，能够把国家的政党的最新信息及时传递给学生党员，增强学生党员思想觉悟和政治能力的提高。学生党支部组织生活，也是学生党员一个学习的平台，通过参与组织活动，促使自身全面提高，使学生时刻围绕组织发展，提高组织凝聚力和战斗力。高职院校学生党员组织生活只有发挥出它的最大价值，才能在基层党建工作中体现出它的重要意义。

二、高职院校学生党员组织生活存在的问题

虽然高职院校学生党员组织生活具有重要意义，但是在它进行的过程中，还是出现了一些问题。

（一）组织生活内容枯燥，学生党员认识不到组织生活的重要性

目前，高校学生党员组织生活主要是“自上而下”的形式推进，由上级领导下达相关活动指令，然后让学生党员们去执行，这种方式过于死板，内容也难免枯燥，让思想教育流于形式，导致学生党员们兴致减少，参与活动的积极性降低，从而也不能正确的认识组织生活的重要性。

我们所生活的时代，信息化快速发展，如果组织生活传达信息的方式过于单一，就不能让学生党员们紧跟时代的发展，不能使组织生活内容丰富，活动多样化，这样一来，不利于组织生活的展开，就无法给学生正确的思想引导。

（二）组织生活针对性，有效性不足

由于传统的学生党员组织生活模式缺乏吸引力，所以学生党员们往往是“跟着走”，而组织生活是十分需要同学们的自主性与创新性的，所以难以达成组织生活的目的，不能有效提高学生党员的党性修养和政治觉悟。

教师所开展的许多组织活动都没能好好体现其价值和目标，往往是一概而论，没有突出重点，针对性不足，有效性也就难以实现。在党建工作中，针对性和有效性是相辅相成的，相互促进的。

三、高职院校学生党员组织生活模式创新

针对以上两大主要问题，要提高高职院校学生党员组织生活质量，就必须提出行之有效的建议，进行模式创新。

（一）丰富组织生活内容，创新组织生活形式

高职院校发展学生党员主要以上党课为主，伴以少数的思想教育活动，例如，座谈会这些。那么由此看来，这种单一的组织生活内容已经不适应现代信息化社会的发展，学校在发展党员时应该严加把关，多加进行思想政治教育，理论与实际相结合，组织学生党员们关心时政，关注社会。更多的组织学生开展相关活动，不拘泥于一般的形式，可以进行诸如户外交流，志愿活动等等，丰富组织生活内容。

学生党员组织生活可以与现代自媒体相结合，激发学生自主性与积极性。例如，可以建立网上交流平台，让学生们自由讨论时政热点，发表看法，在此过程中提升自己的政治觉悟，还可以定期评比优秀党员，实行自评和互评，让同学们充分感受到党组织的凝聚力和号召力。

（二）提高组织活动针对性和有效性

学生党员组织活动不能是敷衍了事，泛泛而谈，所开展的活动必须要有针对性，每次活动都得有活动主题。例如，开某一次座谈会，要让同学们明确这次座谈会的主题，目的及意义。再比如，可以根据近来发生的某件实事，让学生党员进行评述反思。

组织活动具有针对性，才能较快达成目标，有效性高。党支部与党员间能够有效沟通，活动内容能够有效消化，下达指令能够有效执行。我们可以依托网络组织，提高信息传播效率，建立完备的评估机制，让学生党员有竞争感，发挥主观能动性来促进自身发展和基层党组织发展。

四、结束语

总而言之，高职院校学生党员组织生活是学生进行党建工作的一个重要环节，要开展优秀的组织活动，让它真正起到该有的作用。在组织活动的基础上，进行创新发展，提高党建活动针对性的有效性，使学生支部不断成长发展，希望本文能够为高职院校学生党员组织生活提供一些新思路、新方法。

参考文献：

[1]郑学文等.关于高职院校进一步增强学生党支部组织生活有效性的研究[J].学校党建与思想教育，2013，09：25-27.

[2]方娟.高校学生党员组织生活存在的主要问题及对策[J].佳木斯教育學院学报，2013，08：40+42.

[3]杨开亮，张锋兴.论高职大学生党员组织生活的针对性和有效性[J].学校党建与思想教育，2010，10：36-38.

作者简介：

4.党员组织生活会发言 篇四

按照车站党支部安排召开民主生活会的要求，在今天民主生活会上，对自己各方面存在的问题及整改措施做以下总结：

一、存在的突出问题

1.党员意识方面：首先对政治理论学习重视不够，学习自觉性不高，对组织安排的集中学习不重视，流于形式，学习目的不明确，理论联系实际不够，不能把理论知识有效的与实际工作结合起来，理论与实际脱节。

2.发挥先锋模范作用，主要存在于“两纪一化”方面，调车作业是铁路运输不可缺少的重要组成部分，全路所有的事故案例几乎都与调车有关，我觉得我在作业中存在的问题，主要表现在思想上不够重视有时过分依赖设备和经验，如做业中没有超前预想在作业中不细心有时存在猜测、盲目作业存在侥幸心理无形中埋下安全隐患。

3.遵守纪律方面：主要表现在政治纪律不够严格，自觉意识淡薄，思想麻痹，政治敏锐性不强，尤其对社会上一些不良倾向以及对一些网络、微信不良言论不能及时制止，对一些损害党的形象不敢直面做斗争。

二、今后努力的方向及整改措施

1.强化学习观念，提高党员意识，切实加强党的政治理论学习，牢牢掌握党的理论精髓。积极参与开展集中教育活动，提高自己的政治敏锐性及政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观、价值观，改进自己的工作作风和方法，提高工作成效。

2.认真执行“两纪一化”，深刻认识调车作业的重要性，认真学习业务知识和安全知识，在作业中严格按照作业标准作业，认真执行好《人标》和《调标》，杜绝一切事故隐患，确保调车作业的安全。

3.加强理论学习，改进自己的思想观念，加强纪律观念，要有大局意识。从社会上一些不正当行为尤其对损害党的形象行为严厉制止，树立我党的光辉形象，努力争做一名优秀的共产党员。

朱智勋

5.党员组织生活会发言提纲 篇五

（2014年８月 5 日）

南宁车站科室支部 职务：党办干事 姓名：覃少开

支部教育实践活动开展以来，我紧密围绕“为民、务实、清廉”主题，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照《党章》、对照先进典型、对照群众意见、对照相互指出的问题，认真对照检查如下：

一、存在的突出问题 1．在党员意识方面。

（1）思想上还不够解放。近年来，我注重在工作实际中解放思想，从学习借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度还不够，调查研究还不够深入，与科学发展观的要求相比，仍存在一定差距。

（2）宗旨意识不够强。平时以工作任务繁重为由，使自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻。与密切联系群众的要求相比，为人民服务的工作还不够扎实，创造性、开拓性工作还不够。

2．在发挥先锋模范作用方面。

（1）虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面，仅仅满足于何自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这方面做得还不够，对有些问题考虑得不深不细。

（2）工作作风不够细致，在工作中与同志们思想交流少，相互谈心少。

（3）责任感、使命感不强，把自己等同于一般群众，缺乏发挥先锋模范作用的动力。

3．在遵守纪律方面。（1）偶尔有上班迟到现象。（2）在日常工作中，缺乏政治学习。（3）打印文字材料时，纸张浪费现象多。（4）工作结束时，经常忘记关闭电源及电脑。

二、今后的努力方向和改进措施

通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：

（一）继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员，在工作方面要以身作则地起到带头和带领作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。

（二）积极参加党的民主生活会，通过思想交流和工作互动，更多地听取同事们的不同意见和建议。

（三）在工作中，注重加强业务学习，积累经验，刻苦钻研。把学习和工作相结合，并作为一项长期坚持的工作去做，不断提高岗位职责所需要的技能的知识水平，做本职岗位的行家里手。不仅自己做好工作，还要和同事们多交流，增进感情，增加凝聚力。

（四）自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，按照要求办事，努力工作，树立正确的人生观，价值观，利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人们服务的意识。

6.党员组织生活会的内容 篇六

党员组织生活会的内容：

党员组织生活会上，每个党员都要紧密联系个人思想和实际工作，对照党员先进行具体要求，深入进行剖析，深入查找在党性党风方面存在的突出问题，重点检查在思想方面信念、遵旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上分析根源。具体要检查、总结以下九个方面的情况：（1）理想信念方面的情况;(2)贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况（3）完成党组织交给的任务、履行党员义务的情况；（4）关键时刻经受考验的情况，包括严峻的的政治斗争面前和人民生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况；（5）处理国家、集体、个人三者之间的利益的情况；（6）执行党的纪律、遵纪守法、廉洁自律的情况；(7)遵守工作纪律，履行岗位职责，提高工作效率，改进工作作风的情况；（8）深入实际、练习群众，做群众思想工作，帮助群众排忧解难，全心全意为人民服务的情况；（9）开展积极的思想斗争，自觉的同错误倾向作斗争的情况。实行党员承诺情况和无职党员“设岗定则”情况也要作为组织生活会的重要内容。

7.党员组织生活会发言材料 篇七

一、在开展创先争优和保持党的纯洁性活动中的具体表现 一是强化学习，努力提高自身素质。在深入开展主题实践活动中，自己系统的学习了中央、省、市规定的必读篇目，对党章和干部廉政制度的理解进一步加深，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有较大的提高，工作思路更加清晰，干工作的劲头也更足了，时刻保持奋发向上的精神状态。

二是严守纪律，努力做到清正廉洁。党员干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提，其一言一行都是群众的一面镜子。不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面，我始终坚持以身作则，严格要求自己，牢牢铭记“两个务必”，严格遵守党的“四大纪律、八项要求”，严格执行党员干部廉洁从政各项规定。

二、存在的问题 回顾近年来本人的工作，取得了一定的成绩，各个方面都有一定的进步，是领导和同志们的关心支持分不开的，但是，对照开展创先争优和保持党的纯洁性活动的要求，认真对照检查，深刻剖析自己，我认为在自己身上还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

一是政治理论学习不够深入。平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够

及时、认真的学习有关政策，但缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅满足于有关安排学习，上级要求学的就多学一点，学习不够系统，学习的自觉性、主动性、针对性不强。

二是工作方法有待改进。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成，难免产生了急躁情绪。

三是工作创新和与时俱进的要求还有差距。自己虽然能够在完成本职工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

四是开展批评与自我批评还有差距，思想上还存在一些顾虑。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同事的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。

党员组织生活会发言材料 2 按照公司党委和支部统一要求部署，围绕今年组织生活会主题，结合谈心谈话意见，我对自己思想和工作中的问题进行深刻剖析，查找问题原因，并制定下一步整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题 （一）思想政治方面 对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习理解，有的只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻理解背后的内涵，没有全面掌握这一科学理论的基本观点、理论体系，在学习理解上缺乏深度，在贯彻落实上不够彻底，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不够。存在就理论学理论、不能及时融会贯通新知识的问题，缺乏掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想立场、观点、方法，用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题的能力，与实践实际结合的不够紧密。

（二）精神状态方面 一是担当作为干劲不足。工作方法上注重被安排部署的多，有的工作跟踪反馈不到位，落实效果存在差距。对形式主义、官僚主义新表现不能主动制止，个人揭短亮丑和自警自省力度不够，个人存在部门主义、本位主义问题。如需要和其他部门配合开展工作时，发现其他部门存在问题，认为不是本部门问题的时候，不能及时提出指正，有时提出意见建议的方式态度生硬欠妥，忽略了自己职能服务部门站位。二是开拓创新意识不强。有时认为只要工作中坚持原则，遵照部署不出差错，按部就班完成安排的任务就可以，个人主动和创造性贯彻落实不够，锐意进取、永不懈怠的精神状态发挥不够充分。三是党

员先进模范发挥作用不够。个人虽获得过先进个人、优秀党员等荣誉，但在工作中作用发挥不够。在协调沟通工作时，存在“老好人”思想，有时怕影响同志们感情和对自己产生误解，面对存在的问题，常认为把该说的话都说到就可以了，在一定程度上影响了工作落实的效果。

（三）工作作风方面 作为支部宣传委员，在党员思想教育和支部宣传工作方面创新开展工作不够。作为公司文牍秘书，主要负责公文流转、材料撰写等工作，在工作中存在文风不够简洁问题。汇报材料不够简练，写成绩的多、谈问题的少，文字上做加法“颇有心得”，材料里用减法“无从下手”。有的部门拟发公文随意性太强，公文格式不够规范，个人虽多次提醒和帮助修改，但仍是“治标不治本”。调查研究不够全面深入，通过调研来改进写作、创新材料的办法措施不多。电商行业有句名言“顾客虐我千百遍，我待顾客如初恋”，初读觉得戏谑，细思觉得颇有深意。工作中谁都难免会存在“工作虐我”的情况，遇到急难任务和复杂工作局面，囿于个人工作能力不足和急躁情绪，容易出现对工作抱怨和对同事态度不好的情况。对基层员工的服务态度还能保持“初恋”状态，但对于工作中一些经常接触的职能部室同事，个人认为有些工作是经常性日常和属于其岗位职责范围内工作，虽也能主动提供工作协助和服务，但在对公接触服务过程态度不够好，一些言行欠妥，没有真正做到严于律己、宽以待人，没有树牢全心全意为人民服务意识。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要还是主观因素所造成。对自身存在的问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源，概

括起来主要有以下几个方面：一是自我学习不够。工作中忙于岗位事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。平时虽然积极参加“党员活动日”等党内活动，但只满足于集中学习，自学时间少。工作之余也没有真正坐下来读书学习，业务知识和理论知识的“库存”不足且“补给”不够，不能满足新时代新形势下对党员身份和岗位职责的要求。二是宗旨观念不够牢固。对党性修养重视程度不够，欠缺共产党人无欲则刚、天下为公的大情怀和大修为，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。三是业务钻研不够。岗位能力不足且本领恐慌意识不强，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和结果所起的决定性作用。工作时间长了，个人在岗位业务方面存有自我满足，工作计划完成效率较低。四是工作方法简单。处理事情方法比较简单，考虑不全面，没有创新精神，工作作风还不够扎实，问题分析不够深入，思考不够深刻，未注意到工作方法的完善会给工作带来新的动力。对工作中出现的热点、难点问题敏锐力不够，对政策的解读和研究也不到位，在思考和处理问题时缺乏全局性和前瞻性。

三、今后努力的方向和改进措施 打铁必须自身硬。针对自身的问题和不足，今后在以下几个方面加强整改：

一是进一步提高理论学习和业务学习的自觉性。持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身政治素质、业务能力和道德水平。认真学习领会《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，进一步增强“四

个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚持做好自学，抽出时间认真学习，在原原本本地通读原著的基础上联系实际深入思考，同时做好个人岗位业务知识学习，切实做到融汇贯通，理论指导实践。

二是不断改进工作作风。进一步增强责任担当意识，克服消极思维和畏难情绪，以饱满的激情投入工作，勇于担当、迎难而上，脚踏实地投入到工作中去，确保完成支部和部门部署的各项工作任务。坚持在调查中研究、用研究检验调查，深入一线、了解情况、发现问题、及时总结，努力提高自己文字水平，把工作提高到一个新的水平。

三是加强自我改造，努力提高修养。立足于本职岗位，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，遇到问题多看多问多想，干中学、学中干，增强工作的主动性和预见性，锤炼成事真本领。严格落实中央八项规定精神求，老老实实做人，认认真真学习,踏踏实实工作，淡淡泊生活，自觉接受党规党纪的规范和约束。追求积极向上的生活情趣，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，自觉净化“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，坚守廉洁底线，树立党员模范带头良好形象。

8.组织生活会党员剖析材料 篇八

在本次组织生活会召开前，我再次深入学习习近平总书记关于加强党的政治建设，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》等重要文件精神，对照有关问题、结合自身实际，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题、剖析根源、制定整改措施。现对有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）学习的积极性主动性不够。一是学习的积极性不够。根据上级要求，一开始能认真学习十九大精神、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但随着时间的推移，学习热情逐渐下降，学习没能持之以恒、坚持不懈。二是学习的深度不够。读文章、看报纸、听新闻多，认真坐下来研究原著少，结合工作实际学少。三是学以致用做的不够。学用结合做的不紧密，用新思想、新理念指导实践推动工作开展效果不理想。

（二）支部引导力不足。一是学习效果不理想。能够按照有关要求，定期定时开展“三会一课”、党员活动日等活动，但活动形式单一，方法不新，缺乏丰富多彩的学习教育活动，效果不好。二是抓党建的思想不到位。因业务工作繁重等原因，常常把主要精力放在抓业务工作上，对党建工作，有时存在被动去做、上级要求什么做什么等问题。

（三）密切联系群众不够。一是深入基层调研不够。因工作任务繁重等原因，到基层一线了解问题、发现问题、解决问题不够。二是工作作风不扎实。落实上级精神和部署，有时存在机械照搬照套现象，结合单位实际不够。在工作检查中，有时存在检查不仔细、不严格、不全面等问题。三是艰苦奋斗意识不强。随着物质条件的改善，“吃苦耐劳”的精神，“同甘共苦”的精神，“一不怕苦，二不怕死”的精神有所弱化。

二、原因分析

（一）理论武装有所弱化。虽然意识到了理论学习的重要性，但实际中却没有下功夫、花心思研究党的理论，常把工作当成硬任务，学习当成软任务，以干代学，学习层次相对较浅。

（二）理想信念不坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心就是不能忘成为一名共产党员最初的理想信念。平时因忙于具体事务，一定程度上忽视了政治理论学习和理想信念的提高。

（三）宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员是否合格的基本标准。随着年龄增长、环境变化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众。

三、整改措施

（一）加强学习，坚定理想信念。在今后的工作中，将加强政治理论学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大精神。以学之求深，信之求诚，用之求效的精神，打牢支部党员的政治理论功底，让支部每名党员都能成为政治上的清醒人明白人。

（二）改进作风，密切联系群众。一是始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨，加强党性修养，提高服务意识，切实做到站在前、行在先、做表率。二是始终保持清醒的头脑，注重摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。三是深入一线、深入基层，做好调查研究工作，突出了解情况，解决问题，密切与人民群众的血肉关系，真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。

9.党员教师组织生活会发言材料 篇九

随时间的推移，我从事教育工作已将近十一个年头。十几年里，在中心校领导的正确领导下，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

一、纵观学校全面发展：义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

一、纵观学校全面发展》教材，通过写字教育，推进养成教育。

从培养孩子的坐立姿势、书写习惯入手抓起。在xx年我们的写字教育初探初显成效。xx年为了让我校的写字教育成章可序，我校将写教育定了实验课题，我们编定了《写字》校本教材，进行课题实验在学校全面推开。经过一年的课题实验研究和全体教师的共同努力，现在各班的学生已经形成了提笔练字的好习惯。学校还在校报上设专栏，为写字习惯好的学生和写字有进步的学生，评为“小书法家”称号。把“小书法家”作业、作品在专栏上定期刊登，并将写字好的学生作品、作业在全校宣传推广。现在正姿，写字教育教学，写字习惯养成已经成为我校一大亮点。

2、学困生辅导工作：

为抓好学生学习惯养成，我校的第二落脚点：

10.组织生活会党员个人发言提纲 篇十

职务：普通党员 姓名：XXX

按照《关于召开新庙镇2020基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合《2020映山中学党支部组织生活会和开展民主评议活动方案》精神，我进行了认真自查，深刻剖析问题产生原因，并研究制定了整改措施，明确了今后努力的方向，现汇报如下：

一、存在问题

1、完成政治任务有时不够主动

2、存在安于现状的心态

3、工作学习效率有待提高

4、创新意识不够

二、原因剖析

1、理论学习不够、没有时刻以高标准严格要求自己

2、拼搏进取精神有所退步

3、服从安排多、主动思考少，墨守成规不敢突破

三、整改措施

1、加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神

2、克服松懈心理和懒惰情绪，敢闯敢干，勇于担当，迎难而上

3、改变工作作风，提高工作和学习效率，创先争优

四、努力方向

1.加强理论学习，不忘初心使命。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动工作之中去。

11.党员组织生活会会议记录 篇十一

党 员 组 织 生 活 会

文学院2011级党支部

年12月4日

2012会议名称：“与信仰对话--学习十八大精神”党员组织生活会

会议地点： 文学院报告厅 会议时间： 2012年12月4日16:30主持人： 赵旎旎 记录：

邢佳蕾

出席人员： 高 彬 侯 超 赵旎旎 邢佳蕾 张恒煜

马 雷 华 夏 王园园 王 斌 杨烬璐

刘 倩 刘倩文 韩娇燕 吴盼盼 耿佩佩

李丽洁 王 婷 卢红艳 王 凯 陈 辉

苏梦瑶 会议内容及摘要：

（一）微型党课：

1、主题：学习十八大报告

2、主讲人员：高彬老师 关于“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗 ”报告的解读

侯超老师 学习《中国共产党章程（修正案）》，深入贯彻党章

（二）集体讨论，并发言

1、集体讨论：教育问题

刘倩文同志提出：如何大力促进教育公平？努力办好人民满意的教育有哪些关键举措？

2、党员发言：对十八大党章修正案的学习体会

赵旎旎同志、陈辉同志分别代表党员和预备党员发言

3、关于十八大党章修正案学习问答：

中国共产党第十八次代表大会对党章进行修改的必要性和基本考虑是什么？ 为什么把建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党的内容写入党的建设总体要求？

党章修正案为什么要增写尊重党员主体地位的内容？

（二）发展新一批党员

按照党章规定的章程，发展王凯、卢红艳、吴盼盼等一批积极分子加入党组织。正式党员进行批评与自我批评。

（三）高老师作总结发言

12.党员组织生活会发言材料 篇十二

甘州区**小学 **琴

回想三十多年的教学生活，我在不断的学习与思考中总结着自己的经验、得失，在不断地吸取他人的优点与长处，在不断的完善与进步中逐渐成熟。作为一名党员教师，我对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，这也正是我最大的个性特点。我坚持从身边得小事做起，接手的每一项工作、每一个任务都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，点滴行动中履行着一名教师应尽的职责。

一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高

在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但缺乏上档次的文章，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。

二、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强

面对不断变化的形势，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。

三、缺乏对工作的深入研究

工作中习惯于上面的部署，机械式地开展，针对学校的实际，创造性开展工作不够。对如何进一步做好组织工作研究得不够。

四、作风建设不扎实，自律要求做得不严

主动关心基层和困难群众不够，帮助群众解决实际问题的次数不多，有时还有情绪急躁现象。自律要求还不严。

通过四风问题的教育和学习，使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性，学习反思中我清醒的认识到自己在工作中存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1.是理论基础知识还比较薄弱。作为一名党员领导干部，用邓小平理论武装头脑，指导工作做得不够。表现为自身的学习抓得还不够紧，导致理论基础不够扎实，仅凭自身工作经验开展工作，有时看问题和做事情不够全面。

2.是学习的系统性还不够高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容。

3.工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足，显得急燥简单。对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没深入地考虑他人的难处与感受。虽然出发点是好的，由于各位教师的不同思想境界与能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的时间来加以引导和培养。党员民主生活会发言稿

4.教学工作。在教学工作中自己总认为对教材比较熟，加上工作头绪多有时课前准备不够充分，对学生可能提出的问题预设不够，低估了学生的思维，造成课堂上有时比较被动，有时在教学中钻研还不够，课外对学生的辅导时间较少，一部分学生的成绩在下降，可能会完不成指标。

5.在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。

6.在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，觉得自己不评职称了，写不写都行，在思想上没有高度重视。

7.在报账员工作上，对于财务政策方面还需要加强学习。

针对以上不足之处我不断反思，主动向老党员请教工作中的疑虑。在学校领导和教师的帮助下我最终明确了今后努力的方向。

1.加强学习，提高素质。认真学习党的“十八大”精神，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。克服求稳和保守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

2.提高标准严以律己。充分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做得更好。

3.转变作风，积极工作。要贯彻落实好“十七大”重要思想，脚踏实地地做好教学管理工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

4.进一步增强大局意识和全局观念，不断开阔自己的视野从全局出发考虑、处理问题，提高自己的理论修养、文化素质和领导水平。