贴春联小学日记（共8篇）
1.贴春联小学日记 篇一
大年三十，天刚蒙蒙亮，一阵阵鞭炮声便穿过层层院门，钻进我的耳朵里，把我从梦乡里拖了出来——呀！过年了！这时爸爸叫我起来帮他贴春联。
来到客厅，只见桌子上放着一张张大红春联，我顿时来了精神，平时我最喜欢春联了，没事的时候总喜欢看看人家大门上的春联，细细品位。我曾记得有一户人家大门上贴着“五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意”横批是“恭贺新春”“五更分两年”对“一夜连两岁”，不仅对仗、押韵工整，而且巧妙地借新旧交替表达了美好的祝愿，每每看到这样的春联，我都会沉浸在一种对文学的享受中，感到无比的快乐。今年我一定要亲手把春联贴到我们家的门上去。于是我自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，今年让我来贴春联吧。”爸爸欣然同意。
首先，爸爸拿了一条长凳和我一起来到大门外。爸爸先叫我站在凳上，然后递给我一张春联让我贴。我一看，摇了摇头说：“爸爸，这是下联，您拿错了。”爸爸一头雾水：“你怎么知道哪张是上联，哪张是下联的？”我马上解释给爸爸听：“如果最后一个字是第三声或第四声的话，那就是上联，如果最后一个字是第一声或第二声的话那就是下联。”爸爸听后满意地笑道：“不错，不错，你现在可以春联小专家了呀！来给我们的专家拍个照做纪念吧！”于是爸爸拿出手机“咔嚓”一声，留下了这美好的瞬间。接下来，都是爸爸帮我扶着凳子，我自己把一副副春联贴到门上。
贴完以后，我顾不得腰痛，兴奋地在家里走来走去，欣赏着自己的成果。看客厅的春联：“春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山”这副春联写得多美啊！看看这副春联，我仿佛看到了春雨正淅淅沥沥地下着，万物都在春雨的滋润下茁壮成长。红梅花开了，它们星星点点地装点着青山，感觉就像在青山上绣上了一朵朵的红花一样……
春联不仅对仗工整，而且讲究声律美，充分体现了语言文字的魅力。我喜欢春联。
2.初中春节贴春联300字优秀日记 篇二
今天是大年三十，是辞旧迎新的日子，全国各地的人都在为这一天开心地忙碌着。妈妈和奶奶在准备年夜饭，我和爸爸负责贴春联。
贴春联可是很有讲究的。首先要分清上联和下联。一般都是按平仄来分，也就是说：上联的最后一个字是仄声，也就是三声和四声，是贴在门的右边的;下联的最后一个字是平声，也就是一声和二声，是贴在门的左边的。也有按因果关系分的，比如：“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”，只有城乡富裕了，人们的衣食才会丰富。此外，还有按时间先后分的，按空间范围分的。
分清上联和下联之后，就可以贴春联了。爸爸把一盘子浆糊放在地上，拿着刷子把浆糊涂在门上，有时爸爸不方便的时候我便会帮忙。为了考验我是不是真的弄明白上下联了，爸爸总是让我挑好了上下联再递给他。就这样，爸爸在我的帮助下贴好了一幅又一幅春联。贴最后一幅春联的时候，爸爸明显有点儿心不在焉，他竟然把上下联弄反了，还是我告诉爸爸，爸爸才改正过来。看着爸爸意味深长的笑，我一直怀疑爸爸是故意的。
3.小学贴春联作文 篇三
场景一：贴春联
腊月二十九，妈妈在厨房里烧菜，我和亲爱的爸爸在客厅里准备贴春联。我们先拿了三幅春联，打算在大门、我和爸妈的房门上各贴一副春联。爸爸说贴春联最重要的是分清上联和下联以及贴的位置。当我想在大门上贴“绿竹别其三分景 、红梅正报万家春” 这幅春联时我犯愁了：“哪张贴在左面？哪张贴在右面呢？”爸爸告诉我说：“通常最后一个字是仄声，就是上联。最后一个字是平声，就是下联。仄声即平时说的三声、四声。平声即平时说的一声、二声。上联贴在进门右边，下联贴在左边。”原来如此，“绿竹别其三分景 ”这张应该是上联贴在大门的右边，“红梅正报万家春”这是下联应该贴在大门的左边，最后我贴上横批“春回大地”，看着门上自己贴的“杰作”，我和爸爸都开心地笑了。
4.贴春联小学作文 篇四
今天是腊月二十八，左邻右舍开始贴春联了，对门蔡爷爷家贴的春联是“春暖风和日丽，物丰国泰民安”，楼下华奶奶家的门上贴着“处处明山秀水，家家笑语欢歌”的春联，做生意的王叔叔家的春联是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，潘奶奶家还贴了一个大大的四周被金元宝围绕着的金灿灿的“福”……
我打开电脑，查询春联的相关信息，啊呀，关于春联的资料可真多啊！春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。这一习俗起源于宋代，流传至今。
人们除了在门上贴春联、贴大大小小的“福”字，有些地方的人们还喜欢在窗户上贴上集装饰性、欣赏性和实用性于一体的剪纸——窗花。不管是春联、“福”字，还是窗花，它们都寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，将节日装点得红火富丽。
5.小学贴春联作文 篇五
我悠哉悠哉地说道：“我们的春联是富贵平安。”“错了!读错了!”我瞪着一双无辜的大眼，爷爷说着：“应该这么读，绿映冬去迎盛世，骥(ji)随春来展宏图，富贵平安。”“爷爷你落了一个字”福”。“啊?!中间的福也要念啊?”爷爷顿时就傻眼了，哈哈哈!
奶奶看我直勾勾的盯着春联看，就问：“你的小脑袋瓜里在想什么呀?”“奶奶，我觉得咱家的春联的寓意很深远哦，你们能给我讲讲啥意思吗?尤其是马字边旁的那个字读什么呀?”
我今天很“好学”哦!
6.贴春联小学生作文 篇六
我家每年都要贴春联，每年的春联都是我爸爸自己写的。
我家去年的春联是“好好学习天天向上，日日平安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小学要好好学习，锻炼身体。今天，我和爸爸一起合作，要写今年的春联。我先在地上铺好红纸，倒上墨水，爸爸拿起毛笔，写下了“奥运之年人人喜，昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联，我去走走看看别人家的春联，我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。
我觉得我家的春联真好看，长大以后我也要自己写春联。
7.小学六年级作文：贴春联 篇七
过新年的习俗可多了：贴春联、放爆竹、包饺子、吃年夜饭等等。其中，最重要的便是贴春联了。
快过年了，爸爸妈妈带着我回到农村爷爷奶奶家。大年三十一早，我们全家齐上阵，开始贴春联。首先，爷爷负责把去年的旧春联撕掉，贴了一年的旧春联要彻底清除可不是件容易的事，中间部分容易撕掉，边缘部分须先用湿抹布擦至红纸变软，然后用小刀轻
刮下，最后用软毛刷刷下一些残留的纸屑，这是贴春联的第一步。
与此同时，奶奶开始在厨房搅糨糊，她先把面粉均匀地搅入凉水中，反复朝着一个方向搅拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在电磁炉上慢火煮沸，边煮边搅直到拿起擀面杖出现面丝为止，说明这时有黏性，这时的面汤便成为了糨糊。
开始贴春联了。爷爷负责找出梯子并为爸爸扶梯子，我负责区分上下联，我们家春联为“迎喜迎春迎富贵，纳财纳福纳平安”。“贵”是仄声，“安”是平声，如此看来，“迎喜迎春迎富贵”是上联。确定上联后，妈妈负责用高梁刷把糨糊均匀地涂抹在春联背后递给站在梯子上的爸爸，爸爸开始找准合适位子贴住春联头部，我顺势轻轻地贴紧春联下部。就这样，我们分工合作，不一会就贴好了整幅春联。
8.小学贴春联作文 篇八
外婆家的门我数了一下，有6扇呢，最外面的大门好高啊!爸爸拿了凳子才够得着。爸爸叫我拿最长的一幅给他，只见爸爸把面糊涂满春联的背面，然后站到凳子上，我在下边指挥爸爸，左边一点 ，在往下边一点，对对，这样就正啦。然后爸爸再用手在春联上都按一下，我说：爸爸，干嘛要这样子呀！爸爸说，乖女儿。这样牢固一点。原来是这样子。一边门贴好了，还有一边就容易的多了。我也学着爸爸的样。先用面糊用刷子把春联背面刷满，然后站到凳子上，一边看门的位子准备贴住，一边叫爸爸在下边看我贴的正不正。爸爸看了看，笑着说，哎呀，比老爸贴的还正呀，不错,不错。得到爸爸的夸奖，我动作更快了，剩下的4扇门，我和爸爸各两扇。很快就把新年的春联贴好了。
外婆这时走过来，笑呵呵的说，小彤彤大了一岁，懂事了啊！会帮大人做事情了。我的脸上笑开了花。今天我学会贴春联啦！