国家标准人际关系量表(精选10篇)
1.国家标准人际关系量表 篇一
大学生人际关系综合诊断量表
这是一份人际关系行为困扰的诊断量表,共28个问题,在每个问题上,符合你自己实际情况是画“√”,不符合的画“×”。请你认真完成,然后阅读后面的计分办法和对测验结果的解释。
问卷
(1)关于自己的烦恼有口难言。
(2)和生人见面感觉不自然。
(3)过分地羡慕和妒忌别人。
(4)与异性交往太少。
(5)对连续不断的会谈感到困难。
(6)在社交场合感到紧张。
(7)时常伤害别人。
(8)与异性交往感觉不自然。
(9)与一大群朋友在一起,常感到孤寂或失落。
(10)极易受窘。
(11)与别人不能和睦相处。
(12)不知道与异性相处如何适可而止。
(13)当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时,自己感到不自在。
(14)担心别人对自己有什么坏印象。
(15)总是尽力使别人赏识自己。
(16)暗自思慕异性。
(17)时常避免表达自己的感受。
(18)对自己的仪表(容貌)缺乏信心。
(19)讨厌某人后被某人所讨厌。
(20)瞧不起异性。
(21)不能专注的倾听。
(22)自己的烦恼无人可申诉。
(23)受别人排斥与冷漠。
(24)被异性瞧不起。
(25)不能广泛地听取各种意见、看法。
(26)自己常因受伤害而暗自伤心。
(27)常被别人谈论、愚弄。
(28)与异性交往不知如何更好地相处。
2.国家标准人际关系量表 篇二
1 动商、智商、情商的三维关系辨析
动商与智商、动商与情商、智商与情商存在一种相互独立、在一定条件下又有相关的非线性关系, 因此, 可以将动商与智商、情商纳入到三维关系图中进一步辨析, 三者的辩证关系主要表现在五个方面:
(1) 智商是情商、动商的基础, 智商、情商是动商的基础。低智商者不可能具有高情商和高动商, 没有一定的智商作为基础, 肯定不会有很高的情商;动商具有自然属性和社会属性, 受个人多方面的因素的影响, 没有基本的情商也不可能具有很高的动商。 (2) 智商对情商、动商, 情商对智商、动商, 动商对智商、情商都没有绝对的决定性作用。高智商者可能有低情商、低动商, 也可能有高动商、高情商, 智商很高的人不一定具有很高的情商、动商, 情商很高的人也不一定具有很高的智商、动商, 动商很高的人也不一定具有很高的智商、情商。 (3) 低动商者可能具有高智商、高情商, 也有可能是低智商、低情商。动商、智商、情商各是一种特殊的、相对独立的能力。动商是主要以身体的运动为表现形式辅以其他的能力, 动商低的人不代表他的智商、情商存在严重问题。 (4) 高动商者必须有高于一般水平的智商, 而且有较高的情商水平作为基础。情绪智力是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质, 智商是人的智力水平的表现, 那么动商是一个人品质健全的高度, 没有动商的高度, 再高的智商、情商也不会达到品质的高标准、高水平, 所以在三者的三维关系中就逐渐形成了一个有基础、有质量、有高度的全方位立体的人。 (5) 动商与智商、情商既相互区别、相互独立, 又相互促进、共同发展。从一般人群来说, 智商的提高将有利于情商与动商的提高, 情商的提高也将有利于智商与动商的提高, 动商的提高也将有利于智商和情商的提高。所以三者具有相互独立统一的关系, 对于动商的提出具有很高的研究价值。
2 关于提出动商建构的四点思考
“动商”理念的提出, 具有开创性和突破性的意义:动商理念不仅能够自成体系, 而且还与哲学、自然科学、心理学、运动学、生理学、人体学乃至历史学、文学、社会学等众多学科有着广泛的联系。动商体系建构部分中实证研究、常模建构是基础, 通过动商与其他商数学说的综述、辨析, 拟定研究思路, 开展标准化调查, 体系依托, 学科交叉是理论与实践相结合的切入点, 本文从四个方面进行阐述。
2.1 结合资料法以文献综述为推陈出新的端倪
重点在相关资料翻译与整理、文献归类及评述、背景应用与原理、概念探析和范围界定 (被定义项“动商”=邻近属概念+种差) 、应用前景和趋势、实践操作探析, 并且从“劳动、游戏、体育、动商”的发展演变中辨析动商的本质归原[3], 难点在于摆脱当前德、智、体的绝对分化。
2.2 结合社会学、神经科学、调查法, 以动商本质探讨为助推研究的深化, 形成较为基础的依托体系
重点在动商本质的层次、理论、领域、范围适用性等方面展开详实、可靠、科学的研究起步框架, 拟定研究方法、研究目的、研究层次、研究过程、研究途径、研究规律、研究评价、研究手段, 难点在于超出体育学、教育学、心理学等方面, 结合神经科学取得实质性的研究成果代表作[4]。
2.3结合人类学作为社会科学和自然科学的交叉点, 实现交叉学科突破
结合人类学作为哲学、逻辑学的部分在社会科学和自然科学寻得实验原理、实验方法, 利用观察、逻辑推理、数理揭示规律、方法、评价等, 逐步丰富动商研究的“肉质感”, 赋予相应的“容貌”, 难点在于关于形式科学中抽象形态的科学, 如逻辑、数学、计算理论、信息论、统计学等的进一步研究, 应用科学中将自然科学的知识应用到实际问题上, 其多来源于实践本身, 存在一定的非科学内容, 如和工程、科技有密切关系的内容, 建立“实施与反馈循环体系设计研究”。
2.4 结合动商的运用激励机制研究, 促进人的自由发展、价值实现
动商的发现有其存在的自然规律和价值, 运用动商的客观规律, 通过一套体系的机制激励动商的现实应用, 理论来自于实践而指导实践, 表现形式是“动商测验”包括动商理念 (即动商的实质性指导大纲) 和动商测量标准 (常模建构为基础、实验研究成果为依据) , 最终实现人的自由而全面的发展, 以实现非周期性的螺旋式上升发展和动商、智商、情商共同塑造人的品质为形式。
摘要:辨析动商与智商、动商与情商、智商与情商存在一种相互独立, 在一定条件下又有相关的非线性关系, 并纳入到三维关系图中进一步辨析。通过动商与其他商数学说的综述、辨析, 拟定研究思路、开展标准化调查, 体系依托、学科交叉是理论与实践相结合的切入点。
关键词:动商,情商,智商,游戏
参考文献
[1]张红兵, 李海燕, 崔成均等.动商测试量表、动商公式和评价标准构建的探索分析—以5-6岁儿童动商测评体系为例[J].武汉体育学院学报, 2016, 50 (2) :69-74.
[2]张红兵, 王宗平.动商与其他智能商数学说的比较与辨析[J].南京理工大学学报 (社会科版) , 2015 (2) :15-19.
[3]张红兵, 王宗平.游戏与体育[J].体育文化导刊, 2011 (6) :140-142.
3.国家标准人际关系量表 篇三
关键词:护理;安静度;ADL;脑血管疾病
中图分类号:R743 文献标识码:C 文章编号:1005-0515(2013)6-222-01
我国是世界脑血管疾病发病率、病死率和致残率最高的国家之一[1],脑血管疾病患者病程长、年龄大、生活自理能力差、存在不同程度的沟通困难等特点,不易准确评估其自理能力水平,这对临床护士在为患者护理过程中带来很大的困难。因此,如何准确的评估患者的日常生活活动能力、并及时的提供协助显得尤为重要。本研究旨在提高护士评估患者日常生活活动能力的准确性,了解患者自理能力水平及需求现状,提高护理质量,为患者提供全程、科学、客观、个体化的护理服务。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2011年7~12月入住我院神经内科患者400例, 男120例、女80例, 年龄15~90( 66.1±18.3)岁。其中脑出血130例, 脑梗死240例,病毒性脑炎5例,多发性硬化3例,癫痫14例,格林巴利综合征8例;脑血管病诊断符合1995年第四届全国脑血管病学术会议修订的诊断标准[2],并经头颅CT或MRI扫描证实;其他疾病的诊断符合相关诊断标准[3]。
1.2 方法
1.2.1 评估方法 将患者按病种随机分为观察组和对照组,所有患者入院时由责任护士进行常规护理评估和根据ADL量表进行躯体生活自理及日常生活活动能力评估(记为第一次)。观察组由主管医生判定安静度,责任护士结合医生判定的安静度再次用ADL量表对同一患者进行躯体生活自理及日常生活能力评估(记为第二次)。护理组长督察评估结果,了解患者生活自理状况。
1.2.2 评估内容 常规护理评估包括病史、身体评估、实验室、其他检查及心理社会资料。ADL量表评估(Barthel指数)内容包括进食、洗澡、修饰(包括洗脸、刷牙、刮脸、梳头)、穿衣(包括系鞋带等)、大便控制、小便控制、用厕(包括便后清洁及整理衣服)、床与轮椅转移、平地行走、上下楼梯等10项内容,总分100分,得分越高,独立性越强、依赖性越小。
1.2.3 评价标准 ①基础护理合格率:基础护理合格率计算为基础护理合格例数/抽查基础护理例数×100%。②两组患者满意度:采用我院自制患者满意度调查表, 包括护患沟通、治疗护理的主动性、健康教育、基础护理及生活护理质量5个方面20个条目, 分“满意、基本满意、不满意”进行单项选择, 单份调查表满意条目>90%视为满意。③观察组两次ADL评估结果比较。
1.2.4 统计学方法 采用SPSS13. 0软件行χ2检验和秩和检验,检验水准α= 0.05。
2 结果
观察组第一次ADL评估与第二次ADL评估结果比较,见表1。
两组患者基础护理合格率和患者满意度比较,观察组均明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组前后两次ADL评估结果虽有差异,但无统计学意义( P>0.05)。
3 讨论
日常生活活动能力( Activities of Daily Living,ADL) 是指人们日常照料自己的衣食住行, 保持个人卫生清洁和进行独立活动的基本能力。安静度由日本学者[8、9]提出,在日本,患者入院后,医生需以《安静度标准表》评估患者生活能力,以此为依据为患者提供临床护理工作。我国某些医院已采用《安静度标准表》[4] ,但将其与ADL量表联合用于评估患者日常生活活动能力,并作为临床护理依据还未见报道。ADL量表评分为二级、三级的患者前后两次评分差别较大,说明同一责任护士对同一患者,当患者病情模棱两可时,护士不能准确评估患者的日常生活活动能力,主管医生为患者判定的安静度标准对责任护士评估患者的日常生活活动能力有干预作用;而当患者病情较轻如日常生活活动无需依赖的患者或患者病情较重如日常生活活动需重度依赖的患者,护士能准确评估其日常生活活动能力。
4.国家标准人际关系量表 篇四
大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制
摘要:通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表.对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行为不当和成就感低三个维度,量表具有良好的信度和效度.回归分析证明,情感承诺是大学生学习倦怠的.重要预测变量. 作者: 连榕[1]杨丽娴[2]吴兰花[3] Author: Lian Rong[1]Yang Lixian[2]Wu Lanhua[3] 作者单位: 福建师范大学教科院,福州,350007福州职业技术学院,福州,350108温州医学院,温州,325035 期 刊: 心理学报 ISTICPKUCSSCI Journal: ACTA PSYCHOLOGICA SINICA 年,卷(期): ,37(5) 分类号: B844 关键词: 大学生 专业承诺 学习倦怠 机标分类号: G4 B84 机标关键词: 大学生学习专业承诺学习倦怠情感承诺量表预测变量学习情境行为不当心理研究统计分析四个维度三个维度理想承诺继续承诺规范承诺分析证明信度效度情绪回归 基金项目: 大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制[期刊论文]心理学报 --2005,37(5)连榕杨丽娴吴兰花通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表.对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情...
5.国家标准人际关系量表 篇五
【参考答案】
首先,我得承认在工作中遇到这种情况是很正常的,同时作为一个正常人,此时的我不免会有些委屈,不过我很快会认识到事实肯定不是同事们说的那样。
其次,对于这项任务,老王是这个项目的主要负责人,与老同事合作完成工作,既是一个合作的过程又是一个学习的机会。因此,积极配合老同志的工作,使得工作有条不紊地展开并扮演好下属的角色是我的本职任务。领导的赞扬说明了是对这项任务胜利完成的肯定,夸奖老王,其实也是对我的认可和肯定,相信我和老王都不会把此当成开展工作及完成工作的重点。
再次,对于同事,我要积极主动地与他们交流消除与老王的误会,向他们解释,这项任务的顺利完成,的确是与老王的付出分不开的。老王作为此次项目的指挥者,前期老王精确而又周密的计划,以及实施中的高度统筹,才使得任务能够圆满完成。而我的工作只是项目的一部分,在工作分工方面我和老王有着明确的界定,只是大家看到了我在具体实施中的表现,可以说我们中的任何一方都坚持“工作第一”的原则。相信,同事们都会通情达理,以工作大局为重,消除对老王的误会,最后,由于同事的误解可能会让老王觉得有些委屈。所以,我会寻找一个恰当时间,与老同志即使交流与沟通,找机会与说明此事件缘由,不让他在思想上有负担。
面对这类人际关系,一旦出现这样的情况,我会尽快消除领导及同事对老王的误解,扫除工作障碍,解决问题,为共建良好的人际关系,共创和谐工作氛围而努力。
2、你和小张以前平级,之后竞争上岗,你当了领导,小张心中不满,经常找理由请假,引来同事议论纷纷,说你与小张有私怨,你怎么办?
【参考答案】
作为新当选的领导,首先我要感谢大家对我的信任,将我提拔到一个领导的职位,我会一如既往地努力工作,绝不骄傲自满。同时更要处理好与同事之间的关系,不能因此而产生不良情绪,更不能将情绪带到工作中,只有营造一个温馨团结的工作氛围才能使工作做得更好。
对于小张的不满,首先我要自我反省,是不是自己当选领导后,由于工作繁忙,忽略了对同事的关心,或者在说话的时候语气有些生硬,让同事感觉我高高在上而影响了我们之间的关系。如果是的话,我会及时改正,并在合适的场合与小张沟通,请他予以原谅;对于小张的请假问题,要及时调查清楚,看小张是否因为家庭原因等客观情况才请假的,如果是这样的话,要及时在工作和生活中对小张予以帮助,这样才能使他更踏实地工作。如果经过调查,小张请假经常是主观原因造成的无故请假,那我会找合适的时间以合适的方式与他交谈,并向其讲清工作请假制度。我相信在我们的共同努力下,我们的关系会更上一层楼,同事们看到我们融洽的关系也会消除顾虑和猜疑,同心协力更好地为单位工作。
融洽的同事关系是顺利开展工作的保证,发生这件事我作为领导是有很大责任的,毕竟是因为上任后没有处理好与同事之间的关系,今后我一定更加注意处理好与下属之间的关系。虽然现在我是领导,也要虚心向小张学习,积极听取同事的意见和建议,使工作能更好地开展。
3、之前你的上级一直对你很信任,但是最近你发现很多事情他直接向你的下级通知,而你的下级也经常直接向你的上级汇报,你该如何处理?
【参考答案】
如果出现了这种问题,我一定要反思自己,尽早弄清情况。如果因为工作原因,很多时候我不在场,不能直接听取领导的指示和向下属安排工作,那么出现这样的状况是情有可原的。在今后,我要合理安排时间,争取做到到领导的指示和对下属的工作状态了然于胸。如果是上级越级对下级安排任务,并要求下级向上越级汇报工作,那说明我的工作出现重大失职,我一定要好好反省。是否态度不端正,对领导的安排充耳不闻;是否借口多多,在调配人力资源等方面夸大困难,不支持领导工作,影响了工作进程;是否督导不力,安排工作任务缺乏明确的绩效考核制度,导致效率低下;是否威信不够,不能身先士卒带动团队的士气,导致由我直接安排的工作,执行力度不足;是否业务不精熟,在工作中遇到瓶颈或难题时,不能提出行之有效的解决方案;是否不够民主,在听取下属汇报工作,提出建议时,掺杂了过多的主观意见和情绪,不利于调动下属的积极性。
想通了不利于工作开展的症结所在,有的放矢地加以改进,更好地融入团队,更有效地运行团队,相信我会重新得到上级的认可和下属的支持的。
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6.国家标准人际关系量表 篇六
人际关系的处理能力是一名合格的公务员所必须具备的基本能力,也是公务员面试中重点考察的能力之一,而如何很好的处理人际关系则直接体现一个人的情商,也决定着一个人能不能在面试中获得高分脱颖而出。针对此类题目,很多同学往往会陷入一个误区,认为这种题目很容易搞定,而事实上这种题想答出来很容易,但是想要答得好答得出彩是很不容易的。那么,如何答好呢: 首先,是明确矛盾。例题:你和小王一起完成一项数据分析的工作,因为你忙于手头的其他工作,耽误了合作的事情。小王向领导打小报告,你怎么办?看到一个人际关系题目,我们要明确题目中需要解决的矛盾或是问题是什么。题目中两个矛盾,一是耽误合作,二是打小报告,这两个都是需要迫切解决的问题。
其次,是自省原则。找准题目中的问题或矛盾后,如何看待也是至关重要的。其中,分析问题的时候我们要学会自省,看看是不是自己身上的原因所导致的,即使不是自身的问题,也要看看能不能从自身寻求找到解决问题的办法。比如此题目中,为什么同事会打小报告,也是因为自己的问题耽误合作而影响了数据分析的本职工作,所以主要的责任还是在我,作为团队的一员我没有合理分配好自己的工作时间耽误工作就一定是有不可推卸的责任的。
再次,是阳光原则。对待别人的问题,我们要结合现实工作或生活进行合理化的解释和理解,对贬义词进行褒义化或中性化,看看同事是不是情有可原或是有什么苦衷。此题中,同事打小报告这个问题,如果我们进行褒义化理解,就是同事将实际情况向领导反映和汇报也是很正常的事情,而不要刻意把同事的行为妖魔化。
最后,是工作为重原则。人际关系的解决,最主要的是做到以工作为重。人际矛盾或问题,有时候有工作问题,也有人际问题,人际问题和工作问题我们都需要解决。但是,需要我们酌情考虑,有的时候需要先解决人际问题,有的时候需要先解决工作问题,但是不管怎样,最终都是为了保证工作更加顺利的开展和完成。
中公教育
7.2017最新雇佣关系赔偿标准 篇七
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2017最新雇佣关系赔偿标准
生活中,雇佣关系是大量存在的,这是一种平等的关系,双方约定由一方提供劳务,而另一方支付报酬。通常在雇佣关系中发生的纠纷是按照民事争议来处理的。那要是在雇佣关系期间受伤的话,此时该如何赔偿呢?赢了网小编在下文中为大家带来雇佣关系赔偿标准的内容,希望对您有所帮助。
个人雇工人身损害赔偿按《中华人民共和国民法通则》、《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等相关
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司法解释规定的人身损害赔偿的有关标准进行计算。
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》
第九条:“雇员在从事雇佣活动中致人损害的,雇主应当承担赔偿责任:雇员因故意或重大过失致人损害的,应当与雇主承担连带赔偿责任。雇主承担连带赔偿责任的,可以向雇员追偿。”
第十一条:“雇员在从事雇佣活动中遭受人身损害,雇主应当承担赔偿责任。雇佣关系以外的第三人造成雇员人身损害的,赔偿权利人可以请求第三人承担赔偿责任,也可以请求雇主承担赔偿责任,雇主承担赔偿责任后,可以向第三人追偿。雇员在从事雇佣活动中因安全生产事故遭受人身损害的,发包人、分包人知道或者应当知道接受发包或者分包业务的雇主没有相应资质或者安全生产条件的应当与雇主承担连带赔偿责任”。同时,该条第三款又规定:“属于《工伤保险条例》调整的劳动关系和工伤保险范围的,不适用本条规定。”
第十七条:“受害人遭受人身损害,因就医治疗支出的各项
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费用以及因误工减少的收入,包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费,赔偿义务人应当予以赔偿。”
受害人因伤致残的,其因增加生活上需要所支出的必要费用以及因丧失劳动能力导致的收入损失,包括残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费,以及因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费,赔偿义务人也应当予以赔偿。
受害人死亡的,赔偿义务人除应当根据抢救治疗情况赔偿本条第一款规定的相关费用外,还应当赔偿丧葬费、被扶养人生活费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用。”
身体受到一般伤害的赔偿项目
1、医疗费用:以医院出具的医药费、住院费等收款凭证,结合病历和诊断证明等相关证据确定。
医疗费的数额按照一审法庭辩论终结前的实际发生的数额确定。
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2、误工费:根据受害人的误工时间和收入状况确定。
误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定;
受害人因伤致残续误工的误工时间可以计算至定残日前一天;
受害人有固定收入的误工费按照减少的收入计算;
受害人无固定收入的,按照其最近三年的平均收入计算,受害人不能举出其最近三年的平均收入状况的,可以参照受诉法院所在地相同或者想近行业上职工平均工资计算。
3、护理费:根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人员的收入的,参照误工费的规定计算;护理人员没有固定收入或者雇佣护工的,参照当地护工从事同等级别护理劳务报酬标准计算;护理人员原则上为一人,但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的,可以参照确定护理人员人数;护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力为止。受害人不能恢复生活自理能力的,可以根据年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限,但最长不超过二十年;受害人定
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残后的护理,应当根据其护理信赖程度并结合配制残疾辅助器具的情况确定护理级别。
4、交通费:根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应该以正式票据为凭;有关票据应该与就医地点、时间、人数、次数确定。
5、住院伙食补助费:参照当地国家工作人员的出差补助标准予以确定。受害人确需到外地治疗的,因客观原因不能住院,受害人本人及其陪护人员实际发生的住宿费和伙食费,其合理部分应予赔偿。
6、住宿费:参照事故发生地国家机关工作人员出差住宿费标准计算。
7、营养费:根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。
因伤致残
在前项赔偿项目基础上增加以下项目:
1、被扶养人生活费:根据扶养人丧失劳动能力的程度,按
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照受诉法院所在地上一城镇居民人均消费性支出和农村居民人均年生活消费支出标准计算;被扶养人为未成年人,计算到十八周岁;被扶养人无劳动能力又无其它生活来源的,计算二十年;六十周岁以上的,年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的,按五年计算。
2、残疾辅助器具费:按照普通适用器具的合理费用标准计算。伤残有特殊需要的,可以参照辅助器具配制机构的意见确定相应的合理费用标准;辅助器具的更换周期和赔偿期限参照配制机构的意见确定。
3、伤残赔偿金:根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级,按照受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入为标准,自定残之日起按二十年计算。(60周岁以下按20年)但六十岁周以上的,年龄每增加一岁减少上一年;七十五周岁以上的,按五年计算;
残疾赔偿金的计算公式为:
残疾赔偿金=受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入×计算年限×伤残赔偿指数。(“上一”,是指一审法庭辩论终结时的上一统计。)
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受害人因伤残但实际收入没有减少,或者伤残等级较轻但造成职业妨害严重影响其劳动就业的,可以对残疾赔偿金作相应调整。
4、精神损害赔偿金:赔偿数额视具体情况而定。精神损害抚慰金的请求权不得让与或者继承,但有二种情况除外:赔偿义务人以书面方式承诺赔偿的,二是赔偿权利人已经向人民法院起诉的。
5、康复费:指在康复护理和继续治疗阶段实际发生的并且必要的康复费。后续治疗费:原则上等待发生后另行起诉;但医疗证明和鉴定结论确定必然发生的费用,可以与已经发生的医疗费一并予以赔偿。
因伤死亡
在前项赔偿项目基础上增加以下项目:
1、死亡赔偿金:城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入为标准,按二十年计算。但六十周岁以上的,年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的按五年计算。
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2、丧葬费:按照职工月平均工资标准,六个月的工资总额。
3、被扶养人生活费:见因伤致残的被扶养人生活费部分。
4、交通费:指亲属办理丧事宜支出的合理的交通费;以正式票据为准。
5、住宿费:指亲属办理丧事家宜支出的合理的住宿费;住宿费标准以国家工作出差住宿费标准计算。
6、误工费:指亲属为办理丧事耽误工作而造成的损失;标准参照其它误工费标准。
7、精神损害赔偿金:赔偿数额视具体情况而定;精神损害抚慰金的请求权不得让与或者继承,但有二种情况除外:赔偿义务人以书面方式承诺赔偿的,二是赔偿权利人已经向人民法院起诉的。
受雇人员要是受到了人身损害,此时不能按照工伤来处理,而仅仅是按照人身损害来进行赔偿,具体的赔偿项目、标准
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还需要根据实际造成的损害情况才能确定。如果你对此还有疑问的话,可以直接来电咨询我们赢了网的在线律师。
来源:(2017最新雇佣关系赔偿标准http://s.yingle.com/ld/220821.html)劳动工伤.相关法律知识
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劳动争议仲裁庭开庭程序
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失业保险常见问题
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8.国家标准人际关系量表 篇八
现针对性
公务员面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。同时,广西中公教育密切关注2018广西国考面试相关信息,为各位考生提供有用的面试备考资料。
在公务员考试的面试中,经常会出现一些人际关系类的题目,这一类的题目很多都不仅仅有一个矛盾需要处理,在处理多个问题的时候,如果分不清主次矛盾,分不清矛盾处理的先后顺序,那么作答的时候,就会杂乱无序,处理的不够得当。因此,要想把这类的题目作答的更加有针对性,就必须分清主次矛盾,并且安排好矛盾处理的先后顺序,才能作答的合理恰当。中公教育专家结合例题进行讲解。
例题:
单位安排你和老李就此次公交车票价下调的事情进行调研,你们提交了一份详细的报告给领导后,领导批评了你们,说这份报告杂乱无章。而老李说是你执笔的与他无关,对此你怎么处理? 【中公试题分析】
本题侧重考察考生的人际关系处理能力。题目中主要有两个矛盾,一个是面对领导的批评,老李说主要责任在我。另一个是调研报告杂乱无章。首先,要分清矛盾的主次,然后,要分清处理矛盾的先后顺序,这样才能让作答,更加有针对性。在这两个矛盾中,报告杂乱无章是核心矛盾,很多同学可能会先处理这个矛盾,但是结合情境,可以看出,应该首先向领导承认错误并承担责任,之后再回答怎样让报告更具条理性,合理恰当。
【参考答案】
本文由广西中公教育整理提供,供各位考生参考学习!
首先,我认真接受领导的批评,承认调研报告中存在的问题,并承担相关责任。我也会认真倾听领导给出的修改意见,并做好记录。
其次,我会通过以下三个方面的工作使调研报告更具条理性:一是,找到单位已有的成型的调研报告,学习调研报告的书写格式;二是,找专门的数据分析人员,对现有的调研内容进行整理,使调研内容更具有条理性和代表性;三是,在调研报告的书写上要突出重难点,尤其对公交车降价后百姓的意见和社会影响两部分做重点突出。
最后,在具有成熟想法的基础之上,我会主动找到老李,进行沟通。在和老李达成一致意见之后,重新撰写调研报告,并及时呈交领导审阅。在日后的工作中,我会及时学习,提升自己的调研报告书写能力。
考生在备考2018国家公务员面试过程中,应多练多开口,充分掌握面试技巧,重点仍然是注意积累,平常可以多听听新闻,关注时政热点,为面试积攒知识,储备能量,从而在考试中出色发挥,一举成‘公’!(Tip:下载本文档后可以打开文中蓝色字体的相关网址链接)
9.标准差和方差的关系 篇九
1.方差和标准差都是对一组(一维)数据进行统计的,反映的是一维数组的离散程度;而协方差是对2维数据进行的,反映的`是2组数据之间的相关性。
2.标准差和均值的量纲(单位)是一致的,在描述一个波动范围时标准差比方差更方便。方差可以看成是协方差的一种特殊情况,即2组数据完全相同。
3.协方差只表示线性相关的方向,取值正无穷到负无穷。
10.论国际贸易关系的标准合同 篇十
摘要:当前,国际贸易的趋势之一是大量使用标准合同。随着国际贸易的日益开展,作为规范贸易当事人的国际贸易合同正在向着标准化、格式化的趋势发展,其对我们固有的观念产生了巨大的冲击。本文以国际标准合同为分析基础,客观地评价国际标准合同,并且提出对保护经济上处于弱势的发展中国家的几点建议。
关键词:国际标准合同;示范合同;发展中国家;意思自治
一、国际标准合同的产生的基础世纪初,保险业和铁路运输业等公用事业开始发展,对于这些公用性组织而言,由于相对人的不特定多数性及交易的重复性,为了交易的便捷便开始制定能重复使用的合同约款,标准合同遂开始出现。所以,标准合同是应现代商事交易由双向转向多向、从一次性交易向连续性交易的变化而产生。但是谈到合同人们自然会联想到契约自由和杜摩兰(1500—1566)的意思自治说。如果我们把双方当事人的协商一致认为是赋予契约以生命,并将平等、自由与公平等不言而喻的民法原则当成是契约的健康标准的话,那标准合同的出现似乎是扮演了一个“契约杀手”的角色。但是同时标准合同天生是与传统合同自由、平等的背离,这种背离并不是人为主观所造成的,而是整个社会经济的发展现状造成的,是客观的,而且这种背离是对形式上的合同自由的修正与发展,它为我们开始通向实质上的合同的自由、正义开启了一扇大门。所以标准合同的出现并非是将全部抹杀现实契约原有的本质,而只是把人们从理想中带回现实中来;相反其还大大促进了国际贸易的发展。就如英国的迪普洛面勋爵所指的:“这些合同中的定式条款都是经过了多年的实践后而固定下来,它们由那些能够代表某一行业的经常从事此类交易的人制作,经验证明,它们能够促进贸易的发展。”
纵观标准合同的历史,就可以清楚地认识到这点。标准合同正是在合同自由原则得到极大发展的同时开始出现的。对于那些一方当事人固定,另一方为不特定多数人双方而言,为避免交易的麻烦,制定内容确定化的文本以便可以重复多次使用,这无疑是最简便的方法。同时标准合同并不是天生就存在的,其仅仅是近代垄断资本主义经济发展的产物。随着科学技术的飞速发展,商业交易日益繁盛,特别是公用事业的大量出现,如保险、铁路运输等,使得标准合同得以兴起并被越来越广泛地应用。在目前普通人订立的合同总数中,标准合同的数量大约占95%以上。一位西方学者甚至认为标准合同占现代市场经济发达国家数量的99%,称“我们生活在标准合同的世界里”。所以标准合同已经在公用事业中立稳了脚跟,得到广泛的运用。传统的契约理论渐渐不能适应环境的变化,同时人们的思维模式也发生了变化。正如有学者认为“在近代民法中,民法遵循的是形而上学的思维模式,把一切人都抽象地当作契约主体,不考虑主体间现实经济能
力与缔约能力的差别,追求的只是形而上学的平等,至于具体的当事人在现实中处于何种经济环境、相互实力有何悬殊,则非所问”。对合同自由的追求唤起了人们标准对合同的重新认识,开始了对合同的实质性的自由的深思。
二、国际标准合同的概念及范围
对于标准合同的概念和范围,各国的立法和司法实践对其理解各不相同。但归纳起来不难发现标准合同具有这样的显著特征:即标准合同总是采用书面的形式,其条款总是事先准备好的,该合同的格式由缔约方的当事人交给另一方的当事人。但是除上述的情况外人们不能提出一个一般的定义因为在商业实践中“标准合同”这个术语在使用上有两种不同的含义:即示范合同格式和定型化合同。正如国际贸易法的泰斗施米托夫(Schmitthoff)所强调的这两种合同的含义决不是等同的。
示范合同格式是可供律师和商人起草合同时参考,并可对它进行修改和使之符合实际需要的合同格式,其就好比一块可供雕琢的木头,在遵循其固有特性基础上可以精雕细琢;而定型化合同是缔约一方当事人向另一方当事人提出的具有确定内容的合同格式,除无关紧要的具体细节外,一般不得加以改变。有的称其为“订不订由你”;在英国又被称为格式合同,如同品牌店的待售成品玉佩。而且在考察国际贸易关系中对标准合同中的弱方当事人予以保护的问题时,对这两种标准合同之间的区别就尤为重要。有关比较如下:
1.示范合同格式是可以修改,可供商人和律师起草合同时参考,并可对他们运用可使之符合实际需要的合同格式。而定型化合同是缔约方当事人向另一方当事人提出的具有确定内容的合同格式,除无关紧要的细节外,一般不得加以修改。
2.示范合同格式是可以而且是应该的,加入或完成补充条款或附件,否则合同也没有意义。而定型化合同原则上不可以,其是一方当事人强加给另一方当事人的合同。
3.示范合同格式不具有强制性,而定型化合同具有强制性。所以由单独的企业或企业集团制定的定型化合同对于剥削弱方当事人的危险性显然比采用示范合同格式要更大些。不过,国际贸易中使用这些定型化合同的场合要少于国内贸易,因为这种合同以垄断或支配性的经济地位作为先决条件,而在对外贸易的国际竞争环境中,这样的条件并不存在。这样的条件仅在个别行业的贸易中存在,如石油输出国组织处于垄断地位,从而把价格强加给各石油加工与批发公司。所以,笔者认为标准合同并不等同于国际标准合同。国际标准合同将更多地倾向于示范合同格式。而在国际贸易中,定型化合同的概念包括两种完全不同的合同,其具有不同的经济结果。其中一种在经济上是无害的。例如,在国内法上已实施的国际公约,公约中的规定免责条款不得依当事人之间的协议而取消。如《海牙公约》、《华沙国际航空运输公约》等。这些公约设法在利益相关的当事人之间建立一种公平的平衡关系,另一种则必须予以慎重的考虑。例如,多国公司订立的强加给合同的另一方的合同。如OPEC。
而在国际贸易中,示范合同文本主要是国家行政主管部门、行业协会、学术团体、国际组织发布的可以反复使用、不具有国家强制执行力的合同文本。如我们企业在生产经营中经常遇见和使用的国家工商行政管理总局发布的《买卖合同示范文本》、建设部发布的《工程建设合同示范文本》、国际咨询工程师协会制订的FIDIC 合同条款。在此特别是行业协会拟定并推行的国际标准合同,与由个
别企业拟定并推行的国际标准合同一样,也是一种示范性合同。但是我们必须意识到从严格法律意义上讲,行业协会并不具有国际法上的地位,不是国际法意义上的国际组织。正如梁西教授认为:严格法律意义上的国际组织应是“若干国家为特定目的以条约建立的一种常设机构。”可见,这里的国际组织指的是政府间的国际组织。那前面提到的一些行业协会组织,也只能是一般意义上的国际组织,而且只是一个民间组织或民间机构。
三、国际标准合同的优势
国际示范合同可供律师和商人起草合同时参考并可修改以使之符合实际需要。笔者认为首先必须明确的是国际标准合同的制定推行者并非全是贸易双方当事人,所以并不能代替贸易当事人。否则就有悖于“契约自由”的原则;其次在实践中也往往无可能实现,每个交易都是统一的标的,统一的价格。因此,笔者认为必须强调的一点是推行国际标准合同的目的,并不是为了取代各种具体的贸易合同,而是为了帮助完善和规范各种具体的贸易合同,即为交易当事人订立具体交易合同提供一个范本,而具体的内容和交易条件的变动是由贸易双方当事人协商解决的,这样才符合实际需要。同时笔者认为不需将国际标准合同的效力过度的神话,而非要强求国际组织制定并推行的国际标准合同具有国际条约的效力。对现有的国际惯例和有关国际条约中的某些条款,笔者认为其实也是由某些示范合同或标准合同的条件演变发展而来的。
对于国际标准合同文本,不论是学术理论、社会舆论,还是交易的当事人,贬多褒少,大家主要是从国内的格式合同的角度来看,认为标准合同的提供者违背了契约自由的原则,使得合同对方当事人的意思难以真实表达和实行,侵害了合同双方的利益。而笔者认为,市场竞争类似博弈过程。正如亚当.斯密所认为的,博弈是市场参与者从各自的动机出发相互作用的一种状态。所以法学研究者、企业、消费者从各自的立场出发,得出对国际标准合同文本不同的评价也是正常现象,而且合同文本本身就是对经济行为的法律化描述。但笔者始终坚持国际标准合同是对合同自由的一种追求。但是有的学者却持相反的意见:标准合同文本一般是合同当事人一方事先制定好的文本,对方当事人要么接受,要么拒绝,没有谈判、修改的余地。有学者说国际标准合同的兴起与盛行,无疑是对意思自治原则的一个挑战,美国学者格兰特.吉尔莫甚至认为格式合同是导致契约自由死亡的原因之一。而笔者引用史际春先生的一句话:我们认为,惟有更多地从积极一面看问题,把因为社会和经济的社会化而给契约自由带来的限制,以及合同内容更直接体现社会意志,视为社会经济发展之必然,是一种进步,方能在科学的基础上构造契约自由和不自由的辩证法。因此笔者认为,国际标准合同的出现并不是对合同平等与自由的背离,而是一种修正,是民法从抽象概括和假设的分析法向以客观的经济现实为基础的分析法的过渡,是合同自由形式化的剥离以及向开始关注和追求实质合同自由的转折。
但是,客观地讲,合同本身是中性的,而且国际标准合同的优点也说明标准合同提高了效率,从某种程度上维护了契约正义。相反在交易中居于强势地位的一方,为了追求自己的利益,对合同上的义务负担和风险作不合理分配,致使利益的天平严重失衡。
四、重视保护弱势的发展中国家
笔者认为国际标准合同天生是阳光的,尽管由于制定者的趋利避害性和经营的垄断性,使得它的出现也就不可避免地伴随着利益的倾倒性,但它通过公开大胆地承载着社会对其的评价和监督,刺激着合同制定者向合同另一方利益的重视和条款的改善,“采用仔细而专门拟订的国际标准合同或一般条款,在缔约时明确规定当事人的权利义务,还可以避免许多不必要的争讼”。
在国际贸易中,我们要保护的弱方当事人与国内市场有很大的区别。在国际贸易中,弱方当事人是发展中国家当地的地方企业。所以保护国际贸易中弱方当事人的需要是结束对他们的物质资源的剥削的必然结果,这也是工业高度发达国家的义务。目前,笔者认为可以采取以下几个方法来保护国际贸易中的弱方当事人。
第一,弱方当事人的代表自始就参与合同的起草,并在起草的过程中能够发表他们的观点。例如,中国国家委员会中国际商业惯例委员会的代表参加了国际商会惯例委员会的历次会议,并参与了该“示范合同”制定工作的全过程。我国选派的专家在广泛听取国内机构和业内专家意见的基础上,分别于1995 年1 月和1997 年1 月两次递交书面报告,就“示范合同”草案提出评论和修改意见,国际商会认真研究了中国代表的两份报告,并在最终形成的《国际销售示范合同》中采纳了我国代表的大部分意见,从而为我国及广大发展中国家赢得了利益,且在国际社会赢得了声誉。
第二,国际标准合同与合同条款的未来发展的首要目标,是制订统一法和统一规则,而不是制订传统意义上的公约。统一的规则比严格的公约更加灵活、适用。如果其对于每一位当事人都是公平合理的,那它们将会在全世界范围内得到广泛的适用。第三,要保持警惕,以防单个企业使用的定型化合同超越了法律允许的范围。
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