中国共产党纪律党课

2024-08-18

中国共产党纪律党课（共6篇）

1.中国共产党纪律党课篇一

中国共产党的组织原则和纪律导入语：（略）

（课件打出）这节课主要讲以下二个大问题：中国共产党的组织原则：民主集中制中国共产党的纪律

下面我们就来学习第一个大问题：

中国共产党的组织原则是民主集中制（课件打出）课件打出：

民主集中制是党的根本组织原则，也是党的组织制度，领导制度和最根本的纪律；是党内生活必须遵循的基本准则，是实现决策科学化、民主化不可缺少的制度保证。课件接着打出五张图片：

党的领袖高度重视民主集中制（有毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平）以上我们看，五任领导人都高度重视民主集中制。那么什么是民主集中制呢？课件打出：

（一）什么是民主集中制？

民主——党员、党组织的意愿和主张的充分表达、积极性和创造性的充分发挥。集中——党员、党组织的意志和智慧的充分凝聚和行动的一致。二者辨证统一、相辅相成。

课件打出

（二）民主集中制的基本原则（六条）

⑴党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。（四个服从是核心）

⑵党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生

⑶党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作

⑷党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责的解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报，互相支持和互相监督。党的各级领导要使党员对党内事务有更多的了解和参与。

⑸党的各级委员会实行集体领导与个人分工负责相结合的制度，凡重大问题都要以集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。（“十六字”方针）

⑹党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信.以上六条原则是我们党总结历史经验教训提出来的，是我们党半个多世纪以来实现民主集中制方面的丰富经验的结晶，正确的反映了党的组织建设的基本规律，是健全党内政治生活和组织制度的根本依据，是全党必须遵守的政治纪律

课件打出

（三）民主集中制的提出和发展

1、民主集中制原则是工人阶级运动和创建工人阶级政党的长期实践中逐步形成和完善的。马克思、恩格斯亲手创建世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟和亲手组建了世界上第一个无产阶级国际联合组织——第一国际，在其组织章程中明确规定了所有成员一律平等，坚持少数服从多数，同盟的各级领导都实行自下而上的选举制。这些对都体现了民主集中制原则的基本思想 , 最先明确提出民主集中制概念的是列宁。他不仅从理论上阐述了民主集中制，而且在建设俄国布尔什维克党的实践中认真加以贯彻。根据列宁的提议，1906年4月，在俄国社会民主工党第四次（统一）代表大会通过的《俄国社会民主工党组织章程》中明确规定：“党的一切组织是按照民主集中制原则建立起来的。”这是在马克思建党学说史上，第一次把民主集中制原则载入党章。1920年7月，列宁又把民主集中制原则推向国际共产主义运动。从此，确立了民主集中制是无产阶级政党建设的根本组织原则的地位。

2、中国共产党在长期的革命实践中丰富和发展了民主集中制原则中国共产党是在共产国际的影响下，按照马克思列宁主义建党学说，在民主集中制原则的指导下开始创建的。在党的“一大”到“四大”的党章中，虽然没有明文规定民主集中制是党的根本原则，但其中的有关规定都贯彻了民主与集中相结合的精神，体现了民主集中制的基本思想。

我们党从1927年6月10日中央政治局通过的《中国共产党第三次修正章程决议案》开始，一直把民主集中制作为党的组织原则写进党章。在党的七大上，毛泽东号召全党要实行“高度民主基础上的高度集中”。党的八大，要求全党在新的历史时期进一步坚持民主集中制，要继续健全党委制，解决权利过分集中和防止出现个人崇拜与个人专断行为。党的十一届三中全会在认真总结历史经验教训的基础上，强调“一切不符合党的民主集中制和集体领导原则的做法应该坚决纠正”。党的十一届六中全会又进一步指出：”根据文化大革命的教训和党的现状，必须把我们党建设成为具有健全的民主集中制的党。“党的十二大更加明确的提出了民主集中制的概念和规定了民主集中制的六条基本原则，使民主集中制作为党的建设必须坚决实现的四项基本要求之一，与党的基本路线、党的思想路线、党的宗旨并提。在十四大党章中，把民主集中制表述为“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。至此，民主集中制的体现更加科学、准确。在党的十六大党章中，对“党的组织制度”第五项原则进行了补充和完善，明确提出“凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定”，使民主集中制内容更加完备，论述更加严谨。

课件打出

（四）坚持民主集中制的重要性（五点）

1、民主集中制原则是坚持党的工人阶级先锋队性质的内在要求

中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，是中国工人阶级有组织的队伍。党的这种先进性除了表现在她有正确的理论、纲领和路线外，还表现为她有正确的组织原则和领导制度，这就是民主集中制。我们党运用民主集中制原则，指定了正确规范党内政治生活、处理党内各种关系的基本准则和具体制度，是党具有工人阶级先进性和富有强大生命力的制度保证。党只有坚持民主集中制原则，才符合党的工人阶级先锋队性质，才能成为团结统一的有战斗力的先锋队，才能成为工人阶级和广大人民群众根本利益的忠实代表，才能成为中国革命和建设事业的领导核心。正如邓小平同志指出，革命与建设，不仅需要正确的党、正确的理论、纲领和路线，还需要全党思想上和政治上、组织上和行动上统一的根本原则—民主集中制。党的性质决定了党的组织原则，党的性质又必须依靠党的组织原则来保证。因此，坚持党的工人阶级先锋队性质，必须要坚持党的民主集中制。民主集中制原则，是工人阶级集体主义思想，团结战斗精神和高度的组织性纪律性的积聚和升华，民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合，是马克思主义政党先进性的重要体现。如果背离和抛弃党的民主集中制原则，党就必然瓦解，从而走想蜕变，党的无产阶级先锋队性质也就无从谈起。

2、坚持和键民主集中制是完成党的任务和使命的组织保证

中国共产党在社会主义初级阶段的任务是“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。党的历史使命是实现共产主义的社会制度。任务之艰巨，使命之伟大是空前的。要完成这伟大的事业，一定要把党的各级组织和广大共产党员组织成为一个高度统一的战斗集体。为此，必须实行党的民主集中制原则。苏联1917年只有4万多党员，到1991年虽有1800多万党员，如同一盘散沙，完全丧失战斗力，结果造成了苏共解散。所以邓小平同志说：“民主集中制执行得不好，党是可以变质的，国家也是可以变质的，社会主义也是可以变质的。”这种惨痛的历史教训，从反面警示我们，必须用党的民主集中制原则来确保全党的团结和统一，确保党组织的凝聚力和战斗力。截止2013年底我们拥有8500多万党员的大党，靠什么组织起来，并有强大的力量呢？很重要的是靠坚持和完善民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则。削弱和否定它，就会损害战斗力，以至瓦解党的组织。”如果这样，党的阶级任务和历史使命是无法完成的。

3、坚持和健全民主集中制,才能调动一切极积因素,保证社会主义市场经济的健康发展.发展社会主义市场经济,需要通过加强民主集中制来协调各方面的关系,在市场经条件下,民主集中制不仅不能削弱,而且必须完善和发展.4坚持和健全民主集中制,才能更好地发展社会主义民主政治,建设社会主义政志文明.在治国理政中要把这三者有机结合起来,一个极为重要的条件,就是要坚持和健全党的民主集中制.历史经验证明,党内民主一旦遭到毁坏,必然导致整个国家民主政治建设的毁坏;党内民主的不断扩大和充分发杨,必将有力地带动人民民主,推进整个国家民主政治建设.5 坚持和健全民主集中制，才能有效地促进党风廉政建设，增加党拒腐防变能力。

不受制约和监督的权力，必然导致滥用和腐败。民主集中制又是一种机制。只有严格地实行民主集中制，通过健全完善工作机制，严肃法规制度，以及严肃认真地开展批评与自我批评，使全体党员真正在政治上处于党和人民的监督之下，有效地加强对权力的制约和监督，保证权力的正确行使和运用，使党始终保持同人民群众的血肉联系。（课件打出）

（五）坚持和健全民主集中制

牢记历史教训。

从我党历史上看，在坚持民主集中制原则问题上,我们走过的也是一条不平坦的道路.由于陈独秀、王明、张国焘等人在党内推行错误的思想路线，实行家长式的统治，使已经初步建立起来的民主集中制遭到了严重的破坏，几乎断送了党和革命事业。之后，由于党内思想路线出现了偏差，加之党内监督机制不健全，没有能够在思想上和行动上保证民主集中制原则的有效贯彻和实现，致使发展到“文化大革命”那样一种使党和国家在政治上和经济上蒙受巨大损失的结局。党的十一届三中全会以来，由于邓小平同志的拨乱反正，我们党才认真总结了历史教训，对社会主义革命和建设时期党如何坚持民主集中制问题有了深刻的认识，并使这一制度在理论和实践的结合上日趋完善。

2、加强民主集中制，保证党的各项方针政策贯彻执行

《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出：“没有民主，就没有正确的集中。没有集中，就不能形成正确的路线方针政策，不能形成全党的统一意志。当前，在贯彻党的方针政策过程中，存在着由于集中不够而导致有分散主义和自由主义倾向，主要表现在：有些地方的领导人背离党和国家的统一领导，不顾党和国家的整体利益，推行地方保护主义和本位主义，搞“上有政策，下有对策“；有的领导干部将自己视为凌驾于组织之上的特殊党员，不参加组织活动，不接受组织和群众的监督，无视党的纪律，言论行动无所顾忌；有的党员长期游离于党组织之外，不履行党员义务，不受党纪约束，不关心党的事业。这些分散主义和自由主义倾向如果任其发展，必然影响党的方针政策的贯彻落实，影响社会主义现代化建设的进程，必须坚决加以克服和纠正。维护中央权威是党中央三代领导集体的一贯思想，在新的历史时期，邓小平同志强调，中央要有权威。这是基于我国国情和我们党的根本组织原则所发出的伟大号令。“四个服从”的核心是全党服从中央。党的十八大报告指出;必须坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力,调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明.以上是第一个大问题的学习。下面学习第二个大问题：（课件打出）

二、中国共产党的纪律

（一）什么是党的纪律？

党章第三十七条规定：

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

党的纪律的含义

党的纪律是按照党的纲领和民主集中制原则，根据革命和建设实践的需要而制定的党内各种规章制度、条例和决定的总和，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。课件打出：

（二）党的纪律的内容政治纪律组织纪律经济工作纪律群众纪律宣传纪律保密纪律外事纪律

1、政治纪律

是为了维护党的高度统一，维护党的政治原则、政治方向和政治路线而制定的有关规定，是各级党组织和党员必须遵守的政治生活行为准则。政治纪律在党的纪律中占有头等重要的地位，具有根本性。这是因为政治纪律是关系到能否坚持党的指导思想、党的性质、党的理想和宗旨、党的政治路线等根本问题。政治纪律的核心问题是要求各级党组织和党员在政治上必须同党中央保持一致。也就是说，对党中央已作出的决议和决定,党员如有不同意见，可以按组织程序提出，但在中央没有改变之前，党员必须无条件服从,决不允许公开发表与党中央决定相反的言论，更不允许在行动上违抗，违反党的政治纪律是最严重的违纪行为，必须按照党章作出严肃处理。

2、组织纪律

组织纪律是维护党的权威和团结统一而制定的原则与行为准则，也是处理党的各级组织之间、组织与党员之间关系的行为规范。组织纪律的基本内容是党的民主集中制的基本原则，简称为“四个服从”：一是个人服从组织。任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题，组织决定了的事，必须无条件服从，不允许把个人意志凌驾于组织之上，这是衡量一个党员党性强不强的重要标志。二是少数服从多数。党组织决定问题时，必须执行少数服从多数的原则，不允许以任何借口或理由拒不执行。如有意见，可按组织程序提出，声明保留意见，甚至可以向上级组织直至党中央提出。三是下级服从上级。下级组织必须执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求复议，但在上级组织未改变之前，不得随意改变上级的决定。四是全党服从中央。党的全国代表大会和它所产生的中央委员会，是党的最高领导机关。有关全党的重大问题，只有党的全国代表大会和它所产生的中央委员会有权作出决定，各地方、各部门的党组织可以向党中央提出建议，但不得擅自作出决定或对外发表主张。在这四条中，最根本、最核心的是全党服从中央。

3、经济工作纪律

经济工作纪律又称财经纪律,它是党员和党组织在经济活动中必须遵守的行为规范.4、群众纪律

是处理和非党群众之间关系的行为准则。它的主要内容是，人民的利益高于一切，党组织和党员必须随时维护群众的利益，决不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。

5、宣传纪律

宣传纪律是关于党的宣传工作必须遵守的原则和党对宣传工作的要求。

6、保密纪律

党的保密纪律是党的各级组织和全体党员在严守党和国家秘密方面应遵守的行为准则。其具体内容是：不该说的秘密，绝对不说；不该问的秘密，绝对不问；不该看的秘密，绝对不看；不该记录的秘密，绝对不记录；不在非保密本上记录秘密；不在私人通信中涉及秘密；不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论秘密；不在不利于保密的地方存放文件、资料；不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项；不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。此外，还有宣传纪律、外事纪律、财经纪律等等，这些都是党员应该认真遵守的。、外事纪律

外事纪律是党和国家为保障对外政策的实施和涉外活动的顺利进行

而制定的，是要求所有涉外单位和人员在涉外活动中必须遵守的行为规则。课件接着打出：党的纪律处分的内容

课件打出：

（三）党的纪律的特点

1、党的纪律是铁的纪律铁的纪律有两方面的含义：

一是强制性。它是以服从为前提的，党的所有组织和每个党员都必须无条件、不折不扣地严格遵守，不许违反。如果谁违反了党的纪律，就要受到严肃处理。

二是严肃性。在党的纪律面前人人平等，不论哪一级党的组织，不论担任什么职务的党员，也不论功劳大小、资历深浅、党龄长短，都必须遵守党的纪律。

2、党的纪律是自觉的纪律

我们党的纪律是建立在全体党员高度自觉性的基础之上的，是依靠党员的自觉行动来执行和维护的，这是无产阶级政党纪律最突出的特点。党的纪律之所以有这种自觉的特性，这是由党的性质决定的。我们党是工人阶级的先锋队，是用马克思主义武装起来的新型政党，在马克思主义理论原则基础上，建立了共同的理想、共同的政治目标和政治路线，这就使全党有了共同的思想基础。建立在共同基础上的党的纪律，就会内化成全体党员的自觉性。

3、党的纪律是民主的纪律

党的任何一项纪律，并不是由上一级党组织简单制定的，而是按照党的民主集中制原则，经过党员或党员代表充分讨论后制定的，体现了党员的意志，集中了全党智慧。党员是党的纪律的执行者，而且还是党的纪律的制定者。总之，党的纪律是自觉的纪律和铁的纪律的辩证统一。这就要求我们在执行纪律的过程中，必须将二者结合起来，不能只强调一个方面而忽视另一个方面。只强调纪律的自觉性，对违犯纪律的现象不做严肃的处理，就会纵容故意违纪的行为，助长党内无组织无纪律现象的发生，挫伤那些自觉遵守党的纪律的人的积极性和自觉性，从而使党涣散，削弱党的战斗力。如果只强调纪律的强制性，只要求行动上的一致，不允许有讨论和批评的自由；只搞发号施令，不搞思想教育，就会违反党的民主集中制原则，出现命令主义和专制主义，从而破坏党的纪律和团结统一，使党失去活力。所以，只有克服上述两种错误倾向，把自觉的纪律和铁的纪律有机地结合起来，才能使纪律的作用得到充分发挥。

（课件打出）

（四）加强党的纪律的重要性党的纪律是党的事业取得胜利的重要保证。毛泽东多次阐明纪律的重要作用，曾指出：“没有纪律，党就无法率领群众和军队进行胜利的斗争。”“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平曾强调指出：“一靠思想，二靠纪律，才能团结起来，建设有中国特色的社会主义。”实践表明，严格执行党的纪律，是实现党的纲领和任务，加强党的自身建设的重要保证。

1、加强党的纪律是团结全国各族人民建设中国特色社会主义的保证

建设中国特色的社会主义，是一项伟大的系统工程。

2、加强党的纪律是正确贯彻执行党的路线、方针、政策的保证。最重要的一条，就是依靠党的各级组织和全体党员积极地把党的各项方针政策付诸实施。改革开放，特别是建立社会主义市场经济以来，个别地方和少数领导干部搞“地方保护主义”，甚至搞“上有政策下有对策”，这种违反党的纪律的现象对党的事业是十分有害的。在新历史条件下，只有大力加强党的纪律，我们党才能更有效地领导各级组织和全国人民完成新的历史任务。

3、加强党的纪律是保持党同人民群众密切联系的保证

党所领导的改革开放和社会主义现代化建设，是中国亿万人民的事业，需要依靠人民群众的力量。党只有同人民群众保持密切的联系，现代化建设事业才能不断前进。要保持党同人民群众的密切联系，除了党的路线方针政策真正符合群众的利益外，还需要严格的纪律。只有广大党员时时处处自觉维护人民群众的利益，才能使群众从切身体验中认识到党是在为他们的利益而奋斗，从而信任党、热爱党，才能响应党的号召，坚定不移地跟党走。这样，党的事业的成功才会有可靠的保证。

4、加强党的纪律是在发展市场经济条件下保持党的先进性的保证。改革开放、发展市场经济给党的肌体注入了新的活力，同时,党内出现了各种消极腐败现象，少数党员和党的干部丧失党性，无视党纪国法，走向犯罪的深渊。这就要求我们严肃纪律、从严治党，认真查处腐败变质分子，将他们清除出党。只有这样，才能保持党的先进性，使党始终充满着旺盛的生命力和坚强的战斗力。

2.中国共产党纪律党课篇二

一、自治下的自由

尼尔认为, 传统学校的做法不能造就出人格健全、充满自信心并具有适应生活能力的一代新人, 反而使儿童在压制和恐惧的环境气氛中成为心理不健全的“问题儿童”。他强调:“一所使活跃的儿童坐在课桌上学习几乎全部无用的功课的学校是一所坏学校。”在尼尔看来, 仅仅传授知识的学校教育的一个致命弱点, 就是剥夺了儿童自由生活的权利。因此, 尼尔强调指出, 教育的目的应该是把儿童身上失落的东西———自由还给儿童, 使儿童拥有充分的自由, 使他们的生活不被恐惧和仇恨所损害, 使他们的人格得到健全的发展。

尼尔尊重人的自由, 他认为, 自由是每个人生而具有的权利, 所以应该使每个人有最大的机会和可能去作多方面的选择, 以便实现自己理想的幸福。他说:“自由应该是不受制约地选择机会去做、去实现、去信仰和去感受, 否则都是不正确的。”在尼尔看来, 干涉儿童的天性就是专制。儿童需要自由, 因为只有在自由的气氛下, 他们才能得到自然的发展, 向好的方向发展。所以, 在萨默希尔学校, 尼尔将规则制定的权力、快乐的权力、选择的权力、管理的权力完整地交给了儿童。学校的办学宗旨就是让学校适应学生, 而不是让学生适应学校。

在尼尔看来, 自由是一个不断探索的过程。大致而言, 尼尔关于自由的概念有两层含义:

第一层是消极的自由, 其意即避免任何形式权威的影响, 让儿童自然地生长, 即尼尔所说的允许儿童发展自己的人格。权威有两种, 即外显权威与隐匿权威。具有外显权威的人常对服从他的人下命令:“你应该这样做, 否则你将受罚。”隐匿权威者则“循循善诱”:“你要这样做, 对吧?”外显权威者重在心理强制, 隐匿权威者重在心理控制, 都以专制为能事, 都企图使儿童成为逆来顺受、以服从为能事的听话的奴才。尼尔指出:“以权威来执行任何事都是错误的。除非他自己愿意, 小孩子不应该被迫去做任何事, 整个人类的重荷就是那些外来的压迫, 不论它来自教皇或国家、老师或家长。”“所以我们决定办一个使儿童自由发展的学校, 为了如此去做, 我们不得不放弃所有的管教、指导、约束, 以及一切道德训练和宗教教育———四十年来, 我们这一信念从未动摇, 而且已成为绝对的信仰。我的看法是:孩子生来是聪明的和现实的, 假如成年人不给他约束, 他会尽他可能去发展。”

摒弃权威, 让儿童天性自然生长, 然而自由并非放纵。尼尔认为自由还意味着自我决定与勇于负责相统一、自律自制与彼此尊重相统一, 这就是自由的第二层含义, 即所谓积极的自由, 也就是自治下的自由。尼尔相信人性本善, 儿童是能够将自我决定与自我负责统一起来的, 能够把自我自由与彼此尊重统一起来, 也就是说具有内在自我约束机制。据此, 他放手让学校学生自己的事情自己做主, 充分尊重每个儿童的自主性与独立的个性。实际上, 每个儿童在不受约束地选择机会和寻求自己的最大愿望时, 不能干涉其他人的自由选择, 应该尊重其他人的自由权利。尼尔认为, 从社会意义上说, 尊重他人的自由就是尊重自己的自由, 放纵就是对他人的权利和自由的干涉。所以, 在萨默希尔学校里, 虽然规定11岁以下的儿童不准单独骑自行车上街等, 但是这些规定都是儿童自己制定并经校务会审定通过的。在萨默希尔学校, 尼尔所强调的自由应与责任联系起来看, 否则就不是真自由。其实, 绝对的自由是空想, 会造成人与人之间盲目冲突的无政府状态, 其结果人人自危, 并无自由。萨默希尔学校实行学生与教师民主自治, 师生平等, 共制规范, 人人在规范之下充分享有自由。在萨默希尔学校, 所有的规则与公约是大家一起参与制定的, 而且“一个6岁儿童的票与我 (指尼尔) 的价值同样大”。尼尔强调指出, 在自由教育中, 自治是十分重要的。只有当儿童享有完全的自由来管理他们的集体生活时, 他们才有真正的自由。因此, 一所自由学校必须是一所实行自治的学校。同时, 为了使儿童的自由真正得到保障, 必须从儿童的内心激起一种力量或意识, 即儿童的自律 (包括自我调节和自我纪律两方面) 。对于儿童来说, 自律是他们对个人行为最有效和最积极的约束与管理形式, 也是自由教育所追求的目标。

总之, 按照尼尔的意见, 真正的自由教育应该是, 一方面把对儿童的控制减少到最低的程度, 另一方面对儿童的发展提供最积极的影响。可见, 尼尔认为的自由是在自我约束和民主制度下的自由。

二、纪律下的自由

在中国, 向来强调纪律之下才会有自由, 即, 自由与纪律密不可分;没有纪律, 便不会有真正的自由。但我怀疑, 在纪律之下, 就会有真正的自由了吗?

看这样两组画面:其一是美国课堂上, 学生在教室里围成一圈坐着, 各种坐姿都有, 甚至有几个学生居然是坐在地上而不是椅子上;教师在前面讲课的时候, 学生在下面七嘴八舌地随便发言, 没有看见有人举手要求发言的。再看另一画面, 这是中国学校的课堂, 只见所有的孩子都是腰板挺直、双手放在背后、两脚并齐;教师讲课的时候, 学生鸦雀无声, 教师提问的时候, 学生都默默地举手且举手的姿势都一律是曲小臂成直角。这样的画面给人的感觉有如到了军营一般。

在中国, 学校的纪律历来都是很严格的, 各学校都有自己一整套校纪校规, 不过有些规章制度却是全国通用的, 如学生上课发言。在中国课堂上, 学生不举手就擅自发表自己的见解属于违反课堂纪律的行为, 即扰乱课堂秩序, 俗称“乱插嘴”、“接下茬”。而中国的教师对学生在课堂上不举手就发言的行为历来是持否定态度的, 并对爱“接下茬”的学生很反感, 一般都要采取严厉的批评方式以杜绝这种让他讨厌的现象。有的教师甚至宣布:学生在课堂上凡三次未举手而发言者将被逐出教室, 到门外罚站。如此苛严的纪律约束是否适合于成长中的中小学生, 是否带来了真正的自由?

中国的学校纪律有一个明显的特点:学生的年龄越小, 纪律要求就越严。譬如课堂纪律, 以小学最严, 中学次之, 大学最松。这是令人难以理解的。一想到刚离开幼儿园的一年级小学生, 要每节课都坐得像个木头人一样, 我就觉得这纪律定得过分到近乎残忍的地步。按照我们的学校纪律, 上课不许有小动作, 听课要全神贯注。最让人不可思议的是, 即使学生听懂了也不许不听, 更不能干别的事情。试想想, 即使是一个自制力强、不好动的成年人, 若让他正襟危坐、目不转睛地听自己已听懂了的课程, 也会烦躁难耐, 更何况是年幼的孩子。值得一问的是, 现有的一些学校纪律在人性的正常发展方面到底起了什么样的作用?

有调查显示:现在中国的学生群体, 从小学生到大学生, 不仅普遍“缺乏自由”, 而且普遍“缺乏纪律性”。我觉得很好笑, “缺乏自由”尚可理解, 但在如此严格的纪律条条框框下怎会说中国学生普遍“缺乏纪律性”呢?不过细想一下, 也觉得很有道理。第一, 中国学生对“纪律”标准的模糊性。经常有这样的现象:学生的某种行为虽然并不妨碍他人, 但却经常受到成年人的干涉, 因为成年人希望他“更好”;而当学生的行为妨碍了别人时, 未必都受到干涉, 这要看妨碍了谁。假如妨碍了家长、教师, 即使是“小事”, 也往往被看成“大事”;若只是妨碍同伴, 便容易被看成是“小事一桩”。第二, 从表面上看, 似乎纪律越多越好, 因为虽使学生丧失一些自由, 但至少还能维持一定秩序, 其实并非这样。因为纪律若包含多数人易于触犯的规定, 它本身就将成为易受挑战的对象。纪律过于严格, 将会诱发逆反心理, 促使学生在纪律的缝隙中放纵“自由”, 为所欲为。

三、小结

尼尔的萨默希尔学校很少规定具体的要求, 更没有像传统学校中繁琐严格的要求, 但它实际上是教育机构中要求最多的, 因为在那样的环境中要求儿童养成高度的自尊, 要求他们真正尊重别人。而学会这一点要比在八点钟自觉到教室上课要困难得多。当然, 萨默希尔学校也有不足之处。尽管尼尔想用自治来约束不适当的自由, 但他对自由的过分偏爱使其不太关注知识方面的教育, 这使萨默希尔学校在如今的社会形势下受到了挑战。同时, 中国传统学校教育中的纪律要求, 也并非只是压制了自由、限制了学生的正常发展, 从某种程度上讲, 纪律在学校及教师维持校园和课堂秩序上发挥着积极作用。那自由的真谛到底是什么呢?或许应该是尼尔的萨默希尔学校———自治下的自由中多一点纪律, 中国的传统学校———纪律下的自由多一点自治吧。

摘要：英国著名教育家尼尔主张为了给儿童自由学校必须放弃一切纪律和一切指导, 他所创办的萨默希尔学校打破了传统学校的做法, 让儿童完全在一种不受约束的自由环境中生活和成长。尼尔认为一所自由学校必须是一所实行自治的学校, 自治是自由的保障。而在中国的传统学校中, 每所学校都有众多的纪律条例, 中国教育家认为纪律与自由相辅相成, 具有统一性和同一性。那么, 在通往自由之路, 自治与纪律到底哪个更适合呢?本文对此进行了探索。

关键词：自由,自治,纪律

参考文献

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[5]成尚荣.新课堂需要什么样的纪律[J].课程·教材·教法, 2004, (07) .

3.中国广告的三大纪律篇三

中国目前绝大部分优秀企业的发展史，实际上就是中国广告的发展史。在中国市场容量很大、竞争不是很激烈、且消费者普遍不是很富裕的情况下，消费者对企业的要求不是很高：购买与否主要取决于企业广告的多少，而不管广告的内容以及广告到底要告诉自己的是什么。随着竞争的加剧、消费者的逐渐富裕，其理性化程度越来越高，这时企业仍然采用大量广告铺路的做法，不仅达不到应有的效果，而且对已经形成的品牌还会有负面影响。以国内的家电企业从事相关多元化行业为例：在冰箱、彩电、空调等产品线的广告卖点方面很少有内在的统一性，可能在空调宣传服务好，冰箱宣传质量好，彩电又宣传节能，导致消费者在购买该品牌产品时，不能够清楚地说出买此品牌而不买彼品牌的理由，最终消费者往往选择该企业所做第一个品牌的产品。

广告业界流传着一句很经典的话：“50%的广告费用都打了水漂，但是我们不知道到底是哪50%。”本文意在分析在中国做广告应当遵循的规律，进而提高企业品牌忠诚度、削减成本。

第一大纪律

卖点要与企业战略结合

从事多元化战略的企业与从事专业化战略的企业卖点提炼模式应该是不一样的，同时当企业由专业化走向多元化，其卖点提炼模式也要相应地改变。

非相关多元化产业的卖点提炼

目前，由于竞争的激烈，中国企业的弊端已经开始显现：核心产业的基础不牢固，当其进军非相关多元化领域失败后，消费者会把这种失败直接跟核心产业联系起来，导致企业的核心产业发生“品牌稀释”。而国外企业进入非相关多元化领域的基础很牢固：国外企业大部分由专业化起家，在专业化方面做到很大的实力，形成自己的核心竞争力以后再进入非相关多元化领域，即使在非相关多元化领域失败后也不会影响自己核心业务的地位。

国内一家著名家电企业进入手机产业，由于手机的质量不尽人意，导致经常引起消费者的抱怨以及投诉。而抱怨与投诉的内容不仅是手机，还波及到家电产品，导致其原本还不错的家电品牌大打折扣。这种情况在国外则不多见。

因此，为了防止“品牌稀释”情形的发生，在进军非相关多元化产业的时候，卖点的提炼方式、主要的炒作内容、发布媒体等方面要与原产业形成明显的差异化。

4.党课纪律篇四

党课培训是要求入党的积极分子学习党的有关知识、提高对党的认识的重要途径，是党组织培养发展党员的必要手段之一，是一项非常严肃认真的工作。为加强党课课堂秩序，严肃课堂纪律，保证党课正常的教学秩序，提高教育教学质量，特制定本规定。

一、党课课堂纪律管理规定

（一）学员上课时应携带相关证件，以备查验。

（二）学员应严格遵守《山东轻工业学院课堂规则》的规定，出现下列情况之一者，从本人党课考试成绩中扣减相应分数，作为处罚。

1、无故旷课1次扣10分，迟到或早退1次扣5分；

2、课堂上使用手机打电话、发短信、玩手机等情况1次扣5分；

3、课堂上睡觉1次扣5分；

4、课堂上交头接耳1次扣5分；

5、课堂上看与党课无关的书籍1次扣5分；

6、上课期间随便出入教室1 次扣5分；

7、其它与听课无关的行为按5-20之间酌情扣除。

课堂扣分超过20分者取消本次考试资格，过30分者两年内不得参加党课培训。

（三）各学院安排1-2名党员专门负责课堂考勤及维持秩序。负责考勤的党员不得随便离开教室，要随时检查、督促学员认真听讲。党校也将安排工作人员对课堂秩序进行巡查，并定期通报有关情况。

山东轻工业学院党校

5.守纪律讲规矩党课篇五

——2018年党风廉政建设党课

廉政文化在中华文明史上源远流长。《周礼》就曾经提出，对官员的考核有六廉，即：廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辩，意思是说一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，六个方面均以“廉”为冠。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜。用现在的话说，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

一、做好新时代廉洁自律表率的意义

（一）是新时代推进全面从严治党的内在要求

总书记在十九大报告中指出，“坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，坚决反对特权思想和特权现象。重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来”。廉洁自律，必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。每一个党员要强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率，在日常的工作中要知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，做到严以修身、律己，谋事，做人要实，珍惜个人、单位的荣誉，发挥共产党员的表率作用。

（二）是巩固反腐败斗争成果和解决好不想腐问题的关键党的十八大之后，党中央从严治党“重拳出击”，“老虎苍蝇一起打”，反腐败取得了巨大成效，党内政治生活有明显好转，但反腐败形势依然复杂严峻，党内政治生活中一些突出问题依然存在，一些政治顽疾亟待医治：理想信念不坚定、对党不忠诚、脱离群众、个人主义、宗派主义等不同程度存在于部分党员中间；形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题突出；滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等滋生蔓延。信仰缺失、信念动摇严重侵蚀党的思想道德基础；个人主义、宗派主义等之猖獗严重破坏党的团结和统一；选拔任用等制度失之公平破坏党在人民群众中的形象和威信；贪污腐败之屡禁不止严重破坏党和人民群众的血肉联系。这些问题都迫切要求一方面持续推进反腐败斗争，形成强力震慑，解决好不敢腐的问题，同时强化制度建设、扎牢制度笼子，解决好不能腐的问题，另一方面更要进一步加大党员干部廉洁自律教育，让每个党员从思想深处筑牢防腐拒变的堤坝，解决好不想腐的问题。

（三）是新时期衡量一个好干部的重要标准之一

“欲如火，不遏则燎原；贪若水，不遏则滔天”，作为党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐败，永不沾的政治本色，要始终坚持以廉为本，时时处处严格要求自己，牢牢守住小节，在各种考验面前把握住方向、守得住阵脚，自觉抵制私心杂念，做到手不长、嘴不贪、耳不偏、腿不懒、眼要明，一身正气，两袖清风，做一个让组织放心，群众满意的好干部。

二、如何才能做到廉洁自律

（一）坚定理想信念，补足精神之“钙”。理想信念的缺失好比思想上的“雾霾”，有了崇高的理想信念就有了健康的、积极的精神追求，就不会消极、颓废，思想就会“干净”起来，就能经受住诱惑和考验，永葆忠诚、干净、担当的政治本色。

（二）要做一个有阳光心态的人

一个保持有阳光心态的人，不会把自己看的太强势、太了不起、太清高……这样才不会失落；不把自己看得太重要了，这样才不会失去平衡；也不会把自己看得太无能，这样才不会自卑。只有这样，才能保持平衡的良好心态。比如：有的人认为我曾是什么大学生、当过什么、获得过什么……总认为自己是多么的了不起，拒人于千里。只有有一颗坦荡无私、公正廉直的心，以公正廉直的心对待工作中的人和事，就没有潜在的负面心理因素的影响，就会心明眼亮，就不怕别人威胁和利用。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，唯有自己廉洁自律，管理才有底气，做事才敢担当，原则就是原则，规矩就是规矩，纪律就是纪律。

（三）克服以下四种不良心理

1、克服放任心理。放任，是自我堕落的开始。在放任心理支配下，个人欲望就会不断膨胀，有了第一次，就会有第二次，不断放纵自己，最终导致一发不可收拾。这方面从各级纪委下发的通报案例中有很多，道理大家也都明白，但有时就是会犯糊涂。有句话叫“看得破，忍不过”，面对种种诱惑，我们要学会忍耐。在张口的时候，要想一想这句话该不该说，迈腿的时候要想一想这个地方该不该去，伸手的时候想一想这些东西该不该拿。忍不过就要犯错误，一定要引起警觉，千万不要一失足成千古恨。

2、克服侥幸心理。通过学习分析各级纪委下发通报中的违纪违法案例，违法乱纪的一个重要原因就是存在着侥幸心理。认为自己手段高明，做的都是合法的，不合法的已经处理变成了合法的，隐蔽得很强，只要自己不说谁也不知道。这种心理要不得，要想人不知除非己莫为，纸是包不住火的。比如“一桌餐”、吃“老板家宴”等问题，3、克服攀比心理。攀比心理是造成一些领导或干部心理失衡、走上违法违纪道路的重要因素。怎么比、和谁比，不单是个方法问题，它还反映一个人的思想素质和政治觉悟。作为领导和干部，要比就比思想水平、比工作能力、比学习精神、比干劲、比精神面貌，这样，才能比出正气，比出干劲，比出人生的高境界来。

4、克服消极心理。现在社会上有些人，包括我们一些单位的领导和干部，对腐败现象和不正之风习以为常，态度消极，缺乏应有的警觉。这种见怪不怪的消极心理很危险，发展下去就可能同流合污。大家对此要警觉起来，充分认识腐败的极端危害性和反腐倡廉工作的极端重要性，时刻警钟长鸣，注意廉洁自律，以实际行动推动单位的廉政建设和作风建设。

四、守纪律讲规矩，学会享受工作和生活

一是要像圆规，找准立足点，完成上级组织赋予自己的使命，干好自己的工作。二是要像直尺，公正无私，依法治国，依法行政。坚持心存敬畏、守着法纪红线，着力在严以律己上下功夫。保持敬畏之心、底线思维，严以律己做表率。要始终做到在思想上、行动上时刻防微杜渐、洁身自好、善得始终。要始终做到慎独慎微慎情，在任何时候任何情况下都要保持清醒头脑，加强自我规范和约束；管好小事小节，守住大行大德；牢记亲情里面有底线、感情面前有原则。要始终做到勤于自省，把对信仰的敬畏、规章法纪的敬畏以及对党和群众的敬畏，不越“雷池”半步，常自省以正己身，做到上对得起党、国家和组织，下对得起人民群众，永塑纯洁、清廉的好形象。

三是要像火车，无越轨行为，负重致远，多装快跑，直驶目的地。在不同的岗位上要敢担当、有作为、能干事和干成事，干净做人，廉洁做事。我们要坚持敢于担当、勇于负责，着力在工作要“实”上下功夫。要发扬“钉钉子”精神，对制约组织发展的突出问题、关键问题、难点问题，拿出拼劲和韧劲，一抓到底，争取抓出成效、早出成效。要大力弘扬“马上就办”的务实作风，杜绝虚假空，力戒庸懒散，防止“不作为，乱作为”。正确处理好集体利益与个人利益的关系，多做实事好事，善始善终，善做善成。

四是要像大地，忍辱负重，明辨并接纳万事万物的是非，只要自己还存在，就绝无怨言地奉献果实与春天给世界。我们作为中国共产党员，要时刻想一想我为单位和组织做了什么？我为单位和组织留下了什么？不要想单位和组织会给我什么？或者应该给我什么？

五是要像小溪，从高山上脱颖而出，顺应自然弯曲的沟壑，突破艰难险阻，向着远方的大海流去，并滋润着溪边的树草。现在作为领导干部，责任大报酬有限、事务多任务重压力大，清闲少享受少。我认为既然是领导干部，就是人之骄者，既然拥有了一般人没有的平台，就要懂得珍惜，做一个事业型的人，做一个事业有成的人。

六是要像竹子，每前进一步，升高一节，都要做一次小结，善于总结，用总结求进步，谋发展。作为一个管理者，我认为就是一个不断发现问题和解决问题的人，解决问题的经验是从解决问题的过程中不断总结、反思累积而来的，一个有经验无知识的人比一个有知识无经验的有用。

七是要像绿叶，朴实无华，乐做花的陪衬，只有这样，人们才需要你，大家才赞美你，推崇你。做副职要乐于做正职的陪衬，总是积极协助好正职的工作，摆正位置。

6.中国共产党纪律党课篇六

同志们：

今天由我为大家授课，我讲的题目是《共产党员要严守党的纪律，做维护党的纪律的忠诚卫士》。

一名共产党员，应该如何在实践中自觉锤炼忠诚于党、听党指挥的优良品格呢?我认为，首要的一点，很关键的一点，就是要做到严守党的纪律。围绕“严守党的纪律”这一主题，我主要讲四个方面的问题：

第一、充分认清党的纪律的极端重要性

第二、深刻认识党的纪律的基本特征

第三、新形势下要守住党的纪律底线

第四、共产党员要自觉遵守和维护党的纪律

本次授课的目的：通过教育，使全体党员进一步明确党的纪律特别是政治纪律对党员的要求，不断提高全体党员的政治纪律意识。授课的重点：通过授课，夯实党员干部听党话跟党走的思想根基，促进忠诚于党的实践转化，为庆祝建党100周年营造良好政治环境。

首先，讲第一个方面：充分认清党的纪律的极端重要性。

党的纪律是党内各种规章制度、条例和决定的总和，是党的各级组织和全体党员共同遵守的政治生活准则和行为规范，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。

（一）党的纪律是维护党团结统一的“凝固剂”。

党的团结统一是党的生命。巩固和加强党的团结统一，除了依靠正确的路线方针政策，依靠党员对党的事业的忠诚以外，必须有严格的纪律作保证。历史经验也一再证明，只有坚持党的纪律，才能凝聚全党意志，提高党的战斗力，充分发挥党的领导作用，完成党的历史使命。

前苏联共产党垮台，固然有多种原因，其中很重要的一条就是苏共党内出现了不同声音，党员纪律涣散，在关键时刻军队不听党的指挥，内部出现严重分裂。我们来回顾一下这段历史，深刻体会一下其中的教训。

（播放完毕）从刚才的视频我们可以看出，正是因为关键时刻党员和军队的不听号令，在很大程度上导致了“政令不出克里姆林宫”，那么最后，苏共也“无力回天”了。这是一个很沉痛的教训，我们一定要吸取教训，居安思危。其实，不仅仅前苏联解体这个教训值得我们思考，在我党的历史上，陈独秀、张国焘、王明、林彪和“四人帮”等，无视党的纪律，给党和国家事业造成了重大损失。

今天，我们党已经发展成为一个拥有9191.4万党员、468.1万个基层党组织的大党。这里有一组数据，大家可以看一下，1921年11月，中央局发展党员至30人，成立区执行委员会，并依党纲成立正式的中央执行委员会；到1927年，中国共产党已发展近5.8万名党员，领导着280余万工人、970余万农民、3.5万共青团员；到1949年新中国成立时，党员人数达到448.8万名；2007年，党员人数达到7239.1万名；据2020年最新数据统计，如今我党党员人数达到9191.4万人。

我们再看一下基层党组织数量发展图，1922年6月二大召开前，党的基层党组织为14个左右；到1949年新中国成立时，党的基层组织已经发展壮大到19.5万个；到1978年改革开放之初，党的基层组织总数增加到211.6万个；经过30多年改革开放和社会主义现代化建设，在发展中国特色社会主义事业和推进党的建设新的伟大工程的生动实践中，党的基层组织建设得到全面恢复和持续快速发展，截至2010年底，党的基层组织总数为389.2万个；而据2020年最新数据统计，我党的基层党组织总数已达468.1万个。

从上述两个数据我们可以看到，90多年来，中国共产党从一个30多人的小党发展到现在拥有9000多万党员的大党，这是历史的选择、人民的选择，充分显示了党在马克思主义正确的路线、方针和政策的指引下、始终全心全意为人民谋利益的强大吸引力和凝聚力。同时，我们也可以清楚地认识到，如果没有铁一般的党纪，是不可能形成一个如此坚强的组织的。

目前，在一些党员头脑中，党章所规定的理论基础、政治主张、整体意志、共同理想已经不那么牢固，讲政治的要求、遵守和执行政治纪律的意识逐渐淡化。有的党员甚至觉得，政冶纪律是一种“软约束”，触犯了关系不大。一些人对党的方针政策合意的就执行，不合意的就不执行，自由散漫，我行我素。这些思想和行为极大地危害到党的集中统一。须知越是深化改革、扩大开放，越是发展社会主义市场经济，越是长期执政，越要严格执行党的政治纪律，坚决维护党的集中统一。因此，我们每名党员都要自觉以党的纪律为准绳，严格遵守党的纪律，勇于同破坏党的纪律的行为作斗争，切实以严明的纪律保证党的路线方针政策在本部门、本单位得到有效贯彻落实，保证党始终高度集中统一。

（二）党的纪律是战胜一切敌对势力的“杀手锏”。

毛泽东曾经指出：“加强纪律性，革命无不胜。”严明的纪律是我党我军的特有优势，是战胜一切敌人的“杀手锏”。当前，国际国内形势正在发生深刻变化。

从国际上看，世界多极化的趋势未变，但单边主义已经抬头；经济全球化的进程加快，但贸易保护主义的倾向日渐突出；世界进步日新月异，综合国力竞争日趋纪念，各国之间矛盾和利益相互交织、相互作用，无论是合作还是斗争，在内容、方式和手段上都更加复杂多变。同时，以美国为首的西方国家不愿看到中国发展强大，制造“中国威胁论”，在政治上压制，军事上牵制，影响我国和平与发展的不确定因素在增加。

从国内看，我国正处于社会主义初级阶段，随着社会主义市场经济体制初步建立，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系等呈现多样化，人们的价值取向日益多元化、思想状态更加复杂；改革和发展处在关键时期，这个时期既是“黄金发展期”，也是“矛盾凸显期”，改革越是向前推进，触及的矛盾就越深，涉及的利益就越复杂，碰到的阻力就越大。

在前进的道路上，我们面临着更为复杂、更具挑战性的考验。我认为，越是到了这一关键时刻，作为一名党员，越是要进一步强化政治意识、大局意识、号令意识，严明党的纪律特别是政治纪律，坚决防止政治上的自由主义，确保在任何情况下都能毫不动摇地高举旗帜、听党指挥，不给敌对势力和别有用心者任何可乘之机。

（三）党的纪律是抵御腐朽思想文化侵蚀的“防火墙”。

如果没有严明的纪律，不及时纠正在思想、组织、作风等方面存在的不纯现象，党在实践中生成、在奋斗中赢得、在发展中保持先进性和纯洁性，就只能是一句空话。现在一些腐朽思想文化和生活方式对人们的侵蚀和影响不断加深，成为瓦解民族意志、侵蚀党的肌体、动摇人们信念的毒瘤，成为滋生腐败的温床和产生一切丑恶现象的祸根。少数党员放松了纪律约束，走向了腐化堕落，最终受到了纪律的严惩。实践证明，严明党的纪律是纯洁党的队伍、保持党的肌体健康的根本保证。党员队伍保持先进性和纯洁性既在于正确的世界观方法论和长期的党性修养锻炼，也离不开严格的监督和严明的纪律这道“防火墙”。每名党员都要时刻保持高度警惕，自觉用党的纪律约束言行，切实对党的事业负责，对自己的政治前途负责。

二、深刻认识党的纪律的基本特征

党的纪律是按照党的纲领和民主集中制原则，根据形势任务和建设实践的需要而制定的。党的纪律内涵十分丰富，领域非常广泛，覆盖了各级党组织和广大党员活动的所有范畴，内容主要包括政治纪律、经济纪律、组织纪律、人事纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、外事纪律等。从理论和实践层面看，党的这些纪律都具有共同的鲜明特征：

（一）本质的阶级性。鲜明的阶级性是党的纪律的本质属性。我们党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为根本宗旨，人民的利益即是党的利益，除此之外没有自己的特殊利益。胡耀邦在红军时期回答别人参加共产党有什么好处时，曾说：“参加共产党99条都是‘坏处’，要吃苦在前，享受在后；要冲锋在前，退却在后；可能被杀头，还会坐牢；危险工作抢着干……要说好处，我看只有一条，全心全意为人民服务，人民才会拥护你。”这些都充分说明我们党的一切言论和行动都是为了人民的利益，没有一点儿自己的利益。党的纪律正是为了保障工人阶级和人民群众利益而制定的，任何违背工人阶级和人民群众利益的行为，都是违反党的纪律的行为。每名党员都要充分认清党的纪律的阶级属性，自觉站在维护和实现工人阶级和广大人民群众根本利益的高度，严格遵守党的纪律，忠诚捍卫党的纪律。

（二）内容的科学性。党的纪律的科学性体现在党的纪律是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义理论基础之上的；是严格按照民主集中制原则，依照一定的民主程序，经过广泛征求意见和党的会议讨论通过的；它的具体内容随着形势的发展和时代的变化与时俱进，在革命和建设的实践中不断得到调整、充实、丰富和完善。我们党的根本大法《党章》，自1922年7月制定颁发以来，经过了15次党代会的讨论修改。《中国共产党纪律处分条例》，从1997年试行到2004年正式颁发执行，经历了7年时间的试行论证。可以这么说，我们党的纪律是充分体现大多数人意志、保护大多数人积极性创造性的纪律，符合马克思主义政党的建设规律，适应新形势新任务的要求，具有很强的科学性、针对性和适用性。

（三）执行的强制性。党的纪律是党的意志和人民利益的体现，是经过法定程序制定的，具有严肃性和强制性，党的各级组织和党员都必须无条件地遵守和执行。1937年，在革命圣地延安发生了抗大六队队长黄克功，因逼婚不成而开枪打死陕北公学女学员刘茜的事件。黄克功曾参加过井冈山斗争和长征，担任过红军旅长。事后，他非常悔恨，给毛主席写信要求上前线戴罪立功。当时有不少同志认为黄克功从小当红军，作战勇敢，战功卓著，请求从宽处理。毛主席也很欣赏黄克功这个“红小鬼”，但作为党的最高领导，他认为党的纪律必须坚决执行，于是在回信中写道：“赦免他，无以教育党，无以教育红军，无以教育革命，必须按照党和红军的纪律处他以极刑。”这一事件说明，党的纪律是铁的纪律，无论任何时候任何情况下，各级党组织和党员都必须坚决服从、强制执行，不能因为情况特殊而降低标准，更不能把个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。全党都要自觉维护党的纪律的尊严和权威，不折不扣地执行党的纪律。

（四）适用的平等性。斯大林曾经讲过：“如果我们对领袖们宣布一种法规，对党内的‘平民’宣布另一种党的法规，那么我们就根本没有什么党，没有什么党的纪律了。”坚持在党的纪律面前人人平等是党的纪律的一项重要原则。坚持这个原则既是我们党的先进性的体现，也是反对特权思想在党的纪律问题上的硬性要求。这些年，党中央先后严肃查处成克杰、胡长清、陈良宇、***等一批高级干部严重违纪违法问题，充分表明党中央的坚强决心和鲜明态度，不论是什么人、不论职务多高、不论功劳大小，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。我们每名党员对自己都不能有任何特殊思想，必须要以身作则，身体力行，自觉遵守党的纪律。

（五）遵守的自觉性。马克思恩格斯曾经说过，农奴主的纪律是棍棒纪律，资产阶级的纪律是饥饿的纪律，而工人阶级政党的纪律是建立在自觉基础之上的纪律。党章明确规定：“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”我们党的纪律之所以能依靠大多数党员的自觉性来维护，是因为我们党有着共同的理想信念和组织原则，能够团结凝聚广大党员自觉为实现党的纲领路线而奋斗。同时，党的纪律又是经过民主讨论而制定的，广大党员既是制定者，也是执行者，理应自觉遵守。

三、新形势下要守住党的纪律底线

当前，敌对势力加紧对我“西化”、“分化”，我国又正处于社会转型时期，各种思想文化相互激荡，这对每名党员提出了更为严峻的现实考验。严守党的纪律必须始终保持清醒头脑，守住党的纪律最基本的底线。具体来讲，就是要始终坚守“三条线”。

（一）要始终坚守政治纪律这条“高压线”。面对境内外敌对势力的渗透破坏，我们有的党员缺乏应有的政治警觉，对政治上的自由主义现象不是旗帜鲜明地坚决抵制，而是采取一种事不关己、高高挂起的态度，明知不对，也不斗争；有的对一些错误言论自己也没有搞明白是怎么回事，就随声附和、人云亦云。对此，我们必须充分认清立场问题是党的纪律的核心问题，是检验党员政治品格的“试金石”，这方面只要有丝毫的动摇，就是政治上的大问题。

今年要庆祝建党100周年，对我们每名党员的政治立场，提出了更为严格的标准和要求。政治立场坚定最根本的就是高举旗帜、听党指挥，就是自觉站在政治和全局的高度看问题、想问题和处理问题，在重大原则面前始终做到头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致。具体来说，就是对党的路线方针政策坚决拥护、坚决贯彻，对国家和军队深化改革的各项政策措施，不乱加议论，不发表有悖党中央、中央军委决策指示的言论；就是坚决抵制“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”等错误思想，坚决听党话，跟党走；就是严守组织纪律，在涉及上级人事变动等重大敏感问题上，不猜测，不议论，不传播小道消息，不犯政治上的自由主义。

（二）要始终坚守军令畅通这条“基准线”。保证政令军令的畅通是党对军队绝对领导的基本要求，是军队党的纪律建设最重要的内容之一。正因如此，“三大纪律、八项注意”首先强调“一切行动听指挥”，历代兵家都强调“军令如山倒”。

实践证明，军令不通、命令指示落实不到位，就会带来灾难性的后果。1944年1月，美军将领卢卡斯奉命从罗马小镇安齐奥登陆，占领阿尔卑斯山，以切断德军供应线。开始，美军出奇制胜，只伤亡100多人就成功登陆，但随后卢卡斯违反作战方案，不执行上级命令，没有指挥部队乘胜追击，而是在滩头停了9天。结果险些被德国援军赶回大海，最后苦战一个月，以伤亡近2万人的代价才打破包围。可见，坚决执行命令，对于夺取战争胜利是多么重要。一支军队，如果拒不执行上级命令，政治上就没有任何可靠之处。苏共28大后，原作为苏共领导军队的最高机关——总政治部不再隶属于苏共中央，军队开始实行“国家化”。在苏联“8·19”事件中，派往攻打议会大厦的部队指挥员不听招呼，没有一支部队按时发动进攻，最后导致了苏联的解体。在2006年格鲁吉亚的“玫瑰革命”中，原总统谢瓦尔德纳泽本已宣布实行紧急状态，但内务部特种部队却有50多名官兵投身反对派，200名国民警卫队队员随后也集体倒戈，谢瓦尔德纳泽除了下台别无选择。

（三）要始终坚守思想道德这条“警戒线”。《醒世恒言》中有这样一个故事：有个叫薛录事的官员，高烧昏迷化为鲤鱼，恰遇渔夫垂钓，明知饵在钩上，吞之必惹祸上身，但因耐不住饵香扑鼻，张口一咬，终被钓去。

在现实生活中，各种诱惑随处可见，各种利益纠葛在所难免。如果我们不注重加强思想道德修养，自觉抵制各种腐朽思想文化和生活方式，就很容易在思想上出轨，在道德上滑坡，在行为上失范，最终会受到党纪法规的严肃惩处。从近年来上级通报的违法违纪案件的分析中，可以清楚地看出，守不住思想道德这条“警戒线”，是当前党员违法违纪的突出问题。因此，每名党员都要时刻保持高度警惕，严守党的思想道德纪律，自觉按照“讲政治、顾大局、守纪律”的要求，常思贪欲之害，常怀律己之心，在权力、金钱、美色的考验面前，耐得住寂寞，经得住诱惑，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。

四、共产党员要自觉遵守和维护党的纪律

严守党的纪律要落实在具体行动中，每名共产党员都要自觉遵守党的纪律，坚决维护党的纪律，做严守纪律的模范。实践中，要在以下四个方面下功夫。

（一）要在加强学习中增强自觉意识。古人讲：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”学习的重要不仅在于掌握知识，更在于提高人的认知水平和思想素养。一个党员学识越丰厚，思维层次就越高，遵规守纪的自觉性就越强。个别党员因违规违纪、犯罪犯法受到惩处，谈教训都有重要的一条，就是放松了学习，忽视了思想改造。唯有勤于学习，善于感悟，才能明辨是非，自觉遵纪守法。要深入学习党的理论。多学一点马列主义经典著作，学深一点中国特色社会主义理论体系，切实掌握马克思主义的立场、观点、方法，坚定理想信念，做到无论遇到什么样的干扰，都始终头脑清醒、是非分明；无论遇到什么样的挑战，都始终旗帜鲜明、对党忠诚；无论遇到什么样的困难，都始终信念坚定、矢志不渝。当前，最重要是突出抓好习主席系列重要讲话精神的深入学习贯彻，努力在深入理解上把握讲话的精神实质上取得新收获，切实用讲话精神统一思想和行动。要经常学习党章。党章是根据马克思主义建党学说的基本原理、总结和吸取党在长期实践中形成的重要经验形成的，是我们立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章第一章规定党员义务时明确指出，党员要“自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务”。党员有义务“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。近年来，党委在组织学习贯彻党章上取得了明显成效，但部分党员在贯彻党章的具体措施上还存在很大差距。这就要求我们要进一步把学习贯彻党章贯穿于学习、工作和生活的全过程，切实强化党员意识、先锋模范意识，严格按照共产党员的标准和行为规范要求自己，不断进行自我解剖、自我反省、自我约束。要认真学习党纪条规。原原本本逐项学，弄清每部法规、每一条款的具体要求，懂得每项纪律规定的意义和作用；反反复复经常学，把法纪作为身心保健的良药，不断强身固体；正反对比反思学，对照正反典型事例，在自警自省中增强对党的纪律的敬畏之情、戒惧之心。

（二）要在强化修养中提升思想境界。恩格斯曾经指出：“行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转化为他的愿望和动机，才能使他行动起来。”良好的党性修养是共产党员严守纪律的思想源泉。党性修养的境界决定和影响着遵守党的纪律的境界。从某种程度上讲，党的纪律是党员保持先进性的“生命线”，需要用钢铁般的毅力来坚守。共产党员要自觉锤炼党性，使严守党的纪律由外界约束变为一种内在需求，实现从一般的被动服从到自觉遵守的飞跃。要砥砺政治品质，把中国特色社会主义理论体系作为科学真理来追求，作为政治信仰来确立，作为行为准则来遵循，不断提升政治理论水平。要端正人生价值追求，坚持以党和人民利益为重，自觉把个人成长进步融入到党的建设发展的伟大事业中，切实做到以感恩之心对待组织、以进取之心对待工作、以平常之心对待进步、以成人之心对待同志。要加强道德修养，经常反省自己的行为，检点自己的作风，不断克服自私自利、贪图安逸的劣性，克服自我迁就、自我放纵的心理，抑制私欲和杂念，不因金钱而变节，不因功名而浮躁，不因小节而失足。要坚持秉公用权，严格按照原则、制度、程序办事，防止权力失控。要培养高雅的生活情趣，自觉净化生活圈，正确把握交往圈，切实纯洁娱乐圈，追求高品位和高格调的精神生活。

（三）要在点滴养成中培养良好习惯。细节决定成败，祸患积于忽微。任何事物的发展都有一个从量变到质变的过程。高度的纪律性作为党员的一种素质，不是一天两天就能够形成的，而是持之以恒防微杜渐，坚持不懈自我管理、自我控制、自我约束的结果。同样严重违纪违规问题也是从平时不拘小节，不重养成开始的。所以，培养严守党的纪律的良好习惯，一定要从细微处抓起，靠平时点滴养成。具体来讲，就是要做到慎初、慎独、慎微。慎初就是在面对权、钱、色等因素的第一次侵扰时，思想上铸起坚固的防线，不心存侥幸，不打纪律法规的“擦边球”，不越雷池半步，把好第一关，守住第一道防线，凡党纪条规禁止的就要自觉“画地为牢”，守住纪律的最初防线。慎独就是越远离集体、远离领导、远离同志，越要严格要求自己，时刻绷紧纪律这个弦；越是手中有权、没人监督、个人春风得意的时候，越要十分谨慎，高度警惕，处处用纪律规范自己的言行，努力做到“四个一样”，就是没监督与有监督一个样、平时与关键时刻一个样、手中权力大与权力小一个样、身处顺境与逆境时一个样。慎微就是不能以“不是我一个”来原谅自己，不能以“一次不要紧”来开脱自己，不能以“一点小事无所谓”来放纵自己，时时处处警醒自己，点点滴滴要求自己，做严守党的纪律的模范。

（四）要在坚持原则中维护党的纪律。维护党的纪律的严肃性和权威性是每名党员的义务。《党章》明确规定，每名党员要切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点，坚决同消极腐败现象作斗争。只有每名同志都坚决维护党的纪律，各级党组织都严格执行党的纪律，才能最大限度地防止和减少违纪问题。当前，我们有的党员存在好人主义思想，看到问题不开口，遇到矛盾绕着走；有的监督上级怕穿小鞋，监督同级怕伤和气，监督下级怕得罪人，揭短难看到，批评难开展；有的单位对违规违纪问题心慈手软，不敢较真碰硬，存在以情代法、重行政处理轻党纪处罚等问题。这些都是对党的事业、对单位建设和对同志极不负责的做法。作为共产党员，在党的纪律受到侵犯、党的利益受到损害的时候，都要敢于站出来，坚决捍卫党的纪律。要敢于坚持原则，该批评的一定要批评，该制止的一定要制止，理直气壮地与违纪行为作斗争。要积极开展党内监督，严格落实重要情况报告、个人重大事项报告、领导干部双重组织生活、民主生活会、述职述廉和党员思想汇报等监督制度。要坚持依法从严执纪，做到一是一、二是二，既不偏袒照顾、执纪不严，也不逾越党纪、矫枉过正。

总之，在当前意识形态领域斗争非常严峻复杂的形势下，我们全体党员干部一定要时刻保持高度的政治敏感性和鉴别力，坚决抵制各种反动政治观点和错误思潮的侵蚀影响，时刻严守党的纪律，做党的忠诚卫士！

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