告别沉默记叙文

告别沉默记叙文（通用5篇）

1.告别沉默记叙文 篇一

沉默地告别散文随笔

摩肩擦踵的火车站，像一锅煮沸的水，不停地冒着气泡，墙面上的电风扇不停地旋转，喧哗的人群仿佛烈日下的野草丛，耷拉着草叶，无精打采。偌大的候车厅里传来车讯广播，字正腔圆的女广播员，每个字都拿捏得掷地有声。

“K157次列车即将进站，请接车工作人员做好接车准备！”连续广播了三遍，十木站在落地窗前，透过透明的玻璃看K157次火车缓缓进站，停靠在3号车道。不久看到下车的人流，随着车道缓缓流动。远远地看到了一个熟悉的身影，是右，他背着一个军绿色的背包，右手牵着一个女孩子，那女孩她认识，是小千。他带着一脸的微笑看着小千，十木伸出摩挲着玻璃窗，低下头说：再见了，右。抬起头的时候，天已经开始下雨了。她眼睛里溢满了泪水，却倔强地抬头看天空。

右抬起头，看到了十木，愣住了，不由自主地松开了小千的手。他发了疯似的往出站口跑去，随便买了一张票进站。找到十木的时候，她已经进站，铁门被锁上了。候车厅顿时变得空荡荡的，他站在她站过的地方，雨水在落地窗外不停地下着，低下头说：你在哪里？

十木不是本地人，与右和小千念同一所学校，不同的是，十木是异地生，读完三年要回去考试。她一直喜欢右，而右身边已经有了小千。跟右做了三年的同桌，给他写了十多封信，却不好意思交给他。右很喜欢小千，他们住的是情侣公寓，除了上学，基本上都腻在一起。十木只是安静地看着他们，一起吃饭，一起上街，一起上课……

高考前一个月，那天天下着小雨，十木站在公寓的檐廊下躲雨，遇到了右。他将伞递给十木说：“用我的伞。”十木没有接，他的手一直停在半空中，一动不动，两个人站了很久，右说：“马上要高考了，你什么时候回去？”十木望着他，并不想开口。他撑开伞，放到她手里，冒着雨走了。

十木丢开雨伞，大声吼着：“你这个大笨蛋！”右笑了笑，没有转身，消失在雨帘里。十木走了，没有跟任何人告别。右的右边空出了一个座位，小千坐了过来。

火车一站一站地来往那座繁华的城市，十木只是呆呆地望着窗外。想起在候车室的那一幕，眼泪又开始流。喜欢一个人，就是简简单单的喜欢，没有波澜，没有言语，只是在面对他与小千的时候，所有的喜欢都变成了无法言说的`心痛。

当她验票出站的时候，她看到了右，身边没有小千。他沉默地看着她，接过她的行李，摸着她的头说：“是不是去找我？”

她点点头。

“傻瓜，你在我身边三年，我怎么不会懂。”

“小千呢？”

他被她问愣了，半天没说话。

十木头也不回地地走了，天空依旧晴朗，她抬起头，看天边的浮云掠过一座座高耸的楼房，没有了他，这座城市空了。

“那次你走的时候，为什么不跟我说？”

“因为沉默，是最珍贵的祝福。”十木将手机放回口袋，大踏步地走了。

他清楚地知道，为什么她会每天给他带面包，为什么她会帮他抄笔记，为什么她会给他讲易错题。可最后的最后，是她依旧沉默地离开。

那天下雨，他站在公寓的落地窗下看着淋成落汤鸡的十木，悄悄地拿了一把伞，准备借给她。被拒绝后，他一个人在雨里走了半个小时，晚上发起了高烧。病愈后回到学校，十木已经走了。他曾疯狂地打听她的去处，却无人知晓。

错过，是一生。而成全，也是一辈子。

2.告别记叙文 篇二

还记得母校食堂中充满了让人垂延欲滴的香味，可那些美味的食物都是为辛苦的老师特地准备的，这让某些同学们控制不住自己的言语与想法。提起这个，便让我又想起一件事。下课铃响起，我拿起自己的饭盒，从教学楼冲向了食堂。但当我到食堂时，那已经排满了人，我只好排在后面，慢慢的等。突然有几位校友让我排他们前面，我很感激的说了一声，“谢谢”!然后我便很快的盛到了饭。回到教室后，我跟同学们分享这件事，而且还赞扬了那些校友。但我朋友跟我说：“其实他们没有你想象中的那么善良，他们只是想排到最后，然后去吃老师们的菜。“我有点疑惑，那他们为何要来这么早呢?可能是打探一下今日菜的如何，是否合他们口味吧?那是我不禁又有点失望，但又有点偷笑。

还记得操场上那些热爱篮球的老师们与校友们，阳光下的他们，充满了对篮球无限的热爱，充满着对新难度的无限挑战，充满着对未知事件的好奇。在教学楼都可以听到他们的鞋底与地面的摩擦声，以及他们进球得分的欢呼声，他们的舞台吸引许多学生的眼球。

还记得曾经那个大鼻孔化学老师，每次上他的课，他都用着他的大鼻孔对着讲台下的我们，再加上他的身高，就像他站在讲台上俯视着讲台下的我们，有一种鄙视的意味。但其实没有，还记得他每次上课时都会说的一句口头禅：“不要讲，不要讲，听我讲。”哦，对了，还有一句非常凶的：“再讲抓出去打一顿再说!”但这句也只是吓唬一下我们，在他的课上，我们都是很轻松的，没有那种呼吸困难的氛围，也没有那种鸦雀无声的气氛，同学们个个都很积极。化学老师唯一的缺点便是记忆不好和总看手机。每次上课要做实验时，他总是遗忘某一些重要的器具，然后便说下次做，可到了下次便又是下下次。还有他几乎每时每刻手里都拿着手机：走路看，下楼看，就是除了上课时不看手机，因为他得履行教书责任。他也经常告诫我们不要玩手机，说影响视力，可他却没有这样做，他的视力也因此下降，大概五百多度吧，他告诉我们，这只是其中原因之一。

还记得我们在楼梯拐角处发生的无数次碰撞，之间有两眼对视的尴尬，有碰撞后的疼痛，有碰掉的珍贵物的心疼，有碰撞的喜悦，有碰撞的缘分。

还记得我们的颜值担当，我的班主任长得好看。我有时还问同学：“哎，你觉得我们班主任长得如何”?他们都回答一般般，可能个人看法标准不同吧。想起班主任，就想起了他灿烂的笑容，真的让人终身难忘，到现在脑海里还不时显示出他的笑容。还记得他常常指导我，给我一些学习的建议与方法。还有那些让我压力很大的期望，但最让我难忘的是他可让人力量倍增的鼓励。因为这些而让我不断挑战自己，不断激励自己，而去希望达到老师的期望。老师，你在我的航程上，我在你的视野里，我不会让您失望的。

告别了那香气四溢的食堂;告别的那阳光下充满热爱的校园;告别的那满是伤疤的操场;告别的那两鼻孔对着我们的化学老师;告别了那个充满缘分的拐角;告别了我们心中的颜值恩师;一切都成了回忆，一切都成了过去。但在我心中，永远都不会消失。

每个人都会面对告别，都会因此而伤心，那些都是我们最真挚的回忆。告别了过去的一切，我将努力向前航行，而再次迎来下次的告别。

3.在沉默中爆发记叙文中学作文 篇三

小说中充满着矛盾，封建与新思想、妥协与反抗、退缩与革命、爱与恨......甚至在每一个人物身上也存在着各种各样的矛盾。这种矛盾造就了小说的灵魂。在矛盾中有爱有恨，有悲哀与痛苦。书中出现了各种各样的人物，每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。而给我印象最深的是敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤和新青年觉慧这一对悲剧情人。他们面对着封建制度的压迫却能勇敢的反抗，始终向着爱与梦奔跑着。为爱为梦他们付出一切，甚至是宝贵的生命。我欣赏的是觉慧的反抗精神，他要的是彻底的改变这个家、这个社会。他的思想是新的。他流的是新时代的热血。因为有像他这样的人社会才会进步。他们推动着时代的发展，是一支激流带走一切阻碍与困难，追求着新的事物，向着唯一的海逝去。

文中另一个给我深刻印象的人是觉新。觉新是个接受过五四新思潮的激荡，但处于“长房长孙”的特殊地位，深受封建伦理纲常，特别是“孝”的熏染。他的一生陷入极大的矛盾痛苦中。就如他自己所说的“我不是青年，我没有青春。我没有幸福，而且也永远不会有幸福”。痛苦，一生的痛苦，永远没有解脱。眼泪落下，哭了，却无法挽回。

尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。被压迫的太久了，已再无法忍耐。在这种沉默之中将会爆发的是一种强大的力量，冲破一切，将一切破坏再重生。但有的人将在这沉默中死亡。他们最终将成为时代的牺牲品，在遗憾和痛苦中死去。

矛盾已消失，而代替它的是一种坚定。小说的最后，我看到的是希望的光芒。这只是一场前奏，引领着人们前进。

4.告别中小学优秀记叙文 篇四

话说长辈们都教育我们做事要有计划，不能乱了阵脚，于是乎，我便在老爸的帮助下，逐渐养成了做计划的习惯。记得初一那年的期中考试，我在此之前做足了准备，先列了一张清单，把要写完的辅导资料全列了上去，听、说、读、写，样样俱全，任务之大，可想而知，不过“万事俱备，只欠东风”，我把所有事情都做了计划，唯独所需时间，没有算好。我就算啊算，一天一项，满打满算20天，离现在还有6、7天呢!那我就等等吧，一个阴暗的念头从我脑海中一掠而过。

终于等到了计划应该实施的那一天，不过那天作业有些多，多占用了我一个小时，复习的任务也就被我删减了许多，为了不要熬太晚，我心想，把这些留着，等到了周末一齐补上。

日积月累，一个“等待”给我累了好几座小山，到了临考前我都没铲除掉，而事实上，我直接舍弃了他们，也就没碰一下了，里面的那些题目也与我行同陌路。等待就成了遗憾。

几乎每次大考前我好像都犯这样的习惯性错误，却总意识不到其严重性，也就是那天，我幡然醒悟。

前几个月，我倚在沙发上看电视，忽地一个新广告出现在我眼前。这是一个公益广告，里面的一个女的对自己的孩子说，等他长大了，她就享福了;待到儿子长大了，她说等他结婚了，她就享福了;又等到他结婚了，她又说等到儿子有小孩了，她就享福了……可等到最后，她终就末能享福。这则广告的最后说了一句：“别让等待成为遗憾。”

5.高中告别过去的我记叙文800字 篇五

六年前的我，别来无恙，你还好吗?

她靠在榕树边，眼神平稳又沉静，细细阅读着面前充满墨香的故事书，鼻间是一股股的稻子香，耳边是绿叶的沙沙声。她明白了很多很多，勾践的梦想是东山再起，尽雪前耻，进而甘愿忍辱负重。西楚霸王终其一生都想威震四海，名扬八方，从而一统天下。而仲永更是希望金榜题名，光宗耀祖。那个小小的女孩啊，她看着蓝天，看着一望无际的田野，她的梦想会是什么呢?

四年前的我，又长高了，对这个世界有新的认识了吗?

那年她闲来无事，坐在竹林里读竹。她发现了，竹从来不抱怨自己是草，也不抱怨生长在草丛里，它憋着一股劲儿直窜云霄。当竹与蓝天白云小鸟对话时，草儿们的飞短流长也奈何不了它。女孩看得津津有味，她第一次对梦想有这么清晰的认知。

两年前的我，知识广了，你可还在为未来而迷茫?

不管你是哪个时间段的我，我都明白，你是一个在幸福中成长的孩子，没见过什么大风大浪，却也明白什么叫岁月静好。我希望你朝着梦想前进，为我负责，也为你的未来负责。你有似避风港的父母，有千里难寻的挚友，仔细想想，你应该有着一腔孤影，无所畏惧，因为你永远有退路。你的梦想很远很远，所以你要加倍地努力，也许下一次，我便不是来叙旧，而是来报喜啦!

实现梦想很难。没有人比我更了解你在深夜奋笔疾书付出了多少努力，也没有人更清楚你有多少是快撑不下去的信号，但你要明白，你做过的每一道题，都是在为你的前途铺路;你流过的每一滴汗，都是在为你父母的晚年创造幸福。在这个有限的青春里，我希望你以手中的笔为武器，去完成那个没有完成的梦。

总有一天，你身上肩负的将不再是沉沉的压力，而是草长莺飞和清风明月。你眼中蕴藏的，也不再是对未来深深的迷茫，而是星辰大海和万丈光芒。我也希望，下一次的我是来报喜，而不是呼救。