前河乡中心学校党建工作计划

前河乡中心学校党建工作计划（共10篇）

1.前河乡中心学校党建工作计划 篇一

前河乡中心学校2014-2015学校艺术工作报告

2014-2015学学校全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，推进艺术教育课程改革，弘扬中华民族的优秀文化艺术。根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，结合一年来的艺术工作实际，现将工作开展情况汇报如下：

一、艺术教学实施情况

学校以科学发展观为指导，制定了学校艺术工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，推进学校艺术工作。建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》，形成了艺术教育的管理与保障机制。

学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置方案》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。

学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导，保证了艺术课堂教学的质量。在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程。教学设计中注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。集体备课在重点强调备学生的同时，还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。

学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。

二、艺术活动开展情况

在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了音乐和书法两个活动兴趣小组，学生积极参加，活动定期开展，活动效果较好。学校每年均举办书法大赛、歌咏比赛等小型多样的文体活动，为学生的艺术活动搭建平台，提供机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了学生的全面发展。

学校兴趣小组的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

通过艺术活动学校取得了一定的成绩。2014年9月29日民和县组织开展了全县迎国庆中华经典诵读大赛中，学校获得了初中组三等奖。

三、存在的问题

1、学校现在没有专业的艺术类老师，我们只是对非专业的音乐、美术进行简单培训和教师自学，处理学校艺术教育中存在的问题，虽然举步维艰，但还是在逐步提升学校艺术教育。

2、学校没有专用的艺术场馆和配备齐全的艺术教学活动器材，我们的艺术教育也是沿用原有的课堂教学模式，只能加大兴趣小组的活动和其他途径提升艺术教育。

四、校园文化艺术环境

学校把艺术活动作为学校德育工作的重要载体，把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。

一年来，学校加强班级文化建设，倡导班级文化，为学生的成长创设良好的环境，效果明显。在学校每个教室张贴学生艺术作品。为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生思想道德素质的提升起到了潜移默化的作用。

学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。

学校积极组织学生开展丰富多彩的艺术比赛、体育活动，培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长。建设健康高雅的校园文化，增强了学生对校园生活的兴趣，热爱生活、热爱学习，从而形成健康向上的校风。实践证明，生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快；激励学生不断进取，主动、健康地成长。

五、艺术教育评价制度

学校对各项艺术教育工作，按照上级颁布的《艺术工作评估细则》等指标体系定时检查评比，并进行总结、交流，对自评情况进行公示。

学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐、美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。

在今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素质，使我校的艺术教育工作再上新台阶。

2015年7月

2.前河乡中心学校党建工作计划 篇二

一、指导思想

1．以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意教育为宗旨。

2．全面落实党和国家有关实施素质教育的文件精神，认真实施上级教育主管部门推进素质教育的各项措施。全面育人，努力提高办学效果。

二、目标任务

1．以教学为吣，力争教学质量上台阶。

2．强化措施，技术先进有效课堂见成效，力争人人过关，课课合格，能上示范课的教学教研骨干达到8—10人，2—3人达到片区名师名牌。

3．深化素质教育，认真开展师生读书活动和学生课外活动，继续深化“礼仪教育”特色活动的开展，全面参与要出精品有成果展示。

4．落实德育首位，以礼仪教育、养成教育为抓手，规范师生的言行，把常规教育活动和实施素质教育、打造特色教育结合起来，丰富德育内容，创新德育形式，提高育人形象。

5．强化后勤保障作用，继续抓好“示范性食堂”“文明寝室”“文明厕所”“爱心超市”“示范性劳动实践基地”以及“绿色生态校园”的建设工作。

三、主要工作和措施

（一）教学工作

1．严格按省教厅课改实验区的教学计划编排课表，排齐上足地方课程和学校课程。

2．新学年完善教学常规管理细则，规范任课教师的备、讲、批、辅、查各个环节的工作。特别是对音、体、美、小学英语、计算机、科学课等非统考提出

明确要求，出台了量化考评细则。

3．严格教学过程的考核考评，对教师的备、讲、批、辅、查工作教导处每学月定时检查不少于一次，对个别科教师的不定时的重点检查不少于是2次。修订教师奖励性绩效工次考绩部分的奖惩内容，加大该项的奖惩金额，对评为“差”等的对该项奖励部分实行一票否决。加大对非统考科教学常规工作中教案和上课两部的考核及惩戒力度（便其扣款达到统科的2倍）。

4．强化培优补差的导向机制建设。教导处除对任课教师提出明确的工作要求外，学校在绩效工作考绩部分制定了对科优生的培养目标，以及控辍降差的有关目标，明确奖励以及惩戒标准。

5．加强中三毕业班的教学管理工作，力争特优生目标达到8人。差生降到全市平均水平以下。

6．培养学生学习习惯，期末开展作业展评。

（二）教研教改工作

1．根据学校实际确立学校课堂教学模式。即：创设情境——引入目标——自主学习——交流反馈——知识拓展，以此做为打造有效课堂的抓手。

2．抓好有效课堂打造的研讨活动。学校按特岗教师、50岁以下的40岁以上的中年教师以及其余的青年教师三批次开展上过关课和竞教课活动。分别评出优胜教师给予奖励。对未在一学年内按时达标过关的教师实行绩效工作教研津贴部分（200元左右）一票否决。

3．扎实开展教研活动，学年内骨干教师上研究课不少于10节，上示范课不少于5节。积极推荐教师参加上级组织的各种竞教活动，对上研究课和示范课的教研教改骨干教师给予重奖。

4．积极组织教师开展名师课堂实录观摩活动，学期每个教研组观摩评课不得

少于3次，教师相互听课学期不少于15节，领导班成员学期不少于20节。

5．学校拟与兄弟学校联系开展课堂观摩活动，组织校的薄弱学科教师通过听兄弟学校优质课达到提升有效课堂水平的目的。每学期1次，教师面每次达到3—5人。

6．积极组织骨干教师撰写教改论文，力争学年内在《名城教育》以上刊物发表论文不少于4篇。

四、德育工作

1．继续抓好升旗仪式、手拉手献爱心活动等常规性德育活动。

2、利用团课、队会课、班会课继续抓好爱国主义教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等专项主题教育。以学期开展主题班会评比活动。

3．深化礼仪教育、养成教育内涵，通过演讲、征文、歌咏比赛等活动规范师生礼仪言行，以及开展德育主题活动，继续实行班级学月考评量化制度，将考核结果做为发放班主任绩效工资的主要依据。按学月对优胜班级授牌并给予现金物资奖励。

4．继续探索班级学生自主管理模式，构建学生寝室、学生食堂、教室、学生自我约束、自我生活、自我管理的运行机制，开办红领巾广播站，充分发挥红领巾监督岗的作用。抓好文明寝室、文明教室评选活动。

5．开展好“诵经典”“唱红歌”活动。

坚持每天半小明的诵经典、唱红歌；坚持每天晚上7：00—7：30学生收看新闻联播；坚持每天一个小时的读书活动。教师办公室、教室设图书角、安装图书架。要求读书有计划、有摘抄、有心得。坚持图书室全天开放，全校形成浓郁的读书氛围。

6．抓好班、团、队干部队伍建设，充分发挥团员的带头作用。坚持抓好团（队）

员佩戴标志，团队干部佩戴标志。

7．根据学生特长爱好组建球类、书画类、健美舞蹈类、小记者写作等10个兴趣小组。活动时间每天不少于一节钟，做到有计划、有教案、有对教导教师的检查考核奖惩措施。

8．继续深入开展“文明礼仪伴我行”的实践活动，将学校“礼仪”特色教育提高一个档次。

①每学期表彰评选“礼仪示范班”“礼仪示范寝室”“礼仪之星”。

②以活动为载体将《学生礼仪常规》落到实处，对学生仪表、言行及课堂、课间、集会、家庭、社会、公共场合等方面的礼仪要求细化，提出明确的规范性要求。

③学校成立礼仪队，聘请校外礼仪监督员。

④注重礼仪教育的成果展示。

一是组建规模较大的文明礼仪队；二是排练一套全员参与的礼仪操；三是排练20分钟左右的三面人参加的礼仪集体舞蹈。

9．办学春、秋两期的“艺术节”及“运动会”，在“六一”“元旦”期间搞好表彰庆祝工作以及有关艺体、书画等兴趣小组的成果展示。

五、后勤工作

1．抓好两个伙食团的管理，从核算、购物、保管、使用等具体环节入手细化管理、规范管理。制定后勤人员奖惩细则，落实责任，奖惩到位。

2．加强经费管理，严格执行上级收费政策。对专项资金专款专用，收入及时入专户，报销费用按规定执行，不座收座支。

3．加强财产管理，做到一期全校性清查一次，落实追赔责任。做好校产登记账目。

4．拟建六个大型花台，添置部分花草树木，加强校园绿化工作，力争本通过“绿色学校”复查验收，并成功创建“绿色生态校园”。

5．继续抓好文明厕所、示范性劳动实践场所、“学生放心超市”、“文明寝室”的创建工作，完善设施，打造文化氛围，力争达到规定标准。

本继续抓好学生食堂的建设及管理，力求通过“示范性食堂”复查验收。

六、安全工作

1．加强师生安全责任教育，从制度入手营造人人重视安全，人人抓安全的格局和氛围。与班主任及部门签订安全责任书。对已出现的隐患或事故坚决落实责任到人。

2．利用班团队会举办专项安全知识讲座，对学生上学、放学、在校安全做出明确的规定，采取知识竞赛、游戏、观看光碟图片以及聘请安全、司法所等校外辅导员来校演讲等方式，强化学生安全防范意识，让学生掌握交通、用电、防火、防溺水、吸毒品等方面的安全常识及自救自护知识。

3．上学和放学严格按作息时间进行，严格值班制度及外来人员登记制度，学校给学生家长发放学校作息时间表及《告家长接送的通知书》严禁学生骑车或搭农用车上学，对会骑摩托的学生登记并书面报告派出所和乡交通安全办公室。发现非载人客车及摩托车接送学生，学校及时报告并将协助有关部门及时处理，落实路队制和监护人接关制度。

4．加强楼递安全管理，重点时段落实专人负责，对停电等突发事件做好预案，坚决杜绝集会及楼道踩踏等安全事故发生。

5．加强食品卫生安全，从业人员持证上岗。对师生食品制作过程全方位管理不留空档。对伙食团餐具及学生餐具严格实行消毒制度。重视对饮用水及校园

周边环境、寝室、教室的消毒（杀）工作。坚决杜绝师生伙食团出现的食品卫生安全隐患或事故。

七、幼儿园建设工作

1．加强保教人员的培训和管理，提高责任意识和安全意识。

2．本学全面完成乡中心幼儿园的创建工作，达到硬件达标、管理上档次，规模再扩大的目标，力争达到100个三个班的规模。

3．继续添置幼儿玩具等设施，完成幼儿园室内外文化氛围建设任务。

3.新房乡中心学校消防安全工作计划 篇三

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以消防法律法规为准则，深入开展“消除火灾隐患、构建和谐社会”活动，实行治标兼治本，全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患，认真落实消防安全责任制和各项消防安全措施，防止和减少火灾事故的发生，为我校营造优良的消防安全环境。

二、消防安全领导小组：

学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组。

组 长：李发贵（校长）

副组长：彭泉贵（安全副校长）陈正红（安全管理员）

成 员：谢 磊（教务主任）

周开忠（总务主任）

余 刚（工会主席）陈潇（少先队大队辅导员）各部门负责人 各班主任。

领导小组办公室设于德育处，由彭泉贵同志兼任领导小组办公室主任，陈正红同志负责日常工作。李发贵校长为新房乡中心学校消防安全工作第一责任人，彭泉贵同志为新房乡中心学校消防安全工作具体责任人。

三、消防安全工作目标

1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、把安全工作落到实处。2.消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。

3.火险隐患整改率达100%。

4.消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。

5、消防设施、器材完好率达100%。

四、消防安全工作措施

1.加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全应急预案》等消防安全法律法规知识的教育，提高师生员工对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。落实“一畅两会”(各建筑物所有安全疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。

2.定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的主动性，共同做好消防安全工作。

3.每月中期召开消防安全工作例会、培训会。主要对教职员工进行消防知识的教育宣传，提高消防知识水平，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火设备材的使用方法、火场自救逃生方法等。

4.利用每周的教师例会，对教职员工进行消防安全教育，期末对消防安全工作进行总结。教室领导利用班会对学生进行消防知识教育。学校利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、藏书楼利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。

5.每月不定期地派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告领导小组，领导小组要及时派人解决处理。

6.加强学校的消防工作管理，包括消防设施器材管理、宣传教育，杜绝学生带火种进校，完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练，让学生掌握逃生的正确方法，保证演练的顺利成功。

7.食堂负责人要加强对本食堂的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。

8.电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

9.加强对机房、专用教室等重点部位的消防安全检查，健全各项规章制度，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。

10.加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理，明确管理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。

11.各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会。

4.前河乡中心学校党建工作计划 篇四

本学年我校的教育改革发展的指导思想和总体办学思路是：以十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我校“强化一个中心，突出两项重点，加强三项建设，重点做好八个方面的工作”的工作思路，从强化教学工作的中心地位；突出“迎检”工作和深化素质教育为重点；加强师生道德建设、教师队伍建设和学校内部设施建设；做好师生道德教育，师资队伍建设，规章制度建设，提高教学质量，巩固提高“两基”水平，创建平安校园，加强体卫艺工作，改善办学条件等八个方面的工作入手，全面推进教育教学。

一、加大德育工作力度，凸显德育统领效能

（一）、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。一是进一步搞好师德建设工作。中心学校将适时开展师德演讲、师德论坛活动，使教师从活动中感悟和提高自己的职业观念，中心学校拟于10月初举行德育论文征选评比，从交流中探究，从交流中提高，与此同时学校党支部继续巩固“作风建设年”成果，开展“四培双带两争”活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为提高教育教学质量提供有力的政治思想保证和组织作风保证。二是抓师德师风典型。广大教师要积极学习身边的典型人物，努力学习他们的优秀品质，提升自身素质。

（二）、各校要进一步健全德育工作领导小组，不断创新德育工作机制，创设良好的育人环境，让学生得到全面发展。

1、开展德育主题活动，在活动中养成优良品行。教会学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩、报恩，学会遵纪守法，学会关心爱护他人，学会爱护大自然。以教师节、国庆节等为契机，开展感恩教育，教育学生学会感恩父母、感恩教师、感恩祖国、感恩社会。规范升降国旗制度，坚持开展国旗下讲话，有效开展国情、乡情、校情教育。

2、重视心理健康教育，帮助学生快乐成长。由于条件限制，学校缺少专职心理健康教师。每位教师，尤其是班主任老师要自觉承担帮助学生克服心理障碍，走出心理误区，及时疏导心理郁结的任务。让学生快乐学习，幸福生活。尤其是对小学高年级和初中学生，还要加强青春期心理健康教育，进行有效指导和疏导，帮助他们树立正确的人生观和是非荣辱观；加强生理卫生教育，让孩子们能自信生活和学习。

3、加强留守学生的教育帮扶工作，不断创新工作方法，积累总结经验。各校各班级坚持做好留守学生情况的登记、统计工作，建好留守儿童档案，并切切实实施帮扶。通过家访、电话联络等多种形式，及时与家长沟通，以一颗父母心帮助孩子成人，以一颗恩师心帮助孩子成才。

4、加大党、团（队）组织工作力度。今年我校将实行学校少先（团）队工作月汇报制，各校少团队要加强对师生的教育和管理，并开展丰富多彩的活动，每月将活动情况用书面和电子文档上报中心学校。各学校通过广播、板报等形式宣传学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果、呈现与使用方式上创新务实，充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好各类节庆活动，让全体团（队）员得到优良传统教育。各学校每星期应至少开设一节团（队）队活动课，进一步丰富广大中小学生的活动空间。必须挂牌设立团（队）活动室，切实保证团（队）工作活动有场所，工作有人员，运行有经费。

5、继续深化“唱读讲传”活动，进一步将此项活动校本课程化，由中心学校统一编印校本教材，各校要不折不扣予以实施。要求本学期学唱10首红色歌曲，读传《弟子规》前半部分，会讲20个革命或励志故事。各校要紧扣主题，凝神聚气，掀起 “唱读讲传”热潮。

6、做好工会、女工委、退休教师工作。积极配合学校抓好管理工作，提高教职工和学生的思想素质，为学校谋发展，为师生谋福利，为学校营造和谐的教书育人环境。工会要抓好民主管理、民主监督及特困教职工的慰问工作。

二、积极搭建活动平台，着力打造一支高素质的教师队伍。本学期，我校将外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。注重学习，努力转变教师的教育理念。我中心校由于教师年龄结构老化，普遍存在因陋守旧，固步自封的现象，许多教师的教育理念仍然停留在以前的老路上，青年教师受此影响也存在“穿新鞋走老路”的现象。我校将通过学习《课程标准》，努力转变教师的教育理念。确立“一切为了学生的发展”的教学理念。树立“以人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

（1）、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。

（2）、做好青年教师的培养工作。努力为青年教师创造学习机会，为他们搭桥拜师，使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。

（3）、鼓励并督促教师注重理论学习规范师德行为。深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《互助县中小学教师九项禁令》和其他相关制度规定，让有关制度和法规深深烙印在每位教师的心中而不仅仅写在纸上念在口上。全面提升教师的政治思想水平。依法执教，不做违法和有损教师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。自觉学习教育教学理论书籍，认真做好摘抄，并加强校内教师的互相听课，每学期每位教师听课不少于15节，教导主任、校长20节，其中主题班队会不少于5次。

（4）、加强教师基本功训练，本学期中心学校将对每位教师的新旧“三功”进行适时的检查验收，找出存在的问题，及时进行指导。积极组织教师参加上级教育主管部门组织的各学科论文、案例、优质课等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（5）重视班主任培训与管理。班主任老师的工作能力与素养越来越成为一门专业学科受到人们应有的重视。学校也必须切实加强班主任老师的育人能力和班级管理水平的培训与指导。班主任要充分发挥统领作用，协调好各课任教师，不要仅仅充当课任教师的角色，要关心、热爱学生，尤其要特别关爱留守儿童、残障儿童、贫困儿童和学困儿童。各校在落实班主任待遇的同时，要制定《班主任工作考核细则》、《班级评比细则》等相关制度，明确班级管理目标，加强班主任工作的考核。将考核结果与班主任工作津贴挂钩，中心学校将在学期末评选优秀班主任。从而肯定班主任工作，增强全体教师敬业奉献意识，号召广大教师以更加辛勤的付出搞好本职工作。

（6）、加强学校管理队伍，提高管理效益。本学期中心学校将对教学常规实行月汇报制度。各学校要注重管理队伍的素质的提高，管理者要深入教师之中，广泛听取群众的意见，积极推行精细化管理。注重制度的完善，并提高执行力。细化管理目标，完善管理措施，落实管理责任，强化管理督查，积极探索学校规范管理的长效机制，促进学校逐步走上依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道。

三、强化管理，提高教育教学质量

要完成学校发展的预定目标，需要全体教职工付出艰辛的努力。需要全体教职工创造性的工作，发挥每一位教职工的聪明才智，把学校发展同每一位教职工的切身利益挂起钩来。工作上要高标准，严要求，树立学校发展的信心和决心。

1、重视学生管理。首先要狠抓学生的养成教育，在全乡中小学生中继续开展“十个一”活动：每天帮父母做一点家务，每天锻炼一小时，每天写一篇日记，每天写一页钢笔正楷字，每天读一篇好文章，每周学唱一首健康歌曲，每周背诵一首古诗，每月观看一部爱国主义教育影片，每学期精读一本优秀课外书，每学年每位学生培养或发展一项爱好、特长。各校要将《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》张贴上墙，组织学习，并以此作为学生的行动准则，真正把要求内化为学生的自觉行动，让学生养成良好的行为习惯。其次要强化宿舍管理，特别是学生宿舍安全、纪律、卫生的管理，这既是重点，又是难点，各校一定要高度重视，明确相关责任人，要采取切实有效的管理措施，加大检查、评比力度，力求宿舍管理有变化、有起色。第三，进一步贯彻落实《中共中央关于加强青少年体质健康的意见》，切实提高中小学生的体质健康水平，培养学生良好的健身习惯。本学期各校要安排专人向学生教授武术健身操，第十一周中心学校将组织一次比赛活动。各校要重视“两课、两操、两活动”，尤其是眼保健操、课间活动和课外活动，许多学校在前期都没有很好组织，但大多流于形式，因此本学期要求各校务必要安排好，保证落实到位。

2、细化过程管理。①加强教学管理。继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。进一步加强学生良好学习习惯的养成教育。本学期重点要开展好以“课堂教学”为专题的学习、培训活动，分初中、小学两个层次认真组织好课堂教学达标活动，制定好切实可行的实施方案和相应的计划，今年各学校要本着加强骨干教师、学科带头人引领，教师全员参与的原则，确定专人负责，力求实效，避免流于形式。中心学校将进一步明确复习课、练习课的要求，全体教师要严格执行。坚持“月查、月报、月考”制度，要求中学、各小学每月要进行一次教学常规业务检查，做好记录，并及时总结、通报，检查结果将作为教师学期（年）工作考核平时成绩的主要依据。②加强教研组建设。认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。③加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。④加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、实验室、网络教室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。⑤针对目前留守学生偏多，学生成绩参差不齐的现状，要大面积提高教学质量，除抓好课堂教学以外，还应加大课外辅导的力度，因材施教，为学困生补缺补差。继续落实“两免一补”的助学政策，并保证生活补助费及时足额发放到学生手中。

3、严格执行国家课程计划，务必开齐课程，开足课时，上好课程。特别要重视常识、艺体类学科的教学，全面推进素质教育，努力提高学生的综合素质，让学生得到全面发展。体音美教学严禁上大课，音乐教学中要配齐教学磁带，倡导用现代教学手段教学，以弥补师资专业化要求的不足，切实保证教学质量。

4、教学质量是学校的生命线。突出课堂地位，狠抓课堂教学是提高教学质量的有效途径，抓好教学常规是提高教学质量的关键所在，为此，今后我们要严格落实《松多中心学校教学常规管理办法》，首先从备、批、授、辅、考等常规工作着手，常规要求规范化，制度化。严格执行《松多中心学校奖励性绩效工资考核办法》。

5、大力开展教学研究活动。扎实推进校本研训，促进教师专业成长。

（1）建立“以校为本”的教研机制，以常规教学为基础，以课题研究为突破，丰富“一课多轮”、“先学后教 当堂训练”、“传统识字教学的优化”等校本教研活动，引领教师的专业成长。各校要求三-九年级认真编印“优秀作文集”，制作手抄报等，将此作为一个课题研究，长抓不懈，切实提高学生的阅读和写作能力。中学教研工作要求中心学校教研员全程参与，出谋划策，切实要抓出成效。

（2）、本学期继续实行动态管理制度，将动态管理和大规模的教学常规检查结合起来，检查中要求备课、作业、讲课人人过关，并即时召开交流研讨会；中心学校利用调研之机，实行不定时不定期的推门听课，随机抽查作业教案，并及时将结果进行通报，记入考核积分。

（3）、中心校利用教研活动之机，挑选讲课能手讲示范课并进行说课，然后集体交流研讨，从而达到互相学习、共同提高的目的。或者利用检查常规教学的机会，送教研下乡。

（4）、重视教学质量分析，每次考试结束后，各学校都要组织教师进行考试分析：分析试卷，分析失分原因、寻找教学失误，绘制好质量分析图。

6、注重检测效果，认真组织好六年级和初三两个毕业班的月考和质量检测工作，做好质量分析，总结教学得失。其余年级要继续加强与兄弟学校的合作，与兄弟学校携手同行。初三要做好毕业班的思想教育工作，针对去年的中考成绩，全面反思2011年中考各学科在全县各项指标排名，切实拿出整改、提高的有效措施，力争使今年的中考成绩较去年有新的起色。“月考”和“中考战略研讨”等相关活动要继续共同开展，而且要向八年级延伸，确保初中教育有后劲。

7、积极开展评价制度改革，充分发挥学生成长记录袋、综合素质评价的激励功能。各校要引导全体教师将学生发展性评价贯穿教育教学始终。本学年各校要避免随意性、突击性等应付行为，要以高度负责的态度把此项工作做实做好。

四、创建平安校园，全力优化教育发展环境

（一）、进一步营造发展农村教育的良好社会氛围，动员全社会共同关心支持教育，引导社会各界主动为农村教育办好事、办实事。继续加强学校周边环境整治，坚决打击侵害师生权益的各类违法犯罪活动，坚决取缔和清理整顿校园周边无证经营的摊点；坚决整顿校园及周边的交通秩序，努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。促进我校教育事业快速健康发展。

（二）、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各校应重视校园和班级环境文化建设，力争使校园环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教育化，达到环境育人的目的。各校要想方设法增加投入，添置部分宣传物品和办公设施，以便营造良好的校园文化氛围，改善教师的办公条件。深入开展“绿色学校”创建工作，增强中小学生环保意识。

（三）、加强综治安全，各学校要积极协同公安、工商、文化等部门，切实加强校园周边环境的整治工作，确保学校教育教学活动的健康正常运行。牢固树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的意识，强化安全责任制度和责任追究制度，各学校务必把安全工作摆在重要议事日程，清醒地认识到安全工作的长期性和严酷性。中心校将按照“高度重视、严格监管、加强整改、注重教育”的工作方针，强化管理，落实责任，有效防范学校各类安全事故、事件的发生。

1、进一步健全消防、食品卫生、交通、传染病等各项安全制度和应急预案。切实抓好学校安全管理层面各个环节的预防管理。按季节性安全工作重点，扎实开展安全隐患的排查、整治和督查监控工作，防止校内外各类意外事故的发生。尤其是学生的饮食安全，限制学生的“小吃”行为，认真做好食品安全工作。

2、针对我校面广人多、拥有私家车的教师人数日益增加的现状，本学期各学校要加大安全教育的力度，采取多种形式切实加强学生、家长、教师的安全防范和责任教育。尤其是拥有私家车的教师一定要做到防患未然、警钟长鸣。

3、继续做好维稳工作，增强维稳工作的责任感和紧迫感。把维稳工作作为压倒一切的政治任务，提高警惕，加强戒备，增强忧患意识、责任意识和大局意识。坚决克服麻痹、侥幸心理。及时化解涉及本单位的矛盾纠纷和苗头性问题。

4、加强安全隐患排查力度，做好防震、防雷、防火、防溺水等各类安全事故的演练活动，提高紧急避险的能力。强化各项安全应急措施，确保师生生命财产安全。

五、校园文化建设

1、各学校制定卫生工作制度，划分卫生责任区，校园内外每日打扫并保持洁净，每周进行一次由师生参加的卫生大扫除，教育学生从小养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手脸、穿衣整洁。

2、对中学，中心校要经常检查督促，食堂和宿舍要高标准要求，规范化管理，做到干净、整洁、舒适。

3、校园要做到绿化、净化、美化、“文”化。

4、各校必须开设音、体、美等课程，建立各种兴趣活动小组，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。中心校要举办校园文化展示活动，从体操、唱歌跳舞、美术绘画、写字、小制作等方面，展示师生才艺。

5、积极响应教育局关于“构建书香校园，打造学习型团队”的工作思路，凭借自费及公费订阅的报刊为载体，规定每晚放学后半小时为教职工集体学习时间，要求各校有学习记录，每人有学习笔记，每人每月撰写一篇学习心得。中心校加大监管力度，并将学习情况记入年终考核。

六、进一步规范财务后勤管理，努力改善办学条件

1、坚持规范收费管理，坚决遏制乱收费现象。中心学校加强内部督查力度，杜绝违纪违规行为。

2、进一步规范经费管理。继续实行经费预算和经费开支报告制度，积极实行公示制度，接受各界监督。保证经费运行安全。

3、加大后勤管理力度。学校分管人员和后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则，健全后勤管理制度，积极有效地加强学校食堂、各室布置、校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境。

4、积极推进校务公开。中心学校将根据教育局有关要求全面推进校务公开。各校要健全本校校务公开制度，成立组织，明确分工，确保落实。积极引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的积极性，增强团队意识，提高管理水平和教育质量。

5、努力改善办学条件。各校规范财务管理的同时，确保30％的经费用于设备、设施的维修和添置，积极改善教职工办公条件。

6、中学实行食堂设施配套，购买餐桌椅等设施设备，并采取走出去学习的方法，组织后勤管理人员、炊事人员和生活管理教师到县级一流的寄宿制学校观摩学习，充分借鉴先进学校的食堂管理模式，从而促进我中心校食堂、宿舍管理走上制度化、规范化的轨道。

七、巩固“两基”成果，全面迎接国家级的检查

2011年是 “两基”迎接国家督导检查的验收之年，为了确保今年我乡顺利通过国家督导检查，各学校要进一步强化认识，加强宣传，统一思想，继续坚持“思想不松、工作不停、班子不散、力度不减、标准不变”的方针，增强责任感和紧迫感，加大工作力度。

1、围绕“两基”重难点，狠抓“普九”“扫盲”工作落实，层层签订目标责任书，把目标任务落实到人，为“两基”迎国检打好扎实的基础。

2、重视幼儿教育工作。各小学切实做好学前适龄幼儿发动入学工作，学前班幼儿的学习要在玩、学、读、说、画、唱、跳等各方面予以正确指导，适时适度地展示幼儿教育成功，让幼儿家长认可学前教育的长处。

3、加快布局调整工作力度，进一步合理配置教育资源。为进一步提高办学效益，实现教育资源共享，按学科合理配置教师，提升办学水平，中心学校将争取上级支持，做好多方面的协调工作，继续做好布局调整规划，进一步优化教育资源。

七、充分做好学校体育、卫生、艺术教育工作

1、各学校严格执行《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，保证每天活动不少于1小时，上好体育课的基础上，开好达标运动会，广泛组织课外活动小组，不断规范和提高“两操”的组织水平，设计组织一些富有特色的文体活动。

2、卫生代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。环境区域、教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等要分解到人，包干到人，责任到人。做到每日清扫，每周大扫除，学校负责评比检查；食堂卫生总务处要有明确要求，定期检查。此外，要加强学生卫生知识和青春期教育，以高度的责任感做好学生的健康检测和传染病、多发病、常见病的防治，开设好心里健康教育课，重视学生心理保健，推动卫生水平不断提高。

3、兴趣小组活动做到有计划、有安排、有记录、有成果，学校根据时令节日和上级要求创造性的开展艺术教育，培养学生的兴趣爱好，发展学生的艺术特长，丰富学校生活，促进了学生的全面发展。

各校要经常性组织教师研读本计划，将每一项工作落到实处，力争在本学期从工作方法、工作态度有很大的改观，确保教育教学质量实现跨越和发展。

松多乡中心学校教育教学工作计划（2011—2012学第一学期）

5.前河乡中心学校党建工作计划 篇五

根据县教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，着力制止和纠正社会反映强烈的中小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的热点和难点问题，使不规范办学行为明显减少，中小学生过重课业负担明显下降，教育科学管理水平明显提高。促进全县教育教学秩序正常有序，逐步建立有利于中小学生全面健康发展，基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意的基础教育，树立全省教育良好形象。

二、工作目标

1、规范教学行为。每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，小学每节课上课时间为40分钟，初中每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。法定假日和周末各年级一律不得补课，如果学生需要在教室自习，学校提供服务，并安排教师组织自习，解答学生学习疑问，保证学生在校安全。

2、规范办学行为。严禁学校收取补课费，严禁教师帮助其它部门收取服务性收费，坚持“谁服务，谁收费，谁受益，谁出钱”的原则不变。

3、规范教师行为。严禁教师有偿补课、有偿家教和有偿到社会举办的补习班兼课，严禁向学生推销教辅资料。

4、规范教师行为。学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。

5、规范教师行为。执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。科学安排作息时间，提高作业质量。严格规范日常考试。

6、规范教师行为。认真执行省中学生学籍管理规定。

三、时间安排

此次集中整治活动，从2012年1月起，到3月底，分四个阶段进行：

第一阶段：宣传发动，制定方案（1月上旬）

1、成立学校领导小组

组长：何荣标 副组长：代志斌 邹丽红

成员：雷庆超 刘晓珍吕开平刘军王敦才 张学群李雷温舒德王文菊

2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨论，领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。

3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。

第二阶段：自查自纠，整改阶段（1月下旬）

1、按分级办学、分级管理的原则，学校、教师要对照《意见》、《实施意见》、市教育局和县教育局有关文件要求查找问题，发现问

题及时整改。教师向学校作出遵守规范办学行为相关规定的承诺（签定不违反规范办学行为承诺书）。二级完小要向中心校上交进一步规范办学行为工作计划，阶段自查总结和今后整改办法。中心校对所管理的学校开展自查自纠工作进行检查。

2、对重点问题重点整改。

第三阶段：检查督促，巩固成果（2月-3月上旬）

1、学校成立专项督导检查领导小组，组织力量进行抽查，通过召开座谈会、明查暗访、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查教职工不规范办学行为的行为。

2、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。

第四阶段：巩固成效阶段（3月下旬）

1、召开总结会议，提出今后一个时期的工作要求。

2、积极推动规范中小学办学行为长效机制的建立，健全制度、完善机制、巩固成果。

在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的《关于建立规范中小学办学行为工作长效机制的实施意见》，切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。积极整改。通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。

资中县龙山乡中心学校

6.前河乡中心学校党建工作计划 篇六

一、工作目标

为贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，按照《金寨县教育系统实施<六安市实施诗教工作的三年计划>方案》部署，进一步营造文化氛围，提高人文素质，构建和谐校园，凸显学校办学特色，着力丰富学生的业余生活，增强文化底蕴，培养学生诗歌阅读、欣赏和语言表达能力，拓展素质教育的新天地，促进学生的全面发展。特制定此诗教工作计划。

二、成立领导小组

学校以科学发展观为指导，发动相关师生深入广泛地开展诗教活动，并把这项工作列入学校工作规划之中，不断推动校园文化建设。学校把诗词教育工作放在学校工作重要位置，为加强领导，学校成立校园诗教工作领导小组。具体分工如下：

组长：徐翔

副组长：赵杰、冯先立、万成开

成员：孔祥彬、胡述新、屠允成、高传琴、黄浩、王振林、朱凯军、张贵松、王欢欢

领导组办公室设在中心学校教务处

三、活动步骤

1、宣传发动，提高参与意识。

为了使诗教活动顺利开展，营造良好的氛围，学校在全体教师会上，进行广泛的宣传发动，并进行教师诗教培训，激发广大教师的参与热情。同时充分利用学校的宣传窗、黑板报、广播等媒体进行专题系列报道和讲座，提高师生认识水平，使活动深入人心。并掀起吟诵中华优秀诗词的热潮，努力提高校园诗教的水平。

2、积极开展诗艺活动，努力营造氛围。

以语文教师为主体，在全体教师中定期开展交流活动，把诗词教育列入教学内容，引进课堂。在师生中开展原创诗歌征集及朗诵比赛活动。成立校园诗社，开展诗歌征集、评比活动，让优秀经典诗文在青少年心中扎根，并产生深远的影响。

3、上好诗词鉴赏及写作课

语文教师要以课堂为主要阵地，认真领会新课标精神，上好诗词鉴赏课。诗词鉴赏课以新课标考纲为指导，以诵读为手段，以必背篇目为突破口，以老师的赏析指导为依托，让学生在诵读鉴赏中全面领悟诗意，感受事情，理解内容，品味艺术，从而提高诗词鉴赏力。可以适当增加一部分优秀诗词作为学生补充阅读篇目。

4、通过诗词诵读，丰富学生的业余生活。

开展学生诵读诗词活动。各班级继续开设诗词阅读角。陈列各种诗词图书相互交流阅读，通过开展诗歌背诵、诗歌接龙活动，培养学生争先创优意识。开展学生全员参与诵读教材外诗文的活动，每名学生至少每周背诵一首诗词。举办全体学生参与的诗文背诵擂台赛。学校以年级为单位组织初赛，在初赛的基础上学

校组织决赛。

5、通过诗文鉴赏、创作培训活动，引领活动的开展。

学校安排专职教师或兼职教师举办诗歌创作知识讲座，选配有诗歌特长的教师担任培训教师。让全体语文教师掌握诗歌的基本知识，熟练地教好语文课程。通过举办诗词培训、诗词讲座、诗词朗诵会、创作大赛、诗词研讨会等活动，吸引更多的爱好者加入创作队伍，同时加大对诗词创作骨干和业余爱好者的培训力度，争取在全校范围内培养出一批创作能手。

6、举行节日文艺演出。

在每年秋学期的元旦晚会和春学期的读书月，学校组织相关活动，搭建舞台，丰富诗教活动形式，展示诗词魅力，展现师生风采。

四、具体工作安排

1.准备阶段（2014.05-2014.07）

5月：召开动员会，成立领导小组，明确分工，制定工作计划。

6月：（1）确定诵读篇目，落实诵读材料，在此基础上编订校本教材。

（2）在校园网开辟中华优秀诗词吟诵与创作专栏和互动平台。

2.实施阶段（2014.09-2016.12）

9月：

1、诗教辅导员全员培训。

2、学员诗教活动成果展（第二年起实行）。

3、校园诗社招收学员，确定诗社负责人，制定诗社活动计划。

10月：

1、开展专题讲座。

2、诗社正常活动，确保每周进行古诗赏析.3、结合语文教研组活动，上好诗词赏析观摩课，诗词欣赏公开课，开展诗词教学研讨会等，促进诗教工作的正常开展。

11月：指导学生准备中华经典诗词硬笔书写比赛并举办书写比赛。

12月：辅助学生精心准备元旦晚会，将诗词与歌唱、舞蹈、绘画等有机结合。1-2月：督导学生独立进行诗词赏析，有效利用假期扩大课外诗词阅读量，并尝试进行诗词创作。

3月：指导学生准备诗词诵读比赛，以班级为单位进行初赛，选出参赛选手。4月：主题诗词创作指导，以班级为单位进行推荐参赛选手。

5月：举办中华优秀诗词吟诵与创作比赛。

6月：

1、收集各种资料，装订成册，展示诗教工作成果。

2、对学校诗教工作和诗社的工作进行总结。

张冲乡中心学校

7.前河乡中心学校党建工作计划 篇七

指导思想：

坚持以邓小平理论和三个代表为指导，深入贯彻了党教育方针，抓住机遇，解放思想，开拓创新，深化改革，依法治教，严格管理，全面实施素质教育，提高质量和效益，切实为地方经济发展，国家建设服务。以改革促发展，以务实保质量。

工作思路：结合校情，求实发展。

一、保持共产党员的先进性，加强师德和学生的品德教育，提高师生的政治思想素质。

1坚持政治学习，每周星期三下午为集体学习时间，采取自学和集体学习的形式，每周学习至少达1-2小时，自学1-2小时。由执周老师记录，坚持考勤。学习内容：保持共产党员先进性教育读本、四川省关于实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《四五普法》、《教师职业道德》等，以及时事政治。通过学习，提高党员素质，提高教职工的遵纪守法意识，达到以法治教的目的。

2、要求全体教职工做到廉洁自律，加强师德修养的学习，严格按照四川省教师职业道德标准进行考核。教师做到讲究仪表端庄大方，夏天不准任何教师穿背心、短裤、超短裙上课，严禁教职工辱骂、体罚和变相体罚学生的现象。不准师生员工出现在“黄”的娱乐场所和吸毒现象。

3、强化内部管理，狠抓规范养成教育，加强学生的政治思想和品质教育。

①充分发挥党小组、工会、教代会、少先队在学校德育工作中的作用，利用橱窗、板报加大宣传力度，营造良好的政治氛围，以“五爱”和“三让一树”为主要内容，开展形式多样的 工会少先队活动、主题班会、“国庆”和“元旦”文艺汇演等活动。

②德育教育以《教师职业道德》和《中小学生守则》、《日常行为规范》、《礼仪规范》为行为准则，在德育小组的领导下，具体由周俊老师抓此项工作，做到层层落实，奖惩逗硬，建立操行评比制，一周小评，一月中评，一期总评，使学校工作有条不紊地正常运行。

③各班认真抓班风建设，充分利用朝会、班队课抓好学生的政治思想、品德教育。各科教学要有机地渗透思想教育，培养出品学兼优的合格人才。

④加强爱国主义教育，严格按国旗法执行，坚持“升国旗唱国歌”，少先队大队部要认真培训旗手，做到升国旗规范化、制度化。责任落实，发现不按规定升挂国旗扣2-5分/次。学校直接考核大队辅导员。间周开展主题班队活动，以五爱为内容，加强未成年人思想道德建设。学校组织六年级学生到敬老院去慰问孤寡老人，同时开展野炊活动，对学生思想，实践能力双收获。

二、化内部管理，坚持校务公开。

1学校领导一班人要切实做到廉洁奉公，带头遵守制度，以 “三讲”和“三个代表”、“保持共产党员先进性教育”精神严格要求自己，不断完善制度，在制度面前人人平等，实行部门层层负责，进行目标考核。使制度与情感相结合，创建和谐校园。

2、充分发挥工会，教代会的职能作用，工会教代会参政议政，重大事情必须经校委会讨论，坚持校务和财务公开，坚持民主评议干部。

3、干部队伍建设：

五强：模范、科研、改革、创新、奉献强。

六有：有思路、有评比、有计划、有指导、有检查、有总结。

七做到：积极参加学习、坚持教研指导、关心教师生活、注意工作方法、严 于律己、宽以待人、坚持公开的原则、搞好班子廉政建设、促学校发展、促学校整体提高、接受教职工评议，满意度要达80%以上，做教师满意的干部。

4、教师队伍建设：

促进学习的深入：求真务实提高学习的质量。

（1）促进师德的建设：教师形象工程的落实，带领群体争创《文明学校、文明班

级、礼仪典范、文明使者》先进的教师群体,使在校的所有学生 有一个家的感觉，营造一个令学生快乐成长的天地，社区结合、乡校结合、校内外结合。

（2）、促进教学的质量：认真组织教师学习研究新课程标准、新大纲、教材的新要 求，积极推进各层次的教学研究活动和学科渗透的教育单元。

（3）、促进团队的凝聚：进一步弘扬团队精神，以校荣我荣、我靠学校来生存，学 校靠我来发展的理念，激励全体教师齐心协力、团结合作、争创成绩。

（4）、促进骨干的作用：定期召开骨干教师会议，给机会、推新人、给任务、压担子、积极参加市、区的竞赛课，使年轻人尽快的成长，促进骨干的示范作用。

（5）、促进科研的实效：以科研促教研，以教研促发展，研究教师发展，研究教师素质，研究《提高教师教学反思能力》的过程。

三、美化校园环境，争创校风示性范学校。

1、狠抓三风建设，开展“争创校风示范性学校”活动，对学生进行五爱教育，抓好规范养成教育。争创校风示范性学校。

2、美化、净化，香化育人环境，实行执周老师负责制，每天坚持操行评比，对“品德，学纪，安全、体操、歌咏、中队” 等六项进行检查打分，每周一小评，分低、中、高三段评先进班授予流动红旗。一期总评为评选先进班集体提供依据，增强竞争意识，推进班风建设。促进我校教育教学工作的全面开展。

3、完善硬件维修，建立硬件保护的制度。每班教室设备及桌子门窗由班主任负责，学生损坏照价赔偿。各类保管员按制度执行，各村小实行主任教师负责制，坚持谁主管谁负责的原则。

4、绿化逐步上档次。栽花种草，沿河的绿化带种植一批常青不落叶树木。花坛内种花，后勤工作人员为美化校园 下了大力气。

5、永久性标语该翻新的给予及时翻新，“标语”和“中小学生守则”、“规范牌”等每月清擦灰尘，保持整洁。创办校务公开栏，增加学校管理的透明度。

6、狠抓教师的素质提高。严格按学历达标计划执行，轮流按期达到目标。继续教育学习，学校大力支持。并按政策执行，五项基本功训练坚持不懈，一次没有过关的，学校鼓励其不要恢心，要持之以恒最终会达到要求的。要使自己成为新世纪的高素质教师，就得克服享乐思想，不怕流汗，勤学苦练，在当今激烈竞争的时代立于不败之地。

7、教导处要狠抓继续教育的登记工作。积极组织五项基本功的学习和训练。抓紧学历达标工作。六认真工作落到实处。每期对中心校每月一次，村小进行两次的教学业务检查和教学研讨活动。抓好课题立项及科研工作。严格按教学工作计划执行，从而使我校教育教学工作上一个新的台阶。

8、加强学校安全工作。学校把安全工作视为教育工作重中之重，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅负总责，分管的孙校长具体抓，签订安全责任书，实施安全工作层层负责制，楼层负责制，并在全体教职工大会上讲清安全工作责任。施行清校制度及放学排队出校门、专人守护校门制等做法，加强管理厨房食品卫生，实施饭菜留样制，把各种不安全因素消灭在萌芽之中，确保师生的人身安全。凡事安全第一，安全无小事，安全一票否决，安全人人有责。每期坚持三次以上的安全检查工作，并提出整改措施，做到事后有追踪。特别是村小的教室屋面的瓦，防止掉瓦伤人。发现危房就立即报告。积极宣传保险的优越性，使师生有所保障。小学生的意外伤害和住院医疗12小时内必须向保险公司报案。四、推进素质教育，全面提高教学质量。

1认真学习上级党政的文件精神，正确理解“课改”是以学生为主体，教师是引导者，给学生学习、研究、创新的空间，使学生全面发展，全面提高教学质量。严格按文件要求执行收费工作，严禁任何人征订非规定的教辅资料及学校、学生用的物品，保证政令畅通。

2、积极开展课改探究活动，一年级全体教师和学校领导积极参加培训，持证上岗，派教师外出听课、学习，结合实际，进一步开展课改提供学习研究的机会。

3、继续抓好教育教学科研工作，争取搞好两个课题的研究，需要一批年富力强的青年教师，艰辛的努力，力争2-3年结题，使科研示范校名副其实。

4、狠抓教学管理工作，教导处带领教研组长在抓紧好六认真工作的同时，把教研工作放到首位，特别是课题立项工作，按时进行阶段性检查督促，下深水在教研第一线指导工作。教研组长完成了规定听课节数，教研教改是教研组长的职责。并作好教学研讨及教学科研的记录。

5、根据上级文件精神，小学语文，数学进行半期，期末的书面考试，并结合学生的实际进行了综合评估。其余学科为考核、考察、综合评等，期末和毕业考试由市上命题。初级中学和学校组织考试。交叉监考统一阅卷。本期学生的成绩评定不排名次，实行等级制，即评定为优、良、及格、不及格四个等 级。90分以上为优；70---89为良；60---69为及格；59以下为不及格。对学生的评价辅以激励性评语，各班将学生成绩的等级通知给学生家长，不允许将其具体成绩排名次。学校对教师的教学评估也实行等到级制，教学奖根据等级，优等生的个数评分参与分配方案，实行奖励。评估教学质量，以“巩固率”，“人均分”、“及格率”、“优生率”四项总分评估。

6、毕业班是学校工作的窗口，学校主要领导深入六年级抓毕业班工作，毕业班的班主任重点抓紧学生思想政治工作，和科任教师共同配合教好学生，系统复习，牢基础知识，同时抓紧职业技能培训工作为中学输送了更多更好的合格新生。

五、普九工作常抓紧不懈

1普九工作继续抓，教导处抓紧档案资料，各种表册的装订。要在“控流”上下大力气。加大“巩固率”的奖惩力度。2各类电教、教仪、图书按要求规范管理，做到帐、卡、物相投。加大使用督促的力度，让其发挥作用，严格赔偿制度。

六、后勤工作

（一）财务工作

1、严格执行上级的各项政策和要求，做到收支两条线，保证财务工作不出问题。

2、严格收费管理制度，认真执行“一费制”收费办法，做到收费工作不出问题。

3、财务人员要加强业务学习，不断提高业务水平。

4、充分发挥资金使用效益，更好的为教育教学服务。

5、进一步完善学校财务管理制度，做好校务公开工作。

（二）财产工作：

1、健全财产管理制度，加强财产的定期检查工作，提高财产的完好率和使用率。

2、做好财产的帐目管理工作，所购物品及时入账。3、对全校师生进行爱护公共财物的教育，培养学生爱护公物的品质。

（三）服务工作

1、后勤人员要不断学习，树立服务意识，为一线教育教学做好后勤保障工作。

2、后勤人员要不断总结工作经验，改进工作方法，提高服务水平。

3、后勤人员要树立办事认真、吃苦耐劳的工作作风，争取做到“五满意”。

（四）环境建设 搞好学校的环境卫生，确保环境整洁优美，给师生创造良好的学习环境。

七、体育工作 课间操和眼保操：

课间操是学校的一面窗口，也是我们体育教师的一项基本任务。本学期我们要认真纠正学生的做操质量。做到动作正确，标准、整齐划一。做操的内容丰富，音乐积极向上、密度合理符合儿童的心理需要，做到全面健康向上的发展。课外运动队的训练工作：

1、如何保持我校的传统优势项目，成为我们要努力的方向。积极发掘人才努力训练是保持优势的条件。每周一至五不间断训练，每周六的加班的训练是取得好成绩的保障。

3、课外活动是保证学生每天一小时体育锻炼的主要时间，首先要做好计划。并由专人带领学生活动，体育教师做好器材的发放。配合卫生老师的工作做好学校的卫生工作。降低近视眼和传染病的发病率，增强学生身体的抗病能力，让学生真正做到健康向上的发展。

八、依法治教，净化育人环境。1成立法制领导小组，刘校长具体负责，组织全体教职工认真学习四五普法知识，使之学法，懂法，依法保自己的合法权益。加强法制教育，增强法制意识。每学期的第十四周学校定为法制宣传周，进行系统的法制教育，学校拉出横幅标语并在校少儿广播中对学生进行法制宣传，在升旗仪式上进行法制宣传，在政治学习时对教师进行宣传教育，有计划地请有关专家进行法制知识讲座，法制知识竞赛，利用板报进行法制园地的展览，在校园内营造人人学法、知法、守法和护法的良好氛围。2各班认真上好每节法制教育课，学校聘请校外法制辅导员，为学生上法制教育课，达到依法治教的目的。

3、教导处要检查法制课的六认真工作，具体抓好法制工作，收集整理各种资料，力争四五普法验收合格。

全体教职员工，要精诚团结，求真务实，努力提高教育教学质量，坚持两文明一起抓。使我校的教育教学管理更上一个新的台阶。

行事月历 月份 内容 月份 内容 备注 9 月 10 月

1、教师开学工作会议。

2、开学典礼。

3、全工作检查。4开学工作检查。

5、写各种工作计划。

6、卫生大扫除。

7、收费检查。

8、美化教室。

9、教学业务检查。

1、加强爱国主义教育。

2、办国庆专刊。

2、教学业务检查。

4、加强安全教育。

4、教学竞赛活动。

6、学生知识竞赛。

7、教育学生爱护庄稼。

8、少先队主题活动。12 月 1 月

1、教学业务检查。

2、筹备文娱节目。

3、安全工作检查。

4、食品卫生检查。

5、学生知识竞赛。

6、送教下乡。

7、落实“两免”工作。

8、彩排冬运会和文娱节目。

1、加强学生热爱家乡的教育。

2、庆祝元旦。

3、各部门写总结。

4、考务会。

5、监考安排。

6、收齐图书、教仪。

7、收齐普九资料。

8、各班写好学生评语。

9、散学典礼。13 11 月

1、加强学生思想品德教育。

2、各班换板报内容。

3、教研活动。

4、筹备冬运会。

5、安全知识赛。

6、教育学生团结友爱。

7、请校外辅导员讲法制课。

8.前河乡中心学校党建工作计划 篇八

教育督导工作计划

根据上级的工作部署和我中心学校的工作要求，按我中心学校教育工作的实际情况，现将石灰窑乡中心学校教 育督导工作做如下安排：

一、学校开学工作。

1、师生报到情况。填写好学生报到册，学生流动情况。

2、填报教师情况。包括职称、学历、性别、进修等情 况。

3、收费、“两免一补”情况。一定按省上级规定的项 目和标准收费，不允许超标和扩大收费项目。

二、学校督导工作

1、师德、师风检查。严厉杜绝体罚和变相体罚学生、因学习成绩而驱赶学生等现象的发生。

2、授课情况随查。包括课程安排，开课、上课等情况。

3、教学工作抽查。包括教师备课和作业布置、批改，新课标的学习落实，教研活动开展，课外科技活动等情况。

4、中小学校长要及时向中心学校上报学生的辍学情况。

5、德育工作开展情况。校内运用行之有效的方法将德育渗透到各个学科。组织学生利用课余时间，积极参加社

会的有益于学生成长的各项教育活动。

6、学校档案工作。填好“普九”所需的各种数据，学生报到册，教师基本情况，学校财产登记、管理、使用情况，本所购的教学设备、仪器、课桌凳、图书（旧的和新购册书、金额），学生行为规范和毕业生体育合格情 况等。

7、学校综合督导评估。按督导评估方案进行，在7月 前完成此项工作。

三、“两基”工作

九月份做好档案续建工作。按要求填好“普九”表册。按要求统计好青壮年人口数，15—25岁人口数，文盲数，巩固率。

石灰窑乡中心学校

9.前河乡中心学校党建工作计划 篇九

工 作 总 结

本学期我校学生营养改善计划工作已近结束，现就本期开展的营养午餐工作小结如下：

一、开学初认真拟定营养餐工作计划，并按计划认真贯彻执行。

二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送工作。

1.做好营养午餐实名制学生的异动记录，按时向中心校上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

2.认真及时填好学生营养计划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。

三、切实抓好营养餐各环节管理。

1.我校严格按照教育局营养办要求及合同做好各项工作。2.做到接收数量、出库数量、库存数量必须与账面相符。

3.严格按要求做好食品的储藏。尽力配备各种储藏设备及安全措施，食品按批次存放，并依次出库。每天出库加工的食品先检查质量，确认食品无质量问题，方可出库，记录好出库食品的数量、入库时间、生产日期等信息。认真做好加工与留样。领取食品时履行签字领取手续，加工时必须有两人在场，鸡蛋加工前要进行清洁，务必轻拿轻放，以防损坏。健全留样制度，按照“留样48小时，无异去样”的要求进行存样，并建立留样和留样处理台账。

四、学校成立应急工作领导小组，并制定应急预案。

五、实行各班级正负班主任陪餐制度。做好陪餐记录，严把质量和安全关口，及时发现和解决存在的问题和困难，总结和推广好的经验和做法。

六、认真做好食品安全工作。食品安全是营养改善计划工作的重中之重，我校严格做到卫生达标，相关人员必须具备健康证，实现持证上岗。

七、大力宣传中央的惠民政策，将好事办好，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义。

八、加强监管，膳食委员会切实做好各项工作，参与对学校营养餐的管理及监督。

九、主要做法。

（一)加强领导，落实责任。我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由副校长负责的营养餐改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。制定了《新房乡中心学校学生营养改善计划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。

（二）建章立制，确保工作落到实处。为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐实名制制度。二是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从业人员体检及培训，食品进货采购等相关管理制度，健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善计划领导职责、管理人员职责、加工人员职责、督查人员职责。三是制定学生营养改善计划资金管理办法等。由于建立完善了各项工作管理制度，保障了学生营养改善计划的顺利实施。

（三）强化监督检查、落实责任追究。为规范管理，确保供餐质量，一是学校注重强化过程管理，落实营养食物供应。在食堂外公示“每周营养食谱”；按照资金管理办法，公示资金支付情况及学生消费信息；二是学校自检自查，采取日常监督检查与专项监督检查相结合，内部监督检查与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、群众监督、专业机构监督等对“计划”实施进行全过程、全方位的监督检查，出现问题，及时整改并公示检查结果，确保“计划”实施透明、公开。

十、取得的工作成效。

1.自实施学生营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。

2.减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来、留得住；吃得饱、吃得营养；学得乐、学得好。

3.有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。4.改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面发展。

十一、存在的主要问题。

1.供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。2.因条件限制，我校食堂离厕所较近，存在较大的污染隐患。

十二、下步工作打算

1.充实管理力量，强化工作监管，规范供餐工作流程。

2.健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度，确保规范管理。3.加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善计划。

4.进一步了解学生对当前早餐工作的反馈意见，针对问题及时研究调整。5.我们将在以后的营养餐工作中以“营养、安全、卫生”作为我们的目标，把这项惠民工程更好的实施下去。

新房乡中心学校

10.前河乡中心学校党建工作计划 篇十

集

义

乡

中

心

学

校

工

会2012.4.17

集义乡中心学校2012年工会工作计划

2012年，我们将围绕县全系统工会工作的总体思路，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真学习贯彻上级工会的一系列指示精神，紧紧围绕学校教育中心工作，在突出维护职能的同时，全面履行工会职责，强化教师职业道德教育，推进学校民主管理，加强教育工会自身建设。现将全年工作计划如下：

一、抓好青年教师新课堂技能赛

教师课堂技能赛和课堂资源整合赛是全市教育系统隔年分别举办的大赛事，教育工会与县教科研中心、教育局师训科将于四月份共同组织安排这项活动。我工会将配合乡教研室高度重视此项活动，及早准备，慎重选拔，优中选优，争取取得满意的成绩。

二、三年后建立起规范的教代会制度

利用今后三年的时间（2012年—2014年），我乡中心学校每年要有三分之一的小学建立起教职工大会制度，2012年：集义、大常、代李青；2013年：桃园堡、中辽西、史家社、邓桥；2014年：东辽西、靳村、小王。

三、通过开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，不断增加工会组织的凝聚力和影响力

“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动是全总提出的贯穿全年的一项重点工作，是转变工会工作活动方式的根本途径，是工会性质、职能的本质体现，我们将全力抓好落实，推动各项工作扎根职工之中，为职工做好事、办实事、解难事，把工会建设成为工作活跃、作用明显、党政重视、群众信赖的“职工之家”

明确“五大任务”，建立“六项制度”。我工会将紧扣面对面、心贴心、实打实的根本要求，以开展调查研究、宣传政策法规、促进单位发展、推动解决困难、推进重点工作（五大任务）为主要任务，以建立“五联系、五必访、五必知、五必帮、五必促、五个在一线 ”（六项制度）制度为主要方法，开展好这一活动。六项制度为：“五联系”即联系一个基层工会、一所薄弱学校、一所模范学校、一名劳模、一名困难职工；“五必访”，即对职工重大节日必访、生病必访、有困难必访、有思想情绪必访、工作情况必访；“五必知”，即学校教育教学情况必知、职工家庭成员情况必知、职工工作学习情况必知、职工收入生活情况必知、职工思想情绪情况必知；“五必帮”，即职工工作中有困难必帮、生活中有困难必帮、思想上有困惑必帮，家庭出现重大变故必帮、提高技术技能必帮；“五必促”，即促进“两个普遍”的落实，促进和谐劳动关系创建，促进劳动竞赛深入开展，促进帮扶工作常态化长效化，促进职工文化活动阵地建设；做到“五个在一线”，即努力做到职工队伍状况在一线掌握、工会维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进、工会工作任务在一线落实、创先争优活动在一线开展。

把握“三个结合”，做到“两个了如指掌”。工会干部将在活动中进一步确立“以职工为本、以服务为先”的理念，把服务转型跨越与服务职工群众结合起来，把解决职工群众的生产生活问题与做思想政治工作结合起来，把在大局中发挥作用与转变工会干部作风结合起来，在同职工群众朝夕相处中增进对职工群众的感情，在为职工群众排忧解难中密切与职工群众的联系。工会干部将带头做到“五必访、五必知、五必帮、五必促”，对

本地区及所联系学校发展状况、职工队伍状况和工会组织状况、热点难点问题、工作成绩和薄弱环节、部门业务开展情况，要了如指掌；基层工会委员会委员、学校工会小组长，要与职工心贴心交朋友，对所属学校职工全部访谈一遍，对每个职工的情况都要了如指掌。

改进工作方式，努力健全“五项工作机制”。各基层工会组织要抓住契机，把活动成效进一步体现在推动完善工作长效机制上，使工会各项工作永葆不竭源头。要通过开展活动，健全科学决策机制，把群众立场、群众观念贯穿在研究、部署工作的全过程，坚持调查研究、从群众中来到群众中去，不断增强工作决策的群众性、科学性；健全密切联系群众机制，把深入职工的“六个五”以及坚持的信访接待制度、职工热线制度、调查研究制度等以制度形式固定下来，保证工会工作始终扎根职工之中；健全典型引领机制，用好“选树典型、总结经验、形成规范、学习培训、交流推广、检查考核”的工作方法，以推广先进典型促进全会工作上水平；健全信息反馈督促检查机制，确保各项工作得到落实；健全目标责任考核机制，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作局面。

四、以实施大病互助工程为重点，广泛开展困难职工帮扶活动

我们将不断完善动态的困难职工档案，深入开展送温暖系列活动。我们将把大病互助工程作为困难职工帮扶活动的重点，入好用好这项工程。我们将积极宣传政策，深入发动，积极帮助大病教职工及时办理大病互助工程有关手续。

五、加强自身建设，努力为星级创建做准备

2012年，以星级创建为主的学校工会自身建设是工会工作的重中之

重。我们将积极准备，认真学习太原市星级工会创建有关文件精神，在掌握要求的基础上，对照实际，找出差距，积极整理档案，建好职工之家，努力为星级创建做准备。