“三新”建设总结

2024-08-04

“三新”建设总结(精选4篇)

1.“三新”建设总结 篇一

“三新”活动小结

按照市上要求和区文明办《关于印发2011年“三新”活动工作方案》文件精神,我镇高度重视“三新”工作,坚持“条块结合、以块为主”和“分级推进、典型示范”的工作思路,在全镇新建农民集中居住区全面开展“三新”活动,并重点打造了芙蓉家苑市级示范点。现小结如下:

一、着力抓好规范硬件工作,提升生活质量

在芙蓉家苑市级示范点和全镇一般居住区,分别按照“九有”和“五有”标准完成了垃圾收集设施、果皮箱、体育健身设施、宣传栏、文明言行提示牌、阅报栏、围栏、标准化志愿服务等基本硬件设施的配备工作。在芙蓉家苑市级示范点,建成了全市首座镇级室内群众体育馆,修建高标准的健身路径,安装了多组大型健身器材;设立了义工服务站,搭建义工与弱势群体服务平台;居住区内大型书屋、数字化影院、舞蹈室等设施齐全,满足群众多种需要。

二、积极开展文明院落创建工作,打造文明新风尚 确定了专职人员负责文明院落建设工作,并召集相关科室、社区负责人和物业公司召开文明院落建设主题工作会,对照文明院落建设工程实施方案,按照文明院落的标准和要求,高标准实施,积极打造芙蓉家苑。目前,已设置了户外大型宣传栏、墙体广告、道旗、凉椅、草地告示牌等,其余工作正在紧张进行中。

三、有效开展环境综合整治工作,环境质量得以改善 结合城乡环境综合治理和“五十百千示范工程建设”,在各居住区广泛开展环境整治行动,重点开展了对芙蓉家苑小区、永福街、隆盛街等移动店招的整治,完成对八一路、开元路、开金路、永福街等沿路老旧横幅的清理和对场镇各类出摊占道商铺的整治和对永文路、开元街、永福街等各类牛皮癣的清除及场镇车辆停放的规范等工作。在扬尘治理工作方面,加大对街道、路面的清扫及洒水,强化对夜间偷倒渣土的车辆的巡查和督察力度。同时,加大了对违章搭建工作的巡查,如有发现立即取证确认,并发放《停工通知书》,责令限期拆除。

四、发挥义工服务站的作用,积极开展志愿服务活动 充分发挥义工服务站的作用,与高校对接,组织大学生志愿者到各集中居住区开展主题为“同吃同住同劳动,共创文明新生活”为的志愿服务活动,服务对象重点是孤残老人、留守儿童以及其余需要关爱的人员,上半年共开展了3次大型志愿者服务活动。

五、开展了系列培训活动,不断提升社区干部素质 社区三大组织换届后,我镇积极采取措施,制定团队精神塑造、提升沟通技能、强化礼仪规范等三方面的培训方案。今年三月份,组织6个社区的两委干部、社区工作人员、大学生村助理及集体经济组织董事长共57人到培训学校进行为期三天的拓展训练。培训内容由团队建设、定向拓展和课堂讲授三大部分组成。培训中,社区干部培训严格按照军事化管理标准执行,受训干部通过撰写心得体会、交流培训心得,进一步明确了增强纪律意识、努力改进工作方式、加强与群众联系沟通等工作目标,拓展了工作思路和执行力。

六、开展了系列文体活动,丰富群众文化生活 在重要节假日,组织开展了众多丰富多彩的文体活动,既弘扬了新风尚,又丰富了广大群众的文化生活。如在春节期间,开展了以“田园之家〃幸福”为主题的迎新春系列活动之趣味游园体育活动,增添了新春佳节的节日氛围;三八节,举办了以“健康新城巾帼共建〃幸福全民共享”为主题的庆“三八”活动;开展了以“办好社区文化节〃助推给力年”为主题的第三届社区文化节启动仪式;清明节,开展了“学党史、感党恩、跟党走”教育主题活动——缅怀革命先烈,传承优良传统”主题活动;4月份,在成功举办了以“强体质、促健康、建和谐”为主题的第二届全民运动会;开展了以弘扬传统鸟文化、增进养鸟爱好者交流的画眉鸟格斗赛;六一节,开展了以“为国旗添光彩〃与祖国共奋进”为主题的庆“六〃一”儿童节文艺活动等。

2.实验小学“三新”大讨论活动总结 篇二

根据区教育局党委的统一部署和要求,我校的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动经过学习动员、查摆问题、整改提高三个阶段,现已进入巩固成果阶段,历经两个多月。整改提高阶段是在学习动员、查摆问题两个阶段工作的基础上,集中时间、集中精力解决问题,抓落实、见实效的阶段。我校整个活动主要是围绕制定的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案认真学习、认真查摆、认真整改,使我校和广大党员干部从思想上得到解放,得到提高。今后,我校广大党员干部将继续解放思想,继续抓住“根本在解决问题”这个重点为出发点,针对查找出来的突出问题,扎实搞好集中整改,确保大讨论活动取得实效,使“办人民满意的教育,做人民满意的教师”落到实处,确保大讨论活动成为教职工和家长满意工程。现将我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动总结如下:

一、组织集中学习

组织党员干部分三次重点学习《党章》、“科学发展观”重要思想、中央及省市区教育局有关文件精神。

校党支部紧密结合党员干部的思想实际和学习动员阶段的工作要求,有针对性地组织好再学习,引导党员干部进一步增强政治意识和政治大局意识,不断提高党员干部的政治素质。切实增强广大党员干部搞好整改提高工作的自觉性和责任感。

二、认真开展集中剖析整改

每个党员干部按照审核过的剖析整改措施进行整改,坚持在解决突出问题上下功夫,本着“结合工作改、对照工作改、找出不足改、制定措施改”的整改思路,着力解决影响我校改革发展的突出问题,努力化解各种不稳定因素。党支部引导党员把解决突出问题、落实大讨论活动要求与履行岗位职责结合起来,切实转变工作作风,提高服务效能,在各自岗位上发挥先锋模范作用。并填写了“效果评定验收单”。

校领导班子和党支部认真做好对剖析整改任务的分解工作,明确责任部门、具体责任人和完成时间,并对整改情况跟踪督查,对于具备整改条件的问题,马上整改;经过努力能够解决的问题,限期整改;应该解决但受客观条件限制一时解决不了的问题,作好对教职工的说明解释工作,积极采取措施逐步解决;对那些情况复杂、涉及面广,单靠本人难以解决的问题,校支部要加强协调,采取综合治理措施加以解决。凡是向教职工做出整改承诺的,认真抓好落实,切实做到教职工的意见在一线听取,整改工作在一线开展,具体问题在一线解决,示范作用在一线发挥,以整改的实际行动取信于民。为保证整改工作落到实处,实行整改的“五制”,即整改任务责任制、整改效果评议制、整改方案公示制、整改措施督查制、整改情况通报制,确保整改取得实实在在的效果。

三、坚持发挥领导干部的示范带头作用

党员干部发挥好表率作用,贾智书记、校长带头制定学习、查摆、整改方案,带头认真进行学习、查摆整改,带头公布整改情况,带头做好活动总结,切实履行责任人的职责,既重视抓好自身的整改提高,又重视抓好所负责部门的整改提高。要求党员干部做到的,党员干部首先做好。通过校领导的带头查摆整改,推动整改提高阶段工作扎实有效开展。

四、制定剖析整改方案

我校党支部按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,针对党员干部自身存在的突出问题,群众反映强烈的党风、教育行风方面的突出问题,涉及教职工切身利益方面的突出问题,影响我校改革发展的突出问题,认真制定整改方案,提出切实可行的办法和措施。党员干部对照党性查摆材料,结合党组织的评议意见,对存在的问题作深入反思,制定整改措施。整改方案和整改措施的制定充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既有近期目标,又有中期安排;既考虑解决问题的必要性,又考虑解决问题的可行性,尽力而为,量力而行,具体实在,不提过高的目标和不切实际的口号。把教职工意见最大、最不满意的事情,教职工最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。

我校领导班子的剖析整改方案,注意吸收班子成员个人的整改措施,注意听取教职工的意见,由校领导班子集体研究决定,并听取督导组的意见。党员干部的整改措施由书记、校长贾智审核。

剖析整改方案形成后,党员个人剖析整改方案在支部范围内公示,并经支部党员大会通过;党支部整改方案在本支部范围内公示,并经区教育局党委同意;领导班子整改方案在一定范围内向学校公布,接受社会和党员、教职工的评价监督,吸收群众意见,进行必要的修订。党支部的剖析整改方案制定后及时报区教育局大讨论活动领导小组办公室备案。

五、集中时间整改

根据整改提高阶段的整体工作安排,坚持把全面实践“科学发展观”作为主线贯穿始终, 树立和落实科学发展观,从9月15日至9月30日,集中精力解决我校存在的突出问题。在集中整改活动期间我校着力抓好以下三个环节:

1、分解任务、责任到人。在集中整改活动中,校领导班子对解决我校存在的突出问题、教职工反映强烈的问题进行任务分解,制定整改措施,确定整改时限,落实整改责任。按照“提高党员干部素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,把教职工和家长意见最大、最不满意的事情,最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。并将整改效果,通过一定形式、在一定范围内向教职工公布,接受群众监督。

2、组织学习、提高觉悟。在集中整改活动周期间,组织党员进一步学习《党章》、学习“科学发展观”重要思想、中央及省市区有关文件精神,通过学习进一步提高了党员干部的思想觉悟。

通过集中整改,广大党员干部认清了形势,明白了要求,紧密结合我校教育改革发展稳定的实际抓整改。每个党员干部都认清了自己肩负的责任和使命,强化了组织观念、纪律观念,以实际行动维护和发展教育改革发展稳定的局面。继续做好改进作风、服务师生、服务社会的工作,通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展,使师生进一步感受到党组织和党员干部在大讨论活动中的新变化。同时立足有限目标和有效目标抓整改。各党员干部从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起,从师生最关心的事情做起,把握好有限目标和有效目标这个度,使提出的整改目标切实可行。对可以马上解决的问题,必须立说立行、立说立改;对需要一段时间才能解决的问题,明确整改时限;对政策有明确规定解决不了的问题,向师生说明情况。进一步改进作风,转变职能,提高工作效率和服务水平,建立健全工作机制,促进工作提升。结合建立党员干部教育管理的长效机制抓整改。继续开展创建学习型组织活动,自觉推动学习工作化、工作学习化,建立健全党员干部长期受教育的长效机制。进一步完善建立健全党员管理监督机制,坚持民主生活会、民主评议党员等制度,进一步建立健全各项规章制度。

六、坚持围绕推进“科学发展观”的实践抓整改

紧扣全面实践“科学发展观”这条主线,组织党员干部围绕“科学发展观”开展讨论和交流,教育引导广大党员干部牢固树立和落实科学发展观,自觉维护改革发展稳定的大局,自觉把整改与全区的发展大局结合起来,与践行实验小学大讨论活动具体要求结合起来,与弘扬奥运精神结合起来,并体现在整改措施和整改方案中,落实到推进整改的实际行动上,充分展示新时期党员干部教师的新面貌。

七、召开一次经验交流总结大会。

党支部在9月28日组织党员干部召开一次经验交流总结大会。交流党员干部个人整改情况,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。

八、坚持建立和完善大讨论活动的长效机制。

把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来,在巩固完善已有的党建工作的基础上,将这次大讨论活动中学习培训、党员具体要求大讨论、开展谈心活动、健全校支部班子民主生活、党员干部廉洁自律、开展主题实践活动等一系列行之有效的做法,组织力量进行研究总结,努力形成制度规范,逐步健全和完善我校大讨论活动的长效机制,全面巩固大讨论活动的成果。

九、搞好测评、总结

整改提高阶段工作结束时,随即进行教职工满意度测评工作。校党支部为了增强工作的主动性,超前思考,尽早谋划。教职工满意度测评工作结束后,对大讨论活动进行总结,并对巩固和扩大整改成果工作作出安排。

实验小学“新解放、新跨越、新崛起”大讨

论活动总结

山城区实验小学

党支部

3.“三新”建设总结 篇三

撰写人:___________

期:___________

2021年工商局“三新活动”阶段工作总结

工商局开展“新解放、新跨越、新崛起”活动以来,在高新区管委会的领导下,认真贯彻落实实施方案,学习相关文献资料,顺利地完成第一阶段的目标任务,并取得了一定成效。

一、加强领导,周密部署

高新区管委会___开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论方案下发后,工商分局党组及时召开会议,认真学习贯彻上级动员会议精神,切实抓好分局的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论工作。一是建立___,明确职责。二是制定方案,精心___。

二、深入动员,统一思想

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的总体要求,就是以中国特色___理论为指导,以深入贯彻落实科学发展观为主线,以新一轮的思想大解放,推动工商行政管理工作跨越式发展的步伐迈得更大、更快、更实。分局党组从这一认识出发,召开了全员大会,专题就大讨论活动进行广泛发动和周密部署,对开展大讨论活动的重要性和必要性进行强调。史雁萍局长要求分局全体人员从五个方面作好努力,全身心地推进“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进程。一是加强学习,提高认识,迅速把思想统一到高新区管委会的工作要求上来;二是高标准,严要求,扎实做好大讨论活动的各项工作;三是围绕中心,服务大局,促进各项工作又好又快发展;四是统筹兼顾,科学安排,学习讨论和日常工作两不误、两促进;五是___,严明纪律,高质量完成好上级的各项目标任务。

三、多措并举,抓好落实

一是落实学习内容。

分局大讨论活动办公室结合实际,灵活安排,采取自学为主、集中学习穿插进行的方法,以支部为单位在不影响正常工作的前提下,每天抽时间___本支部人员集中学习,按照确定的学习书目,班子成员充分发挥模范作用,带头学习,带头撰写心得体会,全局同志在党组的带领下,确保了学习时间、学习内容、学习笔记和学习效果的落实。

二是开展学习讨论。

为使学习扎实有效,分局班子成员按照分工,分别带领科室负责人深入各分管基层支部检查学习进展情况,参与支部___的学习讨论,交流学习经验,加深理解学习内容。通过学习讨论,增强了全局同志争创一流的意识,坚定争创一流的信心,理清争造一流的思路。

三是记好笔记,写好体会。

分局人人做到学习书目一篇不少,学习心得一篇不漏,学习记录不全重新补课。同志们结合思想和工作实际,人人撰写心得体会共计___篇,张贴在机关及各基层支部学习园地中进行交流学习。

四是严明纪律,保证时间。

分局集中学习实行签到,除休假和一线执法人员可以向分局领导请假外,其他人员一律不得缺席、迟到或早退,因假缺学的书目,由本人所在的支部负责“一帮一”补课。目前全局集中学习讨论时间在20学时以上。

五是提前着手,做好小结。

__日下午,史雁萍___在机关支部集中学习会后,对第一阶段的学习情况进行了概括和讲评,再次强调了“三新“大讨论活动的重大意义和学习阶段的重要性,要求全体同志要扎实做好第一阶段各项工作任务,切实把认识提高上去,把观念转变过来,为下阶段查摆问题打好基础。各支部要结合工作实际,提前着手,认真对照问题,进行查摆剖析。

在大讨论活动第一阶段工作中,工商分局党组采取了行之有效的方法和措施,抓好抓实了各项工作,取得了阶段性的效果,但与上级的要求还有差距,在下一步的工作中,分局党组将扬长避短,不懈努力,特别是在第二阶段的查摆问题活动中,认真做好以下五个方面的工作:

一是召开高质量的___会,查摆问题,剖析根源,开展批评与自我批评;

二是立足本职抓好行风评议工作,强化优质服务、文明执法意识,全局同志共同努力,确保分局队伍文明、廉洁、勤政、高效。

三是采取多种方法,广泛征求社会各界对分局队伍和工作的意见和建议;

四是采取自查、互查、上下排查和面向社会开门查等措施,查问题、析成因、找对策、搞整顿;

五是围绕学习讨论中的重点问题,深入群众,问计于民,搞好调查研究;

在第二段的调查活动中,一定会作出更出色的成绩。

范文仅供参考

4.“三新”建设总结 篇四

2011年三新教育及国学经典诵读工作总结

根据《成都市温江区思想政治建设和对外宣传目标考评细则的通知》(温宣发[2011]24号)、《关于进一步深化“三新教育”活动 全面推进“国学经典涌读”工程实施方案》(温宣发[2011]5号)文件精神,结合温江区供销合作社2011年三新教育及国学经典诵读工作计划,现将供销系统2011年三新教育及国学经典诵读工作情况总结如下:

一、加强组织领导,落实工作责任

按照区委宣传部的总体要求,我社把“三新教育”活动、“国学经典涌读”工程列入重要的议事日程,与业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。为保证“三新教育”活动、“国学经典涌读”工程的认真贯彻落实,成立了以“一把手”任组长、分管领导任副组长、科室负责人为成员的工作领导小组,结合自身实际,细化全年工作目标,扎实开展相关工作。

二、组织干部学习,增强“干部新知识”

坚持以个人自学为主,个人自学与集中学习相结合,参照中央政策法规、省市经济战略部署,全国各地发展现代农业的新做法、新经验和新成果。深入学习系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的三代领导人系列重要论述,深刻领会其精神实质,熟悉党和政府在新时期对农村工作的各项

1方针政策,掌握新农村合作经济发展的实务和要领。深入基层、深入农民,开展调查研究,倾听基层和农民的心声,掌握第一手材料,有的放矢地指导工作。要特别重视开展现代都市农业对供销社带来的机遇的调研,提出开拓供销社为农服务广阔空间的意见和建议,强化农民专业合作、产加销合作、科技合作、金融合作等全方位合作,通过学习进一步提高全社干部的政治理论水平和工作能力,努力成为农村新型合作经济方面的行家。

三、组织相关知识培训,推动市民新观念。

我社始终把推进城乡统筹、“四位一体”科学发展就是温江贯彻落实科学发展观主要实践活动的认识作为学习的核心内容,尤其是围绕“生态田园型现代化新区”的规划定位,明确深化城乡统筹、加快转变发展方式为主线,以改革开放和创新为动力,坚持“两个率先”,整体推进田园城市建设,全速发展高端产业和产业高端,促进社会进步和人的全面发展,进一步把握全市(区)经济社会发展大局。同时,根据各自岗位的工作特点和要求,认真学习“三农”业务知识,定期开展相关业务知识培训,鼓励干部职工参加在职学历教育和各类专业资格考试,促使全系统干部职工钻研岗位业务,进一步提高实际工作能力。

四、突出部门特色,强化“农民新思想”

坚持“请进来”与“走出去”相结合。结合全区发展大局和我社工作实际,邀请省市部门领导和院校教授、协会专家作专题辅导,深入了解省市最新政策和各类前沿理论,拓宽知识面。运

用先进经验,创造性地开展工作。把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来,紧紧围绕区委区政府的中心工作和全区“三农”工作实际,带着问题加强针对性学习,带着课题开展调查研究,深入工厂、企业、院校和乡镇调研锻炼,倾听群众意见和建议,努力为区委区政府科学决策提供第一手资料。

五、全力推进国学经典诵读工程

我社坚持把国学经典诵读活动与学习实践科学发展观结合起来,与区委区政府中心工作结合起来,与单位实际情况结合起来,贯穿到日常性的工作学习生活之中,贯穿到经常性的思想政治教育之中,贯穿到社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的建设之中,转化为全社党员干部群众积极支持、配合、参与经济社会建设的自觉行动。在实际工作中,不断创新载体,拓展形式,开展丰富多彩的活动。在2010年国学经典涌读工程开展的基础上,我社认真安排了全年学习计划。按计划在年初向所属3个党支部发放了国学经典读本,并由办公室每月学习相关读本;同时,我社计划在年末再举行一次国学经典知识方面的趣味比赛,以检验学习成果,表扬先进。

温江区供销联社合作社

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