湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理)(精选9篇)
1.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇一
2013年湖北省选调生考试考试大纲 报考指南
考试大纲:
为便于报考者充分了解湖北省2013遴选选调生和考试录用公务员考试,特制定本大纲。
一、考试性质与测试目标
遴选选调生和考试录用公务员考试是由公务员主管部门组织的、用于遴选和录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的考试;是按照确定的招录计划,针对相应的空缺职位面向社会公开进行的竞争性考试。凡符合报考资格条件的人员均可参加。
遴选选调生和考试录用公务员考试是根据公务员岗位任职能力和职位要求进行的。通过测试应试人员从事公务员职业应当具备的基本能力素质,达到对报考人员进行选拔的目的。
二、考试科目设置及有关要求
(一)考试包括公共科目考试、专业科目考试、综合知识考试、公安基本知识考试、面试。
1、公共科目考试为行政职业能力测验和申论两科,全部采取闭卷考试方式。行政职业能力测验考试为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论考试为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。
2、专业科目考试根据招录机关的需要经省公务员主管部门批准后设置,并在公布招考计划时统一公告。专业科目考试按有关规定进行命题、制卷与评卷。
3、综合知识测试。适用于报考定向从优秀村主职干部中招录乡镇公务员职位人员。主要测查村主职干部了解、掌握“应知应会”的基本理论和从事基层公务员职业必须具备的基础知识,以及解决农村工作中的一些实际问题的能力。综合知识测试分客观性试题(占60%分值)和主观性试题(占40%分值)。考试时限150分钟,满分100分。
4、公安基础知识测试。适用于报考公安机关(含森林公安机关)人民警察职位的人员。主要测查报考人员了解、掌握从事公安工作必须具备的专业基础知识的程度,以及运用专业基础知识解决实际问题的能力。该测试全部为客观题,考试时间为60分钟。
5、面试主要测评报考人员适应职位要求的素质和能力,包括应试人员的政策水平、综合分析问题和解决问题的能力、计划组织协调能力,信息获取和工作执行能力,应变能力、人际沟通能力,语言表达能力等。其测评内容和测评方法由省公务员主管部门规定。面试题本根据报考职位层次类别特点,按省、市和县、乡职位分别命制。报考定向从优秀村主职干部中招录乡镇公务员职位面试题本单独命制。
(二)报考者参加笔试时必备自带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须分别用2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔按要求在指定位置上填涂(写)准考证号,在答题卡指定位置填涂(写)作答,在试题本或其他非指定位置作答的一律无效。
三、行政职业能力测验科目考试
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达--主要测查报考者运用语言文字进行思考与交流、迅速准确地理解与把握文字材料内涵的能力,主要包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系--主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的运算、分析、推理、判断等。
判断推理--主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
资料分析--主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断--主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些常识分析判断的基本能力,重点测查对国情、省情、社情的了解程度、综合管理基本素质等,主要涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
四、申论科目考试
申论考试主要测查报考者从事机关工作应当具备的基本能力。主要包括阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、工作执行能力以及文字表达能力。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
阅读理解能力--要求全面理解给定资料的内容和含义,准确把握给定资料各部分之间的关系,提炼给定资料所包含的观点、事实,并揭示所反映的本质问题或作出恰当解释。
综合分析能力--要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或系统的评价。
提出和解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定具体问题,作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
工作执行能力--要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
文字表达能力--要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明,陈述或阐释。
一、本次考试的流程是怎样的?
(一)细读并理解招考公告、报考指南、职位表、考试大纲;
(二)根据自身条件和意愿,报考符合资格条件的职位;
(三)网上报名、缴费确认、打印准考证;
(四)参加笔试;
(五)参加资格复审;
(六)参加面试。部分考生还需参加专业科目考试和体能测评;
(七)参加体检;
(八)接受考察;
(九)拟录用人员公示;
(十)录用审批;
(十一)转移个人档案;
(十二)到录用单位报到上班。
二、哪些人员可以报考?
凡是符合《中华人民共和国公务员法》第十一、六十八条规定、《湖北省2013遴选选调生和考试录用公务员公告》(以下简称《招考公告》)中所规定的报考条件和拟报考职位资格条件者,均可报考公务员。
报考公安机关(含森林公安)人民警察、监狱劳教机关人民警察职位的,还须符合下列条件:
(一)符合人社部、卫生部、国家公务员局《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》要求的身体条件;
(二)具备人民警察工作要求的体能素质;
三、哪些人员不能报考?
(一)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;
(二)在国家法定考试中被认定有舞弊等严重违反考试纪律、录用纪律行为的人员;
(三)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员被辞退未满五年的;
(四)现役军人;
(五)试用期内(截止2013年6月30日未办理转正手续的)和与招录机关约定的最低服务期未满的(截止2013年6月30日未满的)公务员和参照公务员法管理机关(单位)工作人员;
(六)在读的非2013年7月底前的毕业生(在全日制普通高校就读的非2013年7月前毕业的人员不能以已取得的较低层次学历、学位证书报考);
(七)在读的、未满约定服务期的和违约的政法干警招录培养体制改革试点学员;
(八)具有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。
(九)报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。公务员法第六十八条及《公务员回避规定》第五条规定:“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的,不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务,也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。” 公务员录用考试是职位竞争考试,报考人员通过笔试、面试、体检、考察等环节的选拔,最终将被录用到所报考的职位上去任职。如果报考人员与招录机关公务员有公务员法第六十八条所列情形,一旦报考该职位且被录用,则立即形成回避关系。
(十)报考国家安全机关、公安(含森林公安)机关、和监狱劳教人民警察职位的,除上述款项规定的不得报名的情形外,有下列情形之一者,也不得报名:
1、直系血亲和对本人有重大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的;
2、直系血亲和对本人有重大影响的旁系血亲中有在境内外从事颠覆我国政权活动的。
四、各个职位的招录对象如何界定?
(一)面向选调生遴选的职位,限我省省委组织部统一选派的选调生报考,并须具有两年及以上乡镇(街道)工作经历。乡镇工作经历必须是行政关系和实际工作都在乡镇(街道),不包括挂职和借用工作经历。
(二)面向“四项目”人员及退役的大学生士兵招考的乡镇机关职位,限服务期满并考核合格的“四项目”人员、退役的大学生士兵报考。“四项目”人员是指具有两年基层工作经历,截止2013年12月31日前已经服务期满且考核合格,并在我省服务的“选聘高校毕业生到村(社区)任职工作”、“三支一扶”(含“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”)、“大学生志愿服务西部计划”四类人员。共青团湖北省委选派到外省的“大学生志愿服务西部计划”人员也可报考定向招录“四项目”人员的职位。服务期满并考核合格的“四项目”人员不报考定向招录职位的,也可以报考其他职位,但必须符合该职位资格条件。退役的大学生士兵是指入伍前取得普通全日制高等教育专科及以上学历(学位)的退役士兵和入伍前为普通全日制高等教育在校生,且在服役期间或退役后在2013年6月30日前取得专科及以上相应学历(学位)的退伍士兵。
(三)面向村(社区)主职干部招考的乡镇机关职位,限现任村(社区)党组织书记、村委会(居委会)主任报考。具体资格条件为:高中(中专)以上学历,任村(社区)党组织书记、村委会(居委会)主任连续任职3年以上(2009年7月1日以前任职)。村(社区)党组织书记、村委会(居委会)主任任职时间可合并计算。
(四)面向其他具有基层工作经历人员招考的职位,凡具有两年基层工作经历的所有人员均能报考。
(五)招考职位对基层工作经历不做限制的,则符合该职位资格条件的所有人员均能报考。若注明限2013年高校毕业生报考的,则仅2013年高校毕业生方能报考。
具有两年基层工作经历的2013年高校毕业生,可以2013年高校毕业生身份报考,也可报考要求具有两年基层工作经历的职位。
五、基层工作经历如何界定?
基层工作经历是指:具有在县(市、区)以下党政机关、参照公务员法管理机关(单位),国有企事业单位(不含市、州及以上参照公务员法管理机关(单位))、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。
离校未就业的高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过,可视为基层工作经历。
高校毕业生曾经在校期间的社会实践、实习、兼职经历,不能视为基层工作经历。
六、报考年龄是如何规定的?
(一)报考普通职位的,要求为“18周岁以上、35周岁以下”(1977年7月1日至1995年6月30日期间出生)。应届硕士研究生、博士研究生(非在职)经招录机关同意,招考年龄可放宽到40周岁以下(1972年6月30日后出生,下同)。
(二)报考公安机关(含森林公安)人民警察的,省公安厅机关、省森林公安局机关职位一般不超过35周岁(1977年6月30日后出生,下同)。省公安厅高警总队基层大队,市(州)及以下、直管市、神农架林区公安机关(含森林公安)职位一般不超过30周岁(1982年6月30日后出生,下同),应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的,一般不超过35周岁。公安特警职位的年龄一般不超过25周岁(1987年6月30日后出生)。
(三)报考监狱劳教机关人民警察的,省监狱管理局(省沙洋监狱管理局)、省劳动教养(戒毒)管理局机关职位一般不超过35周岁。其他司法行政部门监狱、劳教所一线干警职位一般不超过30周岁。应届硕士、博士研究生(非在职)及狱医、心理矫正等特殊职位一般不超过35周岁。
(四)报考全省法院、检察院司法警察职位的,一般不超过30周岁。应届硕士、博士研究生(非在职)和报考法医职位的,一般不超过35周岁。
(五)报考乡镇机关定向招录村(社区)主职干部职位的,要求40周岁以下。任村(社区)党组织书记、村委会(居委会)主任连续任职6年以上的,年龄可以放宽到45周岁(1967年6月30日后出生)。
七、本次招考对学历有何要求?
报考人员须具有省级以上教育行政主管部门承认的国民教育序列学历。非全日制普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得省级以上教育行政部门承认的毕业证后,符合拟报考职位要求的资格条件的,也可以报考。国民教育序列学历可登陆中国高等教育学生信息网查询。
报考乡镇机关定向招录村(社区)主职干部职位的,要求高中(中专)及以上学历。
考生须选择符合学历层次的职位报考,如职位要求“本科及以上”,则本科、硕士、博士均可报考。如职位仅要求“大专”,则该职位仅招录大专学历人员,本科及以上学历人员不能报考,填写“大专或本科、本科、本科或研究生(硕士)、研究生(硕士)、研究生(博士)”的依此类推。
八、本次招考对专业条件如何把握?
职位专业条件设臵为“不限”的,则所有专业均可报考。职位专业条件设臵为“×××类”的,考生结合本人实际情况,先在网上报考该职位,由招录机关根据职位实际需求和专业所学课程的匹配性,对考生专业进行资格审查,但是招录机关对同一职位的专业取舍必须公平一致把握。
职位专业条件设臵为具体专业的,考生严格根据职位所列的专业,按照一一对应原则报考,超出所列具体专业之外的其他专业均不能报考。
九、基层工作经历起始时间如何确定?
在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员,基层工作经历时间自报到之日算起。到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的,视同具有基层工作经历,自报到之日算起。
到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
自主创业并办理工商注册手续的人员,其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员,其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
本次招考所涉及的工作经历的计算统一截止到2013年7月31日。“三支一扶”等服务期满并考核合格的“四项目”人员服务期统一截止到2013年12月31日。
十、对留学回国人员学历有何要求?
留学回国人员要出具教育部门的学历认证、我国驻外使领馆的有关证明材料。学历认证由教育部留学服务中心负责。报考人员可登录教育部留学服务中心网站查询认证的有关要求和程序。
十一、能否以双学位、辅修学位报考?
能否报考,由招录机关根据职位性质和用人需求决定,但同一职位对待双学位、辅修学位的标准必须一致。
十二、定向生、委培生、中小学教师可否报考?
2013年毕业的定向生、委培生原则上不得报考。如定向或委培单位同意其报考,应当由委培或定向单位出具同意报考证明,经所在院校同意后方可报考,并在面试资格审查前提供同意报考的证明材料;中小学教师应书面报告所在学校,如被录用,应在2013年暑假期间办理录用审批和工作交接手续。
十三、笔试结束后,省公务员主管部门划定的笔试最低合格分数线如何理解?
为确保公务员的基本素质,省公务员主管部门划定了笔试最低合格分数线。考生成绩达不到最低合格分数线,则不能进入下一轮的资格复审和面试;考生成绩达到最低合格分数线的,不等于考生能够进入资格复审和面试,招录机关还要在所有通过最低合格分数线的考生中,按报考职位招录计划与报考人数1:3的比例,从笔试总成绩高分到低分的顺序,确定进入资格复审和面试人选。
十四、在资格复审阶段,如何填写《报名登记表》和《报名推荐表》? 所有报考人员均需填写《报名登记表》,2013年普通高校毕业生还须填写《报名推荐表》。填写内容必须与网上注册报名的信息一致,保证真实、全面、准确,提供虚假信息的,后果由报考人员承担。
十五、在资格复审阶段,如何提供两年基层工作经历证明?
考生可提供工作单位出具的证明、劳动(聘用)合同、社保缴费清单、银行或单位工资清单等可以证明具有两年基层工作经历的相关材料。在考察阶段,招录机关要对考生的实际工作经历进行复核。考生出具虚假证明材料的,按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》给予取消考试资格或者5年不得报考公务员的处理。
十六、考生报考哪些职位必须与招录机关签订最低服务年限协议? 一是乡镇机关定向招录服务期满并考核合格“四项目”人员及退役的大学生士兵、村(社区)主职干部的职位,考生一经录用,在所在乡镇最低服务三年。
二是武陵山试验区、大别山试验区内所属县(市)、国贫、省贫县(市)部分职位限制本地和相邻县(市)户籍、生源(生源地指参加高考时的户籍所在地)的职位,考生一经录用,须与招录机关签订最低服务五年的协议,并在县(市)公务员主管部门备案。
三是恩施州、五峰县、长阳县部分职位限制本地区少数民族人员报考的职位,考生一经录用,须与招录机关签订最低服务五年的协议,并在县(市)公务员主管部门备案。
四是其他招录机关在职位公告中明确有最低服务期限的职位。
十七、报考人员出现同分情况,如何处理?
在资格复审阶段,出现报考人员笔试成绩相同,无法确定入围人选时,笔试成绩相同的人员均可入围;在体检、考察、递补、确定拟录用人员阶段,如报考人员综合成绩相同,首先按有关政策规定和职位的“优先”条件确定入围人选。若无法确定,则以行政职业能力测验分数从高到低的顺序确定入围人选。若行政职业能力测验分数也相同,则按笔试总成绩高低顺序确定入围人选。
十八、违纪违规人员如何处理?
报考人员应当遵守招考的有关要求,服从公务员主管部门、公务员考试机构和招录机关的安排。对报名、笔试、面试、体检、考察等过程中发现有弄虚作假、违法违纪行为的,按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》分别给予责令改正、考试成绩无效、取消录用、五年内不得报考公务员、终身不得报考公务员等相应处理。违纪情节严重的,由公务员主管部门或公务员考试机构向报考人员所在单位(学校)通报,追究其相应责任。构成犯罪的移送司法机关处理。根据《新录用公务员试用期管理办法(试行)》(人社部发[2011]62号)规定,在公务员录用考试的报名、考试、体检、考察等环节有严重违纪违规行为,在录用审批后查实的,取消公务员录用资格。
十九、妊娠期考生如何参加体能测评、体检? 在体能测评环节,妊娠期考生暂不参加体能测评,涉及的职位也暂不递补,待其妊娠结束后补测体能,体能补测合格的参加体检、考察,体能补测不合格的职位可依次递补人员。
在体检环节,妊娠期考生暂不进行妇科、放射等体检项目的检查,但应在体检表中注明原由,待妊娠结束后补做上述检查,并由体检医院综合体检情况,做出体检合格与否的结论。体检完成并合格后,再办理公务员录用审批手续。录用公示可与同批次考生一并进行。
2.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇二
近日,教育部考试中心公布《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。考试中心表示,本次修订增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。同时合理设置选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准的修订方向。
考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。记者注意到,此次修订具体到9个科目的考试大纲均有调整。其中语文将增加阅读量,增加古代文化常识的考查内容;数学强调考查数学文化的要求;思想政治则要求发挥社会主义核心价值观的引领作用;生物引导学生关注与生命科学相关的突出成就及热点问题。
这一次修订的基本原则是:坚持整体稳定,推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系,在保证考试大纲总体框架不变的前提下,进一步巩固考试内容改革成果,确保高考内容改革的顺利推进。另外,还要优化考试内容,把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性和创新性,适应社会经济发展对多样化高素质人才的需要。据了解,北京2017年高考考试说明预计将在明年1月公布。
3.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇三
国生教育
2A310000建筑工程施工技术 2A311000建筑工程技术要求 2A311010建筑构造要求
2A311020建筑结构技术要求 2A311030建筑材料
2A312000建筑工程专业施工技术 2A312010施工测量技术
2A312020地基与基础工程施工技术 2A312030主体结构工程施工技术 2A312040防水工程施工技术 2A312050装饰装修工程施工技术 2A312060建筑工程季节性施工技术 2A320000建筑工程项目施工管理 2A320010单位工程施工组织设计 2A320020建筑工程施工进度管理 2A320030建筑工程施工质量管理 2A320040建筑工程施工安全管理 2A320050建筑工程施工招标投标管理 2A320060建筑工程造价与成本管理 2A320070建设工程施工合同管理 2A320080建筑工程施工现场管理 2A320090建筑工程验收管理
2A330000建筑工程项目施工相关法规与标准 2A331000建筑工程相关法规 2A331010建筑工程管理相关法规 2A332000建筑工程标准
2A332010建筑工程管理相关标准
2A332020建筑地基基础及主体结构工程相关技术标准 2A332030建筑装饰装修工程相关技术标准 2A332040建筑工程节能相关技术标准
2A332050建筑工程室内环境控制相关技术标准
4.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇四
2014年湖北省选聘大学生村官1200人公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击
行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库
一、方法步骤及时间安排
全省2014年大学生村官选聘工作5月中旬启动,7月底基本结束。其中,5月21日9:00至6月4日16:00为网上报名时间。6月上中旬全省统一组织笔试。6月下旬,以市(州)为单位组织面试。7月上旬,各市(州)统一组织考核。7月中旬,各市(州)委组织部对拟选聘对象人选安排集中体检。7月下旬,省委组织部集中组织岗前培训。
特别提示:请各位考生参加笔试时务必带齐本人准考证、身份证原件和复印件、毕业证原件和复印件(应届毕业生尚未拿到毕业证的,必须由所在学校出具证明)和经学校(单位)审核的《湖北省2014年选聘大学生村官报名登记表》,以上证件未带齐全的,不得进入笔试考场。
二、选聘数量
我省今年新选聘大学生村官1200人,按各地上报的实际需求数量,分配到各市(州)、直管市和神农架林区(其中,武汉市100人,黄石市50人,襄阳市100人,宜昌市100人,十堰市100人,荆州市70人,鄂州市20人,荆门市50人,黄冈市120人,孝感市90人,咸宁市90人,随州市50人,恩施州200人,仙桃市15人,潜江市15人,天门市20人,神农架林区10人)。
三、资格条件
1.全日制普通高等院校本科及以上学历(不含网络学院、成教学院、自考助学班和联合办班的毕业生,以及各类委培生和定向生);
2.年龄30周岁以下(1984年7月31日后出生),博士研究生可放宽到35周岁以下(1979年7月31日后出生);
3.思想政治素质好,组织纪律观念强;
4.在校期间学习成绩良好,具备一定的组织协调能力;
5.志愿到农村基层工作,具有较强的吃苦精神;
6.身心健康。
四、基本原则
着眼于选聘、培养一批扎根农村基层的优秀人才,坚持自愿报名、双向选择,公开选聘、择优录用,合理安排、保障待遇的原则。
五、选派去向和任职
对选聘的大学生村官,由市(州)党委组织部按照回原籍和就近原则分配到县(市、区),由县(市、区)党委组织部结合所学专业安排到村工作。
选聘的大学生村官是中共正式党员的,一般安排担任村党组织书记助理职务;是中共预备党员或非中共党员的,一般安排担任村民委员会主任助理职务;是共青团员的,可安排兼任村团组织书记、副书记职务。
六、管理和保障
大学生村官为“村级组织特设岗位”人员,系非公务员身份,工作管理及考核比照公务员的有关规定进行,由任职所在的乡镇党委、政府负责;人事档案由县(市、区)党委组织部管理,党团关系转至所在村。大学生村官在村工作期限一般为3年。工作期间,县(市、区)党委组织部与大学生村官签订聘任合同,明确
5.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇五
河北省职称计算机应用能力考试
考试大纲
我省自2000年开始组织职称计算机应用能力考试,对广大专业技术人员学习计算机技术、提高计算机应用能力起到了积极的推动作用。为了适应当前信息技术的发展趋势,从2014年起考试不再区分县以上、县以下人员,以考察上机操作能力为主,取消原知识部分选择试题,只考上机操作试题,所有考生按申报评审职称级别分为高、中、初三个等级。初级考试内容为本考试大纲A级部分,中级考试内容包括A、B级两个部分,高级考试内容包括A、B、C级三个部分。A级考试大纲
1.1基本要求
1.1.1 信息技术应用基础知识
1、熟悉PC(个人计算机)各组成部分的选购常识。
2、了解CPU的概念,了解当前热门CPU产品的基本知识。
3、了解操作系统的功能和作用,了解应用软件的基本概念,了解软件产权保护的基本知识。
4、了解MP3、MP4、数码相机、数码摄像机的特点与使用。
5、了解计算机病毒、木马的防范措施和清除手段。
1.1.2 Windows XP操作系统
1、了解Windows XP操作系统的特点。
2、熟练掌握Windows XP的基本操作:启动、关闭、睡眠、休眠、桌面、任务栏等。
3、熟练掌握文件、文件夹、快捷方式的概念及常用操作。
4、熟练掌握资源管理器的使用。
5、掌握“回收站”的功能及操作。
6、了解控制面板的主要作用。
7、熟练掌握一种中文输入法及输入法切换操作。
8、掌握常用工具软件的使用。
1.1.3Word 2003文字处理
1、了解Word 2003文字处理软件的功能及特点,熟练掌握Word 2003的启动和退出操作。
2、熟练掌握文档的创建、打开、关闭、保存、合并、另存为操作。
3、熟练掌握常用文档编辑操作。
4、熟练掌握排版的基本操作。
5、掌握文字的艺术处理、边框和底纹的设置。
6、熟练掌握表格的基本操作。
7、熟练掌握图文混排基本操作。
1.1.4 因特网
1、了解因特网的应用分类、接入方式等基本知识。
2、熟练掌握IE浏览器的基本操作,上网浏览、文件下载和信息搜索,了解IE的常用设置。
3、了解电子邮件的基本知识。
4、熟练掌握使用在线邮箱进行电子邮件的撰写、收发、阅读、回复、转发,了解通讯簿的使用。
5、了解电子商务系统应用模式,掌握网上购物及电子支付基本技能。
1.2考试内容
1.2.1 Windows XP操作系统
1、文件的操作:
⑴ 创建文件;
⑵ 设置文件属性;
⑶ 快捷方式的建立及编辑;
⑷ 复制、移动、删除、更名。
2、文件夹的操作:
⑴ 创建文件夹;
⑵ 设置文件夹属性;
⑶ 复制、移动、删除、更名。
3、文件和文件夹的搜索:
⑴ 按名称和位置搜索;
⑵ 按日期搜索;
⑶ 指定搜索范围、搜索选项、使用“*”和“?”通配符。
4、“回收站”的操作:
⑴ 还原文件或文件夹;
⑵ 彻底删除文件或文件夹;
⑶ 清空回收站。
5、控制面板的主要操作:
⑴ 显示器的设置;
⑵ 输入法的设置。
6、常用软件的使用:
⑴ 记事本的使用;
⑵ 计算器、画图、Media Player媒体播放器的使用;
⑶ WinRar、WinZip软件的使用;
⑷ 简单软件的安装。
1.2.2 Word 2003文字处理
1、Word 2003的基本功能:
⑴ 启动和退出;
⑵ 文件的创建、打开、关闭、保存和更名;
⑶ 文档内文字和段落的复制、移动、删除、编辑;
⑷ 文档间内容的复制和移动;
⑸ 查找与替换操作。
2、文字格式的设置:
⑴ 字体、字形、字号、颜色、修饰的设置;
⑵ 文字的边框和底纹。
3、段落格式的设置:
⑴ 行距、特殊格式、缩进、对齐方式、段前距、段后距;
⑵ 分栏操作;
⑶ 边框和底纹;
⑷ 项目符号和编号。
4、页面格式设置:
⑴ 页眉、页脚的设置;
⑵ 插入页码、分节符、分页符;
⑶ 设置页边距和纸型;
⑷ 页面边框的设置;
⑸ 更改文字方向。
5、表格的基本操作:
⑴ 创建表格,表格对齐方式,行、列插入删除,行高、列宽调整; ⑵ 单元格拆分、合并、删除、背景、对齐方式、文字编辑;
⑶ 表格数据转换功能:文字转换为表格、表格转换为文字;
⑷ 表格内容排序及简单计算;
⑸ 表格线设置,表格自动套用格式。
6、图文混排基本操作:
⑴ 插入剪贴画、图片、文本框、艺术字、自选图形等图框对象(注:不使用画布);
⑵ 设置图框对象的格式,图框对象的组合、拆分、文字绕排、叠放次序、位置。
1.2.3 因特网及其应用
1、IE网络浏览:
⑴ 访问指定网站和网页;
⑵ 搜索引擎的使用;
⑶ 网页以及网页中图片、文字的保存;
⑷ IE选项设置,收藏夹的使用;
⑸ 文件下载。
2、E-mail电子邮件:
⑴ E-mail基本知识;
⑵ 使用在线邮箱完成电子邮件的阅读、撰写、收发、回复、转发。2 B级考试大纲
2.1基本要求
2.1.1 Excel 2003电子表格
1、了解Excel 2003电子表格软件的功能及特点,掌握Excel 2003的基本概念。
2、熟练掌握Excel 2003的启动和退出。
3、掌握Excel 2003菜单、对话框、窗口的使用。
4、掌握Excel 2003工作簿的建立、打开、关闭、保存、另存为操作。
5、熟练掌握Excel 2003工作表的新建、删除、更名、复制等操作。
6、熟练掌握Excel 2003单元格公式的输入和自动填充,熟练掌握单元格格式的设置。
7、熟练掌握Excel 2003图表的建立及编辑。
8、熟练掌握Excel 2003中数据记录的排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总等操作。
9、掌握Excel 2003中数据透视表的使用。
10、掌握Excel 2003表格的页面设置、打印以及表格线的设置。
2.1.2 PowerPoint 2003演示文稿软件
1、掌握PowerPoint的基本概念及常用视图模式。
2、掌握创建演示文稿的方法。
3、熟练掌握演示文稿的编辑,包括幻灯片的基本操作、文本操作、图形和图片及声音和视频的插入。
4、熟练掌握母版和设计模板的使用、配色方案和背景的设置。
5、熟练掌握使用自定义动画设置幻灯片的动画效果,设置幻灯片的切换效果,插入超级链接和动作按钮。
6、了解设置幻灯片的放映方式、幻灯片的放映、自定义放映、录制旁白、排练计时。
7、了解演示文稿的页面设置、打印、打包。
2.2考试内容
2.2.1 Excel 2003电子表格
1、Excel 2003的基本操作:
⑴ 启动和退出;
⑵ 工作簿的建立、打开、保存、另存为、关闭;
⑶ 工作表(sheet)的复制、移动、改名、删除。
2、单元格的编辑和格式化:
⑴ 单元格格式的设置;
⑵ 单元格复制、移动、删除、内容清除;
⑶ 单元格的合并、取消合并;
⑷ 单元格格式化,设置数据格式、对齐方式、边框和表格线等; ⑸ 公式输入与自动填充,常用函数的使用;
⑹ 页面设置设置。
3、图表的创建及编辑操作:
⑴ 创建图表;
⑵ 编辑图表,设置图表格式。
4、Excel 2003数据管理与分析:
⑴ 排序操作;
⑵ 自动筛选操作和高级筛选操作;
⑶ 数据分类汇总,合并计算;
⑷ Excel 2003数据透视表的创建、编辑。
2.2.2 PowerPoint 2003演示文稿软件
1、基本操作:
⑴ 启动与退出;
⑵ 演示文稿的打开;
⑶ 演示文稿的的打开、关闭、保存、另存为;
⑷ 演示文稿保存为设计模板、保存为网页。
2、新建演示文稿:
⑴ 根据设计模版、内容模版、内容提示向导创建演示文稿;
⑵ 创建空演示文稿。
3、演示文稿的编辑:
⑴ 幻灯片的基本操作:幻灯片的选定、插入、复制、移动、删除; ⑵ 从其它文档插入幻灯片;
⑶ 文本操作:文本的输入、编辑、项目符号与编号;
⑷ 插入各类元素:图形、图片、插入剪贴画、艺术字、文本框、自选图形、组织结构图、表格、图表、影片、声音。
4、演示文稿的外观修饰:
⑴ 幻灯片版式设计;
⑵ 使用母版,往幻灯片中添加统一的标识;
⑶ 应用设计模板;
⑷ 配色方案和背景,填充效果、使用预设的渐变效果。
5、设置幻灯片的动画与超链接:
⑴ 幻灯片的切换效果;
⑵ 超链接的设置;
⑶ 图框对象的动作设置;
⑷ 图框对象的自定义动画。
6、演示文稿的使用:
⑴ 放映:设置放映方式、放映、录制旁白、排练计时;
⑵ 自定义放映的设置与使用。C级考试大纲
3.1基本要求
1、了解数据库管理系统的概念。
2、了解各种数据库管理系统的运行环境和技术特点。
3、熟练掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0启动和退出。
4、熟练掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0菜单、对话框、窗口、命令窗口的使用。
5、掌握Microsoft Visual FoxPro 数据库的基本概念。
6、熟练掌握表结构的建立、显示、修改。
7、熟练掌握表文件的打开、关闭及表记录的添加、删除、编辑、浏览。
8、掌握索引的建立和使用。
9、掌握数据库文件的创建及在数据库中添加、建立数据表。
10、掌握数据记录的查找。
11、掌握数据记录的复制、排序、分类汇总。
3.2考试内容
1、Visual FoxPro基本操作:
⑴ 利用“表设计器”创建、修改表结构;打开、关闭表文件;
⑵ 表记录的添加、浏览、删除、恢复; ⑶ 创建和使用索引。
2、数据查询与计算:
⑴ 使用BROW窗口;
⑵ 数据记录的查找和修改;
6.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇六
课程代码:6379
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
涉外文书写作与处理是系统介绍涉外文书写作与处理基本理论、基本知识的专业基础课,是涉外秘书专业的必修课。是为了培养和检验自考者将涉外文书基本知识转化为写作能力而设置的一门重要的主干课程。
涉外文书写作与处理的主要特点是理论的基础性,知识的科学性,写作方式方法的实用性,语言的通俗性,适应的广泛性。
二、课程目标与基本要求
涉外文书写作与处理的内容十分丰富,涉及到对外交流文书写作与处理的方方面面,在课程讲授中,要使学生不仅了解涉外文书的含义、种类,也要了解不同涉外文书文种之间的相关性和差异性,让学生通过该课程的学习,写出规范、标准的涉外文书。
该课程的基本要求有三:一是系统掌握涉外文书写作与处理的基本概念、基本知识、基本理论、各种涉外文书的构成要素、基本特征、写作方式方法和写作要求;二是培养考生运用所学理论、知识、方法从事涉外文书写作与处理的能力,为今后从事涉外交流工作获取必要的理论知识和写作本领;三是为以后进一步深造奠定良好的基础。
三、与本专业其他课程的关系
与本专业相关的课程是公文写作与处理。公文写作与处理强调对内交流,强调正式公文的规范性严肃性,它有许多文种在涉外文书写作中也要使用,这两门课相辅而成,互为补充。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 涉外企业文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类涉外企业文书的含义、涉外企业文书的种类,熟练掌握会谈纪要、备忘录的写作格式。
二、考核知识点与考核目标
(一)中外合资项目可行性研究报告、会谈纪要、备忘录(重点)
识记:
中外合资项目可行性研究报告、会谈纪要的含义。
理解:
中外合资项目可行性研究报告的格式由标题、导语、正文、尾部几个部分组成。其中正文包括:(1)合资双方的基本情况及条件;(2)生产规划;(3)物料供应规划;(4)地址选择;(5)技术与设备;(6)生产组织、劳动定员和人员培训计划;(7)环境污染的防治计划;(8)项目实施的综合计划;(9)投资概算和资金来源;(10)经济分析。
会谈纪要的写作要求。
备忘录的含义。
应用:
掌握会谈纪要、备忘录的写作格式,正确拟写会谈纪要、备忘录。
(二)涉外企业文书概论、中外合资立项意向书、中外合资企业协议书、有限责任公司章程、中外合资企业项目建议书、意向书(次重点)
识记:
涉外企业文书、中外合资立项意向书、中外合资企业协议书、有限责任公司章程、中外合资企业项目建议书、意向书的含义。
理解:
涉外企业文书的特点。
中外合资立项意向书的写作要领。
中外合资企业协议书的主要内容、制作要领。
撰写意向书的注意事项。
应用:
从案例中辨析章程在写作格式和语言上的规范性。
(三)成交确认书(一般)
识记:
成交确认书的含义。
理解:
成交确认书的作用。
第二章 外贸市场信息与预测文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类外贸市场信息预测文书的含义,掌握各类外贸市场信息与预测文书的写作格式,能够根据案例辨别外贸市场信息预测文书的种类。
二、考核知识点与考核目标
(一)国际市场分析报告、国际贸易分析报告、国际商品分析报告、国际经济预测报告、国际市场预测报告、国际商品预测报告、国际科学技术预测报告、国际经济调研报告、国际市场调研报告、国际商品调研报告、外贸商情调研报告(重点)
识记:
国际市场分析报告、国际贸易分析报告、国际商品分析报告、国际市场预测报告、国际商品预测报告、国际经济调研报告、国际市场调研报告、国际商品调研报告、外贸商情调研报告、国际经济决策报告的含义。
理解:
外贸市场信息预测文书的特点。
国际市场分析报告、国际贸易分析报告的作用。
国际经济预测报告的含义。
国际商品预测与国际市场预测的关系。
国际经济调研报告的特点。
外贸商情调研报告的写作要求。
应用:
掌握国际市场分析报告的写作格式,正确拟写国际市场分析报告。
掌握国际市场调研报告的写作格式,理解传统写法与新写法的组成部分。
掌握外贸商情调研报告写作格式的组成部分。
(二)国际市场行情、涉外商品信息、涉外科技信息、涉外金融信息(次重点)
理解:
涉外商品信息的作用。
涉外科技信息的主要内容。
应用:
根据例文能够准确辨别涉外商品信息、涉外科技信息和涉外金融信息的种类。
(三)国际经济决策报告、其他国际决策报告(一般)
理解:
国际经济决策报告的含义。
其他国际决策报告的种类。
第三章 外贸出口业务文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,掌握各种外贸出口业务文书的含义,学会填写各种外贸出口业务文书。
二、考核知识点与考核目标
(一)外贸进出口经营方案、海运提单、汇票、商业发票(重点)
识记:
外贸进出口经营方案、海运提单、汇票、商业发票的含义。
理解:
出口经营方案内容的组成部分;进口经营方案内容的组成部分;进出口经营方案的写作要求。
银行一般不予接受的提单种类;审核提单时应注意的事项。
汇票的构成及其用途。
商业发票的填写及其注意事项。
(二)货物进口证明书、货物出口证明书、国际铁路联运单、航空运单、形式发票、海关发票、装箱单、检验证明书,产地证明书(次重点)
识记:
国际铁路联运单、航空运单、形式发票、海关发票、装箱单、检验证明书、产地证明书的含义。
理解:
货物进口证明书、货物出口证明书的含义。
国际铁路联运单的填写。
海关发票的填制及应注意事项。
装箱单的作用。
(三)海运出口托运单、集装箱装箱单、外贸保单、涉外货物公证报告(一般)
理解:
海运出口托运单的填写。
集装箱装箱单的填写要求。
外贸保单的含义;外贸保单的分类。
涉外货物公证报告的含义。
第四章 涉外贸易信函
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解商品介绍、价格方案、代理函、洽商品检验证明书、催款书的含义,学会辨别不同外贸信函的种类。
二、考核知识点与考核目录
(一)外贸信函、价格方案、成交函、代理函、催款书(重点)
识记:
价格方案、成交函、代理函、催款书的含义。
理解:
外贸信函的分类。
制定商品价格的意义。
信函与电报、图文传真的区别。
代理的形式;代理函的种类。
催款书的主要内容;表格式催款书和便函式催款书在写作上的异同点;催款书的写作要求。
应用:
掌握成交函、代理函的写作格式,正确拟写成交函、代理函。
(二)商品介绍、推销产品函、希望建立贸易关系函(次重点)
识记:
商品介绍的含义。
理解:
推销产品函、希望建立贸易关系函的写作格式。
(三)推销产品信函、信用查询信函、请开信用证信函、答复询问信函、询问报价信函、报价函、寄送报价单信函、拒绝报价信函、拒绝买方出价信函、开出信用证通知信函、要求对方付款信函、装船通知信函、接到订单并通知装船信函、国际装运通知函、索取样品书、还价函、接受函、订购函、确认订购函、交易磋商函、包装磋商函、洽商品检验证明函、国际商贸常用术语(一般)
理解:
国际商贸常用术语的中英文含义。
运用:
根据中文信函的内容,准确地辨析出各种外贸信函的名称。
第五章 经销协议和代理协议
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各种经销协议和代理协议的名称,理解经销协议和代理协议的概念、作用以及写作要求,深刻理解外贸商品说明书的含义、写作要求以及表达手法。
二、考核知识点与考核目标
(一)经销协议、代理协议概论、外贸商品说明书(重点)
识记:
经销协议和代理协议的含义。
外贸商品说明书的含义。
理解:
经销协议和代理协议的作用;经销协议和代理协议的写作要求。
外贸商品说明书的写作要求;外贸商品说明书的表达手法。
(二)贸易议定协议书、外贸代理协议书(次重点)
理解:
贸易议定书的含义。
外贸代理协议的分类。
(三)申请销售代理、回复销售代理申请、申请总代理、申请独家代理、独家经销协议、申请做信用担保代理人、买方建议为卖方寄售货物、寄售通知、寄出销售帐单通知、收到寄售商品回复、买方寄送寄售清单、买方要求寄售退货(一般)
理解:
了解上述文种名称;能根据课本上的例文判断出文种的名称。
第六章 涉外承包文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类涉外承包文书的含义、特点、写作格式及写作要求。
二、考核知识点与考核目标
(一)国际工程固定总价合同、国际工程单价合同、国际土木建筑投标书(重点)
识记:
国际工程固定总价合同、国际工程单价合同、国际土木建筑投标书的含义。
理解:
国际工程固定总价合同的特点、意义。
国际工程单价合同的形式。
国际土木建筑投标书要注意的事项。
(二)国际工程总承包合同、国际工程分包合同、国际工程转包合同、国际合伙承包工程合同、国际土木建筑工程投标人须知、国际土木建筑履行保证书(次重点)
识记:
国际工程转包合同、国际合伙承包工程合同、国际土木建筑工程投标人须知、国际土木建筑履行保证书的含义。
理解:
国际工程总承包合同的含义。
国际工程分包合同的特点。
国家工程转包合同的意义。
国际合伙承包工程合同的特点。
(三)国际招标书、国际招标通知、国际投标书、投标保证书(一般)
理解:
国际招标书正文的组成部分
国际招标通知是国际招标工作的第一文件,也是公开性文件,用以揭开国际招标工作的序幕,宣告国际招标工作正式开始。
国际招标通告正文的组成部分。
国际投标书、投标保证书正文组成部分。
第七章 外贸合同文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解涉外合同的概念,特点,掌握涉外合同的格式,能够正确拟写涉外合同,能够从定义辨析出不同种类涉外合同的名称。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外合同概论、海外承包工程合同、国际技术咨询与服务合同、来料加工合同、中外技术转让合同、中外合资合作经营合同、不可抗力条款。
识记:
涉外合同概念。
海外承包工程合同的含义
国际技术咨询合同、国际技术服务合同的含义。
来料加工合同的含义。
中外技术转让合同的含义。
中外合资合作经营合同的含义。
不可抗力条款的含义。
理解:
涉外合同的特点;涉外合同的格式。
海外承包工程合同的特点、类型、内容。
中外技术转让合同的内容;起草中外技术转让合同的写作要求。
合资合作经营合同的产生和意义。合资合作经营合同的写作要有法的观念,格式要约定俗成。写作合资经营合同的注意事项。
可抗拒条款的内容;不可抗力条款的规定方法的种类。
(二)补偿贸易合同、国际拍卖合同、中外买方信贷合同、商品数量条款、品质条款、交贷与装运条款(次重点)
识记:
国际拍卖合同的含义。
中外买方合同的含义。
理解:
补偿贸易合同的当事人中,提供机器、设备和技术材料的外方叫出口方或卖方;接受进口机器、设备和技术材料的我方叫进口方或买方。
国际拍卖的内容。
中外买方信贷合同的种类。
商品数量条款的作用。
品质条款的意义。
装运条款的内容。
运用:
运用案例能够判断出相对应条款的名称。
(三)价格条款、包装条款、支付条款、保险条款、检验条款、索赔条款、仲裁条款(一般)
理解:
单价和总价的含义。
包装条款的内容和意义。
目前国际贸易惯用的支付方式有汇付、托收和信汇三种。
保险条款的意义。
索赔条款的含义。
仲裁条款的内容。
第八章 涉外工作文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类涉外工作文书的含义及其写作格式,正确拟写各类涉外工作文书。
二、考核知识点与考核目标
(一)出访请示、外事总结(重点)
识记:
出访请示、外事总结的含义。
理解:
出访请示的内涵、写作要求。
外事总结的写作要求。
应用:
掌握出访请示、外事总结的写作格式,正确拟写请示、外事总结。
(二)接待计划、外事报告、外事函件(次重点)
理解:
接待计划的含义。
外事报告的写作特点。
外事函件的写作要求。
运用:
掌握外事函件的写作格式,正确拟写外事函件。
(三)外事动态(一般)
理解:
外事动态的特点。
第九章 涉外交往文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类涉外交往文书的特点、写作格式、正确拟写各类涉外交往文书。
二、考核知识与写作目标
(一)涉外交往文书概论、邀请信、拒绝邀请函、涉外普通信函、涉外名片、请柬、邀请外商来华进行贸易洽谈请柬、致辞、欢迎词、欢送词、答谢词、祝酒词、告别词、导游词(重点)
识记:
邀请信、涉外名片、请柬、致辞、导游词的含义。
理解:
涉外交往文书与外事文书的区别。
涉外名片的由来;名片的其他用途。
请柬的作用;请柬的写作要求。
致辞的写作要求。
导游词的特征和写作要求。
运用:
正确拟写邀请信、欢迎词、欢送词、答谢词、祝酒词、告别词、导游词。
(二)祝贺函电、祝贺节目函电、祝贺入学函电、祝贺任职函电、祝贺毕业函电、祝贺科研成就的函电、答谢函电、对代表团来访的答谢函电、关于接待我方考察团的答谢函电、对祝贺生日的答谢函电、对友人热情关心的答谢函电、答谢圣诞节礼品函电、慰问函电、慰问患病朋友函电、慰问在交通事故中受伤的朋友的函电、慰问生病住院朋友的函电、接受邀请信函、婉谢邀请信函(次重点)
识记:
慰问函电的含义。
理解:
答谢函电的特点。
答谢函电的种类及特点。
运用:
掌握祝贺函电、答谢函电的写作格式。拟写各种类型的祝贺函电、答谢函电。
(三)吊唁函电、非正式唁电、哀悼朋友的妻子去世唁电、哀悼朋友父亲去世唁电、通告死亡(非正式)(一般)
理解:
吊唁函电的含义、主要内容。
第十章 涉外劳务文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类劳务文书的格式样本,学会拟写涉外招聘启事。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外劳务文书概论、涉外招聘的启事、国际劳务合同(重点)
识记:
涉外劳务文书的概念。
涉外招聘启事的含义。
国际劳务合同的含义。
理解:
涉外劳务文书的意义。
涉外招聘启事的内容、写作要求。
签订国际劳务合同的要领。
运用:
掌握涉外招聘启事的写作格式,正确拟写涉外招聘启示。
(二)中国雇员聘用合同、人员派遣合同、涉外延聘合同
理解:
中国雇员聘用合同的含义、主要条款。
人员派遣合同的含义、主要条款。
涉外延聘合同的含义、重要内容。
(三)外国专家工作申请书、外国专家证明书、引进专家证明书、聘请外国文教专家合同(一般)
理解:
外国专家工作申请书、外国专家证明书、引进专家证明书、聘请外国文教专家合同的含义。
第十一章 涉外旅游文书
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解各类旅游文书的含义,正确拟写涉外旅游接待计划。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外旅游导游词、涉外旅游广告(重点)
识记:
涉外旅游导游词的含义。
涉外旅游广告的含义。
理解:
涉外旅游广告的写作要求。
(二)涉外旅游接待计划、涉外旅游意向书、涉外旅游宾馆简介、涉外旅游说明书、涉外旅游委托书(次重点)
识记:
涉外旅游接待计划、涉外旅游意向书、涉外旅游宾馆简介、涉外旅游说明书、涉外旅游委托书的含义。
理解
涉外旅游接待计划的特点。
涉外旅游意向书的内容。
涉外旅游宾馆简介的主要内容。
涉外旅游说明书的写作要求。
(三)涉外旅游合同书(一般)
理解:
涉外旅游合同书的作用。
第十二章 涉外科教文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解涉外科教文书的含义,掌握它们的写作要求,正确拟写各类涉外科教文书。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外科教文书概论、学术报告会通知、邀请讲学函件、个人简历、推荐信(重点)
识记:
学会报告会通知、邀请讲学函件、推荐信的含义。
理解:
涉外科技文书的作用、写作要求。
邀请讲学函件的写作要求。
推荐信的写作要求。
应用:
拟写邀请讲学函件。
拟写个人简历。
拟写推荐信。
(二)涉外入学申请信、聘请外国教师信函、告别答谢信(次重点)
理解:
写作涉外入学申请信必须注意的问题。
写作聘请外国教师信函须注意的问题。
告别答谢信的主要内容。
应用:
掌握写作格式、能够正确拟写涉外入学申请信、聘请外国教师信函、告别答谢信。
(三)学历证明书(一般)
应用:
根据案例,能够准确判断出学历证明书的名称。
第十三章 涉外法律文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解各类涉外法律文书的含义、种类、写作要求。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外诉讼文书概论、起诉书、答辩书(重点)
识记:
涉外诉讼文书的概念。
起诉书、答辩书的含义。
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理解:
涉外民事诉讼文书的特点和要求。
起诉书的撰写应当注意的事项。
答辩书的撰写要求及注意事项。
(二)涉外仲裁书的概论、外贸调解书、外贸仲裁申请书、外贸仲裁协议书、外贸仲裁申请书、外贸仲裁裁决书(次重点)
识记:
外贸调解书、外贸仲裁协议书、外贸仲裁申请书、外贸仲裁裁决书的含义。
理解:
涉外仲裁文书的种类。
外贸调解书的发文字号、机关代字和文号的组成。
外贸仲裁申请书的法定条件。
外贸仲裁申请书的写作要求。
外贸仲裁协议书的形式、主要内容。
外贸仲裁申诉书的写作要求。
外贸仲裁裁决书的写作要求。
(三)诉讼委托书
理解:
诉讼委托书的含义。
第十四章 许可证贸易协议
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解许可证贸易协议的含义、特点和种类,理解在签订许可证贸易协议中涉及到的一些专有名词概念。
二、考核知识点与考核目标
(一)许可证贸易协议概论、商务性条款、技术性条款、法律性条款(重点)
识记:
许可证贸易协议的概念。
定义的含义。
技术性条款的含义。
法律性条款的含义。
法律性条款的含义。
理解:
许可证贸易协议的特点。
商务性条款中签约的时间和地点的规定;商务性条款中关于支付方式的规定。
技术性条款的内容。
法律性条款的内容。
(二)争议的解决、协议的生效(次重点)
理解:
协议生效的主要内容。
第十五章
涉外函电文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习、了解各类涉外函电文书的名称、含义、商务传真用语的含义、学会从案例中准确辨别不同类别的涉外函电文书的名称。
二、考核知识点与考核目标
(一)涉外函电文书概论、外贸传真、商务传真用语、推销产品的传真(重点)
识记:
涉外函电文书的概念。
外贸传真的含义。
理解:
涉外函电与普通函电的区别。
外贸传真标题的拟写;签名及加印的拟写。
书中所列举的商务传真用语的含义。
推销产品的传真的内容
运用:
掌握推销产品的传真的格式,正确拟写推销产品的传真。
(二)外贸电报、外贸电传、建立业务关系的传真(次重点)
理解:
外贸电报的电文与函文的区别
外贸电传中,拟好的电传稿经有关领导审核批准后方可送电传室去向外拍发。
建立业务关系的传真的写作要求。
(三)询盘电报、发盘电报、换盘电报、反还盘电报、接受电报、装运通知电报、处理问题传真、外贸函件,建立贸易关系、询盘函件、发盘函件、还盘与反还盘函件、接受函件、寄合同、催开信用证、货物已装运通知(一般)
运用:
列举案例,准确拟写案例文种的名称,学会辨别各种类别的涉外函电文书。
第十六章 涉外广告
一、学习目的与要求
通过本章学习,了解涉外广告的制作要求,学会拟写涉外广告。
二、考核知识点与考核目标、(一)涉外商品广告、涉外企业广告、涉外经贸会议广告(重点)
识记:
涉外商品广告、涉外企业广告、涉外经贸会议广告的含义。
理解:
涉外商品广告标题的种类。
涉外企业广告的作用。
涉外经贸会议广告的作用。
运用:
掌握这三种涉外广告的写作格式,正确拟写这三种涉外广告。
(二)涉外广告概论(次重点)
识记:
涉外广告的概念。
理解:
涉外广告的制作要求及注意事项。
第十七章 商务谈判文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解各类商务谈判文书的含义,理解商务谈判方案的设计,掌握商务谈判方案商务纪要的格式,正确拟写商务谈判方案、商务谈判纪要。
二、考核知识点与考核目标
(一)商务谈判方案,商务谈判纪要(重点)
识记:
商务谈判方案、商务谈判纪要的含义。
理解:
商务谈判的设计方法。
商务谈判纪要的写作要求。
(二)商务谈判文书概论(次重点)
理解:
商务谈判文书的概念、种类。
(三)商务谈判备忘录(一般)
理解:
商务谈判备忘录的含义。
运用:
涉外商务文书常用词汇的解释。
第十八章 涉外会计文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解涉外会计文书的作用、种类。
二、考核知识与考核目标
(一)涉外会计概论(重点)
理解:
涉外会计的作用。
(二)中外合资有限公司会计制度、有限公司注册资本出资情况的验证报告、注册会计师查帐报告、有限公司注册资本出资情况证明、有限公司年度财务报表查证报告、有限公司财务评价、有限公司目标利润实现情况简析、华太制衣有限公司总资产周转简析、塑料制品厂资产评估报告书(一般)
理解:
因为课本上所列举的全部都是具体的案例,所以考生只需要看看案例的文种名称即可,对写作格式的掌握不作要求。
第十九章 海关管理文书
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解各海关管理文书的种类及含义,了解它们的印刷要求和申领要求。
二、考核知识与考核目标
(一)海关管理概论、进口货物报关单、出口货物报关单(重点)
识记:
海关管理文书的概念。
进口货物报告单的含义。
出口货物报关单的含义。
理解:
海关管理文书的分类;海关管理文书的特点。
(二)进口货物许可证、出口货物许可证申请展期表、出口许可证、出口检验申请单、进口检查申请单(次重点)
理解:
进口货物许可证的含义。
出口货物许可证申请展期表的含义。
出口许可证的含义。
出口检验申请单的含义。
进口检查申请单的含义。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
1、指定教材:
张洁主编:《新编涉外文书完全范本》,光明日报出版社,2002年版。
2、参考教材:
李道荣主编:《现代经济应用写作》,湖北人民出版社,2004年版。
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求助学学时:
章次 内容 学时
第一章 涉外企业文书 4
第二章 外贸市场信息与预测文书 4 第三章 外贸出口业务文书 2 第四章 涉外贸易信函 4
第五章 经销协议和代理协议 2 第六章 涉外承包文书 5 第七章 外贸合同文书 5 第八章 涉外工作文书 6 第九章 涉外交往文书 6 第十章 涉外劳务文书 2 第十一章 涉外旅游文书 6 第十二章 涉外科教文书 4 第十三章 涉外法律文书 6 第十四章 许可证贸易协议 2 第十五章 涉外函电文书 2 第十六章 涉外广告 4 第十七章 商务谈判文书 4 第十八章 涉外会计文书 2 第十九章 海关管理文书 2 合计
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为20%,“领会”30%,“简单运用”为30%,“综合应用”为20%。
3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、试卷类型一般为:单项选择题、多项选择题、名词解释、判断说明题、判断改错题、简答题、论述题、作文题。
6.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟。采用百分制,60分为及格。
六、题型示例
一、单项选择题
1、就外贸进出口业务与外商进行洽谈后,根据会谈记录整理出来形成的一种书面文件,称为()
A.会议纪要
B.会议记录
C.会议简报
D.会谈纪要
二、多项选择题
1、涉外承包文书包括()
A.国际招标书
B.国际招标通告
C.国际投标书
D.投标保证书
E.国际工程总承包合同
三、名词解释
1、意向书
四、简答题
1、简述制订商品价格的意义。
五、论述题
1、论述涉外旅游广告的写作要求。
六、作文
7.湖北省高等教育自学考试大纲(工程监理) 篇七
2015年湖北第二师范学院普通专升本《新闻采访与写作》考试大纲
一、考试科目名称:《新闻采访与写作》
二、考试方式: 闭卷
三、考试时间:90分钟
四、试卷结构:总分100分,其中选择题30分,应用分析题20分,采访写作实务题50分。
五、参考书目
《新闻采访与写作教程》,北京师范大学出版社2010年8月蒋贻杰 《新闻采访写作学教程》中国高等教育出版社 2009年8月丁伯铨 《新闻采访写作学教程》复旦大学出版社2010年10月,刘海贵
六、考试的基本要求
新闻采访与写作是新闻学专业专升本入学考试中的考试科目,是新闻学专业的一门重要的专业必修基础课程。
本课程主要考察学生新闻采访写作的实际应用能力,着重于培养学生新闻采访与写作能力,尤其对新闻各类文体的实践写作熟练掌握,切实提高新闻报道能力。
七、考试范围 考核知识及要求 第一章新闻思维
了解新闻思维的独特性;重视新闻思维在采写中的应用;融合媒体环境下培养现代新闻观念。第二章新闻基本知识
基本掌握新闻学相关基础知识;判断新闻的价值;对新闻的核心问题熟知。第三章新闻写作基本要领
做好新闻采访前准备工作的内容;能够制订采访计划;学会整理采访素材。第四章新闻采访的方式与访问技巧
掌握新闻采访的方式与方法;寻找与采访对象的心理接触点;注意提问的方式方法与注意事项;学会做好采访记录。
第五章新闻采访的深化与提问技巧
能够对新闻主题进行提炼;新闻素材辨别并加以筛选;确立新闻叙述框架。第六章新闻写作的特性
理顺新闻写作中的各种关系;并对新闻体裁的分类熟悉,注意新闻写作的价值取向 第七章新闻采访写作的基本要求 用事实说话,讲求真实,文风简短明了。第八章消息的采访与写作
熟练掌握消息的要素及其关系,对消息标题、导语的写作及主体的展开与结构安排能够熟悉,对消息的结尾、消息背景能够灵活处理,客观描述事实并会故事化写作。第九章消息的分类采访与写作
能够进行动态消息、简讯及事件性消息的采写,非事件性消息的采写,人物消息的采写,会议消息的采写、社会消息的采写等。第十章新闻的分类写作
对通讯分类清楚,清楚人物报道,社会新闻报道,风貌通讯等写作体例。第十一章新闻特写
了解新闻特写的概念和特点,掌握新闻特写的写作要求,熟悉特写的技法和类型。
湖北自考网()信息最齐全最实用的湖北自考门户网站。
第十二章广播电视新闻写作
了解广播电视写作的特点与要求,能够进行广播通讯的写作。第十三章 网络写作
了解网络及新媒体写作的特性,能够尝试网络新闻及其他新媒体写作。
8.监理工程师科目一考试大纲 篇八
205月12日、13日,人事部、建设部将联合举行第十次全国监理工程师执业资格考试。
为了做好年全国监理工程师考试工作,中国建设监理协会受建设部委托,组织有关专家,根据《全国监理工程师培训考试教材》,并结合新颁布的与监理工程师考试
相关的法规和文件,编写了2007年《全国监理工程师执业资格考试大纲》。该大纲业已经人事部审定,现予公布。
中国建设监理协会
12月
目录
全国监理工程师执业资格考试大纲(2007)…………(1)
科目1:建设工程合同管理……………(1)
科目2:建设工程质量、投资、进度控制…………(3)
科目3:建设工程监理基本理论与相关法规………(9)
科目4:建设工程监理案例分析……………(2)
附录1
关于做好2007年度全国监理工程师执业资格考试考务工作的通知………(14)
附录2
2007年度监理工程师执业资格考试时间安排………(16)
附录3
关于转发人事部《关于20下半年各专业资格考试有关问题的通知》建建监便字[2000]
24号………(17)
附录4
关于全国监理工程师执业资格考试工作的通知建监[1996]462号…… (20)
全国监理工程师执业资格考试大纲(2007)
全国监理工程师执业资格考试分为4个科目,即科目l:建设工程合同管理(考试时问:120分钟,满分110分);科目2:建设工程质量、投资、进度控制(考试时问:180分钟,满分160分);科目3:建设工程监理基本理论与相关法规(考试时间:120分钟,满分110分);科目4:建设工程监理案例分析(考试时问:240分钟,满分120分)。
本大纲是以《全国监理工程师培训考试教材》1月第一版《建设工程合同管理》、《建设工程质量控制》、《建设工程进度控制》、《建设工程信息管理》和月修订版《建设工程监理概论》、《建设工程投资控制》及建设工程监理有关法律法规为基础,结合建设工程监理实际工作按科目编写的,大纲的内容对监理工程师应具备的知识和能力划分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个层次。各科目考试大纲如下:
科目1:建设工程合同管理
考试目的
通过本科目考试,检验考生了解、熟悉和掌握建设工程合同管理知识的程度及解决合同管理实际问题的能力。
考试内容
一、建设工程合同管理法律知识
了解:合同的公证与鉴证。
熟悉:代理关系;建筑工程一切险。
掌握:合同法律关系;合同担保。
二、合同法律制度
了解:合同的类别;格式条款;缔约过失责任。
熟悉:无效合同与可变更、可撤销合同;合同的转让与合同履行的债权债务转移;合同的形式。
掌握:合同争议的解决;要约与承诺;合同的生效、变更与终止;合同履行;违约责任。
三、建设工程招标管理
了解:招标方式;政府主管部门对招标的监督。
熟悉:监理招标;勘察设计招标。
掌握:公开招标程序;施工招标。
四、建设工程委托监理合同
了解:监理人应完成的监理工作;违约责任。
熟悉:合同有效期;监理合同的价款与酬金。
掌握:合同当事人双方的权利义务;合同的生效、变更与终止。
五、建设工程勘察设计合同管理
了解:设计合同的违约责任。
熟悉:发包人应为勘察人提供的现场工作条件;设计合同的生效、变更与终止。
掌握:发包人订立设计合同时应提供的资料和委托工作范围;设计合同履行过程中双方的责任。
六、建设工程施工合同管理
了解:施工合同涉及有关各方;施工准备阶段的合同管理。
熟悉:合同文件;施工合同的工期和合同价款;设计变更管理;不可抗力;工程试车;竣工验收和工程保修。
掌握:发包人和承包人的工作;施工进度控制;施工质量控制;支付和结算管理。
七、建设工程物资采购合同管理
熟悉:材料采购合同的违约责任。
掌握:材料采购合同的交货检验。
八、fidic合同条件
了解:施工合同文件的组成;合同担保;合同价格;解决合同争议的方式;指定分包商。
熟悉:合同履行涉及的若干期限;工程变更管理;分包合同的管理。
掌握:风险责任的划分;施工进度管理;施工质量管理;进度款的支付管理;竣工验收管理。
九、建设工程施工索赔
了解:施工索赔的分类。
熟悉:索赔程序。
掌握:工程师对索赔的管理。
附录1
关于做好2007年度全国监理工程师执业资格考试考务工作的通知
人考中心函[]129号
各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及大连市人事厅(局)人事考试中心(院):根据人事部办公厅《关于印发(2007年度专业技术人员资格考试工作计划)的通知》(国人厅发~2006]147号)精神,为做好2007年度监理工程师执业资格考试考务工作,现将有关事项通知如下:
一、请按2007年度全国监理工程师执业资格考试工作计划(附件1)做好各环节的考务工作,确保考试工作顺利进行。
二、监理工程师执业资格考试成绩为滚动管理,即能加全部4个科目考试的考生,在连续2个考试年度内通过全部考试为合格;参加2个科目考试的,必须当年通过为合格。
三、“建设工程监理案例分析”科目为主观题,在试卷上作答,请各地给每位考生发2张16开草稿纸,考后收回。其余3科为客观题,在答题卡上作答,试卷卷本可作草稿纸使用。考生应考时,应携带钢笔或签字笔(黑色或蓝色)、2b铅笔、橡皮、计算器(无声无编辑存储功能)。
四、阅卷工作由各省(区、市)人事考试中心组织实施。请按要求及时做好评卷工作,并于2007年6月底前上报成绩信息。
五、考试管理采用《人事考试管理信息系统(pt一mis)》,考试有关信息代码不变。
六、有关考试教材事宜请与中国建设监理协会联系。
七、考试费用上缴标准按《国家发展改革委、财政部关于重新核定人事部人事考试中心考试收费标准及有关问题的通知》(发改价格。[]1108号)的规定,每科次为7元。各地的收费标准请按有关规定向所在地物价、财政部门申请。
八、考试期间须有专人值班。有关考务问题与我中心联系。有关试卷内容方面的问题与中国建设监理协会培训部联系,联系电话:010一88364988,68346982。
附件:1.2007年度监理工程师执业资格考试工作计划(略)
2.2007年度监理工程师执业资格考试试卷预订单(略)
人事部人事考试中心
9.903_工程力学考试大纲 篇九
工程力学科目考试大纲
一、考试性质
工程力学是高等学校材料、石油、储运等诸多专业的重要技术基础课,也是相应专业硕士研究生入学考试科目之一。工程力学考试是教育部授权各招生院校自行命题的选拔性考试,其目的是测试考生利用工程力学基础知识分析问题、解决问题的能力。本大纲根据教育部高等工科本科理论力学课程(中学时)中静力学的要求和材料力学课程(中学时)基本要求及教育部工科力学课程教学指导委员会面向21世纪工科力学课程教学改革的要求,结合我校工科各专业对工程力学基本知识的要求而制订。本大纲力求反映普通一般院校工科本科专业的特点,以科学、公平、准确、规范的尺度去测评考生的工程力学相关基础知识掌握水平,考生运用工程力学基础知识分析问题和解决问题的能力。应考人员应根据本大纲的内容和要求自行组织学习相关内容和掌握有关知识。
二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的关于工程力学的基础知识;(2)要求考生具有一定的力学建模的能力;
(3)要求考生具有较高的分析问题和解决问题的能力;(4)要求考生具有较强的综合知识运用能力。
三、考试内容
(一)静力学
1、静力学基础 1)基本要求
掌握力、力矩的基本概念及其性质,能熟练地计算力对点之矩和力对轴之矩;掌握力偶、力偶矩和力偶系的基本概念及其性质,能熟练地计算力偶矩;掌握力系主矢和主矩的基本概念及其性质,能熟练计算各类力系的主矢和主矩;理解和掌握力系等效定理和平衡力系定理;掌握各种常见约束及其约束力性质,能熟练画出单个刚体和刚体系的受力图。
2)考试内容
1.1 力的概念 1.2力矩的概念 1.3 主矢和主矩
1.4 力系等效定理和平衡力系定理 1.5力偶和力偶矩矢 1.6
约束和约束力 1.7 物体的受力分析及受力图
2、力系简化 1)基本要求
掌握力系的简化方法和简化结果以及简化结果的相关应用;理解平行力系的中心,了解物体重心、质心和形心的确定方法,能熟练计算平面图形的形心。
2)考试内容
2.1 一般力系简化结果 2.2 固定端约束
2.3 物体的重心、质心和形心 2.4 平面图形的形心计算 2.5 分布力的相关计算
3、静力学平衡问题 1)基本要求
掌握各种力系的平衡条件和平衡方程,并能熟练地求解单个刚体和刚体系统的平衡问题;掌握桁架的概念及其理想化力学模型,掌握平面静定桁架内力计算;掌握滑动摩擦和摩擦角的概念,了解滚动摩阻的概念,能熟练地求解考虑滑动摩擦时的单个刚体和刚体系的平衡问题。
2)考试内容
3.1 力系的平衡条件和平衡方程 3.2 平面问题平衡方程的应用 3.3 空间问题平衡方程的应用 3.4 平面静定桁架的内力计算 3.5 考虑摩擦时的物体平衡问题
(二)材料力学
4、材料力学的基本假设和基本概念 1)基本要求
熟悉变形固体的基本假设以及内力、应力、应变、变形等材料力学的基本概念,掌握内力计算的截面法。
2)考试内容
4.1 内力与截面法 4.2 应力的概念 4.3 应变的概念 4.4 变形的概念
5、轴向拉伸与压缩 1)基本要求
掌握轴力的概念与计算方法以及轴力图的绘制,掌握直杆横截面及斜截面的应力,熟悉圣维南原理,了解应力集中的概念。熟悉材料拉伸及压缩时的力学性能及应力—应变曲线;熟练掌握拉压杆的强度计算,了解安全因数及许用应力的确定。掌握拉压杆变形计算及胡克定律。掌握拉压超静定问题的求解,熟悉温度及装配应力的计算。了解剪切与挤压的实用计算。
2)考试内容
5.1 轴力与轴力图 5.2 轴向拉压杆的应力 5.3 材料的拉压力学性能 5.4 拉压强度条件及应用 5.5 轴向拉压时的变形和位移计算 5.6 拉压超静定问题,温度应力和装配应力
6、扭转 1)基本要求
掌握扭矩的计算及扭矩图的绘制,熟悉切应力互等定理和剪切胡克定律,掌握圆轴扭转时的应力与变形计算,熟练掌握圆轴扭转的强度及刚度条件的应用。
2)考试内容
6.1 扭矩和扭矩图
6.2 圆轴扭转时的应力分析和强度计算 6.3 圆轴扭转时的变形计算 6.4 圆轴扭转时的刚度条件 6.5 简单扭转超静定问题
7、弯曲内力 1)基本要求
熟悉对称弯曲的概念,掌握剪力、弯矩的计算和剪力方程、弯矩方程,熟练掌握剪力图、弯矩图的绘制,能熟练的利用微分关系绘制梁的剪力图、弯矩图。
2)考试内容
7.1 梁的内力—剪力和弯矩
7.2 剪力方程、弯矩方程、剪力图和弯矩图
7.3 利用剪力、弯矩与载荷集度的微分关系绘制剪力图和弯矩图
8、截面的几何性质 1)基本要求
熟练掌握静矩与形心、截面二次矩的概念及计算,能应用平行移轴公式,了解惯性主轴的概念。
2)考试内容
8.1 静矩
8.2 惯性矩、惯性积、极惯性矩和惯性半径 8.3 平行移轴公式
9、弯曲应力及弯曲强度 1)基本要求
掌握弯曲正应力和弯曲切应力公式的推导及应用,熟练掌握弯曲强度条件的应用,熟悉提高梁弯曲强度的措施。
2)考试内容
9.1 梁纯弯曲时的正应力 9.2 梁横力弯曲时的切应力 9.3 弯曲强度条件及其应用 9.4 提高梁弯曲强度的措施
10、弯曲变形 1)基本要求
熟悉挠曲线及其近似微分方程,掌握积分法求梁的位移,掌握叠加法求梁的位移,掌握梁的刚度校核,熟悉提高梁弯曲刚度的措施。掌握简单超静定梁的计算。
2)考试内容
10.1 积分法求梁的挠度和转角 10.2 叠加法求梁的位移 10.3 简单超静定梁的计算
10.4 梁的刚度条件与提高梁刚度的措施
11、应力状态分析和强度理论
1)基本要求
熟悉应力状态的概念,掌握二向应力状态下应力分析的解析法,熟悉二向应力状态下应力分析的图解法,了解三向应力状态,掌握广义虎克定律,了解体积应变、三向应力状态下应变能、体积改变能、畸变能的概念。
熟悉材料的破坏形式和强度理论的概念,熟练掌握四个经典强度理论及其应用,熟悉莫尔强度理论。
2)考试内容
11.1 一点处的应力状态的表示方法 11.2 平面应力状态分析 11.3 特殊三向应力状态分析 11.4 广义胡克定律 11.5 强度理论及其应用
12、组合变形杆件的强度计算
1)基本要求
理解组合变形的概念与实例,掌握梁在两个主轴平面内的弯曲、拉伸(或压缩)与弯曲的组合变形、弯扭组合变形的应力与强度计算。2)考试内容
12.1 梁在两个主轴平面内的弯曲 12.2 拉伸(或压缩)与弯曲的组合 12.3 弯扭组合
13、压杆稳定 1)基本要求
熟悉压杆稳定的概念,掌握计算细长压杆临界载荷的欧拉公式,掌握临界应力计算的相关公式及临界应力总图,熟悉压杆的稳定性校核的安全因数法,了解折减系数法,熟悉提高压杆稳定性的措施。
2)考试内容
13.1 细长压杆的临界压力 13.2 欧拉公式的适用范围 13.3 临界应力总图 13.4 压杆的稳定性计算 13.5 提高压杆稳定性的措施
四、参考教材
陶春达,黄云主编.工程力学.北京:科学出版社,2011.8。
五、考试形式和试卷结构
(一)考试时间 考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。静力学部分约占总分的25%,材料力学部分约占总分的75%。
(四)试卷题型比例
1、选择题(20%):根据题目要求选择正确答案。
2、计算题(80%):通过已知参数计算或推导出结果。
六、样卷
一、选择题(本题共6道小题,每小题5分,共计30分)
1、平面力系的最终简化结果不可能的是()。A.零力系; B.合力; C.合力偶; D.力螺旋。
2、一物块重量为FP,置于倾角为30的粗糙斜面上,如图所示,物块上作用一力F。斜面与物块间的摩擦角为m25。物块能平衡的情况是()。
A.F=0,即(a)图;
B.F水平向右,且F=FP,即(b)图; C.F沿斜面向上,且F=FP,即(c)图; D.无法判定。
FPF30°(a)FPF30°FP30°(b)(c)
3.21图
3、三种材料的—曲线如图所示,强度最高的材料是()。
A.1;
B.2;
C.3。
σ12C1302mBmFε
A4、图示等直圆轴,已知截面B相对于截面则外力偶题M题5.19图A的扭角BA0,5.21图M2的1与关系为()。
A.M1M2;
B.M12M2;
C.2M1M2;
D.M13M2。
M1M2AaC题7.16图aB
5、图示的两个梁的抗弯刚度EI相同,载荷q相同,关于这两个梁的下列四种关系中正确的关系是()。
qAa(a)题11.20图
qBAa(b)Cql/2aBCa A.内力和挠度相同; B.内力和挠度不相同;
C.内力相同,挠度不同;
D.内力不同,挠度相同。
6、矩形截面梁受载荷如图所示,则在梁中的四个位置中,应力状态描述错误的是()。
aABFDCFaABστ题12.3图CDσ ττ
二、计算题(本题20分)
图示结构,由曲梁ABCD和杆CE、BE、GE构成。A、B、C、E、G均为光滑铰链。已知F20kN,q10kN/m,M=20kNm,a2m,假设各构件自重不计,求A、G处约束力及杆BE、CE所受力。
FqABMGaEaCDaa题3.32图
三、计算题(本题20分)
阶梯形圆杆,AE段为空心轴,外径D140mm,内径d100mm;BC段为实心,直径d100mm。外力偶矩MeA18kNm,MeB32kNm,MeC14kNm。已知:[]80MPa,[]1.2()/m,G80GPa。试校核轴的强度和刚度。
MeAMeBMeCDddAE题7.24图BC
四、计算题(本题20分)
图示结构,梁BD为刚体。
1、2杆的横截面面积相同,材料相同。试求两杆的轴力。
2aB
a 3l1aBCa2l
C
FDF习题5.19图
习题5.18图
五、计算题(本题20分)
一外伸梁所受载荷如图所示,已知材料为Q235钢,其弯曲许用正应力σ170MPa,梁为实心圆截面。试画该梁的剪力图和弯矩图并设计实心圆截面的直径d。
l
b2m2m2m习题10.7图
六、计算题(本题20分)h
q=10kN/mF=40kN习题10.8图水平面内直角折杆,直径d20 mm,受铅直荷载F作用,已知材料许用应力[]170 MPa。试按第三强度理论确定长度尺寸a的许可值。
BdAF=0.2kN习题13.12图习题13.13图a2aCAKaCDaBaF
七、计算题(本题20分)
图示三角形桁架,两杆均为Q235钢制成的圆截面杆。已知直径d20mm,F15kN,材料的弹性模量E200GPa,比例极限p200MP,a屈服极限
A11ms235MPa,强度安全因数n2.0,稳定安全因数nst2.5。试检查结构能否安全工作。
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