暑期社区卫生实践团队工作总结

暑期社区卫生实践团队工作总结（共12篇）

1.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇一

党的光辉照幼心

——红色足迹队总结

为了响应党中央关于大力发展学前教育专业的号召，练就过硬本领，提高个人能力，达到学有所获，学有所用的目的。今年暑假我们“红色足迹队”来到了沧州献县启蒙幼儿园进行了以“党的光辉照幼心”为主题的社会实践。希望通过零距离的了解社会、了解生活，在进入社会之前，多积累一些社会经验。我们深知：作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，我们必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。

启蒙幼儿园所在地献县属于

国家级的贫困县，但是在中国共

产党90年的正确领导下，献县

并没有想象中那么贫困，单单拿

幼儿教育来说，这里已经有了不

少私立幼儿园。启蒙幼儿园就是

其中一个建园较早的幼儿园，目前学校共有10个班级，学生126人，教职工32人是当地家长比较信赖的学校。

来到学校的第一天，幼儿园曲园长亲自接待了我们，他首先对我们的实践意义给予了充分的肯定，紧接着向我们简单的介绍了一下启蒙幼儿园的现状，并对我们的为期一周的实践给予期望。虽然我们六人都属于学前教育专业，但由于仅仅学习一年，并且没有太多的实战

经验，所以园长选择性的将我们分到了较高的年级，我们二人一组被分到了三个大班，就此开始了我们与孩子的快乐生活。

幼儿园的孩子大都来自农村，一开始看我们的眼神怯怯的，但熟悉之后便活泼起来，天使般的笑容让我们印象深刻。尽管还是有个别的孩子非常调皮，但是面对孩子的调皮，我们却怎么也生不起气来。大家每天和孩子们一起上课、吃饭、玩耍，总是被他们的笑容所感染，心情特别好。但快乐的日子总显得特别短暂，为期一周的实践转眼间便结束了，它也成了我们这个暑假最珍贵的回忆。一周的幼儿园生活虽然短暂，但大家却收获了很多：

一、在党的正确领导下，贫困县的孩子也能快乐成长。我们原本以为贫困县幼儿园的生活条件会很苦，尤其是夏天，让孩子们安心上课会很难。但启蒙幼儿园的教室、食堂、孩子宿舍都安有电扇空调，每个教室里都有一台电视机，孩子们每天都有固定的时间看动画片，每天中午学校都会特地为孩子们准备解暑的绿豆汤，除此之外，学校也会组织孩子们表演精彩的节目迎接儿童节等节日的到来。在党的领导下，同在一片蓝天下的农村儿童和城市儿童都能快乐成长。

二、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我们原本以为自己是个大学生，在学校里学到了不少的知识，但是这过高的高估了我们自己的能力水平，通过这次实践，大家才清醒的认识到自己的渺小，知识的缺乏，能力的不足，不能独当一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发事情束手无策，面对社会这本教科书我们渐愧自己几乎是个文盲，社会实践给了大家锻炼的机会，把我们从无

知狂妄中唤醒。

三、父母抚养我们成人真的很辛苦。虽然只是同孩子们相处了几天，但他们的淘气劲早让我们疲惫不堪了。即使他们在99%的时间是恶魔，但那仅剩的1%时间里的天使行为又总让人不舍的凶他们。我想我的爸妈也是抱着这样的心情抚养我的，会为我叫出的第一个发音、迈出的第一步、写出的第一个字而兴奋不已。现在我们长大了，应该懂得努力奋斗，感恩父母，回报父母！

四、要摆正自己的位置：工作中不盲目自大，也不过分自卑。作为少经世事的大学生，我们有时难免对于成功沾沾自喜，对于失败抑郁难眠，暑期实践的经历让我们的心态更加平和，给我们信心的同时又教会我们沉稳，这对于我们个人的成长有着莫大的帮助。对我们人生观、世界观、价值观的确立有着至关重要额作用。

这次实践让我们明白：

一名优秀的幼儿园老师，不

仅要用良好的品德去对待

孩子，还要有扎实的文化和

技能技巧去教授孩子。我们

在学校里学到的每门课程都很重要，例如学前教育卫生学就是一门对孩子的健康特别重要的学科，心理学有助于我们去了解幼儿的心理，从而更好地与他们沟通。所以不管哪一门课程，我们都要当成养分去努力地吸收。只有这样，我们才能真正成为一名合格的幼儿教师。这

次的社会实践让大家受益匪浅，我们深知：一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的幼儿园老师必备的东西。

虽然实践时间不长，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到太多的感悟!

最后再次感谢学校给了我们这次社会实践的机会，一周的社会实践让我们知道:只有零距离的接触社会，才能达到学有所获，学有所用。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我们受用一生!还要感谢献县启蒙幼儿园能给我们实践的机会，感谢学校的老师们传授我们一些教学经验，我们期待明年的暑期实践！

红色足迹队

2011年8月27日

2.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇二

1 实践前期准备:科学分组, 明确责任

团队合作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。秉着这一原则, 我们在前期进行评估内容分工时, 根据每个队员的兴趣, 特长不同, 负责的内容也不同。比如说, 喜爱娱乐项目的队员, 负责评估社区娱乐;擅长交流的队员, 负责与社区负责人交流, 了解社区人口群体特征, 社区政治政府这一方面。在实践前期, 小组各成员都根据自己的特长和兴趣分配到了不同的需要评估内容。

2 实践中期:分工合作, 完成评估

分工合作使团队力量发挥到极致。分工, 每个人在实践中把自己的特长发挥得淋漓尽致, 从而增强团队的力量;合作, 提升小组成员的向心力、凝聚力, 反映个体利益和整体利益的统一, 并进而保证组织的高效率运转。

为了能较好地完成个人的评估报告, 同时也为了能使小组报告脱颖而出, 使自己所在的小组相比其他小组优秀, 小组各队员都认真地听老师讲解社区的一些情况, 并不断把要点, 重要的数据记录下来。除此之外, 为了把自己负责的方面认真做好, 队员们还不断向老师提问, 一来满足好奇心, 二来得到想要的信息。待各自参观社区时, 队员们根据自己分配到的任务, 从各方面对社区进行评估, 充分、全面了解社区的一些概况, 保证了小组的社区实践评估能高效率地进行。

经过队员们对社区各方面的认真观察, 每个人对自己负责的方面提出初步的护理诊断, 并提出合理的护理措施。

3 实践后期

3.1 小组讨论

经过前期对社区的评估, 提出护理诊断和护理措施, 队员们对社区存在的问题都存在不同的看法。对此, 开展小组汇报显得尤为重要。在一个同学做报告时, 其他同学可以提出疑问;与此同时, 报告的同学也可以向其他同学询问该种护理措施是否合理, 以互动的形式使报告更加完善。经过小组成员各自的报告和组员间的讨论, 纠正了个人报告中的一些错误, 也初步拟定小组报告的框架。

3.2 小组报告的完成

合作是人类相互作用的基本形式之一, 是人类社会赖以存在和发展的重要动力, 是人类生活中不可缺少的重要组成部分。因此, 在完成小组报告中, 小组7人根据每个人的长处分为4组, 其中善于语言组织的4个同学分别负责社区护理评估, 社区护理诊断和社区护理措施的汇总;善于打字的同学负责把汇总的手写稿打印成电子稿;善于语言表达的两个同学担任汇报演出的主角, 在汇报演出前必须准备讲演稿, 与其他配角进行表演配合上的沟通。由于汇报演出反应的是小组总的社区健康护理实践报告, 因此讲演稿的内容必须结合小组总的报告内容, 这就需要在小组其他成员总结小组报告的基础上进行, 需要其他同学的协助, 共同探讨报告的形式内容, 总结报告所需要的资料。每个同学在小组内都有不同的作用, 这样的合作不仅使各队员挥洒个性、表现特长, 保证了成员共同完成任务目标, 而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

3.3 汇报演出

经过小组队员们不断地排练, 不断地改善汇报演出的内容, 在班级汇报演出中默契地配合, 把社区健康护理评估报告以一种特殊的方式表现出来, 既体现了小组成员们的创新精神, 又看到小组的合作精神。

4 体会

通过本次社区健康护理实践活动, 让我们对团队合作精神有了更深的认识。团队合作精神是一种新时期所需的精神。在实践活动中, 我们以团队合作精神为核心, 以分工合作为原则, 顺利开展各项活动。前期合理的分工是社区健康护理实践能顺利地进行的前提, 同时也保证队员们的各种能力在合作中能最大限度的发挥起来。后期小组讨论过程中, 团队成员传递经验、相互交流、相互质问对答, 在辩论中产生新的思维和见解, 从而促进了研究的进展, 形成了一个良性互动的学习过程。这样不仅有利于个人报告的完善, 而且便于综合各队员的意见, 汲取个人报告中较为突出的、新颖的诊断、措施来完成小组总的报告。汇报演出让我们的团队合作精神发挥得淋漓尽致。

团队合作精神不是一朝一夕能培养的, 它的培养是一个长期的工程, 靠的是教育者的教育引导、学生个人的人文素养和社会舆论的影响。当今社会注重团队精神的培养, 作为一名护理专业的学生, 以后我们会进入临床工作。临床工作更需要医护工作者注重团队合作精神, 培养这种精神。比如说一个大型的手术, 医院常常会临时组建一个手术小组, 专门负责手术的准备与进行。该手术小组共同目的是成功完成手术, 成功的关键是小组各成员间是否协调配合与密切合作。如果手术小组成员没有团队合作精神、各行其道, 那么即使个人的技术如何突出, 也难以取得良好的效果。作为当代的护理大学生, 我们大都会进入临床工作, 需要与患者、医生甚至同行合作, 这就需要我们在日常生活与学习中渐渐培养这种团队合作精神, 而此次社区健康护理的实践为培养我们护理本科生的团队合作精神搭建了良好的平台。

摘要：本文主要阐述护理专业学生如何在社区健康护理实践中培养她们的团队合作精神。

关键词：社区实践,健康护理,团队合作,护理本科生

参考文献

[1]徐爱香, 王娟.团队合作精神的研究[J].科技资讯, 2009:183.

[2]赵秋利, 陈先华, 王健, 等.社区护理学[M].北京:人民出版社, 2009:39.

[3]李皎.浅谈职业学校如何培养学生团队合作精神[J].职教探索, 2010, 2:117.

[4]王坦.合作学习的理念与实施[M].北京:中国人事出版社, 2002:2～10.

3.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇三

摘 要：大学生暑期实践工作是团组织引导青年学生在暑假深入社会、了解国情、接受锻炼的重要工作，也是学习践行社会主义核心价值观的重要内容。本文立足中国矿业大学（北京）文法学院工作实际情况，从暑期实践工作实际开展的重点、难点、突破点入手，多层面总结梳理，并针对当前目前大學生暑期实践活动的普遍问题，提出合理性建议。

关键词：大学生；暑期社会实践；建议

大学生暑期社会实践是一种以实践的方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会、增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“高等学校要加强社会实践，组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。”目前，大学生社会实践已成为各高校关注的重点。

一、大学生暑期社会实践的现状

1.内容有限，缺乏专业指导。目前，很多大学生在暑期选择到工厂打工而非进行专业的社会实践，而且社会实践内容有限。多数活动与学生所学专业关系不大，甚至毫无联系，学术性和专业性较差。在整个社会实践中专业教师参与度低，缺乏系统性的专业指导。

2.资金缺乏。目前，大学生在社会实践活动中所需要的交通、食宿费用远远超过能获得的资金支持，学校每年为学生划拨的经费根本不能满足整个暑期实践活动。因此，高校有必要在强化宣传力度的同时向社会广拉外援，通过“引进来、走出去”的开放性发展思路，积极主动和企事业单位联系沟通，增强了解，尽可能为大学生的实践活动提供平台和活动经费。同时，高校也要把大学生的社会实践提升一定的高度，整合校内资源，提高经费预算，保障大学生暑期社会实践活动顺利健康良性的发展。

3.内容单调，缺乏创新性。自1980年清华大学学生开创大学生社会实践这一活动以来，经过二十多年的发展，如今的暑期社会实践已经形成了一些固定的主题，如“三下乡”“感知就业”“红色之旅”“四进社区”等。尽管这些为现在学生的暑期实践提供了参考和借鉴，但是也助长了学生的依赖和懒惰心理，也不利于大学生创新思维的开拓，导致多数大学生的实践都停留在“自己找题目，自己搞实践”的水平上，沿用已有的实践素材缺乏突破和超越，实践内容与所学专业联系不多，趋于同一化，单调乏味。

4.缺少规划，目光短浅。虽然当前很多学校都在把学生的职业生涯规划当成了一项重要的空白工作来抓，但是，职业生涯规划的观念并没有真正广泛地深入到广大学生的心中。多数学生进行职业生涯规划只是为了应付教师的检查和督促，而能将暑期社会实践规划进职业规划的学生，可谓是凤毛麟角。因此学生都是抱着“得过且过”的心态走马观花、应付差事，把实践当成了外出游山玩水的大好机会，使得暑期社会实践如风而过，社会实践也就随之结束了。

二、完善大学生暑期社会实践的方法分析

1.完善经费配比，扩展经费渠道。目前，我校暑期社会实践队伍实践经费主要为先行垫付，重点团队在实践后可以报销部分经费。该笔款项由学校拨款，在暑期社会实践平均6天的实践中，人均每日预算16元左右。实际上，目前完成暑期社会实践的开销普遍高于此，这还不算前期策划和后期总结中存在的大量“入门”设计印刷费用，不是所有队伍都有预期的经费支撑。因此，需要进一步做好经费渠道扩展工作。一是在联系相关合作企业的同时，要广泛与周边中小型企业合作，向实践队公布合作企业名单，给予团队一定的经费预期，促进校企合作，达到双赢。二是针对目前政府、事业单位、研究机构有课题、有经费、无精力，需要社会化调研的现状，根据大学生有精力、有知识、无经费的特点，通过自由组队实现知识支撑多元化，引导学生投入到与社会需求牢牢挂钩的实际的研究和实践当中。另外，除了社会化筹集资金外，还要通过减少开销来解决问题，交通和住宿费用是大部分实践队伍的主要开销。建议各实践队在保证安全的前提下，尽量在家乡实践，着重引导一部分学生在农村和城郊实践。由于暑期社会实践队伍的类型多样，后期奖励规则在针对不同队伍分配上还可以改进。例如：志教服务类团队的实践经费需求是较小的。因此，应该在限制总配比的情况下，进行账目审核和报销，完善校内暑期实践经费分配体系。

2.加强对三个“特别群体”的支撑。一直以来，家庭困难、心理问题是团学工作的重点关怀对象，解决好他们的实际需求，充分调动他们的实践积极性，以组织工作的系统性和人情味带动三个“特别”学生周边学生全身心投入暑期实践，是在微观上强化暑期实践工作效果的重要工作。目前，三类特别学生突破的瓶颈是前期资金不足、接触面狭小和“圈子壁垒”。因此，建议在暑期实践开始后，参照困难评定结果，对家庭困难学生进行直接资金补贴，着力引导这部分学生进行京内志愿支教和社会服务工作；以班级为单位，鼓励学生干部侧面地邀请有心理问题的学生组队，着力引导这部分学生进行暑期社会调研和特殊教育的支教工作。

3.全方位辅导提升实际效果。目前，暑期社会实践的参与对象主要为大一新生，短暂的一年大学时间中，绝大多数新生缺乏对学校和社会的认识，这些问题从客观上阻碍了一部分学生以较大的热情参与到暑期实践中，也在一定层面上使新生的立项视野不够广阔、实践技巧不够充足，拘泥于日常交流中得到的前几届同学的范围和形式，存在实践的“僵化死角”。实际上，目前暑期实践在工作疏漏上，表现出来的特征就是组织管理的持续性和较差的系统性、实践队宣传手段盲目性，此外，安全保障也不充分。因此，暑期社会实践团队在组织协调上应更加注重发挥学生干部的作用，通过实践队自选较高年级学生干部的对点辅助工作，做好实践前的立项引导、实践中的安全保障和实践后的总结；要更加注重抓好立项工作，根据团队项目的出发点、意义、实践过程、预期费用等以及该团队的构成和项目选择，带领实践队员深入剖析其实际操作可能，并通过预留提前量为二次立项做好准备；要更加注重实践的系统性引导，特别是针对各实践队编辑印发指导手册，疏通信息推介和组织管理渠道。另外，要强化安全保障体系，注重落实安全承诺书的签署和实践期间的安全教育。学校可以通过新媒体持续地投送安全教育信息，同时，要注重实践团队的地方化管理，要在各省设立暑期实践义务值班员，根据各省实际情况，建立过境实践队值班员——队长QQ群，要求实践队长在规定时间前必须加入相关群，值班员对可能存在的自然灾害和社会情况进行提示，强化安全保障和安全教育的持续性。

4.实践与专业、就业有机结合。从暑期社会实践的经验中不难看出，暑期实践的主题是紧密围绕党的主张、时代特征和大学生特点的。当前，受到市场环境影响，一部分毕业生求职时相对盲目，鼓励青年学生结合自己的专业、就业，制定职业生涯规划、了解行业的岗位需求是当前的实践重点之一。另一方面，要注重打破隔断，推动校际之间的实践队伍交流，着重引导以主要学生干部组成的院队进行校级之间的团学工作交流，要注重关注和引导跨校开展暑期社会实践，并对取得丰硕成果的队伍预留评奖评优名额。

5.社会实践向专项研究延展。暑期社会实践是共青团工作的一项重要内容，也是为高校青年学生营造浓郁学术氛围的重要工作。暑期社会实践的实践是短暂的，其课题的深度和广度往往因此受到束缚。但是，学生在此期间充分接触社会、认知社会和学习社会得来的成果是宝贵的。实践课题因自选题式的兴趣点和团队的融洽度，使其向专项研究延伸成为可能，而且具有良好的生命力。按照实际安排，暑期社会实践后，团系统将统一安排组织“挑战杯”等一系列大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛，暑期实践的成果承接和课题延展成为由零散认识向系统研究，由浅层分析向深入学习转变的重要环节。此外，暑期实践作为学生工作的重要内容，也要积极同教学工作相结合，与专业学习共发展。这一切都需要良好的组织和引导、宣传和教育。

参考文献：

[1]潘成清，李晓曼.大学生暑期社会实践的现状调查与分析——以江苏技术师范学院为例[J].消费导刊，2008（23）.

[2]唐彬文，庞冕，曹梦思.论大学生暑期社会实践活动[J].今日中国论坛，2013（13）.

[3]袁雪艳，宋翠红.加强和改进大学生暑期社会实践的建议[J].青春岁月，2013（19）.

4.实践团队暑期社会实践活动总结 篇四

在妇联这里，我紧张学会了以下三样东西：有责任心、勤奋结壮、微笑。

第一，人生于世，都务必要有应有的责任心。比如，工作期间每天都要按时上班，带领吩咐的事变要按时并且井井有条地结束，在进行工作交代的时候要耐烦、细致地解释明白。只有如许，才华更好地包管每项工作的顺利、有序进行，才华结束属于本身的任务。除工作以外，糊口生涯中的每个点滴也必要我们有责任心。早上返来，我们会本身提醒本身要把饭卡投进箱子里。因为只有对本身当真的人，才华更好地对工作当真，乃至对全部社会当真。

第二，有一种品格，只有在连续的实践中才考验；也有一种情怀，只有在果敢的实行后才华获得。它们是甚么？它们便是勤奋结壮。妇联的实践，固然算不上纷乱，却很能考验人。因为有位名作家曾经说过：把最平凡的事变做好便是不平凡。在这里，我们就像是天上那一颗颗其实不刺眼的细姨星，我们每天都竭力发出本身该发的光。可是我们其实不平凡——因为我们在连续进修并竭力升华着本身。相信勤奋结壮的精神必定会让你给我们更加璀璨。

第三，在妇联这里，让我最难以忘怀、也令我感觉最深的便是大家的微笑。当我第一次参加实践工作、第一步踏进妇联，是你们——妇联的各位朋友，用那么亲切的微笑来暖和着我这颗迷茫懵懂的心。感谢你们。我会记得我们无穷敬业的梁部长，温和可爱的小邝，文辞锋利并且一语中的的老徐，另有晓雯姐姐，固然另有让我有出外逢故知感触的教授，另有那些没来得及写上的朋友们，感谢你们。

5.暑期社会实践团队总结 篇五

北航赴重庆实践队，于2012年6月29日至2012年7月7日赴重庆进行题为“走进西部城市重庆，感受城乡生活差异”的社会实践活动。实践活动总共有六人参与，包括队长蒲俊宇，队员黄子婴、韩宇飞、黄浩然、张光宇、罗琪涵。在本次社会实践过程中，实践队对重庆城乡生活的差异现状进行走访和调研，并了解了一些重庆市统筹城乡的改革措施，增进了对我国社会城乡问题的了解，并给予了我们在社会中历练的机会，提高我们的综合素质。

实践团日程总结

实践队于7月29日上午由北京出发前往重庆，在长达26个小时的火车旅程之后，到达我国内陆唯一的直辖市——重庆。实践队于30日下午出发前往实践队行程的第一站——江津，并于当日在江津休整，迎接即将到来的实践活动。

实践队7月1日的行程安排为参与江津艾坪村当地的农业活动，亲历当地农民的农村生活。此外，我们还进行了采访当地村民的调研，用既定的问题访问受访村民，了解他们对自己现在的生活的一些看法和期待，并对比城市与农村的不同生活状况。

7月2日，实践队去到重庆市江津区南部山区的中山镇，了解位于山区，远离城市的农民，他们的生活现状，以及他们的生活态度。中山镇地处偏远，与7月1日进行调研的江津区艾坪村所处的城郊位置有较大的差异，选择中山镇进行我们的第二次调研，是希望能够对比两种不同位置的农村，从而发现其中的异同。

实践队于7月2日晚乘车返回重庆主城区，并入住重庆市渝中区的宾馆。虽然7月2日行程安排较满，队员比较疲劳，但是实践队仍然按照原计划，于7月3日前往重庆市渝中区十八梯社区了解当地居民的生活现状和生活态度。十八梯虽然属于城市的一部分，但是由于处于规划的边缘，长期保持着落后贫穷的棚户区的状态，与繁华的重庆都市形成了鲜明的对比。选择在这里进行调研活动，是因为城乡差异在一定程度上会导致城市内部的生活差异，了解城市棚户区的生活状况，有利于我们对城乡差异有更为清楚的把握。

7月4日，实践队按照预先的计划，前往两江新区规划展览馆，参观两江新

区的规划发展及其在统筹城乡综合配套改革方面的措施，并与两江新区领导进行座谈，对重庆的统筹城乡措施进行一定的了解。虽然当天重庆下起了大雨，给实践队的行程造成了一定的影响。

除以上行程外，实践队在重庆期间，也去到了重庆城区的各个地方，了解重庆城市较为繁华的一面，增进对重庆城市面貌和生活的了解，利于实践队队员了解重庆的城乡差异。

实践队工作成果总结

通过为期一周的社会实践活动，我们不仅走访了城郊农村，走访了山区农村，走访了城市棚户区，也走访了城市繁华地带，对于重庆的城乡差异现状有了基本的了解。

重庆是一个城乡二元结构明显的城市。由于城市多山，交通很不便利。城市到农村的客运车辆与城市至城市的客运车辆比起来，差异巨大。交通环境的巨大差异在重庆显得十分明显。

由于重庆多山，作物大都重在山坡上，所以很难实现机械化生产。当地人都是采用纯手工的生产方式进行农业劳动，效率很低，总而言之，重庆农民的生活还是比较辛苦的。

重庆城市与农村之间差异明显，城市内部的生活也同样具有非常巨大的差异。在重庆市区内，仅一街之隔，城市建设便可以有天壤之别，一边可以是繁华的商业区，有大量公交，有地铁站，有便利的城市轨道交通，也有形形色色的高楼大厦，而另一边则是破败不堪的房屋，年久失修的街道和各种各样脏乱差的环境，居民也主要是城市底层的劳动者，比如数量庞大的下岗职工。

虽然重庆的城乡差异现状明显，但是不同的人群，即使是处于相似的地理环境中，对于自己的生活，对于政府的惠民政策，可能会产生截然不同的态度。

我们在走访中了解到，即使同样是山区农村，重庆给你江津区中山镇村民对于生活的满意度要明显高于重庆涪陵区石佛村，前者认为自己的生活很满足，后者则对自己的生活有诸多抱怨。而位于城市棚户区的十八梯社区内的居民对于生活普遍不满意，但是他们也不抱怨，而是认为看待生活，是自己的态度问题。

我们分析产生这种差异的原因认为，即使是相似的地理条件，不同的政策以

及不同的政策落实情况会很大程度上影响当地人对自己生活的看法，中山镇的村民认为自己在择业方面有诸多自由，并且政府也给予了很多生活上的保障，让他们觉得很知足，涪陵区石佛村的村民则被要求强制种植某一种经济作物，并且上级政府给予的优惠以及生活保障没有落实到民众手中，所以他们一边赞同政府正确的政策，一边却对生活充满了抱怨。而十八梯社区的居民长期生活在繁华重庆城的对比下，对生活难以感到满足，但是长年的生活让他们学会了隐忍，对于困难的生活不抱怨，而希望借助自己的努力来改变命运。

同样的贫富差距，不同的政策条件，不同的地理位置下，会产生出各种各样的生活态度。

实践队收获总结

除以上关于实践队实践课题“城乡差异”的收获外，实践队所有成员在实践活动前前后后，积极参与到各项工作中，也得到了很多收获。

实践队在本次社会实践中，参与了当地村民采摘花椒的农活，由于花椒种植在山坡上，往返所经过的都是狭窄的山间小路，而且花椒树多刺，在操作过程中，很容易被花椒刺扎到手，甚至划伤，但是实践队在山间劳作时，苦中作乐，虽然不断被花椒刺扎到手，但是仍旧矜矜业业地完成自己的工作，并在参与劳动的活动结束时，体会到了丰收的喜悦。这次劳动活动不仅增进了我们对当地农业的了解，也锻炼了实践队成员迎难而上，不惧艰难的精神。

由于重庆夏季天气炎热，包括参与农业劳作等活动在内的实践活动当天，气温都比较高，最高时达到了36度，实践队在完成既定的实践内容的过程中，常常是衣服湿了又干，干了又湿。炎热的天气给实践队带来的很大的困扰，但是实践队圆满的完成了既定的行程，战胜了高温，在实践过程中，大家的毅力和耐力都得到了极大的锻炼。

为了使实践队访谈能够得到丰富的资料，实践队在正式开展活动之前，共准备了十多个问题，试图从各个方面，全方位地了解重庆人眼中的城乡生活。然而实践过程中，我们发现，过多的问题会使得受访者逐渐失去耐心，使得得到的回答跟问题并不相关，难以达到预期效果。为此，实践队成员通过讨论，将十多个问题精简为三个。这一精简，虽然使实践队的调查资料失去了某些细节，但是却

让我们走访的效率和效果都大大地提高了。实践活动让我们在实际操作中，锻炼了应对困难，解决问题的能力。

实践队积极与校外其他实践队联系，力求实现实践队之间的互助。本次实践队联系上了中国农业大学赴涪陵的实践队。实践队本次实践的部分成果，来源于中农的同学在他们实践期间帮我们做的走访。这种校际的互助给予我们的好处很多，实践地相近或实践课题相近的实践队之间的这种共享与互助，可以产生事半功倍的效果。

实践队不足总结

实践队在本次社会实践活动中，得到了很多经验，解决了很多的问题，但是并不是十全十美的。

实践队的行程规划大方向正确，却在有的小细节方面做得还不够。实践队前往中山镇的行程，由于缺乏对当地客车的了解，所以使得队员们出发较晚，完成走访也进行得比较局促，最后使得大家都很疲惫。此外，前往两江新区规划展览馆当日，由于下雨，使得实践队行程耽搁，虽然我们最终即使赶到规划展览馆，但是也仍需要总结。对于行程的规划，应该做到事无巨细，提前对于线路和时间以及可能出现的突发状况进行了解和预估，才能保证活动进行得有条不紊。

实践队在本次实践活动之前，定下了三个走访地，这三个走访地的走访占用了整个实践活动很多的时间。但是我们事后总结发现，实践队过分得强调这三个走访地的代表性，试图以点带面，完成实践活动。然而，我们事后认为，我们不应该太过执着于这三个走访地。实际上，实践队每到一处，都可以向当地人了解实践队想要获得的材料，比如我们住的巷子，我们经过的胡同，甚至是我们乘坐的客车上。只要事后将受访者合理地归类，便可以得到一份覆盖更广，参考价值更高的材料。

6.暑期社会实践团队工作总结 篇六

此次，我们暑期社会实践围绕东风汽车有限公司离退休老年职工健康体检展开。在这14天的活动中，我们累计为东风汽车有限公司1320名离退休老年职工开展了包括内科检查，体格测量，听力外耳道检查，心电图检查，B超肝胆胰脾肾检查，血常规，尿常规，乙肝标志物检查，肝功能检查，碳14呼气试验幽门螺杆菌检查，骨密度超声检查，肺功能测定，胸部正位片检查在内的13项检查。同时，填写调查问卷260余份，与超过300名离退休职工密切交流，了解他们退休后的物质生活和精神生活状态，关注他们的身体心理健康，为他们解答身心疑问，并将老人养生保健相关知识传授给他们。

通过此次实践，我们不仅将平时学到的理论知识与实践相结合，使我们更熟练的掌握了相关知识，而且获得了大量的实践资料，为实践论文和实践报告的书写提供了依据。通过对获得的资料研究，结果显示调查人群在2000例55岁以上老年人中，患有慢性病的有1676例，患病率为83.80%。前六位依次为骨关节退行性变（44.40%）、高血压（36.00%）、糖尿病（34.85%）、冠心病（30.15%）、肥胖（28.05%）、高血脂（18.80%）。离、退休老年人患病率差异无统计学意义（P>0.05)。调查对象超重组和肥胖组高血压和高甘油三酯血症的患病率均明显高于正常组，而超重组糖尿病和高胆固醇血症的患病率高于正常组。从中，我们得出这样的结论：应该将慢性病管理的重点放在超重、肥胖、血脂异常和高血压等高危人群的干预和相应的健康教育上来。同时，我们还发现，退休老年职工以前上班的频率以及上班的类型都会影响到老年人的睡眠，而睡眠质量也会影响到他们的健康质量，其他影响离退休老年职工健康状况的因素还有经济状况、社会地位、生活环境、养老保健意识以及老年人的心理状态等。

在实践中，我们还了解到东风公司的企业人文关怀做的非常到位，在职员工的福利待遇在同类公司中居中上水平，离退休职工的待遇也高于同类平均水平。他们不仅按时发放物质待遇，保证离退休职工的日常生活所需，还定期组织离退休职工进行健康体检，高比例报销医疗费用，保证离退休职工的身体健康，同时还以经常组织各类文娱活动，创办老年大学等方式，提高离退休职工的精神文化生活。

在实践过程中，我们各尽所能，真正以一名医者的身份去面对不同的被检者，用我们的知识“To cure sometimes,to relive often,to comfort always”。当我们遇到身体健康，生活愉悦的老人时候，我们衷心为他高兴，当遇到被病魔缠绕，生命不能被自己掌控的老人时，心里总是填充着悲哀，为自己的无能为力而羞愧，逼迫自己更加努力学习。

此次实践颇具创新性。

一、实践内容新。2012年11月29日，党和国家领导人习近平主席提出了中国梦这一划时代意义的词，而中国梦也包含了老年梦，老年梦的实现，有助于更快实现中国梦，将此二者结合，从老年人的角度研究中国梦。同时，通过提高老年人的医疗健康水平，促进中国梦的实现。

二、医学生对健康问题有着更深刻的认识，结合所学知识，从医学生的角度关注老年人的健康问题，在实践中提出建议，对老年人的健康及日常防护起积极作用。

三、此次实践选择的对象是东风汽车公司的退休老年职工，人数有上万人，极有代表性，同时又都隶属于东风公司，又具有专一性特点。

此次实践也具有一些特色。特色之一是：我们本身是医学生，此次实践主题也是“关注医疗事业，关注老年健康”与我们的身份结合比较紧密，同时，我们的健康体检也恰巧与我们所学知识联系在一起，是的此次实践极具专业特色。特色之二是：我们此次实践，依托东风总医院体检中心，为东风汽车有限公司三万多名离退休老年职工进行健康体检，借助东风总医院之力，将此次健康体检与我们社会实践完美结合，使我们的实践益逾完整。特色之三：此次我们的调查问卷一反常态，采用与医院体检项目相结合的方式，将填写问卷当成体检过程中必须完成的一项内容，不仅使的问卷的质量得到了控制，而且问卷的数量也获得了保障。

此次实践总的来说，每名成员都得到了历练，受益颇多，实践形式也为大家所喜爱，但是在实践中还存在很多有待改善的地方：

1.实践前期，我们的准备还不是十分充足。在实践中，我们发现自己所准备的知识远远不够解决所有老人的疑问，以致有些老人在询问我们有关医学知识时，我们不知道该怎么回答他们。还有，我们原本打算实践结束的时候，在六堰人民广场，举办一场义诊，主要为老人检查高血压和提供相关健康养生知识，然而，在后来，我们才发现以我们的能力，远不够举行义诊，贸然举行恐怕后果会更糟糕，所以最后取消了义诊。

2.实践中，宣传很不到位。实践开始前，由于课程较多，所以关注上级文件不够，没有体会到上级文件精神。实践开始后，我们没能尽快发布实践新闻，只是在微博中提到了我们实践相关信息，实践结束后，没有及时将新闻发给校团委，也没有发给其他相关媒体，只在校园网上有一篇新闻。实践中，只是忙于进行体检，没有采集到足够的影视资料，团队的对外宣传做的极不到位。

3.实践结束的资料整理不及时。由于实践时间较长，获得的数据比较凌乱，没能及时整理出论文，等到后来论文出来也不够时间在暑假发表。

7.暑期社会实践队团队总结 篇七

一：活动背景

为深入贯彻党的十八大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，径行社会实践服务队开展大学生三下乡活动，这是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以下乡者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。习总书记提出“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育、基层教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义”。

大学生“三下乡” 使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，紧密结合他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。

此次湛蓝径行三下乡队伍共有队员23个，分成四个组别，分别是支教组、调研组、宣传技术组、后勤组。每个组的工作任务安排不同，但是最终的目的都是为了能够使这次三下乡的活动圆满完成。以下将按照四个组别进行总结

支教组

2017年7月11日早上，支教组开始了时长7天的支教活动，支教组切实贯彻党的方针政策，本着艰苦奋斗，不怕困难，勇于实践的精神，在大胜小学的大力支持下，开展了义务支教工作。

古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光荏苒，短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般，稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程，一路栉风沐雨、一路阳光洗礼，支教赋予我们生命的精彩，这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着村里孩子的可爱与纯真。而今，伫足回眸，所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨，我们收获了太多的感动，每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海，每一句村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪，太多太多想说的话语，却再难以言表，我们没有雍容华丽的辞藻，却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期七天的支教生活。

活动的主题是整个三下乡的最为重要的地方，好的主题，必然给这次三下乡的活动带来更有趣的活动在，跟更大的收获。为此我们在下乡之前就以支教为主导，其他队员提出意见对主题进行了讨论。在三下乡支教中，我们有音乐、武术、美术、物理实验等课堂，极大丰富了这次三下乡的主题。三下乡是艰苦而充实有趣的、下午两点半的烈日下，我们要赶到学校。但在离开的那一刻，孩子们的深深不舍，让我们知道这次的三下乡是值得的。

调研总结

不知不觉，调研工作随着三下乡的结束而结束了，回想起来，便是有太多的话要说，粗略做了一下总结。

万事开头难，三下乡第二难题便是调研主题。虽然知道调研的地点，但是由于当地没有过于突出的点可以让我们开展主题，这个主题的确定一直推迟到很后面才确定下来。

三下乡正式开始了，还没到调研地点的时候，我们的心情是激动的，在电视上见过无数次的调研，这次终于要自己进行了。调研的第一天开始，天气很好，六点多太阳就已经透过窗户撒在了房间里面。我们准时从八点出发，开始每家每户进行走访，开始的调研我们跟村民进行的很顺利，但是因为言语的问题，我们问的问题，村民很难答在点上，有利的信息是很少，在晚上，我们对调研的方式进行了改进。在第二天进行的顺利很多。

三下乡结束后，我们在暑假根据数据写了两篇调研报告。这是我们一周的心血。三下乡结束，调研组的情谊不会断，我们在这里留下的辛苦也不会白费，希望这次的调研，能对这里的一些问题有所帮助。

宣传技术组 7月19日的上午9点，天灰蒙蒙的，下了点小雨，宣传技术组拍摄了这次三下乡队伍的最后一张照片。三辆小汽车载着队里的小伙伴沿着出村的路走去。时间总是过得那么快，转眼间，为期七天的三下乡的之行，就已经结束了。开始的时候总以为，在太阳底下的日子，每一天都那么难熬，期待着这样的日子能够快点结束，可当真要结束离别的时候，却又是万分的不舍与惆怅!有人说：每一张照片，都是时光的标本，每一段视频，都是光阴的记录。在记录我们三下乡队伍活动日常的同时，我们想让更多的人认识到这个乡村的变化。三下乡的每一刻的精彩我们又怎么能去错过。不把它记录起来呢。每一点滴的感动，又怎能不分享。每一个事迹，又怎能不让更多的人知道。七天下来，存在电脑硬盘的照片跟视屏加起来有近百G，打开电脑翻阅，三下乡的一幕幕便重新在眼前展开。我们顶着炽热的太阳拿着一张张问卷去问居民，汗水浸润了后背，可没有一个人说累。，支教课堂上，孩子将一张张的白纸，变成棱角分明的玫瑰花跟贺卡，欣喜的笑容浮现上来。回调研回去路上，伙伴们嬉戏玩耍，你追我赶的的逗笑。这些辛苦而感动的瞬间我们都不忘把它定格下来。

三下乡虽然已经结束，但经过这次三下乡，每一个队员不仅仅是体验了生活，更多的是锻炼了能力，懂得了奉献，收获了知识。然而，每一次活动结束后并不应该只是单纯的“清场”，还需要及时的对活动加以总结、反思，这样才能为下次的活动开展提供更多的经验教训以及理论依据，因为我们始终相信：我们会在反思中不断改进，在改进中不断前行······

后勤组总结

后勤组顾名思义，就是队伍中做后勤保障的，虽然说后勤不是队伍中重要的组别，但是后勤组绝对是不可缺少的，少了后勤组的保障，其他组别都不能正常工作了。

后勤从前期到后期都一直在背后陪着队伍，默默支持他们的每项工作，总体表现还是很好的，但是队伍里面还是出现不少问题，例如队伍里因为各种原因，有的队伍会出现一点点这样或那样的情绪，这个也对我们组内也有不小的影响，组员的情绪不稳定，肯定会影响着我对后勤组的管理，这个也是我的一个失职吧，后期对我管理我的后勤组增加了不少难度，我觉得我应该提前去了解我几位组员的思想动态的，虽然我有可以去了解了她们的一些思想动态，但是还是不够全面，而且也不及时，导致组员的思想出现了较大的波动，所以我要吸取这一次的教训，作为一名领导者，与被领导者及时地交流和沟通是很重要的。以上是我们对每个组下乡的总结！

8.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇八

矿大南、北门商业区，由于地处学生宿舍附近，已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所，但是此处社会人员复杂，环境条件比较差，一些商家没有注意到低碳排放，绿色环保，一方面对环境造成了危害，另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益，特别是在饮食过程中，对老师学生的身体健康造成了威胁。另外，随着徐州城市建设的发展，徐州的旅游业发展迅猛，也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长，但同时也出现了一些负面效应，其中环境问题就是最为关键的一点，好的环境不仅是一个城市的形象，也是旅游业可持续发展的关键。因此，我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客，主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。

整个实践活动，我们秉着“低碳、节能”的理念，所有纸张均使用双面打印，所用的横幅也是找的用过的横幅，然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低，将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行，共发出调查表60张，收回59张，调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。

8月16号，制作宣传单、调查表，团队成员自制横幅，由团队成员制定实践的计划，做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号，我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后，在纪念塔前面我们所有成员合影，为期五天的社会实践活动圆满结束。

在活动工程中，我们发现了很多问题，在我们发宣传单的过程中，很多游客觉得我们这是多次一举，而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系，所以他们也不接受我们的宣传单，也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因，这也许是我们宣传不到位，很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关，而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法，使得低碳生活真正的从每个人做起。

在后期的处理过程中，我们主要对调查问卷中的四个问题进行了统计，结果如下：

（1）对于问题1.请问你听说过“低碳生活”、“绿色环保”、“节能减排”等名词并了解具体的概念吗？

选择“A.知道，而且很清楚具体指的是什么”的人数占61%；

选择“B.听说过，但不是很清楚”的人数占37%；

选择“C.不知道”的人数占2%，社会实践报告《社会实践团队暑期社会实践总结》。

（2）对于问题4.你认同“低碳生活、绿色环保”的观点吗？

选择“A.认同，我大力提倡这种观点”的人数占75%；

选择“B.不认同”的人数占10%”；

选择“C.不知道”的人数占“15%”

（3）对于问题5.请问你认为“节能减排”“低碳生活”和我们老百姓的生活息息相关吗，你会响应并采取行动吗？

选择“A.有关，这是政府为了我们国家和我们公民的一项民生工程，我会积极响应并已经开始行动”的人数占71%；

选择“B.无关”的人数占14%；

选择“C.不知道”的人数占15%”。

（4）对于问题13.假如绿色环保和自己的利益相冲突，你会偏向于哪一个？

选择“A.绿色环保”的人数占38%；

选择“B.自己的利益”的人数占31%；

选择“C.无所谓”的人数占31%。

（5）对于问题16.你是否了解到了一定的环保知识并是否会在生活中付诸于行动呢？

选择“A.了解到了一些，会积极付诸于行动”的占83%；

选择“B.没有了解到，还会以原来的生活方式追求”的占17%。

通过对调查问卷回答情况的统计与分析，得出以下结论：

1、人们都有低碳生活的意识，而且对这一方面知识了解一些，但是也仅仅停留在了解的层次上，并没有清楚的认识，仅仅是有意识，对于在生活中如何做到“节能减排，绿色生活”却没有太多的认识与了解。在我们的宣传单上就列举了很多生活中很常见、也很容易实施的低碳排放措施。比如说，如何正确使用燃气做饭，如何使用家用电器才能最省电等等。

2、从问题4、5可以看出，绝大多数人认为节能减排、低碳环保与自己的生活息息相关，并且愿意采取行动，可以看出人们都认识到了保护环境的重要性。

3、当绿环保和自己的利益相冲突时，选择“绿色环保”的人数稍稍高于选择“自己利益”的人数，但是我们也可以看出，很多人是把自己的利益放在最高位的，这也是我们现在低碳、环保措施实施起来举步维艰的根本原因，因为人们不支持，因为人们看不到环境与自己实际上是息息相关的。大多数人只看到眼前的利益，而没有从长远来打算，没有认识到环境直接关系到人类的未来，到时候，如果没有好的环境，人类都很难生存，更不用说利益一类的东西。这也是我们宣传的重点，让人们认识到低碳环保是与每个人息息相关的，而不仅仅是一个口号而已。

整个实践虽然很辛苦，但是每当听到人们的赞扬声，我们就又充满力量继续进行下去。在泉山森林公园，当我们感谢游人们花费时间填写调查表时，他们都会很客气的说“地球需要更多你们这样的学生，谢谢你们为地球做的这一切”。听到这些赞语，我们每个团队成员心里都暖暖的，觉得所做的一切都是值得的。在纪念塔附近给游人宣传低碳、节能的知识，很多游人支持我们的宣传活动，帮助我们向其他的游人宣传，这使我们非常感动，让我们觉得我们的宣传活动是有意义的。实践活动后，有一个小细节让我看到了团队成员的改变。一天中午，团队所有人在北门外买了炒饭，当带着饭往学校走时，大家都没有拿一次性筷子，这在以前是不可能的事情，因为大家会觉得不拿白不拿。他相信这是大家实践活动影响的结果，低碳、环保的理念已经深入到每个人的内心。

9.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇九

团队总结材料撰写要求

(一)封面：包括项目名称、队长、参加者、指导教师、单位、联系电话、日期等

(二)内容：建议分成以下几个部分

第一部分：《团队活动情况一览表》

第二部分：暑期社会实践活动的深入介绍（重点介绍工作的开展情况）

第三部分：成果展示（取得相关成果、媒体报道材料或复印件）第四部分：活动图片6张。分三张A4纸打印或粘贴，每张纸2张彩色照片，每张照片下面附简要说明

(三)格式：

纸张A4；

页边距上下各2.5cm, 左2cm，右2.5 cm，左装订，装订线1cm字体：正文宋体小四号，章节标题黑体四号

行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准

字数：2000字左右

（四）此总结材料均须上报电子版、文字版。

10.大学生暑期社会实践团队总结报告 篇十

实践团队总结报告

身边的特色文化未得到重视.民族传统文化传承面临挑战。那些融入人民生活的传统文化没有得到有力的保护，濒临消亡。传统技艺的保护亟待重视所以巢湖学院电子工程及其自动化学院学习部以“关注地域文化保护身边的文化遗产”为主题建立了暑期社会实践团队。通过对前往临涣古镇考察临涣特色茶馆文化的考察，调查地域文化特点及存在现状的认识。

经过院领导和老师的选拔，“关注地域文化保护身边的文化遗产”团队成为院级重点团队。我们团队有四人组成，全部来自电子工程与电气自动化学院自动化学院学生会学习部。团队成员有组织活动的经验，有较强的团队配合能力和问题处理能力。团队上下都期望在本次三下乡暑期社会实践活动中努力做出一份令学校和社会满意的成绩，不辜负老师的信任。

在活动开展前期。团队进行了活动准备会议，准备活动的开展过程以及活动细节问题。后又经过咨询指导老师郑向阳老师，根据活动开展地临涣镇的地理状况。团队制订了详细活动策划。为活动的顺利开展做准备。

社会实践活动正式开始于2012年7月2日。共分三天完成活动。团队全体在前一天以集结完毕，准备了活动的必须物品及器材。

活动第一天2012年7月2日上午，实践团队前往濉溪县文化局。通过对文化局相关人员的访谈，了解了临涣的历史遗迹、名人史实。通过探访临涣的文化背景及历史影响为临涣茶馆的发展提供线索和依据，为活动顺利开展做准备。当天下午全体成员根据了解到的临涣镇信息为前往临涣制定详细活动计划。同时对各个队员进行了细致的工作分配。重申活动的要义，提醒队员活动开展的注意事项。

活动第二天2012年7月3日，团队一行乘车来到临涣镇镇政府，收集关于临涣茶馆的位置分布特点、发展现状和临涣茶文化特色所在的资料。在了解来以后我们受到当地政府诚挚欢迎。临涣镇党委书记赵先贺十分关注此次实践活动，并在活动开展上予以支持。镇组织部武部长向我们讲解了临涣茶馆的悠久历史、人文文化和发展现状，介绍了临涣茶馆的特色所在。通过对相关资料的收集，对活动的开展提供了较大的支持和帮助。紧接着实践队前往临涣茶馆，参观了临涣的特色“棒棒茶”。细致的了解了“棒棒茶”从城墙泉眼取水，选六安茶棒做主要茶叶，用特质火炉烧水，用沙壶泡茶的全部过程。最后采访茶馆老板以及茶客。了解临涣“棒棒茶”不同别处的特点所在以及临涣人为何喜爱喝茶的原因。

活动第三天2012年七月4日，活动主要部分已完成。团队先走访位于临涣城墙下的泉眼，了解茶馆水源的独特水质。探求茶馆水源“龙须泉”的细致情况。然后收集整理全体队员搜集到的活动开展资料，通过微博、网络等发布活动的开展情况。最后向当地政府汇报考察结果，向政府提出发现的临涣茶馆存在的问题，以求临涣茶馆得到更好的发展和保护。

在三天的活动过程中，活动虽然也顺利进行，但是遇到问题是在所难免的。有过个别队员因为有事历史替换队员；有过活动开展流程安排的不同意见；有过因为政府部门临时开会导致活动计划无法进行；也有过应天气影响活动的终断。但在困难时候看到的更多是队员间的出谋划策、相互鼓励和团结一致。最终通过大家的努力一起讨论、一起做事、一起总结、一起面对困难，度过了困难找到解决办法。是活动能够顺利进行。

行百里者半九十。活动流程虽然开展完毕，但更重要的是收集活动中搜集的资料和成果。发现活动开展过程中的不足。在及时的反思中改善自身存在的问题。提高自己的能力，实现三下乡锻炼的当地大学生的目的。

在活动开展中最大的缺点便是宣传工作没有做好。在如何实现大范围宣传活动以及达到警醒人们保护“地方文化”的主题意义上，遇到较大困难。当事先策划不能顺利进行时，却没有其他方案。所以在今后的活动中，如何宣传应作为重点筹划项目。活动的策划也应根据不同情况制定多种方案，以被选择。只有活动准备的充分才能推动活动的圆满成功。才能真正实现三下乡社会实践活动的真正意义。

十几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积累了经验，增长了才干。认识了社会实践活动的意义。

11.暑期社区卫生实践团队工作总结 篇十一

7月12日，在距离矿大成教暑期社会实践正式开启之日仅剩两天之际，为了能让实践团队的成员们都能够提前进入角色，融入集体实践活动中来，霍州实践团队组织开展了实践的前期准备工作任务培训，对各位队员们开展动员工作。全体队员均积极参与其中。

在队长的组织领导下，队员们聚集在一起，首先对实践的工作任务进行了分工。其中坚持责任到人的原则，将队长的.领导策划、新闻和微博的负责人的职责以及其他队员的工作进行了明确。队员们都认真记录着自己的职责和任务，不敢有丝毫懈怠。接着，队长将本次暑期社会实践的主题向队员们进行解读。本次实践主题共有八个，在今后的实践期内，将逐一在矿区基层进行开展。最后，队长还特别强调了在活动中将可能面对的意外及处理情况，要求后勤负责人认真做好每一天的行程策划，加强队员间的联系，以便保障每位队员的安全。

12.暑期社会实践团队总结报告 篇十二

--------海西IT经济发展工作小组社会实践总结

8月12日到8月18日我们进行了为期七天的暑期社会实践，社会实践让我们走出校园，进入社会去感受一下。几天下来，虽然会觉得热，会觉得苦，可是收获远多于这些，期间不仅是收获的过程，同时也是成长的经历。

1、团队成员：

我们的团队包括来自经济经融学院08金融的林慧、茜茜、刘杨春雨、郑冰，还有计算机学院08计算机科学与技术的惠鹏博、冯帅、郭旺平、董莉，09计算机科学与技术的陈娉娉、陈梅珍。因为我们的课题是厦门IT产业现状调查，所以有计算机的同学我们在同他们交流起专业问题来就比较容易，金融的同学可以方便交流未来发展方向的问题，各取所长，发挥团队优势。

2、前期准备：

为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。全体队员也纷纷加入工作的筹划过程，讨论热烈，各自提出自己的看法和观点，使我们的策划部不断完善，并制作出了相关的调查问卷。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作： 队长林慧经过长时间的努力，联系到厦门三家知名的信息产业公司，它们分别是：东南融通、福富软件、尚科网络三家公司。与此同时董莉也联系了一家厦门信息产业的公司：拓能网络科技有限公司。

因为我们的调研最终要反馈给政府，担心政府可能不予理会，所以我们必须搜集到与厦门IT产业相关的政策，做好功课。我们了解到，厦门市信息产业局吴杰局长曾在校长助理张云波的陪同下来到华侨大学软件园产学研基地了解工作及规划、相关科技成果和项目情况，对于信息产业的发展表示关心。所以由惠鹏博和陈梅珍先联系张云波助理，在再通过他联系到政府。

为了扩大我们本次暑期社会实践的影响力，冯帅在桑梓年华上开了自己的论坛，同时在校内上也开设了有关的信息平台，让大家及时

了解我们的动态，扩大我们的影响力，反响很不错，目前已有上千名访问者。

基于这次暑期社会实践调查问卷需要由SPSS软件进行分析，在此之前，小组队员没有会使用的，所以在实践前期，我们还有一个任务是学会SPSS软件，由陈娉娉来完成。

我们的课题有关海西经济发展，我们认真学习了国务院下发的有关《支持海峡西岸经济建设若干意见》文件，对于我们的实践有很大帮助。

3实践过程：

我们了解到厦门软件园是厦门IT产业公司聚集的地方，8月1312？日，小组所有成员来到厦门软件园发调查问卷，开始坐在车上大家自信满满，以为这会很顺利很快就可以结束今天的任务，大家实在高兴的有些太早了，都不知道困难在后面呢。也许因为天气热，也许因为他们确实有急事，所以很少人愿意协助我们填问卷，太阳底下，可以看到一批人在到处追着看似像从事IT行业的工作人员填问卷。一直等到中午吃饭那会也没有填出几份，看去吃饭的人逐渐多起来，我们决定分批去不同的食堂去找人填，去吃饭的一般都很急，不愿意协助，所以碰了几次壁后我们学乖了，只找吃过回来的，这次收获不小，我们平均每人都有十多份。到了快没有人的时候大家才又聚在一起吃饭，上交战果。加起来有一百多份。

8月14日因为是周六，工作安排如下：林惠负责联系尚科网络可以访问的时间及地址，董莉负责查有关公司资料。冯帅联系福富软件，茜茜需要查相关资料。陈娉娉和郭旺平负责今天问卷的录入。晚上就对于问卷进行分析，问卷反映出许多问题：一般而言，公司的管理层认为员工的技术部够到位时公司不可以很快发展的重要原因，而许多员工则认为是公司管理不当才会发展的不尽如人意，我们认为可能是员工与管理层之间的交流不够才会有信息不对称，彼此不理解。

8月15日，联系好福富软件的负责人，约在十一点见面。这是我们第一家访问的公司，多少会有些紧张，不过接待我们的人非常的随和，访问进行的很顺利。他们对于政府政策方面给予支持和理解，但还是有些小小的意见，比如政府退税方面就不够合理，影印成本又些高，申请项目或者经费的程序太过复杂。在软件园管理方面也提出了自己的看法，软件园车位问题是一直以来争议不休的话题，而福富认为，既然我们公司买了楼，那么至少高管会配有车位，不需要再每月交150元的停车费。还有住宿问题不够人性话。

8月16日，我们联系到两家公司，所以我们一行人分成两批，一批去东南融通，另一批去尚科网络。大家都知道东南融通是在国内市场很有影响力的大公司，所以针对大公司不知道他们对于政府的政策持怎样的态度。访问中我们发现他提出了实质性的问题，希望政府多给项目，钱时很快就会花完，但项目会有想象不到的收获。同时希望政府可以支持扶持本地中小企业，并提议将对企业支持的资金用来打响厦门IT产业的影响，比如购买时间段在央视做广告。他提出，希望每个企业都给自己做好定位，以便更好更快的发展。

尚科网络的执行总监接待了我们，他说政府的项目或者资金都流到了大公司大企业，而且申请手续繁杂，中小型的公司几乎不会去想政府资助或扶持，不过，他们对于政府的决策表示理解。对政府寄予的期望是希望项目申请透明化，知道要满足一个怎样的标准才可以游资格申请。

8月17日，我们一行人去了福建拓能网络科技有限公司，经理助理陈小姐接待我们。他们指出，在公司发展这块，一定要保护IT产品专利的知识产权，这是公司的无形财富。据他们了解，政府给予小型企业的扶持基本为0。在我们提出软件园管理问题上，她指出，既然公司买了房，那么属于公司固定资产的车应当配备相应的车位，私人车再收费，这样才比较合理。

8月18日，非常顺利的联系到了政府，我们这次还是分成两批，陈梅珍，冯帅，鹏博一行前往信产局拜访了信产局办公室主任许文恭先生。说明来意之后许主任亲切地接待了我们一行。

惠鹏博就我们之前基于问卷及公司走访后所总结出的结果向局提出若干建议，许主任考虑后选择性的记录并对我们的提议进行询问和指导。

交谈中许主任多次指出厦门市场过小。并对我们所提出的“台商进军厦门是否会对本土产业产生打击”这一问题进行了解答——“台湾与厦门在IT产业上研发方向不对，台商的进如并不会对厦门本土产业产生冲击，反而可以促使厦门市场氛围的形成。另外厦门市场太小，台商所面向的仍是全国市场。厦门应当抓出海西优势实行优惠鼓励政策抢占先机吸引台商来厦。”。

同时许主任提出，厦门动漫产业虽然目前看来炙手可热，然则实际产值不高，但将来发展趋势很好。相较之下厦门的行业应用软件相当不错。服务外包发展趋势好，但规模不大。

另一拨去厦门市人民政府住派软件园管理委员会把我们这几天走访的公司情况，和他们反映出来的问题反馈给政府，我们反映的问题他们表示确实有存在。

4、后期工作：

由林慧负责展板的设计，冯帅写暑期社会实践报告，董莉写暑期社会团队总结报告，惠鹏博和陈娉娉制作PPT，和SPSS的后期分析，郭旺平和陈梅珍写社会实践过程，茜茜、刘杨春雨、郑冰对于我们社会实践的账进行核对明细，一一记录并整合上交学校。

5、实践成果：

这次实践我们成功的从大中小三种类型企业中找出了他们对于政府政策的了解以，意见，不满，以及期望，还有关于软件园管理方面出现的问题。我们将这些一一总结后，很真实的反馈给政府，希望他们可以帮助这些企业解决他们的问题，这样会有利于发展海西IT产业，提高IT产业带来的经济效益，带动海西经济发展。

6、实践心得：