国旗下讲话做一个诚实守信的人(共11篇)
1.国旗下讲话做一个诚实守信的人 篇一
国旗下讲话稿
时 间:第八周 班 级:六(6)班 讲话人:佟柳艳 李志松
主 题:中华传统美德——《做个诚实守信的人》 内 容:
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!我们国旗下讲话的题目是《做个诚实守信的人》。
诚,诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。信,守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。同学应该都听过《狼来了》的故事。故事中的那个孩子就是因为骗人,失去了别人对他的信任,结果他的羊被狼吃掉了。8岁的列宁打碎了姑妈家的花瓶,当时因为害怕没有承认错误。事后他用书信的方式向姑妈道歉,揭穿自己的谎言,赢得了姑妈的原谅和信任。同样是两个孩子,前者因为一时贪玩,用谎话出卖了自己。后者设法去弥补,最后赢得了别人的信任。
同学们,你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在地板上捡到东西,你会自觉归还失主或交给老师吗?当你从图书角里借书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。
其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。例如我们买东西时,别人多找了钱要主动的还给卖主,自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。考试不好时,要实事求是的告诉家长,不能弄虚作假等。
同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧!只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,请大家一起行动起来,做一个诚实守信的人。
六(6)中队 2017年4月10日
2.做一个诚实勤奋、开动脑子的人 篇二
多年来,王院士在蛋白质折叠、折叠酶和分子伴侣,胰岛素A、B链相互作用及重组等研究领域作出重要贡献。两次获得国家自然科学二等奖,一次获得中国科学院自然科学奖一等奖和何梁何利基金科学与技术进步奖。同时,还获得全国三八红旗手、第六届中国十大女杰等荣誉称号。
“其实,科学家和科学院院士有责任有义务关注社会、参与社会,并身体力行地努力为社会作贡献,我们是有社会责任的!”钻研自己科研工作的同时,王院士不忘自己肩上的社会责任,积极参加各项社会工作。她心系中国的基础教育,曾多次到各地中小学开展调研工作,组织并参与多次中小学讲座活动。这就是王志珍院士,一个心系社会的科学家。
访谈人:许多青少年都非常崇拜科学家,有的孩子甚至从小就立志要成为一名科学家。然而,青少年眼中的科学家们都非常神秘且有距离感,科学家的成长经历、科研工作、家庭生活都是鲜为人知的。所以,我们想请您从小时候的求学经历开始谈起,让青少年对您有一个全方位的了解,对科学家形成一个全新的认识。
王志珍:我们那个年代的求学经历和现在青少年的经历还是有很大差别的。我读小学的时候是在解放前后,也就是1949年前后,我上学比较早,刚满5岁就上了一年级。现在回想起来,感觉我们这一代人在成长过程中受到的约束还是比较少的。
访谈人:您曾说过您的哥哥姐姐学习成绩都非常好,家里学习氛围很好,所以养成了很好的学习习惯,这些都为您后来取得成功打下了坚实基础,您当年有没有什么学习的秘诀呢?
王志珍:其实我们家并不是知识分子家庭,也不是书香门第,更不是什么名门望族,但是我的父母都很重视孩子的教育问题,坚持供我们兄妹3人读书。哥哥姐姐学习都非常认真,在他们的影响下,我读书也比较用心。另一方面,我从小到大就读的学校的学习气氛和环境都非常好,这也为我的学习提供了良好的条件。还有一个原因就是我自己本身很喜欢读书,对数学、物理、化学都很感兴趣,所以从小成绩就一直挺好的。父母都十分重视对我们学习习惯的培养,因此我们兄妹的学习成绩都很好,也从来没有上过什么补习班。
我觉得良好的学习氛围对于孩子学习十分重要,我家就是很好的例子,一个普普通通、简简单单的老百姓家庭,但是大家都能努力学习,形成了良好的学习氛围,后来才能考上好的学校,进而才有了今天的成就。
访谈人:生活环境对人的影响是至关重要的,通俗地讲是“近朱者赤、近墨者黑”。对于学生的发展,学校教育和家庭教育都是非常重要的组成部分。您父母把你们兄妹都培养得那么优秀,他们在教育孩子方面一定有很独到的经验吧?这对您日后的发展有什么影响?
王志珍:在北京、上海和江苏等地,家长都是非常注重孩子教育问题的,即使在农村也一样。我父亲是一个医生,他在当地非常有威望,不仅是因为他有精湛的医术,更因为他有高尚的医德。父亲的诊所收入不多,还要养活一大家子的人,但是穷人来看病,他是从来不收费的。父亲希望在自己经济上有能力的情况下支持我们去念书,对此,我有一件印象特别深刻的事情:我记得姐姐上中学的时候得到了奖学金,当时父亲就很着急地跟她说,不需要这么用功去拿奖学金,他还付得起她的学费。他从来不会逼迫我们学习,没有在学习上给我们很大的压力,只是要求我们长大后做一个对社会有用的人。父亲常说:“学习很重要,但是做一个正直、善良的人更重要,一个品行不好的人绝不会取得很大的成绩,不会对社会作出很大贡献。”父亲的谆谆教导深深地印在了我的脑海里,也影响了我的一生。
访谈人:您在中学时代除了学习以外,有没有其他的兴趣爱好呢?
王志珍:当然有,我上高中以后就成为校运动队队员了,我加入的是校篮球队。我11岁进了上海中学就开始住校,生活一切自理。每天的日程安排得非常紧凑,早上打铃之后必须立马起床,早饭之前和下午下课之后必须要锻炼身体。同时,一整天的课程也非常多,需要我们以最快的速度完成所有的事情。我现在之所以做什么事情都非常迅速,可能就是那个时候锻练出来的。
上中学时,我有很多时间是花在操场上和业余生活中的。当时,我们学校的配套设施非常好,有体育馆、400米跑道。因为有很多同学参加动物和植物兴趣小组,所以校园里还有种番茄和养兔子的地方。我们每个同学都会去参加各种课外活动,比如演话剧、演歌舞剧、参加运动会等等,我参加的主要是歌咏、舞蹈、篮球队和体操队。我现在体质很好,做实验时精力充沛,可能和当年坚持参加体育锻炼有很大的关系。
访谈人:您当时学习任务应该是挺重的吧,为什么还会选择参加那么多的课外活动呢?
王志珍:我们并非一天到晚死读书的,每年学校都会举办文艺汇演,每个班都要出节目,所以活动多的时候我们都会去参加。我们那个时候倡导德智体全面发展,毛主席曾提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”只是功课好是没有用的,全面发展的学生才是最好的学生。
访谈人:我记得您曾在某个采访中提到,“兴趣对成功者是最重要的”,那您认为兴趣爱好的培养对您日后从事科研工作有什么影响?
王志珍:如果你对科研没有兴趣的话,做起来就会感觉枯燥得要命,根本没法开展。每个人都是不一样的,有不同的兴趣爱好、智商和情商。但是,人们常说性格决定成功,不必苛求自己将来要成为什么样的人,你就让自己自由发展,在发展的过程中你会发现自己感兴趣的东西。
有的小孩生来就喜欢唱歌、跳舞、演戏,有的人天生对数字就很敏感,每个小孩都是不一样的。造成这种现象的原因有很多,其中可能有遗传和家庭背景的因素,比如家里有演员的,小孩子当演员的机会可能会多些。但我们很多科学家的孩子也未必成为科学家,因为孩子在成长的过程中还会受到很多其他因素的影响,科学家也不一定就出生于知识分子家庭。有时候他只是需要一个接触某一领域的机会,在接受过良好教育之后,他的人生轨迹就会发生改变。以前,我们班上有一两个同学家里面特别穷苦,他们的家庭并不能给他们提供太多的帮助,因为父母都没有文化,所以基本上都是靠学校教育。但是,由于他们非常聪明,而且很勤奋,最后都取得了成功。我们现在经常讲到的老科学家里面也有一批出身非常贫困的,就是因为他们得到读书的机会,改变了自己的命运。
访谈人:机遇、天资、情商对于一个人成才固然重要,但是要想成功,还需要后天不断的努力。关于机遇、天资、情商与努力的论断也不少,比如爱因斯坦说过“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”,还有爱迪生的名言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”,这些都是大家耳熟能详的。因此,努力也非常重要,再好的环境给那些不努力进取的人,他也终究成功不了。
王志珍:当然,个人努力也是非常重要的,因为外界对一个人的影响不是绝对的,一些没有就读过像清华、北大这类公众认可度高的学府的人现在也很有作为,在各行各业崭露头角。例如,上海交通大学校长、中国科学院院士张杰,就是从一所比较普通、甚至很多人都没听说过的本科院校毕业的。所以说,很多事也不能一概而论,一个人最终取得的成就还是得靠个人自身的不断努力。郎朗也是一个很好的例子,他也是经历过很多磨砺,最后才能够在钢琴方面有所建树,并且出色地发挥自己的才能。他曾经被美国《人物》评选为“20位将改变世界的年轻人”之一,被《芝加哥论坛报》誉为这个时代最伟大的年轻音乐家。但是这并不是说每个人都要成为“郎朗”。
访谈人:作为科学家,您对当代青少年寄予着什么样的希望呢?
王志珍:社会是多元的,是由各种各样的人组成的,需要不同的人才,但是科学和技术还是社会发展的主要驱动力,尤其是我们国家。大家都知道,我们国家现在存在的问题非常多,环境问题、不可持续发展问题等等,我们只能靠科学技术来解决这些问题。这些问题不解决谈何继续发展?我们的后代如何继续生活?不正视、不合理解决这些问题,我们整个人类都会面临毁灭。研究科学技术的人应当具有深厚的数理化功底,而且需要从小就培养,就像要想成为钢琴家的话,18岁以后再学就晚了。有的孩子天生就很喜欢理工科知识,有的孩子对这方面不感兴趣,没有兴趣的话,勉强他学下去他就会特别痛苦,我建议家长让孩子根据自己的兴趣爱好选择专业,三百六十行,行行出状元。
我们国家的孩子们所受的教育基本上属于“填鸭式”,而不是启发式。一直到今天,这都是中国教育的一个弊端,很难培养出有创新意识和能力的人才。在欧美国家,学生常常会质疑老师,在学术问题上,老师和学生彼此可以争得面红耳赤,这很正常。在那样活跃、自由的氛围里,往往更容易碰撞出智慧的火花。回想以前,我的老师邹承鲁教授就常常鼓励学生畅所欲言,发表不同意见。他还组织过一次讨论会,专门要求学生发现和分析本实验室已经发表论文中的缺点和不足,借以提高和训练学生的科学写作能力和严谨的学术作风。这件事情给我极大的启示:科研工作者要有较宽广的胸怀,正确地认识自己,一丝不苟地做学问,才能进步。
现在我们国家的学生还没有形成自主学习的意识,这种现象在大学生、甚至研究生中都是十分普遍的,因为我们国家的学生,从小在自主、创新这方面受到的培养比较欠缺。
3.国旗下讲话《做一个诚信的人》 篇三
今天,我在国旗下讲话的题目是《做一个诚信的人》。
诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲诚信,在学校里老师要求同学讲诚信,但什么是诚信?诚信的内涵是什么?这并不是每一个人都知道的。诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。“
如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!
所以我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人吧!我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求:
(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净,多么美好!
4.国旗下讲话做一个诚实守信的人 篇四
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做一个有道德的人》。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。想要成为一个有道德的人,就必须要遵守人们共同生活的行为准则和规范。我们作为一名小学生,必须明白,良好的道德就体现在日常行为中。
在公共场所,一个有道德的人应该做到不乱扔果皮或其它垃圾,把垃圾扔到垃圾桶内;在公共汽车上看到没有座位的老人、儿童、抱孩子的人或者身体不方便的人,要懂得主动让座,不能睁一只眼闭一只眼,装作没看见。
在教室里,一个有道德的人不应该在教室里大声喧哗,影响其他人学习;不能将食品带入学校,更不能带进教室,保持校园和教室的整洁;在图书室借书,要保管好图书,不得乱画图书,要学会爱护公物。
道德其实离我们很近,在校园里,我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑大脑,同时应该节约水电,不说脏话,见了老师要问好,这些都是我们应该做的。在家里,要在尊敬父母,做一些力所能及的家务,帮家人减轻一些负担。比如说,帮爸爸妈妈倒杯水,自己的事情自己做等等。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在我们身边。道德就是诚实守信,不贪图不属于自己的东西。道德有时是不易察觉到的,多一个动作,多说一句话,说不定你就已经有了道德。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德还能让社会更加和谐、幸福、美满。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,时间到的,所以,我们一定要做一个有道德的人,一个有道德的中国人!
5.国旗下讲话:做一个有温度的人 篇五
各位老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!今天老师想带同学们一起来认识一下温度,温度是什么呢?温度是表示物体冷热程度的物理量,那么一个人有温度吗?当然有,最直接的温度来自于你的皮肤感知的温度,但还有一种温度则是需要我们通过彼此的内心来感受的温度,这种人与人之间的温度就是你的热情。做一个热情的人,做一个有温度的人,这就是我今天要和大家要分享的内容。
很多同学一定会问,热情能反应一个人的温度吗?我的答案是肯定的,热情不仅能反应出一个人的温度,还能反应出一个人的修养。当你非常有礼貌地与同学、老师、长辈打招呼时,你的温度就体现出来了;当你积极地为别人热烈鼓掌时,你的温度就体现出来了;当你能热情地帮助别人,不求回报时,你的温度就体现出来了;当你积极参与课堂的听讲,自觉的遵守纪律,认真完成各项作业,你的温度就体现出来了。一个人温度的体现,来自于很多方面,接下来我就用几种特别简单的动作,来表现我们自己的温度,来表现我们的热情。
请大家和我一起互动起来,让老师也来感受一下同学们的温度,好吗?第一个鞠躬问候语“老师好”,我说同学们好,你们就对着你身边的老师大声说“老师好”。“同学们好!”好的,声音非常的宏亮,我从同学们的声音中,已经感受到了温度,快接近100度了。这一句最基本的问候语是当你碰到老师的时候,无论是教你的老师,还是没有教过你的老师,还是陌生的老师、新老师等等,你都要第一时间让老师感受到你的温度。第二句问候微笑问候,看到同学要说“早上好”“中午好”“下午好”,接下来,就请大家一起来比一比,看看谁的温度高,彼此间感受一下热情带给我们的快乐,同学们可以和你旁边的同学,一起来练习一下,微笑着说声“早上好”,好的,非常棒。
老师已经感受到了同学们的热情,同学们的温度,希望同学们能落实到平时的行动中去。
6.国旗下讲话做一个诚实守信的人 篇六
各位领导、老师、同学们,早上好!
今天,我在国旗下讲话的题目是《做一个诚实守信的人》。
诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲诚信,在学校里老
师要求同学讲诚信,但什么是诚信?诚信的内涵是什么?这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。通常地表达,诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。
首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础,我们可以看到这些缺乏自我约束,背弃诚信的人,就象不遵守游戏规则的人,一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。学生的诚信意识比较薄弱。为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长,老师。
其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容,是社会主
义市场经济的要求和原则。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质
因此,我们说如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!
所以我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人吧!我们
有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求:
(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净,多么美好!
7.国旗下的讲话,做一个宽容的人 篇七
国旗下讲话· 心理健康教育---
做一个宽容的人
演讲目的帮助学生以宽容的心胸面对生活中的烦恼、矛盾,形成健康心理。
演讲内容
做一个宽容的人
老师们、同学们:
大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是:学会宽容、善待他人!什么是宽容?美国作家马克·吐温说:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上,这就是宽容。”
宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。古今中外,这样的事例比比皆是:中国历史上有个叫蔺相如的大臣,相信高年级同学都听说过他吧,他由于护驾有功,所以官职一路上升,这引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,于是“负荆请罪”,从此两人联手,一起为赵国效命。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
法国十九世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。大海因为汇集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和宽广无垠,美丽的天空由于接纳世间万物而风清云淡,生命的汪洋则在于人的宽容胸怀,缘于包容人世间深深浅浅的缘份。在生命的广阔天地里,学会宽容,意味着你学会了尊重;学会宽容,意味着你学会了善待别人和你自己。
我一直觉得同学们在一起读书是一种缘分;在一起游戏是一种快乐;在一起生活是一种幸福。人生中最纯真的友谊往往是在校园结下的,人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。同学情谊值得我们用心去珍惜,同学之间难免有一些磕磕碰碰,自己的牙齿还有咬到舌头的时候呢,怎么办?学会宽容,培养起严于律已、宽以待人的心胸:当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。都说时间宝贵,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?学会宽容,人与人之间便会多几分理解,多几分感激;学会宽容,人世间便会多几分温暖,多几分关爱。每个人都会有不如意,每个人都会有不顺心的时候,无论你面临怎样的困难,遇到怎样的摩擦,请别忘了:学会宽容、善待他人。最后,请让我用一首小诗来结束今天的讲话,同时也把这首小诗送给所有的老师和同学们:
土地宽容了种子,便拥有了收获; 大海宽容了江河,便拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,便拥有了神采; 人生宽容了遗憾,便拥有了未来。
8.国旗下讲话做一个诚实守信的人 篇八
早上好!今天我讲话的题目是《做一个讲文明懂礼貌的人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做一个怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
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做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
9.国旗下讲话做一个诚实守信的人 篇九
各位老师,同学: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是《我们要 做一个有修养的人》。
修养,是文化、智慧、善良所表现出来的一种美德,我们从小就要做一个有修养的人。
同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗? 你是愿意做浅薄无知,卑俗可憎,粗鲁蠢笨的人呢?还是做一个知识渊博,举止文雅,谦和热情的人呢? 相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。
同学们,当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候,你也许会感叹生活实在是太美好了,当你和一个有修养文明的人谈话,你总觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中散步,你总说这是大自然给你最好的馈赠;当你钻进知识的海洋里遨游时,你感觉到生活是那样的充实快乐。
开学两个多月以来,我们欣喜的看到大部分同学能够严格的遵守纪律、积极锻炼身体、主动的努力学习。但是,仍然有个别同学上学迟到、进教室后三五成群大声说笑、上课不认真听讲、打瞌睡、吃零食、课后抄袭作业、考试时作弊。极少数学生走路横冲直撞、脏话粗话随口说、打架斗殴、顶撞老师、甚至还有偷盗行为。还有同学在物质享受上孜孜以求,互相攀比,在学习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,个别学生校内是个文明守纪的学生,到了校外如脱缰野马,不遵守社会公德、破坏公物、与社会青年成帮结伙等,这都是缺乏修养的一种行为。
同学们,文明不复杂、不抽象、不遥远,它是一种品质,是一种修养,是一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们拥有公德意识,只要我们时刻保持一颗感恩的心,就可以让文明与我们同行,让文明之花开在我们心中。
作为小学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有困难时的热情帮助,就是见到师长时的一声亲切问候,就是不小心撞到对方是的一声“对不起”,就是受到委屈时不失君子风度,被误解也能够宽容他人,就是不说脏话,就是上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。
亲爱的同学们,行动起来,,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起.严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以快乐,而且还会使自己变得更美丽,变得更高尚。多一份修养,就多了一种人生的完美;多一份修养,就多了一种生活的纯真愉快!
10.做一个爱心的人国旗下讲话稿 篇十
大家好!
有一种关心,常常让我们泪流满面;有一种力量,可以让我们精力充沛;这种关心是从你我的眼中轻轻释放出来的;这种力量静静地流淌在你我的指尖。那是-爱。
爱,有时候只是对孩子的一份耐心,对同事的一份包容,一个真诚的微笑,对陌生老人的一份热心肠的支持,省下几包烟,帮助有困难的家庭……这些对很多人来说都是小事,但却能让别人感受到这个社会的温暖,教育和影响身边的人,促进良好社会风气的形成。关爱他人、帮助他人的行为,不仅仅是物质上的扶贫,更是倡导良好的社会道德和和谐的人际关系。
每天都有一些感人的爱,呈现在我们面前,每天都有一些患有危险疾病的人得到帮助。关爱行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷,让更多的人感受到了社会的温暖,点燃了对不幸者的希望火炬。所以,我们要时刻记住,我们接受了很多人的帮助!我们今天在这里,不是因为我们的天赋或勤奋,而是因为各种机会和偶然因素。这种理解会让我们对他人、对自然、对社会心存感激。没有爱,就没有健全的精神。心理学家的研究多次证明,做好事的人相对健康,寿命更长。
爱情是生活中最值得留恋和奋斗的,被爱情保护的生活是健全的。所以,爱情不仅仅是我们的活动所激起的奢侈表达,更是我们心中的精神根基。
我们平凡而平凡,真的平凡,平凡如一滴露珠;我们真的很平凡,平凡就像一片绿叶。但是在我们平凡的日子里,记录了很多不平凡的事迹,在我们平凡的生活中谱写了很多不平凡的乐章。我们没有让人落泪的慷慨激昂的言辞和英雄壮举,但我们总是用沉默的行动来证明自己。一滴水虽小,却能反射整个太阳的光。我们的爱让无能为力的人变得强大,让悲观主义者前进,让前进的人继续前进,让幸福的人更幸福。我们一直在为你的――加油!
一般来说,身边的东西越多,身边的人越亲近,就越容易唤起我们的爱。能够给远离自己的事情,与自己无关的人以爱,而不求回报,这才是纯粹的爱。其实,我们在向社会传播爱情的同时,也在呵护着自己的灵魂,让它像一个纯洁的春天,如一个温暖的冬日,在滋润和温暖别人的同时,让自己变得高尚和快乐。
让我们都把爱升华成无私的人生感悟和人生境界。“用爱拥抱每一天,用心感动每一个人!”
11.做一个有道德的人国旗下讲话 篇十一
同学们,大家好﹗今天的道德讲堂我给大家讲的的题目是:《向国旗敬礼、做一个有道德的人》。
同学们,学校是我们学习知识的地方,更是我们养成良好行为习惯的地方。学校就是要培养同学们高尚的道德品质,为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人,是不能被社会所承认的。
记得意大利但丁曾说过这样的一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
做一个有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的学生,必须从根本的小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑,向辛勤工作的老师们问声好,说文明的话,做文明的事等。
但是,在校园里也发现个别同学们所做的不文明之事,不讲道德的事。如:在校园里乱扔垃圾,践踏花草树木;在班上踩踏课桌椅,损坏学习园地;上下楼梯相互推挤等等,同学们,这是不道德之事, 这是不文明的行为。
同学们,我们要从热爱家庭、热爱学校做起,从讲文明、讲道德做起,从立志成才、报效祖国做起,从平凡小事、点滴细节上培养高尚情操和浓厚爱国热情做起!加倍努力学习,不断增长本领,成长为中国特色社会主义事业接班人。
同学们,当五星红旗冉冉升起的时候,我们知道我们是中国人,我们爱我们的祖国和人民。我们的心中有一股为祖国富强而加倍努力的激情,五星红旗,我为你骄傲。
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