记者团微刊策划书

记者团微刊策划书（通用10篇）

1.记者团微刊策划书 篇一

浙江同济科技职业学院记者团成立策划书

一、部门成立目的及意义

为拓宽校园新闻的流通渠道，使其更好地服务于学生、老师、学校，通过成立记者团，使校学生会宣传部在校团委的指导下，职能更完善，分工更明确，组织更有效，能更高质量高效率地完成团委老师布置的各项任务，并能及时向学生及社会报道学校的新动向、新思想、新作为、新进展，同时协助宣传部按时完成每期学生会简报的撰稿、编辑、出版、发行等工作，帮助同学们更好地关注校园动态，把握时代脉搏。与此同时提高记者的综合素质，发展并完善自我。

二、部门职能

（1）采写新闻，及时摄影保存图片以备使用。向学校及时反映最新的情况，并通过相关部门发布最新消息，让老师们，同学们在第一时间了解校园动态或有关于大学生自身发展的时事消息。

（2）做好群众工作，进行群众采访，了解群众要求和反映群众意见，听取同学们的想法，不断推进校园内开展的各项活动，按照“从群众中来，到群众中去”的原则，严格要求自己。

（3）组稿约稿，对收集来的新闻进行编辑写稿，更新与维护校园要闻，在重要节假日及院举办的各类大型活动期间，向校内外搜索材料，提供新闻来源，将最新动态通过文本稿件的方式发布，并提前拟定好下一次的采访计划。

（4）编辑排版。对收集来的新闻动态及时编辑排版，组织成报。

三、部门规模

纳新成员组成院团委宣传部记者团。分成文字组和摄影组。经过一系列的培训、考核，最终将人数控制在4至5人之间。由院团委宣传部直接负责。

四、人员要求

热爱记者行业，有一定的记者经验，热爱摄影及写作,有较扎实的文字功底;精通报纸排版或有学习排版技术的意向;掌握基本的办公自动化工具,有较快的电脑打字速度。做自己的工作认真，有责任心，态度诚恳。

五、初期工作计划

部门成立初期的基础工作为采访学院老师及同学，同时配合采访活动中采集的照片，制作相关活动的简报与信息介绍。利用广播站、《校园要闻》、学生宣传，将收集来的通讯稿及时发布，每周记者团成员至少发布三篇贴近大学生活的新闻稿。

六、未来发展方向

帮助同学们更好地关注校园动态，把握时代脉搏。加强师生间的交流互动，拓展到通过手机短信的形式收集第一手资料，力图支持校报发展。使部门上下全体成员熟练掌握采访、撰写、摄影、报纸编辑等专业技术，促进校记者团的长远发展，为老师和同学们提供一个信息交流及传递信息的平台。

七、主要目标

培养同学们的新闻敏感性，对宣传工作高度热情及较强责任心，为信息的传递提供良好的平台，第一时间发布最新消息，了解最新动态。

2.记者团活动策划书 篇二

报纸，新闻知识问答

1.活动目的:让同学们对报纸知识有进一步的积累;丰富同学们的课外活动;活跃学习气氛;增强合作竞争意识。

2.范围：面向记者团成员及各年级有兴趣的同学

3.参赛方式： 团体（自由组队，每组四人以内）。

4.流程：这场比赛分为四个环节,先给每队基础分，平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。2.比赛时间地点由记者团讨论决定。

比赛纪律:

1.参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛。

2.比赛过程中不得更换队员。

3.参赛选手答题必须在规定时间以内完成，计时员举牌，答题停止。

4.除求助现场观众时，非参赛队员不得给予任何提示。

比赛流程

1.个人必答题

本环节中的题型为百科题，包括报纸历史，答题过程中队员不得给提示，否则取消此次答题机会.2.团体必答题

本环节中的题型为专业题。各队派出一名代表答题，答题过程中其他队员可以给予提示、补充。限时20秒，每道题5分，规定时间内至少答对20分，答错不扣分。（本环节还有一次向班级后援团求助机会，帮助答题的后援团成员答题也限时20秒。）没有答对20分者将被淘汰。.抢答题（五题）：

本环节由主持人对一样新闻大事做出三点描述。答题限时15秒，通过第一点提示答对得30分，通过第二点提示答对得20分通过第三点提示答对得10分，答错均扣10分。由首先举手的人得到抢答权，答题过程中队员可以做提示补充，若提前抢答将取消下轮抢答资格，但不扣分。积分最高的两队进入决赛。

4.互选题：

决赛中，一共提供五道选择题。两队从对手中选出一个回答一个自己选择的问题问题，答对则给对手加20分，否则给己方加20

分。比赛结束后，积分高的一队为冠军。

附加说明：

3.记者团纳新策划书 篇三

活动时间：9月18日至21日

具体活动安排

1、前期宣传及相关安排：

通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式宣传此次纳新活动。具体安排如下：

1)横幅：

悬挂在学校人流较多的校园主干道上。通过悬挂宣传横幅可以让更多地师院师生知晓此次论坛，进而扩大活动的影响力，起到更好地宣传效果。校内横幅主要悬挂于：足球场及一餐交界处主校道一幅，迎新现场一幅，共2幅。

2)海报：

宣传海报将贴于师大校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明论坛的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。可在文科b栋工商大楼一楼处、奎生超市两边宣传板、四餐对面宣传板及白宫附近宣传板上黏贴，约需1幅海报及在现场或文科b栋粘贴1张协会制作的专门海报，以增加海报亲和力。（可商家赞助喷绘海报）

3)带报名表宣传单：

由赞助商提供或由商家同我方共同制作，宣传介绍商家商务协会的合作，亦可以是商家产品传单宣传。约需3000至5000份，由商务协会在校内分发。

2、具体纳新流程（17点至21点20分）：

1)下午4点相关人员按值班要求到达现场开始布置场地，期间过程轮流用餐；

2)新生军训完毕后开始纳新；

3)晚上21点20分，完成纳新收拾打扫。

3、现场协会部门分工与协作（主要人员3点40分到场）

1)活动场地申请：在社联协调配合下，按社联安排设点；

2)各部门理事负责现场布置：在纳新现场悬挂横幅；在现场按实际场地大小置放一排桌椅，供纳新设备和人员使用；现场置放向社联所借展板，用于展示协会成果和部门简介。

3)网络部负责现场电路、电脑、音响设备的调校。

4)秘书部与记者团负责此次论坛的拍摄、记录、存档及报道并由网络部负责在协会网站上宣传。

5)手绘海报由商务协会宣传部完成，如果需要设计传单也是由宣传部完成。

6)财务部负责开示收据和会费收取，横幅、会旗、纳新过程中所需材料的购置和清点。

7)实践部主要负责协调此次纳新现场外的横幅悬挂、海报粘贴等工作。

8)纳新现场必须注意卫生保洁，纳新完成后记得将垃圾带走，所有纳新成员必须带校卡，规范自身形象。

七、所需赞助经费与材料预算

（1）宣传费用：

1.带纳新表宣传单 3000张，由赞助商设计提供或商务协会设计制作。（宣传单可采用a4纸印刷）

2.手绘宣传海报 2张手绘海报，由商协宣传部制作。

3.《商务经纬报》 XX份，由赞助商提供和商协资金共同支持。

4.横幅 2条，每条预计0.7米（宽）×12米（长）。由赞助商提供。

5.纳新现场矿泉水 4箱，每箱25元，共100元。

6.后勤工作安排及工作人员补贴和不可预见开支 约需100元。

7.此外，展板一块，用于展示协会纳新海报和重要成果；桌子按需搬运；

4.记者团《征闻大赛》策划书 篇四

策划单位：记者团《征闻大赛》编辑部

《征闻大赛》 策划书

一、活动名称《征闻比赛》

二、活动时间：2010-10-28至2010-10-28历时8天。

二、活动目的1、随着学院的扩招及发展，校园的生活将越来越丰富。

大学校园，是一个学生活跃思想，丰富生活的地方，而社团生活、娱乐更是大学生必不可少的一部分。

新闻征文活动，不仅培养了学生的积极性创造力与

合作力，更是能让同学们及时了解校园动态，社团

生活，体验校园精彩。

2、给学生提供了一个学习与交流的平台，让同学们在新闻的舞台上展现青春魅力。同时提高学生的文化

素质，知识扩展。

三、活动历程、2010-10-28下午放学时间，在南区篮球场报名区报名。、2010-10-29发布同组成员名单，进行为期一周时间查

有关资料和新闻调查采访（关于福安市内的或者学

院内事件均可）。、2010-11-5统一时间在203教室上交新闻稿件，并上

交调查工作历程。、2010-11-11并且红榜公布获奖名单。

四、奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖、最佳新闻写作奖、最佳新闻发现奖

五、资金预算

1、奖状购买与印刷。

2、活动报名区横幅以及传单。

2、各奖项奖品发放（新闻有关书籍学习用品生活用品活动

纪念等）。

总结：预计费用800元，以学院领导批准并以发票为准。资金来源情况分析：

① 校外赞助，预计200元。

② 赞助资金不足，由学院支出报销，预计600元。

记住团编辑部

5.记者团首届趣味知识竞赛策划书 篇五

一、比赛主题：智力大比拼，快乐大家行

二、比赛简介：为丰富河南农大记者团成员的大学生活，进一步促进新老成员的感情交流，鼓励广大学生记者培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，记者团特此举办此活动。

三、比赛目的：娱乐身心，丰富大学生活，让学生记者在比赛中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，促进各部成员交流感情。

四、比赛主办方：河南农大大学生记者团

五、比赛时间：2011年 12 月3日18:00-21:00

六、比赛地点：（待定）

七、比赛内容：涉及文学、历史、生物、英语等常识知识。情景表演为趣味游戏。

八、比赛对象：面向记者团各部、记者站所有成员。参赛成员由各部、站成员自行推荐，人数6人。综合部为一队，采编一至四部为二至五队，记者站为六队。

九、比赛负责人总负责人：崔朝霞 孙栋楠 侯志强

会场布置：综合部

主持人：孙栋楠 高伟

评委：崔朝霞 侯海锋 张小静

十、比赛流程：（请大家认真阅读，充分理解，以免歧义）（开场节目：由一队负责，时间五分钟左右。）

第一关

1．必答题环节

a.题型设计

题目分10分、20分、30分、40分四组题，每组六道，共24道。每组题难度相同，各组题难度随分值的增加而增加。每组题共六道小题，题号A、B、C、D、E、F，各队按顺序从低分值一组6道题中随机选择一道题，答对则加分，答错则扣分，回答完毕并继续选择下组题中一道题进行作答，直至四组题全部回答完。每队轮流作答，直至所有题答完。

（10分题：多为判断题20分题：多为双选一

30分题：为三选一40分题：为四选一）

b.答题规则

每轮答题分别由每队一名队员回答，队内成员可相互讨论，时间30秒。

c.评分标准

各队基础分100分。

d.主持人公布各队得分情况。

2．情景表演环节（详见比赛样题）

a.题型设计

题目为固定情景表演，按照要求完成相应任务，分值40。b.答题规则

一队、二队各选出一位代表，同台竞技，在规定时间内率先完成任务者获胜。

c.评分标准

由评委判定胜负，胜者加40，败者不扣分。

d.主持人公布各队得分情况。

（中场节目：由二队负责，时间五分钟左右。）

第二关

1．抢答题环节（备50道题）

a.题型设计

共30道选择题，主持人依次读题，各队给侯志强打电话，最先打进电话的团队作答。

b.答题规则

各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答多次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。

c.评分标准

答对的团队可加10分，回答错误的团队扣10分。

d.主持人公布各队得分情况。

2．情景表演环节

a.题型设计

题目为固定情景表演，按照要求完成相应任务，分值40。b.答题规则

三队、四队各选出一位代表，同台竞技，在规定时间内率先完成任务者获胜。

c.评分标准

由评委判定胜负，胜者加40分，败者不扣分。

d.主持人公布各队得分情况。

（中场节目：由三队负责，时间五分钟左右。）

第三关

1.超级冲锋题

a.题型设计

以选择题为主，每队有五次答题机会，且各次分值分别为10分、20分、30分、40分和50分。

b.答题规则及评分标准

每队派一名队员（赛前确定、中途不可更换）上前台答题，由10分题开始作答，无论是否答对，均可选择答下一分值的题或者退出。每次答对得分，答错一次或回答不出可请求队员助答一次（现场求助只有一次机会）。选手再次答错则按本次答题扣相应分值，如五个分值的题全部答对则另加30分作为鼓励。

c.答题时间限制

主持人读完题，20秒内回答正确有效，超时扣分。

2.情景表演环节

a.题型设计

题目为固定情景表演，按照要求完成相应任务，分值40。b.答题规则

五队、六队各选出一位代表，同台竞技，在规定时间内率先完成任务者获胜。

c.评分标准

由评委判定胜负，由评委判定胜负，胜者加40分，败者不扣分。d.主持人公布各队得分情况。

（中场节目：由四队、五队负责，各出一个节目，时间分别在五分钟左右。）

十一、总结颁奖：

主持人宣布比赛结果，评选出团体奖及个人“最有价值队员”荣誉证书，由评委为获奖团队及个人颁发证书和奖品。

“一等奖”一位，荣誉证书一张；

“二等奖”两位，荣誉证书各一张；

“三等奖”三位，荣誉证书各一张；

最佳个人获“最有价值队员”荣誉证书（六位）。

(各奖项奖品暂时保密)

6.记者策划书 篇六

一．背景简介

**大学记者学校创办于，是由校团委主办、团委宣传部承办的，至今已有十三年历史，并成功举办了十一次记者学校。记者学校以“培养合格优秀的学生记者”为目的，旨在提高我校学生记者的新闻报道水平，进一步提高我校校园新闻的质量，正确引导我校学生的舆论导向，加强我校与外界媒体的交流互动，推动我校活动及宣传工作的进一步发展。曾多次邀请校内外的知名老师和专业记者来我校进行授课。记者学校的创办，极大的提高了我校记者的新闻报道水平，至今，共对近1200名校内记者进行了培训，取得了良好的效果。

二．活动目的

通过具有丰富新闻、摄影、广播工作经验专业人士的讲解，来增强我校学生记者对新闻报道、摄影、广播等有更深入的了解，提高我校学生记者的新闻报道水平、摄影水平以及“校园之声”广播电台的播报水平，进一步提高我校新闻工作的质量，推动我校各种活动的宣传工作，向外界展示我校学生的风采。

三．培训对象

新闻类：《分校快讯》编辑部编辑、通讯员；校团委宣传部新闻中心记者、《团讯》各部负责人、记者，“校园之声”广播电台新闻各部负责人、记者，宣传中心各部负责人；校学生会新闻部部长、记者；校社团联合会新闻部部长、记者以及校内各院新闻部部长、记者等从事学校新闻报道、广播等工作的学生。

摄影类：东秦影讯摄影记者；校团委宣传部宣传中心摄影记者；

校学生会新闻部部长、摄影记者；校社团联合会宣传部部长、摄影记者；摄影协会摄影记者以及校内各院宣传部部长、摄影记者等从事学校新闻摄影工作的学生。

广播类：“校园之声”广播电台全体成员

四．活动时间

11月02日——12月03日

开 幕 式： 11月02日 09：00——09：15

新 闻 类：

授课时间： 11月02日 09：15——10：45

主讲嘉宾： xxx

新闻知识交流： 11月02日 10：45——11：30

摄 影 类：

授课时间： 11月02日 14：00——15：30

主讲嘉宾： xxx

摄影知识交流： 11月02日 15：30——16：00

广 播 类：

授课时间： 11月03日 09: 00——10: 30

主讲嘉宾： xxx

普通话知识交流：11月03日 10：30——11：20

预计参观秦皇岛市广播电台

时间： 11月03日下午

五．活动地点

11月02日 大学会馆国际学术报告厅、经管楼3110 11月03日 经管楼3110 、秦皇岛市广播电台

六．承办单位

共青团**大学委员会宣传部

七．主讲嘉宾

为切实能提高我校新闻记者的报道水平，加强我校学生记者与外界的交流，我们准备邀请XX老师作为主讲嘉宾。

八．活动流程

（一） 前期宣传

负责人：*** ***

1） 为了提高记者学校在我校的知名度，开课前四天由宣传中心制作相同图案宣传板两块。

结合记者学校主题制作两块宣传板，由宣传中心绘画部

完成。完成后仔细审查宣传板内容，于开课前四天摆放在工学馆东、西厅。

2） 广播站提前一周播报记者学校宣传音频。

3） 新闻中心发布相关微博于新浪微博、腾讯微博，并对其进行全程跟踪报道。

4） 新闻中心在我校贴吧等相关网站发布宣传信息。

（二）前期准备

1.征文比赛通知：

通知各院学生会关于记者学校征文比赛的具体时间、要求。

2.参加培训人数统计

负责人： *** ***

1）各院新闻部及人员统计：记者学校开课前2星期左右，召集各院新闻部部长介绍记者学校的基本情况，并要求各院尽快精确统计本院新闻部现有人员总计数量（包括部长，副部长，干事）；

2）《快讯》、影讯，《团讯》、广播站、宣传中心，校学生会新闻部、宣传部，社团联合会新闻工作者人员，各院新闻部统计；

（备注：11月21日前完成此项工作，并正式向各部门通知记者学校的具体举办时间与地点。）

3.印制纪念册和奖状

负责人：

待统计好《快讯》、影讯、校团委宣传部新闻中心、《团讯》、广播站、宣传中心校学生会新闻部、校社团联合会新闻部及各院新闻部人员名单后上报，统计具体数量，印制“**大学第十二届记者学校”纪念册，并为征文比赛印制一、二、三等奖的奖状。此项活动10月15日启动，10月25日前完成。

4.申请场地

负责人：

在本届记者学校活动前3天开始申请场地，根据本届参加培训人数申请相应的多媒体教室，待场地申请下来后及时通知新闻中心各副主任。

5.制作PPT

7.【蝶舞】10年记者团招新策划书 篇七

策划人：周青青策划时间：2010-9-

2招新目标：招新文字记者15*3=45人，招新摄影记者15人，以培养新校园记者，服务校园媒体。

招新时间：2010年9月11日~2010年9月12日

招新地点：三岔路口，四食堂，六食堂

招新方式：

1.现场报名：在招新现场直接填表格报名，用于文字记者与摄影记者招新

2.短信报名：利用短信发送基本信息和应聘职位报名，用于文字记者与摄影记

者招新

3.EMAIL报名：利用EMAIL发送基本信息（含所拍电子照片）和应聘职位报

名，此方式仅限于摄影记者招新

人员部署：三岔路口6人，四食堂6人，六食堂6人。分早班晚班两批，早班每个招新点3人，晚班每个招新点3人。早班11:00~14：00，晚班16:00~19:00。招新工作：发放宣传单，介绍校报记者团，协助登记报名表，通知报名者面试事宜，准备考官工作。

考试时间：

1.第一轮 9月15日 18:00~19:30 记者基本素质考试

2.第二轮 9月16日 18:00~19:30 记者基本技能考试

3.第三轮 9月17日 18:00~19:30 校报记者换届会议

考试地点：待定

考试方式：

第一轮 ——笔试，按笔试卷面成绩取文字记者前100名，摄影记者前30名。第二轮 ——面试，按面试卷面成绩取文字记者45名，摄影记者15名。考官部署：

第一轮试点A三人，试点B三人，试点C三人。

第二轮试点A四人，试点B四人，试点C四人。

第三轮 全体出席

考官工作：

第一轮——通知考试地点，笔试现场引导入场并签到，发放试卷，监考，收试卷，判卷评分，统计成绩

第二轮——通知面试地点，面试现场放号登记，面试，登记成绩，统计评分  第一轮笔试安排老记者9人，预借三间教室，全部安排笔试，其中有一间集

中摄影记者考试。每间教室75人左右，每个教室安排3人监考，其中一人负责名单登记，一人负责座位安排，其他一人负责发卷。

 印发考卷350份，每个考场120份左右，每人稿纸4张，不够补发，每个考

场派一负责人领考卷和稿纸，并在考试中安排人将每份稿纸装订，防止掉落遗失。

 笔试于9月15日18点进行，安排的笔试人员必须在17:50到所分配教室。

考试结束后，笔试人员即进行阅卷，要求如下：

务必每一份试卷都进行认真的批阅，并分三等（差，中，好），不一定要均分，将其标注并分类放置，并要求在每份试卷写上简单的评语，包括

  



笔试者写作上的优点和缺点。

在中等和好的等级上选择100名文字记者、30名摄影记者参加16号晚上的面试。

笔试人员配备名单，签到表，订书机，笔。

面试人员配备名单，叫号表，评价表格，笔。摄影部面试人员请自带电脑。第二轮面试于9月16日18点开始，安排的笔试人员必须在17:50到所分配教室。面试分三个教室进行，每个教室4名面试人员，其中2个教室各50人，一个教室为摄影记者面试点。

面试者每人3分钟，包括简单的自我介绍，兴趣特长爱好，参加记者团原因及将来的规划等等，并回答提问，限一题。文字记者评价标准为三级，好，中，差，并在每个人的后面添加必要的个人看法。摄影记者面试标准按其所交摄影作品评定为主。

附件：

1.招新人员部署 2.笔试人员部署 3.面试人员部署 4.笔试试卷 5.笔试签到表 6.面试签到表

招新人员部署

笔试人员部署

面试人员部署

亲爱的同学们，欢迎你来到江苏大学报记者团！请尽情享受生命带来的乐趣，让梦想张开翅膀飞翔！

2010年江苏大学报记者团招新笔试试题

学院班级_________ 姓名___________ 电话__________ 所报方向___________

一、情景采访

9月11日下午一点半,一场捐献骨髓仪式在镇江市大市口的紫金广场举行。是时，广场上人山人海。有镇江市青年志愿者，有各大医院的医生及护士，也有广大本市市民。据不完全统计，我校有组织的或自发前去献骨髓之人达200多位，仪式持续到下午4点左右。请就此活动写份通讯稿的采访提纲（采访哪些人、问哪些问题），字数不限。

二、新闻稿写作

请你就《江苏大学报》大学生记者团此次招聘记者一事，写一篇200~400字的消息稿（消息稿是以简要的文字迅速报道最新事实的一种新闻体裁，刊登时一般在文首加电头或“本报讯”字样。消息稿由标题、导语、主体、背景、结尾构成，何事、何人、何时、何地、何因是消息的五要素）。

三、文艺稿写作

不管去哪个地方旅游，都是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐，是放松自己身心的一次经历，也是增长见识和经验的好机会。古人说“读万卷书不如行万里路”，去名胜古迹可以看看古人在这块土地上留下的各种遗迹，了解我们中华文化的博大精深，学到更多的知识；去自然风景区，能够直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操增长见闻；去繁华的大都市可以目暏大城市的时尚繁荣及人间百态。请你就你曾去过的一个地方写一篇文艺稿，体裁不限，400字以上。

四、摄影赏析（此题仅用于摄影记者）

8.记者节策划书 篇八

活动名称：邵阳大学媒体中心2014级记者证颁发仪式 活动时间：2014年11月8日

活动地点：F楼

活动出席：记者团新旧成员、领导老师

活动目的：1.纪念记者节

2.普及记者节及其相关知识，提高成员职业素养

活动流程：

9.小记者培训策划书 篇九

记者这个职业是非常辛苦的，但也非常地锻炼人。为此选择并培训小记者，将是一项十分有意义的工作，它应该是学校素质与能力教育的有效延伸。

一位记者须具备以下能力：

一定的知识背景、采访能力、调查研究的能力、思考分析能力、把握社会发展趋势的能力、写作能力，还要具有一定的社交技能等。现在新闻界的从业人员，大多是新闻专业出身和中文专业出身，但还有许多优秀的记者甚至是学历史、哲学乃至机电、物理的，只要具备相关能力和兴趣。

应该说你能当一位优秀的小记者，就能适应社会上各位各样的工作，甚至领导工作。所以说，对小记者进行培训对队员以后的发展将奠定一定的能力基础。

培训分三个阶段：一是理论学习和讲座，二是实践与指导，三是推荐优秀作品进行展示。

一，理论学习和讲座。

1、观看优秀的小记者采访视频。

2、讲座。

讲清楚当小记者的意义，激发队员对小记者的兴趣；平时和采访前要作哪些准备，如何来提高调查研究的能力、思考分析能力；讲述新闻的概念、特点、体裁（消息、通讯和言论）以及消息的写作方法，照片的拍摄。

3、讲课方式。互动，实例，形象等。

二，实践与指导。

1、设定若干主题：

环保、科技创新、遵守法规（如交通安全法，义务教育法）、尊敬师长、团结和谐、善人善事、奋发进取、面对挫折与困难、安全保护、人生意义

2、关注节日：教师节、国庆节、中秋节、重阳节、春节、母亲节、清明节、六一节

3、注意关注新闻联播、我县及我校的新闻动态，选择与我们密切的、感触较深的题材。

聘请校外辅导员或本校专职教师对此进行评价和辅导

三，推荐展示。

将采访的视频拷贝到电脑上，通过多媒体观看，师生共同点评，促进共同进步。

四，总结。

学期小结，学年总结表彰。理出先进经验，查出问题不足。

策划人：xxxx

10.与记者团交流会策划书 篇十

邀请嘉宾：记者团各个骨干

邀请人员：文学社社长、副社长及其各部门部

活动目的:

提供文学社社长、部长必要的学习信息和工作经验，提高文学社干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。

活动方式：

1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题；了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在文学社确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。

2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。

活动内容：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学习、工作中遇到的问题； 活动宣传：

活动前两天由文学社宣传部通知各部门部长和邀请记者团,要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与,其它部门则自愿参与。

活动地点：报告厅

活动时间：2011年10月20日

活动程序：

1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；

2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；

3、应邀嘉宾作自我介绍；

4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流；

5、应邀嘉宾退场，活动结束。

策划人：刘阳