小学四年级童话作文：三只小兔

小学四年级童话作文：三只小兔（10篇）

1.小学四年级童话作文：三只小兔 篇一

三只小老鼠小学童话作文

一个小洞里住着三只小老鼠。老大叫彤毛,老二叫昆毛,老三叫仪毛.它们三个和睦相处,患难与共.而有一天,一件事情发生了......

早上,仪毛发现了一根它们最喜欢吃的`冰棍,正要上前去搬,彤毛和昆毛也看见了.它们同时扑了上去,互相争夺起来.

仪毛说:“这是我先看到的,应该归我!”彤毛争辩道:“我是老大,冰棍是我的!”昆毛不甘示弱:“我要,我要,是我的!”它们争得面红耳赤,彤毛还狠狠地扇了昆毛两巴掌.

“咦,冰棍不见了!” 仪毛惊叫一声.它们赶紧往这边看看，那边瞧瞧。的确，冰棍不见了，地上只留下一滩水。

看见它们喜欢吃的冰棍没了，大伙儿差点哭出来。

彤毛说：“我不该跟你们抢。我是老大，应该让一让你们啊!”昆毛叹了口气：“哎，早知道，冰棍让你俩吃就好了。”仪毛说：“对，要和睦相处才好啊!”

“下次只有一根冰棍的话，该怎么分呢?”仪毛突然想到一个问题。 彤毛马上说：“每人轮流舔一口不就得了。”“好，好!”仪毛和昆毛同时欢呼起来。

它们又成为形影不离的好朋友了。

2.三只小兔作文 篇二

时间一天一天的过去了，三只小兔都满18岁了，根据斗罗法则要去学神技了。

兔妈妈对三只小兔说：“你们去东海的蓬莱岛找武圣爷爷学神技吧。”三只小兔说：“妈妈我们走了您怎么办啊？”“没关系，我会自己照顾自己的你们放心吧，只是这次去蓬莱岛山高水远，路上困难重重你们一定要万分小心啊。”兔妈妈说“我们会自己照顾自己的，妈妈您就放一万个心吧。”小兔们自信的说。

于是三只小兔们踏上了去蓬莱岛的路程。

两年后三只小兔历经种种磨难终于到达了他们梦寐以求的蓬莱岛，他们在岛上找到了武圣爷爷，武圣爷爷教他们一人一套神技。

风兔练的是末日风暴，云兔练的是，雷兔练的是雷霆万钧。

十年后，三只小兔练得已经是万中无一的顶尖高手了，他们便拜别武圣爷爷回家乡去了。

回到家乡后，家乡已经被一群恶狼占领，他们便打败恶狼。让村民们过上了好日子。

3.三只小猪_四年级作文 篇三

再过一天就是平安夜了，小猪们都想着自己的礼物。窗外下着大雪。这时小猪们都收到一个神秘电话，里面传出声音：啊，亲爱的小猪们，我是圣诞老人，明天请你们开门迎接我，我会给你们带来礼物。一听这个消息，前两只小猪欢呼起来，只有第三只小猪识破这个电话，他暗想：这肯定是狼的计划，对了，就来个将计就计!

当天夜晚，雪下得很大，星星在天空闪烁着。第一只小猪听到了门外得脚步声，立马兴奋起来，心怦怦直跳。随着敲门声响起，它冲过去开门，结果差点被吓晕过去：这哪里是圣诞老人，这分明是只大灰狼!好在它反应快，立马从窗户逃了出去。

狼来到第二只小猪家里，发现屋子早空了，原来第一只小猪早把消息告诉了第二只小猪。不过狼并不灰心，它立马又去了第三只小猪家。

此时前两只小猪正在第三只小猪家劝它逃走，而它却十分从容，说：放心，我自有妙招。等那敲门声再次响起，第三只小猪说：圣诞老人先生，你能从烟囱里进来吗?行。狼用低沉得声音回答。这时，一声尖叫划破天空，接着小猪们发现狼已经死了。原来，第三只小猪早在烟囱底下放了一锅开水，等狼进来时，就烫死了。

4.三只小猪童话作文 篇四

老大特别懒，就盖了一座草房子，没用一天的时间就盖好了。

老二也有点懒，不愿意盖砖房子，嫌盖砖房子太累了。也不愿意盖草房子，嫌太难看了。老二想：我盖木房子怎么样？于是，老二盖了木房子，用了一天就完成了。

老三天生勤快，要盖砖房子。他一车一车运砖、运水泥、淘沙，用了三天才盖好。

有一天，森林里来了一只狼，狼向三只小猪的房子走去。到老大家门前叫道：“快开门，否则把你的房子吹到，把你吃掉。”“不开，不开，就不开”老三说。狼一口气就把草房子吹到了，把老大吃掉了。狼又来到老二的房子前，轻而易举就把老二的房子推到了，把老二也吃掉了。狼来到老三的房子前，用了全身的力气吹也吹不倒，推也推不倒，狼看见一个梯子，于是他想从烟囱爬进去。没想到老三在烟囱下面烧了火，狼从烟囱一下来就掉进火里烧死了。

5.三只小猪童话作文 篇五

他们走了三天三夜，走到一座高山下，这时老大说；“兄弟们，我们必须造一座房子。”老大看中了一个好地方，留下看守，让老二、老三到森林里运些木头来。老二和老三去森林的路上碰见了大象，大象温和地说；“猪兄弟，你们到哪里去呀？”老二和老三异口同声地回答说；“象伯伯，我们要造房子，您能帮我们吗？”大象说；“好呀，我正闲着没事做呢？”大象帮小猪把许多木材运到了山脚下，小鹿，袋鼠，小狗，小羊都来帮忙。没几天，一座崭新美丽的房子便造好了。三只小猪又在后院里挖了一块地，准备种庄稼。他们正挖得起劲的时候，过来了几只可爱的小兔子，兔子们问；“猪哥哥，你们干什么呀？”小猪们放下手中的活说；“兔妹妹，我们挖地种庄稼。”小兔们高兴地说；“正好我家里有现成的菜种，豆种，萝卜种何玉米种呢。我们现在就去拿来。”说完，小兔们便走了。不一会，小兔们就拿来了许多种子。这时，刚好地也挖好了。

小兔们便帮他们把菜种、豆种、萝卜种、玉米种一股脑全种了下去。过了几个月，小猪们都获得了大丰收，吃不完的粮食还分给了小兔、山羊、小狗、小鹿和大象伯伯。他们的日子过得美满舒适，一个个都养得肥肥大大的。一天半夜里，狼来到小猪家门口想吃小猪，推了一下门，门没有推开。“谁呀？”屋里传来了小猪们的声音，狼气势汹汹地说：“快开门，我饿极了要吃掉你们。”小猪们听了一边赶紧把门抵挡好，一边动手在后门前挖了一个深坑放上草，又在坑旁边放了许多黄豆。狼等不及了，想从后门进来，谁知狼踩上了黄豆，脚一滑，“扑通”一声掉进了坑里。

6.三只小猪童话作文 篇六

一天猪妈妈给大胖一篮水果，让他送给猪外婆。去外婆家要经过大灰狼家，大灰狼听说大壮要来，十分开心。这天门前满地都是美丽的花朵。大壮穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼没发现大壮，只好悻悻的走了。

夏天到了，妈妈生病了，也要经过大灰狼家。大灰狼又听说了又开心一场，小猪二胖陪妈妈去医院，看见草地绿的苍翠欲滴，就跟妈妈一起穿起了绿色衣服，轻声慢步的到了医院，大灰狼又白开心一场。

秋天到了，秋高气爽，鲜果飘香。在这金黄的世界里，三只小猪家里的柿子树结果了，又红又大的柿子看样子十分可口，桂树开满了鲜花，十分的香，猪妈妈做了柿饼和桂花糕放进篮子里。

猪妈妈对小胖说：“你把这些糕点送到外婆家去吧!”

小胖说：“好的，妈妈。”

小胖也要经过大灰狼家，他看看金黄的草地，穿上了黄衣服去外婆家，大灰狼得知了又高兴了一场。设置了一个陷阱，抓住了小胖。心想：“这顿美餐跑不了了。”小胖灵机一动说：“大灰狼大人，我给外婆送完东西再给您做晚餐。”没想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：这么笨的家伙，嘿嘿……

小胖送完外婆的糕点，自己绕路回到了自己家。大灰狼却还在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后饿死在家里。

7.三只小猪童话作文 篇七

从前，有三只小猪，老大叫合，老二叫作，老三叫好，不管做什么,他们从不合作。

妈妈说：“孩子们，你们长大了，要自己盖房子了，要学会合作了。”三只小猪表面上很赞同但是心里却不想合作，自己去盖房子了，老大要建一个稻草屋,老二要建一个木头屋，老三要建砖头屋，老大已经建好了，老二在建屋顶，老三还在建地板，10分钟后，天空黑乎乎一片，突然，下起倾盆大雨来，老大的稻草屋被吹倒了，老二还没见屋顶，被淋得湿湿的，老三呢，更加惨，被淋成了一个落汤猪，雨后，他们决定合作，聚在一起商量怎么建房子，老大说：“建稻草屋，稻草屋容易建。”老二说：“建木头屋木头屋，木头屋不会被风吹走。”这时，老三说话了：“我们要不这样吧，合，你用稻草盖门，作，你用木头盖屋顶，我就用砖头盖围墙。”老大和老二都赞同老三的话，于是忙了起来。

建好房子后，又下起了倾盆大雨，老大和老二还有老三急忙跑去屋子里，晚上，做了一个香甜的梦。

8.三只小老鼠童话作文 篇八

第二天，正当小白鼠拍着自己鼓鼓囊囊的肚皮，心满意足地准备到小木屋里休息的时候，一只小灰鼠怯生生地站到小白鼠面前：“多么香的蘑菇，多么漂亮的木屋啊！你能允许我做你的邻居吗？”小白鼠心想：这么好的地方简直就是天堂，可是美中不足的是太寂寞了，不像以前住在地洞那么热热闹闹的。于是它马上同意小灰鼠在自己屋子的上面开出一间屋子来，两位邻居一起品尝蘑菇一起谈天说地，相处得十分和谐。

又有一天，小白鼠和小灰鼠吃饱了蘑菇，正在欢欢喜喜地聊天时，小黑鼠蹿到了它们跟前：“哦，两位可爱的朋友，我经过了无数跋涉流浪到这里，这里是我见过的最漂亮最舒适的地方了，欢迎我成为这里的一员吗？”另外两只老鼠异口同声地回答：“可以啊，欢迎欢迎！”于是，小黑鼠在小灰鼠的屋子上又开出了一间屋子。这块地方现在成了三只老鼠的乐园。

9.幼儿园小班故事教案三只小兔 篇九

1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。

2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。

3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。

1、与故事内容相应颜色的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡；与季节相对应的衣服图标。与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张。

2、红狐狸头饰一个，兔子头饰数量与幼儿人数相同。

3、《三只兔子》的故事图片；实物投影仪；《小兔捉迷藏》的音乐。

一、出示图一，引导幼儿观察、讲述，导入课题。

1、师：今天老师要给大家介绍一位森林里的客人。你认识它吗？

2、师：对，它就是红狐狸。仔细看一看，红狐狸在干什么？它的表情又是怎样的呢？

3、师：猜猜看，红狐狸看见了谁？它会怎么说呢？

4、师：它到底看到了谁呢？我们一起来看一看，讲一讲。

1、师：狡猾的狐狸想要吃掉小兔，可怎么办呐？请你们赶快帮它们想个办法。

2、幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

3、请个别幼儿发表自己的想法。

4、师：这三只小兔会想什么办法呢？让我们一起来听一听故事《三只小兔》。

1、放大画面，并有感情地完整讲述故事。

2、师：小兔用了什么办法，使红狐狸没有发现它们的？

3、师：①春天的时候，小兔穿上了什么颜色的衣服？

②它们为什么要穿上绿衣服？

③如果有一只小兔穿上红衣服，又会发生什么事呢？

④老师这里有一个字宝宝，它是什么字呢？

⑤有谁愿意来把春天里的故事讲一讲？

4、师：①现在山坡上、树上和春天有什么不一样了呢？

②这会是什么季节呢？

③小兔这次又会穿上什么衣服呢？老师这里还有三件衣服，谁来帮它们找一找？

④为什么要为它们穿上花衣服呢？

⑤请男女幼儿分别讲述夏天的故事。

5、师：我这里还有两个字宝宝，谁会是秋天，谁又会是冬天呢？

6、师：请你们看看，我这又是什么季节呢？你会讲一讲这幅图吗？

7、师：我知道，你们肯定也会讲这幅图上的故事了，对吗？让我们一起来讲一讲吧！

1、师：现在我们一起来把这个故事完整地讲一遍，让老师听一听，谁的声音最响亮？

2、师：你喜欢这三只小兔吗？为什么？

3、师：如果让你来当小兔，你能象它们一样聪明吗？

1、师：现在我们一起来玩一玩《三只小兔》的游戏。我来当红狐狸，你们都来当小兔，先请你们戴上小兔的头饰，再到老师这里来，听一听我们该怎样玩这个游戏。

2、师：当你们听到“三只小兔穿上了绿衣服”的时候，要赶快躲到什么地方呢？

3、师：让我再来考考你们。“穿上花衣服”、“穿上花衣服”、“穿上花衣服”

4、师：再告诉你们一个小秘密：红狐狸的耳朵可灵了，谁要是发出一点点声音，它马上就会发现你们的！所以等会儿千万不能发出声音喔。

5、播放《小兔捉迷藏》音乐，与幼儿共同玩游戏，加深幼儿对故事的记忆，并通过游戏使老师了解幼儿对“春、夏、秋、冬”了解的情况。

幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》

幼儿园小班教案

活动目标

1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；

2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

活动准备

1.头饰：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个

2.图片：牛、马、兔子等。

3.小鼓一面

活动过程

一、游戏：什么动物走来了

1.教师：今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？”

2.教师：看！谁来了？

小鸡怎样叫？

小鸡喜欢吃什么？

小鸡和妈妈一起走，捉虫子吃。

老师敲小鼓，有节奏的说：

小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”；

将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

二、游戏：小动物出来玩

1.摸口袋

老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，拿出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体回答。

2.小动物出来玩

请幼儿自己选一种动物的头饰，听动物的叫声，模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述。

如：出示小鱼的图片

带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子，走出来

小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。

小花猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。

三、创编儿歌

1.教师：今天，小朋友都知道什么动物吃什么了，现在老师把你们说的话变成了一首儿歌，你们听：

小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；

小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；

小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；

小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；

小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

10.三只小猪童话作文 篇十

一天，猪妈妈和猪爸爸对三只小猪说：“你们已经长大了，爸爸妈妈要离开你们了”，小猪们非常舍不得爸爸妈妈离开。

过了几天，小猪们自己盖了三间房子。又过了几天，森林里有一只大灰狼，他非常的饿，他从森林里出来，来到草原上，看见了三间房子。他来到第一只小猪门口，敲着门说：“老大，我是老二啊，你开开门”。老二开了门，大灰狼猛地扑了上去，把猪老大吞了下去。大灰狼还是有点饿，他来到了老二的门口说：“老二，我是老大，你开开门吧，我给你送好吃的来了”。老二刚把门打开，大灰狼一下扑过去把老二也吃掉了。大灰狼摸摸肚子想，那里还有间，肯定还有只小猪，于是他推开最后间房子的门，把最后一只小猪也吃掉了。

吃完三只小猪，大灰狼已经很饱了，他摸着自己的肚子在屋前睡着了。这时候，来了一位猎人，他看见正在睡觉的大灰狼，说：“我找你找了好久了。”看着大灰狼那圆鼓鼓的肚子，肯定吃了什么！于是猎人割开了大灰狼的肚子，把小猪门救了出来。猎人问小猪们：“你们的爸爸妈妈呢？”小猪回答“我们的爸爸妈妈离开了我们，因为我们已经长大了，要自己生活了。”猎人说：“我今天把大灰狼带走，不然以后他还会再来吃你们”，从此，三只小猪快乐地生活在他们自己盖的房子里。