影视制作专业个人简历

2024-08-02

影视制作专业个人简历(精选8篇)

1.影视制作专业个人简历 篇一

影视摄影专业个人简历

影视摄影专业个人简历,在写摄影专业简历时要怎样写才算是一份标准的求职个人简历,写简历有什么特点?你现在阅读的这份摄影模特个人简历仅作为写简历时参考范文。对于专业与职位不的不同那么在写个人求职简历时应该注意什么?以下大学生个人简历网相关提供一篇摄影师求职简历范文为写简历阅读参考资料写作。 姓名:个人简历 两年以上工作经验 | 女| 25岁(1986年1月11日) 居住地:北京 电 话:138********(手机) E-mail: 最近工作 [2年] 公 司:XX媒体有限公司 行 业:影视/媒体/艺术/文化传播 职 位:摄影部负责人 最高学历 学 历:本科 专 业:摄影 学 校:北京电影学院 求职意向 到岗时间: 一周之内 工作性质: 全职 希望行业: 影视/媒体/艺术/文化传播 目标地点: 北京 期望月薪: 面议/月 目标职能: 摄影部负责人 工作经验 /8—至今:XX媒体有限公司 [ 2年] 所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播 摄影部      摄影部负责人 1、负责宣传手册、模特平面照片的拍摄; 2、负责摄影棚内场景架构的指导和管理; 3、负责广告片的`拍摄,并能根据自己的经验为导演提供拍摄方面的建议; 4、负责分配拍摄工作,监督拍摄进度,保证拍摄质量; 5、负责协调部门之间的工作安排。 /7--2010 /7:XX影视文化有限公司 [ 2年] 所属行业:影视/媒体/艺术/文化传播 网站部   摄影师 1、负责大型活动的外景拍摄,并对后期影像进行剪辑和处理; 2、负责网站摄影频道每期主题的创意和执行; 3、负责配合网站活动,进行图像的采集和处理; 4、负责为公司拍摄和制作形象宣传片; 5、负责参与网站宣传册和产品手册的制作。 教育经历 /9--2008 /7  北京电影学院  摄影  本科 证 书 /12 大学英语六级 /12 大学英语四级 语言能力 英语(熟练) 听说(精通),读写(精通) 自我评价 在媒体行业从事多年,长期从事摄影师工作,积累了丰富的实践经验,尤其擅长捕捉细节,还曾获得过*****摄影比赛***奖。摄影技术扎实、工作努力踏实,能够接受长期出差工作,以及较大的工作压力。具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识。希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间。

 

2.影视制作专业个人简历 篇二

关键词:采集卡,DV,专业级,广播级,1394火线,编辑

时下, 普天高唱的“高信号质量、低成本的‘无卡非编’时代已经开始来临, 只需要一台廉价的DV、一张简单的1394卡和一些简单的编辑软件就可以进入精彩的非线性编辑的世界!”, 掀起了人人玩视音频的浪潮。但这些视音频发烧友对采集卡、视频卡、压缩卡还有视频压缩卡的概念模糊, 对相互之间的差别分辨不清。稍微懂得一些的人士对专业与家用之间的界限也是难以分辨清, 时常张冠李戴, 认为“1394卡可实现无损采集”而认为“专业与家用之间已经没有界限”。笔者还经常被询问应如何简单快捷的组建一条编辑线。配置什么样的设备, 能对自已拍摄的一些素材进行简单剪辑, 加上片花、字幕, 最后合成为视音频文件刻录成方便保存、观看的影视光盘。

一关于视音频制作

要分清专业和非专业级别的设备配置, 对整个视音频制作不得不有一个比较清晰的了解。

一般来说, 一种是简单直接式, 即将摄像机与电脑通过USB线联接或者通过一根摄像机端为DV口, 电脑端为USB口的信号线联接。信号流上载到电脑中, 然后采用像“会声会影”或Adobe Premiere、Ulead Media Studio等多媒体编辑软件进行简单编辑, 最后合成为视音频文件烧录成影视光碟。这种采集方式缺点是很容易掉帧, 而且信号质量不好, 一般采集静态图像。做影视也只能做成VCD的画面质量, 玩玩可以, 难登大雅之堂, 仅仅限于家用。

另外一种就是添加硬件方式。有外置式和内置式两种。外置式就是视音频通过RCA、S线进入外置盒 (高速数据采集卡) , 视音频再通过外置盒的USB线路上载到电脑中。通用串行总线USB是用来连接外围设备与计算机之间的新式标准接口总线。USB技术是为实现计算机和通信集成而提出的一种用于扩充PC体系结构的工业标准。它是一种快速、双向、同步传输、廉价的并可以实现热拔插的串行接口。目前USB2.0已非常成熟。基于USB接口的高速数据采集卡, 充分利用了USB总线的优点, 它也必将被越来越多的用户所接受。对于笔记本电脑实现素材的上下载, 最终实现视音频编辑目前无疑为一种惟一的切实可行的方案。

内置式就是在电脑中安装视频采集卡。视频采集卡又叫视频捕捉卡, 用它可以将视音频信息数字化并将数字化的信息储存或回放出来。另外, 很多视频采集卡还提供了硬件压缩功能, 采集和回放速度快, 可以实现每秒25或30帧的全屏幕视频采集。视压缩格式的不同, 有些经过这类采集卡压缩的视频文件在回放时, 还需要相应的解压硬件才能实现。这些视频采集卡有时又称为压缩卡。利用视频采集卡我们可以将原来的录像带信息转换为电脑可以识别的数字化信息, 然后制作成VCD或DVD。带有总线控制接口的即插即用32位PCI视频采集卡采用相应品牌的最新采集芯片, 实时压缩数字和模拟摄像机传送的信息。结合配备的功能强大、操作简单的视频非线性编辑软件如:Pinnacle Studio Plus V10和专业特技效果软件如:Hollywood FX Plus, 可以轻松制作出各种画面质量以及特技效果的VCD/SVCD/DVD影片。

视频采集卡按照其用途可分为广播级视频采集卡, 专业级视频采集卡, 家用 (民用) 级视频采集卡, 它们档次的高低主要是采集图像的质量不同。一般分为七种系列:

1. VCD/SVCD/DVD专用系列

这些卡通常带有MPG压缩功能, 可以直接采集视频信号并转为MPG文件, 效率较高, 供VCD/SVCD/DVD行业制作专用。如Broadway (百老汇) 、Mpegator、AV8、Snazzi、Alpllo、影皇系列和影音大师系列等。这些卡的专用性往往分辨率固定, 有的不能采集AVI, 因此采用少。

2. DC10/20/30系列卡

这类卡驱动程序完善, 专门采集AVI文件, 硬件M-JPEG视频编码, 采集品质好, 画面品质可以调节, 对电脑配置要求不高。分辨率固定几档, 如PAL制式352×288、704×576、720×540和768×576, 带有视频输入输出, 因此可以把编辑好的文件通过录像机转录到录像带上。但缺少最通用的广播级720×576的分辨率, 做DVD显得很不方便。

3. moga的BUZ卡

这种卡与DC10采用的视频处理芯片是同一个系列的, 带有自己的硬件M-JPEG编码, 所以它品质也相当不错。这块卡厂家早已不再提供技术支持, 可以采集352×288和720×576这两个重要的分辨率, BUZ卡采集的AVI文件可以在安装了软件视频编码PICVideo M-JPEG Codec的电脑上被打开。有视频输入输出, 可以把编辑好的文件通过录像机转录到录像带上。目前这种卡市面上已经没有新货出售了。前几年, 很多电视台都采用这种板卡进行采集, 目前M-JPEG已基本淘汰。

4. 多功能卡显卡

有些多功能显卡带有电视接收和视频采集供能, 如Matrox G400TV、G450TV、ATI AIW128、华硕ASUS V3800等等。画面品质非常好, 除了常用的352×288分辨率之外, 也可以采集自定义的分辨率如480×576等, 做VCD/SVCD都很合适, 物超所值。

5. 通用IEEE1394卡

这是市面上采用率最高的一种方式。如果具备数码摄像机, 只要买一块几百元甚至于四十多元的1394卡就够了。有采用不同芯片制造的IEEE1394卡, 目前以采用TI (德州仪器公司) 的芯片的1394卡公认兼容性较好。一台电脑加上一台数码摄像机, 装上通用1394卡和适当软件, 就可以构建个人数码视频工作站, 甚至可以胜任一些小型广告的业务, 当然制作VCD/SVCD/DVD也不在话下。

1394卡的全称是IEEE1394 Interface Card, Sony等视频设备厂商称它为iLink, 而创造了这一接口技术的Apple公司称之为Firewire, 火线。IEEE1394是一种外部串行总线标准, 400Mbps~800Mbps的高速。近几年, 随着成本下降, 1394卡正迅速普及。1394卡根据档次的不同, 又可以分为硬卡和软卡。带有硬件DV实时编码功能的DV卡一般价格在5000以上, 比如RT2000。带有硬件编码的DV卡可以大大提高DV编辑的速度, 可以实时地处理一些特技转换, 而且许多此类卡带有MPEG-2的压缩功能。软件编码的1394卡需要codec软件来进行DV的编辑。速度较慢, 但成本比较低, 一般800元以内。随着CPU的不断提速, 软卡的性能也会逐渐提升。

软卡之中也分两类:一是使用厂商专门codec的软卡, 比如EZDV。二是OHCI (open host connect interface) 卡。OHCI1394卡是PC的标准接口卡, 比如USB, SCSI等是一样的概念。此类卡生产厂商不提供软件DV codec, 但是microsoft的Direct X中提供了免费的DV codec, 也可以通过更换成别的codec提高质量。OHCI卡的一个突出优点是价格比非OHCI的软卡更便宜, 一百元价格不到。而且可以连接除了DV摄像机之外的1394设备, 比如硬盘, webcam等。所以说, 严格的讲, 1394卡像USB一样只是通用接口, 而不是视频采集 (捕捉) 卡。比如说, 你可以连接一个高速外接硬盘到1394卡上。不过因为1394卡的绝大多数用途是接摄像机, 所以, 我们通常把它看作捕捉卡了。目前, 800Mbps IEEE 1394总线 (Firewire-800) 正在逐渐取代400Mbps IEEE 1394总线。6-PIN接口包含4条信号线和2条电源线, 不需要额外供电, 而4-PIN接口只有信号线。Firewire800接口增加一面针脚, 使用9-PIN联接线。这种采集方式的优点是显而易见的:

●最大连接设备数大于63个;

●实时数据传输, 包括输入和输出;

●使用一条线路能同时进行同步和异步的数据传输;

●低速部件数据传输速率为400, 最高可800MB/s;

●和高速部份能混合使用, 而且性能不会降低;

●最长连接电缆可达15英尺。

400MB/s~800MB/s的数据传输及最大可挂接63个设备的能力, 使IEEE-1394非常适用于各种多媒体部件。所有这些优点都得益于IEEE-1394的实时协议, 它现在已经被整合进许多种影音部件中。而且专业的音乐硬件及游戏设备也开始使用火线接口。虽然USB接口也具有类似的适应性, 但火线接口比USB接口快30倍, 而且价格也不贵, 火线同时支持热插拔。

6. 专用DV卡

也是通过DV口采集DV视频, 一般它们使用自己的1394程序接口, 如Canopus的DVRaptor及DVstormPro之类, 价格数千元, 使用方便, 并捆绑一些有用的软件, 某些高档卡带有实时特技。不过除实时特技外, 用通用IEEE1394卡完全可以达到这种卡的使用效果。目前很多中小型电视台都是采用这种设备方案。

7. 高质量视频采集卡

这种卡可以直接安装在电脑主机中, 卡上有接口与摄像头传出的视频信号相联。具备良好的压缩功能, 可以同时压缩多路视频信号, 一般用于视频监控和视频会议。

目前, 一些传媒公司, 特别是一此有承接婚庆摄像业务的公司的编辑一般都是采用上述的利用1394卡上载这种方式。采用1394卡上载的图像质量没有损失, 价格适当。这些卡便宜的有天敏、天视系列, 几十元到几百多元不等。稍贵的有如品尼高、康能普视、映派、百老汇的板卡, 还有迈创、好莱坞、ADS等等公司生产的也是一、二百多元到数千元不等。不管采用软卡还是硬卡, 通过编辑软件粗剪辑后, 再利用一些制作模板比如Premiere婚庆片头以及婚礼制作模板最终完成制作。将最后生成的视音频文件通过接口输出到录像机或者刻录成VCD和DVD。业界人士通过这种设备配置方案, 认为自已的作品质量丝豪也不会比摇拥有豪华设备制作的效果差, 自我肯定为业界一流、绝对可称为专业。

其实, 不管是专业从事广播电视制作的电视台也好, 还是专门从事专题、广告制作的传媒公司都不可以据此认为拥有专业的制作。认为专业制作仅仅是摄像机档次高点, 输出的信号质量高点是不够的。通过1394接口进行视频采集, 信号质量固然无损, 但编辑、生成、回放等诸多环节却牵涉到形形色色的视频编解码。可以说, 视频编解码器质量的优劣, 直接影响着影片最终的生成质量和整体工作效率。对于那些追求优异品质的“无卡非编”一族来说, 视频编解码器就是非线编系统的心脏, 它的价值甚至超过了某些1394接口卡。

二关于专业级制作

摒弃上载是数字化无损的过程。要称得上专业级的制作, 首先, 前端设备比如摄像机要达到专业级, 后期的压缩生成、输出也必须达到专业级。先从摄像机说起。摄像机经历了模拟机和数字机的发展历程。

1. 模拟机

(1) 民用级

●240~260线级别。主要格式:VHS (家用录像设备) , VHS-C (家用摄像设备) , VIDEO-8, 还有是Sony曾经在家用录像机大战中大败的E T A-E D。标准输入输出:AVcomposite (视频复合) ;

●400线级别。主要格式:S-VHS (家用录像设备) , S-VHS-C (家用摄像设备) , HI-8。标准输入输出:Y/C分量 (即S-VIDEO) 。

这期间使用S-VHS-C, HI-8, 甚至是VHS, VHS-C, VIDEO-8的3CCD肩扛机, 便是民用级的旗舰高档机而非专业机。

(2) 广播级

最著名的SonyBetacamSP。水平解像度500线以上。模拟分量YrYgYb标准输入输出。

2. 数字机

(1) 民用级

●440~500线级别:主要格式DIGITAL8 (D8) , 数字复合 (DV1394) 标准输入输出。

●500~540线级别:MINIDV是最主要的格式了。数字复合 (DV1394) 标准输入输出。单CCD尺寸在1/6~1/3英寸的为中低端。包括松下肩扛机MD9000。1/4.7英寸3CCD机为中高端。比如:SonyDCR-TRV900/940/950, 松下MX350/AG-EZ80, GS400。1/3英寸3CCD的为高端旗舰, 俗称民用级的专业机。如松下AG-DVC100A/180A, Sony的VX2000/2100。但是也有几个1/4.7英寸3CCD型号可以勉强算作这个级别的, 如松下AG-DVC33MC, AG-DVC63MC, AG-DVC15MC, 佳能XM2。它们和上一个档次的区别可能仅在于机器材料, 镜头尺寸和质量, 麦克风质量等因素上。另外, Sony的DVCAM系列的几个低端型号, 如DSR-PDX10P、150P、190P也是这个级别。

(2) 专业级

●Sony的DVCAM格式;

●松下的DVCPRO格式 (D-7格式) 两者大同小异, 清晰度在高端机时都可达到750~800多线。标准输入输出:和MINIDV一样, 也是数字复合 (DV1394)

(3) 广播级

(SD标清) 演播室、新闻采集、现场制作3类摄像机;

●Sony的BetacamSX格式;

●Sony的DigitalBetacamDVW-790WSP;

●松下:DVCPRO50系列AJ-D908WAMC、JVC:D-9系列DY-700EC均使用高质量金属录像带, 而非氧化物录像带。数字分量标准输入输出。

(4) 高清 (HD) 级别

Sony的HDCAM系列、松下DVCPROHD系列。采用了1080×720的分辨率, 使用了16:9的宽高比, 一套完整的高清方案包括:高清摄像机、高清录像机、高清非线、及高清播出设备, 缺一不可, 否则将构成瓶颈效应。而且中间的连接只能用HD-SDI接口, 当然观众收看节目必须用高清数字电视。另外, 对于2008年北京奥运会将采用的松下P2, 用户自已则可以设定为SD或HD级别。具体的使用则以其存储量来决定。

目前市场上的SonyFX1E也是民用高清中的旗舰产品。那种把民用旗舰的几个机型说成“专业级”甚至“广播级”的说法肯定不合理, 不过像松下AG-DVC180A这种机器, 手动操作感强, 信号低照度好, 景深长, 自带广角, 色饱和度强, 也可算是一种专业级产品了。当然, 模拟机时代与数字机时代并不能完全割裂开来, 历史上也有同时并存的发展阶段。

专业的配置除了前端摄像机要达到专业的级别外, 中期采集如果不是采用1394火线的无损采集, 而是采用视音频信号线传输的, 就要以采集的图像指标来划分。广播级视频采集卡的最高采集分辨率一般为768×576 (均方根值) PAL制, 或720×576 (CCIR-601值) PAL制, 或640×480/720×480 NTSC制。最小压缩比一般在4:1以内。这一类产品的特点是采集的图像分辨率高, 视频信噪比高, 缺点是视频文件庞大, 每分钟数据量至少为200MB。广播级模拟信号采集卡都带分量 (Ya、Yb、Yc) 输入输出接口, 用来连接BetaCam摄/录像机, 此类设备是视频采集卡比较高档的。专业级视频采集卡的级别比广播级视频采集卡的性能稍微低一些, 分辨率两者是相同的, 但压缩比稍微大一些, 其最小压缩比一般在6:1以内, 输入输出接口为AV复合端子与S端子, 此类产品适用于广告公司、多媒体公司制作节目。民用 (家用) 级视频采集卡的动态分辨率一般最大为384×288。另外, 有一类视频捕捉卡是比较特殊的, 这就是VCD制作卡, 从用途上来说它是应该算在专业级, 而从图像指标上来说他只能算做民用级产品。

视音频采集压缩卡将信号流上载到工业电脑中。再通过与编辑板卡配套的编辑软件对视音频文件进行剪辑, 并且实当前的计算机系统而言, 可以大大减轻其运算工作量, CPU负荷相对较少, 轻松实现图像质量高、信号实时性的要求。没有解码功能的1394软卡, 就要通过编辑软件的功能以及牺牲计算机的性能去提升系统整体机能。具备实时性的解压缩板卡相对价格较高, 而不具有实时解码功能的软卡相对价格较低, 一般作为非专业级使用。

用Canopus板卡来做例子, Canopus (康能普视) 的编辑系统构建在“无限可扩充技术”体系结构上, 速度和性能随计算机CPU性能提高而提高。由于CPU的速度持续地提高, 你的Canopus硬件产品将会随之提升性能, 即更高的CPU性能等于更多的实时性能, 更长的产品寿命和更高的扩展性能。在目前采用的计算机平台上, 从1394接口传入的数据均采用Canopus DV Codec编码为Canopus DV格式的AVI文件。Canopus DV Codec的编解码速度非常快, 这为实现多轨实时特技和高速MPEG软件编码提供了强大的速度支持。并且, 这个编解码器的品质非常好, 根据测试, 即使反复编解码20次, 最终图像依然可以接受。现在的计算机系统, 均采用软件编码的方式。目前使用硬件编解码的编码功能, 主要为即实时输出DV数据流。因为采用硬件方式, 不用担心DV下载不能实时。在Canopus的DVRex/DVRex RT/DVRex RT Pro上, 采用了索尼公司的DVCAM编解码器。而在DVSTORM上, 采用了Sharp的DV硬件编解码器。Canopus使用那些应用于DV摄像机和录像机的硬件DV编解码芯片, 这些芯片是为高质量的DV编码和解码而设计的。Canopus提供的软硬件技术是本着实用性为主要原则的, 比如它提供的特技方式肯定不是种类最多的, 却是创作节目过程中最常用的, 包括色彩校正、老影片、虚焦功能等。而它的多轨实时特技 (最多可实现7轨实时) 是同等价位板卡中最多的。更值得一提得是, 无论是软件MPEG还是硬件MPEG编码器, 其速度和品质都非常高。

3.成功简历制作之道 篇三

1. 在制作简历之前明确你的工作目标。一旦把目标确定了,你就可以围绕这个目标组织自己的简历了。把你的目标看作是你的简历所要瞄准的“靶心”。

2. 将简历视为一种营销工具。把自己假设为一件“产品”,而潜在的雇主就是你的顾客,那么你的简历就是你的宣传手册了。要用简历将自己推销出去。你的特点与长处在哪?你有什么与众不同之处?确保这些信息能够通过你的简历传达出去。

3. 通过简历获得面试的机会,而不是工作。你不需要把你所有的才能都写到简历里,而应尽量做到明晰,简洁。简历的目的是让雇主对你产生足够的兴趣,让你参加面试。

4. 使用短小句式。简历中,要尽量使用短小而非冗长的句子。简历被阅读的速度非常之快,这些精短句式能让阅读者更快速地浏览你的简历,并从中获取信息。

5. 使用行为动词。行为动词能使你的简历脱颖而出。把你的生活添入简历,使用诸如准备、发展、监控、提供等行为动词作为短句式的开头。

6. 使用序号、金额、百分比等词汇。数字、金钱、百分比在简历中是非常突出的,尽力使用它们。这儿有两个例子:管理一个预算为100万美元的,由10人组成的部门;在15个州的销售额增长了25%。

7. 把你的强项放在前面。一般说来,人们只会花30秒的时间来阅读一份简历。因此,你须花些时间考虑哪些才是能够击中“靶心”的子弹。首先将这些优势放在易被读到的位置。

8. 进行配对活动。再看一次招聘广告,将广告上列出的那些关键词与你的简历相匹配。如果你遗漏了某些关键词,就要将其加入你的简历。

9. 使用专业术语。如果有一些能够表现自己在某个领域中的竞争力的事情,要把它们写到简历中。对于推销人员来说,用“有竞争力的分析”一类的词语。而对于会计工作来说,则使用“严谨的会计”这样的词语。

10. 强调积极的方面,去掉消极的以及与工作不相关的介绍。如果你觉得毕业年份会给你带来年龄歧视,那么就不要把毕业年份写入简历。如果目前的工作不能很好地为你的目标工作服务,也不要将其写到简历中,而是要侧重于描写对你的目标工作有帮助的职责。

11. 展现你的学识,而非仅仅是对某个领域的深度见解。简历内容要特别突出你广博的知识,而在面试时再提供更多的细节。

12. 展示你所知道的人物。如果你曾向某位重要人物,如副董事长、部门经理作过报告,则要将其写在你的简历中。因为曾向某位重要人物作报告会让阅读简历的人推测你也是一个重要的人。

13. 组织你的简历使其易于阅读。在简历中留下白边,使用不小于10号的字体,长度应控制在1~2页之内。切记,简历被浏览的速度是非常之快的,要帮助读者快捷有效地阅读你的简历。

14. 让他人评价你的简历。因为你是如此熟悉自己的情况,以至于很难发掘出自身所有的长处。让他人了解你的求职目标、你的简历、你所感兴趣的职位。鼓励他们多提些问题,因为他们的问题有助于你发现简历中被忽视的内容,要把这些优势都加入你的简历。

The thought of writing a resume intimidates1) almost anyone. It's difficult to know where to start or what to include. It can seem like an insurmoun-table2) task. Here are 14 tips to help you not only tackle the task, but also write a winning resume.

1. Determine your job search objective prior to writing the resume. Once you have determined your objective, you can structure the content of your resume around that objective. Think of your objective as the bull's eye to focus your resume on hitting.

2. Think of your resume as a marketing tool. Think of yourself as a product, potential employers as your customers, and your resume as a brochure about you. Market yourself through your resume. What are your features and benefits? What makes you unique? Make sure to convey this information in your resume.

3. Use your resume to obtain an interview, not a job. You don't need to go into detail about every accomplishment3). Strive to be clear and concise. The purpose of your resume is to generate enough interest in you to have an employer contact you for an interview.

4. Use bulleted sentences. In the body of your resume, use bullets with short sentences rather than lengthy paragraphs. Resumes are read quickly. This bulleted sentence format makes it easier for someone to quickly scan your resume and still absorb it.

5. Use action words. Action words cause your resume to pop. To add life to your resume, use bulleted sentences that begin with action words like prepared, developed, monitored, and presented.

6. Use #'s, $'s and %'s. Numbers, dollars, and percentages stand out in the body of a resume. Use them. Here are two examples: Managed a department of 10 with a budget of $1,000,000. Increased sales by 25% in a 15-state territory.

7. Lead with your strengths. Since resumes are typically reviewed in 30 seconds, take the time to determine which bullets most strongly support your job search objective. Put those strong points first where they are more apt4) to be read.

8. Play Match Game. Review want ads for positions that interest you. Use the key words listed in these ads to match them to bullets in your resume. If you have missed any key words, add them to your resume.

9. Use buzzwords. If there are terms that show your competence in a particular field, use them in your resume. For marketing people, use“competitive analysis.”For accounting types, use“reconciled accounts.”

10. Accent the positive. Leave off negatives and irrelevant points. If you feel your date of graduation will subject you to age discrimi-nation, leave the date off your resume. If you do some duties in your current job that don't support your job search objective, leave them off your resume. Focus on the duties that do support your objective.

11. Show what you know. Rather than going into depth in one area, use your resume to highlight your breadth of knowledge. Use an interview to provide more detail.

12. Show who you know. If you have reported to someone important such as a vice president or department manager, say so in your resume. Having reported to someone important causes the reader to infer that you are important.

13. Construct your resume to read easily. Leave white space. Use a font size no smaller than 10 point. Limit the length of your resume to 1-2 pages. Remember, resumes are reviewed quickly. Help the reader to scan your resume efficiently and effectively.

4.影视动漫专业个人简历 篇四

较好的绘画功底.

培训经历
培训机构: XXXX动漫学院 ( 205月 - 3月 )
课程名称: 动漫设计 证书: 3d动漫设计师资格认证证书
课程描述: 动漫造型基础、动漫色彩基础、故事版与视听语言、flash动画短片制作、maya场景制作、maya角色建模、maya材质与贴图、maya灯光与渲染、

 

maya动画短片制作、动画合成与特效制作.

 
附加信息
获得荣誉: XX年获XX中学秋季绘画比赛 一 等奖

 

XX年获XX中学春季全镇绘画比赛 二 等奖

XX年获辽宁青少年绘画摄影比赛 金奖

作品多次被留校,如《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXXX》等

5.动漫设计与制作专业个人简历 篇五

姓 名:

性 别:男

出生日期:1984/8/25

民 族:汉

身 高:176

户口所在:甘肃

目前所在:北京

毕业院校:清华大学美术学院培训中心

政治面貌:中共党员

最高学历:大专

所修专业:动漫设计与制作

人才类型:应届毕业生

求职意向

求职类型:全职

应聘职位:模型师

希望地点:北京

希望工资:面议 教育培训经历

清华大学美术学院 动画设计与制作 9月——6月 参加社会实践经历

北京幸星公司 实习模型师 负责角色,场景,道具模型制作 .1-2009.6 所获奖励

- 语言水平

英语 一般 级别B级

普通话 精通 计算机能力

三维Maya、3D,平面photoshop;专业技能。

具备高级模型创作,超现实仿真等能力,同时具有完整的理论与理念体系,较高的艺术修养与设计理念,可以直接参于公司项目制作实战,进行高级建模的创作。

对光影、色彩有良好的感觉,对场景与灯光的关系处理有较深的理解和经验。拥有强烈的艺术感,色彩和构图的专业艺术知识,摄影光线知识

能良好的`遵循美术主管的和原画设计师的艺术风格并有优秀的组织能力和其他美术师建立组织化的主动的沟通关系

自我评价

本人性格直爽、乐观,为人坦城,做事认真,能吃苦耐劳,具有团队合作精神。具备广泛的兴趣和强烈的学习欲望,喜欢各种运动、音乐、舞蹈和幻想。有扎实的美术基础,

对色彩有独到之处。勇于挑战自我开发自身潜力;能够在很短时间内融入一个新的领域,适应它并且把它做好 联系方式

联系电话:8888

联系地址:北京清华大学美术学院培训中心动漫设计与制作专业(邮编:100000) 电子信箱:admin@163.com

个人网站:/ 教育培训经历

6.法律专业个人英文简历制作 篇六

Basic CV

Name: xxx Nationality: China is now the location: Guangzhou National: Han

Exit and Entry: Qingyuan size: 167 cm 58 kg

Marital Status: Single Age: 29-year-old

Training Certification: integrity badge:

Job search intention and work experience

Personnel types: ordinary job ?

Position: sales / marketing categories: Marketing Department / Sales Manager, business / marketing and management / operation of a chain planning manager / director of management operations

Work Experience: 8 Title: No Title

Job type: full-time can be reported for duty - a week

Monthly requirements: 3500 - 5000 the hope that the Working Area: Guangzhou

Personal experience: Company Name: South Korea (strains) of natural cosmetics company Jeju beginning and ending date :20xx-11 20xx-06

Company nature: wholly foreign-owned-owned industries: daily life of service

Positions: director of branches in China

Job Description:

1, is responsible for the construction of the Chinese market channels, face cream, facial mask, soap and other products analysis, promotion planning, market positioning, cosmetics consumption habits and consumer groups, analysis, writing product introductions;

2, responsible for the maintenance of the company focus on customers, to offer promotional programs, the overall operation of the companys marketing strategy to write “the implementation of the system of promotions”;

3, to develop the provincial agents, exhibition planning implementation;

4, the development of Jeju, Korea in 20xx the Chinese market planning and sales promotion planning, dealer-depth interviews, drawing up a “charter agents”;

5, distributors planning the implementation of data collection projects, the establishment of marketing databases;

6, to help solve health permits import of cosmetics.

7, the successful expansion of 600 professional cosmetics traders to conduct business negotiations. The establishment of distribution channels.

8, to sell into Jusco, Watson, to achieve depth of understanding of counters and shelves.

Causes of separation: the reasons for enterprise development

Company Name: Hong Kong hairdressing chain IOU beginning and ending date :20xx-02 ~ 20xx-10

Company nature: Sino-foreign joint ventures in their respective professions: daily life of service

Positions: Chief Operating Officer

Job Description: Duties:

1, is responsible for the development of the Headquarters Group of the overall chain of operations, including investment planning, investment implementation, management, and other stores to join the planning and implementation of monitoring operation;

2, leading the development of the Department of 4 people, 2 Marketing, Finance Department 2, Human Resources 2 operating program of activities to complete the formulation, implementation and monitoring; complete joining of the district to develop the analysis (site), decoration, staff recruitment, shop materials preparation, monitoring of suppliers;

3, market information collection, collation, analysis, statistics;

4, the logistics and inventory, goods traffic is expected to be reasonable, monitoring, adjustment; the financial situation of the monitoring, operating cost control and data analysis;

5, the coordination of operations manager of the dealer management controls, internal and external training programs and the effect of the formulation and implementation of assessment; (external means stores)

6, to write and organize the implementation of “high-performance communication training”, “career planning”, “List Total operating (including investment manuals, recruitment manual, training manuals, site selection manual decoration, logistics management manuals, shop management handbook, etc.)” , “negotiation skills training investment,” “beauty salons financing system,” “beauty salons culture system.”

Performance:

1, a successful chain of 11 stores to expand, and began operating.

2, lead the Operations Center to create a profit from zero income.

Causes of separation: the abolition of the development direction of

Company Name: Unicom Yellow Pages Information Co., Ltd. beginning and ending date :20xx-02 ~ 20xx-02

Company nature: wholly foreign-owned-owned industries: advertising, planning, marketing

Positions: Director of Marketing Promotion

Job Description: Duties:

1, the planning and implementation of marketing activities, brand promotion projects, research projects, the association of public relations activities;

2, responsible for ad exchange program, the program ad project planning, implementation;

3, is responsible for planning and implementation of market development activities;

4, storage management, document management, data processing and so on, the promotion of economic contracts related to the project of writing.

Performance:

1, 389 to open up the whole office in Guangzhou and 865 commercial and residential, the implementation of a comprehensive 4-year issue.

2, the performance of the average annual increase of more than 50%.

Leaving reasons: personal development

Educational background

Graduate institutions: Guangdong Institute of Public Administration

Highest level of education: college graduates - 20xx-07-01

Studies by one: the law of the Second Science: Business Administration

By education and training experience: the termination of the start date school years (institutions) to obtain a certificate of professional certificate number

20xx-09 20xx-07 Qingyuan City in the first high school graduation certificate

Guangdong Institute of Public Administration 20xx-09 20xx-07 Diploma Law

20xx-05 20xx-05 Dasheng integrated marketing agency market research skills in technical courses

20xx-06 20xx-06 Colgate - Palmolive Company distribution depth technical courses

20xx-09 20xx-09 School of Management, Hong Kong white-collar world sales techniques Course

20xx-09 20xx-09 School of Management, Hong Kong white-collar world of technical management skills courses

South China University of Technology 20xx-06 20xx-08 marketing courses permit dynamic

20xx-09 -07 control South China University of Technology Institute of the Public Reading MBA in Marketing

Language ability

Foreign Languages: English well

Mandarin level: the level of proficiency in Cantonese: proficient

The ability to work and other expertise

1, familiar with the planning and implementation of marketing, sales team training, the shop in charge of training, planning and implementation of exhibitions, print media planning and implementation issues;

2, the brand planning, the operation of franchise systems, market research, legal process, official familiar with the writing;

3, familiar with the brand promotion, market planning, channel development;

4, a pioneering and creativity, can be carried out assessment and analysis of customer, there is the experience of joining the regional investment;

Detailed personal autobiography

7.影视制作专业个人简历 篇七

一、《影视作品分析》课程定位和内容

从电影和电视剧也就一百多年的历史,但影视艺术的发展速度却惊人,它可以说是多种艺术的集大成者, 是一门表现力极强、审美力极高、传播速度极快的综合艺术,并且用画面来讲述故事,因此,任何国家的任何语言在影视世界里都可以无障碍的被接受和理解。影视艺术诞生了无数的经典作品,这些优秀的影视作品以其独特的美学韵味和文化品位赢得了各国观众的喜爱和推崇。

《影视作品分析》课程顾名思义就是让学生通过对中西方优秀电影和电视剧作品进行观看、赏析和解读, 培养用视听语言去分析影视作品的能力,掌握影视作品的叙事原则和造型方法,熟悉影视作品创作的一般规律, 逐步形成从美的角度去解读影视作品的目的,以便让学生迅速融入到影视世界,为专业课程的理论学习和实践操作打下基础。北京电影学院教授苏牧在《荣誉》中写道: “如果我们在一起,能够真正读解好二十部影片,其实, 你已经可以从电影学院毕业了。”[1]鉴于此,影视专业的学生就应该观看中外优秀的影视作品,把对这些优秀影视作品的赏析和解读作为自己学习专业的首要任务, 在理解作品表达故事内涵的同时,也要对作品中的影视艺术手法进行分析,然后从美学的角度感悟作品中的价值,提高自己的专业素养和人文素质,这是该课程的教学定位和内容。

二、《影视作品分析》课程教学存在的问题

《影视作品分析》的重要性不言而喻,它是影视专业学生入门的引路者。但在实际的教学过程中,由于该课程的独特性,教师在教学层面以及学生在学习层面都有不同层次的问题出现:教师要求学生对影视作品进行观赏分析,但该课程没有自成体系的教学模式,讲授时随意性较大,还容易和视听语言、摄影摄像等课程交叉, 让学生有重复学习的感觉;且学生由于认识的局限性, 大多数认为《影视作品分析》就是看看电影,知道故事内容,导演是谁,主演是谁就行了,只是单纯的停留在“看” 的层面,根本没有从专业的视听角度去“赏析”影视剧的细节,更谈不上从美学角度去认识影片价值。这样的讲授过程,师生都很辛苦,但收效甚微。为了能够正确恰当地进行讲和学,教师应准确理解课程大纲要求,进行综合分析,让学生迅速从感性认识上升到理性认识, 学生也应变被动的“看”为主动的“赏析”,运用所学专业理论知识,并能反馈到实践创作中去。

要想真正观看、赏析和解读一部影视剧,首先,要转变传统的思想,从单一的“看”上升到“赏析”的角度。看电影,人们已经形成了一种习惯性思维,拍出来的电影就是给人看的,这是作为一个普通观众来说的, 对于影视专业的学生来说,必须要从“看”跳到“赏析” 的层面。“看”就是把影视剧当作一种传播媒介,观众不需要任何的专业知识和技巧,通过眼睛所看到的画面、 构图、色彩、光影以及听到的音乐、音效,也不需要任何深层的思考只是被动的接受影视剧所传达的信息,但深层次的美学价值是“看”不出来的。“赏析”则不同, 在看的同时还有分析,跳出影片本身的局限,运用自己的专业知识、生活常识和艺术鉴赏能力解读影视剧,通过对影视剧情节、人物和画面的深入挖掘,体会影视剧的深层思想内涵、文化韵味和美学价值,主动选择提炼影视剧传达信息的过程。当人们真正达到“赏析”的层面时,情感上、精神上都会得到极大的满足,进入一种如痴如醉的状态,这才是影视艺术的真谛所在。其次,“看” 电影易,但“赏析”电影难,其必须要有必要的知识储备和艺术修养。对于一名普通观众来说,明白影视作品的故事情节,可以直观感受出影视作品的好坏,但为什么好或不好却说不出,这与观众的知识背景、审美水平等有着直接的关联。革命导师马克思曾说:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。 如果你想感化别人,你本身就必须是一个能实际上鼓舞和推动别人前进的人。”[2]因此,为了能够成为“赏析” 影视剧的行家里手,必须要有足够的知识积累和较高的艺术修养。再次,从“赏析”再到“解读”是一条曲折蜿蜒的前进道路,只是学不行,还需要会用,这样才能真正成为影视作品赏析的行家。“赏析”后能把影视作品中的精髓为我所用,运用到实践创作中去这才是作品分析的最终目的。

三、《影视作品分析》课程教学改革探索

作为影视专业的师生,必须明白《影视作品分析》 课程的重要性,是要深刻解读影视作品的内涵,真正完成从“看”到“赏析”再到“解读”的过程,这就需要在该课程的教学和学习上做出以下改革:

(一)教师授课的与时俱进

教师的讲授虽然没有自成体系的教学模式,但该课程的教学核心是赏析影视剧,观摩大量的影视作品是学生必须要完成的课程任务,针对学生现阶段的状态,选择适合学生的影视作品成了关键。中西方优秀影视作品非常多,即便是公认的适用于影视教材讲解的作品也多达几十部,教师选择的随意性强,教学的课时也很有限, 很难形成一个有效系统。因此,教师选择恰当的影视作品是教好《影视作品分析》课程的前提,这样才可能讲解清晰透彻。

从“看”到“解读”的转变,选择吸引学生的影视作品至关重要。在选择影视作品时,很多人喜欢选择时间比较早的电影,认为越陈旧的电影越是经典,这些影视作品固然是佳作,但时间过于久远,无论是在视觉冲击还是故事情节上都无法吸引90后甚至00后大学生的注意力。例如:《战舰波将金号》是体现蒙太奇手法的重要影片之一,其中“石狮怒吼”、“敖德萨台阶”等堪称经典,但该片是默片,其故事情节的不紧凑、视听元素的单一,不能很好地吸引学生,严重消弱了学生“解读”该影片的乐趣和积极性,导致经典佳作的效果并没有被学生充分体会和感悟。厚古薄今,尊重经典固然重要, 但由于影视行业发展速度迅猛,对当前影视作品的关注和分析应该具有更强的现实意义和社会意义。教师应该与时俱进,正确引导学生接受历史思维,摆正现代角度, 这样学生的收获才是不断发展进步的。

《影视作品分析》作为基础课程,对学生今后的专业学习至关重要,最终的目的是要学为所用付诸实践。 因此,教师应该更加注重对学生实践能力的引导,让理论与实践相结合,把影视艺术的六个重要手段运用作为主要内容,对于纯粹的美的角度的赏析解读则可压缩。 影视作品的选择,指导实践的运用和讲授内容的得当, 是《影视作品分析》课程教师要必须注意革新的。

(二)学生学习的主体地位

高校开设影视专业逐年增加,但很多高校的软硬件设施还不够完善,真正能像艺术院校培养出高质量影视人才的却很少。针对影视专业的学习特点,要先对学生进行一个全方位的定位。影视专业是以艺术招生,很多学生的理论课程成绩相对较差,但动手能力较强,思维活跃,因此在教学上就要注重理论与实践相结合,再加之影视专业学习最终的结果是实践创作。《影视作品分析》课程的核心是“解读”,而不是简单地“看”,因此, 学生在学习专业知识的同时,还要注意锻炼实践能力。 了解了学生的特点以及专业目的后,要解决《影视作品分析》教学中的各种问题,更应凸显出学生的主体地位, 调动学生的主观能动性,让学生真正喜欢课堂并融入课堂。

教学的过程就是要想凸显学生的主体地位,应采用互动式教学。《影视作品分析》课程的教师教学模式随意性较大,学生容易跟随教师的步伐学习,这不利于学生的主动能动性发挥。互动式教学可以很好的解决这个问题,既可以是师生之间的互动,也可以是学生之间的互动。教师在课前要做大量的工作,准备好互动的问题, 在课堂上把问题抛给学生,学生可以独自思考回答,也可以分成小组进行讨论,最终达到掌握所学内容的目的, 既调动了学生的积极性,又凸显了学生的主体地位,还开拓了学生的思维。传统的《影视作品分析》教学就是让学生观看,教师进行理论的讲解,学生过足了眼瘾, 但并没有真正掌握影视作品的主题内涵和创作技巧。为了更好的发挥互动式教学的优势,还可在此基础上进行深层次的主题探究教学法。如李安的电影《饮食男女》, 老师引导讲解中国的饮食文化“民以食为先”,让学生通过对影像的解读来寻找影片的主题,学生可以利用各种资源形成自己的观点并参与互动讨论,这样既激发了学生的兴趣,又可以让学生在实践中验证理论。

除了课堂上要凸显学生的主体地位,课下时间也应充分利用。学生可以组织看片会,由教师每周推荐几部影片,这几部影片尽量主题或类型相似,同学们课下集体观看。课堂上教师整合资源,拿这几部影片的相关内容和同学们探讨。如《毕业生》和《雌雄大盗》为什么被誉为“新好莱坞电影”的开山之作,这既扩充了学生的观影容量,又加深了学生对影片的“解读”能力。

总而言之,《影视作品分析》课程作为影视专业的必修课程,对学生今后的专业学习起着至关重要的作用, 但现存问题多多,以上对于课程教学改革的探索是基于理论与实践相结合、与时俱进发展、凸显学生主体地位的教学思想而设计的。希望影视专业的学生通过《影视作品分析》课程的学习,充分调动专业学习的兴趣,提高审美鉴赏能力,挖掘自己的潜力,把理论知识付诸实践进行创作。

摘要:为了适应市场经济的发展,越来越多的高校开始开设影视相关专业。《影视作品分析》课程作为影视专业的一门核心必修课程,是让学生对中西方电影和电视剧进行观看、赏析和解读。但是,《影视作品分析》课程教学问题多多,希望通过以理论与实践相结合、与时俱进发展、凸显学生主体地位为核心而进行的教学改革探索,为今后该课程的理论学习和实践操作打下基础。

8.美术设计与制作专业教改 篇八

关键词:美术职业教育课改;校企合作;项目教学

一、市场调研的现实背景及意义

1 现实背景

21世纪是知识经济时代,是信息化、学习型社会。作为培养生产第一线应用型、管理型人才的中等职业技术教育面临着更为严峻的挑战。中职学校应该科学规划美术设计与制作的专业结构,适应时代发展趋势、根据市场需求培植重点专业。本次调研注重将职业领域的学习内容溶入课堂教学,适应社会需求,与市场接轨,使学生能在一个真实或近似于真实的环境里学习和工作,缩短了学校与社会的距离。

2 校企合作的含义及现实意义

校企合作是职业教育学校以市场和社会就业需求为导向,学校和企业双方合作共同参与人才培养过程的一种办学模式。校企合作是培养实用型技能型人才的有效途径。学校在为企业培养高素质技能型人才过程中获得企业支持发展更快,校企合作办学模式是企业发展和参与竞争的必然要求,也是中等职业教育发展的一个重要方面,对实现职业教育又好又快的发展目标具有重大现实意义和作用。首先,校企合作办学模式可使中等职业学校学生获得实际的工作体验,帮助他们顺利就业。其次,校企合作办学使学生直接参与工作实践,有利于培养学生的吃苦耐劳、团结协作精神。再次中等职业学校通过校企合作,工学结合,增加了学生接触企业用人单位的机会,从而有效促进毕业生的就业。

二、校企合作办学,拓宽职业教育发展道路

职业教育多年来的以课堂为中心教学模式,注重知识传授,注重知识的系统性和完整性,过分注重理论知识而忽视了职业岗位能力的培养,学生在就业后一般需要一段较长的适应期和再学习期。这种以学科知识体系为主线、以课堂教学为主要形式的人才培养方法,导致了理论与实践的严重脱节,“学不能致用”的现象十分突出,这样的人才培养模式已明显不适应社会经济发展对职业教育的要求。教育界和产业界联合培养人才的校企合作办学模式可使中等职业教育突破校园围墙约束,彻底改变以课堂为中心的传统人才培养模式,从单纯的学校教育向学校教育与企业实践相结合转变,实现学生以能力为本位的人才培养目标。学校的专业设置基于市场需求,培养目标按照相应职业岗位能力要求确立,注重行业、企业对人才的技能要求,课程的制定吸收企业专家参与指导,并根据劳动力市场变化来调整。从职业岗位需要出发,专业设置上以职业分析为导向,培养目标上以职业能力为本位,课程设计上以职业活动为核心,在教学内容上淡化理论课与实训课的界限,强化实践教学环节和现场教学。

工学结合、现场教学、真学真做。学校要整合专业教师和实习工厂的技师、工程师等人员的力量,建设真正意义上的中职“双师型”师资队伍。利用实习工厂的设施设备和技术条件,将工学结合融合在生产现场的环境之中,把生产现场作为教学课堂,在生产现场讲解实际操作和解决疑难问题。企业要提供工艺标准、技术人员、工作量具和原材料,学生以班组的形式进人工厂直接生产操作,培养学生的安全意识、成本意识、团队意识,达到真正意义的工学结合。这样既完成了实习工厂生产经营的任务,又提高了学生实际动手操作能力,增长了职业才干。

三、把企业项目管理应用到专业技能学习中去

项目管理把“项目”视做一个完整的系统,依据系统论“整体—分解——综合”的原理,将项目分解为许多责任单元,分别由责任者按要求完成任务,然后经汇总、综合形成最终的成果。假若在教学中得以应用,可以把专业课程的每次课程内容看成企业中一个有完整生命周期的项目工程过程,强调部分对整体的重要性,促使管理者认真对待每一个阶段,以免造成总体性的失败。教师的身份便转化成为项目负责人,是一个关键的角色。学生则成为每个部门或细节的责任人,双方协商确定目标以及时间、工作标准,这等于把课堂搬进了企业中去,在专业学科中运用项目管理,也是将原来彼此分离且各自独立的文化课、专业课和技能训练课程系统实现集成化和统一化,具有统一的目标、组织、思想、语言和规则的过程。对学生和教师都提出了更高的要求。

四、全面提升职业学校教师的专业技能和管理水平

一個项目的成功与否在相当大的程度上,有赖于一个优秀的项目经理和团队成员(管理员和部门经理)。因此选择合适的项目经理分外重要。无论是项目经理还是管理员,必须组织有方、充满自信,不仅要有扎实技术能力、个人能力(乐于助人和善于交流、影响力认知能力、个人工作效率等)、业务和领导能力、激发并运用团队潜能能力,更应该具备对这项工作的热情和兴趣。在职业学校中将教师培养成为项目管理员和项目经理,更多的会体现团队合作,更多呈现的是“合作教学”,更会充分体现教学的艺术性和科学性。所以项目管理有利于提高教师专业技能和管理水平,有利于教师提供更多的专业发展机会,这为教师成为学校教育研究者提供了前提。

上一篇:酒店安全管理之我见下一篇:六年级作文:读《手指》有感