以让路为话题的中考作文

以让路为话题的中考作文（精选6篇）

1.以让路为话题的中考作文 篇一

记得哥哥刚结了婚，嫂嫂接我去他们那里玩。那时正值春天，阳光明媚……

急驶的车窗外，一股满含着草香味的新鲜空气飘了进来，令人心旷神怡。窗外的柳枝随风飘扬，水波随风荡漾……望着车窗外的大地，不禁想起了朱熹的名句“万紫千红总是春”，真是惬意。回过头，看了看手机，呀!不知不觉中，已足足过去半个多小时了，这分外妖娆的江山哦!

看着我惊讶的神情，嫂嫂笑了，像朵花一样。她笑着说：“好看么?……还有半个小时就到了，你爸爸还等着我们呢!”“哦?……”

正当我们说得正欢时，车突然停了。“怎么搞的?好好的，怎么会停?”我纳闷地问。“那，你看。”我顺着嫂嫂手指的方向看去。“哦，原来是一支迎亲队伍啊!”只见他们走得从容，丝毫没有查觉我们……

许久，他们长长的队伍还在不断向前。

这时，车里的乘客便嘀咕了开了，“快点呀!我上班就快迟到了……”“真急，还不快点，我今天的奖金就要泡汤了……”“好不容易约了女友，我可是费了九牛二虎之力才‘请’到的，这不，又完了……”开车的中年司机并没有说什么，只是一个劲地按喇叭……

“光按有什么用?他们又不会让你，还不如瞅准机会超过他们呢!”我在一旁建议。这时，那个身体微胖脸有些圆实的司机才转过头来，对我说：“我并没有打算超过他们呀!我这是在对新郎、新娘表示祝贺。人一生有几次这样的喜事哦，要为别人的幸福让道呢!”说完又转过头去，满脸微笑有节奏地按响汽车的喇叭，那声音清脆悦耳。

这时，车内顿然全安静了。爱哭的嫂嫂早已泣不成声。是啊!给别人的幸福让道。

我想，能给别人的幸福让道的人一定更幸福!因为幸福是可以复制的!

2.以记叙性散文为例谈中考作文写作 篇二

一、源于生活，高于生活

艺术源于生活，高于生活，好的作文也是如此。记叙性散文的关键在于情感的炽热，只有源于生活的记叙性散文，在情感上才有鲜活的生命力。但是，源于生活不过是取材的方向，并非是最终的目标。作文应该“高于生活”，应该对来源于生活的素材加以提炼，找出其深层次的思想内涵、价值内涵等，这样的文章才具备“艺术性”。

记叙文写作素材的提炼侧重于对人或事在情节上的再现，更多的是强调事件的完整性和人物的丰满性，而记叙性散文则不然。

记叙性散文在选材上应该如何进行有机提炼呢？

首先，要结合所写主题来筛选多个符合的人物或事件，而不满足于一件。在具体筛选时，要围绕多个方向来寻找，同类事件不需要重复。

其次，要找出所找事件的闪光点。每个事件都有其内在的价值点，或充满趣味、或让人感动、或给人启迪，总之要找出这些关键的点加以呈现、加以提升。

最后，要理清所找事件的逻辑顺序。围绕主题初步判断这些事件之间的关系，进而理清之间的写作层次。

比如，优秀佳作《守望》一文，作者选择的素材是“亲情”，这是初中生最为普遍的写作源，可以说是最直观的生活。作者在文中写了两次“守望”，一次是妈妈“守望”我，一次是我“守望”妈妈，在选材时，作者就选择了两个不同方向的“守望”，就避免了写作素材的重复性。同时，两次守望之间有两个不同的层次，其中有某种必然的联系，这样写作的层次感和逻辑也就出来了，应该说，作者这样的判断是非常正确的。

在具体教学中，如何教会学生去选择记叙性散文的素材呢？

在记叙性散文中，叙述还是主要的，但为了呈现深层次的思想、主题，还有必要就源于生活的素材进行议论、适当抒情，这样，文章在思想性、艺术性上会有更好地表现。如《守望》一文中，作者开头和结尾是这样写的：

开头：无论时间的齿轮如何转动，我相信总会有一些守望触动人的心弦，总会有一些守望让我们充满温暖。

结尾：妈妈对我的守望是温暖的亲情，我对妈妈的守望是纯粹的感恩，人类不正是因为这种守望而延续着相互的爱与温暖吗？感谢守望，因为守望，我们的生活才会被许多感动所充实，才会有了更多的期待。

在开头部分，作者对守望抒发的情感，引起了下文的事件，对守望进行了解读。文章结尾通过议论将守望上升到人类的群体性、普遍性情感，深化了文章主题。

二、有曲有折，有详有略

文如看山不喜平，记叙性散文毕竟还是记叙类文章，自然也需要在曲折有致，详略得当上做好文章。但是，记叙性散文不同于记叙文，记叙文要求事件叙述的完整性，如对事件的开始、发展、高潮、结局都要有所交待，往往写得比较具体，同时也就少了一份灵动。记叙性散文往往对于无关主题的一些内容采取略写，一笔带过，而对能直接反映主题、反映人物的主要事件则大笔泼墨，尽可能展现其中的价值点、感动点、动情点。

记叙性散文中如何进行详略繁简的合理调配呢？

具体来说，一般是要结合写作内容来进行科学调适。如写人的记叙性散文，如果是欲扬先抑、欲抑先扬的手法，则先写的一些事件肯定应该是略写，简笔为读者勾勒出一个初步的、相对固定的映像，而后面的事件则应该是重点描绘，大笔如椽，让读者来个大逆转，这样才会起到鲜明对比、强烈反差的效果。如果是“二三事”的写法，那么这几件事应该在位置上是平行的，但在实际写作中，肯定有一件事和主题最为契合、紧密的，要加以详写。同样，如果是叙事的记叙性散文，那么铺垫类的事件叙述肯定是略写，而反映主题的重点情节则需要加以详写。

比如，在优秀佳作《守望》一文中，作者是这样来写妈妈如何守望自己的：

我不喜欢阴晴不定的天气，小时候一到阴雨天就会闷闷不乐。

又是一个阴雨天，清晨妈妈让我带上伞，我却烦闷得什么都不想说，没有理会她就径自走了。度过一天烦闷的学习，我看向窗外，果然，雨在没完没了地下着。

走出班级，看着同学们成双结对的撑起伞走了，我郁闷地向楼下看去，楼梯口站着一个平凡普通而又十分熟悉的身影，这时心中立即温暖起来，那是妈妈在等我。

这几个情节都是略写，首先是铺叙自己对阴雨天的讨厌，引出下文对妈妈的不理会；对妈妈的不理会是反衬下文的懊悔和感动。这几个情节起到的作用是为“妈妈守望我”的主情节做铺垫，故而略写，再看下面的详写部分：

她时不时抬头看看，手中拿着一把伞，那守望的姿态让我想到早上自己可笑的错误行为。我加快速度下了楼梯，来到妈妈跟前。妈妈看到我，喜悦的神色在脸上流动。我看到妈妈那被风吹红的鼻子，心里不禁难受起来。她却说：“我怕你提前放学，就早点来等你了，时候不早了，咱们回家吧！”我“嗯”了一声，便挽着妈妈行走在这雨中，无意中抬头发现妈妈那边的肩头早已湿了，眼前的情景让我的眼角也湿了，我小心地又将伞向妈妈那边靠了靠，这阴冷的雨是妈妈守望我的见证，这长长的归途丈量着妈妈守望的距离。

从详写部分可以看到，是妈妈守望我的具体行动，和我对守望的感悟和理解，这是文章的主题，故而应该详写。并且，这样情节略写来铺垫、情节详写突出主题，就很好地突出了文章的重点，显得有层次、有逻辑，读来一波三折、跌宕有致。

三、细节直击，扫描现场

记叙性散文不提倡纯粹的散文化，支撑记叙性散文的还应该是事件和细节。细节是记叙性散文是否动人、是否感人的关键所在。记叙性散文中的细节描写不同于记叙文中的细节描写。记叙文中的细节描写可以求多、求长，而记叙性散文中则求精、求短，关键在于那最闪光的点、最动人的点、最动情的点。在记叙文写作中细节描写要有现场感，让人身临其境，感受到其中最动人的场景。

比如，在优秀佳作《守望》一文中，作者这样写“我对妈妈的守望”：

双休日，妈妈却因公司事务繁忙还要工作，我一个人在家，窗外已染上了黑色。白天还是万里无云，晚上却又在淅淅沥沥的下雨。我想妈妈一定没有带伞，我得给她送去。我看了看时间，还来得及，便拿着伞出门了。

这是一个简单的铺垫，紧跟前文妈妈给我送伞、守望我归来的情节，这时候可供作者写的细节有很多，比如给妈妈打电话的对话描写、要不要送伞的心理描写、送伞过程的动作描写、妈妈见到我的情态描写、下雨的环境描写等等，很多可选择的细节，但是怎样写才能更靠近主题？怎样写才能更加动人？怎样写才能给人更多启迪呢？这就是记叙性散文写作时，如何进行细节描写的关键。作者是这样写的：

经过公车一路的颠簸，我来到妈妈公司楼下。抬头一看，三楼妈妈工作的地方灯还是亮着的。刚准备进去，门卫便拦下我说是没有工作证不让进去，我只好在楼下冷风中等妈妈了。

这还是我第一次给妈妈送伞接她下班呢，一想到妈妈下楼后一眼惊喜的样子，我就觉得等待也是值得的，即使只是守望也是一件非常幸福的事情。妈妈下班了，看到我在等她，“你怎么来了？”她意外而高兴地问着，我说：“当然是来接你喽，走吧！”我撑开伞，并略微将伞向她那边倾斜，又一边说笑着分散她的注意力，怕她担忧地问我是不是冷着了、淋着了，此刻我才体会到妈妈给我送伞时守望的心情。

作者很聪明，送伞路程一笔带过，门卫阻挡是情节铺垫，重点是等到妈妈前后的细节，第一次为妈妈送伞的心理，妈妈的表情、害怕妈妈担忧的心理等，构成了我对妈妈的守望，让读者如在目前，最后对妈妈守望的理解，更是让人感动。

写好记叙性散文，还有很多诀窍和技巧，但只要提炼好素材、写出层次、写好细节，那么，离成功也就不远了。

3.以钥匙为话题的中考作文 篇三

轻轻将钥匙塞进锁孔里，缓缓扭动，你家的门就会打开。迎面而来的，可能是喷香的饭菜，可能是满腔的思念，也可能是一个金点子，或是一个惊喜的发现。

可那时困顿落魄的克里斯，他连一把改变自己命运的钥匙都没有。以销售透析仪为生的他，被没有收到房租的房东愤怒地赶了出来。一贫如洗的他只好带着妻子与儿子流浪。身为黑人的他不仅要顶着外界白人的歧视，还要拼命地挣钱养活一家三口。可他的妻子最终却因接受不了这样贫穷的生活抛下他和儿子离去。

就在他快要奔溃绝望的时候，一张温顿公司的招骋单救了他。克里斯虽然只上过小学，但他却对数学有着天生的敏感。于是，在接下来的六个月，他潜心研究股票知识。在这期间，他与儿子睡过厕所，吃过别人吃剩的饭菜。卧薪尝胆，刻苦励志，功夫不负有心人，他最终克服了先天的不足，从三十几个选聘者中脱颖而出，通过几十年的努力，他成为了美国历史上首个拥有600万股票的富豪。

他成功了，当初的那张招聘单就像一把钥匙，打开了他的智慧之门，也打开了他人生的财富之门。

在受挫失意不知前路怎样走时，不如停下来反思自己走过的路，不如在前路上仔细探勘，不如为自己困顿的身心补补“钙”，或许你会有新的发现。

不是每个人都很幸运，牛顿被苹果砸中而引发思考取得成就。这是偶然中的必然，首先是因为牛顿到过苹果树下，其次是他由苹果的落地衍生了许多大胆的设想，而且为自己的设想去探索，去验证，最后才发现了万有引力定律。

大多数人的钥匙要自己去争取，去创造，去打磨。请不要被面前的灰尘迷蒙了双眼，不要停下探寻的脚步。告诉自己，你只是一个普通人，一个几乎要泯然灰尘的普通人，你只有潜心打磨属于你的钥匙，才能用它划开属于自己的灿烂天空，才能用它指引你通向成功的方向。

摸摸你的胸膛，你的心脏在跳动，你的血液在流动。你是有生命的，有个性的，有冲劲的，你有正常人所具备的一切，这一切都是你人生的资本，是你找到或者打磨开启成功之门钥匙的先决条件。

我们是普通的初中生，现在的我们，每写过一个字，每刷过一道题，每一次体育锻炼，每一次社会实践……所有的每一次都是在打磨我们通往未来的钥匙。它要足够亮，足够坚韧，足够敏锐。未来有很多坎坷，你要用自己的钥匙，让一个个困难迎刃而解，去找到更好的未来。

4.以环保为话题的中考作文 篇四

大自然是我们的家园，那绿的草、鲜艳的花和像巨人般的大树，都是大自然的一员。为什么那一个个动物濒临死亡，那一个个生物灭绝，那都是谁惹的祸?……那就是可恶的“人类”。现在人们在关注环境了，我们能为大自然做点什么呢?保护环境要从一点一滴做起，比如：不乱丢果皮、纸屑、废旧电池等，为路边的花儿、草地等浇水，不要随意践踏花草树木，不要把污水洒在别人头上……这些行为都是破坏环境的。

我们要以实际行动来为保护环境做出贡献，我经常做的就是收集废旧电池，然后把它送到回收站，防止污染环境，我在小区的周围发现垃圾就拾起来扔进垃圾桶，一、二，我在心里默默地数着手里的垃圾个数，这里捡捡，那里捡捡，我拿着几袋满满的垃圾往垃圾桶走去，有几位姐姐走过来，看着我说：“这么小的小朋友都懂得保护环境了，她是我们的好榜样，我们要向她学习，以后我们生活的环境肯定会变得越来越好”。把垃圾倒完了，我为保护环境做出了贡献，大自然变干净了，我真是太棒了!

5.以幸福为话题的中考作文 篇五

“我姓曾。”一个被采访者，机智地回答。

这个梗当年大火，全国大乐。他的幽默，也再一次激起了人们对于幸福的讨论。

幸福，如人饮水，冷暖自知。有人要住高门大户才会幸福，有人却只要草屋遮雨就幸福;有人要红酒香槟才幸福，有人却只要吃口饱饭就幸福;有人要功成名就才幸福，有人却只要一家团圆就幸福……

当我们在生活的洪流里漂泊得越久，便越发明白：幸福只在内心，不假外求。有一颗柔软、单纯的心，方能睁开智慧、清明的眼，发现身边蓊蓊郁郁、开满野花的幸福。

有段时间，特别喜欢在五月的清晨，去乡间小路上溜达。一出去啊，那带着草木气息的清新空气，那铺天盖地的满眼新绿，还有那将滴未滴的叶尖晨露，便彻底叫我忘了来处。

蹲在泥土湿润的田坎上，看水稻抽穗，鞋面沾染了苔痕也不觉。尚未饱满的谷粒青涩垂首，白色稻花亭亭玉立，一丛青翠的稻叶上还趴着一只特别帅气的蟋蟀。伸手猛捉，它跳，我追，再跳，再追，直追到看不见影儿。不管，什么都不能阻挡我此刻的小幸福。

若是八月间，暑假里，那就更惬意了。炎炎夏日，有什么能比在葡萄架下吃冰镇葡萄更赛神仙呢?

蜿蜒盘曲的葡萄藤，浓密茂盛的葡萄叶，珍珠宝石般的各色葡萄，幸福万年长啊!

舀出一木桶冰，看中了哪串葡萄就摘哪串，冲洗冲洗就搁桶里，盖上。静静等着，等把摇椅上那本《白香词谱》慢慢地翻上十余页，葡萄也就冰好了。一颗葡萄一首词，数一数，你得背多少词才能吃完这冰冰凉的爽物?常常是，先吃再说，毕竟“食色，性也”，这点小幸福还是该有的。

不过，要说一整年里最为开心的时刻，我想还是秋收。不是收稻谷，也不是收水果，而是收腌菜和辣酱。

整个院坝里，大大小小各色竹匾，全都晒着菜干，豇豆、辣椒、青菜、白菜、萝卜皮……晒干，拌料，抹匀，腌制，贮藏。一套工序下来，家里的瓶瓶罐罐可就都满了。

旁边的陶土大酱缸里，有剁得细细的红辣椒和豆瓣曲，时不时翻搅一下，能让它发酵得更充分。阳光让酱缸的边沿闪光，光中透着喷香的味，让人不由得想到两三月后豆瓣酱的鲜美滋味。心里盘算着，那边架下的冬瓜是不是已经开始起灰了呀……

就算只是一朵花，有人也能看到一个美丽世界;就算只是一片叶子，有人也能看到一个幸福天堂;就算只是平凡普通的乡间生活，有人也能从锄地挑水中，品尝到小小的幸福。

如果有人问我，你姓什么?我一定回答，我不姓曾，我幸福。

6.为一棵树让路 篇六

这棵树树冠庞大,足以覆盖整个路面,将两侧的车道揽入怀中。树干几个大人才能合抱,这是一棵树龄有百年的老树了。

这条市内的干线纵贯东西,车流高峰时,不远处十字路口的红灯足以拦下几百米的车流。而它就立在右侧车道的中间,摆出一副凛然不可侵犯的姿态,让所有车辆乖乖地绕行。树根部醒目的钢筋支架稳稳地保护着它的身子,荧光标志在夜间也足以提醒车辆注意。我看到钢筋支架完好如初,大树怡然自得。

我们看惯的是逢山开道,遇水搭桥,见树就砍的市政建设模式。现代城市文明以几何级数的速度扩张,侵吞着广袤的农田、绿地、森林,现代文明的斧锯杀伐所向披靡。在人类经营的城市水泥森林里,自然界的弱肉强食法则同样是不二的定律,不变的圭臬。我也走过天南海北的许多冠以优秀旅游胜地的城市,笔直平坦的大道,从别处挪移来的大树仪仗般排列着,构成僵硬的风景:整饬、洁净、宽阔,但千篇一律带来的更多的是视觉审美的疲劳,实用与自然在这里是冰火云泥。

就是在现代时尚典范的纽约,炫目的招牌,闪烁的霓虹灯,尼克斯队球员的巨幅海报,嬉皮士风格的装饰并不是其主要风格,纽约这个最年轻的城市还保留了世界上最古老的森林。麦迪逊广场花园就坐落在这样一个森林里,一切的一切,让人感受着麦迪逊的风格,体味着纽约的独特。学校、工厂、体育场、高尔夫球场、居民区花园、墓地旁还保留着的大片自然林木、野草的空地和飘摇着芦苇的湿地。莫斯科的绿色举世闻名。在现代化的高楼大厦之间,在并不紧密相连的城市小区之间,全是树林,而且相当多的地段是原始森林。如果身临其境,很多人或许会惊讶不已。在人们印象中,远离城市的原始森林怎么会这样成片地生长在莫斯科城区里呢?郁郁葱葱、遮天蔽日的城市森林,像一位胸怀博大的母亲,把城镇街道全都拥在自己的怀抱中。莫斯科——庞大的国际都市,就是这样一个绿色之都。

而其实我们也是不缺少森林树木的,只是看重的更多的是与森林无关的东西,譬如高大的木材及寸土寸金的土地。

能为一棵树让路的城市,带给我的却是长久的感动。因为它牵连着平和、慈悲、目光远大等品质。诺贝尔和平奖获得者史怀哲甚至将珍惜植物的生命定义为仁慈,这是多么宽广的胸怀啊。和平不仅是人类社会的追求,也是自然界的最高境界。能将仁慈施予植物的人,我觉得史怀哲是真正的自然和平奖获得者。

读当代散文家周涛的一篇写大树的文章,文中写道:如果你的生活中周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要随波逐流,不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树,它能教会你许多东西。一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它是伟大、高贵和智慧的化身。

作家周涛真正读懂了大树。可是我轻声地向他发问,如果生活中没有大树,那怎么办?我想周涛一定会哑然甚至义愤填膺地拂袖而去。因为那样,我们将与伟大、高贵和智慧相距很远了。

当然读懂树的还有米兰•昆德拉,因为他说了句:人是一棵长满可能性的树。以此为喻只是说明了人发展的不确定性,人可以长成一株参天的乔木,也可能长成一蓬低矮的灌木,甚至是匍匐在地的荆棘。但相同的结果是我们要与大树为伴。

其实,树应该是真正的人类的师长,因为人类漫长的历史充其量不过是几株首尾相连的大树的年轮。看着公冶长书院前面的两株巨龄银杏树,浩瀚春秋战国的历史就铺展在我们面前;北京十三陵郁郁葱葱的古柏,又比哪位帝王更缺少威仪和深邃呢?左宗棠平阿古柏“遍栽杨柳三千里”,那留存下来的森森巨柳依然蓊郁,俯视千秋,谁又否认它不具备一代封疆大吏的胸襟气度呢?因此,它们就是阅世的史官,捭阖的帝王,静默的智者。是伟大、高贵和智慧的同义词。

所以,能为一棵树让路的人,就是为自己修路的人。我们应该对他心怀感念。