拖地小学周记

2024-07-06

拖地小学周记（精选8篇）

1.拖地小学周记篇一

拖地的感悟周记

今年暑假我强烈要求给妈妈打工，来挣一点儿零花钱。经过几天的“口水战”，妈妈终于同意并约法三章。我经过深思熟虑，决定以最简单的拖地开始。

妈妈说，要想把地拖得很干净，必须先把地面上的垃圾扫干净。哈哈，这个难不倒我，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我右手拿着扫把，轻松自如的扫着，把房间里的垃圾都扫在了一起，然后我再拿起撮箕，把这些垃圾都扫了进去。第一步大功告成，我暗自高兴：这些活儿也不过如此。

接下来这一步，虽然对我来说是第一次，但每次看妈妈拖的那么简单，我也没有了后顾之忧。我先把拖把沾点水，再把水拧干，就开始拖地了。先拖走廊吧。咦，从哪里来的.颜料?我只好用力的把颜料给拖掉。谁知此时的拖把像一个大画笔，走廊的地上全是花花绿绿的，看起来像唱戏的脸谱，又像一个七彩染色缸。我只好把拖把重新洗了一遍，再接着拖。在我的坚持不懈下，“敌军” 终于被消灭了。可是没过多久又出现了问题。

到了我的房间不知道什么时候地上丢了一个口香糖，我用拖把不管怎么拖也拖不掉，就只好找来了尺子、牙签儿还有刀片，我用牙签把这个“顽固分子”挑起，再用刀片给他们大部分分离，最后用尺子把它们刮干净。就这样，“顽固份子”，才被解决了。

不知不觉我已经拖完了两个房间，心理自我安慰了许多，现在该拖餐厅啦。大眼一看感觉餐厅很干净，可是拖起来却油腻腻的，我几乎把吃奶的劲儿都用了出来…… 在这次拖地的过程中我屡屡出现差错自己把自己拖的地踩花了;拖把把家具碰的乒乒乓乓响……

唉!我才干了一点点就这么累，这么苦，可是妈妈干了那么多，那么久，却从不叫累，也不会从来不向任何人要报酬想到这些，我有些惭愧：我呀，不能一味地索取，也应该讲究点“奉献。”

2.拖地小学作文篇二

今天晚上吃完饭，我刚想干我自己的事情，却看见妈妈弯着腰、很费劲地在拖地。于是我走过去对妈妈说：“妈妈我来帮你拖地吧?”妈妈很高兴地答应了，并说：“谢谢宝贝!”

每当我拖完一个屋子就对妈妈说：“报告首领，我已拖完这个地方。”妈妈就给我安排下一个地方，直到我拖完为止。

拖完地我已累得满头大汗了。妈妈心疼地对我说：“宝贝儿累了，歇会儿吧!妈妈真高兴!”我听了也很高兴，我心里想原来劳动也是一件快乐的事!我以后要多帮妈妈干活!

3.拖地的小学作文篇三

今天，妈妈出去上班了，我发现家里地板很脏，我想：平时妈妈要上班又要干家务活，辛苦极了，应该帮妈妈做力能所及的事情，我从卫生间拿上来笨重的拖把，浸泡在水里，然后再把它拧干，开始拖地了。

我仔仔细细地从房间到客厅，每个角落都不放过，拖得干干净净，总算大功告成了，欣赏着自已的杰作，得意极了。可是当回过头时一看，惊呆了，我的小脚印怎么到地板上了呀? 赶紧转过身去脱掉小脚印，又想一遍一遍反反复复地拖来拖去，不是白花力气吗? 反而越拖越脏，不行，想出个好办法，我转过身，决定从后往前拖，倒退拖，这样就不会有小脚印了，不一会儿，闪亮亮的地板就出现在我面前。

这时，妈妈下班回来了，看见闪亮亮的地板，知道了一切，一边竖起大拇指，一边夸我是勤快又聪明的孩子，我听到妈妈的话，笑得是那么甜，那么高兴。

4.我学会了拖地小学作文篇四

终于，机会来了。一个星期六的下午，我把作业做完后，发现地面比较脏，就请求妈妈教我拖地。妈妈开始还不太愿意，说我太小，可是我一再请求，妈妈拗不过我，只好同意了。

妈妈说：“你平时也看过拖地，就先试一下吧。”

平时看着别人拖地很简单，可是我怎么也没想到拖把这么重!我拿起拖把，好沉呀!嘿呦嘿呦，好难把握呀!我费劲地拖着：第一下、第二下、第三下……第二十九下、第三十下!咻，终于拖完了!我气喘吁吁地等着妈妈检查。

妈妈看了以后，赞不绝口：“拖得不错，一下比一下好，一下比一下熟练好多，不过，不要骄傲哦。”

我又学会了一个本领，我好高兴呀!

5.我帮妈妈拖地作文小学500字篇五

下午，我正舒服地呆在空调房里看电视，这是很舒服的事。可是妈妈却在汗流浃背地躲着地。只见她拿着布，蹲着用力去除地板上的污渍。瞧，妈妈似乎干得很吃力，皱纹像一个个机灵的小精灵，肆无忌惮地在妈妈脸上、额头上跳着舞。我第一次发现妈妈的面容如此苍老!我有些忍俊不禁。

“妈妈，我来帮你吧!”“好啊!你要拿着布拖地，把灰尘、垃圾沾上，有污渍要用力搓，擦了一段，就要拿到桶里洗。”我心想：这是我第一次拖地，我一定要拖干净。

我先拖姐姐房间。姐姐房间可难拖了，因为姐姐有思考问题拔头发的习惯，所以地上都是她的头发，脏乱不堪。我先把布浸到水里，拧干，轻轻地拖着地板。妈妈恰好来视察，对我说：“要用力拖，重拖一遍吧。”

我只好按照妈妈的要求重拖了一遍，我蹲着，缓慢移动着。遇到头发扫到一团，扔进垃圾桶，我捏了一把汗，不禁感叹：妈妈做家务真累，看起来那么轻松啊。

接下来的任务——厨房。厨房里都是桶溅出的水，因为洗布会溅出水。我喷上清洁液，开始用布拖，没想到拖着拖着，我滑了一跤，摔了个仰面朝天。更让我感到惊讶的是，我竟然踢倒了水桶!水倒了一地。无奈，我只好用布擦干水，往桶里再接水。我继续拖着，总算遇到了妈妈所说的“大魔王”——污渍。我对它说：“久仰您的大名了。”说完，我立即用力搓它，它就这么被我“干掉了”。

总算拖完了两个房间，妈妈比我更快，把其他房间都拖好了。

6.生活教育--拖地教案篇六

临朐县南苑小学

马春海

教学目标：

1、学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

2、注意节约用水，保护水资源。

3、注意安全，不损坏家具。

教学重难点：

能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

教学准备：

课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。

教学过程：

一、观察图片，了解拖地板的一般过程。

组织学生看拖地板的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。

二、讨论。

平时看到父母拖地板时是怎样做的？然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

三、教学评价。

7.拖地大战叙事作文篇七

昨夜，下了一场倾盆大雨，篮球场上积了许多雨水。如果在这样的场地上跑操，准会有人摔倒。于是，老师便带领同学们去篮球场上拖地，将所有积水消灭干净。一场拖水大战悄悄地开始了……

我们得到命令后，便立即向拖把架奔去。实属有幸，我从拥挤的人群中抢到了一把，并火速前往篮球场。眼前大大小小的水塘足足有几十个，呼啸的寒风还不时骚扰我，让我一下子干劲全无，心里暗暗打起来退堂鼓。可面对“指点江山”的老师，和蠢蠢欲动的同学，我也跟着“奋斗”了起来：先从小水塘入手，将拖把置于水塘上方，来回两下，水塘里的水就被吸得一干二净。呵！这也不算难嘛！我在心里沾沾自喜。可这还是小水塘，真正的大“boos”还在后面呢。这不，我就发现了一个难缠的家伙――大水塘！我拖了半天它还是“阴魂不散”，看来只有请求支援了。果然是人多力量多！在大家的努力下，不一会儿这个水塘便被消灭了。同学们穿梭在篮球场上，无视刮来的阵阵寒风，越干越有劲：黄郭强因用力过猛，拖把断了，“报废”了；王俊博用力挥舞着拖把，拦腰扫过水塘，像极了一位画家，点蘸着墨水，正准备以篮球场为宣纸，做一副壮丽的`中国画……

功夫不负有心人，经过同学们的不懈努力，我们终于在这场拖水大战中取得了胜利！