广东省东莞市小学语文毕业模拟试题

广东省东莞市小学语文毕业模拟试题（精选4篇）

1.广东省东莞市小学语文毕业模拟试题 篇一

2014年广东省初中毕业生模拟考试语文

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）峨眉山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）（1分）（2），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（1分）

（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：，(2分)（4）马作的卢飞快。了却君王天下事。（辛弃疾（《破阵子》）（2分）

（5）请将孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

。。2．根据拼音写汉字。（4分）

（1）水藻真绿，把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。（2）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě()。

（3）晚上人静后，她罚我跪下，重重的zé fá（）了一顿。

（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chuī máo qiú cī()之人。3．下面一段话中，请选出画线部分没有语病的一项。（3分）（）．．．．旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，A一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示，B虽然猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，C仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，D今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。

4.请从下面备选词语中至少选用两个词语，至少运用一种修辞手法，写一段话来表现某人的性格。(80字之内）（4分）

忍俊不禁 默默无闻 噤若寒蝉 坚韧不拔 不容置疑 长吁短叹 相形见绌

5.请按要求答题。（4分）

已知：①备考前夕：某学校初三（2）班下午6∶00放学。

②班主任有令：每天放学后须自学一小时 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海无边

这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建议。

（1）信息 ① _______________________________________ ② _______________________________________（2）建议：________________________________________

二、阅读（45分）阅读下面文段，完成第6-18题。

（一）与朱元思书（12分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）．．A.自富阳至桐庐 还自扬州 B.一百许里 安陵君其许寡人

．．．．C.负势竞上 上行下效 D.天下独绝 群响毕绝

．．．．7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）急湍甚箭，猛浪若奔。

8.作者用“

，”概括了富春江的景色，用“，。”从侧面描写山的美，含蓄地传达了作者爱慕美好自然，淡泊名利，避世退隐的高洁志趣。(3分)9.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）．．．A．本文是一篇骈体文，全篇以偶句为主。

B．作者抓住山水特征，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。

C．第二段承“异水”，按先后顺序抓住“急”和“清”的特点，具体生动地说明。D．全文采用先总后分的结构。

（三）搭车（15分）

跟朋友去省城进货，返回途中加油的时候，一位背着大背包的青年走过来找我们。在他那因焦急而显得有些结巴的描述中，我们听了许久才明白，今天是他母亲的生日，他正是因为给他母亲买礼物才误了最后一班回家的车，万般无奈之中才想到来加油站找顺路车。

朋友平时就是心地善良的人，听到小伙子回家是为了母亲的生日，很爽快的就答应了他。

上车后，青年说了很多感谢的话，最后还说他一定会按客车费付给我们双倍。朋友回答说：“如果你再提钱的问题，我就将车开回去，把你扔在加油站。”青年憨厚地笑笑，说：“两位叔叔真是好人。”

车行没多远，天空飘起了冻雨。这是我们没有想到的，离家还有一百多公里的路程，如果冻雨加重，这意味着我们不得不将车停在路上过夜。

几分钟后，青年的电话铃声响起，谈话中，只听青年不断地说：“妈，真的没事，司机叔叔车开得非常好，您放心，车速真的非常慢。”从谈话中我们能够想象出电话那头他母亲的担心，朋友将本已经放慢的车速又刻意的放慢了很多。

看着慢慢缓行的车，不知道是因为焦急，还是另有心事，青年变得沉默起来，之后便不断地发短信。

我猜测着问他：“跟女朋友吵架了？”

青年脸一红，说：“给老婆发着玩的，没吵架。”

我笑了：“我就觉得奇怪，打电话多方便，还发什么短信，原来是怕我们听见你们那些肉麻的情话呀！”

青年又一次露出他那憨憨的笑容表示默认。

既然是小两口互述相思之情，我怎好去打扰他，于是我打了一个呵欠，佯装睡意袭来。青年也不管我是否真的有睡意，埋头自顾发他的。也不知过了多久，青年开口说：“司机叔叔，我家就在前面，麻烦您在前面路口有两个人站着的地方停一下车。”

车停下，路旁站着的两人，可能是青年的母亲跟妻子。放眼望去，四周并无灯光，这里是没有村子的荒山野岭，那这两人应该是走了很远的山路才来到这公路旁的，这么冷的天，也不知道是等了多久。我心里不由得感叹道：多么和谐幸福的一家人啊！

青年人未下车，先对我们说：“两位叔叔，我知道你们不会收我的车费，所以我想请你们稍等一下，我让家人带了一点小小的心意，希望你们收下。”

青年下了车，将一大团包裹样物品提到车灯前。“包裹”外面是塑料布，青年打开塑料布，是一床棉絮，再打开棉絮，是一只水桶，揭开水桶盖，里面有一只温水瓶及两副碗筷。

我跟朋友同时睁大了双眼，不可思议地看着青年揭开温水瓶盖，从里面倒出热气腾腾的饭菜。

原来青年发短信是为了悄悄让家里人为我们准备这顿特别的饭菜，我们不能、也不可能拒绝冰天雪地里的这份温暖。与那些饭菜一起咽进我们胃里的，还有感动的泪水。

这顿装在包裹里的饭菜，足以温暖我们一生。13．下列对本文的理解，不正确的一项是（）（3分）．．．A．背包青年误了班车的原因是为母亲买礼物耽搁了时间。B．青年与妻子发短信的内容是互述相思之情。

C．写青年发短信是为下文中我们吃到温暖的饭菜埋下伏笔。

D．这篇小说刻画人物时运用了语言描写、动作描写和神态描写等手法。14．结合上下文，品析下列两个句子的表达效果。（4分）（1）车行没多远，天空飘起了冻雨。

（2）这顿装在包裹里的饭菜，足以温暖我们一生。

15．请结合全文，分析青年的性格特点。（4分）16．这篇小说给了你怎样的启示？请结合现实谈谈你的看法。（4分）

（四）（8分）夜深人静时，远处依然可以听见隐隐约约的轰隆声：战斗就在不远的地方进行。

铁路工人纷纷离开车站，走村串乡地寻找生计。中学已经停课。城里宣布了戒严。

阴沉恐怖的黑夜。

在这伸手不见五指的黑夜里。人们只能摸索着走动，随时都有跌入壕沟、摔破脑袋的危险。

市民们都清楚，在这种时候应该呆在家里，无事不要点灯：灯光会招惹不速之客。最好就呆在暗处，这样更安稳些。但是，总有些生性不安分的人，那就随他们去吧，这与其他的市民们无关。市民们不会参与，完全可以放心，市民们决不会参与。

就在这样的黑夜里，有一个身影在慢慢地移动。

这个身影站在柯察金门前，小心翼翼地敲敲窗框，见没有任何反应，又敲了一次，这次敲得更重，更有力量。

保尔正在做梦。他梦见一个可怕的大怪物将机枪口对准他。他想逃跑，但又无处可逃。那挺机枪已经发出了可怕的声音。

窗子上的玻璃被不停的敲击声震得哗哗响。

保尔从床上跳了起来，走到窗前，想看清到底是谁在敲，但只看见了一个模糊的黑影。

这时只有他一个人在家里。母亲到他大姐家去了，姐夫在制糖厂开车。阿尔乔姆在邻村当铁匠，靠打铁挣饭吃。敲窗的人只会是阿尔乔姆。

保尔决定打开窗户。

“谁？”他在暗处问了一句。

窗外的身影晃动着，一个压低了的粗嗓门回答道：

“是我，朱赫来。”

朱赫来双手在窗台上一撑，他的脸正好和保尔的脸对了个正着。

“我到你这儿住一夜，行吗，小兄弟？”他低声问道。

“当然行，”保尔亲切地说，“那还用问吗？你就从窗台爬进来吧。”

朱赫来粗壮的身体从窗户里挤了进来。

进来后，朱赫来随手关好窗户，没有立即离开窗边。

他站在那儿细心地听着窗外的动静。月亮这时从乌云里钻了出来，照亮了大路。朱赫来借着月光仔细地察看着路上的情况，然后转身对保尔说：

“我们会不会把你妈妈吵醒？她睡了吗？”

保尔告诉朱赫来家中只有他一人，朱赫来这才放心了，说话声音也提高了些：

“小兄弟，这帮豺狼正在追捕我。他们要查办最近车站上发生的事情。如果弟兄们团结得更紧些，本来我们可以在大屠杀期间好好地跟这些‘灰耗子’干上一场的。但是，你知道，人们还没有战斗的决心，所以就失败了。现在他们盯上我了，设过两次埋伏，今天差点把我抓住了。刚才我回家去，当然是从后门走的，站在板棚那儿一看：有个家伙在花园里，身子贴在树上，但刺刀却让他暴露了。我拔腿就跑，咚咚咚咚就跑到你这儿来了。小兄弟，我想在这儿住上几天，不反对吧？好极了！”

朱赫来吭哧着，脱下那双沾满泥的靴子。

朱赫来的到来使保尔十分高兴。最近发电厂停工，他一个人呆在家里，冷冷清清的，觉得非常无聊。

两个人躺到床上。保尔马上就入睡了，朱赫来却一直在抽烟。后来，他又从床上起来，光着脚走到窗前，朝街上看了很久，才回到床上。他已经十分疲倦，躺下就睡着了。他的一只手伸到枕头底下，按在沉甸甸的手枪上，枪柄被焐得暖烘烘的。

朱赫来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天，这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。

17.请用简洁的语言概括节选文段的内容。（3分）18.“保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理”，保尔听到了哪些“新鲜道理”？请结合作品内容分析在保尔的成长过程中朱赫来对他的影响。（5分）

三、作文

19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐。请以“其实很快乐”为题写一篇记叙文。

要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②作文字数不少于600字。附加题（10分）

阅读下面的文言文，完成第1-4题。

晏子谏祷雨 齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟在高山广．水。寡人欲少赋敛，以祠灵山，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公．曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？”

注释：祟：祸殃 少赋敛：稍微多收取一点赋税

1.解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）民且有饥色（）（2）夫灵山固以石为身（）．．2.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）彼独不欲雨乎？祠之何益？

3.齐大旱逾时，晏子为何再三劝阻景公祭祀灵山和河伯？（请用自己的话回答）（3分）4．从文中可以看出晏子是一个怎样的人？（2分）2014版答案

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）（错、漏、多一字扣一分，扣完该小题分为止。）（1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（1分）（2）曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（1分）（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。(2分)（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾（《破阵子》）（2分）

（5）请将孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2．根据拼音写汉字。（4分）（错一字扣完该小题得分。）

（1）水藻真绿，把终年zhùxù(贮蓄)的绿色全拿出来了。（2）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě(锲而不舍)。

（3）晚上人静后，她罚我跪下，重重的zé fá（责罚）了一顿。（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chuī máo qiú cī(吹毛求疵)之人。

3．下面一段话中，请选出画线部分没有语病的一项。（3分）（B）．．．．旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，A一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示，B虽然猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，C仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，D今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。（A加“被”字；C去掉“不”字； D去掉“表示”）

4.请从下面备选词语中至少选用两个词语，至少运用一种修辞手法，写一段话来表现某人的性格。(80字之内）（4分）

忍俊不禁 默默无闻 噤若寒蝉 坚韧不拔 不容置疑 长吁短叹 相形见绌 5.请按要求答题。（4分）

已知：①备考前夕：某学校初三（2）班下午6∶00放学。

②班主任有令：每天放学后须自学一小时 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海无边

这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建议。

（1）信息 ① _______________________________________ ② _______________________________________（2）建议：________________________________________ 信息：①某学校用“时间＋汗水”方法进行中考备考； ②这种方法极大的摧残孩子的身心健康； ③学生不堪重负，而又无可奈何。建议如：应推行素质教育，寻找提高教育质量的有效途径；多给孩子休息时间，保证孩子身心健康；减轻学生课业负担。6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（A）（3分）．．A.自富阳至桐庐 还自扬州（从）B.一百许里 安陵君其许寡人（左右/答应）

．．．．C.负势竞上 上行下效（向上/上面）D.天下独绝 群响毕绝（独一无二/停止）．．．．7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。8.作者用“奇山异水，天下独绝”概括了富春江的景色，用“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”从侧面描写山的美，含蓄地传达了作者爱慕美好自然，淡泊名利，避世退隐的高洁志趣。(3分)

9.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（C）（3分）（C先清后急）．．．10．下列说法不正确的一项是（C）（3分）．．．11．请分析第⑤段的论证思路。（3分）

先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。12．请为选文补充一个事实论据和一个道理论据。（4分）

事实论据：示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。

道理论据：示例二：失败是成功之母。

13．下列对本文的理解，不正确的一项是（B）（3分）．．．14．结合上下文，品析下列两个句子的表达效果。（4分）（1）车行没多远，天空飘起了冻雨。这一句是环境描写，“飘”字写出了冻雨来得突然，突出天气的寒冷，为后文“送饭菜”埋下伏笔。

（2）这顿装在包裹里的饭菜，足以温暖我们一生。

这句话运用了夸张手法，突出表达了青年一家人的善举给“我们”带来的深远影响。15．请结合全文，分析青年的性格特点。（4分）

示例：从他为母亲买礼物，可以看出他孝顺（1分）；从他一路上说了许多感谢的话，可以看出他朴实、善良（2分）；他通知家人为司机准备饭菜，可见他知恩图报（1分）。16．这篇小说给了你怎样的启示？请结合现实谈谈你的看法。（4分）启示：人与人之间要相互帮助，和谐相处。（人不能自私地只为自己着想，多给别人方便，社会才能更加和谐美好。）（2分）结合现实（略）（2分）17.请用简洁的语言概括节选文段的内容。（3分）

朱赫来为了躲避追捕来到了保尔家，这与保尔共度的八天，对保尔以后的成长有着决定性的意义。

18.“保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理”，保尔听到了哪些“新鲜道理”？请结合作品内容分析在保尔的成长过程中朱赫来对他的影响。（5分）“新鲜道理”有：①那一大堆名称好听的党派，原来都是工人阶级的凶恶敌人；只有一个布尔什维克党是不屈不挠地同所有财主作斗争的革命党。②单枪匹马地干，改变不了这个世道。③干革命，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿。（写出两点即可得2分）

影响：朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识，这些对保尔思想的成长起到了决定性的作用，正如保尔自己所说的，朱赫来是他“最亲爱的”，是“启蒙老师”，是“以自己的英勇无畏和坚强性格博得他深深敬重的人”。（3分）

附加题（10分）

阅读下面的文言文，完成第1-4题。

晏子谏祷雨

齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟在高山广．水。寡人欲少赋敛，以祠灵山，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公． 曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？”

注释：祟：祸殃 少赋敛：稍微多收取一点赋税

1.解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）民且有饥色（将，将要）（2）夫灵山固以石为身（本来）．．2.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）彼独不欲雨乎？祠之何益？

他难道不想要雨水吗？祭它有什么好处呢？（“彼”（他）、“独”（难道）、“欲”（想要）、“祠”（祭祀）、“益”（好处）等关键词译错者，一处扣0.5分，扣完为止）3.齐大旱逾时，晏子为何再三劝阻景公祭祀灵山和河伯？（请用自己的话回答）（3分）他阻止的原因有二：一是灵山和河伯在“天不雨久矣”面前自身难保，也就是说“神灵”根本就不存在；二是因为祭祀就要向老百姓多征收赋税，会加重人民的负担。4．从文中可以看出晏子是一个怎样的人？（2分）关心人民疾苦，敢于直言的人。

译文

齐国天旱已经很长时间，齐景公召集群臣并询问：“已经很久没下雨了，老百姓都将要饿肚子。我派人占卜干旱的原因，（是）作祟的鬼怪藏在高山和水里。我想稍微多征一点赋税，祭祀山神，可以吗？”众臣没有人回答。晏子站出来说：“我认为不可以。祭祀山神没有益处。山神本来就把石头当作身体，把小草树木当作毛发，天长时间不下雨，毛发将要焦黄，身体也会暑热难当，他难道不想下雨吗？祭它有什么好处？”景公说：“不能这样（的话），我将要祭祀河神，可以吗？”晏子回答：“不可以。河神把水当作国土，把鱼鳖当作子民，天长时间不下雨，泉水将断流，河川将要干涸，国家将消亡，子民将要死亡了，他难道不想要雨水吗？祭它有什么好处呢？”

2.广东省东莞市小学语文毕业模拟试题 篇二

一、单项选择题：共28小题，每题2分，计56分。每题只有一项最符合题目的要求。

1.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。下列人员不属于中华人民共和国公民的是（）

A.具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人B.长期居住在国外的中国外交官

C.长期居住在中国的美籍华人D.和北京姑娘结了婚的台湾商人

2010年3月14日，第十一届全国人民代表大会高票表决通过关于修改《选举法》的决定，这部法律的修改充分听取了各方意见。据此回答2～3题。

2.《选举法》修改征求各界群众意见，说明了（）

A.人民是国家的主人B.我国法律由人民直接制定

C.公民是国家的主人D.人民直接管理国家各项事务

3.我国选举法第七条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，列入财政预算，由国库开支。”这说明我国公民的选举权利具有（）

A.精神保障B.法律保障C.司法保障D.物质保障

2009年毕业的罗彩霞因身份证被盗用而被取消教师资格证书，身份受到质疑。这一切都是王佳俊的父亲王峥嵘利用职权，弄虚作假所致。他使其女儿突破重重关卡，冒名顶替成了贵州师范大学学生“罗彩霞”，并顺利毕业。据此回答4～5题。

4.王峥嵘等人侵犯了罗彩霞的（）

①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权 ⑤隐私权

A．①③ B．②④ C．①② D．④⑤

5.罗彩霞的合法权益受到侵害，她应该（）

A.拿起法律武器，依法维护自己的合法权益 B.忍辱负重、忍气吞声

C.以牙还牙，以恶对恶来维护自己合法权益D.说服教育侵权人，使其承认错误,避免以后再犯类似错误

6.某学校的老师张某，为惩戒一个有小偷小摸行为的学生，竟在那个学生的脸上刺了个“贼”字，张某的行为侵犯了学生的：（）

①生命健康权②名誉权③荣誉权 ④姓名权

A.①③B.①②C.②④D.③④

7.以下不属于侵害公民肖像权的行为是：（）

①某校八年级（7）班同学王某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取乐

②某演员同意用自己的照片用作广告宣传

③2009年年初，天地缘公司在未事先通知并征得奥运冠军仲满同意的情况下，擅自在企业网站及产品外包装上使用其在北京奥运会上夺冠时的照片

④某电视台未经杨某同意，在新闻中播放了他违反规定翻越护栏的那一幕

A.①②B.①③C.③④D.②④

8.下列行为属于珍爱生命健康权的是：（）

①央视女记者刘薇遭遇车祸后救人牺牲

②一台湾青年捐献出自己的骨髓，救活了一位大陆患有白血病的女学生

③听到市红十字会血液中心急缺O型血的消息，罗老师义务捐献O型血200毫升

④初二学生姜某为戒掉玩电子游戏的瘾，砍掉了自己的一个指头

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9.权利和义务的一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民履行义务，应做到（）

A.法律提倡的事情积极去做，法律不允许做的一般不要做

B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做

C.法律提倡的事情积极去做，法律不允许做的坚决不做

D.以上说法都是错误的10.人格权：①是公民做人的权利②是人权的一部分③是公民的基本权利④包括物质性人格权和精神性人格权（）

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

11.马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”对此理解的错误是（）

A.公民的权利和义务是密不可分的B.公民的某些权利和义务是相互结合的C.公民的权利和义务是互相促进的D.享有权利,就能不履行义务；履行义务，就不能享有权利

12.下列行为中不属于法律禁止的有（）

A.公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带包裹B.八年级学生刘某为集邮私拆同学信件

C.某公安机关对犯罪嫌疑人刑讯逼供D.班主任为了找学生丢失的钱，对每一个学生进行搜身我们在现场观看各种体育比赛时，做到奏国歌时要自觉起立，退场时要带走垃圾等等。据此回答13～14题

13.“奏国歌时自觉起立”体现了公民要自觉履行_____的基本义务（）

A.爱护公共财务B.维护国家统一和民族团结

C.维护国家荣誉和利益D.遵守劳动纪律

14.“退场时要带走垃圾”体现了公民要自觉遵守_____的基本义务（）

A.维护国家统一和民族团结B.社会公共秩序和社会公德

C.保护环境D.节约资源

15.某奶粉厂生产含三聚氰胺的奶粉，很多婴儿服用该药出现了不良反应，甚至死亡，该奶粉厂的行为：（）

①违背了社会主义道德 ②侵犯了患者的生命健康权 ③是一种违法犯罪行为④侵犯了患者的人格尊严

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

16.人力资源与社会保障部、教育部、卫生部日前联合下发《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》。《通知》中提出，各级各类教育机构、用人单位在公民入学、就业体检中，不得要求开展乙肝项目检测。卫生部要求，各级卫生医疗机构不得在入学、就业体检中提供乙肝项目检测服务。这体现了对公民____的保护（）

A.名誉权B.荣誉权C.肖像权D.隐私权

17.下列说法正确的是（）

A.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的B.公民所履行的义务都是宪法和法律所规定的C.对于宪法和法律没有规定的义务,公民也一定要履行D.只要是义务,无论多大年龄的公民都必须履行

18.小波到商场购物，商场保安怀疑他偷拿商场的物品，将他带到治安办公室强行搜身。从法律角度上看，商场保安的这一行为侵犯了小波的（）

A.人身自由权B.隐私权C.生命健康权D.肖像权

19.2013年8月11日，《商业银行信用卡业务监督管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿中规定，商业银行在不同业务中使用客户信息必须事先获得客户授权。严禁泄露信用卡客户信息。该规定（）

①体现了以人为本，保障公民的自由生活②是对公民隐私权的尊重和保护

③可以杜绝侵犯公民隐私权的现象④是现代文明的标志，是社会进步的表现

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④

20.下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）

A.小刘常给同学起外号，以此取乐B.小王的继父任某强迫他改姓任

C.小宋偷看别人的日记，将日记中的内容向班上同学传播 D.小张私拆同学的信件，并将邮票占为已有

21.下列说法正确的是：（）

①我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民权利 ②任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人身自由权

③当公民的合法权益受到不法侵害时，应采取一切手段来维护自己的合法权益

④我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民的个人利益在根本上一致的A.②③B.③④C.②④D.①④

22.周老伯患脑血栓不能行走，上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大雨天救了周老伯以后，麦师傅的出租车便成了周老伯的专车，随叫随到。周老伯夫妇的儿女都不在身边，麦师傅把周老伯当成自己的父母，悉心照顾„„ 这个事例说明（）

A.法定义务是宪法和法律规定的，公民必须履行

B.道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任

C.法定义务是由国家规定的D.道德义务是以国家强制力保证实施的23.李强参加绘画比赛获奖，并荣获市“十佳少年”称号。表明李强享有（）

A.姓名权B.名誉权C.荣誉权D.隐私权

四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，让他们辍学到一家乡镇企业务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答24～25题。

24.当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（）

A.立法保障B.司法保障C.宪法保障D.国家保障

25.这一案例给我们的启示是：①法律是保护公民权利的利剑②宪法是公民权利唯一保障 ③要学会依法维护自己的合法权利 ④法律是制裁犯罪行为的工具（）

A.①③B.②③④C.①④D.①②③④

26.我国法律规定，接受义务教育的对象是（）

A.全体公民B.青少年C.适龄儿童和少年D.文盲人

27.据统计，到2002年底，我国九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。这主要表现在我国的义务教育具有______的特点。（）

A.普遍性B.强制性C.群众性D.免费性

28.我国义务教育法规定：“禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。”这表明适龄儿童和少年有（）

A.免交学费的权利B.入学的权利

C.接受规定年限义务教育的权利和义务D.取得优异成绩的权利

二、简答题(8分)

29、某中学生骑车闯红灯，被交警同志查扣。该生不理解，认为：“骑车是我的权利和自由，上学时间紧，闯红灯无所谓。”后通过有关法律知识的学习，他认识到：“没有红灯的约束，哪有绿灯的通行。”从此，该生自觉遵守交通规则，不再闯红灯。

请问：法律常识中的哪些知识促使这位同学发生了转变?

三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）

30、随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成了必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。有人认为：“网络是自由的，网民言论不受约束。”

请运用所学知识对这一观点进行辨析。

五、综合探究题（14分）

32、2013年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！

（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设？（4分）

（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）

（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。（2分）

3.广东省东莞市小学语文毕业模拟试题 篇三

A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确

2、设计柔性化和个性化定制智慧工厂，应以什么为导向？（）(单选题)

A.卓越 B.人才 C.品质 D.效率 回答正确

3、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题)

A.格力 B.华为 C.中兴 D.腾讯 回答正确

4、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题)

A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确

5、“一带一路”的英文缩写是（）。(单选题)

A.B&V B.R&V C.B&R D.R&B 回答正确 6、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题)

A.三来一补 B.外向型 C.电子信息 D.轻型 回答正确

7、工匠精神在中国的政策元年是（）(单选题)

A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确

8、以下品牌被称为“中国的可口可乐”的是（）？(单选题)

A.白云山制药 B.珠江啤酒 C.黄振龙凉茶 D.王老吉 回答正确

9、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题)

A.自我价值的实现 B.尊重的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 回答正确

10、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题)

A.专注 B.品质 C.极致 D.细节 回答正确

11、弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）。(多选题)

A.弘扬工匠精神，营造社会氛围 B.建设以工匠精神为核心的社会文化 C.发扬工匠精神，塑造国民素质 D.提高工匠的职业尊严和社会地位 回答正确

12、个性化生产，是相对于以下哪些生产方式而言的？（）(多选题)

A.手工业生产 B.柔性化生产 C.大规模生产 D.大规模定制 回答正确

13、以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）(多选题)

A.追求极致的技术取向 B.寻物求美的审美取向 C.勤学实干的实践取向 D.体知生命的人文取向 回答正确

14、如何培养对工作的热爱？（）(多选题)

A.主动发现工作的价值和意义 B.立足长远，把工作当做事业来做

C.视工作为一种荣耀，并在工作中不断收获荣耀 D.尊重自己的选择，无论主动还是被动 回答正确

15、文艺复兴时期被称为“美术三杰”的是（）(多选题)

A.达·芬奇 B.拉斐尔 C.但丁 D.米开朗基罗 回答正确

16、“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是（）。(多选题)

A.精益求精 B.品牌意识 C.不断创新 D.注重细节 回答正确

17、工匠精神要求具有以下哪些品行？（）(多选题)

A.勤劳 B.踏实 C.诚信 D.感恩 回答正确

18、广东制造业在创造方面，存在的主要问题是（）。(多选题)

A.创新人才缺乏 B.关键技术缺乏 C.山寨模仿现象严重 D.产业空心化严重 回答正确

19、《中国制造2025》的基本原则是(多选题)

A.市场主导、政府引导 B.立足当前、着眼长远 C.整体推进、重点突破 D.自主发展、开放合作 回答正确

20、广东制造业的主要优势有（）。(多选题)

A.总量规模大，产业集群效益明显； B.自主创新能力较强； C.产业结构合理 D.外向度高 回答正确

21、企业是创新的主体，创新是企业生命活力的源泉。（）(判断题)

对 回答正确 错

22、广东制造业的兴起与工匠精神的关系不大。（）(判断题)

对 回答正确 错

23、《中国制造2025》规划的到新中国成立一百年时，中国制造综合实力进入世界制造强国前列。（）(判断 对 回答正确 错

24、工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格。（）(判断题)

对 回答正确 错

25、广东的缫丝工业是广大近代民族工业的开端。（）(判断题)

对 回答正确 错

26、工匠精神需要具有一颗“我行我素”的匠心。（）(判断题)

对 回答正确 错

27、第四次工业革命的最大特点是智能化。(判断题)

对 回答正确 错

28、工匠精神的内涵与社会主义核心价值观相吻合。（）(判断题)

对 回答正确 错

29、韩国的工匠精神最显著的特色是“德艺兼修”。（）(判断题)

对 回答正确 错 30、“两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。（）(判断题)

4.小学语文毕业会考模拟试题 篇四

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的.是模拟试题

1.读拼音写词。(6分)

guàn gài qì gài xùn sè zhàn lán hé xié tǎng ruò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

piāo yì jiǎn lòu fén shāo xūn tòu nèi hán kuí wú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给下面的加点字，用“√”选择正确的读音。(6分)

褪色(sè shǎi) 沏茶(qī qì) 帐篷(péng peng) 花蕊(ruǐ ruī)

荇藻(xìng xìn) 教诲 (huì huǐ) 广袤(mào máo ) 夹竹桃(jiā jiá) 憧憬(chōng chóng) 玉簪花(zān zhān) 连翘花 (qiáo qiào) 魁北克(kuí kúi)

3.把下面的成语补充完整。(5分)

顾( )失( ) 迫不( )待 腾云( )雾 ( )山峻岭

明( )秋( ) 万( )俱寂 ( )往今来 ( )人不倦