小学禁毒工作讲话稿

小学禁毒工作讲话稿（共6篇）

1.小学禁毒工作讲话稿 篇一

同学们，毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人。目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。下面是小编为大家整理的关于小学校园禁毒讲话稿，欢迎查阅。

小学校园禁毒讲话稿1

各位老师、各位同学：

大家好!

我给大家讲个故事，这是一个真实而又令人悲伤的故事，它一再地让我泪流满面……

我有一个表哥，他的学习曾经是那么的好;在家里是那么的乖;在学校是一个勤奋好学的高中生。但这一切都只是曾经，现在的他却在戒毒所里。事情还得从去年说起，有一次，我表哥在放学回家的途中经过一条小巷时，看见他以前的两个伙伴在鬼鬼祟祟地，他一看，心里便明白了什么。可惜，此时他不但没有远离他们，反而向他们问起了海洛因怎么个好法，在这两个伙伴的怂恿下，好奇心驱使着他接过了海洛因……

就这样毒品泯灭了他的人性，就这样毒品毁灭了他的人生。为了换回一点毒品，他不惜用尽最卑鄙的手段。老师的开导，父亲的苦口婆心，母亲那含泪的眼睛都无法将他唤醒。他成了人们眼中的“垃圾”;他让他的父母为他伤透了心;他让他的亲朋好友流泪叹息。最后，他的父母带着仅存的一丝希望将他送进了戒毒所。

这多么令人心痛和惋惜啊!可这样类似的事情却仍在继续的发生着。毒品对我们的健康，对我们的社会，其危害程度已经到了令人触目惊心的地步。每年，吸毒至少造成十万人丧失生命;吸毒让无数花样年华的孩子走向犯罪;吸毒让多少美满幸福的家庭支离破碎。毒品，它真是一个可怕的恶魔啊!我不知道那些吸毒者们，你们在走向堕落的深渊时，是否想到过辛勤培育自己的老师?是否想到过那含辛茹苦养育自己的父母?是否想到过所有关心自己，爱护自己的亲人呢?

同学们，青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就像一只风筝把握在自己手中。紧握住它，你就把握住了你人生的航向;一旦放手，这未来则就像流星一样陨落。同学们，树砍断了还能再生，草全烧了还能再长，可生命却只有一次，我们千万不要“一失足成千古恨”呀!我们千万不要让毒品这黑色的大网网住我们的手脚，束缚我们的心灵;我们千万不要让毒品这可怕的陷阱埋葬了我们花样的年华呀!

“有毒必肃，贩毒必惩。种毒必究，吸毒必戒。”这是警察叔叔给吸毒者们所盖的心章。今天，我要把“珍爱生命，远离毒品”这一心章送给大家。为了不让疼爱我们的父母伤心欲绝;为了不让我们年轻的生命从此枯萎，我们一定要坚决地对毒品说声“不”;我们一定要用我们自己的实际行动还自己一片蔚蓝的天空，还社会一个永久的和谐!

小学校园禁毒讲话稿2

老师们、同窗们：

大家早上好!我是三(2)班的---，今天我报告的标题是《加强禁毒意识，自发抵制毒品》

同学们，我们是国度的将来，民族振兴的盼望。然而，近年来，在个别青少年身上产生了吸毒、藏毒行为，甚至走上贩毒的犯法途径。

数字表明，我国最近多少年轻少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增添，首次吸毒者中甚至已经呈现了六七岁的儿童。

那么，青少年应该如何避免吸毒呢?

一、接收毒品基础常识跟禁毒法律法规教导，懂得毒品的迫害，理解“吸毒一口，掉入虎口”的情理。

二、不听信毒品能治病，毒品能摆脱懊恼和苦楚，毒品能给人带来快活等各种甜言蜜语。

三、不结交有吸毒、贩毒行动的人。如发明亲朋挚友中有吸、贩毒行为的人，必定要劝阻，并要讲演公安机关。

四、即便本人在不知情的情形下，被勾引、诈骗吸毒一次，也要爱护自己的性命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

作为一名学生，应当踊跃普遍地加入禁毒宣扬，这是每一个国民的任务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作奉献。让咱们一起尽力，独特发明一个健康的生涯环境。

小学校园禁毒讲话稿3

今天，我们生活在这个美丽世界里，这里有鸟语花香，有春华秋实，有无限的亲情，有万分的友爱。但是，总有一些苍蝇，有一些病毒，切入我们的视野，啃食我们的肌体，折磨我们的感情。毒品，一个吞噬着生命与前途，抹杀了一个文明辉煌的恶魔，如今它正扇动着腐臭的翅膀，飞过中国那段惨痛的历史，来到了你我的身边。

同学们，你们有见过身体抽搐痛哭流涕的十六岁少年爬上高楼一坠而死的的恐怖情景吗?有见过精神失常的司机把路人压在车轮之下尸首分离，脑浆迸裂的悲惨场面吗?如果这些电视上的镜头就发生在你的身边，你想到了什么?是的，我们都想到了那个罪魁祸首——毒品!

吸毒能使你妻离子散，倾家荡产，甚至能让你从这个世界上永远消失。你以为这是无稽之谈杞人忧天吗?不，我并不是在此吓唬大家，我只是想让大家都来关心一个既普通，又与我们密切相关，却容易被人忽视的问题，一个关于禁毒的问题。

回顾历史，1840年的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，无能的清王朝在这段屈辱历史里，割地赔款，把中国的宝岛台湾割让给了英国。鸦片战争让多少中国人倾家荡产饿死街头，让多少中国人因吸食毒品任人宰割?让多少中国人在这场战争中死于非命?是什么让地大物博的中国沦落到了这步田地?没错!这依然是毒品!

21世纪的今天，禁毒依然是我国面临的问题之一。目前我国在册的吸毒人员已超了390万人，在此其中，却只有少少的35万人在戒毒所戒毒，而35岁以下青少年吸毒比例始终占80%左右。看到这庞大的数目使我想起了一个案例：

2010年7月5日，广西灌阳县的一名名为陈桥的初中一年级学生，事发当天回到家中，陈桥的母亲正在厨房里忙乎着当天中午的午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上跌落下来，当时陈桥口吐白沫，神志不清，经过抢救，最终也没能留住陈桥14岁的生命。经鉴定，陈桥因过量吸食而导致呼吸循环衰竭致死。再次上演了一个白发人送黑发人的人间悲剧!

在我采集资料的过程中，一位多年从事禁毒工作的退休警察爷爷向我讲述了这样一个催人泪下的故事：那是一年的腊月，离年关只剩下短短的两天时间了，一对年轻夫妇到县城采购年货，他们离家之时，五岁大的女儿对妈妈说想要一个洋娃娃，年轻的妈妈微笑着答应了，可是，在回家的路上，因吸食毒品产生幻觉，父亲驾驶的汽车像脱缰的野马飞下悬崖……就这样，这对年轻夫妻因毒品断送了自己宝贵的生命，给女儿留下的只是一个在车祸现场静静躺着的洋娃娃，当民警把小女孩喜欢的洋娃娃递到她手中，孩子哭喊着：“我不要洋娃娃了!我要爸爸，我要妈妈，我要妈妈啊!”那撕心裂肺的哭喊，足以让任何铁石心肠的人为之落泪，而她的父母却再也听不到他们那可爱女儿的一声声呼喊了!同学们啊!我们不能在这样麻木不仁了!

战争再残酷，终究挡不住和平的曙光，瘟疫再可怕也会有被控制的时候，可毒品却在不停的制造着一起起血淋淋的悲剧!毒品。它不仅给国家带来了损失，也给人民带来了灾难。放火，坑蒙拐骗……这一切一切，吸毒者为了它，不惜失去自己宝贵的生命，还连累的亲朋好友，到最后，变得人不像人，家不像家，一片凄惨。可谓是“一人吸毒，全家遭殃，社会遭难”。

同学们，远离毒品，拒绝毒品，打击毒品，这是一场全民禁毒的战争。在这里，我们以捍卫青春的名义，发出我们的声音，亮出我们的利剑，让我们为健康人生，绿色无毒而奋斗吧!从现在做起，从我做起，远离毒品、珍爱生命，共创一个美好的明天!

小学校园禁毒讲话稿4

同学们，你们好!

今天，我让同学们能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。

一、毒品及其种类：

毒品是由罂粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，长期使用能使人嗜瘾成性，丧失正常生理机能，甚至危及生命。毒品属违禁品，如鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等，包括医学上用的麻醉药品和精神药品，现在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之称，俗称“白粉”，对人体危害极大。

二、毒品危害：

1、危害个人，影响健康危及生命，事业荒废，经济破产。

2、危害家庭：心理扭曲，丧失人性，妻离子散。

3、危害社会：引发各类刑事案件，造成各种不安定因素，使国民素质下降，国家财力浪费。

三、如何加强禁毒措施：

一要充分认识毒品的危害性，明白吸毒可耻，国法不容，把防毒提高到防火、防盗的意识上来，加强紧迫感和危机感。防得严，防到实处。

二是一心一意读好书，培养正确的人生观和世界观，珍惜生命，远离毒品。

三是不同涉毒人员交往，不吸烟，养成良好的生活习惯，杜绝外界一切不良诱因，防止沾上毒品，陷入毒坑。

小学校园禁毒讲话稿5

毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。

人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业……但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!

毒品，你“发展”得很快，从鸦片到大麻到摇头丸到大烟到海洛因等等类型的毒品。很快的，现在又相继出现了病毒、新型毒品在拢惑人心，现在的新型毒品在新型的科技的帮助下，加工变的简洁，成本变的比以往更低，而毒性却变的更加的强!这无疑是对人类的威胁，因为这使吸毒只人变的更加的疯狂、顽劣，这些毒品广泛的在娱乐场所里出现得很多，又从而导致人们的不良习惯。

那么，吸毒者是怎样吸上毒品的呢有的是因为年轻不懂事的缺乏经验而吸毒，有的是因为天性的好奇心强而吸毒，有的是因为朋友的唆使而禁不住吸毒……这种理由很多很多，但是世上是没有后悔药的!人一旦有第一次吸上了毒品，就会一次又一次，不可制止的犯上瘾，因为毕竟人类的意志的是有限度的!它会一次又一次地比以前更加百般诱惑吸引着你，使你变的面黄肌瘦、瘦骨如柴、无精打采。

以至做出等等、令人不可思议、令人害怕的行为。想不到的是，竟会有那样多的人为它上瘾，有人为它着迷，有人为它疯狂所有，甚至有人认为摇头丸、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品，那时错误地看法，愚昧的想法!随着吸毒的人采用的注射性毒品的手段越来越多，死亡率也随之大大的增加……

这是多么令人痛恨的毒品，人们怨你，人们恨你人们讨厌你。你却为此而疯狂、高兴。那么毒品真的没有办法彻底解决了吗不，人们不可以再次沉沦下去了，要靠我们的力量将毒品打败……

首先，我们自己要认识毒品、远离毒品，并且告戒亲人远离毒品，帮助已犯上瘾的人们走出毒品的漩涡，排除心理的阴影，让曾经有梦、有信心的人们齐心合力打败毒品，重创理想、美好的世界……

2.小学禁毒工作讲话稿 篇二

今天, 我们召开全省中小学教师培训工作视频会议, 启动“十二五”中小学教师全员培训。参加会议的同志有各级教育行政部门的负责同志、有关高等学校和教师培训机构的同志以及中小学校长、教师代表, 规模是空前的, 这充分体现了我省对中小学教师培训工作的高度重视。今天会议的主题是:总结回顾“十一五”全省中小学教师培训工作, 交流教师培训工作经验, 动员部署“十二五”中小学教师全员培训工作。下面, 我代表教育厅讲三个方面的意见。

一、总结回顾, 我省“十一五”中小学教师培训工作成绩显著

“十一五”期间, 我省始终坚持把加强中小学教师培训作为教师队伍建设的基础性、先导性、全局性的大事来抓, 围绕建设教育强省目标, 大力实施“湖南省教师队伍整体素质提升计划”, 主要做了以下方面的工作:

一是扎实开展以实施新课程为主要内容的全员培训

“十一五”期间, 我省根据实施新课程的需要, 将新一轮基础教育课程改革作为中小学教师继续教育的核心内容, 按照“先培训, 后上岗, 不培训, 不上岗”的原则, 各级教育行政部门结合当地实际, 精心组织, 扎实开展了以新课程为主要内容的全省中小学教师全员培训工作, 全面提升了中小学教师实施新课程的能力和水平, 确保新课程师资培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行并适当超前。据统计, 全省50多万中小学教师参加了新课程培训。

二是大力加强以农村教师为重点的骨干教师培训

针对农村教师队伍整体素质不高, 学科结构失衡, 骨干教师不足的突出矛盾和问题, 我省实施了农村义务教育阶段紧缺薄弱学科骨干教师专项培训, 为全省农村每所乡镇初中和中心完小培训1名英语和计算机骨干教师, 同时, 有计划培训农村中小学音乐、美术、体育、心理健康教育等学科骨干教师, 累计为农村培训骨干教师2.1万人次。去年, 我省以“国培计划”为契机, 通过脱产置换研修、短期集中培训和远程培训, 为农村义务教育阶段学校培训了2.3万名学科骨干教师, 实现了学科全覆盖, 有力提升了农村教师队伍的整体素质。

三是全面启动合格学校校长、教师培训

围绕实施素质教育和义务教育均衡发展中心任务, 我省自2008年开始实施义务教育合格学校创建活动。为全面提升义务教育合格学校校长、教师整体素质, 打造一支具有先进的教育理念、熟悉教育教学规律、遵守师德规范、关注学生成长的高素质、专业化校长、教师队伍, 我省全面启动了合格学校校长、教师培训。至目前为止, 省本级已培训合格学校校长1000人, 教师3000人, 全省各地也开展了相应的培训, 为推动全省义务教育阶段合格学校建设作出了积极贡献。

四是积极开展形式多样的专项能力培训

为了进一步提高中小学教师实施素质教育的能力, 全省开展了中小学班主任、信息技术和学校安全教育等形式多样的专项能力培训。为进一步提高班主任在新课程改革背景下的班级管理工作艺术和科学育人水平, 采用集中培训和远程培训相结合的方式, 省、市、县三级全面开展了中小学班主任培训。据统计, 全省90%以上的班主任教师已经接受了不少于30学时的培训, 其中, 直接参加省本级培训的班主任教师3万多人。为了提高全省中小学教师现代教育技术的运用水平, 我省积极组织40多万中小学教师参加了信息技术初级、高级培训与考试。其中, 通过高级培训与考试的教师有25.5万人。

五是精心组织以校长、园长为重点的教育管理干部培训

为了提升校长的办学治校能力和学校管理水平, 建设高素质教育管理干部队伍, 我省按照《湖南省中小学校长及基础教育管理干部培训“十一五”规划》的统一部署和要求, 精心组织开展了以中小学校长、幼儿园园长为重点的教育管

理干部培训。据统计, “十一五”期间, 全省共培训基础教育各类教育管理干部4万多人, 其中, 中学校长1.3万人, 小学校长1.7万人, 幼儿园园长6400多人。

六是继续实施中小学教师学历提升培训

为了进一步提升中小学教师的学历水平, 我省主要采用远程教育和自学考试相结合的方式, 每年组织一定数量的中小学教师进行学历提升培训, 同时鼓励教师通过成人教育、自学考试等多种形式和途径提高学历层次。截至目前, 全省已有9万余名中小学教师通过远程教育方式参加了学历提升培训。全省小学教师专科以上学历和初中教师本科以上学历已达到了74.21%和56.55%, 分别比2005年提高了23.13和28.17个百分点。

“十一五”时期, 全省各级各类教育行政部门、教师培训机构和中小学校采取有力措施、改革创新、狠抓质量, 圆满完成了教师培训工作任务, 为今后教师培训工作的开展奠定了坚实的基础, 同时积累了许多宝贵的经验。概括起来, 有以下几点:

一是领导重视, 科学规划, 是做好教师培训工作的坚实基础。省委省政府一直高度重视教师队伍建设, 重视中小学教师培训工作。“十一五”之初, 我省及时召开了全省中小学教师继续教育工作会议, 出台了《关于开展新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》。2007年, 按照省委省政府建设教育强省的重大部署, 又制定了“教师队伍素质整体提升计划”, 突出强调农村教师队伍建设和农村教师培训工作, 有效指导了全省中小学教师培训工作的开展。全省各级教育行政部门始终把加强教师培训作为教师队伍建设的头等大事来抓, 加强对“十一五”教师培训工作的领导和管理, 科学规划本地中小学教师培训工作, 确保了中小学教师培训工作顺利实施。

二是巩固基础, 加大投入, 是做好教师培训工作的重要支撑。“十一五”期间, 我省进一步强化省、市、县三级教师培训机构建设, 重点建设了中小学教师远程培训省级平台, 遴选建设了一批省内高校高水平的优势学科作为教师培训基地, 初步实现了教师培养培训一体化。基本构建了由高水平专家、专职培训者、中小学一线骨干教师组成的教师培训专家团队。建立健全了以政府投入为主、多渠道筹措教师培训经费的保障机制, 中小学教师继续教育“两个比例”逐步得到落实。据不完全统计, “十一五”期间, 各级政府用于中小学教师培训的财政专项经费累计达到3.5亿元, 其中省本级用于中小学教师培训的专项经费近6000万元。

三是完善制度, 创新机制是做好教师培训工作的有力措施。“十一五”期间, 专门制定了《湖南省新一轮中小学教师继续教育非学历培训教学计划》、《湖南省中小学教师继续教育教学管理办法》, 在省级培训项目中实行招投标制度。尤其是去年实施“国培计划”, 我省通过置换脱产研修“两次置换”、短期集中培训“前移后拓”、远程培训“统一管理、分网学习”等新的理念和模式, 创新教师培训机制, 受到教育部、财政部的充分肯定。目前, 我省正组织“加强农村教师队伍建设改革”、“创新教师教育体系改革”和“中小学教师培训体系建设改革”等3个国家和省级教育体制改革项目的试点, 进一步探索开放灵活的教师教育体系。

二、深化认识, 全面领会和把握新时期我省中小学教师培训的总体要求和基本思路

⒈从战略的高度认识中小学教师培训的重要性

我省是农业大省, 也是基础教育大省。改革开放三十多年来, 我省一直面临着可用财力有限与教育需求巨大之间的矛盾, 但我们用有限的教育投入办出了高质量、高效益、高水平的湖南教育, 这是了不起的成就。一个农业大省能够办出这样高水平教育的根本原因, 就在于我们一直坚持把教师队伍建设作为教育事业发展的根本战略, 坚定不移地走强师兴教的发展道路, 千方百计注重教师的培养和培训。这是我省教育事业发展的一条基本经验, 也是我们发展教育事业要继续坚持的一个基本方法。湖南教育要创造新的辉煌, 还得走强师兴教之路。

党的十七大提出了“加强教师队伍建设, 重点提高农村教师素质”的要求, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》将加强教师队伍建设作为教育改革发展的重要保障措施, 提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上就加强教师队伍建设和教师培训作了重要讲话。教育部袁贵仁部长指出, 加强教师培训, 是深入实施科学发展观、促进教育公平的一项重要举措, 是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求, 也是广大中小学教师专业化成长的内在需求和愿望。加强教师培训是党和国家在新时期发展我国教育的重要战略举措。

近几年来, 省委、省政府先后颁布了《关于建设教育强省的决定》和《湖南省建设教育强省规划纲要 (2010-2020年) 》, 决定到2020年, 全省教育发展水平和综合实力进入全国先进行列, 基本形成完备的现代教育体系和教育发展支撑体系, 基本实现教育现代化, 基本建成教育强省, 基本建成学习型社会和人力资源强省。强省必先强教, 强教必先强师。大力加强教师培训, 是全面实施国家和省教育规划纲要的重要内容, 是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。

⒉进一步明确新时期中小学教师培训的总体要求

根据国家有关教师培训工作的精神和我省的实际情况, 我省中小学教师培训的总体要求是:贯彻落实国家教育规划纲要和省教育强省规划纲要, 紧紧围绕实施素质教育战略主题, 以造就高素质专业化教师队伍为目标, 以提高教师师德素养和业务水平为核心, 以提升培训质量为主线, 以农村教师为重点, 创新教师培训体制机制, 开展中小学教师全员培训, 努力构建开放灵活的教师培训体系和保障有力的支撑服务体系, 全面提高教师素质, 为基本实现教育现代化, 建设教育强省提供师资保障。

⒊全面领会我省进一步加强中小学教师培训工作的基本思路

根据新时期我省中小学教师培训的总体要求, 我省进一步加强中小学教师培训工作的基本思路是:大力完善中小学教师培训体制机制, 构建适应教师终身学习和专业发展要求、开放高效、具有湖南特色的中小学教师培训体系, 促进全省中小学教师整体素质提升和高素质专业化教师队伍建设。其核心就是要解决中小学教师培训的三个基本问题:培训什么、谁来培训、怎样进行培训。解决了这三个基本问题, 我省中小学教师培训能力就会大大增强, 教师培训质量就会出现质的飞跃, 教师队伍的整体素质就会上一个新的台阶。

具体来说, 我们要从以下几个方面进行改革创新, 构建全省中小学教师培训体系, 全面提升教师培训的质量。

一是构建教师培训课程内容体系。要以培训需求为导向, 以促进教师专业素质的提升为目的, 研究不同层次、不同类别、不同岗位的教师培训的标准, 明确学科专任教师培训、教师专项能力和教育管理岗位培训等各类培训的培训标准, 从师德修养、专业知识、专业技能等方面构建完备的培训内容体系。省里正制定各类教师培训标准, 这是一项基础性工作。要加大教师培训资源开发和建设的力度, 采取开发、引进等方式, 培植多样化的优质课程资源, 建立教师培训优质课程资源库, 促进优质培训资源共建共享。完善优质培训课程资源评审和推荐制度, 经我厅授权组织遴选并推荐的教师培训优质课程资源, 方可在全省范围内使用。

二是创新教师培训模式方法。要加强教师培训研究, 更新培训理念, 创新培训模式, 改革培训方法, 提高教师培训的针对性和实效性。强化根据培训任务、要求、对象特点选择施训形式和方法。要积极创新集中培训模式, 认真实施和积极创新置换脱产研修、短期集中培训、挂职培训和海外研训, 注重研修对象的自主研究性学习和实践性学习, 注重培训结束后的跟踪培训, 切实提高培训效率。要充分发挥远程培训资源共享、培训团队与参培教师一体化、培训过程可交互性等优势, 积极开发建设我省培训课程资源, 构建开放兼容、资源共享、规范高效、覆盖全省城乡、“天网”“地网”“人网”相结合的中小学教师培训公共服务体系。要大力开展校本研训, 适应各类、各岗位教师专业发展的需要, 采取有效研训形式和方法, 构建校本研训的协作体, 解决教师教育教学中的问题, 提高教师的实践能力。

三是加强教师培训制度建设。各级教育行政部门要进一步完善中小学教师培训制度, 强化常规管理。要制定中小学教师培训规划, 进一步完善中小学教师全员培训制度。要研究制定中小学教师培训考核、成绩登记和证书制度。要建立课程资源遴选、开发、评审和选用制度, 确保培训内容不断更新。要建立教师培训工作及培训项目实施考评制度, 完善培训质量监控。要健全教师培训激励制度, 继续完善现行教师完成规定培训学时和达到考核要求与其年度考核和落实绩效工资、教师资格证书定期登记、职务晋升与评优评先相挂钩的制度。还要进一步强化政府中小学教师培训责任, 落实教师培训经费保障制度, 完善教师培训督导制度。

四是加强教师培训机构、基地和团队建设。加强各级教师培训机构建设, 推动教师培训机构改革发展。支持县级教师培训机构改革建设, 进一步转变工作职能, 充分发挥培训机构的研究、组织、协调作用, 当好各级教育行政部门的工作参谋和助手, 加强与教研、装备、电教等部门的资源整合, 强化其培训组织实施、研究咨询、协调服务等功能, 建立健全县域教师培训支持服务体系。分类制定中小学教师培训基地资质标准, 确立一批高等师范院校、综合性大学优势学科作为中小学教师培训项目重点基地, 遴选一批示范性中小学作为中小学教师培训基地学校。研究制定中小学教师培训者资质标准, 在省内外遴选高校高水平专家、中小学一线优秀教师 (教研员) 、培训机构专业培训者共同组建覆盖基础教育阶段所有学科、结构合理、充满活力的高质量培训师资团队。此外, 要加强教师培训团队研修, 完善培训者考核评价制度, 形成培训者队伍动态管理机制。

五是强化教师培训组织管理。要理顺省、市、县、校四级培训责任体系, 明确各自的培训责任。省里要做好教师培训工作的统筹规划和顶层设计, 配合国家教育重大发展战略开展校长和教师培训, 完成国家级培训任务, 抓好市、县两级不能开展的专项培训, 培养骨干教师和名师、名校长。市州要规划本地教师培训工作, 承担区域内高中教师和市级骨干教师培训, 做好本级义务教育阶段各学科教师岗位培训和新教师培训。县区要落实“以县为主”的教师培训工作责任, 加强县域教师培训工作统筹规划、组织实施、政策制订、经费投入、资源整合、信息化建设等工作, 做好县域内幼儿教育、义务教育阶段教师岗位培训、新教师培训及县级骨干教师培训。中小学校要建立健全校本培训制度, 积极组织教师开展校本培训。要强化中小学教师培训工作及项目质量管理, 加强对各级中小学教师培训工作及项目的检查评价。开展各级中小学教师培训工作及项目方案论证、过程督查及效果评估。

六是完善教师梯队培训机制。明确各级中小学教师培训的对象和任务, 健全“全员培训—骨干培训—名师培养”的教师梯队培训机制。要以农村教师为重点, 组织实施每五年一周期的中小学教师全员培训, 并加强检查、指导和督导。要制定骨干教师评选标准, 以“国培计划”为引领加强骨干教师的培训, 进一步提升其教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力, 建设基本满足需要的骨干教师队伍。以培育职业精神和人文素养、创新学科教学理论和方法、深化教育教学研究为重点, 对在学科教学领域具有专长和良好发展潜质的教师, 进行高层次、高起点的培养培训, 使其成为师德的表率, 育人的楷模, 教学的专家。

三、明确任务, 精心筹划和组织“十二五”中小学教师全员培训

国家和我省的教育规划纲要都指出, 完善培训体系, 做好培训规划, 完善教师培训制度, 对教师实行每五年一个周期的全员培训。今年1月, 教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》, 在培训模式、培训制度、培训体系、组织保障等方面都提出了指导性意见。这标志着我国“十二五”教师全员培训的开始。

我省紧跟国家步伐, 迅即启动了中小学教师全员培训工作, 出台了《关于“十二五”中小学教师培训工作的意见》, 确定了我省当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标, 那就是:以“国培计划”为引领, “省培计划”为拓展, 市、县培训为主体, 校本研训为基础、远程教育和集中培训为主要方式, 有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后五年, 要对全省中小学幼儿园教师和校长、园长进行每人不少于360学时的全员培训。

全省各级教育行政部门和各级各类教师培训机构要立即行动起来, 根据我省教师培训的总体要求和基本思路, 按照“十二五”教师培训的工作要求, 组织实施新一周期教师全员培训工作, 全面推进我省中小学教师培训工作。在此, 我特别强调以下方面:

⒈“十二五”中小学教师培训应遵循下列实施原则。一是全面提升素质与突出岗位要求相结合的原则。中小学教师培训要把提升教师整体素质与提高教师履行岗位职责的能力结合起来。根据不同岗位教师教育教学的职责要求和专业素质发展需要, 认真开展好学科专任教师培训、教师专项能力培训和教育管理岗位培训。

二是分层培训与系统培训相结合的原则。教师培训要遵循全省统一规划, 分级制定培训规划, 每个教师都要制定五年参训规划, 注重培训的系统性、针对性和实效性。培训单位要根据全省统一的培训标准和参培教师已参加各级培训的情况, 确定培训内容, 开展培训。送培单位要根据各级各类教师培训的目标、内容和送培要求, 统筹安排, 选送教师参加培训。杜绝重复培训、低效培训。

三是培训效果与教育教学相结合的原则。中小学教师培训工作的开展要着力帮助教师解决教育教学中的实际问题, 提高他们的教育教学能力和水平。培训方案的确定要充分注重教师需求。培训活动的开展要通过问题研讨、案例教学、探究式、参与式、情境式、体验式等方式, 满足教师的教育教学实践需要, 提高他们运用所学知识解决实际问题的能力。培训效果的评价要以帮助教师解决教育教学问题的程度和教师教育教学能力水平的提升为价值取向。

四是规范管理与体制机制创新相结合的原则。按照省级统筹、市县负责、以县为主的教师培训管理体制, 规范教师培训管理, 确保教师培训顺利实施。各地各校要根据城、乡、区域、学校特点, 创新教师培训体制机制, 切实提高培训的针对性和实效性。进一步整合教师培训资源, 充分利用国内外、省内外、各级各类教育和社会资源, 提高教师培训水平。

⒉加强统筹规划, 高起点开展培训。各地要以“国培计划”为引领, 以农村教师为重点, 按照基础教育改革发展的要求, 遵循教师成长规律, 着力抓好学科专任教师培训、教师专项能力培训和教育管理岗位培训。要切实加强幼儿教师和特殊教育教师培训。认真落实教育规划纲要提出的“加强教师职业理想和职业道德教育, 增强广大教师教书育人的责任感和使命感”, 将师德教育作为教师培训的重要内容。各地要根据上述全员培训的总体要求, 将教师培训工作纳入教师队伍建设规划。根据教育发展需要, 全面规划和适度超前安排本区域各级各类教师的培训, 认真研究制定切实可行的教师培训规划和分年度计划, 建立健全层次清晰、定位明确的培训体系, 全面提高中小学教师队伍整体素质。

⒊提高培训质量, 确保培训实效。质量是培训的生命, 培训质量和效果关键要看是否紧密结合教师的需求, 是否将培训落到实处。要注重培训需求调研, 以问题为中心, 案例为载体, 科学设计培训课程, 丰富优化培训内容。要遴选省内外高水平专家、中小学幼儿园一线优秀教师 (教研员) 组建高水平专家团队。要努力改进培训教学组织方式。要有针对性地开发教师培训资源, 注重生成性资源的加工利用, 促进优质培训资源共建共享。要遴选优质中小学校设立参训教师实践基地, 强化教师培训实践环节。要加强教师培训质量监管, 建立教师培训质量评估机制, 完善教师培训质量评估体系, 加强项目过程评价和绩效考评。将教师培训工作纳入教育督导并作为各地各单位绩效考核的重要内容。各级教育督导部门要加强对教师培训工作的督导检查。

⒋加大经费投入, 建立教师培训经费保障长效机制。各级教育行政部门要认真执行并协调有关部门落实国家和省有关教师培训经费保障政策, “将中小学教师培训经费列入各级政府预算”, 设立专项经费, 确保教师培训计划的实施。要落实财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”和《湖南省建设教育强省规划纲要 (2010—2020年) 》“将教师培训经费列入政府预算, 落实按教职工工资总额1.5%比例额度用于教师培训”等规定, 足额安排资金专款用于教师培训。要积极争取社会力量捐资、捐助教师培训工作。建立健全教师培训专项经费管理制度, 提高教师培训经费的使用效益。

⒌强化组织领导, 层层落实责任。各地教育行政部门、各级各类学校要把教师全员培训工作摆上重要日程, 做到认识到位、政策到位、管理到位。各地要成立新一周期中小学教师全员培训领导小组, 主管教师培训工作的领导要担任组长, 要将中小学教师培训纳入地方教育发展整体规划, 统筹安排, 优先保证。相关职能部门要明确责任, 密切配合, 形成合力。省、市、县、中小学校都要明确自己的责任, 并尽快加以落实。省里已制定新一周期中小学教师培训规划, 将重点加强全省教师培训体系能力建设, 进一步加强对市、县两级教师培训工作的指导、检查、督促。市县级教育行政部门要尽快制定教师培训实施计划, 落实培训经费, 加强组织协调管理, 确保教师培训计划落到实处。中小学校长、幼儿园园长是学校、幼儿园教师培训工作的第一责任人。各中小学校、幼儿园应建立教师培训制度, 制定教师培训规划, 积极开展校本研训, 支持教师参加各级各类培训, 并加强教师参培情况指导、检查和考核, 促进教师的专业发展。

同志们, 加强教师培训工作是我省教育事业发展最重要的基础工作。希望各级教育行政部门、教师培训机构和广大中小学校进一步增强责任感、使命感和紧迫感, 深入贯彻落实全国、全省教育规划纲要和教育工作会议精神, 着眼全局, 深化认识, 明确任务, 全面推进我省教师培训工作, 努力建设一支高素质专业化教师队伍, 为促进教育均衡发展、提高教育质量, 加快教育强省建设提供坚实的师资保障!

3.小学升旗仪式禁毒讲话 篇三

小学升旗仪式禁毒讲话1

亲爱的老师们，同学们：早上好!

今天，我国旗下讲话的题目是《禁毒防艾，珍爱生命》。

同学们，你们知道吗?人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速，人民的生活水平越来越高。然而，在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。目前，我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势：到今年初，我国艾滋病病毒感染者和病人已达100万，且每年递增30%。登记在册的吸毒人员也已突破100万。比上年上升11%。

毒祸猛于虎，危害全民族!自从19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运鸦片开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久，虽然在新中国成立后，毒品曾一度绝迹，改革开放后，毒品问题又沉渣泛起，如果任其发展，其后果可用著名的禁烟民族英雄林则徐的一句话形容“国几无可御敌之兵，无可充饷之银”，这决不是危言耸听。“珍爱生命，拒绝毒品!”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀禁毒———迫在眉睫的任务

亲爱的同学们，当最后一片秋叶悄然落地，你是否想到我们的生命也可能会这样短暂、脆弱?人类的公敌—毒品和艾滋病已经蔓延到我们身边。当我们为这两个100万而震惊时，我们不能不意识到，如果我们不注意预防这种目前无法根治、死亡率极高的传染病，那么我们的青春、梦想、所有的一切都将化为泡影。

同学们，坚决抵制毒品、预防艾滋病是我们义不容辞的责任。同时，作为一名少先队员，我们也有责任有义务去关爱身边那些曾经失足染上了毒瘾或是艾滋病的人们。因为他们需要全社会的人们给他们生活的勇气和信心。

云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧!现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%，据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人员数

量明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到30%左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达60%以上。

毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。预防———社会共同的行动。

亲爱的同学们，远离毒品，预防艾滋，从自己的心灵深处筑起一道禁毒防艾的长城。让我们的青春更健康、更亮丽，这是时代和社会赋予我们的责任。

小学升旗仪式禁毒讲话2

亲爱的老师们，同学们：早上好!

同学们，你们知道吗?人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速，人民的生活水平越来越高。然而，在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。目前，我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势：到今年初，我国艾滋病病毒感染者和病人已达100万，且每年递增30%。登记在册的吸毒人员也已突破100万。比上年上升11%。

毒祸猛于虎，危害全民族!自从19世纪被英国殖民者在中国东南沿海偷运鸦片开始，毒品问题，已经困扰中华民族长达两百年之久，虽然在新中国成立后，毒品曾一度绝迹，改革开放后，毒品问题又沉渣泛起，如果任其发展，其后果可用著名的禁烟民族英雄林则徐的一句话形容“国几无可御敌之兵，无可充饷之银”，这决不是危言耸听。“珍爱生命，拒绝毒品!”这八个字一针见血的指出了毒品对生命健康的危害，一个人一旦吸毒上瘾，无异于慢性自杀禁毒———迫在眉睫的任务

亲爱的同学们，当最后一片秋叶悄然落地，你是否想到我们的生命也可能会这样短暂、脆弱?人类的公敌—毒品和艾滋病已经蔓延到我们身边。当我们为这两个100万而震惊时，我们不能不意识到，如果我们不注意预防这种目前无法根治、死亡率极高的传染病，那么我们的青春、梦想、所有的一切都将化为泡影。

同学们，坚决抵制毒品、预防艾滋病是我们义不容辞的责任。同时，作为一名少先队员，我们也有责任有义务去关爱身边那些曾经失足染上了毒瘾或是艾滋病的人们。因为他们需要全社会的人们给他们生活的勇气和信心。

云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧!现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%，据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人员数量明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到30%左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达60%以上。

毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。预防———社会共同的行动

亲爱的同学们，远离毒品，预防艾滋，从自己的心灵深处筑起一道禁毒防艾的长城。让我们的青春更健康、更亮丽，这是时代和社会赋予我们的责任。

小学升旗仪式禁毒讲话3

亲爱的老师们，同学们：

早上好!

同学们，你们是国家的未来，民族振兴的希望。但是，近年来，由于不良诱惑层出不穷，致使部分青少年不幸实施了吸毒、藏毒行为，甚至走上贩毒的犯罪道路，严重败坏了社会风气，危害了社会治安。

根据国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%。根据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。

毒品预防教育是什么呢?毒品预防教育是指通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。

那么，青少年应该如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。

三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。

作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。

小学升旗仪式禁毒讲话4

“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大相信同学们已有所了解，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。

青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面:

1、盲目好奇寻求刺激

2、不分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人的品行和道德问题

3、遇到父母离婚、人际冲突、升学受挫等变故，一些精神空虚、意志薄弱的青少年就可能试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。

4、不良家庭及社区环境的影响，父母过分溺爱孩子，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激。

5、是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。

6、不健康的逆反心理，越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。

7、毒贩子蓄意谋害。毒贩们常用的手段和借口有：(1)免费尝试;(2)毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾;(3)吸毒时髦、刺激、好玩;(4)吸毒提神;毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你沦为毒品的奴隶

如何预防毒品、进行自我防卫呢?

1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。

2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。

3、不轻信谎言。不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料;

4、出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。

5、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等。

6、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。

同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活!

小学升旗仪式禁毒讲话5

老师、同学们：

大家好!

我是李晓雨。大家都知道，6月26日是一年一度的国际禁毒日。那么“毒品猛于虎”相信这句话大家听说过了，毒品的对人类的危害是十分恶劣的。

可能我们从更小的时候就可能听说过鸦片战争。当时有着大清帝国之称的在清王朝，但是那些不安好心的人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片，无心问政;老百姓抽鸦片，没有钱就卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。

今天，毒品还在危害着人类。毒品已成现今困扰社会生活的祸患，多少人因此失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。请大家仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!

有这么一个故事：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。

还有一个：北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧!

“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!

4.全县禁毒工作会议讲话稿 篇四

禁毒工作责任重大、使命光荣。搞好禁毒工作需要全社会的广泛参与，更需要党委、政府的高度重视和成员部门的全力协同。今天我借此机会讲几点意见，请大家务必认真学习领会今天的会议精神，并切实抓好贯彻落实。

一、准确把握禁毒斗争形势，增强对禁毒工作重要性、禁毒形势严峻性的认识，责无旁贷地抓好禁毒工作。

20**年，县委、县政府进一步加强了对禁毒工作的重视和领导力度，各禁毒委成员单位、街道、乡镇发挥职能作用，紧密配合、齐抓共管、深入开展禁毒严打整治斗争，有效地遏制了毒品问题的发展蔓延。20**年全县打击处理涉毒人员151名;收戒吸毒人员119名，收戒比率78.8%，收戒人数大于前三年总和;去年通过无毒社区创建工作和预防教育的深入开展，本地新滋生吸毒人员25名，比前一年 24名增加1名;新滋生吸毒人员增长幅度较前几年得到有效控制，社会面因吸毒人员引发的两抢一盗、扒窃等社会影响较大的案件大幅下降，且未发生因吸毒而造成社会恶劣影响的案事件。

这些成绩的取得，是各级党委、政府重视、加强领导的结果;是各禁毒职能部门密切配合、协同作战的结果;是全县广大干部、群众和社会各界积极参与、大力支持的结果;是在座的各位同志在禁毒战线上辛勤工作、无私奉献的结果。

在看到去年来我县禁毒工作取得一定成绩的同时，我们必须对当前乃至今后一个时期禁毒工作面临的严峻形势有一个清醒的认识。

首先，贩毒手段现代化、智能化、隐蔽化程度加剧提高。具体到我县，近年来以贩养吸明显增多，聚集吸毒案件也时有发生，呈增多趋势。客观地分析，这既是打击力度加大的表现，也是毒品消费市场进一步扩大的表现。

其次，我县吸毒人员基数大。截止20**年12月底我县登记在册吸毒人员889名，全县10个镇办均不同程度存在涉毒情况，而且复吸率逐年增高。从毒品蔓延的规律分析，我们能够通过努力，有效地控制新滋生吸毒人员的增长幅度，但是要想在几年内就彻底解决新增的看法也是很艰难的。因此我们对禁毒斗争要有长远打算、长期准备，树立禁毒工作常抓不懈的思想。

第三，毒品种类多元化，贩卖方式隐蔽化。在传统意义上毒品海洛因问题尚未得到有效解决的情况下，近几年在我县又出现了贩卖、吸食新型毒品的新情况、新问题，尤其是酒店、娱乐场所吸食冰毒、麻古问题较为突出。随着今年网络科技的发展，新型毒品交易也逐渐脱离传统现场交易的方式，转向网络交易，较以往更加隐蔽。随着吸食新型毒品人员的增加，吸毒与贩毒互为滋长，特别是在公共娱乐场所群吸毒品，直接影响了我县的形象。

与严峻的禁毒斗争形势相比，我县禁毒工作在一些环节上还存在不足。一是思想认识不到位。一些部门、单位的领导缺乏对禁毒工作重要性、紧迫性和艰巨性的认识，没有把禁毒工作提高到关系中华民族兴衰成败的高度来认识。仅仅把禁毒看成是治安问题来对待，认为是公安机关的业务，与己关系不大。县里有布置就去抓一下，没布置就不抓了，没有树立“早抓、真抓、抓成效”的意识，“两头热、中间冷”的情况有所存在。二是一些地方对严重的毒情应对措施不力。产生畏难情绪和“老一套”思想，在这种思想的支配下，一些地方工作被动、措施不力，致使毒情严重的状况得不到根本解决。三是禁吸戒毒工作还不落实，突出表现在对列入帮教的吸毒人员尿检率低，下落不明人员基数比较高，不利于帮教工作深入开展。五是打击力度还不够强。破获毒品犯罪案件和收缴毒品数常年都在低位徘徊。应当说，缉毒破案的空间还是很大的，关键是如何加大工作力度，堵源截流，标本兼治的问题。

面对当前严峻复杂的禁毒斗争形势和日益繁重的禁毒任务，各级党政领导、禁毒成员单位、禁毒部门的同志，务必要进一步提高对禁毒工作重要性、紧迫性的认识，切实增强政治责任感和忧患意识，牢固树立“早抓、真抓、狠抓”的指导思想，全力以赴抓好各项禁毒工作。

二、以开展三年禁毒人民战争为主线，落实各项工作措施，解决突出毒品问题。

今年是三年禁毒人民战争的收关年，国家禁毒委把禁毒斗争列为长期严打斗争的一个重点。根据强化社会治安整治工作部署，结合我县禁毒斗争实际情况，禁毒工作只能加强，不能削弱;两个“抓手”，即大力开展禁毒专项斗争和深化无毒社区创建工作;三点“重点”，即重点抓好娱乐场所涉毒整治、毒品问题严重区域整治、禁毒工作基础建设工作，以此全面推进各项禁毒工作。

<一>要认真组织开展禁毒严打整治工作。公安机关要充分发挥禁毒主力军的作用，加强组织领导，结合治安大排查工作，开展“整治住宿、KTV等娱乐场所吸贩新型毒品问题”、“集中收戒吸毒人员”、“侦破制贩毒品犯罪案件”三个专项治理行动。针对我县娱乐场所多、场所内有吸毒活动存在和查缉毒品数量低的问题，找准突破口，通过以吸查贩、以贩查吸、打零包破大案等多种方法，创造性地开展工作。要把侦查破案贯穿于禁毒严打整治斗争的始终，全警动员、全力以赴。充分发挥了派出所禁毒斗争主阵地作用和专业队伍的尖刀作用。精心侦破一批有质量的涉毒案件，努力多破案、破大案，摧毁地下毒品销售网络，把更多的毒品查获在贩运过程中，震慑毒品犯罪。同时，继续保持吸毒人员收戒工作力度，进一步萎缩毒品消费市场，净化社会面环境。公安、检察、法院要统一执法思想，加强协调，对毒品犯罪真正形成和加大打击合力，做到快捕快诉。

<二>打、防、管、建多管齐下，坚决把住宿、KTV等娱乐场所吸贩新型毒品问题解决在始发阶段。整治阶段期间，从预防教育着手，积极开展毒品宣传，落实责任制，建立健全娱乐场所防毒拒毒的长效管理机制。公安、文化、工商部门要密切配合，对娱乐场所加大执法检查的力度，坚决依法从严追究贩卖新型毒品犯罪分子和容留、放任场所内吸毒活动的业主、从业人员的法律责任，下决心整顿、关闭一批涉毒问题严重的场所。

<三>强化禁毒宣传教育，增强全民禁毒意识。加强毒品预防宣传教育是禁毒一项重要的基础性工作，是增强全民防毒拒毒意识，遏制毒品需求的根本。各成员单位、部门要把禁毒宣传教育提到突出位置，切实抓好、抓出成效。要围绕严打整治这个中心工作，开展形式多样、内容丰富的禁毒宣传活动，掀起宣传高潮。宣传部门要制定禁毒宣传日活动计划，统筹安排各成员单位根据职能开展禁毒宣传。公安部门会同文化、工商部门大力宣传禁毒严打整治斗争取得的成果。积极营造禁毒严打整治斗争的高压氛围，震慑毒品违法犯罪活动，进一步教育广大群众。司法部门要从法制教育入手，宣传禁毒法律法规，要通过多种方式上街宣传、印发公开信等多种形式，培养人民群众禁毒法律意识，自觉抵制毒品的侵害。

三、强化易制毒化学品管理，有效防止了易制毒化学品流入非法渠道

<一>为了加强对4种易制毒化学品的管理，开展对本辖区4种重要化学品企业的仓储情况进行拉网式、地毯式的检查工作，全面掌握经营企业的库存数量、现实状态、流向动向等情况，并对办理登记备案手续的单位、企业全部建立生产、使用档案。

<二>加强对单位、企业管理人员的培训，落实责任，强化检查监督，从源头上杜绝易制毒化学品流入非法渠道。为有效地规范易制毒化学品的管理，从源头上杜绝易制毒化学品流入非法渠道。组织生产、使用易制毒化学品的单位、企业管理人员进行易制毒化学品管理的培训，不断提高生产、使用易制毒化学品单位、企业管理人员的安全意识，并责成生产使用单位、企业法人签定了《易制毒化学品管理承诺书》，落实了易制毒化学品管理责任，杜绝单位、企业管理人员因对易制毒化学品的认识不足、法律意识不强、工作责任心不够、疏忽大意等原因造成易制毒化学品流入非法渠道。

在对单位、企业的日常管理工作中，采取定期和不定期的检查方式，对已经备案的企业进行检查，重点检查单位、企业是否建立建全易制毒化学品的安全管理职责制度，易制毒化学品的生产、使用、销售、运输、储存管理是否符合《易制毒化学品管理条例》的规定，对生产、使用、储存的单位和企业储存仓库不符合安全管理要求的，台帐登记不完善、不规范的，对存在问题的单位和企业责令限期整改，对造成易制毒化学品流入非法渠道的单位和企业，严格依法追究法律责任。

四、以禁吸戒毒为中心，全面规划各项制度，深入持久地开展无毒社区创建、社区康复、社区戒毒工作。

<一>创建“无毒社区”是具有中国特色解决毒品问题的有效载体和手段，有利于总揽禁毒工作全局，在教育、打击、防范、管理各个环节加强工作力度;有利于充分调动基层政权组织和有关职能部门的积极性，发动全民参与禁毒斗争;有利于完善以社区为基础的禁毒防控体系，建立有效的社会帮教机制，实现帮教工作社会化。同时。严格按照《禁毒法》规定，对社区康复、社区戒毒工作，对违反规定的一律从严处理，符合规定一律收戒。

<二>进一步落实帮教责任，跟踪尿检工作要到位。每个镇办吸毒人员尿检率达到70%以上，达不到的，镇办要做好检讨的准备，工作不到位导致毒情泛滥、吸毒人员猛增的，还要追究领导责任。公安部门要进一步加强对禁毒工作的指导，结合治安大排查，依托涉毒人员信息化管理的优势，实现涉毒人员现住地管理。要加大尿检工作检查、倒查的力度，每个月都要通过抽查、倒查的方式，督促社区民警积极投入创建无毒社区活动。

<三>进一步发挥禁毒职能部门作用，积极参与创建工作，加快禁毒工作社会化进程。20**年8月，在县委政府领导的高度重视下，县禁毒办列为常设机构，惠编复(20**)11号文件核定禁毒办、禁毒专干共计27人，这是我县禁毒工作征程上的里程碑，为新形势下我县禁毒工作队伍建设提供了坚实保障。但是，至今为此，禁毒办仅有一名工勤人员，禁毒专干无一人到位，致使对安置员工的管理工作和未接受安置部分社区戒毒社区康复对象的管控工作不能正常有效开展，导致出现进得来留不住、失控漏管、复吸等现象，从近年来的禁毒工作记录可以看出，我县毒情一直保持稳中有升趋势，特别是新型毒品违法犯罪发展蔓延较快，推进“阳光工程”建设、强化管控工作措施落实、充分整合资源、打好禁毒人民战争迫在眉睫，禁毒办将面临更加严峻的工作形势和更繁重的工作任务。

5.小学家长会禁毒教育讲话稿3分钟 篇五

大家好!

每到这一天，禁毒这个沉重的话题便成为人们关注的焦点。据国家禁毒委统计，我国登记在册的吸毒人员就有一百一十六万人，现有吸毒人员七十八万七千四百名——这真是一场严酷的持久战。

一个男孩，他有着幸福美满的家庭，过着无忧无虑的生活。有一天，男孩刚认识的一个朋友约他去唱歌，顺便给了男孩一个彩色的“糖丸”(一种毒品，是五颜六色的，学名叫“摇头丸”)，并让他以后常来，男孩竟真的照做了，就这样，一次，两次，三次……渐渐地男孩对这种糖丸上了瘾，他也想克制自己，但是，一切都太晚了。毒瘾一犯，男孩就要找那个给他糖丸的朋友去要，要多了自然需要用钱来买，没钱了也不敢和父母要，只得跟那个朋友一起去偷，去抢。终于有一次抢劫中，男孩失手杀了人，他被关进了少管所。

一个年仅十四岁的阳光少年，正如清晨那八 九点钟的太阳般朝气蓬勃，却被毒品残忍的剥夺了光明的前途。毒品有病毒，大麻，海洛因，吗啡，摇头丸等。这些都是上瘾容易戒掉难。不少毒贩都是借此引诱涉世未深的学生来赚取黑心钱，以至于学生走上错误的道路。

毒品，一个多么简单的字眼，但它却是令一个个家庭支离破碎的罪魁祸首。据吸毒者自身形容，吸毒成瘾，一旦毒瘾发作，便会感到身体如千刀万剐，仿佛身体被火烧似得，痛不欲生，简直生不如死。这种痛苦，只有再吸食毒品以后才会得以解脱。也就是说，一旦有了毒瘾，便再也离不开它了。

6.小学禁毒工作讲话稿 篇六

一大学生志愿者培训模式探析的背景和意义

大学生志愿者服务作为中国高校的一种新型的社会服务方式, 目前已引起高校及社会各界的关注和思考。大学生志愿者活动在构建社会主义和谐社会、开展大学生思想政治教育方面起着非常重要的作用, 同时有利于大学生实现自我价值, 提高社会实践能力。高校青年志愿服务的主体是大学生, 志愿活动的成效主要依托活动主体的态度、能力和行为, 因此, 对作为志愿服务活动主体的大学生志愿者的培训是志愿服务活动质量保障的关键, 是建立志愿服务长效机制、全面推进和提升志愿服务行动的重要途径。

二禁毒防艾大学生志愿者培训模式探析的内容

1. 禁毒防艾大学生志愿者培训概述

成为志愿者的大学生, 仅仅表明其具有成为大学生志愿者的基本素质, 而要能够成为一名真正合格的大学生志愿者, 完成志愿服务任务, 还需要接受志愿组织的培训。培训的内容包括志愿精神理念、志愿服务的工作目标与方式、心理素质和作为禁毒防艾大学生志愿者应具备的专业知识和技能等。对志愿组织而言, 进行志愿者培训, 既是保障志愿服务质量的一项有力措施, 也是志愿组织建设与管理的必要环节。

2. 培训设计

志愿组织需要通过培训志愿者以完善组织的自身建设, 同时有义务和责任帮助大学生志愿者在正式上岗前了解志愿服务目标、内容、方式, 并帮助他们武装自己, 具备禁毒防艾的相关知识和工作技能。实现有效的培训, 则需要组织者对培训内容和方式等进行精心设计。设计程序至少包括培训需求评估和具体创建培训方案两个部分。

第一, 培训需求评估。

一是明确志愿组织工作目标与方式, 评估培训需求。志愿组织的工作通常都有具体的工作目标、任务时限、服务内容和方式等, 这些志愿服务工作需要由团队合作形式完成, 而如果个人不能认同或不了解组织的目标、价值, 则团队合力不足, 将影响志愿服务工作质量, 目标不能实现, 组织的任务难以成功完成。因此, 志愿组织需要通过培训满足组织的需求, 即:要求团队每个成员都应具有能理解组织或团队的价值取向, 拥有团队合作品质。据此确定对志愿者的培训不仅包括志愿者需要具备的相关知识, 如毒品知识、预防艾滋病知识和传授知识的方法;志愿服务的多项技能, 如工作时间管理技能、语言文字表达技能、记录整理分析材料和档案管理技能、设备运用与网络办公技能、适应环境技能等, 还需要志愿者拥有很强的志愿者团队精神、交流与沟通及合作的能力。

二是建立志愿者的志愿工作档案, 了解接受培训的志愿者现状。造册登记大学生志愿者姓名、自身专业和特长、既往参加志愿工作的时间及其项目与业绩, 是否参加过培训, 作为禁毒防艾大学生志愿者, 当前自己需要培训的内容和喜欢的培训方式等。志愿组织或团队根据以上资料分析评估进行志愿者培训的方向、内容和方式。

三是了解服务对象的需求, 帮助志愿者获得服务对象的相关信息。随着志愿服务工作的逐步深入, 大学生志愿者的服务对象可能由最初校园里的同学逐渐扩大到周边社区居民, 志愿者将面临不同类型的服务对象, 如不同的年龄、不同的身份、不同的价值观、不同的性格和兴趣、不同的思维方式和不同的接受新信息的能力。志愿者们的工作将面临极大的挑战。志愿组织需要对每次任务的对象做一定的了解, 然后, 通过培训帮助志愿者获得服务对象的相关信息, 促使志愿者能及时调整服务计划, 顺利完成服务工作, 实现组织的工作目标。

第二, 创建培训方案。

一是制订培训计划。合理的工作计划对顺利有效开展工作具有一定保障作用, 工作计划的制订是一项系统工作, 有其固有的编制程序, 培训计划的合理性和可操作性决定了培训工作能否顺利开展以及对培训质量的影响。

二是明确培训目的。志愿组织履行对志愿者进行岗前培训职责;让志愿者清楚组织机构与服务的目标、方式、期望和激励机制;保障志愿者的综合素质及其志愿服务的质量;志愿者提供认同志愿精神、坚定志愿行动的机会。

三是确定培训目标。培训目标的设定是否合理, 将最终体现培训的效果。组织者需要考虑通过培训, 受训者必须要达到什么样的工作态度及应该具备的相关知识和技能目标。如具备主动、热情向公众宣传禁毒防艾的工作态度, 能够说出毒品的种类及其危害, 列举艾滋病的感染途径并列出预防艾滋病的方法等。

四是培训规模与方式。培训规模与培训对象、培训内容相关, 同时又影响培训方式的设定。禁毒防艾培训班, 通常采用参与性培训方式, 一般而言, 较为专业的培训或参训人数在50人以下, 培训方式可选用小组讨论、角色扮演、小讲座等形式, 而人数较多, 尤其是百人以上的培训, 一般选用大讲座、部分人员体验及另一部分人员观摩等形式。组织者可根据具体情况, 在尊重培训教师的培训方式的基础上进行设计。

五是培训内容。培训内容是培训工作的核心部分, 内容的确定一般根据服务目标、服务对象等方面确定。大学生禁毒防艾志愿者培训, 由于服务对象以青少年为主, 培训内容的设计, 一般应考虑以下三个方面: (1) 志愿者及志愿服务工作的相关理论, 包括:志愿者精神与志愿者责任、志愿组织建设与志愿者工作激励机制、团队工作的意义及其目标等; (2) 禁毒防艾相关知识与技能, 包括:禁毒防艾志愿者工作目标与任务、对公众进行禁毒防艾宣传的方式和技巧、毒品的流行态势、毒品的种类与危害、禁毒的意义及措施、艾滋病的表现与对人类的威胁、艾滋病的传播途径及预防方法等; (3) 团队合作方式及青少年生活技能, 如组织与协作的能力;人际沟通技巧;批判性思考的能力;解决问题、做决定的能力;处理情绪问题和缓解压力等技能。

六是培训师资。根据培训内容确定培训教师。如果是理论性较强或具有明显时代特征的内容, 如毒品知识、艾滋病知识或志愿者精神及志愿组织建设等内容, 一般请专兼职教师或相关领域专家担任培训教师;如果是以个人自我发展训练、经验分享为培训内容, 则可以请有工作经验的组织管理者或志愿者担任培训教师。

七是培训评估。培训是否达到了目的, 受训者是否完成预定的培训目标, 培训组织者需要对每次培训效果做出评估, 这是培训过程必需的环节。培训效果评估是志愿组织进行反思, 不断改进或提高成员的服务素质和志愿服务质量, 以求完善组织建设与发展的重要组成部分。培训计划既包含了培训能否顺利实施的预测和培训各个细节应采取的措施, 同时也必须包含对培训效果评估的实施方法设计, 如评估的时间、评估的方式、评估的内容、评估的对象与评估的实施者等。

三研究后的思考

大学生禁毒防艾志愿者培训模式 (试行) 已经应用于全球基金项目——在高校宣传教育志愿者培训, 经过验证, 反思总结如下: (1) 大学生具有能动性和创造性, 所以培训的时候应充分发挥他们的主动性, 以参与式培训为主要的培训方式。 (2) 因为培训时间相对紧张, 在培训内容上不可能做到面面俱到, 可采用必修和选修的形式确定培训内容。 (3) 培训评估是整个培训环节的重点, 既是学生对培训的总复习, 又是一个真实的培训反馈, 有助于培训方调整培训策略, 为下次培训服务。

参考文献

[1]张开文、马纳.大学生禁毒防艾宣传教育志愿者培训教程[M].昆明:云南科技出版社, 2010

[2]沈杰.志愿者行动[M].北京:人民出版社, 2009

[3]吴鲁平、牛茜.志愿者的收获与快乐功效研究[J].中国青年研究, 2008 (02)