抓好班组建设、促进企业发展

抓好班组建设、促进企业发展（精选11篇）

1.抓好班组建设、促进企业发展 篇一

加强班组建设 促进企业发展

石水队班组建设工作总结

班组作为最基层的组织，是企业三个文明建设的前沿阵地，也是企业活力的源头。一年来，石水队班组建设工作在公司党、政、工会的指导和帮助下，围绕制订的工作目标，扎实开展班组建设活动，认真抓好各项基础管理，使班建工作逐步走上了标准化、规范化的轨道，为全面完成全年既定的各项工作任务奠定了坚实基础。石水队现有员工64人，下属4个生产班组。担负着石炭井矿区工业生产及居民生活给水任务。为了抓好班组建设，一年来，队班组建设领导小组按照班组建设规划和有关精神，对本队的班组建设工作进行了布置和安排，切实增强了班组的凝聚力、执行力和战斗力，提升了公司整体安全水平。

一、强化基础管理，严格治理，严格考核。

为搞好班组建设，极大的发挥员工的能动作用。年初，我队制定并完善了班组长岗位责任制、《石水队班组考核细则》。队班组建设领导小组坚持对各生产班组进行月检查、月考核，并不定期地对各班组进行突击抽查，对班组建设等方面工作进行综合评价。并将每次检查结果公布在班务公开 1

栏内，让全体员工清楚明白。通过这些方法，员工的责任心、工作态度明显好转，成绩见效明显，圆满地完成了公司交给我们的各项任务。

二、开展劳动竞赛，调动员工的工作热情。

队班建领导小组根据公司的部署，结合自身特点，开展了一系列劳动竞赛活动。党员、网员、岗员等能够围绕班组建设发挥各自作用。通过开展“岗位明星”、“红旗班组”竞赛等活动，使得本队的各生产班组工作、学习气氛分外高涨，逐步形成了全员参与班组建设的良好氛围。

三、关心员工疾苦，营造良好的工作环境。

供水工作辛劳且风险大，工作地点相对偏远。怎样带好这些队伍，这是摆在石水队面前的一道难题，针对这种情况，队及时召集有关人员，制定出一套留住人心的方法：

1、从工作上关心他们。首先将每个站点粉刷一新，并配备筹必须的学习教材及电视，使员工在工作闲暇，及时了解时事，消除工作中的枯燥感。

2、在生活上关心他们。队干每周必须到各班组去了解员工的生活情况。对员工工作上不顺心的事及时给予解决，对生病住院及父母住院，队领导及工会都会亲自去看望并给

2予帮助。通过这些方法充分调动了员工的工作积极性，一定程度上也稳定了员工的思想。

四、创巾帼班组，搞好女工工作。

我队64名员工，60%是女性。在开展班组建设活动中，队党、政、工对她们的工作十分重视，年初就制定了“保巾帼、争明星”创优目标。上半年我们在班组建设方面，增加了班务公开上墙。抓业务技能方面，多次派专业人员给她们所在班组讲课，讲操作方法及机电设备的基本原理。由于她们的努力，使我队的各项工作都名列前茅，同时也充分展示出了她们巾帼不让须眉的女工风采。

五、开展班组民主治理，创造宽松的工作环境。

民主治理工作开展的好坏，直接影响到员工工作积极性。队管理人员必须参加各班组的民主治理活动，分片负责，定人、定任务参加民主治理活动，指导督促搞好班组建设。队里制定的规章制度都要对员工讲清楚，并认真征求他们的意见和建议，对各项考核情况都公开进行，并将考核结果在队务、班务公开栏公布，将一些敏感的事情全部公开在班务公开栏内。让被评为先进的高兴奋兴，受到批评的同志心悦诚服。现在的石水队已形成了一种向心力，员工一心、干群一心、确保了各项工作的顺利开展。

石水队是一支高素质的队伍，在今年的各项评比中多次受到上级领导表扬和奖励。这是严抓队伍，搞好班组建设的结果。建设“五型”企业必须从班组抓起。班组是企业最基层最小的集体，是企业生存和发展的细胞，是完成生产、建设经营及各项任务的最前沿“小分队”。在今后的工作中，我们要紧紧围绕“艰苦奋斗，开拓务实，追求卓越”的企业精神，坚持以正确的思想引导人，以安全的局面保护人，以严格的制度约束人，以科学的技术武装人，以和谐的氛围激励人，进一步加强班组建设，为全面提升管理水平、促进企业稳步快速发展做出积极的贡献。

2008-12-2

2.抓好班组建设、促进企业发展 篇二

一、班务公开对促进企业改革发展具有重要作用

当前, 广大职工依照有关法律和规定参与企业的民主决策、民主管理、民主监督, 是我国企业管理的重要特色和优势。党的十五大以来, 一批企业通过实行厂务公开、车间事务公开、班务公开, 加强了企业的管理和改革, 完善了职工代表大会制度, 促进了基层民主政治建设, 提高了企业经济效益。实践证明, 实行“公开”是实践“三个代表”重要思想的具体体现, 是进一步落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的有效途径;是加强企业管理, 建立现代企业制度, 依靠职工办好企业的内在要求;是搞好群众监督, 促进党风廉政建设, 加强企业党组织建设、领导班子建设的有力手段。实行“公开”, 对于推进基层民主政治建设, 保障和落实职工当家作主的民主权利;维护职工合法权益, 建立企业稳定协调的劳动关系;密切党与企业职工群众的关系, 巩固党的阶级基础和执政地位;保护、调动和发挥广大职工的主人翁积极性, 增强其责任感, 促进企业的改革、发展和稳定, 具有重要的意义和作用。

二、厂务公开工作中忽视班务公开的现象

实践中, 我们的一些企业在抓厂务公开的工作中, 却往往忽视抓好班务公开, 忽视了班组这个细胞在促进企业两个文明建设、加强企业民主管理中的作用, 其主要表现在:

一是有些企业无暇顾及班务公开这一活动, 对班务公开活动在口头上讲的多、空话套话多、检查指导少、创新思路少, 部分企业负责人认为只要抓好厂务公开工作, 抓好安全生产和效益创收就行了, 班务公开搞不搞、搞得好不好都无所谓, 或者一杆子插到底, 用厂务公开的内容和形式来代替班务公开。作为班组职工, 大伙对厂务公开的内容当然十分关心, 而对自己班组的情况又何尝不想了解得清楚呢?但由于领导不重视或班务公开“雾里看花”、力度不大, 伤了一些班组职工的心。

二是少数工班长缺乏民主管理意识, 或者民主管理意识不强。这些工班长们, 只把主要精力集中到抓安全生产、经济效益上, 在他们的眼里, 工班的安全效益就是一切, 班务公开搞不搞无所谓, 工区大事小事、奖金分配一人说了算, 对班务公开制度不执行;对事关职工切身利益的, 不向职工公开说明;涉及班组重大事项的情况, 不问计于民;对有不同意见、敢讲真话的职工, 动不动就拿下岗或拳头来吓唬等, 诸如此类的表现, 造成了工班职工情绪不稳, 影响了职工队伍稳定。

三是班组的民主管理会流于形式, 工会小组长形同虚设。在班组设立工会小组长, 建立民主管理会制度, 是国有企业的一个特色, 目的就是为了更好地实施班务公开, 促进班组的民主管理。然而, 在一些班组, 工会小组长有其名无其实, 把自己等同于普通的职工, 忘记了自身的使命, 变成了工长的“传声筒”, 有的工会小组长甚至由工班长一肩挑。这样一来, 每月的班组民主管理会也就变了味道, 要么成为工长的工作布置会, 要么成了全班组职工的“吹牛会”、“牢骚会”、“诉苦会”等等, 试想, 在这样的班组, 班务公开能实行得下去吗?

四是班组台帐“假、大、空”。“假”是活动记录与班务公开内容偏差大, 不切合工班实际的内容反复出现在台帐上, 记录月底一次性完成, 让人一看就是假台帐;“大”就是面面俱到, 没有针对性, 什么内容都往班务公开台帐上记;“空”就是记录过于简单, 如学习方面只记标题, 没有实际内容, 没有讨论结果, 或者把没有做过的事记录在案, 只顾应付上级检查, 不管职工议论。这些情况导致班组无生机, 职工无士气, 工作无干劲。

三、新形势下搞好班务公开的几点建议

针对班务公开过程中存在的这些问题, 在新的形势下, 要真正搞好班务公开, 就必须在班务公开的效果上下工夫, 笔者以为, 当前, 要从如下几个方面入手, 深化班务公开工作。

(一) 不断转变思想观念, 增强民主意识

首先是各级干部要提高对班务公开的思想认识, 任何时候, 都要把民主管理放在重要的位置上来抓, 要通过多种形式广泛宣传班务公开、加强民主管理等方面的有关知识, 充分认识公开对促进企业发展的巨大推动作用;其次要加强对工班长的民主管理方面的知识培训, 选好配强工班长和工会小组长。没有民主管理意识或民主管理意识不强的工班长要通过培训或调整。同时, 上级党委、工会等组织要加强检查指导, 把班组每月班务公开的执行情况作为一项硬性指标来规定, 定期查阅台帐, 对存在的问题及时提出可行性意见, 并把检查结果在及时通报, 实行奖罚挂钩, 与单位年底的评优评先挂钩;第三, 班组职工要牢固树立民主意识, 提高自身素质, 增强其参政议政的能力。对不实行班务公开、不能胜任工班长和工会小组长的职工, 对工班长侵犯自身合法权益的行为, 班组职工要果断行使其民主权利, 及时向上反映情况, 采取合法的措施, 维护自身合法权益。

(二) 不断健全完善班务公开制度, 及时调整充实班务公开内容

第一, 各单位要认真借鉴总结厂务公开的制度和经验, 结合各自的实际, 在认真征求班组职工意见的基础上, 制定出一套切实可行的班务公开制度, 使班组在实行班务公开上做到“有法可依”;第二, 要健全班组月度班务会议制度。各班组要定期召开班组月度班务会, 工长必须向职工公布工班当月奖金分、考勤考核、材料消耗盈亏、月生产任务完成情况、下月生产任务、使用民工情况、工区食堂伙食盈亏等方面的内容, 提交职工进行广泛讨论, 让每个职工都有充分发表意见和建议的机会, 对好的建议, 工班长要积极采纳, 对提出的意见, 工班长必须当面在会上作出答复, 或提交下一次班务会上讨论决定, 决不能搞一言堂;第三, 要建立包保干部参加班务会议制度。一方面要对包保干部在班务公开工作中的作用进行明晰, 要让包保干部有权也有责任督促包保班组实行班务公开, 另一方面各班组每月必须定期通知车间干部及包保干部参加班务公开会议, 帮助指导, 规范会议的内容和程序, 以防止班务公开会议走过场;第四, 要建立工长直选和民主测评制度。一方面要在班组中要实行工班长直选竞争上岗制度, 直选过程中, 要把能否实施好班务公开作为直选的一个重要否决指标, 另一方面定期半年或一年, 由车间干部对工长进行民主测评, 在测评中, 必须把班务公开执行情况作为工班长是否称职的重要考评内容, 通过量化、召开职工座谈会、征求本人意见等形式, 对测评出的不合格或不称职工长必须进行撤换, 对优秀的要进行奖励。同时, 还要把此作为工长入党、提干、评先、工班定等升级的重要依据。

(三) 结合实际, 建立健全一套完善的班务公开台帐

这个台帐必须把涉及班组职工切身利益的方方面面融为一体, 各班组要把每月活动情况、职工讨论意见及整改结果, 真实地记录在台帐内, 通过台帐反映班务公开这一重要民主管理活动的情况, 为增加透明度, 班务公开的内容应在班组的显要位置揭挂上墙, 采用图表显示。当然, 建立这一台帐, 必须防止做假, 由专人负责, 可以采取设立职工监事会的形式, 对此进行监督。

3.抓好班组建设、促进企业发展 篇三

一、加强校园物质文化环境的建设,夯实校园文化的基础

学校是传播文明的摇篮,是传承文化的沃土。在校园文化中,物质文化是最具直观性的,它能直接显示出师生所处环境的文化氛围,反映出师生的科学文化素养、审美水平、生活情操等。很难想象,一所学校如果地面满是杂草污水,操场坑洼不平,办公室零乱不整,教室四壁空空,课桌东倒西歪,教师能够静心工作,学生能够安心学习,学校能成为传播文化、培养合格人才的地方。这样一所学校的凝聚力、创造力、竞争力如何可想而知了。

整齐清洁、优雅宁静的环境能使人心情舒畅,精神振奋,从而使人的智力活动达到最佳状态。这正如我们所说的“宁静致远”。所以校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手,涉及校园布局、校园环境、校园教学活动设施和校园建筑装饰等方面。校园的布局要讲究科学合理,鲜明地体现出学校的办学理念;校园环境的建设要做到绿化、美化、净化、静化等,力求达到“春有花香、夏有树阴、秋有果实、冬有绿叶”, 让学生走进校园看到的是布局合理、设置规范、整洁美观的学习生活环境,仿佛置身在芳草如茵、繁花似锦的公园中,感受到的是和谐、高雅、清新和优美,从而起到净化、美化心灵的作用;校园教学活动设施要配套齐全,充满人性化;校园建筑装饰要有文化品位,使育人环境和自然环境协调一致。只有这样,才能生动地体现校园文化的特色,增强学校的凝聚力、创造力和竞争力,使学校真正成为传播文明的摇篮,传承文化的沃土。

二、加强校园精神文化建设,促进学校理性发展

在校园文化建设中,如果说物质文化建设还只是属于浅层次的文化建设,那么包含了办学传统、办学理念、发展目标、价值观念、教学科研活动、文体艺术活动等在内的精神文化建设就是校园文化建设的核心,是一所学校本质、个性、精神面貌的集中反映。

首先,我们要坚持继承和创新相结合的原则,既不能割断学校历史,忽略学校文化传统,使学校文化建设成为无源之水;也不能刻舟求剑,抱残守缺,无视时代和社会发展需要,使学校文化建设失去朝气,陷入僵滞。构建学校的精神文化应积极挖掘学校的文化底蕴,对其中的优秀部分加以继承和发扬,让它们成为每一位学子成长路上积极、强烈、稳定、持久的精神动力。同时要对其中的那些保守、落后的内容加以革新和突破,只有这样,才能继续发挥它作为一种潜在的教育力量和无形的精神力量对师生的潜移默化的作用,影响着学校成员的思想品德、行为习惯、价值观念等。

其次,要有“兼容并包”的气度,尊重人格,尊重人的个性,营造和谐人际关系,优化校园人际环境。一些简单粗暴没有文化品味的标语在不少校园随处可见,如 “严禁下河游泳”、“不得打闹、不得喧哗”、“XX迟到或打架扣2分”等,言词激烈、充满威胁,不但与学校那种传播文明、传承文化的氛围格格不入,还让人无意中把师生的关系对立起来。有些学校还对师生的一些另类的特长比较冷漠,甚至禁止,这导致了校园失去了应有的生机和活力。

再次,在校园文化建设的过程中,还需要加强课余文化建设,丰富校园生活。校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果教学活动挤占的时间太多,学生就会感到校园生活的单调乏味,产生“逃离”校园的思想,并有可能导致学生出现各种违纪现象。因此学校可结合本校传统与教学实际,以教学为依托,积极开展各种丰富多彩的课余活动,如成立各门学科兴趣小组,以培养学生的探究精神和合作精神;组织书法、征文、科技小制作、师生绘画作品展出、演讲比赛,以促进学生的全面发展;举行一些全校性的集体活动,如庆祝校庆活动、田径运动会、科技节、艺术节、元旦文娱晚会等,营造校园的和谐氛围;还可以针对倾向性问题或热点文化,举办专题讲座、主题班会、辩论会,澄清模糊认识,纠正错误观点,引导正确舆论,等等,让学校的精神文化在这种种的活动中得到积淀和提升。

4.抓好班组建设、促进企业发展 篇四

坚持“三不变”强化班组民主管理 促进施工企业项目部班组建设深入发展

作者：孙建伟

来源：《城市建设理论研究》2012年第35期

摘要：班组民主管理工作是企业民主管理的基础，是企业职工参与民主决策、民主管理、民主监督的一个重要举措，是落实“三个代表”重要思想、加强社会主义民主政治、民主法制建设的重要内容，也是促进企业和谐发展、做优做强的重要基础。

关键词：三不变;民主管理;电力施工企业

Abstract: Democracy of team and group management is the basis of democratic management of the enterprise, is the enterprise staff and workers participate in the democratic decision-making, democratic management, democratic supervision is an important measure, it is to implement the important thought of “three represents”, strengthen the socialist democratic politics, the construction of democracy and legal system the important content, but also to promote the harmonious development of enterprises, do actor strong important foundation.Key words: three unchanged;democratic management;electric power construction enterprise中图分类号：F272.9

3班组民主管理是一种对职工最直接、最广泛、最经常的管理，也是一种难度大、责任重、范围广的管理。

强化班组民主管理工作对电力施工企业班组建设，特别是在贯彻河南省电力公司企务公开“531”工作推进法和深化六型一化班组建设活动中，更是一项具有深刻意义的活动。

一、班组建设的现状和难题

多年来，河南第二火电建设公司十分重视班组建设工作，在相对工程和人员集中的施工中，公司班组民主建设始终走在施工企业的前列。但近几年，公司面临着施工点多面广战线长的局面，特别是近几年电力基建市场几乎白热化的竞争，为了保持企业生存竞争造成的微利或保本施工，给班组民主管理建设保持良性发展、持续发展带来重重困难和种种矛盾。

公司目前承担的施工项目中，有本省的登封、新乡、商丘、新密、沁北工程，也有外省的拉萨、山东、贵州、重庆、湖北项目，还有远在印度的涉外工程。安装的机组有单机容量100kw大型机组，也有60、30kw常规机组，还有5kw小型机组和小型燃油机组。有持续三年工期的长工程，也有为了早日投产，将常规施工周期拼命压缩，将18月的施工周期压缩到9

个月投产的短期工程。为了满足甲方，适应需求，不失取市场影响等种种因素，造成了电力施工发展带来人力资员结构性缺员矛盾，一时间各项目部“争抢”技术工人，特别是“争抢”班组长现象。形成了班组工程调动变化过快、班组建制变化过快、班组长变动过快的“三变”局面，不但给班组建设造成很大压力，也给班组民主管理带来了极大的压力。

二、面临新课题，适应新形势，提出班组民主管理“三不变”目标

施工“三变”的情况，给部分思想活跃的职工带来了思想变化：有的想去离家近的省内工程；有的要求调到奖金高的工地；有的要求换岗；有的双职工想调到同一个工地等现象。这对于企业的稳定发展、对创精品工程施工、对企业的形象品牌塑造产生了一定影响。面对这种形势，公司领导班子和工会组织先后组织学习，决定从民主管理、企务公开入手，在职工中开展了“企业有困难我该怎么办”、“创精品工程与公司前景的关系”、“职工个人形象代表公司形象”等大讨论。经过讨论，形成了以下共识：

民主管理是凝聚人心，稳定队伍，调动职工积极性，战胜重重矛盾和困难的重要一环。民主管理的运作过程，实际上是工地及施工队、班组管理者和职工群众相互理解、相互支持、相互监督、相互合作的过程。这个过程要求始终坚持公开、真实的原则，突出重点，循序渐进，强化监督，不断朝着规范化、制度化的方向发展。

作为工程公司，即工地的民主管理，基础在班组、在施工队（大班组），关键在施工队长、班组长的民主公开意识。全心全意依靠职工不是一句空话，要想调动广大职工的积极性，施工队长、班组长必须理念创新，管理创新。

施工队、班组直接掌管着二级分配、三级分配。职工的考勤、工资、奖金，评比、休假、任务分配、工种调换、调资晋级及各种奖罚，甚至外出培训学习、荣誉疗养的分配等都是职工关心的热点。

突出重点、抓住热点、规范民主管理班务公开的内容必须真实可信。要让职工体会到“企务公开”不是空喊口号，不是走过场，不是宣传给上级领导看，要真正让职工有“四权”。

提出了工程变强化班组基础建设不变、项目变班组文化建设不变、班组长变民主管理标准不变的目标。

三、“三不变”的具体做法和收效

工程变强化班组基础建设不变：以河南省电力公司企务公开“531”工作推进法为蓝本，强化班组基础建设，对开展队务、班务公开实行制度完善、过程控制、流程管理。将年度工作计划、收入、支出指标，解决施工、经营、生产技术和安全生产中的关键问题，完成各项任务指标的办法措施以及班组各项管理制度等公开，打下民主管理坚实基础。形成了不管是工程大小、省内省外都有规章制度控制，强化了标准性规范化管理，预防控制工程变化带来的随意性、断裂层，消除了一言堂。

5.抓好党建工作 促进企业发展 篇五

湖南汉森制药有限公司是在原湖南益阳制药厂的基础上，经资产重组而成的股份制民营企业。根据中共益阳市委组织部益组通［2004］20号文件精神，我公司于2004年12月24日被确定为益阳市第二批基层党建示范点创建单位。公司党总支紧密结合企业发展，制订了创建基层党建示范点规划，建立健全了各项规章制度，并通过开展“保持党员先进性教育”等活动载体，调动党员的积极性，使党组织的凝聚力、号召力在创建工作中得到充分的体现和发挥，有力地促进了企业发展。2006年公司完成工业总产值14996万元，实现利税1932万元。公司先后荣获益阳市“优秀企业”、“纳税大户”及“湖南省医药工业十佳企业”等称号，在省内乃至全国均享有较高的知誉度。我们的主要作法是：

一、加强党组织班子建设，增强企业凝聚力 2006年6月，我公司召开总支部成立大会暨第一届总支部委员会委员选举大会，会议选举刘正清等5位同志为总支部委员会委员。按照党员的分布情况和各部门的工作实际，党总支下设机关和生产2个支部，使每名党员都在党组织有效的教育、管理和监督之中，在公司形成了比较完备的组织领导体系。

公司党总支首先从抓好班子自身建设入手，强化党政班子的整体功能，注意领导班子的团结协作和密切配合，工作上相互支持，步调一致，共商共议，共同决策。党总支成员既发挥主观能动性，又能摆正位置，不越位，不争权，自觉维护集体领导。凡事关公司发展、财务支出等重大问题和事项，都由领导班子集体讨论研究决定；重大事项的决策，在充分征求全体员工和各方面的意见和建议的基础上，再由党政班子共同研究讨论后，做出决定。在具体工作中，党政领导成员既有明确的分工，又有相互的合作，做到相互支持，相互配合，分工不分家。对于一些工作上的意见分歧和想法，本着相互尊重的原则，求则存异，讲原则，讲大局，及时沟通、化解矛盾，增进团结。

同时，公司加强党员队伍建设，做好党员的教育管理工作，促使广大党员干部爱岗敬业、甘于奉献、勇于开拓，积极发挥先锋模范作用，不断提高党建工作水平，不断焕发各级党组织的士气与活力，为加快企业发展提供强有力的组织保障。公司党总支密切联系群众，以党的各项方针政策为指引，通过企业党组织和党员发挥作用，把普通员工团结好、凝聚好、带动好，激发他们的积极性和创造性，增强了全体党员、职工的凝聚力和战斗力。

二、创新党建工作机制，提升党建工作水平

为了“围绕经济发展抓好党的建设,抓好党的建设促进经济发展”，党总支制定了《党建工作办法》，使各项工作有章可循。我们立足企业实际,注重抓好党员的先进性建设,紧紧围绕创新党建工作机制的要求,创新思维、创新理念、创新方法,以活动为载体,不断丰富党建活动, 在加强非公有制企业党的建设，促进公司经济发展上进行了有益的探索和尝试。

首先是在日常工作中注重了“四个结合”：一是把党建工作同企业文化建设工作结合起来，用“创造、挑战、奉献”的企业精神，引导员工树立进取意识，创造企业新形象，增强企业和党组织对广大员工的凝聚力和感召力，为企业的发展创造了良好的生产环境和人文环境；二是把党建工作与企业管理结合起来，鼓励党员职工大胆参与管理，立足岗位成才，促进企业生产经营；三是把解决员工的思想问题与满足其需求结合起来，较好地解决和消除了党员干部和职员在日常工作中表现出来的具体思想矛盾；四是把党建工作与科技教育、文娱体育活动结合起来，从而使党建工作与企业的运作形成了一个互动合拍的整体过程，增强了党建工作的针对性和实效性，使之与企业的发展互相促进，相得益彰。

其次，不断丰富和创新活动载体，在活动内容和形式上力求有所创新和突破。公司建立了规范的党员活动室和电化教育室，并配备了相应的设备设施（电脑、DVD和投影仪），并利用公司网站和宣传栏等载体加大党的知识宣传。公司从企业生产经营实际出发，坚持集中活动与分散活动相结合，以分散活动为主；工作时间活动与业余时间活动相结合，以业余时间活动为主；必要的会议与小型活动相结合，以小型活动为主，提高党组织活动的实效。为了营造和谐向上的工作氛围，党总支在工作中注意做好员工的思想政治工作，使员工与企业之间的矛盾得到缓和。我们把员工的思想教育等工作融入到员工的招聘、任用、培训、管理之中，每周的班前班后会、月工作汇报、年终的工作总结和讲评等，都成为对员工进行党性教育，进行人生观和价值观教育的生动课堂。特别是在员工续聘工作中，有个别员工思想波动较大，党总支耐心做好聘用方案的解释工作，缓解员工的紧张情绪，建立起企业与员工之间稳定的劳资关系。

第三，建立保持共产党员先进性教育的长效机制。公司党总支严格按照上级党组织的要求，强化领导，精心组织，把教育活动作为今年一项重要政治任务来抓。公司成立了党员先进性学习教育领导小组，建立了党员干部与普通党员的联系制度，健全和完善学习工作制度，确保教育活动有领导、有组织、健康有序进行。为保证学习的效果，在学习过程中着重把握“五个问题”，即严格纪律，增强学习的自觉性；突出重点，增强学习的针对性；创新形式，增强学习的灵活性；加强督导，增强学习的积极性；边学边改，增强学习的实效性。通过学习和专题讨论，广大党员的思想认识得到进一步深化和提高，进一步理解了十六大报告、十六届六中全会精神及“三个代表”重要思想的重大意义和深刻内涵，进一步明确了新形势下实践“三个代表”、党员先进性的标准和自身保持先进性的基本要求，党员的思想理论基础得到进一步增强，为学习活动的深入开展打下了良好的基础。

三、提高党员队伍素质，发挥先锋模范作用

一是加强学习培训，提高党员的政治觉悟，增强党性修养和工作能力。公司党总支成立了中心学习组，并建立健全了学习制度，做到长计划，短安排，集中学习与自学相结合。在实际工作中，班子成员注意更新观念，增强素质，提高领导水平和艺术，并经常深入到企业一线，开展调查研究。党总支通过认真组织学习讨论党的十六大精神，学习有关股份制等方面的市场经济知识，提高对非公有制企业在社会主义经济建设中地位、作用的认识，帮助党员干部认识对企业负责和对党组织负责的一致性，进一步树立科学的思维方式，帮助党员干部提高在市场经济激烈竞争情况下的指挥、协调和应变等能力。公司在坚持“三会一课”制度的同时，还制定了党员学习计划，进一步提高了党员的思想理论素质，使每个党员不管在何处、何时、何地，都不能忘记自己的身份、信仰、义务和誓言。党员每月学习培训时间一般不少于4个小时，其中集中学习培训时间不少于2个小时。党组织对党员进行党课教育每半年不少于1次。公司还每半年召开一次民主生活会，广泛地开展批评与自我批评，听取群众的意见。

二是把突出发挥好党员干部的作用作为工作中的重中之重。公司有约半数的党员都是公司的中层干部，为此，发挥他们的作用，增强他们的干劲，对公司的发展将起到重要作用。如原生产部长刘爱华，她不仅具有较高的专业知识水平，而且对各类产品的生产工艺控制非常熟悉，能及时指导车间解决生产过程中出现的技术和质量问题。她组织和参与了公司的三期GMP认证工作，使七个制剂生产车间和一个西药原料车间全部顺利通过GMP认证。她工作中处处做表率，以身作则，并想企业之所想，急企业之所急，确保了企业生产的正常进行，发挥了较好的先锋模范作用，于2006年9月被提升为公司生产副总经理。还有成品仓库保管员王爱英，她工作认真负责，在发货和销售记录的过程中，仔细核对，确保帐物相符，多年来没有出现一次差错。虽然因工作原因，发货经常需要加班加点，她总是一接到通知马上赶到公司，毫无怨言。在完成本职工作的同时，还协助其他同事完成仓库保管工作，受到领导和员工的好评，2006年被评为赫山区优秀党员。

三是发动党员和入党积极分子积极为企业提合理化建议，促进企业发展。如工程部入党积极分子刘建兵，他不仅能主动考虑问题、解决问题，还多次为公司提出合理化建议，对设备性能进行改进，成功地解决了铝塑包装机起皱、颗粒包装机口跑偏、口服液灌装机漏药等技术难题，使设备生产能力提高，运行情况更加良好，保证了生产的需要。

6.抓好班组建设、促进企业发展 篇六

——新疆昊鑫锂盐开发有限公司民族团结工作汇报材料

新疆昊鑫锂盐开发有限公司，原名新疆锂盐厂，始建于1958年，设计规模初为115吨/年单水氢氧化锂，经过五十多年的发展，公司已发展成为年产8000基础锂盐、400吨金属锂、1000吨锂盐深加工生产销售能力的国有大中型企业，也是新疆维吾尔自治区唯一的一家锂盐生产加工企业，产品品种达到二十多种，不但满足国内用户需求外，还远销欧亚、美洲等二十多个国家和地区。

公司现有员工1159人，其中汉族786人，维吾尔族221人，回族61人，哈萨克族60人，满族8人，塔塔尔族5人，俄罗斯族4人，蒙古族3人，锡伯族3人，朝鲜族2人，壮族2人，苗族1人，东乡族1人，瑶族1人，哈尼族1人。少数民族员工占32.18%。

多年以来，公司始终坚持以“民族的思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，努力领会“十七大”精神，全面创建学习型企业，通过强有力的思想政治工作，理顺了员工思想情绪，稳定了员工队伍。公司自建厂之初，就把民族团结作为维护社会稳定、促进企业经济发展的重要工作来抓，把民族团结教育工作当作事关公司全局的头等大事。2006年企业改制后，更是一如既往，在上级主管部门的指导和支持下，结合公司的实际工作，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，深入开展民族团结教育活动，全面贯彻党的民族政策，并以民族团结宣传教育活动为契机，大力宣传“三个离不开”思想，积极开展“两个共同、四个不动摇、四个认同、五个认清”教育活动，进一步增强各族党员、干部、职工之间的团结，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，为维护公司民族团结进步、创建平安社区、促进企业和谐发展打下了坚实的基础。

公司扎实的民族团结工作，使得昊鑫锂盐公司的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了上级的认可和赞誉，1990年荣获军民团结、民族团结先进集体，2001年荣获自治区就业再就业先进单位，2003年步入自治区级文明单位的行列，2004年荣获全国再就业先进单位，2006年荣获自治区国资委民族团结进步先进集体等荣誉称号。

我公司积极响应党的号召，抓好各项措施的落实，促进了民族团结作蓬勃发展。主要措施主要有：

一、以群众性活动为载体，加强民族团结教育。

多年来，新疆昊鑫锂盐开发有限公司紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：

一是抓好经常性的教育。公司在每月党委工作重点和政工例会上，都会把民族团结工作作为重点进行列项，并利用公司自办的宣传简报和学习材料，坚持不懈地在广大干部职工中开展邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育和学习，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部员工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部员工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓好每年五月的民族团结教育月活动。我公司认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。在活动中，能够及时成立民族团结教育活动领导小组，由党委书记任组长，分管领导具体负责，做到早计划，早安排、早部署。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以板报比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。

三是抓舆论宣传。利用横幅、宣传标语、黑板报、广播等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大干部职工在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

二、紧紧抓住当前热点问题，进行有针对性的学习于教育。

2009年，发生在乌鲁木齐的“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给人民的生命财产造成了巨大损失，在各族人民心中留下了深重伤痛。毫无疑问，这是一起有着深刻政治背景的严重暴力犯罪事件，是一起性质恶劣的破坏社会稳定和民族分裂活动。历史和现实都表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则社会动荡、人民遭殃。

针对这起事件，公司党委自始至终都给予了高度的关注和重视，积极保持与上级党委和组织的密切联系，及时到位的在全公司开展宣传教育，引导各族员工认清事件的本质，稳定了各族员工的思想，保证了公司的正常生产经营活动。事件之后，公司加强了新疆民族发展史的教育，经过不断地宣讲和巩固，全体员工逐步认识到新疆自古以

来就是一个多民族聚居地区，在新疆这块热土上，各民族荣辱与共,唇齿相依，形成了团结和睦、共同发展的民族关系发展主流，任何民族分裂的图谋都是注定要失败的，民族团结、社会安定是人心所向，是大势所趋。

三、加强民族融合，抓好少数民族干部的培养于选拔。

（一）大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我公司共有14个少数民族成分，汉、维、哈、蒙、回等各民族风俗情况各不相同，各民族大杂居、小聚居，各民族朝夕相处，休戚相关。我公司积极把民族团结教育活动与实施“知民情、解民忧、暖民心”工程相结合，以关心社区“弱势群体”为己任，认真贯彻党和政府的扶贫助残等各项方针政策。有计划地开展“爱心捐赠”、“拥军优属”、“扶贫助残”、“敬老爱老”等各项活动，提倡“人人为我，我为人人”的良好风尚。每逢节假日，由公司主要干部带队，对公司的少数民族贫困户、残疾人组织上门慰问，送上生活用品，使他们感受到了社会主义大家庭的浓浓爱意。2010年，公司走访慰问困难户人，其中少数民族人，占到走访人数的%；由于公司性质的原因，有色总公司的大部分下属企业都在边远山区，少数民族员工比例较高，职工子女就业面临一定的困难，2009年，2010年，我公司连续两年接收安置集团公司的困难职工子女人，其中以少数民族为主，共有人，占到安置比例的%。

（二）为加强民族团结和相互了解，公司在各级领导班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部职数，加强了民族干部队伍建设。在后备干部的选拔培养和发展党员工作中，也充分考虑到少数民族同志。我公司现有各级干部人，其中少数民族人，占到干部人数的%。民族干部的选拔和任用，为稳定少数民族员工思想，及时化解和正确处理民族矛盾起到了汉族干部难以替代的作用。

通过总结和回顾，我公司的民族团结工作做到了“三个到位”，一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织；二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知；三是活动落实到位，通过结合教育活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

多年来，新疆昊鑫锂盐开发有限公司通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，有效的阻止不利于民族团结的事件发生，公司内各族干部员工互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了公司政治稳定的大好局面，促进了公司生产经营协调发展。

7.抓好班组建设、促进企业发展 篇七

“意见”提出了未来发展的工作目标:引导中小企业专注核心业务, 提高专业化生产、服务和协作配套的能力, 为大企业、大项目和产业链提供零部件、元器件、配套产品和配套服务;引导中小企业精细化生产、精细化管理、精细化服务, 以美誉度高、性价比好、品质精良的产品和服务在细分市场中占据优势;引导中小企业利用特色资源, 弘扬传统技艺和地域文化, 采用独特工艺、技术、配方或原料, 研制生产具有地方或企业特色的产品;引导中小企业开展技术创新、管理创新和商业模式创新, 培育新的增长点, 形成新的竞争优势。通过培育和扶持, 不断提高“专精特新”中小企业的数量和比重, 提高中小企业的整体素质。为此, 要重点完成六项工作任务:

(一) 增强企业技术创新能力。发挥中小企业创新主体作用, 鼓励中小企业不断加大研发投入和技术改造投资力度。引导和支持有能力、有条件的中小企业自建或与大学、科研机构共建企业技术中心, 提高自主创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力, 增强创新驱动发展的动力。积极营造创新环境, 建立激励机制, 吸引和培养专业技术和高技能人才, 开展群众性“专精特新”建言献策活动。鼓励中小企业参加产业技术创新联盟, 建立联合开发、优势互补、成果共享、风险共担的产学研用合作机制。

(二) 实施中小企业知识产权战略。鼓励和支持中小企业贯彻实施《企业知识产权管理规范》国家标准, 建立专利运用协同体系, 提高创造知识产权、保护研发成果、运用专利技术、促进转化实施的能力。鼓励企业员工和工程技术人员发明创造, 支持研发、设计和生产具有自主知识产权的关键核心技术和产品。建立知识产权专业服务团队, 开展专利申请、人才培训、预警分析、标准制定、维权诉讼等服务, 提高专利质量和创新水平。培育和发展具有知识产权和竞争优势的中小企业。

(三) 提高信息化应用水平。积极推动两化融合, 鼓励电信运营商、信息化服务商搭建中小企业信息化服务平台, 为中小企业提供电子商务、筹资融资、人才培训等信息化服务, 推广适用的解决方案。支持中小企业通过服务外包、应用第三方专业服务等, 提高研发设计、经营管理、生产过程、市场营销等信息化应用水平。支持中小企业在研发设计、生产制造、经营管理、市场开拓等主要业务环节有效应用信息技术, 提高管理水平和经营效率。引导小微企业运用云计算、移动商务等新一代信息技术, 促进信息技术集成应用和协同创新。开展信息化普及培训, 提高中小企业应用安全可靠软件和信息技术的能力。

(四) 提升产品质量和创建品牌。鼓励中小企业学习和应用先进的质量管理和生产控制方法, 优化产品设计和生产流程, 推进精益制造, 提高产品质量和附加值。支持中小企业做强核心业务, 争创知名品牌、驰名商标和著名商标, 打造具有竞争力和影响力的精品和品牌。完善企业质量诚信体系, 开展质量承诺活动, 提高自律水平。加强对中小企业质量法律法规、检验检测、管理与控制、计量标准、品牌创建的指导和支持。

(五) 提高经营管理水平。鼓励中小企业精细化管理, 健全和规范管理制度, 提升财务、成本、设备、现场、计量和人力资源管理水平, 依法经营, 诚实守信, 节能环保, 安全生产。采取智力引进和人才激励措施, 吸引高素质管理和领军人才。建立企业管理咨询师和辅导师队伍, 开展管理诊断和企业家培训, 帮助中小企业经营管理者学习和运用现代管理知识, 提高经营管理能力。引导中小企业履行社会责任, 构建企业文化。

(六) 促进产业协作配套。支持中小企业参与产业合作联盟和国家重大项目的实施, 参与技术标准的制定, 围绕大企业、大项目, 采取专业分工、服务外包、订单生产等多种方式, 与行业骨干企业建立长期稳定的合作关系, 提高协作配套能力, 促进企业集聚发展、可持续发展。鼓励大学、科研院所、大企业开放研发仪器设备等科技资源, 组织开展促进产学研合作和项目对接活动, 为中小企业开发、生产协作配套产品提供服务。

从以下五个方面着力, 要强化政策措施, 建立工作机制, 努力开创促进中小企业“专精特新”发展的新局面。

一是要加大财税金融扶持。发挥各级各类支持中小企业发展专项资金和基金的引导和扶持作用, 加大对中小企业技术进步和技术改造的支持力度, 重点支持“专精特新”技术和产品, 培育“专精特新”中小企业。落实企业研发费用税前加计扣除、符合条件的固定资产加速折旧等支持中小企业创新发展的激励政策。拓宽支持中小企业技术创新的融资渠道, 搭建融资服务平台, 促进银行与“专精特新”企业的项目对接。鼓励银行业金融机构创新金融产品和服务, 支持“专精特新”中小企业采取信用贷款、知识产权质押、仓单质押等多种方式融资。鼓励符合条件的“专精特新”中小企业上市融资、发行债券。

二是建立和完善服务体系。创新工作思路, 充分发挥市场配置资源的作用, 促进服务资源与企业需求对接。鼓励中介机构、行业协会、大学和科研机构等各类社会服务资源, 为中小企业“专精特新”发展提供信息咨询、研发设计、管理提升、检验检测、技术转移、节能减排、人才培训、开拓市场、投资融资、设备共享等服务, 开展宣传和培训活动。推动服务于区域特色优势产业的技术创新服务平台和产业共性技术研发基地建设, 促进“专精特新”技术和产品的产业化。建立和完善中小企业公共服务平台网络, 发挥中小企业公共服务示范平台的作用, 提高专业服务水平和服务质量, 加强对“专精特新”中小企业的培育和支持。

三是组织市场开拓活动。支持“专精特新”中小企业参加中国国际中小企业博览会、APEC中小企业技术交流暨展览会等国际性展会, 重点展示中小企业“专精特新”产品和技术, 帮助中小企业扩大影响力, 开拓国内外市场。支持开展区域性“专精特新”中小企业展览展销活动, 推进企业之间的交流与合作, 提高中小企业的协作配套能力。加强政策信息、市场信息的咨询服务。鼓励“专精特新”中小企业积极利用互联网, 开展电子商务和网上展示交易活动。

四是加强培育和推进工作。各地中小企业主管部门要结合本地区经济发展、产业布局和中小企业发展的实际, 积极开展促进中小企业“专精特新”发展工作, 规范认定标准, 完善推进措施, 探索培育方式, 细化工作目标, 支持“专精特新”产品、技术的研发和产业化, 培育和认定一批“专精特新”中小企业。通过引导更多中小企业走“专精特新”发展之路, 进一步完善产业链, 增强产业竞争力, 促进区域经济社会协调发展。

8.抓好班组建设、促进企业发展 篇八

一、充分利用《宣钢报》、电视台、0A网等主流宣传媒体，及时进行公司各级会议精神及落实措施和效果宣传，同时加强开展先进性教育活动中的典型人物事迹宣传，以企业强劲的发展动力和先锋战士的昂扬斗志，鼓舞和激励职工士气。利用宣钢办公网络OA网适时开辟了“形势任务教育系列谈”、“形势任务教育大家谈”等专栏，以“困境方亮剑，破局赖尖兵”、“同舟共济海让路，众志成城天地宽”、“关心宣钢就是关心自己，建设宣钢就是建设家园”为讨论专题发表访谈文章等形式，以正确的舆论，引导广大职工增强危机感和责任感，正视困难，破局前行。

二、发挥《班组学习》和《计检周讯》的轻骑兵作用，及时对公司重要会议精神进行解读，下发班组辅导职工学习。集中编写了“转变经营管理理念，转变经济增长方式，促进宣钢可持续发展”、“认清形势，应对考验，合力攻坚，迅速扭转当前被动局面”、“树立强烈的责任意识和进取精神，坚定不移地走品种质量效益之路”为主题的《班组学习》材料，用《计检周讯》重点总结与推广了公司和中心开展形势任务教育、促进对标挖潜降成本、提高产品质量、安全生产等典型经验及做法。宣传对象直接面对职工，使企业的经营思路、重要决策在职工面前清晰地与职工见面，让职工有了知情权、话语权，使企业的决策和经营理念与职工的具体工作融为一体，增强了职工与企业风雨同舟、共渡难关的信心和决心。

三、丰富形势任务教育方式，以互动的形式，谈改革，促发展，认清形势，明确任务，鼓舞士气。充分利用不同层次、不同类型、不同形式的座谈、征文、演讲、问答等形式，大力开展了“三破三树”活动。一是破除满足现状、不思进取、小进即满、故步自封的思想观念，树立解放思想、与时俱进、奋发有为、不断发展的主基调；二是破除贪图安逸、大手大脚、讲排场、摆阔气的不良风气。树立勤俭持家、艰苦创业、当家理财和过紧日子的思想；三是破除管理粗放、作风浮躁、职责失位、道德缺范的行为方式，树立精细管理、埋头实干、尽职尽责、爱岗敬业的良好风气。

通过各种形式的形势任务教育，把形势讲透，任务讲明，措施讲够，前景讲清，起到了警示和激励广大职工的作用。职工的危机意识、责任意识不断增强，进一步推进了企业物质文明、政治文明、精神文明与和谐企业建设上台阶。广大职工的主动性和积极性强势不减，更多的职工真正树立了“把企业当自己家的日子去经营”的思想观念，安全生产，当家理财，苦练内功，为公司保生存、促发展，生产经营创水平做出了贡献。

（作者单位： 宣钢计量检验中心）

9.抓好班组建设、促进企业发展 篇九

抓好计量工作夯实管理基础促进企业发展

福建水口发电有限公司装机容量1.4GW,是华东最大的常规水电厂.公司十分重视计量工作.建厂初期就成立了计量办公室,建立三级计量监督网.全厂共有2600台(件)测量设备,设有62m2计量检定室,建立了7套计量标准装置.电厂现有42名兼职计量监督员和8名专职计量检定员,基本满足生产经营管理的需要.

作 者：张美丽 作者单位：福建水口发电有限公司计量办刊 名：中国计量英文刊名：CHINA METROLOGY年，卷(期)：“”(5)分类号：F2关键词：

10.创建学习型班组促进企业和谐发展 篇十

马振东

中国第一汽车集团公司认真贯彻全总和国资委实施职工素质工程的要求,把创建学习型班组、争做知识型职工活动作为建设学习型企业, 促进企业发展,实现一汽“十一五”战略目标的重要支撑。通过开展具有一汽特色的班组五项职能达标活动, 做到夯实基础、强化五项职能、提高能力、打造专家型班组长,强化技能、培育全能型操作者,以人为本、营造和谐氛围, 使创建学习型班组活动逐步深入,取得明显成效。

一、夯实基础,强化五项职能

学习型班组首先要有坚实的管理基础, 科学的评价标准,过硬的示范典型。在总结多年班组管理经验的基础上,借鉴、融合日本丰田公司、德国大众公司班组管理的有效方法, 确定了强化班组五项职能的管理模式,使班组建设稳步推进。

1.固化内容,使管理有章可循。我们把生产、质量、成本、安全、培训确定为班组管理的五项职能。为了落实五项职能,一是通过推广规范标准作业指导书,对每个岗位的作业顺序、生产节拍不断优化,提高生产效率;二是通过推行质量跟踪表,加强产品制造过程的质量控制,提高产品质量;三是通过推行各岗位材料、能源、在制品的定额管理, 降低成本;四是通过规范安全操作,明确安全责任,保证安全生产率;五是通过全员岗位练兵、岗位轮训和专项培训,提高员工素质,使五项职能目标明确、责任清晰、措施具体。

2.建立标准, 使评价有据可依。把岗位操作指导书执行率、产品一次交检合格率、设备可动率、安全隐患整改率、培训计划执行率等作为五项职能评价

1标准,开展班组达标活动, 制定了3年达标规划。2005年集团公司评选出了1000个达标班组,并从中评选112个优秀班组,命名为学习型红旗示范班组,其中15个为红旗班组标杆。

3.树立典型,用案例引领推进。我们大力宣传学习型红旗班组标杆的经验,召开“工人伟大劳动光荣”的访谈会,交流创建学习型红旗班组的经验,组成“红旗班组”报告团,深入一线,巡回报告,30多个基层单位4000多名班组长和员工代表参加,掀起了创建学习型红旗班组的热潮。

二、提高能力,打造专家型班组长

班组长是企业管理的兵头将尾。在创建学习型红旗班组活动中我们努力打造善学习、懂管理、识大局、肯奉献的班组长。

1.加强技能训练,让班组长当好“兵头”。我们注重从技术尖子和革新改进能手中选拔任用班组长,挑选技能突出的员工进入班组长后备平台。在技能竞赛活动中,我们要求班组长不但组织好班员参赛,而且自身也必须带头参加。我们组织班组长分期分批到优秀班组进行班长岗位对标。目前,已有79%的班组长达到中级工以上水平,有41%的班组长达到高级工水平,100%的班组长达到“全班通”。

2.参与企业管理,让班组长当好“将尾”。每年年初,都召开千人班组长大会,公司领导班子全体参加,与班组长共商企业经营大计、共议落实指标措施,把经营目标分解量化到班组。工会领导经常深入到生产一线,参加班组生产例会和主题班会,解决班组的实际问题。公司电视台和集团报开办“班组长论坛”,每月编发《班组手册》,为班组长学习和交流搭建平台。

2003年，集团公司统一制订教材，二级公司具体实施，对5862名班组长进行全面培训。2004年,对1000名优秀班组长进行脱产强化轮训。今年又为

148名班组长开设了企业现场管理专业大专班学历教育。为拓宽视野,感受市场,定期组织班组长参加《汽车技术动态与发展趋势》、《国外汽车企业班组管理现状》等专题讲座,先后组织2000多名班组长赴北京、上海参观国际汽车展览。

三、强化技能,打造全能型操作者

员工是班组的构成细胞。要生产出用户满意的产品,就必须不断地提高班组全体成员的岗位操作技能,造就知识型的员工队伍。

1.现地现物,全员大练基本功。在车间和班组建立员工技能训练场,开展全员大练基本功。装配工从打螺栓、拧螺帽等最基本的操作方法练起,提高了装配质量和生产节拍。丰越公司总装车间女工李猛,2005年赴日本丰田学习,在日本丰田公司全球培训中心创造了2.67秒缠绕绳索技能训练的最好成绩,打破了非洲研修生创造的4秒钟记录,在日本丰田员工中传为佳话。

2.技能比武,培养高技能人才。我们连续20年开展岗位技能大赛。仅2005年就有25344人参加集团公司各级各类技术竞赛,赛出业务排头兵23000人、岗位技术状元1200人。有10049人取得了中级工资格,有6270人取得了高级工资格,有1625具备了技师资格,有250具备了高级技师资格。在2003年举办的全国职工职业技能大赛上,轿车公司马元国在车工组一举夺冠;2004 年在中央企业职工职业技能大赛中,技术中心万里恩获得CAD 金奖;2005年在全国首届汽车装配工职业技能大赛中,一汽获得了团体总分第一名。模具钳工李凯军、车工张辉在“沈阳国际技能交流会”中,双获银奖;李凯军还获得了“中华技能大奖”;全国五一劳动奖章获得者、一汽大众公司王洪军,解放公司方向远在大赛中练就过硬本领,《王洪军轿车车身返修调整方法》和方向远的《汽车冷冲压模具调整与维修技术》已正式出版发行。

3.拓展培训, 培养多面手。我们在维修工人中开展了钳电、电钳、焊管的拓展培训,在机加工人中开展了车、铣、磨、刨、镗5个工种的全能培训,在装配工、工序工中开展“全线通”训练。专用车公司于久清被全国第二届职工职业技能大赛组委会聘为命题专家。全公司目前有1444 人扩展了第二工种,并达到中级工以上能力,有32932名技术工人适应多岗操作,员工多技能率已达到39%。

4.革新改进,培养工人发明家。把铸造公司“四改进”、丰田公司TPS、大众公司KVP2等改进改善方法加以总结推广,形成各具特色、互相促进、全员参与、经久不衰的群众性技术创新热潮。通过“四改进”, 即改进设备、改进工艺、改进操作、改进管理,使铸造生产能力由原来的3万吨增加到16 万吨。有146名员工荣获“铁军”奖章。

四、以人为本,营造和谐环境

学习型班组应该是以人为本,学习上进,民主和谐的“职工之家”。

1.营造积极向上的学习氛围。全公司有90%的生产班组建立“学习角”,100%生产维修班组配备了电脑,签订了5830份名师带高徒合同,鼓励员工把业余学习和职业生涯设计紧密结合。

2.创造完善健全的民主生活。早在上世纪50年代,一汽创造的“工人参加管理”的经验就受到党中央的高度评价。新时期我们根据企业发展的需要,又制定了《民主监督实施办法》、《班组民主管理工作条例》,增加班组管理的透明度;结合班组管理的5项职能,推选班组管理“8大员”,形成人人都来管,人人都参与,人人都关心的民主管理局面。

3.建造互相关爱的“职工小家”。把班组建设和“职工小家”结合起来,每个班组都是一个“职工小家”,几年来共建“优秀职工小家”3219个,“模范职

11.抓好班组建设、促进企业发展 篇十一

一、何谓“学校内涵发展”

据《现代汉语词典》，“内涵”有两层意思：一层是指一个概念所反映的事物的本质，即概念的内容;另一层是指内在的涵养。简言之，“内涵”就是指概念所揭示的事物的本质特征，即事物质的规定性。所谓“内涵发展”就是要抓住事物的本质属性，强调事物“质”的发展。“学校内涵发展”就是按照教育规律办学，提升学校的育人品质。“学校内涵发展”务必积极营造优良的校园文化，提升育人功效。

1.营造校园精神文化环境

学校的优良传统、校训、校风和学风都属于校园精神文化的范畴，它们是引领师生追求理想、规范行为的精神力量。

2.营造校园制度文化环境

依据学校办学理念和特色有意识地选择制度文化，并通过强制推广，使之逐渐转化为精神文化。校园制度文化具有持续性、恒定性和历久弥新的影响力。

3.营造校园物质文化环境

校园物质文化环境是学校特色的外在体现，如学校的宣传栏、电子屏等给了学校充分地展示空间，学校正是从细微处着眼，将学校特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合，发挥其潜移默化的育人功能，使人一走进校园就能感受其独具特色的魅力。

人文性是校园文化的内核，是“真”“善”“美”的体现，只有超越了地区、国家和民族等界限，才能趋近真正的文明。落实人文性，教师要登高望远，扔掉那副客观的、先入为主的盔甲，带领学生去感受和发现广义的文化和普世的价值。

二、抓好五个载体，建设五种文化，全面促进学校内涵发展

1.以队伍建设为载体，建设团结实干、拼搏奉献的学校精神文化

精神文化在学校发展过程中起着关键作用，它具有目标导向、凝聚激励、精神支撑的功能，决定着人心士气。我校始终高度重视精神文化建设，近年来依托队伍建设这个载体，不断增强教师对学校发展的认同感和责任感，提升了工作的积极性和主动性，促进了教育教学质量的提升。

（1）加强教师队伍建设。一是狠抓师德建设。正人先正己，立教先立德。我们借力党的群众路线教育实践活动，采取强化集体学习、典型带动、完善规章制度、落实督查奖惩、接受社会监督等措施，进一步提高师德水平，坚决杜绝有偿家教，努力使广大教师的心思用在教学上，精力用在教学上。二是加强工作作风建设。以狠抓工作纪律为重点，采取每日通报、教职工光荣榜等措施，通过强化督查、榜样引领，落实各项工作纪律，工作效率和管理效益的提升，为教育教学工作的顺利开展营造良好的氛围。

（2）加强班主任备课组长两支队伍建设。学校定期组织培训、业务理论学习、论坛和经验交流活动，打造班级、学科组管理的精品案例，宣传先进班主任、备课组长的事迹，完善考核机制，提高班主任、备课组长的待遇，将成绩同绩效工资、评先树优、考核晋级相挂钩，促进班主任、备课组长队伍的持续发展。

（3）加强名师队伍建设。本着“育名生、出名师、成名校”的思路，不断加大名师培养的力度。采取培训、交流、锻炼、课题研究等形式扩大名师队伍。与高校联合，建立硕士生流动站、实习基地，提升名师培养的层次。通过名师工作室建设，完善名师团队运作，在论文、课题研究、公开课、指导教师等方面制定具体考核标准，提高名师的辐射效应。近年来，我校在肥城市举办的教师教学大比武活动中连续取得总分第一名的好成绩，获得省市各级优质课比赛奖项的教师逐年增加。

（4）加强青年教师培养。本着“大胆使用，悉心指导”的原则，学校依托校内外有利资源，以专业引领、同伴互助、自我反思为抓手，促使青年教师落实好自我发展规划。深化结对子、基本功大赛、汇报课等活动，为他们搭建成长的舞台，使青年教师充分展示才华，脱颖而出。

2.以制度建设为载体，建设三精三全、科学规范的学校管理文化

所谓“三精”，即精心设计学校教育的发展性目标，符合学校实际，便于师生落实;精细管理目标，抓落实促行动，避免纸上谈兵;精品成果形成办学特色。所谓“三全”，即教育教学、教科研、队伍建设、特色创建、校园文化、安全等全面管理;学校目标设计、任务分解、过程监控、总结反思等办学全程管理;学校管理以人为本，全员参与。我们始终坚持“情感管理凝聚人心，制度管理促进规范”的理念，提高学校管理水平。强化管理的规范化、民主化、精细化和人性化。

（1）细化管理职能，完善管理制度。以“三精三全”为指导思想，学校不断明确各部门的管理重点，树立“一盘棋思想”，注重协调配合，形成管理合力。去年以来，学校根据新形势新的要求，重新梳理修订了各项管理制度，使之更加科学。学校采取领导干部带班值班制度，突出午休晚修上学放学等重点环节的管理，实现了全过程、全方位、无缝隙管理。

（2）加强目标管理，提高工作效能。学校实行各部门目标管理，学年初公示目标，学年末检测目标，过程中督促落实。特别是教学上，我们结合增值评价的思想，将任务目标按中考成绩分层分解到各班各科，与教师签订质量目标责任书，公开展示学生奋斗目标卡，形成年级有方向、教师有任务、学生有目标的格局。

（3）完善考核评价制度，发挥导向功能。修订完善了《肥城一中教职工量化考核办法》，按照增值评价的思想，引入保优率、增长率等评价指标，与工作实绩挂钩，公平公正地评价教职工的劳动成果，体现奖勤罚懒，体现多劳多得。

3.以主题教育为载体，建设主题突出、特色鲜明的学校德育文化

切实加强德育工作，解决学生成人成才的动力问题。树立“人人都是德育工作者”的认识，体现了德育工作的全员性，学校整体规划了高中三年的德育目标、德育内容、德育途径、德育方法等，系统设计了德育主题活动，加强了德育工作的计划性、系统性。

（1）加强主题教育，增强德育实效。我们一直把主题教育作为学校德育工作的主渠道。利用升国旗仪式、班会、全体学生会、专项活动等形式，积极开展公民教育、社会责任感教育、感恩教育、理想教育、爱护公共财物教育、心理教育、挫折教育、生命教育等活动，实现了德育工作体系化，促进了学生健康人格的形成。学生处和级部每月组织一次主题班会观摩活动。

（2）探索生涯规划教育，促进学生自主发展。学校积极开展了学生生涯规划教育，指导学生制定生涯规划，完善了学生“成长档案”，制作了学生目标卡，结合理想信念教育，提高学生的目标意识、学习兴趣、自我判断和决策能力。

（3）做好学生心理健康教育工作。积极开展心理健康教育，继续打造学校特色发展品牌。不断加大心理咨询室建设力度，结合曲阜师范大学硕士生流动站建设，建立健全预约机制，实行朋辈辅导、个别咨询、团体辅导及心理讲座相结合的心育体系。

（4）优化德育评价体系。定期开展对班主任工作的评价考核，加大对各类优秀学生的表彰、宣传力度，认真开展学生的自我评价、同学互评、家长评价、教师评价、班委会评价。加强对违纪学生的跟踪管理，完善学生处分的撤销机制，充分发挥处分的教育功能。

（5）完善家校共育机制，增强德育工作合力。狠抓家长会、家访、《致学生家长一封信》等常规工作的同时，不断加强对家长委员会工作的支持力度，通过开展家长评教、评校，学校、年级、班级教学开放日，评选优秀家长等活动，鼓励家长积极参与到学校的各项工作中，充分发挥其监督、协调作用。

（6）做好学生心理健康教育工作。积极开展心理健康教育，继续打造学校特色发展品牌。不断加大心理咨询室建设力度，建立健全预约机制，实行朋辈辅导、个别咨询、团体辅导及心理讲座相结合的心育体系。

（7）关心爱护特殊学生群体。创造条件，为特困生、残疾生提供生活学习的便利，使他们感受到学校的关怀，帮助他们增强信心，顺利完成学业。坚持公平公正公开的原则，抓好特困生救助工作。

4.以分层教学为载体，建设因材施教、创新高效的学校教学文化

我们牢固树立“向管理要质量”的观念，全面推广文化课“四阶段六步导学”和音体美“五环节自主学练”课堂教学模式，努力优化课堂教学;坚持分层教学、分类推进，强化因材施教;加强对高考题的研究，完善集体备课，发挥集体教学智慧;落实“抓基础、抓规范、抓落实”的要求，全面提高教学的针对性和有效性。特别是针对毕业年级，我们在狠抓教学常规的基础上，坚持“打造三个载体，落实四化备考”，取得了理想的效果。

（1）打造三个载体。一是努力打造“集体备课”模式。各备课组结合市教研室开展的“全市高中集体备课”教研活动，突出对高考试题和考试大纲的研究，落实“四定两监督”（即集体备课定时间、定地点、定责任人、定内容以及制度监督、领导监督），利用集体智慧，合力攻关高考，确保备考实效。二是全力打造“学案导学”载体。各备课组广泛学习借鉴各地各校的先进经验，全面渗透高考的研究成果，立足考情与学情，科学设计自主学习提纲，规范教学流程，充分发挥学案导学的引领作用，提高学生在学习活动中的参与度、自主性，大幅提升学习效益。三是精心打造“周结周练”载体。每周学生都在教师的指导下进行一次自我小结，每周组织一次小型限时训练，达到及时总结、举一反三、巩固消化的目的，提高复习备考的实效。

（2）落实“四化”备考。一是以创设和谐的学习氛围、保持师生的阳光心态为主要内容的“阳光化备考”。借助四个文化平台，即展示成果激发斗志的走廊文化，规范流程提升信心的班级文化，感恩父母倡导节俭的餐厅文化，修身养性陶冶情操的宿舍文化;利用好学校的心理咨询室，发挥其心理调适作用，保持师生备考的阳光心态。二是以分层教学，为不同学生量身打造复习方案为主要内容的“个性化备考”。公平对待每位学生，深入研究高考的招生录取方式，为不同的学生设计不同的升学道路。为优秀生开设虚拟班、自主招生培训班，对中游生实行弱科承包制，对学习困难生采取导师承包制，对艺术特长生单独组建特长生文化课补习班。教学上大量采用让优生课堂展示、大面积提问中游生学困生、学案及作业分必做和选做、分层测试等形式，让所有学生在复习中都得到提高。三是以重视细节、精心设计、精细管理为主要内容的“精细化备考”。学校的备考规划细致到天、张贴上墙;环节要求量化赋分，责任到人;问题排查细化到人，挂账销号。坚持每天一回顾，每周一汇总，每月一考核，周末召开业务例会，总结备考工作得失。科学评价教师劳动，坚持增值性评价，重视过程性考核。和教师一起制定考核评价标准，公平公正公开。及时公开考核数据，分阶段公开考核结果。严格落实考核结果与教师评优树先、职称评聘挂钩，使教师心悦诚服。设立光荣榜，对教师的优秀事迹和优异成绩及时予以表彰，大大激发了教师工作的热情。四是以关注过程、全员参与、全方位备考为主要内容的“全程化备考”。干部教师全天24小时轮流值班、进班辅导，与学生同进餐，同学习，及时解决学生学习生活上的困难，对学生全方位地进行备考指导，师生始终一起奋斗。

5.以环境建设为载体，建设内涵丰富、健康和谐的校园文化

加强学校文化建设，是全面提高全校人员素质、提高办学质量、提升办学品位的必然要求和必由之路。本着继承与创新的态度，按照市教育局的相关要求，进一步加强校园物质文化、精神文化、教风学风、人际关系、课程文化、网络文化等文化建设，推动学校文化建设水平的提高。

（1）加强社团建设。学校鼓励学生成立兴趣小组和社团，安排教师参与活动加强指导，帮助学生完善活动计划，丰富活动内容，增强社团吸引力。同时，探索社团活动课程化，完善社团运行机制。

（2）搭建特色展示平台。积极创造条件，为学生展示特长搭建平台。坚持开展“学生才艺展示汇报演出”“师生书画展”“专项体育对抗赛”“运动会”“大课间集体跑操”等活动，走精品化路线，努力打造学校文化品牌。

（3）加强校园文化建设。继续加大校园育人环境的建设力度，努力使校园充满文化气息，增强育人功能。去年以来学校投资新建了艺体楼、连接体育场的天桥，装修改造了实验室、电教室、学生宿舍，新建了录播室，整修了校园，环境得到进一步改善。努力挖掘学校深厚的文化底蕴，总结宝贵的办学经验，为学校以后的发展指明方向。