今天我当小交警作文800字

2024-06-22

今天我当小交警作文800字（共8篇）

1.今天我当小交警作文800字篇一

今天我当小老师小学叙事作文600字

今天晚上，我忙完了老师布置的家庭作业，突然异想天开，我想当老师，可是让谁当学生呢?我眼睛轱辘一转“有了”，就找爸爸妈妈，爸爸在看新闻，妈妈还在厨房收拾。

我要先准备好，讲什么呢?讲英语，爸爸妈妈他们都不会英语，我先准备好再告诉他们，我拿过来小白板，用笔在上面写上了第一课的单词。

“爸爸，妈妈我郑重宣布，今天我要当你们的老师，给你们两分钟的准备时间，赶紧坐好。”爸爸妈妈还挺配合，他们应声赶过来。

开始上课，“嘟嘟”我吹着我的口哨做铃声，我一本正经的：“起立!”爸爸妈妈都站起来笑，“严肃点，上课不能嘻嘻哈哈，你们都不知道说老师好吗!坐下，重新来一次”。“起立”，“老师好……”“同学们好……请坐”当老师的权力真大!其实我自己心里也在笑，但表面上“装”的淡定无比。

“首先我们先学单词，跟我发音Goodmorning”，一开始他们读的还挺认真，但总觉得爸爸发音不对劲，“爸爸同学，你自己跟我读Goodmorning”，“古德猫你”爸爸说。我几次三番让他练发音，还总是发音不准，还有，教他读“cat”，总是念“卡尺”，尾音不能太重，我不厌其烦得重复的给他讲，教爸爸真累，感觉教妈妈省心多了。

一会儿看到妈妈举手：“妈妈同学，你有事吗?”“杨老师，我想上厕所”，妈妈还说了一句“谢谢老师!”我晕。

我边讲边给他们一次次的做示范，直到他们自己会单独发音，当他们发音标准的`时候，我还会鼓励他们“表现不错”……

半个多小时下来，我的脖子僵硬了，手臂也是酸的，我深深体会到当老师是多么的不容易，而我们做为学生，还经常会调皮捣蛋让老师生气，我们是多么的不应该!

2.今天我当小老师作文篇二

我拿出一张硬纸板、一支钢笔，把硬纸板放在院子的墙壁前，然后给每个小孩一张纸，一支铅笔，之后搬出一张小木桌、五只小凳子，一个教室就造好了。现在“万事俱备，只欠东风”，我马上就给小孩子们上起课来。

“a，b，c......”我在黑板上写出了字母，并且教小孩子们发音。

“a---b---c---”“学生”们有模有样地学起来。

“d，e，f......”

“d---e---f---”

“老师!”芳芳忽然满脸委屈地站了起来。“怎么了?”我有点生气，因为芳芳扰乱了课堂纪律，打乱了我的教学思路。“小刚打我!”芳芳差点就哭起来了。我问小刚：“是不是你打了她?”“谁让她点我位置!”小刚很不服气。我无可奈何，只能安慰芳芳，然后在他们中间画了条“三八”线才算了事。

教完字母，我又给“学生”听写字母，这下把我折腾坏了，不是这个“没听清”，就是那个“忘记了”。我只好认真地重新把字母教一遍再听写。听定完了后，我便让“学生”们休息，自己批改作业。天哪!我看了他们的作业差点没昏过去。每个字母都不一样，高的，扁的，长的，歪的，26个字母花样百出。好不容易把作业改完，发下去时，芳芳看到自己倒数第一，难过极了，眼看“林妹妹”又要落泪了，我只好给她鼓励，加面小红旗，她才破涕为笑。

3.今天我当小老师作文篇三

我有一个上二年级的表妹，她还不会写。她的妈妈，就是我的舅妈，听说我的能力不错，就让我过去教她，我当仁不让，当起了“小老师”，可把我累坏了。

一开始，我就先让她写给我看，我看着她写，可是她还没写一会儿，就不会写了。我就教她说：“你这件事是怎么发生的?途中有什么经历?结果怎么样?有什么感悟?全部都写下来，就可以了。”可是她还是不会写，既然如此，那好吧，我又把思维导图画给了她看，她用眼瞄了一下，就撅着嘴，说：“这我会不知道，你说我写吧!你这样画我看不懂。”我当场就气晕了，我写可以是“杠杠的”，她居然说我教得不好，她学不会。我一气就说：“你写吧，写完我就来帮你改正!”结果她只写了一百多字，而她妈妈还要求她写四百五十字以上，害得我给她修补了一大堆字，一边修补还得一边解释给她听。真是累死我也，当老师真是辛苦啊!

这次试当小老师，不仅让我体验到当老师的辛苦，也让我明白，不管是什么职业，不是表面看起来那么容易，特别是老师，更是辛勤的园丁。经过今天我当了一回小老师，我决心从今以后在学校我要更加尊重老师，尊重老师们的劳动，做一个名副其实的三好学生。

4.今天我当小演员叙事作文篇四

11月3日，这天对于别人说是个再平常不过的日子了，可是对我们十位排练节目的同学来说是一个不可遗忘的日子。因为我们要去西工区实验小学参加全市的英语短剧比赛。

早上六点左右，我们就来到了学校。大家经过化妆之后，和两位老师乘坐两辆汽车出发了。离比赛地点越来越近，我们个个也越来越有点紧张了，汽车很快到达了目的地，我们一个个迫不及待的从车上跳下来，冲入学校。老师带着我们走进了休息室，换好了演出衣服。

刚整理完，就有一位老师领着我们去了二楼预备室，在预备室里，大家把演出服外面的衣服都脱了，因为大多数人老师是让把衣服贴身穿，刚才还穿着厚棉衣，一下就来到了夏天。大家都冷得哆嗦，哈!穿裙子的`女生这下真的叫美丽动人了，还好我比较幸运穿的长袖。这下整个预备室变成了兔子窝，大家蹦来蹦去，尽量让自己暖和一些。

我们正在跳着呢，一位老师推开门，对我们说：“请市直五小表演。”我们一听，全紧张的头发都要竖起来了，拿好了道具，直奔表演室。只见表演室内已经安置了一台多媒体移动投影机。往前一看，还有一个评委团呢，个个都好严肃呀!我不禁打了个冷战。不行我还得调整好自己的状态，我暗暗地对自己说。

经过简单的准备后，我们整装待发，万事俱备了，只要听见老师说：“Now, let’s begin! ”我们就可以开始了。可怎么等老师也不说，一看大屏幕，哎呀!这是怎么回事，昨天才刚试过的笔记本怎么闹情绪了，图标布满了整个屏幕，哎呀遭了。老师的眉毛也拧在了一块，无奈之下老师急中生智，又重新启机，还好关键时候电脑没有罢工，我们都长出了一口气。老师一声令下，表演开始。

旁白(爱丽儿)上场说完后，我和精灵小鼠弟两个小商人上场了。“hello ,do you know us……”，我们两个人眉飞色舞地表演着。我们俩配合的好默契，前两幕没有出现什么差错，我心里暗暗窃喜，第三幕也挺顺利。我们可能有些骄傲了，说话也有点不太注意了，第四幕时竟出现了两处小错误，我们两个有点抢台词，还好错误不太明显，评委们绝不会看出来吧!我只顾担心自己的角色，也不知道别的同学表现的怎么样?只感觉个个都很用心，结束后我看大家都是眉开眼笑的，嘿嘿!老师还给我们伸出了大拇指。

就这样，汽车在我们愉快的歌声中启动了，老师为了“犒劳”我们，还请我们吃了美味的羊肉汤呢，那吃着才叫真香呀!我回想起一个月前，英语老师通知我这几天下午留下来去电教室排练英语短剧，从那天起我就陷入了繁忙生活中，每天中午一点就得去学校排练，每天下午放学后还要训练到六点，整天忙得不可开交，可是为了参加洛阳市的比赛，我们咬牙坚持着。嗨，现在想想还是蛮有意思，好留恋呀!

5.今天我当小交警作文800字篇五

我们先照了一张合影，然后再按照老师给我们划分的小组去卖报，我们来到星海小区，同学带我来到他家，我们卖出了第一份报纸，卖给了同学的妈妈。

紧接着，我们又问了小区里的爷爷和奶奶，有几个爷爷笑着买了我们的报纸。我们又用同样的办法卖出了几份报纸，不买报的原因有好多种：有的家里订了报纸，有的不认识字，有的没钱买，还有的根本不理我们;买报纸的也有许多原因，有的看我们是小孩子，感觉可爱，所以买我们的报纸，有的是为了照顾我们的生意，还有的是真正需要报纸，留作空闲时间看。

通过这次卖报，我总结出很多经验和方法，比如：大声吆喝、挨个问，需要做到嘴甜、腿勤，这样才能更快地卖出报纸。而且，我们尽量找男性推销，因为男人比较爽快，不像女性那样磨机，而且不要找太老的人，因为太老人人一般不识字。

6.今天我当小老板小学生作文篇六

今天是星期天，爸爸去开会，奶奶去串亲，我在家守店，当起了小老板。

小老板，给我买一条肥皂。一位老奶奶说。好。我把肥皂拿给她。老奶奶从口袋里拿出两张五角的一张二角的钞票递给我，说是八角。我一看，发现这位老奶奶多给了四角，就连忙说：老奶奶，您多给了我四角钱，把新发行的伍角当作一角了。听我这么一说，老奶奶仔细一瞧，不错，是伍角。她就赞不绝口地说，你真是乖孩子，这样的店真好!

7.我当小老师作文500字篇七

星期五，我接到一个既激动又害怕的消息：星期一，我要给全班上一节思想品德课。

回家后，我认真把课文读了一遍，之后十分认真地学着钱老师的样子备课。不只是我太聪明（自夸......嘻嘻），还是我的速度很快，我两个小时就备好了课，然后自己排练了一次，还让爸爸妈妈当个听众，帮我评价评价。最后，我怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。

星期一到了，下午第一节课的铃声响了。我把备课的书、资料和教材放到讲台上。“上课。”咳，今天没人喊起立喽！“同学们好。”“老师您好。呵呵......”有些同学在笑，好像在说：“陆珂依怎么变老师了？”首先，我在黑板上写了两个字“地震”，便问：“同学们，你们知道什么是地震吗？”几位同学回答得都非常好。之后，我请同学们打开书本，翻到第15页，看看书上这两幅图。地震前，美丽的汶川是那么安静、祥和，然而一次突如其来的大地震，让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。一段视频，就这么一段视频，把有些同学不认真的心拉了回来。

接下来，我们了解了几位小英雄：林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、王彬、马小凤、陈浩和何翠青。这九位小英雄舍己救人的事迹，深深地打动了我。就这样，一节课下课了，下节课再说吧！

在课前，我事先准备好了下节课要用的歌。很快，又上课了。

还是和上节课一样，我们又进入了课题。课程马上就要结束了。在最后，我们一起听了成龙唱得《生死不离》。在这优美的歌声中，我们结束了《生死不离》这一课。

8.《我当小交警》教案篇八

当我问起孩子们长大后的愿望是什么，有好几个孩子都说长大后要当警察，因为警察很威风。是的，大班的孩子已经有了一定的社会经验，都喜欢正面的警察形象。在我通过观察后发现，交通警察的指挥动作非常潇洒，并有一定的节奏感，把交警指挥交通的动作结合上音乐，孩子们在玩的过程中，既感受了音乐，同时也了解了交警的指挥手势，并加强了遵守交通规则的意识。

二、教学目标：

(一)初步了解交警指挥交通的动作，加强遵守交通规则的意识。

(二)能够随音乐协调有力的表演律动。

三、教学重点、难点：

(一)正确理解并模仿交通警察指挥交通的动作。

(二)能根据音乐的节奏进行表演。

四、教学准备：

(一)交通警察指挥交通的图片课件、黑板、图谱。

(二)律动伴奏曲：《玩具进行曲》磁带、录音机。

五、教学过程：

(一)教师带领幼儿玩开汽车的游戏进行导入。

幼儿当“小汽车”，教师当“交通警察”，指挥“小汽车”行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则。