教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案

教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案（精选12篇）

1.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇一

县直机关工委党支部

开展党的群众路线教育实践活动工作方案

为确保工委机关党的群众路线教育实践活动健康有序、扎实有效开展，达到高起点、高要求推进落实。特制定工作方案如下：

一、开好头，起好步

1、成立工委群众路线教育实践活动领导小组。一把手负总责，分管领导具体负责，日常工作由办公室负责，信息材料上报责任人：凌敏、程楠。

2、2月25日前召开动员会议。工委全体党员参加。加强与县委联络指导组的联系，报送《工委群众路线教育实施方案》、《工委群众路线教育工作方案》、《工委群众路线教育动员会议方案》及《工委书记动员讲话稿》。（方案起草负责人：张秋生。动员讲话起草负责人：涂东明。）

二、稳推进，求实效

（一）学习教育、听取意见

1、组织学习。

上一堂党课。（授课人：高永学）

学习党的十八大、十八届三中全会精神。（责任人：王楚乔）十八大《党章》学习。（责任人：张秋生）

《论群众路线》重要论述摘编学习。（责任人：涂东明）《厉行节约，反对浪费》重要论述摘编学习。（责任人：范成刚）“假如我是服务对象”讨论活动。（责任人：余海）

2、调查研究。

高永学、余海调研单位：城管执法局

王楚乔、涂东明调研单位：交通运输局

张秋生、范成刚调研单位：卫生和计划生育局

3、听取意见。

基层支部书记座谈会。（责任人：高永学、张秋生）一线党员座谈会。（责任人：王楚乔、涂东明）老党员座谈会。（责任人：范成刚、余海）

（二）查找问题，开展批评

1、深入分析问题。

①主要负责人与班子成员谈心活动；

②领导班子成员“四查四看”，汇总各方意见，形成分析报告。

2、撰写对照检查材料。

①班子对照检查材料。（责任人：高永学）

②个人对照检查材料。（责任人：班子成员）

3、召开专题民主生活会和组织生活会。

①开展民主评议党员活动。（责任人：张秋生）

②民主生活会准备工作。（责任单位：办公室）

三、整改落实，建章立制

1、认真开展“回头看”，召开“回头看”工作会议，查找问题，对其不足进行“补课”。（责任人：高永学）

2、制定整改方案。抓住1-2个重点问题，制定整改任务书，时间表。公开承诺，向党员公示。（责任人：高永学）

3、狠抓整改落实。把整改措施项目化、具体化。

①开展清理党员干部建私房专项整治；（责任人：涂东明）②开展公务用车、公款吃喝、请客送礼、办公用房、奢靡玩乐、大操大办等专项整治；（责任人：王楚乔）

③开展优化发展环境综合整治；（责任人：范成刚）

④开展干部违规参与经营性活动专项整治；（责任人：余海）⑤开展工作纪律“慵懒散软”专项整治。（责任人：涂东明）

四、“废、立、改”，管长远

1、建立长效机制。做好“废、立、改”工作，重点解决“四风”方面的突出问题，对已有制度进行梳理；（责任人：涂东明）

2、适时召开总结会，巩固活动成果；（责任人：涂东明）

3、开展解决问题、改进作风、民主评议活动。（责任人：张秋生）

4、归档整理实践教育活动全过程材料。（责任人：凌敏）

中共蕲春县委县直机关工作委员会

2014年2月21日

2.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇二

1 群众路线教育的重要性

深刻认识并理解人民群众并非历史发展过程中的手段或工具。马克思、恩格斯曾经指出,“‘历史’并不是把人当作达到自己目的的工具来利用的某种特殊人格。历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”在这里我们看到马克思、恩格斯始终坚持“以人为本”,谋求人类的全面发展,而不是把人当成历史发展过程中的工具来利用。既然马克思、恩格斯说历史是关于人的“历史”,那“历史”的发展必然也是全体人类的发展,而在发展中的中坚力量必然是要考人类自身。作为“人的活动”的“历史”,它是人的存在方式,也是人民群众发展的有效途径。人和动物的根本区别,在于人是“历史”的存在。由于“全部人类的第一个前提是有生命的个体人的存在”,从这里也可以看出马克思的出发点是实实在在的,现实中的人。“人,作为人类历史的经常前提,也是人类历史的产物和结果,而人只有作为自己本身的产物和结果才成为前提。”这里可以看出历史中无论怎样变化,始终“剥离”不了同人的关系。因为一旦“剥离”同人的关系,历史马上成为抽象的历史,世界变成抽象的世界。社会生活在本质上是实践的,而“工人群众本身是最好的支点”。但是,人民群众的实践水平是随着理论觉悟而变化的,它经常以批判的方式表达出来,更需要通过社会实践来检验。按照马列主义观点,理论转化为实践的前提是被群众掌握和理解。“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”群众利益的实现方式和路径,构成每个历史时代的基本色调,当社会发展远离群众利益时,群众对社会进步的渴望会烟消云散。“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”因此,对社会发展怀有热情并予以关注,源于现实利益的驱动,如果离开了利益,仅凭空洞的说教蛊惑群众,即使能够成功,也难以持久。利益就像晴雨表,能及时反映群众的思想症候,一旦利益纽带断裂或变形,马上会在群众的行为和观念中表现出来;利益就像试金石,能客观判断群众的价值取向,一旦不能正常表达,社会的结构也会变形。“正是自然必然性、人的本质特性(不管它们是以怎样的异化形式表现出来)、利益把市民社会的成员联合起来。”为了保持党的先进性和纯洁性,提高党的执政能力,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,按照党的十八大部署,中央决定,用一年左右的时间,在全党自上而下分批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。在开展这一活动中,全党同志学习和重温党的群众路线,深刻认识和把握群众路线的精神实质,并身体力行地去贯彻执行,显得十分重要。

2 群众路线的基本方式

强化教育实践活动的深入问题,可以在党员干部和群众这两个主体要素之间多进行一些有必要的互动,可以自上而下,也可以自下而上,二者之间不是对立的关系,要在有机统一的基础上,深化群众参与互动的进程。对党员来说,在实际工作中,党员干部可以将自己真正的融入到百姓的真实生活之中去,到基层中去感悟群众所想,去品味群众所苦,倾听百姓的声音,关注百姓的生活,只有通过真正的知道群众需要什么、渴望什么,才能切实的在今后的工作中,透彻的了解民之所苦,民之所忧。强化了党员干部和人民群众上下两个级别的深入接触交流以后,党员干部也许才能真正的知道人民群众需要的是什么以及该采用怎样的廉政建设来切实的做到问计于民。与此同时,宣传力度的加大,参与渠道的拓展,都能在很大程度上提高人民群众的积极性和创造性。人民群众可以更好的参与到国家事务的管理中去,这样的国家事务,不仅仅是指经济文化事业,还包括社会管理事务,这样一来,人民群众和党员干部之间才能实现面对面的对话和交流。十八大以后,中国共产党建立和开展的群众路线教育实践活动,其最终的目的,就是为了将实践活动的成果真正的落实到群众工作的整治和效果的提升上,无论是党员干部之间自主的学习马克思主义群众观的行为,还是党员干部与人民群众之间有效的交流互动,或者是建立和健全各项制度的常态化机制,都是为了将工作深入到实际中去。群众的满意就是我党努力的目标,群众的抵触就是我党要坚决改进的标准。要时刻明确,人民群众的实际利益才是我党坚持不懈奋斗的目标,要坚持以人为本,不断与时俱进,开拓创新,坚持全心全意为人民服务的宗旨。党的十八大报告中已经明确指出:无论何时何地,人民群众的眼前利益和长远利益都是我国必须予以高度重视的问题,中国共产党要始终坚持与人民同呼吸、共命运,这也要求我党在实际的工作中必须做到坚持不断的革新和提升,集中力量解决党政文化脱离人民群众的问题,最终实现党群关系的良性运转。中国共产党不仅是先进政党,更重要的一点就是我党还是文化引领的执政党,新形势下强化和改进我党和人民群众之间的关系,是巩固党的基本群众基础和保证党的群众路线鉴于实践活动能够得以进行的坚实根基。为了促使党的群众路线教育实践活动能够得以顺利的开展和进行,以长效机制为核心,建立一套健全的与教育实践活动匹配的配套制度是很有必要的一项重要举措。与此同时,还要不断的建立健全和完善我党深入群众的基本路线在教育实践活动中的常态化机制。

总而言之,实现党的群众路线教育实践活动的长效机制,不是简单的落实了十八大的会议精神就可以的,它需要在以人民利益至上的核心基础上,积极的促进党政干部和人民群众的互动。坚持走有中国特色的社会主义道路,深入党的群众根基,夯实党的群众基础,在充分保持党的先进性和纯洁性的基础上实现党和人民群众的友好互动。在发扬我党优良作风的同时还要顾及到人民群众的实际利益所需,只有这样,才能充分调动起人民群众的积极性和创造力,才能真正的实现中华民族的伟大复兴。

摘要：对于当前我国进行的群众路线教育实践活动来讲,帮助广大党员牢牢树立“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。其服务宗旨的根本途径是在源头上和本质认清自我。

关键词：群众路线,马克思列宁主义,活动

参考文献

3.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇三

全市统战系统的教育实践活动要紧紧围绕三个环节扎实推进。一是各级领导干部要真诚、虚心地开门纳谏，多听诤言、真言，广泛听取意见。二是要用对照、互帮、开门的办法找准问题，提高这次活动的成效。三是要真改善改，坚持问题导向，抓好制度建设，形成长效机制。同时，要加强组织领导，明确责任职责，抓紧制定方案，统筹兼顾，加大宣传，确保把教育实践活动组织好、开展好。

2013年8月2日上午，根据中央、市委和市委统战部的相关部署，市工商联召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。会上，市委统战部副部长、市工商联党组书记、市工商联党的群众路线教育实践活动领导小组组长赵福禧对教育实践活动进行了动员部署。市工商联党组成员、副主席徐惠明介绍了《市工商联关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。会议由市工商联党组成员、副主席高开云主持。

赵福禧同志在讲话中指出，中央和市委高度重视这次活动。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上作了重要讲话，对教育实践活动的重大意义作出了“三个必然要求”的深刻阐述。韩正同志在全市教育实践活动动员大会上对准确发现问题、切实解决问题、领导亲自带头等三个需要重点把握的方面作了强调。沙海林同志在全市统战系统教育实践活动动员大会上指出，要结合上海统战工作实际，认真学习中央和市委的重要文件，扎实解决“四风”突出问题。在新的历史时期，工商联作为党领导的人民团体和商会组织，肩负着促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长的历史任务。在工商联开展党的群众路线教育实践活动，是工商联事业发展的需要，是凝聚上海广大非公经济人士的需要，是加强机关干部队伍建设的需要，具有重大而深远的意义。

赵福禧同志强调，要确保教育实践活动取得实效，就必须认真学习习近平同志和市委领导的重要讲话精神，把握好教育实践活动的目标任务和基本要求。要通过学习教育牢固树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评；要充分发挥“坚定理想信念、切实转变作风、促进两个健康”活动的载体作用，向工作服务对象开门搞活动，努力提高干部素质能力。

赵福禧同志强调，开展党的群众路线教育实践活动是当前工商联的重大政治任务，要以高度的思想自觉和行动自觉，精心组织，认真实施，确保活动深入有序推进。要以高度的政治责任感和使命感，将活动摆上重要议事日程，周密安排，狠抓落实；要高标准完成教育实践活动三个环节，即学习教育、听取意见环节要“求深”，查摆问题、开展批评环节要“求严”，整改落实、建章立制环节要“求实”；要运用各种形式，大力宣传和反映工商联系统开展教育实践活动的工作进展和实际成效，发挥示范效应。

市委第四督导组组长吴军营、副组长张海珍和督导组成员，市委统战部督导组和机关党委有关同志，市工商联党组成员和领导班子成员，部分兼职副主席、副会长、咨询委员会成员和老领导，机关离退休党支部部分党员同志，市工商联机关全体党员、干部等110余人参加了动员大会。

4.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇四

无锡金城职业学校党的群众路线教育实践活动实施方案

二○一四年三月根据《中共无锡市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（锡委发〔2014〕6号）以及惠山区机关党工委有关部署，结合无锡金城职业学校工作实际，现就我校开展党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动）制定如下实施方案。

一、教育实践活动的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校党员领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

把一切为了师生、真心服务师生作为教育实践活动的出发点和落脚点，主动“正思想、听意见、敢剖析、重提高”，通过“三进三访”（进教研室、进课堂、进企业，访教职工、访学生、访服务对象），做到“三解三促”（解决教职工思想问题，解决师生实际问题、解决学校发展难题，促进人才培养质量明显提升，促进服务能力明显增强，促进群众满意度明显提高），发挥党密切联系群众的优势，激发党员教师并带动全校教师的爱岗敬业、比学赶超的工作激情，树立金城党员教师学高为师、身正为范的良好形象，推进师德师风建设，推动学校事业更上层楼。

二、教育实践活动的主要原则

1、贯穿“四句话”。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

2、达到“四个更加”。教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，达到思想更加统一,作风更加优良，党群关系更加密切，清廉形象更加鲜明。

3、把握“五个坚持”。坚持正面教育为主，坚持批评与自我批评，坚持讲求

实效，坚持分类指导，坚持领导带头。

4、实现“三个提升”。教育实践活动要服务于学校的中心工作。通过活动，人才培养能力进一步提升，服务师生能力进一步提升，服务社会能力进一步提升。

三、教育实践活动的对象范围

教育实践活动以校领导班子、领导干部为重点，统筹抓好学校中层以上行政干部和一般党员教师。

四、教育实践活动的时间安排

我校党的群众路线教育实践活动大体安排7个月时间，从2014年3月开始，9月基本完成。坚持时间服从质量，集中教育时间不少于3个月。

五、教育实践活动的具体部署 通过开展教育实践活动，解决“四风”突出问题，让学校党员领导干部坚定理想信念，牢记历史使命，转变工作作风，站稳群众立场，带头廉洁自律，增强责任担当，强化服务意识，提高落实能力和为人师表、敬业爱生的职业道德修养，推动学校科学发展。

（一）学习教育、听取意见阶段（3月下旬—4月下旬）

1、召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。3月下旬，召开由学校领导班子和中层干部参加的动员大会，让党员干部率先开展学习活动。在4月上旬，召开由全体党员、全校教师参加的动员大会，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础，并对领导班子和班子成员就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。

2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。采取集中专题学习和分散自主学习等多种方式，举行无锡金城职业学校马克思主义群众观点和党的群众路线的圆桌讨论会，研读总书记一系列重要讲话精神以及教育实践活动基本学习材料，深入学习中国特色社会主义理论体系。

3、开展“听民声、求诤言、问良策”活动。学校开展“听民声、求诤言、问良策”活动，设立教育实践活动电子信箱和热线电话，听取、梳理师生员工关于学校领导作风、工作作风建设以及学校改革发展等方面的意见建议。同时，举办“教育活动面对面”恳谈会，校党政领导班子与师生员工面对面，倾听一线声音，沟通发展大计。

（二）查摆问题、开展批评阶段（4月下旬—5月下旬）

1、通过党员谈心谈话，深入查找提升工作的意见与建议。在充分听取群众

意见的基础上，校领导班子成员和党员领导干部之间开展谈心谈话，做到“三个必谈”：校党政主要负责同志与班子成员必谈，班子成员与分管科室负责同志必谈，各科室正职与副职之间必谈。通过谈话谈心，进行相互的批评和提醒，并征求对自己的意见。

2、通过自我检查，对照查找“四风”问题。校领导班子和党员领导干部都要对照为民务实清廉的要求，对照市委教育工委提出的有关要求以及学校相关方案，认真进行反思，找出在“四风”方面、师德师风方面、教育教学存在的突出问题，并认真撰写对照反思检查材料。

3、通过民主生活会，开展批评与自我批评。在事先通知的基础上，通过民主生活会，学校中层以上党员干部进行深刻的自我批评和诚恳的相互批评。党政主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。邀请非中共党员干部参加民主生活会，对师生员工提出的意见进行切实的回应。

（三）整改落实、建章立制阶段（6月下旬—9月下旬）

1．制定整改方案。针对教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定整改方案。按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

2．上下联动整改。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题。对应当解决但一时又解决不了的问题，要作出说明，积极创造条件逐步加以解决。以适当形式公开整改落实情况，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，分别牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷，为教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是留守学生，也可以是学校的困难教职工和困难学生。

3．健全落实制度。结合职业教育的新形势、新情况、新特点，积极创新学校管理方式，本着于法周延、于事简便的原则，建立健全制度规范，努力形成加强作风建设长效机制。围绕学校中心工作和根本任务，进一步健全领导班子和领导干部工作考评机制，确保领导干部把主要精力用在干事业、谋发展上；着眼建设高水平师资队伍，实行校领导干部联系青年教师制度，在全校范围内形成重视人才队伍建设、促进青年教师健康成长的工作风气；进一步健全符合实际、体现

群众意愿的民主决策机制；对涉及师生员工切身利益的政策调整与改革，实行调研论证与风险评估制度；完善信息公开制度和民主评议制度，切实转变作风，增强服务意识，提高管理水平。

4、进行活动总结。集中教育实践活动的各项任务基本完成后，学校召开总结会议，对教育实践活动进行全面总结，对校领导班子和党员领导干部开展活动情况进行民主评议，重点评议解决问题和改进作风的情况。总结报告按照要求上报上级党组织。同时，听取上级党组织的意见和建议，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大教育实践活动成果。

六、主题教育的组织领导

（一）成立机构，明确责任。学校党的群众路线教育实践活动在学校党支部领导下开展，成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组，校党支部书记任组长，校长为常务副组长。负责人要主动承担起第一责任人的责任，高度重视，认真负责，一级抓一级，层层抓落实，确保教育实践活动多出成果、多见实效。

（二）统筹兼顾，务求实效。坚持教育实践活动与学校中心工作两手抓，要紧密结合学校人才培养、专业建设、师资提升等方面的工作任务，立足实际，统筹兼顾，务求实效，确保教育实践活动深入推进、不走过场。要把是否推进学校改革和事业发展、师生员工是否满意作为衡量教育实践活动成效的重要标准。

5.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇五

党的群众路线教育实践活动方案

为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动，根据《中共单县教育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（单教发发„2014‟18号）要求，结合我校实际情况，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚持反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生的联系，发挥党密切联系群众的优势，为实现学校快速发展、科学发展、和谐发展做出更大贡献。

二、领导小组

组长：常瑞朋

副组长：柴广勇、白全立

成员：逯中原、孔庆永、黄艳丽、裴衍民

二、范围对象

根据上级要求，我校开展教育实践活动的范围对象是全体党员，重点是学校领导班子等党员干部。

三、目标任务

我校党的群众路线教育实践活动全过程，着眼于落实为民清廉务实这个根本要求，聚焦“四风”方面的突出问题，以“三提高一满意”（提高管理水平、提高队伍素质、提高教育质量，办人民满意教育）为载体，切实加强校风、教风、学风建设，提升工作能力和服务水平，打造“纪律严明、风清气正、优质高效、社会满意”的人民教育，转变工作作风、彰显奉献精神、努力提高教育教学质量、强化家校联系、办人民满意教育。

（一）．加强作风建设，提升素质形象。坚决反对“四风”，在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风教风，改进工作作风，勇于创新，敢于担当，务实重干，求实求效，争做让党和人民满意的教育工作者。反对官僚主义，教育引导党员、干部深入基层、深入群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，努力办人民满意的教育。反对享乐主义，教育引导党员、干部爱岗敬业、克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想，做到艰苦奋斗、勤俭办一切事情。

（二）．坚持为民务实清廉，提高办学水平。为民，就是要坚持党和国家教育方针，坚持正确的办学方向，履行好教育的职能，培养实用型人才；为自身创造更好的工作、学习和生活条件，千方百计把教职工的聪明才智凝聚到学校事业中来。务实，就是要真抓实干，认真研究职业教育办学规律，特别是从教学、教研、学生管理等方面提升工作质量，使培养的学生更加贴近社会。清廉，就是要严于律己、廉洁奉公，严格执行廉政准则，带头约束自己的行为，讲党性、重品行、作表率，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。

（三）．坚持联系基层，密切师生关系。注重深入基层、调查研究、摸清实情。对教职工和学生反映强烈的突出问题，敢于直面困难、不回避，提高解决问题化解矛盾的能力，进一步密切党群干群关系。紧密联系学校、部门、岗位工作实际，注意倾听民意、集中民智，提高科学决策、民主决策的能力。健全完善学校干部联系班级制度，畅通师生员工诉求反映渠道，切实做好新形势下的群众工作。

（四）．办人民满意教育。深入开展教育系统行风评议、师德师风建设活动、杜绝收费补课、滥订教辅读物、收取或变相收取家长礼品等问题，密切家校沟通，着力办好百姓身边好学校，凝心聚力办人民满意教育，推动学校工作又好又快发展。

二、方法步骤

我校教育实践活动，时间从2014年3月上旬开始，到2014年9月底基本完成。参加对象为我校全体党员，以领导班子及成员为重点。同时欢迎领导班子中的非中共党员领导干部积极参加教育实践活动，并邀请他们参加集体学习，列席 — 2 —

专题民主生活会，听取他们的意见和建议。

整个教育实践活动与教育局安排保持一致，从2014年3月开始，按以下三个环节进行：

（一）学习动员、听取意见（3月中旬到4月中旬）

1、动员部署。3月开始召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用学校网站、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

2、搞好学习教育。学习的主要内容：以《群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等为教材，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神、习近平同志一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统等内容，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习的基本方法：采用支委会、组织生活、集中培训、个人自学、典型案例警示教育、专题讨论交流。每名党员要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。每名党员要撰写1篇以上学习心得体会。

3、开展调查研究。通过深入教师和学生以及家长和各部门开展调研，在现有办学条件下如何着力改善办学条件、提高教育教学质量上达成共识，共谋发展。

4、广泛征求意见。在师生和家长中征求意见和建议，对在调查研究和征求意见中查找出来的问题，要坚持边学边查边改边做。

（二）查摆问题、开展批评与自我批评（4月下旬到6月中旬）

1、每名党员围绕为民务实清廉要求，对照党章、中央八项规定等有关改进工作作风方面的规定，查思想、查作风、查问题，坚持师生提、自己找、上级点、互相帮，结合反馈的意见和建议，认真查摆近年来在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源。

2、每个领导班子、每名党员认真撰写对照检查材料。对照检查材料内容包括作风基本情况、存在主要问题、原因分析、努力方向和改进措 — 3 —

施，重点突出后三部分。要敢于自查自纠、触及灵魂，做到问题准、根源明、认识深、措施实。

3、召开专题民主生活会，领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。民主生活会坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，注意保护党员、干部的发展积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。

4、组织群众评议。组织本学校教职工、学生以及家长代表对教育实践活动进行评议。

（三）整改落实、建章立制（6月下旬到9月底）

1、认真制定整改方案和落实整改措施。

（1）针对查摆出来的问题，制定领导班子的整改方案。主要内容包括：整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改效果等。对存在的主要问题，既要有中长期整改安排意见，也要有近期整改任务要求；对群众反映强烈的问题，要一一提出整改措施和办法。

（2）每个班子成员和党员都要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，提出整改措施，明确整改时限。

（3）整改方案和整改措施要在教职工中征求意见，对师生反映较强问题的整改，要作出公开承诺，自觉接受群众监督。

（4）落实整改措施和整改方案。要一项一项抓好落实，对一时难以解决的问题，要抓紧创造条件积极解决。

2、组建家长委员会

由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。坚持开展家长开放日活动，让家长随时能了解学校的教学和管理，监督学校工作。

3、加强和改进群众工作。

进一步把直接联系群众服务群众工作具体化。对师德师风、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以学生为本等问题进行整顿。大力加强学习型服务型创新型领导班子建设，全面推行领导干部直接联系服务师生工作，建立健全党政负责、部门履职、党员干部尽责的服务师生工作体系。在密切联系群众中凝心聚力。

4、制定完善规章制度。

认真修订完善在联系群众、科学决策、作风考评、厉行节约、经费管理和公款消费等方面的制度，健全作风建设的制度体系。在活动中形成的好经验、好做法，要上升为加强作风建设的制度，形成长效机制。

四、工作要求

1、精心组织、确保实效

在教育实践活动中注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不走过场，务求取得实效。

2、统筹兼顾、推动工作

要围绕学校中心工作开展学习教育实践活动，把学习教育实践活动与推动学校科学发展密切结合，与党员干部履职尽责紧密结合，把教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力。党员领导干部要增强政治意识、大局意识、责任意识，提高服务发展、服务群众的能力，充分发挥党员领导干部的骨干带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，做到两手抓、两不误、两促进。

3、加强宣传、营造氛围

通过学校网站、广播站和橱窗等宣传阵地，围绕活动主题，及时宣传党的群众路线教育实践活动进展情况、成功经验和实际效果，营造良好的舆论氛围。

单县第二实验中学

6.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇六

一、听取意见

（一）发放调查问卷（请各下级单位配合完成：联系点分不同层级发放20份，时间：10月21日前，当场回收交调研组成员）；

（二）设置意见箱（请各下级单位设置。并公告知员工，请联系点协助于ｘｘ月ｘｘ日收回封存交调研组成员）；

（三）访谈：下级单位管理人员（人员视情况而定，请下级单位帮助安排，不少于7人次）。

下级单位主要负责人（或相关人员）访谈提纲

１、对上级部门领导、部门工作作风情况：

[八项规定]：上级部门在贯彻落实中央“八项规定”[改进

调查研究、改进会风、改进文风、勤俭节约等]有什么不到位的问题？

[四风问题]：在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在什么问题？

[为民]：上级部门在“关心基层、服务基层、支撑基层”

方面，需要改进的方面？

[务实]：上级部门在求真务实、真抓实干方面，有什么不足？

[清廉]：在勤政廉洁方面存在什么问题？

２、日常工作方面：

[基层困难]：在日常工作中，碰到什么困难？需要上级部门给予什么支持和帮助；

[管理流程]：上级部门在管理制度、管理流程、组织架构、资源配置等方面，需要改进的突出问题是什么？

[群众意见]：群众对我们的服务和业务方面焦点意见是什么？

[群众满意度]：在群众满意度方面，是否存在焦点、共性问题？

[激励机制]：在如何调动群众的积极性、主动性和创造性工作方面有什么好的建议？

二、实地调研（请联系点安排）

（一）实地学习调研（视情况可参与窗口服务上1小时班）；

（二）随机调研（向基层职员进行随机访问，了解相关情况）； ◆你工作中遇到的最大的难点是什么？

◆针对你上面提到的难点，你觉得应该如何解决？

◆是否有需要上级部门解决的问题？

◆您是否有其他的意见和建议。

◆我们现在的发展和工作安排的压力主要有哪些？

◆我们现在重点开展哪些工作，如何开展，主要存在什么问题和困难？我们做了哪些协调工作？有什么意见和建议？

◆您的工作任务是如何安排的？存在什么困难？有什么意见和建议？

◆我们可以为您做些什么？哪些方面还需要给予支持

三、汇总总结阶段

（一）时间要求：请各调研组成员按照调研流程模块将调研情况和问题整理形成调研小结（模版见附件）----ｘｘ日18:00前发给党办向领导会报。

（二）调研报告

1、调研报告名称

2、必须包含要点

（1）调研组在调研活动中的主要做法；

（2）联系点工作中的特色亮点；

（3）联系点工作中存在的主要问题；

（4）联系点班子建设，八项规定，四风问题情况；

（5）联系点对上级部门的意见建议和需要帮助解决的问题；

7.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇七

那么, 什么是党的群众路线?一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去, 这就是我们党的群众路线。国家的主人是人民, “不是国家制度创造人民, 而是人民创造国家制度。”历史的创造离不开广大人民群众的参与和支持, “历史活动是群众的事业, 随着历史活动的深入, 必将是群众队伍的扩大。”这些观点充分说明了一个道理, 那就是, 人民群众才是历史的创造者。 党的群众路线充分体现了党全心全意为人民服务的宗旨, 体现了尊重实践、尊重群众, 发挥了人民群众的首创精神。只有真正坚持群众路线, 保持党同群众的血肉联系, 才能够有效保证党的各项事业和工作取得成功。

一、新时期开展党的群众路线教育实践活动的背景

(一) 历史背景:中国共产党的优良传统

群众路线是中国共产党在长期的革命斗争实践中形成的, 它要求党在一切工作中, 必须相信群众, 依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。1946年6月, 毛泽东提出:“在我党的一切实际工作中, 凡属正确的领导, 必须是从群众中来, 到群众中去。”我们党在作各种决策时, 首先应该认真听取人民群众的意见, 把不同的意见集中起来, 经过研究, 使之形成集中的系统的意见, 要多向群众去做宣传解释, 使人民群众理解支持党的各项决策, 并在实践中检验党的各项决策。

中国共产党在各个时期始终坚持贯彻党的群众路线。经过艰苦奋斗, 中国共产党领导和带领全国各族人民先后取得了新民主主义革命的胜利, 建立了新中国, 成功地走出了适合中国国情的社会主义改造道路, 确立了社会主义制度, 在此基础上积极探索有中国特色的社会主义建设道路, 并取得了一定的成果。党的十一届三中全会以后, 中国实行改革开放的伟大国策, 找到了适合中国国情的社会主义建设道路, 我国的社会主义建设事业不断取得举世瞩目的伟大成就。一方面, 这些成就的取得离不开党的正确领导, 更离不开广大人民群众的支持, 另一方面, 这些成就也体现了我们党始终坚持群众路线, 始终全心全意为人民服务。

“人民群众曾经用小米哺育延安革命根据地、用小车推出中国革命的胜利、用手印开启改革开放的进程, 正是因为始终保持与人民群众的血肉联系, 党的事业才赢得了人民的支持、参与和拥戴。”党的发展壮大、革命的发展胜利, 都离不开对群众路线的坚持。在建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的历史进程中, 我们必须紧紧依靠人民群众, 保持同人民群众的密切联系。

(二) 现实诉求:新形势和新问题的凸显

改革开放以来, 我国社会环境发生了深刻的变化, 社会经济快速发展, 使得各种利益交织在一起。一些党员干部经不住诱惑, 逐渐脱离广大人民群众, 淡化群众观念, 贪污腐败现象甚为严重。世情国情党情的深刻变化, 使党群干群关系面临新的严峻考验。实现两个“100年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴, 我们党必须依靠人民群众的伟大力量。目前, “党内脱离群众的现象还大量存在, 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’ 不仅损害了党在人民群众中的形象, 更损害了党群干群关系。”

面对新形势新任务新挑战, 我们必须坚定不移地巩固党的执政基础和执政地位, 必须坚持密切联系人民群众, 必须坚持贯彻党的群众路线。正如党的十八大报告深刻指出的, “新形势下, 党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”我们必须对这一严峻的形势引起高度重视, 并且要保持清醒的认识。

党的十八大明确提出:“围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力。”人民群众是历史的创造者, 是我国社会主义事业的参与者。邓小平曾指出:“我们党提出的各项重大任务, 没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。”

二、新时期开展党的群众路线教育实践活动的意义

(一) 思想意义:使党员干部加深对群众观点和宗旨意识的认识

马克思主义政党的鲜明特征是始终保持同人民群众的血肉联系、始终坚持群众路线。作为马克思主义政党的中国共产党始终坚持人民利益至上的原则, 坚持以全心全意为人民服务为宗旨。

毛泽东曾说:“人民, 只有人民, 才是创造世界历史的动力。” 邓小平也曾指出:“只有首先善于做群众的学生的人, 才有可能做群众的先生, 并且只有继续做学生, 才能继续做先生。一个党和它的党员, 只有认真地总结群众的经验, 集中群众的智慧, 才能指出正确的方向, 领导群众前进。”因此, 我们党只有紧紧依靠人民群众, 充分调动人民群众的的积极性、主动性和创造性, 发挥人民群众的力量和智慧, 才能战胜一切困难, 才能使中国特色社会主义道路越走越宽广。我们应该积极探究、把握做好群众工作的规律, 始终坚持实事求是, 具体问题具体分析, 使党的群众路线更具时代性。

(二) 工作意义:扎实改进工作作风

新时期进行党的群众路线教育实践活动, 就是要要求各部门、各单位结合自身工作实际情况, 深入改进工作作风, 努力提升自身的工作水平和工作能力, 完善自身的工作态度, 使广大党员干部树立服务人民的意识。工作作风反映着党的性质和宗旨, 也体现着党对人民群众的态度, 反过来, 它也影响着人民群众对党的认识。习近平同志指出:“工作作风上的问题绝对不是小事, 如果不坚决纠正不良风气, 任其发展下去, 就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开, 我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”

开展党的群众路线教育实践活动, 有助于改进党的工作作风。广大领导干部应自觉认识新形势下群众工作的严峻性和紧迫性, 以高度负责的态度和崇高的使命感做好群众工作, 发扬党的优良作风, 要努力扎根基层, 服务群众, 扎实改进工作作风, 保持良好的党群干群关系, 为实现“两个一百年目标”和实现中国梦打下坚实的群众基础。

(三) 政治意义:巩固党的执政基础和执政地位

十八大报告所提出的“四大危险”、“四大考验”是摆在我们党面前重大而紧迫的课题。我们党要经受住这些考验, 必须提升执政能力和执政水平, 进而巩固党的执政基础和执政地位。

人民群众是保证党的事业不断取得成功的力量源泉。“我们党的最大政治优势是密切联系群众, 党执政后最大的危险是脱离群众。”我们要充分相信人民群众、紧紧依靠人民群众、紧密团结人民群众, 这样党的事业才会成功。我们党只要真正把党的群众路线贯彻好、落实好, 就可以很好地经受考验、化解风险, 不断提高执政能力, 从而巩固自身的领导地位和执政地位。

进行党的群众路线教育实践活动, 有利于增强党的创造力、 凝聚力和战斗力, 使广大党员干部坚持党的群众路线, 深入群众的实际生活, 多为群众解决难题, 巩固党的群众基础, 切实加强领导干部与基层的关系, 从而为党的事业提供坚强的力量支持。

三、党的群众路线教育实践活动的内容和要求

党的群众路线教育实践活动围绕保持和发展党的先进性和纯洁性, 以“为民、务实、清廉”为主要内容, 按照“照镜子、正衣冠、 洗洗澡、治治病”的总要求, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 努力提高新形势下做好群众工作的能力。

(一) 主要内容:为民、务实、清廉

党的群众路线教育实践活动的主要内容是“为民、务实、清廉”。“为民, 就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄, 坚持以人为本、人民至上, 坚持立党为公、执政为民, 坚持一切为了群众、 一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去。”广大党员干部要坚持为民, 体察民情, 了解群众的真正需要, 尽力帮助群众解决生产生活中的困难, 真心实意地帮助群众办好事, 使人民群众获得实实在在的利益。

“务实, 就是要求真务实、真抓实干, 发扬理论联系实际之风; 坚持问政于民、问需于民、问计于民, 发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁, 厉行勤俭节约、反对铺张浪费, 发扬艰苦奋斗之风。”广大党员干部应该树立求真务实的态度和作风, 以对党和人民事业高度负责的态度去干工作, 脚踏实地办实事, 深入群众生活, 扎实认真地把党和国家的各项政策和工作落到实处。

“清廉, 就是要自觉遵守党章, 严格执行廉政准则, 主动接受监督, 自觉净化朋友圈、社交圈, 带头约束自己的的行为, 增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。”加强对权力的监督, 用制度来规范权力的行使, 真正做到权为民所用。习近平同志强调:“物必先腐, 而后虫生。”很明显, 腐败问题和腐败现象已经对党、国家和社会的长期发展构成了潜在威胁, 我们必须对此高度重视, 必须坚决遏制腐败。为此, 我们应该加强反腐倡廉建设的力度, 深入研究防治腐败的对策与制度, 建立起不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制, 坚决同一切消极腐败现象作斗争。

(二) 总要求:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

开展党的群众路线教育实践活动应该充分发挥广大党员干部的自觉性、积极性和主动性。广大党员干部要进行自我反省, 深入查找自身的问题与不足之处, 进行自我批评, 要严以修身、严以用权、严以律己, 谋事要实、创业要实、做人要实, 坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

照镜子, 就是要严格按照改进作风的一系列要求, 对照党章和党的纪律以及先进典型, , 从宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面查找问题。

正衣冠, 主要是广大党员干部要按照为民务实清廉的要求, 严明党纪国法, 敢于面对自身的缺点和不足, 从思想的深度认识到自己的问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正自身行为, 明确党员义务, 自觉加强党性修养, 树立共产党人的良好形象。

洗洗澡, 就是以整风的精神面貌进行批评和自我批评, 党员干部要深刻分析问题产生的根本原因, 努力改变自身思想上和行为上落后的局面, 促进思想和行为的高度一致, 保持共产党人政治本色。

治治病, 是指按照惩前毖后、治病救人方针, 根据不同的情况、对症下药, 对存在问题程度不同的党员干部要坚持具体问题具体分析, 对在作风方面存在问题的党员干部要提出批评教育, 对问题严重的党员干部坚决进行严厉查处, 对不正之风和突出问题要进行专项治理。

进行党的群众路线教育实践活动, 应当以作风建设为主要任务, 按照中央八项规定的要求, 重点解决“四风”问题, 即克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。习近平指出:“这‘四风’ 是违背我们党的性质和宗旨的, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。‘四风’问题解决好了, 党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。”

四、贯彻落实党的群众路线必须充分发挥思想政治教育的功能

思想政治教育指的是“社会或社会群体用一定的思想观念、 政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响, 使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”

搞好党的群众路线教育实践活动应该充分利用思想政治教育的个体性功能。“所谓个体性功能, 是指思想政治教育在促进受教育者全面发展方面的作用和影响, 表现为个体生存功能、个体发展功能和个体享用功能。”思想政治教育不仅在塑造人的品德和促进人的全面发展方面能够起到一定的积极作用, 而且可以有效地引导政治方向、激发精神动力、约束规范行为、塑造个体人格。在进行党的群众路线教育实践活动过程中, 我们应该注意加强对党员干部的思想政治教育, 加大对党的群众路线的宣传力度, 引导广大党员干部贯彻落实党的群众路线, 注重对党员干部在理想信念方面的教育, 使广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观, 形成正确的价值判断, 做出正确的价值选择。

开展群众路线教育实践活动还可以充分发挥思想政治教育的社会性功能。“社会性功能是指思想政治教育对社会发展所能发挥的积极作用, 具体地说, 就是指思想政治教育对社会政治、经济、文化、生态环境等发生的政治功能、经济功能、文化功能和生态功能等。”因此, 我们要把对党的群众路线的宣传融入到思想政治教育工作中, 通过思想政治教育, 促使人们接受主流文化的价值观并接受思想道德知识, 在全社会形成对党的群众路线的学习之风。

摘要：一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去, 这是我们党的群众路线。群众路线是中国共产党做好一切工作的重要依据。新时期开展党的群众路线教育实践活动, 不仅具有理论指导意义, 而且具有深远的现实意义。本文主要分析了新时期开展党的群众路线教育实践活动的原因、内容及其意义等, 这对于我们深刻理解、科学把握新时期开展党的群众路线教育实践活动的规律具有一定的启示。

关键词：中国共产党,群众路线,人民群众

参考文献

[1]深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现党的十八大目标任务提供坚强保证[N].人民日报, 2013-06-19.

[2]马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社, 1995.

[3]毛泽东选集第3卷[M].北京:人民出版社, 1991.

[4]始终保持与人民群众的血肉联系[N].人民日报, 2013-06-19.

[5]中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社, 2012.

[6]邓小平文选第3卷[M].北京:人民出版社, 1993.

[7]邓小平文选第1卷[M].北京:人民出版社, 1994.

[8]习近平在十八届中央纪委二次全会上的讲话[N].人民日报, 2013-01-23.

[9]江泽民文选第3卷[M].北京:人民出版社, 2006.

[10]党的群众路线学习读本[M].北京:人民日报出版社, 2013.

8.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇八

关键词：群众路线 教育实践 有效措施

一、党群众路线教育实践活动开展的必要性

胡锦涛总书记在党的十八大报告中强调，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

在经济、社会快速发展的今天，群众工作拥有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断得到提高，依法维护个人的合法权益、表达个人利益诉求的方式也越来越多样化，而不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些领导干部在面对复杂局面时，无法适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，这客观上增加了党脱离群众的危险。

在发展和改革面临重要拐点的关键时刻，党中央清楚的看到了问题的所在，并及时的启动了自我教育、自我净化、自我校正的程序，果断的部署了在全党展开 “群众路线教育实践活动”。这项工作十分的及时，也相当的关键，集中体现了党中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。

二、党群众路线教育实践活动的意义

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动的工作会议上提出可以用三个“必然要求”来高度的概括在全党进行深入的开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。他指出：大力开展党的群众路线教育实践活动，是确保实现党的十八大所确定的奋斗目标的必然要求，是继续保持党的先进性和纯洁性，并巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是有效解决群众强烈反映的突出问题的必然要求。

通过认真的学习和领会习近平同志重要讲话的精神，根据党委的工作部署，以高度的政治责任感，扎实的开展好群众路线教育实践活动，为实现中华民族的伟大复兴、实现强国富民的新跨越，为创造更加和谐稳定、党群关系更加融洽的良好社会环境而努力奋斗。三个“必然要求”是开展党的群众路线教育实践活动是号召全党牢记党的宗旨，从而树立党执政为民的理念；这表明了大力开展党的群众路线教育实践活动是顺利的实现中国梦，写好中国梦的新篇章，并为凝聚群众力量而提供强大的政治保证；这些讲话突出了开展党的群众路线教育实践活动的目的为了保持党的先进性和纯洁性，夯实执政根基，巩固执政地位。所以，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，并重塑我们党执政为民的良好形象，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、深入开展党的群众路线教育实践的方法

深入的开展党的群众路线的教育实践活动，其首要任务和着力解决的突出问题是党内存在的官僚资本主义、形式主义、享乐和奢靡之风这四项问题，这是习近平总书记明确指出的大力推进党的群众路线教育实践活动的目标任务，既回应了人民群众的期待，又切中了作风建设的要害，而且抓住了群众路线教育实践活动的关键。

另外，习近平总书记他还强调，对于此次党的群众路线教育实践活动的主要任务都聚焦在作风建设上，活动集中解决了“四风”问题。党内目前存在的“四风”问题，与我们党的性质和宗旨相违背，是目前人民群众最为深恶痛绝，也是反映最为强烈的问题，是影响我党和人民群众关系的重要因素。

习总书记所指出的“四风”问题，在部分党员干部身上也多多少少的存在，集中表现在，工作的指导思想不够端正，好图虚名、追求形式、不求实效；群众观念不强，宗旨意识淡化，人民至上的思想不牢固；不思进取，精神懈怠，贪图安逸，看重名利；大手大脚、铺张浪费，处事讲排场、喜好攀比，生活过度追求奢华，等等。这些现象，很多都具有一定的普遍性，另一些属于个别问题，但是都需要引起我们的高度重视和警觉，对党内的作风之弊、行为之病进行一次彻底的大扫除。

深入开展党的群众路线教育实践活动的有效途径主要有以下几个方面：

首先，要以教育学习为基础。要深入的学习党的十八大以及党中央关于做好群众工作的一系列决策部署，认真的学习真情服务群众、密切联系群众的好传统、好作风、好经验。同时，要从服务思想和工作方法上大力的提高服务人民群众的水平。可以经常的问政于民、问计于民，运用唯物主义方法，坚持中国特色社会主义理论，坚持从群众来、到群众中去的工作传统，将人民群众离散的、无体系的意见集中起来，转化为系统的、集中的意见，再到群众中进行宣传推广。

其次，改进党的作风建设是关键。在我党执政过程中，要坚持想问题、作决策以群众利益作为出发点，将人民群众拥护不拥护，广大群众赞成不赞成作为一切工作的出发点和落脚点，确保在涉及群众利益的重大政策和工作目标任务时能够充分的考虑和统筹各个阶层人民群众的利益。我国近几年，虽然财力得到大大的增长，并且通过政策的反哺，我国民生状况得到根本性的改善，但是仍然存在一些不容轻视的民生问题；我们一定要坚持以人为本的政策方针，始终与人民群众站在一起，在任何时候都要高度的重视民生问题，并以群众的呼声作为执政用权的第一信号，不遗余力地解决与人民群众的利益密切相关的问题。

第三，深入基层。通过各种党员干部下基层活动，发现问题，调整工作思路，大力的提高服务人民群众的工作水平。这项工作一方面要结合四群工作进行开展，把走进群众、深入基层作为一种工作的理念常态化。另一方面要真正的扑下身子，真正的了解基层工作者的生产生活现状，从人民群众的角度去考虑问题。通过深入群众，良好的工作习惯将会被建立，从而能够准确的掌握社情民意，及时的把握人民群众的思想动向。

第四，建立完善的制度保障。一方面，要坚决的执行好惠民的各项政策，使人民群众从中得到正常的利益回归，维护社会的和谐；另一方面，要建立和完善各项科学决策、调查研究、舆情汇报等方面的制度，把基层人民群众的意见及时的反馈给领导干部，为以后的工作做指导。通过完善的制度保障，可以建立和谐的党群关系，为党的执政兴国夯实群众基础。

四、总结

党的群众路线是维护党纯洁性和先进性的有效方法，是党克敌制胜的有力法宝。随着社会和经济的不断发展，我党面临着许多新的问题，在社会发展和改革的关键时期，党中央提出了深入开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的良好作风，进一步的明确党作风建设的现实途径，改变原有的那些不符合党群关系的思维工作方式具有重要的作用。

参考文献：

[1] 曾金水.深入开展党的群众路线教育实践活动[J]，农业发展与金融，2013，5：11-12.

[2] 彭晓明.石家庄市农广校深入开展党的群众路线教育实践活动.[J]，现代农村科技，2013，17：33-34.

9.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇九

专题组织生活会工作方案

按照XX委教育实践活动领导小组《关于做好全XX党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》（XX群组发“2014”31号）、《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（XX群组发“2014”32号）要求和XX委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（XX发“2014”5号）安排，结合本委实际，制定本方案。

一、会议主题

按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以‚为民务实清廉‛为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以‚三严三实‛为基本准则，认真解决党员干部‚四风‛方面存在的突出问题，促使党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，增强服务意识和纪律意识，不断提高做好群众工作的本领。

二、会议时间

时间安排在委领导班子专题民主生活会之后召开,初步定在6月下旬。

三、会议步骤

（一）会前准备。

1.精心组织学习。专题组织生活会召开前，支部要组织进一步学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，特别是总书记‚三严三实‛要求和在兰考调研指导时重要讲话精神，学xxx省委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、XX委部署要求上来，为开好专题组织生活会奠定基础。

2.广泛征求意见。要紧扣作风建设，着重听取党员、群众和基层对支部及班子成员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省委、XX委三十条规定精神、反对‚四风‛和践行党的群众路线方面的意见和建议。在前段征求意见方式方法基础上，把‚面对面‛和‚背靠背‛听取意见相结合，适当扩大征求意见范围。通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等，广泛征求意见，原汁原味反馈。

3.开展谈心活动。支部书记要针对党员的思想和工作实

际，有针对性的开展一对一谈话，要指出问题，提出要求，达到沟通感情、坚定信念、提升工作能力的目的。同时要组织支部党员之间相互谈心。

4.撰写对照检查材料。支部成员在学习相关文件、查找不足的基础上，结合科室业务和岗位实际情况，撰写对照检查材料。支部对照检查材料由支部书记主持撰写，支委会讨论。支部、支部书记对照检查材料由委活动办审核把关，其他支委对照检查材料由支部书记审核。

（二）召开支部专题组织生活会。

1.自我批评。支部班子成员要进行深刻的自我批评，支部书记要以树立标杆、向我看齐的态度带头自我批评。自我批评要真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看：是否明确摆出‚四风‛问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并做出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

2.相互批评。支部班子成员之间要开展诚恳的相互批评，聚焦‚四风‛，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。相互批评主要看：支部班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进

团结、促进工作的目的。

3.营造良好氛围。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，以利于达到‚团结、批评、团结‛的目的。

四、相关要求

（一）切实加强领导。委活动领导小组加强对支部专题组织生活会工作的组织领导，委活动办负责具体协调指导工作。党支部书记履行第一责任人职责，组织开好专题组织生活会，督促支委认真撰写对照检查材料，带头开展谈心活动，了解掌握支部党员思想，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评，改正缺点。

（二）搞好督促指导。党组成员以普通党员身份全程参与党支部专题组织生活会，既要带头做好对照检查，又要帮助支部查找问题、理清思路、制定整改措施，督促支部开好组织生活会。委活动办派员参加支部的专题组织生活会，掌握有关情况，加强工作指导。

10.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇十

党的群众路线教育实践活动征求意见工作实施方案

为扎实搞好医院党的群众路线教育实践活动，根据《中共000卫生局委员会关于进一步做好党的群众路线教育实践活动征求意见工作的通知》(000党组函【2014】000号)要求，结合医院实际，制定党的群众路线教育实践活动调研工作方案。

一、征求意见内容

（一）医院党委班子及成员在“四风”及贯彻落实中央“八项规定”方面存在的突出问题;

（二）涉及群众切身利益，联系服务群众“最后一公里”及其他群众反映强烈的问题;

（三）医院职工群众希望医院领导班子及成员采取哪些有效措施、建立哪些有效载体推进医院教育实践活动深入开展;

（四）医院党员干部群众对开展好教育实践活动的意见、建议和期盼。

二、征求意见时间

调研活动从现在开始至4月29日，每位党委委员要形成高质量的调研报告，于4月29日前交到活动领导小组办公室。

三、征求意见分工

调研活动根据院领导班子成员联系点党支部分工情况，分五个小组开展调研。

第一组：由院党委书记000带队，在医疗第一党支部所辖科室开展调研。成员：000。

第二组：由党委副书记、院长000、00带队，在医技党支部所辖科室开展调研。成员：000。

第三组：由院级调研员000带队，在医疗二党支部所辖科室调研。成员：000。

第四组：由副院长000带队，在后勤第一党支部所辖科室调研。成员：000。

第五组：由副院长000带队，在行政后勤第二党支部所辖科室调研。成员：000。

五、征求意见的方式方法

本次征求意见的范围在《中共太原市第四人民医院党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（并四党组[2014]10号）要求的基础上，进行了拓展和延伸，力求做到广开言路、广纳诤言。

本次调研采取普遍调研和重点调研、直接调研与间接调研、传统方法和现代手段相结合的措施，通过实地察看、问卷调查、座谈研讨、个别走访方式进行。

（一）实地调查了解。医院领导班子成员深入党支部及所辖科室、召开座谈会开展调研，倾听职工对医院工作的意见和建议、了解群众对医疗卫生服务的需求和期盼，征求干部、群众对领导作风的评价和反映。

（二）公开征询意见。通过在门诊、病区设立群众意见箱，发放问卷调查表，召开座谈会、进病房访问患者的形式，广泛收集群众的意见和建议。

五、相关要求

（一）高度重视，注重实效。高度重视此次调研工作，各组要按照调研工作方案要求，以“摸实情、理思路、解难题、管长远”为总要求，深入一线全面收集群众反映的意见和建议，调查了解科室、群众最期待解决的问题，找准问题症结所在，形成解决问题的措施建议，提高调研工作的实效性。

（二）坚持统筹兼顾，深入一线开展调研。各组要紧紧围绕医院中心工作，将调研工作与医院年度目标任务、结合 “三好一满意”、“听群众心声、请患者评议”、“贴近群众、服务群众”等活动，要将调研工作与转变工作作风、提高工作效能紧密结合，为推动医院持续健康发展提供有力保障。

（三）及时总结征求意见结果。征求意见结束后，认真撰写汇总报告。并认真梳理、总结在贯彻执行群众路线方面的好做法、好经验，查找问题和差距，分析原因，提出对策和建议，医院班子成员形成调研书面报告，于4月29日报院党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（四）改进工作作风。严格执行卫纪委“九不准”、进一步落实省、市纪委 “五不准”和“八条禁令”，坚持勤俭办事，确保调研活动廉洁、务实。

附1：《0医院党委党的群众路线教育实践活动二次征求意见工作安排》

附2：《0医院党委领导班子及成员作风建设情况二次征求意见卡》

附3：表》

00党委开展党的群众路线教育实践活动患者调查问卷二〇一四年四月二十日

《 附3：

太原市第四人民党委

开展党的群众路线教育实践活动患者调查问卷表

一、您的身份是：

1.门诊患者□

2.住院患者□

二、您所就医的科室名称是：

三、您对我院服务的总体评价是：

1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

四、您对我院医德医风的总体评价是：

1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

五、您对我院就医环境的评价是：

1.好□

2.比较好□

3.差□

六、您对本次就医的诊疗效果评价是：

1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

七、您对医务人员的服务态度评价是：

1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

八、您对医务人员向您解释的治疗方案或注意事项评价是： 1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

九、您对医生针对您的病情合理使用药物和进行相关检查的评价是： 1.满意□

2.基本满意□

3.不满意□

十、您在我院就医中，对自己所支付的医药费用是： 1.清楚□

2.基本清楚□

3.不清楚□

十一、因为就医或手术，您是否向医务人员送过贵重物品或“红包”？ 1.没有□

2.主动送过□

3.暗示索要后送过□

11.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇十一

在日前召开的全省高校党建工作会议上，省委常委、宣传部部长赵素萍指出，高校作为全省第二批教育实践活动的重要组成部分，一定要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神做好工作，以“准、狠、韧”的劲头抓好落实，确保活动取得扎扎实实的成效。一要提高认识。省委高度重视高校教育实践活动，成立了专门领导小组，研究制定了活动实施方案，对高校教育实践活动提出了明确要求，做出了安排部署。各高校一定要从省委书记郭庚茂“四个至关重要”论述的高度，深刻认识开展教育实践活动的重大意义，认真贯彻落实中央和省委精神，保质保量完成各项工作任务。二要把握要求。这次教育实践活动，以为民务实清廉为主题，以“一学三促四抓”为统揽，聚焦点是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切入点是落实中央“八项规定”精神和省委、省政府若干意见，重要保障是以整风精神开展批评和自我批评，重要方法是领导带头自上而下。三要注重实效。坚持以服务广大师生员工、服务教育教学科研、服务经济社会发展，办好人民满意的教育“三服务一满意”为载体，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持真抓实做，集中解决制约高校当前改革和发展的矛盾障碍，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，进一步提高办学水平和人才培养质量，进一步加快内涵发展、促进高校办出特色。进一步增强服务经济社会发展的意识和能力，进一步提高人民群众对高等教育的满意度。

赵素萍强调，各高校要在抓严、抓实、抓长上下功夫，真正做到让党员干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

12.教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案 篇十二

1 开展党的群众路线教育实践活动的原则

开展党的群众路线教育实践活动中应该遵循的原则, 主要体现出一个字“实”, 即活动内容要真实、活动方式要真实和活动成果要真实三个方面:

1.1 活动内容真实

在开展党的群众路线教育实践活动的时候, 要确保活动内容的真实度, 不要试图将社会关注的事情全部给予回应, 也不要将活动的内容定位在所谓的“思想”和“认识”上, 否则, 便会出现只要肯出钱, 就能提高群众福利的“民生工程”。因此, 一定要确保活动内容的真实度, 只要根据现行机制、工作方式中存在的一些脱离群众的问题进行着力解决就可以, 要密切联系群众, 让教育实践活动的开展呈现出群众参与“分蛋糕”的工作机制和方式问题, 而不是关于“做大蛋糕”的问题。此外, 活动内容真实原则还要避免出现将“尊重群众”这个常识问题变成需要探讨的理论问题的倾向, 目前, 很多群众路线教育实践活动的开展都是以上课灌输、开动员大会、写理论文章等途径来提高干部对群众关系的重视程度, 却没有将其落到实处, 从而导致教育实践活动流为一种单纯的形式。

1.2 活动方式贴近实际

就我国目前党组织开展群众路线教育实践活动的现状来看, 部分党组织不能够充分理解活动开展的目的, 从而在方式的选择上不切实际, 从而不能达到预期的教育目的。所谓教育实践活动, 并不是把大家聚集到一起开动员会、听党课、埋头写个人培训报告, 而是应该将教育工作融入到实践中, 换句话说, 工作机制本身进行完善的过程, 就是教育实践。

教育实践活动的方式要贴近实际, 主要应该体现在两个方面:一方面是要对本地区工作机制和方式中存在的问题进行分析, 并进行自我检查, 与此同时, 还要征求群众的意见;另一方面, 在对活动的方式进行整改和完善的时候, 应该以群众的反馈作为是否成功的评判标准, 不能单纯的由党组织部门决定。

1.3 活动结果能够收获实效

活动开展的结果如何是评价教育实践活动是否成功的主要标准, 也是开展活动的主要目的。活动开展的效果并不是看相关部门组织开了几次会、发了多少简报, 而是在于真正解决了一些工作机制和工作方式中存在的脱离群众的问题, 只有将这些问题有效解决, 才能够说明教育实践活动收获了实效, 因此, 党组织在对活动进行开展的时候, 一定要根据活动的最终目的制定相应的活动策略。

2 开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

为了能够确保党的群众路线教育实践活动有效开展, 党组织部门可以通过以下几个方面来对活动进行提高和完善:

2.1 以身作则, 切实树立“服务群众”精神

“风正则百官皆守, 风不正则百弊俱生”, 干部的作风问题不仅体现了党的宗旨, 而且还直接关系到党的整体形象。因此, 党组织工作人员无论是在工作中还是生活中, 都要严格要求自己, 以身作则, 自觉接受组织和群众的监督, 切实树立“服务群众”精神。在工作中, 要认清自己的位置, 尽最大努力维护班子团结, 对党组织提出的工作要积极配合, 将群众利益放在第一位, 从群众最关注的问题入手, 努力使发展成果惠及群众。此外, 还要将工作深入到群众中去, 加强与群众的交流沟通, 与群众建立良好的关系, 从而得到群众的支持与理解。在尊重群众权利的基础上, 加强基层党风的建设, 切实保障群众的知情权和参与权, 以群众的力量促进党组织的建设脚步, 真正做到以勤政造福于民。

2.2 正确把握党员自我教育与群众推动的关系

正确把握党员自我教育与群众推动的关系也是促进活动有效开展的重要措施, 党组织在开展先进性教育活动中, 首先应该将提高党员的思想认识贯穿于整个活动中, 不断激发广大党员自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心, 启发他们自我教育、自我完善和自我提高;另一方面, 充分发动群众, 切实发挥群众的推动作用, 教育党员坚决克服对待群众意见“不冷静、不在乎、不真心”的错误态度。只有这样, 才能够确保教育实践活动的开展能够取得良好的效果。

2.3 立足实际, 有效开展实践活动

党组织如果想要确保教育实践活动有效开展, 就必须确保活动的各项内容都立足于实际, 在活动开展之前, 要对相关内容进行深入调查研究, 广泛征求各方面的意见, 尤其是群众对问题的反映情况, 把提高群众服务能力作为活动开展的主要目的。在实际开展活动的时候, 要将党组织的思想理论作为教育重点, 充分融入到活动开展的过程中, 切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。此外, 在活动开展过程中, 党组织还应该做到以下两点, 首先, 各级党组织应以理想信仰和宗旨意识的学习教育为侧重点, 贴近时代、创新方式, 着力提高党员干部思想教育的实效性。真正让党务工作者在思想上受到触动、行为上受到管束。其次, 各级党组织应积极采取务实有效的各类培训和党性锻炼等方式, 提高为人民群众办事服务的水平能力。能够做到“以人为镜, 整理冠”, 立足实际, 权衡并调整工作方式, 让广大群众受益意。

3 结语

综上所述, 随着经济社会的飞速发展以及执政环境不断优化, 群众路线教育实践活动对党组织建设的重要义也必然越来越明显的呈现。为了能够从根本上确保教实践活动收获实效, 党组织部门必须在严格遵守活动开展原则的基础上, 以身作则, 立足实际, 将每一项任务都切实落到实处, 充分体现中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识, 以此来促进我国党组织建设的可持续发展。

参考文献

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[2]赵湘芝.新时期贯彻落实党的群众路线的几点思考[J].湖湘论坛, 2004 (01) .

[3]刘云山.关于贯彻党的群众路线几点思考[J].求是, 2011 (06) .