小雨滴儿童诗（共11篇）
1.小雨滴儿童诗 篇一
假如我会变，我要变成一滴小雨滴，用我的生命使万物重获生机。
我是一滴小雨滴，居住在云彩里。有一天，我在乌云哥哥的带领下，来到了一座干旱荒凉的城市。这里人烟稀少，庄稼和花草树木都枯萎了，小河也已经干枯了，地上出现了一道道不计其数的裂缝。大地在痛苦地呻吟着，仿佛在有气无力地喊道：“水……水……我要喝水……”看到这里，我的眼睛模糊了，心想：我不能让它们这么痛苦。我要尽自己最大的力量去帮助它们，哪怕牺牲自己的生命。我迫不及待地换来兄弟姐妹，对他们说：“我们一起来滋润大地，让万物重获生机，好吗?”“好!好!”兄弟姐妹们异口同声地说道。我们让乌云哥哥把天空遮得严严实实，然后请来雷公公和电婆婆，天空顿时漆黑一片，电闪雷鸣，大地上的万物都情不自禁地欢呼起来：“要下雨了!要下雨了!”我和兄弟姐妹手拉着手，肩并肩，顷刻之间下起了倾盆大雨。豆大的雨滴争先恐后地落了下来，有的落在了田野里，浇灌了庄稼;有的落在了花丛中，滋润了花朵;有的落在了池塘里，让小鱼儿自由自在的游来游去;有的落在了小朋友的.手心里，他们将我抛向空中，顿时溅起无数的小雨滴。我和兄弟姐妹都投入到了大地妈妈的怀抱。
雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，彩虹姐姐挥起了彩带。温暖的阳光照耀着大地，我又一次变成了水蒸气，在空中飘荡。我看见：原来枯萎的庄稼和花草树木都慢慢抬起了头;不计其数的裂缝正在大口大口的喝着甘甜的雨露，伤口也在慢慢愈合;干枯的小河也在欢快地流淌;人们都欢呼着、雀跃着……这时，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
我愿是一滴小雨滴，让万物重获生机，让希望洒满人间。
2.小雨滴儿童诗 篇二
关键词：静脉留置针,儿童输液室,红霉素
本研究为探究在儿童红霉素静脉滴注中采用静脉留置针的效果, 选取在2014年12月至2015年12月我院儿童输液室收治的68例支原体肺炎患儿作为研究对象, 现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2014年12月至2015年12月我院儿童输液室收治的68例支原体肺炎患儿作为研究对象, 所有患儿均符合支原体肺炎诊断标准:支原体抗体Ig M呈现阳性, 存在X线肺部表现, 有发热、咳痰及咳嗽的临床表现。采用抽签的方式将其分为对照组和观察组, 各组34例, 所有患儿家属均知情同意。其中对照组男21例, 女13例, 2~12岁, 平均 (5.86±2.58) 岁;观察组男19例, 女15例, 2~11岁, 平均 (5.78±2.71) 岁。两组一般资料比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
两组均给予静脉滴注红霉素, 根据患儿的体重给予相应的红霉素剂量, 在0.9%氯化钠注射液中进行溶解之后与浓度为5%葡萄糖溶液进行混合, 并将其稀释为浓度0.1%的溶液, 再给予患者进行静脉滴注, 对照组给予常规头皮钢针, 观察组给予静脉留置针, 两组患儿的穿刺护士均为经验丰富的人员, 且通过培训考核, 穿刺技能娴熟。责任护士对用药情况进行巡视, 并进行静脉通道护理及维护, 护士长组织讨论会, 针对静脉炎进行会诊, 处理不良反应发生事件等[1]。
观察组的具体方法如下:选择静脉留置针, 本研究的静脉留置针为苏州BD公司生产的, 型号为24GA, 适中的管径, 与红霉素静脉滴注相适合[2]。根据操作规程进行操作, 即给予患者扎止血带, 对皮肤进行消毒, 将针套去除, 将外套管进行旋转, 针头的方向为斜面向上。左手将皮肤绷紧, 右手将针芯和回血腔捏住, 进针角度为15°~30°[3]。观察回血后, 将角度降低, 沿着静脉的方向进针至0.2~1.5 cm。退出针芯至外套管中2 mm, 之后借助针芯在血管内推入外套管, 直到外套管全部进入后, 将针芯拔出。对穿刺点附近的皮肤进行再次消毒, 并用无菌透明敷贴对其进行固定处理。对照组给予头皮钢针进行穿刺, 一次性静脉输液针为威海洁瑞医用制品有限公司生产, 标志为紫色, 头皮钢针规格为0.55 mm。
1.3 观察指标[4]
观察和比较两组穿刺点感染、外渗、静脉炎发生情况。其中穿刺点感染表现为局部有硬结、红肿、脓性分泌物。
1.4 统计学处理
采用SPSS 16.0统计软件进行数据分析, 计数资料以率表示, 组间比较采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组一次性穿刺成功率对比
对比两组一次性穿刺成功率, 观察组一次性穿刺成功率为94.1% (32例) ;对照组中一次性穿刺成功率为97.1% (33例) , 两组一次性穿刺成功率比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) 。
2.2 两组不良反应发生情况对比
观察组发生外渗1例, 静脉炎1例, 不良反应发生率为5.9%, 对照组发生感染1例, 外渗2例, 静脉炎5例, 不良反应发生率为23.5%, 两组不良反应发生率比较, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。
2.3 两组血管损伤情况比较
观察组血管损伤率为5.9% (2例) ;对照组血管损伤率为26.5% (9例) , 两组血管损伤率比较, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。
3 讨论
支原体肺炎作为一种常见的儿童呼吸道疾病, 其治疗的药物一般为大环内酯类药, 其中最为广泛的为红霉素, 具有价格低廉及效果显著的优势, 但是在其静脉滴注时会使胃肠道产生不良反应, 同时红霉素也具有一定的刺激性, 再加上儿童进行静脉滴注时好动, 耐受性低。在静脉滴注中常规应用头皮钢针, 其适用范围为小于4 h、单次滴注, 但是存在外渗现象, 因此并不适合有较长病程和输液时间的患者[5]。留置针的应用提供了新的输液方式, 应用效果也较为理想, 不但可以减少穿刺次数, 而且可减轻患者的痛苦, 对静脉进行保护, 同时可提升护理人员工作效率, 保证用药安全。
支原体肺炎治疗中采用红霉素静脉滴注, 用药时间一般为2~3周, 而静脉留置针可保留时间为3~4 d, 如果没外渗及静脉炎等情况, 一般保留时间为5~6 d。因此治疗过程中可应用留置针2~3次, 患者容易接受。本研究中结果显示静脉留置针与头皮钢针穿刺相比, 患儿的不良反应明显较少, 同时几乎不会损伤静脉血管。
综上所述, 在儿童输液室红霉素静脉滴注中应用静脉留置针有较好的效果, 可对静脉血管进行保护, 值得在临床上推广。
参考文献
[1]李兴, 梅云霞, 王娟, 等.静脉留置针在儿童输液室红霉素静滴中的应用护理体会[J].医学信息, 2015, 28 (32) :210-211.
[2]李小勤, 李惠玲.预充式导管冲洗器在急性颅脑损伤患者浅静脉留置针封管效果中的研究[J].护士进修杂志, 2015, 30 (7) :658-659.
[3]王玉, 许彩红, 王勇, 等.常规更换外周静脉留置针对于导管堵塞及静脉炎预防疗效的Meta分析[J].中国实用护理杂志, 2014, 30 (5) :57-59.
[4]张葵蓉, 许叶娟, 沈亚儿, 等.门诊输液患儿应用静脉留置针的风险管理[J].护士进修杂志, 2012, 27 (13) :1175-1176.
3.小雨滴找妈妈 篇三
有一个小雨滴抬头看看，看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！
这时，一条小狗从树下路过，她就“哧溜——”滑下去，跳到小狗背上说：“小狗，带我去找妈妈吧！”
可是，小狗没听见，他晃晃身体，“嗖——”地一下，小雨滴给甩到老远老远，掉在了青蛙背上。
“青蛙青蛙，带我去找妈妈吧！”青蛙听到啦，爽快地答应了。于是，青蛙往上一蹦，把小雨滴抛到半空中。
可是，小雨滴离妈妈还远着哪，而且，她又掉了下来，掉在了小甲虫的背上：“小甲虫，小甲虫，带我去找妈妈吧！”
小甲虫爽快地答应了，他开始往上爬。他爬到花朵尖上，够不到云妈妈；又爬到灯芯草顶上，还是够不到云妈妈……
没办法，小雨滴只好请小鸟帮忙：“小鸟小鸟，带我去找妈妈吧！”
小鸟爽快地答应了，只是，小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就“呼——”地飞了起来……
小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片红树叶上，红树叶给她一撞，就从树上落下去，落到了小溪里……红树叶像一条小船，载着小雨滴往前赶……
“淙淙淙，淙淙淙……”小溪流啊流啊……小雨滴快要见到妈妈了吧？
不一会儿，小溪把小船送进了小河，“哗哗哗，哗哗哗……”小河用波浪把小船托得高高的，小雨滴快要见到妈妈了吧？
小河流啊流啊，不一会儿，把小船送进了大海，大海“哈哈哈”地笑着，把小船甩到天上去，又惊险又好玩，小雨滴快要见到妈妈了吧7这时，太阳笑眯眯地出来了，好多云朵都飘走了，但是小雨滴的云妈妈，还在天上等她呢。
太阳热乎乎的，这时的小雨滴，变得越来越轻，越来越轻，她被太阳公公的热量蒸发起来，变成一团雾气，往天上升去……
看，云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！
4.小雨滴 篇四
春天，我们轻轻的飘落在草地上，小草探出了脑袋向我们致谢；我们又带着欢乐地跑到花园里，花儿绽出了笑脸，向我们问好；我们又爬上大树，大树抽出了嫩绿的新芽，增添了无数抹绿意……我们飘洒在大地上，滋润万物，使万物复苏，使世界充满了生机。燕子、桃花、大雁都纷纷为春奔走，告诉大家春来了，此时散出春天的气息越发浓烈。
夏天，烈日炎炎，人们一个劲儿地呼唤着我们：“这天太热了，要是能下点雨就好了。”我们听了可高兴了，便纷纷从天空飞落而下，驱散炎热，让清凉在世界上漫步。那些躺在床上卧在沙发上，趴在地上看着书，玩着游戏，看着电视的人也不禁来到窗口，倚着窗，听着窗外“噼里啪啦”的雨声。那喜悦的神情，仿佛在说：这雨下得真好、真及时！此时，方才还耷拉着的花儿草儿又抬起头，树叶末梢还挂着透亮的珍珠。
我们不知疲倦，在秋天我们是丰收果实的使者，下了秋雨，丰收的日子也就近了。当大地白茫茫一片时，我们已经化身为洁白无暇的雪花了。孩子们们欢乐的身影在雪地里奔跑着、嬉笑着……
无处不在的无私奉献，但却从来不争夺名利。这就是乐于助人、助人为乐的我们，我们就是小雨滴。
5.小雨滴作文 篇五
今天乌云密布，天上阴沉沉的。原来是乌云妈妈背着许多小雨点在天上玩。有个小雨点特别调皮，趁着乌云妈妈不注意，偷偷地溜了下来，掉到了一片荷叶上。
小雨点睁开眼睛一看，哇!这里的景色好美啊!碧绿的荷叶浮在水面上，旁边开了一朵粉红的荷花，清清的小河里还有许多小鱼在游呢。他舒舒服服地在荷叶上打了个滚，都不想回去啦。
这下，乌云妈妈可急坏啦，她急忙找来了太阳公公。太阳公公给了小雨点一双翅膀，小雨点轻飘飘地就飞起来了，回到了妈妈的`怀抱。
6.小雨滴作文 篇六
假如我是春天的小雨点，我会落在土地上，让种子生根发芽，变成一片片嫩绿的小草，这样世界就充满了活力。
假如我是春天的小雨点，我会落在小树里，让小树茁壮成长，变成一棵棵茂密的大树，这样世界就充满了新鲜的空气。
假如我是春天的小雨点，我会落进小河里，让干枯的小河不在枯竭，变得非常清澈，这样小鱼就可以自由自在的生存。
假如我是春天的小雨点，我会落在田野上，让庄稼生产许许多多的粮食，农民就变得富贵起来，这样就不会挨饿了。
假如我是春天的小雨点，我会落在沙漠里，不让沙漠里生存的人活活热死，这样，沙漠就不会非常炎热了。
假如我是春天的小雨点，我会落在农民的脸上，让穷苦人民不再受苦、受累。
7.小雨滴童话作文 篇七
首先，我去了小河，舒舒服服地躺 在水上面；没想到，不到两分钟，河里突然冒出一张长满像刀子一样锐利的牙齿的嘴巴，正要把我给吃掉！幸好，我请求它别把我吃掉，它才没有把我吃掉，还真是 可怕呢！接着，我又莫名其妙地漂到糖果屋里的果汁池塘里喝果汁，想不到我一口气就把整个池塘的果汁喝完了！我想，如果照我的速度吃的话，一定可以把糖果屋 吃完的！
吃玩糖果屋还真饱啊！接下来，我漂到了大海。当可爱的美人鱼姐姐看到我时，就主动要帮我介绍朋友；所以，我认识了海马哥哥、小丑鱼、珊瑚和海星，我跟这群朋友玩了一整个下午。就这样，我结束了这趟冒险。
结束了冒险，我那伟大的太阳爸爸架了彩虹桥接我回家。这世界上，如果没有了我们，人类就会没水喝，也不能吃东西。总之，没有了我们，就不会有生物了！
8.快乐的小雨滴 篇八
快乐的小雨滴
浙江省丽水市莲都区 丽水市莲都区刘英小学 202班 邹辛夷
夏日里的一个午后，我又在做暑假作业。
天气很闷热，天空渐渐地暗了下来。忽然，雷声大作，紧接着一道道闪电划空而过。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。
我急忙关好窗户。但是，一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上，它们不仅在上面跳舞，还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作业。
小雨滴好象猜透了我的心思，有几个调皮的小雨滴顽强地往窗缝里钻，好象在对我说：“小姐姐，我们跟你一起玩，好吗?”
“好的，好的，我欢迎你们!”我在心里高兴地回答。
我真希望自己也是快乐的小雨滴，可以自由地在天空中飞翔，玩耍。
指导教师：陈淑英
9.小雨滴童话作文 篇九
我慢慢地走下美丽的花瓣，终于开始我刺激的冒险 了!我的心情既不安又期待!哇!是美丽的小溪，里面有一群群可爱又聪明的小鱼，他们是我最要好的朋友，这里的景色怎么不一样了?原来是到了瀑布!不要啊! 咦?是鲑鱼!好可爱啊!真想和它做朋友!差不多要回大海了，还是大海好!我的朋友都在里面，小丑鱼、海马、海星……
这次的旅程真好玩!不但看见了瀑布，又遇到了我的好朋友，我觉得人们还是很需要我们小雨滴，不然什么事都不能做。
太阳公公来了，我也差不多要回去了!再见了!美丽的大地，希望可以再来玩!
10.小雨滴童话作文 篇十
我，是小雨滴，我的家在蔚蓝的天空，我的妈妈是乌云，爸爸是太阳。妈妈说，因为人类需要我，所以我必须诞生在这世上，我在风雨交加的夜里诞生了。
我在旅行中好害怕，觉得好孤单， 我一降落，就打在一群沙子里；我发现了这个世界很美丽，就决定要跟这个世界得大家当朋友。我在沙子里遇见了螃蟹，它带我去小溪，我在小溪里遇见了小鱼小姐 和虾子先生，它们是我的好朋友；接着，我去了宽广的草原，看见了高大的树木爷爷和温柔的河马奶奶，河马奶奶带我去河流里，看见了大大小小的鱼类朋友，又遇 到了凶猛的鳄鱼叔叔。我天天和鱼类朋友玩在一起，日子过久了，开始觉得无聊了，我又开始了美好的旅行！这次，我到了瀑布，瀑布有如溜滑梯般，真刺激！经过 好几个月的旅行，我终于到了最期待的地方──海洋！海洋有如天堂一般，让我有更多的朋友。我最好的朋友是鲸鱼，它让我了解大海的美好。我觉得这次的旅行， 让我深深体会到，海洋是个食物丰富，精彩刺激的天堂。
太阳爸爸来接我回家了！它搭建了一座彩虹之桥接我回家，让我回到爸爸妈妈温暖的怀抱里了！
11.我是小雨滴 篇十一
天空降下许许多多小雨滴！
我是小雨滴，我想落在蜘蛛网上，做一串闪闪发亮的水晶项炼！我想落在荷叶上，让叶子上有一颗颗的结晶！我想落在屋檐上，滑下去，好像在玩溜滑梯！我想落在地板上，发出滴滴答答的声音！我想落在高塔上，下过雨后，可以看到美丽的彩虹！我想落在大海里，变成一朵跳着踢踏舞的浪花！我想落在棉花上，软软的好舒服！我想落在种子上，希望他能快快长大！
放晴了！太阳爸爸照射，小雨滴很开心！因为又能回到白云妈妈的怀里！