党员寝室帮扶活动1

党员寝室帮扶活动1（11篇）

1.党员寝室帮扶活动1 篇一

班级：09营销一班姓名：

预备党员实践交流体会

地点：宿舍7号楼119寝室

交流体会：

通过此次的交流，让我对党的发展条件、党的宗旨、党的思想等有了更深的了解

首先，明确共产党员必须履行的义务：认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”的重要思想，学习科学发展观，学习党的路线，方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

作为一名大学生党员，在校期间，努力学习科学文化知识，并且在学弟学妹面前树立良好的党员形象，树立正确的人生观，价值观以及共产主义世界观。在思想上端正了以前的态度，与大一同学的交流，让我们之间对党的不同看法有了一定的相互了解，也吸取了好的方面，特别是关于实践方面的，觉得我自己还没有更好的去落实，通过此次交流，让我重新对自己有了定位，就是以党的思想来指导今后的日常学习、生活工作。中国共产党是一个伟大的政党，多年来她顺应潮流，善于总结经验，从中国特色社会主义总体布局出发，提出了“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”的正确方向，这条道路，积累了近代百余年的历史经验，凝聚了几代人的艰辛探索。所以我们要从基本的生活方面做起，实事求是！特别是面对现如今物价上涨、房价过高、收入差距拉大的问题，党在总的指导方针中都有明确的提出，所以我们要坚信党的方针，落实到每个个人。在现时社会，我们不能只顾经济发展，不顾或少顾精神文明提高，还是要着眼于学习型组织建设的长远性。改革开放以来，展现在我们面前虽然是欣欣向荣的景象，经济是腾飞了，但人们追求物质的东西多了，忽略了精神文明提高。尤其是党员干部，少了素质的修养，少了坚持学习的毅力，少了内心深处的思想改造，不作永恒的修炼，所以才会出现许多和党员干部有关的事件。最近具有代表性的几件案例，从什么 “李钢是我爸”到“教师楼火灾”等等，真是一次车祸祸出一个局长，一场大火烧出一个真相。其中关于火灾，我在网上看到某人这样一句话，“ 我发现每次的盛会之前，会放一场烟花，但每一次的盛会之后，会有一场大火，奥运会之后的央视大楼，世博会之后的居民大楼，后者更为惨痛，”。我觉得这不仅是一种浮躁的现象，更是一种灾难，可以避免的，却发生了，追究下去，不堪设想„„。由此，党员干部在百姓中的形象不断下滑，令人痛心。

在党的未来发展方面，更加树立了信心。回顾新中国的历史特别是改革开放30多年来的历程，我们很高兴地看到，一系列加大人民参政议政、大刀阔斧进行机构改革、废除干部终身制、严惩腐败等政治体制改革的步伐在不断地推进，有力地推动社会主义中国创造出一个又一个举世瞩目的发展成就。我很崇尚“走自己的路”这一极富中华民族个性的思路，深信在历经磨难之后领悟到的真理一定有着强大的生命力。有中国共产党的正确领导，有勤劳智慧的中国人民的团结奋进，我们一定能积极稳妥地推进政治体制改革，全面建设小康社会。政治体制作为上层建筑与经济基础是一对辩证关系，两者互为依存，任何把两者孤立起来认识或评论的做法都是错误的。我们应该看到，新中国成立以来特别是改革开放30多年来，我们国家所发生的历史性的巨变，没有了正确政治制度的保障，这一成果是无法想象的。对于社会上发生的类同事件，我表示愤怒与痛恨。然而，我作为一个党员，除了学习还是学习，不断的净化自己的思想，发挥党员应有的作用，模范的履行好自己的职责，树立高度的责任感和敬业精神，求真务实，尽心尽力把工作做好。以身作则，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，更不能计较个人得失；要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，让精神文明得到发扬光大。

最后，要深入落实党的方针与日常生活！书山有路勤为径，血海无涯苦做舟，所以说学习也是一件苦差事，必须要发扬吃苦耐劳的精神才学有所成。学习的内容很多，那么学什么那？当然学的东西越多越好，不过现在是知识大爆炸的时代，一个人所能学到的东西实在是太少，最重要的还是在工作中学习，不断总结经验教训，提高自己的工作学习能力。

在真个与大一学弟交流中，积极宣传党的优良作风，时刻提醒大家，我们是大学生，要树立良好的大学生形象，在专业学习、生活质量、以及对加入中国共产党的极大的意义，向他们讲解作为21世纪的新时代的大学生要继承发扬革命先烈的优良传统，堂堂正正做人，踏踏实实做事，告诉他们有困难找共产党，关爱他们，助人为乐。

2.党员寝室帮扶活动1 篇二

首先, 党员们与高长村村委举行了座谈会, 并现场参观了解了高长村近年来的发展情况。通过设立专项的扶贫项目申报帮扶资金, 该村大部分的村道已硬化了水泥路面, 为村里的孩子开办了儿童家园, 建立了生态码头。村委通过引导村民学习、种植百香果林及药用药材等, 帮助村民增加收入、改善生活。在开展“美丽乡村”活动中, 该村在各庄招聘了专门的保洁员, 使得村容村貌得到了较大提升。

在座谈中, 市散办党支部书记、主任刘柏仔同志高度赞扬了高长村村委带领村民艰苦奋斗、自力更生所做出的努力, 鼓励他们结合自身实际, 继续寻求脱贫致富的门路, 争取多为困难群众办实事、办好事, 市散办也将尽最大努力给予帮助和扶持, 祝愿他们早日克服困难, 走出困境, 发家致富。

随后, 刘柏仔同志代表市散办党支部向高长村委赠送了慰问金和价值2万元的扶贫物品。高长村村委向市散办党支部回赠了“结对帮扶共谋发展”的锦旗。党员们也一对一地向帮扶对象赠送了慰问品, 并与帮扶对象进行了深入的交流, 了解他们的困难和需求, 填写了《“一帮一”结对帮扶登记表》和《“一帮一”结对连心卡》, 便于今后进一步开展帮扶工作。

3.党员寝室挂牌活动总结 篇三

为营造良好的学校寝室文化氛围，加强校风、学风建设，培养学生良好的生活习惯，达到培养目的，也为提高党员在同学周围的模范带头作用，职业技术学院认真贯彻落实学校学风建设方案的实施，结合学院学生的思想特点，以学生寝室为着力点，以学工队伍、学生党员和学生干部为抓手，在学生寝室中开展“党员寝室挂牌”活动。

本次活动由职业技术学院党总支发起，将印有学生党员信息的党员寝室牌子贴在学生党员所在寝室的门上，每位党员不仅要带领本寝室成员搞好寝室文化与学风建设，还要联系周围寝室，一同组织开展党的有关理论学习，对寝室成员进行思想政治教育，在学习、生活、工作上对其进行指导。组织开展一系列以寝室为核心的文化活动，营造一种健康向上的寝室氛围，使寝室真正成为“和谐之家”、“文明之家”、“安全之家”和“卫生之家”。

通过党员寝室挂牌活动，不仅让同学们都知道谁是党员，学生党员的一言一行都置于同学们的监督之下，还能使学生党员能够自觉接受群众监督，弥补不足，提高素质，更好的起到模范带头作用。

挂牌活动开展以来，在同学中产生了良好影响。同学们普遍反映：通过此次活动更进一步认识身边的党员同学，看到了自身的差距，不知不觉中受到了影响。

学生党员认为，党员宿舍挂牌让他们感受到了同学们的期待，感到更多的是鞭策，是动力，是一种要为同学多做好事，多做实事的责任感。

“党员寝室挂牌”活动充分发挥了共产党员的先锋模范作用，强化了共产党员发展过程的党性锤炼和能力培养。通过寝室建设与学风建设、思想建设、安全文明建设的联动机制，使学生党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力。

职业技术学院党支部

4.党员下寝室活动总结[模版] 篇四

随着新学期的开始，我们院党员下寝室的活动再一次拉开了帷幕。告别了房产Q1041班六个可爱的女生后，组织将桔五——639的几个小妹妹分给了我。的确，虽然我也是90后，但毕竟我已是大四而她们才刚上大一，俗话说：“三年一个代沟”，面对着这群个性鲜明的“90后”们，我能应付得来么？

怀着惴惴不安的心情，9月11号的晚上我敲开了639的寝室门。新生是9号、10号报道的，并且已经和班主任见过面，寝室成员之间也有了初步的了解，入学的相关杂事都办完之后现在肯定有满脑子的问题想找人问问。恰好头天晚上黄冈阳新和九江的交界处发生地震，我担心新生寝室有家在那里的孩子，于是就决定晚上去“会会”学妹们。

不巧的是，我去的时候她们寝室正好断电了，正不知道该怎么办，于是我只好接着走廊的光先向她们介绍自己的身份和来意，让她们清楚我不是“坏人”之后，才告诉不用担心，过会电就会自动来的，几个女生这才放了心。

在聊天过程中她们问了我很多问题，比如食堂什么时候开饭，哪里可以租到自行车，饮水机怎么租等生活上的小疑问，还有同学问到了怎么入党，入党要求是否很严格等问题，我一一作了解答。很高兴看到新生们这么早就有了入党的意识，这是一个很好的现象，说明她们已经有了向党靠拢的意识，以后要多加引导，及早发现思想上先进的好苗子。

聊着聊着电也来了，看着她们充满疑惑的眼睛，我看到了大一时的自己。突然明白了当时为什么学长学姐能不厌其烦的回答我一堆堆问题，那是因为一种快乐，虽然都是一些很简单的问题，但我的每一个回答都会给她们或多或少的帮助，使她们少走一些弯路。帮助他人，收获快乐，这种精神上的满足是做别的任何事情上体会不了的。

再一次去639的时候已经不用再自我介绍了，经过第一次的交谈后，我发现其实她们并不像我之前想象中的那么“非主流”，其实个个都很可爱如同妹妹一般。在了解了她们军训、生活方面的情况后，我发现她们的适应能力都很强，很多事情都会自己慢慢摸索。其实这也正是我所希望看到的。在我们的成长过程中，并不总是有一个人可以全程为你释疑解难，更多的时候需要自己去面对问题解决问题，这就需要培养她们独立自主的精神。所以去我觉得党员下寝室，所扮演的不能仅仅是一个“生活保姆”、“居委会大妈”，更重要的是思想上的引领者。在给与新生帮助的同时，也切忌让她们产生依赖思想，应引导他们形成自力更生的意识。比如有的同学不知道怎么打开水，我们要做的不是帮他打好开水送到寝室，而是应该带着她去开水房，让她跟着自己亲手打一次开水，自然就知道怎么打了，施人以鱼不如施人以渔，应该使他们形成积极探索的习惯。

在宣传党的思想上也不能强行灌输，现在的孩子大多有自己的思想，不愿意他人过多的干涉。但我们可以改变策略，从侧面展开，潜移默化。比如新生现在有很多空余的时间，我们可以推荐他们去图书馆看一些经典的红色书籍，红色电影，慢慢培养他们对党的兴趣，提高党性修养，同时也开阔了他们的眼界，充实了课后的闲暇时间。

5.党员帮扶活动总结 篇五

温 暖 你 我第二党支部

09市场营销一班

党员帮扶温暖你我

在中国共产党成立90年之际，我们学校号召学习党的精神领悟党的思想，为此我们经济管理系也首先做出表率，特此举办了党员帮扶活动。

此次活动以党员为主，针对学生宿舍，实行一帮一的活动，身为党员的我，也很荣幸参加了此次活动，在帮扶过程中也提高了自己的认识，提高自己对党的了解。

这月是党员活动周，我和某某、某某某在党组织的安排下，和一年级120宿舍的同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。在这个过程中，我觉得党的思想和先进性又一次将我洗礼。

在交流中我们了解到大一新生所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我们通过自己的经验给他们一些自己的意见和建议，对他们以后的工作学习都会有所帮助。我在学习和工作上给他们说了一下自己在这方面的经验。

首先在学习方面，他们问我大学学习的重要程度，以及如在大学何学学习。我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。那么学习上该如何做呢？第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。作为营销专业的学生，我告诉他们上课发言的重要性。第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。

在工作上，特别是能力的培养上，他们问我们该如何做，作为班委的我们对此当然不陌生，各自发表了自己的看法。我只是告诉他们，在工作上一定要认真负责，积极主动，乐于奉献，还要和同学老师搞好关系，在工作上一定要保持一颗平常心。

简而言之，在学习上我们应该做到课前预习，课堂积极发言，诚信考试，在工作上，我们要积极进取，踏实，勤奋。

他们现在存在着很多问题，比如不能处理好人际关系，不能理性的看待恋爱问题，心理素质差不能正确的对待失败。问题的出现主要还是由于沟通不够，不能对自己有准确的认识，所以，我将自己的手机号留给的他们，但是还是提醒他们要学会自立自强，克服自己的冲动的习惯，多与朋友进行沟通，多听，多看，多学！

在此次交流过程中我们进一步阐述了作为当代大学生应该具备的素质，应该承担的则责任，通过党员一帮一活动，我们也更进一步的加深了对党的理解，认识，相信通过党员一帮一活动，党的温暖会深入我们心里，我们的关爱也会在学校更好的传播。我们党员的意识会进一步深化，提高。

6.党员寝室帮扶活动1 篇六

转眼又到学期末了，在感触时间流逝的同时，亦在庆幸自己同时也收获颇丰。这学期参加了党员轮训工程，也和大一新生通过“挂牌寝室”这一活动建立了一种很有效的联系。在每多一次和那些大一的小朋友的接触就多一份感触，感觉她们真的比当初的我们要有思想、有活力。

轮训工程的启动，从开始看《建国大业》，看抗震英模报告会，在这样一个轻松的环境下，学到了很多我们党的精神。《建国大业》起初看得不是很懂，可是“中华人民共和国、中央人民政府，今天成立了！”这句话深深得感动了我。在毛主席的庄严宣告中结束了，那一幕幕令人振奋的场景，在脑海里久久回荡，挥之不去。它主要讲述的是以毛泽东为首的共产党，不怕困难，不管危险，在坚持了抗战八年多后，终于赢得了胜利，让人民过上了当家作主的故事。60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。这60年，是我们党带领我们过上了现在的幸福、安逸的生活。

地震过去已一年有余，可是那些难忘的瞬间依然在脑海闪现。那次的抗震英模报告会，我依然是含着泪看完的。突如其来的地震，震裂了四川盆地，更震动了我们的心。那一瞬间，房屋倒塌，人民被埋，家破人亡。废墟里传来奄奄一息的呼救声，废墟外更是撕心裂肺的呼叫，呼叫着他们亲人的名字。失去亲人的痛是我们国人揪心的痛。那时候每天盯着电视机，关注着灾区的情况。我看到了我们党走在危险的最前面，在灾民的身旁。我们的人民团结在一起，没有畏惧困难，没有无畏的眼泪。用手刨，用简易的工具挖，在那随时可能出现余震的地方，他们挽救着同胞的生命。那一刻，全世界都看到了中国的团结，“众志成城”是我们永远的口号与信念！

课余时间我依然没有忘记学习我党的先进思想，关注我国的国情和发展。科学发展观是我党的最新理论成果，我们只有用党的理论来武装头脑，指导工作，才能真正做到“适应新形势，完成新任务，实现新发展”。通过学习，我知道要真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，认真贯彻科学发展观，为同学办好事、办实事。

在挂牌寝室的活动中，通过对学妹的走访和交流，我和她们建立了深厚的感情，我们无所不谈、无所不说，从学习到工作，从休闲岛社会实践，从旅游到谈恋爱，从人生价值到国家发展，所有她们敢想的我们都有谈。总在郁闷大一怎么就没有人来指点指点我呢？一个学妹说：“我想辅修计算机专业的课，怎么选啊？”另一个说：“专业课的学习应该怎么学习才是有效的呢？”聊天的过程中，我们共同解决了很多她们生活与学习中的各种问题。看着她们问题得到解决后的甜蜜笑容，我内心亦是相当欣慰。她们会没大没小地问我有没有男朋友了，也会很贴心得给我倒水让座，会给我讲他们生活中的烦心事，也会和我分享那些快乐的时刻。丁姗姗同学很是有想法，那天还打电话问我有关家教的事，估计是自己想得到锻炼，我也就忙着帮她留意了。其实，现在她们也就像我的妹妹一样，我们互相学习。

7.党员“一对一”帮扶实践活动 篇七

按照《中共疏勒县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动实施方案》现制定县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全县广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新疏勒提供坚强保证。

二、目标要求

在党员“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。引导党员干部带着深厚的感情到党员中去，对未就业大学生等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖；对未就业大学生进行“一对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论，并能运用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的融入到党的大集体中去。在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提高支部领导科学发展的能力。

三、具体安排

县科级领导“一对一”帮扶实践活动，从7月上旬开始启动，一直持续到学习实践活动结束。

1.参加范围 县科级领导 2.帮扶对象 未就业毕业生 3.主要任务

“一对一”帮扶未就业毕业生，解决他们理解能力不强的实际问题，使他们能够运用党的最新理论武装自己，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。

“一对一”未就业毕业生，重点解决他们工作、生活中存在的困难，通过“四送”活动，把党的温暖、科学发展观的理论成果送到他们的身边。

“一对一”帮助未就业毕业生，让他们更深入地认识党的性质，更加深刻地理解党的最新理论，更好更快的融入到党的这个大集体中来，更加坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，引导他们不断增强学习知识，努力把自己培养成为一名合格的党员。

4.工作方式

党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难，以个人名义帮助解决；个人解决不了的，向所在党支部汇报，由所在支部帮助统筹解决；所在支部解决不了的，汇总出来，以便尽快解决。

5.工作要求

党支部主要负责人，要切实发挥表率作用；县级领导干部要带头参加活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教育。要带着浓厚的感情，真心实意地帮助我县特殊群体解决困难。县级领导干部均以个人身份直接联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接受教育、转变作风的过程，要树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。

四、加强领导 1.加强组织领导

开展“一对一”帮扶实践活动，要在委局统一领导下，由委局科室牵头，会同各支部共同实施。党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制，认真填写《党员“一对一”帮扶登记表》，明晰两者的职责，统一报地区。

2.发挥县级领导干部的主体作用

县科级领导干部作为支部的骨干力量，是帮扶未就业毕业生的生力军，要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实。要引导党员干部增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。

3.加强督促检查

相关部门随时了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导，全程动态掌握党员干部参加活动的情况。在学习实践活动结束时，向帮扶对象发放征求意见表，征求他们对负责帮扶的未就业毕业生及帮扶情况的意见。

4．加强统筹协调

加强协调配合，对县级领导干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。

5.注意经验总结

要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。

8.党员寝室帮扶活动1 篇八

2009-10-20

慈学组发[2009]5号

关于印发《在深入学习实践科学发展观活动中开展党员

“一对一”帮扶实践活动实施方案》的通知

按照《中共东西湖区委关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（东发[2009]8号）的安排和部署，我街为参加全区第二批深入学习实践科学发展观活动的单位，时间从2009年9月开始，到2010年2月基本完成。鉴于街工委下辖各支部农村党员多，离退休党员多，文化水平参差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定党员“一对一”帮扶实践活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全街广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠提供坚强保证。

二、目标要求

在党员“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。引导党员干部带着深厚的感情到党员中去，对年龄偏大的老党员、困难党员等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖；对预备党员进行“一对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论，并能运用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的融入到党的大集体中去。在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提高支部领导科学发展的能力。

三、具体安排

党员“一对一”帮扶实践活动，从10月上旬开始启动，一直持续到学习实践活动结束。

1.参加范围

街机关党支部、大队党支部、二级站所党支部及辖区非公企业党支部全体党员。

2.帮扶对象

年龄偏大的党员、困难党员和预备党员。3.主要任务

“一对一”帮扶年龄偏大的党员，解决他们理解能力不强的实际问题，使他们能够运用党的最新理论武装自己，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。

“一对一”帮扶困难党员，重点解决他们工作、生活中存在的困难，通过“四送”活动，把党的温暖、科学发展观的理论成果送到他们的身边。

“一对一”帮助预备党员，让他们更深入地认识党的性质，更加深刻地理解党的最新理论，更好更快的融入到党的这个大集体中来，更加坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，引导他们不断增强学习知识，努力把自己培养成为一名合格的党员。

4.工作方式 党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解帮扶对象的基本情况及主要困难。选择一到两项有代表性的实际困难，以个人名义帮助解决；个人解决不了的，向所在党支部汇报，由所在支部帮助统筹解决；所在支部解决不了的，汇总到街学习实践活动领导小组办公室，由街工委统一研究解决。

5.工作要求

党支部主要负责人，要切实发挥表率作用；年青党员干部要带头参加活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教育。要带着浓厚的感情，真心实意地帮助我街特殊群体解决困难。党员干部均以个人身份直接联系帮扶对象本人和家庭，要把帮助帮扶对象的过程作为接受教育、转变作风的过程，要树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。

四、加强领导 1.加强组织领导

开展“一对一”帮扶实践活动，要在街工委的统一领导下，由街学习实践活动领导小组办公室牵头，会同各支部共同实施。

党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制，认真填写《党员“一对一”帮扶登记表》，明晰两者的职责，统一报街学习实践活动领导小组办公室备案。

2.发挥年青党员干部的主体作用

年青党员干部作为支部的骨干力量，是帮扶老党员、困难党员、预备党员的生力军，要明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实。要引导党员干部增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作。

3.加强督促检查

街学习实践活动领导小组随时了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时要加强检查指导，全程动态掌握党员干部参加活动的情况。在学习实践活动结束时，向帮扶对象发放征求意见表，征求他们对负责帮扶的党员干部及帮扶情况的意见。

4．加强统筹协调 加强协调配合，对党员干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。

5.注意经验总结

要认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。

中共慈惠街工委深入学习实践 科学发展观活动领导小组

9.党员寝室帮扶活动1 篇九

党员活动方案

各流动党支部、异地党小组：

2018年春节来临之际，根据中共河南省人才交流中心流动人员委员会（以下简称流动党委）工作安排，拟于年前组织开展困难党员的慰问帮扶活动。现就有关事项通知如下：

一、慰问帮扶的对象和条件

慰问帮扶的对象为党组织关系在流动党委，有以下情况的同志：

（一）本人或家庭成员罹患重病、遭受意外伤害或其他重大事故，导致生活困难的。

（二）家庭收入水平低于生活所在地最低生活水平的。

（三）党龄在20年以上或年龄在60岁以上、年老体弱，需要帮助的老党员。

（四）对流动党委作出特殊贡献及其他情况的党员。

二、有以下情形之一的党员，不得列入慰问帮扶对象

（一）无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活或不缴纳党费的。

（二）不服从支部管理，不能起到模范带头作用的。

（三）因不负责任，给工作单位造成重大损失或重大不良影响的。

（四）因个人不良行为造成家庭生活困难尚未改正的。

（五）给社会造成不良影响的。

三、工作程序

（一）党组织申报。各党支部、异地党小组要在认真调查摸底、了解本支部生活困难党员情况的基础上，经过支部委员会研究，以支部为单位提出生活困难党员名单，并说明困难情况。申请报告的主要内容包括：本人的基本情况、家庭状况以及申请补助的事由；因病致困的党员还需要医生诊断证明和自费用药单据等。

（二）审核。流动党委办公室将对上报的人选进行审核。

（三）确认。经流动党委初步审批，在“流动党员之家”、相关工作群里公示拟慰问帮扶的名单3天后，正式下达帮扶文件并报上级党组织备案。

（四）走访慰问。根据时间和工作安排，将采取党委、支部、异地党小组、通过走访慰问等形式落实困难党员慰问帮扶工作。

10.党员寝室帮扶活动1 篇十

为了加深12级寝室间友谊，发挥12级创意，2012年10月31日上午十点由我院团委学生会管理部主办的寝室文化节活动正式开展，辅导员老师及各位学生会干部在百忙之中出席此次活动。

此次寝室文化节的评比采取寝室长投票的方式，各寝室长及生委在参观寝室后将评出四个之星，有时尚之星，环保之星，创意之星还有DIY之星，活动在基础园区一公寓展开，个寝室各显神通，寝室装扮创意无限，趣味多多，有古色古香的听风阁，有娴静怡人的心灵境地，还有美轮美奂的SHERO····

愉快而短暂的赏寝活动结束了，同学们对寝室的爱护与责任感却与日剧增，寝室内部与寝室间的合作与交流也得以促进，使得本此活动圆满结束。

11.党员帮扶活动总结 金慧 篇十一

电气技术系学生第二党支部

帮扶总结

我们学校号召学习党的精神领悟党的思想，为此我们自动化与电气工程学院也首先做出表率，电气技术系学生第二党支部特此举办了党员帮扶党员义务维修等一系列活动。

身为电气技术系学生第二党支部的一员，我很荣幸参加了此次党员帮扶活动，此次活动以党员为主，针对下编级同学，实行一帮一的活动，在帮扶过程中也提高了自己的认识，提高自己对党的了解。11月是党员活动月，我在党组织的安排下，和一年级的下编级于政磊同学进行了初次沟通，于政磊同学善于沟通，懂礼貌，是一个很有发展强度和空间的学生。为此对其思想工作也易于进行。在第一次的交流中我觉得于政磊同学已有很大的学习意识以及对自己当初不爱学习浪费时间的行为深有悔改之心。而我也深感到下编级同学的思想上的无助与生活学习上无奈。这又要求我们不仅是党员同志要对其帮扶还要有更多的同学积极帮助他们照顾他们。而党的思想和先进性又一次将我洗礼。

之后的交流之中我了解到于政磊所面临的困惑，想要了解的事情，我通过自己的经验给他们一些自己的意见和建议。

针对于政磊同学首先是学习问题，多门考试的不及格使之困扰。他向他讲述大学学习的重要程度，以及如在大学何学学习。我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，而现在我们面临的问题是如何保证考试不挂科。具体包括保证上课的出勤，完成老师布置的作业，期末认真复习坚持上自习等等。

简而言之，在学习首先等端正学习态度，其次保证学习的质量和效率。

通过几次的交流帮助，于政磊同学有了很大的进步，具体的学习成绩有了显著的提高，这次期末考试仅挂马克思一门课程，这是其努力的结果十足的进步。看到其成长进步我也深感欣慰。我相信通过其思想上的悔改和行为上的付出开学补考一定会顺利通过的。

2014年3月7日