自查自纠工作的总结

自查自纠工作的总结（共10篇）

1.自查自纠工作的总结 篇一

【质量自查自纠工作总结】医疗质量

自查自纠总结

最近发表了一篇名为《【质量自查自纠工作总结】医疗质量自查自纠总结》的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。

医疗质量自查自纠总结

小寺沟中心卫生院

医疗质量自查自纠总结

为了深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动和“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动，不断加强我院医疗质量管理，确保医疗安全，减少医疗纠纷，防范医疗事故的发生，按照平泉县卫生局2012年6月1日关于加强医院医疗质量安全的会议要求，我院高度重视，立即

组织相关人员召开会议，传达会议精神，成立我院医疗质量管理领导小组，对我院各科室医疗质量进行自查，现将自查情况总结如下：

一、规范执业，杜绝非法行医和超范围行医

我院共有卫生技术人员34名，临床执业医师中有一人无执业资质，现未进行独立执业，处方病历书写实行了双签字。护理人员全部具有执业资质。

二、认真组织十三项核心制度培训

我院于2012年6月20日举办了医院十三项核心制度培训，组织全院职工认真学习了十三项核心制度的具体内容，并将各项制度印成小册，供职工随时学习，随时遵守。同时进一步健全了各项制度，将一部分制度上墙。

三、积极预防医院感染

范文写作我院重新调整了控制医院感染领导小组，与相关人员签订了目标责任书，重点检查了妇产科、外科、手术室、产房

及注射室的消毒及废物处理记录，发现个别科室存在记录不全的现象。对我院医疗垃圾存放点进行了检查，发现医疗废物出现没有严格按照分类标准分类的现象。

四、医疗文书书写方面

组织相关人员对我院处方及病历进行了一次抽查，抽查中发现：我院除两位退休返聘人员未使用电子处方以外，其余门诊医生全部使用电子处方。经过今年2月份对系统的进一步完善，规范了电子处方的书写，基本符合处方书写规范要求，个别药品存在药品名称不规范，下一步将联系人员完善软件。个别中药方存在没有按每行四味要的要求书写；对出院病历进行了一次大检查，发现病历书写基本按照规范书写，但是还存在病历首页书写不完整，存在缺项落项现象，缺少主治医师、主任及质控医师、护士签字。首次病程记录中存在缺少传染病史、输血史、预防接种史的现象，病程记录存在记录不完整的现象；

今后的工作中我院将进一步加强医疗文书书写的培训，不断提高医疗文书书写质量，预防和杜绝医疗事故的发生。

对以上出现的问题我院制定如下整改方案：

一、最全面的范文参考写作网站采取措施，鼓励无执业人员尽快考取执业资格，在未取得执业资格证之前不能进行独立执业，处方、病历书写继续实行双签字。

二、进一步加强医院制度建设，使十三项核心制度深入

人心，经常组织相关培训，继续加强医务人员三基三严训练与考核，不断提高医务人员的技术水平。

三、重新调整我院控制医院感染领导小组，与各科室签订目标责任书，重点加强妇产科、外科、手术室、产房及注射室的管理，医疗垃圾按要求进行分类和处理。

四、继续规范医疗文书的书写，经常组织临床医护人员进行病历处方书写

培训和比赛，预防和杜绝医疗事故的发生。

以上就是这篇范文的详细内容，主要描述医疗、我院、书写、人员、处方、进行、制度、存在，觉得好就按收藏下。

2.工作作风自查自纠总结 篇二

我校的工作作风建设活动正在深入开展，通过学习，我们明确了这次作风建设活动的重要性。作为教师，为人师表，众所周知。可是能做到为人“师”，为人“表”有何等难呢？我想：作为教育事业的主体，是不是应该检点一下自己的工作、行为作风了。首先思想是否积极向上？生活是否廉洁自律？工作是否兢兢业业，忠于职守？自我学习中是否做到了探索、提升？根据学校关于教师工作作风自我剖析要求，本着实事求是主要挖掘缺点的原则，现对本人工作、行为作风上还存在的问题进行认真剖析，并作出相应整改：

一.工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、存在急于求进的情绪。

接到大队部布置下来给班级完成的任务，有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这些任务，而不是放手让学生自己去思考自己去实践。特别是有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样，或学生不能很好地按照我的要求去完成任务时，我就容易产生急躁情绪，导致影响班级工作的顺利开展。

3、与学生的交流沟通还有欠缺。

在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没

有真正地走进他们的内心。

二.创新精神还有差距。

1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

3.自查自纠工作总结 篇三

其一，思想观念依然陈旧，缺乏进取精神和忧患意识、竞争意识。

其二，在日常的工作中总觉得和同事沟通要占用大量的时间，有好多活等着自己干就尽量减少沟通节省时间，所以岗位上一些问题没有及时发现和处理。

其三，管理水平比较低，管理工作缺乏新的突破。主要表现在管理上怕得罪人，对于一些专业知识掌握不熟练，又缺乏实践经验，管理老师傅就没有底气，有时是忙于自己的手头工作，对班组的管理缺乏连续性。

其四，组织协调能力差，工作效率低下，管理上存在漏洞。有时自己负责的区域活累到一块时，不能合理地解决问题，不能使过多的工作程序化，系统化、条理化。

其五，对装置生产运行中出现的问题没有预见性，往往是出了问题以后才去解决问题。

针对上述那些问题和不足，在以后的工作中，我要踏踏实实一点一滴的从小事做起。在学习方面要尽熟悉装置各工序工艺流程、操作方法、要点及难点，要不断地提高自己的管理能力和业务知识技能;在工作方面要加强和同事之间的沟通和交流，加强责任心、提高效率，充分发挥自身职能作用，更好更快地完成自己的各项工作，同时要积

4.自查自纠工作总结 篇四

注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏、扯宣传横幅，利用墙报、广播、《给家长的一封信》等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：

一是全校教职工主动进行自查、自评;

二是让每位学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面对教师发表看法。

三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。

四是我们在学校大门宣传栏上设置了行风评议公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生;依照国家有关规定，开齐课程，开足课时;落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理;尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象;教职工和学生犯罪率为零;考试和招生工作中无营私舞弊现象;严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定;民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况;民主管理，科学决策，充分发挥教代会和女工会、学生会、家长委员会作用;抓好安全工作，无重大责任事故发生;充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高;建立良好的校风;坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”，努力把我校办成规范化的农村窗口学校。

通过开展行风评议的自查自评，我的思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩。

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5.环保自查自纠工作总结 篇五

环境安全自查自纠情况报告

**区环境保护局：

我公司依据贵阳市环保局和公司的实际情况，公司对照文件要求检查的主要内容进行自查，进一步深入开展环境隐患排查与治理，及时消除环境安全隐患，全面提高环境管理水平，确保了我公司安全稳定长周期运行，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强环境隐患排查治理，深入开展“环境安全百日大检查”全面消除环境安全隐患

公司结合环境安全百日大检查工作内容，各车间采取自查自纠的方式，积极开展环境安全隐患排查活动，做到边检查边整改，全面彻底，不走过场，不留死角，并将自查自纠隐患上报至安环科进行备案。公司技安部六月二十二日对环境安全百日大检查工作情况进行专项检查，并及时下发整改通知书，各车间已及时整改完成。公司技安部于七月十一日进行了检查，检查出的问题已全部整改完成。

二、依据公司实际情况全面开展化学品环境管理和危废专项检查。

结合公司实际生产情况，我们对公司化学品、危险废物环境管理的实际情况，我公司认真学习文件精神，对照文件要求检查的主要内容进行自查自纠，完善危险管理台帐，对危废储存库房进行改造，增加了危废标识牌，并对自查中发现的问题进行了整改，及时消除隐患，确保公司环境安全。

**有限公司

6.火灾防控工作自查自纠总结 篇六

为进一步加强冬春火灾防控工作，维护公司消防安全形势稳定，巩固和发展公司安全生产的良好局面，保障员工生命和公司财产安全。根据公司关于2016-2017冬春火灾防控工作方案实施的通知，车间深入贯彻落实通知，积极开展车间火灾防控自查自纠工作。主要工作内容如下：

一，车间安排专人对工段停产期间已停转设备进行断电检查工作。经检查发现部分设备存在停转但未断电情况，车间安排员工协助专业人员对设备进行断电操作。同时对相关电线电路开展安全排查，防止因线路老化脱皮引起火灾。

二，车间积极对相关的消防设施：灭火器、消防栓等进行全面检查工作，保证所有消防设施完好，防患于未然。同时对车间员工进行相关安全知识培训，争取让所有人达到消防“四懂四会”。

三，由于上游冬天无法供暖，车间办公室及值班室大都依靠电暖器取暖，车间进一步规范电暖器使用过程，做到安全问题无小事。

四，车间积极安排员工展开宿舍火灾隐患自查自纠工作，对存在的火灾隐患及时排除。特别是在员工休假期间，部分宿舍人员整体休假，车间及时了解相关情况，敦促员工离厂前做好宿舍断电工作，并安排专人检查。

五，针对本月18号安全检查时发现的1#卷扬机旁边有废弃裸露线头，已联系相关人员安排处理（尚未完成）。经过车间、工段、班组自查自纠发现，部分员工消防知识不足，车间将在后期加强消防知识的相关培训；同时对于部分尚未停转设备，安排安全人员监督检查，做好设备运行及停转期间的安全工作。

7.消防安全自查工作自查工作总结 篇七

今年以来，为切实保障全市卫生计生系统的大局稳定，我委以对党和人民高度负责的精神，始终把医疗机构消防安全工作放在卫生计生工作的重要位置。在进一步完善安全工作责任制基础上，深入开展了医疗机构消防基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，努力解决消防工作中存在的突出问题，为广大人民群众营造了安全就医环境。

一、加强领导，完善责任体系

一是建立健全安全生产工作领导小组。消防工作事关生命财产安全，事关社会和谐稳定，我委领导历来高度重视，机构改革，卫生计生整合后，及时调整和充实了安全生产工作领导小组，成立了以主任为组长，分管领导为副组长，委机关各科室负责人、市直各医疗卫生计生单位主要负责人为成员的消防安全工作领导小组，明确了消防安全责任，细化责任要求，层层鉴定责任书，“一把手”负总责，亲自组织、亲自调度，严格落实“一岗双责”和“一票否决”制度，对工作不力或监管不到位引发消防安全事故的，严肃追究有关人员责任。截止目前，全市卫生计生系统未发生一起火灾事故。二是建立了长态的安全生产工作机制。每季度召开情况分析会、通报会、对上一季度落实整改情况汇报会。三是贯彻落实总书记在安全生产工作会议的讲话精神。牢固树立并正确理解“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安生”的安全生产责任制度，落实安全生产的主体责任、法人责任、科室责任和每个人的责任，做到人人讲安全、事事讲安全，形成安全生产工作氛围。四是强化值班安全意识。市卫计委重新修订和完善了委机关安全保卫制度，机关值班工作制度，对全委人员进行值班培训，实行24小时值班，值班员也是安全员，负责及时按要求处理各类突发事件。

二、全面部署，开展火灾隐患排查工作

根据市委、市政府和省卫计委的部署，我委及时制定下发了《全市卫生计生单位深入开展夏季消防检查工作方案》《南平市卫生和计划生育委员会关于切实加强今冬明春消防安全工作的通知》等方案，充分认识消防安全工作的复杂性、艰巨性长期性，认真组织深入开展消防安全大排查大整治工作，进一步增强做好消防安全排查整治工作的紧迫感和责任感。要求各市直医疗卫生计生单位认真贯彻上级有关消防安全隐患大排查大整治通知的要求，进一步深化各方面的安全专项整治，突出抓好要配电房、供氧中心、燃气管道、消防通道和消防水栓等重点场所和设施设备的巡查和维护保养，坚持对火灾隐患“零容忍”的态度，全面排查、消除隐患，完善措施，切实做到全覆盖，不留死角、不留盲区，进一步强化对这些场所和设施设备的安全监管，进一步统一思想，提高认识，切实把消防安全作为一项重要的政治任务来抓。

三、强化督查、确保消防安全措施落实

（一）持续开展消防安全大检查

10月份，我委下发了安全生产大检查通知和方案，并组织抽查了市第一医院、第二医院、人民医院、闽北卫校等四家单位，多数县市区及单位也开展自查和大检查工作。11月份，根据市大检查统一安排，按照国务院、省、市政府对岁末年初集中开展安全生产大检查的要求，进行再动员、再部署、再落实。要全面落实责任，健全制度，全面排查治理安全生产隐患和薄弱环节，排除重大安全隐患，严格落实“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”，有效防范遏制重特大事故发生。委里已下文通知对十个县（市、区）进行检查，每个县抽查两个单位和局机关。检查的重要和内容，按照市卫计委转发的省上检查方案和市卫计委下发的卫生计生部门安全生产检查的九项主要内容和标准落实。

（二）进一步强化落实存在的安全隐患整改力度

在开展的安全生产大检查工作中发现的问题和省市通报的问题，要求按时整改并及时上报。市卫计委要强化行业主管责任，按照“三个必须”要求，履行监管职责，把工作落实到位，坚持问题导向，举一反三，以点带面，不断提升安全监管水平。对发现存在重大安全隐患问题不整改不落实的，国家和省上明确提出要按安全责任事件予以追究。

（三）进一步强化问题排查，不断夯实安全生产工作基础 虽经多次反复检查，卫计部门仍然存在安全生产工作隐患排查不彻底、未闭环管理，发现的隐患问题未及时进行跟踪整改、行业主管部门未认真贯彻落实行业安全监管责任，没有严格规范和执行安全生产准入标准，日常监管缺失，存在着管理混乱、无证上岗、违规操作及对职工安全教育不到位、未开展应急演练等问题。截止12月，共排查整治单位16家，发现火灾隐患35处，整改完毕32处，对未能立即整改到位的责成单位落实整改方案，制定了应急预案，确保了消防安全隐患得到及时处置，有效预防和遏制火灾事故的发生。

四、注重宣传，提高消防安全意识

一是全面开展“安全生产月”活动。今年6月是第十五个“安全生产月”，我委结合工作实际，开展“加强安全法制保障安全生产”为主题的安全生产月活动，并以此为契机，对安全生产进行大宣传、大排查、大整治。二是开展消防知识培训。7月5日，我委针对夏季火灾特点，邀请市消防支队同志为各委机关全体工作人员、各市直卫生计生单位负责人及相关人员进行消防安全教育培训，提升各单位消防安全管理能力，做到警钟长鸣，在预防和治本上下功夫，把消防安全责任制落到实处，切实防范重特大消防安全事故的发生。三是组织消防应急演练。6月4日，南平市卫计委与南平市第一医院邀请南平市消防支队和延平区消防大队在南平市第一医院普外二区进行消防演练，通过这次演练，使医务人员学会了灭火器的使用方法等知识，认识到了消防工作的重要性和预防火灾的必要性，进一步医务人员的消防安全意识，提高了灭火能力。四是加强消防知识宣传。2016年，委机关及各市直医疗卫生计生单位的人群密集场所、消防重点部位和宣传栏等部位粘贴30000多份的消防小知识，消防安全须知。有效地宣传了消防知识，取得了很好的社会效应，得到了医护人员和广大群众的好评。

8.政风行风自查自纠工作总结 篇八

依据《XXX镇中心学校2011年民主评议政风行风工作实施方案》精神，本人在2011始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕教育教学工作，严格履行着自己岗位职责，本着依法执教，全身心的投入到教育教学工作当中。通过对“三个代表”和科学发展观精神的深入继续学习并结合共产党员的先进性教育，也使自己看到了自身的不足和缺点，现将工作、学习中存在的问题及产生原因总结如下：

一、存在的问题

1、缺乏长期持久的学习精神。

在工作中对业务知识的学习大多时候都是临阵磨枪，造成学习的内容不系统、不全面，对学习没有做到长期坚持，没有做到系统全面的学习和融会贯通，造成工作部分突出，但整体性效果较差。

2、工作中没有设置较高的工作目标，自觉性、能动性没有充分发挥。

工作中仍存在被动接受领导任务、不能主动为领导分忧，对自身的要求标准不高，缺乏系统全面的工作计划，带有拖拉的现象。部分工作虽然工作时限较长，自己也总觉得时间很充裕，再过几天着手去做的话也能够完成的心态，缺乏自觉性和主动性，导致了部分工作的效率和质量较低，工作原地踏步，没有创新性的做法以及取得突出的成效。

3、写作及语言能力有待进一步提高。

二、造成问题存在的原因及改进措施

1、放松了自身的学习及对自己的要求，理论知识、业务知识学习不够扎实。切实要把政风行风建设放在工作的首位，加强自身政治理想建设，业务作风建设，严格要求，自我加压，谋求学习、工作的激情和动力，才能在以后的工作中真正发挥一个教育工作者的先锋模范带头作用。

2、服务意识、大局意识不够。在以后的工作中更要强化责任，提高效率，做好工作计划，注重工作细节，凸显工作效率、工作质量。努力提高服务能力、服务水平，促进各项工作顺利开展，同时促进个人能力的不断提高，牢固树立为人民服务的思想。

9.体育教师自查自纠工作总结 篇九

篦子沟学校 刘强（2015年1月7日）

自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，我进行了自查和反省。

一、存在主要问题

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。教师自查自纠工作总结。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

2、钻研业务不够，教育教学方面存在不足

教育教学是评价一名教师的重要准则，而社会、家长对教师教学能力的评价标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果还不太理想。所以今后在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

3、教学中存在的不足：学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。

（1）教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

（2）学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

（3）体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。

（4）学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。

二、改进措施

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界

学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

5、牢固树立服务意识

在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

（1）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

（2）教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。

(3)要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。

(4)在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。

10.教师自查自纠工作总结 篇十

宝藏学校：雷逊

自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在努力创办人民满意的教育活动中，我进行了如下自查和反省。

一、存在主要问题

1、不思进取。对待工作不够主动，积极。只是完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。

2、对教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

3、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍被普遍使用。

4、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

二、改进措施

1、加强自身建设，提高素质。

一是加强对政策理论水平的提高。二是努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，份内的事要有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界

学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。