宁夏中考英语作文

宁夏中考英语作文（共9篇）

1.宁夏中考英语作文 篇一

你是李华，从报纸上看到中老年英语培训机构Mid.Senior ESCH面向高中毕业生招聘暑期兼职辅导员，负责学员课间服务事项。请根据下面的广告内容用英语写一份求职信。

ASSISITANTS WANTED

Valuable chances are open for high school graduates who are good at English.Their work is to tend the senior students during the break.

Requirements attached：1.Good at English.2.Experienced priority.

Contact us by e-mail：Englishtec@163.com.

Dear Director:

I’d like to apply for the post of assistant which was advertised in the newspaper. I found this position quite appealing to me.

I’ve just graduated from high school. Luckily I am good at English and I can speak English fluently. In addition, I have previous experience. During my stay in middle school, I used to be a volunteer and looked after the old people in a nursing home on weekends.

In short, I believe my experience and fluent oral English will be a great help for me in doing the work. I’m available for interview at any time. It would be appreciated if I can get your offer.

Sincerely,

Li Hua

2.宁夏中考英语作文 篇二

今年, 书面表达的选材角度和设计也是一大亮点。要求考生根据列表内容写一封题为“毕业前我们该为学校做些些什什么么””的的8800字字以以上上的的信信。。题题目目形形式式新新颖颖、、不不落落俗俗套套, , 但但考考生生又又不不陌陌生生, , 容容易易入入手手。。

一、我们先来看看评分标准

(1) 内容要点。陈述同学们的想法:一些同学建议大家筹钱, , 为为校校图图书书馆馆买买些些书书或或其其他他东东西西;;另另外外, , 一一些些同同学学建建议议无须花花钱钱::努努力力学学习习, , 让让学学校校以以我我们们为为荣荣。。要要陈陈述述自自己己的的想想法及理由。

( (22) ) 评评分分细细则则。。先先根根据据文文章章整整体体内内容容定定档档次次, , 然然后后在在该该档档次次内内评评出出分分数数。。第第五五档档 ( (1155~~1133分分) ) 完完全全符符合合题题目目要要求求, , 表达清楚, 信息完整, 语言通顺, 语意连贯, 字数达标, 基本或完全没有语言错误。另外, 评卷中作文还要求有新意, 遣词词造造句句要要漂漂亮亮。。所所以以, , 今今年年没没有有评评到到满满分分卷卷, , 即即使使得得1133、、1144分分的的也也很很少少。。第第四四档档 ( (1122~~1100分分) ) 符符合合题题目目要要求求, , 表表达达基基本本清楚, 信息较完整, 语言基本通顺, 语意基本连贯。有少量语言错误, 但不影响整体理解。能得到这一档分数的作文, 在在我我们们平平时时考考试试中中基基本本上上可可得得满满分分。。第第三三档档 ( (99~~77分分) ) 基基本本符符合合题题目目要要求求, , 表表达达不不够够清清楚楚, , 信信息息不不够够完完整整, , 语语言言欠欠通通顺, 有部分语言错误, 影响整体理解。第二档 (6~4分) 部分内容符合题目要求, 内容不完整, 表达不清楚, 信息不完整整, , 有有较较多多语语言言错错误误, , 所所写写内内容容难难以以理理解解。。第第一一档档 ( (33~~00分分) ) 与与题题目目有有关关的的内内容容不不多多, , 不不能能表表达达自自己己的的思思想想, , 只只是是简简单单地拼凑提示单词。在评卷中即使把内容写完整, 只要出现多多处处错错误误, , 也也一一样样只只有有这这档档分分数数。。

二二、、今今年年作作文文中中普普遍遍出出现现的的错错误误及及其其病病因因

(1) 单词拼写错误。例如:advise/advice、proud/pround、environment/enviroment。 (2) 名词不注意单复数或可不可数。例例如如::aann aaddvviiccee//hhaavvee aa ggoooodd ppooiinnttss。。 (3) (3) 动动词词时时态态乱乱用用。。例例如如::TThheeyy tthhoouugghhtt wwee wwiillll, , sshhoouulldd//ccaann后后加加ddiidd//ttoo ddoo//ddooiinngg都都有有。。 (4) 形容词比较等级乱用。例如:more healthy/more and more better/much strong等都有。 (5) 少主语或乱用主语, 尤其动名词词作作主主语语多多用用成成原原形形了了。。例例如如::II tthhiinnkk ppllaanntt ssoommee ttrreeeess.. (6) (6) 词词数数不不足足, , 极极个个别别太太多多, , 或或遗遗漏漏要要点点, , 或或将将毕毕业业前前该该为为学学校校做做些些什么写成毕业后所能做的事。 (7) 易混淆词或词组乱用, 错用。 (8) (8) TThheerree bbee句句型型写写成成了了TThheerree hhaavvee。。 (9) (9) 中中国国式式英英语语表表达达形形式式较较多多。。 (10) (10) 欠欠连连贯贯, , 缺缺少少连连接接过过渡渡词词。。作作文文中中用用上上如如iinn mmyy ooppiinniioonn//oonn oonnee hhaanndd, , oonn tthhee ootthheerr hhaanndd//tthheerreeffoorree//aass aa rreessuullt/besides等连接过渡词, 能使文章增色很多, 再上一个档次。

三三、、平平时时注注重重运运用用各各种种方方法法与与技技巧巧

我我们们都都知知道道, , 写写好好一一篇篇好好文文章章不不是是一一蹴蹴而而就就的的事事, , 它需要一个不断深入, 不断复杂, 不断训练过程。训练的的方方法法直直接接影影响响着着学学生生写写作作能能力力的的提提高高。。因因此此, , 我我们们要要避避免免做做无无用用功功, , 我我们们必必须须在在平平时时注注重重运运用用各各种种方方法法与与技巧。

(1) 融合多种训练方法。 (1) 明确任务和目的。有目的地写写作作, , 可可以以很很好好地地调调动动学学生生的的积积极极性性。。所所以以, , 在在培培养养学学生生这这方方面面的的能能力力时时, , 应应尽尽量量与与教教学学的的多多种种任任务务相相结结合合, , 而而不不是是简单地布置一篇作文, 要让学生了解这节写作课上一系列的任务。 (2) 组织形式多样、丰富多彩的小组活动。现在我们要要求求重重视视培培养养学学生生的的合合作作精精神神, , 而而小小组组活活动动就就是是培培养养其其合合作作精精神神的的一一种种很很好好的的方方式式。。

(2) 注重解题技巧的培养。

(1) (1) 准准备备工工作作::仔仔细细审审题题, , 明明确确要要求求;;紧紧扣扣要要点点, , 寻寻求求思思路路。。

(2) (2) 写写作作之之中中。。11) ) 开开门门见见山山, , 紧紧扣扣主主题题。。如如写写游游记记的的文文章, 就可用“LLaasstt wweeeekk mmyy ppaarreennttss aanndd II vviissiitteedd……”直接说明时间地点和人物。2) 语言正确, 规范地道。应该使用学过的的、、常常用用的的、、熟熟悉悉的的掌掌握握比比较较好好的的句句型型、、结结构构, , 注注意意不不要要出出现现中中国国式式英英语语。。33) ) 重重短短轻轻长长, , 就就易易避避难难。。重重短短轻轻长长——————写写短短句忌长句, 避免写长句。就易避难———多用简单句少用复合句, 首先写好简单句, 然后逐步过渡到较为复杂的复合句句。。44) ) 过过渡渡自自然然, , 表表达达流流畅畅。。注注意意前前后后句句、、上上下下文文尽尽量量过过渡渡自自然然, , 正正确确使使用用aanndd、、oorr、、bbuutt、、bbeeccaauussee等等词词, , 保保持持行行文文的的流流畅畅和衔接。5) 适当评论, 发表己见。结尾处要有自己的看法, 这样文章才能丰富和生动。

(3) (3) 完完成成之之后后, , 自自我我修修改改。。11) ) 注注意意一一般般语语法法检检查查。。比比如如人人称称、、时时态态、、单单复复数数、、习习惯惯用用法法等等, , 即即使使口口头头上上能能够够说说对对, , 但在动笔写的过程中也很易出错。2) 注意语序。比如我们们已已经经习习惯惯了了疑疑问问句句的的语语序序, , 在在感感叹叹句句和和宾宾语语从从句句上上就就容容易易忘忘记记变变化化语语序序, , 一一不不小小心心就就会会出出现现错错误误和和意意义义上上混混淆。3) 符合文化习惯。不同国家有自己民族的文化、习俗、情感、思维方式、生活习惯等。学生不能受母语思维定定式式的的影影响响和和干干扰扰, , 要要注注意意避避免免洋洋泾泾浜浜英英语语。。44) ) 书书写写规规范范, , 卷卷面面整整洁洁。。卷卷面面不不整整洁洁, , 使使人人无无法法看看清清你你写写的的究究竟竟是是什么, 或影响批卷心理, 那么就可能按错处理。所以在写时, 应尽量先打草稿, 修改后再抄清楚。

( (33) ) 坚坚持持循循序序渐渐进进的的训训练练原原则则。。写写作作要要先先易易后后难难, , 先先短短后后长长, , 先先学学会会运运用用简简单单句句、、并并列列句句, , 后后学学会会用用复复合合句表达。

( (44) ) 注注意意文文章章的的讲讲评评。。

总总之之, , 通通过过这这次次的的评评卷卷, , 我我感感到到, , 只只要要我我们们思思想想上上重重视视, , 训训练练方方法法得得当当, , 经经过过初初中中持持续续有有效效的的训训练练, , 一一定定能能达达成成课程标准中的要求, 写出好作文。

3.宁夏中考英语作文 篇三

青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。

请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）

题目：走过

【试题解读】

宁夏回族自治区2015年中考作文题为“材料+半命题”的形式，作文的立意构思受材料的限制，但不乏开放性。

材料贴近考生的生活，其“青春岁月里”关乎考生“成长”主题的理想追求、思想情绪、为人处世等方面，其内容及含义具有很大的开放性，包括校园、自然与社会，有意引导学生从理想、爱国、自信、意志、勤奋、诚信、亲情、友谊、谦虚、荣辱、感恩、仁爱、人生、生活、生命等角度的思考，力求帮助考生感受美丽人生，从而树立正确的人生观、价值观，考查考生的写作能力。考生只要从中选择一个角度来写，就符合题目的要求。

走过学校的教室，操场，图书馆……可记叙学校生活，选择理想、爱国、勤奋、自信、意志、勤奋、友谊等角度；走过远方的高山，原野，村庄……可赞美自然风光，选择感恩、仁爱、人生、生活、生命等角度；走过青春的懵懂，快乐，梦想……，可议论成长历程中的感悟，选择理想、爱国、诚信、亲情、谦虚、仁爱等角度。

“走过 ” 这个半命题需要补充宾语（橫线）部分，这部分可采用材料中的关键词，如：操场、村庄、梦想，也可以选用材料以外的词语或词组。比如：走过青春的叛逆，“青春的叛逆”就是一个偏正词组。另外，题目缺乏主语，这个主语不需要你用文字补充出来，但心中一定要明确，它可以是一个词，也可以是一个短语。比如：（与父亲一起）走过的日子。补充题目是在审题立意之后，提笔行文之前的一项重要的写作任务，关系着作文的成败，一定要慎重。

写作本题，要注意的是，“走过”包括时间概念和地域（方位）概念。可是不少考生单纯从时间上理解为“已经过去”。而忽略了时间概念中的“现在”和“未来”，甚至忽略了“走过”的地域（方位）概念，这是一个很大的误区，大大缩小了写作的空间。

【考场佳作】

走过同心桥

宁夏一考生

美丽的同心桥，坐落在青山绿水之间。桥上，过桥人爽朗的笑声，伴和着桥下潺潺的流水声，兴高采烈地奔向远方。

每次走过同心桥的时候，都会想起爸爸讲述的那些故事。

我刚上学那会，每天都由爸爸接送，每次走过同心桥，爸爸就会讲起那久远的故事。

“孩子，爸爸小时候没有这座桥，学校就在河东。上学的时候，我们河西的小伙伴们就得挽起裤脚，手拉着手过河。夏天遇到涨水，就由年纪大的背着年纪小的过河；冬天天寒地冻，年纪小的，由爸爸背着过河，年纪大的，只得自己咬咬牙，涉水过河。现在有了这座桥啊，你们可方便了。”说起这些，爸爸显得非常兴奋。

“爸爸，那时候为什么没有桥呢？”

“本来是要架桥的，河两岸的人心不齐啊，就这样世世代代地熬着。”

“那后来为什么有桥了呢？”

“那得感谢河东的周恩泽校长了。他退休后，办的第一件事，就是说服两岸村民，丢掉世代恩怨，同心协力，才建成了这座同心桥。”

“我告诉你啊，这桥不仅是建在河上，更是建在人的心里呵！”

“建在心里？”我有点疑惑了。

“你想啊，这桥为什么叫同心桥呢？用周校长的话说，就是东西两岸的村民，同心协力，共奔小康的意思，从此两岸村民的恩怨就一笔勾销，心心相连了。”

时隔多年，桥上爽朗的笑声，伴和着桥下潺潺的流水声，兴高采烈地奔向远方。

我已经远离家乡，在外地读书了，这座同心桥却一直矗立在我的心中。老校长虽然已经离开人世，但桥碑上“周恩泽”的名字，却深深地刻印在我的心里。

走过同心桥，享受着这青山绿水的美丽风光，怎能忘记那为我们建桥的人呢？

【简评】

这是一篇优美的记叙文。小作者写走过同心桥的感慨，却插入了爸爸讲述那久远的真情故事，表达了作者对周恩泽校长的赞美之情，“周恩泽”的名字，深深地刻印在作者的心里。

文章主题鲜明突出。由爸爸讲述上代人读书过河的故事，是为后面介绍周校长说服村民，同心协力修建同心桥的事迹做铺垫。文章的结尾写作者念念不忘“为我们建桥的人”，使文章的主题得以升华。

文章跌宕多姿，寓情于景，小作者丝丝缕缕的情愫，就像“桥上爽朗的笑声，伴和着桥下潺潺的流水声，兴高采烈地奔向远方”。

走过生活的拐角

宁夏一考生

小时候在网上玩过一个游戏，叫走迷宫。迷宫变化多端，如果碰上一个拐角，就犹如走进一个死窟窿，叫人迟疑不决，怯而生畏。后来发现，只要勇敢地走过这个拐角，就会出现一片崭新的天地，产生一份新的希望。

人生如迷宫，走过拐角，就有新的希望？

在胡同里穿行，遇上拐角的地方，同样会有新的发现。比如树杈上有一个用树枝构筑而成的鸟巢，鸟儿早早地飞出去觅食了，鸟巢里散落着几片羽毛，余温缭绕，犹如美妙的天堂！这些美丽的鸟儿啊，生活在这偏僻的拐角，没有抱怨，没有悲伤，反倒心安理得，生活得如此自在，如此从容！

原来，生活有拐角，才能避风挡雨，让平凡的生活拥有希望！

是的，我曾经迷恋过三亚天涯海角的绮丽风光，迷恋过那一个个神秘的拐角。当人们走过银色的沙滩，止步于“南天一柱”的时候，似乎已经到了路的尽头，心里的郁闷油然而生，难道真的无路可走了吗？其实拐一个弯，你就会发现，“鹿回头”这个美丽圣洁的公园就在前面！当你走进这繁花似锦的天堂，一种劫后余生的惊喜，会让你感到无比的震撼！

原来，自然有拐角，才能隐藏美丽，让平淡的景观带来惊喜！

不走过茫茫沙漠，不知太阳的炽热，不经历黎明前的黑暗，怎能珍惜早晨瑰丽的阳光。生活本没有过不去的难关，这难关犹如一个拐角，拐个弯，勇敢地走过去，“柳暗花明又一村”的新天地就在前面。

让我们走过生活的拐角，捡拾起人生的思考，去享受拐角里蕴藏着的美丽风光吧！

【简评】

这是一篇极富哲理的议论性散文。作者以“拐角”为线索，贯穿全文，以现实生活为素材，情真意切。

文章深入浅出。先从游戏中感悟出“人生如迷宫，走过拐角，就有新的希望”的主题，接着从鸟巢的美妙阐释“生活有拐角，才能避风挡雨”；从“天涯海角的绮丽风光”，阐释“自然有拐角，才能隐藏美丽”的道理。最后比喻说理，让文章的主旨得以升华。

文章寓理于情，情理交融。比如“鸟巢里散落着几片羽毛，余温缭绕，犹如美妙的天堂！”比喻新奇，蕴含了有“拐角避风挡雨”，才有“美妙天堂”的道理。

4.宁夏中考作文预测：无悔的- 篇四

请以“无悔的___”为题，写一篇文章。要求将题目补充完整后作文，文体不限，不少于600字。

范文：

无悔的决定

夜风侵袭，仿佛有无数的触手将撒落的月光越托越上，又忽地一松手，落在地上，摔成无数明亮的碎片。又被风轻轻地捧着，四处飞舞，照亮每一片绝望的黑暗。

风是无声的，一只塑料袋被装入太多心情，膨胀着发出不满的咆哮声，渐渐高昂起来。而我的哭声也被它所淹没，淡淡的，低不可闻。泪水滴落在布满青苔的水泥地上，并蒂开出一朵一朵墨梅，又渐渐隐去了，脸上还留着那一层湿凉的触感。最后，只剩下我在原地慌乱地收拾着心绪，像是被破开的城门，荒芜的孤寂。各家各户的窗木，从红色到白色。荒草茎半裸着在石板缝里，被风拉扯。

我已忘记了，什么是最后的一根稻草，我也不关心。也许不甘心吧，痛苦吧，我丢下包，逃似的.，离开了家。对，我没有去上晚课。我什么也顾不上了，委身在最隐秘的院子角落的一块水泥地上蹲着。天气刚凉起，我也不管地坐来下了。泪水的余温早已没有了，我抱着手臂，出神地望着不远处一池银鳞。

月亮伸过树梢，我吸了吸鼻子，终于冷静下来了。而我的肚子却不应景地叫了一声，我捂着脸，才想起我还没吃晚饭。也罢，愚蠢的人们总要为他们的冲动付出一点代价的。我自认为我的愚蠢在于没吃完晚饭就跑出来。

但我不后悔，所有人都要冷静一下。我只是陶醉在这绝伦的夜景中，托着腮帮子，听着草丛中簌簌声响。

“好玩么?”我抬起头，看见你站在不远处的草丛中。黑暗将你的身影遮住，月光飘过，你的脸依稀可辨。我不可否认地点点头。这真是太好玩了!想来我十几年的生命里竟不曾有一次独自夜游的经历呢!我抬头看你的反应，许是愤怒吧。出乎我意料的，你竟轻笑出声。夜风骤响。

柳叶被吹得来回摇摆，我看着你的脸上黑白变换。“喏，接着。”你开口。我还未反应过来，怀中一丝温暖。我透过月光看，是一个饭团，加热过的。我撕开包装，咬上一口。

你没有过来，眼望向别处。夜风吹皱一池秋水，星星在池面跳跃。我大口吃着，你无声地欣赏夜景。真是诡异，我心想。

终于，我折叠起包装纸，擦了擦嘴。草丛簌簌作响，你走过来，伸出手。我却把包装纸扔给你，自撑着站起。

“回家吧!”你笑了，月光飞舞。

5.宁夏中考英语作文 篇五

（三）：我品尝了幸福的滋味

2016年宁夏中考满分作文：我品尝了幸福的滋味（4）

小时候，每每听到大人说幸福的时候，我就会很纳闷，“幸福”，“幸福”是什么呢？于是我便傻里傻气的拉着妈妈的衣服问：“妈妈，幸福什么呢？是不是糖呀？如果是，那么我一定要买很多很多“幸福”？”妈妈摇摇头，“那，那是不是巧克力，薯片，饼干„„”妈妈还是摇摇头。“妈妈，你就告诉我把。”终于，妈妈还是抵不住我的“糖衣炮弹”败下阵来。“幸福啊，是世界上最美妙的东西。”于是我便对这个“幸福”更加好奇了。

有一次，我发烧了，38.6度，哪儿也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的东西，妈妈便给我弄了碗蛋羹，我当时吃完迷迷糊糊地说：“这是幸福吗？好好吃哦。”如今想来，这是童言无忌啊。

直到现在，我终于理解了幸福，也许是因为阅历的增长吧！

6.2015年宁夏中考政治大纲 篇六

中考政策中考状元中考饮食中考备考辅导中考复习资料以下由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助。思想品德

一、指导思想

命题以《义务教育思想品德课程标准》为依据，以社会主义核心价值体系为导向，坚持课程改革方向。以生活为基础，紧密联系社会生活实际和学生思想实际，使学生在体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查学生对基本知识的理解，特别是在具体情境中运用所学知识初步分析问题和解决简单问题的能力。鼓励学生大胆创新，从不同角度思考问题，有利于引导教师转变教学观念、改进教学方法;有利于促进学生积极、主动地学习。

二、考试内容和要求 考试内容

1、《义务教育思想品德课程标准》“国情”和“法律”主题中的部分学习内容。其中，国情约占60%;法律约占20%;国情部分：

感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。法律部分: 懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。

理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

2、民族政策常识，约占10%;

3、时事，约占10%。能力考核目标与要求

1、审读材料，明确题意，获取有效信息的能力。

2、调动知识，通过比较辨别、概括归纳、解释说明等方法，分析问题的能力。

3、运用知识，探究问题情境，解决具体问题的能力。

4、条理清晰，逻辑严密，准确表达的能力。

三、试卷结构

7.宁夏中考英语作文 篇七

中考英语试卷满分150分, 试卷整体上体现了中学英语课程标准和考试说明的精神, 突出了对基础知识和基本技能以及语言综合运用能力的考查, 难易适中。

1 听力部分与往年一样仍然是30分, 5大题

听力的语速中速, 内容多与学生的生活学习有关。听力难度不大。

在《英语课程标准》中听力的要求:

1) 能根据语调和重音理解说话者的意图;

2) 能听懂有关熟悉话题的谈话, 并能从中提取信息和观点;

3) 能借助语境克服生词障碍, 理解大意;

4) 能听懂接近正常语速的故事和记叙文, 理解故事的因果关系;

5) 能在听的过程中用适当方式作出反应;

6) 能针对所听语段的内容记录简单信息

因此要加强听力训练, 每周早读课要安排至少一次的通过广播的听力训练, 选择的听力材料要和中考题型一致。在复习时要加强训练学生听的技巧。常见的技巧有:学会对所听内容情节的预估, 对上下文没听清内容进行猜测;随听随记, 把握信息, 把握数据, 找主题大意和关键词, 抓特定的细节。特别是数据问题, 对于听力材料中出现的数据要边听边记, 有的甚至需要考生通过简单的加减乘除才能得出结论。

2 单项选择题, 共15道题, 对知识点的覆盖面较大

分别是:

31.冠词32.代词33.名词34.副词 (比较级) 35.介词短语36.动词短语37.情态动词38.特殊疑问句的疑问词39.动词40.现在完成时时态41.连词42.定语从句43.被动语态44.现在进行时45.宾语从句

单选题涉及到冠词、代词、名词、情态动词、词组、时态、语态以及比较级、定语从句和宾语从句。这几年的单选题逐渐在淡化语法知识, 大部分是根据所提供的上下文的语境来选择正确选项, 难度不大。对于程度好的学生来说, 这是道送分题, 基本不会错。对于中等以下的同学, 就要注意打好基础, 要做好课本知识的梳理。

3 完形填空

今年的完形填空, 是叙事文, 这道题考了名词、动词、动词短语、介词短语、介词以及副词, 干扰项并非词义接近的词或词组。淡化语法知识, 主要是突出语篇及上下文的理解, 考查学生根据上下文选择词义正确的单词和短语。

完形填空实质上是一种障碍性阅读, 故意抽掉一些词, 使信息链中断, 但仍然还是完整的语篇。因此复习时除了多练以外, 还要掌握解题技巧。在解题之前, 必须要通读全文, 把握大意, 注意整体性和连贯性。解题过程中遇到难确定答案的选项, 试着从多角度分析, 充分运用逻辑推理。从语法角度分析, 动词注意人称、数、时态、语态, 名词注意单复数, 代词则要考虑主格、宾格等;从词语词义分析;从常识和知识角度分析, 这是一种不可忽略的重要的分析方法, 要求平常就要拓宽知识面, 对各学科的知识要做到融会贯通。

4 阅读理解共5篇

学生容易丢分的是阅读短文补全句子以及阅读填词这两道题。

第一题是判断是非题, 是一篇记叙文, 较简单。

第二题的A篇题型比较新颖, 是电影海报以及看过这部电影的人对它的评价, 通过海报和评价来回答问题。所设的问题涉及主旨大意、细节, 推理等方面。

B篇是大学生响应国家号召而开展的“光盘行动在校园”的活动——号召大家节约粮食, 从我做起”。此文的内容贴近生活又富有时代性, 要求学生对时下新闻热点要有所了解。所设的问题涉及主旨大意、猜测词义、细节、推理、根据文章内容选标题等。

第三题阅读理解是一道阅读短文补全句子题型, 是关于“火星500太空模拟试验”的文章, 对于考生来说这道题相对有难度。这也是一篇热点新闻。学生在解这道题时, 要先跳过空格, 通读文章, 掌握大意, 然后再回头答题。答题时, 一定要注意上下文的提示, 理解段落中各句子之间的逻辑关系, 选择正确的句子填空。如果没弄清上下文的意思以及它们之间的逻辑关系, 很容易答错。

第二卷中的阅读填词是所有阅读题里考生答的准确率最低的。这是一篇描写亲情的记叙文。所设的5道问题实际上是对文章大意的概括, 并不是所有答案都能在原句中找到, 这就要求考生必须理解故事的情节, 并且具有概括能力。107题The writer returned to her job after she stayed with her father for the weekend.原句是……but we had to go back to our jobs……填词时要用到go back的同义词returned (还要注意时态) 。这类的填词有时用的是原句中的同义词, 有时可能是反义词。109题The writer did the same thing as her children to care about her father.文章中没有出现same这个字眼, 但是有描述作者和她的孩子们一样写了表达对她的父亲关爱的字条。

5 词汇题

仍然是两种题型:用所给词的适当形式填空和给中文填词组的适当形式。前者的题型首先要求考生先根据句意选对词, 然后根据上下句判断是否要变形, 总共5道小题, 考的分别是基数词和序数词的转换;动词;形容词;动词转化成名词。后者是道送分题, 学生基本上能得分。

6综合填空今年的综合填空是一篇记叙在英国伦敦游玩世界第四大摩天轮, 伦敦眼的记叙文。短文难度适中, 所设的考核点体现了对考生基本功的考查。全文挖了10个空, 要求用方框内所给的10个词的适当形式填空。考题如下:

though interest visit we daytime at smile quick ticket save

The London Eye is a tourist attraction in London, the UK.There you can get into a capsule (密封舱) to enjoy a great view of the city of London.

在答题之前必须先通读全文, 了解文章的大意, 然后再根据文章大意及上下句选词填空, 而且必须注意是否需要变形。86、87和89题可以判断出缺的是动词, 并且根据时间提示'last summer"可知86和87动词要用过去式。90题是名词填空, 并且根据上文提示和一个朋友一起去, 可知买的是两张票, 所以要用复数形式。91题因为是修饰动词所以要用quick的副词形式quickly。92题乍一看不知填哪一个词, 可以放在最后来, 等其他空格填完之后可知选的是we, , 并根据题意用它的反身代词ourselves。93题考查的是“对……感兴趣”的短语, 所以要用interest的形容词interested的形式.。94题从下文There are night rides, but you won't see a lot这句话可知"To enjoy the view, 必须是在白天:go in the daytime。95题考查的是短语even though。

7 口语运用题仍然是两种题型

前一题是情景对话选句子, 后一题是填单词补全对话, 是有关问路和指路的话题, 尤其是104题要填的是where is的缩略形式where's。对于初一至初三所学的诸如问路、指路、看病等各种话题要熟悉。

8 书面表达依然是根据中文提示及提示词翻译句子和提示作文

翻译题4小题。考题如下:

111.你的电脑出了什么问题? (matter) _________________

112.昨天我邀请他和我一起吃晚餐。 (invite, dinner) ______________________

113.她确信她能通过这场考试。 (be sure, that) ______________________

114.只要努力学习, 你就会取得进步。 (progress, as long as) ______________________

111题考的是What's the matter with sth.的句型, 给的提示词是matter, 要注意matter前要加定冠词the。112题考查的是invite sb.to do sth.的句型, 时态容易被忽略, 时间状语也很经常被遗忘。113题考的是be sure that跟从句的形式, 注意前后的时态。114题考查的是as long as引导的时间状语从句往往学生易在时态上丢分, 注意主从句之间的时态关系:主将从现。翻译时细节上要注意, 否则原本有把握的也可能丢分。这种题型要求考生复习时要掌握那些固定的句型以及常用词法。

今年的提示作文是关于安全问题, 内容从交友安全、遇险报警到饮食安全等, 与学生的生活密切相关。题目给出的英语提示词9个, 并且都是关键词, 考生必须要充分利用这些关键词组织好自己的文章。另外审题要注意, 题目给出的点都要答到, 若只写其中一点, 即使写得再漂亮得分率也很低。写文章时要避免犯低级的语法错误, 时态也要注意。尽量写自己有把握的句子。注意书写要工整, 字迹清楚, 尽量少涂改。

总而言之, 中考英语难度不大, 首先要扎扎实实地打好基础, 做好课本知识的梳理。复习要提早到初三上开学之前的暑期, 暑期两个月时间可以好好利用来补缺补漏, 否则都堆积到初三下恐怕来不及。利用初二下暑期两个月时间, 把初一至初二的4本课本复习归纳, 尤其是初一下和初二上下, 内容多, 考点多。准备一本B5笔记本, 用来归纳整理每一个topic内容:1.重点句型2.短语 (含中英文) 3.重点词法, 如enough的用法等。4.语法, 对于语法归纳, 把要点以及注意事项归纳出来就可以了。

边归纳, 边思考, 要善于把所学过的知识进行横向纵向对比归纳。整理的过程, 就是记忆的过程。并且每归纳完一个topic, 做一些相应的练习, 检测一下是否掌握这些知识。初中的英语内容不多, 通过思考、归纳、做练习, 自然而然就巩固了所学的知识了。

近几年因为两考合一, 福州市中考英语试卷难度不大, 但想要取得高分也没那么容易。因此复习过程中, 课本基础知识先吃透, 答题时审题要认真, 严谨, 会做得题目一定要做对。

参考文献

[1]全日制义务教育.普通高级中学《英语课程标准》 (实验稿2011版) 中华人民共和国教育部制订.北京师范大学出版社, 2001.

8.中考英语作文五大“制胜法宝” 篇八

一、清晰的结构

中考英语作文最流行的结构就是三段式结构。这种结构深受阅卷老师的喜爱，因为这种结构十分清晰。三段式的第一段要开门见山，直击主题。如，想写我的英语老师，第一段直接说 My English teacher is Sunny. She is beautiful and she is a good teacher。观点明确。第二段论述她为什么是一个好老师。1. She is friendly to us. 2. She is very strict with us. 3. She always encourages us to read and recite more English in class and out of the class. 详举英语老师的优点。第三段得出结论。可以发表自己的观点，也可以提出希望和建议。如，I like my English teacher very much. How happy I am in her class！

二、全面的要点

近年中考英语写作几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，一般来说都是3 ～ 5个提示点，切记不能逐字翻译，但提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥所写的内容。

三、正确的时态

如果说其他几点都不是硬性的要求的话，那么语法则是刚性的要求。阅卷老师最敏感的是时态的使用，为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来。如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。此外，整篇文章中的人称要一致、数要一致、首尾要呼应。

四、恰当的表达

不要为了追求“深度”“优美”而用一些冷僻的词语或没有把握的从句。这些一知半解的词你可能不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显得生硬、不协调，甚至错误百出。所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，关键时用上一两个可以使你的文章不同凡响，更有文采。还有对关联词的使用，如“so that”，“in order that”，“not...but”，“not only...but also”。还有逻辑词的使用，比如，表示简单的递进的词first，second，third，finally 等。还可以使用高级点的，如first of all （首先），in addition，what’s more，moreover（都是另外的意思），in a word，all in all （表示总结的），but，yet，however（表示转折）等，都会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底。有经验的阅卷老师很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。

五、认真的书写

给阅卷老师留下最深刻印象的就是你的书写，最简单的增分点也是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”。几乎每年的评卷标准都在写作上有1分的书写分，所以不要因为你的书写不工整而为中考留下遗憾。

9.宁夏中考英语作文 篇九

一、“根本”类

1.宪法规定的公民权利是公民的基本权利,也是公民最主要、最根本的权利。

2.生命健康权是公民最根本的人身权利。

3.解决我国社会主要矛盾的根本途径: 以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

4.坚持以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

5.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归纳起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

6.我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条:就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。7.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义。8.实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益所在。9.对外开放的根本基点是:独立自主、自力更生。

10.教育是一个民族最根本的事业，发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。11.依法治国的根本依据是宪法。

12.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。我国的根本制度:社会主义制度。13.国家的根本大法、实行依法治国的根本依据、一切组织和个人的根本活动准则 :宪法。

14.宪法规定国家生活中的根本问题。15.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。

16.发展社会主义文化的根本要求和根本保证:牢牢把握先进文化的前进方向。

17.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

18.提高广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

19.社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务):提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

二、“基本”类

1.宪法是确认公民基本权利的保障书。2.宪法规定公民义务是公民的基本义务。3.人身权利是公民最基本最重要的权利。

4.人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。5.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。6.人身财产安全是公民在社会中生存的基本条件。

7.我国公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物，遵守劳动纪律、公共秩序，尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。8.我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。9.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放，自力更生,艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

10“两个基本点”:坚持四项基本原则、坚持改革开放。11我国的一项基本政治制度: 民族区域自治制度。

12.最终实现祖国统一大业的基本方针:“和平统一，一国两制”。13.我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。14.我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多，人口素质偏低。

15.我国环境的基本状况:长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染 和生态破坏。

16.我国资源的基本国情: 自然资源总量大、种类多、但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

17.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。

18.实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求:法律面前人人平等,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。19.我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。20.公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

三、“基础”类

1.尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。2.两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则。3.我国人民团结奋进的共同政治基础: 四项基本原则。4.中国未来的发展,中华民族伟大复兴，基础在教育。5.发展科技和培养人才的基础:教育。6.人类赖以生存的物质基础:自然资源。

7.国家立法活动的基础(普通法律的立法基础):宪法。

四、“关键”类

1.少生是控制人口增长的关键。

2.中国未来的发展,中华民族伟大复兴，关键靠人才。

3.对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是国有经济。

五、“ 重要” 类

1.法律保障是公民最重要、最有效的保障。

2.从某种意义上讲,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。

3.自觉履行义务是我们的天职，也是爱国的重要表现

4.对法律提倡的，我们要积极去做是忠实履行义务的重要体现。5.人身自由是一项重要的人身权利。

6.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。7.民事法律是保护公民合法的财产权的重要武器。8.民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 9.依法治国是实现国家长治久安的重要保障。10.依法行政是依法治国的重要环节。

11.集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。12.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

13.发展先进文化的重要内容和中心环节，加强社会主义思想道德建设。

六、“核心”“中心”类

1.我国权利保障体制的核心是宪法。

2.基本路线的核心内容是以经济建设为中心坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3.我国现代化建设各项工作的中心是经济建设。4.中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。5.中华民族精神的核心是爱国主义。6.时代精神的核心是改革创新。

7.发展先进文化的重要内容和中心环节是加强社会主义思想道德建设。

七、“首先”“首要”类

1.生命健康权是公民首要的人身权利。2.社会主义初级阶段要把集中发展社会生产力摆在首要地位。3.要提高科技创新能力,首要是要提高教育创新能力。4.依法治国，首先是依宪治国。

八、有关“最....类

1.我们享有的权利保障中最重要、最有效的是法律保障。2.公民最基本、最重要的权利是人身权。3.公民最根本的人身权利是生命健康权。

4.任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利是人格尊严权。

5.遗嘱继承的最大优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

6.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。

7.最广泛的爱国统一战线是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。8.两岸统一的最佳方式是一国两制。9.科学技术是生产力中最活跃的因素。

10.我国最高国家权力机关、最高国家立法机关是全国人民代表大会。11.国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是宪法。12.最有价值的生命是通过为社会作出贡献,延伸生命价值，让有限的生命焕发光彩。

九、“本质”“实质”“性质”类 1.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。2.我国的社会性质是社会主义社会。

3.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。4.人口问题、资源问题、环境问题的本质是发展问题。

十、“ 特点” “ 特征”“ 目 标” 类

1.义务教育的特征是:(1)强制性;(2)公益性;(3)统一性。2.我国的人口特点:(1)基本特点:人口基数大,新增人口多，人口素质偏低

(2)其他特点:农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡,男女性别比例失衡等。

3.我国的资源特点: 自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少，开发难度大。开发利用不合理,损失浪费严重。

4.我国目前的小康特点:低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。5.全面建成小康的目标:全面建成惠及十儿亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

6.和谐社会的目标(特点):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

十一、易混知识归类

1.民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新。2.法律的基本特征:法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.犯罪的基本特征: 犯罪具有严重社会危害性;犯罪是一种触犯刑法的行为;犯罪是应受刑罚处罚的行为。

4.义务教育的显著特征:强制性;公益性;统一性。5.实行依法治国的根本依据是宪法,重要环节是依法行政。6.公民最基本、最重要的权利是人身权利，公民最根本的人身权利是生命健康权。

7.公民参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是人身自由;公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础是生命健康权。8.受教育的对象:全体公民;义务教育的对象:适龄儿童、少年。9.遗嘱继承是公民将自己的财产待死后留给法定继承人(亲属);遗赠是公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。

10.四项基本原则是立国之本;“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本。

11.我国现阶段最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1人口国情:人口众多；2资源国情:总体上资源短缺;○3环重要国情:○○境国情:环境污染和破坏日益严重。

12.建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。13.以经济建设为中心是兴国之要，社会主义核心价值体系是兴国之魂。14.四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石;党的基本路线是实现科学发展的政治保证。

15.我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。

我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。我国的根本政治制度:人民代表大会制度。我国的根本制度:社会主义制度。

我国的分配制度:以按劳分配为主体，多种分配方式并存。16.新型的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。17.解决台湾问题的基本方针:和平统一、一 国 两 制。解决台湾问题的原则和基础:一个中国，解决台湾问题的最佳方式:一国两制。

18.我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源、保护环境 我国的主要发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国。19.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。20.科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。21.我们的最高理想:实现共产主义。

我们的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

22.当今时代的潮流:求和平、谋发展、促合作。当今时代的主题:和平与发展。当代世界经济发展的特点:经济全球 化的趋势日益加强。

23.民族精神是民族的魂;社会主义核心价值体系是兴国之魂。民族精神是民族文化的精髓;民族文化是民族的根。

宁夏中考易混易错知识归纳

1.换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深人体察对方的内心世界;“已所不欲，勿施于人”的实质是关心他人、尊重他人、理解他人。

2.上网要遵守的最基本行为准则是法律;上网要遵守的最根本行为准则是宪法。

3.合作的核心是发扬集体主义精神;团队精神的核心是集体主义。4.信任的基础永远是诚实;诚信的基础是尊重客观事实。

5.法律的基本特征:法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。

6.犯罪的基本特征:犯罪具有严重社会危害性;犯罪是一种触犯刑法的行为;犯罪是应受刑罚处罚的行为。

7.公民权利是宪法和法律规定的公民享有的某种权益;公民的基本权利是宪法规定的公民权利，是公民最重要最根本的权利。

8.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务;道德义务是社会成员依据社会道德规范、自觉自愿地承担对他人、对社会的责任。9.公民最基本、最重要的权利是人身权利;公民最根本的人身权利是生命健康权。

10.公民参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障是人身自由;公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础是生命健康权。11.名誉权的主要表现是名誉利益支配权和名誉维护权。荣誉权的主要表现是荣誉保持权、精神利益支配权、物质利益获得权。12.受教育的对象:全体公民;义务教育的对象:适龄儿童、少年。13.法律上将遗留财产的死者称为被维承人，将依法继承死者遗产的人称为继承人。

14．遗有继承是公民将自己的财产待死后留给法定继承人亲属);遗赠是公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。

l5.我国现阶段最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1人口国情:人口众多;○2资源国情:总体上资源短缺;○3环重要国情:○境国情:环境污染和破坏日益严重。

16.建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。17.以经济建设为中心是兴国之要,社会主义核心价值体系是兴国之魂。

18.以经济建设为中心是我国长治久安的根本要求;依法治国是国家长治久安的重要保障。19.四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石;党的基本路线是实现科学发展的政治保证。

20.四项基本原则是立国之本;“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本。

21.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;社会主义制度是我国的根本制度。22.我国的基本经济制度:以公有制为主体.多种所有制经济共同发展;我国的分配制度:以按劳分配为主体，多种分配方式并存。23.新型的民族关系:各民族平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣 24.解决台湾问题的基本方针:和平统一、一国两制。解决台湾问题的原则和基础:一个中国。解决台湾问题的最佳方式:一国两制。

25.我国的基本国策:对外开放、计划生育、节约资源、保护环境 我国的主要发展战略:可持续发展、科教兴国、人才强国。(创新驱动战略，西部大开发战略,中部崛起战略，“三步走”战略)26.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。27.科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

28.中华文化的特点:源远流长、博大精深。世界文化的特点:多样性、丰富性。29.民族精神的核心是爱国主义;时代精神的核心是改革创新;精神文明建设的核心内容是思想道德建设;思想道德建设的核心是为人民服务。

30.民族精神是民族的魂;社会主义核心价值体系是兴国之魂。民族精神是民族文化的精髓;民族文化是民族的根。

31.人民是国家的主人;人民代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督;人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，是人民行使当家作主权利的机关;全国人民代表大会是最高国家权力机关;人民代表大会制度是我国的根本政治制度。32.实行依法治国的根本依据是宪法，重要环节是依法行政。33.宪法是一切组织和个人的根本活动准则;法律是一切组织和个人的基本行为准则。

34.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的主要内容和中心环节;发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。

35.中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向;牢牢把握文化的前进方向是发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

36.我们的最高理想:实现共产主义。我们的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。37.总体的小康:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。全面的小康:我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

38.当今时代的潮流:求和平、谋发展、促合作;当今时代的主题:和平与发展。