六一儿童节家长发言稿

六一儿童节家长发言稿（共8篇）

1.六一儿童节家长发言稿 篇一

六一儿童节家长发言稿

六一儿童节家长发言稿1

尊敬的各位老师、各位家长；亲爱的小朋友们：

大家晚上好！

我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。首先请允许我代表蓓蕾湖滨园的全体家长，真诚的祝小朋友们节日快乐！向一直以来为孩子的健康成长付出辛勤汗水的老师，致以最诚挚的感谢！向辛苦养育、精心教育、认真培育孩子的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶道一声幸苦！同时，今天也借此机会，和大家交流分享一下我的心得感受。

首先，我想感谢孩子的老师。古语有云：养儿方知父母恩。同样，只有自己有了孩子之后，才知道带大他、养好他、教育他是一件多么费体力和脑力的事情。而西瓜班的老师们，每天每天，他们的工作就是面对这样一群懵懂无知、充满童趣也让人头疼的孩子。除了日常要教给他们全面的启蒙课程知识，同时也要在生活中注重培育他们良好的语言、行为习惯，性格、情商因子。像钦宇，不仅是他们班上最小的孩子之一，也是因为身体不够好，是经常带药去学校麻烦老师的不二人选。是张老师、黄老师她们，用爱心、耐心和细心，照顾着孩子的衣食起居，守护着孩子的健康成长，引领着孩子的启蒙教育！

其次，我想感谢蓓蕾湖滨园。坦白说，孩子刚到进幼儿园年龄时，我并不知道这个地方，后来因为对第一次选择的幼儿园不太满意，多方市场调查找过来的。但是，自从来到这里，我就坚信并且庆幸自己的选择和决定！从每次的家长开放日活动，我感受到了蓓蕾完备成熟的幼教体系、认真负责的教育理念；从几次组织家长和孩子们一起参加的亲子活动中，我看到了老师们辛勤的汗水、真诚的笑容、努力的付出；从偶尔来园接送孩子的短暂沟通交流中，我感知着它严谨的管理风格、务实的工作作风、高效的运转团队。从孩子每一点滴的进步和快乐里，我亦读到了背后那沉甸甸的爱和义不容辞的责任担当！

第三，我觉得还应该感谢我们的孩子们。都说孩子是上天派给我们的天使！从他们的蹒跚学步到迎风奔跑；从他们的咿呀学语到自由表达；从他们的无知无畏到明辨是非，我们在付出精力，我们也在收获快乐。我们在陪伴成长，我们也在自我提升。是孩子，赠与我们感恩平和的心；给予我们面对未来挑战的勇气；支撑我们向人性的真善美不断的靠近……

今天，待会，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为孩子鼓掌，为孩子加油！我始终坚信：好孩子是鼓励出来的；我也一直坚信：在关爱和鼓励中成长起来的孩子，一定会有“晴空一鹤排云上、便引诗情到碧霄”的那一天！

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长：家庭和睦，幸福安康!

谢谢大家！

六一儿童节家长发言稿2

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

我是中班解浩轩小朋友的妈妈，我很荣幸地代表全体家长，真诚地祝愿小朋友们六一儿童节快乐!向为孩子的健康欢乐付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

孩子是我们的希望，是家庭快乐的源泉，更是祖国的希望!作为家长，我们希望自己的孩子能够拥有一个健康快乐的童年;也希望在他们人生的开始，为他们找到好的起点，找到一条通向阳光大道的起跑线。我很庆幸为孩子选择了王营镇实验学校幼儿园。

也许王营镇实验学校幼儿园不是很有名气，但这里的老师却是最认真、最负责任的，这一点我从未夸张。我的孩子已经在这里上了两年了，在这两年的时间里，孩子在生活上得到了幼儿园老师悉心的关怀和精心的照料，在语言、行为习惯、性格与知识积累等方面都发生了可喜的变化。孩子由原来的不听话、耍性子、挑食，变成现在的听话懂事、肯吃爱吃;孩子由原来的性格内向，不爱说话，变成现在的小广播，主动与人交际。更让我们高兴的是，孩子每天放学后都会开心地跟我们分享他在幼儿园里学到的儿歌，舞蹈和文化知识，让我们每天都能够幸福地感受到孩子在快乐的成长着，进步着!

当然，这一切都是幼儿园全体老师辛勤付出的结晶。换位思考一下，我们一大家带一个孩子尚且觉得辛苦，而我们的老师每天要面对几十个孩子，她们扮演了多重角色：“教师”仅仅是她们最基本的角色，给孩子们上好课;要做好“安全员”，时刻保护好孩子们的安全，哪怕是孩子上个厕所;还要当好“妈妈”，精心照料好孩子们健康的同时，还得培养他们养成良好的生活习惯，哪怕是简单的午休;还要做个公正的“法官”，每天处理这些不懂事的孩子惹出的无尽的官司作为家长的我们所做的也不过如此吧。可她们从来都没有怨言，每天接送孩子的时候，迎接我们的始终都是老师们那最暖心的笑脸。

看着我们的宝贝今天将在这个舞台上展示他们靓丽的风采，其实我们都知道这每一个节目的背后无不凝聚着老师们的辛劳和汗水，是你们让孩子们拥有了如此多的欢乐与幸福，让他们每天都过得开心快乐。在此请允许我代表全体家长向所有的老师以及园长真诚地道一声：老师，你们辛苦了，真心地感谢你们!

最后，再次祝亲爱的小朋友们节日快乐、茁壮成长!祝全体老师工作愉快、身体健康!祝各位家长家庭和睦、生活美满!祝王营镇实验学校幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得更加充实和快乐!

谢谢大家!

六一儿童节家长发言稿3

尊敬的老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

我是蒙中A班李祉仪的父亲，非常荣幸作为家长代表在这里发言，首先让我代表全体家长向各位小朋友致以亲切的节日问候！祝宝宝们六一儿童节健康快乐！天天开心！同时，我要向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

今天是个美好的日子，我有幸站在这里，看着孩子们如花的笑颜和孩子与老师的默契配合，让我感受到了老师对孩子们的热忱和关爱，令我很感动。

孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，花朵只有在园丁的培育下，才能茁壮成长，在一鸣幼教这个温暖的大家庭里，老师不仅传授孩子知识，启发孩子智慧，而且还注重培养孩子们好的行为习惯，他们掌握的不仅仅是书本知识，更重要的是锻炼、培养各方面的能力，特别是自理能力和动手能力，原有的依赖思想一天天消失，主动交流、主动作为的思想天天增加，有时还能主动帮助大人做一些事情，好奇心里渴求知识的愿望有很大的增长，这些变化让我们倍感欣慰。就拿我的小祉仪宝宝来说，一方面，宝宝入园以前，独立性较差，依赖性较强，吃饭要大人追着喂，哄着吃。而宝宝入园以后，由于老师的精心培养和教育，逐渐养成了自觉、良好的进餐习惯和良好的学习生活习惯。另一方面，宝宝入园后，在特长方面有了很大进步，对音乐舞蹈绘画等产生了浓厚的兴趣，模仿力、想象力和创造力得到了大大提高，甚至能自编自导一些幼儿舞蹈。

孩子是祖国的未来、民族的.希望，如何把孩子培养成对国家和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要，人们都说父母是孩子最早的老师，我们家长应以身作则，实施规范自己，成为孩子模仿的榜样，力求做孩子的好朋友，全力配合，共同教育好下一代。小朋友们，多年以后，你们当中许多人，也许就是科学家、工程师、作家、画家、舞蹈家……，等你们长大以后拥有丰富的知识，实现了自己的梦想，再回首这段美好时光，定会让你回味一生。敬爱的老师们，作为宝宝家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰，因此，我们有足够的理由相信，你们一定能在一鸣幼教这片百花园里散发出自己独有的芬芳，同时，我们也希望老师们团结协作，开拓进取，把一鸣幼教办出更大特色，办出更高水平！

最后，让我再次代表全体家长祝小朋友们：节日快乐，健康成长！祝各位老师：工作顺利，生活愉快！

谢谢！

六一儿童节家长发言稿4

尊敬的领导、老师、家长可爱的小朋友们大家好：

我是**幼儿园中班**小朋友的家长。我很荣幸地接受**幼儿园的委托，代表全体家长。祝小朋友们节日快乐！并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师，致以最诚挚的感谢。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸，从小班开始，我就为我的孩子选择了一个离家较近、声誉很好的幼儿园。我孩子在**幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准了孩子的喜好，并有目的的着力培养，我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的关怀和照顾。在此，我要向中班的刘老师和彭老师，以及林园长，真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心；是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个**广场的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！我们坚信：我们的孩子是最棒的，是最好的！

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！

谢谢大家！

家长：

20xx年6月1日

六一儿童节家长发言稿5

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

很荣幸能作为家长代表在这里发言，我是大二班...的妈妈。在这个喜庆欢乐的日子里，谨代表全体家长祝小朋友们节日 快乐，并向辛勤的老师们致以最诚挚的感谢。

孩子是祖国的未来，是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们希望他们拥有一个健康快乐的童年。

我很庆幸为孩子选择天河xx幼儿园。它带领孩子们打开通往未来世界的大门。在这里，孩子得到了全面的启蒙教育，孩子各方面都有了长足的进步。xx幼儿园经常举办亲子活动、户外游戏、节日教育等活动让孩子参与其中。经过许多历练，孩子的素质得到了全面提高。在xx幼儿园，生活上，孩子得到了老师的悉心关怀和照料，学习上，得到了老师的正确引导和帮助。

借此机会，我要向xx幼儿园所有的老师说一声：“老师，您辛苦了”，谢谢你们，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱学习的道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长：家庭和睦，心想事成！祝xx幼儿园越办越好！

谢谢大家！

六一儿童节家长发言稿6

尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们、孩子们：

大家上午好!我是三年级七班xx的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

今天,是属于孩子们的。首先,请允许我以一个普通母亲的身份,向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康幸福!祝全天下的孩子节日快乐,健康幸福!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长、每一个点滴的进步，都离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天--这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：谢谢!谢谢!

尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养，是学校和家庭的共同心愿。陪伴、守护孩子的成长,关注、分享孩子成长道路上的苦与乐,是身为家长的责任,更是身为家长的幸福.

作为家长，我们特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面，我们视自己为老师的助手,紧跟老师的脚步，严格按照老师的要求让孩子保质保量地完

成老师布置的各项作业，陪伴孩子完成课后的延伸。我们与孩子一起阅读，建设共同的精神家园。

做孩子最好的朋友，赢得孩子的信任。孩子每天下午放学后，我们都会抽出五分钟左右的时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论,引导孩子学会思考,正确面对。

培养孩子的综合素质。我们利用周末让孩子学习各种才艺，如古筝、书法、舞蹈、网球等，鼓励孩子在快乐中学习，在学习中寻找快乐。

我们鼓励孩子关注社会、融入社会、回报社会。每天放学后，我们都会抽出时间陪孩子一起阅读当天的报纸，分享热点问题的感受。三年级七班有一个和谐的家长群体,我和七班的其他家长几次利用假日组织孩子到铜梁看望贫困儿童，组织孩子们去歇马敬老院看望老人,孩子们用自己的的零花钱为老人们买了必备的生活用品,还自己编排节目, 为她们带去歌声和笑声.三年来,我们与孩子们坚持开展着这样的公益活动,虽然我们所做的还微不足道，但是，培育孩子的社会责任感，是我们身为家长的责任。

今天，学校给了我这份殊荣在此发言，我很忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师的信任，是激励我们家长不断努力的动力!

最后，请允许我代表我的家庭、代表全体家长祝学校领导和老师,祝今天给孩子们带来关爱的所有领导身体健康、工作顺利、生活愉快!

六一儿童节家长发言稿7

尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

我是一年级二班学生徐煜轩的妈妈。在这个欢乐的日子里，我能作为家长代表发言，感到无比的荣幸。

六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的季节。站在这里，我的心情久久不能平静，思绪又仿佛回到了童年，洁白的衬衫、鲜艳的红领巾、还有那长满一排排高高的大白杨的乡间小道，洒下了我们多少欢声笑语，那五彩斑斓的阳光，多少回在梦里浮现。如今，虽然红领巾已不在我的胸前飘荡，但那鲜红的颜色却一直激励着我不断前行。小朋友们，今天是属于你们的，你们是祖国的花朵，是未来的栋梁，在家里，你们有父母千般宠爱，在学校，你们有老师悉心教导，在课间，你们有伙伴尽情戏耍，你们是幸福的，你们是快乐的，在这个幸福而快乐的节日里，我要祝所有的小朋友们节日快乐，健康幸福！

参天大树离不开圆丁的精心培育，孩子们每一个点滴的进步都离不开老师的呵护和关爱。是你们，春风化雨，传授知识、启迪智慧；是你们，润物无声，陶冶情操，净化心灵。看着他们一天天变得健康、快乐、积极，我们从内心感到欣慰。在此，请允许我代表家长朋友们向一直耕耘讲台、挥洒汗水，奋斗在教育最前线的各位老师们表示诚挚的感谢！（向主席台鞠躬）

作为家长的我们也要不断学习和孩子一起成长：

首先，我们要树立正确的家庭教育观念。根据自己孩子的特点因人施教，充分调动孩子的学习积极性。用恰当的教育方式告诉孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新。天下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。

其次，我们要不断提高自身素质给孩子做好榜样。父母才是最好的老师，我们的行为、价值观以及对生活的态度会在孩子的精神上和素质的发展上起到潜移默化的作用。家长自身要加强学习，不断提高自身综合素质。，做孩子的好朋友，每天抽出时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论、学习，引导孩子学会思考，正确面对生活中遇到的各种问题。

最后，我们要加强和学校的沟通互动，积极配合老师搞好学校培养与教育，并虚心听取老师的意见和建议。发现问题，及时有效的和学校老师进行沟通，才能更好地加强教育合作，提高孩子的教育质量，共同促进学生的健康与全面发展。

亲爱的家长朋友们，希望我们能够携起手来与学校一起，为我们的孩子们营造一个平等、友爱、团结、互助的学习环境，让孩子们健康快乐的成长，让每一个孩子都成为有用的栋梁之材。谢谢大家！

六一儿童节家长发言稿8

尊敬的各位领导、家长、尊敬的各位老师、小朋友们

你们好：

今天，在这个鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!

我们怀着喜悦的心情、非常荣幸地与小朋友们一起共度这个美好的节日。值此机会，谨让我向华西幼儿园的全体小朋友们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!值此机会，我还要告诉大家一个好消息，今年是我们华西幼儿园创建、办园一十周年!在这十年里，我们得到了各位领导和家长的大力支持、得到了老师辛勤劳动和创造，也获得了仁寿县教育局和汪洋各教育主管部门的表彰和鼓励。在此，我再一次感谢大家，感谢大家的支持和关心。

少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年儿童的健康成长离不开老师的辛勤耕耘。过去的十年里，在全体老师的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了各种各样的教学教育活动。使小朋友在德、智、体、美等方面得到了更好的发展，打造了素质教育，发展了少年儿童的个性。使华西幼儿园成为少年儿童成长的乐园;成为家长放心、满意的地方。为了给幼儿创设一流的教育环境，我园加大硬件投入，重新改造活动室，各班配备了电视，VCD，矿泉水，今年下办年我们还将为每班配备MP4。

我们所做的一切都是为了一个话题，那就是为了我们的孩子。如何培养好孩子呢?浴话说得好要爱护好一件衣服都必须从新的时间开始，那要培养好我们孩子当然更应该从幼儿的开始。的教育学家陈先生曾说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面就能单独胜任的，也不是幼儿园一个单方面就能做好的，必须要两方面都结合起来共同努力，精心合作才能发挥奇效”。那就是“家园共育”。

当前，面临着深化教育改革趋势;面临着社会日新月异的发展。我希望全体老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个少年儿童健康、和谐、全面的发展，为少年儿童的学习、发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的教育工作做得更好!

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为园长，也是教师队伍中的一员，我将与全体老师一起并肩携手，与时俱进，为华西幼儿园的教育事业出谋献策、添砖加瓦;为推进华西幼儿园的事业再谱新乐章、再创新辉煌而奋斗! 最后祝华西幼儿园的小朋友们节日快乐!也祝大家节日快乐!下面请观赏孩子们给我们带来的节目。

谢谢大家!

六一儿童节家长发言稿9

尊敬的园长、各位老师、家长以及可爱的小朋友们：

大家下午好！我是学前5班***小朋友的妈妈，很荣幸今天能作为家长代表在此发言，也很高兴能有这样的机会，代表各位家长表达对黄茅洲镇中心幼儿园所有老师的感谢。感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。谢谢你们！

我自己也是一名教师，在长期的教书育人工作中，我越来越多的发现，为了孩子，我们要多多赞美他的老师。“亲其师方信其道”，孩子觉得老师好，才愿意跟老师学，才能激发他学习的兴趣；为了孩子，我们还要多多赞美孩子。“好孩子都是夸出来的”，您的赞美会让孩子觉得他是可爱的、优秀的，将来他能干出大事情的，现在他才愿意为此付出努力！

家长朋友们，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步，凝聚着老师们的辛苦与汗水，凝聚着家长们的心血和期望！让我们为孩子鼓掌，为他们呐喊，为他们加油！这个舞台属于他们，我们的孩子是最棒的！

最后，衷心祝愿xxx镇中心幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康！

我的发言结束了，谢谢大家！

六一儿童节家长发言稿10

各位老师、各位家长、全体幼儿园小朋友们：

你们好！首先感谢幼儿园全体教师和幼儿园全体可爱的孩子，感谢他们为我们奉献这一台演出会。在此，我代表幼儿园孩子的家长们，向可爱的孩子们送上节日的祝福，祝大李庄幼儿园全体小朋友节日快乐，健康成长！

作为家长代表站在这里发言，我感到非常荣幸，首先我想代表家长向幼儿园的全体教职员工说声“谢谢”！幼儿园可以说是孩子的第二个家，是孩子接受教育的起点站，对孩子来说至关重要！曾经有人采访过世界上著名的一个物理学家，哪所学校或者哪个实验室、哪位教师对他影响最大？他的回答却是“幼儿园”，他说是幼儿园的老师教会他，如何与人相处，教会他养成好习惯。每一堂课的习惯、懂礼貌的习惯、讲卫生的习惯......所有的几乎都是幼儿园三年养成的习惯规则。把孩子交给大李庄幼儿园我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子对幼儿园的留恋之情，对幼儿园老师的喜爱之心：自己画出最漂亮的画第一个想到的是送给老师，自己喜欢吃的东西带给幼儿园的小朋友一起分享，只有孩子喜欢幼儿园的老师，喜欢这里的玩伴儿，喜欢幼儿园这个大家庭才会这样去想，这样去做！在这里我要特别感谢孩子的老师――张老师，不仅教会孩子知识，更教会她学会分享，学会与人相处，学会融入一个集体！

其次，我要向参加庆祝会的家长说上几句。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心理，但是很多时候我们可能只有想法没有方法，不是很了解教育孩子的规律。其实我认为，我们做家长的应该多和幼儿园教师沟通，多了解孩子的特点、优点、缺点，只有多了解“一点”才能对孩子的成长有帮助！孩子将来发展好坏关键在于孩子有没有好的习惯、好的性格而这些恰恰是小时候所逐步形成的，就像管理树苗和庄稼的道理一样。同时我们做家长的也应该明白，教育并不全是学校的责任，它要靠家庭和学校很好的结合，才能与好的教育效果，让我们和幼儿园教师一起让我们的孩子健康茁壮的成长！

最后，我要向今天的主演――我们可爱的孩子们说一声：宝贝们，爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶一起祝你们节日快乐、天天快乐、越长越漂亮！

再次预祝会演圆满成功！

20xx年5月26日

六一儿童节家长发言稿11

尊敬的老师、家长，亲爱的小朋友，大家好! 非常荣幸能作为家长代表与大家一起交流，这是我的光荣，更是一份沉甸甸的责任。

借此机会，请允许我向辛勤工作的各位老师、家长朋友们道一声：您辛苦了。向活泼可爱的小朋友们说一声：节日快乐。

孩子是我们的希望和寄托，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我们也欣喜地看到自己的孩子，

从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。这些成绩的取得，

凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。 其实，我今天坐在这儿作为学生家长代表发言，心里一直忐忑不安，

每一位做家长的都希望自己的孩子是最优秀的，我不知道儿子将来会给我一个怎样的答案。 相信每一位和我同龄的家长都有过这样的感慨：

岁月匆匆，我们挽不住自己青春的脚步，可我们的孩子却在我们的面前一天天长高，一天天变大。做个好爸爸、好妈妈，是我们心底里最强烈的呼声。

每当面对孩子，就象面对着一面能映照真善美的镜子，孩子的健康成长是我们家长做人的缩影，我们的一言一行，正在潜移默化地影响着孩子。

为了孩子，我们必须学会善意的伪装，不在他们面前争吵，让他感觉自己是幸福的;不在他们面前流泪，让他感觉自己是坚强的;不在他们面前畏缩，

让他感觉自己是勇敢的。为了孩子，我们要学会自我的约束，约束自己冲动时的粗鲁，约束自己放纵时的贪欲，约束自己失意时的萎靡。

为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪他一起观摩蚂蚁搬家，和他一起分享喜洋洋与灰太狼。为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，甚至必要时接受他的指点。

为了孩子，我们要和孩子一起去做一个文明的、不断努力的人!为了孩子，我们在各方面都严格要求自己，以身作则，给孩子以榜样的力量。只要对孩子多一些尊重，

多一些平等，多一些宽容，多一些关爱，我们的孩子就会回报我们意想不到的惊喜。 童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、

快乐、成功的人生之路，是一个值得为人父母永恒思考的命题。作为我们年轻的家长，知识面有限，社会阅历不够，面对下一代的教育感到非常头痛!看到他们一天天成长，

我们常常感到莫名的欣慰，同时也深感肩上的责任重大，现代教育是一种永无止境的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间。 最后，祝小朋友们节日快乐，

茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦。谢谢大家!

尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们、孩子们： 大家上午好！我是三年级七班赵宇灵的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。 今天,是属于孩子们的。

光阴似箭，弹指之间，我的童年已成往昔。还记得，初入小学一年级，我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我铭记在心：我成为一名光荣的中国少先队员了，要好好学习，天天向上，为飘扬的队旗增添光彩！留恋过去，以现在为归宿。

尊敬的老师、家长，亲爱的小朋友，大家好! 非常荣幸能作为家长代表与大家一起交流，这是我的光荣，更是一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向辛勤工作的各位老师、家长朋友们道一声：您辛苦了。向活泼可爱的小朋友们说一声：节日快乐。

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们： 大家好，今天是六一国际儿童节，是少年儿童节自己的节日，在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表育英的全体师生员工对百忙中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾、家长们表示热烈...

今天对于世界上的每个孩子来说，都是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获――xx之星。 xx这个奖项是来之不易的。

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 大家好！ 在播种希望，孕育美好，充满幸福的六月里，孩子们的笑脸像鲜花开放，幸福伴随着他们茁壮成长。今天，我们欢聚一堂,隆重举行“快乐六一?祝福中国”为主题的庆祝活动。

在“六一”庆祝会上的讲话 尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 大家上午好！ 六月的鲜花最美丽，六月的笑脸最灿烂。今天，我们欢聚一堂,隆重举行“花香展翅 阳光舞动”为主题的庆祝活动。

六一儿童节家长发言稿12

尊敬的各位领导、老师，各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

非常感谢学校召开六一国际儿童节庆祝会，在此，我代表全体家长向一直关心和支持儿童成长的各位领导和老师致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！

我是学前小班肖子怡的爸爸，今天真是个好日子，温暖的阳光，醉人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛！连小草都在欢乐地歌唱六一国际儿童节的到来。

家长朋友们，我们今天聚到一起，虽然来自不同的职业，但我们有着一个共同的心愿--望子成龙，望女成凤，借这个机会也和各位爸爸妈妈共同探讨一下孩子的教育。

在这里先讲一个故事：

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。

确实，儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地：

你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。确山县教师进修学校附属小学幼儿园在习惯养成教育这方面做的就很成功。入学以来，我发现肖子怡长大了，懂事了。饭前主动洗手，自己的东西放整齐，做了错事表示歉意，平时礼貌待人，见面主动问好，分别不忘再见。这无不凝聚着苗老师、孙老师等几位老师的辛勤汗水。

再讲一个剥鸡蛋壳的故事：

一位年轻的母亲向前苏联教育家苏霍姆林斯基请教，“怎样才能教育好我的孩子？”苏老师回答说：先教会你的孩子剥鸡蛋壳吧！

这是发生在前苏联的教育经典故事，在几十年后的中国找到了原型：北京某小学一位四年级的孩子，每天上学母亲总给他一个剥好了的熟鸡蛋放在书包里的饭盒中，以便在课间时给孩子充饥。有一天，孩子看到了一个“奇怪的现象”--这鸡蛋怎么有坚硬的外壳呢，而且一点缝都没有？无奈之下，孩子只好将鸡蛋带回家中，交给了母亲。也许这位母亲还后悔那天怎么忘记剥掉鸡蛋壳哩，可她不知道自己不仅是在剥夺孩子剥鸡蛋的权利，而且是在剥夺孩子的独立生存的权利。

生活需要自己去体验、去感悟、去经受挫折、失败。学习也如此，要把属于孩子们的时间，动手、思维的空间还给他们。这无异于是还给孩子们独立生存的权利。

学校的教育是一种狭义的教育。所以，我要说教育不仅是学校的事更是我们家长的事，不要把对孩子教育的责任推给学校。

我们是否反思过：孩子性格古怪，爱钻牛角尖，那不是学校的责任，而是家长的责任。爸爸妈妈的处事态度会直接影响到孩子。爸爸妈妈的人生价值观是孩子人生价值观的一面镜子。有教育专家这样说：

生活在批评中，孩子学会的是指责；生活在敌意中，孩子学会的是打架；生活在嘲笑中，孩子学会的是难为情；生活在羞辱中，孩子学会的是内疚；生活在宽容中，孩子学会的是大度；生活在赞扬中，孩子学会的是抬高自己的身价；生活在公平中，孩子学会的是正义；生活在安全中，孩子学会的是信任他人；生活在赞许中，孩子学会的是自爱；生活在互相承认和友好中，孩子学会的是寻找爱。

日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。

人生几十年，把几年的精力花在孩子身上，这是一件很值得做，很应该认真做的事！我们说今天我们对孩子的教育是为了孩子的明天，其实准确的说，我们今天对孩子的教育是为了我们的明天。毕竟，孩子是我们最终托付的人。请抱抱孩子，给孩子温情；和孩子一块做个游戏，给孩子快乐；把手边的活放一放，给孩子点时间。

孩子的成功，意味着我们的成功；孩子的未来，影响着我们的未来。 各位家长，为了孩子的健康成长，让我们和学校携起手来，为了我们共同的心愿，一起努力，打造孩子辉煌的明天！

今天，孩子是这里的主角。我们的孩子将在舞台上展示他们的风采，这些节目凝聚着孩子们的成长和进步，也凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，让我们一起为我们的孩子加油鼓掌！

最后，请允许我代表我的家庭、代表全体家长祝学校领导和老师身体健康、工作顺利、生活愉快、家庭和睦！

小朋友们，再次祝你们节日快乐！

谢谢大家！

六一儿童节家长发言稿13

各位老师，各位家长，各位小朋友：

大家上午好!我受学校的委托作为家长代表在此发言，感到非常荣幸。今天是一个喜庆快乐的日子，为了庆祝六一儿童节，小朋友们编排了精彩有趣的节目。

在节目开场之前，我代表家长们对所有的小朋友们道一声节日的祝贺，祝你们节日快乐，茁壮成长!同时也代表家长们 向各位老师们道一声辛苦和感谢，感谢你们为了孩子的成长所付出的每一份爱和努力!

童年是美好的，童心是可贵的。每当面对孩子，就像面对一面能映照真善美的镜

子，看到他们一天天成长，我们常常感到欣慰。因此，我们总想着如何给孩子一个值得回味的童年，如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是一个值得为人父母永恒思考的命题。在思考和学习的过程中，学校、家庭，我们的很多教育理念是如此的意气相通。我记得这样一句教育名言“你想让孩子以后成为什么样的人，现在就对孩子说什么样的话”。

的确，只要对孩子多一些尊重，多一些平等，多一些宽容，多一些爱，孩子就会回报我们意想不到的惊喜，而社会，也正是如此潜移默化的，在我们每一个人的行动中进步。因为我和所有家长朋友们一样，都有一颗愿意为了孩子而不断学习和超越自己的心!

最后，祝所有的老师、家长们工作顺利，家庭美满，万事如意!谢谢大家!

六一儿童节家长发言稿14

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

在xx年六一儿童节这个喜庆欢乐的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx教委、全体幼儿园的领导、老师致以最诚挚的感谢!

孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我们很庆幸，从小班开始，就为孩子选择了一所好的幼儿园。孩子在xx中心儿园得到了全面的启蒙教育，使孩子健康快乐地成长。三年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老师以及周园长真诚地说一声，你们辛苦了，谢谢你们对孩子的悉心关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

愿我们的幼儿园在今后的日子里越办越好。我衷心希望幼儿园在今后发展的进程中更加精彩每一天。

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦!谢谢大家!

六一儿童节家长发言稿15

各位老师、各位家长、小朋友们：

大家上午好！

今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加我们幼儿园庆六一的欢庆活动。值此喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐！

向关心下一代成长的各位领导、各位来宾致以深深地敬意！

向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最诚挚的感谢！

孩子是我们的希望，是祖国的未来。

孩子的成长，是老师和家长最大的幸福。

家长们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐的生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。能在这个大家庭里，参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。

借此机会，请充许我代表各位家长，向东山幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声：“你们辛苦啦！谢谢你们对孩子的关心和教育”！因为是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们让孩子学会了学习，学习了做人做事！是你们给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表孩子们感谢你们辛勤的劳动，感谢园丁们对孩子的关心、照顾和培养！

最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长！

祝全体老师工作愉快，身体健康；

祝全体家长万事如意，幸福安康！

祝东山幼儿园越办越好！

谢谢大家！

2.六一儿童节家长发言稿 篇二

1 住院环境及规章制度

孩子生病住院, 面对陌生的环境、人群, 往往有害怕、恐惧心理。作为责任护士, 应热情地接待患儿及家长, 主动安排床位, 介绍住院环境及规章制度, 向患儿及家长介绍自己的姓名、职责, 介绍同室病友与其认识, 以消除患儿的陌生感, 取得良好的第一印象。

2 介绍疾病知识及护理要点

针对患儿的病情, 我们应主动向家长讲解患儿病情的病因、临床表现、治疗要点、结局与转归, 让家长对患儿的病情有所了解, 然后, 针对患儿出现的症状与体征, 给予相应的护理指导。如:发热病人, 指导家长给患儿测量体温, 并介绍几种物理降温的方法;指导家长给患儿多饮水, 加强皮肤护理。对有咳嗽的病人, 学龄期的儿童可教会其有效咳嗽, 小婴儿则指导家长翻身叩背的技巧, 以促进排痰。对高热惊厥的患儿, 要教会家长高热惊厥的急救处理原则, 介绍几种止痉的方法, 如针刺人中、合谷等。通过指导, 家长掌握了疾病的相关知识及护理要点, 使患儿能得到良好的照顾及护理。

3 饮食指导

孩子生病, 家长往往希望孩子能吃得好、吃得多, 于是盲目加强营养, 殊不知有些疾病是需要忌口的, 如饮食不当, 会导致病情加重。如对发热病人, 饮食宜清淡易消化;对过敏性疾病的病人, 饮食中应避免食用牛奶、鸡蛋及海鲜类食物;对肾脏疾病患儿, 饮食应低盐、低脂、优质蛋白饮食;对出血性疾病的患儿, 饮食宜温凉的流质及半流质, 避免带骨、带刺、粗糙的食物;对呕吐、腹泻严重的患儿, 必要时需禁食, 以保证胃肠道得到充分的休息。通过饮食指导, 家长及患儿认识到了饮食对治疗疾病的重要性, 能按医嘱执行, 使患儿既摄取到了合理的饮食, 保证了营养的供给, 又使病情得到了控制。

4 用药指导

为了使疾病得到痊愈、控制, 治疗过程中往往需要应用抗生素、激素、免疫抑制剂等。而大多数药物都有副反应, 在护理工作中, 应做好用药指导。如:长期应用抗生素, 往往会引起菌群失调, 我们应指导家长给患儿多饮水, 保持口腔清洁, 注意观察口腔黏膜的变化;应用激素期间, 向家长讲明激素的副反应, 如库欣综合征、高血压、消化性溃疡、骨质疏松等, 告知家长用药期间要注意补充钙剂, 保持患儿情绪稳定, 注意活动安全, 避免奔跑、跳跃, 以防骨折;应用免疫抑制剂环磷酰胺时, 应多饮水, 勤排尿, 注意保持会阴部清洁;应用利尿剂期间, 要注意补钾, 指导多食含钾丰富的食物, 如香蕉、橙汁等, 同时教会家长正确的服药方法及服药技巧。通过指导, 家长掌握了服药的相关知识, 保证了用药安全, 避免或减轻了药物的不良反应。

5 休息与活动

由于患儿年龄小, 没有或自制能力差, 加之活泼好动, 不肯好好休息, 这不利于疾病的恢复。我们应向患儿及家长讲解休息的重要性及不注重休息的后果。如病毒性脑炎的患儿, 如得不到良好的休息, 会使头痛、头晕加重, 使疾病反复, 既增加了患儿的痛苦, 也增加了医疗费用, 给家庭造成负担。但在疾病恢复期, 在患儿生命体征平稳后, 可让患儿适当下床活动, 但不宜过累。适当的活动, 有利于促进肠蠕动、增进食欲, 改善精神状态, 有利于疾病的康复。

6 护理安全教育

住院期间, 我们要向家长做好安全护理教育, 嘱家长24 h看护患儿, 拉起床栏防坠床, 热水瓶用后要放在柜子里, 不要让患儿拿到, 以防烫伤。注意玩具安全, 可选择柔软的布类玩具, 避免带角、尖锐的玩具, 以防意外发生。病室地面应保持清洁、干燥, 避免湿滑, 以防滑倒、跌伤。贵重物品最好不要带到病房里, 以防遗失、被盗。做治疗、护理时, 要加强三查七对, 避免差错事故发生, 使用过的针头、注射器应及时销毁, 避免遗落在病人床头。保持床铺清洁、干燥、无碎屑, 以防护理并发症的发生。护理工作虽然繁忙, 但护理安全不可忘, 只要我们加强责任心, 一定会给患儿创造一个平安而无危险的住院环境。

7 预防感染

在住院期间, 还应向家长宣教消毒隔离的重要性。每天要定时开窗通风, 定时紫外线空气消毒, 减少探陪人员, 不窜病房, 以防交叉感染的发生。在疾病恢复期, 患儿的抵抗力差, 要指导家长注意加强营养, 多休息, 避免受凉、感冒。对于腹泻病人, 应指导患儿及家长饭前便后要洗手, 注意饮食卫生, 指导合理饮食, 保持臀部皮肤清洁、干燥。通过指导, 能帮助患儿安全地渡过恢复期, 使疾病痊愈。

8 出院宣教

经过一定时期的治疗, 患儿疾病痊愈, 可以出院了。此时, 应及时向家长进行出院宣教, 告知家长出院结账的方法, 并交代病人出院后需注意的事项。如要按时服药, 定期专科随访, 注意休息, 加强营养, 避免受凉感冒等。同时留下科室电话号码, 以供病人咨询。

3.儿童与家长之间的“博弈” 篇三

儿童无疑要依赖于父母或其它监护人的被称为“养育”的行为，但儿童有自己的主动性。例如初生婴儿可以选择自己的注意力方向，事实上，对儿童心智和身体发育至关重要的因素，许多都是儿童在三岁以前主动选择的结果。至少，以往一百年的行为学研究表明，家长和儿童之间的真实关系，更多像是“博弈”，而不是20世纪以前人们想象的那样，是家长控制或操纵的儿童教育过程。

家长的立场，在儿童教养过程中，按照通常的假设，一定是为了孩子未来乃至终生的最大幸福。可是，我在以前的文章里阐述了，我们其实很难或不可能预先知道什么是孩子们的最大幸福。

与知识不同，智慧是面对极端不确定的情形时做出正确判断的能力。关于“极端不确定”，一个等价的表述是，“完全缺乏信息”。知识有用，仅当你能够获得正确决策必须的信息。否则，知识无用。而智慧，部分地是有用经验积累的结果，部分地取决于一个人的悟性。上了岁数的人，积累的经验远比儿童多，但未必有智慧，如果缺乏悟性的话。甚至，我的观察，中国有相当多的“早慧儿童”，他们的智慧很早就被错误的教养消灭了。例如，我看到太多的年轻家长，尤其是做母亲的，特别敏锐地要在他们刚刚出生的孩子身上发现一些“天才”的迹象，以便他们有动机将孩子培养成为天才。于是，才有了两年前我在例如“世纪金源”商城见到的“幼童爱因斯坦培训”和“少年领袖学习班”这类荒唐并且让我憎恨的告示。此外，我住的院子周围雨后春笋一般出现的“双语教学”幼儿园广告，让我不得不写了一篇警惕“双语幼儿”教育的文章。

认真的读者应预先阅读我以前发表的儿童早期教育文章，以便获得一些大致正确的教育原则。现在，我可以讨论权力问题了。权力，是政治学研究的核心概念，于是和其它学科的核心概念一样难以定义。在许多定义中，我常用的只有两个，其一是政治学家达尔提供的：“权力等于影响力”；其二是经济学家巴泽尔提供的：“权力就是施加成本的能力”。这两个定义，达尔的涵盖最广泛，巴泽尔的，或许最狭义。

家长对儿童有权力，主要因为儿童必须依赖家长的养育，所以，在这一意义上说，家长有施加成本于儿童的能力。另一方面，儿童对家长有权力，主要因为“亲子关系”，从而使儿童的喜怒哀乐以及毕生幸福能足够强烈地影响家长的幸福水平。在这一意义上说，儿童对家长有影响力。

在儿童和家长之间，就双方都有权力而言，便出现了一场博弈。不同于“工具理性”指导下的经济博弈，在教育的博弈中，“价值理性”起着主导作用。这是因为，或主要因为，家长希望教育儿童成为一个在未来的长期内始终有能力获得幸福的人。幸福的长期性，就决定了教育博弈必须在家长相信是正确的一些核心价值观的指导下展开。

4.六一儿童节家长发言稿 篇四

六一儿童节家长发言稿范文两篇

【一】

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友，大家好!

非常荣幸能作为家长代表与大家一起交流，这是我的光荣，更是一份沉甸甸的责任，借此机会，请允许我向辛勤工作的各位领导、老师、家长朋友们道一声：您辛苦了。向活泼可爱的小朋友们说一声：节日快乐。

孩子是我们的希望和寄托，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。这些成绩的取得，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。

其实，我今天坐在这儿作为学生家长代表发言，心里一直忐忑不安，每一位做家长的都希望自己的孩子是最优秀的，我不知道儿子将来会给我一个怎样的答案。我不期望他是夜空里最耀眼的那颗星星，可我希望他是明亮的;我不期望他是秋天里最大的那一粒果实，可我希望他是饱满的。相信每一位和我同龄的家长都有过这样的感慨：岁月匆匆，我们挽不住自己青春的脚步，可我们的孩子却在我们的面前一天天长高，一天天变大。做个好爸爸、好妈妈，是我们心底里最强烈的呼声。每当面对孩子，就象面对着一面能映照真善美的镜子，孩子的健康成长是我们家长做人的缩影，我们的一言一行，正在潜移默化地影响着孩子。为了孩子，我们必须学会善意的伪装，不在他们面前争吵，让他感觉自己是幸福的;不在他们面前流泪，让他感觉自己是坚强的;不在他们面前畏缩，让他感觉自己是勇敢的。为了孩子，我们要学会自我的约束，约束自己冲动时的粗鲁，约束自己放纵时的贪欲，约束自己失意时的萎靡。为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪他一起观摩蚂蚁搬家，和他一起分享喜洋洋与灰太狼。为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，甚至必要时接受他的指点。为了孩子，我们要和孩子一起去做一个文明的、不断努力的人!为了孩子，我们在各方面都严格要求自己，以身作则，给孩子以榜样的力量。只要对孩子多一些尊重，多一些平等，多一些宽容，多一些关爱，孩子就会回报我们意想不到的惊喜。

童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是一个值得为人父母永恒思考的命题。作为我们年轻的家长，知识面有限，社会阅历不够，面对下一代的教育感到非常头痛!看到他们一天天成长，我们常常感到莫名的欣慰，同时也深感肩上的责任重大，现代教育是一种永无止境的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间。最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦。谢谢大家!

【二】

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！很荣幸能作为家长代表在这里进行发言，我是中班小朋友武星宇的妈妈。在这个喜庆欢乐的日子里，我受幼儿园的委托，代表全体家长祝小朋友们节日快乐！今天虽然只是儿童节，但我还是要向为了孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们致以最诚挚的感谢！

孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸，为孩子选择了一个好的幼儿园——慧婴幼儿园，正如它的名字一样，它打开了孩子们的智慧之门，知识之门，并带领他们通往未来的世界之门。在这里，孩子得到了全面的启蒙教育及德智体的全面发展，而幼儿园的特色教育又为孩子的思维开发、兴趣爱好提供了一个自主发展的平台，从而让我们能更早的认准孩子的喜好，并有目的的着力培养。在这个全新的幼儿园里，孩子在生活上得到了老师的悉心关怀和照料，在学习文化知识及性格发展等方面得到了老师的正确引导，在短短的几个月时间里，孩子在各方面有了长足的进步。

通常人们都说，“老师是孩子的半个母亲”。是的，孩子差不多一整天都在幼儿园，老师既要照顾孩子的生活，又要教孩子学习文化知识，她们做的应该说比我们做父母的还要多，这半个母亲并不容易当啊。为了我们的孩子，我们做家长的一定要配合这半个母亲，并大力支持，这样才能使我们的孩子在成长的道路上没有死角，没有遗留问题。

借此机会，我要向慧婴幼儿园所有的老师说一声：“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油，我们的孩子是最棒的，是最强的！

再借此机会，我更要对我们的众多家长朋友说：为了孩子，我们除了要紧密配合老师的工作，我们家长之间也应该进行交流，取长补短，相互借鉴。因为，我们都有一个共同的目的：望子成龙，望女成凤！

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长：家庭和睦，幸福安康！

5.六一儿童节家长发言稿 篇五

我是蒙中A班李祉仪的父亲，非常荣幸作为家长代表在这里发言，首先让我代表全体家长向各位小朋友致以亲切的节日问候！祝宝宝们六一儿童节健康快乐！天天开心！同时，我要向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

今天是个美好的日子，我有幸站在这里，看着孩子们如花的笑颜和孩子与老师的默契配合，让我感受到了老师对孩子们的热忱和关爱，令我很感动。

孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，花朵只有在园丁的培育下，才能茁壮成长，在一鸣幼教这个温暖的大家庭里，老师不仅传授孩子知识，启发孩子智慧，而且还注重培养孩子们好的行为习惯，他们掌握的不仅仅是书本知识，更重要的是锻炼、培养各方面的能力，特别是自理能力和动手能力，原有的依赖思想一天天消失，主动交流、主动作为的思想天天增加，有时还能主动帮助大人做一些事情，好奇心里渴求知识的愿望有很大的增长，这些变化让我们倍感欣慰。就拿我的小祉仪宝宝来说，一方面，宝宝入园以前，独立性较差，依赖性较强，吃饭要大人追着喂，哄着吃。而宝宝入园以后，由于老师的精心培养和教育，逐渐养成了自觉、良好的进餐习惯和良好的学习生活习惯。另一方面，宝宝入园后，在特长方面有了很大进步，对音乐舞蹈绘画等产生了浓厚的兴趣，模仿力、想象力和创造力得到了大大提高，甚至能自编自导一些幼儿舞蹈。

孩子是祖国的未来、民族的希望，如何把孩子培养成对国家和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要，人们都说父母是孩子最早的老师，我们家长应以身作则，实施规范自己，成为孩子模仿的榜样，力求做孩子的好朋友，全力配合，共同教育好下一代。小朋友们，多年以后，你们当中许多人，也许就是科学家、工程师、作家、画家、舞蹈家……，等你们长大以后拥有丰富的知识，实现了自己的梦想，再回首这段美好时光，定会让你回味一生。敬爱的老师们，作为宝宝家长，看到孩子们的成长，我们倍感欣慰，因此，我们有足够的理由相信，你们一定能在一鸣幼教这片百花园里散发出自己独有的芬芳，同时，我们也希望老师们团结协作，开拓进取，把一鸣幼教办出更大特色，办出更高水平！

最后，让我再次代表全体家长祝小朋友们：节日快乐，健康成长！祝各位老师：工作顺利，生活愉快！

6.六一儿童节家长代表发言稿 篇六

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！

我是学前班***小朋友的妈妈，我很荣幸地代表育苗幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们，节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的**幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢！向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。

孩子是我们的希望，祖国的花朵，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我是一名医务工作者，孩子的爸爸是一名人民警察，平时我们的工作都很忙，对孩子的教育有时做的不够全面。但我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园－**幼儿园。在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育，幼儿园的老师让孩子从小懂得真善美，养成良好的生活习惯；让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯；让孩子敢说、敢问、敢想；在学习知识及性格发展等方面得到了老师的正确引导，在各项教学、娱乐中让孩子参与其中，给予不同的鼓劲和支持，改变古老的教学方式，同时在这个快乐的大环璄中，孩子在生活上也得到了幼儿园老师悉心的关怀和照料。两年多的时间，经过许多历练，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变、收获和长足的进步。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获－孩子由原来的内向、倔强，变成现在的开朗、乖巧懂事、积极向上好孩子；从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有礼貌、能歌善舞、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，回报我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

在此请让我代表家长们，同时也借此机会，向**幼儿园的所有老师真诚地说一声：“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，给孩子的心灵注入了快乐的源泉，知识的源泉，通往他们未来世界的源泉、带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

敬 爱的老师们，作为学生家长，看到孩子的成长我们倍感欣慰，因此我们有足够的理由相信，你们一定能够在全市幼儿教育这片百花园里散发出自己的独有芬芳，同时我也相信，在幼儿园领导和老师团结协作，开拓进取下一定能把把**幼儿园办出水准、办出风格，输送一批批、优秀的人才！

今天，我们的孩子将在这小小舞台上展示他们的风采，明天我们的孩子将在自己人生的舞台上展示他们的未来.这里凝聚着孩子们的成长和快乐，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们的孩子是最棒的，最最棒的。

7.浅析家长在儿童音乐学习中的误区 篇七

1 家长在儿童音乐学习中存在的误区

1) 有些家长在学习过程中未能认识到家长在音乐学习过程中的重要性, 忽略了自己所担负的义务和责任。觉得反正给老师交钱了, 培养孩子就是老师的义务。家长将全部的希望寄托在老师身上, 作为家长只需要做到经济支持和后勤保障, 到了一定的时候, 就要孩子出成绩。孩子的学习过程可以说是一个“自生自灭”的过程。孩子在学习过程中遇到的困难和问题都不予理睬, 更不会去帮孩子分析乐曲, 启发孩子想象乐曲的意境。这类家长往往因为盲目的替孩子选择音乐学习或受“自己又不是这块料”、“五音不全” 心理的影响, 忽略了家长在儿童音乐学习中所担负的责任和义务。

2) 在孩子学习的过程中, 家长赋予过高的期望, 施以过度的关心和过度的压力, 希望在很短的时间内孩子就取得巨大的成绩, 有朝一日能成名成家。当学习进度不够快时, 要么觉得自己的孩子天资聪慧, 只怪老师的水平太低, 要么就觉得自己的孩子太笨恨铁不成钢。这种家长总是急不可待的嫌自己的孩子进度太慢。在孩子练琴时, 他们非常关心, 每天盯着孩子练琴和学习, 孩子的每个动作和细节他们看在眼里, 一旦孩子出现错误就马上急在心里。家长过分急于求成, 对孩子过分施加压力, 进行批评、责骂、甚至对孩子进行“男女混合双打”, 殊不知这样会打消孩子的学习积极性, 使他们丧失学习的信心。在这种苛求下, 作为孩子玩耍的天性被抹杀的干干净净, 除了学习、学琴, 孩子别无选择。这样将导致儿童音乐学习中的超限效应, 将引起孩子产生逆反心理, 甚至会产生厌学厌世极端情绪。在过度的学习压力下, 使本来陶冶情操的音乐学习, 瞬间变成了折磨孩子的枷锁, 成了美好童年的可怕回忆。在训练孩子们掌握某些音乐技能的同时, 也培养了他们对音乐的反感和对艺术的无知。所以, 第二类家长虽然意识到了家长在音乐学习中的重要作用, 但未能合理地起到作用。

2 家长在儿童音乐学习中具有的作用

2.1 依据孩子的兴趣和自身的客观条件来选择是否学习音乐

首先, 家长应充分认识到音乐学习是对孩子实施素质教育的重要途径, 并不是唯一途径。音乐学习有利于促进儿童的全面发展并不等于儿童的全面发展。音乐技能的掌握, 更不是未来社会竞争的唯一砝码。音乐智能是个体的重要智能之一, 她与语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、人际智能、自我认识智能同样重要, 个体的发展依靠哪一种智能单独发展是决不可能的。

其次, 家长在培养孩子的时候, 一定要经过认真考虑。先要根据孩子的兴趣来帮助他选择正确的学习项目。只有引起孩子的学习兴趣, 才能逐步调动起孩子的学习积极性, 才能将孩子的兴趣转化为孩子的志趣, 否则孩子的学习兴趣是很容易转移的。当然在选择学习项目时也不能完全依赖孩子的兴趣, 一定要根据孩子的兴趣以及家长自身的工作、生活、经济特点等一系列客观条件而选择, 决不能草率决定。

2.2 家长在音乐学习的过程中起着无法代替的重要作用

广义的教育可以泛指增进人们的知识技能, 改变人们的思想和行为的一切活动, 它通常包括家庭教育、学校教育、社会教育三大系统。家庭是构成社会的细胞, 家长又是孩子的第一位老师, 家长的素质、家长的“言传身教”, 是家庭教育成败的关键要素。家长和孩子在一起的时间远远高于老师与孩子在一起的时间。老师每周辅导孩子的时间也就是四五十分钟左右, 而孩子每周在家练琴的时间大约是几百分钟, 是老师辅导孩子的十多倍。作为家长应充分利用孩子每周练琴时间, 不要把培养孩子的任务全部留给老师。

从世界一些著名音乐教育体系来看, 像 “铃木教学法”都提出过家长在儿童音乐学习中有着重要的作用。日本的铃木镇一先生他发现不管哪国的孩子都有一个共同特点, 就是对自己的祖国语言非常容易掌握。经研究发现这是因为祖国语言的第一教师就是孩子的父母, 孩子的父母总是在第一时间影响着自己的孩子, 由父母为孩子创造提供了一个学习祖国语言良好的学习环境。从学习母语这一点上, 便可以看出父母在儿童学习过程中的重要性。所以在音乐学习中他就提出了“母亲参与”这样一个教育观点。

2.3 家长在儿童音乐学习中所面临的“时间的投入”和“缺少相关的专业知识”两个问题

家长的专业知识和辅导水平都远不如老师, 但家长只要尽自己的努力对孩子进行辅导, 效果总是有的。所以, 这就意味着家长在孩子音乐学习的同时除了物力支持以外, 还需投入大量的人力、精力, 这对于社会竞争同样激烈的家长们来说是一个巨大的困难。家长自身要干好自己的工作还需要挤出时间去为自己“充电”或考取各种证照, 使自己在激烈的社会竞争中有一席之地, 只有这样培养孩子的物质支持才有保障。所以合理的安排计划时间, 是各位家长面临的第一个问题。

第二个问题就是辅导孩子所需的相关专业知识。有很多的家长说, 我从没有接触过音乐根本就没有音乐细胞, 我自己就“五音不全”, 怎么去辅导孩子。这学琴不象小学的语文、算术, 家长毕竟学过问题不会太大, 我就是陪孩子上课和陪孩子练琴也还是听不懂看不懂。这类孩子的家长恰恰急需提高自己的音乐专业知识水平来督促、辅导孩子学习音乐。不用功的孩子和不负责任的家长, 无论遇到水平多么高的老师, 都很难将音乐学习进行到底。家长应尽量抽时间陪孩子一起上课, 上课时也尽量去记忆、去理解、去掌握老师所讲授的知识 (尤其对于接受能力差、反应较慢孩子的父母更需如此) 。回到家中做好孩子的家庭教师。儿童的接受能力, 理解能力各方面反应速度都远不及大人, 所以在四五十分钟内要求全部接受、理解、掌握老师所讲授的知识, 那将是很困难的。作为家长就应该在回家后的时间里, 凭借自己通过听课所记忆、掌握的知识来辅导孩子练琴。家长在孩子初学的时候就一定要跟上孩子的进度。因为任何知识都是由低级到高级, 由简单到复杂发展的, 家长最初也容易掌握, 循序渐进逐渐加深难度, 这样长期坚持下来家长的专业知识也会逐步丰富起来。

只有家长认真的帮助辅导孩子学习, 再加上老师精心的教学, 还有孩子勤奋的练习, 这样在培养孩子的学习过程中, 才能取得事半功倍的效果。培养教育孩子决不是一朝一夕的事情, 是一个漫长而又持久的过程。作为孩子的父母一定要有一种持之以恒的信念, 还要有一种百折不挠的精神。

参考文献

[1]章连启.音乐教育与教学经验[M].人民音乐出版社, 1999.

8.儿童多动症　家长要注意 篇八

儿童多动症一般分为3种类型。一种是冲动型，患儿表现非常好动，性格暴躁、偏执、倔强，做事缺乏思考，不顾后果，没有耐心好好和同学游戏，而且随心所欲进行捣乱，甚至破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。二是注意力缺陷型，这种类型平时并不多动，甚至呆滞，看上去很文静，上课时也没有过多小动作。虽然老老实实地坐在座位上，但听不进老师讲解的内容，老师提问时，什么都不知道；下课也很少活动。他们性格较内向、胆怯、固执、不合群；做作业时速度很慢，效率很低，且粗心大意，错误百出；经常丢三落四，三天两头丢饭盒、笔盒什么的；自我调节能力差，不管给他安排什么任务，都难以完成。三是混合型，即混合以上两种类型的特点。一般来说，冲动型和混合型的多动症比较容易发现，而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。

孩子确诊为多动症之后，除了按时服药外，每周还要做干预训练和心理治疗。必须三管齐下，一段时间后才能见到效果。多动症治疗效果如何，和家长的共同努力密不可分。有的家长望子成龙，恨不得孩子一治疗马上就变成乖乖仔，这是不现实的。很多患儿父母本身已经非常焦虑，要求他们在治疗中忽略孩子的症状，关注孩子的变化，并适当给予鼓励，这对他们来说简直是种折磨。这种情况下，孩子治病的同时，父母也应接受心理干预。

有的家长担心药物副作用，坚决不肯让孩子吃药，希望单纯依靠心理治疗；或者吃了一段时间药，觉得有好转，就擅自停药。这对控制病情是不利的。关于多动症的用药，医生会非常谨慎，一开始会用很小的剂量，比如每天半粒，一段时间后逐渐加量；等到病情控制比较好的时候，再慢慢减少剂量。有些医生一开始用比较大的剂量，其实效果反而差。慢慢加量，长期来看治疗效果反而更好。家长不要盲目停药，因为多动症如果复发的话，再次用药效果会差很多，治疗起来更麻烦。