学习雷锋主题班会活动方案

学习雷锋主题班会活动方案（共10篇）

1.学习雷锋主题班会活动方案 篇一

三年级“学习雷锋，做爱心少年”主题班会

一、介绍雷锋生平

提起雷锋，相信大家并不陌生，雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省.长沙市.望城县（现长沙市望城区阿斯雷锋镇）一个贫苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继含恨死去。当时年仅7岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艰难地活了下来。

1960年1月8日，20岁的雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾

驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。

他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战

友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站。

在一次倒车过程中不幸被倒下来的电杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，经全力抢救无效，不幸牺牲；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、林彪、邓小平等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”林彪同志的题词是：“全军同志都应当学习雷锋同志的榜样，做毛主席的好战士。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”

二、学生说雷锋事迹

相信同学们也一定听说过不少雷锋的事迹，接下来就请同学来讲一讲你所知道的雷锋事迹。

三、观看小品

看来咱同学们知道的雷锋故事还真不少呢，其实，在我们身边也时刻发生着一些雷锋事件，下面请看小品《一个板凳的故事》，有请姬辛尧、李丹、杨其成为大家表演。

„„

四、谈感受

小品看完了，相信这个小品除了带给你笑声之外，给你最多的是感触，下面就请同学起来说一下你看完小品后的感受

„„

是啊，正如小品中所说，作为小学生的我们，没有能力做轰轰烈烈的大事，但只要我们从自身做起，从小事做起，力所能及的帮助周围的同学，我们生活一定会变得更加美好。

下面，我给大家介绍一个同学，她可是被评为“济南市学雷锋美德少年” 她就是我们学校三年级五班的娄静宇同学，2012年1月的某一天，娄静宇同学在一超市门口捡到一笔数目不菲的现金，冒着严寒等待失主认领，但又担心被人误领，并拨打了110，把钱交给了警察叔叔，并与警察叔叔一起最终把钱归还到失主手中。此事迹曾在齐鲁电视台101新闻节目中播出。并接到了小么哥上春晚栏目的邀请。

娄靖宇同学真是一个学雷锋的好少年。相信咱们班也有很多的活雷锋，下面咱们来夸一夸我们班的活雷锋。有哪位同学起来说？

„„

五、倡导学雷锋、并网上留言签名

咱们班的小雷锋可真多。现在有一个学雷锋，网上签名寄语活动。下面就请同学们在老师的指导下完成这个活动。

结束语

雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。

六、活动效果

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

2.学习雷锋主题班会方案 篇二

> 学习雷锋主题班会方案

一、班会目的

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。

二、活动过程

导入：

1、3月5日是什么日子

2、你们认识雷锋叔叔吗?

(学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识)

认识雷锋：

1、看雷锋叔叔的照片。

2、听雷锋叔叔的故事。

(通过多媒体展示于雷锋有关的文字、图片等资料)>学雷锋手抄报内容 >关于雷锋的名言警句 >学雷锋树新风演讲稿

了解雷锋的事迹：

雷锋事迹1:人民的勤务员

雷锋事迹2:孩子们的知心人

雷锋事迹3:模范班长

(播放电影《雷锋》中的相关片段，同时学生各抒己见淡淡个人感受)

联系生活实际：

由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。

学习雷锋的名言：

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，www.永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

(由班长带头来领全班同学齐声朗读)

倡导向雷锋叔叔学习：

1、学生代表发出向雷锋叔叔学习的倡议

2、全班同学表决心

3、班主任总结

3.学雷锋主题班会活动方案 篇三

〖序言：

学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党,……三月,学习雷锋好榜样!

〖活动主题：再现雷锋

〖活动目的：重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中.

〖活动人员：全体成员，班主任

〖活动地点：主教学楼1506教室

〖活动流程：

一、进入主题

1，开场白：

在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始.雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生.

2，学生演讲”雷锋日记”

3，宣读有关雷锋故事。

二、讨论:

发现班级相关的雷锋事迹

三、总结：

1，回顾整个会程

2，谈谈自己的体会,并提出相关要求

3，班主任阮晓明老师讲话，结束班会

〖活动记实：

下面是我们班两位同学宣读的`雷锋故事。

一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”.

〖活动感悟：

1，同学们的感悟:

听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻.

2，我的感言

雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤;乐于帮助别人，不留姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务;但是，现实呢?我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：

1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，(短信，贺卡)

2、3月12日，植树节，(种植小树苗、制作爱护花草小标语)

每个人必须为社会，校园，班级做一件好事(主动问候、打扫卫生、帮助同学、)

〖活动总结：

4.三年级学习雷锋主题班会活动 篇四

今天我们召开以雷锋为主题的班会，现在我把雷锋叔叔的事迹向同学们简要的说一下：

雷锋叔叔是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省

望城县人。1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。

1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固地树立了全心全

意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

同学们，除了这些，还有谁知道雷锋叔叔的其它故事呢，请同学们积极踊跃

发言！

第一个小故事

雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原

来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。

人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：

“你没有票，怎么硬要上车呢？”

那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉

林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”

他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快

上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

第二个小故事

雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。

雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。她发愁地说：“兄弟呀，叫雨浇得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”

雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说：“大嫂，你在这里等等„„。”他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”

雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”

风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他宿下，等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

第三个小故事

有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”

雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“„„砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的？”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀！”“我们？”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？”

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷：“哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！”有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的！“

有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

雷锋说：“不累，谢谢。”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

“喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？”

“你问这个干啥？”

“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”

雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语：“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！”

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。”

雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。” 那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？” “我该回去了„„”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习„„”

请同学们发表自己的想法（举手发言）

5.学习雷锋主题班会活动方案 篇五

五年级（3）班韩向花

一、活动设计依据及目标：

现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上．通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神．

二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹

三、班会时间：2014年3月5日

班会地点：五（3）班教室

活动对象：五（3）中队

班会主题：今天我们怎样学雷锋

班会主持人：班长——张茹 团支书——赵翌彤

参与人员：五（3）班全体同学

四、活动过程：

主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。

主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？我们一起来认识一下这位英雄。

多媒体演示雷锋图片。

问：有谁了解雷锋的生平（学生介绍雷锋生平）

主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这

个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。

（一生讲）

主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想？

一到两名学生谈谈听了故事的感想。

我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在（让同学举例）

主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。同学讲雷锋艰苦朴素的故事

主持人甲：听了这些故事你又想说什么？我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习？

学生讨论后个别回答

同学讲雷锋乐于助人的精神的故事

学生举例在我们身边的雷锋。

主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近在我们班上也存在许多不足之处。

学生举出一些不良风气

如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。

主持人甲：那今后我们应该怎样做呢？（主持人和队员共同商讨对策）

中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落，闪耀在我们五（3）班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。

全班齐读雷锋格言

（六）辅导员讲话：就像格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”流于形式化。

6.学习雷锋主题班会活动方案 篇六

主 题：弘扬雷锋精神，传递爱心火炬 班 级：五年级

班会活动目的：（1）使广大学生深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神。

（2）使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。（3）切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

活动方法：把主动权交给学生，朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合。在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。

一、活动准备：

1．选定主持人，分组找材料。

2．布置教室：在教室黑板上书写“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”

二、活动流程：

1、《雷锋的名言》背景音乐：《爱的奉献》低音

（1）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶

（2）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

（3）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

（4）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

（5）力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来

15)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

（6）一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

（7）钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

（8）我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

（9）骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„

（10）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2、请个同学介绍雷锋的生平经历。（3分钟）

1940年农历12月18日出生于湖南望城县；

1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员；

1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。

1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。

1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。1961年6月，当选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。

3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事.（3分钟）《助人为乐的雷锋》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

《立志参军》

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

《钉子精神》

施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。”

4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》（有雷峰负责）以演讲形式

5、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”抢答测试。（20分钟）

步骤分5小组 预先实行100制，依据试题加减分！本环节有主

持人主持。

试题（略）

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

三、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

7.学习雷锋主题活动方案 篇七

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字—————雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共__市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动主题：

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

三、活动时间：

20__年上学期

四、活动内容及要求：

1、全面营造学雷锋氛围

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作；以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园；以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

3、广泛开展学雷锋实践活动

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

五、具体活动安排：

二月：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

（3）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（4）学唱“学雷锋”的歌曲。

2、学习雷锋，争做当代小雷锋

立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

三月：

1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

3、开展一次学雷锋主题班队会；

4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

四月：

1、寻找身边的雷锋。

2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

五月：

1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

六月：

总结提高，传承雷锋精神

（1） “学雷锋”小标兵的评癣表彰。

（2） “学雷锋”先进中队评癣表彰。

六、活动总结及表彰：

8.学习雷锋主题活动的策划方案精选 篇八

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，倡导时代新风

四、活动口号

雷锋就是你、我、他

五、活动内容

1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮助孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神?雷锋精神是否过时?学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

六、活动要求

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

9.学习雷锋主题班会活动方案 篇九

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，热爱祖国、帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育实施方案。红花梁子小学少先队决定组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。

一、活动时间：2018年3月5日下午第七节课

二、活动主题：“学习雷锋好榜样”做乐于助人的好少先队员

三、活动地点：学校大会议室

四、参加人员：少先队辅导员、各班级优秀少先队员代表40人

五、活动形式：主题大队活动

六、活动程序：

1、少先队辅导员宣布活动开始

2、出队旗

3、少先队辅导员讲述雷锋先进事迹

4、优秀少先队员发言（2人）

5、讨论“现在应该做怎样的少先队员？”

6、全体队员重温入队誓词、宣誓

7、要求参会人员向全校学生发起向雷锋同志学习的号召

8、齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲

9、宣布活动结束

七、活动要求：各中队选派参加活动人员必须是本班级优秀学生，有一定组织和宣传能力，参加活动必须统一着装。

红花梁子小学少先队 2018年3月1日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动总结

2018年3月5日正式新学期开学的日子，同时也是学习雷锋纪念日。为秉承雷锋精神，教育学生向雷锋同志学习，传承乐于助人，帮助他人的传统美德。红花梁子小学少先队组织了一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。活动按照方案，制定的程序圆满的完成。学生们在听取讲解雷锋事迹的同时，被雷锋的感人事迹所打动。在学生代表发言时，都表示做新时代的少先队员要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，传承中华民族的传统美德，做同学的榜样。在平时的生活中不但要失身作则，更要宣传好雷锋精神的内涵。学习雷锋精神是现在我们所倡导的，也是社会需要的。此次活动开展，不但重温了雷锋精神的精神实质，更发起了我校学习雷锋精神的一股春风。让美好的品德弥漫整个校园，让雷锋精神永垂不朽。

红花梁子小学少先队 2018年3月5日

“学习雷锋好榜样”主题大队会活动剪影

红花梁子小学少先队开展“三爱”主题教育系列活动，学习雷锋先进事迹，倡议学生热爱祖国，学习雷锋的崇高精神。

汪景东

10.学习雷锋主题班会活动方案 篇十

2014年《学雷锋》主题班会活动方案

（3—6年级）

前言：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月是学雷锋月，到处都掀起了学雷锋精神的活动高潮，学习雷锋就像一股永不停息的春风，温暖这我们每个人的心灵。为了弘扬雷锋精神，继承传统美德，为了让此精神能够熏陶和感染我们，不因历史的前进而阻挠，不因时代的嬗（shàn）变而消失，不因社会的发展而掩盖，不因时间的增加而过时。我校在县团委统一安排部署下，由大队部组织开展“弘扬雷锋精神 创建和谐校园”的主题教育，以班级为单位，由各班辅导员（班主任）进行重大意义宣传，和同学们一起学习雷锋精神。活动时间：2014年3月5日

活动地点：3-6年级各班教室

参与人员：班主任、全体同学

活动形式：同学们以唱歌、讲雷锋故事、朗诵诗歌的形式纪念和缅怀雷锋最后由班主任做总结发言。

活动过程：

一、主持人导出队会主题（主持人上场A、B）

A.三月，阳光明媚。

B.三月，万物复苏。

A.三月，春风送暖。

B.三月，大地换新颜。

A.同学们，3月5日，是什么日子呢？（全班答：学雷锋纪念日。）

B.“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

A.是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。下面让我们一起来重温这首熟悉的歌曲《学习雷锋好榜样》。（放歌曲，全班齐唱。）

二、介绍雷锋纪念日的来历。（ppt出示）

B.同学们，你们想知道雷锋纪念日的来历吗？请看电视屏幕。

三、介绍国家领导人为雷锋的事迹题词。（ppt出示）

A.雷锋的事迹感染了每一个人，也让当时的中国国家领导人高度重视，他们纷纷为雷锋的事迹题词。请看屏幕，大家自己读一读。

四、当代诗人、散文家 魏钢焰 为雷锋作诗。（ppt出示）

B.《你，浪花的一滴水》这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，作者魏钢焰以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。请听朗诵。（播放：诗朗诵）

下面我们怀着崇敬的心情一起来读一读。

五、学习雷锋精神的必要性。（ppt出示）

A.四十九年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，今天，我们还有学雷锋的必要吗？

B.胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结。

A.一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

B.今天，我们召开“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”的主题班会，在我们的心中

再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。

A.雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

六、重读《雷锋日记》，畅谈“雷锋精神”（ppt出示）

师：你能讲几个雷锋的故事？你认为雷锋精神有哪些？

B.下面让我们一起去重读《雷锋日记》，畅谈“雷锋精神”。有谁愿意给大家读一读，请举手。

（具体内容见ppt）

七、新时代的“雷锋”（ppt出示）

班主任适当作简要介绍（具体内容见ppt）。

八、反思。

A.可是在生活中，我们总是见到这样、那样不文明的行为。（请看图片）。

B.请举出身边浪费的例子。

A.谈谈你在勤俭节约方面准备做到哪些？

B.作为一个小学生，我们的本职工作就是学习，请同学们谈一谈我们该如何把“钉子精神”用到学习上。

九、小结（ppt出示）

A.雷锋精神的内涵（具体内容见ppt）。愿意给同学们读一读的请举手。

B.雷锋在国外（具体内容见ppt）。愿意给同学们读一读的请举手。

十、讨论：作为小学生，我们应该怎样传承雷锋精神？

A.传承雷锋精神，请明白三个道理：

一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理；二

是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理；三是明白帮助别人就是帮助自己的道理。

B.传承雷锋精神，请注意培养三种精神：

一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。二是培养艰苦朴素精神，爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。

十一、学雷锋倡议书（ppt出示）

班主任组织同学们学习。

十二、班主任作活动总结。

这次活动取得了圆满的成功。雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断的发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。几十年来，尽管时代变迁了，社会的道德状况随着经济的发展也发生了变化，但雷锋精神以其巨大的道德魅力始终矗（chù）立在人民心中。雷锋精神深深融入人们的灵魂深处，成为中国人民宝贵的精神财富。

开县天和镇白乐完小