虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试(精选4篇)
1.虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试 篇一
江苏省启东中学2017~2018学年度第一学期高二期终考试
语文Ⅰ
考试时间:150分钟
试卷分数:160分
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
半亩方塘,一湾溪水,均会引起小小说作者的注意。一些常人易于 ▲ 的小事,在作者看来可能天生就是写作的素材。这样的材料并非 ▲ 的,它的获得往往带有 ▲ 性,并且往往要 ▲ 一段时间,作者才能大致弄清楚这件小事的意义。这就是创作的“禅机”。
A.忽视
俯拾皆是
偶然
储藏
B.忽略
俯拾皆是
偶然
储存
C.忽略
比比皆是
偶而
储存
D.忽视
比比皆是
偶而
储藏 2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)
A.十九大的召开,描绘出中国建设社会主义现代化强国的路线图。在其指引下,中国这辆顺风车将开得更快更稳,带给世界更多机遇。
B.卡塔尔断交事件加剧了中东分裂。海湾国家应从本地区的历史中总结教训:只有讲求“和”与“合”,相互尊重,才能避免被人利用的命运。
C.西方社会要想真正让民众不再陷入恐惧,除了需要扎紧安全篱笆,更要从暴力文化、歧视心态、对抗思维等根本性病症上进行反思和调整。
D.在被誉为“制造业皇冠上的明珠”的航空发动机领域,中国掀起的自强运动在2017年继续呈现成效,为国产飞机装备高性能的“中国心”打下了更为坚实的基础。
3.有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句作为赠言,下列引用不得体的一项是(3分)A.高中以来,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。
B.困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”,明天将会更加美好。C.铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。D.希望你时刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
文物与大众亲密接触才能实现其价值,可是与海量文物库藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛。
。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品,而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众,真正“活”了起来。
①在尊重历史文化遗产的基础上
②由于展出空间有限、担心损毁等原因 ③很多文物都“藏在深闺人未识”。
④大众足不出户,便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物
⑤数字技术不断将今人的创造融入传统文物,使之获得了新生
⑥感谢数字技术,打破了层层壁垒,在线上盘活了很多被“雪藏”的文物 A.②③⑥④①⑤ B.②③④⑥⑤① C.④①⑤②⑥③ D.⑤④①②③⑥
5.下列诗句中,与漫画的情境最吻合的一项是(3分)
A.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。B.一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。C.触目横斜千万朵,赏心只有两三枝。D.寻常一样窗前月,才有梅花便不同。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
邓皇后讳绥,太傅禹之孙也。父训,护羌校尉;母阴氏,光烈皇后从弟女也。后年五岁,太傅夫人爱之,自为剪发。夫人年高目冥,误伤后额,忍痛不言。左右见者怪而问之,后曰:‚非不痛也,太夫人哀怜为断发,难伤老人意,故忍之耳。‛六岁能史书,十二通《诗》《论语》。诸兄每读经传,辄下意难问。志在典籍,不问居家之事。母常非之,曰:‚汝不习女工以供衣服,乃更务学,宁当举博士邪?‛后重违母言,昼修妇业,暮诵经典,家人号曰‚诸生‛。父训异之,事无大小,辄与详议。
永元七年,后与诸家子俱选入宫,入掖庭为贵人,时年十六。恭肃小心,动有法度,和帝深嘉爱焉。及后有疾,特令后母兄弟入视医药,不限以日数。后言于帝曰:‚宫禁至重,而使外舍久在内省,上令陛下有幸私之讥,下使贱妾获不知足之谤。上下交损,诚不愿也。‛帝曰:‚人皆以数入为荣,贵人反以为忧,深自抑损,诚难及也。‛帝每欲官爵邓氏,后辄哀请谦让,故兄骘终帝世不过虎贲中郎将。
元兴元年,帝崩。殇帝生始百日,后乃迎立之。尊后为皇太后,太后临朝。是时新遭大忧,法禁未设。宫中亡大珠一箧,太后念,欲考问,必有不辜。乃亲阅宫人,观察颜色,即时首服。左右莫不叹服,以为圣明。及殇帝崩,太后定策迎安帝,犹临朝政,以连遭大忧,百姓苦役,殇帝殉器及诸丧礼,事事减约,十分居一。自太后临朝,水旱十载,四夷外侵,盗贼内起。每闻人饥,或达旦不寐,而躬自减彻,以救灾厄,故天下复平,岁还丰穰。
(选自《后汉书•和熹邓皇后纪》,有删节)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.夫人年高目冥
冥:眼睛昏花 B.母常非之
非:批评 C.后重违母言
重:再次 D.而躬自减彻
躬:亲自
7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.讳:文中用在邓皇后的名前,以示尊敬。古时称死后的君主或尊长的名字前常用。B.从弟:文中指堂弟。唐代以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性。
C.博士:文中指学官名。此称呼始于战国,秦汉相承,唐设太子博士等,后世沿置。D.崩:文中指死,一种讳称,专指皇帝的死亡。此处可用 “崩殂、薨、不禄”替代。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴父训异之,事无大小,辄与详议。(3分)
⑵是时新遭大忧,法禁未设。宫中亡大珠一箧,太后念,欲考问,必有不辜。(5分)9.根据第三段,概括邓皇后在临朝主政方面的特点,不超过30个字。(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首唐诗,完成10~11题。
守睢阳作 张巡
接战春来苦,孤城日渐危。合围侔月晕,分守若鱼丽①。屡厌黄尘起,时将白羽挥。裹疮犹出阵,饮血更登陴。忠信应难敌,坚贞谅不移。无人报天子,心计欲何施。
【注释】①鱼丽:古代战阵名。
10.根据诗歌内容,概括睢阳“日渐危”的原因。(6分)11.全诗寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。(5分)
四、名句名篇默写(8分)
12.默写下列名句名篇的空缺处。
(1)定乎内外之分,______▲_______,斯已矣。(庄子《逍遥游》)(2)小知不及大知,▲
。(庄子《逍遥游》)
(3)而或长烟一空,皓月千里,▲,▲,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(4)峰回路转,▲,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)
▲,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)中通外直,______▲______。(周敦颐《爱莲说》)
(7)安得广厦千万间, ▲
!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
五、现代文阅读
(一)(20分)阅读下面的作品,完成13 ~16题。
听说书 孙 犁
我的故乡的原始住户,据说是山西的移民。我幼小的时候,曾在去过山西的人家见过那个移民旧址的照片,上面有一株老槐树,这就是我们祖先最早的住处。
我的家乡离山西省是很远的,但在我们那一条街上,就有好几户人家以常年去山西做小生意维持一家人的生活,而且一直传下好几辈。他们多是挑货郎担,春节也不回家,因为那正是生意兴隆的时候。他们回到家来,我记得常常是在夏秋忙季。他们到家以后,就到地里干活。他们总是叫他们的女人,挨户送一些小玩艺儿或是蚕豆给孩子们,所以我的印象很深。
其中有一个人,我叫他德胜大伯,那时他有40岁上下。
每年回来,如果是夏秋之间农活稍闲的时候,我们一条街上的人,吃过晚饭,坐在碾盘旁边去乘凉。一家大梢门两旁,有两个柳木门墩,德胜大伯常常被人们推请坐在一个门墩上面,给人们讲说评书;另一个门墩上,照例是坐一位年纪大辈数高的人,和他对称。我记得他在这里讲过《七侠五义》等故事,他讲得真好,就像一个专业艺人一样。
他并不识字,这我是记得很清楚的。他常年在外,他家的大娘,因为身材高,我们都叫她‚大个儿大妈‛。她每天挎着一个大柳条篮子,敲着小铜锣卖烧饼馃子。德胜大伯回来,有时帮她记记账,他把高粱的茎秆儿,截成笔帽那么长,用绳穿结起来,横挂在炕头的墙壁上,这就叫‚账码‛,谁赊多少谁还多少,⑴他就站在炕上,用手推拨那些茎秆儿,很有些结绳而治的味道。
他对评书记得很清楚,讲得也很熟练,我想他也不是花钱到娱乐场所听来的。他在山西做生意,长年住在小旅店里,同住的人,干什么的都有,夜晚没事,也许就请会说评书的人免费说两段,为常年旅行在外的人们消愁解闷,日子长了,他就记住了全部。他可能也说过一些山西人的风俗习惯,因为我年岁小,对这些没兴趣,都忘记了。
德胜大伯在做小买卖途中,遇到瘟疫,死在外地的荒村小店里。他留下一个独生子叫铁锤。前几年,我回家乡,见到铁锤,一家人住在高爽的新房里,屋里陈设在全村也是最讲究的。他心灵手巧,能做木工,并且能在玻璃片上画花鸟和山水,大受远近要结婚的青年农民的欢迎。他在公社担任会计,算法精通。
德胜大伯说的是评书,也叫平话,就是只凭演说,不加伴奏。在乡村,麦秋过后,还常有职业性的说书人来到街头。其实,他们也多半是业余的,或是半职业性的。他们说唱完了以后,有的由经管人给他们敛些新打下的粮食;有的是自己兼做小买卖,比如卖针,在他说唱中间,由一个管事人,在妇女群中,给他卖完那一部分针就是了。这一种人,多是说快书,即不用弦子,只用鼓板,骑着一辆自行车,车后座做鼓架。他们不说整本,只说小段。卖完针,就又到别的村庄去了。
一年秋后,村里来了弟兄三个人,推着一车羊毛,说是会说书,兼有擀毡条的手艺。第一天晚上,就在街头说了起来,老大弹弦,老二说《呼家将》,真正的西河大鼓,韵调很好。村里一些老年的书迷,大为赞赏。第二天就去给他们张罗生意,挨家挨户去动员:擀毡条。
他们在村里住了三四个月,每天夜晚说《呼家将》。冬天天冷,就把书场移到一家茶馆的大房子里。有时老二回老家运羊毛,就由老三代说,但人们对他的评价不高,另外,他也不会说《呼家将》。
眼看就要过年了,呼延庆的擂还没打成。每天晚上预告,明天就可以打擂了,第二天晚上,书中又出了岔子,还是打不成。⑵人们盼呀,盼呀,大人孩子都在盼。村里娶儿聘妇要擀毡条的主,也差不多都擀了,几个老书迷,还在四处动员:
‚擀一条吧,冬天铺在炕上多暖和呀!再说,你不擀毡条,呼延庆也打不了擂呀!‛
直到腊月二十老几,弟兄三个看着这村里实在也没有生意可做了,才结束了《呼家将》。他们这部长篇,如果整理出版,我想一定也有两块大砖头那么厚吧。
13.文中叙写了三种说书人,请简要概括各自的说书特点。(6分)
14.文中记述德胜大伯的儿子铁锤有什么作用?请简要说明。(4分)
15.请赏析文中两处画线句。(4分)
⑴他就站在炕上,用手推拨那些茎秆儿,很有些结绳而治的味道。
⑵人们盼呀,盼呀,大人孩子都在盼。
16.请结合全文,探究“听说书”的丰富意蕴。(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)阅读下面的作品,完成17~19题。
“慢慢来”的教育应成社会共识
闫 涛
①有媒体报道,今年年初,上海市教委委托第三方机构面向15.5万多名小学一年级新生和家长开展调研。调查结果显示,幼儿园没上过辅导班的孩子到了小学后更有后劲。
②客观而言,上海市的调查结果并不出人意料,是符合教育内在规律的,同时也是对许多家庭不惜一切代价让孩子‚抢跑‛这一教育乱象的一种有力回应,具有很强的纠偏意味和警示意义。其实,舆论引导上无论多么卖力地呼吁少给孩子补课,让家庭教育回归本源,都不如白纸黑字的数字调查更有说服力。
③放眼现实,频频‚抢跑‛或者视孩子‚抢跑‛为教育常态的家长比比皆是,长期奔波于各种辅导班的孩子也不在少数。父母没有意识到的是,在功利心态、短视思维之下,孩子虽然利用各种证书和特长敲开了名校的大门,但之后便将之废弃一边,学习的激情与兴趣、对生活的热爱等可能也随之一起抛掉了。④人生是长跑,比拥有多少证书和特长更重要的是,有没有较高的学习兴趣,是否对自然和生活有一颗好奇心。而且,未来的教育发展方向和考查重点也越来越倾向于是否具有出色的动手能力和解决实际问题的能力。这些能力的获得从补习班、填鸭式教学中是学不来的,更多地要在生活中学、在做中学,也离不开大量的阅读、探究和思考。对此,家长要做的是,不断完善孩子的知识结构,为孩子创造研究性学习的环境和条件,着力培养孩子的意志力等,这才是孩子的核心竞争力,是其真正的后劲所在。
⑤其实,从不久前颇受关注的阿尔法围棋之父哈萨比斯,‚脸书‛创始人扎克伯格,以及很多诺贝尔奖获得者身上,我们能看到有一个鲜明的共通之处,那就是他们从小生活在宽松的成长环境中,父母没有带他们上各种辅导班,也没有将自己沉甸甸的期望寄予在他们身上,他们的童年生活是自由而快乐的,好奇心和探索欲望得到了最大限度的保护。
⑥很多时候,拼娃也好,拼教育也好,不只是拼家庭的经济实力,也是拼家长的教育理念。就像调查结果所显示的,不上辅导班的孩子或许短期内落于人后,但长远来看,只要教育的理念和大方向对了,孩子就会在日常探索中具备各种能力,未来就会有更多的可能性。因此,无论是家庭层面还是学校层面,与其在起跑线上大做文章,不如从一开始就给幼小的心灵松绑,让孩子们在自由的探索与体验中逐渐丰满自己的羽翼,认知这个世界。
⑦报道中还指出,今年6月,上海市教委将继续向今年秋季入学的一年级新生家长,以及小学一年级班主任老师赠送《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》宣传手册。笔者认为,这份手册应分发到全国每位新生家长手中。如果每位家长都有了这种慢慢来的心态,让自主探索成为孩子童年的主题,教育就多了一份从容和镇定,未来的大师也一定可以从这样的家庭中产生。
(原载于2016年3月29日《中国教育报》)
17.请简要归纳文章第④段的论述层次。(6分)
18.文中列举哈萨比斯、扎克伯格等人的例子,有何作用?(6分)
19.请结合文章,阐释“‘慢慢来’的教育”的内涵。(6分)
七、作文(70分)
20.根据以下材料,写一篇不少于800字的议论文。
某高中名校临近交通要道,上学和放学高峰时期,许多接送学生的车辆都在同一时间停放在道路上,有不少车辆胡乱停放在行车道上;有些车辆不顾路面标志,原地调头,与路过学校正常行驶的车辆挤做一团,造成的秩序更加混乱。虽然学校发出多项倡议,请家长文明行车,但收效甚微。
对此现象,你有何看法?
要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
江苏省启东中学2017~2018学年度第一学期期终考试
高二语文Ⅱ(附加题)
考试时间:30分钟
分数:40分
一、阅读下列材料,完成21~23题。(10分)
孟子曰:‚宰我、子贡、有若智足以知圣人。污,不至阿其所好。‛赵岐注云:‚三人之智足以识圣人。污下也言三人虽小污不平亦不至于其所好阿私所爱而空誉之。‛详其文意,足以识圣人是一句。‚污,下也‛,自是一节。盖以‚下‛字训‚污‛也,其义明甚。而老苏先生乃作一句读,故作《三子知圣人污论》,谓:‚三子之智,不足以及圣人高深幽绝之境,徒得其下焉耳。‛此说窃谓不然,夫谓‚夫子贤于尧、舜,自生民以来未有‛,可谓大矣,犹以为污下何哉?程伊川云:‚有若等自能知夫子之道,假使污下,必不为阿好而言。‛其说正与赵氏合。
(选自《容斋随笔》,有删改)
21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限四处)(4分)污下也言三人虽小污不平亦不至于其所好阿私所爱而空誉之。
22.《容斋随笔》作者是
▲
(姓名),文段中的“老苏先生”是指
▲(姓名)。(2分)
23.对孟子的话,文段中出现了哪两种不同的理解?作者认为是什么原因导致的?(4分)
二、名著阅读题(15分)
24.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)
A.《三国演义》中,曹操青梅煮酒,品评天下人物,认为当世只有自己和刘备可称英雄。刘备听后大喜,于是有了夺取天下的雄心。
B.《边城》里,第一个端午,翠翠在河边等爷爷,突然一阵害怕:“假若爷爷死了?”后来,爷爷在雷雨的夜里死去,死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的忧伤。
C.《欧也妮•葛朗台》中庭长德•蓬风和银行家德•格拉桑争着去巴黎替葛朗台的弟弟纪尧姆的商号清偿债务,葛朗台让德•蓬风前去办理,这一行为很符合吝啬鬼的性格。
D.《哈姆莱特》中,克劳狄斯送哈姆莱特赴英国,实际是要借刀杀人,后来哈姆莱特半路上识破了克劳狄斯的奸计,逃了回来。
E.《老人与海》中,圣地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟,不过为了渔夫的尊严必须杀死它。这一矛盾具有扣人心弦的张力。
25.简答题(10分)
⑴孟浩然有诗云:“羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”羊公是谁?《三国演义》写他镇守襄阳时采取了哪些策略?有什么成效?(6分)
(2)“改良!改良!越改越凉,冰凉!”根据《茶馆》的剧情,李三这句话有什么含义?(4分)
三、材料概括分析题(15分)阅读材料,完成26~28题。顾炎武是明末清初著名思想家,《日知录》是一部‚资治‛之书,是他学术和思想的结晶。‚日知‛,出自‚日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣‛。至于成书过程,顾炎武说:‚愚自少读书,有所得辄记之。其有不合,复改定……积三十余年,乃成一编。‛《日知录》初刻本完成后,他仍不断新写札记,充实内容,纠正讹误。他说著书当如‚采铜于山‛,而不可‚废铜铸钱‛,急于求成。他看到了明朝末年社会弊病丛生,风气日益衰败,民生凋敝的景象,于是将自己的‚经世‛见解——‚明学术,正人心,拨乱世以兴太平之事‛寄于书中。他引古人言论,必加‚立言之人‛,还说‚古人又述古人之言,则两引之,不可袭以为己说也‛。他在《日知录》中提出了‚天下兴亡,匹夫有责‛的著名论点。他认为改朝换代、权力更替,属于‚亡国‛,肉食者谋之,与百姓没有大的干系;而败义伤教、无君无父、道德沦丧则会使整个民族陷于衰败,属于‚亡天下‛。‚保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣‛。这里提出的‚天下兴亡‛其实已不再是针对反清复明,而是在于捍卫社会的道德、公平与正义,事关民族的命运。他认为以天下之大,仅靠君主一人是管理不好的,而应该扩大民间百姓的权力,重视民众的力量,突出民众的地位,民心向背是治乱根本。他以‚封建‛和‚郡县‛制度为例,说封建制变为郡县制,这是历史的必然,当郡县制的弊端又到了极点,就必须顺应时势进行变革,否则,危机将一天比一天严重。‚目击世趋,方知治乱之关必在人心风俗,而所以转移人心,整顿风俗,则教化纪纲为不可阔矣。‛这是他历史盛衰思想的又一基本观点。他还说:‚国家之所以长治而不乱者,人才也。‛缺乏人才,就预示着国家的衰亡。
(节选自钟岳文《〈日知录〉:一部讲求经世之学的“资治之书”》,有删改)
26.解释“天下兴亡,匹夫有责”在文中的意思。(4分)
27.简要概括顾炎武的治学态度。(5分)
28.结合材料,分析《日知录》中“资治”的意义。(6分)
江苏省启东中学2017~2018学年度第一学期期末测试
高二语文参考答案
1.(3分)B 2.(3分)B
3.(3分)D(希望同学“早日成为受欢迎的人”,那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人,此话放在“赠言”这一语境中,不是很得体。)
4.(3分)A
5.(3分)C
6.(3分)C(重:难,难以)
7.(3分)D(不可用“薨”“不禄”替代。天子死曰“崩”;诸侯死曰“薨”;士大夫死曰“卒”;士死曰“不禄”;庶人死曰“死”。)
8.(3分)(1)她父亲邓训认为她与众不同,无论大小事,往往和她详细计议。评分建议:每句1分,句意通顺。
(2)(5分)这时刚遭受大丧之事,法规禁条没有完备。宫中丢失了一箧大珠,邓太后考虑到,如果加以拷问,必定伤及无辜之人。
评分建议:“大忧”“法禁”“亡”“考问”“不辜”每处1分,句意通顺。9.(4分)宅心仁厚,明察秋毫 心忧黎民(或:关注民生疾苦),厉行节约。评分建议::每点1分,意思对即可
10.(6分)(1)作战持续时间过长;(2)叛军包围圈越来越小;(3)守城将士虽顽强抗敌,但伤亡惨重;(4)整座城陷入孤立无援的境地(战况危急,无人上报天子;自己虽有破敌谋略,却无法实现)。评分建议:每点2分,答对3点即可。
11.(5分)(1)对睢阳这一战略要地日渐危险的担忧;(2)对频繁进攻的敌人的刻骨仇恨;(3)对自己能从容指挥作战的无比自信;(4)对唐军广大将士众志成城、齐心卫国的战斗韧性的赞颂;(5)对自己(将士们)坚贞不屈、誓死报国的精神的坚信与赞叹;(6)在孤城将陷、人将殉国之际,为自己振兴国家的建议将“无人报天子”,从而也就无法实施感到遗憾。
评分建议:每点1分,答对5点即可。
12.(8分)(1)辩乎荣辱之境(2)小年不及大年(3)浮光跃金 静影沉璧(4)有亭翼然临于泉上者(5)长风破浪会有时(6)不蔓不枝(7)大庇天下寒士俱欢颜
评分建议:每句1分,有错字该句不得分。
13.(6分)德胜大伯:农闲乘凉时说评书,只凭演说,不加伴奏,能说《七侠五义》等故事,很熟练专业。
职业性的说书人:在麦秋后说快书,不用弦子,只用鼓板,不说整本,只说小段,多半业余或半职业性。
弟兄三人:在秋后的三四个月里每晚说唱,有弦子,用大鼓,有韵调,懂得抓听众心理。评分建议:一点2分,意思对即可。
14.(4分)⑴铁锤心灵手巧,能算会画,铁锤遗传了父亲的优点,侧面表现德胜大伯不识字但很很聪明;⑵将文章思路从回忆往事拉回,增强内容的可信度、现实感。
评分建议:一点2分,意思对即可。
15.(4分)第⑴处借评说德胜大伯记账的方式,表达对德胜大伯聪明能干的赞美。第⑵处运用反复修辞写出人们急切盼望的心理,表达对弟兄三人说书技巧的赞美。评分建议:一点2分,意思对即可
16.⑴听说书,反映农人虽然物质不富裕,但也重视追求精神生活;⑵说书人懂得将说书与维持生计相结合,具有巧妙的生存智慧;⑶不同的听说书情形,体现农人日常生活的自由状态;⑷听说书,无形中也在传承传统文化(风俗习惯)。
评分建议:一点2分,答对3点即可。
17.首先阐明学习兴趣、好奇心比拥有证书和特长更重要的观点;接着论述未来教育发展方向等所倾向的能力要在生活实践、阅读探究中获得;最后提醒家长重视核心竞争力的培养才是根本。
评分建议:一点2分,意思对即可。
18.(1)用他们没有参加各种辅导班,最终也都有所成就的经历,呼吁父母应重视营造自由、快乐、宽松的成长环境,保护孩子的好奇心和探索欲望;(2)进一步证明“慢慢来”的教育理念培养出的孩子更有发展潜力的观点;(3)增强了观点的权威性和说服力。
评分建议:一点2分,意思对即可。
19.(1)尊重教育的内在规律,不被功利心态、短视思维左右。
(2)具备科学的家庭教育理念,清楚未来教育发展方向和考查重点能力的要求,懂得培养孩子的核心竞争力。
(3)拥有健康的教育心态,着眼于孩子的发展,而不是进度的快慢。评分建议:一点2分,意思对即可。
20.评分参考2017年江苏高考作文阅卷标准。附:【文言文参考译文】
和熹邓皇后邓绥,是太傅邓禹的孙女。父亲邓训,是护羌校尉;母亲阴氏,是光烈皇后堂弟之女。邓皇后五岁时,太傅夫人很疼爱她,亲自为她剪发。夫人因为年龄大眼睛看不太清,误伤邓皇后的额头,邓皇后忍住痛苦不吭声。身旁看到的人感觉奇怪就问邓皇后,邓皇后说:‚不是不痛,太夫人怜爱我为我剪发,不忍伤老人心意,所以忍受了。‛邓皇后六岁能读史书,十二岁通读《诗经》《论语》。她的哥哥们每次诵读经书,她就虚心请教。她的志趣在研究诗书典籍,而不过问居家事务。母亲常常批评她,说:‚你不学习女子要做的纺织、刺绣、缝纫这些事来为自己做衣裳做服饰作准备,却改为致力于学习经书,难道你要去考博士吗?‛邓皇后难以违背母亲的话,白天操练女工,晚上就诵读经书典籍,家人称呼她为‚诸生‛。她父亲邓训认为她与众不同,无论大小事,往往和她详细计议。
和帝永元七年,邓皇后与诸家女子一同选入宫中,进入掖庭成为贵人,当时的年龄是十六岁。她恭谦肃穆,小心谨慎,一举一动,有规有矩,和帝深深地嘉许而喜爱她。邓皇后有病,皇帝特许她的母亲和兄弟入宫服侍医药各事,而且不限定留宫的日数。邓皇后对和帝说:‚宫中禁地至为重要,而使外家的人久留禁宫之地,对上来说让陛下蒙有偏袒私幸的讥讽,对下来说使我获得不知足的诽谤。上下两相受损,我实在不情愿啊!‛和帝说:‚别人都以经常能到禁宫走走为光荣,而你却反以为忧虑,深深地自我抑制宁愿吃亏,真是难能可贵而为人们所做不到的啊!‛和帝每次想给邓皇后家族里的人加官进爵,邓皇后就哀求辞让,所以她哥哥邓骘在整个和帝在位时期不过是一位虎贲中郎将而已。
元兴元年,和帝去世。殇帝刚出生只百余日,邓皇后就迎立他为皇帝。殇帝尊邓皇后为太后,太后临朝听政。这个时候刚刚遭受大丧之事,法规禁条没有完备。宫中丢失了一箧大珠,邓太后考虑到,如果加以拷问,必定伤及无辜。于是亲自检看所有宫人,观察她们的脸色和神情,偷窃者马上就自首服罪。左右侍从没有不叹服的,认为邓太后圣英明哲。等到殇帝去世,邓太后决定迎立安帝,仍临朝听政。因接连遭受大丧之事,老百姓苦于差役,殇帝的随葬品以及各项丧葬之事,事事都减省节约,只有常规的十分之一。自从邓太后临朝听政以来,水旱之灾共有十年,周边外夷入侵,国内盗贼兴起不绝。太后每听到老百姓饥荒,有时通宵不能入睡,亲自减少或撤除生活供给,用以救济灾难困苦,所以天下恢复太平,年景还得到丰收。
附加题
21.(4分)污/下也/言三人虽小污不平/亦不至于其所好/阿私所爱而空誉之 22.(2分)洪迈 苏洵 评分建议:每空1分。
23.(4分)两种不同理解:(1)赵岐、程颐(程伊川)认为宰我等三人虽浅陋,但也不至于投圣人所好,阿谀奉承;(2分)(2)苏洵(老苏)认为这三个人的智慧只能了解孔子浅陋的地方。(1分)
产生原因:句读停顿不同,导致两人理解不同。(1分)
【参考译文】孟子说:‚宰我、子贡、有若等三人的智慧足以了解圣人。如果圣人有了污点,不至阿其所好,阿谀奉承。‛赵岐注释说:‚三人的智慧足以识圣人。污,下也,指三人虽小污不平,也不至于投其所好,偏心所爱而违心地吹捧别人。‛仔细审核其文意,可以肯定‚足以识圣人‛后为一句号。‘污,下也’自然是另一句。此处是用‚下‛字来解释‚污‛,其意思非常明白。而苏洵竟认为这两句乃是一句话,因此特意写了一篇《 三子知圣人污论》,文中说:‚三人的智慧无法达到圣人高深幽绝的境界,最多只不过是仅得其下而已。‛我认为这种说法是不对的,他既然说‛孔子比尧、舜更贤,自古以来绝无仅有‛,可以说是伟大之极了,然而又说他尚有‘污下‛,这是怎么回事呢?程颐先生说:‚有若等人当然能够知悉孔子之道,假使污下,必定不会为投其所好而虚美人。‛这种说法与赵岐的看法正好相同。
24.(5分)AC(A“刘备听后大喜”错,C 项应是庭长要葛朗台负责路费,葛朗台决定让宁愿自己出钱的德•格拉桑前去办理)
评分建议:答对其中1个得2分,2个得5分。
25.(10分)⑴(6分)羊祜(1分)。策略:①以德治军;②审时度势,静观其变;③与吴军和平相处。(3分)成效:①甚得军民之心;②军中有十年之积。(2分)
(2)(4分)清朝改民国,皇帝改没了(1分),但世道比有皇帝时还糟糕(1分):茶馆改良了,多出来的一大堆事都让李三来做(1分),工钱还不涨(1分)。
26.“天下兴亡”不是指改朝换代、权力更替(或反清复明),(1分)而是指民族的兴盛灭亡;(1分)败义伤教、无君无父、道德沦丧会使整个民族陷于衰败(或捍卫社会道德、公平与正义事关民族命运),(1分)每一个平民百姓都肩负责任。(1分)
27.学而不已,注重积累,精益求精,经世致用,尊重他人学术成果。(每点1分)28.① 为官者应担起国家兴盛的责任。② 民族命运也事关每个平民百姓。③ 民心向背是治乱根本。④ 要顺应时势进行改革。⑤ 重视人心风俗。⑥ 人才对国家治乱至关重要。
评分建议:每点1分。
2.虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试 篇二
第I部分(选择题共48分)
一、单项选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,多选、错选均不得分)1.拉一条导线平行地放在如图所示磁针的上方附近,当导线中有电流时,磁针会发生偏转。首先观察到这个实验现象的物理学家是()A.库仑 B.法拉第
C.安培
D.奥斯特
2.真空中两个点电荷相距为d,相互作用力大小为F,保持两点电荷的电荷量不变,改变它们之间的距离,使之相互作用力大小为4F,则两点之间的距离应是()A.4d B.2d
C.dD.d4
3.如图所示,三根长直导线垂直于纸面放置,通以大小相同方向如图所示的电流,ac⊥bd,且abadac,则a点处磁感应强度B的方向为()A.垂直于纸面向外 B.垂直于纸面向里 C.沿纸面由a向d
D.沿纸面由a向c
4.如图所示,水平放置的平行板电容器,上板带负电,下板带正电,带电小球以速度v0水平射入电场,恰好沿下板边缘飞出。若下板不动,将上板上移一小段距离,小球仍以相同的速度v0从原处飞入,则带电小球()A.将打在下板上
B.仍沿原轨迹由下板边缘飞出 D.小球可能会打到下板的中央 C.不发生偏转,沿直线运动
5.如图所示,在两根平行长直导线M、N中,通入同方向同大小的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自左向右在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为()A.沿abcda如不变
B.沿adcba不变 D.由adcba变成abcda C.由abcda变成adcba
6.如图所示,当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时,三个灯泡亮度的变化情况是()
A.L1变亮,l2和L3皆变暗 B.L1变暗,L2和L3皆变亮 C.L1变亮,L2不能确定,L3变暗 D.L1变亮,L3变亮,L3变暗
7.如图所示,A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点。已知A、B、C三点的电势分别为A=15V,B3V,C=3V,由此可知,D点的电势为()A.3V
C.9V
B.6V D.12V
8.如图所示为电磁轨道炮的工作原理图。待发射弹体与轨道保持良好接触,并可在两平行轨道之间无摩擦滑动。电流从一条轨道流入,通过弹体流回另一条轨道。轨道电流在弹体处形成垂直于轨道平面的磁场(可视为匀强磁场),磁感应强度的大小与电流,成正比。弹体在安培力的作用下从静止开始滑行L后离开轨道,离开轨道时的速度大小为v0。为使弹体射出时的速度变为2v0,理论上可采用的方法有()。
A.只将轨道长度L变为原来的2倍 B.只将电流I变为原来的2倍
C.只将电流I变为原来的4倍
D.只将弹体质量变为原来的2倍
二、多项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。至少有2项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)9.右图中距离较近而面积较大的M、N两板带电量分别为+Q、-Q。MN间电压为U,A点与两板的距离皆为r。放在场中的电荷q在A处所受电场力为F,则A点的场强为()A.2kQr
2B.Fq
C.U2r
D.0 10.如图所示的各图中,闭合线框中能产生感应电流的是()
A.甲和乙 B.甲和丙
C.乙和丁
D.丙和丁
11.如图所示的U-I图象中,直线I为某电源路端电压与电流的关系图线,直线II为某一电阻R的U-I图线。用该电源与电阻R连接成闭合电路,由图象可知()A.R的阻值为1.5
B.电源电动势为3.0V,内阻为l.5 C.电源的输出功率为3.0W D.电阻R消耗的功率为l.5W
12.如图所示,空间某一区域内同时存在竖直向下的匀强电场、垂直纸面向里的匀强磁场。带电微粒a、b、c所带电荷电性和电量都相同,以相同的速率在此空间分别向右、向左、向里做匀速运动。以下判断正确的是()A.它们都带正电 B.它们都带负电
C.b的质量最大
D.a的质量最大
13.如图所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,电势分别为a、b和c,且abc,一带正电的粒子射入电场中,运动轨迹如实线KLMN所示,则()A.粒子从K到L的过程中,加速度增大 B.粒子从L到M的过程中,电场力不做功 C.粒子从K到L的过程中,电势能增加 D.粒子从M到N的过程中,动能减少
14.如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S闭合后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是()A.开关S闭合时,使A、B两板靠近一些 B.开关S断开后,在A、B两板间放入电介质 C.开关S断开后,使B板向右平移一些 D.开关S断开后,使A、B正对面积减小一些
第II部分(非选择题共52分)
三、实验题(本题共2小题,共l4分。答案或图必须填写在答题卡上指定区域的指定位置)15.(6分)如图所示的实验电路。
(1)为了检测小电珠是否断路,可以将开关________断开,把多用电表选择开关旋转到“×l”档;进行欧姆调零后,将红、黑表笔分别与小电珠两极相接触,若电表指针偏转如图所示,则可判定小电珠__________断路(填“有”或“没有”)。
(2)为了测量小电珠的电流,应将选择开关置于直流电流档,断开开关___________,闭合开关__________,然后将红、黑表笔分别接S2的左、右接线柱。
16.(8分)某同学用如图所示的电路来测定电池的电动势和内阻。
(1)图1为连好的部分电路,请完成连线;为了安全,测量前,移动滑动变阻器的滑片应置于靠近_____________(填k或f)处。
(2)该同学测得如上表所示的五组数据。根据数据在答题卡中的图2中作出U-I图线。
(3)从图线中得到电源的电动势E=________V,内电阻r_______。(结果均保留三位有效数字)
四、计算题(本题共3小题,共38分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位。答案或图必须填写在答题卡上指定区域的指定位置)17.(10分)如图所示,在平行带电金属极板MN的电场中,将电量为-4×10C的负点电荷从A点移到M板,克服电场力做功8×lOJ,把该点电荷从A点移到N板,电场力做正功为4×10J。则:(1)将该点电荷从M板附近移到N板过程中,电荷的电势能变化多少?M、N两板的电势差UMN等于多少?(2)M板的电势M和A点的电势A分别是多少? -
4-4
-6
18.(12分)两平行金属导轨间的距离L=0.40 m,金属导轨所在的平面与水平面夹角37°,在导轨所在平面内,有磁感应强度B=0.5 T且垂直于导轨所在平面的匀强磁场(方向如图所示)。金属导轨的一端接有直流电源和可变电阻R,现把一个质量m=0.05 kg的导体棒ab放在金属导轨上,处于静止状态,导体棒与金属导轨垂直且接触良好。己知:ab棒与导轨间的动摩擦因数=0.15(可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),导体棒电阻R0=2.5;直流电源的内阻r0.5,电动势E=l8V,g取10 m/s,sin37°=0.60,cos 37°=0.80。则:
(1)若使ab棒所受的摩擦力恰好为零,此时通过导体棒的电流为多大?(2)要想ab棒处于静止状态,则可变电阻R取值范围为多少?
219.(16分)如图所示,一个板长为L,板间距离也是L的平行板电容器上极板带正电,下极板带负电。有一初速度为v0、质量为m、带电量为q的粒子从极板正中水平射入,恰能从上极板边缘飞出。粒子重力不计,求:
(1)两极板间匀强电场的电场强度三的大小;
3.虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试 篇三
一、读拼音,写词语。(8分)
jiāo nèn
pīn mìnɡ
hú dié
huò zhě
()
()()
()jiǎ zhuānɡ
hé lǒnɡ
xiōnɡ pú
cū zhuànɡ()
()()
()
二、给下面字的不同读法各组一个词。(8分)
三、给词语填上反义词。(4分)
坚硬()
善良()
夸奖()
安全()喜爱()
诚实()
马虎()
黑暗()
四、词语模仿秀。(7分)
例:红(通通)
金()
黄()
白()
绿()
黑()
红()例:(欢乐)的浪花
(拼命)地奔跑
()的树叶
()的太阳
()的秋天
()的泉水
()地飘动
()地劳动
()地演唱
()地玩耍
语文试卷·三年级·第 1 页 ·共6页
五、选一选,填一填。(6分)
欣然
依然
突然
居然
忽然
果然
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!2.列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。3.(),小男孩往地上一坐,哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。5.我们()快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6.下午三点,万寿菊()怒放。
六、按要求改写下面的句子。(8分)
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句: 2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句: 3.菊花在点头。
扩句:
七、判断。(10分)
1.“柿子”的“柿”的音序是“sh”。(√ ×)
2.“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。(√ ×)3.“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。(√ ×)4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(√ ×)
5.《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。(√ ×)
八、填空。(8分)
1.高尔基说:“ ”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。
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2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“ ”,往往使我信心倍增。
3.老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。
九、阅读短文,回答问题。
(一)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.秋天的雨对一些好朋友关心地说:“ ”,从文中你知道了它的好朋友是、、、、、。(4分)2.仿“舒舒服服”写几个词语:(4分)
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(2分)
(二)下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”
没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
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不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。
1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(1分)
2.选择题。(3分)
(1)短文中的“目的地”是指()
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是()
A 你们年纪小,害怕难走的山路。B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。
(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于()
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句 3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(2分)
十、小嘴巴,会说话。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)
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参考答案
一、读拼音,写词语。
jiāo nèn
pīn mìnɡ
hú dié
huò zhě
(娇嫩)
(拼命)(蝴蝶)
(或者)jiǎ zhuānɡ
hé lǒnɡ
xiōnɡ pú
cū zhuànɡ(假装)
(合拢)(胸脯)
(粗壮)
二、给下面字的不同读法各组一个词。
三、给词语填上反义词。
坚硬(柔软)
善良(丑恶)
夸奖(批评)
安全(危险)喜爱(厌恶)
诚实(虚伪)
马虎(认真)
黑暗(光明)
四、词语模仿秀。
例:红(通通)
金(灿灿)
黄(澄澄)
白(花花)
绿(油油)
黑(糊糊)
红(扑扑)例:(欢乐)的浪花
(拼命)地奔跑
(嫩绿)的树叶(红通通)的太阳
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(凉爽)的秋天(清澈)的泉水
(轻轻)地飘动(辛勤)地劳动
(欢快)地演唱(开心)地玩耍
五、选一选,填一填。
欣然
依然
突然
居然
忽然
果然
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在(居然)爬上来了!2.列宁来到白桦树下,(果然)又看到那只灰雀在枝头歌唱。3.(突然),小男孩往地上一坐,哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口,(忽然)想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。5.我们(依然)快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6.下午三点,万寿菊(欣然)怒放。
六、按要求改写下面的句子。
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句: 列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。(2)改为“被”字句: 面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句:李四光是地质学家。3.菊花在点头。
扩句:美丽的菊花在快活地点头。
七、判断。
1.“柿子”的“柿”的音序是“sh”。(√ ×)
2.“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。(√ ×)3.“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。(√ ×)4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(√ ×)
5.《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。(√ ×)
八、填空。
语文试卷·三年级·第 6 页 ·共6页
1.高尔基说:“ 书籍是人类进步的阶梯 ”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“ 世上无难事,只要肯登攀”,往往使我信心倍增。
3.老师常常用“ 聪明在于学习,天才在于积累 ”这句话来激励我们勤奋学习。4.旅居在外的人通常爱用“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ”这句诗表达思念之情。
九、阅读短文,回答问题。
(一)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.秋天的雨对一些好朋友关心地说:“ 冬天快要来了 ”,从文中你知道了它的好朋友是 小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树。
2.仿“舒舒服服”写几个词语:千千万万 高高兴兴 快快乐乐 平平安安
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?
蛇和熊要冬眠。
(二)下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”
没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
语文试卷·三年级·第 7 页 ·共6页
不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。
1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。
张望 俯视 望 2.选择题。
(1)短文中的“目的地”是指(B)
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是(B)
A 你们年纪小,害怕难走的山路。B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。
(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于(B)
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句 3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。
山脚 半山腰 山顶上
十、(无答案)
4.虹口区2017学年度第一学期期终教学质量监控测试 篇四
第I卷(选择题)
一、选择题
1.最近英国天文学家报告说,他们在约600光年外的宇宙深空发现了一颗体积仅比土星稍大的恒星,这也是迄今发现的体积最小恒星。该恒星位于 A.地月系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系
2.我国黄土高原土质松软,南方低山丘陵土质粘重。影响两地土壤质地不同的主要因素是 A.地形 B.生物 C.成土母质 D.人类活动 3.“忽如一夜春风来,满城尽是小黄车”,共享单车正在快速崛起。下图为某单车APP界面,该APP获取单车和用户位置信息后,向用户展示图像信息主要依靠哪种地理信息技术。
A.GPS B.RS C.GIS D.GPRS近几年,美国成功进行了页岩气革命;2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功。页岩气和可燃冰的主要成分都是甲烷,可燃冰主要蕴藏在深海。据此完成下面小题。4.页岩气和可燃冰主要埋藏于
A.变质岩 B.沉积岩 C.侵入岩 D.喷出岩 5.下列叙述正确的是
A.可燃冰可完全替代石油 B.可燃冰开发成本低 C.页油气属于可再生能源 D.页岩气属于清洁能源
2017年7月,阿里巴巴首个无人超市“淘咖啡”在杭州亮相,5天内共有近6千人到店参与新零售体验,产生7千笔订单。据此完成下面小题。6.对无人超市影响较小的区位因素有 ①交通
②劳动力
③集聚
④地价 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.下列受无人超市冲击较大的有
①零售实体店
②商业地产 ③劳务市场
④航空公司 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
每年10月老王从太原飞来;次年4月再从海口飞回。他背后有上百万这种 “候鸟”养老模式的老人群体。据此完成下面小题。
8.此类人口流动的原因与下列选项相似的是
A.我国60年代知青上山下乡 B.三峡库区百万大移民 C.我国每年的春节返乡潮 D.美国东北部老人向南迁移 9.针对“候鸟”现象,目前海口地区急需完善的是 A.提供更多就业机会 B.提供更好的医疗服务 C.整治环境污染 D.加快大户型房产开发
读世界某区域年太阳辐射总量分布图(单位:亿焦/平方米.年),完成下面小题。
10.导致①地太阳辐射量季节变化较小的主要因素是 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.洋流
11.②地年太阳辐射总量比①地多的最主要原因是该地 A.纬度较高,太阳高度大 B.距海较远,多晴朗天气 C.地势较高,空气较稀薄 D.副热带高压控制,降水少
下图为我国某城市地租水平与人口密度变化示意图。读图完成下面小题。
12.2010年,c处最可能是
A.文化区 B.商业区 C.住宅区 D.工业区 13.与1980年相比,在2010年时该城市
A.地表径流下渗量增加 B.居民平均通勤距离缩短 C.城市“热岛”效应增强 D.生物多样性明显增加
14.下图为珠穆朗玛峰南坡带谱示意图,①~⑦表示其不同的自然带。图中⑤为高山草原草甸带,则④最可能是。
A.高山灌木林带 B.高山常绿阔叶林带 C.高山落叶阔叶林带 D.高山针阔混交林带 读图完成下面小题。
15.影响甲地乳畜业分布的主导因素 A.热量 B.水源 C.光照 D.市场
16.该调水工程对输水沿线及受水区可能产生的主要环境问题是 A.水体污染 B.土壤盐碱化 C.水土流失 D.土壤污染
2017年7月中旬,浙江多地发布高温预警,“出门五分钟,流汗两小时”是高温的真实写照,连尼日利亚的留学生也表示要回非洲避暑。下图为嘉兴、阿布贾(7°E、9°N,尼日利亚)的天气预报信息及7月17日我国近地面等压线分布图。读图完成下面小题。
17.下列关于该等压线图的判断,正确的是
A.乙地比丙地风力大、降水少 B.受甲地副热带高压影响,海南岛吹偏南风
C.乙地低压是因陆地热,气流上升而形成 D.朝鲜半岛西侧天气以晴朗为主,降水概率低 18.图示时期尼日利亚以及东非肯尼亚的留学生想要回非洲避暑的主要原因是 ①尼日利亚恰逢雨季,削弱作用强 ②肯尼亚海拔高,气候凉爽 ③尼日利亚正值冬季,气候凉爽
④肯尼亚雨林茂密,光照弱 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
19.浙江某中学生通过天气APP发现,虽然连续几日尽是 “桑拿天”,但空气质量都很优良,原因最可能是
A.气流下沉辐散,带走低空浑浊空气 B.夏季气温高,低压控制为主 C.受强大的冷高压控制,天气晴朗 D.对流作用弱,容易产生逆温
下左图为“薄饼岩”地质景观,该地位于右图岛屿的西部沿海。它是由数以百计的硬石灰岩和软砂岩堆积而成的,因形似层层薄饼,故而得名。据此完成下面小题。
20.左图的形成过程最可能是
A.固结成岩—内力抬升—风化侵蚀 B.岩浆侵入—内力抬升—海浪侵蚀 C.固结成岩—海浪侵蚀—内力抬升 D.岩浆侵入—风化侵蚀—内力抬升 21.右图岛屿的板块边界类型及其两侧板块的移动方向分别是 A.消亡边界西北、东南 B.消亡边界东北、西南 C.生长边界西北、东南 D.生长边界东北、西南
2017年7月初,洪水危及洞庭湖地区,“洪水一大片,枯水几条线”是该地区真实的写照。下面为洞庭湖的容积、面积变化图,读图完成下面小题。
22.关于洞庭湖容积与面积变化的说法正确的是
A.1949年前,洞庭湖容积变化不大 B.与面积相比,容积减小速度更快
C.与1977-1984年相比,1995-1997年围湖造田可能更严重 D.1954-1958年,洞庭湖萎缩的主要原因是上游水土流失严重
23.洞庭湖冬、夏水面景象变化的原因是 A.湖底有线状洼地,水位季节差异明显 B.湖底平坦,入湖水量夏季大于冬季 C.冬季寒冷河道封冻,夏季来水量大 D.受长江干流顶托,水位季节变化明显
NU值是非农化率与城市化水平的比值。非农化人口是指不以农业为主要收入来源的人口,非农化率是指非农化人口占总人口的比值。读1992年以来我国NU值的变化图,回答下面小题。
24.据材料可知
A.NU值越低,则城市化水平越高 B.NU值越大,则就业结构越合理 C.农村中会含有少量的非农化人口 D.非农化率一般会低于城市化水平25.据图判断,下列说法正确的是 A.图示期间城市化水平每年增加约3% B.1992-1998年,非农化率的增速减缓 C.2003-2010年,非农化率保持稳定 D.1995-2003年,城市化进程明显加快
第II卷(非选择题)
二、综合题
26.阅读材料,完成下列问题。
材料一:下图为美国年降水量线分布图(单位:mm)。
材料二:图中乙地的豪雨林是世界上最典型、最著名的温带雨林,在1981年的时候就被列入世界自然遗产。走进豪雨林,只见一棵棵铁杉、云杉和侧柏苍翠挺拔,有的高达90多米,树围在6米以上,树干上常常覆盖着苔藓等。
(1)图中甲处附近的大峡谷平均谷深1600多米,影响其形成的主要内、外力作用分别是___和___。
(2)图中戊地开发初期由于过度垦殖,引发的自然灾害是___。之后,美国农业实行___战略,积极发展生态农业、数字农业、节水农业、有机农业和___农业等。(3)图中丙、丁两地是美国的“果菜篮子”,从气候角度来看,两地共同的有利条件是____。丙地的土地利用方式先后发生了由粗放的放牧业→____→水果、蔬菜、乳酪为主体的方向转变。(4)分析图中乙地豪雨林形成的主要气候原因。27.阅读材料,完成下列问题。
材料一:下左图为海河水系略图。2017年4月1日雄安新区设立,它地处北京、天津、保定腹地,范围涵盖雄县、容城、安新等3个县城及周边区域,右图为其示意简图。
材料二:依据2014年《政府工作报告》精神,京津冀地区正逐步淘汰钢铁、水泥、平板玻璃等行业,加快产业结构及能源结构调整,力求改善大气环境质量。
(1)左图中上游地区以山地高原为主,平时地表径流量少,暴雨时洪峰流量大,修建水库可以____,可缓解旱涝灾害。下游地区以平原为主,开挖人工河道,主要用于____。
(2)制约华北平原农业生产的主要自然因素是____。农业生产应采取的对策有:增加农业技术投入,推广____作物,发展____农业。
(3)设立雄安新区,可以有效地疏解北京的____功能,同时也有利于调整和优化____城市群的空间布局与区域结构。
(4)简述雄安新区能源生产结构调整的方向和地理条件。28.【加试题】阅读材料,完成下列问题。
材料一:左图是加拿大略图,该国素有“枫叶王国”的美誉。右图是温哥华、温尼伯的气候资料图。温哥华地区夏季常吹西北风,冬季多刮西南风。
材料二:2007年7月14日,加拿大总督与京东联合举办加拿大生鲜盛典, 双方还签署了旅游合作协议,为消费者打造从餐饮到游乐的一站式“加拿大体验”。在物流方面,通过京东平台,物美价廉的加拿大鲜活大龙虾最快48小时就可以从原产地直达中国消费者的餐桌。
材料三:库特亚克图克小镇(69.5°N,133°W)位于极北之地,这里是看熊出没、赏极光和观测天文的好去处。
(1)对比温尼伯,指出温哥华降水的季节分配特征,并分析其原因。
(2)从图中南部城市中指出最适合观赏天然枫叶景观的三个城市,并说明理由。(3)据材料二说明现代物流业和电子商务的结合对商贸活动的促进作用。
(4)用实线在下图中画出:夏至日库特亚克图克镇的最小太阳高度和最大太阳高度。
29.阅读材料,完成下列问题。
材料一:左图为新疆局部地形示意图。右图为天山北坡经济带示意图。
材料二:艾比湖是低洼的一个大型咸水湖,海拔约171米,湖盆西北部为大风口──阿拉山口。如今该湖只剩下500平方公里左右湖面,它的大面积萎缩引发了严重的风沙天气。
材料三:天山北坡经济带是新疆现代工农业、交通信息、教育科技等最为发达的核心区域,对全疆经济起着重要的带动、辐射和示范作用。(1)说明艾比咸水湖的形成过程。
(2)简析艾比湖萎缩加剧当地风沙天气的原因。
(3)针对艾比湖的萎缩,说出恢复其湖面面积的合理建议。(4)简述天山北坡经济带城市数量较多的原因。
参考答案 1.B 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】银河系直径约为10万光年,600光年外的小恒星位于银河系,B正确。2.C 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理
【解析】我国黄土高原成土母质是黄土状沉积物及沙质沉积物,土质松软;南方多是各种岩石在原地风化形成的风化壳,并以红色风化壳分布最广,土质粘重,影响两地土壤质地不同的主要因素是成土母质,C正确。3.C 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】向用户展示图像信息的地理信息系统(GIS),C正确;给小黄车定位的是全球定位系统(GPS)。
4.B 5.D 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查资源的合理利用
4.页岩气和可燃冰主要埋藏于沉积岩,B正确。
5.可燃冰可部分替代石油;可燃冰主要蕴藏在深海,开发成本高;页油气属于非可再生资源;页岩气主要成分是甲烷,属于清洁能源,D正确。
6.B 7.B 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查商业和贸易
6.无人超市应建在交通便利的地方,以方便客户到店参与,一般来讲,交通便利的地区地价都较高,因此对无人超市影响较小的因素是劳动力和集聚,B正确。
7.零售实体店受无人超市影响较大;无人超市对劳动力需求量明显减少,劳务市场受冲击较大,B正确。
8.D 9.B 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查影响人口迁移的因素
8.太原冬季寒冷,到海口过冬是气候因素,与美国东北部老人向南迁移相似,D正确。9.由材料可知,“候鸟”现象主要出现在老人群体,急需完善的是提供更好的医疗服务,B正确。
10.A 11.D 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查影响太阳辐射的因素
10.图中①地位于赤道地区,纬度低,一年中正午太阳高度变化小,太阳辐射季节变化较小的主要因素是纬度位置,A正确。
11.图中②地是热带沙漠气候,晴天多,太阳辐射总量多,最主要原因是该地受副热带高压控制,降水少,D正确。
12.C 13.C 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查城市功能区特点、城市化对环境的影响
12.从图中看,2010年c处地租较高,人口密度最大,最可能是住宅区,C正确。
13.与1980年相比,2010年时该城市人口密度增加,城市规模扩大,地表径流下渗量减少,居民平均通勤距离增加,城市“热岛”效应增强,生物多样性减少,C正确。14.A 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理
【解析】山地,随海拔升高,降水量先增加后减少,图中⑤为高山草原草甸带,④海拔较低最可能是高山灌木林带,A正确;图中①海拔低为常绿林带、②为落叶林带、③为针阔混交林带。
15.D 16.B 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查农业区位因素
15.乳畜业是面向城市市场发展起来的农业地域类型,甲地位于澳大利亚东南,距大城市近,主导因素是市场,D正确。
16.图中调水工程是将东部水调至山地西侧的墨累达令盆地,墨累达令盆地是地中海气候,夏季炎热干燥,可能产生的环境问题地土壤盐碱化,B正确。
17.C 18.A 19.A 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查常见的天气系统
17.图中乙地等压线比丙地密集,风力大、因是低压中心,降水多;受甲地副热带高压影响,海南岛位于甲地高压南方,风从高压吹向低压,吹偏北风;乙地低压是因陆地热,气流上升而形成,C正确。
18.图示时期为北半球夏季,尼日利亚是热带草原气候,此时为夏季,恰逢雨季,大气对太阳辐射削弱作用强。肯尼亚位于东非高原,海拔高,气候凉爽,A正确。
19.晴朗高温天气是受高压控制,气流下沉辐散,带走低空浑浊空气,A正确。
20.A 21.A 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查山地的形成
20.石灰岩和砂岩都是沉积岩,形成过程为先固结成岩,出露于地表是因内力抬升,后经风化侵蚀形成图中景观,A正确。
21.根据图中经纬度位置可判断出图中岛屿为新西兰南北二岛,位于印度洋板块和美洲板块的消亡边界,南侧板块向西北移动,北侧板块向东南移动,A正确。
22.C 23.A 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查陆地水体的相互补给关系
22.从图中看,1949年前,洞庭湖容积不断下降;从图中看面积减少了一半多,容积减小了一半,面积减小速度更快;与1977-1984年相比,1995-1997年面积和容积下降得更快,说围湖造田可能更严重,C正确;1954-1958年,洞庭湖萎缩的主要原因是围湖造田。
23.洞庭湖位于东部季风区,夏季降水多,因此夏季洪水一大片;冬季降水少,湖底有线状洼地,因此冬季枯水几条线,A正确。
24.C 25.D 【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】试题考查城市化进程
24.由材料可知,NU值=非农化率/城市化水平,非农化率=非农化人口/总人口的比值,可推出NU值=非农化人口/城市人口,图中NU值大于1,说明非农化人口数量比城市人口多,农村中有少量的非农化人口,C正确;非农化率一般会高于城市化水平。
25.图示期间城市化水平读不出来;1992-1998年,非农化率增加;2003-2010年,非农化率先增加后降低;1995-2003年,非农化率明显下降,说明城市化进程明显加快,D正确。26.(1)地壳抬升
流水侵蚀
(2)黑风暴
可持续发展
处方农业(或精确农业)(3)光热充足
大田作物
(4)来自海洋的西风控制;气流受山地抬升,多地形雨;沿岸暖流,增温增湿。【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】(1)峡谷形成的内力作用是地壳上升,外力作用是流水侵蚀。
(2)图中戊地是美国中部平原,由于过度垦殖,引发的自然灾是黑风暴;之后美国农业实行可持续发展农业。
(3)图中丙、丁气候共同有利条件是光照和热量充足;丙地的土地利用方式先后发生了由粗放的放牧业到大田作物至水果、蔬菜、乳酪为主体的方向转变。
(4)乙地位于盛行西风的迎风坡,多地形雨,沿岸有暖流经过,增温增湿。27.(1)蓄水调节
排水泄洪(2)水源
耐旱作物
节水(3)非首都(或经济)
京津冀
(4)方向:推进可再生能源和清洁能源产业发展
条件:日照较充足,开发太阳能;生物质能资源较丰富,开发生物能。【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】(1)上游修建水库可蓄水,调节径流;下游开挖人工河道,主要为了排水泄洪。
(2)制约华北平原农业生产的主要自然因素是水源,应对措施为增加农业技术投入,推广耐旱作物,发展节水农业。
(3)设立雄安新区可疏解北京的非首都功能,同时也有利于调整和优化京津冀城市群的空间布局与区域结构。
(4)雄安新区应推进可再生能源和清洁能源产业的发展;雄安新区位于华北平原,日照充足,可开发太阳能;生物能源丰富,可开发生物能。28.(1)特征:温哥华降水冬多夏少(集中于冬季)
成因:温哥华冬季盛行西南风,从低纬向高纬,水汽更容易凝结;且冬季南北温差大,西风强劲,带来水汽更多;夏季盛行西北风,从高纬吹向低纬,水汽不易凝结.(2)温哥华、多伦多、渥太华适合,主要是温带落叶阔叶林或针阔混交林景观;而温尼伯不适合,因为它是温带草原景观。(3)(通过购物APP平台,消费者与国外龙虾企业)直接信息联系,减少中间环节,配送更快,价格更低;利于扩大市场范围;利于降低运营成本,提高效益。(4)
【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】(1)从图中看,温哥华降水集中在冬季;由材料可知温哥华冬季受盛行西南风影响,降水丰富,冬季南北温差大,西风强劲,带来水汽更多;夏季受西北风影响,风从陆地吹来,降水少。
(2)温带落叶阔叶林或针阔混交林带有红叶景观,温哥华、多伦多、渥太华是温带落叶林或针阔混交林景观,可观赏到红叶;温尼伯是温带草原景观,没有红叶景观。
(3)现代物流业和电子商务相结合,可使消费者与商家直接进行信息联系,减少中间环节,配送更快,价格更低;也有利于扩大市场范围,降低运营成本,提高效益。
(4)夏至日太阳直射北回归线,根据正午太阳高度计算公式,H=90°-(直射地与所求地纬度差),可算出最大太阳高度也就是正午太阳高度为44°;最小太阳高度为子夜太阳高度,根据公式:直射点纬度=(正午太阳高度+子夜太阳高度)/2,子夜太阳高度约为3°。29.(1)南、西、北三面地壳抬升,中部相对下降形成盆地;接受周围地表水及地下水的大量汇集;在干旱气候下蒸发强烈,湖水变咸。
(2)湖泊萎缩,湖床盐尘裸露,且地下水位下降,周边荒漠化加剧;临近大风口,风沙加剧。(3)加强流域水资源统一管理;合理兴修水利工程;推广节水技术;植树种草,生态退耕。
(4)地形较平坦;水源条件较好;交通较便捷;对外联系密切,有多个口岸城市;省会城市的经济辐射带动作用强。【来源】(全国市级联考)2017-2018学年第一学期浙江省名校协作体测试高三地理 【解析】(1)艾比湖位于我国西北地区,形成过程为,南、西、北三面地壳抬升,中部相对下降形成盆地;接受周围地表水及地下水的大量汇集;在干旱气候下蒸发强烈,湖水变咸。
(2)湖泊萎缩,湖床盐尘裸露,也导致地下水位下降,荒漠化加剧;该地区风力大,风沙加剧。
(3)恢复湖面面积的措施应结合湖泊萎缩的原因来分析,如推广节水技术、加强流域水资源统一管理;兴修水利工程、植树种草,生态退耕。
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