高一班会设计

2024-08-24

高一班会设计(10篇)

1.高一班会设计 篇一

开学第一课

一、教学目标:

1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备:多媒体课件

四、教学过程:

关键词一:开心

新学期开学的第一节课,老师非常开心。

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!

关键词二:担心

1、老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)

2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言:

生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。----居里夫人

2.高一班会设计 篇二

1.知识目标:了解校园意外伤害的涵义,种类,掌握面对意外伤害时的救助方法。2.能力目标:增强学生面对校园意外伤害时应对能力

3.情感态度价值观目标:使学生认识到意外伤害的危害,提高预防意外伤害的意识。当意外伤害发生时,能够合理的应对,保护自己与帮助他人。二.教学重点

1、提高预防校园意外伤害的意识

2、应对校园意外伤害的方法 三.教学难点

提高预防校园意外伤害的意识 四.教学过程

(一)导入

多米诺骨牌是将骨牌按一定的顺序排列,推倒第一个后会产生连锁反应,最终组成一定的图案。作为一个游戏,它很有趣。那么大家试想一下,假如这种连锁反应发生在人的身上,会是一种什么样的状况?

(二)关注安全

在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。

一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!

事例:福建南平男子砍杀儿童,导致8死5伤。

广西合浦县凶杀事件造成2死5伤 含多名小学生

2010年4月28日15时,一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学,持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师,一名学生逃避时摔伤。

2010年4月29日上午,泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件,犯罪嫌疑人砍伤32人,伤者中幼儿29名,教师2名,保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服。

2010年4月30日上午,山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死,5名受伤学生目前无生命危险。

2010年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人,其中包括7名儿童和2名成人。

(三)安全提醒

校内安全注意事项:

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;走路靠右行,不拥挤、不打闹不抢行。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

如何安全用电?

我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识

l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行

课间活动应当注意什么?

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

游戏时如何保证安全?

游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:

1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。

2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。

预防火灾应该注意什么?

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

l.不玩火。有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

(四)安全应对 校园安全顺口溜

上课小腿莫伸长,校园游戏不疯狂,出出入入靠右走,危险动作一扫光。

同学之间有摩擦,宽容谦让是良方。(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)遇到别人打架时()

A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、不告诉老师

(4)遇到火灾时,拨打()

A、110

B、119

C、120

D、121(5)当地震发生时你在户外应怎样避震?()A 就近选择宽阔地

B 赶快返回室内

C 迅速离开高大危险物

D 避开过街桥、立交桥

(6)当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震?()躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑

C、跳窗、跳楼

当地震发生时你在上课,应如何避震?()

A、向室外跑

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下,等地震震后迅速撤到大操场上

C、涌向楼梯

(9)震后被埋压时,如何求生?()

A、不停地呼救

B、不顾一切地行动

C、精神崩溃、惊慌失措

D、保存体力,寻找脱险捷径

(10)在学校上课遇到地震时,要迅速抱头、闭眼、躲在各自的()。

A、窗口旁

B、课桌边

C、楼道里

D、无所谓,哪儿都行

(11)地震来了要保持清醒,头脑冷静,就地避震,不可冒然外逃,不可选择到以下哪个地方躲避:()

A、阳台

B、桌子底下

C、小开间、卫生间

D、墙角 判断题:

(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()(3)用手或金属制品去接触插头底部。()(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往窗外下看。()现在你最想说的一句话是什么呢?

是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。请听一个真实的故事。

一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然飞驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们,生命是多么宝贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

感恩教育。

我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

(五)班主任致词:

当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我 们应该要珍爱生命、注意安全。今天的《珍爱生命,健康成长》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

集体读一读

安全歌

3.高一班会设计 篇三

高一(11)主题班会——诚信是金

一、请你谈谈什么是诚信诚信,即诚实守信。“诚”,就是诚实无欺、诚信做人、诚实做事,实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。实例1:五包”承诺提出后……1980年,贝兆汉接手亏损严重的广州白云山制药厂。当时该厂只有一个制药车间,四口铜锅。1982年,贝厂长率先提出“五包”,即在各厂家普遍提出的“三包”(包修、包退、包换)之外,还包产品降价损失和药品淘汰损失。你觉得“五包”政策合理吗?为什么?承诺刚出,考验来了。这一年,国家卫生部门颁布了淘汰127种药品的决定。一箱箱出厂不久的药品被退了回来,索赔的信函雪片般飞来。厂里人傻眼了,这要赔多少钱呀!如果你是厂长,你会怎么做?赔还是不赔?为什么?后来……没过几个月,“五包”的回报来了。商业部门都知道“白云山”是讲信誉的,跟他们作生意不会吃亏。“白云山”的产品供不应求,生意越做越红火。现在,白云山已经由原来的一个只有四口铜锅的制药车间发展到涉足多个行业的企业集团,曾一度排名中国500家最大工业企业榜首。实例2:海尔的广告海尔的态度: 真诚何以到永久真诚何以到永久??现实生活告诉我们,不讲诚信的人可以骗人一时,但不能欺人一世,一旦被人识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害了别人也伤害了自己。为人诚实、言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

二、探究交流:

1、你对“责任重于泰山”这句话是怎样理解的?

2、有的同学抄袭作业,考试作弊,还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事?

4.高一班会串词 篇四

女:很荣幸,今天校领导和老师能够来到一班,观看我们的一班的班会。首先,先让我们用掌声欢迎老师们的到来。

男:又是一年金秋时,又是一个丹桂飘香的开学季。

女:我们告别了一段过去的旅途,告别了旧识,而如今又与新的同学开始了新的征程。男:对新学校和新朋友的未知使我们怀揣着不安却又有些兴奋的心情汇聚此处。女:未来我们还有四年时间要携手共进,我们相遇,相识,相知。

男:诶,说了这么多。同学们一定觉得没什么意思吧。偷偷的告诉大家,今天的活动环节可是很精彩的哦。不少同学都想来秀一手呢。

女:那可真棒。事不宜迟,下面就让我们来一睹为快吧!首先,有请的是XXX,今天他为我们带来的表演是朗诵《》

女:听完XXX同学的朗诵表演过后,我还有些意犹未尽呢。男:(歌曲表演的歌词唱一小段)

女:诶,XX你不主持,反而怎么自顾自地唱起来了?

男:这你就不知了,这首歌可是小有名气,真想听人唱给我听听。

女:那告诉你个好消息,今天就有同学要来唱这首歌,而且还唱的很不错哦。男:太好了,那还不快请上来。

女:下面就有请XXX同学,为我们献唱一曲《》

男:听完了XXX唱到心里的歌声,要是再来点曼妙的舞姿就更好了,可谓是赏心悦目啊。女:嘿,XX,你不知,今天还真有自告奋勇来跳舞的同学,下面不如就让我们一起来看看他的舞姿吧。有请xxx同学带来的《》

男:XX(女主持名),我今天真是大饱眼福听过了充满感情的朗诵,欣赏过了动听的音乐,领略过了曼妙的舞姿。真是心满意足。

女:别着急,还有一个表演呢。这个表演可是很需要技术含量的。男:哦?别卖关子了,大家都等不及了。

女:那下面就有请XXX带来xx(乐器)演奏《》

男:哎呀,今天的表演真是精彩绝伦。可惜,我们的班会难道这就结束了? 女:这怎么可能,别忘了还有我们可爱的班主任要和同学们亲密互动呀。男:这……要怎么互动呀?做题吗?

女:这就大错特错啦。今天老师可是会展露活泼的一面和我们一起来玩点有意思的游戏哦。

老师上来宣布游戏

1.听歌识曲(分组进行游戏,放歌曲后每组可派出代表抢答,抢答成功后若回答不出,则整失去一轮答题机会)

2.你画我猜(分组进行游戏,小组轮流派出代表就给出的题目进行画画,代表在猜题过程中不得回组内,小组抢答猜画,猜出后即可回组)

3.击鼓传花(放歌传瓶子,音乐停止的时候,被传到的人选择真心话或者大冒险,大冒险可以是蛙跳什么的)4.小组show time:每个小组的同学在规定时间内要想出一个适合自己组表演的节目,然后进行简短的表演,进行投票选择,票数高的获胜。

(1):班会总结

5.高一主题班会策划 篇五

班会主题: 展望未来,做好当下 时间:2015年4月15日 地点:瑞安十中高一<4>班教室 主持人:XXX 活动背景:本次主题班会主要针对的是高一的学生,他们刚进入高中校园不久,学习目标不是很明确,也没有形成一套自己的学习方法。班主任希望能够开展一个主题班会,帮助学生明确自己的学习目标,同时向学生介绍一些比较有效的、适合本班学生实际情况的学习方法。本班大多数同学成绩较好,态度比较认真,他们也希望实习老师能够就学习方面组织班会课。由此确立了本次主题班会的主题。而根据低年级学生的特点,加入了介绍大学生活这一环节,调动学生积极性的同时潜移默化地让学生去思考自己的学习目标。同时,据了解本班学生在以后的选课中更加偏向于理科,所以确定第二个环节介绍学习方法时,更多的是就理科学习上。活动目标

1、向学生介绍大学生活,让学生对于未来的大学生活有初步的了解及展望,从而确定自己的学习目标,增加学习的动力

2、就学习方法、学习习惯等方面给予学生一些建议,帮助学生形成良好的学习习惯

活动准备

1、收集关于大学生活相关的图片、资料

2、查找适合本班学生的学习方法等资料

3、统一制作PPT 活动过程

1、从自己所在的大学为例,主要以图片加文字介绍的形式向同学们展示了大学的寝室生活,社团、组织活动,各类活动、比赛,科研、学习等方面。在这

个环节中,学生对于大学生生充满兴趣以及向往,提出一些与大学生活有关的问题,主持人一一给予解答,最后希望同学能够把对大学生活的向往转化为当下学习的动力。

2、承接上一环节,就如何做好当下给大家讲述。从学习方法的确定,做好课前预习工作、课后复习回顾工作,听课方法等几个方面结合具体实例向大家传递正确的学习方法。特别就高中理科的学习方面,提出自己的方法,建议学生利用好每次考后的空闲时间把错题及时整理出来以便之后的复习回顾。

总结

6.高一班会主题教案 篇六

①阅读经典,体验感恩

②联系实际,感恩母爱

③增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础

【活动过程】

1、主持人宣布班会开始

F:在这个阳光灿烂的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。

M:高一(9)班“感悟母爱”主题班会现在开始。首先,让我们欢迎到场的各位老师。

F:请大家先欣赏歌曲《感恩的心》。

M:相信大家对以上的音乐很熟悉吧。它洋溢着一种深深的感恩之情。

F:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

M:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,一次次牵扶,让我在远离家乡的地方放飞理想;

F:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在工作的历程中实现自我;

M:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;

F:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

M:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;

F:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

M:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“母亲”。请听诗朗诵《母亲》(晨程,陈浩)。

2、主持:仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的,下面请看《母亲的诠释》:仔细想想,原来mother一词是可以这样解释

M(much)妈妈给了我很多很多

O(old)妈妈为我操心,白发又爬上了您的头

T(tears)您为我流过不少泪

H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

R(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情

3、主持:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气伴我自己,母亲为我们所做的实在是太多了,下面请同学们谈谈自己的母亲/一封信。

4、主持:听了以上令人感动的事例,母亲真的为我们做了很多很多,可是同学们是否真正了解母亲呢?(知道母亲生日的同学请举手…)由此可见,有些同学并不是很了解自己的母亲,希望以后多和她沟通。

5、主持:我们除了了解母亲还要关心母亲,你是否关心母亲呢?(请一些同学回答)

6、主持:母亲节是怎么得来的呢?

7、主持:母亲节送什么花呢?

8、主持:古人写了许多诗歌赞美母亲,例如《游子吟》…寄宿生同学可能深有体会,我们应该怎样报答呢?(给妈妈做过早餐吗?你的行动)

①你都帮妈妈做什么?

②你是否经常和你妈妈联系?

③你最想对你妈妈说的一句话:

④你准备如何报答你妈妈?

9、班主任总结:各位老师、各位同学:首先感谢大家对这次活动的大力支持。看了大家的表演,听了同学的发言,我非常感动,也有很多感触。我们中华民族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一。“滴水之恩涌泉相报”是非常好的写照,让我们多给母亲一点爱与关怀,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,期考中的好成绩。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望大家都能好好的去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的幸福。祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝愿天下所有的家庭幸福美满。

——播放歌曲《相亲相爱》

7.高一新生开学班会 篇七

1、宿舍生活展示

2、内宿制度的学习与领会

3、和谐宿舍生活的共建

教学形式:

1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式

2、最后由班主任老师进行概括总结

教学目的:

1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护

2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系

3、齐心协力共建和谐宿舍

教学过程:

第一阶段:学生自行组织部分

一、主题的切入

主持人:(朗诵)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!

(多媒体缓缓展现)光阴荏苒,三个多月,孤夜报枕对空月。

是否脑中无数次闪过家中的温馨,抑或是有泪心中流。

家是心灵的归宿,因为情的分量重得无可取代。

然而,我们都清楚,“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖,

八个人,一条心……

于是我们有了第二个家。

(视频)从校门开始,到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落,一直到学生宿舍,镜头慢慢聚焦并停留下来。

(大特写)我们的家!

二、主题的演绎

主持人:这就是我们的宿舍,我们的家!下面我们看看这一段时间中,我们的家中曾经发生了什么事。

(小品)家的故事

小品故事梗概:一位刚入学的高一同学什么都不懂,什么都不会做,又不善于与人沟通,于是在宿舍中闹出了不少笑话,又影响了好多人,但在周围同学帮助下,逐渐坚强起来,适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人:是啊,我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活,我们曾经什么都不懂。但是,只要我们克服困难,坚强面对,就能在同学的帮助下,融合在这个温馨的大家庭中,并不断地进步,去实现我们的梦想。当然,我们来自四面八方,这么多人聚在一起,有各自的性格和个性,怎么才能形成这样和谐温馨的家呢?我想,除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外,还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。

三、主题的深化

主持人:下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。下面我们进行《内宿生管理制度》的知识抢答,分组进行比赛,取胜的组给予奖励。

(问题如下)

1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

2、学生离宿需要哪些手续?

3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做?

4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间?

5、宿舍煮开水应注意什么?

6、周日晚上因事未能入宿应该怎样做?

7、同宿舍的同学应如何处理好关系?闹矛盾时如何解决?

8、请列出内宿生活中要注意的安全问题。

四、主题的拓展:

主持人:下面让我们一起来参观我们一些温馨的家

(视频)优秀宿舍内务展示:展示本班几间被评为文明宿舍的房间,使全体同学受到启发和教育,并要求全体学生要向他们学习。

五、主题的升华

主持人小结,点出主题:我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力,团结协作共建我们的“家”,建设好我们的班集体,共创美好的未来。

在主持人的带动下,全班同学起立,共唱班歌《光辉岁月》(乐曲起,屏幕徐徐映出歌词)。

主持人宣布主题班会结束。

第二阶段:教师总结部分

点明主题,指出宿舍就是共同的家,应共同呵护,营造温馨的家。

活动效果小结:

8.高一班诚信班会总结 篇八

高一(3)班的同学为此次诚信主题班会做了充分的准备。首先是班干开会讨论节目开展以及流程安排,在告知班会节目需要同学们参与配合时,高一(3)班的同学们表现出一如既往地热情和积极,并且让许多内向的同学也出演节目。

虽然只是一个主题班会,但同学们都十分认真对待,小品、朗诵、合唱都尽可能的排练多次,给同学带来最好的演出。本原定4月16号晚举行的班会,由于各种原因推迟到了4月23号举行,但这并没有影响到我们的热情。当班会如期举行时,可以看到我们高一(3)班同学们脸上期待的眼神。是的,这是我们这段时间用心准备的班会,无论什么活动只要我们用心去做去准备了,它就一定会是精彩,一定会值得期待的。

这次诚信班会虽然是学校规定要开的的,但我们同学没有将它当成一项任务去完成,而是将它当成一件自己班的事。因为我们都意识到这并不是形式上的完成任务,这是一件有意义的事,但真的可以让同学们有所收获有所感触。

诚信是我们古老的话题,也是我们为人最基本的准则。但在生活中我们总能看到不守诚信的事情时有发生。是的,作为当代的大学生,我们应走在时代的前头,走在诚信道德的前头。当我们在讨论我们的《诚心相约》誓词时,我们并没有拒绝和放弃谎言,这是出于实际也是出于现实,从小就被教导不说谎的我们也许每天都在说着谎,因为需要舒心的玩笑,需要善意的谎言,这就是生活。我们不承诺放弃谎言,但我们绝不会为谋求私利而违背诚信!

9.高一主题班会教案2 篇九

教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

教学重点:让学生掌握建立自信的方法。

教学方法:讲授、和演示相结合。

教学教具:多媒体教学。

班会缘由:部分学生对自己的人生价值模糊,对自己的人生缺乏信心,缺少追求美好人生的拼搏感。

班会目的:通过主题班会的开展,使学生对自己有一个正确的认识,找到人生自信的支撑点,从而在人生的道路上阔步前行。

班会程序及内容: 【教师】:同学们好!今天我们要讲的班会主题是“我自信。我快乐。” 【教师】:老师知道同学们所在的班级是高一(1)班,是XXX高一理科重点班,相对于其他班级而言,是比较有优势的,同学们也会信心满满,但是不乏有灰心的时候,没信心的时候,如是同学与同学间的较量,不可能永远是王者。今天的课题,可能部分同学会觉得,不是很有特色,但是仔细思考,其实还是很有意义的。

【教师】:因为,在人的一生中,未必会一直一帆风顺,总有挫折,若是失意的时候,我们会是怎么个心态?每个人在自己心里打杆称,是否自己自信?同学们够自信么?

【学生】:… 【教师】:现在进入主题,“我自信。我快乐。” 【教师】:播放PPT,走向成功的钥匙—自信 【教师】:首先让同学们认识一下自信的你。自信是什么呢? 【学生】:… 【教师】:自信—就是要从点滴的进步开始。

自信—就是要正视自己的缺点并勇于改正。

自信—就是要为自己鼓掌加油。

自信—就是勇敢地面对失败,百折不挠。

自信—就是要发挥自己的长处,在人生的旅途上不断闪光。

自信—就是信任自己,对自身发展充满希望。

自信—--就是信任自己,自信心有多强,能力就有多强。让同学们一起朗读。

【学生】:… 【教师】:说一则自信的小故事,激励学生。【学生】:… 【教师】:心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放入杯中。开始,跳蚤一下子就能从杯中

跳出来。然后,心理学家在杯上盖了透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但是碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时,心理学家再将盖走,跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?

跳蚤再也跳不出杯子了。因为它几次没有跳出杯盖后,便失去了信心,也没有了当初那种积极进取的勇气和动力,最终还是失败了。在我们的学习和生活中也是如此。【学生】:… 【教师】:心理测试活动

1.你是否常常突然感到疲劳(实际上你并非疲劳)? 2.你是否常常怀疑自己没锁上门? 3.你是否常常无缘无故而感到不痛快?

4.有人突然拜访你时,你是否很难产生兴奋感? 5.有时候,当电话铃响时,你是否感到害怕? 6.你是否常做梦?

7.你是否能迅速做出某种决定?

8.如果你发现自己的衣服上有污点,并且只好那样去,你是否感到不愉快?

9.你是否喜欢结交新朋友? 10.你是否常有这种情况,在即将上火车去休假前,你突然又不想走了? 11.你是否在深夜感到太饿而醒来?

12.你有时是否想独自一人留在一个地方?

13.如果你一个人进了饭店,饭桌前坐着几位顾客,那里还有空位子,你是否坐到那里去就餐?

14.在自己的行为中,你是否主要按照别人期望你要做的那样去做?

【学生】:… 【教师】:分析答案 【学生】:… 【教师】:自信的方法:

1、挑前面的位子坐

2、练习正视别人

3、把你走路的速度加快25%

4、练习当众发言

5、咧嘴大笑

【学生】:… 【教师】:送给同学一句话:带领你寻找到属于自己的灿烂阳光,愿自信成为你的隐形翅膀。

10.高一主题班会 篇十

高一主题班会

陆慕高级中学于2014年第二学期第六周开展了“文明礼仪伴我行”主题教育。星期一升旗仪式,德育处万福昌老师作了“让文明礼仪伴我成长”主题演讲,阐述了开展此项活动的重要意义,并提出了让文明礼仪伴着小事行、让文明礼仪时时伴我行的具体要求。星期一下午。学校在高一年级举办了“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动,高二和高三对应的班级正副班主任和高一本班的副班主任在一名行政人员带队观摩了班会课。高一年级每个班级班主任及学生,都作了充分的准备,班会课形式生动,内容丰富,寓教于乐,达到了预期的效果,观摩的教师均对高一年级的活动给予了高度评价。

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