煤矿基层领导对照检查材料

煤矿基层领导对照检查材料（共6篇）

1.煤矿基层领导对照检查材料 篇一

2017年度组织生活会个人对照检查材料

党支部书记 ***

按照分行党委下发《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的要求，党的十九大胜利召开之后我深入学习了党的十九大报告，认真研究了习近平新时代中国特色社会主义思想，以及总书记有关纠正“四风”的重要指示精神，对照党章、《中国共产党党内监督条例》，紧紧围绕六个方面的内容，对照自身思想工作实际，认真开展了对照检查，并通过群众座谈会、发放征求意见表等方式广泛征求群众意见，深入开展谈心谈话，共征得各类意见建议6条；对照同志们对我提出的意见与建议，我本人进行了认真的对照检查结合我自己一年的各方面情况进行了深刻总结，一方面认真对照意见于建议查找自身存在的问题和不足，分析问题存在的原因，对自己制定了具体的整改措施。现将有关情况汇报如下：

一、去年问题整改落实情况

对上一年度存在的问题在2017年中进行了全面整改。截止目前，政治理论水平需要提高，攻坚克难的意志尚需加强，领导能力、管理技巧需要进一步提升，批评与自我批评不够大胆等4项问题全部得到了整改。

（一）针对政治理论水平需要提高的问题，我本人认真学习总书记系列讲话精神，对十九大报告全文深钻吃透确保完全理解报告的精神，通过组织支部集中学习、上党课，加深了对党的理论知识的认识，进一步提升了自己的理论水平；同时自己进一步在日常工作中严格要求自己，同时加强理论与实践相结合，全力推进营业部各项工作向前发展完成分行党委交办的各项任务。

（二）针对工作中存在畏难情绪、自信心不足的问题，首先畏难情绪的根子原因在于理论知识储备不足，一方面我个人继续加强政治理论学习；同时带头研讨公私两条线的业务，通过多种组合设计业务方案，多种业务产品吸引客户，带头营销潜力客户，工作中积极跑动多与客户沟通，在实战中锻炼队伍，磨练自己，真正找到工作差距，明确努力方向。

（三）针对领导能力、管理技巧欠缺的问题，我个人在工作中首先做到了以身作则，在部门内部营造和谐、奋进的工作氛围，注重与群众的沟通交流，及时传达分行党委的各项要求。

（四）针对开展批评与自我批评存在怕得罪人不敢触碰实际的问题，我本人在之后的党支部生活中，批评与自我批评时首先要本着对同志们和自己负责的态度去坦诚布公的指出问题并帮助解决，坚决抵制老好人思想，真正达到既帮助同志进步也提升自己的目的。

二、存在的主要问题

（一）在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导”方面：虽然能够主动的去学习理论知识，但在学习理论知识中还是存在不求甚解、对理论知识的内在关联上不能主动思考、举一反三。思想对理论学习，缺乏主动性和创造性；学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识受个人能力局限还不能全面、系统的理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，存在一知半解、浅尝辄止的情况。

（二）认真执行党中央决策部署和分行党委决议决定，总结不到位方面：平时对分行党委决策和部署上虽然能够坚决贯彻执行，但对执行的效果和结果缺少总结和分析，本质上对自己的改造存在一定程度的袒护，对决策执行多，对完成决策后的总结少，没有从讲政治的高度去认识把握，对分行党委的部署落实仍然没有达到先锋模范示范的要求。

（三）在“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”方面：检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入，存在老好人思想。制度执行时紧时松，导致出现的问题没有从根本上得到解决，从而影响了自己对世界观和人生观的改造。

（四）在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”方面：党员意识还有差距，思想上有时有“老”的思想在作怪，布置得多，行动得少；主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够；全局眼光不够。特别是今年以来，自己在一些工作上感觉考虑问题不深入，没有从实质上帮助党支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑支行发展上还不够全面，考虑问题不周到。

（五）在“纠正‘四风’，反对形式主义”方面：能够严格按照中央和总行党委的部署坚决杜绝“四风现象”的发生但对社会上的“四风现象”存在事不关己高高挂起的落后思想；在形式主义方面，重经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。

三、产生问题的原因剖析

以上问题主观上分析是个人对自己的世界观、人生观、价值观改造不够，问题是表象，根子是思想上放松了对自己的改造。通过自我剖析，主要有以下几个原因：

一是理论学习有所放松，新形势下，抓思想政治学习的力度不够，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己有了一定的工作经验，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。虽然通过对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。

二是对上级决策理解不够透彻，发挥坚持请示报告制度带头作用有待提高。将主要精力放在业务发展和基层党建中，尤其在业务指标任务重、压力大时，对业务工作思考多，对 上级党委的决定贯彻少，有时依赖于条线部门的布置和推动。

三是对“对党忠诚老实”的理解和把握不够透彻。虽然能把守纪律讲规矩摆在头等位置，但宗旨意识有所弱化，在开展工作时，有时不能完全从群众和部门利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能受到上级的肯定等。

四是政治纪律不够警觉，对支部同志的日常生活关注度达不到分行党委的要求满足于不出问题的现状，思想松懈。有时对部分党建工作存在等、靠的心态。对支部同志的日常教育存在侥幸心理盲目乐观，把更多的精力放在了提升部门业绩增长，忽视了思想教育的紧迫性。

五是事业心不如从前，开拓精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，所以导致工作效果的体现不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。

四、个人事项说明

个人没有配备公务用车；办公用房地址、面积，均符合规定标准。妻子**系***有限责任公司员工，儿子***，未受教育。本人没有接受组织约谈、函询，受到问责和因“四风”问题被查处的情况。

关于个人住房的说明

目前拥有个人住房2套，一套位于****；一套位于****，建筑面积****平方米。

目前我在***居住的房子位于****。

五、今后的整改措施和努力方向

针对对照检查出的问题，我将本着“有则改之，无则加勉”的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。

（一）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

（二）刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在东营分行营业部发展的进程中使自己更上一个台阶。

（三）正确处理学习与工作的关系。作为一名支部书记，要为支部发展做出自己应有的贡献，就务必多学习。不管平时的业务多么忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的政治理论水平。

（四）要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，对身边的同志要虚心听取意见同时也要及时指出其他同志在工作上的不足。

（五）树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

以上是我个人自我批评的发言，不足之处，还望同志们给予批评、指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。

2.县级领导对照检查材料 篇二

通过这段时间的深入学习，认真倾听群众意见建议，认真对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，紧密联系自己的思想、工作和生活实际，多渠道查找“四风”问题，深刻剖析思想根源，深感自己的所思所作所为离党和人民的要求差距很大。现对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定精神及自查自纠情况

遵守党的政治纪律方面存在的问题: 一是政治素养不高，理论学习抓得不紧，执行政治纪律的自觉性和坚定性不够。二是执行民主集中制不到位，在村里研究重大决策时没有广泛听取群众和社会各方面意见建议就急于拍板，导致决策不科学。三是大局意识不强，在贯彻执行乡里决策部署时搞变通、打折扣，对村里经济社会发展思路不清晰、重点不突出，特别是应对村财匮乏缺乏有效的措施。

贯彻中央八项规定精神方面存在的问题:勤俭节约意识不强，“三公”经费控制不严、监管不力。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.习惯以会议推动工作。一布臵工作就开会，一开会就讲长话，经常拖会，浪费了大家的时间和精力。总认为，— 1 —

开过会、下过文，工作就算有安排、有部署，检查起来可推卸责任。

2.工作部署多、落实少。布臵工作要求多、落实少，经常只把自己的工作意见交待或签批给乡（镇）、部门去落实，事后过问少、督促检查少，导致一些工作有安排没落实。如：经常讲要多引进科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的大项目、好项目，但总是雷声大、雨点小，没有实际成效，策划的八条产业链45个项目至今仍停留在本本上；经常讲要加强水土流失治理，会开了不少，措施出了不少，但没能持续跟踪督促检查，对企业偷排漏排违法行为打击不力，不少地方存在“地陷、水干、树死”现象，××河水像“核桃露”一样，群众取水灌溉都要用管道从别处引水，让人看了很揪心；经常讲要简化审批手续、缩短审批时限、提升行政效率，各单位要派业务骨干入驻行政服务中心并充分授权，解决“前店后厂”的问题，因监管不力，仍然存在临时工顶岗、工作机制不健全、服务效率低下、群众意见大等问题。

3.调研浮于表面。下基层调研少，有去也是先打招呼“被安排”，坐着车子转，隔着玻璃看，经常一天跑好几个乡镇，看好几个项目，真正到群众中了解真实情况少。总觉得，自己在×××已工作十三个年头了，在县政府也干了八年，常以“老××”自居，对全县情况比较了解，对

工作熟悉，了解情况大多靠打电话、听汇报，导致对基层群众的实际困难和问题了解不深不透，问题的原因分析不准，采取的对策效果不佳。如：近几年教育教学质量严重滑坡，群众意见很大，领导的孩子转学了，连老师的孩子也不在××读，没有及时采取有效应对措施，我负有主要责任；对教育、卫生人才流失严重问题，虽然制定了优惠政策，但政策的针对性不强，对留住和引进人才没有吸引力，人才公寓建设列入为民办实事项目已经三年了，至今还没有动工。

4.工作讲究装门面。好大喜功，爱要面子，总想给上级领导或客商留下好印象，干了不少“面子活”，搞了不少“花架子”。如：一遇到上级来检查，就安排突击搞卫生、整环境，投入大量人力物力搞一阵风，甚至动用消防车冲洗街道；为了方便上级考察指导，农业综合开发、美丽乡村等示范点多数安排在高速公路和省道沿线，对边远乡村重视不够、投入不足；这几年，在闽南地区举办了多场招商活动，面上轰轰烈烈，客商众多，钱花了不少，项目也签了不少，但实际落地项目很少。

（二）官僚主义方面

1.缺乏责任担当。作为县委×××，总认为上面有书记、有县委，工作上有依赖感、怕越位，决策时习惯等书记拍板。作为××，该由自己承担的责任没有挑起来，应

该上会的议题经常交由成员开专题会拍板，应该由自己作为签约的项目协议也经常交由他们代签；有时对工作过问太细，担心他们出差错、不放心。经常把任务压给乡（镇）、部门，方法简单，没有考虑实际情况，就要求他们要多想办法、开动脑筋，确保完成任务，至于如何完成，却很少关心、很少指点，只问结果、不管过程，没有亲自下去了解情况、指导工作、推动落实，完不成任务就一味埋怨批评，没有考虑自己应该承担什么责任。如：因项目征地拆迁一味追求进度快，还要求不能出现影响稳定问题，一旦慢了或出了问题，就批评指责，没有充分考虑工作的难度和复杂性。

2.门难进、脸难看。过于讲究层级管理，局长、乡（镇）有的等了几天才见到面。见了面，也没有起身让座，官味十足，高高在上。就像一位外地朋友给我发的短信，“领导：下回有人去看您，望您能欠下身子，这是最起码的礼貌，估计花2秒，别觉得自己是××”。这件事对我触动很大，我想这位朋友是处级领导都尚且如此，对待其他同志那就更糟了。有时因为事难、事烦，不够耐心，脾气大，批评人过于严厉、不留情面，挫伤了一些同志的积极性。

3.只唯上、不唯下。工作中考虑对上负责多，考虑群众需求少；做上级关注的事情多，干部群众反映的事情少。如：人大代表、政协委员关于××至××公路、教师职称

评聘等议案（提案）反映几年了，总是以资金不足、政策不允许等为由推拖，至今未予以解决；对学校周边店铺出售“三无食品”、城区管理混乱、机关年轻干部没食堂吃饭等干部群众反映的民生问题，迟迟未予以解决；对挂包联系的乡镇、村主动关心的少，联系不紧密，偶尔有去也只是让部门帮助解决一些项目、资金等问题，没有真正做到与群众交朋友，彻底解决好农业增效、农民增收的问题。

（三）享乐主义方面

1.创新意识不强。平时习惯性做法多，开拓性做法少，文件没规定的不敢大胆做、大胆试，缺乏攻坚克难的锐气和韧劲。如：对如何实现我县转型发展、绿色发展，破解的办法不多，资源型经济结构没有根本性改变，农业没规模，特色不明显，省级龙头企业才两家；工业“傻、大、笨、粗”，高耗能、高污染的企业多；三产严重滞后，现代中介服务组织几乎没有。虽然经常讲要向沿海、发达地区和兄弟县（市、区）学习借鉴，但实际走出去学习的少，学习回来后只是交待写份考察报告敷衍了事，就没了下文。

2.危机意识不强。前几年日子好过，就有点沾沾自喜、自以为是，以为××就是大县、强县，没有居安思危、未雨绸缪，及时考虑如何持续发展、增强后劲的对策措施。这两年，全县经济增长乏力，财政增收困难，财政收入增长去年及今年至今全市倒数第一。从全市发展来看，面对

“标兵渐远、追兵渐近”，加快发展、负重拼搏、奋勇争先的劲头不足。

3.服务意识不强。对群众反映的问题、提出的意见重视不够，一些亟待解决的问题落实不及时，坐在办公室发号施令多，亲自协调解决问题少。如：企业要求补办“土地证”和“房产证”问题，有关部门总是顾虑这规定那规定不敢办理，自己没有亲自协调研究拍板，讲了几年都没有彻底解决。有老好人思想，对政府部门工作人员存在的不依法行政和“慵懒散拖”问题，行政效能监察力度不大，失之于宽、失之于软，导致许多问题久拖不决。如：农村农户新装或分户安装电表难，在异地住院的患者回参合点报销医药费手续繁琐等问题仍然存在。

（四）奢靡之风方面

1.讲排场、搞攀比。上级来人时，经常搞层层陪同；下乡时，带的部门人员多、阵势大，虽然反感奢侈浪费，但面对盛情款待，不好意思拂面子，只好说“下不为例”，结果下次依然如此，陷入“一边反对一边奢侈”的怪圈；有时一个晚上赶了好几个饭局，还唯恐招待不周失礼了；一些老领导、老同事、老朋友来看我，也是用公款接待，标准也高。

2.经费把关不严。对《预算法》执行不到位，对乡（镇）、部门提出的预算外经费要求，没有严格按照年初人大通过

— 6 — 的财政综合预算安排执行，超预算安排资金支出。对一些单位“三公”经费开支过大、招商引资费用过高、公务接待超标准等铺张浪费行为把关不严，在中央八项规定出台之前，一些单位以项目建设、学习考察为名申请经费用于公款吃喝、变相旅游等行为时有发生。

3.“一岗双责”责任制履行不到位。落实党风廉政建设“一岗双责”责任制不到位，走形式、走过场、不深入，政风行风没有得到根本好转。和干部谈工作多、谈思想少，致使个别部门主要负责人出现了腐败问题。自我约束不严，碍于情面，偶尔接受一些宴请，逢年过节收受一些土特产，存在公车私用现象。

冰冻三尺，非一日之寒。自己之所以存在这么多的“四风”问题，主要是随着社会的发展，生活的安逸，精神出现了懈怠，心态发生了变化。“官本位”思想日益突出了，锐意进取、迎难而上的劲头减弱了，贪图享乐、铺张浪费的不良习气滋长了，没能很好地团结带领政府一班人忠诚履职、勤政为民，展示出新时期党员干部应有的作为和形象。这些问题，不下决心纠正，不下气力祛除，就会离人民群众越来越远。

三、存在问题的原因分析

（一）理想信念松懈，政绩观有偏差。年轻时，自己怀着对党的忠诚和对群众的热爱，工作总是充满激情、充

满活力。但随着年龄的增长、职务和环境的变化，奋斗的激情逐步消退了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，渐渐淡忘了手中的权力是谁给的，淡忘了与权力相对等的那份责任。当年，焦裕禄同志在兰考只工作了470多天，却创造了发展奇迹，给当地人民留下了无尽的思念，给全党留下了不竭的精神财富。而自己在××工作了十几年，“官帽”是越来越大了，但工作成绩却没有越来越突出。热衷于搞形象工程、政绩工程，片面追求GDP、发展速度和县域排名，总是想方设法保增长、保排名，甚至层层压指标要数据。根本原因，就在于放松了对理想信念的坚守，精神上缺“钙”，得了“软骨病”，对“人生为什么、入党做什么、掌权干什么、身后留什么”产生了困惑和迷茫，理想信念出现了滑坡。

（二）宗旨意识淡化，“官本位”思想渐浓。自己出生在农村，从小在农村长大，吃过酱油拌饭、穿过补丁衣、睡过稻草席、住过漏瓦房。在党和人民的培养下，一步步从基层走上领导岗位。记得×××年3月刚到××县××乡担任党委书记的时候，不到一个星期就跑遍了所有的21个村。期间，经常走村入户，到农户家里拉家常，有时在村里一蹲就是3-4天，与群众建立了深厚的感情。但随着职务的升迁和工作条件改善，常以事情多、工作忙为由，下基层少了，与群众零距离、面对面、坐在一条凳子上的— 8 —

时候更少，对群众所思所想、酸甜苦辣的感受不那么深切了；群众到县政府反映问题，一般都是让分管领导出面，很少亲自接待，甚至对缠访、闹访的群众产生了厌烦情绪。究其原因，就是“官位”上去了，“官气”增长了，“公仆”意识却淡漠了，与群众感情淡化了。

（三）党性修养不够，自律标准降低。我生长在红旗下，从小受党的教育，接受过多次思想洗礼，但随着年龄和阅历的增长，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了，对“四大危险”的警惕性慢慢松懈了。在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪；在问题矛盾面前，退缩推拖；在歪风邪气面前，不敢大胆亮剑；在点滴成绩面前，沾沾自喜。有时会为亲朋好友就学就业找人情、找关系，觉得这是人之常情；有时认为只要不贪不占，花点钱享受一下也无伤大雅。究其原因，就在于党性修养锤炼不够，忘记了党性修养必须坚持常修、常新。

（四）放松了政治纪律、组织纪律和财经纪律的约束。作为××，尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体事情上，对一些不正之风、不良倾向、不当言论，有时采取了容忍默认、听之任之的态度，在一定程度上助长了好人主义、不良习气的滋长。每次召开民主生活会，在开展批评与自我批评时，唱白脸的时候多、唱红脸的时候少，到最后“你好我好大家好”，— 9 —

一团和气、皆大欢喜，没有真正“红红脸、出出汗、排排毒”。在决策上，对一些重大事项还局限于几个领导开会作决策，向专家咨询和社会听证等制度没有得到很好的落实，特别是在财经纪律执行上，每年的财政综合预算编制考虑不周全，对一些部门在执行过程中以种种理由要求追加经费，考虑到部门实际工作需要就网开一面。究其原因，就是没有坚持好原则、守好纪律。

（五）“三严三实”落实有差距。“做个老实人”是一辈子老老实实当老师的父母亲经常教育我的一句话，希望我做人做事都要实在，不做违背原则的事。但随着职务的升迁、物质生活的改善，放松了对世界观的改造，权力观出现了偏差，爱干一些“显山露水”、“表面风光”的事，热衷于“短、平、快”的政绩，享受公车私用、私人接待公款报销等特权时，少了诚惶诚恐、慎独慎微。一些招商引资项目，合同一签就是投资几亿、十几亿，虽然有过怀疑，但没有认真分析挤干水分就当成绩上报了，还得意洋洋，实在是自欺欺人。为了引进项目，讲排场、讲规格，超标准接待，错误地认为吃吃喝喝就是热情接待、融洽感情，就能留住客商。说到底，都是因世界观、政绩观、权力观不正确引起的。扪心自问：××与兰考相比，有好千百倍的工作条件和工作基础，焦裕禄同志在极其艰苦的条件下，对“治沙、治涝、治碱”仍然充满着旺盛的斗志和

决心，但我在××工作这么多年，面对满目疮痍的水土流失和污染严重的××河，没有下大决心去“治污”、“治水”，单就这件事情，对照焦裕禄精神，自己是多么的低矮、多么的渺小！

四、今后努力方向和整改措施

（一）纠正政绩观错位，增强工作责任心。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，牢固树立群众观念，不当“浮萍”作“潜艇”，每年到基层调研时间不少于2个月，每个乡（镇）调研4次以上、每个乡（镇）走一半以上的村，多听取群众意见，多到情况复杂、问题困难的地方去解决问题。从自身做起，兑现说过的话、发过的文、承诺过的事，健全完善定期督办、限时办结等工作机制，严格问责问效，推动行政效能提速。在财政资金安排上，集中有限资金用在调结构、保民生上，不搞“形象工程”、“政绩工程”。精简会议活动，从严控制会议数量、规模和时间，规范会议审批程序，开短会、讲短话，少发文、发有用的文，力争年内会议和文件数量同比减少20%以上。

（二）纠正“官本位”思想，树立正确权力观。规范工作程序，修订完善政府工作规则，发挥好班子成员作用，每年安排与班子成员的谈心谈话4次以上，增进互信共识，齐心协力抓好工作落实。认真贯彻民主集中制，完善科学决策机制，在作出重大事项决策前，充分听取专家学者、— 11 —

人大代表、政协委员和社会各界的意见建议。开门纳谏、广集民智，对群众来信来访、12345政务服务平台反映的问题，实行分级负责、归口办理、限期办结，对群众反映的热点难点问题亲自协调、亲自督办，做到件件有落实、事事有回音。对基层的工作给予更多的理解、关心、支持，多换位思考、多从基层同志的角度考虑问题，不断完善工作思路、改进工作方法。

（三）克服革命意志衰退，树立积极进取精神。带头加强学习，制定系统的学习计划，建立和完善党组每月一次集中学习制度，每季度至少读一本书，每年撰写2篇以上的学习体会或理论文章，做到学用结合、学以致用，敢于打破常规做法和思维定势，进一步理清发展的目标、思路、重点、措施，创造性地开展工作。带头深入基层、深入一线协调解决问题、化解矛盾，建立健全“帮扶一个企业、联系一个村、挂包一户贫困户”为内容的“联系群众三个一”工作制度，加快推进行政服务中心、就业和社会保障综合服务中心规范化建设。带头走出去招商选资，围绕资源开发利用、产业链延伸、财源培植抓招商，不断增强发展后劲。

（四）克服贪图安逸思想，增强廉洁从政意识。坚持从自己做起，从小节抓起，认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》。牢固

树立过“紧日子”的思想，严格财政预算编制执行，修订公务接待、车辆管理等办法，切实降低行政成本，今年“三公”经费比去年下降10%以上。带头遵守廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设“一岗双责”责任制，整治“慵懒散拖”和吃拿卡要、以权谋私等不良风气，管好配偶、子女、亲属和身边工作人员，以良好的形象服务发展、服务群众。

（五）坚持问题导向，努力实现“百姓富、生态美”的有机统一。坚持把解决问题贯穿始终，作为活动的目的。至今征求到的“四风”问题及群众反映的其他问题共××项（其中“四风”问题××项，其他问题××项），按照立行立改的要求，目前已有××项整改到位（其中“四风”问题××项，其他问题××项）。下一步，将着重围绕“四风”方面的突出问题、群众关心关注的热点难点问题、联系服务群众“最后一公里”等需整改的问题，建立台帐，制定整改责任分解方案、明确整改时限，实行领导干部挂包认领责任制、整改情况督办制、整改问题销号制、整改结果反馈制，向群众公开，接受群众监督，以群众满意为标准，确保问题整改到位，以良好的作风推动经济社会转型发展、绿色发展。一是加快经济结构调整。把发展的重点转到提高经济发展的质量和效益上来，农业抓特色、强基础，以“生产、生活、生态”理念，推动传统农业向现

代特色农业转变；工业抓龙头、铸链条、建集群，围绕农业办工业，围绕资源办工业，推动传统工业向新型工业转变；三产抓拓展、提比重，围绕打造“闽中商谷”，推动传统服务业向现代服务业转变。二是坚持人民至上、发展为民。大力促进保障和改善民生，把每年新增财力的70%以上用于保障和改善民生项目上，今年确保××件为民办实事项目的落实，着力推进教育卫生、社会保障、创业就业、科技文化等惠民工程，解决好征地拆迁、食品安全等突出问题，让改革发展成果更好地惠及全体群众。三是扎实推进生态文明建设。以争创国家级生态县为抓手，深入实施“生态环境保护工程”,全面推进节能减排、环境污染防治等工作，重点抓好水土流失治理和水环境综合整治，把“治污”、“治水”工作坚决落实到位，让××的天更蓝、地更绿、水更净。

我认为，开展群众路线教育实践活动是阶段性的，但作风建设是无止境的，焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，是我学习的榜样。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，我相信，只要我们一切为了人民，紧紧依靠全县人民，××的事业一定会走向新的成功、走向新的胜利。

3.领导班子对照检查材料 篇三

党的群众路线教育实践活动开展以来，局党委高度重视，充分认识到，坚持和践行群众路线，是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝,是解决当前各项现实重大问题的有效途径，围绕开展好党的群众路线教育实践活动，局党委牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在深入学习教育、提高思想认识的同时，广泛征求领导班子各方面意见XXX条。按照市委“三个摆进去”的要求，局党委多次召开会议，对照中央、省委、市委指明的“四风”方面存在的突出问题及其具体表现，对照党章、廉政准则、中央八项规定和省委实施办法、市委实施细则，对照各方面的意见和市委督导组的反馈意见，逐条分析检查，认真查摆和反思领导班子 “四风”问题，深刻剖析症结根源，研究制定整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况 对遵守和执行党的政治纪律，局党委历来态度鲜明，行动高度自觉，始终把严格遵守党的政治纪律、组织纪律视为一切工作的前提，坚决向中央基准看齐，认真贯彻落实党的路线方针政策，坚持民主集中制，完善党委班子和各项工作制度，严格执行党内政治生活纪律、党员民主生活制度和党风廉政建设责任制。中央八项规定颁布后，局党委按照中央和省委、市委

直停留在政治学习层面上，落实“三会一课”等党内政治制度不到位，对组织生活抓得不紧，不善于运用批评与自我批评的武器，查摆问题不较真。经常是用批评的方式体现表扬的意图，用成绩掩盖问题，对存在的问题和缺点，往往是三言两语，轻描淡写，或用共性问题代替个性检讨。部分班子成员党性观念淡化，对自身存在的问题，不能清醒地认识，对党内不良现象不能理直气壮地提出批评，存在事不关己，高高挂起的思想。比如民主生活会上，班子成员总结工作多，谈问题少，批评与自我批评流于形式，往往开成了工作总结会。

（四）贯彻民主集中制不到位。在平时的学习教育活动中，讲理论多，讲方法少，认识不到位，正面引导多，警示教育少，要求尊重上级、互相补台多，倡导批评与自我批评的少，要求树立大局观念多，强调尊重民意少,没有充分发扬民主，导致少数人的意见成为集体决议。机制不健全，特别是监督制约机制、纠错机制不健全,决策后，缺少监督反馈。

（五）党风廉政建设和“一岗双责”责任落实不力。对干部职工党风廉政建设的教育力度不大，个别领导干部没有真正从思想上高度重视党风廉政建设责任制工作，对责任制规定的内容和要求学习不深不透，对自己在党风廉政建设中应负的责任不甚明白，甚至仍然存在着党风廉政建设工作是纪检监察机关的事情、与己无关等错误认识，放松了在党风廉政建设中应承担的责任，“一岗双责”意识不强，对业务工作安排部署的较多，抓

用急学的现象。学习制度坚持得不好，办法不多，力不从心，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒学习政治理论的精神。对学习缺乏思考，以实用主义态度对待学习，对上级政策理解掌握的不透彻，对党的理论学习思考不细致，只重视对文字材料的学习整理，要求不高，理解不深，学以致用还需要进一步提高。

3、工作推进力度不大。工作中存在简单应付现象，工作落实质量不高、站位不高、视野不宽，抓工作有单纯业务观点和简单化倾向，重形式、走过场，贯彻上级精神照抄照转，结合实际抓落实能力不强，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件问题。安排部署工作缺乏科学分类指导，部分工作有部署无检查，难点工作推进力度不大、落实不到位。比如XX。

4、调查研究流于形式。掌握基层情况、把握群众需求不全面准确，每年下基层时间不算少，但被安排比较多，往往是会上听听、面上看看、点上转转，看亮点、闪光点多，看难点、落后点少，到出经验的地方多，到问题多的地方少。到困难群众家里去，陪同人员比较多，坐不下来，听不到群众心里话。有些调研针对性不强，质量不高，形不成决策参考价值较高的调研成果。

（二）官僚主义方面

1、群众观念淡薄。有的班子成员自认为出身农家，大多有过基层工作经历，和群众有感情，对群众的想法十分了解，觉

少，被动接受指示多，主动提出建议的少。个别同志担当意识不强，对于需要承担一定风险的事项，缺乏主动分忧精神，一定要等到领导定调拍板或集体研究，才去进行实际操作。个别同志全局意识不强，强调分管的多，对其他工作参与不多，不能和其他班子成员搞好配合。个别同志工作中还有好高骛远、急功近利的情况，有不讲大局、不顾长远的倾向，喜欢围着领导转，投领导所好，不怕群众不满意，就怕领导不注意。

（三）享乐主义方面

1、创新意识不强。思想境界不高，标准要求不严，缺乏把握问题的能力和学习借鉴的能力。在成绩面前，自满情绪滋长。班子整体有些松散，节奏不快，不紧张，缺乏工作热情和激情。工作思路不新，发展目标定位不高，思想观念比较保守，习惯于凭老经验、老办法办事，按部就班，循规蹈矩，不能正确处理依法照章办事与工作改革创新的关系，等“红头”、看四邻，敢为人先的锐气不足，不敢大胆尝试、率先突破。

2、勇于担当精神不足。班子成员缺少担当精神，责任心、事业心不强，回避矛盾和问题，怕担责任、怕得罪人，缺少争取各方面资源的能力。班子成员忙于各自分管工作多，对全局性工作和不分管的工作关注少，主动进行横向工作交流少。有的同志随着职务提升，官气多了、干劲少了，动口多了、动手少了，被动应付多了、主动作为少了。

3、工作方式按部就班。面对新事物、新思路、新办法，不

局领导班子存在的“四风”方面突出问题，主要是对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质、根源、危害认识不深，警惕性不高，抵制力不强，根本上是放松了对主观世界的改造，在坚定理想信念上还有差距，党性观念、宗旨意识不强，艰苦奋斗精神弱化。

（一）放松了对理论学习的要求和世界观的改造。一是放松了理论学习。对理论武装的重要性认识不足，忽视和放松了理论学习，对马克思主义科学体系掌握得不透彻、不系统，知之不多、知之不深，不能很好地运用马克思主义立场、观点、方法指导实践、推动工作，主观主义、经验主义思想抬头。二是放松了世界观的改造。世界观、人生观、价值观是“总开关”，是共产党人坚定理想信念、保持政治本色的根本保证。正确的世界观、人生观、价值观树立得不牢固，思想免疫力下降，抵御腐朽思想侵蚀不自觉，制止不良风气不坚决。面对市场经济的巨大冲击，对社会主义、共产主义理想提的少了，理想信念不坚定，导致对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后思想自觉抵制不力。三是产生了消极悲观心理。党内存在的腐败现象，理想与现实的较大反差，导致一些同志出现了一定程度的思想迷惘、信仰淡漠和理想动摇，在立党为公、执政为民的问题上产生了模糊认识。

（二）与群众感情疏远。班子成员“四风”方面存在的一些现象，表面上反映的是工作态度、工作方式方法的问题，往深里

式，起不到应有的作用，“多栽花少栽刺”的好人主义思想泛滥，行为出现偏差；有的领导干部党性修养不强，不能时时以党员标准严格要求自己，把自己混同于一个普通百姓，就会犯自由主义错误，思想免疫力就会下降，对于自己是否始终按照党员和党员领导干部的标准严格要求、认真实践，没有进行经常性的对照检查和深刻反省。

（四）开拓进取意识弱化。局党委班子在思维方式上习惯于凭经验考虑问题，在干事创业方面立足实际，大胆探索的方式方法不多，一些工作只求“过得去”、不求“过得硬”，甚至有宁可不干事也不要出事的想法，存在求稳怕乱、精神懈怠、怕冒风险、安于现状的思想。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，习惯于等待上级的指示，等待红头文件，推一推动一动，说一步走一步，工作进展缓慢，未能把工作做实、做深、做细，工作不深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（五）艰苦奋斗思想树立不牢。随着工作环境和生活条件改善，艰苦奋斗精神弱化淡化，居安思危的忧患意识和勤俭办一切事业的节俭意识不强，对“奢靡之始，危亡之渐”的警示缺少思想上的警醒和行动上的自觉自律。总认为现在条件好了，物质生活上标准高一点没什么，吃点喝点不是什么大问题，社会大环境就是如此，因此产生攀比、随大流思想，在执行公务用排列确定若干为民实事，明确目标责任，逐项抓好落实，针对教育实践活动中基层和群众反映强烈的突出问题，我们将边查边改、立说立行，想方设法解决好基层和群众关心关注的问题。

（三）加强制度建设，建立长效机制。认真贯彻落实中央、省委、市委关于改进工作作风密切联系群众的相关规定，加强制度机制建设。一是完善落实中央八项规定的具体措施。在全面清理基础上，健全完善机关管理各项规章制度，重点加强公务接待、公务用车、文件会议管理、检查考核评比、资金管理、固定资产管理等方面的制度建设，增强操作性和执行力，强化制度约束，完善监管机制。二是建立调查研究工作制度。班子成员每年都要深入基层加强调查研究，不少于12次，并撰写调研报告，为制定决策提供相关依据。三是健全完善联系群众制度。从政策制度层面解决好困难家庭的实际问题。

4.领导干部对照检查材料 篇四

对照检查材料

按照公司党支部的安排部署，领导干部成员根据相关材料对照检查进入了分析自查阶段，这个阶段要求各级领导干部成员从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面进行分析自查；同时，也本着严谨求实的态度，结合对照征求意见，对自己进行了深入剖析。下面就分析检查的具体情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）学习风气氛围不浓厚，缺乏主动性、自觉性。

一是政治思想理论学习意识淡薄、学习氛围不浓，缺乏学习的 主动性和自觉性。二是业务管理知识的更新和拓展与时代脱节，没有做到与时俱进。市场开拓工作的开展一直以来都是靠销售 人员的人脉来进行，墨守成规，缺乏创新意识和竞争意识。对 新兴销售方式和渠道的学习缺乏积极性。

（二）党员干部与基层职工群众关系还需进一步密切。从政治高度认识到却中的重要性，切实关心职工们在想什么、盼什么、急什么、要什么，做好与职工群众的沟通工作。

（三）工作方法不够务实。日常工作往往只满足于转发文件、开好会议，对抓落实还认识不够，有些工作没有真正落到实处。“三多”问题（会议多、文件多、应酬多）还比较严重，办公室整体工作效率、工作质量还有待于进一步提高；

（四）工作的规范性和计划性有待加强。领导干部对全局阶段性工作进行研究、部署和及时总结工作仍然不足，虽然经理有限，但仍应注重公司的全局性、战略性等方面的工作；

（五）工作中不同程度地存在讲条件、摆困难的问题，通力合作、团结共事、顾全大局、无私奉献的意识需进一步增强；

（六）在用人机制上，缺乏奖优罚劣的激励机制。致使一些干部学习业务知识的积极性不高，工作不扎实；

（七）勤俭节约之风必须常抓不懈。目前公司正处于困难阶段，作 为领导干部，必须严格控制各项开支，坚持集中财力办大事、保民生，勤俭办一切事的原则。从严控制业务接待及特殊开 支，坚决杜绝违规开支。

（八）干部成员之间沟通协调力度还需进一步加强。多多沟通、相 互间多听取意见。

二、问题原因分析

（一）学习教育不够。对理论学习缺乏正确的认识，对学习政治理论兴趣不浓，作风保守的主要原因就在于不能及时更新管理所需的新观念、新技术、新知识。

（二）深入基层不够。日常工作中，由于工作任务繁重，具体事务挤占了很多时间，到生产管理一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少；虽然建立两级干部不定期联系制度后，干部成员每逢重要节假日、重要检查活动时都会亲自带队，深入到生产一线、职工家中检查了解情况，但由于时间和研究所现有条件等客观因素的限制，调研工作仍存在有不全面、不仔细现象。

（三）宗旨意识淡薄。在领导岗位时间长了，导致一些领导干部逐渐淡化党的宗旨意识并产生脱离群众的倾向。一些党员和干部对群众利益漠不关心。一些领导干部长期缺乏马克思主义群众观点和群众路线的系统教育，缺乏在艰苦环境和做基层群众工作的实践锻炼，导致同人民群众心连心、同呼吸、共命运的立场不够坚定，对群众的感情不够深厚，密切联系群众的自觉性不够强，对群众疾苦关心帮扶少。

（四）领导干部成员相当多的精力都消耗在陪会、陪餐和迎来送往的应酬中；即使下到基层，看看材料，没有地深入到其中，深入调查研究；领导干部成员还没有完全从文山会海中解脱出来；

（五）领导干部研究事务性的工作较多，研究战略性、全局性的问题不够，时间精力有限，工作效率仍有待提高；

（六）党性和宗旨意识不强，不能树立正确的权利观、地位观和利益观，是个人主义、好人主义思想严重，是大局观念、整体观念、组织性、原则性不强的表现；

（七）决策落实不够，尽责意识履职不到位。少数领导干部对当前面临的形势和挑战缺乏清醒的认识，缺乏紧迫感、危机感和忧患意识，工作不在状态，有的不想事、不谋事、不干事，没有工作责任心和责任感，对自己的本职工作不负责任。有的热衷于做表面文章、搞形象工程，浮在上面，不愿意深入；有的怕触及问题和矛盾，怕承担责任，不能主动地帮助基层和群众解决实际问题。

（八）制度管理落实不力。制度是作风的保证。但目前我们对干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督，还没有建立和形成一种激励人想干事、干好事、干成事的管理长效机制。有的部门管理制度制定得多，但认真执行的少，只是写在纸上、挂在墙上、喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。

三、今后努力方向和整改措施

（一）进一步加强理论学习。政治理论学习是领导干部思想作风建设的根本要求。要始终坚持把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于领导干部学习教育的全过程，不断提高干部成员对理论学习必要性和重要性的认识，主动运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题，以思想的大解放来推动改革的大突破，使我们的思想观念更加符合时代的要求，以好的思想作风和务实的工作作风，促进研究所的发展。

（二）进一步树立群众观点。针对当前领导干部作风建设出现的新情况，加强领导干部作风建设，必须调整工作思路，要始终把职工群众的利益放在首位，坚持深入基层调查研究，把科学的态度和求实的精神同改革发展的实际结合起来，力戒形式主义和官僚主义，注重工作实效。牢固树立立党为公、执政为民的理念；想问题、办事情、做决策时，要时时事事把“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量的标准；及时处理群众反映强烈的问题，解决工作中存在的突出问题和实际困难。

（三）学习先进典型，推动各项工作创先争优。现在处于困难时期，面对外部市场环境的变化和挑战，更加要求党员领导干部必须从讲政治、顾大局的高度出发，相互帮助、相互配合，改进工作作风、提高工作效率、推动工作落实，努力在思想上行动上与公司的发展需求相一致；始终保持艰苦奋斗、求真务实、昂扬向上的干事精神，切实把心思和精力投入到干事业、谋发展上来，推动工作比、学、赶、帮、超，争创一流业绩。

（四）加强工作的规范性和计划性。分季度召开会议，对季度性工作及时进行总结，对做得好的领导干部成员进行表扬，对做得差的进行批评，对下一季度的工作进行科学合理的安排和部署，并明确各领导干部应实现的工作目标。

（五）进一步建立和完善公司工作制度，制定操作性强的公司工作人员德、能、勤、绩考核办法，建立完善的激励机制，关心领导干部的成长进步，调动领导干部工作积极性和主动性。

（六）进一步改进工作作风。在日常工作中，要更多、更经常地深入基层，积极开展调查研究，及时发现解决研究所改革发展过程中存在的各种矛盾和问题；积极探索新形势下研究所又好又快发展的新路子，解放思想、拓宽思路，谋划更多能够影响全局、促进研究所长远发展、符合客观实际的战略性举措。

（七）进一步加强自身建设。全面落实教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步按照中央“八项规定”、省委“双十条规定”和反对“四风”要求，坚持以身作则，严以律己，领导干部要严格执行廉洁自律的各项规定，加强自我约束，切实做到自省、自警、自励、自重；

5.领导班子对照检查材料 篇五

一、遵守和执行党的政治纪律情况

（一）总体情况

学院领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥学 院党委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用，积极推进学院事业发展。注重加强自身的作风建设，坚持求 真务实，以身作则，自觉深入群众，倾听师生呼声，积极为师生办实事、办好事、解难事。坚持团结协作和廉洁自律，在决策上一贯坚持 民主集中制，按时召开党政联席会议，注重加强自身修养，坚持清正 廉洁，积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。

（二）存在的主要问题

1．学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设 和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很 好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学” 的思想境界。

2．工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层

搞调研、抓落实不够。

3．贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层 调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心师生真正想什么、盼 什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意 识。

二、贯彻落实中央“八项规定”和省委实施办法情况

（一）贯彻落实情况

1．强化领导班子联系点工作机制，加强基层调研。领导班子根 据分工，定期召开所联系教学单位的师生代表座谈会，深入学生课堂、学生宿舍，了解一线教学情况和学生生活学习情况，帮助师生解决实 际问题，及时撰写调研报告，定期向学院党政联席会议汇报。另外，领导班子成员还走访了学院退休老领导、校友代表和部分参与合作办 学的企业，充分听取各方面意见，为班子查摆问题指明了方向。

2．精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话，尽可能地减少会议数量，可开可不开的会议一律不 开，能够合并的会议一律合并，会议力戒空话、套话。学院党政联席 会议严格执行会议议题申报制度，准备不充分的议题一律不上会讨 论，严格会议时间，确保会议实效。另外，充分利用学院现有会议场 所召开会议，严格控制会议费用支出。

3．精简文件，改进文风，提高办文效率。在拟请示、报告、总 结等文稿方面，一直提倡少讲空话、套话，就事

论事，用具体事例、数据说话，言简意赅、主旨明确，办文效率大有改善。

4．厉行勤俭节约。学院严格执行学校关于专家讲学费用开支的 有关规定，严格控制接待标准，严格控制出国出访和外出培训，严格 控制出差随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，学院内部会议一律 不制作横幅、不摆设鲜花，尽可能节约开支。

（二）存在的主要问题 在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不 足。比如，在征求师生意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调 查力度不够，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少；在师生有急事 需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给师生及时答复的情况；在业 务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点，在重点项目和 人员的接待上，偶有超标现象。

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义

形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风，简单来说就是在工作中只重形式，不求实效。突出表现在：

1．理论学习不够扎实。虽然院党委制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常

应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作；集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及教职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。

2．工作推进不够务实。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，研究工作部署较为透彻，但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。

3．制度执行不够严实。学院制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有“形”而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。

（二）官僚主义

官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思

想和工作倾向，回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在：

1．调查研究陷入程式化。深入教学科研一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如班子成员都每年会去各教学实习医院调研，虽然学校要求每位中层干部每年至少撰写一篇调研报告，但缺乏对调研主题、调研内容、调研形式的把握，有价值的调研报告不多，多流于形式；二是发挥院领导带头开展调查研究的作用不明显，领导班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，有的调研只是开个座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多，产出有示范效应的报告鲜见；三是对调查研究成果转化应用的重视不够，一些研究报告中提出的问题和建议不多，纳入学院年度工作的更少，挫伤了干部、师生参与和支持调研的积极性，造成一些创新思维和建设性意见白白流失。

2．听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与教职工的沟通交流不够深入、持久，与学生的接触交流不主动、不广泛，深入教研室和学生班级、宿舍少。院领导班子成员与联系系部的同志交流多，与非联系系部的同志交流少；与教学、科研部门的同志联系多，与学生管理一线的同志联系少；与中层干部、老同志和教授的沟通多，与青年教师和广大学生沟通少。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全

把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。

3．服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层职工疲于突击应付。在解决教学实验室仪器设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上存在等、靠、要的思想；在改善青年教师办公条件和实验条件等问题上缺少得力的举措。

（三）享乐主义

享乐主义是指缺乏苦干实干、爱岗敬业的精神，安于现状，不思进取，定位不高，要求不严。突出表现在：

1．精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在学院面临发展瓶颈、力求跨越的关键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。

2．拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，在学院十二五规

划制订的各项目标面前，我们的闯劲还不够大，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的能力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，如直属附属医院建立问题，存在畏难情绪，还没有得到有效解决。

（四）奢靡之风

奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松，讲排场，好面子，铺张浪费，淡忘节约。突出表现在：

1．浪费现象偶有发生。在拓展合作业务关系、维护外部关键资源等公务应酬方面，偶有超标现象。公务招待宴请和日常工作中，有时也会有浪费现象。

2．节约机制不够健全。公务接待与日常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其他单位或个人赠送的小礼品、土特产等，很少去断然拒绝。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。

二、产生“四风”问题的原因剖析

（一）理想信念有所淡化

一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。

二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。

三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

（二）宗旨意识有所动摇

一是指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。

二是发展规划不长远、不规范。没有切实从学院和群众的需求出发，共同谋划学院事业的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。

三是宗旨意识不扎实、不牢固。“从群众中来、到群众中去，一切群众路线和群众观点领会不深刻，为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。

（三）党性修养有所欠缺 加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。

一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。

二是工作质量要求不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。

三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况，造成师生的不理解。

（四）政治纪律有所松懈 随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着学院事业的不断发展，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

（五）政绩观、权力观、世界观有所偏离 在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时常会追求外显的、量化的、上级要求，往往忽视打牢基石、苦练内功，甘的、考核必需的标志性“业绩”当阶梯、愿谋“潜绩”，不计个人名利、不重眼前得失。这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。

“四风”问题的存在，不仅表明我院领导班子在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明我院作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。

三、整改思路和措施

（一）加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。

建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定党委理论中心组年度和学期学习计划，认真组织参加校党建理论研究会的交流学习，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。

完善思想教育工作制度。院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位置和全院各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合学院实际，不定期召开座谈会、研讨会、专题讲座等，重点做好“践行宗旨责任感和使命感的教育引导、艰苦奋斗和苦干实干精神的引导、工作本领和能力的学习引导、改进作风加强自 ”要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群身建设的引导。众关心的热点问题解疑释惑。坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强院领导班子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责

任意识。树立社会主义核心价值体系，继续开展好“创先争优”活动、支部目标管理和党支部主题教育，积极参加校园廉洁文化周活动。改进考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动学院事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学院事业发展中奋发有为。

（二）坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。

开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。落实好调查研究工作。制定调研工作制度，领导干部要带头做好调研计划，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求。严格执行院领导班子成员每年下基层调研不少于一次的要求，坚持每年确定1-2 个选题，形成 1-2 篇调研报告，在党委中心组（扩大）集中学习会议上研讨。院党委要加强对班子成员调研工作的指导、督促、检查。

建立制度制定与效用评估机制。每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订；制度制定前广泛征求意见，并由相关部门进行制度的宣讲；每年对现行制度的效用进行评估。建立督察机制。进一步

完善扬州大学医学院教授委员会制度和扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议制度，院党政联席会议在讨论学院发展、学科建设、队伍建设规划，讨论教学科研等方面的重要改革方案和重要事项，讨论学院资源配置原则与大型设备购置等资源调配重要事项前，必须经过教授委员会的审议论证；全院师生员工均可以自愿报名列席党委会、党政联系会议，学院网站至少提前一天告知会议名称、议题、时间、地点等有关事项，有效保障师生员工在学院事务中的知情权、参与权、表达权和监督权。

坚持领导干部倾听群众诉求制度。院党委班子成员要采用多种方式倾听群众呼声，广泛关注教职工的工作、生活和思想动态，努力为教职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要进一步结合医学人才培养的特点，优化课程设置，注重学生实践能力的培养。要努力改善基础办学条件和办公实验条件，切实关心青年教师的成长。加强创新能力和创新意识的培养。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学院长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。

（三）以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。院领导要带头严格落实中央八项规定和省委、校党委的有关规定，定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。

6.领导班子对照检查材料 篇六

2014.07

按照局党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我校党支部通过认真研究部署，周密组织实施，立足我校实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效，顺利完成第一阶段的各项活动。现根据局党委关于《关于撰写领导班子和党员领导干部对照检查材料的通知》的要求，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在前一阶段深入学习、征求意见环节的基础上，从遵守党的政治纪律情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等几个方面进行学校班子对照检查材料的撰写，重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，并研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。

一、遵守党的政治纪律情况

鹿鸣小学领导班子具有强烈的共产主义理想信念、鲜明的 政治立场，高度的政治敏锐性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终同党中央保持高度一致，贯彻执行中央八项规定及省委、市委、区委、局党委的规定精神，坚决维护上级权威，切实保证政令畅通。坚决拥护国家维稳方针，反对民族分裂，在师生中加强民族团结教育，为实现国家 的长治久安夯实基础。

为进一步贯彻落实反腐倡廉深化治庸工作，坚持为民务实清廉，校领导班子率先垂范，全面开展自查自纠，进行批评与自我批评，为全校营造艰苦奋斗的精神、文明节俭的意识、健康向上的风尚、清正廉洁的风气做好了表率。

二、“四风”方面存在在突出问题

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

4月份，学校面向家长、学校教职工及家属发放了《鹿鸣小学群众路线教育实践活动征求意见表》，共发放57份，回收53份；6月，我们以年级组为单位向老师们征集了对班子的意见和建议，各年级组提出了至少10条，我们收获许多实质性意见和建议：希望学校领导班子注重学校特色发展、希望各科室注重协调，对于学校工作统筹规划、希望领导班子发挥各自才能，多引导带动教师，让学校老师更团结等等。经对照检查我校领导班子在“四风”存在如下问题：

（一）形式主义问题

1、学习不够深入，欠主动。

学校领导班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务

知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻；有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或不学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少；业务知识愿意学，政治理论的东西不愿学；学习形式和方法单一，多是念稿子、看电视；班子成员多数情况下是“被布臵”或者“上级要求学”，很少撰写学习体会，缺乏主动将学习体会整理成学习报告或论文的意识。

2、工作落实不够到位，欠督察。

制度、方案出台但相当部分执行力度不够。对已经布臵的一些工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。往往要求提得多，但到位情况的不多。如在教学规范管理上，对课后教学方式、试卷分析都要求完成，但检查考核得少；对于学生文明行为的管理，前后出台了《新三项竞赛标准》、《鹿鸣小学文雅学生应知应会20条》等，但是由于落实不到位，课间打闹、楼梯追逐等不文明现象都时有发生；学校各条线活动一项接一项，往往以时间到了为结束，而不是以效果达到收尾，欠缺对活动总结与反思、二度跟进的落实到位措施与行动。

3、科室之间不够协调，欠沟通。

学校各科室的力量很强大，中层都能独当一面。但有时在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调发展方面还不够好。班

子成员忙于工作，陷入日常事务，忙于处理日常琐事，无暇对工作进行整理思考，且科室之间没有统一对工作进行全局规划，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少驾驭全局的能力，需要进一步加强整体规划和长远思考。对课程改革、课题研究、学生发展推动力不够，对课堂、学校和教育缺乏预见性和前瞻性，把工作当成任务，使一些重要的教育教学改革实践和学校管理流于形式。由于布臵工作缺乏统筹和协调，往往造成老师重复工作。

（二）官僚主义问题

1、群众意识不强。

学校班子成员虽然都有联系的年级，但是除了自己分管的年级，很少去其他年级走动了解情况，所以对教职工思想状况和生活情况了解还是不够全面。虽然当得知教师遇到问题和困难都能积极帮助解决，但这些信息都是间接得来，而不是主动深入群众去了解和关心得来。平时工作中过分强调工作任务和要求，对一线教师工作困难体谅不够；习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式本本式的工作，不能善解师生诉求。有时深入基层、与师生见面，出于目的性、针对性的多，真正与师生沟通思想少，听汇报的多，直接倾听师生意见少；看先进典型多，了解落后情况的少，了解上面情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边一些小问题关心少，关心不够，在某些方面忽视了对教职工的关心。教职工在意见表中也提到了希望增强教师与班子间的交流活动，多鼓励发现老师身上的

优点，多些微笑给老师，多给年轻人培养和锻炼的机会等。

2、工作方法简单，过于严厉。

对老师们讲话态度有时候过于生硬，特别发现一些老师的工作做法与自己的思路相左时，会严厉批评，有时挫伤了老师的积极性。对老师在工作中存在的问题批评过严，有时不注意场合，当着众人的面批评，说话也欠艺术，伤害了一些老师的自尊心。

3、服务意识淡薄。

尽管我们已经深入课堂、深入教育教学一线，但服务教育教学、服务教职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。干部深入课堂注重听课、对教师本身的需求了解深入程度不够，真正与教师沟通思想，直接倾听教师意见时间较少；对学生管理比较细致，对学生之德育、智育、体育等方面的分层要求和整体推进的力度不够；对家长召开集体会议传达学校的理念与要求，倾听家长的诉求和声音的细致程度不够。

在家长对学校的《征求意见表》中，我们感受到家长关注较多的建议是学校多开展实践体验等活动，进一步密切家校联系、促进家长与学生的沟通交流。学校要本着服务家庭、服务学生发展的理念办好学校，办好人民教育。

（三）享乐主义问题

1、思想上存有享乐主义。

学校领导班子求真务实、努力工作，学校面貌发生了很大 的变化，得到了上级和群众的肯定。虽然我们厉行节约、反对浪，严格“三公”经费支出，但在思想上还存在享乐主义，艰苦奋斗精神有所衰退。如在组织一些活动中，有时追求隆重排场，节约意识不强，无形中增加了接待成本。

2奉行“好人主义”。

学校领导班子中有存有害怕担责任、担心得罪人、奉行“好人主义”的思想。实际工作中存在工作方法不当、没有认真解决学校的实际困难、进取精神不强。虽然学校有优良的教育教学质量，如果缺乏进取意识，丧失创新精神，就容易躺在现有的办学成绩上乐享其成。所以我们要提高工作标准，励精图治，克服“做一天和尚撞一天钟”的思想，继续推行教育改革，继续创造更辉煌的鹿鸣小学。

3、开拓进取的精神不足。

学校有了良好的声誉和雄厚的办学条件，因此班子成员开始流露出安于现状的情绪。精神懈怠，进取意识不足。在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。做事按部就班，处理问题局限于一些条条框框，部分班子成员中存在“不求有功，只求无过”的思想，思想不够解放、开放。在改革发展的新形势及学校发展面临的新变化，学校领导班子无论从思想上还是行动上有一定差距，需迎头赶上。

（四）奢靡之风问题

学校班子成员对照《廉政准则》，在奢靡之风方面没有特别突出的问题，学校的经费全部来自预算，对其用途有严格的规定与把关，不存在公款大吃大喝或个人人情消费的情况。学校没有配臵公车，办公用房也没有超标现象，但存在节俭自律不足的现象。

1、自律不足。

学校坚持节俭办学，要求节约用水用电、节约使用资源，但在实际工作者仍存在浪费现象，对处室所提出的设备更新要求，比如领导办公电脑及办公桌的配备等只要账上有钱，则尽量满足；如学校办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源，有的办公室空调电风扇一起开，课件未使用时不关闭、造成浪费。

2、节俭不够。

学校班子成员家庭条件都还比较优越，思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯，对勤俭持家的精神逐渐淡忘，生活中常常讲名牌用名品的，在群众中造成了不好的影响。

三、产生问题的原因分析

我校领导班子在“四风”方面存在的问题题既有客观的原因，又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观因素进行深刻剖析.（一）因日常工作忙而不能深入学习。

班子成员能加强党的方针政策和管理理论、教学业务理论 的学习，但因平时学校工作忙，学习上存在片面性，表面化，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。只凭自己的工作经验进行管理、教学，忽视了知识能力的培养再造。

（二）因发展任务紧迫而急于求成。

班子成员明白，学校需要抓住目前的挑战和基于，又快又好的发展；需要提升核心竞争力，提升可持续发展的能力。学校也为此制定发展规划，但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪，急于求成的情况。有的工作计划制定得很好，但在落实时候不能坚持持之以恒，需要进一步深入一线，提升工作能力和专业水平，将开展批评和自我批评制度化常态化。

（三）因强调个人业务而缺乏公仆意识。

有的班子成员偏重自身的业务提高，服务人民群众的宗旨观念不强，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。

（四）因固守成规而缺乏改革创新意识。

有的班子成员工作者有时顾虑太多，患得患失，不善于创新，不能够很好的灵活运用方针政策，创造性开展工作。有时因为各种事务千头万绪而缺少对工作的新思考、缺少争先创优 的劲头。如对课程改革等，都需要有敢为天下先的精神，都需要不断改革创新，但目前的力度仍然不够。

四、今后努力的方向

（一）加强理论学习，提高理论联系实际的能力。

1、要进一步加强学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

2、开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求长期有效地坚持下去。

3、要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，要钻研有关教育工作的各种书籍，在过钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中，不断提高理论学校的效果，实现理论与实践的统一。班子成员还需带头加强党的方针政策和教育管理理论学习，增强超前意识和前瞻意识，广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和为人民服务的能力，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，扎实工作，服务群众。

（二）坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。

1、领导干部要时刻牢记密切联系群众，积极听取年级组长、备课组长、支委委员、普通群众的意见建议，在群众中汲取工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策、寻找解决问题的方法和路径。

2、领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究、与师生“零距离”、“面对面”。每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会，主动倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急、忙师生之所需，同师生建立起水溶交融的关系。深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作接地气，更加务实、求是和踏实。

4、创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。

（三）接受群众监督，永葆清正廉洁优秀品质。

1、坚决抵制“四风”，按照党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，学校班子将继续坚持自重、自鉴、自警、自励，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。

2、坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉洁的表率，积极开展批评与自我批评，进一步推进校务公开制度，实行重大事项向教工代表大会报告制度，每学期召开一次校务公开大会，通报学校重大事项和重要工作，接受群众的评议。

3、坚决执行中央“八项规定”，要认真对照检查，形成长效机制。坚持勤俭节约，反对享乐主义，规范自身言行，反对奢靡之风，大力营造节约光荣。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。

4、完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善，形成更严密更有效的制度体系，做到议事有规矩、办事有规则，对事不对人，做到公平、公正、公开。

（四）不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。

1、学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质学校、精品学校的卓越意识。在“新课程”改革的大背景下，领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。

2、围绕我区深入推进教育发展的均衡化、现代化、要认真落实“智慧教育”的工作要求，在自己分管的工作上，要开拓思路，不断学习兄弟学校的做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。

3、在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体干部主动参与、敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方阵政策，创造性地开展工作。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动，力求争先创

优，追求卓越，争出精品。

（五）认真整改问题，形成密切联系师生的长效机制。

1、学校党支部将对本次活动中发现的问题进行认真分析，逐个分析、认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，由分管的班子成员督办，处室责任负责。对家长、教师、家属、学生提出的问题要求各处室能解决的尽快解决，不能解决的做好解释工作。以师生满意为出发点，切实做到：问需于民，视师生为亲人；问计于民，视师生为老师；问效于民，视师生为裁判。

2、学校党支部还要注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。