小学防汛工作总结

小学防汛工作总结（精选15篇）

1.小学防汛工作总结 篇一

为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全渡汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、指导思想：

坚持以《XX区人民政府办公厅关于切实加强汛期及洪涝灾害后学校安全工作的紧急通知》和《关于开展雨季、汛期XX市中小学校安全管理专项检查工作的紧急通知》为指导，认真贯彻落实防汛工作安全师生，了解和掌握各校师生(特别是退休老教师)是否住在危房里，对师生住房进行一次全面的摸底调查，以便于在紧急情况下及时给予帮助和进行妥善安置。

1、加强值班工作。

防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员及相关老师必须到岗。对夜值人员进行汛期安全教育，明确任务和职责，保证值夜人员与校领导的信息畅通。如出现汛情和险情，校领导在第一时间赶到学校，并组织好力量抗汛。

2、成立防汛抢险队(以男教师为主)

队长周荣幸、周少乐，副队长陈运全，组员全体男教师。主要职责是担当紧急情况下的防控、疏散、救援。防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系。一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物资，并确保学校师生安全。

二、具体防洪减灾措施：

1、上级防洪抗汛预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。

2、组织有关人员对溜属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防洪减灾顺利进行。

4、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、及时将学校抗洪救灾报告教育局办公室和乡政府办。

三、教学区防洪具体工作措施：

1、发生洪涝灾害时值班人员迅速通知防洪领导小组，防洪领导小组及防洪抢险队成员迅速到位，各施其责，有组织，有秩序地将教学楼各楼层学生疏散到较高的楼层及较高的地段。

2、防洪领导小组及防洪抢险队成员在投入防洪抢险中，在保证师生安全的前提下，尽最大限度地保护学校财产将贵重物质设备转移到安全地带。

3、各负责人、各班主任和任课教师共同管理好学生，严禁学生到处乱跑、乱窜，确保学生安全。

4、校医及时到位并通知卫生防疫部门到校做好救护和防疫工作。

2.小学防汛工作总结 篇二

本刊讯2013年4月15日，重庆市武隆供电公司白马供电所员工早早出发，对辖区内的配电线路杆塔及拉线基础、变电所、房屋等重要设施进行防雷防汛专项检查，以赶在汛期来临之前，增强电网防雷、防汛抗灾的能力。

针对武隆梅雨季节降雨集中、雷电频繁的特点，武隆供电公司早安排、早部署，提前制定预案，全面开展防雷防汛重点部位和薄弱环节的检查工作。要求各供电所、变电站开展电力设施防雷防汛自查，对变电站避雷针和配电变压器的避雷器进行“地毯式”排查、检测、消缺，并对各辖区内的配电线路、低压线路瓷绝缘子、避雷器、配电变压器、接地装置进行特巡，保证在雷雨季节到来之前消除设备隐患，重点保证变电站、杆塔基础、重要电力设施和电力线路的防汛安全。同时，加强与气象部门信息沟通，及时掌控雨情、风情和水情，配足必要的抢修设备和备品备件，组织好抗洪抢险物资的供应。

3.水库防汛安全管理工作的探讨 篇三

【关键词】水库防汛；安全管理；管理系统

水库作为防汛、抗旱的重要设施，一直发挥着自身难以替代的作用。而水库的安全问题一直倍受关注，一旦险情发生，可直接对下游的人民生命财产安全问题造成巨大的损失，对我国的社会和谐和经济发展都产生了很大的负面影响。所以在水库防汛的安全管理上，必须得到相关部门的极大重视。

一、水库大坝安全监测管理工作体系的构建

1、水库大坝巡视检查

很大部分工程隐患都是在不断巡视检查中发现的，严格根据水库主管部门规定的内容、巡视检查的方法、定期检查的路线、每天、月度、年度、特别巡视检查时间按部就班的工作，如果遇到异常情况及时报告工程部门。

2、巡视检查办法

巡视检查方法首先采用眼看。水库大坝迎水面是否存在漩涡；其护坡块石、背水坡坝面、坝脚、溢洪道两侧山体岩石及附近范围发生移动或者凹凸；防浪墙、坝顶新旧墙缝达到需要粘合值；特别针对喜水性草类生长茂盛的地方要仔细检查，甄别大坝水库渗漏水的浑浊变化；检查通信、电力线路短路问题等。其次采用耳听方法检查不正常水流声的存在。然后利用脚踩方法巡视检查坝坡、坝脚是否松动。最后是手摸方法，当上述三种方面有异常险情时，就用手对长有杂草的渗漏出逸区作进一步临时性检查，用手感测试水温存在异常。

3、巡视检查路线

（1）对坝脚排水、坝脚导水设施以及坝趾排水沟或者渗坑附近范围进行巡视检查。

（2）对下游坝坡和下游岸坡、从右侧沿坝体巡查至左侧坝体尽头、从左侧上游坝面巡查至尽头以及其他部位进行巡视检查。

4、巡视检查的记录与报告

巡视检查必须实行记录和巡视检查报告制度，并且水库巡视检查，要严格执行相关的制度，特别是需要实行轮班制度、预警制度。

二、水库防汛调度管理工作体系的构建

1.水库的调洪作用

按照水库溢洪道有闸门或无闸门控制两种情况，水库调洪作用表现不同。

（1）溢洪道无闸门控制。利用开敞式溢洪道蓄水，当溢洪的时候，需要通知水库下游做好防患准备工作；如果水库水位继续上升，必须通知水库下游转移，并且大力做好保坝工作。

（2）溢洪道有闸门控制。针对大中型水库，尤其是下游防洪水库承担着泄洪任务，溢洪道通常需要设有多个闸门，这样水库的防洪和兴利才能真正结合。和溢洪道无闸门控制一样如果下游库前出现的最高水位也会高于设计洪水位或校核洪水位，就会危及大坝自身安全，此时下游水库需要大力做好防汛工作。

2、水库的防洪调度方式

（1）不考虑预报的防洪调度方式。通常是以已经出现的水文要素为甄别条件来决定水库的蓄泄。固定泄流设备泄流的防洪调度方式是当来水还没有达到某一标准的时候，就开一部分泄洪设备开始泄洪；当来水达到某一标准时，泄洪设备就必须全开进行泄洪。

（2）考虑短期水文预报的防洪调度方式。其主要有防洪补偿调节和错峰调度方式两种方法。当水库距防洪控制点较远、区间洪水较大的时候采取第一种方法。当在区间洪峰流量可能出现的时段内，水库按最小的流量下泄（甚至关闸停泄），则采用第二种方法。

（3）分期洪水防洪调度。分期洪水防洪调度主要根据各时期的划分，从暴雨、洪峰、洪量、洪水出现日期等方面进行防洪调度。

3、设计拟定的调度方式与实时调度的主要差别

在水库的设计阶段，利用工程区已有的相关历史水文、气象等信息，并根据相关的标准、规范及现实约束条件，确定主要的调度参数，进而预测未来洪水状态，确定调度方法及制定防洪与兴利计划已达到兴水利除水害的目的。实时调度：指在水库的日常运行中，根据研究区的实际情况，灵活的修改水库的调度计划，在保证达到水库调度的各项目标的同时，充分利用水资源更好的发挥水库建设的作用。针对全汛期单一静态控制汛限水位，不能充分利用洪水资源的问题，基于成因与统计分析的实践与汛期可分期的认知，期望分期设计与控制汛限水位，实现既安全又能增加洪水资源利用量。但各分期仍要预防设计标准的小概率洪水事件发生，满足设计的防洪安全要求。

设计拟定的调度方式与实时调度的核心差别一是考虑各种可能泄洪的时间因素。第二是实时调度时，闸门不可能突然加大或关小，必然有一个逐步变化的过程，因此，在按拟定调度方式进行调洪演算时，应考虑这一情况。第三是要实行“大水多放、小水少放”，从而减轻下游防洪压力。科学进行实时调度能够大大降低下游防护对象的后期防洪风险和水库自身的防洪风险。

三、结论

水库作为防汛的重要平台设施，一直以来发挥着防洪降险举足轻重的作用。然而水库的安全问题往往被水库管理部门忽视，如果发生洪水险情，那么水库下游的人民生命财产会造成巨大的损失，人身安全更会受到前所未有的威胁，对中国和谐社会会造成不可弥补的负面影响。因此在水库防汛的安全管理上必须上纲上线，水库安全管理部门需要毫不动松懈的做好水库安全管理工作。

参考文献

[1]贾贺民.三门峡库区汛前工程险情预估方法探讨[J].山西水土保持科技，2015（04）

[2]武红丽.吕庄水库入库洪水总量预报方案编制与需要用研究[J].山西水土保持科技，2015（04）

[3]曲丽英.GIS在水库溃坝直接经济损失评估中的作用研究[J].水利科技，2015（03）

[4]王妮妮.水库防汛安全管理相关问题的思考[J].价值工程，2016（01）

4.2017小学防汛工作方案 篇四

2017防汛工作方案

2017年4月

阳光双语小学

2017防汛工作方案

为确保师生安全度汛，保护师生生命和学校财产安全，保障教育教学的正常秩序，结合我学校实际，制定学校防汛工作实施方案。

一、工作目标

坚持以人为本，切实加强和深化师生的防汛安全管理工作，确保师生生命和财产安全；确保汛期学校不出现任何事故；确保学校汛期安全隐患按期整改。

二、成立组织 领导小组成员： 组 长： 张秀凯

担任防汛抢险总指挥：负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。副组长： 王 钢

在险情出现时，调遣应急救援队，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。

后勤保障组长：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。在险情出现时，具体负责学校门口、排水沟的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。

组 员： 全体教职工

具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，听从总指挥要求及时组织抢险工作情况。

各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。

应急救援队：根据副总指挥的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

三、工作要求

1、加强领导，周密准备

防汛工作事关师生员工生命财产安全和学校大局稳定，全校教职工要充分认识做好防汛工作的重要性，切实增强紧迫感和使命感。针对汛期气温高、雷雨等灾害性天气多的实际，认真制定以防汛、防潮、防倒塌、防溺水和防交通事故为主要内容的安全工作防范措施，周密部署，认真落实。重点抓好校舍安全，同时，加强安全工作应急管理工作，制定完善汛期应急救援预案，配备必要的应急救援物资，成立抢险队伍，并有针对性地做好演练工作落实。强化各项防汛责任，明确防汛人的职责，保证出现险情时能拉得出，抢得上，守得住，做到有备无患。

2、安全教育，提高认识

要充分利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播等各类媒体和载体，大力宣传安全法律法规和日常安全知识，提高全体师生安全意识和自我保护能力。重点做好以防雷电、防汛、防暑降温、防倒塌、防溺水和防交通事故为主要内容的安全教育工作。

3、汛前排查，消除隐患

学校将结合本校具体情况，组织力量，对学校、排水设施、特别是学生往返地段，全面开展安全隐患大排查，及时、限期整改消除安全隐患，全力做好汛期安全和防溺水工作，对于无法消除的安全隐患及时向上级部门报告，会同有关部门共同解决。

4、预警预报，值班到位

学校将迅速建立汛期和暑假值班制度，巡查巡逻制度，密切关注天气变化，遇有极端恶劣天气，学校可妥善安排停课，并提前预警预报并通过各种方式通知教职工、学生和家长，务必安排学校领导带班和值班值守制度，信息畅通，遇有险情立即向上级汇报并及时处理。真正做到组织到位、人员到位、措施到位，真正做到有备无患。

5.贵和小学防汛工作自查报告 篇五

------首阳山旅游度假区贵和小学

为进一步做好我校的防汛工作，根据县教育局和上级的会议精神，结合我校的实际情况，我们对学校的防汛工作开展了细致的排查，现将我校防汛工作自查情况报告如下：

一、高度重视，组织健全

学校成立了以王秀丽为组长的防汛领导小组，分工明确，责任落实到位。组 长：王秀丽

副组长：郭连成

成 员：刘涛平、刘永清、丛欣昌、刘文增、王国利、刘西岗、刘爱霞、刘秀芳及各班班主任。

具体职能责任：

王秀丽：担任防汛抢险总指挥。负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。

郭连成、刘文增：副总指挥。在险情出现时，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。

刘涛平、刘永清：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，在险情出现时，具体指挥、督查各小组的抢险工作情况。

刘爱霞、刘秀芳：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，具体负责学校东门外部及南北的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。

王国利、丛欣昌：物资供给责任人。具体筹备汛期的物资供给工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。

各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。

其他教师：根据学校的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

二、学校及周边防汛工作排查情况：

为了确保园内在汛期不发生险情，学校又组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

1.学校最近的桂河离学校约有400左右米远，因水源问题，最深处不足1米，不会因为突发河水影响学校安全。

2.学校道路均修建在平地上，没有深沟等危险地带，十分安全。

3.楼内排查。学校组织王国利、胡家源排查了各楼层教师办公室和门窗，房顶是否漏雨等情况进行了排查。经查无漏雨现象，各楼层门窗也完好，无隐患。

4.水电情况排查：刘锡勇与张道成，排查了学校用水、用电设施以及院内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。

5.室外设施：刘宗洲、田景龙排查了校园外的一些室外设施、排水道。对排水不畅通的下水道也都进行了清理，也排除了汛情隐患。

6.学校组织有关人员对校区的红外监控设备进行检查，确保第一时间对校区的状况有充分的把握，加强措施，避免防汛物资防盗安全隐患。

三、学校防汛准备工作情况

1.我校开展了汛期灾害教育活动，提高师生应对防汛灾害的能力。通过校园广播、集会、班会、专题讲座等多种形式对师生进行防洪方面的安全教育，把防洪教育做为当前安全工作的重要内容。通过对学生的安全教育，使学生增强了安全意识，对撤离通道及方案都铭记于心。

2.加强教师值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作秩序。

3.把防汛预案工作与家长沟通密切联系起来，我们在日常工作中始终坚持家校互通，防汛工作得到了广大家长的大力支持，很多家长表示，一旦学校需要愿意投入无私的帮助。

4.对校内的水渠管道再进行细致检查，确保汛情发生时排水畅通。

5.加强了防汛物资储备管理工作。本着“宁可备而不用，不可用而不备”的原则，实行了防汛物资储备。目前我校防汛物资储备主要有编织袋，铁锹5把，应急灯4只，确保在使用时便于抢险期间快速调拨运输。

6.东夏小学防汛工作应急预案 篇六

为了切实做好学校防汛防洪避险工作，迅速、有序、高效地处理汛期安全事故，确保在第一时间集中全部力量投入抢险救助，及时消除事故发生后的连带隐患，最大限度地保障师生和学校安全，根据《青州市教育局关于做好学校幼儿园防汛工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本防汛防洪工作应急预案：

一、指导思想

以“珍爱生命，安全第一”的原则为指导，全面落实省、市、教育局有关防汛避险工作通知要求，严格关注汛期天气气候变化，及时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

二、防汛措施

1．密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报，合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2．如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）

3．当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。

4．如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5．灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入应急状态，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防汛防洪避险工作领导小组

组长：赵同庆

副组长：郝洪波

成员：崔玉太 司书亭 王美霞 潘秀艳 刘顺太 邢荣芳 张以鹏张新军

防汛工作领导小组的职责：

负责检查、督促学校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

四、各职能小组职责

指挥组：郝洪波

职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。

通讯组：邢荣芳 张以鹏

职责：组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

疏导组：刘顺太 张新军

职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险，必要时可组织教师或家长护送学生到家。

抢救组：李墨苓 陈洪丽

职责： 负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。器材保障组：崔玉太 魏茂娟

职责: 协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

排水组：司书亭 史义文

职责;积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。

联络组：王美霞 杨玉梅

职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。

五、物资及工作保障

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。

7.农业部紧急部署农业防汛抗灾工作 篇七

自5月下旬以来, 我国南方地区出现了大范围强降雨天气, 降雨强度大, 持续时间长, 影响范围广, 造成农田被毁, 农作物被淹, 并给部分地区早稻、中稻、棉花、柑桔、果蔬等作物生产带来不利影响。据预测, 今年汛期我国主要多雨带位于华南大部、华北中部至淮河流域一带, 淮河、黄河、珠江等流域以及长江上游发生极端强降雨和大洪水的风险性很大, 东北、江南、四川、内蒙古等地有可能发生严重干旱, 东南沿海地区遭受严重台风灾害的机率很高。对此, 危朝安要求各级农业部门要从政治和全局的高度, 充分认清做好今年防汛抗灾工作的极端重要性, 以对党和人民高度负责的精神, 重点抓好四方面工作:

一是加强监测预警和灾情调度。

各地要加强应急值守, 坚持24小时值班, 强化灾情调度, 搞好灾情会商, 确保信息调得上, 情况说得清, 影响分析得透;要加强与气象、水利等有关部门联系, 密切关注天气变化和灾害动态, 及时发布预警信息, 指导农民提前落实防范措施。近期要重点关注强降雨天气造成的灾情及影响, 遇有灾情要及时上报。

二是科学指导抗灾救灾。

各级农业部门要切实掌握和熟悉农业抗灾知识, 结合灾害影响、作物受灾程度和抗逆性特点, 加强灾后恢复的分类指导, 能保则保, 需补则补, 应改则改, 切实提高抗灾措施的科学性和针对性;要及时组织干部和技术人员深入灾区, 指导农民抓紧落实排水降渍、扶苗洗苗、追施肥料等灾后田间管理措施, 促进受灾作物及早恢复生长。

三是确保恢复生产物资供应。

在加强灾后田间管理和制定补种改种方案的基础上, 要及时调剂调运种子、种苗、化肥、农药、柴油等生产资料, 为灾区恢复生产提供物资保障;要积极组织农机投入, 抢排农田积水, 修复水毁农田, 尽快恢复生产能力。

四是做好防大灾抗大灾准备。

8.小学防汛工作总结 篇八

关键词：防汛工作；问题；对策

防汛是指汛期运用防洪系统的各种措施，守护防洪工程，控制调度洪水，保障保护区人民生命财产安全的工作。因防汛工作涉及到人民生命安全，也是每个水库人的身家性命，做好每年防汛度汛工作至关重要。在水库防汛工作中仍存在一些问题，现结合常庄水库防汛实际，对发现的问题进行成因分析，并提出一些建议。

一、水库概况

常庄水库是一座以防洪、城市应急供水为主的中型水库，位于郑州市西三环与西四环之间，下游是郑州市区，3～11km范围内有郑州热电厂、柿园水厂等重要厂矿，京广、陇海两大铁路干线，310国道、连霍高速公路、郑西客运专线经过水库下游，因地理位置十分重要按大型水库管理。

常庄水库控制流域面积82km2，总库容1708万m3，原防洪标准为百年设计、万年校核，水库除险加固后为百年设计、五千年校核。

二、水库防汛工作中存在的问题及分析

（一）思想麻痹：水库自建库以来，未出现过大的险情和洪水，因此出现年年防汛不见汛的局面，尽管每年召开全市防汛工作会议，会议中讲防汛工作如何重要，相信会议有一定的效果，但当大家习以为常，麻痹思想就逐渐产生。这种思想对于防汛工作是极为不利的，一旦出现大的险情或大的洪水就会手足无措。

（二）领导组织机构不固定：我国防汛实行行政首长责任制，半军事化组织和管理，各级设防汛指挥部，办公室设在各水利部门办公室。由于各级防汛指挥部为长设的临时机构，指挥部人员组成每年都要变动，出现工作不连贯，特别是群众成员，有的甚至不知道届时防洪要干些什么，试想这种情况下，如何能有效的指挥防洪抢险工作。

（三）防汛队伍不能真正落实：防汛队伍由专业队伍、群众队伍和解放军队伍组成。专业队伍一般由水库工作人员组成，是遇到险情时巡堤坝查险的主要技术力量，而水库技术人员偏少且专业性也不强。群众队伍是水库防汛工作的基础力量，是遇到险情时对划分的责任区进行抢险加固的主要力量之一。群防队伍中存在有名无人、量大人少的现象。

（四）防汛料物不能足额储备：水库防汛物资多年沿用传统物资品种和数量，一直没有查证依据。至2004年，国家防汛抗旱总指挥部办公室下发了《防汛物资储备定额编制规程》（SL298-2004），使水库防汛物资有了储备依据。按编制规程测算后，受资金和储备场地等限制，加上部分物资长期储存易霉变资等、有些需要防汛责任单位储备的物资也由于多种原因，导致所需物资不能足额储备。

（五）防洪预案不能落到实处：常庄水库2007年重新编制了水库防洪应急预案，预案编制相对比较完善。通过2010年水库组织防洪演练（抢筑子埝、下达开闸泄水指令），暴露出在实练操作上，仍存在程序不到位、操作不熟练、人员组织不力等情况。

（六）汛限水位有待研究：水库进入主汛期前，按防汛要求必须把库水位降至汛限水位以下。在2005年7月份水库受台风“海棠”影响，郑州市自东向西先后出现强降水过程，由于降雨强度大，降雨集中，从7月21日夜23：30分开始降雨，至7月23日早8时，累计降雨234㎜，历时短，汇流快，水库水位陡涨，入库水量达250万m3，水位净增2.25m，此时已超出主汛期汛限水位11㎝。22日晚省、市防指召开紧急会议，根据水情于23日凌晨2时下令开闸泄洪，确保水库工程和度汛安全，水库降至汛限水位以下至汛期结束，就没有再蓄水。国家防总提出要抓住洪水的尾巴多蓄水，就要解决防洪兴利矛盾，特别是根据北方降水特点，能否多划分几个时段的汛限水位，也是水利人应该认真考虑的问题。

（七）洪水预报未开展：水库除险加固后，在工程安全监测、观测及视频等信息化方面进行了完善，基本能满足正常管理所需。2007年编制完成的常庄水库防洪应急预案中提到了洪水预报方案和防洪决策信息系统，因水库多年未发生大的洪水，且无水文专业人员，所以在洪水预报方面，不论是人工预报和电脑软件预报均未开展。加上常庄水库特殊的地理条件，即使开展了洪水预报，因水库库容小，流域面积不大，洪水入库时间短，尚未预报出来洪水就可能已经入库，对防汛工作极为不利。

三、对策及建议

（一）落实行政首长责任制

各防汛成员单位主要领导为防汛行政责任人，建议在每年分工上考虑到工作的连续性，另外各级行政首长要了解管辖区内的防洪工程情况，熟悉掌握防洪预案，加大对防汛工作的督查和支持力度，及时解决防汛工作中的问题，做到主动出击，靠前指挥，科学决策，全力抢险；各级行政首长，特别是担任群众领导的首长，要加强对防汛抢险现场指挥调度和《防洪预案》《抢险方案》的学习，必要组织实战演练；同时加大宣传力度，增强人民群众的防洪意识和自我保护意识；加大防汛督查力度，对各级防汛组织以及群防队伍的组建进行全面督查。

（二）落实防汛队伍，加强队伍建设

水库应结合当地乡镇政府部门联合对现有群防队伍进行深入调查，登记造册，对外出不能保证防汛抢险所需的人员，不再列入防汛队伍名单，真正做到群防队伍数量和人员一一对应，实实在在，确保洪水到来拉得出，用得上。同时水库要加强专业队伍建设。

一是要加大专业队伍的培训力度，通过考核，找出不足，总结经验，使专业队伍真正掌握防汛抢险技能，在抗大洪、抢大险中成为中坚力量，发挥主力军作用。同时加强对值班人员处理信息方面能力的培养和再教育，不断提高其自身素质，确保防汛信息能准确、及时传达。

二是充分发挥机械化抢险设备的作用，对机械手培训，提高机械抢险操作水平，机械化抢险水平的高低决定着抢险的胜败。

三是严格防汛纪律，专业队伍应以军事化训练，提高专业队伍的整体素质。汛前演习是加强防汛队伍建设，提高抗洪抢险的实战能力的保障，部队是抗洪抢险的突击力量，防汛演习应与驻地部队、武警联合举行。

（三）进一步完善和学习《常庄水库防洪应急预案》

水库防洪预案于2007年编制完成并由郑州市防办进行批复。随着水库除险加固工程和溢洪道建闸工程的完成，有些技术参数已发生变化，应急预案应及时更新完善。同时强化队伍，并加强宣传、培训和演练，让所有责任人、对应岗位人员能熟悉掌握各类险情时如何处置，同时有针对性地组织和培训好群众性抢险队伍，确保一旦发生紧急情况，迅速启动预案，有组织地抢险救灾。

（四）加强巡查防守

针对不同的险情，采取相应的办法，抢早抢小，将险情消灭在萌芽状态。

（五）建立水库洪水预报调度系统

调度系统应该是一个集情报采集、洪水预报、调洪演算为一体，适当人机对话就可以自动运行的系统。预报方案必须是可以独立存在的，洪水预报也是可以独立进行的。

另外由于降雨过程中雨量计翻斗存在误差，遥测回的雨情信息可能有误，必须进行人工修正。所以在进行软件制作时，必须有雨水信息查补功能，调度时可以按人工调令录入，不停的模拟可能出现的洪水，以达到科学调度的目的。

（六）备足防汛料物

防汛料物要坚持“宁可备而不用，不可用而不备”的原则，按照省市防汛指挥部下达的防汛料物储备定额指标，要备足备好防汛抢险物资，每年汛前对已有物料清仓盘点，妥善保管，不足部分争取在主汛期到来之前补齐备足。同时市防汛办组织好大型工程机械，统一调度以备抢险急用。

防汛是每个公民的义务，水利人更是防汛工作中的主力军，而水库防汛工作涉及民生国计。所以水库一定要坚决贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛抢险方针，解决防汛工作中的急难问题，确保水库工程安全，确保水库安全度汛。

9.永温小学防汛工作方案 篇九

一、指导思想

认真执行上级工作要求，以确保学校安全度汛、维护师生生命财产安全为目标，贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”防汛工作方针，落实防汛责任制和安全度汛措施，进一步加强师生防汛安全管理工作，确保师生安全度汛，杜绝汛期安全事故发生。

二、主要任务和措施

1、成立防汛工作领导小组

组 长 邹 渝（镇中心小学校长）

副组长 谢昭林（镇中心小学办公室主任、安全员）

汪 萍（镇幼儿园园长）

杨成林（镇建筑教学点负责人、安全员）张兴艳(镇爱心幼儿园园长、安全员)杨托红（镇梦想幼儿园园长、安全员）

成 员 杨禄（镇中心小学副校长）樊丽（镇幼儿园支部书记、安全员）

杨静（镇中心小学教务主任）赵江（镇中心小学后勤主任）任艳（镇中心小学少大队辅导员）

领导小组下设办公室在中心小学，谢昭林负责防汛工作日常事务。

2、开展全面排查，确保排查不留死角

主要对辖区校园、教学点校舍、厕所、围墙、边坡、堡坎、防雷设施、排水通道等进行全面排查，并重点对中心小学学生宿舍、食堂周边进行细致查看。同时对可能存在的山体滑坡等自然灾害可能发生的区域及时提醒师生和家长，提高防范意识。

3、进一步完善学校防汛安全预案，切实落实好人员和物资保障，开展防汛安全演练，让师生知晓疏散转移路线、安置地点及应急联络等，全体师生务必密切关注天气变化和学校周边水文、地质等情况，尽可能避免师生伤亡事故。

4、实行汛期24小时值班制度，保证信息渠道畅通，保证险情控制、处理及上报有序。

5、利用升旗仪式、班队会、班刊、发放告家长书等形式对全体师生加强汛期安全教育，确保汛期安全意识深入人心。

三、工作要求

1、辖区各校园要正确认识防汛工作的重要性，坚持统一指挥，各负其责的原则，在镇防汛指挥部、教育系统防汛领导小组的统一指挥下，在可能出现的洪涝灾情面前，以大局为重，密切配合，团结协作，互通信息，互相支援、共同应对险情。

2、各校园要在汛期期间注意维护学校秩序，加强重要部门安全保卫，保护国家财产不受损失。落实学校领导带班制度，坚守岗位，并保持信息畅通。加强对学校的巡查，出现汛情要及时发现，及时汇报，及时处理，确保安全。

3、各校园要结合实际情况，根据地势特点，充分估计合理地制定防汛应急预案，尽快修订完善本校防汛实施方案、应急预案，汛情一旦发生后，学校防汛领导小组要迅速部署和指挥本校的防汛救灾工作，做好汛情上传下达工作，要及时派出防汛抢险人员进行抢救。

4、各校园要在2015年3月30日前完成防汛安全隐患排查，31日前将方案、排查工作小结和《开阳县学校防汛安全隐患排查情况登记表》交到中心小学（纸质版要领导签字盖章，电子版上传谢昭林老师）。

5、其他未尽事宜以上级安排和后继通知为准。

开阳县永温镇中心小学

10.庞各庄小学防汛工作总结 2 篇十

一、加强领导，落实责任。充分认识做好汛期学校安全工作的重要性、紧迫性，切实加强领导，全面落实责任，进行专门安排部署，将工作做实做细。要建立汛期学校安全“一把手”负责制、岗位责任制度，进一步加强与气象等有关部门的配合，及时掌握灾情预测预报，做好防范洪水、大风等自然灾害工作。并及时成立学校防汛工作领导指挥部

防汛总指挥：校长方万合

副总指挥： 殷伯生 王长力 张会清 张永贵 成 员： 全体教师 主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。

（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。

（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、开展隐患排查，消除安全隐患。要对教室、厕所、围墙、车棚等附属设施进行全面安全检查。对受暴雨、洪水严重影响，泡水、浸水、下陷、墙体酥松透水的校舍和附属设施，必须经专业部门进行鉴定，确认安全后，方可恢复使用。要针对汛情提高水电线路、配电设施检查频率，及时消除和整改各类安全隐患。

三、强化应急管理。各学校要建立健全汛期预警方案，落实各项保障措施。遇有暴雨等恶劣天气，可采取适当调整上学和放学时间等措施。在险情发生时，学校管理人员和教师要各司其职，各负其责，有序组织学生安全撤离。

四、加强安全教育。利用班会、广播、板报、安全教育课等形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育。要在广大师生中普及防溺水、防洪水、防雷电等基本知识，并针对暴雨、洪水、校舍倒塌等灾害事故，组织师生开展专门的紧急疏散和自救、互救与逃生演练活动，提高广大师生的安全防范意识和应急自救能力。要高度重视学生在上学、放学途中的安全，提醒学生家长加强对孩子离校期间的教育和监管，严防脱离学校管理期间各类安全事故的发生。

五、严肃防汛工作纪律。加强和完善24小时防汛值班和领导带班制度，确保及时掌握水情、雨情、险情等信息。要严格执行信息报送制度，重要情况和重要信息第一时间上报教委，不得瞒报、迟报或漏报。遇突发险情，要按照应急响应机制全力以赴做好防汛应急处置工作。

庞各庄小学2016.6.14

庞各庄小学汛期安全工作

11.小学防汛工作总结 篇十一

关键词：防汛抗旱；挑战与对策

引言

随着经济社会发展，全球气候的变化，特别是人类活动的增加，各种水文自然条件和影响防汛抗旱工作的因素也在发生变化，近年来，防汛抗旱工作呈现出了一些新的特点，面临一些新的形势，出现了一些新的问题，对这些新变化、新问题、新特点进行深入研究分析，对做好新形势下大余县防汛抗旱工作有着现实和紧迫的意义。

一、概况

大余县位于江西省的西南边缘，居章江上游，大庾岭北麓。是享誉全球的“世界钨都”。大余地处中亚热带季风湿润气候区，具有气候温和、雨量充沛、光照水气资源丰实、无霜期长、四季分明的气候特点。水资源可利用量为5.38亿立米，占多年平均水资源总量的28.8%，年平均降雨量1586.4毫米。大余县境内河流以章江河为主干流，河网密布、河流平均密度为1.52km/km2。章江流域面积2824平方公里，河长177公里。全县河流总长2084.54公里，支流总长2007.94公里。

二、新时期防汛抗旱工作面临的挑战

1、坚持以人为本对防汛抗旱工作提出了更高要求。时代发展、社会进度的重要标志就是以人为本，尊重人的生命，尊重人的生存权、发展权。我国是世界上洪水灾害频繁而严重的国家之一，据统计，我国洪水灾害造成的经济损失和人员伤亡，在各种自然灾害中居第一位。为此，每年的防汛抗旱工作压力是非常大的，尤其是在新时期，无论是在任何情况下，发生一场严重的水旱灾害死伤几百人、上千人，任何政府都难于向人民交代，何况在现在问责机制越来越严厉的情况下，更无法推卸责任。

2、应对全球气候变化对防汛抗旱工作提出了更高要求。当前，受全球性气候变化影响，水旱灾害的突发性、反常性、不可预见性日显突出。据统计，大余县洪水灾害发生频繁，自1901年至1948年间发生特大洪水6次，解放后至2009年间发生特大洪水14次，尤其以2009年百年不遇的“7.3”洪水损失最为惨重，平均每4-5年发生一次洪水。特别是近年来，强对流天气偏多，冰雹、大风、强雷电、飓风、台风等灾害天气时有发生，“春汛”、“冬汛”、“南旱北涝”等字眼不绝于耳，列如大余县2002年“10.30”冬汛、2010年的秋冬春三季连旱、2012年春连续48天的低温阴雨寡照天气。

3、经济社会快速发展对防汛抗旱工作提出了更高要求。当前，正是大余县城镇化、工业化的加速发展期，各种要素高度集中，尤其是章江沿河人口稠密，居住了全县80%的人口，并且沿河还有赣韶铁路、赣韶高速、323国道、西气东输管道、新城工业小区、黄龙新区等众多的工矿企业、商贸场所、重要基础设施。水库、堤防、山塘等水利工程保护着千万生命和大量的社会财富，如果防洪安全出了问题，不仅直接关系到广大人民群众的生命财产安全，而且有可能会动摇多年来改革开放的成果基础，制约全面建设小康社会的进程，现在无论是城镇、工业还是农业都到了“淹不得、淹不起”的地步。

4、防御范围扩大对防汛抗旱工作提出了更高要求。随着防汛抗旱工作日益受到各级党委、政府及全社会的重视，防汛抗旱工作的地位也随之提高，但同时防汛抗旱工作涉及的范围日益广泛，内容在不断的丰富，任务在不断的增加，尤其是近年来，防汛抗旱工作的内容从水库、山塘、河道、涵闸、水电站、采砂船、河堤等，先后增加了山洪地质灾害防御、尾矿库、桥梁、中小学校危房、林场作业点、危旧土坯房、敬老院、渡头、旅游景区等，这无疑给防汛抗旱工作增加了难度。

三、主要对策

经过几十年来，已经形成了一套行之有效的防汛抗旱应急工作机制，针对当前防汛抗旱工作中出现的新形势、新任务、新特点，关键是要在总结经验，改进薄弱环节上下功夫，方能收到事半功倍的效果。

（一）严格落实各项防汛责任制，为取得防汛抗旱工作胜利提供组织保障

实践证明，以行政首长负责制为核心的防汛抗旱责任制的落实是取得防汛抗旱工作胜利的法宝，必须长期坚持、不断强化、坚决落实。要不断完善以行政首长负责制为核心的防汛抗旱责任制，做到职责到位、指挥到位，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。继续实行县领导包大中型水库、乡镇领导包小型水库和水库行政责任人、技术责任人、岗位责任人“三位一体”的防汛责任制，形成县领导包乡（镇）、乡（镇）领导包村、村领导包组的行政首长防汛责任体系，做到级级有压力，人人有责任，一级抓一级，一级促一级，确保防汛抗旱工作措施层层落到实处。

（二）牢固树立“汛期不过，检查不止”的工作理念，切实消除安全隐患

防汛检查是防汛抗旱工作中一项非常重要的工作，事关防汛抗旱工作的成败。当务之急，是要加强和改进防汛检查形式，由于防汛抗旱工作涉及面广，需检查的内容也非常多，受于人员力量等现实条件的限制，防汛检查必须有的放矢，明确检查重点，抓住关键要害；并要建立防汛检查整改反馈机制，对检查发现的问题，要落实整改责任人，提出有效的整改措施，明确整改时限，跟踪督办到底，真正做到不搞形式、不走过场，切实发挥防汛检查的重要作用。

（三）充分发挥防汛会商机制的作用，掌握防汛抗旱工作的主动权

坚持实行防汛会商制度是保证防汛抗旱工作有序、高效、科学开展的重要工作方法。要根据洪涝灾害特点和规律，遵循“一看天（气象情况）、二看地（降雨情况）、三看江库水势”的工作方法与步骤，建立建全防汛会商制度和会商程序，及时收集、通报和传递雨情、水情、工情信息，对可能发生的灾害做出预测预报，提出相应的防范措施和对策，做到及时会商、超前部署，牢牢掌握了防汛工作的主动权。

（四）建立多层次、多形式的防汛预警预报机制，全面提高防汛预警能力

及时预警预报在抗洪抢险中显得非常重要，在大余县2009年“7.3”特大洪灾中就体现得淋漓尽致。一方面，要充分发挥山洪灾害预警系统的降雨实时监测和防汛预警作用，及时通过电话、传真、手机短信发布预警信息，通知各有关乡镇、村（组）、水库安全管理员、县防指成员单位和广大干部群众做好暴雨洪水的防范工作。另一方面，在暴雨强度大、范围广的时候，可由移动、联通、有线电视向全体市民发布预警信息，必要时组织公安、交警、消防出动警车在巡逻鸣笛预警，紧急情况下可将防空警报器兼用于汛期防汛报警，提高防汛预报预报的时效性、广泛性。

（五）科学应对、精心调度，充分发挥水利工程的防洪减灾效益

受天气变化的影响，汛期强降水次数多，特别是短时间内的暴雨次数多，科学调度好各类水库，充分发挥水利工程的防洪减灾效益，对确保县城及章江沿河两岸人民群众生命财产安全有着非常关键的作用，不仅要严格按照批准的度汛方案度汛，更要增强水库调度的预见性，要根据天气变化趋势，在暴雨来临前，对油罗口水库、添锦潭电站实行提前泄洪，尽可能多地预留防洪库容以迎接暴雨洪水的到来。

（六）强化防汛应急准备，为防汛抢险救灾奠定物资基础

12.瑞昌市:农机防汛业务工作两不误 篇十二

面对当前日益严竣的抗洪防汛形势,瑞昌市农机局积极组织全局干部职工参与市防汛工作,防汛责任堤段为赛湖堤坝1+300-1+700米,在巡查、抢险工作中,参与防汛人员表现出色,发现了多处险点并及时处理上报。

在进行紧张防汛工作的同时,农机局也在有序开展农机业务工作:一是落实购机补贴政策,认真做好购机补贴各项工作,优先安排生产自救机具进行补贴手续办理,确保农机具及时投入抗洪救灾和生产自救当中;二是针对汛期农机作业加强安全生产宣传,开展涉水农机隐患排查治理,有效消除农机事故隐患,预防事故发生;三是确保信息畅通,及时掌握农机安全生产动态,遇突发状况能妥善处理并及时上报。

13.2013松崮小学防汛工作方案 篇十三

为有效抗御洪水灾害，切实做好防汛工作，确保度汛安全，按照县人民政府办公室关于印发《沂源县2013年城区防汛工作意见的通知》、沂源县防汛指挥部《关于印发〈沂源县2013年城区防汛预案〉的通知》的精神，结合我校实际，制定本方案。

一、切实增强做好防汛工作的紧迫感和责任感

2013年6月至9月是主汛期，做好教体系统防汛工作是确保广大师生生命安全、学校财产安全和正常教育教学秩序的有力保障。要高度重视防汛工作，充分认识防汛工作的必要性、重要性和艰巨性，切实增强做好防汛工作的紧迫感和责任感，加强协调合作，充分履行职责，强化统一指挥，严肃防汛纪律，确保防汛政令畅通。要按照镇防汛抗旱指挥部的要求，立足防大汛、抢大险、抗大灾，进一步建立健全防汛工作制度，夯实防汛责任，实行任务分解到人，责任细化到人，确保各项防汛措施落实到位。

二、牢牢把握总体目标和工作重点

1、总体目标

以党的十八大会议精神为指导，深入落实科学发展观，按照国家、省、市和县防汛抗旱指挥部的安排部署，坚持科学防控和人水和谐的治水理念，把保障师生生命安全和学校财产安全放在首位，统一思想、提高认识，扎实做好各项工作，确保师生、校产汛期安全；建立完善防汛预案，遇超标准洪水时，安全有序撤 1

离，把损失和社会不利影响降到最低。坚持防汛抗旱两手抓，统筹做好抗旱供水和排涝工作，确保师生生活用水安全。

2、工作重点

（1）建立健全安全度汛责任体系。建立和完善防汛工作组织机构，负责人要对本单位的防汛工作负总责，要认真研究防汛形势，全面部署学校防汛工作，进一步明确任务、明确分工，层层细化、落实防汛责任。

（2）加强防汛日常安全管理和检查。按照“谁设障，谁清理”的原则，对本单位的建筑设施、避雷设施、排水管道及周边河道和地质情况进行全面排查，落实防范措施和责任人，对存有安全隐患的要立即整改。在汛期来临前对学校排水管道清理完毕，对学校周边沟渠内影响行洪的废渣、垃圾及时清除，必要时协调所在地水利等部门或村队进行清理，确保防汛工作各项措施落到实处。

（3）备齐防汛物资。按照“谁受益、谁负担”的原则，从满足防大汛、抢大险的需要出发，备足防汛物料,宁可备而不用，不可用而无备。各单位要加强对防汛物资的管理，防汛物料要定点储备，登记造册，专人管理，不得挪用，对品种不全、数量不足的，要及时更换补充，确保随时调用。

（4）建立健全防汛队伍。抽调身强力壮、责任心强的男职工，组成防汛抢险队，并进行专门培训和演练，提高抢险能力，确保汛急时期的人员疏散及其他抢险工作的顺利进行。

（5）加强学生安全教育和防护。加强对学生防汛、防雷、防地质灾害安全教育，增强学生应对突发自然灾害自我保护意识，严防洪涝、地质灾害给学生造成人身伤害。建立健全学校、幼儿园防汛抗灾工作预案，按照防洪疏散路线、地点组织好师生疏散演练，一旦发生险情，确保指挥有效、行动迅速、处置及时，掌握防御自然灾害的主动权。

（6）严格实行汛期24小时值班制度。从6月15日至9月30日，坚持24小时无缝隙值班，并确保联络畅通。值班人员在值班期间要定时进行巡查，对重点区域及时掌握情况，一旦发生汛情、灾情和险情，主要负责人签字后，及时上报镇教体系统防汛指挥部办公室（电话：3611020）报告，严禁漏报、缓报和谎报汛情、灾情和险情。

三、加强组织领导，健全防汛机构

为加强对教体系统防汛工作的领导，成立防汛组织领导机构，把防汛工作任务分解到位，做细做实防汛各项工作。

附：松崮小学防汛领导机构

总指挥 ：赵庆祝

副指挥 ：于朝良

成员 ：董第庆左进国吕文德于天柱

孙效生亓俊杰王作奎房立学

李效贵左效新左志平何贵宝

松崮小学年防汛工作方案

14.刘店小学搞好防汛工作自查汇报 篇十四

一、学校防汛领导和职能指挥体系

学校成立了防汛抗洪安全工作领导小组，成立了防汛抗洪抢险队伍，落实了相关责任；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。安排如下：

1、领导小组成员：

组长：徐红聚

副组长：王晓光

组员：王凤芹、葛雪梅、贾爱青、高娜、李秀萍、李兆红

2、具体职能责任：

徐红聚：担任防汛抢险总指挥。负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。

王晓光：副总指挥。在险情出现时，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。

陈秀华;具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，在险情出现时，具体指挥、督查各小组的抢险工作情况。

李红娟：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，具体负责学校西门外部及南北的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。

陈秀华：物资供给责任人。具体筹备汛期的物资供给工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。

各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。

其他教师：根据学校的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

二、自查了各处防汛设施

为了确保园内在汛期不发生险情，近期又组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

1、组织校委会排查了各教师、办公室和门窗，房顶是否漏雨，对发现漏雨的地方进行了修缮。现无漏雨现象；各楼门窗也完好，无隐患。

2、王晓光，张立学排查了学校用电设施、电源以及院内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。

3、四月二十日组织人员排查了校园内的一些设施、排水道，对排水不畅通的下水道也都进行了清理，也排除了汛情隐患。

三、自查了制度、应急预案和通讯网络

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了老师与学生（家长）、学校与家长电话，确保汛期通讯畅通，保证学生的人身安全。

15.浅议防汛抗旱工作中的几种关系 篇十五

首先, 增强人类的避险能力, 协调人类与洪水协调共处的关系

人类要在纷繁复杂的自然界中生存, 就必须处理好社会方方面面的关系, 解决生存过程中的各种问题。旱灾、洪灾是和我们息息相关的自然灾害, 存在很多不确定的因素, 形成过程中是很难通过人类自身的感觉预防到的。实际上人类与洪水的关系实质就是人类与自然界的关系, 只有处理好人类与自然界的关系, 才能保障才能保障我们生命财产安全, 才能保证我们与变化的自然界协调发展, 保障人民安定生活。自古以来, 人类一直和洪水进行着不懈的斗争, 过去面对洪灾采用“水来土掩”的办法, 现在是人类利用自己的聪明智慧设计修建防洪工程, 其他水利工程将天然形成的河流, 进行治理, 主动控制水为我们人类服务。

一直以来, 防汛抗旱时刻伴随着我们的生活, 水旱灾害是经常发生的, 是不可避免和不可预见的, 要转变观念与洪水和谐相处, 在保障人民生命安全和财产安全的条件下, 依据自然规律, 科学有序的对洪水开展防控措施, 给洪水创造合乎自身的发展条件, 转变无抗风险能力为主动规避风险的能力, 以满足现代经济社会的发展逐步适应自然灾害的能力, 特别是旱灾、水灾的能力。因为, 近几年在我国有些地方旱灾十分严重, 个别地方都危机到人们生存的引水问题。有的地方洪灾特别突出, 造成每年都有因为自然灾害导致人民死亡的事件发生。所以有效运用经济、工程技术等措施, 是保持社会稳步发展, 促使人类与旱灾和洪水和谐相处的根本措施和重要保障。

同时要处理好人类与洪水的关系, 坚持科学发展观;坚持遵循自然发展规律, 运用人类与自然和谐相处、与洪水共存的原则。因地制宜, 协调发展提高工程自身安全。

其次, 经济社会的发展离不开防汛抗旱工作。

水旱灾害一直是我国面临的突出问题, 是令我们头疼的一件大事, 这项工作涉及到全社会的经济、资源和环境等各个方面, 他们之间的关系是相互制约、相互影响的, 一直以来, 除水害、兴水利是我们人类赖以生存的前提, 是治国安邦的首要目标。因为人类要生存发展就离不开经济的发展, 而经济稳步发展的前期是社会的稳定, 社会稳定需要人类运用自己的聪明智慧去改造自然, 兴修水利建设, 在不改变自然规律的基础上保证自然资源为我们所用。因此国家在进行社会主义现代化的建设过程中, 必须把防汛抗旱工作作为首要工作来抓, 从构建和谐社会的角度出发, 制定并完善相关的法律法规, 规范人们的活动行为, 加强法规知识宣传力度, 提高人类对自然灾害的认识, 使人水和谐相处, 保证人类与防汛抗旱工作, 社会经济环境稳步协调发展。

第三, 人与人、防汛与抗旱之间的关系, 协调流域和区域管理工作。

任何事物的发展和处理都离不开人, 人是一切事物的主体。因此, 在防汛抗旱工作中, 要着眼于从全局出发, 依据法律法规, 合理规避洪水风险, 减少或避免人与人、人与社会之间矛盾的发生。为防汛抗旱工作创造稳定良好的社会环境。

在我国因季风气候影响, 降雨量分配不均, 致使我国旱灾和洪灾交替存在, 在治涝的同时要治理旱灾, 二者是同时并举的, 这就要求人类必须处理好人与自然的关系, 科学的将防汛抗旱结合起来, 面对可能发生的旱灾和洪灾要有预见性、前瞻性, 变被动为主动。合理的调蓄洪水, 在保障人民生命财产安全的前提下, 将旱灾、洪灾的危害程度降到最低。

防汛抗旱工作是在相关法律法规的前提下, 实行统筹规划, 综合治理的原则, 实行流域管理或区域管理相结合的方式, 在当地人民政府负责人的统一指挥下, 地方水利行政主管部门在管辖区域内做好水资源管理工作, 协调处理好各部门之间的关系。促进流域的良性循环, 保持经济社会的可持续发展。

第四, 防汛抗旱与资源环境的关系。

近几年, 随着我国经济的飞速发展, 人口密度不均、耕地的减少。造成水资源的分布不均衡, 加上受季风气候的影响, 导致的降雨量不均等特点;人为因素及自然灾害的频繁发生, 空气污染、水污染问题十分突出。致使防汛抗旱工作面临更为严峻的挑战。要在遵循自然规律的基础上, 实行防汛抗旱, 保障水资源环境, 使自然资源为人类所用。要利用水利工程、科技力量、法律法规等手段, 协调全社会力量, 实行农业防汛抗旱转变为城乡生产、生活主动抗旱, 合理调蓄, 合理排放、制定防汛抗旱的应急预案, 确保人类生活用水、生态用水的需求。

第五, 防汛抗旱与工程建设、河流健康的关系。

防汛抗旱工作离不开工程建设, 水利工程规划的合理, 能够发挥自身优势, 形成防洪体系, 才能保证防汛抗旱工作的顺利进行, 才能实现“两个转变”, 避免人与自然矛盾的发生, 减少环境恶化中, 但也不能单纯依靠工程手段控制洪水, 在采用工程措施的同时, 也要注重非工程措施, 建成全面的防洪减灾体系。加强通讯设施、监测设施, 主动承担风险、规避风险。因地制宜、综合治理。

防汛抗旱工作的同时还要考虑河流健康的问题, 河流是天然形成的, 有其自身的发展规律, 人类在进行改造的过程中必须处理好人类与自然河流的关系, 与之和谐相处, 保证河流为我们人类服务, 因为人类从事的灌溉、发电、供水等活动离不开河流的健康运行, 它的健康运行与我们息息相关。人类必须做好防汛抗旱工作, 与自然和谐相处, 采取有力措施, 确保河道不断流, 维持河流健康, 促进社会经济全面协调发展。

参考文献

[1]汪恕诚.坚持科学发展观.坚持依法行政.努力把水利事业推进到新水平.

[2]程晓陶.关于洪水管理基本理念的探讨.黄河小北干流陕西河务局.薛选世.