多媒体教室改造方案

多媒体教室改造方案（共8篇）

1.多媒体教室改造方案 篇一

多媒体教学系统

设计方案

前 言

随着社会和现代科技的迅速发展计算机媒体正渗透着社会生活的各个角落。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系在时间上和空间上受到了极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要；及传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题。通过智能化设计，将计算机多媒体教学系统技术，应用到学校的教学环境中，创造新的教学体系，整合教学过程，设计教学活动，以解决传统教学所在的负面问题。根据学校方面的要求和建设目标，通过系统集成，达到多媒体教学系统智能化的功能，本着经济适用，充分考虑系统的可扩展性和升级需要。保护投资商利益，注重经济、环境和社会效益的统一。多媒体教学系统简介：

多媒体教学系统由计算机、DVD、中央控制、实物展台、功放、音箱、投影仪等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。

一、本系统设计说明

（一）、概述

当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界 教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。

随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。

我们非常感谢贵方给予我们参加本项目设计的机会，我们将本着诚挚、认真的态度，根据本项目及相关标准规范的要求，利用成熟先进的技术和我们丰富的工程经验，充分考虑整体系统的先进性、实用性、可靠性、兼容性、可扩展性、操作简易性、经济性提出切实可行的设计施工方案，以确保整个项目的顺利完成。

（二）、工程简介

学校多媒体教学系统是根据甲方的实际情况，充分利用现代化多媒体技术手段综合设备性能价格比组建，使学校的教学体系更上一个新台阶。本工程项目采用“ EPC／ 交钥匙”工程总承包方式，即我们以工程总承包方式提供完整的全新设备，包括设计．制造．运输，安装施工、调试、验收及质量保证期内的维修等。

（三）、设计项目

多媒体教学系统。线缆铺设配套

（四）、设计依据

1、设备生产厂家的专业设备资料；

2、长期从事工程设计、施工、维修所结累的专业经验；

3、有关设计标准规范：

●《智能建筑设计标准》(GB／T 50314—2000)●《建筑智能化系统工程设计标准》（DB32/191-1998）●《中华人民共和国公共安全行业标准》GA274-2000 ●《民用建筑电气设计规范》JGJ／T 16-92 ●《低压配电设计规范》GＢ50054-95 ●《电器装臵安装工程施工及验收规范》GBJ 231-82 ●《安全防范工程程序与要求》GA/T75-1994 ●《商用建筑线缆标准》(EIA ／ TIA— 569)●《工业电视系统工程设计规范(GB3115— 87)》

●《电气装臵安装工程施工及验收规范(GBJ23— 90，92)》

（五）、设计思想

多媒体教学系统产品来自世界各地，种类及品牌琳琅满目，当中良莠不齐，在所难免。由于专业性强，非专业技术人员很难深入了解其性能，这就要求设计人员必须站在用户立场，从以下几个方面进行综合考虑。

1、厂牌形象: 一般知名度高又来自发达国家的品牌都具有一定的专业水平，而多媒体教学系统工程属于固定资产投资，选用具有良好形象厂商的产品，更能保障设备的技术先进、质量优良和安全可靠性。

2、专业化程度: 具有相当专业水平的厂商，其系统设备也齐全，并具有可靠的稳定性。而东拼西揍的设备组合，其系统品质自然会大打折扣。

3、专业素质及维修能力: 不管产品品质有多好，总归有出故障的一天，具有专业素质的售后服务能力，对用户很重要。

4、设备的整体性: 学校多媒体教学系统设计方案尽可能在一个系统中选用同一厂牌的设备，使产品性能得以充分体现，以提高系统的稳定性和使用寿命。

5、方便用户操作: 根据使用环境，选配容易操作的系统，使系统功能得以充分利用。而方便的系统操作更能满足用户需要。

6、系统的扩展能力: 当今科技日新月异，尤其是电子产品，更新换代率更高。较强的系统扩展能力，可以让用户在需要时，只需增加少量部件即可使系统得以扩展，以提高使用价值。

7、产品的延续性: 充分考虑产品的发展趋势，不会因科技进步，使产品很快被淘汰。

8、实用的系统设备: 根据使用场合选配实用的设备“量体裁衣”，尽量避免选用超过所需功能的设备，既不实用，也浪费投资。

9、设备技术指标的真实性: 只有真实的技术指标才有参考价值，而一些厂商为了促销产品，弄虚作假，会使用户受骗上当。

10、价格因素: 在满足需要的前提下，寻求一个合理的投资是很有必要的，但“一分钱一分货”，过于压低价格，将会损害用户自己的利益。

（六）、设计原则

本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。其具有以下原则：

1、先进性和实用性原则

整个系统的先进性，取决于设计人员是否具有创新意识，是否熟练掌多媒体教学系统设计方案掌握了这—行业的最新技术，以及是否能预见到今后几年多媒体技术提出的新要求．本次工程的建设，不仅要求设计严密、布局合理，能与新技术、新产品接轨，而且所选择的设备应在实施若干年后，亦能保持其功能完善而且不落后．同时应符合实际需要，不能华而不实，否则势必造成投资过大和浪费。总之，就是要做到先进，实用，合理。

2、可靠性和稳定性原则

系统的可靠性和稳定性取决于选型设备的质量水平，专业名牌设备能保证设备的系统化及稳定性。这就要求设计人员必须站在甲方的立场，尽可能在一个系统中选用同一厂牌的设备，使产品性能得以充分体现，以提高系统的可靠性和稳定性，系统的可靠性越高，抗损性就越强，从而得以延长设备使用寿命．

3、系统的可扩展性原则

整个系统应具有较强的扩展功能。随着技术的不断进步，企业在需求上也将会发生变化，因此，本次多媒体系统的设计与实施应考虑到控制与使用的方便和功能上可扩展的实际需要，也就是说可灵活增减或更新各个子系统来满足不同时期的需要，能够在较长时间内保持系统的完善性和领先地位。

4、安全性和保密性原则

在系统设计中，既要考虑信息资源的充分共享，又要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的通讯环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等．

5、可操控性

对媒体系统运行工作是技术与人的管理的统一，先进的技术系统必须通过人的掌握才能真正发挥作用。在本设计中，系统将通过先进的多媒体信息技术和计算机技术，将各种资源和手段通过统一的操作界面提供给管理人员使用与控制。使得该系统的授权用户能通过统一的操作界面掌握各子系统的资源，同时，通过子系统之间的智能联动控制提升系统整体的性能及功能，以提高自动化程度和处理效率。

6、设计施工标准化原则

本次安防工程各环节的工作均要求严格按照相关规范标准原则开展；

（七）、设计目标

以客观要求为基础，采用具有目前国际先进水平的技术和设备，建立一个安全可靠、经济实用，使用方便的现代化多媒体教学系统，以达到节省人力和科学化管理。

二、多媒体教学系统

（一）、概述

本系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服以往呆板的灌输形式，采用声像并茂的教学方式使学生更易于领会和接受。充分发挥现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解上课教师的劳动强度。

（二）、系统构成

本多媒体教学系统由以下三大系统构成：、多媒体显示系统

多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成完成对各种图文资讯的大屏幕显示。

2、多媒体教室 A/V 系统

A/V 系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等 A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD 碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果（注：所列设备可以根据客户定制）。

3、多媒体中央控制系统

采用目前国内档次较高、技术成熟、功能齐全，用途广的中央控制统，该系统经济适用，能够实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。

（三）、系统主要设备与功能

多媒体投影系统中包括的主要设备有：投影机、钢制教学讲台、视频展示台、投影幕、教学音箱、教学扩音系统、无线咪、中央控制器。传输部分是数字视频信号的通路，视频电缆的好坏，直接关系到图像信号的噪声、失真及清晰度等。因此视频电缆的好坏与合理的规划线路的铺设连接方案就变得尤为重要。

●VGA视频传输线览

粗线，使最终的投放得到良好的效果。●线槽线管

室内走线要求用PVC线管或线槽，采用渡锌铁管等，避免电磁场的干扰。●其它辅材

我们将周全考虑并使用规范连接系统设备使其正常运行还需要的其它所有附属材料。

控制部分是本系统的“心脏”，也是系统功能的指挥中心，本系统采用中央控器集中控制方式，以实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作。控制系统由主机、显示器和中央控制器等组成。

三、施工方案

（一）项目情况

1: 工程期限: 根据现场的实际要求以及工程的紧急情况。2: 质量要求: 质量满足全优工程, 创建监控行业样板工程;

（二）施工进度表:

（三）施工人员安排：

（四）施工简述：

1.设备材料：

1)所选用设备安装前一定要进行功能，性能，可靠性检测，确保系统的稳定性； 2)所用线材（包括视频线，电源线）必须选用经国家检测的优质线材确保监控效果； 2.设备安装：

1)线路按设计图纸敷设

2)显示屏幕要以满足视角，美观，及结合投影机投影能获得最终良好效果为 准安装。

四、系统施工作业指导书

多媒体系统的施工主要根据中华人民共和国国家标准《工业电视系统工程施工规范》执行。并满足《工业企业通信施工规范》、《工业企业通信接地施工规范》、《爆炸和火灾危险所场所电力装臵施工规范》等进行施工。其中重点注意事项：

(一)、室内配线不仅要安全可靠

而且要使线路布臵合理、整齐，技术要求如下：

1、室内导线，其额定电压应大于线路的工作电压，导线的绝缘应符合线路的安装方式和敷设的环境条件。导线的截面积应能满足供电和机械强度的要求。传输线路采用耐压不低于250V的铜芯绝缘多股电线。

2、配线时应尽量避免有接头。接头必须采用压接和焊接，导线连接和分支处不应受机械力的作用。穿在管内的导线，在任何情况下都不能有接头。必要时尽可能将接头放在接线盒或接线柱上。

3、配线在建筑物内安装要保持水平或垂直，配线应加管保护，塑料管或铁水管按室内配管的技术要求选配, 天花板顶走线可用金属软管，但需固定稳妥美观。

4、信号线不能与大功率电力线平行，更不能穿在同一管内。如因环境所限，要平行走线，则要相距50CM以上。

5、报警控制箱的交流电源线应单独走线，不能与信号线和低压直流电源线穿在同一管内，交流电源线的安装应符合电气安装标准。

6、穿管绝缘导线或电缆的总截面积不应超过管内截面积的40％。敷设于封闭或线槽内的绝缘导线或电缆的总截面积不应大于线槽的净截面积的50％。

（二）、室内配管技术要求

1、线管配线有明配和暗配两种，明配管要求横平竖直、整齐美观，暗配管 要求管路短、畅通、弯头少。

2、线管的选择，按设计图选择管材种类和规格，如无规定时可按线管内所 穿线的总面积（连外皮），不超过管子内孔截面积的70％的限度进行选配。

3、为便于线管穿线和维修，在管路长度超过下列值，中间应加装接线盒或 转接盒，其位臵应便于穿线。(1)长度每超过45 米，无弯曲时；(2)长度每超过30 米，有一个弯曲时；(3)长度每超过20 米，有二个弯曲时；(4)长度每超过12 米，有三个弯曲时；

4、线管的固定: 线管在转弯处或直线距离每超过1.5 米应加固定夹子。

5、电缆线管的弯曲半径应符合所穿入电缆弯曲半径的规定，穿线管的弯曲半径，在放线缆时不小于线缆外径的10 倍，在穿放普通导线时不小于导线外径的6 倍。

6、凡有沙眼，裂缝和较大变形的管子禁止使用于配线工程。

7、线管的连接应加套管连接或丝扣连接。

8、竖直敷设的管子，穿入导线截面积的大小，在每隔10～20 米处，增加一个固定穿线的接线盒（转接盒）用绝缘线夹将导线固定在盒内，导线越粗，固定点之间的距离越短。

9、在不进入盒（箱）内的垂直管口，穿入导线后，应将管口作密封处理。

10、接线盒或转接盒的固定应不小于三个螺钉。

11、接线盒（箱）与管子的连接应加杯梳。

12、接线盒或转接盒应加盖。

13、线管的分支处应加分线盒。

五、培训计划

(一)、前期培训：

1.对甲方派出人员进行线路走向培训，主要课程是线路走向、线路转接设备箱的安装及接线方法；

2.前端设备的安装、接线方法、调试设臵等培训；

（二）、中期培训：

1.总控设备接线方法和使用； 2.一般故障的排除及解决方法。

(三)、后期培训：

1.操作员培训：培训内容是总控设备有分控设备的控制、使用；

2.管理员培训：培训内容是控制设备之间的连接方法、调码、操作原理等，使管理员能深入了解本系统的结构、功能及其各项功能板的设臵工作。

(四)再培训：

1.当甲方认为或管理员不熟悉，须再培训，我公司将根据要求进行无偿培训；

六、本公司工程保障体系简章

1、本公司工程管理流程

1）准备阶段

组织全体施工技术人员认真学习系统的设计方案书、建筑平面图、施工图，同时进行现场实地勘察，具体了解施工现场的位臵特点，与同场地其他相关的施工单位接洽，了解他们的施工时间计划，指定好工程的施工方案及施工计划，按工程进度组织材料进场。

2）施工阶段

在前期，完成现场本系统工程的管线布臵施工，并进行好线缆的铺设；在中期，对所有管线进行自检，等待现场土建结构等相关配套工程的完结；在后期，对所须安装器材的部位预留安装位臵，并协调装璜单位对一些地方进行装璜修补。

3）调试、开通阶段

在整个现场完成设备器材的主件安装，并进行系统的开通、调试；在现场正式使用前，邀请相关工程负责人，共同组成验收小组进行初步验收，对在初步验收中所出现的问题，予以整改，并保证在用户正式使用之前完成；整改后经验收小组书面签字同意，整个系统进行试运行；试运行期一般为3—7 天。4）验收阶段

整个系统经过3—7 天的试运行后，系统各主附配件间的相互磨合也基本完成，系统将进入一个长时间的低故障运行期，此时，由我方负责邀请相关部门的领导和专业人员对工程质量进行最终验收，并对来自各方面的意见和建议进行归纳汇总，直至各方面对本系统都满意为止。

系统验收原则：器材验收按生产厂家提供的说明书进行验收，工程质量按国家有关规定验收。

验收时，我方将提供如下材料：

器材布防图（含线槽、管道布臵图）工程竣工验收单 综合系统图工程合同复印件

设备器材一览表主要设备使用说明书。

2、工程质量保证体系

1）由公司提交进场技术员名单及联络方式，凡进场施工技术员均佩带我公司胸卡及安全帽，配合建设单位做好现场管理工作。

2）在工地设专职技术人员。施工中严格按设计图及操作规程施工，公司对施工质量不定期地进行检查，及时发现及纠正所出现的问题。

3）向建设单位提供整个工程的专业技术文件、详细的施工图纸。请工程负责人随时了解工程施工的进度、质量，监督工程施工，向中心提供一条24 小时热线电话，与工地随时保持联系。

4）整个工程的设备安装、线路的走向均采取隐蔽保护管安装，安装位臵严格按照既定方案施工，若原设计方案需要更改，应办理变更手续，由建设单位出具变更通知，双方签字有效后方能进行更改。

5）系统所有设备的主要技术指标、性能必须全部符合国家标准，系统的其它设备均要符合国家行业要求。

6）我方保证所交付的设备均出自原产地，包装完好，附件齐全，且向用户提供完善的售后服务：

7）系统方案的设计、施工以及工程的验收等均按照国家相关标准执行，这些法规将成为对双方都具有约束力的合同组成部分，也是衡量工程质量的依据。8）有关设计图纸、施工方案等实行专人负责、专人保管，不得向任何与工程无关人员提供, 严格执行国家有关的保密制度。

3、工程服务承诺

1）免费为甲方培训所需操作人员；有关操作人员可从设计、安装、调试或验收阶段即介入有关技术工作。

2）在保用期满以后，我方仍对用户系统设备负责，双方可进行互惠的有偿服务，以方便用户及维持系统的最佳运用。

3）工程竣工后，免费提供两套系统竣工图（包括：系统管线布臵及走向图、设备安装平面图、系统结构原理图等相关资料，以方便用户将来的查询及扩展。4）为用户操作和使用方便，在集中培训用户操作人员的基础上，有重点及有征对性地培植2—3 名系统操作使用骨干，以满足用户在不同层面的需要。6）全套系统免费保修壹年，如个别主器材厂家对其产品的保修期大于一年的,以较长的时间为准, 在此期间, 实行三包。器材自然损坏（非人为因素或不可抗拒力造成的），免费负责更换。7）实行电话报障报修，接电话后即时响应，在电话中由我方称职的技术人员指导解决，如无法即时解决问题，本市在24 小时内上门服务, 现场解决问题;外地除在旅途时间外24 小时内将由我公司技术人员赴现场解决问题。

4、技术支持及培训计划

技术培训是“售后服务”的重要内容，是保证系统验收后正常运行的技术保证之一，也是工程承建方的重要责任。除在现场进行实地指导培训外，还将视实际需要，在公司培训中心常举定期或不定期、不同层次、不同方面的用户培训，保证培训及时，完整，有效。培训依据

系统结构、系统原理、系统操作、系统应用。培训要求：

a.培训内容在征得建设单位同意的情况下进行；

b.提供系统及其相关设备的操作和日常维护说明、方法等资料； c.通过培训，使系统使用人员能独立操作。

D.为了培训的效果更好，在条件允许的情况下，有关操作人员可从设计、安 装、调试或验收阶段即介入有关技术工作。

e.为用户操作和使用方便，在集中培训用户操作人员的基础上，有重点及有征对性地为使用单位培植2—3 名系统操作使用骨干，1 —2 名系统维护人员（如果设备非本公司提供，不包含此条）以满足用户在不同层面的需要。培训内容：

在基础培训结束后到现场进行实地考察与操作，以便进一步了解与掌握智能化系统；从现场调试开始，对操作管理人员进行现场培训，直到系统操作人员使系统正常运行为止，我方撤出现场。培训应达到效果： A、一般操作人员：

熟悉智能化系统结构，了解系统软件知识。熟识设备，了解系统硬件构成。能熟练地操作智能化系统。

能修改操作人员级别范围内的设定值。能对系统进行简单维护。B、高级管理人员：

具备一般操作人员所具有的技能。能修改高级别密码的系统设定值。

能了解高级别密码的系统现状及历史资料。

能方便灵活地个性系统设臵，并进行软件编程修改图形、扩充被控设备的内容等。

七、系统图

2.多媒体教室改造方案 篇二

自2006开设以来, 嘉兴学院的建筑学专业已经成立近10年, 但是该专业却一直没有固定的独立使用的专业教室。但是由于建筑学专业具有特有的专业设置和学习方式, 建筑学专业的学生们在课堂上基本是手工制作模型、电脑制图、相互讨论、查阅资料等等, 所以整体的上课氛围比其他专业的显得更加自由、热闹。因此, 拥有一个独立的专业教室对于建筑学的学生们都是很有必要的。

1 环境概况

嘉兴学院教二A教学楼位于嘉兴学院越秀校区东北方向, 该教学楼地处整个教学区域中心地带, 它的东边是另一座教学楼教二B, 在总平面上看, 教二B呈L形, 教二A则以“一”字形与之在地形上相互照应, 比较和谐。同时, 该教学楼与另一教学楼教一并列分布在文化广场的两边, 临近学校的主入口东门。教二A教学楼层高3 900, 总共6层, 占地面积约1 070 m2。此次主要改造第六层, 每间教室均南北采光, 光线充足。

2 平面分析

该教学楼设有2部楼梯, 满足学生的疏散要求。根据实地考察、测量以及整理数据, 绘制出了以下教二A第六层楼的平面图:现有教室9间, 整个楼层可利用面积约为670 m2 (见图1) , 其中2间大教室约125 m2, 小教室面积为48.44 m2, 其余6间教室面积相等, 均为72.36 m2。这层楼之前主要为建筑工程学院的学生制图所用, 同时, 其他学院的同学有需要也会使用。但是由于这层楼本身就配备不少的符合建筑学专业使用要求的绘图桌, 改造完成以后可以继续用, 节省资源。同时, 这整层楼在该教学楼的最顶部一层, 建筑学专业的学生比较自由的学习方式既不会影响其他专业学生的上课情况, 同时也方便管理。

注:1—大教室;2—中教室;3—小教室;4—教师休息室;5—学生休息区域

3 对教二A第六层楼的改造任务的细化

1) 专业教室:大一:每班约35人, 共2个班, 每人需要一套可转换角度的绘图桌、一个存放物品的柜子, 每35个人一张操作大桌子;每间教室125 m2;大二、大三、大四:每班约30人, 共6个班, 每人需要一套可转换角度的桌椅、一个存放物品的柜子;每间教室72.36 m2。

2) 评图教室:每间45.34 m2, 共1间。

3) 材料储存室:每间21.66 m2, 共1间。

4) 展览区 (公共空间的利用) :教室东面的学生休息区和连廊。

功能分区示意图见图2。

4 教二A6楼装修改造方案的确定

4.1 专业教室内部布置

1) 桌椅的布置。

大一年级使用的教室中将会摆35套绘图桌椅供学生绘图所用, 2张操作大桌子供大一年级同学做模型;大二、大三、大四的6间教室每间30套绘图桌椅, 其中每个教室配备的桌椅是给每个学生画图使用的固定桌椅, 桌子的规格 (900×600×780) mm3, 椅子的规格 (370×270×450) mm3。由于教室面积以及桌椅规格的限制, 桌子与桌子的前后距离设计为600 mm, 在同学活动的舒适范围内。在教室的桌椅横向排布采用一三一的组合方式, 两条过道的宽度为720 mm。大一使用的教室后面的两张操作大桌子规格为 (2 400×1 200×780) mm3, 用于大一年级平时做模型、评模型以及讨论。大一、大二、大三、大四使用的教室内部布置图见图3, 图4。

2) 插座的布置。

大一年级的两个教室在两面墙上进行布线设计, 每面墙布置6个插座;大二、大三、大四的6间教室两面墙进行布线设计, 每面墙布置6个插座, 中间进行地埋式插座设计, 设置18个插座, 供每班34个学生使用。

墙面的布线设计以及地埋式插座设计都以保证用电安全、不影响教室的整体使用为前提, 以满足高年级同学一人一电脑一插座的使用要求。电源插座则采用铜质防水性安全插座。

3) 专业教室内部储物柜的布置。

每个教室的后面会设计35个储物柜, 1人1个, 以方便每位同学放置一些私人物品或者模型等。虽然在桌子的下面也可以储存物品, 但是由于空间不足, 不能满足同学们的需求。如果同学们把自己的物品放置在桌子上, 一方面会造成专业教室的物品繁多、混乱的场面, 另一方面也会影响同学们在桌上画图、看书等正常使用。所以在教室后面设计储物柜不失为一个合理利用空间且有效的办法。

4.2 资料室的布置

西北角的资料室中, 我们将给每个老师配备2套存放图纸的A1文件柜, 分隔各年级学生上交的作品, 集中存放, 整洁有序, 方便翻阅, 同时也保存了部分优秀设计作业以供低年级学生学习借鉴。每个教师拥有自己的资料柜, 有助于保持他们自己教学的个人风格, 同时也是不同风格的碰撞, 一个相互学习借鉴的好机会。这个资料室的另一用途就是提供了指导老师一个临时休息、办公的地方。资料室布置示意图见图5。

注:1—A1文件夹;2—教师休息桌;3—会议桌

4.3 公共空间的布置

好的建筑学专业教室不仅注重专业教室内部的设计合理, 更注重建筑学专业教室公共空间的营造。建筑学的同学们基本一天的学习生活将会在专业教室度过, 所以努力营造具有学科特色的学习氛围, 从而影响学生学习、思考是很重要的。把握公共空间的装饰, 从而达到营造氛围的目的不失为一个好办法。

在走廊和大厅的墙上, 我们将设计高为1 m的橱窗, 离地0.87 m, 其规格按照A1图纸大小设计。在橱窗里放各种优秀图纸以展示给各年级同学观看, 这也将成为同学们平时设计过程中的一个交流、评图, 互相学习的过程;同时, 这也是建筑学专业在建设自己专业文化的一个重要步骤:营造学科氛围、影响学生的思考深度。另一方面, 我们还将在大厅中放10块左右的展板, 在上面贴上一些关于建筑学竞赛或者其他有用的信息, 分享给大家, 让大家及时掌握消息, 提高学习效率。走廊布置及大厅布置效果图见图6, 图7。

5 装修改造教室时考虑到的心理需求

5.1 舒适性

专业教室的装修改造首先要考虑到同学以及老师在专业教室中学习、活动的舒适性。在设计的过程中主要考虑到:

1) 教室中的通风、采光满足标准, 同时也要避免噪声的干扰;

2) 教室内部的桌椅尺度必须符合人体工程学, 并且适合建筑学学学习的多功能性;

3) 教室内部桌子之间保持适当的距离, 避免教室内空间拥挤挤、不整齐;

4) 整个专业教室楼层内部流线清晰, 各个专教功能分明, 适合合同学、老师学习、交流;

5) 墙面装饰强调建筑文化的建设, 营造良好的学习氛围。

5.2 公共性

建筑学专业的同学的学习过程相对其他专业来说比较自由、开放。建筑学的同学在专业教室中会互相讨论, 指导老师也会在专业教室中给同学点评图纸, 所以说专业教室内的交流空间是必不可少的。同时, 在整个楼层的走廊、大厅中展板、橱窗的布置也是一个学习共享的方式, 使得走廊和大厅也成为改造中交流空间的一部分。交流空间也直接体现了专业教室中公共性的营造。

5.3 私密性

在建筑学专业教室设计的过程中不仅要考虑到公共性, 同时也要考虑到私密性。在建筑学学习的过程中, 我们不仅要乐于讨论、交流, 更要查阅资料、阅读书目、独立思考。为了满足这个要求, 每位同学必须有属于自己的位置, 并且互不干扰。在这个位置同学们将放置私人物品, 私人物品的整齐、有序的放置直接决定学习环境的好坏, 同时也会提高学习效率。

6 结语

如何装修设计一个适合建筑学同学学习的专业教室, 如何使专业教室得到合理的利用, 如何营造一个有建筑学学习氛围的专业教室无疑是值得我们思考、探究的。因此, 本文以嘉兴学院教二A第六层楼的改造, 探究在改造过程中需要注意到的问题, 最终为建筑学专业教室的装修和改造提出一些有建设性的意见。

参考文献

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[4]唐谂岚.探讨高校建筑学专业教学空间设计---以南京工业大学建筑系馆设计为例[J].四川建筑, 2011 (68) :68-72.

3.多媒体教室改造方案 篇三

关键词：多媒体教室；设备安装；解决方案

中图分类号：TN943

随着多媒体技术的发展，现在教学已经从传统的黑板教学，逐渐转到用多媒体教学，随之而来的是多媒体教室的大量兴建，而多媒体教室的构建都是由小公司来承担，往往安装技术很不成熟，在设备初期安装和使用时会出现大量的问题，本文从设备初期安装和使用的实际出发，本着发现问题、解决问题的原则，进行如下阐述。

（1）幕布安装位置在讲台最右侧，留出靠讲台那侧黑板，大约留出黑板三分之二，以方便教师讲课时能够投影和黑板并用，投影仪安装在教室过道上，方便架设梯子进行维护。安装投影仪时，投影仪的镜头一定要在屏幕的中心线上。如图1。

图1

（1）投影仪和幕布的距离要适中。1）投影距离计算：屏幕宽度*镜头比最小——屏幕宽度*镜头比最大[5]。计算：屏幕是100寸，宽度是2.03米，投影镜头：1.6-2.0，那么投影距离是：3.2米和4米的位置都可投满屏幕，我们选择最佳位置：3.6米；2）把投影机的镜头焦矩放到镜头中间； 3）把投影机放到可以投满屏幕的位置为最佳位置。

（3）设备安装好后出现投影仪不能正常启动现象，原因是投影仪安装在封闭式吊箱里，封闭式吊箱屏蔽投影仪遥控器信号，解决方法：更换屏蔽信号的吊箱。

（4）安装吊架和吊箱利弊，吊架稳定性好，但拆卸投影仪不方便，吊箱稳定性不如吊架，但拆卸投影仪方面要优于吊架。

（5）安装吊架应在适当位置钻孔。

（6）在初期使用时投影屏幕出现抖动现像，原因投影仪吊箱没固定好，刮风等影响投影仪的稳定性，解决方法：固定投影仪吊箱，必要时把吊箱更换成稳定性比较强的吊架。

（7）安装投影仪时投影屏幕是斜的，影像在幕布上投不正，原因可能是在安装吊架时棚顶打孔时孔打歪了，解决方法：可以在安装吊架时调整，具体在吊架最后一节的边上打个斜孔，这样安装时可以矫正。如图2

图2

（8）投影仪集体拿下来清灰时为防止安装时不同型号投影仪投影距离不匹配问题，要把每个投影仪上面贴上序号标签。

（9）多媒体教室初步安装时最好安装ups，安装ups的好处是一旦停电ups还可以继续给投影仪和电脑供电，从而防止突然断电导致投影仪灯泡烧掉，延长投影仪和电脑的使用寿命。

（10）初期多媒体电脑一定要安装好各个应用软件，尤其是影音播放器，为防止有些影音文件不能正常播放，要同时装多个播放器，如同时装暴风影音和realplayer，以便支持多种文件类型，例如：电脑上有个rmvb类型文件，电脑上已经装暴风影音但不能正常打开，打开时弹出对话框提示：无法播放该文件，可能是播放机不支持该文件类型，或者不支持用于压缩该文件的编解码器。解决方法：电脑上安装realplayer播放器后能正常播放。

（11）初期多媒体电脑一定要安装还原软件，硬件有还原卡、软件有冰点还原等。并且最好要全盘保护，这样能防止很多病毒，一旦出现病毒只要重新启动电脑，就可以还原成初始状态，有效防止病毒。

（12）初期电脑做好系统后务必要安装ghost进行系统备份，以便以后电脑出现问题时及时还原系统。

（13）多媒体设备已经安装好，但第二学期开学检查设备发现几个教室投影屏幕是歪的，其原因有两个，一是投影仪本身固定不牢固，二是假期个别窗户没关好，鸟类进入教室落在投影仪上，把投影仪踩错位。解决方法：一要加强投影仪的牢固性，二是假期要把所有窗户关闭。

（14）投影设备在假期时一定要全部关闭，好处：1）延长设备的使用寿命。2）防止火灾。

以上对多媒体教室设备安装和使用时经常遇到的问题及解决方法进行了阐述，供多媒体教室安装和管理人员学习和参考，随着科技的发展，越来越多的多媒体教室大量兴建，为更好的保证教学工作，要求多媒体教室的安装和管理人员努力学习专业知识，更好的掌握各种多媒体安装和管理技术，并做好日常维护工作，努力提高自身解决问题的能力，更好的组建和维护多媒体教室。

参考文献：

[1]彭建业，王海峰.高校多媒體教室管理与维护的问题探讨[J].中国现代教育装备，2007（11）：137-138.

[2]杨琰.多媒体教室设备的使用与维护[J].雁北师范学院学报，2006（04）：92-94.

[3]阮若林.多媒体教室的组成?使用?管理与维护[J].咸宁师专学报，2002（12）：98-100.

[4]董小飞，周祥.多媒体教室的设备配置和使用管理[J].南通纺织职业技术学院学报（综合版），2004（12）：58-60.

[5]http：//zhidao.baidu.com/link？url=L4A1_q81mxToMaIxp8VVmYrafQzkZwEBXAj-wZ-TYiQTOSvfKTSpI4nryU1Ru7aaBOTR68-ovQTAxHubOxKgQK

作者简介：李文华（1981-），男，实验师，硕士，研究方向：多媒体虚拟现实。

4.多媒体会议教室方案 篇四

一、概 述

随着计算机技术、信息技术的高速发展，我们已进入信息时代，以计算机为核心的结合视频、音频和通信等领域的多媒体技术得到了蓬勃发展，信息的可视性、直观性越来越受到人们的普遍欢迎和关注。作为教学及会议研讨方式，多媒体演示方式日益受到人们的重视，并且极大的丰富了教学过程，令与会者耳目一新。同时，随着多媒体系统在各个领域的广泛应用，也暴露出一些问题，其主要反映在：随着应用电子产品的数量的不断增加，用户在教学、会议中因为需要操作的设备数量太多，反而出现混乱，影响了整个教学和会议进程。因此我们提出中央智能控制系统的观念，将设备控制与教学、会议有机的结合起来，让用户在教学、会议过程中，既能把注意力全部放在教学及会议材料上，同时又能轻松自如的调动众多的电子设备，使整个教学、会议过程变得既轻松又丰富，真正体现多媒体系统的优越性。

目前液晶投影已发展成为计算机外设方面最有生命力的一个分支，极大的提高了国内现代化教育水平。投影机所采用的技术，从成像方式上来区分主要有三种：CRT技术、LCD（液晶）技术、DLP技术。但是现在液晶投影机存在液晶片老化问题，增加了用户的使用成本。因此现在数码投影机的市场普及率也很高，它的主要优点是只有灯泡是消耗品，机器2年保修。DLP投影机-----再想象一下手里拿个镜子来反射太阳光线到墙上形成的影子，而所谓DLP器件就相当于很多的镜子，因而可形成复杂的图象，我国古代就有铜镜反射的光线投到墙上出现八卦图的例子。投影机以高亮度的灯泡发光，把光照射在影像形成组件(panel)上，才能投影出大画面。而灯泡依制造方法的不同，而有使用寿命、发光效率等等因素之差异不同厂商有不同型号，如UHP，UHE，VIP，SHP…UHP的发光效率高、色温高、寿命长，使其成为目前最常使用在投影机的发光源。其Arc Gap(放电电极间距)小，范围在1.1至1.3mm之间，使其集光效率可以提升。在布置投影环境时应注意以下几点：

1.安置窗帘遮挡室外光线

2.屏幕上方或近处光源应关闭

3.墙壁、地板尽量不使用易反光材料

4.局部范围照明，可使用聚光灯

5.选择与环境搭配的投影屏幕

投影机有以下几个重要指标，它们成为重要的购买因素：

分辨率（Resolution）由于电脑分辨率升级很慢，且不可能无限制地升级，我们认为现时SVGA兼容XGA的机种是大部分用户的首选，而有更多资金的用户，XGA档可让您放心使用五年而无淘汰之忧。明基pb8258就是一款1024*768的数码投影机，最高分辨率可以达到1280*1024。

亮度(Brightness)投影机的实际亮度与环境亮度关系很大，环境亮度越大，所要求的投影机亮度也越高。建议使用亮度高一个档次的投影机去武装会场。BENQ PB8258拥有4000流明的超高亮度、300W的灯泡、适中的市场价格受很多用户的青睐。

注意：如有灯光特别是阳光照射到屏幕上，投影机亮度要

适当增加。

重量（Weight）1)便携式、2）台式、3）固定安装式，台式机以其便携吊顶两用，亮度较高和较好的性价比是一般教育用途和商业用途的首选。明基pb8258 3.5公斤的重量和它那简洁快速的散热系统为投影机的使用又如虎添翼。

对比度（Contrast Ratio）对比度反映的是投影机所投影

出的画面最亮与最暗区域之比，对比度对视觉效果的影响仅

次于亮度指标，一般来说对比度越大，图象越清晰。２０００：１的对比度使得图像的灰度大增，彩色图像的景色深度更明显。

均匀度（Uniformity）均匀度是反映边缘亮度与中心亮

度的比值，均匀度越高，画面的一致性越好。在此，投影

机的光学镜头起关键

灯泡寿命（Lamp Life）投影机灯泡寿命直接关系到投影 机的使用成本，液晶投影机的灯泡成本平均为1.5-2元/小 时。另外灯泡的发光效率越高越好, 即单位功率实现的亮

度。BENQ PB8258的灯经济模式下可以使用到3000小时，为您又节余了很多费用。

7、特殊功能（Special function）现在有不少厂家为满足用 户的需要开发出一些特殊功能，如画中画、激光教鞭、可 编程遥控器，数码梯形矫正等，有的功能还是相当使用的，用户可根据需要判断它们是否可用。明基pb8258拥有以上功能以外还有遮屏、信号自动搜索、HDTV、静音、智能风扇控制系统、无线鼠标等功能。

二、设计要求

1、一室多能，集会议、投影、影音于一体；

2、多媒体会议室内所有设备均能集中控制，操作简单方便；

3、能进行录音、录像和各种汇报演示；

4、实用、适用、经济、性价比好。

三、主要设备

多媒体系统主要由以下几部分构成：

（一）投影机

大屏幕投影机可将各种视频和电脑信号投射到屏幕上，供多人观看,是多媒体电教系统中很重要的设备。根据用户的需求，我们推荐数码投影机。明基pb8258是明基系列投影机具有代表性的一款，具有高解象度、高亮度、高性能的特点。分辨率智能压缩可达1600×1200。其主要特点有：

（二）视频展示台

教学或演讲时经常需要与会者展示一些实物、彩色和黑白资料、胶片等，以往是通过投影仪和幻灯机来进行演示。现在实物展示台可以集这些功能于一身，当它与液晶投影机联合使用时，将会有更加清晰和自然的效果，从而把讲演者意图准确地传达给与会听众。我们推荐 高科 GK-s1

四）投影屏幕

根据教室的实际面积来确定具体尺寸，一百人左右的教室用100或120英寸（100英寸=2.00m×1.50m，120英寸=2.40m×1.80m）的银幕,可容纳两百人的教室则应使用150英寸(150英寸=3.00m×2.40m)以上的银幕。根据用户的实际需要，我们选择的是国产120”电动银幕，此银幕布基细密、柔软、垂感好、反光增益大、反射均匀，使用效果并不逊色于进口银幕。

（五）投影系统配件

投影系统配件主要有：专用吊架、专用分配器、专用线缆投影机专用吊架采用伸缩杆、万向旋转组件，用反吊方式安装,操作方便，外形美观。专用分配器主要特点：频带宽、长线驱动、增益可调，信号衰减很小，可传输50米远，最大程度地保证了投影效果。我们采用的RGB线缆带屏蔽层，线芯粗，信号损失小。

（六）音频系统

主要包括：功放，音箱，有线会议话筒、调音台、无线话筒等。使用功放音响系统用以增强现场音响效果。由于视听设备品牌多，功能差异大，我们根据用户具体要求配备。品 名 功放 音箱 会议话筒 无线话筒 调音台

七、我们的服务

现场技术指导：包括本公司在现场的安装过程中向用户进行现场技术咨询、介绍和指导，系统安装调试结束后的现场技术指导和培训。依据合同签定时间合肥市内送货上门，并承担所有沿途运输费用及运输损耗费用。所提供产品在正确安装、正常使用和保养的条件下，具有符合产品质量标准的性能。所有硬件设备都附有齐全的技术资料。投影机提供贰年保修第三年免人工费维修；灯泡保修六个月。

保证用户的正常使用，对用户24小时响应。为了保证用户的正常使用，对用户高度负责，提供完善的技术支持，进行质量跟踪，使得我们的售后服务更具科学性、实效性。工程施工周期：5天

八、产品报价 报 价 表 序号

设备 名称

型号

规格

ANSI流明；分辨率2 3 4

投影机 吊架 多功能讲台 银幕

专业定制

1024*768；2000：1对比度，苏州 3.5kg 1.0米无线遥控

木制1.5*0.8*0.85M 前板,后板可拆卸 150”电动幕无 120寸电动

中国 中国1

2100.00（刚制）700（木）650.00420.00

产地

数量

金额 单位 台 对 个 个 个

数量 1 2 10 1

1中国 17 8 9 10 11 13 总价

音箱 话筒 话筒 中央控制器 展视台 线材费 安装费 大写： ￥

鹅颈 无线

鹅颈有线 无线

三路视频输入、一路输出；五路音频输入；两路门探测功能

中国 中国 中国 中国10 1 1

80.00 380.00 1600.00

80万像素

VGA.音视频线控制.电源线

杭州 中国1

2600.00 200-300 具体电话联系

视频展台产品视图

85万像素,1/4英寸专业CCD光电耦合处理器，,水平清晰度>600线，26倍光学变焦10倍数码变焦，采用全色LED照明系统。6.5KG 钢制讲桌

广昌办公设备有限公司是专业系统集成商，为大中小学校提供制造各种专业的多媒体钢制、木制讲台、电子墙控制台、液晶投影机普通万能吊架。主要用户有南京大学、河海大学、解放军理工大学、中国药科大学、金陵中学、睢宁中学、盐城一中、外国语学校、工程兵学校、江苏省电视广播大学、南京移动通信、安徽淮北实验小学等等，都取得良好的成绩。GCJT-A1型多媒体讲台 技术说明：

材料：1.2-1.5mm冷轧板 配件：高质量国产正规厂家 表面处理：酸洗、磷化、静电喷塑 表面质量要求：平整一致、无凹凸 颜色：桔纹、电脑色

产品视图

多媒体教室配置清单

语音教室（100-200平方米内）配置 序号 1 2 3 4

产品名称 功放 音箱 鹅颈话筒 无线话筒

产品型号 XY100A HY100 DS301 HS8·1C

单位 台 只 支 套

数量 1 4 2 0

单价 1500 400 150 0

金额 1500 1600 300

备注60W/只

手持、领夹可选

功放XY100A

额定功率：2×100W / 8Ω 2×120W / 4Ω 三路音源输入，四路话筒输入 两种话筒模式效果，具备卡拉OK功能 一组前置录音输出，两路重低音输出

话筒插口带幻像电源，配接DS301无需使用干电池 A、B组功率输出

额定功率 ： 2×100W / 8Ω，2×120W / 4Ω 灵敏度 ： 话筒 20mv 线路 180 mv 频率响应： 线路 20Hz ~ 20KHz ±3dB 话筒 80Hz ~ 16KHz ±3dB 重低音 35Hz ~ 150Hz ±3dB 失真度： ≤0.3%

高/低音提衰量 ： 10dB±2dB 语音音箱HY100

外形小巧，简洁美观，箱体线条流畅，具有现代感。采用色彩明快的白色洒点漆作为饰面，符合流行潮流，与白色小孔钢网罩浑然一体。

安装方便，可采用壁挂式安装，水平方向旋转，垂直仰俯角度调整自如，使声场方向任意改变，满足声场的不同指向性。

听感自然，适中的发声动态。声音清晰，能够很好地表现和还原人声。

额定功率:60W 阻抗:8Ω 灵敏度:89dB 频响:80～15kHz 喇叭尺寸:单6.5寸

会议麦克风DS301

多种供电方式可供选择；全金属鹅颈管，无附加噪音。

本产品适用于无布线要求的小型会议系统工程，多媒体教学、新闻、广播、会议及演讲亦可采用。

*换能方式：电容式 *指向性：单指向 *灵敏度：-43dB±3dB *频率响应：60Hz-16KHz

*输出阻抗：2KΩ±15% *参考拾音距离：5-12cm

*供电方式：2AAA或6.5V供电（可选）集中控制器产品介绍

1、主要功能

面板、主机一体化设计； 采用一键式联动控制管理功能；

1路独立可编程RS-232控制接口，可RS232码控投影机； 1路独立红外学习控制接口，可红外IR码控投影机；

内置3x2 RGB带300MHz长线驱动器(带数码展台输入； 内置3x1 音频切换； 内置3x1 视频切换；

内置电动屏幕升降控制功能；

内置投影机延时保护电源，更好地保护投影机； 内嵌式红外学习功能，使用更简单，存储更可靠;

2、产品视图

4000ANSI流明亮度 分辨率1024×768 数字DLP

数字放大和屏幕锁定功能 自动设置功能 16：9的图象比例功能 重量仅为3.5公斤 采用1/3英寸专业CCD； 80万像素；1024X768分辨率 180灵活镜头，可自由转向； 正负片转换 ,大于600线

自动/手动聚焦，白平衡，光圈； 图象冻结功能 无线遥控

5.多媒体教室设备推荐方案 篇五

№产品名称品牌 型 号推 荐 依 据

BenQ（明基）: 性价比高、、短焦距、2500流明、分辨率 1 投影机MPS525ST 流明 1024X768

图像清晰、稳定、无闪烁、无拖尾，带箱体、2 视频展示台智脑通ZS600 壁挂安装电子白板智脑通 82 进口

红叶 100″电动1.国内名牌 使用电子白板时不需要 4 电动幕玻珠

智脑通ZG8010（壁主板高性能工控主板,板载CPU，CPU:双核、5 电脑主机 挂）四线程 内存：2G笔记本 硬盘：SATA 500G

使用智脑通（壁挂）主机，显示器选配，完6 显示器 三星 19寸宽屏 全可以不配

多媒体中控智脑通ZG8010（壁网络功能强大、稳定性高，带一键开机，操7 系统挂）包含 作非常简单

领夹式、音质佳、数字型、自动对频，多话8 无线话筒智脑通 ZM7010筒互不干扰；智脑通ZG8010（壁挂）配送

智脑通ZG8010（壁双声道20W、高保真、带数字音量和静音控9 功放挂）包含 制

系统壁挂式安装，讲台任何一款，不需要配10 多功能讲台任何一款 合音箱智脑通 外观美观、音质好电动吊架力 美 投影机不使用时可隐藏，装饰效果好

无线键盘鼠13 双飞燕 键鼠套装 标线材安装调试费

合计（元）1.8万 左右

多媒体教室设备推荐方案（标准型）

№产品名称品 牌 型 号推 荐 依 据

BenQ（明基）: 性价比高、、短焦距、2500流明、分辨率 1 投影机MPS525ST 流明 1024X768

图像清晰、稳定、无闪烁、无拖尾，带箱体、2 视频展示台智脑通ZS600 壁挂安装电子白板智脑通 82 进口

红叶 100″电动4 电动幕国内名牌 使用电子白板时不需要 玻珠

智脑通ZN9010（触主板高性能工控主板,板载CPU，CPU:双核、5 电脑主机 控书写）四线程 内存：2G笔记本 硬盘：SATA 500G

智脑通（触控书写）主机，显示器19寸宽屏，智脑通ZN9010 包6 显示器 带触摸控制、手指操作书写电子白板软件所含 有功能

多媒体中控智脑通ZN9010 包稳定性高，带一键开机，无线控制投影机、系统含 电动幕，操作非常简单

领夹式、音质佳、数字型、自动对频，多话8 无线话筒智脑通 ZM7010筒互不干扰；智脑通ZG8010（壁挂）配送

智脑通ZN9010（触双声道20W、高保真、带数字音量和静音控9 功放控书写）包含 制

针对触控书写中控一体机设计，美观实用，10 多功能讲台智脑通ZJ6010 7音箱电动吊架无线键盘鼠

标线材安装调试费

6.多媒体教室远程互动方案 篇六

方案概述

班班通-多媒体教室远程互动方案是以多媒体远程教学系统为平台的方案，利用互联网进行远程互动教学的授课平台，有利于促进区域内或者异地城乡中小学教育教学资源共享，进一步提高基础教育信息技术应用水平。

方案部署

远程互动教学平台教室设备组成1、投影机

2、交互式电子白板

3、电脑主机

4、远程互动教学软件1套

5、远程互动课堂专用音响设备

6、中视同创功能的摄像机（可以调距离和角度）

7、视频采集卡

8、调音台（调节回音）

方案功能

1、全程课堂录制和保存，语音录制，电子白板录制，桌面共享录制，视频录制，录制内容回放、查询、发布。

2、平台能够实现实时远程互动教学活动，远程教研活动，课例极速上传下载功能，支持文件上传到服务器。

3、平台能够支持非实时的课例下载观摩，达到本地资源共建共享的目的。

4、支持页协同浏览，网页同步浏览，实时网页协作，实时信息查询。

5、课堂投票：在线发起投票、投票权限设置、投票时间设置、自定义投票项、结果统计与发布、投票结果在线保存。

6、主页面上按区域，学校，科目分级管理，有在不在线的课堂例表，能够简便找到所要参与或观摩的课堂。

7、电子白板功能：文档共享，包括 Word、Excel、Powerpoint、AutoCAD 等软件格式；图片共享，包括BMP、GIF、JPG、PNG等图片格式）；多人协同编辑，与会人员都可以在白板上进行浏览、标注、编辑等各种操作；幻灯片演示，支持PPT动画演示、FLASH动态播放。

8、媒体文件播放：支持AVI、RM、WAV、MP3等格式文件的在线播放，快速解码，高清晰度画质，流畅播放不延时。

9、支持多种权限的设置，支持在线点名，全面保障课堂的进行。课堂权限设置有自由讨论模式、集中管理模式、支持课堂锁定。人员权限设置有管理员设置有主席设置、请出课堂、操作权限设置（视频录制/文字消息/视频浏览/数据同步）。

10、课堂管理：人员权限管理，人员状态显示，点对点勾通（视频、音频、文字），快速建组，一键邀请，信息屏蔽、发言权限控制，多方讨论模式，多人文字交流，讨论组记录管理。

11、信息发布与管理：新闻公告，临时通知，规章制度，活动通知。

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7.全媒体交互式演播室改造方案浅析 篇七

一技术方案概述

本次演播室改造方案, 由全媒体信息汇聚系统, 演播室内在线图文包装系统, 信息安全系统以及播出安全系统组成。

全媒体资讯汇聚系统包括信息采集中心和数据管理中心两部分, 信息采集中心汇聚来自短信、微博、微信、各种APP和新闻网站等多媒体平台的互动信息, 经过数据管理中心审核过滤之后, 推送到屏幕中, 为电视媒体与多媒体内容的融合提供技术通道。

演播室在线图文包装系统, 接收来自资讯汇聚系统的互动信息, 或者来自图文制作系统创作的图文信息, 以弹幕、图片、视频开窗等方式在背景大屏中播放出来, 或者直接插入节目之中, 让主持人与观众、主持人与新闻现场记者、节目与观众等多方面形成实时互动;三维在线图文包装系统还可以创作三维实物模型或者虚拟场景, 通过机器人摇臂自动跟踪等虚实结合的渲染方式, 将演播室内虚拟场景与现实场景深度融合起来, 以全景式、多视点、立体化的方式呈现给观众, 演播室内各景区之间的主持人也可灵活地互动起来。

信息安全系统则是为了保证演播室内各大系统不受来自互联网病毒程序的影响, 保障网络安全正常运行。信息采集中心抓取的数据不能直接发送到图文包装系统中, 必须通过物理网络隔离的方法进行病毒过滤, 方可推送到图文包装系统中。

演播室播出安全系统要求关键设备必须具有备份方案, 保证直播节目的绝对安全。

1. 演播室在线图文包装系统

演播室在线图文包装系统主要由智能视景播出系统、三维可视化交互系统、机器人虚拟现实图文包装系统和可视化智能显示调度管理系统组成。系统中各部分分别承担不同的职能, 共同完成演播室内在线图文制作与播出的任务。

(1) 智能视景播出系统完成7块大屏内容的高清播出

全媒体交互式演播室包括新闻和专题两个演播室, 共有7块大屏。专题演播室内2块大屏均为65寸等离子, 安装于站播区和访谈区。站播区的65寸大屏安装了触摸屏, 与新闻演播室内65寸大屏一起受控于三维可视化交互系统中的点评系统, 作为播报节目的拍摄景区。而新闻演播室内的三个景区共有5块大屏, 其中85寸LED大屏安装于新闻节目主播报区, 3块异形三联屏在中间的嘉宾访谈区, 作为弹幕资讯呈现区, 演播室的最右端安装的是65寸等离子触摸屏, 作为互动播报区。这7块大屏由两套分别带4路实时视频输出的智能视景播出系统控制, 可以根据不同的需求实现相应的屏幕分屏方案, 也可以实现高清图片或视频播放的多种自由组合方式。

(2) 三维可视化交互系统实现全媒体实时互动与大屏交互控制播出

全媒体交互式演播室改造方案中配置了一套三维可视化交互系统, 以满足多种播报形式的节目呈现。该系统具备双通道高标清视频输入, 以视频开窗的方式实现了演播室内主持人与两个不同新闻现场的出境记者实时互动, 交互系统中配置的双通道高标清视频输出, 一路将现场互动信号输出到演播室切换台, 另一路作为键信号输出到切换台, 满足字幕图文或角标等带通道视频的播出。系统中携带触摸功能的三维图文视频点评播报系统, 具备强大的图文渲染功能, 演播室内主持人通过触摸屏可直接进行三维场景中物体的实时移动和旋转等操作, 互动系统的画笔、图标库、图片的任意缩放和视频播放功能, 给主持人的自由发挥创造了空间。系统还可以通过无线路由的共享方式, 实现点评系统与i Pad之间的互联互通, 主持人可以通过i Pad控制大屏, 以提升节目表现力, i Pad控制大屏的技术, 既带给观众耳目一新的感觉, 又是触摸屏功能出现故障时的有效备份, 当触屏系统和i Pad控制都出现故障时, 本机操作将提供最稳妥的备份。

(3) 机器人虚拟现实图文包装系统实现虚拟与现实场景的深度融合

方案中的虚拟现实图文包装系统是基于图形图像渲染和跟踪引擎技术开发的真三维实时虚拟现实图文包装系统。它将3D场景渲染技术、实时视频处理技术、外部动态数据库实时接入技术和摄像机定位跟踪技术结合起来, 对于不同场景的实时需求及外部数据的实时变化, 提供三维模型实时渲染、更换, 实现灵活多样的场景处理, 将真实场景与虚拟场景完美融合, 以生动逼真的视觉效果呈现给观众。

机器人自动跟踪摇臂与虚拟现实图文包装系统的深度结合, 为节目提供了深度创作空间。虚拟现实图文包装系统可针对机器人摇臂的运动特性进行跟踪处理, 在拍摄的过程中, 机器人摇臂将摄像机的俯仰、水平、聚焦、变焦等拍摄参数实时传送给虚拟现实图文渲染服务器, 后者根据摄像机景别变化实时调整虚拟场景中的位置参数, 保持拍摄场景与虚拟图文的同步变化, 最终获得符合节目审美需求的虚实结合效果。机器人自动跟踪摇臂使演播室摄像机拥有更大范围的运动拍摄角度, 在节目进场和出场显得更加有气势, 节目转场时还可以把演播室画面动起来, 带给观众动态的美感。

虚拟现实图文包装系统使图文信息以立体化的方式呈现。既能以无限轨实时动态视频开窗的特技方式, 将动态图片或视频填满演播室的立体空间, 又可采用体感控制技术, 设定好无限轨图片或视频的呈现方式, 使本来单调的图片新闻以新颖立体的方式呈现出来, 带给电视观众独特的视觉感受。

虚拟现实图文包装系统具备与资讯采集审核模块的数据接口, 能够根据资讯采集审核模块推送过来的数据以走马、柱图、饼图、曲线图等形式进行呈现, 既可以放置于主持人的前方, 又可以呈现于屏幕之内, 将枯燥的统计报表、调查数字、投票人数、股票信息等以三维可视化的形式, 直观多彩地表达出来, 而且系统可以和外部实时数据相连, 能让数据图文应用动态化呈现, 让观众印象深刻, 有效提升收视的持续性。

(4) 可视化智能显示调度管理系统实现演播室内交互设备的统一管理

智能视频播出系统、高标清三维可视化交互系统、虚拟现实图文包装和频道原有在线图文创作播出系统, 分别承担了大屏图文显示播出、点评互动图文播出、虚拟图文播出和在线图文播出等任务, 同时演播室内还配备背景音乐播放系统、场景灯光调度显示系统等等, 要使这些交互播出任务能够流畅而有序地进行, 逐个系统分别控制的方式满足不了新闻节目多任务交互式播出的要求, 因为这意味着演播室需要增加相应的人员和工位来控制各个系统, 这样会造成演播室人员和空间的紧张, 增加播控人员出错的频率, 给安全播出留下隐患。

为了使演播室的各个互动播报系统无缝配合, 安全运行, 本次演播室改造方案配置了演播室可视化智能显示调度管理系统, 将演播室内的各互动播报系统、背景音乐播放系统和灯光调度管理系统进行集中管理。在节目开始之前, 可视化智能显示调度管理系统根据节目流程将所有播出单元的节目单编排好, 按照节目流程控制其播放与停止, 为节目量身打造播出流程, 在某一时间既可以控制单个设备播出, 也可控制多个设备同时播出, 这种灵活便捷的播出控制方式, 既节省了人力资源, 又使各系统之间实现完美配合, 使节目播出更加流畅, 轻松完成直播任务。

2. 全媒体资讯汇聚系统

本次演播室改造方案配置了全媒体资讯汇聚系统, 这是一个集数据收集、信息筛选和信息应用于一体的多媒体互动平台。它可以从指定IP地址实时采集来自短信、微博、微信、新闻网站、各种APP等多种来源的信息, 并将接收到的信息通过审核软件进行主题分类和病毒隔离后, 发送到数据汇聚中心, 后者根据节目的需求推送到不同的播出终端。信息采集接口采用开放式设计, 能够随时增加新的插件接口来读取不同的信息, 这样就能够随时扩充新的互动内容。

数据汇聚中心具有投票统计功能, 可根据用户自定义的关键词进行投票结果统计, 统计结果能以手动和自动两种方式同步发送到在线包装系统的图文制作模块, 以直观的柱状、饼状等图文方式在屏幕中表现出来;数据汇聚中心还能根据自定义的关键词自动收集所有参与互动的观众的手机号或微博微信的网络ID, 实时更新到在线包装系统的图文制作模块, 进行滚动抽奖, 并能自动过滤掉重复的电话号码和网络ID。

而来自手机爆料平台的视频或图片, 则可在虚拟现实图文包装系统中, 通过前景虚拟与实景主持人和大屏背景相结合的方式, 呈现给在线观众, 观众刚刚上传的声音、文字、视频、图片等爆料信息, 就可以在电视中播报出来, 给观众实实在在的参与感, 增加了新闻节目的温度和热度。正在播出的新闻资讯和互动话题, 将引来众多粉丝的围观, 他们将通过短信、微博、微信实时吐槽, 汇聚系统将审核后的吐槽信息推送到弹幕系统中, 所有的弹幕信息将在主持人三联屏中呈现出来, 既保证了多媒体海量信息的实时发布, 又不影响演播室场景的画面的构图。

3. 信息安全系统

全媒体资讯汇聚系统要从互联网采集数据, 来自网络的安全隐患就不可避免。本次升级改造方案采用在线病毒隔离器这种物理隔离的方法来阻止病毒对网络系统的潜在威协, 它采用基于硬件的嵌入式操作系统, 病毒无法通过病毒隔离器到其另一端的网络环境中;在线病毒隔离器能将包含病毒代码的文件内容过滤掉, 只发送文件中所包含的内容信息, 避免包含病毒代码的文件直接发送到在线包装制作和播出系统中;它还会自动对需要传递的文件进行检查, 过滤掉经过伪装的病毒文件, 保证系统的安全。

在线病毒隔离器采用了纯硬件平台的设计结构、内容过滤的工作模式, 具有365×24小时不间断的工作能力, 无需对硬件进行维护和升级, 也不需要进行病毒库的升级, 减少了设备的使用成本, 简化了系统使用的复杂度, 保证了系统的长期稳定运行。

我们给病毒隔离器后端设计了两个不同传输链路, 这两个链路可以互为备份, 保证传输链路的稳定性和安全性。

4. 播出安全系统

安全播出是广播电视工作的命脉, 本系统在系统的各个环节设计了相应的备份方案, 确保直播节目播出的绝对安全。

三维可视化交互系统、虚拟现实图文包装系统和在线字幕包装系统, 采用1+1备份方式, 实行智能自动无缝切换。

网络交换机都是1+1备份, 既保证了播出系统的安全性, 又保证了足够的网络传输带宽。对于一般的设备采用N+1备份方式, 当其中一台出现问题时, 备份设备开始启用, 能够使工作不会中断。

同时系统中具有设备和信号监控系统, 能够在第一时间掌握所有设备的工作状态和信号状态;出现问题后有完善的日志记录功能, 能够帮助用户进行故障定位, 尽快解决故障。用户管理功能能够保证出现事故后, 进行责任划分。

二总结

8.多媒体教室的优化和维护 篇八

关键词：多媒体教室使用维护优化硬件、软件

0引言

多媒体教室已成为现代学校的必备设施，但在实际使用中，管理和技术方面的问题都会成为组织教学和提高教学水平的障碍。如何让它高效易用，同时又安全可靠，是一个值得思考和探索的实际问题。下文从便于使用和提高维护效率两个方面介绍具体的措施。

1优化硬件、软件以便于使用

优化硬件、软件的目的是让多媒体教室不仅体现它应有的功能，而且便于操作，符合多数使用者的习惯。为了达到多数用户对多媒体教室的基本要求，这需要对硬件、软件进行以下三方面的优化。

1.1简化硬件配置由于在设计多种信息表现形式时，要依赖当时信息技术的使用现状，因此现在来看，某些多媒体教室的配置已经不合时宜，显得有些累赘。例如碟机就是简化对象，因为目前的主机，大都可流畅地进行视频解码，并拥有碟机所没有的超强格式兼容性。我们只需要在主机里增加一台DVD光驱，光盘播放问题便可解决。再比如说实物展台，可以考虑用USB摄像头取代。视频实物展示台的主要部件就是摄像头，而目前USB摄像头的质量在不断提高，价格也很便宜，只需要将实物放于摄像头前，就可实现视频展示实物的目的，同时摄像头具有位置、角度变化更灵活的特点。为了便于USB接口的存储器或其他硬件设备使用，可以在主机上安装一根USB接口延长线。

这样，结合目前信息技术的实际使用，充分挖掘电脑主机的潜能，可使多媒体教室的配置大大简化。配置简化，不仅降低了多媒体教室的运行成本，增强了可靠性，更重要的是，让多媒体教室的操作符合使用者的日常习惯，使之更加人性化。

1.2提高可操作性为了更加有效地使用多媒体教室，可进一步简化使用者对教学仪器的操作，以提高操作效能。简化设备操作，主要是指尽可能地简化使用者对设备的设置和调节。而多媒体教室中，调节最频繁的主要是桌面控制器和音响设备，许多使用者由于不熟悉它们的操作，不仅影响了使用，而且长期不规范使用还会损坏设备。

桌面控制器集成化较高，操作比较复杂，使用流程体现在厂家对设备的设计初衷和使用者对它的理解程度。有的控制器看似功能强大，不仅能控制电脑主机、显示器、投影仪、幕布、摄像头，还具有调节音频和视频通道等功能。当老师上课时，看到控制器上的一大堆按钮，已经头晕目眩，不知道从何入手。所以控制面板一定要精简，可以依据多数人的需求和习惯定制。控制面板按钮应具有总电源控制、投影仪和幕布的控制、视频控制等功能。为了让使用者更快捷的了解操作流程，可以在桌子的醒目位置贴一张操作流程说明书，简洁明了地标明相关操作，并写明常见问题的解决方法和必须注意的事项，最好再写上维护人的姓名和联系方式。

功放主要负责音频设备的输入输出、音效和通道的调节，在无法播出声音时，使用者往往盲且尝试各个旋钮和开关，音量旋钮更是调到最大，这样极易烧毁功放。正确的解决方法是：将音源音量调至适中，检查音源信号是否正常，查看功放是否接收到音源的音频信号，若收到则调整功放的音效、音量，同时自由调整音源音量，音响效果若无异常，说明音源、功放、音响之间已处于平衡状态，功放的调整即宣告结束。在使用过程中，为了防止功放被随意调动，可将其锁起来。当需要调节声音大小时，直接调控音源设备即可。

1.3优化软件系统由于软件的安装、设置决定了主机系统的稳定性和可操作性，所以，要提高其效能，需依次做好以下几件事：

1.3.1正确选择操作系统。目前WindowsXP是绝对主流的操作系统，它不仅是个成熟的产品，而且通用性和兼容性都相当高，选择它当然是最好的。这样不但考虑了Windows操作系统的一致性和群众基础，而且能充分享用WindowsXP的强大功能和安全性毹。

1.3.2合理规划硬盘分区。这是多媒体教室主机系统安装容易忽视的问题。根据教学使用和维护要求，建议将硬盘划分为三个分区。每个分区有相对独立的功能，以便形成清晰的系统结构，便于使用和维护。出于安全和权限方面考虑分区最好使用NTFS格式。C区用来安装操作系统和必备的应用软件，要求剩余空间有足够余量，设置完成后做成一镜像进行备份，有需要时可一次性完成还原，提高维护效率。D区用来做备份，容量可根据C区软件系统占用空间大小来确定。E区用来存放临时文档和共享文件。

1.3.3完整安装软件系统。安装软件系统首先要安装操作系统。由于多媒体教室主机属于公共教学设备，为了保证它长期稳定地工作，需要充分利用权限进行管理，因此，在完成操作系统和硬件驱动安装之后，即需为系统创建一个受限用户账户。这个受限用户账户就是将来的公共用户账户，并设置该账户为登录操作系统时的默认账户，密码一般设置为空。完成操作系统安装后，就要安装必需的应用软件了。

1.3.4优化设置软件系统。优化设置是为了增进电脑的使用效率。针对多媒体教室主机的实际使用，最重要的是调整程序默认文件输出目录。许多程序的文件输出目录默认在”我的文档”，一些程序则以自己安装目录内的某文件夹为默认值，也有少数程序会自动计算分区空间，并推荐默认值。为了C区的安全和长期高效，为了方便使用者使用输出文档，最好将这些默认值指定到其它分区内。例如，浏览器临时文件夹、系统开辟虚拟内存的分区、Office组件的文件保存目录、“我的文档”的默认目录等，都应移动到E区。另外，就是在所有驱动器上关闭系统还原。WindowsXP虽提供了系统还原功能，但它的还原功能非常有限，由于通过记录分区的变化达到还原目的，长期监视和记录会消耗系统资源。

待以上各步都完成后，可进行最后一项工作就是安装系统还原软件或安装硬盘保护卡，将C盘和D盘保护起来，E盘开放给大家使用。

2保障设备安全。提高维护效率

在多媒体教室的使用过程中常常会出现各种硬件、软件方面的故障，而维护又要花费大量的时间。为了减少设备故障，提高多媒体教室的维护效率，就要提高硬件、软件的安全性，防止不必要的人為干预和意外事件的危害。这需要做好以下几件事：

2.1增强供电安全投影器是多媒体教室中最昂贵、易损坏的设备，它的损坏大多是因为突然电网掉电和过早关闭供致使投影器无电开关，法正常完成散热引起。因此，最好增加一个UPS，以其电池输出给投影器供电，以其稳压输出给其他设备供电。这样不经可防止电压不稳而干扰系统运行和损坏设备，还可有效防止使用者过早关闭电源总开关引起的损害。

2.2杜绝随意设置其实，通过合理地硬、软件简化和设置，使用者的操作就集中到主机和控制台，像功放等不需要用户设置的设备应该封锁，从而杜绝不必要的设置可能带来的混乱和损坏。

2.3做好软件备份主机是多媒体教室的核心，经过上面的安装和设置，可以确保软件系统的安全和工作效率，还原精灵或硬盘保护卡对于病毒也能起到防御的作用，但是漫长的设备使用过程中，系统出问题也是不可避免的，所以备份是实现多媒体教室近零维护的有力保证。做好软件系统备份，并不是简单的C区信息保存，还要考虑C区软件系统状态是否最优，系统备份、还原能否快捷、可靠。

为此，首先要完成软件系统的测试，确保受限用户能正常运行所有软件.实现应有功能。其次，要对C区进行碎片整理，尽可能提升软件系统存放的有序性，加快硬盘读取速度。最后，就是选择正确的方式，将C区软件系统备份到D区。目前基于Ghost内核的可引导光盘，可实现对NTFS分区的读写，并快速、可靠地实现备份和还原。

3结束语