结核病健康知识讲座

结核病健康知识讲座（共12篇）

1.结核病健康知识讲座 篇一

结核病健康知识讲座计划

结核病是全球范围单一病因所致死亡率最高的传染病，也是目前严重危害我国人民健康的最重要传染病。今年的3月24日是第19个＂世界防治结核病日＂,我科计划于3月20日大冶三中围绕＂你我共同参与，依法防控结核＂的主题开展结核病知识讲座。

一、讲座时间

3月20日下午1：30---3：00

二、讲座地点

二年级（3）班

三、讲座内容

结核病的预防、诊断、治疗及自我预防

四、讲课人

朱惠泽主任

五、参加人员

二年级（3）班的全体学生及老师

大冶四医院公共卫生科

2014年3月18日

2.结核病健康知识讲座 篇二

1 对象与方法

1.1 研究对象

该组共236例, 男137例、女99例, 年龄18~84岁, 平均36岁, 均符合第6版内科学肺结核诊断标准[3]。其中慢性纤维空洞型肺结核78例, 结核性胸膜炎22例, 血行播散型并发多器官结核4例, 浸润型肺结核132例;初诊病例108例, 复治128例;药敏试验:耐药16例, 其中原发耐药6例、继发耐药10例;文化程度:小学及以下89例、初中56例、高中以上91例。将所有患者按就诊顺序随机分为观察组和对照组各118例。

1.2 方法

所有患者入院后均接受常规抗结核药物治疗。在住院治疗期间向患者以知识讲座、发放结核病防治手册及个别咨询等方式讲解消毒隔离知识、介绍药物不良反应、指导患者正确用药。在患者病情稳定出院时, 对照组患者只给予出院后的健康教育, 并建立咨询联系电话, 以便患者有问题时及时与护士联系, 帮助患者解决存在的问题。观察组患者按照出院电话回访程序进行院外健康教育。

1.2.1 建立患者健康档案

设立电话回访登记本, 登记内容包括患者的姓名、性别、年龄、地址、职业、文化程度, 病情, 入院时间、出院时间等, 由一名专科知识扎实、语言表达能力强、交流技巧娴熟的护士专门承担电话回访工作。

1.2.2 发放出院患者指导手册

在患者出院前1 d, 向患者发放出院患者指导手册, 并由当班护士向患者及家属作详细的讲解。其内容主要包括: (1) 结核病的传播途径与预防知识; (2) 抗结核病化疗药物的正确用法及药物不良反应的观察; (3) 饮食习惯、饮食禁忌、活动与休息指导; (4) 门诊复查时间、复查的具体内容及复查时的安全等。

1.2.3 回访时间及内容

出院后一周内就可以对患者开始回访, 以后2周回访一次, 2个月后每月平均回访1次, 对情况特殊的患者者适当增加回访次数, 在电话回访时, 针对患者存在的问题及时进行解答与帮助。并对每次回访的内容、发现及解决的问题及时进行记录, 由护士长定期检查和督促指导。回访内容主要包括是否按医嘱服药、是否擅自停药、是否滥用抗结核药、是否正确执行消毒隔离、是否合理饮食、是否规律作息、是否能坚持控制烟酒等。

1.3 观察指标

采用自制的患者依从性调查表进行患者依从性调查。其内容按医嘱服药、不擅自停药、不滥用抗结核药、正确执行消毒隔离、控制烟酒、规律作息、合理饮食、定期复诊、定期进行痰集菌、胸部X线摄片、肝功能等辅助检查, 如出现咳嗽、咯血能及时就诊等l0项遵医行为。完全遵医:能坚持执行8项以上;不完全遵医:能坚持执行3~7项;完全不遵医:仅能完成2项及以下。记录两组患者的痰菌转阴率 (以连续2个月痰菌转阴且不再复阳为转阴) [4]及回访期间再入院率。

1.4 统计方法

所有数据均采用SPSS 12.0统计软件包进行处理, 百分率的比较采用精确概率法和χ2检验。

2 结果

观察组的完全遵医率及痰菌转阴率高于对照组, 再入院率低于对照组, 两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。见表1。

注:与对照组比较, *P<0.0 5。

3 讨论

肺结核是一种病程长、易复发的慢性传染性疾病, 其防治策略一直是国内外结防专家所关注的公共卫生问题, 而对结核感染者继续早期控制和治疗可大大降低结核病的发病率和死亡率[5]。有研究显示[6], 结核病化疗失败最主要、最普遍的原因是不规律、全程服药。特别是在农村地区, 结核病的用药方案、督导规范及宣传等尚存在诸多经验不足的问题[7]。所以, 彻底对结核病进行根治, 不仅需要临床医生的正确诊断和合理的化疗方案, 更需要提高结核病患者从医行为, 让患者规律用药并完成足够的疗程。

从医行为是指患者求医后其饮食行为和生活方式的改变与临床医生建议 (包括住院期间及出院后) 的符合程度[8]。该研究中通过对观察组患者进行出院电话回访式健康教育, 以电话形式及时帮助患者解决治疗中碰到的各种困难, 从而有效地填补了患者出院后健康教育这一空白, 加强并延伸了肺结核患者出院后的治疗与护理, 明显提高了患者的疾病保健知识程度和遵医行为, 其痰菌转阴率高于对照组, 再入院率低于对照组, 两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。表明出院后定期进行电话回访式健康教育, 对掌握患者的病情变化、心理状态, 保障患者规律用药、完成疗程、提高治愈率具有非常重要的临床意义。

摘要：目的 探讨电话回访结合健康教育讲座对肺结核患者预后的影响。方法 将236例肺结核患者随机分为观察组和对照组各118例, 观察组患者于出院1周后定期进行电话回访并结合健康教育讲座, 对照组给予一般性出院指导。于疗程结束后对两组患者遵医行为及临床疗效进行比较。结果 观察组的完全遵医率及痰菌转阴率高于对照组, 再入院率低于对照组, 两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 出院后定期进行电话回访式健康教育, 对掌握患者的病情变化、心理状态, 保障患者完成疗程、规律用药、提高治愈率具有非常重要的临床意义。

关键词：肺结核,电话回访,健康教育,遵医行为,预后

参考文献

[1]郭引贤.健康教育在肺结核患者中的应用[J].实用医技杂志, 2010, 17 (2) :168.

[2]尤黎明.内科护理学[M].3版.北京:人民卫生出版社, 2002:65-69.

[3]陆再英, 钟南山.主编.内科学[M].7版.北京:人民卫生出版社, 2008:43-59.

[4]中国疾病预防控制中心, 卫生部疾病预防控制局, 卫生部医政司.中国结核病防治规范实施工作指南[M].北京:中国协和医科大学出版社, 2009:10-53.

[5]Elad Z, Charles LD, Sally MB, Early Therapy for Latent Tuberculosis Infection[J].American Journal of Epidemiology, 2001, 153 (4) 381-385.

[6]董海燕, 韦秋凤.出院电话回访式健康教育对肺结核患者的遵医行为[J].中国中医药咨讯, 2012, 4 (2) :388.

[7]顾海雁, 陈峰, 葛祖恂, 等.生存分析模型在肺结核患者治愈率分析中的应用[J].江苏预防医学, 2005, 16 (2) :1-4.

3.健康讲座，暗藏玄机 篇三

【案例1】

2012年4月的一个清晨，上海某小区花园里有一群正在晨练的老人，吴阿姨也在其内。“阿姨，前面宾馆里有一场免费的养生讲座，现场还有许多礼品赠送。”一个年轻的小伙子，拿着宣传单，一边发一边说。吴阿姨平常对身体健康十分关注，左右无事，又见有几位邻居要去，于是打算前往。

次日，吴阿姨同几十位老人一起来到小区附近一家宾馆14楼的会议室里。一个自称郭姓的中年男子来到台上讲话。他告诉大家，他是上海某净化设备公司、上海某药业公司及广州某电子公司推销员，这次主要是受公司委托，在上海市各个社区举办一次隆重的献爱心、送健康的广告答谢会，宣传蜂胶等保健品功效及净水机功能，整个活动出于公益和宣传推广的目的，不收取任何的费用。只要每次讲座前大家交100元的押金，就能在讲座结束后领一份礼品。同时这100元的押金也会在大家离开前退还给各位。

“当然，大家也可以先不交押金，光听讲座也会有不少收获，不过讲座之后的礼品就不能领取了。”

第一天讲座交押金的人不多，吴阿姨担心这是一场骗局，没有交押金。不过，讲座结束后，每位交了押金的老人都领到了5个鸡蛋或1袋糙米，而且还拿回了之前交的100元押金。

第二天，讲座结束后，交了押金的老人又免费领到了鸡蛋或牙膏。听讲座不仅能学到保健知识，还能免费领取各种小礼品。很快，附近小区的老人们都闻讯而来，最多时甚至有近130名老人来听讲。

在讲座的第七天，郭姓男子一脸兴奋地对在场的人们说，“公司了解到这次活动开展如此顺利，为了感谢大家，特别在今天会开展惊喜大回馈活动，只有今天1天。”还说，只要在讲座前交付2900元押金，就可以免费领取1台净水器、1个血压计手表和1盒保健胶囊。“大家放心，和前几天一样，作为押金的2900元会在讲座后退还给大家的。”

经过前些天的“亲身实践”，老人们已经十分信任“郭老师”。包括吴阿姨在内的27名老人每人当场交付了2900元押金，安心坐在会场里听讲座。

当天讲座结束后，“郭老师”和负责收钱的“倪姐”、负责接待的“小于”像往常一样地给老人们发净水器。没发到一半，“倪姐”和“小于”就都走了；又过了一会儿，郭老师对老人们说，“我们去搬剩下的礼品，请大家到旁边的房间领其他礼品。”

可是，当老人们来到旁边的房间时却发现空无一人，也没有任何礼品，折返到会场，却再也不见“郭老师”的身影。老人们等了一会儿也不见“郭老师”回来，就拨打了“郭老师”留给他们的电话，却只听到对方已经关机的提示音。大家这才觉得不好，发现被骗了。

【骗局解析】从整个骗局来看，总共分成四步。第一步：发传单，将健康讲座、免费发小礼品的消息散播出去。第二步：收押金→发小礼品→退押金，并反复几天。第三步：收网。经过前几天的铺垫，老人们以为这次押金跟前几天一样会退还，因此欣然交大额押金。第四步：按照预先设计的路线逃跑。

【案例2】

某日，江苏溧阳市竹箦镇上来了几位“好心人士”，他们在人口稠密的竹箦菜场周围见人就发传单，自称是某老年基金协会，由北京某企业赞助来这里开展活动，主要面向社会老年人免费做健康知识宣传，并且有小礼品赠送。消息一传开来，很多老人抱着好奇的心理来到了讲座会场。

健康讲座举办的第一天，一位自称“冯老师”的人给前来听讲座的老人讲解了许多健康保健的知识，还免费测量了血压。临走的时候，“冯老师”又给每一位到场的老人发放6枚鸡蛋，并让大家花20元买了一张“健康超值回报卡”，说是第二天再来就会有“超值回报”。

第二天，有人凭着那张“健康超值回报卡”，再花上20块钱买了一份健康食谱，而新来的没有那张卡片的人，则需多花10块钱购买一张“健康超值回报卡”。到了第三天，“冯老师”给购买食谱的人免费送了一瓶价值25元的食用油。第四天很多老人被要求购买价值50元的喇嘛油，第五天再退还60元现金，再买160元的钙片，次日又全额退还。讲座举办方还免费赠送给老人们一些袜子、手套之类的小礼品。

讲座开办第七天，讲座举办方卖出的是600元一份的“澳洲蜂胶”，并声称这蜂胶不仅能增强免疫力，还具有预防三高、癌症、心脑血管疾病等多种功效。最重要的是，购买该产品以后第二天会有更大惊喜，而且每人限购4份。

讲座开办第8天，当众人早早等在讲座会场门口，期待着“超大值回报”的时候，发现这个会场内已经人去楼空。后调查发现，“冯老师”等人骗走了老人8万多元。

【骗局解析】这个骗局也是一环扣一环，环环相扣。从开始免费发小礼物，购买20元健康超值回报卡，送25元的食用油；到后面买160元钙片，次日现金全额退还；最后拿着上百人600元的“超大值回报”逃之夭夭。一步一步让老人放松了警惕，直至最后完全信任他们而被骗。

【案例3】

夏大妈是江苏某油田的退休职工，一天早上她到菜场买菜，看到菜场附近摆了一个摊位，几个年轻人正忙着为老人量血压。工作人员说，他们是苏北医院的医生，这次来主要是普查中老年人的心脑血管疾病。夏大妈于是坐下来量血压，对方说她血压很高，怀疑有心脑血管疾病。并称两天后将在扬州搞个健康讲座，并免费做健康检查，有专车接送，届时会有上海医学界的专家答疑解惑。

两天后，夏大妈坐车来到健康讲座的地方。讲课结束后，体检正式开始，一台全自动心血管功能测试诊断仪连着一根线，将线用胶布贴在手腕上，电脑上就有了检测结果。《检测报告单》共有心脏功能、血管状况、血液状态、微循环功能、人体运动参数等5项39个参数，参数超标都用*标注。与夏大妈同车前去的孙大妈老伴，居然发现19项参数超过标准值，“专家”诊断出的病症多达8项：关节炎、骨质增生、头晕、高血糖、高血压、高血脂、糖尿病、前列腺增生等。“对症”的处方是：二甲双胍每次1片，每日3次；丹参片每次3片，每日3次；前列康每次2片，每日2次。

“专家”称，这些药都须到药店去买，接着，他们开始推销自己的产品“虫草精”，说在吃药的同时要服一些冬虫夏草，才能巩固。当场购买有赠送，一个疗程5盒，一盒598元，买4盒可以赠送1盒。夏大妈和孙大妈都买了，有的老人说没带钱，工作人员说可以带上货一起回去取钱。不过，仍有老人坚决不买，不得不自己乘车回去，享受不了来时的待遇。

回家后，夏大妈拆开包装查看发现“虫草精”数量明显不足，注明是100粒的只有60粒，又去问孙大妈，发现也是如此。老人们这才意识到上当，立即拨打主办者给的手机号码，但对方已经关机。

【骗局解析】此类骗局以讲解保健知识、宣传药品效果为手段，以老年人为主要目标，骗术主要分三步：1.利用老年人认知能力较弱，骗取老年人信任。开始宣传时绝不提钱。先针对老年人散发宣传单，宣传将举办“名医义诊”，强调用的是国际先进仪器，而且是免费的，同时有礼品相赠，这些都是“诱人”的关键。

2.制造惊喜，让老年人丧失辨别真伪能力。“义诊”开始时“医生”会堂而皇之地讲解健康知识，对自己的产品只是顺带说一两句。体检结束后，个别交流时，“医生”开始将保健品打扮成既滋补又治病的良药，甚至还“包治百病”。并称要达到实际效果需3～4个疗程的药，买得多赠送越多，有的还设置礼品或设抽奖，诱导老人多买。

4.学校结核病防治健康讲座活动小结 篇四

今年11月份，湖南桃江四种爆发肺结核事件，给学生的身体健康造成了严重的伤害，肺结核防控形势刻不容缓。为了让辖区学校师生加强肺结核防控意识，增加肺结核防治知识，南塔街道社区卫生服务中心于12月13日下午在郴州市八中举办了一场科学防控肺结核的健康知识讲座。

讲座开始前医务人员为同学们分发了肺结核防治科普宣传资料—《预防肺结核——给学生及家长的一封信》。主讲老师请来了郴州市第四人民医院传染科结核病区的卢恒莉主任。卢主任从事结核病防治多年，有丰富的临床经验，她利用PPT课件，结合临床实践，以图文并茂的形式丰富地展示了肺结核的发病因素、临床症状、病理表现、病程转归、治疗原则、预防措施、国家免费治疗政策，向同学们强调了肺结核不可怕，它是一种可防可控可治的疾病，我们要增强自身免疫力，在学习之余搞好身体锻炼，注意教室通风换气，平时养成良好的卫生习惯，出现疑似肺结核症状及时报告学校，确诊肺结核后按医嘱疗程服药，活动期休学治疗，对患有肺结核的同学不要歧视，要关心关爱，共同战胜病魔。

通过这次健康讲座，同学们对肺结核有了一个科学的认识，为校园肺结核的防治打下了坚实的基础。

南塔街道社区卫生服务中心

2017年12月14日

讲座现场图片

为同学们发放肺结核防治科普宣传资料——《预防肺结核——给学生及家长的一封信》

主讲老师卢恒莉主任

5.结核病讲座教案 篇五

教案

单位：临江市大湖医院主讲人：苏海霞

一、结核病的概念

结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核病可以发生在身体的任何部分，最常见的是肺结核。肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低烧、胸痛、食欲不振、疲劳和消瘦。

二、肺结核的危害

肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，对您个人而言会造成肺的损伤，影响您的工作、生活，严重的会危及您的生命；同时还有可能会传染您的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药肺结核。

三、如何预防传染家人及朋友

肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足。如果没有条件，则分床和分头睡，保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒，每日或隔日一次，每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸时间为10—15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下暴晒，以达到杀死结核菌的目的。

患者要避免对着别人大声说话，咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰，特别要注意保护儿童，大部分儿童结核病是由家庭成员传染的四、国家主要的免费政策

我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访的肺结核患者免费提供痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。

五、肺结核患者怎样对待恋爱和婚姻

肺结核患者如果能够坚持吃完6—8个月的药，是可以治好的；但如果不坚持吃药，就不能治愈或变成耐药的病人，很难再完全治好。因此患了肺结核的年轻患者，应首先集中精力把病治好；如果尚未有恋爱对象，在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下；如果已有恋爱对象，则应该把病情如实向对方讲清楚，当前要集中精力治病，待肺结核治愈后再考虑结婚，千万不能病情不稳定就匆匆结婚，以免婚后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等等一系列问题。给治疗带来不利影响。

六、卡介苗能预防结核吗？

卡介苗能预防结核病，特别是预防儿童结核性脑膜炎和粟粒性肺结核病。新生儿是主要的接种对象，一般出生后尽早在接生单位（如医院、妇幼保健院等）进行接种，未及时接种的在计划免疫单位进行接种。

七、怀疑患肺结核病应到哪里去治疗？

结核病防治所是控制结核病的专业机构，医务人员经过系统的专业培训，掌握现代的治疗方法，使病人能获得及时和正确治疗，并有专门人员进行管理，负责到底直至治愈，肺结核病人应到临江市结核病防治所就诊。地址：临江市医院院内。

总而言之，结核病是一种严重危害人体健康的慢性呼吸道传染病，它的传播途径是飞沫传染。肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一，是我国依法防治的重大传染病。咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血、咳血，应怀疑得了肺结核。结核病常见症状：胸痛、疲乏、食欲不振、午后低烧、盗汗、消瘦及月经不调等症状。怀疑得了肺结核，应到当地结核病防治所接受检查和治疗，可享受国家免费政策。结核病人要完全配合医生，坚持规范全程用药，切不可中断治疗，治疗一般需要6—8个月。结核病人痰菌复查，初治病人第2、5、6月各一次，复治病人第2、5、8月各一次。只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

6.肺结核中医讲座讲稿2 篇六

一、肺结核的概念

是具有传染性的慢性虚弱疾患。临床以咳嗽、咯血、潮热、盗汗及身体逐渐消瘦为主要临床特征。

二、肺结核的中药治疗及预防 1.肺阴亏损证

主症：干咳、咳声短促，或咯少量黏痰，或痰中带有血丝、色鲜红，胸部隐隐闷痛，午后自觉手足心热，或见少量盗汗，皮肤干灼，口干咽燥，疲倦乏力，纳食不香，苔薄白、边尖红，脉细数。

治法：滋阴润肺。

代表方：月华丸加减。

常用药：北沙参、麦冬、天冬、玉竹、百合、白及、百部。

2.虚火灼肺证

主症：呛咳气急，痰少质黏，或吐痰黄稠量多，时时咯血、血色鲜红、混有泡沫痰涎，午后潮热，骨蒸，五心烦热，颧红，盗汗量多，口渴心烦，失眠，性情急躁易怒，或胸肋掣痛。男子可见遗精，女子月经不调；形体日益消瘦。舌干而红，苔薄黄而剥，脉细数。

治法：滋阴降火。

代表方：百合固金汤合秦艽鳖甲散加减。

常用药：南沙参、北沙参、大麦冬、玉竹、百合、百部、白及、生地、五味子、玄参、阿胶、龟板、冬虫夏草。

3.气阴耗伤证

主症：咳嗽无力，气短声低，咳痰清稀色白、量较多、偶或夹血，或咯血，血色淡红，午后潮热，伴有畏风、怕冷，自汗与盗汗可并见，纳少神疲，便溏，面色白，颧红，舌质光淡、边有齿印，苔薄，脉细弱而数。

治法：益气养阴。

代表方：保真汤或参苓白术散加减。

常用药：党参、黄芪、白术、甘草、山药、北沙参、川百合、麦冬、地黄、阿胶、五味子、冬虫夏草、白及、百合、紫菀、款冬花、苏子。

4.阴阳虚损证

主症：咳逆喘息少气，咯痰色白有沫，或夹血丝，血色暗淡，潮热，自汗，盗汗，声嘶或失音，面浮肢肿，心慌，唇紫，肢冷，形寒，或见五更泄泻，口舌生糜，大肉尽脱，男子遗精阳痿，女子经闭。苔黄而剥，舌质光淡隐紫，少津，脉微细而数，或虚大无力。

治法：滋阴补阳。

代表方：补天大造丸加减。

常用药：人参、黄芪、白术、山药、麦冬、生地、五味子、阿胶、当归、枸杞、山萸肉、龟板、鹿角胶、紫河车。

5.肺结核偏方-黄精煎

【肺结核原料】黄精30克，冰糖50克。

【肺结核用法】黄精用冷水泡发，加冰糖，用小火炖煮1小时即可。每日2次

【肺结核功效】滋阴、润肺。适用于肺虚咳嗽及肺结核或支气管扩张、低热、咯血。

6.肺结核偏方-二根柏叶散

【肺结核原料】白茅根、蒿草根各10克，大葱、侧柏叶各6克。

【肺结核用法】各药烧灰，研成细末，用纸包好放地上，过一夜，去火毒。用时将白藕捣汁或用萝卜捣汁调服15克

【肺结核功效】适用于肺结核咯血。

7.肺结核偏方-芨部牡蛎三甲散

【原料】白芨、百部、牡蛎、炮三甲等份。

【用法】取上述各药研末，如病灶有活动，百部加倍。每服3~5克，日服2~3次

【功效】适用于肺结核。

三、肺结核的食疗

1、羊髓生地羹

[组成]羊脊髓、蜂蜜各50克，生地10克，熟羊脂油15克，黄酒25克，生姜丝、精盐各少许。

[制法]先将羊脊髓、生地一同放入锅内，加水煮汤至熟透，捞去药渣，再加入熟羊脂油、精盐、生姜丝、黄酒、蜂蜜等，加热至沸即成。

[适应症]滋阴清热，止咳化痰。适用于肺结核之低热、咳嗽、咳痰等症。

[用法]一顿或分顿食用。

２、银耳鸽蛋羹

[组成]银耳2克，冰糖20克，鸽蛋1个。

[制法]先将银耳用清水浸泡20分钟后揉碎，加水400克，用武火煮沸后加入冰糖，文火炖烂；然后将鸽蛋打开，用文火蒸3分钟，再放入炖烂的银耳羹中，煮沸即成。

[适应症]养阴润肺，益胃生津。适用于肺结核干咳。

[用法]饮汤吃银耳和鸽蛋。

３、胡萝卜蜂蜜汤

[组成]胡萝卜1000克，蜂蜜100克，明矾3克。

[制法]将胡萝卜洗净切片，加水350克，煮沸20分钟，去渣取汁，加入蜂蜜、明矾，搅匀，再煮沸片刻即成。

[适应症]祛痰止咳。适用于咳嗽痰白、肺结核咳血等症。

[用法] 日服3次，每次服50克。

４、甲鱼滋阴汤

[组成]甲鱼肉250克，百部、地骨皮、知母各9克，生地24克，精盐适量。

[制法]将甲鱼放入沸水锅中烫死，剁去头爪；揭去硬壳，掏出内脏，洗净后切成l厘米见方的块，与洗净的百部、地骨皮、知母、生地一同放入砂锅内，加水适量，用武火煮沸，再转用文火炖2小时，加精盐调味即成。

[适应症]滋阴清热，抗衰老。适用于阴虚及肺结核出现潮热、盗汗、手足心热等阴虚症。

[用法]佐餐食用，日服l剂。

５、鸡肝牡蛎瓦楞子汤

[组成]鸡肝l一2具，生牡蛎15—24克，瓦楞子12一15克。

[制法]将鸡肝洗净切开，生牡蛎、瓦楞子打碎；先煎牡蛎、瓦楞子，60分钟后下鸡肝，待鸡肝熟后取汤饮用。

[适应症]补肝肾，消积化痰。适用于慢性咳嗽发热、疳积、肺结核、淋巴结核等。

[用法]日服l剂。

６、雪梨菠菜根汤

[组成]雪梨1个，菠菜根、百合各30克，百部12克。

[制法]将雪梨洗净切块，菠菜根洗净切成段，与百合、百部一同入锅，加水适量，煎汤，水沸后40分钟即成。

[适应症]清热，滋阴，润肺。适用于肺结核。

[用法]不拘时饮用。

四、饮食禁忌

对肺结核病人而言，饮食方面要多加注意。专家说，肺结核病人应以高蛋白、高维生素、高纤维素、高热量、低脂肪的饮食为主，尤其要注意忌口。

专家介绍：病灶处于进展期、结核中毒症状明显者宜摄取清淡、营养丰富、容易消化的食物。因为结核病是一种慢性消耗性疾病，配合医生治疗时，更重要的是增加营养，以弥补因疾病所导致的消耗，有利于身体组织的修复。

肺结核病人比较适合吃鸡、瘦肉、蛋类、豆制品、小米、玉米、大枣、银耳、百合、栗子、白果等食物，以及新鲜的蔬菜。如白菜、藕、黄瓜、西瓜、苹果、梨等。但进食多少要根据个人的情况而定，主食、肉、蛋、蔬菜、汤要注意搭配好，多吃一些水果，不要偏食。

7.结核病健康知识讲座 篇七

关键词：部队,肺结核,健康促进

由于人群集中居住的特点,肺结核是危害部队官兵健康的主要传染病之一,近10年来肺结核发病始终位于部队传染病报告病种的前3位[1]。而学校一旦发生结核病疫情,如处理不及时,易造成暴发流行[2]。本研究旨在调查部队院校学生对结核病防治知识的掌握现况,并通过比较其在接受结核病健康教育前后防治技能的差异,来探讨宣传教育的干预效果及存在的问题,为部队开展结核病防治工作提供科学依据。

1 对象与方法

1.1 对象

选取驻京某部队院校学生为研究对象。干预前后共调查了2 779人次。

1.2 方法

于2010年9月对驻京某军校新入学学员发放《结核病健康教育评估调查表》。内容包括被调查者一般情况:性别、年龄、职业、结核病基础知识、态度行为调查和获得结核病相关知识的途径等[3]。学生调查表采用自填问卷的方法,以班为单位,在调查人员统一的指导语下独立完成,调查问卷当堂收回。在基线调查的基础上,对该校所有学生进行结核病的健康教育干预。利用近1年的时间采取健康宣教等方法进行干预,于2011年10月对基线调查人群进行复测。干预前后使用同一调查问卷。

1.3 统计分析

用EpiData 3.0建立数据库,实行双份录入,由SPSS 13.0统计软件进行分析。描述性分析:计量资料均值、中位数、标准差计算;计数资料的百分率、构成比计算等.因素分析包括卡方检验、非参数检验及多因素非条件logistic回归分析等[4]。检验水准α=0.05。

2 结果

2.1 肺结核病相关知识得分的多因素非条件logistic回归分析

在采取健康教育干预措施前,对学生1 432名学员进行肺结核病相关知识得分的多因素非条件logistic回归分析。以α=0.05为纳入、α=0.10为排出模型的显著性水平,运用SPSS 13.0软件对有关因素进行单因素分析,选出有统计学意义的指标再进行多因素非条件logistic 回归分析。

以所调查对象肺结核病相关知识得分作为因变量,所有问题回答70%正确以上者为高分组,否则为低分组,高分组=1;低分组=0。将性别、年级、是否独生子女、城乡、对待患者的态度、了解肺结核知识的渠道、母亲文化程度、父母是否吸烟、家人是否曾患结核病、家庭经济状况等10个变量作为自变量,分别予以赋值。

根据单因素分析结果,筛选出差异有显著性的因素进入多因素非条件logistic回归模型拟和,考察变量与相关知识得分的关联情况,单因素分析结果有统计学差异的因素有年级、城乡、母亲文化程度、家人是否曾患肺结核、家庭经济条件,χ2值分别为117.292,13.881,9.491,9.969,18.929,P值均<0.05;进行多因素非条件logistic回归时去除不显著的变量,来拟和主效应模型,见表1。

2.2 干预效果评价

基线调查共发放问卷1 432份,问卷回收率100%。采取健康教育干预措施1 a后对同一人群再次进行调查,收回问卷1 347份。

本次调查总体知晓率从干预前的51%上升到干预后的87%。在问卷中设计“你是否听说过结核病?”问题项调查结核病的知晓率,由干预前的90%上升到100%。由表2可知,经χ2检验,干预前,总体人群在结核病防治知识(如得了肺结核病一般需要治疗多长时间,治疗结核病时如何科学用药、如何预防结核病等)方面知晓率偏低。干预后,传播途径和防治知识各方面知晓率均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.3 干预前后态度与行为比较

由表3可见,经χ2检验,除问题“肺结核病现在可以被治愈吗?”、“您对‘随地吐痰’怎么看待?”干预前后差异无统计学意义(P<0.05)外,其他各试题干预后均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。

“肺结核病现在可以被治愈吗”等问题虽然干预前后正向态度率差异无显著性,但是它的正向态度率已经达到94.69%。干预后问题改善不足的有“您觉得结核病是一种很可怕的疾病吗?”,在干预后仍有接近20%的人不能正确认识,才是今后工作的重点。此外,在一些健康习惯养成方面,如“感冒咳嗽时,尽量避免对着别人”;“室内通风,勤晒被褥”,虽然干预后有所改善,但仍然存在较大不足。

2.4 干预前后结核病教育需求比较

对该校学生干预前后希望获取结核病知识途径的变化结果见表4。

3 讨论

据调查,有75%的在校学生从没有接受过结核病防治知识宣传[5]。应使他们掌握结核病防治知识, 远离结核病, 养成健康的生活方式, 再以他们为传播媒介, 将所学知识向家庭、社会传播, 不仅起到事半功倍的效果, 也提高了学校结核病预防控制能力, 对降低学校结核病疫情意义重大[6]。

从调查结果来看,学生对国家的政策与规定的知晓率较低(低于60%),反映学生对国家的综合防治举措关注度不高,今后学校要加强这方面的宣传活动。在学生获得结核病相关知识的途径调查中,学校健康教育、广播、电视及录像、报刊杂志、墙体广告、宣传栏、标语等几种途径占前几位。但是仍有4.83%的人群未接受结核病知识的宣传,存在一定隐患。从调查中我们可以看出,健康教育课和带有小礼品的宣传活动最容易被学生接受。经过大力宣传,学生对结核病的相关态度较满意,正答率接近80%,今后我们还应探索学生喜闻乐见的宣传形式,进一步提高学生对结核病的认识。

干预措施主要是专题讲座辅以观看结核病宣传影碟和宣传板的展示,举办讲座2次。由经过培训的学校健康促进教师参考结核病防治科普教材,向在校学生进行授课,并辅以教学光盘;向在校学生发放结核病防治知识宣传小册子;在学校宣传栏、教室张贴结核病防治宣传画等。干预内容包括预防结核病的基本知识,结核病的国内外流行趋势及其对人类社会发展造成的危害、传播途径、主要临床表现、治疗现状及预防措施、我国预防和控制结核病的相关政策等[7]。

干预前学生对结核病的相关知识缺乏了解,尤其对结核病的病因、危害、诊断治疗方法、治疗政策等知晓率较低,这与学校对结核病知识的教育开展不够有关。干预后,人群在结核病传染性、传播途径、主要症状、就诊机构、诊断治疗方法、预防措施、治疗政策各方面的认知程度有了明显提高,总体知晓率从干预前的51%上升到干预后的87%。说明实施结核病健康教育干预效果明显,干预方式是行之有效的。

张会民等[8]报道在影响中学生肺结核病相关知识的因素中,高年级的平均得分高于低年级,城镇学生的平均得分高于农村学生,母亲文化水平高的学生在肺结核相关知识的平均得分方面显著高于文化水平低的学生,家庭经济状况好的学生在肺结核相关知识的平均得分方面显著高于家庭经济状况差的学生,这与他们所处生活环境有关,家庭经济状况好、父母文化水平高的学生接受的教育相对较好,对健康知识比较关心,对肺结核相关知识的掌握、学习、获取都相对较多和更加积极主动。此外,家人曾患过结核病的学生,其肺结核病相关知识的平均得分显著高于家人未曾患过结核病的学生,这与他们接触多、了解多有关[9]。

该次健康教育效果评价的不足之处是没有设立对照组,不能排除其他因素对知晓率的影响。此外,不同部队人群接受健康教育促进的方法、方式可能存在一定差异,本研究未开展此种调查的对比分析。

在部队开展类似健康教育干预措施是最有效、也是最简易可行的控制结核病方法。

参考文献

[1]孙海龙,范国英,刘玮,等.1992—2001年部队肺结核发病特点和趋势分析[J].解放军预防医学杂志,2004,22(3):164-166.

[2]陈文化.中小学生的宣传教育在结核病控制工作中的作用[J].疾病控制杂志,2007,11(2):212-213.

[3]卫生部疾病预防控制局.全国公众结核病防治知识信念行为调查报告[M].中国协和医科大学出版社,2008.72.

[4]王晓萌,刘北斗,陈松华.浙江省公众结核病防治知识调查分析[J].中国防痨杂志,2008,30(5):399-402.

[5]卫生部新闻办公室.我国结核病防治工作稳步推进[EB].http://www.moh.gov.cn/newshtml/18222.htm,2007-03-20.

[6]周扬,吕书红,于兰,等.多部门合作开展结核病防治健康促进活动的效果评价[J].中国防痨杂志,2010,32(8):4291.

[7]卫生部,国家计委,财政部.全国结核病防治规划(2001—2010)结核病健康教育[Z].2001:124.

[8]张会民,张联英,陈海峰,等.不同健康教育干预措施对肺结核病人发现率的影响[J].中国防痨杂志,2006,28(6):373-375.

8.汽车构造基础知识讲座 篇八

一、 汽车总体构成

现代汽车通常由发动机、底盘、电气系统与车身四大部分组成，图1－1示出轿车的总体构成。

1.发动机

现代汽车发动机多数为往复活塞式内燃机。燃料在发动机气缸内燃烧作功，通过活塞和连杆推动曲轴旋转产生动力，从而使热能转化为机械能。

汽油发动机由机体、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系以及点火系等组成。

2.底盘

底盘接受发动机发出的动力，使汽车产生运动，并可保证汽车正常行驶。

底盘主要由传动系、行驶系、转向系与制动系等组成。

3.电气系统

电气系统包括汽车电源与各种用电设备，如蓄电池、发动机、起动装置与点火系以及照明、信号装置，还有车用空调等。

二、 汽车行驶基本原理

1.汽车的驱动力

汽车发动机的扭矩，经过传动系传递至驱动轮，而驱动轮上的这一扭矩，可使它对地面产生一个圆周力。同样，根据力的作用原理，地面对车轮将产生一个反作用力。地面反作用力与车轮圆周力大小相等、方向相反。地面对车轮的反作用力就是推动汽车运动的力，称为汽车的驱动力，也可称为牵引力。

2.汽车的行驶阻力

汽车行驶时需要不断克服行驶中的各种阻力，这些阻力是：地面与轮胎的滚动阻力、空气阻力、上坡阻力与加速阻力。其中，滚动阻力与空气阻力，在任何行驶条件下均将产生。克服这种阻力就需要消耗功率。

图1－2示出滚动阻力、空气阻力与驱动力的关系。

3.汽车行驶的驱动条件

如汽车驱动力大于滚动阻力、空气阻力与上坡阻力之和，汽车将加速行驶；如驱动力等于上述阻力之和，汽车则等速行驶；而驱动力小于上述阻力之和，汽车只能减速行驶至停止。

当然，上述情况只有在车轮与地面不发生滑转才能实现。如车轮在路面上滑转时，增大驱动力只会使车轮加速滑转，汽车则不会前进。因此，汽车的驱动要受到轮胎与地面附着条件的限制。

汽车知识百问

?轿车有哪些类型

！常见轿车有普通轿车，敞蓬轿车与运动车。

按发动机排量轿车分为：

微型：1.0升以下；

轻型：1.0～1.6升；

中型：1.6～2.5升；

大型：2.5升以上。

六门或发动机排量4.0升以上轿车通称高级轿车。

9.健康知识讲座 篇九

为增强干部职工对自身健康的关注意识，培养良好的生活理念和健康生活方式，提高工作效能，3月6日下午，市康复医院邀请知名专家、汉中市中心医院血液及内分泌科主任、主任医师权柄涛，进行了一场题为“掌握健康知识，预防文明疾病”的精彩的养生保健讲座。全院50余名干部职工聆听了本次讲座。

此次讲座主要围绕近年来人群中病发比例比较高的 “三高征”（高血压、高血脂、高血糖）而言，权主任在讲解过程中结合国内外典型症候旁征博引，深入浅出，通过大量的图片和临床事例，使大家认识了心血管疾病对健康的重大危害，了解了更多心血管疾病的预防与治疗知识，掌握了科学的生活方式是“合理膳食，适量运动，戒烟戒酒，心理平衡”。生动、有趣的讲解，博得了职工们的阵阵掌声。同志们纷纷表示，听了权主任的讲课后受益匪浅，认识到了健康工作和快乐生活的重要意义。今后，大家要“管住嘴、迈开腿”通过健康步行、骑行等方式增强身体素质，提高工作效率，提升生活质量。

对职工们提出的健康问题，权主任作了耐心细致的讲解。讲座结束后，还免费为我院职工做了血糖测量，受到大家的欢迎和好评。

10.健康知识讲座总结 篇十

2013年6月4日上午9:00在我公司二楼小会议室成功举办了一场以宣扬健康教育知识为主题的讲座。我们有幸邀请到了河南省健康教育促进会健康教育专家蒋平等为首的三人宣讲团莅临我公司进行讲座，并由蒋平教授担任主讲人。各职能部门及各分厂代表参与倾听了此次讲座。

在一个多小时的讲座中，蒋教授首先讲到健康的重要性，并提醒大家要保持健康的生活习惯、饮食习惯，以及健康的心态。后跟大家谈到遇到突发事故时对伤者基本的急救措施以及生活中一些基本的外伤自救的方法和措施，一些常见职业病的预防及辅助治疗等常识。讲座中，整个会场秩序良好，大家都聚精会神地听讲座并且积极和蒋教授互动，现场不时响起阵阵热烈的掌声。讲座结束后，大家都表示受益匪浅，也希望我们以后会办更多这样的活动。

讲座结束后，办公室赵主任发言，表示对蒋教授以及来参加讲座的各位的感谢，并希望通过我们大家的的努力，让更多的人关注健康。此次活动在大家热烈的掌声中取得了圆满成功。

办 公 室

11.“健康讲座”专套老人钱 篇十一

专盯老年人

常言道，“老人的健康是子女的福气”。按理说，父母关心自己的健康，每天去听“健康讲座”，增长保健知识，子女理应为之感到欣慰和安心才是，可是何以现在的子女们对此十分烦恼呢?原来，此“健康讲座”非彼“健康讲座”，让这些大爷大妈们专注、痴迷的根本不是由正规医疗机构推出的公益性健康讲座，而是以卖保健品、医疗器械等为最终目标的商业性“健康讲座”。 其实，这些所谓的“健康讲座”就是雇几个所谓的“专家”、“教授”，打着“免费听课”、“义诊义卖”、“治病救人”的幌子，在一些社区广场、公园、宾馆、小区会所等场所进行的虚假宣传，最终目的是诱导老年人购买其产品。

老年人缘何“上钩”

首先，这些老年人缺乏基本的医疗常识，对所谓的“权威专家”深信不疑。家住北京的李大爷说：“他们挂了可多牌子，什么‘国家认证’、‘国外进口’，看起来很正规。在那儿作讲座的也是位老同志，说是从哪个大医院请来的老专家。穿着白大褂。戴副眼镜，瞅着很专业。”李大爷说，对方还给他做了体检，检查结果发现他血压高、血脂高，很适合他们的产品，便推荐他买一个疗程的产品回家试试。然而，接下来的事情却是李大爷和家人不想看到的。今年5月份，李大爷由于血压高住进了医院。原来他听信“老专家”的话，停用了医院开的降压药，只吃买回来的“保健品”，结果病情加重。这时，李大爷才恍然大悟，保健品不是药品，用保健品代替药品十分危险。

其次，这些“健康讲座”通常还会有“小礼品”，很多老年人就是奔着那些“小礼品”去的。一位姓吴的阿姨就直言不讳地向记者表示，她去听健康讲座。主要就是“瞅准”了在讲座上会免费赠送水杯、洗衣粉、洗涤灵等日用品。她不断告诫自己，只听课拿赠品，绝不花钱买保健品。可听的时间长了，不免渐渐心动，再加上专家的“忽悠”和销售人员苦口婆心的劝说，今年6月份，她最终还是花2000多元买了一套保健品。

公益性健康讲座缺失

食品药品监督部门有关人士表示，这种“健康讲座”具有以下显著的特点：一是老年人多少都有一些身体上的不适，对健康产品非常渴求，有一定的消费能力，却普遍缺乏医学专业知识。二是欺骗性强，讲课的人披着“博士”、“专家”、“教授”等外衣，言必专业术语，使老年人觉得他们很权威。同时宣扬亲情服务，免费给老年人量血压、测脉搏、建立健康档案、赠送小礼品，用极具煽动性的语言反复向体验者灌输所谓的健康理论，进行心理暗示。三是危言耸听，夸大高血糖、高血压、高血脂等疾病的后果，虚假宣传所售药品、保健食品疗效神奇，诱导老年人购买。于是，当讲座到了尾声，一种无所不能、包治百病的保健品隆重登场时。早已丧失防线的老年听众纷纷“上钩”。

这种健康讲座危害很大：一是骗取老年人的钱财；二是易导致不合理用药，药物滥用，三是延误病情：四是影响老年人的心情，妨碍家庭和谐_五是有的老年人买了高价产品后常常后悔不已，退货无门，心理负担较重。

12.浅谈健康教育与结核病防治 篇十二

1 对公众进行健康宣传教育

在我国结核病仍是一个严重的公共卫生问题。近年来,经过各方面的努力,我国结核病的发病率虽然有所下降,但仍然缓慢。离WHO制定的目标还有很大的距离,我们要实现WHO的目标,只有让公众参与进来,共同努力,对他们进行更广泛、更深入的宣传教育。①范围。社会的所有公众个人,由于以前各结核病防治机构所做的健康宣传的面不够广,以至于有许多人对结核病还不了解,或者是一知半解,在比较闭塞的贫困地区甚至根本不了解,这就严重影响结核病防治工作的有效进行。因此必须改变以前只对前来就诊患者进行健康教育的方式,而应该做更广泛的宣传,不仅对患者,也要注重对健康人群的宣传。②方式。由于社会公众涉及的面非常广泛,选择的方式也应该有覆盖面大的媒介,如:广播、电视、网络、平面媒体(如报纸)等,这些都是比较直观并且容易被公众接受的媒介。另外,还可在学校开设传染病防治讲座,尤其在中小学校内要加强宣传,让学生们更全面更深入了解传染病的相关知识,使他们从小培养良好的卫生习惯。在各个社区、单位也组织结核病相关知识的讲座,或派发一些图文并貌的小册子,以吸引公众阅读的兴趣。通过多方面、多种形式的宣传教育,使更多的公众关注和了解结核病知识。③内容。有关我国结核病的现状、防治机构、传播途径、症状、预防方法、治疗手段、服药规律等等。

2 对患者进行健康宣传教育

2.1 心理教育

由于结核病具有传染性、病程长、服药多并且有一定的副作用,这难免使患者产生一些心理负担。有效消除患者的恐惧心理,促使他们树立战胜疾病的信心是很重要的。首先,让患者了解结核病是可防可治的疾病,在现有的医疗条件下,只要患者合作,遵医嘱服药就一定能治愈,树立患者战胜疾病的信心;其次,对经济负担较重的患者,应告知他们在结核病的各级防治机构都有免费项目。在非免费项目上对这一部分患者做适当的减免,以减小他们因经济造成的困扰,避免产生消极情绪或放弃治疗的念头;再次,对年轻人或家庭的主要劳动者,这部分患者由于害怕别人知道自己得了传染病,而被人疏远、隔离或瞧不起,或害怕工作被丢,还担心自己的恋爱、婚姻受到影响,而不敢与人交往,产生自闭或孤立的心理,对他们应采取亲切和蔼的态度进行适当的心理辅导,讲解一些与疾病相关的知识及心理卫生方面的知识,使患者了解社会心理因素与疾病的关系,调动自我调节能力,以提高心理承受能力,消除不良情绪的影响,保持健康心态,促进康复。老年患者认为自己老了,难以承受药物带来的一些副作用,对治疗普遍缺乏信心,轻视治疗,难以合作,导致治疗效果不满意,对这部分患者应采用亲切的态度、人性化的关怀向他们简单易懂地介绍一些有关结核病的防治知识、服药规律及产生的一些不良反应,以消除他们的对抗情绪,还可以跟他们拉拉家常,取得他们的信任,以配合治疗。

2.2 对疾病知识的教育

患者来诊时,医生或护士应根据病人的年龄、生活经历、文化程度、民族特点、接受能力和价值观念等差异,因人而异,进行全面系统的结核病防治知识的教育。在进行宣教时,尽量不使用专业术语,而用生动直观、简单易懂的语言,力求达到讲得清楚、听得明白的要求,让患者容易接受并产生兴趣。对首诊患者尤其是那些对结核病毫不了解或了解的比较少的患者,就要从结核病的原因、症状、传播途径、预防、治疗、用药规律,自己跟家人的健康防患,自己跟公众的健康防患等方面进行健康教育,培养自己良好的卫生习惯,尽量防止将病菌传播给健康人群。对结核病了解不太深入的患者,则同样需要上述的方法进行健康教育。对结核病有比较深入了解而且日常有良好卫生习惯的患者,则可以略为简要的讲解,但一定要着重叮嘱这些人群的服药规律,避免无规律的用药,而造成耐药菌的产生。

2.3 日常行为的教育

向患者讲解饮食、休息、痰液的消毒、预防隔离知识,如何克服传染他人的不良行为,如随地吐痰、对着他人咳嗽打喷嚏、大声说话、亲嘴、乱扔垃圾、到医院不戴口罩等,特别是未经治疗或治疗前一阶段,传染性较强,要注意隔离消毒。尽量少去人多的公共场所,居住环境要保持通风,餐具要煮沸消毒,单独使用,要常换洗衣服被褥,保持家居卫生。

2.4 服药规律的教育

现在结核病的防治医生都有一套比较完整有效的用药原则,必须叮嘱每一位患者遵医嘱有规律服药,要让他们知道不遵医嘱或不按规律服药的危害,如:病变反复发作、病程加长、产生耐药菌珠,使治愈变的更加困难,患者无论从精神到身体到金钱都将受到更大的损害。

3 有关传染病防治法规的教育

应向公众和患者积极宣传《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和“结核病归口管理办法”,使他们了解结核病防治工作的新进展和国家的相关法规内容,了解“结核病归口管理办法”的内容,让公众了解各结核病防治机构都有政府资助的免费项目,一旦发现自己、家人、亲戚、朋友或同事出现可疑结核病症状,要尽快到结核病防治机构诊治,做到早发现早治疗,避免病菌的播散,同时避免因延误治疗而导致病人后来治疗的困难。

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