高二地理期末工作总结

高二地理期末工作总结（精选4篇）

1.高二地理期末工作总结 篇一

高二地理期末复习知识点精选两篇

高二地理期末复习知识点1

一、太阳辐射与地球

1、太阳的主要成分：氢和氦

2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量

3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应

4、太阳辐射波长范围是0.15-4微米，分为紫外光、可见光和红外光，50%的能量集中于可见光。

5、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳

维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力

太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源

为生产生活提供煤、石油等能源

二、太阳活动与地球

1、太阳外部结构的分层由里到外：光球层、色球层、日冕层

2、太阳活动：黑子（温度比其他区域低）、耀斑、日珥和太阳风

（光球层、周期11年）（色球层）（日冕层）

3、太阳活动对地球的影响：影响气候；

扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断；

干扰地球磁场，产生磁暴现象；

两极地区产生美丽的极光；

许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

高二地理期末复习知识点21、我国主要的大型资源跨区域调配工程：西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等。

2、资源跨区域调配的必要性：

（1）自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区，且自然资源在区域之间一般不具有流动性；

（2）区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。

3、西气东输工程：

（1）基础：新疆天然气资源；

（2）目标市场：长江三角洲；

（3）主干管道：西起新疆塔里木盆地的轮南油气田.向东经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，最终到达上海。管道工程采取干支结合、配套建设进行。

4、实施西气东输的原因：

（1）我国能源资源生产和消费的地区差异大：

①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏；

②西部能源丰富，但因经济水平的限制得不到充分开发利用。

（2）我国调整能源消费结构的需要：

①煤炭一直是我国能源消费中的主导能源，带来众多的环境问题，还因为北煤南运对我国的交通运输造成了巨大的压力；

②天然气具有清洁以及燃烧效率高等突出优势。

（3）我国油气资源开发的战略重点在西部：我国天然气分布总体特征是西多东少、北多南少，陆地天然气（四大气区）主要分布在新疆塔里木盆地和准噶尔盆地、青海柴达木盆地、川渝四川盆地、陕甘宁鄂尔多斯地区。我国东北、华北等地区的油气田开采已到了中后期，西北则成为战略接替区，因此我国采取了稳定东部，发展西部的油气发展战略。

5、西气东输的影响：

（1）对西部地区的影响：推动中西部地区社会经济的发展，将西部地区的资源优势转变成经济优势；推动天然气的勘探开发和基础设施建设；刺激相关产业发展；增加就业机会。

（2）对东部地区的影响：缓解东部地区能源紧张状况；优化东部地区能源结构（提高清洁能源使用比例）；加快基础设施建设；刺激相关产业发展，促进东部地区经济发展；改善大气环境，缓解交通压力。

（3）加强区际联系，合理配置西部的资源优势和东部的经济、技术优势，提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。

（4）对环境的影响：改善东部地区的大气质量，沿线农村地区通过天然气的推广，减少植被破坏。

高二地理会考复习知识三篇

高二地理会考复习知识（一）

一、人口增长

1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）

人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）

二、人口迁移

1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

2、人口迁移的意义（效应）

（1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流

③减轻迁出地的人口压力

④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：①造成迁出地人才外流

②给迁入地社会管理增加了难度

三、人口分布与人口容量

1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

高二地理会考复习知识（二）

一、城市的空间结构

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚。

（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。

中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围。

小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

二、影响城市的区位因素

（一）、自然方面

1、地形——平原地区城市密度大

2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大

3、河流——

河流的供水和运输功能决定城市区位。

（二）社会经济方面

1、农业基础

2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。

交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。

3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。

三、城市化

1、城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

2、第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

3、发达国家的城市化：

①

特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

②

逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”

4、发展中国家城市化：

①

特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

②

我国城市化落后于工业化。

③

城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。

四、城市化对自然环境的影响

1、城市化对自然环境的影响：

（1）对气候的影响：

热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。

（2）对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

（3）对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

2、保护和改善城市环境——“生态城市”

①

建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

②

改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

③

保护和治理城市环境，大力加强绿化建设。

高二地理会考复习知识（三）

一、人地关系思想发展的历史演变：

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系；

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展。

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题。

资源的合理开发利用：①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新。②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品。

2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。

（1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度；

（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。

三、主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染：

（1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具。

①全球气候变暖——主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。

危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。

②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。

危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。

③臭氧层破坏。

（2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等）。

（3）土壤污染：

（4）固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾。

危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病。

处理：分类回收、综合利用；填埋；堆肥（发酵、高温杀菌）；焚烧（发电）等。

2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。

（1）生物物种锐减

现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。（大规模的物种灭绝发生在热带雨林）。

生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。③原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。（外来生物入侵也能导致物种灭绝）④危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。

（2）森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。

森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染。

（3）湿地减少——湿地被称为“地球之肾”。

①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等。

生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候。

（湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”）

②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积；引水灌溉导致入湖（沼泽）水量减少；围湖（海）造田，使湖泊、滩涂面积缩小；水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。

（4）土地荒漠化

①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。

②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区。

高二地理会考复习知识三篇

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。下面是课件范文网小编为您推荐

高二地理会考复习知识（一）

一、人口增长

1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）

人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）

二、人口迁移

1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

2、人口迁移的意义（效应）

（1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流

③减轻迁出地的人口压力

④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：①造成迁出地人才外流

②给迁入地社会管理增加了难度

三、人口分布与人口容量

1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

高二地理会考复习知识（二）

一、城市的空间结构

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚。

（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。

中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大

（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围。

小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

二、影响城市的区位因素

（一）、自然方面

1、地形——平原地区城市密度大

2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大

3、河流——

河流的供水和运输功能决定城市区位。

（二）社会经济方面

1、农业基础

2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。

交通线的变化，会给城市发展带来影响。（如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰）。

3、政治（如行政中心）、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。

三、城市化

1、城市化的标志：①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

2、第二次世界大战结束后城市化特点：①大城市发展速度超过小城市；②大城市数目不断增多；③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

3、发达国家的城市化：

①

特点：起步早，水平高，速度慢，出现逆城市化现象。

②

逆城市化的原因：对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”

4、发展中国家城市化：

①

特点：起步晚，水平低，速度快，大城市化趋势明显。

②

我国城市化落后于工业化。

③

城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

5、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。

四、城市化对自然环境的影响

1、城市化对自然环境的影响：

（1）对气候的影响：

热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。

（2）对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

（3）对生物的影响：草坪和人工林品种单一；破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

2、保护和改善城市环境——“生态城市”

①

建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

②

改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

③

保护和治理城市环境，大力加强绿化建设。

高二地理会考复习知识（三）

一、人地关系思想发展的历史演变：

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系；

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展。

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题。

资源的合理开发利用：①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新。②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品。

2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。

（1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度；

（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。

发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。

三、主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染：

（1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具。

①全球气候变暖——主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。

危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。

②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH值小于5.6的大气降水。

危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。

③臭氧层破坏。

（2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等）。

（3）土壤污染：

（4）固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾。

危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病。

处理：分类回收、综合利用；填埋；堆肥（发酵、高温杀菌）；焚烧（发电）等。

2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。

（1）生物物种锐减

现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。（大规模的物种灭绝发生在热带雨林）。

生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。③原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。（外来生物入侵也能导致物种灭绝）④危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。

（2）森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。

森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染。

（3）湿地减少——湿地被称为“地球之肾”。

①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等。

生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候。

（湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”）

②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积；引水灌溉导致入湖（沼泽）水量减少；围湖（海）造田，使湖泊、滩涂面积缩小；水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。

（4）土地荒漠化

①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。

②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区。

2.高二地理期末考试复习方法 篇二

1.明确学习目标：

每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云

“凡事预则立，不预则废。”

2.成为学习的管理者：

第一：学会自主学习

作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。(补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。)

第二：提高学习效率

讨论：造成学习效率低的原因?(如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等)

学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

第三：科学安排时间

随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。

3.具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。

我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。

高二地理图文结合的有效复习

正确处理点线面关系

在地理复习策略的运用上，应认真抓好“点、线、面”之间的关系。

首先是点，即《考试说明》规定的知识点和考点，这是复习的基石。这些考点是高考命题的基本元素，逐个落实这些考点，就能达到夯实基础的目的。考试时，若能将试题快速返回教材、检索到相应考点，便能事半功倍。

其次是线，即人地关系这条主线。这是学科功能的重要体现。高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。

第三是面，即以地图为截面，培养考生的读图、绘图能力。

小提醒：说到“点”，除了知识点、考点外，考生还应注意热点。高考不回避社会热点，近年的文科综合测试以热点材料作为试题的切入口已成为一大趋势。因此，在复习中以热点为载体，并将之题型化处理，达到学用结合的目标很有必要。考生应以社会热点为载体，培养应用型能力。比如汶川地震、北京奥运、航天基地、沪宁杭和环渤海与珠三角三大经济区、中东地区、美国金融危机等热点和焦点。

加强知识内在联系

通过研究考纲和高考试题，可以发现所有高考命题的一个重要规律：“取材于课本，但又不拘泥于课本”。这就要求复习应回归课本，对主干知识进行梳理。

有了地理基本知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能够运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。地理课本中运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。地理课本中的文字系统、图像系统、练习系统三者是有机结合、互为补充的，成为该学科完整的知识体系。

有的考生在复习课本时，只重文字，忽视图像，不看课后练习，而高考以能力立意，往往又与图像、课后练习有关联，这样就会出现知识弱点和盲区，在不该失分的地方失分。因此，后期复习不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。

小提醒：复习课本时，一定要建立起知识网络。例如，复习“气候”时，可以从气候的四大因子：气温、降水、气压和风展开联想。以一个知识点为中心，尽可能拓展其外延，尽量将相关的知识点联系起来,在头脑中形成知识网络，这样，知识才能转化成能力。

宜将图文有机结合

高考考查考生的自然地理和人文地理基础知识，地理思维能力及运用地理数据、地理事实材料、图表、地图去阐述问题和分析问题的能力。提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力已经成为文科综合能力测试的显著特色。因此，夯实基础和培养能力是整个地理复习过程的两个根本着眼点。根据地理学科的特点及高考的要求，地理复习必须注意图文结合。

图像考查是地理高考题的主要特征，所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。

地图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具，没有地图的配合，地理教学就无法有效地展开。因此，复习时，考生要坚持图文结合的原则，养成“左图右文”的学习习惯，更要掌握阅读和使用地图的正确方法，掌握绘制相关图是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具，没有地图的配合，地理教学就无法有效地展开。因此，复习时，考生要坚持图文结合的原则，养成“左图右文”的学习习惯，更要掌握阅读和使用地图的正确方法，掌握绘制相关地理图像的一般技巧。

小提醒：考试说明中明确要求考生要具有“使用和分析各种资料，进行地理信息地提取、认定、判断及反思”的能力，获取有效信息成了解题的关键之一。为此在认定图表材料时应该仔细、完整，做到“看清一切图文信息”，不丢掉任何一个信息点，包括容易被忽略的图例、注记、标题说明等。

保证题量提高能力

高考以能力立意为主，试题以问题立意入手，这就要求考生在平时的学习和训练过程中要努力体会地理学科的思维特点，总结解题规律和技巧，有意识、有目的、有针对性地科学训练，提高解题能力。

保证每天都做一定数量的习题，是巩固知识、提高技能的需要，但是考生必须防止沉溺于“题海”而不能自拔。

为此，考生应有计划、适度做一些有针对性的试题，以培养答题的感觉。建议考生对众多的复习资料进行精选，最好有针对性练一些几年来各地的高考真题，通过做题培养答题的思路，通过做题检测自己答题的准确性，在精细方面下工夫。同时将最近一段时间做过的模拟题、仿真题进行整理，适当汇总一下最近自己常见的知识漏洞和解题方法的不足。

对于每考必失误的“弱点”知识，除加强相关课本知识的复习外，还必须针对“弱点”进行定点训练。采用“练习———找到出错原因———回归课本———再练习”的复习模式，让弱点不再弱。□小提醒：对不同的题可以采取不同处理方式，有的题要一步一步认真解答，而有的题则可略去复杂过程，或干脆“看题”，即寻找解题思路而不动笔。对超教材、超教学大纲的偏、难、怪题应坚决放弃，避免浪费时间和精力，掌握复习的主动权。

学好高中地理的五步骤

1、确定目标，制度计划

目标就是方向，有了目标，同学们就有了刻苦努力的方向，因此，同学们要在老师的指导下确定目标。同时为了达到目标，就要制定计划。学习目标有远期、中期和近期三级目标，为了便于检测、指导同学们训练以及了解地理教学大纲中课程安排的特点，应以近期目标为主。要求同学们在教师帮助下明确自己在一个单元需要学习什么，知道能力水平要达到怎样的高度和自己采取怎样的办法措施等，每个单元目标实现以后(不论实现程度如何)，都要及时进行学习小结，分析成败原因，发现问题及时纠正。

运用“制定目标计划—学习—目标检测—总结—调整学习策略”的模式，经过3至5单元的训练，使之成为同学们的学习行为习惯。

2、课前预习

课前预习是同学们接触新知识的开端，是学习新知识的第一环节。预习能培养同学们的自学能力、自学兴趣、自学习惯。为了提高同学们的预习质量，避免预习成为走过场的形式，同学们可以采用“是什么→怎么样→为什么”的预习模式。例如：《高中地理》第十章《人口与城市》中的第一节“人口的增长和分布”，是什么(人口)→怎么样(增长和分布)→为什么(影响因素)。再如：新教材第八单元《人类面临的全球性环境问题与可持续发展》中的8.1“环境问题的表现与分布”，是什么(环境问题)→怎么样(表现与分布)→为什么(产生的原因)。同学们也可以采用分步骤预习的模式。第一步，先看教材中有几个黑体字标题，从中可以了解教材讲了几个方面的大问题;第二步，根据每一个标题下面教材篇幅大小，文字和图表多少，大体确定教材的重点和难点。

一般情况下，对重点和难点，教材都给予较多的文字叙述和图表示例，因而教材篇幅较大;第三步，在第一步、第二步的基础上，确定预习重点—即教材的重点和难点。预习时，对一般内容快速阅读，重点和难点内容则应详细阅读，要找出教材中知识结构的层次和各层次间的内在联系，分析、掌握重、难点知识的关键，从而在较高的角度上理解、掌握重、难点知识。例如：对“新教材第七单元《人类活动的地域联系》中的7.1′人类活动地域联系的主要方式′”的预习，教材有三个黑体字标题，反映了人类活动地域联系的三种主要方式：即交通运输、邮电通信和商业;然后从三大标题后的教材篇幅大小，文字和图表多少可确定交通运输和邮电通信可作为本节教材的重点和难点，最后把预习重点放在交通运输和邮电通信两大问题上。

当然，预习方法，要不断尝试，力求找出适合自己的最佳方法。例如：预习时作简要的笔记，将重点知识画线，疑难知识打问号或作标记，这样，可以大大提高听课效率。

3、课堂专心听课

听课是同学们获取新知识、复习、巩固旧知识的主要途径，是释疑解难的主渠道，是学习常规的最重要环节。因此，同学们要认真听好课。同学们听课时要做到五到：即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同学们听课要精力集中，全神贯注，不走神，紧跟老师的思路，认真思考，积极思维;眼到要求按照老师的意图，或看黑板，或看课本，或看地图等;耳到要求认真听课;手到要求或记笔记，或勾画课文重、难点，或做演示操作等;口到要求默读、朗读、提出问题、回答问题等。五到中最重要的是心到，只有心到，才能眼到、耳到、手到、口到，才能使眼、耳、手、口四者并用，并协调一致，高质量地完成听课任务。同学们听课要带着疑问听，要特别关注老师是怎样讲解重点、难点知识，采用怎样的思路，怎样的教学方法、手段和措施突出重点，突破难点。同学们在听课的过程中，不仅要学会知识，解决疑难，更要学会掌握知识，解答疑难的方法。同时还要认真做好地理课堂笔记。

做课堂笔记可采用三法：⑴标记法：把老师授课中的着重点，在课文文字内容密切处画上红线、红圈等标记。⑵见缝插针法：让学生在课文空白处记下老师授课时的注释，或者分析判读图像的方法，正确与错误的区别点。⑶归纳重点法：在笔记本上重点记录教师授课时对相关地理概念的解释，对相关地理原理，地理规律进行归纳的要点、知识拓展点以及解答地理问题的基本思路和方法等。记笔记的内容可以包括：一是记录老师的板书，这一总分是笔记的主要内容;二是根据老师的板画，在笔记本上动手绘制一些内容重要的简单图形，如：夏至和冬至太阳照射地球的示意图，近地面风的形成示意图，冷、暖锋天气图，水循环示意图，地壳物质循环示意图，人类社会与环境的相关模式图;三是记录老师讲解的典型范例。由于课堂时间有限，同学们要花大部分的时间进行阅读教材、听老师讲解、思考问题和做课堂练习等活动，所以，同学们做笔记要遵循简而精的原则，避免只顾做笔记而忽略了其它课堂活动。

4、课后及时复习和作业

复习和作业不是目的，而是为了及时巩固预习、听课所获知识而采取的一种有效手段。根据人类的遗忘规律，复习和作业需课后及时进行。一般来说，在复习完相关教材内容，笔记的基础上，再来独立完成作业效果较好。

5、搞好单元目标检测、总结工作

3.高二年级地理期末试卷及答案 篇三

试卷试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。每小题列出的四个答案中，只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分)

1.太阳系中，小行星的运行轨道介于

A.木星轨道与土星轨道之间B.火星轨道与木星轨道之间

C.地球轨道与金星轨道之间D.地球轨道与火星轨道之间

2.下列关于生物发展阶段的叙述，正确的是

A.古生代被子植物繁盛B.中生代恐龙繁盛

C.新生代出现了鱼类D.太古代哺乳动物开始出现

3.欧洲西部没有的自然带是

A.-带常绿硬叶林带B.温带草原带

C.-带常绿阔叶林带D.温带落叶阔叶林带

4.下列洋流中，其流动方向与其他三支明显不同的是

A.南赤道暖流B.北太平洋暖流C.西风漂流D.赤道逆流

5.20世纪30年代，美国发生危害农业生产的“黑风暴”的主要原因是

A.围湖造田B.乱砍滥伐C.过度垦殖D.滥用农药

6.发达国家向中国转移的产业主要有

A.宇航工业B.煤炭工业C.高级时装制造D.普通服装制造

7.田纳西河流域治理的核心是

A.保护生态环境B.综合开发水资源

C.发展旅游产业D.发展高耗能产

读某类工业空间布局图，回答8-9题。

8.某类工业指的是

A.制糖工业B.造纸工业C.服装工业D.汽车工业

9.导致从a到b演变过程的直接原因是

A.吸引人才B.降低运费C.共享基础设施D.开拓市场

生物质能是以生物为载体，将太阳能以化学能形式贮存的一种能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用。读我国三个省区生物质能资源状况表，回答10-11题。

省区省区面积(万平方千米)生物质能满足状况薪柴总量(万千克)

浙江10.18可满足两个月380.6

江苏10.26可满足一个月14.2

x疆166严重缺乏区79.9

10.浙江和江苏的薪柴总量相差很大，但生物质能满足状况相差较小，主要原因是

A.省区面积差异较大B.江苏人口远少于浙江

C.浙江的水热条件更好D.浙江丘陵多，江苏平原多

11.对生物质能源开发利用措施合理的是

①发展沼气，解决农村燃料②生产燃料乙醇，减轻对石油的依赖

③大面积种植薪炭林，解决我国能源不足④提倡燃烧秸秆，以防止蔬菜遭受冻害

A.①②B.①③C.②③D.②④

光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术，其关键元件是太阳能电池，其产业链的产品具有轻、薄、短、小的特点。读图完成12-13题。

12.下列关于世界太阳能光伏发电现状的分析，正确的是

A.发电量发达国家远超发展中国家是因为区域内太阳能资源比较丰富

B.近年来太阳能光伏发电增长迅速是因为太阳能发电成本较矿物能低

C.发达国家大力发展太阳能光伏发电可以有效减轻碳排放的减排压力

D.发达国家大力发展太阳能光伏发电可以根本上解决能源短缺的问题

13.根据太阳能光伏产业链的特点，目前，我国下列省区中最适宜布局太阳能光伏设备产业基地的是

A.青海B.江苏C.x疆D.贵州

下图中左图示意厦门市各街区居民出行对小汽车依赖程度，右图示意该市规划中的地铁和轻轨等轨道交通线路。读图完成14-15题。

14.造成小汽车依赖度区域差异的主要原因有

A.市区公共交通便利，对小汽车依赖程度低

B.市区交通设施完善，对小汽车依赖程度高

C.城郊经济落后，就业机会较少，依赖度低

D.城郊人流量小，交通通达度好，依赖度高

15.轨道交通网建成后对该市的影响有

A.市区的大气污染加重B.小汽车依赖度增大

C.加快郊区城市化进程D.交通方式趋向单一

丹麦首都哥本哈根为防止城市“摊大饼”式向外扩张带来的问题，在1947年提出“手指规划”方案，该规划方案至今仍然对哥本哈根的城市发展产生积极影响。读“手指规划”示意图，完成16-17题。

16.哥本哈根城市规划方案中的“手指”延伸的影响因素是

A.交通B.地形

C.市场D.水源

17.“手指规划”示意图中“手指”之间的区域应该规划为

A.工业区，因为地价低廉B.别墅区，因为环境优美

C.商业区，方面居民购物D.绿化区，优化城市环境

下图为某区域构造地貌剖面示意图，图中地层由老到新依次为C、P、T、J、K。读图，完成18-19题。

18.判别该区地层发生褶皱的时间及其形成的主要褶曲类型

A.C地层形成之后;背斜

B.K地层形成之后;背斜

C.C地层形成之后;向斜

D.K地层形成之后;向斜

19.地表形态的成因与地质构造、岩性、外力作用等因素相关。下列叙述正确的是

A.背斜形成山地丘陵，向斜形成河谷、盆地

B.山地丘陵由较软弱的岩石构成C.河谷、盆地发育于软弱岩层与向斜的核部

D.河谷、盆地由河流的侵蚀作用塑造而成右图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图完成20-21题。

20.N地风向为

A.东北风B.东南风

C.西北风D.西南风

21.M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在A.M地B.N地

C.P地D.Q地

下图为某国人口年龄结构图，读图完成22-23题。

22.由图中数据可知该国

A.男女性别比例失衡B.移民缓解了人口老龄化趋势

C.老年人口超过青年人口D.外来移民人口数量超过本国人口数量

23.该国可能是

A.英国B.巴西C.埃及D.泰国

我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界的陶瓷生产基地。2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成24-25题。

24.与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是

A.市场广阔B.原材料充足C.劳动力素质高D.国家政策倾斜

25.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山

A.产业结构调整B.原材料枯竭C.市场需求减小D.企业竞争加剧

二、非选择题(本大题共4小题，共50分)

26.阅读图文资料，回答相关问题。(10分)

尼罗河三角洲、长江三角洲和密西西比河三角洲是世界三大的河口三角洲，它们成为了人类优良的生产生活场所。

(1)Y市所在地每年一月盛行风，该盛行风对当地气候影响是。(2分)

(2)夏季，密西西比河三角洲深受飓风的影响，该地飓风的水平气流方向为;目前，人类可以通过(填地理信息技术)手段来监测飓风的动向。(2分)

(3)三地运河中属于洲际界线的是(填运河名称)。(1分)

(4)目前，尼罗河三角洲和密西西比河三角洲地区的人口增长模式分别为、。(2分)

(5)从自然条件角度，说明尼罗河三角洲种植棉花与长江三角洲相比的有利条件和应注意的主要环境问题。(3分)

27.阅读图文资料，回答相关问题。(10分)

材料一：武广高速铁路全长995千米，总投资约930亿元，工期为四年半。正线共有桥梁662座，长度约为410千米，占线路总长的41.2%。隧道共有236座，长度约为168千米，占线路总长的16.9%。

材料二：武广高铁线路图。

(1)对武广高速铁路选线影响最突出的自然因素是，高铁的开通对两地

(填运输方式)的影响最为突出。(2分)

(2)湘南地区有色金属冶炼业发达，该工业属于指向性工业。(1分)

(3)图示输水工程的建设体现了人类对水循环中环节的影响，该工程的实施可缓解_____(西北、华北、东北)地区水资源供应紧张状况。(2分)

(4)武广高铁连接了我国和两大经济地带。(2分)

(5)请从气候角度分析其对图示地区粮食生产的影响。(3分)

28.[加试题]阅读下列图文资料，回答下列问题。(15分)

材料一：东南亚局部地区示意图

(1)对苏门答腊岛的生命财产影响的海洋灾害是，说明该灾害频发的原因。(4分)

(2)分析苏门答腊岛适合天然橡胶、油棕生长的自然条件。(3分)

(3)太阳直射苏门答腊岛甲地的情况分别出现在月和月;当太阳直射甲地时，岛上乙地的物影方位为，该日乙地的日落方位为。(4分)

(4)简析苏门答腊岛沼泽的自然地理区位特征和原因。(4分)

29.[加试题]阅读材料，完成下列问题。(15分)

材料一：河西走廊简图

材料二：中国种业54家企业中已有41家在河西走廊建立了生产基地，全球前5家种业公司中也有4家落户河西，可以说河西走廊在为全国甚至全世界制种，特别是撑起了玉米制种的“半壁江山”。春季玉米苗期需水量较少，7-9月份拔节结穗需水量大，9-10月份收获后可自然晾晒储存。

(1)玉米生长靠河水浇灌，其水源补给来自、。玉米收获后可自然晾晒储存，试说明原因。(5分)

(2)描述河西走廊玉米制种量变化情况，并说明其发展制种业的有利社会经济条件。(5分)

(3)有观点认为：“在河西走廊大规模发展制种业会破坏生态环境。”你是否赞同这种观点?请阐述理由。(5分)

参考答案

1-5BBCAC

6-10DBDBD

11-15ACBAC

16-20ADDCA

21-25CBADA

26.(1)偏西风(西南风)增温增湿

(2)逆时针流向中心遥感(RS)

(3)苏伊士运河

(4)高低高模式低低低模式

(5)光照条件优越，昼夜温差大环境盐渍化、土地荒漠化(每点1分，4点中任答3点得满分)

27.(1)地形航空运输

(2)动力

(3)地表径流华北

(4)东部中部(可相互调换)

(5)热量充足，降水丰富，水热配合好(雨热同期)，适合水稻等粮食作物的生长;季风的不稳定性导致旱涝灾害多发，影响粮食的高产稳产。

28.(1)海啸位于两大板块的消亡边界处，地壳活动活跃，多地震、火山，易引发海啸。

(2)热带雨林气候，气候湿热(终年高温多雨);地形有一定坡度，利于排水;土壤肥沃(适宜)

(3)4月9月东南西北

(4)分布于该岛的东北地区地处赤道附近，降水丰富;地势低平，排水不畅;(河流中下游)径流丰富

29.(1)山地降水冰川融水

降水少，光照充足;空气干燥，流动快;地表温度高，土质疏松干燥，透气性好。

(2)总量总体呈上升趋势，(2004、2007年略有下降)，占全国制种比例增大

有铁路、高速公路、国道经过，交通便利;多加制种企业落户，为农民提供技术指导;农户接受种子公司委托制种，销售市场保证。

(3)赞同。该地气候干旱，降水少，生态环境脆弱;大规模发展制种业会大量消耗水资源，导致水资源短缺;使土壤盐碱化、土地沙漠化等生态环境问题加剧。

不赞同。发展制种业可有效提高水资源的利用率;集约经营，优化农业生产结构;提高农民收入，保护生态环境。

4.高二地理期末工作总结 篇四

试卷试题

卷Ⅰ

一、选择题(每题2分，共50分)

下表是我国东部地区四地的气候资料。据表回答1～2题。

地区①②③④

年平均气温(℃)11.623.52.618.3

≥10℃积温(℃)***0

年降水量(mm)68319805381350

1.表中四地最有可能位于()

A.①地——华北平原B.②地——云贵高原

C.③地——塔里木盆地D.④地——海南省

2.表中①地区农业发展的主要不利条件和主要农作物是()

A.热量不足;春小麦B.降水少;甜菜

C.光照不足;水稻D.水资源短缺;棉花

读我国某区域图，回答3～5题。

3.图中①、②两处发展农业生产的主导因素分别是()

A.地形、水源B.水源、热量C.土壤、光照D.热量、水源

4.图中②、④所在地区纬度大致相同，但地理环境差异显著，造成这一差异的主要因素是()

A.水源B.地形C.土壤D.海陆位置

5.图中③所在林区比东北林区树种更为丰富，其根本原因是该地()

A.纬度低、相对高差大B.光照和热量条件好

C.年降水量大、气温高D.土壤肥沃、水源充足

蜂农为了“追花夺蜜”，往往要不停地迁徙放蜂，下图示意我国东线放蜂线路。读图完成第6～7题。

6.影响蜂农迁徙放蜂的最主要因素可能是

A.光照B.气温

C.降水D.市场

7.蜂农沿图示路线放蜂途中最可能遇到的是

A.在闽粤遇山洪冲走蜂箱

B.在皖南遇梅雨滴蜜无收

C.在华北遇干旱蜜源减少

D.在东北遇初霜蜜蜂挨冻

下图中甲图和乙图分别为“我国东部中纬度某山区南北坡1月和7月平均气温随海拔的变化图”，其中各点为不同海拔实测得到的气温值，线段代表不同坡向的气温变化趋势。回答下列8～9题。

8.下列关于图示信息的说法，正确的是

A.冬季同海拔南北坡温差比夏季大B.虚线可能代表北坡的气温变化

C.同海拔南北坡温差随高度增加而递增D.1月随高度增加温度变化幅度大于7月

9.甲图中同海拔南北坡温差显著，下列有关原因对应正确的是

①北坡获得太阳辐射相对较少②北坡受冬季风的影响更明显

③南坡降水量丰富，大气保温作用明显④南坡为背风坡，下沉气流影响气温变化

A.①③B.②③C.③④D.②④

右图为我国部分地区示意图。回答10～11题。

10.图中序号表示的区域

A.①降水稀少，河流均为内流河

B.②光照充足，植被类型为荒漠

C.③雨热同期，主要为湿润和半湿润地区

D.④水热充足，主要为热带和暖温带地区

11.下列叙述正确的是

A.①到②地势由第一级阶梯到第二级阶梯

B.②到③由畜牧业过渡到种植业为主

C.③到④人口密度逐渐递增

D.④到⑤的植被变化体现了经度地带性规律

石漠化是在喀斯特地貌基础上形成的一种荒漠化的现象，简单说就是土地逐渐被石头占

据，我国90%的石漠化地区集中在云贵高原。下图为云贵高原形成与发育过程示意图，读图回答12～13题

12.下列说法正确的是()

A云贵高原形成发育过程的先后排序是：①④②③

B.溶洞的形成与地壳下沉运动有关

C.溶洞中的钟乳石是典型的流水侵蚀地貌

D.图示过程说明外力作用使地表趋于平坦

13.石漠化地区集中在云贵高原的主要自然原因是()

①降水集中②农业活动强度大③土层薄④地表崎岖坡度大⑤樵采导致植被破坏

A①②③B.①④⑤C.②③④D.①③④

自2013年至2015年，我国某知名IT公司陆续关闭位于珠三角的制造工厂，只保留位于深圳的总部与研发中心，并相继在东南亚、非洲建立多个加工企业。下图为IT产品生命周期示意图。读图，完成14～16题。

14.该公司把总部与研发中心设在深圳的原因是深圳()

A.市场广阔B.劳动力充足C.信息网络发达D.交通便利

15.该公司把产品制造厂转移至东南亚、非洲是为了

A.降低劳动力成本B.扩大销售市场C.方使资金筹措D.增加原料来源

16.在图中产品生命周期的第Ⅲ阶段()

A.市场需求大幅增长B.市场竞争力微弱

C.产品利润开始下降D.销售额持续稳定增长

下图为根据统计资料计算得出的我国1980-2010年水稻产量重心移动方向图。读图完成17-18题。

17.若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产量重心移动趋势贡献的地区是

()

A.西南地区B.东北地区

C.华南地区D.西北地区

18.关于甲地区水稻种植的相关说法正确的是()

A.旱涝频发，土壤盐碱化严重

B.由于过度种植，土地出现沙化现象

C.近年来，由于围湖造田，水稻种植面积增加

D.土壤重金属污染及酸化现象严重

我国每年造林约8000万至9000万亩，而每年自产木材要消耗约3000万亩森林，非法采伐、林地流失、火灾、病虫害等都使森林减少。许多地方出现“植树不见树、造林难成林”现象。下表为不同营造方式成林年限表(单位：年)。据此完成19～20题。

营造方式400mm年降水量以上地区400mm年降水

量以下地区

南方北方

乔木灌木乔木灌木乔木灌木

封山育林5～83～65～104～68～155～8

飞机播种造林5～74～75～85～77～105～7

人工

造林直播3～82～64～83～64～104～8

植苗、分值2～52～42～62～53～83～6

19.对不同营造方式成林年限表述合理的是()

①一般同一营造方式下降水量大的区域，成林年限较短②成林年限长短与热量关系不大

③同一区域封山育林的营造方式成林年限较长④同一营造方式灌木的成林年限比乔木短

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

20.我国是世界上植树造林最多的国家，改变“植树不见树、造林难成林”现象的措施不可取的是()

A.要认真养护林地并提高养护技术

B.建设“森林城市”，严禁大搞“大树进城”“一夜成林”

C.抓好良种苗木，因地制宜，宜草则草，宜林则林，坚持乔木优先

D.自然条件适宜的区域可以加大封山育林以恢复植被

科尔沁地区在清朝康熙年间还是牧草丰盛的牧区，现在已是我国荒漠化最严重的地区之一，对我国华北地区有严重的潜在威胁，下表反映了50年来科尔沁沙地重心转移的情况。据此完成21～22题。

年份1949年1955年1960年1970年

东经121.97°121.93°121.94°121.88°

北纬43.57°43.51°

43.54°43.59°

年份1978年1985年1990年1995年

东经121.86°

121.75°121.80°121.71°

北纬43.69°43.80°43.68°43.84°

21.从整体上看，科尔沁沙地重心移动的方向是

A.向东南方向移动B.向东北方向移动

C.向西北方向移动D.向西南方向移动

22.导致科尔沁草原沙化土地出现连片发展趋势的主要原因是

A.水资源利用不当B.过度樵采，破坏固沙植物

C.严重超载放牧D.农牧交错带的过度垦殖

下表为长三角和珠三角地区的统计数据，据此回答23～25题。

对外贸易总额(亿美元)2005

2001年2005年外商直接投资

占全国比重一、二、三产业比例人均GDP

(元)

长三角1381502441.3%4：55：4140612

珠三角1684410717.9%3：51：4641990

23.与长三角相比，近年来珠三角地区经济发展速度有所减缓的主要原因是

A.政策优势明显提高B.土地、劳动力价格上涨

C.南岭阻隔，经济腹地较小D.环境污染严重

24.如今长三角高速公路和城际轨道交通规划已经启动，广东省也正在加快出省高速公路通道建设。其意义是：①缓解用地矛盾，分散大城市职能②获得规模效益，促进区域协调发展③实现资源合理配置与产业合理分工④改善经济区位，发展外向型经济

A.①②B.②③C.③④D.①④

25.今后长三角、珠三角地区产业发展的主要方向是

A.发展高新技术产业，改造传统产业

B.积极发展粮食生产，提高第一产业比重

C.开发优势资源，发展特色产业

D.发展现代农业，建设出口创汇农业基地

卷Ⅱ

二、综合题(共50分)

26.(16分)阅读图文材料，完成下列要求。

发源于天山山脉的伊犁河每年径流量达到228亿立方米，从南面注入巴尔喀什湖，占湖泊总流入水量80～90%。哈萨克斯坦在伊犁河中游修建了一座多目标的综合性水利工程——卡普恰盖水库，每年从水库调配41亿立方米的水量用于供水和灌溉，主要供给阿拉木图，该水库的建成蓄水一直是国际上水资源问题关注的焦点。图甲为伊犁河流域产水区及耗水区示意图;图乙为2001～2009年伊犁河流域上中游产水区耗水区土地利用构成图。

(1)归纳伊犁河流域上中游土地利用构成的变化特征。(4分)

(2)说明伊犁河流域我国境内土地利用构成对伊犁河的影响。(4分)

(3)评价卡普恰盖水库的修建对伊犁河流域的影响。(8分)

27.(14分)阅读图文资料，回答下列问题。

R河是长江水系含沙量的支流。N市所在区域是我国的红薯主产区之一，红薯是地下块根作物，喜光喜温，怕旱怕涝，种植时需要起垄栽培。左图示意R河及周边区域自然地理环境的相关信息，右图示意N市所在区域红薯的起垄种植。

(1)概括N市降水特征。(3分)

(2)说明R河含沙量大的自然原因。(3分)

(3)分析N市所在区域种植红薯采用起垄栽培的原因。(8分)

28.(20分)阅读图文材料，完成下列要求。

松嫩平原西部盐碱化土地面积为373万公顷，是世界三大苏打盐碱地集中分布区之一。由于区域内独特的地貌条件、成土母质组成、气候条件、地下水水位和地下水含盐量等的综合作用，尤其是近几十年人为因素的干扰，盐碱地面积不断增加，盐碱化程度加剧，重度盐碱化土地面积以每年1.4%的速度扩展。生态环境的恶化，成为制约该区域农业发展的重要因素。下图为松嫩平原西部盐碱化土地分布图。

(1)简述图示区域内地形区的分布特点。(6分)

(2)说明该区域春秋季节土地盐碱化较冬夏季节严重的原因。(8分)

(3)简述松嫩平原西部土地盐碱化治理的措施。(6分)

参考答案

1-5ADBBA

6-10BCADC

11-15BADCA

16-20CBDAC

21-25CDCBA

26.(1)草地面积大幅度增长;林地面积减少;草地与林地总面积有所增加;农田面积总体上比较稳定(或呈增加一减少一增加一稳定的变化趋势);水体、冰雪面积略有增加.(4分)

(2)林地和草地总面积有所增加，天然植被增加，涵养水源和水土保持作用增强，水土流失减少，使伊犁河含沙量减少，径流产生量增加，伊犁河径流量增大。(4分)

(3)利：发电，供水，灌溉，娱乐休闲，防洪排涝，产生巨大的经济效益。

弊：供水灌溉消耗伊犁河大量水量，使注入巴尔喀什湖的径流量减少，湖泊水位下降;含盐量(矿化度)升高;水质变差;生物多样性减少;下游三角洲地区出现环境恶化。(8分)

27(1)年降水量较大(在1000mm以上)(1分);降水的季节变化较大(降水集中在夏秋季或降水夏秋多，冬春少);(1分)雨季较长。(1分)(共3分)

(2)R河上游(等高线密集)地势起伏较大;流域内降水集中，多暴雨;上游黄土分布较广;流域内植被覆盖率较低;支流多，流域面积广，水量大。(每点1分，答对3点即可，共3分)

(3)增大受光面积，光照条件好;起垄栽培利于(旱季)灌溉和(雨季)排水;地温提高快;起垄栽培后土壤通气性强(土质疏松);昼夜温差增大，有利于红薯块根生长和养分积累;加厚土福建省三明市第一中学2017届高三上学期期中考试地理试题壤层(增加表土厚度)，利于红薯生长。(每点1分，答对4点即可，共8分)

28.（1)大兴安岭位于该区域西部，呈东北—西南走向;松嫩平原位于该区域中部，地势平坦;小兴安岭位于该区域东部(或东北部)，为西北—东南走向。

(2)该区域属于温带季风气候，春季升温较快，多大风天气，蒸发量较大，土壤表层盐碱物质强烈积累;秋季受雨带迅速南移的影响，降水剧减，蒸发增强，土壤表层盐碱物质再次积累。夏季受东南季风的影响，降水多而集中，土壤中盐碱物质因大量淋溶而减少;冬季气温极低，地面积雪多，土壤冻结且冻层深厚，土壤中盐碱物质较少。

(3)建立灌排配套工程体系，实施排灌结合等;加强植树种草建设、利用湖沼育苇养鱼、种植耐盐碱作物和牧草、增施绿肥等;平整土地、改良耕作方式等;向土壤中施用化学物质中和，如磷石膏等;发展小化工制碱业，化害为利等。