家长学校考核表彰制度

家长学校考核表彰制度（通用11篇）

1.家长学校考核表彰制度 篇一

1、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。

2、有较正确的家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的`心得体会，并撰写1—2篇家教论文。

3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订有l一2份家教报刊，成为当地有影响的学习型家庭。

4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的楷模。

5、尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，子女在学校各方面有明显进步。

2.家长学校考核表彰制度 篇二

特此公告!

2016年元月1日

3.家长学校考核表彰制度 篇三

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，争先进、树典型，在学校营造人人都是语言文字工作者的良好氛围，学校特制定本制度。

一、班级

1.将班级规范用语用字情况作为评选先进班级的重要条件。一周内出现3例不使用普通话，3处不规范字的情况，取消评选资格。

2.对于用语用字情况一贯优秀，积极参加、自主组织语言文字活动表现突出的班级，在评选先进班级和学期优秀班集体时，在同等条件下予以优先考虑。

3.每学期评选校级优秀推普员和语言文字工作先进班级，予以公开表彰和宣传。

二、年级组（教研组）

1.根据团队规范用语用情况，每学期评选语言文字工作先进年组，在年末评选文明年级组时予以优先考虑，给予一次性奖励，并在教职工大会上予以表彰和宣传。

2.对于开展语言文字课题研究的教研组，学校在研究经费和专家指导的投入上予以适当倾斜。

三、教师

1、对于积极参加普通话测试和语言文字培训且成绩优异的教师，视成绩报销全部或部分学费，并在评选继续教育先进个人时予以优先考虑。

2、每学期评选语言文字工作先进个人，在教职工大会上予以表彰和宣传，并在考核、评选学科带头人，优秀青年教师时予以优先考虑。

4.学校保安考核制度 篇四

（试行稿）

为切实加强校园保安人员的日常管理工作，提高和调动保安人员的工作责任感和积极性，使保安人员养成遵章守纪的良好习惯，特制订本考核制度。

一、考核内容及扣分标准

（一）服从管理（15分）

应服从保安公司和校方的双重领导，如不服从学校主管领导的工作安排，与教职员工发生矛盾负有责任的扣5分，情节严重的扣10分。

（二）遵守规章制度（35分）

应严格按校方规定的作息时间上下班，如迟到、早退、脱岗、离岗、睡岗各扣10分。执勤姿态差、礼节不周到各扣5分。不遵守学校的规章制度、执勤无记录各扣10分，校园内抽烟扣10分。

（三）仪容仪表（20分）

应按规定着装，佩戴保安标志和防护装备，如未着装执勤，制服、便服混穿、仪容仪表不整洁、不按规定携带装备各扣10分。

（四）履行职责（30分）

应严格履行保安职责，严格执行门岗准入制度按时巡逻，进行安全检查和处置突发事件，如对人员进出不检查、不登记扣各10分，外来人员进入校园不阻止扣10分。不按规定关闭大门扣10分。

对处置突发事件不及时，导致事态扩大危险发生的，视情扣除

50-100分。

二、考核奖惩

1.考核扣分以100分为基准分，每扣除1分，则扣除相应奖金；

2.每学期扣分30分的一律辞退或开除。被公安机关处理的，视情况教育、劝退、辞退或开除；

3.每月召开例会制度，严格执行保安公司管理督查制度；

4．考核以外的其它情况，由保安公司和校方管理部门共同讨论处理；

5.考核三个月未扣分的，予以通报表扬；六个月未扣分的，予以适当奖励；全年未扣分，优先推荐先进个人评选。

三、考核实施

保安人员日常工作考核由各学校按上述标准实施，每月一次（按季度汇总），并把考核结果上报上级主管部门

5.学校教师考核制度 篇五

一、跟班教师的基本任务

跟班教师的基本任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作。

二、跟班教师的工作职责

1、按时参加班会，在班主任指导下开展班级工作。

2、班主任出差、病事假时履行班主任职责。

3、随班参加早操、大型集会，协助班主任维持纪律。

4、随班参加家长会并配合班主任向家长介绍本班情况。

5、协助班主任搞好本班卫生工作。

三、跟班教师的工作的考核

1、跟班教师每月考核一次由政教处负责，合格者学校按每生0.5元乘以本班人数之积作为奖励。

6.学校两基工作考核制度 篇六

1、加强领导，强化管理。成立“两基”工作领导小组。领导小组下设办公室,由办公室主任,负责处理日常事务。

2、确立班子领导成员定点联系科室工作制度；

3、教务处、政教处、办公室要集中人力保证“两基”资料收集整理上档次，抽调学校部分得力人员集中整理“两基”资料，确保两基资料在接受验收时不出差错；

4、总务处要积极筹措“两基”所需材料以保证物资供应；

5、办公室要对资料员加班予以登记并给予适当生活补助，解决“两基”工作人员后顾之忧，管理制度《学校两基工作考核制度》。

6、学校建立专项督查制度。定期和不定期开展督查，对在督查中发现工作不力的单位和个人严格按照责任追究制度追究责任。

7.学校师德师风考核制度 篇七

在学习、工作、生活中，制度起到的作用越来越大，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的学校师德师风考核制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校师德师风考核制度1

一、每学期末进行一次教职工师德考核，师德考核由教导处具体组织实施。

二、师德分由教职工民主测评、学校行政领导评议和扣分三部分组成。其中教职工民主测评占60%，学校领导评议占40%。

三、教职工民主测评：任课教师由教研组长组织本组全体教师打分，行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。

四、学校领导评分：由学校全体行政领导，包括工会、少先队负责人，对全校教职工进行打分测评。

五、在教职工民主测评和学校领导评分两项合计得分的基础上，再按以下几方面实施扣分后，为教职工师德考核最后得分。

1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。

2、教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。

3、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。

4、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。

5、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

6、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。

7、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。

8、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。

六、根据教职工师德考核最后得分，按40%的名额，从高分到低分取够优秀人数。

七、师德考核总分为15分，低于5分者为不合格，其余为良好。

八、师德考核得分作为教职工年度考核与评优、评先的重要依据。

学校师德师风考核制度2

为了贯彻落实上级党委、政府及教育行政部门关于加强教师职业道德建设的文件精神，进一步促进教师以身立教，为人师表，全面提高教师职业道德水平，树立教师的良好形象，建设一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，特制订本考核制度。

一、组织机构

成立教师师德师风考核小组，组长由陈智校长担任，学校全体行政人员及各教研组长构成小组成员。

二、考核细则

1、劳动纪律

①按时参加学校组织的各种政治学习及各种教师会议等学校具体要求到会的场合。每无故缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，事假或不守会议制度每次扣0.2分。

②每旷课一节扣1分，每旷工一天扣3分。

③未经许可，擅自调课，每调课一节次扣主动调课者1分，扣被动调课者0.5分。

④每年事假不超过5天，病假不越过30天(法定假日除外)，事假、病假每越过一天扣0.5分。

⑤自觉参加每周一的升旗仪式(以到达大操坪为准)，每无故缺席一次扣0.5分。

⑥上班时间在教室内抽烟或在办公室进行文娱活动的.，每次扣1分。

2、政治理论学习

①凡学校组织的政治理论培训或学习，每次都必须有笔记，每缺少一扣1分。

②凡学校要求上交的政治理论学习心得或论文，每缺交一次扣1分。

3、思想道德素质

①凡体罚学生(动手动脚打学生)，驱赶学生出教室，拒绝学生进教室等现象的每次扣5分。

②歧视排挤后进生，从而造成其逃学退学等不良现象的每次扣5分。

③道德败坏，男女作风、猥亵玩弄异性学生的每次扣10分。

④利用打牌打麻将，参与赌博和变相赌博等活动的每次扣5分。

⑤未经学校许可，以营利为目的的，擅自在校外办班或兼职的，每次扣5分。

⑥教职工个人乱收费，乱替学生订学习和生活用品的，每次扣5分。

三、补充规定

①本考订制度总分为100分，各小项扣分均不封顶。

②凡考核结果在60分以下者，该教师的年度考核则视为不合格。

③凡考核结果得出在90分以下者，年度考核不能评为优岗，也不能参与其他评优评先。

8.学校校级领导工作考核制度 篇八

1、校级领导与科任教师均实行满工作量，承担的学校工作均按工作量折算，不足的工作量根据本人科任专业特长以课时量补足。

2、校级领导及处室主任确保承担的学校工作按时高质量完成。有职责为学校发展建言献策，按常规安排好本职范围内的学校管理工作，有措施、有办法，按权限做好常规业务工作，涉及全校性的工作及时报请，并研究决定，不得擅自做主，给整体工作造成损失。

3、学校实行民主决策、集体领导的工作机制，有分工，有协作。按照整体分工，谁主管，谁负责的分级管理工作要求。

4、校级领导及处室主任要按照分工，相互配合，相互协作，共同协商，齐抓共管，确保工作无疏漏。因失职、渎职贻误工作造成损失，将追究相关责任，视情况扣除绩效相应赋分。

5、以讲政治、讲大局、讲风格为原则，不拉帮结派，不搞小团体，不利于团结的话不说，不利于集体的事不做。

6、按时负责地完成承担的业务工作，及时认真地办结批转的文件和安排的工作，凡贻误造成损失的按失职追究相应人员的责任。

7、应具备科学合理恰当地处理突发事件的执行能力，加强业务学习和政治学习，不断提高自身政治素质，作风正派，行事公正。

9.学校师德师风建设考核制度 篇九

我们一方面教育教师树立良好师德师风，另一方面要教育学生尊敬老师、热爱老师。对于发现的问题，要以批评教育为主。个别情节严重影响恶劣的要进行处理，该检查的检查，该处分的处分，有利于树立良好的师德师风。要注重抓好三个环节，一是健全发现问题的机制;二是健全处理问题的机制;三是健全责任追究的机制。要加强规章制度建设，依靠制度约束，加强监督管理。要依据以上三个方面查找问题和处理问题。

具体安排为：

一、考核时间：

每学年末进行一次考评。

二、校考核组组成：

校领导及教师代表。

三、考核工作对象：

全体教师

四、考核方法：

1、考核结果量化打分，根据分数的高低评出一、二等次。

2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应分数。

3、考核中出现下列情况之一者只能评为三等。

(1)体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者;

(2)向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者;

(3)进行有偿家教;

(4)参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者;

(5)因工作失职而造成责任事故，后果严重者;

(6)校级以上通报批评者;

五、考核内容：

1、政治态度：

(1)、拥护党的路线、方针、政策;

(2)、遵守国家法令法规，遵守社会公德;

(3)、不参与邪教等非法组织及迷信教会;

(4)、认真参与政治学习和集会并做好笔记;

(5)、不在学生中散播落后消极思想和言论;

(6)、不进入不健康的娱乐场所;

2、职业道德：

(1)、执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生;

(2)、不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事;

(3)、不进行有偿家教;

(4)、注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表;

(5)、不在课堂内吸烟或使用通讯工具;

(6)、不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动;

(7)、无因工作失职而造成责任事故;

(8)、主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬;

3、劳动纪律：

(1)、无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗;

(2)、无旷工、旷课现象;

(3)、工作时间不做与工作无关的事;

(4)、服从学校安排，做好本职工作;

(5)、积极参加集体备课和教研活动;

4、德育工作：

(1)、热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行;

(2)、对学生要求严格，认真负责;

(3)、关心爱护学生，有较强的服务意识;

(4)、经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难;

(5)、能及时制止校园内外学生的不文明行为;

六、考核程序：

1、学生考评。

2、教师互评。

3、校考核组考评

七、考核结果：

考核结果作为教师评优、晋升的依据之一，纳入教师年度考核，并在一等对象中评定学年度师德标兵，给予物质和精神奖励。

10.学校教师教学业绩考核评价制度 篇十

为全面贯彻落实党的教育方针，继续深化教育改革，推进素质教育，提高教育教学质量，完善学校考核制度，结合我校教育教学实际，特拟定本细则：

一、师德方面（10分）

教师在教育教学过程中，必须做到：

1、依法执教。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。热爱教育，尽职尽责，教书育人，认真备课上课，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。关心爱护学生，尊重学生人格，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风，不断更新教学方法，提高教育教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚认真，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。

6、尊重家长。经常与家长沟通，认真听取家长的意见和建议，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵御不良影响，不利用职责之便利牟取私利。

8、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则。

以上各项，如有违犯者该项为0分。

二、教育能力方面（40分）

1、教学常规（10分）

教学常规包括各种计划与总结、教学活动、听评课、备课、上课、作业批改、辅导、质量检测与分析、各种教学档案、各种报表与材料等。

校委会成员随时进行备课、上课、作业等抽查，抽查核实其结果作为教师考核的依据。备课、作业、听评课每项都采取量化评定，即每项满分为10分，然后折算。

教案个数依课时计划为准，作业次数要求新授课堂堂有作业、复习课也要适量，每次的作业量要适中。听评课规定教师每周不少于1节，校长、中层领导每周不少于2节。经检查不符合规定标准的酌情计分。

2、教研教改（26分）

（1）教育教学研究

依据教育主管部门组织的为准。包括教育教学研究活动和组织的各科教学论文、教案、优质课、课题研究、发表的论文、交流论文，特级教师、教学能手、骨干教师，各种竞赛辅导奖、征文、教师基本功比赛、师生演讲等活动（个人参加的其他部门组织的征文等无效）。

（2）电化教育

依据电教部门组织的为准。包括电化教研活动和电教论文、教案、优质课、交流论文、教学能手、骨干教师评选、科技创新大赛、电脑制作、课件制作、各种竞赛辅导、征文奖等。

（3）活动开展

凡主管部门组织的统一活动都在考核范围。

包括写字、绘画、作文比赛、文艺汇演、运动会、学生体操汇演、少先队（特别是升降国旗制度）、节日庆祝等活动。

3、教育信息（4分）

是指将好的管理方面、教学教研方面、活动开展方面等发表在有关教育类报刊、教育信息网络上的文章、图片等。最高计4分。

三、教学成绩（40分）

以学期末学生检测成绩为依据进行考核。

四、考勤方面（10分）

1、严格遵守作息制度，自觉做到不早退、不迟到、不旷工。

2、连续旷工20个工作日，不得参加当的考核、评优及晋升职务等。

3、每学期每位教师事假不超过7.5天。

4、婚嫁、产假、丧葬假按国家有关规定执行。

5、教师有事请假必须先写好请假条，校长批准方可休假。

6、若有特殊情况不能当面请假者，可用电话请假或捎假，返校后立即补假，否则按旷工处理。

各位教师要认真履行自己的安全岗位职责，加强对学生的安全教育，绝不允许出现任何的安全责任事故。若出现，该责任教师师德考核为不合格，教育局、人事局考核为不称职，德能勤绩考核为0分。

德能勤绩考核值将作为本校教师评优树先、考核等的重要依据。

王坟中心学校

11.特教学校岗位考核制度 篇十一

岗位篇

漳州市残疾人康复就业培训中心是市残联下属全额拨款事业单位，从事学龄前聋儿、智力儿康复训练教育工作。行政事务方面，设置10个工作岗位，主要是由中心在编人员以及一线教师中择优担忧，康复教学方面，共设置班级10个，其中语音培训部6班：人工耳蜗班1个，学员编制班10名;早期干预班1个，学员编制12名；语训班4个，学员编制各14名；智力部4班：自闭症班1个，学员编制各14名，共有学员编制132名，每班设班主任1名，教师一名。保育员1名，教学岗位共计30个，现就中心各个岗位职责详细说明。

1.中心主任 职责：贯彻落实上级有关部门的方针政策，领导中心各部门完成制订的工作任务，承担中心发展规划建设，协调各部门工作关系，统一中心人员思想。

2办公室及智力部负责人、主任助理

职责：办公室管理工作，制订工作计划、总结，突发事件预案、处理：制订智力部工作计划、总结及经费开支预算草案：规范各项教学管理制度;对智力部人员的任用、调整、考核、奖惩及提升综合素质向中心提出合理建议和意见；开展社会区康复、应对家长咨询及康复训练业务落实情况；协助中心主任开展工作。

3语训部负责人、主任助理

职责：制订语训部工作计划、总结及经费开支预算草案；规范各项教学管理制度；对语训部人员的任用、调整、考核、奖惩及提升综合素质向中心提出合理建议和意见；开展社区康复、应对家长咨询及康复训练工作，指导、监督、检查语训部各项康复训练业务落实情况；协助中心主任开展工作。

4人事部、食堂、仓库负责人

职责：规范人事劳工管理、收集整理人事档案、人员工资考勤统计；管理、协调食堂承包经营顺畅，监督伙食，保障学员及教职员工用餐安全，捐赠品处理；仓库物品监督管理。

5.财务部负责人 职责：配合中心主任做好单位财务汇总汇报工作，工资发放及三金缴交工作，单位货币资金推算、往来结算，协助会计做好财务管理、监督工作，代办伙食费帐目监督、登记。

6.宣传综合部负责人

职责：行政事务管理、收集管理制作更新宣传刊物管理；康复教育咨询、网站建设、更新管理；收费监督管理。

7办公室收费仓管事务员

职责：学员收费，仓库用品购买核对发放；食堂现金交接、协助统计；房租、水电、税务、银行事务工作；办公室卫生、打字复印等工作；主任交办的其他工作

8.办公室办事员

职责：中心行政日常事务工作，办公室日常卫生；主任交办的其他工作。9.聋儿（智力）部教学协管员 职责：协助部门负责人完成中心布置康复任务，收集各班主任上报班级材料，学员档案管理，制定教学计划保障教学质量，培训新人，对各班级教学质量进行考核评估，培训考核带教新人，进行家长培训，并在教学岗位空缺时起潜代作用，协助制订教学经费预算。收集各班典型材料，制作更新宣传刊物，利用各个渠到向外宣传中心，接待来访家长，制订宣传经费预算，由班主任优秀者选，工龄1年以上者。

10.班主任 职责：全面负责本班教育和保育工作。结合本班幼儿特点和个体差异制订各项教育计划，合理分配应教幼儿人数，并依计划完成全部教学任务以及对责任幼儿进行康复训练；完成责任幼儿教案、教学、评估、建档等一系列工作任务;结合全班幼儿学习情况定时组织召开班务会，对班务会进行研讨，调整、补充、改进、总结各项教学任务；做好责任幼儿的交接工作与家长进行沟通，向其宣传正确的教养方法；协调好教师、保育员和家长之间的关系；对本班幼儿伙食，住宿等在校行为进行跟踪、统计；将本班情况向相关主管人员汇报。

11.教师

职责：协助班主任制订各项计划，依计划完成教学任务并对责任幼儿进行康复培训；完成责任幼儿教案、教学、评估、建档等一系列工作任务；参与班务会研讨，将责任幼儿情况向班主任汇报；做好责任幼儿交接工作和家长沟通工作

12.考勤制保育员

职责：两班配一名考勤制保育员，配合老师做好教育、工作和学员午餐管理、负责所在班级学员的清洁卫生工作，定期做好学习生活用具的清洗保养工作，妥善保管幼儿衣物，生活和班级教学用品。

13.保育员

职责：24小时制工作，日间注要做好本部门保育工作，如学员衣物清洗、学员清洁卫生工作生活用具清洗保养工作灯；夜间注要陪周托、全托学员入睡。并协助值班人员应付紧急突发事件。除了寒假或停课外，每月可休息两天，未休领全勤工资，考勤在两个休息日外统计。须24小时在校，临时外出须经部门主管同意。

招聘篇

1.老师

（1）应聘老师应提供个人简历、身份证原件（返还）、复印件、毕业证书原件（返还）、复印件、职业资格证原件（返还）、复印件、健康证明等相关证件，如无健康证明，在中心考核组考核各格认定后，由中心人事部门指定医院，指定项目体验，试用期结束合格留任者，体检费用可凭发票至中心财务部报销

（2）聘用对象为年龄18~30周岁女性，应届或历届幼师专业或特殊教育、学前教育及相关专业的大、中专生，有特教专业的优先录取。

（3）经考核组统一考试后合格上岗，试用期三个月，试用期满由中心主任、人事部、部门主管综合评议报市残联理事会审核合格者由中心人事部门办理签订聘用合同手续并办理社保、医保。

（4）在全国同类岗位有上岗经历一年以上者，可由中心评议后报残联理事会审核，通过后免试用期，直接签订聘用合同办理社保、医保

2.保育员

（1）应聘保育员应提供个人简历、身份证原件（返还）、复印件、健康证明等相关证件，如无健康证明，由中心人事部门指定医院、指定项目体检，试用期合格留任者，体检费用可凭发票至中心财务部报销。

（2）聘用对象为年龄45周岁以下女性，有幼儿保育经验者优先录用。（3）试用期三个月，试用期满由中心主任、人事部门、主管部门综合评议合格者与中心人事部门办理签订聘用合同手续，并由人事部门35周岁以下者办理社保，此年龄标准以上者如原持续交社保，由我中心仍予继续缴交，否则按社保规定不能缴交，中心按定额补贴发放本人。

规律篇

工作时间五天，即周一至周五，其中上午8点至12点，下午14:30至17:30（夏令时按规定调整）为正常上班时间。下午下班后须轮流值班每年有暑假一个月、寒假20天左右具体时间另定。

一、考勤

1.迟到、早退、离岗：老师上、下班均须签到，规定时间15分钟以内不计迟到、早退；值班签到（6：00—7:00）不及时，15分钟内和迟到、早退30分钟以内一样，每次扣考勤工资5元，30分钟内和迟到、早退1小时以内一样，扣10元。人员如外出办事须填《外出登记表》；如因外出办事无法签到须经部门主管同意并填写《外出登记单》报人事部门备案。人事部门以不定期抽查形式监督，发现违规离岗每次扣考勤工资10元。月迟到、早退、值班签到不及时或违规离岗累计6次以上（含6次）出勤奖金全扣。

2..如因特殊情况未签到须填《补签到单》，至少有三人证明签名并经部门主管同意，中心主任审批后报人事部门，《补签到单》按迟到1小时内计，即扣10元，且每月补签不得超过3次超过部分按旷工计。

3..公务出差、培训：老师遇公务出差或培训须填写《外出公务单》经部门主管同意及中心主任审批后报人事部门备案。

4.旷工：考勤单（请假、补签、补休和外出公务单）不予承认者视同旷工：月未签到三次以上，值班签到迟30分钟以上，迟到、早退超过1小时均视同旷工一次；值班缺岗以旷工记；计旷工一次。旷工一次扣基础工资100元，并取消当月考勤工资，当月连续旷工三天以上者，全年累计一个月以上，按劳动法予以辞退、除名，停止缴纳社、医保。

5..保育员部签到，外出办事需经部门主管同意并登记后方可外出，擅自离岗视为旷工。

6.刚应聘试用人员当月基础、考勤工资、刚签订合同的新招人员当月基础、考勤、岗位工资以及期初、期末当月所有人员考勤和岗位工资均以实际天数计算。

7.以指纹签到机签到，并结合各项考勤单统计考勤。加班、超量、变岗等考勤单手续不全者，不予承认；就职、辞职、辞退考勤单手续不全者，不予办理相关手续。

8.寒、暑假1—2月、7—8月基础、工龄工资不变，但考勤、岗位工资按实际天数计算，年终奖合并各以一个月计。

二、请销假 1.事假：

（1）如遇紧急突发事故无法上班（一天以内），须在上班前电话告知人事部门及主管部门，并于上班后到人事部门补填《请假单》，注明请假原因，经主管部门及中心领导签准后报人事部门备案。

（2）正常情况下须先请假，待同意后再离岗，每月请假2天以内（含2天，不连续），《请假单》由主管部门 批准同意，人事部门备案，方可离岗，每月连续请假2天以上（含连续２天）《请假单》由主管部门报中心领导批准同意，人事部门备案，方可离岗。请假后上班须到人事部门销假。

（3）事假按５０元／日扣考勤工资，考勤工资扣完从基础工资扣，另按１０％／日扣除岗位工资；请假１０个工作日以上，取消当月年终奖，直至当月工资扣完为止，如扣完后社医保自付部分不再另行收取，申请无交社医保者也不予补发。事假不得超过三个月。

（4）所有事假均须按规范填写《请假单》，凡无请假单或请假不合规定，视为旷工。２．病假：如突发疾病，须在上班后３０分钟以内致电人事部门及主管部门告知病愈上班后须至人事部门补相关病历证明、《请假单》及销假。病假按３０元／日扣考勤工资，考勤工资扣完从基础工资扣，另按５％／日扣除岗位工资；请假１５个工作日以上，取消当月终年奖。

３．婚假：法定假期为３天，晚婚年龄（女性２５周岁以上）另加７天晚婚假（不包括法定节日假日）。婚假期间基础工资和年终奖照发考勤工资和岗位工资按日平均扣除。

４．产假：在中心工作满一周年，怀孕后直至分娩期间，中心建议办理停薪留职，期可保留缴纳社保＼医保＼但费用由本人提前预缴到中心，待恢复上班后三个月在一次性补发，补发前辞职者不予补发；法定产假期间，基础工资和年终奖照发，考勤工资和岗位工资按日平均扣除，按《国务院女职工劳动保护规定》，产假９０天，产前休假１５天，难产、剖腹产另增加１５天，多胞生育，每多一个婴儿增加１５天《劳动部关于女职工生育待遇若于问题的通知》规定，女职工怀孕４个月内流产产假１５天，４个月以上流产的产假３０天，每年流产支线一次，超出可按病假；女职工怀孕、分娩、流产应持有相关医院证明办理请假手续，５．丧假：劳动法第五十一条规定，职工直系亲属（父母、公婆、岳父母、配偶、子女）死亡时，可根据具体情况，由单位领导批准，给予３天的丧假，丧假应一次性休完。期间基础工资和年终奖照发，考勤工资和岗位工资按日平均扣除。

６．凡遇到寒暑假期间，婚假、产假、丧假均不再另计休假；如考勤工资已被扣除择另从基础工资中相应扣除。

三、值班

１．值班分为每日晚间值班和周六、日值班，即每日１９:００点至次日８:００，每周六、日８:００至次日８:００；寒暑假值班暂停。

２．中心按《值班排班表》值班，值班老师须在值班次日６:００—７:００之间在指纹签到机签到。

３．值班任务

（１）负责电话应对；（２）接待来访人员；（３）协助保育员确保在训儿童人员安全；（4）确保单位安全；(5)临时事项处理、汇报；（6）填写值班表格。

4.值班地点、范围：设在八楼教师宿舍，应关注七、八、九楼我中心所属范围内动态，遇事主动问讯。

5.值班排班顺序由两部老师协商确定后报人事部门统一管理，除人员离职外，值班顺序不再变更，新值班人员插在本轮部门最后值班人员之后。应公出差，请假10个工作日以上者遇值班跳过，不补值；因公出差，请假10个工作日以内可调班或与本轮结束前补值。

6.本月排班表于上月底前公布执行，遇法定节假日、寒暑假等不值班日的值班顺序自动顺延，遇法定节假日安排值班者，可直接申请补休或加班补贴，人事部门以值班排表为统计标准，以考勤机数据和抽查、电话等形式考勤。

四、辞退、辞职

1.人为过失造成中心损失或工作不称职者，中心有权追究赔偿责任乃至辞退。2.辞退人员须填《辞职、辞退交接单》，主动与中心相关部门做好交接工作（交接工作含教学中的教具设备，生活用品等），交接完毕结算工资后辞退生效。未办理的辞退手续，中心有权扣发工资并停办相关手续。

3.辞职须填《辞职、辞退交接单》，提前一个月经主管部门报中心领导审批同意，并报人事部门备案，中心必须在一个月内安排与辞职人员交接，辞职人员应随时做好交接准备，待交接完毕结算工资后辞职生效。未办理辞职手续，中心有权扣发工资并停办相关手续。

4.如提出辞职时间为学期末，可不必提前一个月告知中心可根据实际情况，视定辞职时间也可，工资结算至学期末，不计发寒暑假工资。

5.如题前辞职一个月时间内属中心原因仍未完成交接，经协商继续工作以待交接者，仍须遵守本规定，直至离职。

考核篇

1.每学期从业务和考核两方面依据中心《考核制度》进行考核，每学期最后一个月前公布考核结果，考核在部门前三名者，分别予以奖励，连续二次第一名予以升职，连续二次或累计三次后第二名者，予以降职，调岗乃至辞退。

2.试用期人员不参与学期考核，除了教学管理员外，所有考核人员岗位工资变动均由确定当月执行，仍未调岗也只领降职后的岗位工资。应急性的岗位变动应由部门主管提出，中心考核小组集体讨论通过后执行，变动后的岗位工资由下个月起执行。

3.所有考核调岗由中心统一安排，填写《岗位变动单》后交由人事部门执行，依次为考勤制保育员、老师、班主任、教学协管员。

4.考核人员连续两学期为部门第一名，第三泄气提升一级岗位工资，遇合适岗位再相应调岗，最高可领教学协管员岗位工资，新学期教学协管员在所有领协管员岗位工资人员中产生。有中心考核组根据《考核制度》在所有享受协管员工资人员间择优录用，未录用者下调为班主任，依旧享受协管员岗位工资，连续两次仍未当选教学协管员。第三学期起恢复为班主任岗位工资。

5.学期考核在部门最后二名者第一次予以警告，第二次降底一级岗位工资，遇合适岗位再相应调岗，最低领考勤制保育员岗位工资，第三次由中心调岗或直接辞退。

6.学期考核最后一名取消本学期年终奖。

奖金篇

1.工作日外加班按60元/日发放加班奖金，如未加班整日，可根据领导指定金额发放加班奖金，加班须提前填好加班申请表，经部门报中心领导批准同意后，交人事部门备案；因值班超过次数的加班不须填单，人事部门根据值班排班表和登记表学期末统一结算，期间遇请假、补休等按日抵扣。

2.工作日外参加单位组织的公益活动和值班，在规定次数外，可根据参加时间申请补休（填《补休申请单》或按加班补贴，补休应于下个月结束本学期前休完），未休按日发给加班补贴.3.所有教师依据班级程度等情况不同，确定所教学数量范围。同班老师出差、请假或补休不在岗（学员数量超过范围）可凭《超量单》按10元/日加发岗位工资；如日常所教学员数量超出范围，按1.5元/人/日计算加发岗位工资。

4.聘用人员按春节200元，元旦、中秋、国庆、五

一、教师节各100元予以补贴，试用期人员减半。

5.每年夏季5—9月份聘用人员享受每月20元的降温补贴，暑假停课期间取消。6.学期考核奖第一名奖励400元，第二名奖励200元，第三名奖励100元。

7.年终奖按考勤月份发放，1—2月合并、7—８月合并，寒暑假期间（共两个月）不计年终奖；年终一次性发放。未至年终辞职、辞退者不予发放。

名词解释 学员编制：

根据各班级教学任务不同，设置的各班学员最高限额，按所在班级学员编制数的一半减。2.为该班教师应教学员标准数，该数的前后两名额内为合理波动额，在范围内不增加或减少岗位工资，超过或不足则按岗位工资计算办法执行。

试用期与合同：

1.试用期三个月，遇寒暑假试用期顺延，试用期满半个月内，须提交个人总结，并经中心考核组考核同意，市残联理事会研究审批同意。签订为期二年的合同，一残联理事会研究审批同意的日期为准，合同签订当月办理社保、医保。试用期内半个月，如试用人员自行提出放弃工作，工资及其他福利不能领取，试用期教师工资为中专880元/月、大专900元/月本科980元/月、保育员630元/月。无岗位工资；以合同签订当月开始统计工龄；考勤工资120元/月；食宿补贴与正式人员相同。基础工资：

经考核合格后签订聘用合同，按闽政（2003）21号文套工资额加市级补贴费合并计算，中专毕业950元/月、大专972元/月、大学毕业997元/月；保育员670元/月。经残联针对耳蜗班教师统一考试录取者另发特别津贴105元/月，计入基础工资。寒暑假期间基础工资照发。

岗位工资：

1、试用期后，由中心主任、部门主管和人事部门为人员确定岗位，并套用岗位工资，如岗位变动须填写《岗位变动单》。

2、考勤制保育员岗位工资为50元，须值班；教师岗位工资为80元，须值班两次；耳蜗班教师和行政人员岗位工资为100元，不参与值班；班主任岗位工资为130元；须值班两次；耳蜗班主任岗位工资为150元；不参与值班；教学协管员岗位工资基数为200元；不参与值班。

3.遇老师请假。旷工或出差等原因不在岗，教学协管员须代班，如遇人员缺口大则安排教师兼管。

工龄工资：

每年一周增加60元，新规定前不予追补。如合同期中断一年以上者，工龄重计。考勤工资：

考勤工资为120/月，如按规定满勤将全部领取，否则视情况予以相应扣除。食宿补贴：

中心食堂为承包制，为便于管理采用餐卡制度，用餐人员凭餐卡用餐，用餐标准为早餐2元，中晚餐4元，即10元/日。每月初将餐卡交至中心按实际上班数充值，月底剩余部分统一充入学员、教师活动基金，不补发现金。中心对须住宿人员收取60元/月管理费，午休床位每人30元/月，均由工资中扣除，每月15日前入住以半月计，15日后全额收取。

全天候保育员：