孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书

孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书（精选11篇）

1.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇一

2010年度孙疃中心学校家长学校工作总结

本年度家长学校工作以十七大精神为指导，把此项工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。为此，我校的家长学校工作主要从以下几个方面入手：

一、开展家校活动，提高家长自身素质。

通过家校活动，谈学校培养人才的目标和家长的职责，怎样做一个合格家长；怎样帮助教育自己的孩子做一个合格学生；举办“家教专题知识讲座”，帮助家长分析学生心理发展特征，杜绝家长盲目给学生加压悬奖和重智轻德的现象。让家长谈学习心得，对个别家长，则由班主任与家长单独恳谈，开诚布公，帮助家长去掉言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导，及其他一些对学生的不利影响，提高家长自身素质，使学生家长同老师一样做到言传身教。

通过家校活动，使家长明白学校全面育人的目标。特别是成绩差的学生，往往自卑，情绪低落，对学习缺乏兴趣和动力，家长也对自己的孩子失去信心，同时，因孩子成绩差，家长也不愿面对教师和其他家长。这样不利于后进生的转化，根据这一情况，学生班主任积极进行家访，给家长讲教育孩子的方法不能简单、粗暴，而应从正面引导，同时我校在各类比赛中，注意给后进生创设奖项和让家长参与活动的机会。事前通知家长协助学校对后进生有意识地进行赛前培训，增强学生与家长的参与意识。比赛时，邀请家长参加，分层次评奖，这样差生可以使差生看到自身的优势，消除自卑心理，使家长看到孩子并不比别的孩子差，使学生与家长树立信心，产生自豪感，保护了家长与学生的自尊，激发了学生学习的兴趣。

二、激励家长参与竞争，树立家长榜样，为了激励家长，搞好家教的兴趣和热情，学校每学期都以班级举办一次评选“好家长”活动，让家长、教师、学生欢聚一堂，由学生讲述具体事例，大家各持己见进行评议，评出好妈妈、好爸爸，再让这些好家长，介绍教育自己的子女的成功经验，现身说法，使家长学有榜样，追有目标。

三、改变家长观念，营造良好家教氛围。使家校教育互为促进。有助于家长对自己孩子在学校的表现，和对孩子的真正了解，有利于教师家长共同提起对孩子教育的责任，同时，也激发了一些文化水平较低，思想落后的家长的求知欲和责任感。也有利于教师了解学生在家里的表现，使学校和家庭共同担负起教育学生的责任。

四、发挥家校特色，创建信息化互动品牌。作为教育的一种方式，信息化互动某种意义上打破了原有家长学校的固定模式，在时间上，更为灵活，观点意见建议随时发表；在方式上，更为多元，校信通、手机对话、短信链接都可使用；在内容上，更为广泛。价值认同，有效激励，问题讨论，资源共享，包涵面宽。基于这些优势，学校努力构建了学校信息化互动的平台。我校设立了家长沙龙、问卷调查、短信服务等栏目，以满足不同家长的交流需求。通过信息化互动平台，架起了一座相互信任的桥梁，爱心在相互之间流动，信任在潜移默化中生根，随之而来的是一棵棵幼苗在学校和家庭的双重关怀下健康成长。

五、家长学校工作展望

1、不断完善管理制度，加大信息交流

在以后的工作中，我们将总结经验和教训，不断完善管理制度，加强学校教师的培训工作，提高家长学校的办学水平和质量，紧跟现代教育形势，加大学校与社会的信息交流，寻找当今素质教育的最佳途径，使家庭、学校、社会教育紧密有机地结合起来，全面实施素质教育。

2、拓宽活动内容，不断提高活动质量

学校将在以往活动的基础上，向其他学校学习成功的经验，拓宽活动内容，不断提高活动质量，力争在近几年扩大家长学校办学规模，使更多的家长具备一定的家庭教育能力。

总之，我校开办的家长学校积累了一定的办学经验，取得了较好的社会效应，为我校全面实施素质教育起到了很好的推动作用，我们将一如既往地将家长学校开办下去，让全社会都来重视教育，让更多的家长懂得教育，让我们的孩子都接受最正确的教育，让我们的孩子都能健康地成长为对国家对社会有用的人才。

2.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇二

一、加强安全法制教育,构建平安和谐校园

在学校安全法制教育的实践中,要坚持“三个结合”:即坚持与教育教学和课程改革相结合,整合学校德育、教研等部门的力量,进行法制和谐教育的研究和实践,每学期可根据实际情况,安排一定的课时开展安全法制专题教育活动,普及安全及法制知识;坚持师德教育活动与学生的日常管理相结合,推行并落实“安全工作三级目标管理责任制”、“安全工作一票否决制”等安全管理制度;坚持与学校、家庭、社会教育相结合, 学校要把安全教育纳入整体工作规划,有计划、有步骤地落实各个阶段的安全教育任务,同时,要利用好每学期一次或几次的家长会,向家长宣讲安全教育知识,让家长配合学校和老师做好学生的安全教育和监管工作; 还要积极协同有关部门不定期对校园周边环境进行清理和整顿, 消除安全隐患, 全方位构建校园安全防控体系, 营造文明和谐的安全环境。

二、细化安全责任,落实常规管理

学校安全工作千头万绪,只有细化安全责任,落实常规管理,才能使安全工作有条不紊。学校校长要在强化自身安全责任的同时,细化明确班子所有成员、教职员工以及各职能部门的职责,让大家共同挑起学生安全监管和教育的重担。学校安全工作中,学生上体育课、开运动会、参加课外活动、下晚自习后、上实验课或劳动课,尤其是早操、课间操、集会、上下楼梯等时段, 最容易发生安全问题。只要我们每天把这些时段的安全监管责任落实到位, 学校安全就会牢固很多。

三、排查安全隐患,建立预警机制

安全隐患时时存在, 学校除经常排查校舍安全隐患外, 要高度重视并认真排查学生中存在的安全隐患, 尤其对各班级患有重大疾病、隐性疾病的学生,每学期要进行两到三次的排查登记,建立健全学生的健康档案, 并安排班主任、科任教师随时关注这些学生身体变化情况,发现问题,及时处置并告知家长。同时,还要对电视、网络上报道的涉及校园安全的重特大安全事故以及流行性传染病、学生违纪违规、教师管教方法不当等有可能引发安全事故的案例,通过教职工例会、校园黑板及时进行预警通报, 以强化师生的安全意识,做到防患于未然。

四、让安全教育走进课堂

学生安全意识的培养, 能力的提高,需要一个长期的过程。面对频发的自然灾害和多发的交通事故, 突发的食物中毒和意外伤害事故, 高发的传染性疾病和不良的饮食卫生习惯, 在中小学开设“安全教育课”,把预防和应对这些安全灾害(难)的知识和能力教给学生,显得十分必要和紧迫。根据我校近年的实践,“安全教育课”需要开发符合当地以及学校实际的教材作为教学支撑, 内容应涉及自然灾害、交通事故、食物中毒、意外伤害、溺水、雷击、传染病预防等方方面面的知识以及校园安全事故典型案例。同时,每周应安排1—2课时的教学活动,使学生通过课堂,增长见识,汲取教训,提高应急、自救、自护能力,使课堂教育的主渠道作用得到充分发挥,使每个学生终生受益,使学校教育更加凸显以人为本的理念。

五、汇聚全校之力,创建“平安校园”

“平安校园”是校长的梦 ,是教师的梦,也是学生的梦,更是家长的梦。让学生平平安安、快快乐乐地度过每一天, 让孩子们在汲取知识的同时, 拥有安全的校园环境,应该是学校持之以恒、奋力追求的目标。校长要充分调动班子成员、教职员工的工作热情,营造人人抓安全、事事想安全的良好氛围,汇聚全校师生之力,创建平安校园,推进和谐校园建设。

3.孙疃中心学校学生宿舍管理方法 篇三

学生宿舍是中学生在校学习、生活和休息的主要场所，能否将其打造为学生舒心、家长开心、社会放心的一块精神家园是摆在学校面前的一大难题。通过不断探索，我校逐步形成了坚持以生为本、强化服务的宿舍建设理念，以创建“文明宿舍”、营造和谐氛围为目标，实行人性化管理，狠抓落实，全力打造一流的学生生活学习环境，努力做到让学生舒心、让家长开心、让社会放心。现将我校学生宿舍管理方法总结如下：

一、创新思路，打造“以生为本”的服务型宿舍

学生宿舍是中学生在校学习、生活和休息的主要场所，被称为中学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。同时，学生宿舍也是学校管理的重点和难点，学生宿舍的文明程度反映了学校德育工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。因此，我校在新宿舍投入使用之初就将其作为学生养成教育的突破口并把宿舍管理作为我校德育工作的重中之重。为此，我校积极探索宿舍管理的新思路，牢固树立“以学生为本”、“以服务为基础，管理为手段，育人为目的”的思想，以学生满意度作为衡量服务好坏的标准。强化宿舍管理的规范性和人文性，狠抓各项措施的落实。学生宿舍管理体现“人本化”，渗透人情，变“无情、僵化”的管理为“有人情味的、体贴人的”管理。引导学生自觉遵守校纪校规，充分发挥学生的主体性和主动性

二、加大投入，提高学生住宿标准

为了让学生住得舒适、住得安全，我校学生宿舍自2008年投入使用以来，学校不断加大投入，努力改善学生住宿条件。如今，每个宿舍都安装有2台壁挂式摇头扇，安装有物品架、毛巾架等，每扇窗户都安装有防盗窗，每层楼都安装有消防栓、应急灯、楼层标识，都建有水冲式厕所，都张贴了对学生进行思想教育的宣传画等，确保学生住得安全、卫生、舒适。

三、精挑细选，加强队伍建设

要提高宿舍管理水平，就必须配备一支高素质的宿舍管理队伍。在学生宿舍管理上，我们设有专职的生活指导教师，各班班主任具体管理各班宿舍，值日领导、值日教师也参与到学生宿舍的管理中。一方面，我们严把质量关，挑选热心学生工作、自我要求严格、工作细致认真的老师担任生活指导老师；另一方面，我们充分发挥学生的积极性和主动性，挑选思想觉悟高、乐于奉献的学生担任楼层长和寝室长，协同生活老师共同管理。这样，既强化了宿舍管理，又加强了师生之间的沟通和联系，有利于提高宿舍的管理水平和服务水平；有利于在第一时间了解学生思想动态，为学生提供切实的帮助和指导，并针对学生中存在的问题及时进行教育，有效化解各种矛盾。

四、强化管理，注重细节

为规范学生宿舍的管理，我校制定了严格的管理措施，如：我们制定了《孙疃中心学校学生宿舍管理规定》、《孙疃中心学校学生宿舍量化评比细则》、《孙疃中心学校生活职责》等。每学年开学初，各班都要对学生进行一周学前教育，学习各项住宿制度和要求，各班班主任和老师深入寝室手把手教学生叠被子，摆放物品，打扫卫生，直到学生能独立达到学校要求为止。每天放学后各班班主任要到各自寝室检查学生人数和卫生，确保就寝人数无误后，到生活老师处签名后方可离开。学生宿舍实行封闭式管理，生活老师24小时在岗。我们通过检查、考核，每2周评选出男、女生宿舍的“文明宿舍”，对这些先进集体和个人分别予以表彰奖励，极大地促进了学生宿舍的文明建设。在奖励的同时，我们对违犯宿舍管理规定的同学进行必要的有针对性教育，对评比较差的宿舍予以通报，同时规定凡有违反宿舍管理规定的同学不得参加任何荣誉称号的评选。“创优评差” 活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识。同时倡导学生民主参与、自律管理、自助服务，积极发挥学生的主体作用，共同营造文明、整洁、安全、温馨的“学生之家”。

五、严格考评，规范学生行为

在学生宿舍的检查上，我们主要从宿舍卫生、设施安全、就寝纪律、节约水电等方面进行。检查结果纳入班主任考核。在卫生上，有卫生检查小组每天早上7:00—7:40检查，检查项目包括（1）、被子叠放、鞋子摆放是否整齐划一，被罩、床单、枕巾是否干净，床面是否平整；（2）、物品摆放是否整齐，有无乱丢乱放；（3）、门窗玻璃是否洁净；（4）、地面、走廊有无污物、果皮纸屑、痰迹，墙壁有无刻画、张贴等。检查结果当天公示并接受师生监督。总务处和生活老师也要进行检查，并进行一日一汇总，二周一评比。对获得“文明寝室”称号的宿舍给予表彰，对不清洁寝室也进行公示并勒令整改，每两周对卫生检查小组进行一次总结并对优秀小组给予奖励。在设施安全上，总务处每月对学生宿舍的床、门窗、电灯线路进行一次细致检查，发现问题，及时排除，坚决不让学生在不安全的环境中生活。在就寝纪律上，每天有检查小组深入学生宿舍进行检查，一是学生检查小组，二是生活老师，三是学校值日领导。这样密集的检查，既保证了学生的休息质量，同时能够及时解决学生宿舍以及住宿学生出现的一些问题。

4.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇四

为满足教职工对报刊的阅览要求，真正征订到教职工喜闻乐见的报刊，促进教学和文化生活的改善。根据2013报刊发行工作的有关要求，结合我校实际，现将2013年征订报刊工作的有关事项提出如下意见：

一、征订原则

1、保证重点业务报刊的订阅；

2、注重实效，厉行节约，满足正常需要；

3、适应教育教学发展的形势要求。

二、征订报刊数量、种类

各处室征订本部门业务报刊原则上不超过3类，每类报刊原则上征订1份；个人报刊自愿征订。

三、征订办法和经费渠道

1、所有订阅的报刊，均由行政办负责统一登记办理征订手续；

2、因工作需要订阅的有关报刊、内部刊物及经费等，由学校公费征订；

3、个人征订报刊费用由学校给予100元的报刊征订补贴，超出100元由个人自行负责，不足100元或未订阅者不另发补贴。

四、有关说明

1、各处室征订报刊及资料，应主要用于师生员工政治理论和业务知识的学习；

2、禁止用公费订阅生活、娱乐类报刊。

五、征订手续及时间

由行政办统一征订各类报刊，各处室负责人应于11月19日前将本处室及个人征订情况书面报学校办公室，逾期不再统一办理。

响石镇中心学校

2012年11月15日

请中心校各处（室）同志将各自公费订阅刊物名及自费订阅刊物名于11月19日上午12时许电子文档报陈恩学。

5.学校教师工作安全责任书 篇五

学生安全教育是每一位教师的责任，教师要强化学生的安全意识，对学生安全工作要常抓不懈。教学过程中的安全是整个学校安全工作的重要组成部分，教师是教学过程中安全责任的直接责任人。为保证我校教学工作顺利进行，本着预防为主，责任明确的原则，与任课教师签订教师工作安全责任书。

1、依法从教，以德从教，严禁体罚和变相体罚学生。

2、尊重学生，不讽刺、挖苦、辱骂学生，不用教师忌语。

3、课堂安全责任：该堂课的教师为直接责任人；其他活动：组织者为直接责任人。

4、各科教师要结合本学科特点，做好学生的安全教育，教给学生安全常识。

5、严格遵守学校作息时间，严禁脱离岗位。教师上课、辅导按时到岗，认真负责，不得迟到、早退、缺席，不得随意提前或延后教学。

6、教师不得随意让学生离开课堂，学生无故旷课或中途逃学，科任教师要及时追查去向并告之班主任。

7、教学过程中所用教学仪器、电教设备等妥善放置，消除安全隐患。

8、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的安全情况，按规定完成准备活动，强调活动中的安全事项及自我保护，询问有无不适

宜本节课活动的学生，全程监控课堂活动。

9、实验课教师严格按操作规范进行，讲明操作规范和安全注意事项，全程监控学生实验。

10、恰当处理好课堂偶发事件，及时调控学生之间发生的矛盾冲突。

11、凡发生意外事故，该堂课的教师要进行妥善处理，并在第一时间汇报学校有关部门。若须进行及时疏散的，教师应组织指挥学生立即疏散。

12、在非教学时间，教师若发现学生有违纪行为的，应立即制止并教育学生。

13、认真做好值周工作，履行好相关职责，根据安排做好课间巡逻及夜间巡逻工作。

本责任书一式两份，政教处一份存档，教师一份。

政教处：教师：

6.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇六

倪邱中心学校认真做好期末学生人身安全和校园安全工作 日期：2014-1-13来源：倪邱中心学校作者：张挺军

临近期末，学生的人身安全和校园的安全工作尤其重要。倪邱中心学校针对今年天气的特殊情况，从学校的实际情况出发，制定出切实可行的措施，认真提前做好期末学生人身安全和校园安全工作。1月13日早晨，升旗仪式之后，学生发展处刘金全主任作了学生人身安全和校园安全的动员工作。特别强调：今年冬季气候干燥，预防火灾尤为重要。临近春节，要求学生不准在校园或校园附近燃放烟花爆竹，以致影响学校的教学秩序和学生的人生安全。寒冷的天气，要求学生在夜间取暖时，要预防煤气中毒和用电的危害。

为确保学生每天上、下学的安全，学校领导班子成员分组在学生上、下学的路上进行安全疏导。全体教师深入学生的住处进行安全隐患的排查。为学生的人生安全、健康成长，为校园安全筑起一道道坚固的屏障。

7.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇七

关于切实做好当前学校安全工作的通知

各县（市、区）教育局、市属各开发区社会发展局，市直各学校：

当前，夏季已经来临，进入各类季节性安全事故高发期，为

切实做好各级各类学校的安全工作，贯彻落实教育厅和市政府各项工作要求，各县（市、区）教育主管部门和各级各类学校要充分认识做好学校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“以人为本”的思想，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作落实。根据当前工作形势，结合“安全生产月”活动的开展，现就做好当前学校安全工作有关事项通知如下：

一、认真防范学生溺水事故。各级教育行政主管部门和各学

校必须高度重视并采取切实有效措施加强对学生游泳的安全管理。一是各学校要立即深入开展一次游泳安全教育专题活动，通过班（队）会、黑板报、专题报告等形式，以典型事例警示学生，提高每一位学生的游泳安全意识和自护自救能力。二是要加强管理，严明纪律，明确要求中小学生不能私自下水游泳；不能擅自与同学结伴游泳；不能在无家长或老师带领的情况下游泳；不能到无安全设施、无救护人员的水域游泳；更不能到不熟悉的水域 1

游泳。三是要充分发挥家长委员会的作用，加强学校与学生家长的联系和沟通，切实增强家长的安全意识和监护人的责任意识，充分发挥好学生家长和监护人的监护作用。四是要主动协调有关部门认真分析本辖区的水域特点，采取得力措施，实施有效管制，建立健全各有关职能部门、学校、家长共同参与、各负其责的防范工作机制，共同防范中小学生溺水事故的发生。

二、认真做好防汛工作。既将进入雨季，各学校要对校舍安全情况进行逐一排查，重点检查旧校舍、改建校舍的安全情况。对排查出存在安全隐患的教室，要立即停止使用，必要时采取临时停课等紧急措施。各级教育行政部门要加大对存在安全隐患的学校校舍的拆除、改造工作。各学校要切实做好防汛预案的修订，做好各类人员值班通联，进一步明确岗位职责，检查储备防汛物料，完善各类防汛措施。

三、切实做好学校安全保卫。各学校认真落实岗位安全责任制，严格门卫、保卫值班巡逻制度，进一步完善物防、技防设施，主动加强与当地综合治理、公安派出所的联系，掌握学校周边存在的危险因素，加强防恐、防暴力侵犯的预案学习和演练，切实提高警惕，增强防范能力；寄宿制学校要配备教师或管理人员，专门负责学生宿舍管理，落实夜间值班巡查制度，坚持对寄宿学生进行晚自习点名和定时查铺。加强对教职工、聘用人员、临时工的资质审查，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

四、加强学生交通安全管理工作。六月份，是各类考试集中的月份，学生交通需求比较大，各级各类学校要认真研究学生交通运输方案，确保学生的交通安全。凡用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格后，才能投入使用。坚决制止超载、超速和使用故障车、拼装车、报废车等违规违章行为，从源头上消除安全隐患。

五、加强学校饮食卫生安全工作。前一阶段，部分县（市、区）教育部门配合当地食品药监部门已经对所属学校食堂卫生进行了一次专项检查。下一步，要采取随机抽查的方式，加强对检查出的隐患的整改情况跟踪，保持检查成效。还没有进行专项检查的县（市、区）要立即结合相关部门组织一次专门检查。各级各类学校要进一步加强对食堂的监管力度，健全采购索证、登记制度，加强食品加工、销售流程管理，确保学生每天都能吃上新鲜、安全的饭菜。严格实行食堂从业人员培训上岗制度，严禁无卫生许可证擅自经营现象发生。对不符合食品卫生标准，达不到卫生防疫标准的食堂、小卖部，一律停止使用或关闭。

六、进一步加强学生安全教育。各学校要在暑期放假前有针对性地对学生开展一次安全教育，特别是加强学生应对溺水、交通、洪水、火灾、地震等突发事件的应急训练和教育，提高学生的安全意识和自救自护能力，预防溺水、交通等事故的发生。

七、进一步加强学校周边环境综合治理。六月份，全市将集中开展一次学校及周边环境综合整治专项行动，各级教育管理部

门和学校要积极主动地与当地综治、公安、交通、卫生等部门密切配合，摸清学校周边安全形势，掌握重点人群底数，了解周边可能激化并进而影响学校安全的的各种矛盾，认真及时做好防范工作。

八、进一步落实安全事故报告制度。各县（市、区）教育行政部门和各级各类学校要认真落实安全事故报告制度。事故发生后一是要及时逐级上报。二是要积极稳妥处置。三是要认真查处。每一起安全事故，都要形成专门的报告，及时向市教育局报送。凡是出现事故，没有报告而被发现的，将在考核时扣减相应分数，直至取消评优资格和进行全市通报。

8.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇八

评估工作的通知

各小学：

根据《汾阳市人民政府教育督导室文件（汾教督字【2013】6号）《汾阳市人民政府教育督导室关于做好中小学校素质教育督导评估工作的通知》精神，决定对全乡13所小学校素质教育进行督导评估。现将有关事项通知如下：

一、督导评估范围及周期

所有学校。督导评估每年进行一次。

二、督导评估组织形式

市督导室组织实施，采取学校自评与督评相结合的方式。

三、具体要求

1、各学校要高度重视，精心组织，认真安排，按时完成各项工作任务。

2、根据《吕梁市义务教育学校素质教育督导评估指标体系》（见附件3）项目内容，各小学写出自评报告。

3、填写《山西省中小学校素质教育评估登记表》。

4、各小学务于11月12日前将自评报告及登记表一式两份交回中心校马红生。

四、督导评估结果使用

各校素质教育督导评估结果作为“山西省素质教育示范学校”的依据，作为对学校年度考核的依据、校长岗位考核、交流使用、职称晋升、评模选优、任免续聘、诫勉谈话、实行问责等的重要依据。

附件：

1、山西省素质教育示范学校评选必要条件

2、山西省中小学校素质教育评估登记表

3、吕梁市义务教育学校素质教育督导评估指标体系（附件3-1至3-9）

9.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇九

青教发[2007]62号

青龙满族自治县教育局

关于做好期末及暑假学校、幼儿园安全工作的紧急通知

各总校、中小学、幼儿园：

暑假即将来临，为认真做好期末和假期学校安全保卫工作，有

效遏制各类事故发生，维护广大师生人身财产安全和学校安全稳定，确保广大师生度过一个安全、愉快、健康的假期，根据省、市文件精神和县政府安全工作会议精神，现就进一步做好学校安全工作的有关要求通知如下，请各校认真贯彻执行。

一、全面、深入、细致的组织开展学校安全隐患大排查。各中

小学校要在放暑假前一周内和秋季开学前一周内，分别组织开展一次对学校校舍、教学设备、防盗设备、体育设施、用电设备、防汛防雷电设备、学生宿舍、食堂等重点部位进行全面检查，对学生随身携带的管制刀具等违禁物品进行彻底清查，排除一切安全隐患。在检查过程中要做到“严”字当头，从“细”处入手，严防走过场。发现问题应立即整改，对一时整改有困难的，要明确监管责任，严防 1

死守，及时上报地政府报告，请示政府协调有关部门予以解决，并上报教育局或上级有关部门备案，防止重、特大事故的发生，确保校园和师生安全。

二、加强学校的汛期、暑期安全教育工作，提高广大师生的安全意识。各校要加大汛期、暑期学校安全工作的宣传力度，充分利用校园广播、板报、橱窗等媒体或采取专题讲座、课堂渗透等形式向师生宣传和普及有关防溺水、防雷电、防交通事故等安全基本常识，切实提高广大师生的安全意识和抗灾、减灾、自救的能力。特别是当前，天气逐渐炎热，到大河、水库、池塘游泳的学生逐渐增多，鉴于溺水是造成中小学伤亡事故的主要原因之一，各学校一定要把预防溺水教育放在夏季安全工作的突出位臵抓紧抓好。学校要在放假前，集中对学生进行一次溺水教育。严禁组织学生开展野炊、郊游等大型活动；严禁学生下河、塘洗澡。同时要加强法制教育，教育学生遵纪守法，遵守交通规则，不参与封建迷信，不进歌舞厅、酒吧、网吧，远离毒品，不看淫秽书刊和音像制品。除集中教育外，各学校要在放假前召开一次家长会或进行一次全面家访，印发《告家长的一封公开信》，向家长通报学生在校表现以及学校放假至开学的时间，假期学生应遵守的事项和有关要求等，争取家长的密切配合，并敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好学生的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制学生意外伤亡事故的发生。

三、强化汛期、暑期学校安全工作责任制。各学校必须成立学校安全工作领导小组，建立和完善各项安全管理责任制度，务必做

到责任到人、措施到位；对于忽视预防、疏于管理、甚至玩忽职守而造成事故的直接责任人和主要领导，依照有关规定从严处理，坚决追究有关责任人和领导的责任。

四、严格执行重大事故和学生非正常死亡报告制度。各校对发生的重大事故，在采取有效措施予以处理的同时，必须及时逐级上报有关情况；学生非正常死亡情况也要及时上报，不得拖延，更不得隐瞒不报。

五、认真做好暑期的值班工作。要严格落实暑期值班制度和领导带班制度，进一步明确职责和要求；安全保卫人员要坚持24小时巡逻制度，严防盗窃事件的发生，确保学校财产安全。

秋季开学后，教育局将组织有关人员，对学校安全工作进行全面检查，对责任不清，疏于管理，存在安全隐患的学校进行通报批评，并依照有关规定追究相关责任人的责任。

青龙满族自治县教育局

二00七年七月五日

主题词：学校安全工作紧急通知

青龙满族自治县教育局办公室2007年7月5日印

10.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇十

各学校（单位）：

因雨雪天气我区各校已停课二天，为顺利复课，请各校及早部署复课准备工作，以确保学校全面、安全、如期复课。现提出“三个一”工作要求：

一、成立一个领导小组，建立健全工作机制。各校成立以行政负责人为组长的领导小组，切实做到职责到岗、责任到人。并层层落实安全责任，安全目标分解下达和责任制落实到每一个教职工。确保通信畅通，保证遇到突发灾情时及时上报、处理。

二、进行一次安全检查，消除校园安全隐患。一是随时清扫校园内的积雪和积水，特别是简易房（棚）和大型树木上的积雪，做好除冰工作。二是对学校的校舍、食堂、厕所、围墙、简易房（棚）和大型树木以及校园周边建筑进行一次再排查，及时消除安全隐患。凡不能保证学生安全的校舍要立即停止使用。三是对易产生冰面的主要通道和场所需采取设置警示标记和铺设防滑垫等措施。

11.孙疃中心学校教师关于做好学校安全工作的责任书 篇十一

为进一步加强学校安全工作，严肃追究学校安全事故的行政责任，有效遏制学校安全事故的发生，确保学校师生生命财产安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》及教育局临教体〔2012〕3号文件精神，结合我校实际，特制定本制度:

学校全体教职工都要参与学校的安全管理工作，根据各自的工作岗位，对安全工作都负有一定责任。责任追究对象为学校校长、分管副校长、中层干部、班主任及教职工。

（一）校长：是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，建立健全各项安全规章制度，要定期组织召开学校安全工作例会，调度和协调学校领导班子和各处室对学校安全工作齐抓共管，检查和解决学校安全工作的重大问题。全面落实安全工作的各项规定和上级工作部署，层层落实安全责任，经常检查安全工作落实情况，保障学校安全。

（二）分管安全副校长：是学校安全工作的直接领导责任人，对学校安全工作负直接领导责任，是学校安全工作的直接组织和领导者。健全安全工作各项管理制度，对分管的安全工作实施有效管理，及时向校长报告工作。抓好领导班子和教师队伍对学校安全工作决策部署的贯彻落实，定期组织开展安全隐患排查，认真、彻底整改排查出来的各种问题、隐患。

（三）德育主任：是学生安全工作的直接组织责任人。负责学校师生安全的日常管理和教育工作，制订具体的安全工作计划，抓好学生安全教育及管理，负责教师和家长安全知识培训，检查学校各方面安全工作落实情况，及时向分管副校长报告工作。

（四）教务主任：是学校教务安全工作的直接组织责任人。负责学校教务安全工作的管理，组织实施教务安全管理工作，抓好课堂、课间活动及社会实践、教学器材的使用管理等教育教学活动的安全管理。发现教务工作安全问题，及时与相关处室取得联系，并向分管领导汇报，落实整改。

（五）总务主任：是学校后勤保障及饮食卫生安全的直接组织责任人，对学校校舍及各种设施的管理和维护等负直接责任。组织实施学校后勤保障工作的安全管理，定期检查、维修校舍及各种设施，检查食堂卫生及小卖部食品质量。发现学校后勤保障及饮食卫生安全问题，及时向分管领导汇报，并落实整改。

（六）班主任：是所在班级学生安全的直接工作责任人，全面负责学生学习、生活、课间活动、课外教育等有关时段的安全工作，经常性地对学生进行安全常规教育和检查，定期开展安全隐患排查，发现学生身心安全问题及时处理并向分管领导、德育处汇报，并及时与学生家长联系，搞好家校沟通，采取多种措施防止学生安全事故的发生。

（九）任课教师：是任课时段学生安全工作的直接工作责任人，要遵守职业道德、不体罚和变相体罚学生，不擅离岗位，有序有效组织教育教学活动。及时发现缺课、逃课学生，并报告班主任；不组织学生从事不宜未成年人参加的活动；关注有特异体质或特殊疾病学生；学生在上课期间突发疾病或者受到伤害，及时采取相应措施；对有危险性倾向的学生进行必要的管理、告诫或制止；在可预见的范围内采取必要安全措施和相应的安全教育。

（十）值周领导、值周教师：在值班期间，是学校安全工作直接工作责任人。必须坚守岗位，搞好监管巡查，保证信息畅通；对突发事件及时采取必要安全措施，及时与家长联系沟通，并立即报告有关领导。

（十一）其它岗位人员：门卫保安、食堂工作人员、电工、实验教师、图书管理员、档案管理员、信息技术教师等，均为相应岗位安全工作的直接工作责任人，应严格执行校园安全管理制度，认真履行相关安全职责，共同保障校园安全。

凡学校出现安全责任事故，要及时有效处理，并在第一时间内向上级主管部门报告，涉及学生的要同时告知学生家长。凡出现对突发事件处置不当，造成恶劣影响的，根据情节轻重，责任大小，依据有关规定，对相关责任人员进行组织处理或依法给予行政处分，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

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