初中合唱团活动总结(精选4篇)
1.初中合唱团活动总结 篇一
育才学校庆“十一”大合唱比赛活动总结
李云波
各位领导、老师、同学们:
大家好!国庆63周年,在这里,我校举办的弘扬爱国精神,构建和谐校园庆“十一”大合唱比赛顺利结束了。这次比赛很理想,应该说是非常成功的。首先,对这次大合唱比赛的圆满成功表示热烈的祝贺,同时对取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺。在和大家共享成功的喜悦之余,我也觉得应该静下心来好好总结一下,我想,成功是快乐的,但成功的背后还隐藏着很多东西,需要我们去肯定,体味,反思或发扬,好的结果可以振奋我们的精神,鼓舞我们的斗志,但活动过程本身更不容忽视,有人说经历是一种美丽,我要说经历更是一笔财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结:
一、歌曲内容 积极上进
自从学校下发通知后,各班都非常重视。抓紧时间选歌,所选歌曲,都是歌颂党、歌唱祖国的、歌颂和谐社会的、歌颂可爱校园的、歌颂我的班级、歌颂可敬老师的等等,都是积极向上的歌曲
二、演唱形式 唱法多样
有齐唱、轮唱、领唱、二声部、多声部、无伴奏合唱的演唱方法。说明我们的合唱水平有了进一步的提升。
三、准备充分演出效果好
各班选好歌曲后,都会请音乐老师帮忙,对歌曲进行改编、再创作,定稿之后,就找时间学习、音乐老师不断的进行指导、排练。再演唱过程中,各班服装、队形整齐,精神饱满、歌声洪亮,上下场做到了快、静、齐。
四、认真观看秩序井然
在观看演出的过程中,同学们都能认真观看,班级座次整齐,无起哄、喧哗、打闹现象、无吃零食现象,每班演出后,能热烈鼓掌,对演出表示祝贺。
总之,通过这次活动,同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化,从而激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感,同时了解祖国过去所遭受的苦难,从而激励同学们刻苦学习、发愤图强,增强集体荣誉感,学校、班级是我家,我是家里的一员,学校、班级的荣辱与我息息育才学校文明和谐、奋发向上的精神风貌,也唱出了全体师生对党和祖国的深情厚意。
希望同学们以这次活动为契机,把这次活动的精、气、神迁移到平时的学习、生活中去,努力学习不断丰富自己的文化知识、生活知识、生命的知识、生存知识,以适应未来社会的发展。为祖国的和平发展、繁荣富强做贡献。
2.合唱比赛活动总结 篇二
2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌
咏比赛
活
动
总
结
和平小学团支部 2014年12月5日
为活跃我校园氛围,促进校园文化建设,丰富我校学生的课余生活,我综合组特面向全校举办2014年“红歌大合唱”歌咏比赛。
一、活动名称:
和平中心小学2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛
二、活动目的:
为了进一步丰富我院学生的课外活动,坚持主流文化的前进方向,坚持思想性与艺术性相结合,把握时代感,弘扬校园文化主旋律,展示文理学子风采,为学生提供一个交流和互动的平台,加强校园文化精神文明建设,我校综合组特举此次合唱比赛,为广大学生提供一个展示自己的机会。
三、主办: 综合教研组
四、活动时间:
(一)宣传时间: 11月10日-11月20日
(二)排练时间
11月20日-12月4日,分配各班进行排练活动,为比赛质量的提高提供切实有效的保证。
(三)筹备时间
比赛的抽签于11月28日进行,各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛的顺序。
(三)比赛时间
2014年12月5日下午12:30
5、比赛结束后及时进行会场清理工作。
(五)比赛流程:
1、校长开场白
2、介绍流程 介绍到场评委
2、主持人开场白
3、合唱比赛
4、颁奖仪式
6、致闭幕辞
九、活动效果
本次活动从前期策划到后期总结历时一个月,经历几个阶段,是我校校园文化活动月中的一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。丰富了我校学生的课余生活,给予了广大同学一个展示自我的平台,从侧面引导他们积极向上,热爱生活,热爱祖国的精神。对于这次活动,是我们成长的见证,总体上说是一次很成功的活动。此次活动更体现了团队合作的重要,大家对本次活动都付出很多,收获更多。
3.合唱社团活动总结 篇三
注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。
1.熟悉歌曲,掌握旋律
这一学期训练我选了一首抒情的歌曲《让世界春满爱》。在合唱训练中我一般采用视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。
2.歌曲的艺术处理
队员们在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
通过这次社团的训练激发了生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,并做了如下要求:
一、训练
1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。经过练习,让社员逐步感觉气息的支持,运用到歌唱中来。
2.发声训练:注意咬字吐字进行练习,纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,学会自然圆润的发声。
二、合唱训练
训练中,采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下,调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。
4.大合唱活动总结 篇四
老师们,同学们:
今天是中华人民共和国成立66周年,为庆祝祖**亲的生日,为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校举行了以 “圆我中国梦,红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下,小学共8个班的同学以高昂的斗志,饱满的热情参赛,经过紧张角逐,活动圆满成功。经过评委打分,评选出:四年级,一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训,明确进步方向,为使以后的活动组织的更好,特总结如下:
在活动初期,学校领导高度重视,成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议,确定主题,提出要求,安排工作;教学处牵头,音乐教师全员参与,各班班主任认真组织,精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求,各班同学在班主任的带领下,精选歌曲,认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。
同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬,营造了班班有歌声,生生唱十月,人人抒情怀的浓烈氛围;同学们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高,音准节奏越来越好。
在排队形时,老师和同学不怕太阳晒,在操场上一遍一遍练进出场,直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛,培养了学生的集体主义精神,懂得了团队精神,协作精神和竞争意识;培养了学生的意志力,专注力;主导了学生的思想,让学生把精力用在学习上,用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国,热爱人民,热爱劳动的情感,真正做到了寓教于乐,乐中受教的目的。在整个比赛活动中,各班精心排练,自选服装,自备音乐伴奏。大家服装整齐,情绪饱满。比赛中组织得力,井然有序。比赛当天,虽遇高温,但师生们不怕苦,不怕累,使活动圆满成功。
参赛的8个班级,个个不甘示弱,比纪律、比精神、比歌唱,比赛虽已结束,但歌声仍在校园飘荡,爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡,活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列,合唱歌唱的技巧等,提高了艺术素养。
当然也存在一些问题,如学生的音准、节奏还须训练、提高,跟伴奏的适应性还须锻炼,活动应形成制度化,长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位,个别班主任不太重视等。
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