签名设计艺术创业

签名设计艺术创业（精选10篇）

1.签名设计艺术创业 篇一

1. 伟人之因此伟大，是正因他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。

2. 一个人围着一件事转，最后全世界可能都会围着你转;一个人围着全世界转，最后全世界可能都会抛弃你。——刘东华

3. 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

4. 最大是一个结果，不是原因。不是正因你要做最大就会成为最大，而是我要做最好最后自然发展为最大。——冯仑

5. 一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。——牛根生

6. 只要路是对的，就不怕路远。

7. 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

8. 这世上的一切都借期望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾期望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾期望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾期望因此而有收益。

9. 我此刻觉得，像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。——周鸿祎

10. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是用心的力量。

12. 财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东

13. 创业就就应做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚

14. 挣钱是潜质，花钱是智慧。有潜质的人很多，有智慧的人不多。在企业当中也是这样，你能够挣到钱，那是你具有企业家的潜质。但是你把它分匀了，分得大家还有干劲，这就是企业家的智慧了。所谓“盗亦有道”，古代的盗跖讲的盗者之道是“圣勇义智仁”。小偷是没有“道”的，因此，一旦被人抓住，他就脸红。江洋大盗与小偷的不一样在于，他是有理念的。——郭梓林

15. 没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。

16. 苦想没盼头，苦干有奔头。

17. 一个业务出身的领导者，不管他的业务潜质有多强，如果创业若干年后他在专业领域的动手潜质上仍然是自我的团队中最出色的，那他必须不是一个好的领导者。正因好的领导者是靠决定力靠制订和管理标准吃饭的，有什么样的决定就会有什么样的产品，有什么样的标准就会有什么样的人才。——刘东华

18. 如果大环境小环境都自我去建设的话，我自身的潜质实力不具备。因此当时咱们只有一个简单的想法，就是我把自我有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建

19. 世上最重要的事，不在于咱们在何处，而在于咱们朝着什么方向走。

20. “稳妥”之船从未能从岸边走远。

21. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

22. 压力是躲不掉的。一个企业家要耐得住寂寞，耐得住诱惑，还要耐得住压力，耐得住冤枉，外练一层皮，内练一口气，这很重要。武林高手比的是经历了多少磨难，而不是取得过多少成功。——马云

23. 如果要挖井，就要挖到水出为止。

24. 人不能把什么都设计好了才上路。——张若玫

25. “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

26. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

27. 别想一下造出大海，务必先由小河川开始。

28. 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

29. 如果咱们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么咱们索性就做得更好，来给人笑吧!

30. 创业要找最适宜的人，不必须要找最成功的人!——马云

2.签名设计艺术创业 篇二

关键词：网络发票,电子签名,应用安全

1 网络发票应用背景

从2013年4月1日起, 我国正式开始施行《网络发票管理办法》, 确立了网络发票的合法性, 这对加强普通发票管理, 保障国家税收, 规范网络发票的开具和使用将产生重要作用, 同时, 也为电子发票的推行奠定了基础。

据不完全统计, 目前约有47个省级国、地税局进行了网络发票试点, 有283.7万户纳税人使用, 开具网络发票15.82亿份, 涵盖工业、商业、建筑安装、房地产、服务业等。随着试点规模的扩大, 网络发票应用安全问题日益突出, 传统网络应用模式下存在的安全风险继续威胁着网络发票业务。

2 网络发票用户身份鉴别设计

用户身份鉴别是网络发票应用的关键步骤, 如果采用传统的用户名/密码等方式进行身份认证, 很容易被截获和仿冒, 对网络发票业务应用带来潜在的业务风险。

因此采用数字证书作为用户身份鉴别强有力的手段, 用户在登录认证时, 必须出示数字证书硬件介质, 并输入正确的保护口令, 才能进行身份认证。“拥有硬件介质并知晓保护口令”实现了双因素认证。

3 网络发票安全防伪设计

网络发票采用在线开票方式, 数据实时传输到税务机关的同时, 套打纸质发票。在发票开具过程中通过对发票票面的关键业务数据进行电子签名, 根据关键业务数据产生防伪码并结合二维码技术实现发票票面的有效防伪, 确保发票票面数据的安全可信并有效抵制发票造假行为。

3.1 票面防伪技术设计

利用开票纳税人数字证书对网络发票的关键数据进行电子签名, 将签名值和关键数据信息进行组合后生成二维码, 作为网络发票票面的重要组成部分之一, 电子签名可以有效防止网络发票在传输过程中被篡改, 防止纳税人抵赖。

3.2 开票数据网络缴销安全设计

利用数字证书对开具的发票信息进行电子签名, 并利用网络报送到税务机关, 税务机关接收到数据后首先验证电子签名是否有效以及纳税人身份是否真实可靠, 确认后实现开票数据的安全缴销。

3.3 发票真伪鉴别技术设计

网络发票支持利用专业的二维码扫描枪以及手机机终端可便捷地对发票内容进行真伪鉴别。发票真伪鉴别示意图如图1所示。

4 结束语

随着我国电子商务的快速发展, 对电商企业征税的呼声也逐渐高涨, 使得网络发票应用迫在眉睫, 网络发票应用的日益成熟有望大规模启动电子发票应用。本论文在设计上既考虑了现阶段网络发票的应用, 同时也兼顾了未来电子发票可能的应用模式, 通用性较强。

参考文献

[1]国家税务总局.网络发票管理办法[EB/OL].http://www.chinatax.gov.cn/n8136506/n8136593/n8137537/n8138502/12236582.html, 2013年2月.

[2]周宣光.电子发票发展环境政府面之研究[J].管理学报, 2005, 9 (2) :49-51.

[3]钟发胜.基于广东地税发票在线系统推行和运用的一些思考[J].科技情报开发与经济, 2011. (26) :138-139.

[4]赵云凤.巧用电子发票应对电子商务对现行税收征管制度带来的冲击[J], 消费导刊, 2007, (21) :31-33.

[5]吴谋可.构建电子发票系统, 推动我国B2C电子商务发展[EB/OL].http://www.paper.edu.cn/releasepaper/full_text/200612-451, 2006年12月31日.

[6]韩水玲, 马敏, 王涛等.数字证书应用系统的设计与实现[J].信息网络安全, 2012, (09) :43-45.

[7]向永谦, 陈建华.一种基于身份的三方认证密钥交换协议[J].信息网络安全, 2012, (11) :32-35.

3.古人的艺术签名 篇三

花押印中的字形由来已久，六朝时有凤尾书，亦曰花书，算是这种字形的滥觞。这种字形从名称中便可感知，“花”，有花卉、花纹之意。“花押”就是将个人的姓名草写成类似于花卉的图案。“押”，《康熙大字典》解释：“押，说文，署也。”《汉语大词典》解释：“在公文或契约上签字或画符号，以作凭信。亦指所签的名字或所画的符号。”可见“押”就是署、写、画，既指动作本身也指动作的结果。明代郎瑛《七修类稿》称：“古人花押所以代名，故以名字而花之。”因“押”上的名字多以草书写成，或画成像花一样的符号，故又称花押、画押。

中国古代的花押，唐代的时候就有。据考证：“署押一制，萌于汉晋，而盛行于唐宋，制印于元明，衰于有清。” 唐代花押，一般只草书其名。《戒庵老人漫笔》有云：“唐人初未有押字，但草书其名，以为私记，故号花书。”唐韦陟签押，草法牵连，很是美观，时人称为“五朵云”，这应该是史上最漂亮的花押印了。到了宋朝，花押还有特殊规定：“花押仍须一手书写，所写内外诸司及诸道周府军监，并依此类”，其文书“必先书押而后报行”，如此一来，花押成为了宋代文书的重要凭证。

花押用于印章之上，成为定制，是在元代正式使用并广为流行，所以花押印又称元押，或元戳，这与当时的社会背景紧密相连。元代蒙古族入主中原，在元划分的四个民族等级中，地位最高的一、二等蒙古人和色目人多不识汉字，所以在交往中“多不能执笔花押”，更不认得天书一般的篆书，于是唐宋以来初露端倪的花押印伏流腾波而起，迅速由官方向民间普遍流行。对治印史来说，大量花押印的使用，是对篆书印章的一次具有划时代意义的突破。在民间大行其道的押印楷书，多摒弃了正襟危坐的颜、柳、欧、赵之类的传统书体，而采用无拘无束的民间书体，天真歪倒，俯仰自得，随心所欲，顾盼有情，率真自然，极富印章意趣。元押上的文事，不拘一格，种类繁多，印章体形也五花八门，形态各异。有独字的姓氏印，有单押字印，更有旁人根本不识的类文字印。而更多的则是上部为楷书姓氏、下部为花押的押印。

花押印材质上多以铜铸成，一般印体较薄，有带孔印把。此外还有用玉、石、木、瓷、牛角、象牙等材质刻成的押印。押印有时因官位和材质的不同，其制作方式也有所不同。其形制有方形、长方形、圆形、瓦形、葫芦形、鼎形、鱼形等多种。从传世的元押印来看，花押印印文皆为朱文，有的仅一汉字，有的仅刻花押。宋元押印种类很多，表现形式丰富多彩，图文结合，不拘形式。其表现风格或雄强，或古拙，或清丽秀逸，或率意天真。从实用的意义看，有姓氏押、吉语押、合同押、封押、瓷押和纪年押等多种。从押印的内容和表现形式看，大致可分为：单字押印、单花押印、字加花押印、八思巴文押印和图形押印五类。

4.个性签名设计 - 个性签名设计 篇四

我们的暧昧就这样坚持了很多年,只是你我从没有揭穿过.个性签名：初恋,前男友,前女友,为什么说起来那样轻松.你会在某个时间想我吗?哪怕就一会

我庆幸的是遇到了你,而且还是那么的幸运.你既不友好也不冷漠，你远远近近，让我想放弃，但不愿意。

幸好我是做醋的,让老婆使劲的吃醋去吧.哈哈

我爱你,就像你不爱我那样,那么坚决,那么真.过去的就让它过去,该来的就不要放弃

喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界

你留给我的影响,多年以后还在我身上顽强

当你需要个夏天，我会拼了命的努力。

你送我的东西我还留着、你给的爱我不要。

暧昧只能让人充满防备，内心却没有归属。

我的爱情跌跌撞撞，最后跌入了万丈深渊

我爱你爱的那么深刻，你伤我伤的那么彻底

是你演戏演得太逼真,还是我太傻太天真

当凹凸曼都开始悲观，世界还有什么值得期待。

过去了就是过去了,过去再美终究也只是曾经了。

一百句如果爱，都不及一句在一起来得实在

5.艺术个性签名 篇五

2、每一段回忆都像一根刺，一点一点堆成一个字 用左眼看成爱、用右眼看成恨。

3、我是你的过客，你却是我的定格。

4、有没有想过自己老了，能不能给予父母更好的生活，有过那就为了以后奋斗吧。

5、是你的，就是你的，不是你的，在强求也不是你的。

6、还记得在小学说的最牛逼的一句话;你等着我让我妈来找你!

7、我不爱你的时候 你为什么 为什么不走。

8、我想一辈子只爱一个人，就那样简简单单。

9、两颗心注定会成为单数，不是太拥挤，就是太孤独。

10、不要去强求太多事情，有些事情可遇不可求。

11、岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。

12、总是记得不要在想他 可是就是控制不住得想他。

13、拥有的时候总是不懂得珍惜。

14、无意间回到以前的样子， 一个人孤僻的过日子、 整天对着电脑发呆。

15、总以为感情很好玩， 但最后被玩的是自己。

16、不喧哗 不骄傲 不急躁 不多说 不计较 明白就好。

17、整天疯癫的不成样， 最后伪装到遍体鳞伤。

18、情话动听，情歌更魅惑人心。

19、道歉，并不总是代表我承认自己错了，只能说，我在乎我们的关系，比我自身还在乎。

20、等不到的永远在骚动 ， 那被偏爱的又是谁。

21、那些吵不散，骂不走的人，才是最在乎你的人。

22、爱情还没有开始就已经宣布了结局 。

23、童鞋们，木棉花开了。是不是，俄们的学生时代即将画上句号了。

24、总是在可怜别人，其实自己也挺可怜的。

25、昨晚睡觉异常的冷，是人冷还是心冷。

26、遗憾我当时年纪不可亲手拥抱你欣赏，谁让我倒流时光一起亲身跟你去分享。

27、希望越大，失望越大，一次次希望换来的是一次次失望。我怎么就放不下呢?

28、有情人终成眷属，我祝福我自己。

29、最美的不是下雨天是与你一起走过的街边 我忍不住的情绪在变;

30、人生本来非常简单，而且简单就是完美。

31、没有逗号的文章结束很快，没有句号的文章永不完整。

32、有时候，遗忘是最好的解脱，而有时候，沉默却是最好的诉说。

33、我终于明白大人为什么不让未成年谈恋爱了 因为 这个年龄的我们 不该承受这些。

34、得之，我幸。失之，我命。如此而已。

35、每个人都有一道伤口，或深或浅。

36、曾以为我们能够一直走下去，却没想到这只是我以为。

37、一定是我不够好，所以你才想要逃。

38、 每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。

39、没有忘记也没有常常念起 只是在心里最深处。

40、明明知道一切都是假的，为什么还要哭

41、你都说了不爱我，我还傻不拉唧的把自己灌醉。

42、我只是一时没有微笑，你们就以为我伤心或者什么的，其实，我是累了，笑累了，疯累了，心疲倦了，不想再伪装。

43、我喜欢你，关你什么事有本事你也喜欢我，气我试试。

44、莪有一颗水晶般的心，但是他们都以为它是玻璃。

45、别人一夸我，我就担心，担心别人夸得不够。

46、照相不要再打V字手势了，那分明是你在说：我2!

47、突然好想你，你会在哪里，过的快乐或委屈。

48、我从来不怀疑你的美，我只是怀疑我的审美。

49、男人，就像食堂的菜，虽然难吃，但是去晚了居然还没有了!

50、如果没有你，我在哪里又有什么可惜，反正一切来不及。

51、不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长。

52、爱一个人是从不计较他的一切，只要爱他，就足够了。

53、我们回不去了，这是一句被人说得泛滥的话。

54、岁月慢慢，回忆又那么沉重，我时常觉得活得很窒息。

55、原来我们的心底都一个不为人知的角落，不愿被人揭起的伤疤。

56、青春的疼痛虽然雷同，可是青春的故事却各不相同。

57、我的兴趣可以分为静态和动态两种：静态就是睡觉，动态就是翻身。

58、忘了有多久，习惯对朋友说都好都好，却对陌生人坦白自己的心事。

59、原本以为你是最后一个，没想到你也是其中一个。

6.签名设计艺术创业 篇六

计算机网络中公文通信所面临的威胁具有如下形式[1]：

(1)伪装：入侵者假冒合法用户发送另类信息。

(2)篡改：入侵者篡改发送方发送的信息，导致接收方接收错误。

(3)否认：发送方否认所发送的信息，而接收方无法提供证据。

(4)泄露：信息被第三方窃取。

通过研究与实践,在某政府部门公文传递系统的设计上用可靠而简便的方法解决了上述问题。

1 利用消息摘要技术实现消息的完整性

消息摘要的目的是防止数据被篡改，同一消息计算两次消息摘要，如果结果相同，则数据没有被篡改，否则即可证明数据已被篡改，不能使用[2]。

在公文传递系统中，利用Java提供的计算消息摘要的封装类：java.security.MessageDigest,调用getInstance()，函数将用到两个主要算法,即MD5和SHA-1。一旦创建了MessageDigest对象，就可利用方法函数update()和digest()进行数据的聚集。本系统中需要对用户名和消息栏中的信息计算消息摘要。

2 数字签名

消息摘要技术可以保证数据没有被篡改，但接收者无法确定数据是否确实是某人发来的。

数字签名可以用来解决这一问题。数字签名采用非对称加密技术，发送者使用私钥加密数据产生的消息摘要，接收者使用发送者的公钥解密消息摘要以验证签名是否属实。由于私钥只有加密者才有，因此如果接收者用某个公钥解密了某个消息摘要，就可以确定这段消息摘要必是对应的私钥持有者发来的[3]。

例如，甲、乙双方通信时，甲把数据的消息摘要用自己的私钥加密(即签名)，然后把数据及签名后的消息摘要一起发送给乙，乙方使用甲的公钥解密消息摘要(这一过程同时确认了发送数据的人，又可以解密消息摘要)，然后通过解密后的消息摘要验证数据是否被修改。

2.1 使用私钥进行数字签名

(1)先指定算法调用signature类的getInstance()方法生成signature对象;

(2)用签名者的私钥初始化对象;

(3)将要签名的数据传入对象;

(4)用对象的sign()方法生成对数据的数字签名。

2.2 使用公钥验证数字签名

(1)先指定算法调用Signature类的getInstance()方法生成Signature对象;

(2)用签名者的公钥初始化对象;

(3)将要验证的数据传入对象;

(4)用对象的verify方法验证字节数组signature是否为对应数据的数字签名，如果是则返回true，否则返回false。

3 数字证书

使用数字签名的前提是接收数据方能确信验证签名时(用发送者的私钥加密消息摘要)所用的公钥是签名者的，因为可能有人造假公钥。数字证书可用来解决这个问题。

数字证书含有两部分数据：一部分是对应主体(单位或个人)的信息，另一部分是这个主体所对应的公钥，即数字证书保存了主体和它的公钥的一一对应关系。如何判定数字证书的内容的真实性昵?由于有效的数字证书必须经过权威CA的签名，所以可以通过权威CA验证数字证书内容的真实性，然后再在数字证书上使用CA的私钥签名。因权威的CA公钥在操作系统中己经安装，当用户收到数字证书后，会用相应的CA公钥验证该证书的签名。根据非对称加密的原理，如果该证书不是权威CA签名的，将不能通过验证，若通过验证，即可证明此证书含的信息(发信人的公钥和信息)是无误的，便可以通过该证书内含的公钥来确认数据确实是发送者发来的。

3.1 证书创建

java中的keytool.exe可以用来创建数字证书，所有的数字证书是以一条一条的形式存入证书库中的，每一条都有自己的别名，每一条证书包含该条证书的私钥、公钥和对应的数字证书的信息。证书可以导出数字证书文件，数字证书文件只包括主体信息和对应的公钥。本系统使用的是J2SDK提供的keytool工具默认的密钥库和算法，分别创建权威认证机构CA和用户证书，并将所创建的证书从密钥库中导出。

3.2 证书签发

该过程是CA验证用户的身份，并用其私钥签署用户的数字证书。被CA签名的证书将被信任和使用。证书创建过程如下：

(1)设置两个常量：用于签署证书的算法和证书的有效期。用MD5withRSA作为签名算法，有效期设置为一年;

(2)主要工作在方法main()中完成。需要传递的参数是：keystore、CA证书和私钥的别名、待签发的证书的别名以及待存放证书的上一级证书的别名;

(3)获得用于读取keystore和密钥的口令，再利用用户提供的口令和keystore文件名读取keystore;

(4)从keystore中读入CA的私钥和证书;

(5)按照CA的格式创建一个X509CerImpl类,用它保存证书的发布者，然后签发一个新证书;

(6)创建一个X509CerInfo类，用它来保存CA证书的详细信息;

(7)获取待签的证书及其对应的私钥。需要私钥的目的是为了在包括证书和私钥的keystore中创建一个新的实体，也要为新的证书创建一个X509CerInfo类;

(8)设定新证书的有效期，然后根据当前时间创建新的序列号。对于给定的CA，保持唯一确定的序列号非常重要，故程序要保证产生的序列号不会重复。然后设定新证书的发布者，即是这里的CA，最后将算法信息放入证书;

(9)用CA的私钥签署该证书;

(10)把新证书放入keystore，并将keystore存放到文件系统中。

通过以上设计步骤便可实现CA对用户证书的签署。将CA签署的证书导出，以供系统提取数字证书的相关信息。

4 结束语

该数字签名的方法与技术应用在某地方政府的网络公文通信系统中，通过使用消息摘要、数字签名和数字证书，公文收发双方可以防止消息被篡改，确认对方身份的真实性，同时可以防止对方的否认。系统试运行证明完全达到了以上目的。

参考文献

[1]尹立民,王兴东.JAVA程序设计视频教程[M].北京:电子工业出版社,2005.

[2]徐迎晓.JAVA安全性编程实例[M].北京:清华大学出版社,2005.

[3]Jamie Jaworski.JAVA安全[M].北京:电子工业出版社,2005.

[4]Robert C.Martin.AVA程序员指南[M].北京:清华大学出版社,2004:103-154.

7.为创业企业而设计 篇七

这次设计大赛将会在飞马之星与飞马之驹的创业企业中选择将近十家创业企业，他们会贡献出十个需要设计的作品或者服务类别，提供出相应的产品设计概念，给我们描述出他们需要的目标设计产品的要素、针对的目标顾客群体、风格特色、参照作品与市场目标，然后参赛的青年设计师们——包括大学里的设计老师、学设计的大学生、青年职业设计师与青年自由职业设计师，根据上述产品概念提供细化的设计阐述与概念设计稿，本次设计的核心结果非实体设计产品，而是具有较强可操作性的设计稿。由袁岳领队的飞马星驹设计师与黑苹果青年管理者将进入部分大学校园进行首届PBA赛的落地动员，同时将透过人人网、微博、猪八戒网等进行线上动员。由著名设计师与飞马星驹企业设计师团队构成的评委会将在参赛稿中为每一参赛类别中的作品评选出一二三等奖项。因为飞马星驹企业高度集中在包括电子商务、连锁服务、信息服务、文化娱乐服务、B2B服务等创新服务业领域，因此参与者不只是有获得奖项的机会，也是因此而有机会充分体验创业企业的务实设计要求，使得自己的设计思路可以寻找到更有成长性的市场空间，未来更有机会与企业保持常规的联系甚至成为创业团队伙伴，或者模拟学习到创业企业的经营管理模式。

服务是一种更加考虑消费者综合感受的超级连接行为，让消费者以更为舒适、满意的方式得到有形与无形的价值体，因此与其他单纯的产品设计、平面设计、装饰设计相比，首届PBA设计赛更加注重一体化设计，要求设计师在设计构思的时候要能把艺术灵感与市场洞察结合，把美学构思与工程技术上的可操行性结合，把产品设计、服务渠道设计与服务行为设计结合，高一致性设计就更符合我们所倡导的所谓“创新服务设计”的概念，因此我们也希望学习设计的师生们能跨领域结合市场营销、服务管理、传媒管理、工程技术的伙伴一起参与。在12月以前，首届PBA赛将会在线上线下发布我们的待设计标的类型、要求，欢迎青年师生的参与，关注我们飞马旅官网（www.feimalv.com）与飞马旅官微（@飞马旅）的首届PBA赛动态信息。让我们一起努力，透过以PBA赛为代表的新服务设计前沿赛事活动，共同挖掘出一代脱颖而出的青年服务设计师群体。

8.个性的艺术签名 篇八

1、岁月如歌，心情如花，总有一份情，让人总不能忘却;总有一段缘，诠释人生遇见。因为懂得，所以珍惜。所有的花开，都有温馨的理由，所有的叶落，都写着浓郁的牵挂。

2、一个人的好，要记一辈子;一个人的坏，即便是忘不了，也不要想着报复。缘分在的时候，好好珍惜，缘分不在了，偶尔想起。

3、人这一生，有梦想不难，要逆风而飞，绝不简单。有时候，前进不得，倒退不得，只能待在那儿，忍耐着面对。人生进退是常事，想要成功，关键在于能不能“熬”得住。

4、人说，秋，是薄凉，是沉寂。我说，秋，是明净，是含蓄，是敛藏在岁月风骨里的美丽，所有的风过雨落都在自己清宁的心里。

5、竞争给了我们宝贵的经验，无论你多么出色，总会人外有人。所以你需要学会谦虚。努力胜过别人，能使自己更深地认识自己。

6、走亲访友的日子结束了，相聚总是短暂，别离亦是又一次相聚的开始。曲终人散，日子还是要自己去过，许多滋味还是要自己去尝。人总是要学会在一个人的时候也能让自己快乐的，谁的人生都无法代替，唯有自己始终不离不弃。

7、如果，彼此在在最美的年华遇见，深深相爱，携手到老，那该多好。生前能相依共处，愿死后得并葬丘荒。能有如此深爱，人生已是无憾。

8、在这世界上生存，具备一定的预见能力和宽恕能力，合乎我们争取幸福的目的。前者帮助我们人受到伤害和损失，后者则为我们免除了人事纷争和吵闹。如果我们碰到一些糟糕透顶的人。

9、光是人类最熟悉的自然现象。人类的历史伴随着光而发展，在文学艺术科学宗教中到处都能找到光的存在。圣经里上帝说要有光，而佛经也充满了对光的描述。文学和艺术作品里离不了光。光学也早就是科学研究的对象之一。

10、人生的自由和无限可能性都是错觉。每个人都被社会压力，亲近的人和自己束缚的死死的，每天做着自己一定会去做的事情。

11、错过的，就当是路过吧，没有交集的美，仅是心空的幻影，遗忘是彼此最好的怀念。一路走来，偶遇的星光，让我们有遗憾，亦有温暖。

12、感恩伤害我的人，因为他磨练了我的意志!感恩绊倒我的人，因为他强化了我的双腿!感恩鞭打我的人，因为他激发了我的`斗志!

13、有些人注定只是生命中的匆匆过客而已，随着岁月的流逝，这些人终将在心中渐渐淡去，了无痕迹。

14、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

15、人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。只有在伤口中盛开的花朵，才是陪伴我们默默前行的风景。

16、进能倾听他人想法，退能思考自己生活。欣赏他人，你很好我也不赖，你有大世界，我有小生活。此地甚好，从容而行。

17、很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。

18、成长就是这样，有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功

19、人非圣贤孰能无过，故而不要因为犯错而感到恐慌。就算我们失去了一个人，那也只不过是人生中的一小段插曲罢了。就像天空不会都在下雨，总有雨过天晴的时候。人生在世，不会总畅通无阻，也不会总是荆棘满地。

20、宁静安详的月色下，桂花香远，然，静静凝望着那朴素无华，相伴相依的桂树，它却没有一丝引人注目的理由，我们是不是会想起我们的父母呢?

21、也许，是他已经忘记的东西。于是，爱上了每个夜晚的繁空，那么的飘渺，那么遥不可及。

22、坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

23、我们总是沮丧地发现，自己没有自己想的那么好，也并不是过着自己想要的生活，却又不知道自己到底想要过什么生活。

24、夜色连天，静守流年流年的一份安好，秋月无边，悸动的柔情氤氲冰冷心中的情思，夜凉如水的交汇在清波宣泄，以汹涌的姿态吹醒我单薄的身影，此刻几点星稀也在不知疲倦的跳动着，跋涉囚禁几许夜的妩媚。

25、习惯了每天上下班一个人坐在公车上，塞上耳塞，看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易，不再是爸妈怀抱里的小孩，已经长大的我们却会被电影里的某个情节而感动。

26、只有历史需要铭记强者，我们无力被历史铭记，但能让亲人需要、友人温暖、路人欣慰。就让历史去讴歌壮志凌云、开天辟地、创造伟业的先行，让生活去奖励埋首耕耘、独善其身的凡人!

27、甭去相信别人嘴里说的爱你和养你，更重要的是用心去体会一个人到底为你做了什么，尤其是女人，最好是做个实用主义者，要看行动看结果。

28、每一个人心中都深藏着一个人，你不知道对方是否生活得好与坏，但有时候，你怀念的却只是一个简单的名字，一段甜蜜而苦涩的相遇。

29、我在思念与寂寞中游走，思念能有多痛，痛有多浓，心碎了才懂。我流着泪又走过了这个寒冷的冬天，我一个人迎接了多少黎明，又送走了多少个春夏秋冬。

30、献给不在身边的朋友：我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐。我们都有了新的生活。不同的环境，渐渐地不再联系。但空间的每一次更新，个签的每一个变动，都牵动着彼此的心。

31、在一个人面对歧途，被寒言冷语包围的时候，一句关怀、呵护和鼓励的话，就像一团燃烧的火，它是给人以温暖，点燃人内心深处自信和自尊的火焰，使人重生、努力奋进、积极向上的力量。

32、得到必然失去，这谁都无法改变。我们努力想要做到的，就是尽量不在事后发现失去的才是自己想要的。如果控制不好，那么起码应该学会，在选择错误之后不后悔。不在懊恼中反反复复的自怨自艾和徘徊不出。——马丁

33、斑驳的光影里，那个身影，那些日子，即便远去，那些笑声，也总会悄悄在时空里温柔静好。这是不是岁月的禅意?还是生命的另一种圆满?

34、时间的钟摆，在不经意间，就把曾经的未来摆荡成眼前的现在，太多的匆忙，来不及感慨。谁的等待还没有来?谁的守护转身离开?又有谁的故事飘落成雪，将回忆掩白?

35、有些路，走与不走，都在那里;有些话，说与不说，都是伤害;有些人，见与不见，都会离开。失去后才知道珍惜，那是因为不懂得尊重;得到了再失去，那是因为不属于你;属于你的要珍惜，才会永远，开心和痛苦总会不期而遇。

36、就杨晓芸那品味，我告诉你啊，你给她三万，她愣给你装出十万的效果来。可如果你给她三十万，效果还是十万。

37、它唱着歌。来到着世界，它既然是来到这世界。便会在这里涂上它独特的痕迹。尽管它离开的时候无人知晓。后人会知道，有它的痕迹。

38、爱情是一种感觉，如果两个人彼此是真心相爱的，即使在天各一方，也不会变心的。

39、有许多时候，生命若梦，回首处，梦过嫣然。经年回眸，掬一捧岁月，那些悄无声息的过往，也便演绎成静水深流的沧桑。

40、我们像是被嘻耍的木偶，心里的舍不得掌握着身上的丝线，导演一场又一场属于自己的闹剧。

41、每个人都有自己的幸福，仰望别人的幸福时，别人也在仰望你的幸福。难得糊涂，容易幸福;过于较真，容易烦恼。能终日快乐，就实现了生命最大的价值。

42、人生一世，可悲甚至可怕的是自己给自己无真个找许多的无法，让自己每每生存在一种永远逃不出的压抑氛围中，生存在自己制造的桎梏中。

43、人生最好的生活就是不瞎想，经历某事，路遇某人，你既在选择，也在被选择。人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

44、人生就是一出戏，怎么演都是练好滴，导演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，节拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以为自己有问题，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消极，需要耐心对待滴。

45、生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。

46、快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。

47、冬天仿佛悄悄地过去了，樱花开了，粉色的，白色的，开的很漂亮。可是，天气仍未转暖，给人一种春天来了的“假象”，湿漉漉的寒气依旧让人发抖，稀稀落落有几个路人在街上走着，很荒凉!

48、老婆给我出了个脑筋急转弯，说是鱼缸里养了一条金鱼和一只乌龟，有一天金鱼死了，为什么?我说被乌龟咬死了，她说不是。我说金鱼生病了，她说不是。我实在猜不出来了，就问答案。她说乌龟也在纳闷呢……。

49、一叶惊眸的枫红，在一季秋的水墨丹青中悄然润开。落一地红，添一抹秋韵，就犹如一叶落红挂在角一抹缱绻的笑意，洒脱俊逸，繁华与萧瑟，虽五味杂陈，于我的目中却怎样也读不出唐宋竹笺上的那份惆怅与哀怨!

9.qq签名设计 篇九

2) 有时候先说晚安的人 ，只是为了让对方先睡 自己却一个人失眠。

3) 不是每个人我都愿意等待，也不是所有人都值得我去等待。

4) 我宁可你给我一个失火的夏天，让我疯狂地爱，哪怕烧成灰烬

5) 当我给你打电话了，无论是什么时候，那都表示我孤单了。

6) 我要幸福给那些曾经伤害过我的人看，没了你们我照样过的很好。

7) 你已经无所谓了，我有什么可在乎的，放不下的 ， 是你不懂得珍惜 。

8) 我不难过，因为习惯了寂寞;我不寂寞，因为习惯了一个人难过。

9) 生命中最公平的一件事就是每个人都会死。

10) 相爱的人感觉不会老，单恋的人却老了一个世纪

11) 让时间带着我离开离开，去远远的地方，去你看不见的地方。

12) 有时候，爱上一个人的原因，也是离开一个人的原因

13) 总有一天，我会指着心脏骄傲对你说：这里，换人了…

14) 学业，退一步海阔天空，爱情，退一步人去楼空。

10.签名设计艺术创业 篇十

随着社会经济水平的不断提高，中国的高等教育的普及，每年都有大量的大学毕业生涌向社会。根据教育部统计，2007年全国高校毕业生为495万，2013年毕业生人数达到699万人，2014年毕业生人数继续走高，达到727万。而据预测，2015届毕业生预计将达到750万。然而就业市场对大学毕业生的需求远小于毕业生的数量，逐年累积的结果导致大学毕业生就业问题成为一个重大的社会问题。为安排好大学生就业，教育部要求，鼓励和引导更多的毕业生到基层就业，同时，积极协调有关部门尽快制定简化创业手续、降低创业门槛。而且，2012年教育部进一步制定了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，要求在普通高等学校开展创业教育，这是国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。地处边陲的普通高校，如何面对我国高等教育的新形势，适应社会对人才培养的新要求，提升就业、创业竞争力是在人才培养过程中需要解决的关键问题。

一 创业教育概述

高等学校创业教育起源于 20 世纪 40 年代的美国。经过 60 多年的发展，创业教育已成为美国大学教育的重要组成部分，并推动着美国创业经济的兴起与发展。我國的创业教育起步较晚，首次获批的创业教育改革试点是在2002年4月以清华大学为首的全国9所重点高校进行的，并且取得了骄人的成绩。从2012年开始，创业基础课程已经成为普通本科高校培养方案中的重要课程之一。在我国高校创业教育十三年的发展历程中，参与创业教育的高校从少到多，实施规模从小到大，所涉及课程由单纯借鉴到自主开发，创业教育逐渐从一项解决大学生就业难题的政策性举措转变为一个涉及高校创新人才培养理念的更新与人才培养质量提升的有效路径。目前，创业教育作为一个新兴领域，已经培养了一大批创业教育师资，越来越多的大学生从中受益，但是创业教育在教学组织形式、教学内容、教学方法、教学评估等方面与具有悠久创业教育历史的欧美相比还存在很大差距。因此，高校的创业教育依然任重道远。

二 我校学生创新创业概况

佳木斯大学作为普通本科院校，学校始建于1947年，经过67年的发展建设，现已成为融汇研究生教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学之一。近五年来年均本科毕业生人数都在5千人以上。学校领导十分重视对学生创新能力的培养，鼓励学生自主创业。在2011年设立了大学生科技创新项目；2012年又设立了大学生创新创业训练计划项目，给予专项经费支持，鼓励学生积极申报，学生创新创业训练项目可折算成相应学分，项目成果可作为申请学位的条件；2014年，为进一步激发学生的创新创业热情，学校首次设立了佳木斯大学校长创新创业基金，制定下发了《佳木斯大学校长创新创业基金管理办法》，并组织开展了首批校长创新创业基金项目评审。全校共申报创业项目114项，研发项目145项。经过专家评审，学校最后确立资助创新创业项目资金总额达53万5千元；举办大学生创业大赛；举办毕业生SYB创业培训，对毕业生进行创业意识培训、创业计划培训、模拟实训、创业指导、典型经验介绍，并就大学生创业优惠政策进行解读，提高毕业生在创业、就业的意识和能力，同时要求将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案和教学计划。为此，在2013年全校75个本科专业重新修订了培养方案，将创业基础课程列入到培养计划中，同时组织教师参加各类培训，以利于教师按照创业基础课程教学大纲的要求，完成好教学内容。笔者参加了黑龙江省高校师资培训中心组织的创业基础课程培训，通过对创业教育的学习，对本校化学工程与工艺专业创业基础课程的教学进行了认真研究，设计了模拟创业过程的教学模式并进行实践，取得了很好的效果。

三 模拟创业过程的教学设计

根据一般企业创业的基本程序，结合目前学生的学业基础、能力水平、教学时间、环境等客观实际情况，对创业过程进行模拟，整体教学过程设计以下四个环节。

1 组合创业团队

将班级同学分组，组合成若干创业团队，要求5～6人一组，每组相当于一个小的 “企业”。组合原则是自由组合，彼此欣赏，性格互补，男女搭配。每一团队选出一个“总经理”，主要负责企业的管理、协调及利益分配。团队成员集体合作进行创业，各负其责。本环节旨在提高学生的创业兴趣，发挥团队精神，培养学生团队合作能力，提高团队凝聚力。

2 获取创业基金

（1）创业启动基金的获取

给学生一个经典的成功创业案例（命题案例），让学生课后查阅文献资料，并自学创业基础课程中与命题要求相关的专业基础知识。各企业“总经理”利用课外时间按照命题案例分析的要求，组织本团队人员共同对案例进行分析，然后，教师根据学生案例分析的结果进行评价，给出获得的启动基金。

在命题案例分析环节，虽然各团队分析的案例是同一个，但是由于学生的视角和思维方式完全不同，因此，会得出不同的分析结论。命题案例分析具有可比性和可操作性，给同学们很大的发挥空间。既可以培养学生的自学能力，分析能力和归纳总结能力，也有助于发挥自己的优势，发现自己的不足。

（2）创业启动基金的追加

由于大部分学生第一次登上讲台，面对同学和老师进行演讲，难免紧张，影响命题案例分析的成绩，为此，设计了补充环节，鼓励同学通过自己的努力为“企业”追加更多的创业启动基金。基金追加过程设计两个小的环节：第一，自选成功案例分析。每个“企业”可以找寻自己最感兴趣的经典成功案例。分析创业中的相关因素（创业精神、创业者基本素质、团队精神），形成文字材料（word）上交，教师根据文字材料进行评分，给出追加启动基金。第二，个人演讲。给学生设计一个展现自我的演讲机会，学生可自行选择演讲话题，只要话题真实，感人，有意义就可以为“本公司”争取到更多的追加创业启动基金。

3 创业过程模拟

创业过程需要模拟的内容很多，本次模拟创业主要设计五个方面的实践环节，包括创业机会的寻找、创业风险的评估及防范、企业特色及企业标识、产品特点及商业模式设计、创业计划书的撰写等。每个实践环节学生需要制作成详细的PPT材料逐一进行汇报和展示，教师和非汇报团队对汇报团队进行评审打分（百分制），并换算成相应的收益。此外，在创业设计模拟环节过程中均允许团队成员跳巢，允许团队破产解体。

4 成绩考评

学生成绩主要根据每位同学的创业收入按照优、良、中、及格四个等级评价。各团队的总经理要先进行组内收入的合理分配，原则是根据员工在企业创业过程中的表现和对企业收入的贡献。另外，收入最高的团队所有成员的成绩均为优。跳巢“员工”超过半数的“企业”最高成绩为中。

四 模拟创业过程的教学实践

以我校2013级化学工程与工艺专业创业基础课程的教学为例，按照上述教学设计模式，开展了模拟创业过程的教学实践。

1 组合创业团队

2013级化学工程与工艺专业学生共30人，将学生分成5个团队，组成5个“小企业”，每队选出1个 “总经理”。明确总经理在企业中的作用和地位，组织企业员工学习创业基础知识；组织协调创业过程中员工之间的分工与合作；合理分配企业创业过程中获得的基金；在创业过程中有决策权。

2 获取创业基金

（1）命题案例分析

选择江苏大学周尚飞的创业案例作为本学期的命题案例，由于所选案例也是大学生创业成功的案例，因此可以让学生感觉创业并不是遥不可及。各团队成员可以阅读教材提供的创业故事，还可以利用网络资源搜索周尚飞及其企业现状。根据对创业基础知识的学习，分析周尚飞创业小组在创业过程中体现出来的创业精神和创业者的基本素质。分析创业环节中体现出的团队精神，说明团队精神的重要性。总结成功的创业其他关键要素，指出该案例带给当代大学生（包括自己）的思考等。五个团队将本队分析结果制成演示文稿在课堂上汇报，教师和非汇报团队的四组学生代表为汇报小组打分（百分制），按每分1000元折合成虚拟创业启动基金。

（2）创业启动基金的追加

第一，自选成功案例分析。要求每个学生选择自己最感兴趣的成功案例，分析创业成功的相关因素，形成word文档上交。教师根据分析结果给学生打分（百分制），每组平均分乘以100元做为各组追加的“启动基金”。第二，“企業员工”演讲。各团队以抓阄的方式确定演讲的顺序，要求团队所有成员均需参加，时间限制在3分钟以内，题目自拟，教师和其他团队的成员当场为演讲团队的成员打分（100分制），取团队成员平均分乘以100元为各组追加“启动基金”。本环节中学生演讲最多的题材是对创业的认识、对人生的迷茫、对未来的向往和对不珍惜时间的悔恨等。本环节设计给每个学生一个展示自己的机会、增强了学生的参与意识，锻炼了学生的表达能力，激发了就业和创业的信心。

3 创业过程的实践模拟

（1）创业目标的确定

结合学生的专业特点，由于聚丙烯是世界上增长最快的通用热塑性树脂，聚丙烯材料由于具有耐水蒸汽、无毒、高强度、高耐热性、优异的耐腐蚀性和电绝缘性而得到广泛应用。为此，要求学生根据相关专业知识的学习及市场调查，寻求以通用塑料聚丙烯为主要生产原料的相关产品，确定适合自己的创业目标。通过如下五项内容完成演示文稿进行课堂汇报。每项汇报得分（百分制）乘以200元为该项内容获得的收益。第一，创业团队的介绍及本团队的优势特点；第二，分析“本企业”所生产产品供给消费者的市场需求特征，因为消费者对产品的需求和态度是创业能否成功的决定因素；第三，团队创办的企业在现有同类企业中的地位、优势，是否具有竞争力；第四，本企业的创建是否符合国家的法律并顺应宏观政策导向；第五，公司产品除了有足够大的原始市场外，其销售市场是否可创造、可扩展，即是否具有良好的成长性。

（2）企业名称的确定及企业商标的设计

五个团队选择的创业目标有板材、无纺布、电缆、玩具和电器部件。企业名称分别为“腾飞环保装饰板材有限公司”“鹏程无纺布加工有限公司”“睿特电缆材料有限公司”“萌萌哒玩具有限公司”和“环保家居实业有限公司”，从五个团队的名称可以看出学生内心深处强烈的自我发展意识。由于商标设计要体现本公司的产品、技术特点、企业文化和市场目标等，因此，商标的设计能够展示学生的创造力，也是区分能力和企业收入的分水岭。通过企业商标设计展示进行现场评分（百分制），得分乘以500元为该项内容获得的收益。

（3）创业风险识别与防范

创业机会是否能够成为可开发的机会，其根本标准是创业机会本身是否能够给企业带来持续的商业价值，为创业者带来较高的利润。然而由于创业初期创业者往往基金不足、创业经验缺乏，可能导致较大的创业风险。因此，要求团队研读相关资料，认真进行市场调查分析，对本创业目标实施过程中对政策、法律、宏观经济、自然环境、市场、生产、技术、财务和管理等方面可能遇到的风险进行评估，提出避免或降低风险的有效方式，制作演示文稿汇报并现场评分（百分制），最后得分乘以200元为该项创业内容获得的经济收益。

（4）产品特点及商业模式设计

影响创业成功的因素有很多，其中产品的市场需求和本企业产品在国内外同类产品中的地位、优势是重要因素之一。好的产品有了，怎样宣传、推广和开拓市场也是企业能否生存和发展的关键。为此，要求各团队挖掘“本企业”产品特点，发挥优势。同时通过对教材相关知识的理解、网络资料的阅读和学习，精心设计产品的商业模式。将设计结果制成演示文稿进行汇报，汇报成绩（百分制）乘以500元做为“企业”在该项环节中获得的经济收入。汇报内容至少要包括以下几方面的内容，第一，设计企业产品，以一种主打产品为例，介绍产品生产工艺、产品特点及功能、产品的创新及其与同类产品相比的优势、产品包装设计等；第二，分析和把握消费者的需求心理，寻求产品或服务在市场中的定位；第三，提高企业核心竞争力，抓住目标客户，保护企业的利润；第四，进行商业模式的创新，保证企业产品的市场竞争力。

（5） 撰写创业计划书

“企业”的创业目标和创业动机都已经确定，创业团队、资金和市场等各方面条件已经初步准备妥当，团队需要撰写一份完整的创业计划书。要求创业计划书的撰写内容包含企业介绍、核心竞争力分析、市场及营销分析、风险分析、财务管理分析、企业发展潜力及上下游产业的拓展等内容。撰写结果制成演示文稿汇报评比（百分制），最后得分乘以300元为该环节获得的经济收入。

最后，每个企业的各项得分合计为创业的总收入，再由總经理根据成员的贡献进行利益分配，将每个学生的最后创业收入排序，核算每个学生该门课程的最终成绩，创业收入排名在前20%的该门课程成绩为优秀，后5%为及格，40%为良好，其余为中等。

总之，经过教学设计与实践，学生对创业过程有了较为充分的了解。由于课程的教学模式有效地引导学生将大量的课余时间用于创业专业知识的自学和各类资料的检索上，进而较大程度地培养了学生的自学能力，激发了学生的学习兴趣，培养了分析问题和解决问题的能力，提高了学生的创新能力；课程以团队合作形式进行模拟创业活动，增强了学生的团队合作意识，培养了团队协作能力；通过PPT汇报，培养了学生的课件制作、语言表达、计算机应用等能力，增强了自信心；部分学生由于担任企业经理，管理、协调能力也得到了明显提高。学生通过模拟创业过程的实践，对创业有了更深入的认识，创业意识得到启发，为将来自主创业奠定了重要的理论基础。由于创业基础课程的教学刚刚起步，如何开展创业基础课程的教学，更好地提升学生的就业、创业技能，将是普通本科院校今后教学改革的一项重要内容。

参考文献

[1]张秀颖.基于大学毕业生的就业市场谈高等职业技术教育改革与发展的视点[J]. 辽宁经济，2008（4）： 55-55.

[2]施永川.我国高校创业教育十年发展历程研究[J]. 中国高教研究， 2013（4）： 69-73.

[3]刘港， 王玉杰. 创业教育—中国教育的必然选择[J]. 沈阳大学学报， 2002， 14（1）： 94-96.

[4]施永川， 黄兆信， 李远熙. 大学生创业教育面临的困境与对策[J]. 教育发展研究， 2010（21）： 71-75.

[5]由建勋. 创业是最好的就业[J]. 教育与职业， 2005 （6）： 20-21.