党会总结

党会总结（精选6篇）

1.党会总结 篇一

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一、农业结构战略性调整的总体思路和阶段性目标

二、(一)农业战略性结构调整当前要重点解决农产品总量过剩问题。一是要满足供给，实现农产品供求平衡；二是努力实现农民收入增长；三是促进农村劳动力转移和城市化发展；四是要实现农业和农村经济可持续发展。

(二)农业战略性结构调整要通过区域分工协作实现,发展特色水果、特色种养业并举

(三)农业战略性结构调整要通过阶段性目标逐步完成。第一，农业优势产业和优势区域凸现；第二，农业信息化、农产品市场网络形成；第三，农产品产销衔接，供求平衡；第四，农民组织化程度提高；第五，土地生产率、劳动生产率提高，东部地区逐步形成农业的集约化经营；第六，农村劳动力转移，劳动力就业结构优化；第七，农民收入逐年提高，工农协调发展；第八，农业管理体制初步得到改善。

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二、推进农业战略性结构调整的对策措施。

三、(一)继续做好结构调整的基础性工作。一是农产品质量标准与监测体系、市场信息体系、农业科技示范场、无规定动物疫病标准示范区等建设已经起步，在这些方面积极争取财政支持，切实加大工作力度。二是在培育农产品优势产业带方面。努力把

农产品优势区域布局规划落实到建设项目上，带动各地发挥比较优势，形成优势产业带和产业群。三是抓农产品加工业。

(二)做好农民就业结构调整。一是为农民外出打工创造良好的政策环境。二是关注农村城镇化方面的问题。

(三)千方百计增加对农业的投入。一是加强农业基础设施建设。二是落实有关政策。认真落实好各项扶持农业产业化经营龙头企业的政策措施，把重点龙头企业纳入国家优惠政策支持范畴。扩大龙头企业贷款规模，中央财政可考虑给予适当贴息。三是逐步建立起以农户投入为主体，财政、金融、企业、社会资金和外资共同参与的多元化的农业投入体系，为改善农业生产条件，提高农业抗御自然灾害的能力，改善农村的投资环境和实现农民收入的长期稳定增长打下坚实的基础。

(四)深化农村改革。一是进一步推进农村税费改革，扩大试点范围，争取取消现行的农业特产税，鼓励农民调整产业结构，扩大优质农产品生产。二是深化粮食流通体制改革，为农业结构调整创造更加有利的条件。三是深化农村金融体制改革。四是推进农村土地使用权流转，结合贯彻落实《农村土地承包法》，按照依法、自愿、有偿的原则，推进农村土地使用权流转，提高农业劳动生产率。

2.党会贺信 篇二

在我校第一次的党会召开之际，校学生会谨代表北京物资学院广大同学向大会的胜利召开致以热烈的祝贺!同时向全体党员同志致以诚挚的问候和良好的祝愿!

近几年来，在校党委的领导下，我们学校正发生着日新月异的变化——学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，管理水平稳步提高，办学水平显著提升，一座朝气蓬勃、充满活力的高水平大学正在迅速崛起!

我校学生会作为全校性的学生组织，是团结和带领广大同学参与学校建设的重要力量，始终得到了校党委的`高度重视和亲切关怀。在校党委的正确领导下，以及校学生处、校团委等老师的悉心指导和广大同学的热情参与下，校学生会坚持以培养“团队精神、服务意识、创新能力”为宗旨，紧密围绕“促进和谐校园文化建设与发展”的工作目标，以求实创新的敬业精神，努力工作，赢得了广大老师和同学们的信任与支持，实现了学生会工作整体水平的新提高。

当前，在我校建设和发展的关键时期，我们迎来了学校发展历史上的第一次的党会。这是我校发展进程中的重要里程碑，是我校全体师生员工政治生活中的一件大事，其意义重大，影响深远。这次的党会将选举出新一届党委，将明确我校的发展定位、发展目标和发展战略，将描绘我校未来五年乃至十五年发展的美好蓝图，她是一次关系我校发展和建设战略全局的重要会议，是

继往开来的大会，是凝聚智慧和力量的大会，是振奋人心的大会。我们相信，通过本次大会，在新选举出的校党委领导下，全校师生团结一心，以本次大会为契机，团结进取，开拓创新，一定会推进学校各项事业实现跨越式发展。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。校学生会将在新一届党委的领导下，在学校建设特色鲜明的高水平财经大学的历史进程中，续写物院青年崭新的历史、谱写物院青年更加壮丽的青春之歌!

最后，预祝大会取得圆满成功!

北京物资学院学生会

3.党会发言 学习和学习力 篇三

学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。

学习，既是古老的又是全新的。“古老”在于人类从生命开始就学观察、学说话，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦乐乎。”说学习是经常性的事，也是充满乐趣且富有生命色彩的源泉。“全新”是说我们处在一个新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，在科技、经济、文化如此发达的今天，我们又不得不重新认识、审视、思考学习问题。

从“温水煮青蛙”的故事讲起

1941年5月19日，毛泽东在延安干部大会上所作的《改造我们的学习》的报告，向全党提出了学习方法和学习制度改造的主张，提出了“认识世界”和“改造世界”两大任务。1993年7月5日，江泽民同志在全国省、区、市党委政研室主任会议的讲话中，要求“全党同志首先是各级领导、干部一定要加强学习，而且必须有紧迫感，必须提高自觉性。我们的口号应该始终是学习、学习、再学习”!

党的十六大明确提出，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。以胡锦涛为核心的新一届中央领导集体更加重视学习问题，一年多来已先后围绕宪法、经济形势、就业、科技发展、军事变革、党的思想理论、文化产业、依法治国、世界主要国家发展史、世界格局和我国的安全环境、繁荣发展哲学和社会科学等主题进行了多项集体学习。不仅体现了我们党一贯重视学习的良好学风，而且也体现了中央领导集体谦虚谨慎、率先垂范的工作风格，更体现了求真务实而又意义深远的战略谋划，为全党全民大兴学习之风树立了榜样。

然而，一些部门乃至有的领导干部对学习的认识并不到位。一是虽然口头上重视学习，但对加强学习的危机认识不足，缺乏切肤之痛;二是学习的组织、制度普遍是有的，但真正的学习风气难以形成;三是围绕学历的学习是普遍追求的目标，但真正围绕能力的学习还远远不够，重“证”轻“能”，把过程当作目的;四是适应性学习比较普遍，但发自心底的追求理想的创业型学习不够。存在以上问题是客观的.，并不可怕，可怕的是有的同志认为自己有一个相对安定的工作环境，有了一定的资历，甚至还掌握一定的权力，于是，安逸中滋生惰性，权力中滋长骄横，个性膨胀中自己的认识发生错位以至价值观的扭曲，进而对这些问题熟视无睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人骑瞎马，“夜半临深渊而浑然不知”。正像温水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到摄氏80度的水锅里，青蛙会马上跳出逃生，但如果把青蛙放在温水锅里，不惊动它而慢慢的加温，它就感觉不到外部环境的变化，在温度越来越高的水锅里怡然自得，直至死去。从自身学习的角度看，如果认识不到学习的危机，感受不到外面世界的变化，而停止生存的追求和努力，就很难逃脱“温水锅里青蛙”的命运。无论是思想的还是躯体的窒息和死亡，对个人和事业来说都不是我们所期望的。因此，适应形势发展的需要，继承和发扬我们党重视学习的优良传统，实践“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，在时代和市场竞争中把握主动，实现人的全面进步，不学习不行，一般性学习不够。不仅要改造我们的学习，更要切实地提高我们的学习力!

“学习力”是什么?

“学习力”一词最早出自于1965年美国人佛睿斯特写的一篇文章。他运用系统动力学原理非常具体地构想出未来企业的思想组织形态―――层次扁平化、组织咨询化、系统开放化，逐渐由从属关系转向工作伙伴关系，不断学习、不断重新调整结构关系。上世纪90年代中期，学习力逐渐成为知识经济时代应运而生的一项前沿的管理理论，受到越来越多的企业管理者的重视和应用。虽然目前还没有了解到把学习力应用于党政机关的范例，但笔者认为作为为社会提供公共服务的党政机关和领导干部，引入学习力的理念，用学习力的管理理论指导实践是十分必要的，也是十分迫切的。

学习力是什么?国外有学者释义为“一个人学习动力、学习毅力、学习能力的总和。”笔者认为还应增加“学习创新力”。即表述为学习力是学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力的总和;是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力;是动态衡量一个组织和个人综合素质和竞争力强弱的真正尺度。学习动力来源于学习目标、兴趣、动机，目标越大、兴趣越浓、动机越强，动力就愈大，这是学习的动力源。学习毅力来源于学习精神、心理素质、智力、意志和价值观等，认识有多深，毅力有多强，学习就会有多持久，这是学习力的核心。学习能力来源于学习方法，主要包括阅读力、记忆力、理解力、判断力、学习效率等，是学习是否具有成效的关键。学习创新力来源于系统思考，包括观察力、分析力、评价力、应用力，是学习的最高境界。学习力的几大构成要素不是孤立存在的，是相互叠加，互相促进，有机联系的整体，是人们自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的螺旋式上升的过程。

学习力具体体现在哪些方面?

4.党会总结 篇四

2019年北京市政府工作报告指出着力加强廉政建设。学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，持之以恒落实中央八项规定精神，全面履行从严治党主体责任，坚定不移把政府系统党风廉政建设和反腐败工作推向深入。

作为基层学校党支部在党建工作常态化进程中，要将党风廉政建设作为工作之重，常抓不懈。

一、建构责任机制，落实“一岗双责”

1.确立机制，一岗双责

书记校长是党风廉政建设第一责任人，一方面承担学校党风廉政建设全面责任，主持研究学校工作计划、主持开展日常工作，一方面带头讲党课，带头执行支部制度，做好支部党员思想政治工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，切实履行第一责任人的职责。其次，学校建立以支委会和纪检委员为核心的党风廉政建设工作领导机构，负责全面工作，中层干部为组员，负责抓细抓实工作。每个岗位各司其职，确保党风廉政建设各项工作落到实处。

2.学用结合，规范操作

学校要学习党章、党规、党的十九大报告以及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，在提升理论素养上下工夫、在丰富知识储备上求突破、在促进工作提升上见实效。

3.立规执纪，实现成效

在日常工作中，做到心中有责，认真按照党风廉政建设责任制书的要求，履行“一岗双责”，并填写好全程记实手册。充分利用各种载体，在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校管理工作和教育改革发展上见成效。

4.民主评议，整改落实

在党风廉政建设工作中，在民主评议的基础上，客观科学的做好党风廉政建设的实评工作，注意充分发挥纪检委员与党员、教师的监督作用。要定期召开组织生活会，党员开展批评与自我批评，虚心接受建议，进行整改。

二、落实“三重一大”决策，开启同策略、严规则模式

在执行“三重一大”决策的过程中，一方面针对重大事项决定、重要项目安排和大额资金的使用方面，执行“主管领导提出－班子成员商议讨论－逐位成员表态发言充分发挥民主决策－书记校长末位表态—最后做出决议”的程序环节，充分发挥民主决策。另一方面针对重要干部任免层面，支部书记结合教师考核情况，以一岗双责为参考，本着“支部书记提名－支委会研究，提出初步人选－征求基层与中层领导干部意见、部分教职工代表意见－民主测评”的规范程序，在测评人数不低于总人数的80%时，决议任免结果。

三、遵循八项规定精神，改进工作作风

1.坚持民主集中，严肃党内生活

重要工作决策、重要制度的制定都在充分征求每位干部教师意见的基础上再由学校办公会集体讨论决定，充分发挥党员主体作用。

2.做好三公开，促进稳定发展

为全面推进党务公开、政务公开、财务公开工作，坚持六个原则：暨全员共同推进的原则；尊重教职工权力的原则；遵法维权办事的原则；及时准确公开的原则；注重事实讲求实效的原则；便于知情监督的原则。明确规范流程，切实保障教职工的知情权、决策权、参与权和监督权，促进学校全面、稳定、高效发展。

3.支持纪检委员，积极履行职责

5.关于党会的组织生活会发言稿 篇五

大家好！我怀着无比激动的心情站到这里，我感到无比的荣幸，也感到无比的光荣。我深深的感谢党组织对我们的关心、培养和教育；感谢党组领导和老党员对我们的关爱、激励和帮助！

首先，我会就党的《群众路线教育实践活动学习感想体会》谈一下自己的意见和看法。

我们要明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。在学习方面，老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂45分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，增加趣味性。作为学校，在教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。因此，要结合学生的兴趣优势才能把教学效果做到最好。在生活方面，老师要关注学生的心理健康，防止学生产生不健全的想法。同时，也要加强与学生的接触，了解他们真正的想法。作为学校，要为学生的安全着想，加强对学校食品的监督检查；加强学生的防盗意识，保证学生财产安全，对外来人员，要严密检查。

而我虽然是一名预备党员，但我也是一个平凡人。我说一下自己存在的问题：

在学习过程中存在时紧时松现象，对待学习的认识和态度有所

欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。有时候生活中想着学习的问题，学习中又想着该如何完成工作。正确的处理工作，学习，和生活的关系，不能混在一起。在今后的学习生活中，我会严格要求自己注意提高自己这方面的能力。此外，在处理人际关系方面，有些不够成熟稳重等，我会认真对待自己存在的问题，主动向他人学习。争做一名优秀的共产党员。

那么，我个人觉得我需要改进的方向有6点：

一、严格要求自己，加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，增强凝聚力。

二、端正学习态度，把学习当做人生的重要课程。

三、全心全意为同学们服务，为班级和学校做实事。要进一步认识高校学生党员培养工作的重大战略意义和现实意义，增强了使命感和责任感.四、要加深对党的理论知识的理解，提高了自身的理论水平。

五、要搞好工作，干部党员要发挥先锋模范作用。

六、要找到差距和不足，明确了下一步工作的努力方向。最后，感谢党组织的悉心栽培，感谢各位老师、同学的辛勤培养以及每一位老党员同志们的热切关怀！

6.办公室保先教育党会发言 篇六

前三周的保先教育活动开局良好，已在本支部营造了浓厚的学习氛围，也使全体党员真切地感受到开展这场教育活动的紧迫性和极端重要性。今天，我们召开党支部保先教育第三次专题讨论会，重点是围绕“怎样在各自的岗位上体现共产党员的先进性，充分发挥先锋模范作用”进行学习研讨。希望通过本周的学习和今天的讨论，能够进一步把中央的决定和上级党委的统一部署变成我们全体党员的自觉行动，进一步增强我们党员的发展意识和服务意识，立足岗位，明确职责，搞好服务，促进发展，以饱满的政治热情、求真务实的工作作风、认真负责的工作态度，卓有成效地开展好办公室各项工作。下面，我就如何保持办公室党员先进性谈两点认识和体会。

一、进一步统一思想，提高认识，以高度的政治责任感和严肃认真的态度，把保先教育活动抓紧抓实抓好

1、要充分认识开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的重大举措。党的十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的决定，加强党的执政能力建设，首先必须加强党的先进性建设。先进性是我们党的根本特征，也是我们党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是我们党生存、发展、壮大的根本性建设，是党的建设的一项根本任务。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。党的先进性从来都是具体的，不是抽象的；是历史的，动态的，不是一劳永逸的。只有不断提高执政能力，永远保持党的先进性，才能巩固执政地位，立于不败之地。

2、要充分认识开展先进性教育活动，是提高党员队伍素质的重要途径。党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党的先进性要靠广大党员来体现，党的战斗力要靠广大党员来提高，党的事业要靠广大党员来创造。不断提高党员队伍素质，是党的长期任务和永恒课题。我们的党员队伍总体上是好的，是有坚强的凝聚力和战斗力的。但也要清醒地看到，在新的形势下，党员队伍中还存在着素质不高、先进性不强的问题，同新形势新任务的要求不相适应，同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。这些“不适应”、“不符合”的问题虽然只是少数，但危害极大，它损害了党的形象，影响了党的先进性，削弱了党的凝聚力和战斗力。解决这些问题，必须从提高党员队伍素质这一基础工程抓起，要通过集中一段时间和精力，开展先进性教育活动，努力解决“不适应”和“不符合”的问题，提高思想政治素质，提高践行“三个代表”的本领。

3、要充分认识开展先进性教育活动，是推动经济社会全面发展的强大动力。全面落实科学发展观，进一步加快发展速度，提高发展水平，增强发展后劲，归根结底要靠各级党组织和广大党员带领人民群众开拓创新，求真务实，艰苦奋斗。开展先进性教育活动，把广大党员的先锋模范作用引导到全面建设小康社会的伟大实践上来，把党的先进性要求转化为全体党员的实际行动，将极大地促进广大党员进一步增强加快发展的责任感和使命感，激发投身发展的积极性和创造力，提高驾驭社会主义市场经济的能力和本领，真正做到发展有新思路，改革有新举措，工作有新成效，为推进经济社会全面协调可持续发展提供坚强保证和强大动力。

二、进一步发挥党员先锋模范作用，不断增强党员发展意识和服务意识，把办公室各项工作推向前进