校长在课题开题会上的讲话

校长在课题开题会上的讲话（通用9篇）

1.校长在课题开题会上的讲话 篇一

在高中课题开题会上的发言

时间：2012年11月20日

地点：江苏省xx高级中学会议室

课题：父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究

沈所让我第一个说，我就不辞让了，因为第一个说有好处没负担，说错了后面还可以请沈所和祁老师批评和修正。

今天非常高兴来到我们省淳中参加课题开题会议。省淳中一直是我心目中的好学校，我非常敬仰这所学校，因为不仅仅她的教育教学质量，也有不少的好朋友这在里。所以今天来本身就很高兴，特别是今天参加三个课题，一个是南京市教育学会十二五重点课题《农村重点高中学校教师心理健康现状调查研究》，一个是东坝中学的南京市教育学会十二五重点课题《农村初中学生行为文化建设的实践研究》和淳中南京市教育学会十二五课题《父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究》。这三个课题都是我感兴趣的，刚才邢主任说了很好的意见，根据沈所的要求，各有侧重，不求面面俱到，我侧重于《父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究》。在说之前，先说一个感受：做教科研其实并不难，难就难在合理性和说服力。我每参加一次课题论证会议，都要认真备课，把研究者的思路搞清楚弄明白，还要把他没有搞明白似是而非的东西弄明白，通过我的点拨能够让他弄明白。在这个涅磐的过程之中，我学习到了很多的东西，也加深了我对很多命题的理解和熟悉。

就如我要重点谈的这个父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究，我在学习之后有深刻的体会和感受，我用五个有来概括：

第一个是“有趣”，这个课题如芮四保校长开会报告中所说，是个“老话题”，但正因为这是一个老话题，是大家都意识到但都不好意思说，更不好意思去研究的一个老话题，四保先生不仅去说了，而且作为课题研究，所研究的课题现实性很强，针对性也很强，而且研究的内容和可能得出的结论不仅管用而且会很“好玩”，我对很多东西的评价“好玩”是最高级别的。这是第一个“有”——有趣。没有趣，做研究可能就很寡味，就会没有激情，就会丧失兴趣和动力。所以，有趣是我学习时很深的一个感受。

第二个“有”是“有力”。首先是人力，有“人”，研究的阵容很强大，主持人芮四保是语文界的精英，我特别注意到xx县中心理学很强悍，是彪悍，为什么？两个课题就看到三个专职的心理教师，而且两个课题都有心理教师担纲主要研究；其次是财力，保障措施很到位。有了人，又有了财，所以，人才才能做好玩的事情，研究才能出成果。

第三个“有”是“有序”。刚才四保先生介绍课题已经着手前期的调研，我们今天是开课题开题会，但是在开题之前已经着手进行了，研究的迫切性很高，计划性很强，步调比较整齐，有计划、有步骤、有序进行，这是研究出成果的保证。

第四个“有”是“有味”。教育是一个系统工程，研究教育的点很多，要素也很多，但是有些事情是我们做不到的，基层学校的教科研跟市区教科所教科研不同，跟院校的教科研更不同，我丝毫不避讳很多的教科研是为了装点门面，丰富所谓的教科研成果，但是基层学校的教科研，要钱没有钱，要人没有人，但是为什么我们还在研究？是因为我们要解决现实面对的问题，这个里面特别要强调的是现实面对，这个问题不解决心里就不痛快，不解决就感觉到“我的教育”就深入不下去，所以，教师的教育问题的提出往往有很强的切己性。四保先生的这个课题，我可以打个比方，就好像烧菜，要适度的放点味精起鲜（现在很多人说烧菜不放味精，其实如酱油、调料一类的味精都已经在里面了），这个课题可以说击到了教育的痛处，在这个菜肴上适量的加入点味精，研究是很新鲜的，是带有泥土的芳香气息的，是有草根味道的，也是一个充满创新气息的课题。

第五个“有”是“有道”。研究有基础，人员有保障，成果可启人。特别是这样的一个课题，它可能产生的结论会吓人一跳。尽管我们可以进行一些预设，父母的经济条件和社会地位与学习动机、学业成就等方面进行相关性的预设，但是没有调查就没有发言权，经过大样本的数据分析，我有一种预感，这个结论可能会吓人的，会打破我们一般意义上的两分法，三分法，可能会形成若干个条块，这一点我将在后面的教育建模会展开，有了这个东西，会对我们现在的教育产生一些动摇，但是动摇的东西不一定就是不好的，他可能是抓住了影响教育的某些核心要素。所以，这个有道，是一种预期性的。

我在学习本课题的过程中，也有两个困惑，可能是我没有弄明白四保先生的思路，或者说，在四保那里是清晰的，明白的，但是我天资笨拙没有弄明白，我在这里面提出来，以求解。

第一个困惑是，我们研究这个课题如何处理好孩子的隐私权得到保护？孩子的自尊心如何得到保护？我这里面说的是，得到保护，是底线，而不是更好的保护。因为一个孩子的背后总有一个父母，总有一个家庭，父母是不可以选择的，父母的出身、经济、地位等等各方面条件是不能够选择的，但是这些都是一个孩子作为一个人的起码的隐私，经济地位、家庭出身往往直接影响了孩子的自尊心，所以，课题研究如何处理好起码保护孩子的隐私和自尊这两个关系，是我第一个困惑。

第二个困惑是，这个课题是有很强的现实性的，有很强的针对性，但是我在开题报告里没有看到针对现实的什么问题，最重要解决什么样的现实问题，我们的课题研究到底是为什么？为了什么才研究的？是为谁研究的？研究的成果能够在哪里去推广，去运用？这些设计可能四保先生这个团队已经想到了，但是我没有发现，所以就把我的困惑提出来了。

我循着这样的两点困惑，所以就想结合我们的课题研究提五点具体的意见，或者叫建议吧：

一是背景分析现实一点。研究的背景很丰富，但是缺少现状的调研和描述，在高中这个阶段，高中生的心理特点是什么样的？存在哪些问题？出现这些问题可能的原因是什么？对这些要有一个大致的描述，但不是文学性的描述，而是建立在数据分析、实证研究的基础上得出来的，这是我们展开课题研究的起点。这个起点可以说在很大程度上决定了我们研究的质量、品位和层次。

二是研究目的明确一点。研究目的基本上都是提出的问题，这些问题很敏锐，也很智慧，但是作为研究目的可能需要以陈述句的方式来呈现，要明确一点，要有层次一点。在研究目的中要突出体现出研究的成果是一种什么样的形态，我们可以设想一下：经济条件、社会地位、学习动机、学习方法和学业成就这五个要素之间可能会形成什么样的关系？经济条件好的、地位高的、学生学习动机强的、方法好的、成就好的是一种，经济条件好的、地位高的、动机一般、方法一般、成就一般等等会形成至少五六十种情况，但是这五十多种情况也并不是说全都是我们需要的，因为我们是进行的相关度的研究，怎么才叫相关？是真相关而不是伪相关？这一点在数学里是有专门研究的。可以借鉴数学里象限的做法进行维度划分，形成若干个研究模型，便于操作。关于教育模型的问题，是可以帮助我们课题研究操作和推广的。

三是概念界定清晰一点。概念界定是一种关键词界定，这有两层意思，一是要抓住关键词界定，不要每一个词都去界定；二是在界定概念时要界定清楚概念的关键意思。譬如说，“父母的社会经济地位”这个短语，可能就需要拆分出来，“父母的经济状况”和“社会地位”究竟是什么样的，可以大致上分为几个级别？这个级别的区分是依据什么标准？这么一分之后，可能就会感觉到是不是应该要把题目要换掉？父母经济社会条件？这样可能表述会更好一点。再如，“高中生”这个概念，这么泛泛地说不如不说，既然要界定就要把这个概念的关键点要界定清楚。譬如说这个年龄段的学生有什么共同点？这个共同点有大同也有小异，大同是纯粹农村中学的高中生和作为县城重点高中的高中生，县城一般高中的高中生和南京城区一般学校的高中生和重点中学的高中生是有共同特点的，要把这个大同的特点找出来，小异首先也是表现为大同，譬如说农村中学的高中生和县城重点高中的高中生是不一样的，但是你在区分出这两者不同的时候，有一个更为重要的发现就是农村高中学生的共同点是什么？我们常说，大同而小异，往往都是抓住了小异，而把大同忽略了，所以，我们研究就会出问题。研究就是要找出规律性的东西，规律就是寻找共同点，找到这个共同点，就很容易把规律性的东西揭示出来。

再如“学业成就”，在后文的研究框架中有一张图表，我天生对于图标有喜感，但是这个图标有问题，问题在哪里？学习动机指向学业成就，学业成就指向学习成绩，这个里面关系搞反了，学业成就不仅仅体现在学习成绩上，但是在概念界定时是这么说的：“本研究拟采用学校的期末成绩作为研究学习成就的依据，也就是直接才用被研究者的语文、数学、外语等科目的期末总平均成绩为研究依据”，这句话要改，不改就会给人笑话。学习成绩是很重要的一环，但不是仅仅只有这一环。而且这种说法跟从国家层面到省市层面创新拔尖人才培养是矛盾的。

三是理论支撑全面一点。理论支撑里面有两点，一个是成就动机理论，一个是凯勒的ARCS动机模式。我对西方教育理论有兴趣，但是在行文时有一种本能的拒斥感，为什么？因为我用中文说不了了我就去找西方的理论支撑，但是回过头来看真的能解决中国的问题么？真的能解决我现实面对的问题么？就本课题来看，我觉得，可以从中国本土的传统的教育理论中找一找。一部《论语》一万多字，但是我有一个观点，做老师的把《论语》从头到尾读过一遍或者翻过一边的教师又有多少？我在语文教师中说，90%以上的语文老师教论语没有读全论语，至今没有一个语文老师反驳我，我就相信我说了十多年的这句话是说对了，譬如说现在教育里很流行的一些做法和概念直接来自于《学记》，这一篇很短小的文章，90%的老师可能连听都没有听说过，更别要说看了。传统里有很多好的东西都是值得研究的，也是值得我们好好学习的。譬如说，跟这个课题相关的，孔子说“有教无类”，<课件 >正面理解大家都知道，但是，“有教无类”的前提是“有类”，这个“类”就是我们这个课题研究的，因为“类”是客观的，所以我们要研究，要分析，才会实现“无类”的教育理想。

四是研究伦理合理一点。谈到“类”，就要“分类”，但是我们不能人为地把孩子依据家庭条件分为三六九等，根据他的学习成绩分为好中差三等，我联系到《农村重点高中学校教师心理健康现状调查研究》里的把研究的对象都是有心理问题的教师，这种称呼和做法是不可取的，因为这是研究的伦理，研究伦理跟课堂伦理、教学伦理一样，是教育伦理中重要组成部分，在国外已经引起足够的重视，但是，在国内还没有得到应有的重视。所以，我们研究一定要重视这个研究伦理的合理性问题。

五是研究人员广泛一点。三层建议：一是研究对象不能只是高中生，应该包括高中生的父母，没有父母的参与这个课题的可信度要打折扣；二是研究人员可以吸纳一些家长和学生参与进来，他们的想法可以在课题研究的全过程之中得到体现；三是研究视域可以更广泛一点，要进行大样本的调研报告，才使我们的研究结论具有更广的普泛意义。

2.校长在课题开题会上的讲话 篇二

“十一五”以来, 在市委、市政府的领导下, 全市上下深入贯彻落实科学发展观, 加快转变经济发展方式, 积极推动经济结构调整, 全市经济社会实现又好又快地发展。5年来能耗年均增长10.8%, 同期GDP年均增长16.1%, 能源消费增长速度明显低于GDP的增长速度, 以较低的能源消耗支撑国民经济的快速增长, 节能降耗取得了积极的成效, 主要体现在以下几个方面:一是单位GDP能耗大幅下降。全市单位GDP能耗2006年下降3.98%, 2007年下降4.9%, 2008年下降6.85%, 2009年下降6.03%, “十一五”前四年累计下降20.07%, 下降率居全国各省、市、自治区第二位。2010年全市能耗出现了较快增长的势头, 单位GDP能耗面临反弹压力, 有关部门及时启动了节能预警调控方案, 加大了节能降耗工作的力度, 进一步控制了能耗增长, 2010年全市单位GDP能耗同比下降1.17%, 有效地巩固了“十一五”前四年节能降耗的成果。“十一五”期间累计下降21%, 超额完成了国家下达的20%的目标任务。目前, 虽然国家还没有公布“十一五”各省、市、自治区的节能结果, 但是, 据我们了解到的信息, 我市“十一五”单位GDP能耗下降率仍将居于全国前列。二是能源利用效率不断提高。2010年, 规模以上工业能源加工转换效率为74.3%, 比2005年提高4.5个百分点。其中, 火力发电效率为39.9%, 比2005年提高1.8个百分点;供热效率为83.9%, 比2005年提高6.7个百分点。2010年, 在我市重点监测的51个单位产品能耗指标中, 41个指标同比下降, 占全部指标的80.4%。其中原油加工单位综合能耗同比下降9.6%;电厂火力发电标准煤耗同比下降3.3%;吨钢综合能耗同比下降1.8%;单位乙烯生产综合能耗同比下降0.4%。三是能源结构进一步优化。从终端能源品种消费来看, 以电力和天然气为代表的清洁能源比重达到35%, 比2005年提高了1.5个百分点;煤炭消费比重为14%, 比2005年降低了6个百分点。两类能源品种比重的一升一降, 是我市能源消费结构得到优化调整的体现。四是重点行业节能成效明显。工业能耗占全市能耗比重达到三分之二, “十一五”全市规模以上工业万元增加值能耗累计下降38.1%, 提前两年完成“十一五”下降23%的目标任务, 是推动全市单位GDP能耗下降的主要因素;批发零售、住宿餐饮业单位增加值能耗累计下降22.8%, 其他服务业单位增加值能耗累计下降19.8%, 交通业单位增加值能耗累计下降15.9%, 建筑业单位增加值能耗累计增长18.5%。五是大部分考核单位完成了节能目标任务。“十一五”期间各区县、各部门围绕节能考核要求, 齐抓共管、层层落实, 积极推动各项节能工作, 较好完成了既定的目标任务。根据初步测算的结果, 15个区县中 (滨海新区“十一五”不纳入考核范围) , 11个区县单位GDP能耗下降率超过20%, 完成了全市下达的节能考核目标任务, 其中, 西青、宝坻、东丽、河北、红桥单位GDP能耗下降率居全市前列;各集团公司中, 中环电子集团、纺织集团、医药集团、建材集团、渤化集团、钢管公司、天铁集团、天钢集团、燃气集团单位增加值能耗降幅较大, 为全市节能降耗做出了贡献。

最近, 国家统计局给我们反馈了2011年一季度的节能数据, 这是一个初步审核的结果, 借此机会一并通报给大家, 希望对各区县、各部门开展节能降耗工作有所帮助。一季度我市万元GDP能耗为0.85吨标准煤 (等价值, 下同) , 同比下降4.54%, 降幅比2010年全年扩大了3.37个百分点, 下降率位居全国前列, 节能工作继续保持良好的发展势头, 为顺利完成全年节能目标任务, 开启了一个良好的局面。

分三次产业看, 第一产业 (农林牧渔业) 万元增加值能耗为1.12吨标准煤, 同比增长8.42%。第二产业万元增加值能耗为1.06吨标准煤, 同比下降4.65%。其中, 工业万元增加值能耗为1.08吨标准煤, 同比下降5.01%;建筑业万元增加值能耗为0.86吨标准煤, 同比增长0.86%。第三产业万元增加值能耗为0.32吨标准煤, 同比下降3.8%。其中, 交通业万元增加值能耗为0.87吨标准煤, 同 (下转第19页) (上接第13页) 比下降2.85%;批发零售、住宿餐饮业万元增加值能耗为0.22吨标准煤, 同比下降5.87%;其他服务业万元增加值能耗为0.21吨标准煤, 同比下降0.66%。

二、进一步做好能源统计工作的几点意见

“十一五”期间, 为配合全市做好节能考核工作, 我们在能源统计领域开展了许多新工作:建立了非工业能源统计报表制度、部门能源供应统计报表制度, 充实和完善了能源统计指标体系;制定了《天津能源统计工作规定》, 进一步规范了能源统计工作;制定了《天津市能源考核统计管理办法》, 落实了各区县、各系统的考核要求等等。这当中的许多工作都是从无到有, 有的工作还开创了国内能源统计工作的先例, 为兄弟省市提供了借鉴和参考。这些工作得以顺利开展, 离不开各位领导、同志们对能源统计工作的理解和支持, 在此, 我代表市统计局向大家表示衷心地感谢!

“十二五”面对新形势、新任务, 我们还要再接再厉, 力争有所创新、有所突破、有所发展, 希望各区县、各部门、各单位一如既往地支持统计工作, 并且重点做好以下三个方面工作:

3.校长在党员会上的讲话 篇三

按照县纪委、县组织部《关于召开以“重温进京赶考，交出满意答卷”为主题的民主生活会和组织生活会的通知》精神要求，结合学校实际情况，今天我们召开以“创职教辉煌，交满意答卷”全体党员大会。刚才张书记宣读了县纪委、县组织部的文件，带领大家认真学习了胡锦涛同志在西柏坡考察时提出的“四个牢记”和在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话，大家结合以立足本职工作如何发挥党员模范作用和当前形势下怎样更好地为学校发展贡献力量为主题进行了发言。根据同志们的发言及学校的情况，我讲下几点意见：

一、继续发扬职教精神，做好各项工作

去年，在全体教工的共同努力下，我们发扬“12345”精神和一人在职教，全家职教人的精神，学校的各项工作都取得了优异成绩，获教育系统目标考核优秀单位和管理质量年示范校。今年我们继续努力，实现春季招生开门红，招全日制学生125人的好成绩，成绩的取得与党员的先锋模范作用分不开。今年还有许多工作要做，怎么做，是比去年好，还是比去年差，这个问题需要我们每位党员认真思考，答案只有一个一年来党员同志们充分发挥了党员的先锋模范作用和示范作用，不断把学校的精神贯彻到教育教学、招生就业及其它各项工作中，促进了各项目标的实现。在新的一年里，我也希望全体党员要始终保持一个好的精神状态，和一个好的工作作风，努力工作，带领全体教工高标准完成目标任务，使全年工作再上水平。

二、大力加强师德建设，打造一支让人民满意的教师队伍 在教师队伍建设中，师德是灵魂，我们要把师德建设放在教师工作的首位，要以“师爱和责任”为核心，以“学高为师、行

为世范”为准则，以“教书者必先强己，育人者必先律己”为关键，认真学习《教师禁言禁行 励言励行100条》，强化职业信念，提升师德水平，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，造就一支忠诚党的教育事业、让群众满意的教师队伍。

要加大师德典型的挖掘和培养力度，通过正面典型激励人、鼓舞人、带动人，发挥好典型的示范带动作用，逐步把师德教育转化为教师的内在理念和自觉行动。要把师德表现作为教师考核、职务任免、职称评聘、评先树优、工作奖惩的重要依据。

三、注重教研，狠抓教育教学，推进教学质量再上新台阶 我们知道，学校好比加工厂，招生是入口，就业是出口，教育教学是生产过程、加工过程，学校教学质量的好坏，直接关系到学生的质量，影响到学生的就业，从而也直接影响到学校未来的发展。因此，我们要加强责任心，一要关注学生成长，从学生出发，想学生之所想，急学生之所急，关注细节，点滴之间倾注我们对学生无私的爱，让他们学会学习，养成良好的素养；二要以身作则，以党员标准严格要求自己，对工作有所创新，有所发展，切实起到模范带头作用，尤其是教学一线的党员同志们，要认真研究教学，充分利用现有的实训设备，提高自己的实训水平，让学生在校期间，真正学到技术，学到本领。

新的一年已经开始，各项工作摆在我们面前，党员同志们要充分做好迎接一切新挑战的准备，牢记誓言，继续发扬先锋模范

作用，走在群众的前面，积极工作，为实现学校的全面发展而努力奋斗。

4.领导在欢送校长会上的讲话 篇四

篇)

尊敬的杨校长、贾校长、尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们怀着依依惜别的心情在这里欢送我们的杨校长！

2014年，我进入二中初中部学习，今年，我进入高三，我在二中的5年，感受到了我们这所历史悠久的学校的新面貌、新气象。也常听同学们说：“一位好校长，就是一所好学校；一所好学校，一定有位好校长。”今天，我们公认杨校长就是带领我们陇西二中这个大家庭的好校长！

杨校长在二中的7年，是重建秩序 的7年、是开拓创新的7年、更是硕果累累的7年。在杨校长的带领下,我们每个同学都得到了理想的发展，我们学校在文化策划、教育管理、校容校貌改造和教育质量的提升、办学品位的提高等诸多方面发生了巨大变化、取得了突出的成效。在杨校长的领导下，陇西二中这所年轻的学校不断走强、不断崛起，社会知名度、美誉度不断攀升，一大批学生更是在杨校长的亲切关怀下得以茁壮成长。

如今，杨校长离任二中、您又高升了。作为二中的一名学生，我对杨校长您始终心怀敬意、心存感激。为了表达我们全体学生对杨校长的敬意，我提议全体同学起立，为感谢杨校长、欢送杨校长、祝福杨校长而鼓掌！

更希望您在百忙中抽空回家看看，因为这里有您牵挂的、牵挂您的同事，有您放心不下的学生，这里是您倾注过心血和汗水的地方。杨校长，祝您全家健康幸福、工作顺利！

今天，我们怀着无比尊敬的心情，欢迎我们的新校长！

听了刚才老师们的讲话，让我看到了学校未来，相信学校在贾校长的领导下，一定会越办越好。贾校长说：“作为一名二中人，一定要发展好二中。”从这句话里，我听到了贾校长的决心，看到了学校未来发展的希望。

我们每一位二中的学生热切的盼望老师们在贾校长的指导下，继续更新教育教学观念，积极探索新课程改革，改进教学方法，加强师德修养，坚持依法施教，密切师生关系，用真诚的情感关心我们，用高尚的人格影响我们，用先进的理念教育我们，用渊博的知识引领我们，让课堂更具活力，让教学更富创新，让我们更加聪明，让我们的发展更为全面。

2014届高三已取得了令人瞩目的成绩，高三的火炬已经传递到我们2014届学生的手中，距离高考只有三百多天，这三百多天，事关我们的前途，也关系

着我们学校的命运。

贾校长、老师们，我代表高三同学向您保证：拼搏是我们的主旋律，我们一定为理想而战！因为我们的信念是：有一种财富是苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟，只要付出，就有回报。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

我们盼望着，在新校长的领导下，把我校建设成为文明和谐、欣欣向荣的学校。让我们学校质量越来越好，学校和老师的声誉越来越好！

在领导干部欢送会上的的讲话

各位领导、同志们：

今天，我们在这里欢送---的老领导们，此时此刻，我的内心感受很复杂，有高兴也有失落。高兴，是为各位领导将在新的工作岗位上大展宏图；失落，是因为这么多熟悉上秦情况、工作经验丰富的同志们就要离开了，失去了大家在一起共事的机会。

我到---刚刚一周时间，在一周的时间里，通过与张镇长、其他的领导同志们、镇上的同志们以及群众的接触中，听到的，是对各位领导工作的充分肯定。特别是马书记，在---工作8年，带领全镇上下，大力发展畜禽养殖业，狠抓项目建设，不断强化基础设施建设，深化产业结构调整，大兴劳务经济，各项工作都均衡发展，使---保持了蒸蒸日上的良好发展势头；看到的，是一个基础设施完善，镇容村貌整洁，充满朝气和活力，蓬勃向上的---；感受到的，是干部和群众对各位领导的依依不舍之情。我想，你们所做的工作，我们不会忘记！你们对---所做的贡献，上秦人民也不会忘记！在此，我提议，让我们以最热烈的掌声，对各位领导们为上秦所做出的贡献表示衷心的感谢！

各位领导们已经走上各自新的工作岗位，---新的领导班子也已经在各位领导打造的坚实基础上开始工作，我相信，在你们打下的坚实基础上，通过新

一届领导班子的共同努力，一定会使---的明天更美好，上秦的明天更强大。

我真诚的希望，今天要离开的各位领导们，把你们的好经验、好做法留给我们。也希望你们到新的工作岗位以后，能继续关注----，支持---的发展。

最后，祝愿各位领导在新的工作岗位上，工作顺利，前程似锦，万事如意！

谢谢大家！

今天召开的寿宁在线第三次版主座谈会暨庆贺南柯愚生荣调的欢送会。时间不会很长，但是我们对南柯愚生的情谊深长；我们参加座谈会的是部分版主网友，但是我们藉此表达的则是寿宁在线所有网友的感情和友谊。

在这里，我想讲三句话：

第一句，是恭喜祝贺之语。从工商部门调到政府部门，这是重用。从咱们小县城荣调省城，这是提升。

第二句，乃感谢致敬之言。南柯愚生自2014年11月30日加入寿宁在线，到今天快三年，与寿宁在线风雨同舟，为寿宁在线的发展倾注了大量心血，做出了大量卓有成效的工作。在此，我向南柯愚生对我们寿宁在线做出的奉献表示感谢，并致以崇高的敬意！

第三句，表惜别祝愿之情。希望南柯愚生在新的环境里工作顺心，生活愉快，万事如意，多多赚钱！

我就讲这三句话，谢谢！

在欢送莫旗长晚宴上的讲话

胡庆武

同志们：

按照组织安排，莫旗长即将到市里工作。今天，我们在这里欢聚一堂，为莫旗长荣调到新的工作岗位举行欢送晚宴。首先让我们以热烈的掌声对莫旗长的荣升表示最诚挚的祝贺。

莫旗长在鄂伦春生活工作近半个世纪，为鄂伦春奉献了也近半个世纪，在政府旗长岗位上工作了近十年。尤其是在担任政府旗长的近十年来，莫日根布库同志带领政府领导班子，与旗委、人大、政协紧密团结，从自治旗经济发

展所处的阶段特点出发，以高度的事业心和责任感为鄂伦春的经济社会发展尽心竭力，辛勤工作，把自己的全部精力、智慧都奉献给了鄂伦春这片热土；将情感中最执着的部分都倾注给了鄂伦春的这方百姓；将思想中最活跃的律动牵系在了鄂伦春这方事业！这几年，是自治旗综合实力增长最快、社会事业发展最好、干部群众思想观念和精神状态改变最大、人民群众得到实惠最多的又一发展时期，经济社会步入了一个暂新的发展阶段，全旗上下呈现出人心思进、团结奋进、开拓进取的大好局面！这些成绩的取得包含了莫旗长所做出的不懈努力，这些成绩，鄂伦春的干部不会忘记，鄂伦春的群众 1

不会忘记，鄂伦春的历史同样不会忘记。莫旗长虽然即将离开鄂伦春到新的工作岗位任职，但鄂伦春永远是莫旗长的坚强后盾和感情家园。

在干事业、谋发展的过程中，莫旗长展现了坚定的政治理想信念，展现了

引领发展的高远眼界和清晰思路，展现了高超的工作能力和领导艺术，展现了攻坚克难、开拓创新的胆识和气魄，以独特的个人魅力团结各大班子成员共同经营了心情舒畅工作、同心合力发展的氛围，相互之间结下了深厚的友谊，我们有理由相信，莫旗长虽然离开了鄂伦春，但仍将牢记我们共同的事业、我们奋斗的历程，也会牢记朝夕相处、风雨同舟的同志们，牢记不断发展、不断推陈出新的鄂伦春。我们也诚挚的期望莫旗长能够一直关心、关注和支持鄂伦春，多为鄂伦春的发展出谋划策，使鄂伦春建设的更美好！鄂伦春旗的各大领导班子将会继续精诚协作，团结和带领全旗各族人民为我们共同的事业再续新的篇章，再创新的辉煌！

安岭山水应有意，共感今日一片情！让我们共同举杯，为莫旗长在新的工作岗位上工作顺利，为我们在工作中建立的深厚而又质朴的友谊，干杯！

在欢迎欢送座谈会上的讲话

县委书记xxx

同志们：

在这清风送爽、祥云缭绕的日子里，我们县级领导班子成员及部门正科级以上干部欢聚一堂，与xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx七位同志共叙同志之谊、共话惜别之情。在此，我谨代表县委、人大、政府、政协和全县各族干部群众，对即将离任的七位同志在xx工作期间所付出的辛勤劳动、作出的突出贡献表示衷心的感谢！对xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx七位同志加入我们这个集体，与我们并肩作战，表示热烈的欢迎！向xxx、xxx、xxx、xx四位同志提任本县上一级领导职务表示诚挚的祝贺！

岁月不居，时光如流。肩负着组织的重托，肩负着人民的期盼，我们有幸在推进xx县跨越式发展和长治久安的激情年代，在这块充满希望的热土上，与大家朝夕相处，携手共事，相互间建立了深厚的感情。回顾这不平凡的历程，即将离任的七位同志和我们一起，团结

带领全县各族干部群众，全面落实科学发展观，围绕跨越式发展和长治久安主题，大力实施“农牧稳县、科教立县、旅游兴县、劳务富县、工业强县”战略，奋力推进全县各项事业发展，开创了经济发展后劲持续增强、社会局势和谐稳定、民生事业全面进步的大好局面。一项项成绩正如一座座丰碑，映射了萨迦快速腾飞的发展轨迹，见证了同志们辛勤付出、艰苦跋涉的历程。这些成绩的取得，是县委、政府认真贯彻落实党的方针政策和自治区党委、政府，地委、1

各位新兵及全体家长：

刚才，武装部部长就今冬征兵工作的总体情况、新兵输送时间计划及胶在注意事项都和大家已交待得一清二楚，大家要按照输送计划和周部长的要求认真做好各项准备工作，确保今冬征兵任务顺利、圆满完成。借此机会，我再提几点希望和要求。

看到在座刚刚穿上绿军装的新同志，此时此刻，我的心情也是无比的激

动，在这里，我要送给大家八个了：即：珍惜、理解、把握、拼搏。

说珍惜，就是我们每位新战士要珍惜自己的机会。刚才周部长讲了，在座的17名新同志是从全镇585名适龄青年中挑选出来的优秀青年，应该说，不管是在身体条件上，还是政治条件上，你们都是出类拔萃的，你们应该为自己，为自己的子女挑选到部队而感到骄傲和自豪。人的一生有很多的机会，可当兵的机会却只有一次。因此，我们要倍加珍惜，到部队这所大学校去锻炼培养自己，拓宽视野，提高各方面素质，努力把自己锻炼成才。

二要理解。这两个字的份量很重。因为它包含了我们这次征兵工作的全部内涵。首先是我们父母对征兵工作的理解，俗话说：儿行千里母担忧，做父母的，总是希望自己的子女能留在身边，关心照顾好家庭，但你们却伸明大义，积极送子参军，因为你们理解国家的需要，理解子女的选择，这也是我们开展

征兵工作的基础。作为我们应征青年本人，你们能放弃满意的工作，放弃优越的家庭环境，积极到部队磨炼自己，因为你们理解自己所担负的职责，理解父母对自己成长的期望。因此，在座的各位新战友一定要时刻牢记我们亲人和家乡人民的重托，到部队刻苦训练，敢于拼搏，决不辜负家乡人民的殷切期望。

三是要把握。现代社会是个竞争的社会。部队和地方都是一样，一切都得依靠自己主观努力，成绩不是等来的，而是要靠自己去努力争取的。现在部队正在朝正规化、现代化方向发展，各方面需要的人才也很多，特别是兵役制度改革后，转士官、考学提干的机会也很多，大家一定要努力争取，把握好机会，为我们塘桥争光、为父母亲争光。

四是要拼搏。到部队后，大家都站在同一起跑上，要想获得成功，就必须有一股敢于拼搏，永不服输的劲头。俗话讲：人生能有几回搏。作为年轻人，我们就应该有一种只争朝夕的劲头，拼

一拼，闯一闯，看看在我们17位新同志中谁的进步快，谁的喜报多，这也是对我们家乡人民和父母亲最大的安慰和回报。

最后，我再强调一下，各单位分管领导和民兵营连长回去后做好三项工作：

1、认真抓好军属家庭的优抚慰问工作，切实帮助解决一些实际困难。

2、认真做好新兵同志的监管保护工作，各单位要明确任务，落实责任人，确保新兵离境之前在任何环节不出丝毫差错。

3、按照新兵运输时间计划，认真组织，妥善安排，确保安全、准点，顺顺利利地把新战士送入部队。

5.校长在年终全体教师会上的讲话 篇五

老师们：

大家好！

2011年学校的各项教育教学工作，在全体教师的辛勤努力下，已经顺利完成了，我们将迎来龙年的新春佳节。一年来，老师们勤于学习，乐于奉献，学校各科室工作人员相互协作，配合默契，大家在各自的岗位上尽心尽力，辛苦中有收获，奉献中有快乐。值此机会，我代表学校党总支、校委会，向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意，并通过大家，向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。祝大家身体健康、万事如意!

一年来，我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，为学校发展作出了自己的贡献，学校的各项工作都取得了突出的成绩。主要表现在以下几个方面：

一是教育教学质量不断提升。2011年高考，我校一本进线162人，二本进线425人，艺体生本科进线160人，全县文科的前三名被我校包揽。在本学期的期中统考中，高

一、高二两个年级划线进线人数，都超过了招生时的优质生源比，高三的模拟划线进线人数比去年有了明显的增加，基本达到招生时的优质生源比例，茅淑怡同学获得全市文科第二名的优异成绩，有望冲击名牌学校。

二是省规复验顺利通过。省规复验工作时间紧、任务重、压力大，关系到学校的声誉及学校的长远发展，所以这项工作只能 1

成功不能失败。学校及时成立了省规复验领导小组，下设多个工作小组，明确了任务与责任。从八月初到十一月全市省规复验工作结束，学校各工作小组始终保持紧张的工作状态，对照省规复验的标准，不断补充完善档案材料，打扫整理各功能室。特别在暑假期间，许多教师牺牲了个人的休息时间，顶烈日，冒酷暑，挥汗如雨，加班加点，保证了工作的速度与质量。市初评小组在来我校检查指导时，对我校省规复验准备工作给予了很高的评价。在全市初评首先要淘汰三分之一申报学校的情况下，我校顺利被推荐参加省规复评验收，并最终通过了复验。

三是市教学评估成绩突出。今年，临沂市改变了教学工作先进单位的评选方法，通过教学综合评估、量化赋分，来确定全市教学工作先进单位。在接到通知后，全校上下充分重视、迅速行动，积极准备，各项工作有序开展。市评估小组的领导、专家对我校教学工作非常满意，给予了充分的肯定。目前，评估结果尚未公布，但我校基本上可以确定为2011年全市高中教学先进单位。

四是学校管理工作成效显著。本学期，在学校管理方面，学校通过班主任培训会、班干部培训会以及新生军训等多种方式，加强对师生的管理。目前，老师的精神面貌健康向上，工作态度积极主动，学生的学习习惯、遵规守纪习惯已经基本养成。针对过去管理上的的一些难点和死角，学校不断创新管理方法，提高管理效率，效果显著。在宿舍午晚休管理方面，学校改变了以往单纯由班主任值班的制度，采取了班主任值班与宿舍管理人员“五

查”相结合的方法，保证了学生宿舍时时有人管，时时有纪录。检查的结果一天一汇总，一式两份，一份发到政教处的公共邮箱，以备班主任了解情况以及班级量化，一份及时张贴公示，通报全校。通过一个学期的努力，现在学生午晚休纪律良好，得到了全校师生以及社会各届的一致好评。另外，本学期，学校强化学校教干值班、治安巡逻等各项措施，学校的自习纪律、课间操、校园秩序等方面都有了长足的进步。

五是筹建塑胶操场，提升学校综合实力。学校的运动场地建设远远落后于学校的发展速度，成为制约学校发展的一个瓶颈。在各级各类检查中，领导们都指出了我校体育场地薄弱的现状。根据学校的整体发展规划，在充分论证，广泛征求意见的基础上，学校开始筹建塑胶操场，同时规划主席台及观众席。现在塑胶操场的招标工作已经结束，合同已经签字，基础设施的招标也已结束，寒假开学后即可动工，有望在今年中考中投入使用。塑胶操场投入使用，定会极大改善学校办学条件，为师生们提供高质量的户外运动场所。

老师们，学校的所有成绩都是大家同心同德、辛勤工作的结果，寒假到来了，希望老师们在辛苦了一年后，能与家人快快乐乐地办年货，高高兴兴地辞旧迎新，无拘无束地享受天伦之乐。在这里，我向大家拜个早年。再次祝愿大家新春快乐，阖家幸福，！

6.在课题开题仪式上的讲话附件 篇六

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我对参加我校市级课题《培养学生自主创新能力研究》开题仪式的各位领导和同志表示感谢！

振兴教育，重在教师，如果没有一支思想道德好、业务能力强、教学水平高的教师队伍，那么学校的一切工作都无法高效地运转和开展。在新的教育理念的指导下，为适应教育改革发展的需要，为培养现代化建设需要的人才，我校正走“向管理要质量”、“向教育科研求发展”的“科研兴教”、“科教兴校”之路，我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天，课题《培养学生自主创新能力研究》就要开题研究了。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：

一、加强领导 提高认识

组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极性。

把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。

二、加强培训 提高素质

教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。

三、注重管理 优化过程

要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。

四、课题研究的保障条件

1、领导高度重视：课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的积极性很高，他们有较强的教育科研能力。

2、时间保证：学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证其有充裕的时间开展教科研工作

3、硬件支持：多媒体教室

4、软件支持：已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。

5、经费保障：课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。

我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。

2011年11月

7.校长在新学期教师会上的讲话 篇七

——李德伟校长在新学期教师会上的讲话

各位老师，大家好：

今年暑期教育系统领导进行了调整，由我担任红花梁子小学新一任校长。在座的个别老师给我打来电话，向我表示祝贺，在这里先说声谢谢，能回到家乡任职，心理很高兴，高兴之余，我也深感肩上责任的重大。我该怎么做，原来是副职，现在角色如何转变。下面我从五个大方面和大家谈一谈。

一、追忆过去，追寻教育之梦。

说句实话，今天能坐在这里，还要由衷的感谢在座的各位和三道沟小学全体教师，是各位和沟小老师对我的信任和照顾，我才能一步一步走到现在。我对红小有着非常深的感情，在座有我的老师、同学、亲属、校友、同事。我在这里曾经工作10年，时隔7年4个月零6天又重新回到了原点，回到了自己教育之梦开启的地方。18年的工作中，和同事们一同工作过，是大家的助推，让我走上了今天的领导岗位，我们曾经累过、苦过，更多的时候是笑着，收获着感动、收获着快乐。

二、走马上任，不负领导重托。

新的学期8月初阿荣旗政府对全旗教育人事进行了调整，调整人数空前，力度之大。辞职和免职10人，交流任职10人，新拟任10人。旗政府党组成员共10人于8月5日召开会议，投票表决产生以上20位校长。

1、免职校长：一看11—15年综合分排名，二看上任时成绩多少，下降多少，三看年龄结构，四看是否出现安全事故。

2、提拔校长：看11—15年教学成绩综合分排名，中学前三名，小学前五名。

3、交流校长：原则是6年，后改为9年。

我的任职令是8月17日发的，教育局副局长关景威宣布了我的任职决定，送我上任，对红小教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对旗政府和教育局的信任表示深深地谢意!我深知作为一校之长的分量，因为在他的背后是旗政府和教育局的信任、是全体师生的期望、是全体学生家长的重托。当今天走上校长岗位的时候，我确实感到了担负校长责任的重大。

但是，我有信心、有决心把工作做好。以下三点让我充满信心。

一是好在在汤校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了很大提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支敬业奉献、积极向上、团结协作的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把教育事业推向一个新的发展水平。

三、提出希望，明确努力方向。

各位老师，今天是新学期第一次全体教师会议，下面我向大家讲五个方面，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

1、勤奋敬业，不辱使命。

“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

2、凝心聚力，同心同德。

任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个团队里，不应该出现刺耳的杂音，作为班子成员，要通力合作、率先垂范、敢于负责、勇挑重担、善于处理矛盾，为教师做好服务工作，各项检查打分应做到公平、公正，认真做好记录，检查后及时公示，并做好记录。

3、制度第一，校长第二。

在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

4、追求细节，做好小事。

细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们是一所寄宿制学校，更要精致化，不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

5、成就教师，发展学生。

这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励（教学成绩奖励办法将大幅度修改，成绩高的将得到更多的实惠）。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。

四、发扬团队精神，做好六项重点工作。

下面我把本学期学校几项重点工作简单给大家传达一下，希望大家熟记，按照学校思路，争取达到学校总体目标：

1、确立一个工作核心，全力提高教育质量。

确立我校在全旗基础教育学校中的“窗口”地位。保持小学组第一方阵（前五名），我们的目标：保五争三夺一。新任副校长没上任前教学工作全全由高主任牵头，每个学期对教师教案、作业等业务材料进行四次检查打分；对教案、作业等常规材料的检查排名后的分值档差我们不拉开太大，我们每位教师的综合评估分重点看教学成绩，但如果个别教师的教案和作业出现应付检查、糊弄人现象也要在分值上多体现。每个学期坚持进行一次月考和期中考试（科学和品德纳入，一张卷），奖励年级组前十名和优秀学生、进步学生，扩大奖励面，充分调动学生学习积极性；同时要高度重视单元检测工作，做到单元结束后及时检测，单元检测试卷要做好留存，教导处业务检查打分把此项纳入，制定教师查课制度，要有查课记录；教师要实行候课制度。修改教师教学成绩奖励办法，奖金提高幅度将加大。让教学成绩高的教师得到更多实惠。

认真落实绩效考核机制，严格按照《绩效考核方案》对教职工进行考核。

2、树立安全第一意识，构建和谐平安校园。

要高度重视学校安全工作，旗长说只要是上课时间每天都担心，要牢固树立安全第一的意识，克服麻痹思想和侥幸心理，要警钟长鸣，时刻防范，努力遏制安全事故发生，开展安全演练活动，定期进行安全排查，定期对学生进行安全教育，严防食物中毒事件发生（扎兰屯案例）。家长反映问题，班主任要安抚、劝说、做工作，化解矛盾，不能与家长对着干，态度蛮横，这事儿我不管，找校长，激化了矛盾，事情越闹越大就不好处理了。要定期召开住宿生安全、纪律、卫生工作会议，严格要求，切实加强舍务管理。我们的安全重点是：食堂食品安全、住宿安全（校内和校外）、各室电路安全、交通安全（超员车辆）。带班领导当班期间高度重视安全工作，尤其是学生下晚自习后这段时间，生活教师在宿舍里多多巡视，带班领导要到校园巡视。（案例：我们本校下自习期间两个孩子打闹出事）如果晚上查寝时学生有头痛脑热、肚子痛等现象，要及时给家长打电话接回家，不能接的让家长自己找亲属接回治疗。（案例：复兴小学教师家招学生，晚上学生头痛撞墙，没有及时联系家长，第二天送医院途中死亡。）安全工作不是一个人的事，全体教师都有安全职责，校长是第一责任人，分管安全工作的校领导具体抓好落实，安全目标要层层分解，要层层签订安全责任状，并切实将目标落实到每个年级、每名职工。把安全工作做实、做细，想到细微之处，时刻绷紧安全这根弦，实行安全、师德一票否决制和事故责任追究制度，出现问题不评优，不晋级，考核定为不合格，造成经济损失的由当事人自己负责。

3、营造浓郁校园文化，培养学生良好习惯。

抓住立德强校这个重点，提高德育工作的实效性，提升校风建设的水平；形成校风正、教风实、学风浓的良好氛围。开展好师生读书活动，做好创建书香校园的档案建设工作，重在实效性。教导处纪主任具体负责此项工作，王贵和局长表扬红小校园文化全面，有内涵，有教育意义，我校提出的师生最高境界“我工作 我幸福 我学习我快乐”。浓缩了工作和学习的精髓。王局长给我们校长开会讲到自己外出学习看到的文化：认真就是水平，实干就是能力。希望大家在工作中践行。

我校新布臵的校园文化六块展板：感恩、宽容、善良、诚信、节俭、文明。这几个主题王贵和局长在会议上多次提到，希望我们好好学习，切实领会其精神实质，实际行动中践行，少先队抓好落实工作。

4、提升后勤服务质量，创建管理先进学校。

后勤是学校各项工作正常运行的重要保障。兵马未动，粮草先行，总体宗旨是：服务教学、服务教师、服务学生。加强学校食堂和宿舍管理。向管理要效益。厉行节约，杜绝浪费。食品留样，索证索票齐全。

5、落实督导迎检工作，抢先抓早追求质量。

①做好国家级成职教示范县创建工作，我们成教被教育局列为必检单位，这是局领导对我们工作的认可，我们要抓住这一有利契机大力宣传自己，要安排好参观路线、到一处参观点要给与会人员进行解说，现在各项工作准备的井然有序，8月30日前，局里要求完成文件档案归档、“三室”建设及村民文化技术学校布臵管理工作。

②做好三化三高迎检验收工作，按照评估细则，切实开展好查缺补漏工作，开展自查自评工作并撰写自查报告，按要求上报有关表册材料、做好材料的收集、整理与归档工作，开学后，教育局将对各学校进行检查。

③做好年末责任状档案建设工作，对照目录，及时布臵任务，收集好材料。不能等到还剩最后1个月集中弄，累够呛。把工作分解在平时工作中。既充实自己，又完成了任务。

关于档案建档工作说明和要求：全体班子成员是牵头人，对自己分管的工作认真梳理，缺啥补啥，不要求检查的材料别给教师增加负担，必须写的教师要配合。文字材料标题二号黑体，正文四号仿宋。开展活动有方案、过程材料、总结及图片和视频。

④加强体卫艺工作。

高度重视校园足球工作，每周安排1节足球课，课表中要体现“足球”字样。9月15日举办全旗首届校园足球节暨2015年秋季“旗长杯”校园足球三级联赛，男女队都参加，程宪龙具体负责。

9月23日举办全旗中小学生“中国梦 中华颂”演讲比赛，选好参赛选手，认真写演讲稿，纪凤莲主任具体负责。

6、创建幼儿教育亮点，打造优质幼儿教育。

上半年，幼儿情景剧表演荣获第一名，我园已经晋升一类甲级园、市级示范园，这些成绩的取得来之不易。我们的远景目标是晋升区级示范园，现在要做的就是要打好基础，为晋升区级示范园做好准备，我们能做的要做到，而且要做好，不能做的我会向局里争取，这是我的事。

我们幼儿园办园宗旨是“办人民满意的幼儿教育，兴社会认可的儿童乐园”

1、要加强政治、业务理论学习，学习幼儿教育指导纲要、3—6周岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准。提升自身素质。

2、认真开展好幼儿教育活动，开齐上好各科课程，以寓教于乐的形式，通过游戏活动学习知识，培养幼儿兴趣和能力。

3、做好幼儿园环境创设工作，旧的该换赶快着手。利用现有的环境和设备，开展好乐高教育活动和区角活动，每周每班各上1节，在周日活动计划表上要体现出来。

充分利用两小时幼儿户外活动时间，开展好两操、拍球、跳绳、晃呼啦圈、足球等体育活动。要求全员、规范、高质量。

4、加强幼儿安全教育工作，上好安全教育课，幼儿所有活动教师必须全程跟踪，认真履行幼儿持卡接送制度，谁出事谁负责。5、10月份召开全旗学前教育现场会，11月份开展农村公办园学前教师基本功达标。每月至少报送1篇学前教育信息。

五、近期各项工作安排，共八项。

1、认真做好收费工作，及时上交责任人。

一、小学收费明细：

新一年：作业本20元，桌套10元，古诗书6.5元，春秋季校服2套共220元，保险费80元，合计：336.5元

二三年：作业本20元，保险费80元，合计：100元

四五六年级：作业本20元，保险费80元，伙食费：共1130元，合计：1230元

其中新入住学校宿舍的还需交2套床单50元、脸盆5元、快餐杯8元、汤勺1元、整理箱35元。共99元（四年级新入住的共1329元）

一次性交齐费用：

1、作业本20元，班主任开票，收齐交给高云富，高主任收齐后及时转交胡书勇。

2、伙食费：共1130元，每月260元，收四个月。班主任开票，收齐交给王金满，王校长收齐后及时上缴信用社，存入账户。

3、床单新入住的2套共50元、脸盆5元、快餐杯8元、汤勺1元、桌布10元、新一年（补定）古诗书6.5元。牛主席负责发放，班主任收齐交给牛洪波，牛主席记好数量，费用收齐交给我。

4、校服费：补订春秋每套110元，夏季每套80元，新一年2套春秋装220元。班主任收齐交给纪凤莲。

5、保险费：小学80。班主任收齐交给我。

教职工校园责任险100元，本人自愿参保，交牛主席，做好信息登记。截止时间：开学第二周周五10月28日。

6、新入住（原来住宿生没有的要补定）的整理箱35元交给王金满。

7、发书：高主任负责，剩余的要返回新华书店。

8、发办公用品：纪主任负责。

9、班级物品缺啥补啥。

4—6年住宿生必须住校，校外不享受国家补助。

二、幼儿园： 一次性交齐费用：

1、幼儿保育费共840元，每月210元，4个月。班主任开票，收齐交给赵振华，赵园长收齐及时转交胡书勇，及时入账户。

2、书费80元，班主任开票收齐交给赵振华。

3、接送卡5元，交赵振华。

4、保险：100元，班主任开票收齐交给李德伟。

要求学生姓名、出生日期、身份证号采集好，与户口本要一致。

5、园服：新入园的订1套春季，夏季2套，220元。合计1245元 本校教师子女、孙子孙女、外孙女外孙子保育费减免一半，交420元。

2、新一年入学，必须年满6周岁，必须带户口本，以户口本为准班主任把家长和学生个人信息采集全，尤其是电话号码，必要时要留2个号，此项工作高主任全全负责，亲自坐镇，严把关口。幼儿园入园要做好

3、拟定各项工作计划（班主任、教学、培优辅差、特长生培养、学困生辅导记录等）。力求切合实际，可操作性强。

4、抓好教学工作，不放弃任何一个学生。杨明霞不算的话我们今年的成绩稳居前三。所以我们从一年级起一定要消灭差生，差生一年差点、一年差点，你再不管他，放弃了，反正也得不多少分，那就把这个学生毁了，等于给这个学生判了死刑或死缓，教师教学奖励办法修订后，成绩名次计算方法将以平均分、优秀率和合格率三项名次之和倒叙排列排名，举全校之力提高教学质量。注重对青年教师的培养，建立师徒结对制度，举行仪式，教导处拟定青年教师师徒结对帮扶培养计划，即：业务领导—骨干教师—青年教师。

A、安全班主任要写；研究和书法语文教师；心理和劳技数学教师；平行班教师可以写1本教案。B、作业说明

数学：口算必批，课堂作业日批1次，练习册必批。

语文：一二年级写话，三—六作文；生字本；听写本；练习册必批；课堂作一课一做；日记（每周3篇，教师要有等第批语）； 英语：课堂作业本必批，要求上一节课留1次作业。听写本。C、2015年暑期期末成绩分析

平行班比较：数学相差最小0.23分，最大5分；语文最小1.82，最大2.86分；英语一个差2.28，一个差3.9分。希望大家努力缩小差距。D、数学抓好计算教学，每天坚持做几道计算题，提升计算速度和质量；语文落实好三分钟口语训练，抓好学生听说读写能力的培养，让学生多读书，扩大学生的阅读量，增加积累量，储备更多的好词佳句。英语教学：

要坚持晨读，大约10分钟，内容包括单词、句型等，刚开始时老师一定要跟班指导，利用好课代表这个小助手。

每节课都要有听写内容，用听写本，如果没有听写内容也可以抽查以前的，要及时批改，及时让学生改错，当天必须完成。

每节课都要有作业布臵，注重实效性。要有计划地进行考试反馈，特别要加大毕业班的考试反馈，及时查缺补漏。听力分值大，易得分，不可忽视，每次考试应有听力试题，最好安排一些有利于提高兴趣的竞赛。基础要抓牢，控制差生，千万不可以甩学生，放弃不管更要不得。

5、收好心态，尽快进入工作状态。上好早晚自习，本学期教学时间共4个月零10天，利用一切可以利用的时间，努力提高自己学科的教学成绩。

6、遵守工作纪律，严格遵守考勤制度，别扣钱的时候噘嘴。上班期间不做与工作无关的事儿。应该是你干的活到时间找不到你，去干别的去了，如果是家里的事情耽误了工作，希望你克服一下，把家里的事情安排妥当，以学校工作为主，不能总为你个别人开绿灯，全体老师怎么看。另外应多研究研究教学，别没事乱窜办公室，当然有事可以，说完了、交代完了及时回到自己办公室，别在那儿唠个没完。

7、筹备开学典礼，召开学生表彰大会，王校长拟定程序。

9、卫生工作常态化，带班领导高度负责，经常巡视，值周教师密切配合，创健康、舒适、清洁校园。主管旗长和教育局长随时可能来校视察，看看工作开张情况。

各位老师，今天的会议时间较长，以后我会压缩会议次数，压缩会议时间，不开泛泛的会议，不开没有用的会议，我会把属于大家的宝贵教学时间还给你们，如果时间给你了，教学成绩还上不去，我就要找你谈话了。我坚信，有教育局的正确领导，有全体教师的共同努力，我们的明天一定会更加美好。最后，有一段话很好，与大家共勉：学会感恩，常怀感恩之心，常念感恩之人，常做感恩之事，人与人之间就多一些融洽，少一些隔阂；多一些团结，少一些摩擦；多一些理解，少一些埋怨。让我们以感恩之心对待工作，我们的工作将蒸蒸日上；让我们以感恩之心对待生活，我们的生活将幸福吉祥；让我们以感恩之心对待社会，我们的社会将更加发展进步！

8.校长在课题开题会上的讲话 篇八

各位老师：

今天，省级课题《新课程环境下学生自主学习能力提升的方法与策略研究》顺利开题了，这是××学校的一件盛事，也是××教育的一件大喜事，在此我谨代表教育局对课题的顺利开题表示衷心的祝贺，向参与课题研究的老师们表示亲切的慰问！

××学校作为省级标准化学校、××市实施素质教育工作先进单位、××市文明学校，拥有一支素质较高、敢打会拼的教师队伍，教育教学成绩走在全市前列。近几年来，学校坚持以教育科研为先导，以提升教育教学质量为核心，以少先队工作和德育工作为特色，5月份刚刚被确定为首批××市少先队活动试点单位。学校以其鲜明的办学特色，精细化的管理，实现了学校良好的办学效益，为促进全市教育又好又快发展做出了积极的贡献。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。随着新课改的深入推进，对教师的专业成长提出了新的要求，可以说，仅仅会教课而不会做科研的教师就不是新时期的合格教师，因此，学校必须着眼长远，定位高远，坚定不移地把教师队伍建设放在突出位置。必须着眼提升学校的发展后劲，以人才强教的理念，引领教师的专业化发展。而教育科研就是教师专业发展的关键点，是学校可持续发展的立足点，我们必须着眼质量的提升，以科研兴教的理念引领教学和科研的深入推 1 进，切实做到立足问题选课题，围绕课题搞教研，围绕教研促教师成长。

各位老师，学如逆水行舟，不进则退。希望参与课题研究的每一名教师，充分利用好学校搭建的平台，在专家的悉心指导下，加强学习，不断探索，善于思考，积极实践，争做教学的排头兵，教研的领头雁。希望学校进一步完善课题研究制度，不断推进课题研究，并及时做好课题研究成果的总结与推广工作，为我市教育的和谐发展注入新的活力。

9.教育局长在中小学校长会上的讲话 篇九

一是增加政府对教育的投入。坚持以政府投入为主，鼓励社会资金以多种形式进入教育领域，建立完善多元化教育投入保障机制，确保教育优先发展。要积极创造条件，使各级财政支出中教育经费所占比例逐年有所提高。积极争取国家教育国债、省财政转移支付及省特扶资金对庆元教育的专项扶持。确保全社会教育投入增长比例高于同期地区生产总值增长比例。

二是完善教育经费保障机制。制定并逐步提高各类教育生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，建立稳定增长机制。生均公用经费对农村学校和寄宿制学校有所倾斜，切实保障农村小规模学校的正常运转。义务教育全面纳入各级财政保障范围，实行预算单列。把教育基本建设经费、“校舍安全工程”经费、教师培训经费、标准化学校建设经费、教育奖励资金等列入专项预算予以保障。落实教师培训经费，县财政确保不低于教师工资总额3%的比例安排教师培训经费;义务教育阶段学校按“不低于公用经费的10%”的比例、高中段学校按“不低于公用经费的5%”的比例用于教师培训。学前教育实行政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。积极鼓励社会力量捐资、出资办学，完善教育捐赠税收优惠政策等激励机制。

三是着力实施学校建设项目。以满足教育发展的实际需求为标准，安排教育基本建设项目、信息化工程建设项目、教育教学装备标准化建设项目所需的资金，确保完成各项建设任务。十二五期间，我县规划基本建设10个项目，总投资6.365亿元。其中：规划实施类项目4个，投资2.815亿元;争取实施类项目3个，投资1.07亿元;预备类项目3个，投资2.48亿元。全县教育信息化工程 (计算机、多媒体、网络设备、视频广播、软件资源、光纤租金、其他费用)投资0.3亿元。全县教育装备标准化工程投资0.2亿元。

四是优化公共教育资源配置。合理配置公共教育资源，逐步实现基本公共教育服务均等化。健全资助政策体系，建立完善政府、学校、社会联动的扶困助学长效机制。逐步提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。完善普通高中家庭经济困难学生政府资助政策、中职学校奖学金、特困生补助政策。逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助。

五是健全教育经费监管机制。健全教育经费预算管理制度，提高预算执行效率。加强教育经费及资产的使用监督，确保经费使用规范、安全、有效。严格执行财务制度，严肃财经纪律，提高教育经费使用效益。建立教育投入增长监督制度，政府定期向同级人民代表大会报告教育经费预算和决算情况。健全教育经费审计、监察制度，强化全过程审计监督。完善学校收费管理办法，规范学校收费行为和收费资金管理。坚持勤俭办学，建设节约型学校。

(三)深化改革，着力推进体制机制创新

一是深化招生考试制度改革。坚持义务教育公办学校按学区免试就近入学制度，按照《庆元县关于解决义务教育阶段外来务工人员子女就学的管理意见》，切实保障进城务工人员子女、外来务工人员子女入学。积极实施初中生综合素质评价，完善优秀初中生毕业推荐办法，逐步扩大高中招生计划中的分配生比例。中职办学模式主动对接高职自主招生方案，确保中职毕业生30%直升高职学校就学，努力增加中职生接受高等教育的机会。

二是构建教师教育激励机制。为实施市“绿谷名师培养工程”，成立县教师教育改革实验领导小组，推动师德师风建设、教师招聘政策制度、教师培养培训制度、教师职务评审制度、优秀教师评选奖励制度、名师名校长队伍建设制度、教师绩效考核制度、教师收入分配制度等方面的综合改革，全面建立完善校(园)长和教师的专业发展政策和管理制度。建立骨干教师梯队培养和激励机制，对幼儿园及中小学教师被评为市级教学和德育系列的教坛新苗、教坛新秀、学科带头人、名师、正高级教师(省特级教师)，按照《丽水市加强高层次人才队伍建设若干意见》给予奖励补助的同时，在其评上的当年，县政府从人才工作经费中分别予以一次性奖励元、3000元、5000元、8000元、20000元，建立中小学教师队伍管理长效机制，对骨干教师给予一定的奖励。

三是提高教育教学研究水平。树立“科研兴教”、“科研强校”理念，围绕全面提高教育教学质量中心，强化学校教育和教学研究。在条件成熟的情况下，探索整合教研、师训、教育技术等资源，成立教育发展中心。建立富有成效的教研与师训结合、教育人力资源高度共享的管理体制，推动教研模式、教师培训模式的革新，提高教育研究的能力和水平。加强教研人员、教师培训者的培训。加大教育科研经费投入，加速教育科研网络和科研队伍建设，制定出台教育科研先进考核奖励办法，建立中小学教师队伍管理长效机制，对骨干教师给予一定的奖励。

四是完善督导制度和监督机制。健全督导机构和督导网络，加强督学责任区和督导队伍建设。坚持督政与督学并重，监督与指导并重，强化对政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查，加大对乡镇人民政府教育工作督导评估力度，定期督查通报教育法律法规和政策的落实情况，并把督导评估结果作为考核乡镇主要领导的一项重要内容。建立诊断性评估与发展性评估相结合的评估制度，形成综合性督导检查与专项督导检查、随机检查相结合的督导方式。科学实施学校发展水平评估工作，确保教育督导评估的公开、公平与公正。建立监督检查结果公告制度和限期整改制度。

五是健全和完善学校管理制度。确立“向管理要效益、抓管理提质量”的理念，实施“教育管理创新工程”，把教育教学管理机制的创新和提高学校教育教学管理水平，作为全面实施素质教育、有效提高教育教学质量的突破口。扩大普通高中及中等职业学校在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理、合作办学等方面的自主权。创新促进义务教育提高质量的管理体制机制，推进学校人才培养模式、内部管理的改革与创新，建立健全有利于促进教师职业道德和专业水平提高的考核评价体系，努力转变教师的教育理念，发展专业能力，增强自信心、责任意识和竞争意识，促进全体教师有效而充分的发展。切实加强学校文化的建设，培养师生共同信仰的核心价值体系，向更高层次的文化管理迈进。

四、重点突出，统筹兼顾，全力推进20xx年全县教育科学和谐发展

20xx年，是党的召开的重要之年，是我们全面实施“十二五”教育规划的关键之年。根据教育现代化建设目标，今年，我们要坚持以科学发展观为指导，积极落实教育规划纲要，深化改革，促进公平，提高质量，维护稳定，着力解决教育热点难点问题，全面推进教育事业科学和谐发展。

(一)加强学校硬件建设改造，全面改善办学条件

按照三集聚、六优先原则，继续加大教育投入，完善中小学基础设施，改善中小学办学条件。进一步推进原有中小学的迁建、扩建和撤并，重点抓好二中迁建和职业中学、江滨小学扩建，加快推进濛州中学、屏都、安溪小学新建等项目，优化教育布局。大力发展学前教育，在增加城区幼儿园设置和建设的同时，加快乡镇中心幼儿园建设。调整优化教育结构，更高水平推进教育均衡。

(二)围绕提升师德与业务，关键抓好教师队伍建设

1、加强学校干部队伍建设。钢班子，才能带铁队伍。今年我们要在加强教育系统学校领导干部队伍建设上抓好以下几方面工作。一是通过分层次、分类别、多形式、重实效的培训，努力建设一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理的专业化干部队伍。二是对学校领导干部实行任期目标及动态管理的办法，建立起“能者上、庸者让、劣者下”的学校领导干部管理机制。三是建立“后备干部库”的用人机制，完善用人制度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，培养造就高素质干部队伍。

2、注重中小学教师专业发展。加强教师培训工作，组织实施“教师培训十二五规划”，落实教师全员培训计划，各学校应在统筹规划和计划的基础上，合理安排教学任务，尽最大努力保证教师自主选择培训时间、培训地点、培训内容，特别是90学时的集中培训。要继续选送部分有潜力的中小学教学骨干到杭、甬等发达地区以名师带徒为主要方式的挂职锻炼，组织县级优秀教师参加省师干训中心的高端培训，切实提高教师的专业能力和业务水平。

3、强化师德师风建设。把师德建设放在首位。贯彻落实大中小学教师职业道德规范，以爱和责任为核心，多形式开展师德教育，切实增强教师的责任感和使命感;规范教师从教行为，坚决反对和抵制有偿家教行为;认真做好绩效工资工作，建立健全收入分配激励机制;完善农村有突出贡献优秀教师评选制度，大力宣传师德楷模的先进事迹，引导广大教师静心教学、潜心育人，尽心尽职地做好学生成长进步的引路人。

(三)围绕教育健康发展，协调发展各类教育

1、协调发展基础教育。一是加快发展学前教育。加大学前教育政策扶持力度，建立政府主导，统筹规划，社会参与，公办、集体办、民办多元化的办园体制，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。二是均衡发展义务教育。巩固教育创强成果，提高义务教育质量，扎实推进素质教育。三是优质发展高中教育，努力提升高考质量。四是依法保障“三残”儿童少年受教育的权利，确保每一个适龄儿童少年公平接受基础教育的权利。五是鼓励和支持民办教育。认真贯彻民办教育促进法及其实施条例，鼓励和支持民办教育，促进民办教育健康发展。

2、大力推进职成教育。一是认真实施职业教育 “六项行动计划”和“五项提升工程”，增加经费投入，推行校企合作，努力提高教学质量。二是加强农村预备劳动力职业技能培训、农村劳动力素质培训等传统培训以及城乡成年居民“双证制”培训，营造有利于终身教育的良好环境，努力建设学习型社会。

(四)围绕提高教育教学质量，加强学校内涵建设

1、以轻负高质为抓手，扎实推进素质教育。严格执行省教育厅轻负高质的文件精神，由“教得活”，到“学得活”，让学生在学得好的同时不至于负担过重。深化课堂教学改革，继续深入开展全县周五大教研活动和质量分析制度，努力提高课堂教学质量，力促学生学习高质量。力求学生的课外作业适量，作业质量高，开展丰富多彩的课外活动和丰富的社会实践活动，为孩子们提供健康快乐的学习和生活环境，使他们得到个性发展的空间，扎实推进素质教育。

2、加强教育教学管理，切实提高管理效率和管理水平。

在行政和校务管理水平上，我们提倡一种人文的、和谐的、精细的管理。管理工作是一项基础性的工作，管理工作做得好不好，直接关系到教育教学秩序和教学质量。去年，市局提出深化教育管理年。我们要以教育管理年活动为契机，加强行政和校务管理，切实提高管理效率和管理水平，为提高教学质量奠定坚实的基础。

一是教育行政管理问题：①是学习意识;②是服务意识;③是依法行政意识;④务实、效能意识(上班纪律问题);⑤廉洁自律意识。

二是教育服务管理层面：教研室：①科学实施质量监测，提高监测水平：监测质量、分析质量、结果运用;②突出教师专业发展，提高教师专业能力：做好教师专业能力测试工作;③引领学校教学科研，改革教学调研方式：教研员要沉下去，上公开课、示范课、随堂听课、评课，要组织好落实好全县周五大教研活动。④落实暑期教师集体备课;⑤加强课题研究，开展丰富多彩的教学科研活动。电教站：①加强与省技术中心的联系沟通，在农远工程、书香校园工程、教学装备(特别是多媒体教室装备)上争取更多的资助;②继续添置电教实验器材、图书等，向标准化学校努力。加强制度建设和管理，指导学校仪器的管理和使用，提高图书、教学装备的使用效率，确保在今年教育强县复验中现代化教育设施不出问题;③加强基础培训，提高教学装备的运用水平能力。教师进修学校：①加强教师培训，请进来，借智发展，切实做好领雁工程、百人千场等送教等活动;②认真指导校本研训工作，指导学校做好校本研训规划、计划;③认真研究省厅教师培训的政策走向，加强与省厅联系沟通，争取教师培训优惠政策;④认真研究师德师风方面的建设与培训，树立典型，总结经验，争取有新突破;⑤加强内部管理，落实课题研究(每人每年完成2个课题)，服务学校教学，切实解决人浮于事。

三是学校教育教学管理层面：①学校的定位与发展目标;②校园文化的建设和氛围的营造(素质竞赛、六园建设、社团活动等);③教学常规的监督与管理(教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、监测、反馈等教学制度的落实);④日常校务管理：卫生管理、食堂管理、寝室管理，学生的德育工作和日常行为规范，学生的养成习惯培养、培训与管理);⑤教学质量与管理：潜心研究教育教学规律，静心转好教育教学，走进课堂，亲自上课，随堂听课、评课。分析教师，对教师课堂教学了如指掌。分析学校教育教学中存在的困难和问题，有针对性地采取采取措施逐个解决;⑥教师的绩效考核与管理：当前着重要研究绩效工资实施过程中如何激发教师工作积极性的问题;⑦教学秩序的稳定和校园安全管理;⑧廉洁自律和自身的人格修养(特别是项目建设、学生营养餐、招生等工作中做到自警、自律)。

3、改革教育评价机制。牢固树立素质教育思想意识，加强教学评价研究，结合全面发展与个性发展相结合的育人模式，强化质量监控和科学评价，建立科学、多样的学校评价标准。

4、创新教育督导机制。根据培养目标和人才理念，制定办学目标，谋划学校发展愿景。认真实施督导责任区制度和学校发展性评估制度，开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动，促进教育健康发展。

(五)围绕加强平安校园建设，确保教育教学秩序稳定

校园安全是第一责任，责任重于泰山。教育系统的安全稳定工作关系师生的自然生命和教育系统领导干部的政治生命，很多时候重于发展，重于教育质量的提高。为此，全县教育系统的同志任何时候对此都不得有半点懈怠，全力实现“尽可能不出事，一定不要出大事”的安全稳定目标。

要实现这个目标，各级各类学校一要认识到位。要牢固树立抓安全稳定工作就是抓发展，抓安全稳定工作就是抓生产力的理念，使安全稳定意识在全县教育工作者的脑海中扎根。二要制度到位。要建立健全安全稳定工作制度，做好安全稳定工作应急处置预案，建立各种安全工作台账，对安全稳定隐患排查实行“销号”制。三要责任到位。要严格按照“一岗双责”安全稳定工作责任制，学校要层层签定安全稳定工作目标责任书，切实做到人人有目标，个个有责任。四要检查督促到位。学校都要落实安全稳定工作督查制度，定期或不定期进行检查督促，对存在的问题要限期进行整改，要完善安全隐患分析排查制度，做到早发现，早处置，落实和完善学校应急机制，努力把各种影响安全稳定的隐患解决在基层和萌芽状态，确保不留任何安全隐患，不留任何不稳定苗头。五要程序到位。程序既是我们所做工作的体现，也是履行职责的必然要求，还是保护干部的一条重要措施。因此，我们一定要按程序做好安全稳定工作，该作的记录必须作好，该开的会必须开好，该讲的话必须讲透，该订的制度必须订立，该抓的督查必须及时抓到位，该兑现的奖惩必须逗硬兑现。六要管理到位。要切实抓好学校食品、饮水、校舍、各种活动等各方面安全管理，同时要深入开展安全应急演练，提高师生安全防护能力。七要全面加强学生交通安全制度建设和管理。强化督查监管，坚决防止和纠正周末放心车超载运行等严重威胁安全的行为。八要推进学生心理健康教育，加强对学生的管理和服务。要狠抓学校及周边环境综合治理，开展校园周边“黑网吧”和无证无照游戏机室专项整治行动，净化校园周边环境，为稳定教育教学秩序提供保障。九要抓好校方责任险和学平险的相关工作，降低学校办学风险。

(六)围绕学习型党组织建设，扎实开展党风廉政建设

加强党风廉政建设，作为教育系统各级领导，第一要管好自己，第二要带好队伍。对自己要时刻秉持“君子检身，常若有过”的谦诚态度，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，带头执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，自觉抵制不正之风。对队伍要敢抓严管，切实落实党风廉政建设责任制，教育、制度、监督、惩处并举，加快建立健全风险防范体系。加强教育内部审计巡查工作，充实力量，有效组织，开展教育内审制度，进一步加强对各类资助资金的审计管理。

在加强队伍建设中，必须毫不放松地抓好创先争优活动。突出 “为民服务”主题，深化党员先锋岗等建设，落实“基层组织建设年”各项部署，发现典型，总结经验，完善制度，努力使创先争优长效化，成为推动工作和发展的不竭动力。

要通过开展形式多样、内容丰富的各种教育活动，让师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。紧密结合党员思想实际，加强对党员的思想教育;建立行之有效的党员激励约束机制，鼓励广大党员教师多为教育事业贡献自己的智慧和才干;严格党内的纪律约束，强化权力制衡机制，严格监督，严格约束。通过加强对党员干部特别是领导干部的党风廉政教育，增强其抵制腐朽思想的侵蚀，养成艰苦奋斗、廉洁奉公的自觉性。

(七)举全县之力，确保顺利通过省教育强县复查和省义务教育均衡发展县评估验收。

20xx年9月，我县顺利通过省级教育强县，回顾我县教育创强工作，形成了五个方面经验，一是落实目标责任，有序推进教育创强工作。二是加大教育投入，不断提高教育设施水平。三是加大宣传力度，营造浓厚教育创强氛围。四是开展生态学校建设，丰富提升学校文化内涵。五是抓好教育发展联盟，促进城乡教育均衡发展。这些经验，应在迎接教育强县复评验收中继续坚持并发扬光大。省里同时对我们提出了要求，两年后也就是今年要对我们进行复评，具体时间目前还没确定(初定11月左右)。虽然我县成功创下了的教育强县，但我们在座的心里非常清楚，创强虽然是通过的，离标准还有差距的，我们还有很多工作要做。一是看清问题、明确方向。对照浙江省教育强县的评价25项标准，我县教育发展尚存在以下问题需要下大力气整改：一是经费保障问题。教育经费保障机制有待进一步完善，如何确保实现“三个增长”、“两个提高”，特别是“三项经费”的有效落实仍要做许多工作。二是教育现代化装备档次不高。生均图书册数偏少;县城中小学生均用房、生均占地不足;卫生劳技教学器材未达标。三是学前教育问题。办园规模小，基础设施薄弱，等级幼儿园和公办幼儿园占比少，保教质量不高，幼儿教师学历合格率偏低。一要加强领导、明确责任。建立领导机构和工作班子，确定具体分管领导和专职人员。要按照教育创强的工作要求，加强组织领导，强化责任意识，层层抓好落实，把任务落实到具体的责任人，积极稳步推进各项工作，确保时间、质量与要求相一致。二要齐抓共管、合力推进。省级教育强县复评工作是一项系统工程，不单是教育局的事情，是各乡镇、各部门的共同职责，需要全县上下真抓实干、齐抓共管。教育部门作为本次复查工作的主要责任单位，要切实承担“主角”职责，各中小学、幼儿园要对照省级教育强县25项评估操作标准和本部门的职责，分析问题，查找不足，落实整改措施。三要营造氛围、强化督查。要做好教育创强复评验收工作宣传报道，在全社会形成“人人关心教育、时时关注教育，尽心尽力办教育、齐心协力兴教育”的浓厚氛围。准备制作一部创强复查专题片，策划制作一批广告及宣传标语，组织一些常态的宣传活动。县创强复查领导小组办公室对各项创强复查任务的完成情况进行督查，及时通报工作进度，确保各项工作按时、保质、保量完成，顺利通过省教育强县复查验收。

20xx年底前，省人民政府教育督导室、省教育厅将对全县90个县(市、区)开展义务教育均衡发展进行督导评估，评估的主要内容是县级政府的履责情况和县域内义务教育的均衡公平发展情况，指标包括政府责任落实、均衡发展机制建设、均衡发展水平、均衡发展满意度等4个一级指标和23个二级指标。所有指标均达标的为义务教育均衡发展县(市、区)，有3项指标基本达标但没有不达标指标的为义务教育基本均衡发展县(市、区)。这是一项既省教育强县评估验收之后，又一项全县性的教育水平发展评估，也是一项重要的政治任务，县政府将建立迎验领导小组，落实各相关部门单位职责。县教育局作为牵头单位要引起高度重视，各相关职能科室各司其责，全县各中小学、幼儿园全力以赴，认真研读指标要求，寻找差距，查漏补缺。全县上下要协同一致，攻坚克难，确保今年11月顺利通过省政府评估验收。

(八)强化服务意识，主动为基层排忧解难

希望我局和教育直属单位的干部职工要立足基层，服务基层，支持基层，理解基层，主动为学校排忧解难，优质服务。同时也希望学校的同志理解我局及教育直属单位的同志们，支持他们的工作，在全县教育系统形成“同心同德，齐心协力，互助互帮，共谋发展”的有机整体。

各位校长，同志们，教育是一项长期的系统工程，涉及面广，任务繁重，责任重大，使命光荣。“十二五”科学发展的征程已经起航，新的一年孕育着新的希望，我衷心希望广大教育工作者要解放思想，改革创新，真抓实干，奋发进取，把各项工作落到实处。坚定信心，攻坚克难，切实强化执行力，办人民群众满意的教育，努力开创我县教育事业科学发展、快速发展、持续发展的新局面!让我们一起祝愿庆元教育事业的明天更加美好!