七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版)（共9篇）
1.七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版) 篇一
开学第一课：班主任在新学期第一次班会上的讲话 开学第一课：
班主任在新学期第一次班会上的讲话引言：
今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。第一个故事：
父子赶牛父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：
爹，转弯啦！有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：
爹，转弯啦！牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：
第二个故事：
自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：
观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？ 观音说：
我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
这人立刻跳出檐下，站在雨中：
现在我也在雨中了，该度我了吧？ 观音说：
你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：
你是观音吗？ 那人答道：
我正是观音。
这人又问：
那你为何还拜自己？ 观音笑道：
我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：
成功者自救。第三个故事：
热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：
你在干嘛？ 小孩回答：
我要跳到月球上！你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他 小孩子不要胡说 或 赶快进来洗干净 之类的话，而是说：
好，不要忘记回来喔！ 这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。通过这个故事，我想说明两个道理： 第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着 请勿打扰 ，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！第四个故事：
帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：
帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。
马不高兴地回答：
你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：
我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。第五个故事：
要有平常心某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。孩子的父母却不这么认为：
我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为 人上人，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。
由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：
你有这样的儿子，一定十分自豪。
杜鲁门的母亲回答：
是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。
杜鲁门的母亲对待孩子的 成才观 值得深思。如果说做总统是 人上人 ，那么挖土豆自然就是 人中人 了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。两者虽然有才能与 档次 上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是 人上人 还是 人中人，在人格上没有高低贵*之分。
人上人 固然可敬，人中人 也同样值得赞赏。一个人倘若不能成为 人上人，也就大可不必为自己是 人中人 而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为 人上人，连 人中人 也不是了，你说可悲不？当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做 人上人 ，须先有平常心。力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。现在让我们小结一下：
第一，要养成好的习惯。第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。第三，要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。第四，要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。第五，面对毕业，期望值不要太高，要有一颗平常心，这样更有利于发挥。除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯。第一，要学会合理安排自己的时间，确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。第二，花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。第三，帮家人干点活，对父母好一些。
2.小学班主任新学期开学班会寄语 篇二
新学期，老师给你们提出几点希望：
1、希望你们更加充满自信地投入到学习中来。提升自己的学习水平。相信“我能行”!
2、希望你们能提高自理能力，加强纪律性。
3、希望你们团结友爱班主任寄语，像亲兄弟姐妹，我们是一家人，我们共同构建和谐班集体。
4、希望你们做身心健康的人，积极锻炼身体，拥有阳光心态。
我们的奋斗目标是：做人生路上走得远的光明人!
努力吧，孩子们!
3.新学期开学班主任会议讲话稿 篇三
现阶段的中学生在一个变化多端的社会环境下成长，他们反应敏锐，学习新事物能力很强，有些孩子在某一方面所具备的知识甚至超过老师．他们很聪明，有个性，能够找到自己的兴趣爱好和风格，性格独立，敢于闯荡．但他们有的以自我为中心，非常自信，很难接受别人的观点和建议．有的专家学者将现阶段中学生的特点概括为“生理年龄和心理年龄极不相符，心智成人化，行为幼稚化，做事极端化”．虽然可能有些夸张，但大致可以反映出现在学生在新的教育思潮下的思想状态．面对这样一群孩子，如果我们还用“打一打，哄一哄，吓一吓，诈一诈”的办法进行管理，用一些他们根本体会和感受不到的大道理大理论教育他们，就很难说服他们，对他们的教育也将失去作用．
现阶段学生法律意识和维权意识很强，所以我们要在法律法规许可的范围内实施教育，并且要以说服他们作为检验我们教育功效的唯一标准．
教育的目的，是唤醒人沉睡的善意与创意，从而使学生成人、成才、成功．其中，品德教育是成人教育，知识教育是成才教育，二者结合才是成功教育，才能培养出富有人性和正义感的社会公民．
在一个班级中，学生整体表现出来的性格与班主任的教育理念，为人处事的风格极其相似，因此作为班主任，必须十分清楚地知道自己将要培育出什么样的学生．成材先成人，我觉得将我国经典的传统美德同学生的具体处境结合起来，用他们经历过和感受到的事例教育他们教育效果非常显著．我们应在教育学生的过程中就不断的向学生渗透以下思想：
（1）乐于奉献，甘于吃亏
学生都有一种不患贫而患不均的本性，所以我们安排他做事情时喜欢事事求平均，比如班级编排座位追求绝对的平均？为什么叫我擦黑板，不让她擦?实际上生活中哪有绝对的公平？一个社会一个国家要想独立和发展，必然需要一些人作出自我牺牲，必然有一些走在社会发展前面的道德先行者．一个集体要想和平和谐的发展，必然有一些人要多付出一些，要多牺牲一些．就我们现在的班集体而言，班级有了这批先行者的无私奉献，甘于吃亏，感染着其他同学参与其中，共同促进了班级的迅速成长，才能使班级在短时间里就表现出极强的团结精神和凝聚力．可以想象，如果人人都具备了乐于奉献，甘于吃亏的品质，我们的社会将会变得多么美好．
（2）严于律己，宽于待人
现阶段的中学生有一个非常普遍的错误观念，那就是每当我们指出他的缺点时，他们会认为很多同学都是这样做的，都有这个缺点，所以我批评他是不应该的．如：当我批评某个学生晚上睡的太晚时，他会说：有谁会那么早睡？当我批评他带手机进校园时，他会说：你去问问有几个人没带手机？当我批评他迟到时，他会说：谁能不迟到……
诚然学生的反驳很多时候是在为自己辩解，但这反映出人的一个共同的心态：总喜欢拿别人的错误为自己开脱，用别人的失误来原谅自己的错误！“严于他人，宽以待己”成为他们不知不觉的处世习惯．为了纠正学生的这一个缺点，我们应不断地向学生强调：“不要拿别人的错误来原谅你自己，我现在关心的不是别人，而是你有没有这一缺点？不是说大家都有的缺点就不是缺点，大家都容易犯的错误就不是错误！我们人无论何时何地都要不断的提升自己，发展自己，完善自己，一个想成功，想有所作为的人更应该严格要求自己．“严于律己，宽于待人”才是正确的处世态度．生活中，我们应该主动的帮助同学，尽可能少地麻烦别人；我们可以借钱给别人，但尽量不要向别人借钱；当我们做了对不起别人的事时，我们一定要说一声“对不起”，而当别人做了对不起我的事时，我们应该说一声“没关系”．我们还应该用“己不如人意己无能，人不如己意己无量”的态度严格要求自己！这样我们才能成为一个高尚的人，一个受人崇敬的人，一个成功的人！
（3）积极看待社会，生活和生命
我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话．我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁倒地的老人．我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系．我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
有的同学甚至不愿意轻易相信别人，信任朋友，对学校、社会持批评的态度，对班级活动持观望的态度，曾经有一个同学这样说：“我妈妈说过，人与人之间都是利益与利益的关系，没有真正的友谊．本人就不相信别人接近我的目的不是图谋利益，为了不被人利用，所以我要与班级划清界限，人不犯我，我不犯人”．
也许我们每个人都会这样嘱咐自己的孩子：“出门在外，不要轻易吃别人的东西，不要随便相信陌生人，害人之心不可有，防人之心不可无”，我们对孩子的这种善意的提醒却无意中促成他们自我防范意识过强，不愿轻易信任别人，对公益事业和集体的事情不热心，因为事事有选择的付出和有选择的交友，所以往往觉得生活没多大意思，很难以积极的心态对待老师和长辈的批评，尤其是不公平的对待或误解．所以我们应反复向学生强调：我们要信任别人，如果生活中缺乏信任那还剩下什么？同学之间的友情是很纯洁的，我们要用健康的想法去揣测别人的行为，这样即使同学做了伤害自己的行为，我们也容易释怀．
我们应该习惯于用善良高尚的心理去揣度、去推演道德者的道德行为，不要以为我和周围的人的精神境界不高，就不应也不会有道德自觉者，不要受伤一次，便不再相信任何人，要用放大镜去看待社会中美好的事物，生活中的闪光点，用缩小镜去忽略生活中的不和谐行为，用宽容，豁达的心态看待生命中的一切！（4）胸怀一颗感恩的心，做一个幸福快乐的人
我们之所以需要感恩，是因为我们都曾经弱小．当我们还是婴儿时，是父母含辛茹苦把我们养大；当我们还在蹒跚学步时，是父母撑起我们一生的希望和理想；当我们像一群小鸟走进校园时，是老师用汗水和心血给予了我们知识的力量和人生的路标．”
我们之所以需要感恩，是因为我们都曾经有过无奈、困惑和徬徨，是那些至今还记得或早已忘记的人们的帮助，使我们拥有了今天；是那些淡如清水而又恩重如山的扶助，使我们在人生的征途上赢得辉煌．我们之所以需要感恩，是因为我们已经强大．强大的我们不应忘记曾经放飞希望而今依然守巢的父母老师；我们不仅要感恩父母、老师、家乡和母校，更为重要的是，我们要像他们那样去帮助那些像我们当年一样需要帮助的人．”
4.七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版) 篇四
尊敬的老师，同学们!
春风拂面，春意盎然，新的一学期又开始了。在这里，首先我代表学校全体老师向全校同学表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身体健康、学业进步!
回顾过去，我们激动、自豪、难忘。
我想提出以下四点要求，概括起来就是四句话：
新学期开学班主任 方式。
二是决心。新学期有新开始。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思中国教育总网文档频道文明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。
古人云“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！
始终没有掉队；有的同学一开始就没跟上，拉开的距离越来越大;新的学期即将开始，你打算成为是那只冲在最前面的千里马？还是那只自以为是的骄傲的兔子？还是那只碰到困
难只会把头埋进沙砾的鸵鸟？
在树立目标的同时，老师想和同学分享一个耐人寻味的故事。深山里有两块石头，簇，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的！”于是，七彩的梦。
开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听，初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸！
上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战---学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主人是你们；死记硬背也已不属于你们，因为能力实在重要。
作为老师，早已把位置摆正我们是助手，帮助你们成功；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器；我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。
读书能改变我们的命运，刻苦才能成就梦想的事业，健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好年轻时的几步，往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不论顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。
5.七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版) 篇五
今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
第一个故事：父子赶牛
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：
第二个故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”
观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”
观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”
那人答道：“我正是观音。”
这人又问：“那你为何还拜自己？”
观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
第三个故事：热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。
人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。
由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！
第四个故事：帮助别人
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”
马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。
一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。
如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
第五个故事：要有平常心
某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说，这姑娘将来一定能成为女强人。
孩子的父母却不这么认为：“我们的女儿只是一个普通的女孩，我们并不期望她成为‘人上人’，只要她能健健康康，快快乐乐，正正派派，自食其力地生活，做个普通人就很好。”
由此，我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人，后者则为平淡普通之辈。
两者虽然有才能与“档次”上的区别，但有一点必须明确，人生来是平等的，不管是“人上人”还是“人中人”，在人格上没有高低贵*之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同样值得赞赏。
一个人倘若不能成为“人上人”，也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价，值得天下所有父母学习。
遗憾的是，时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切，不顾子女的先天素质和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以偿，便极度悲观懊恼，跌入痛苦的深渊不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神压力，把孩子逼得神经失常，摧残了其身心健康，乃至走上自杀绝路。如此这般，最终不但没成为“人上人”，连“人中人”也不是了，你说可悲不？
当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”，须先有“平常心”。
力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境。
现在让我们小结一下：
第一，要养成好的习惯。
第二，不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
6.七年级新学期班主任工作计划 篇六
七年级新学期班主任工作计划
本学期我担任七年级六班班主任，今年新学生的素质参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。
一、学期目标
以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。
1、以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化管理学生。
2、创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。
二、针对班级情况及本学期目标的措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
⒋及时主动与家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
三、班级阶段目标及措施
8月份：
1、做好开学入学工作。将学生的主要注意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活进行总结，提出初中生的目标和需要改进的地方。
2、做好开学卫生工作。
9月份：
1、组建新班委。
2、对学习进行指导。对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的`同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。
十月份：
1、帮助学生过好国庆节。
2、开展主题班会。
3、举行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。
十一月份：
学生自己组织一次班会活动。对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。
十二月份：
7.七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版) 篇七
马才平
本学期是我担任七年级（13）班班主任，作为一个新班主任，一学期下来，我紧密围绕学校中心工作，按照政教处安排展开班级管理工作。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。下面就是这一学期来我在班级管理方面总结出来的一些做法：
一、抓好班级常规管理，培养良好班风
抓班风，要从每一处细节入手，所以我从上好开学第一课开始，就引导学生注重日常行为规范，制定了七年级13班班级日常管理制度，要求学生严格按照学校及中学生日常行为规范去要求自己，在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律、三操等方面严格要求自己，细化每一个细节，比如说见到地上有一片碎纸，我主动弯腰低头捡起来，看到谁的衣服领子不整齐，我亲自上手去为他整理，这样以身作则，勤跟严管的做法坚持了一段时间后，学生由开始的懒散自由变得慢慢关注自己的言行举止，经过一学期的养成，目前班内学生都能很自觉的按照班规的内容要求去做，在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。卫生也由最初的推诿拖拉变成了现在基本上能主动提前做值日。出操时间比最初缩短了，迅速了，动作也比刚开始更整齐规范了。所以，一学期下来，学生养成了不少的好习惯，形成了人人关心班级发展人人为班级着想的良好风气。
二、主抓思想教育，增强班级的凝聚力
光抓常规教育只能解决行为习惯问题，最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈，所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上，我主抓学生思想教育，并且把思想教育作为一项长期不懈的工作持久来抓，利用班会课作为思想教育主阵地，班会期期有主题，利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间，发现学生问题及时进行思想教育，比如说有一段时间我发现班内有个别男生抽烟，有个别女生打了耳洞带着小耳钉，还有孩子把裤腿改小，于是及时地利用班会课进行了思想整顿，及时地杜绝了不良风气的传播。既然要抓好思想教育就要嘴勤，多说，多给学生讲道理，但是我发现，有时候干巴巴的说教作用并不大，有一位优秀班主任老师说过的一句话让我印象深刻，她说：有时候学生讨厌的并不是我们讲道理，而是我们讲道理的方式和方法。于是我在讲道理的方式方法上动脑子想办法，不再只是说教，而是利用好成长教育课，力争做到每期有主题，每期争取用多媒体课件，利用一个个视频片段，演讲、故事、名人事迹等影响学生思想，触动学生心灵，激发学生积极向上的斗志。比如说《人生的十字架》、让学生学会了“勇于承担青春的责任”，通过这一堂堂生动有趣的成长教育课，使学生心灵得以净化，为学生励志勤勉做好导向。
三、积极抓好后进生的转化工作，后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
四、采用各种方式开展活动，激发学生学习兴趣
有意义的活动有利于学生的成长。本学期以来，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果，很好地激发了学生的学习兴趣。
五、加强学科练习，重视各科均衡发展
作为班主任，光抓英语课是不行的，要想提高学生整体学习能力和学习成绩，就要语数外史地生各科都重视。因此，我不光辅助数学和语文老师规范作业和课堂纪律，多和语数老师交流学生情况和管理方法，在地理生物和历史课上也能看到我的身影，时不时地下班查看纪律，看看是否有人没有认真听讲，利用课间检查学生各科作业完成情况，对于未按时完成作业的及时进行整顿，经过我的重视和常抓不懈，学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明，对各科均衡发展常抓不懈是有用的，从这次的成绩看，我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课教师的努力的同时也与我的努力分不开。
六、加强安全教育，创建和谐安宁班级体
安全无小事，责任重于泰山。因此，安全教育坚持天天讲，时时讲。这学期在学校统一安排的安全教育主题班会外，我还利用其它时间组织学生学习了交通、人身财产、防火防盗、安全用电、防震防意外、心理健康等安全教育，增强了学生的安全意识，掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的身心健康成长。遇到学生心理隐患时及时做好疏导工作，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结，稳定发展。一学期来班内平安稳定。
8.新学期开学班会内容 篇八
时间：2.21
地点：教室
活动目的：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
活动过程：
1.讲励志故事，激奋发情感主持甲：从古到今，有多少伟人志士在学习中时刻激励自己奋发向上，下面请听两个励志小故事。
主持乙：听了这两个故事，大家心里一定有很多感想吧。
谁来和大家交流一下
2.回顾励志语主持甲：记得开学的时候，我们每个人都领到了一个励志小红包，不知道大家还记不记得，有没有把它深深的印在脑海里。
新学期新起点新目标主题班会。
下面就让我们来回顾一下。
3.小记者访谈新学期新打算(小记者访问同学)主持乙：新的学期，新的希望，新的起点，同学们，你们有什么打算呢?我想，每个人心里一定都有自己的打算。
今天我们教室有2位小记者，她们将访谈几位同学新学期有什么新打算，有请小记者上台 (小记者访问同学)
4.制定新学期的计划表(一名学生展示新学期计划表，其余同学现场填写计划表。)
主持甲：告别了假期，迎来了新学期。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
新学期开始，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……也有的同学在新学期开始的时候就已经制定了一份详细的计划表。
主持乙：(幻灯片投影**同学计划表)让该生说说自己制定的计划。
主持甲：其实每位同学都应该制定一份新学期的计划表。
下面请大家拿出表格认真制定计划。
新学期计划表?主持乙：将你的计划大声读出来，然后将它贴在语文书或铅笔盒上，让它时刻提醒自己树立新念、珍惜时间、勤奋努力，为自己的目标而奋斗!
活动总结：
1、养成良好的学习习惯，从平时的一点一滴做起。
9.七年级新学期开学班会班主任讲话稿(精简版) 篇九
亲爱的同学们：
新的学习生活开始了，我们有缘相聚，面孔虽然陌生，但我们却带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在第四中学开始我们人生的下一征程，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？
也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！灿烂明天要靠我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做好"五个心：
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于一年级新生，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧：
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