“亲子共读，书香家庭”倡议书

“亲子共读，书香家庭”倡议书（精选10篇）

1.“亲子共读，书香家庭”倡议书 篇一

实验小学寒假“亲子共读·书香家庭”实施方案

寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。学校将充分利用寒假这段时间，推动“亲子共读·书香家庭”建设，制定如下实施方案：

一、活动目标

1、通过“书香家庭”创建活动，家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，及时交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

2、通过“书香家庭”创建活动，提倡学生建立小书架，并有一定的藏书量。

3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福与收获的喜悦。

5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友。

二、活动要求：

1、各班班主任老师在班级内负责宣传、动员工作，利用校讯通向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读。

2、各班班主任老师放假前，要根据《中国小学生基础阅读书目》，分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目，交给学生科学有效的读书

方法，提高阅读速度和质量。

3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，并能以身作则，与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。

5、换一本书，交一位朋友，鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一位朋友，不仅读到好书，还加深了同学、家庭间的友谊。

6、完成每周一篇亲子共读记录卡。

7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。

8、及时跟踪交流。班主任通过校讯通，搭建班级交流平台，及时跟踪指导，宣传读书榜样学生、榜样家庭。

9、开学后，各班召开寒假阅读交流会，对家长和孩子假期读书的成果（如：学生读书笔记、学生和家长 “亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等）进行公布、展评，并进行“书香学生”、“书香家长”及“书香家庭”等项目的评选。同时召开“亲子共读，书香家庭”大会，邀请部分优秀学生家长代表发言

三、“书香学生”、“书香家庭”推荐方式

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、各班级先进行初评，选报优秀学生、家庭上报学校。

3、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香学生”、“书香家庭”。

老爷庙乡实验小学

2014年元月8日

2.书香家庭亲子共读第一批推荐书目 篇二

推 荐 书 目

一、小学低年级段（1-2年级）文学名著：（10本）

1、《没头脑和不高兴》

2、《笨狼的故事》

3、《父与子》全集（彩色版 漫画）

4、《大林和小林》（注音版）

5、《哭鼻子大王》（全彩 美绘 注音版）

6、《小王子》（拼音美绘本）

7、小兔彼得和他的朋友们系列（注音版）

《小兔彼得的故事》、《渔夫杰里米的故事》、《小猫汤姆的故事》、《城市鼠詹尼的故事》、《托德先生的故事》、《小猪罗宾逊的故事》

（英国）毕翠克丝·波特/著

曹剑/译

8、《一百个孩子一百个梦》

9、《守株待兔》

10、《九色鹿》

11、动物成长图画书系列

（共4册）

《成长篇》、《呵护篇》、《自理篇》、《生命篇》

12、小身体大学问身体成长系列（共4册）

《我在长大》、《美丽的牙齿》、《皮肤美丽又干净》、《我的206块骨头》

13、动物王国的有趣事儿系列（共2册）

《虫虫的屁屁》唐·卡西克/著

豪德·莱韦斯克/图

《动物的颜色》贝丝·.菲尔丁/著

赵逸亚/译

14、奇妙的生命系列

（共4册）

（可任选）

《蝌蚪怎样变成青蛙》

大卫·斯图瓦特/文

罗凡/译

《种子怎样长成向日葵》大卫·斯图瓦特/文

杜方甸/译

《鸡蛋怎样变成一只鸡》 塔尼娅·康德/文

陈慧娜/译 《毛毛虫怎样变成蝴蝶》

15、《和爷爷一起散步》

16、小巴掌童话（抱抱丛书 迷你童话）

17、《男孩必读的100个成长故事》（彩色本注音版）

18、《女孩必读的100个成长故事》（彩色本注音版）

19、我的第一本日记（共4册）（可任选）

《一年级的花太郎》、《一年级的美羊羊》、《二年级的花太郎》、《二年级的美羊羊》 20、棒棒仔品格养成图画书（共4册）（可任选）

《安的种子》（一个关于等待的故事）王早早/著

黄丽/绘

《蜗牛的森林》（一个关于选择的故事）王一梅/著 黄缨/绘

《蔷薇别墅的小老鼠》（一个关于宽容的故事）

王一梅/著

陈伟 黄小敏/绘

《小花鼠》（一个关于感恩的故事）

二、小学中年级段（3-4年级）文学名著：（14本）

1、张之路品藏书系列（共3册）

（可任选）

浙江少年儿童出版社

《足球大侠》

张之路/著

定价：15.00元 《有老鼠牌铅笔吗？》

张之路/著

定价：12.00元

《霹雳贝贝》

张之路/著

定价：13.00元

2、《同桌冤家的快乐冒险——植物大战僵尸》（插画本）

浙江少年儿童出版社

伍美珍/著

定价16.00元

3、《爱丽丝漫游奇境》（学生版）

译林出版社

（英）刘易斯·卡罗尔/著

定价：12.80元

4、《父与子》全集（彩色版漫画）

译林出版社

（德）卜劳恩/著

定价：16.80元

5、《帅狗杜明尼克》（国际大奖小说）

新蕾出版社

(美)威廉·史代格/著

定价：15.00元

6、《非常小子马鸣加》（精选本）

少年儿童出版社

郑春华/著

姚红/图

定价：18.00元

7、甜蜜园小学系列（共2册）（可任选）

译林出版社

《丑女生和霸王同桌》、《别再叫我马桶盖》

饶雪莉/著

定价：15.00元/册

8、《男孩阿不》 人民文学出版社 杜梅/著 定价：18.00元

9、大卫•少年幽默小说系列（共4册）（可任选）

接力出版社

《了不起的大盗奶奶》、《钱堆里的男孩》、《臭臭先生》、《穿裙子的小男子汉》

（英）大卫·威廉姆斯/著

定价：19.80元/册

10、《乌丢丢的奇遇》

江苏少年儿童出版社

金

波/著

定价：18.00元

11、《500顶帽子》（世界经典幽默儿童文学丛书）

海燕出版社（美国）索斯博士等/著韦苇/译 定价：18.00元

12、《舒克贝塔航空公司》

二十一世纪出版社

郑渊洁/著

定价：14.80元

13、《尼姆的老鼠》（全球儿童文学典藏书系）

湖南少年儿童出版社

（美国）罗伯特·奥布莱恩/著

定价：16.50元

14、《绿野仙踪》（亲子系列）

湖南文艺出版社

（美）莱曼·弗兰克·鲍姆/著

定价：20.00元 科普读物

（3本）

15、美国国家地理·科普书系列（共2册）（可任选）

现代教育出版社有限公司

《与达尔文一同航行》（美）罗莎琳·尚泽尔/著

刘冠翔/译

《史前生命——陆地篇》（美）汉娜·邦纳尔/著

乐恒 陈利刚/译

定价：19.80元/册

16、让孩子大开眼界的知识童话系列（共5册）（可任选）

四川少年儿童出版社

《哭鼻子的鳄鱼》、《三条腿的医生》、《会飞的小灯》、《害羞的小草》、《天上的村庄》

滕毓旭/著

定价：19.80元/册

17、小小爱迪生 趣味科学系列

（共2册）（可任选）

海燕出版社

《动物植物篇》、《自然科学篇》

华予智教/著

定价：17.80元/册 社会科学（1本）

18、《了解中国》系列

（共3本）

（可任选）

四川天地出版社有限公司

《中国话》、《中国生肖》、《中国节日》

周啸天/主编

定价：19.50元/册 文化教育（2本）

17、《孩子 你慢慢来》

生活·读书·新知三联书店

龙应台/著

定价：28.00元

20、儿童哲学智慧书（共9册）（可任选）

接力出版社

《幸福，是什么》、《社会，是什么》、《生活，是什么》、《我，是什么》、《自由，是什么》、《艺术和美，是什么》、《情感，是什么》、《知识，是什么》、《好和坏，是什么》

（法）艾斯卡.柏尼菲/文

弗雷德里克.贝纳格利亚/图

定价：19.80元/册

三、小学高年级段（5-6年级）本文学名著（12本）

1、《女生日记》（杨红樱校园小说系列）

作家出版社

杨红樱/著

定价：19.00元

2、《妈妈的银行账户》

译林出版社

（美）凯瑟琳·福布斯/著

定价：19.80元

3、秦文君少儿文学系列（共2册）（可任选）

江苏人民出版社

《男生贾里》

秦文君/著

定价：13.00元

《女生贾梅》

秦文君/著

定价:13.00元

4、《戴小桥全传》

江苏少年儿童出版社 梅子涵/著

定价：16.00元

5、《稻草人》

人民文学出版社

叶圣陶/著

定价：13.00元

6、《鲁滨逊漂流记》

人民文学出版社（英）笛福/著

徐霞村/译

定价：17.00元

7、曹文轩春梅小说系列（共4册）（可任选）江苏少年儿童出版社

《草房子》

曹文轩/著

定价：18.00元

《青铜葵花》

曹文轩/著

定价：18.00元

《山羊不吃天堂草》

曹文轩/著

定价：18.00元

《野风车》

曹文轩/著

定价：18.00元

8、黄倍佳少年儿童文学系列（共2册）（可任选）

江苏人民出版社

《亲亲我的妈妈》

黄倍佳/著

定价：17.00元

《今天我是升旗手》

黄倍佳/著

定价：17.00元

9、《狼王梦》（百年百部中国儿童文学经典书系）

湖北少年儿童出版社

沈石溪/著

定价：19.80元

10、世界文学百年经典系列（共3册）（可任选）

江苏教育出版社《八十天环游地球记》

（英）儒勒·凡尔纳/著

陈筱卿/译

价：20.00元

《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特/著

刘 翔/译

定价：22.00元

《飘》（英）玛格丽特·米切尔/著 朱攸若 黄怀仁/译

定价：23.00元

11、《毛毛—时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 二十一世纪出版社

（德）米切尔·恩德/著

李士勋/译

定价：20.00元

12、《彼得·潘》

中国福利会出版社

（英）詹姆斯·巴里/著

姜若华 译

定价：12.00元

科普读物（共3本）

13、《西顿野生动物集》（增订版

插图本）

译林出版社

（加拿大）E·T·西顿/著

定价：20.00元

14、少年科考队·大发现（共6册）

（可任选）

四川少年儿童出版社

《中国最美的草原》

董仁威/主编

定价：12.80元

定

《中国最美的古镇》

董仁威/主编

定价：12.80元 《中国最美的湖泊》

董仁威/主编

定价：12.80元 《中国最美的河流》

董仁威/主编

定价：12.80元 《中国最美的峡谷》

董仁威/主编

定价：12.80元 《中国最美的山脉》

董仁威/主编

定价：12.80元

15、《航海日记》（名典科普丛书）

浙江少年儿童出版社

（英）达尔文/著

定价：17.00元 文化教育（共3本）

16、《生命因成长而美丽》（生命教育小学生读本）岳麓书社

肖川

曹专/选编

定价：26.00元

17、《没有童话的鱼》（学生爱看的名家小小说）

江苏教育出版社

尹利华/著

定价：12.60元

18、《每朵花本应芬芳》（学生爱看的名家小小说）江苏教育出版社

孙道荣/著

定价：12.60元 社会科学（共2本）

19、中小学课本里的名人传记丛书（共6册）（可任选）

国际文化出版社

皮波人物国际名人研究中心/著

《牛顿》

定价：15.20元

《爱因斯坦》

定价：18.60元

《岳飞》

定价：19.60元

《林则徐》

定价：14.20元

《孔子》

定价：16.00元

《拿破仑》

定价：17.00元 20、《大侦探福尔摩斯笔记》

陕西师范大学出版社

（美）兰萨姆.里格斯/著

定价：24.50元

四、初中段（7-8年级）文学名著：（7本）

1、《花季•雨季》（少儿文学系列）

江苏人民出版社

郁秀/著

定价：24.00元

2、《丰子恺散文》（名家散文经典）

长江文艺出版社 丰子恺/著

定价：25.00元

3、《少年Pi的奇幻漂流》

译林出版社

（加拿大）扬·马特尔/著

定价：25.00元

4、《布鲁克林有棵树》

译林出版社

（美国）贝蒂·史密斯/著

定价：28.00元

5、《雾都孤儿》

上海译文出版社

（英）狄更斯/著

定价：18.00元

6、《百万英镑》

译林出版社

（美）马克吐温/著

张友松/译

定价：16.00元

7、《奇风岁月》

译林出版社

（美）罗伯特·麦卡蒙/著

陈宗琛/译定价：36.00元 科普读物

（4本）

8、《我的科学地带》（共2册）

知识出版社

《突破武器极限》、《憧憬IT未来》

我的科学地带编委会/编

定价：19.00元/册

9、《珊瑚岛上的死光》

湖南教育出版社

童恩正/著

定价：16.90元

10、《冰下的梦》

湖南教育出版社

王晓达/著

定价：16.20元

11、《昆虫记》

译林出版社

（法）法布尔/著

定价：12.80元 文化教育（7本）

12、《青花瓷》

作家出版社

方文山/著

定价：36.00元

13、《京剧原来如此美丽》

中国友谊出版社

吕东妮/著

定价：38.00元

14、《杰出青少年的7个习惯》

中国青年出版社

（美）肖恩.柯维/著

定价：28.00元

15、《生命的脆弱与灵动》（生命教育中学生读本）岳麓书社

肖川 曹专选编

定价：26.00元

16、《写给初学写作者》

湖南教育出版社

叶圣陶/著

定价：20.00元

17、《美的历程》

生活·读书·新知三联书店

李泽厚/著

定价：43.00元

18、《中国大历史》

生活·读书·新知三联书店

黄仁宇/著

定价：19.00元 社会科学（2本）

19、《奥巴马回忆录：我父亲的梦想》

译林出版社

（美国）巴拉克·奥巴马/著

定价：38.00元 20《居里夫人传》

商务印书馆

（法）艾芙.居里/著

定价：28.00元

教关〔2013〕492号

河南省教育厅

关于在全省中小学倡导开展 “书香家庭亲子共读”活动的通知

各省辖市教育局，省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，厅直属实验学校：

党的十八大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实十八大精神，发挥学校在全民阅读活动中的重要作用，经研究决定在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。现将活动的实施意见公布如下。

一、指导思想

通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读 兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，促进学校教育和家庭教育相结合，推动素质教育实施。

二、组织领导

本活动在各级教育行政部门的领导和支持下进行，由河南省教育厅关工委负责组织实施。成立河南省教育系统“书香家庭亲子共读”读书活动指导委员会（见附件）。指导委员会成员由各省辖市教育部门和关工委有关负责同志及有关专家组成，办公室设在河南省教育厅关工委家庭教育指导中心。各省辖市、省直管县（市）教育关工委可建立相应机构。

三、阅读书目和图书供应

以亲子阅读方式开展读书活动，是一个创新，拟先在小学阶段和初中1-2年级倡导进行。推荐的阅读书目由省活动指导委员会在专家推荐的基础上确定，根据读物出版的变化和活动需要不定期更新。为保证图书质量，所需图书由新华书店正规渠道供应、服务到学校。学校应根据自身条件和活动需要，按照书目购置一定量的图书充实图书馆（室），有条件的家庭按照自愿原则，家长、学生可自行购买。

四、活动的开展和宣传

“书香家庭亲子共读”活动是学校教育向家庭延伸的桥梁之一，各地、各中小学校要把活动纳入校园文化和精神文明建设，班主任、任课教师和阅读指导志愿者要引领学生、家长多读书、读好书，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好氛围。

在亲子共读的基础上，各级活动指导委员会和学校要及时组织开展 各种主题活动，如评选读书之星（孩子）、优秀阅读家长、优秀阅读辅导员、书香家庭；开展征文比赛、演讲比赛，情景剧汇演；利用网络、博客、微博、校报、手抄报开展阅读讨论、发表阅读感悟等。学校和各级活动指导委员会要及时了解、掌握优秀典型案例，对涌现出的好形式、好经验、好家庭要及时宣传、表彰。

省活动指导委员会编印《“书香家庭亲子共读”活动通讯》，在“河南省网上家长学校”、“河南家庭教育网”开辟专栏，报道各地活动开展情况，交流经验，推动活动的开展。

附件：河南省教育系统“书香家庭、亲子共读”指导委员会名单 河南省教育厅

2013年4月26日

附件

河南省教育系统“书香家庭亲子共读”指导委员会名单

顾

问：刁玉华

河南省教育厅副厅长

赵国河

河南省教育厅副巡视员

主

任：王日新

河南省教育厅关工委主任（原省教育厅厅长）

崔炳建

河南省教育厅巡视员

副主任：杨

王善（女）河南省教育厅关工委副主任 家教中心主任

杨

光

河南省教育厅离退休干部工作处处长 厅关工委秘书长

毕明春

河南省教育厅关工委执行秘书长 家教中心副主任

杨玉厚

河南省教育厅关工委家教中心副主任 委

员：（按姓氏笔画为序）

马京克

许昌市教育局副局长

马淑霞（女）平顶山市教育局关工委秘书长

王

源（女）河南教育报刊社党总支书记

王东兴

3.“亲子共读，书香家庭”倡议书 篇三

——2018南关小学亲子共读活动启动仪式

（南关小学 乔静）春风十里，不如坐下读书，春色天边，美不过读书的孩子。为丰富学校的人文底蕴，创设家校浓郁的阅读氛围，提升学生文化素养，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，进一步推动“书香校园”建设，为孩子的幸福人生奠基。2018年3月22日下午，宝塔区南关小学2600多名师生及家长齐聚操场隆重举行了“让读书成为习惯 借书香助我成长”亲子共读活动启动仪式。

仪式上，活动负责人张丽娜全面系统总结了学校2015-2018近三年来学校师生整体阅读情况，并宣读了“亲子共读”方案；副校长胡彩芬王发出倡议，她希望通过家校亲子共读活动，掀起校园读书热潮，实现师生、家长全员阅读，倡议大家积极投入到读书活动中，从书中汲取营养，丰富自身内涵，文明言行，共建智慧和谐的书香校园。让书香溢满校园，让书香溢满家庭。家长代表柯丹、学生代表闫梓怡分别发言，并与全体同学一起唱响本次活动主题和口号：让读书成为习惯, 借书香助我成长!随后，学校为各班颁发寒假期间“亲子共读”读书小能手，80名学生受到表彰。学校副校长蔡亚峰全面总结本次活动，并与全体师生及家长代表们一起郑重签下自己的名字，埋下了一颗颗读书的种子。

4.亲子共读倡议书 篇四

--北大附中小学部“亲子共读”倡议书

尊敬的家长朋友：

您好！当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，你是否也投入时间了和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您是否已经发现我们的孩子与书本的距离越来越远？

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”我校一直非常重视孩子的课外阅读，每学期为孩子指定必读书目和选读书目，每天安排课外阅读的时间，组织各种活动，积极参与深圳读书月的各项活动，激发孩子阅读兴趣。

我们说亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此，本学期我校小学部语文组特别发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈抽出一定的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！同时请爸爸、妈妈为了孩子的健康阅读做好下面的五件事：每月和孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍：给孩子买一个能至少藏下500本图书的书柜；送给孩子一本能记录孩子读多少书的本子；每学期为孩子计划一次外出，读读大自然和社会这两本“大书”：创造一个共同爱上阅读的家庭。

让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香学校、书香家庭！

北大附中深圳南山分校小学部

2013年9月13日

附一：课外阅读阶段目标。

第一学段（1～2年级）

1.阅读重点与总量：①童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗等；②背诵课内外优秀诗文50篇（段）；③课外阅读总量不少于5万字；2.阅读方法与能力：①借助读物中的图画、拼音阅读；②学习默读。

第二学段（3～4年级）

1.阅读重点与总量：①阅读叙事性作品，包括故事等；②诵读课内外优秀诗文50篇（段）；③课外阅读总量不少于40万字；2.阅读方法与能力：①初步学会默读；②学习略读；③借助字典、词典等工具书阅读；④养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书数据。

第三学段（5～6年级）

阅读重点与总量：①阅读叙事性、说明性、诗歌等作品；②诵读优秀诗文，背诵课内外优秀诗文60篇（段）；③课外阅读总量不少于100万字；2.阅读方法与能力：①能顺利默读，默读一般读物每分钟不少于300字；②学习浏览（快速略读）；③学会到学校、社会图书馆借阅；④有条件的学校学会上网，根据阅读需要搜索相关信息数据。

附二：各学段推荐书目

第一学段（一、二年级）：

《100层的房子》 《法布尔昆虫记》丛书； 《不一样的卡梅拉》 《王晓明心情童话绘本》 《小牛顿的科学馆》丛书； 《神奇校车》丛书； 《十二生肖的故事》 《鼹鼠的故事》丛书； 《中国传统节日的故事》系列丛书； 《了不起的狐狸爸爸》 《蚯蚓的日记》 《青蛙和蟾蜍》丛书； 《贝贝熊系列丛书》 《我的第一本语文书--中国文化百科》 《数学小子》丛书； 《阿瑟小子》丛书； 韩国李尚培和高苏珊娜的《自然科学童话》丛书； 《小猪唏哩呼噜》 《宝葫芦的秘密》 韩国的《我的课外观察日记》； 《皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列》 《安徒生童话集》 《孙幼军经典作品》 《小学生情绪管理图画书》系列； 《小水手提姆系列》 山曼编着的《百岁童谣》 美国的《我的问题我解决》系列；日本黑川光广的《恐龙大陆》系列； 《聪明豆绘本》系列丛书； 刘劲松《我的第一本安全护照》丛书；张秋生的《张秋生小巴掌经典童话》系列丛书。

第二学段（三、四年级）：

韩国道奇柱的《我的第一本爆笑知识漫画书》 《大林和小林》 《皮皮鲁送你100条命》 《孙悟空在我们村里》 《快乐王子》 《木偶奇遇记》 《三毛流浪记》 《尼尔斯骑鹅历险记》《无字书图书馆》 《爱上读书的妖怪》 《蛋壳里出来的奶奶》 《绿拇指男孩》 《农场疑案》 《时代广场的蟋蟀》 《外公是棵樱桃树》 《天石雕像》 《洋葱头历险记》 《丁丁历险记》系列丛书； 瑞典林格伦作品选； 杨鹏的《装在口袋里的爸爸》系列丛书； 意大利斯蒂顿的《老鼠记者摇头摆尾系列》 德国的《什么是什么》系列丛书； 英国罗伯特杰克逊的《全球经典兵器秘史》系列丛书； 杨红樱的《淘气包马小跳系列》和《小猫日记》系列；郑春华的《非常小子马鸣加》系列； 《巴特先生的返老还童药》 《给爸爸的漂流瓶》 《高飞》 李强编绘的《阿凡提故事Comic版》系列；梅子涵的《喝汤的土匪》、《逃跑的马儿》、《特务足球赛》； 美国杰夫金尼的《小屁孩日记》系列丛书。

第三学段（五、六年级）

《地心游记》 《孔子的故事》 《丰子恺儿童漫画选》系列；英国的《科学家工作大揭密》系列；《草房子》 《走出院子的母鸡》 《造梦的雨果》 英国理查德沃克的《发现与探索组合》 《哈利波特系列》 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》 《汤姆的午夜花园》 《爱莉萨的眼睛》 《女水手的日记》 《神秘的公寓》 《屋顶上的小孩》 吴涵碧的《吴姐姐讲历史故事》系列； 《福尔摩斯探案全集》系列； 曹文轩的《黑痴白痴》、《盲羊》、《跳蚤军团》、《山那边还是山》； 沈石溪的《疯羊血顶儿》、《狼王梦》、《骆驼王子》、《情豹布哈依》、《象母怨》、《一只猎雕的遭遇》； 《会飞的女孩》 《苦儿流浪记》 苏联的《白桦林动物故事系列》 丰子恺的《少年音乐和美术故事》 《千纸鹤》 《文化中国》系列； 《万物简史》 姜秋月的《这正常吗？女孩成长关键期的160个生理困惑》； 张思伟的《我该怎么办？女孩成长关键期的典型心理困扰》 彭毅的《我是夏壳壳》系列；《男孩彭罗德的烦恼》 《写给我天堂里的妹妹》 《我是女生我叫巴黎》 《冰心儿童文学全集》上下册； 《明朝那些事儿》全套； 《张之路品藏书系》 《潘家铮院士科幻作品集》。

回 执

我已认真阅读了关于“亲子共读”的倡议书，我会积极响应这一倡议，保证家里的藏书量，并和孩子一起分享阅读的美好时光。

5.亲子共读倡议书 篇五

“世界上最宝贵的资源是儿童！”无论是国家的未来，人类社会的生生不息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健康成长是一切可持续发展的保证！

在20xx年“三八”国际妇女节即将到来之际，我们呼吁：全社会都来关心孩子的健康成长！我们倡议：全市的家长、孩子们爱读书、读好书，亲子

共读，幸福成长！

爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的生活视野，提高孩子的素养品位，促进孩子的健康成长。

“你或许拥有无限的财富，但你永远不会比我富有，因为我有爱读书的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的幸福，亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。

开卷有益，益己、益人、益社会；读书有利，利家、利民、利国家，一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来，家长带头，亲子共读。阅读改变人生，书籍蕴藏幸福，培养孩子的读书兴趣，让阅读成为孩子健康成长的基石！

家长们、同学们，书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯！读万卷书、行万里路！让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯，治疗网瘾的有效良药。

让我们人人爱读书、家家多读书，在快乐阅读中体味人生，感悟生命；在幸福阅读中陶冶情操、健全人格；让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数；让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才！

倡议人：

6.亲子共读倡议 篇六

“营造书香家庭、开展亲子共读”活动

致全体家长的一封信

家长朋友们：

您们好！有一句话说的好：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。”在现代要做一个文明的人，有所作为的人，优秀的人，非读书不可，没有别的选择。对孩子们来说，读书可以长知识，可以明事理，可以丰富他们的语言，可以增强他们的表达，可以扩展他们的视野，可以陶冶他们的灵性，可以完善他们的个性。读书，让孩子们通晓古今，读书，让孩子们博闻强记，读书，让孩子们高雅脱俗，读书是优秀孩子共同途径。

如果您是一位负责任的家长，请您在关爱孩子的身体健康之外，一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。阅读将为孩子带来一个全新的世界，不仅会带给孩子想象的空间，知识的沉淀，而且教会孩子如何做个有修养的人！家长在孩子学习上最发愁的阅读分析能力、写作能力就会在那您持久的亲子读书中得到释然、升华。最是书香能致远，亲子共读乐无涯!请家长把属于孩子的亲子阅读时间送给孩子，是您义不容辞的责任。让我们共同努力吧！让我们的孩子们热爱读书，养成良好的阅读习惯。用书籍为孩子的未来奠基，使阅读成为孩子的生命需求。让浓浓书香溢满家庭、校园，让好书伴随孩子永远快乐成长。

7.后南宫小学亲子共读活动倡议书 篇七

尊敬的家长：

读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。一个人在青少年时代读过的书会内化为孩子的生命本身，甚至影响孩子的一生。孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活；亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于10本，并尽可能做到适合您的孩子阅读

4、每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。

5、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。

6、与孩子共同建立读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟。在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7、一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁！能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起，以

书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果！

后南宫小学

8.书香家庭亲子共读读书心得 篇八

我是本校401班戴冰玉的妈妈,在“书香家庭亲子共读”活动 中受益匪浅。“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄薄的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。

每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解。关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我会和她一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和《三字经》之类，朗朗上口，易于记忆。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待地想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词地告诉我：“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校给同学们看，《小王子》《窗边的小豆豆》等都深受同学们喜爱。读书成了我家生活的一部分，和孩子一起读书，营造书香飘逸的氛围，首先父母要做一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真地做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强„„让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。

在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店、图书馆，让更多的家庭充满书香情趣！

书香家庭亲子共读心得

我是本校401班戴冰玉的爸爸，每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境

我们家藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣

父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处，让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好地发挥了家庭的育人功能。

三、教给科学的阅读方法

1、首先教给孩子怎样处理不认识的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、词典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

我和妈妈一起读书

9.创建书香家庭倡议书 篇九

尊敬的各位家长：

为了创建书香校园、书香家庭，构建和谐教育、和谐家庭、和谐社会，我校积极响应读书活动的号召，把我校读书活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，让读书进家庭，书香飘万家，让您的孩子课余生活过得更充实，更有意义，并在读书中幸福健康地成长，我们特此向广大家长发出如下倡议：

一、提高对读书的深刻认识。学生对书籍思考得越多，他的内心由于书籍而激发的兴趣越强烈，他学习起来就越容易。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出：让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。能够在阅读的同时进行思考和在思考之后再去阅读的学生，就会感到学习的快乐，就会不断进步。

二、激发孩子浓厚的读书兴趣。兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到读书活动中去。家长与孩子要共．．．．．．．读“我最喜欢的一本书”，并与孩子交流心得体会，要以自己的读书热情去激发、．．．．．．．．．．

培养孩子的读书兴趣，和孩子共同成长。

三、创建良好的家庭读书氛围。家长要给孩子树立良好的榜样，每天坚持看书一小时以上。做到“四少四多”：少吸一包烟，多买一本书；少打一场牌，多看一会书；少添一张牌桌，多置一顶书橱；少说一些是非，多谈一些读书体会。茶余饭后全家人一起读书、品书，一起讨论交流读书心得。让读书进家庭，书香飘万家。

四、在读书中让孩子学做人。一位名人说过：读一部好书，就是和一个高尚的人对话。打造书香校园、书香家庭，在读书中学会做人，是我校倡导师生家长一起读书的真正目的。大爱无声，真情无痕。通过读书，孩子才能不断地完善人格，提升孩子的文学素养和思想品格，让孩子在书香中用心灵和书进行交流，用平等的心态与大师对话，在书海中成就自我。

创建书香家庭活动，真诚地希望得到您的大力支持。十年树木，百年树人，让我们一起积极创设良好的读书氛围，让浓浓书香伴随着孩子们健康成长。祝您全家读书有获！

10.亲子共读倡议书 篇十

毛主席说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”毛主席的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要，是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机，他们觉得“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但手机不可以一日不看”，今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机，陪着我们一起阅读。

随着时代的进步，我们已经进入了一个数字化智能时代，手机给人们的生活带来了太多太多的便利，然而它在给我们带来方便的同时却又像毒品一样让人上瘾。

瞧!那位爸爸早上醒来，第一件事是拿起手机先刷朋友圈，点个赞才舍得起床。再看这位母亲，平时温文尔雅，但只要手机红包一来，那可是眼疾手快，毫不留情，抢到一分钱也喜形于色，兴奋不已。再瞅那位父亲，吃饭时都不情愿放下手机，他大概没有品尝到食物的美味，而是沉浸在手机游戏之中吧!

这学期，我们学校举行了一次“读书漂流”活动，学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书，并和孩子一起写下读后感。记忆中，每次都是爸爸催着我读书，和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临，爸爸不得不放下手机，陪我阅读。我们读的是《草房子》，我和爸爸一人一段，读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我，同时也勾起了爸爸的回忆，读完书他还给我讲了他的童年趣事。

我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣!我觉得快乐的事就要和大家一起分享，所以我要向所有的父母们发起以下倡议：

一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机，亲子共读，品读经典，享受快乐!

二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》，确定好共读时间，共读书目。

三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号，遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流，读完后再由学生做好笔记。

四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制，我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上，亲子共读一次就打卡一次，让手机朋友圈也充满着阅读的正能量!

“书犹药也，善读者可以医愚”，爸爸妈妈们一定要少看手机，多陪我们读几本好书。

倡议人：XX