武进区淹城初级中学教育技术装备自查报告（3篇）
1.武进区淹城初级中学教育技术装备自查报告 篇一
“两基”工作自查报告
2011年4月
×××初级中学
“两基”工作自查报告
×××初级中学
“两基”工作是一项功在当代，利在千秋的伟业。在××县教育局、××镇党委、镇政府的正确领导下，秉承“团结协作，求实创新”的校训，以全面实施素质教育为目标，扎实推进课程改革为重点，从实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬求真务实、开拓创新的工作作风，学校全体教师团结一心、勤奋工作，学校方方面面的工作都取得了很大的成绩，受到了当地人民群众、学生和家长的好评，现将我校的“两基”工作情况简单汇报如下：
一、学校基本情况
我校共有班级15个，在校学生620人，其中女生302 人，住校学生243人。专任教师59人（包括3名生活教师），其中本科学历35人，占学校教师数的59.32﹪，大专学历23人,占学校教师数的38.98﹪，中学高级职称教师8人，占学校教师数的13.55﹪，中级职称教师31人，占学校教师数的52.54﹪，初级职称教师20人，占学校教师数的33.89﹪。学校占地面积19594平方米，校舍面积5634平方米。学校教学设备完善，活动开展丰富多彩。
学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神。目前，学校大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。
二、两基工作现状
（一）普及程度及措施
1、狠抓入学工作。近几年来，我校加大力度，狠抓两基工作，使得我校13—15周岁正常适龄人口初中阶段入学率、15周岁人口初等教育完成率、初中生毕业率、残疾儿童少年入学率等都达到了100%，辍学率连续三年均为0%。所有适龄儿童少年均在我校或外县、外镇就读。
2、采取有效措施，切实抓好“控辍保学”工作。学校首先以班级为单位，由班主任与任课教师具体负责学生的入学、控辍工作，包入学、包巩固，并签定目标责任书，直接与教师的考核、评优选先挂钩。
（二）师资水平
1、全校有教职工63人，其中女24人，党员教师25人。专任教师59人，其中女22人，专任教师学历合格率为100%。
2、学校正副校长3人，均参加过县级或县级以上岗位培训，参培率为100%。
（三）办学条件
近几年来，我校的办学条件不断得到改善，特别是近两年来发展迅速，基本达到了国家的要求。
1、校舍建筑面积5634平方米，生均9.087平方米。
2、有符合标准的课桌凳650套，班班有教室，人人有桌凳。有学生床铺300铺，可安排300个住校生的住宿。
3、学校教学仪器已达到二类初中的配置要求，实验桌、柜、架已基本齐全。
4、图书藏量已达到9500册，生均15册以上。
5、学校有宣传黑板14块，宣传橱窗2个，有篮球场2个，排球场2个，旗台、旗杆、国旗配备齐全，校园内有6个花池，植有花、草、树木。
6、有学生食堂、宿舍、厕所，有基本符合卫生要求的饮水设施。
7、学校有教室16间，有化学、物理、生物实验室、图书室、计算机室和多功能教室各1个，有教学及办公用电脑100台，基本满足学校教学的要求。
8、有教师办公室、校领导办公室共10个，办公条件得到极大改善。
（四）教育教学质量成果
1、近三年来我校初中毕业生全科合格率呈上升趋势,2010年7月学情调查及中考我校居全县初中成绩第四。
2、近三年来我校师生共有42人次受到××县教育局，××县级或县级以上表彰或奖励，近几年来，曾经荣获“××地区课改示范校”，“××县九义阶段课改示范校创建先进单位”、“九义阶段教学质量管理先进单位”和“学校管理考核优秀学校”等荣誉称号。
3、自2009年元月以来，在专任教师中共培养3名县级学科带头人，6名县级教学能手，10名县级骨干教师。
二、实施“两基”工作的主要措施及方法：
1、保证普及程度达标
为了保证入学率达到100%，学校努力把宣传工作做好，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，通过多种方式如召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理。
①重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，我校服务范围内适龄儿童少年中途没有辍学现象，毕业率达100%。
②准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动，同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。
2、保证师资水平达标
为了保证教师能更好地完成教育教学质量，学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持，做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高，同时，学校实施了骨干教师培养工程，制定了骨干教师帮扶青年教师计划，全面提高教师的教书育人水平。
3、加强师德师风建设。
认真学习、贯彻和落实《××县教育系统教师管理规定》，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。
4、保证办学条件达标。
2007年以来，在上级领导部门的关怀和支持下，学校多方争取资金，加大校园建设力度，统一配置了图书、实验室器材，完善实验室、图书室的建设，同时开展了学校美化工程，拆除了危旧房舍，同时筹措大量资金用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备。2008年6月，国家教育部项目配套的学生住宿楼、师生食堂、大型锅炉房全部竣工并交付使用，使得我校住校学生人数大幅增加。
5、保证学校规范管理，加强学校食品安全管理工作，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为
学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。
几年来我校无师生重大伤亡事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如食品安全、消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。
6、加强校园文化建设。
切实抓好校园的“绿化、美化、净化”工作，积极开展第二课堂教学活动，充分挖掘学生的内在潜能，有利于教育教学工作的顺利开展。
一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建设，创建学生风采展示、廊道文化、班训，让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；
二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、卫生安全教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯；
三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、处室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。
四、存在的主要问题
1、教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确。
2、德育工作有效性问题。近几年来我校德育工作有很大进展，但由于社会环境等因素的影响，实效性还不是很大，学生养成教育还需进一步加强。
3、部分教学设备有些落后，如学校教学用电脑配备陈旧，不能适应当前教学改革的不断变化和校园网络建设与使用。
4、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。
五、今后工作的设想
针对上述存在的问题，今后应该注意以下几点：
1、以课题促进教师专业化发展。“两基”工作的实现，离不开教师。关注教师发展，学校才能发展，学生才能发展。继续加强职业道德教育，鼓励先进，切实促进教师专业化发展。
2、进一步明确目标，加大力度，促德育工作扎实有效开展。随着社会的不断进步，外界对学校教育的影响与日俱增，如何让孩子“先做人再做事”是德育工作者要思考的问题。学校将围绕德育培养目标“品德好，身心棒，行为正，求发展”，制定实施方案，具体检查落实，使学生真正理解并努力朝着目标前进。
3、多方争取资金，加大校园建设力度，使教学设备不断更新，满足教育教学工作的需求。
4、加强学校两基档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。
另外还应该切实加强以下几点：
1、加强综合实践活动课程与学校其他特色活动的整合。搭建培训和交流平台，保证时间落实形成综合实践研究合力。
2、加强学校精细化管理，提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。
3、进一步加强校园文化建设。我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升我校校园文化建设水平。
我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的人民满意的学校。
2.学校 初级中学督导评估自查报告 篇二
首先我代表**初级中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
一、自查工作的组织、实施
1、成立自查领导小组
2、自查领导小组人员分工
3、自查工作安排及进程
二、学校基本情况
三、学校自评分析
（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展
（二）健全组织机构，严格学校管理
（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量
（四）注重了教育教学过程管理，努力提升教学质量
（五）坚持以人为本，抓好对学生的管理
（六）强化了校园安全工作，切实保障了师生的安全
（七）严格财务制度，改善办学条件
四、存在问题及对策
（一）师资问题
（二）校舍问题等
**初级中学 2014年04月 **初级中学2014年上半年督导自查报告
首先我代表**初级中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
为认真贯彻执行《**县2014年教育工作要点》、《2014年**县教育督导室工作计划》和《2014年上半年教育督导方案》等文件精神，切实加强学校管理、提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自查，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一、自查工作的组织、实施
1、成立自查领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
2、自查领导小组人员分工
**同志全面负责自查工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自查有关情况；**2同志负责教导工作的自查、自查报告的草拟和各种档案资料的汇总归类整理工作；**2同志负责思想政治品德教育的自查工作；**同志负责总务后勤工作的自查工作。
3、自查工作安排及进程 第一阶段：学习有关文件，进行宣传动员，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。
第二阶段：对照督导方案查资料，归类整理档案。第三阶段：对照督导方案，草拟自查报告。
第四阶段：向全体教职工公布自查结果。反馈自查信息，研讨改进措施，审定自查报告。
二、学校基本情况
**初级中学创办于****年，现有占地面积****平方米，建筑面积****平方米，绿化面积****平方米。我校现有教职工58人，其中男42人、女16人，有57名专任教师、1名工人，专任教师中，中级职称22人，初级职称35人，大学本科39人，专科18人，年龄结构以中、青年教师居多；现有15个教学班，学生868人，其中男生****人，女生****人。校内外寄宿生：
近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。
三、学校自评分析
（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展
大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和后进生，保证进得来留得住，无流生。学校始终依据上级精神，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试不排名，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养一专多能的综合性素质人才。
我校严格按照国家的教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行“一费制”收费标准，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相体罚学生的行为；按照国家课程标准，开齐开足各类课程，保证学生全面健康的发展。
（二）健全组织机构，严格学校管理
近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党支部、团支部、教导处、总务处、教研组、年级组、德育工作领导小组等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。
健全各种管理制度。近年来，我校立足校本实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。
（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量
我们坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。
1、我们将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。我们还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带领教师学习。学校领导班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一位教师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋发向上的人文环境。党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为普通教师树立了榜样。我们还开展了三评活动，通过召开学生和家长座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并及时反馈给教师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改进建议。
2、加强了对教师的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论和业务学习，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理等知识，提高学校及各部门的管理水平。全体教师积极参加高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训。学校在教师的学习费用上给予了大力支持，每学期为此支出的费用逾万元。认真抓好教师的管理，制定了考核实施办法和教学实绩奖励办法。
（四）注重了教育教学过程管理，努力提升教学质量 我们把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到“教学五认真”的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。
1、坚持教案签阅登记制度，严格备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。我们要求每周签阅登记一次。要求每个教师必须做到课前有备课。每周备课后，都及时送教研组和教导处登记、盖章。
2、坚持了听课、评课制度。凡是45周岁以下的教师，每人都按照要求上一堂校级公开课。上课的教师课前精心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员认真听课，课后大家共同研讨、探究。领导班子成员都参与了听课活动，较好地完成了既定的任务。
3、坚持教育教学工作检查制度化。我们都对教师的教案、班主任笔记、听课笔记、学生作业、教案检查记录等进行认真检查，每次检查都做好了详细的记载，在全体教师会议上，做认真的总结，表扬先进，指出存在的问题，并将检查结果纳入学期、考核。
4、重视了课题研究工作。鼓励教师积极参加课题研究申报活动和撰写教育教学论文。近年来教师共申报十余项课题研究和撰写并发表论文近每人一篇，有数十篇论文在各级论文竞赛评比活动中获奖。
（五）坚持以人为本，抓好对学生的管理
我们组织教师认真学习了《中共中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广大教师切实转变传统的教育观念，尊重学生的人格，平等地对待每一位学生，建立和谐友好的师生关系。
1、加强了对学生的爱国主义教育、中华民族优良传统教育、正确的人生观和世界观教育。我们利用每周的国旗下的讲话，教育学生热爱家乡、热爱祖国、孝敬父母长辈、关爱同学、讲求诚信，教育学生遵守校纪校规、法律法规。充分利用班会课、专题教育活动、黑板报、橱窗等教育阵地，形成了一股教育合力，增强了教育实效。
2、做好对后进学生的跟踪督促教育工作。党支部和团支部针对各班的情况，将一些特别调皮捣蛋的学生集中起来进行教育，从《日常行为规范》、《中学生守则》入手，规范、强化后进学生的行为。加强了与家长的密切配合，发现问题及时处理，有效扼制了一些打架斗殴事件的发生。
（六）强化了校园安全工作，切实保障了师生的安全 我们一直牢固树立“学校无小事，安全重于泰山”的意识，抓好以“师生安全法制教育、食堂卫生安全、消防安全、校园周边治安、矛盾纠纷排查”等为重点的创建“最安全学校”的工作。全体教职工人人参与，校长室与所有班主任和各部门负责人签定安全责任书，建立了治安防控网络；完善了食堂卫生制度，加强了食品卫生管理；加强对后进生的转化和教育，有效控制了在校生违法犯罪、季节性传染病的流行和学生在校活动安全事故等事件的发生，制定了切实可行的安全事故应急预案，保障了师生的安全。
（七）严格财务制度，改善办学条件
严格执行财务制度和校长一支笔审批制度，重大开支都经过校务办公会议研究决定后执行，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结。严格按照上级规定的收费项目、收费标准进行收费，做到收费许可证和收费票据的统一，学校从未发生乱收费现象。
总之，我校狠抓管理工作，近年来初显成效。学校学风、教风、校风有了很大改善，校园卫生状况有了显著变化，教育教学质量有了提升。2013年中考，我校按照计划超额完成了任务，整体录取情况创下了历年来的新高。在推行素质教育的过程中，我们还存在着许多困难，教师结构不合理，学校经费短缺。但以党员为核心的教师队伍正满腔热情地投入到教育教学工作中，为办人民满意的教育贡献自己的力量。
四、存在问题及对策
（一）师资问题 分析我们现阶段存在的问题，我们觉得主要的还是师资问题。尽管近几年我们加大了师资的培养力度，也取得了很大的成效，但是，师资问题，还是我校的一个主要问题。
1、骨干教师的流失，新教师的不断增多。
2、解决问题的策略：继续加大新教师培养力度。
（二）校舍问题等
虽然上级部门不断地对学校的教学设施进行修建，但是学校现在还存在着教师住房紧缺情况。
解决问题的策略：新建教师公寓和学生图书馆。
**初级中学
3.武进区淹城初级中学教育技术装备自查报告 篇三
自
查
报
告
**初级中学 二0一四年*月
**初级中学2014目标责任考核自查报告
2014学，我校以加强学校内务管理，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人，努力推进现代化建设为目标。充分调动广大教职工的工作积极性，认真推进教育教学管理工作，取得良好成效。现就一年的目标责任考核工作做如下汇报。
1、德育工作：学校认真贯彻落实上级文件精神，进一步树立‚以法治校、以德立校、以爱办校、以谐兴校‛理念，使学校师生养成良好的道德风尚。我校德育工作政教处负责，校长和主任起领导作用，做到每期有具体可行的德育工作计划，开展丰富生动的德育主题活动，校园文化创建有特色，文化育人效果明显。
2、党风廉政和基层组织建设：大力推进学习型组织建设，把政治理论知识、法律知识、道德规范和文明礼仪知识作为教职工学习内容，在提升党员干部和广大教职工的理论水平、加强其党性修养、增强其工作本领上下功夫。我校定期组织全体党员干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想。认真贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。树立团结敬业意识，提高认识，统一思想，明确方向。
3、教师队伍建设：我校始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉在思想、政治、行动上同党中央和上级党委保持高度一致；坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定，班子成员既分工负责，各司其职，又协调配合，相互尊重，相互支持，分工不分家，做到团结一心，奋发向上，和谐共事。同时，坚持以人为本，增强群众意识，关心职工生活，多为职工办实事、办好事，依靠广大教职员工做好党校工作。同时，我们还进一步加强教职工队伍建设，内强素质，外树形象。坚持把提高政治素质放在第一位，增强党性修养，不在指导思想上出偏差；狠抓教育进修培训，考察调研，加强业务素质，掌握各方面的知识；强化职业道德素质建设，做到勤奋敬业，严谨治学，作风朴实。
4、教育经费：学校严格按文件精神执行公开收费标准。对学生的费用没有多收乱收一分。严格执行财经纪律，认真按上级要求进行经费的专款专用，收支票据的填写，按月拨款，按月报帐。
5、计划生育：抓好计生管理，完善计生档案，促进我校计划生育工作正常化、规范化，至今未出现过违反计生现象。
6、安全管理：学校领导重视学校安全工作，健全安全管理制度，落实安全隐患排查，确保师生生命和学校财产安全，努力构建和谐校园、平安校园。学校坚持‘安全首位’的思想，成立了《安全工作领导小组》，明确了安全工作职责，健全了各项安全管理制度。对学生、教师、家长和学校等都签定了相关《安全目标责任书》。安全工作小组率领相关人员定期和不定期的对安全隐患进行了排查，整改了安全隐患。积极邀请法制副校长到学校对师生进行安全知识传授和消防、楼梯踩踏、地震安全逃生技能演练。师生们安全意识明显增强，安全防范技能明显提高。学校进一步修改和完善了系列安全目标责任书、安全制度、安全预案等。安全工作渗透于学校各项教学教育活动中。学校把安全工作安进课表，主要体现在晨会、班队、思品等课程中，使安全教育达到人人有责、齐抓共管局面。安全无责任事故发生。
7、营养改善计划：我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组。为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。自实施学生营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面发展。
8、教学管理：教学是学校的中心工作，教师教学工作常规是教学质量的根本保障。教导处和教研组严格要求教师开展常规工作，教师们认真按教学‚六认真‛拟定教学工作计划、备课、上课、作业布臵与批改、三生辅导、实验操作、考查考试、课外活动、总结教学。教师们对教学常规工作尽心尽责，一丝不苟。教导处和教研组每周进行教学常规检查签字登记，校长、主任随时深入课堂听课，检查教师作业设计、布臵、批改情况，对常规有问题的教师及时给予批评指出，勒令限期整改，并将检查情况与教师工作考核挂钩。
9、电教实验：有健全的信息技术管理制度，学校按把电化教育拟进计划，排进课表，科任教师每周利用多媒体教室和微机室上课，使设备使用率达标，开课达到要求。学校积极鼓励教师参加信息技术培训和自学。实验教学：制定有详细的实验教学管理制度，安排有专人负责实验教学管理，学校按要求把实验教学拟进计划，排进课表，规定科任教师必须按照课程实验要求上好每一节实验课，使设备使用率达标，开课达到要求。实验教学管理员认真对各项设备进行建档，认真进行设备的进、出登记和维修与报损，形成资料完整。
10、校园文化建设：通过创建‚平安校园‛、‚绿色校园‛、‚墨香校园‛和‚文明校园‛（以下简称‚四园‛）活动，进一步完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意；进一步提高我校学生现代文明素质和环境意识，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力；进一步发展师生的人文素养，营造浓厚的翰墨文化，形成校园特色，陶冶学生情操，促进全面发展；使学生养成文明礼貌的良好行为习惯，培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度，同时促进良好的校园风气的形成。
11、存在的不足：今年我校目标任务各项工作取得了一点成绩，但也存在一些问题，主要是基础设施需要进一步改善，没能力采用全部集中供暖；教师队伍的业务素质有待提高，调整提高教师素质的培训；教育教学成绩急需提高等。
总之，面对新形势新任务，我们要进一步增强使命感和责任感。在新的一年里，在上级的领导下，深入学习和贯彻落实党的十八大精神，按照科学发展观要求，我们既要重视所取得的成绩和经验，也要大胆面对所存在的问题和不足，在认真总结经验的基础上进一步积极探索教学方法和管理方法。我们相信，只要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，不断创新，我们的工作就一定能上新台阶。