4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲

2024-06-25

4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲（8篇）

1.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇一

遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考

试大纲

各院校2018年招生简章已经开始陆续公布啦，同学们要及时注意招简，查看自己所考专业是否招生，且考试参考书目是否出现变化，黑龙江考研网小编会及时更新院校招生简章，供同学们参考使用，下面是遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考试大纲，供大家参考使用。

根据《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》(教学[2015]5号)文件精神，为落实关于推进临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分类考试的相关决定。结合我校实际情况，经硕士研究生招生工作领导小组研究讨论决定，2018年临床医学类学术学位全日制统招硕士研究生初试《西医综合(学术型)》试题采用自命题形式，现考试大纲公布如下：

Ⅰ.考试性质

西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标

西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

基础医学约60%

其中

生理学约20%

生物化学约20%

病理学约20%

临床医学约40%

其中

内科学约20%

外科学约20%

四、试卷题型结构

A型题、B型题、X型题

五、考查内容(详见附件)2018年遵义医学院西医综合（学术型）考试大纲.docx

以上是黑龙江考研网整理的遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考试大纲，供同学们进行参考。

2.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇二

2018年一级消防工程师《综合能力》考试大纲已更新!以下是一级消防工程师《综合能力》考试大纲简述，供考生参考。

一、考试目的

考查消防专业技术人员在消防安全技术工作中，掌握消防技术前沿发展动态，依据现行消防法律法规及相关规定，运用相关消防技术和标准规范，独立解决重大、复杂、疑难消防安全技术问题的合能力。

二、考试内容及要求

(一)消防法及相关法律法规与注册消防工程师职业道德

1.消防法及相关法律法规

根据《消防法》《行政处罚法》和《刑法》等法律以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《社会消防技术服务管理规定》等行政规章的有关规定，分析、判断建设工程活动和消防产品使用以及其他消防安全管理过程中存在的消防违法行为及其相应的法律责任。

2.注册消防工程师执业

根据《消防法》《社会消防技术服务管理规定》和《注册消防工程师制度暂行规定》，确认注册消防工程师执业活动的合法性和注册消防工程师履行义务的情况，确认规范注册消防工程师执业行为和职业道德修养的基本原则和方法，分析、判断注册消防工程师执业行为的法律责任。

(二)建筑防火检查

1.总平面布局与平面布置检查

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确认总平面布局与平面布置检查的内容和方法，辨识和分析总平面布局和平面布置建筑耐火等级、消防车道和消防车作业场地及其他灭火救援设施等方面存在的不安全因素，组织研究解决消防安全技术问题。

2.防火防烟分区检查

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确定防火防烟分区检查的主要内容和方法，辨识和分析防火分区与防烟分区划分、防火分隔设施设置等方面存在的不安全因素，组织研究解决防火防烟分区的消防安全技木问题。

3.安全疏散设施检查

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确定安全疏散设施检查的主要内容和方法，辨识和分析消防安全疏散设施方面存在的不安全因素，组织研究解决建筑中安全巯散的消防技术问题。

4.易然易爆场所防爆检查

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确定易燃易爆场所防火防爆检查的主要内容和方法，辨识、分析易燃易爆场所存在的火灾爆炸等不安全因素，组织研究解决易燃易爆场所防火防爆的技术问题。

5.建筑装修和建筑外墙保温检查

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确定建筑装修和建筑外墙保温系统检查的主要内容和方法，辨识建筑内部装修和外墙保温材料的燃烧性能，分析建筑装修和外墙保温系统的不安全因素，组织研究解决建筑装修和建筑外墙保温系统的消防安全技术问题。

(三)消防设施检测与维护管理

1.通用要求

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消防设施检查、检测与维护保养的实施方案，确认消防设施检查、检测与维护保养的技术要求，辨识消防控制室技术条件、维护管理措施和应急处置程序的正确性。

2.消防给水设施

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消防给水设施检查、检测与维护保养的实施方案，确认设施检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析消防给水设施运行过程中出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养消防给水设施，解决消防给水设施的技术问题。

3.消火栓系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消火栓系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养消火栓系统，解决该系统的技术问题。

4.自动水灭火系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定自动喷水灭火系统、水喷雾灭火系统、细水雾灭火系统及其组件检测、验收的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养自动水灭火系统，解决该系统技术问题。

5.气体灭火系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定气体灭火系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养气体灭火系统，解决该系统技术问题。

6.泡沫灭火系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定泡沫灭火系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养泡沫灭火系统，解决该系统的消防技术问题。

7.干粉灭火系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定干粉灭火系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养干粉灭火系统，解决该系统消防技术问题。

8.建筑灭火器配置与维护管理

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，确认各种建筑灭火器安装配置、检查和维修的技术要求，辨识和分析建筑灭火器安装配置、检查和维修过程中常见的问题，指导相关从业人员正确安装配置、检查和维修灭火器，解决相关的技术问题。

9.防烟排烟系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定防烟排烟系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养防烟排烟系统，解决该系统消防技木问题。

10.消防用电设备的供配电与电气防火防爆

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消防供配电系统和电气防火防爆检查的实施方案，确定电气防火技术措施，辨识和分析常见的电气消防安全隐患，解决电气防火防爆方面的消防技术问题。

11.消防应急照明和疏散指示标志

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消防应急照明和疏散指示标志检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统及各组件检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养消防应急照明和疏散指示标志，解决消防应急照明和疏散指示标志的技术问题。

12.火灾自动报警系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定火灾自动报警系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认火灾探测报警系统、消防联动控制系统、可燃气体探测报警系统、电气火灾监控系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养火灾自动报警系统，解决该系统的消防技术问题。

13.城市消防安全远程监控系统

根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定城市消防安全远程监控系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统及各组件检测与维护管理的技术要求，辨识和分析系统出现的故障及原因，指导相关从业人员正确检测、验收与维护保养城市消防安全远程监控系统，解决该系统的消防技术问题。

(四)消防安全评估方法与技术

1.区域火灾风险评估

根据有关规定和|标准，运用区域消防安全评估技术与方法，辨识和分析影响区域消防安全的因素，确认区域火灾风险等级，组织制定控制区域火灾风险的策略。

2.建筑火灾风险评估

根据有关规定和相关消防技术标准规范，运用建筑消防安全评估技术与方法，辨识和分析影响建筑消防安全的因素，确认建筑火灾风险等级，组织制定控制建筑火灾风险的策略。

3.建筑性能化防火设计评估

根据有关规定，运用性能化防火设计技术，确认性能化防火计的适用范围和基本程序步骤，设定消防安全目标，确定火灾荷载设计火灾场景，合理选用计算模拟软件，评估计算结果，确定建筑防火设计方案。

(五)消防安全管理

1，社会单位消防安全管理

根据消防法律法规和有关规定，组织制定单位消防安全管理的原则、目标和要求，检查和分析单位依法履行消防安全职责的情况辨识单位消防安全管理存在的薄弱环节，判断单位消防安全管理制度的完整性和适用性，解决单位消防安全管理问题。

2.单位消防安全宣传教育培训

根据消防法律法规和有关规定，确认消防宣传与教育培训的主要内容，制定消防宣传与教育培训的方案，分析单位消防宣传与教育培训制度建设与落实情况，评估消防宣传教育培训效果，解决消防宣传教育培训方面的问题。

3.消防应急预案制定与演练方案

根据消防法律法规和有关规定，确认应急预案制定的方法、程序与内容，分析单位消防应急预案的完整性和适用性，确认消防演练的方案，指导开展消防演练，评估演练的效果，发现、解决预案制定和演练方面的问题。

4.建设工程施工现场消防安全管理

根据消防法律法规和有关规定，运用相关消防技术和标准规范，确认施工现场消防管理内容与要求，辨识和分析施工现场消防安全隐患，解决施工现场消防安全管理问题。

5.大型群众性活动消防安全管理

3.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇三

2018年上海事业单位招聘考试真题必备

上海市事业单位公开招聘考试《综合应用能力》真题卷（2014年3月）

一、案例分析题（分析题目所提供的案例材料，并根据要求回答问题。共30分）【案例一】

材料1：改革开放以来，特别是20世纪90年代以来，非公有制经济得到了迅速发展，已经成长为我国生产力发展不可或缺的重要组成部分，形成了“国进民进”“国强民也富”的生动局面。30多年来，我国约有70%的技术创新、69.5%的国内发明专利和80%以上的新产品来自中小企业，其中95%以上是非公有制企业。

十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。在“坚持和完善基本经济制度”方面，要支持非公有制经济健康发展。

材料2：每到岁末年初，农民工工资清欠总会引发社会热议。有老板曾用秘鲁币冒充欧元给农民工发工资，令老实的农民工受骗上当；也有房地产商有钱斥巨资请香港明星出席楼盘庆典，却拖欠几千名农民工的薪水，以致百名农民工“下跪讨薪”。

为确保农民工按时足额拿到工资，维护农民工合法权益和社会稳定，人社部、公安部、住建部等10部门联手，从2013年11月20日起，在全国组织开展了农民工工资支付情况专项检查。截至2014年1月15日，农民工工资支付情况专项检查共为150.29万农民工补发被拖欠工资及赔偿金108.87亿元。

1.试分析在社会主义初级阶段，为什么要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展？

2.非公有制企业在取得迅速发展的同时，也存在一些严重侵犯职工权益的现象。政府应如何维护和保障非公有制企业职工的合法权益？

【案例二】

2011年6月20日，一位名叫郭某某的网友在微博上公然炫耀其奢华生活，炫富的背后因其验证身份是“中国红十字会商业总经理”而引起轩然大波，并将中国红十字会推向了风口浪尖。郭某某事件尚未平息，中国红十字会超标采购420多万元的审计结果再次将其卷入信任危机的暴风眼中。

2013年四川雅安地震牵动了全国人民的心，捐款再次成为热门话题，这次大家将更多的信任给予了民间公益组织——壹基金，而有着官方背景的红十字会却连续遭遇信任危机，一天内4次回应舆论质疑：

（1）媒体报道，台湾红十字会组成救助队打算去四川救助，但被中国红十字会要求先援助500万元人民币才可以进入灾区。有人说这是红十字会收取“买路钱”，一时间微博转发过万。对此，中国红十字会秘书长回应，这个消息纯属谣言。

（2）中国红十字总会发微博说，总会工作组正赶赴雅安灾区“考察”，也遭到网民批评。中国红十字总会回应官方微博中“考察”一词引起的误解，并表示将立即改正。在后续发布的微博中，“考察”一词已经被“评估”所替代。

（3）中国红十字总会发布的一张工作照片又引发质疑，网友说照片中佩戴奢侈品牌手表的男子可能是红十字总会的工作人员。后来经过调查，证实该名男子是一名媒体记者。国家事业单位考试网（）提供事业单位招聘信息及公考通网校课程视频

（4）在地震发生当天，有网友质疑壹基金是红十字会架构下的（机构）。对此，中国红十字会常务副会长在芦山县灾区回应，现在壹基金已经完全从红十字会独立出去，二者没有任何关系，壹基金下拨善款也不用经过红十字会。

中国红十字会连续遭遇信任危机，特别是发生灾害的时候，这对慈善事业的发展有害无利。如何妥善应对危机、重塑公众信任，中国红十字会任重道远。

2.在新形势下，应如何建设一个透明、公正的慈善事业？

二、文书改错题（下面这份公文在格式、用语及文字等方面都存在一些问题，请根据党政机关公文格式和相关规定，在答题卡上对公文直接进行修改。本题共10分）

××市档案局关于2013归档工作的通告

×档发[2014]第1号各区档案局、市直属各单位：

为进一步做好2013归档工作，现将有关事项通知如下，希望各单位认真执行。

一、文档材料归档时间要求

各部门务必2014年6月30日前完成2013文书档案归档工作，并将永久、30年、10年保管期限档案目录各1本及填写好的“××市2013文书档案备案登记表”递送市档案局督导科检查备案。

二、文档材料的整理归档

依据相关规定，对本单位各种门类和载体的文件材料进行整理归档。（1）文书档案材料„„进行归档整理（2）会计档案材料„„进行归档整理（3）基建档案材料„„进行归档整理 „„

三、文档材料的收集

各单位必须依据国家档案局第8号令《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》第三条、第四条规定进行归档文件的收集工作。

××市档案局办公室二O-四年一月二十日

附件：××市2013文书档案备案登记表

三、作文题（根据题目所给材料和要求写作，本题共60分）

改革开放以来，伴随经济的高速增长，我国的环境状况每况愈下，污染事件频繁发生，环境安全问题日益尖锐。2013年，雾霾天气位列全国十大健康事件之首，中央电视台《新闻1+1》2014年1月15日报道，我国中东部的大部分地区被雾霾笼罩。截至1月14日零时，在全国74个监测城市中，有33个城市的部分监测站点，检测数据PM2.5。都超过了300，这意味着这些城市的空气质量已经达到了严重污染。雾霾天气导致道路管制、企业停工、机场关闭、港口停运，市民的工作生活受到了很大影响。

中国社会科学院和中国气象局联合发布的《气候变化绿皮书：应对气候变化报告（2013）》指出，近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势。其中，雾日数明显减少，霾日数明显增加，且持续性霾过程增加显著。《气候变化绿皮书》还显示，2013年，25个省份被雾霾缠身，平国家事业单位考试网（）提供事业单位招聘信息及公考通网校课程视频

均雾霾天数逼近30天，较同期偏多10.3天，创52年来之最。

在社会公众对环境问题日益关注和重视的同时，“治霾”也成为政府工作的重点。据了解，目前公布的28个省份的《2014年政府工作报告》中，有26个省市涉及空气污染治理内容，占比超九成，其中北京、上海、广州等15个省市明确提到要治理雾霾天气和监测PM2.5。

结合材料反映的主要问题，围绕“环保与发展”的主题，用800—1000字的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

参考答案及解析

一、案例分析题【案例一】

1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是发展社会主义经济的内在要求。

（1）对国家来说：非公有制经济有利于促进生产力的发展和进步；有利于推动经济增长，激发经济活力，增加国家财政收入；有利于提高国家自主创新能力、推进创新型国家建设；有利于健全和完善社会主义市场经济体制。

（2）对社会来说：非公有制经济能够提供大量产品和服务，满足多元化的社会需求；能够改善民生和促进就业，增加就业岗位、财政收入和劳动者收入，维护社会稳定。

（3）对市场来说：非公有制经济能够激活和完善市场竞争机制，放宽市场准入标准，丰富市场主体；能够提高产业竞争力，促进产业转型升级。

2.（1）建立和健全维护非公有制职工合法权益的制度机制。拓宽维权渠道，建立职工劳动争议协调处理机制。

（2）加强政府部门监督管理力度。建立专项整治长效机制，开展农民工工资支付情况专项检查活动。

（3）完善保障职工合法权益的法律法规，加大对侵犯职工合法权益、拖欠工资等行为的处罚力度。

（4）对非公有制企业主进行社会责任方面的教育培训，规范用工行为，提高职业道德素养。

（5）对职工进行法律法规方面的宣传教育，提高其法律维权意识和能力。

（6）学习其他国家和地区保障职工合法权益方面的经验，提高对职工合法权益的保障能力和保障水平。

【案例二】

1.（1）慈善机构自身：①内部管理不规范。慈善机构内部管理缺乏制度的规范和制约。②财务不透明。慈善机构捐款数额、捐款流向未及时公开。③队伍素质有待提升。④危机处理能力不足。

（2）政府：①管理不到位。政府对慈善机构的监督管理存在缺陷，缺乏制度规范。②监督渠道不健全。政府未能建立多元化监督渠道，缺乏公众监督；③惩处力度不够。政府对慈善机构违规操作行为的处罚较轻。

（3）社会：①新闻媒体的不实报道误导公众；②社会公众缺乏理性判断和思考。国家事业单位考试网（）提供事业单位招聘信息及公考通网校课程视频

2.（1）建立健全慈善机构的管理制度和机制，确保慈善机构规范运营；（2）建立慈善机构财务公示、公开制度，确保善款专款专用；

（3）完善慈善行业的自律机制，拓宽社会监督渠道，加强对慈善机构内部运作及管理的监督；

（4）提高慈善机构从业人员的专业素质，提高其管理水平和应急处理能力；（5）加大对慈善机构违规操作的处罚力度，提高其违法成本；

（6）学习发达国家慈善行业管理及运作方面的经验，提高我国慈善行业的公信力；（7）加强新闻媒体从业人员职业道德建设，强化专业意识，增强辨别真伪的能力，杜绝不实报道。

（8）倡导社会公众理性判断和思考。

二、文书改错题

1.标题里文种错误，应该将“通告”改为“通知”。2.发文字号不加“第”字，应将“第”字直接删除。

3.在主送机关里，“各区档案局”和“市直属各单位”之间应该用“，”隔开，因此将“、”改为“，”。

4.“各部门务必2014年6月30日前”出现语法错误，应该将“务必”改为“务必于”。5.将时间要求中“××市2013文书档案备案登记表”引号改为书名号，即《××市2013文书档案备案登记表》。

6.将“（1）（2）（3）”分别改为“

（一）（二）

（三）”。

7.将“国家档案局第8号令”加括号“（）”，放在书名号后面。

8.发文机关署名错误，删去“××市档案局办公室”中的“办公室”三个字。9.成文日期错误，应将“二〇一四年一月二十日”改为“2014年1月20日”。10.“附件”正确的位置应该在正文下空一行左空两字。

三、作文题

岂能让雾霾成为中国“硬伤”？

2013年年初，长时间的雾霾席卷了我国大部分地区，北至北京、河北，南至四川„„多地空气显示“重度污染”，部分测量值突破上限。而到2013年年底，又有多达25个省份出现了不同程度的大范围的雾霾天气。首都北京作为雾霾重灾区常常见诸报端，与此同时，南京、石家庄、成都、武汉等地也因雾霾而导致污染指数频频“爆表”。以雾霾为代表的环境污染问题已成为我国在生态文明建设路上的“拦路虎”。

雾霾的肆意横行并不仅仅出现在中国，伦敦就曾因雾霾不绝而被称为“雾都”。虽然其背后均有一定的自然和气候原因，但最本质的原因却是长期的以牺牲环境为代价的经济发展、大量污染物的排放使得整个生态自净系统不堪重负。因此，树立科学发展观，真正做到长期依法从严治理，才是雾霾问题的根本解决之道。

治“硬伤”需从“头脑”开始，治理雾霾的前提是转变观念。传统的发展观念是以经济发展甚至是仅用GDP作为唯一的衡量标准，而其最终都是走上了“先污染后治理”的道路，但是雾霾之害一旦形成，想要彻底解决需要付出巨大的代价。比如为实现APEC蓝，不仅需要北京放假、限行，还需要天津、河北等周边省市项目停工、工厂停产。伦敦当年也是历经国家事业单位考试网（）提供事业单位招聘信息及公考通网校课程视频

了长达半个世纪的持续大量投入才扭转了污染常态化的局面。因而转变发展观念，坚持以人为本，以人民健康为重的全面、协调、可持续的发展观，将环境保护放到与经济发展同等重要的位置，以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，才能避免走错路。

治“硬伤”需借“手脚”使力，治理雾霾的关键是建章立制。“不以规矩，不能成方圆”，治理雾霾不能靠“一阵风”或者领导的“心血来潮”，通过制度设计建立长效机制，通过法律法规提供强制保障才是长久之计。英国在20世纪50年代饱受雾霾污染之苦时，出台了世界上最早的空气污染防治法案，之后又不断完善国家的整个法制体系，有效地减少了污染物的排放，其最终效果是，到1980年伦敦的雾日降到了平均每年5天，从而彻底摆脱了“雾都”的坏名声。目前，我国为控制大气污染也制定了一系列法律，很多地方近年来纷纷出台号称“史上最严”的条例或实施细则，但是因为缺少制度上的相应配合措施和安排，很多关于污染控制的法律条文都流于形式。只有不断健全法律与制度，加强实施力度，方可真正治理雾霾。

治“硬伤”需为“眼前”服务，治理雾霾的核心是从严防控。对于环境污染的治理，需要做到兼顾预防和控制，“两条腿走路”。转变观念是前提，建章立制是关键，但如果有了观念不行动，有了法律不严格执行，也不可能取得实际效果。从严防控，最重要的是从严抓整改，控制污染源，对症下药。当前空气污染的主要污染源是工矿企业废气排放、城市扬尘、车辆尾气及冬天供暖带来废气等。针对不同的污染源应采取不同的方式进行整治，比如要治理城市扬尘问题，需加强施工扬尘监管，借助科技创新推进绿色施工；要治理汽车尾气，应做到“堵疏结合”，大力推广清洁能源车辆的使用和完善城市公共交通系统等。

4.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇四

A.抗寒性

B.抗水性

C.抗冻性

D.抗旱性

2、建筑材料的密度是指()。

A.材料在相对密实状态下，单位体积的质量

B.材料在绝对密实状态下，单位面积的质量

C.材料在绝对密实状态下，单位体积的质量

D.材料在相对密实状态下，单位面积的质量

3、智能建筑()具有信息汇集.综合管理各个子系统和共享信息资源三个功能。

A.总控制系统

B.集成控制系统

C.中央控制系统

D.楼宇自控系统

4、停车场管理系统具有()等功能。

A.自动.半自动收费及打印报表

B.防盗抢

C.测速

D.自动安排车位及检查车内有无危险品

5、()是指完好房屋与基本完好房屋建筑面积之和占房屋总建筑面积的百分比。

A.房屋完好率

B.危房率

C.房屋基本完好率

D.设备设施完好率

6、电气照明是通过电光源将()，在夜间或采光不足的情况下提供保证工作.学习.生活所需要的明亮环境。

A.电能转换为光能

B.热能转换为光能

C.光能转换为电能

D.电能转换为热能

7、常见电梯按用途分为：()

A.乘客电梯.载货电梯和客货梯

B.直流电梯.交流电梯

C.单机控制电梯.集选控制电梯

D.运行梯和高峰梯

8、()是对有一定智能程度的住宅小区的统称。

A.智能小区

B.智能建筑

C.智能住宅

D.智能公寓

9、材料抵抗水的破坏作用的能力称为()。

A.耐磨性

B.耐冻性

C.抗渗性

D.耐水性

10、依靠通风机所造成的压力来迫使空气流动进行室外空气交换的方式叫作()。

A.机械通风

B.通风

C.换风

D.强迫通风

11、消防加压泵.正压送风.排烟风机试启动应多长时间一次：()

A.每半 B.每季度 C.每年 D.每月

12、空气调节简称“空调”，是指能够控制室内()及气流速度的技术。

A.与室外通风

B..废气排放

C.空气净化

D.温度.湿度.洁净度

13、建筑中水系统是将()等经适当处理后，回用于建筑作为生活杂用水的压力供水系统。

A.屋面的雨水和冰雪融化水

B.建筑中排放的废.污水及冷却水.雨雪水

C.室外的雨水和冰雪融化水

D.工业厂房排放的污水

14、供人们进行生产.生活或其他活动的房屋或场所称为()，如住宅.医院.学校.商店等。

A.构筑物

B.住宅建筑

C公共建筑

D.建筑物

15、常见电梯按用途分为：()

A.乘客电梯.载货电梯和客货梯

B.直流电梯.交流电梯

C.单机控制电梯.集选控制电梯

D.运行梯和高峰梯

16、当材料两侧存在温度差时，热量将由温度高的一侧通过材料传递到温度低的一侧，材料的这种传导热量的能力，称为()。

A.导热性

B.传导性

C.传递性

D.互通性

17、智能建筑()具有信息汇集.综合管理各个子系统和共享信息资源三个功能。

A.总控制系统

B.集成控制系统

C.中央控制系统

D.楼宇自控系统 18、1984年，世界第一座智能建筑诞生于()。

A.日本

B.美国

C.英国

D.香港

19、()即冷.热源系统，是暖通空调系统的主要部分之一。通过冷.热源设备提供满足要求的冷.热水，并由水泵输送到各个空调机组与空气进行热交换后，把处理后的空气送到被调区域。

A.空调系统

B.传热系统

C.传冷系统

D.热交换系统 20、()即冷.热源系统，是暖通空调系统的主要部分之一。通过冷.热源设备提供满足要求的冷.热水，并由水泵输送到各个空调机组与空气进行热交换后，把处理后的空气送到被调区域。

A.空调系统

B.传热系统

C.传冷系统

D.热交换系统

21、建筑材料的密实度是指()。

A.材料体积内被物质充实的程度

B.材料体积内被固体物质充实的程度

C.材料体积内被固体物质填充的程度

D.材料体积内被化学物质填充的程度

22、水硬性胶凝材料是指能更好地在()中硬化，并保持和继续发展其强度的胶凝材料。

A.混合体

B.水

C.固体

D.气体

23、现代科技的发展，防水材料施工方法已逐步由()发展。

A.热熔法向热粘贴法

B.速熔法向冷粘贴法

C.热熔法向冷粘贴法

D.速熔法向热粘贴法 24、1984年，世界第一座智能建筑诞生于()。

A.日本

B.美国

C.英国

D.香港

25、散热器是房间里的散热设备，俗称暖气片。温度较高的热水或蒸汽流过散热器，以()的方式将热量不断地传给室内空气，达到加热室内温度的门的。

A.导热

B.对流和辐射

C.加热

D.循环和加热

26、建筑排水系统是接纳.汇集建筑内各种卫生器具和用水设备排放的废.污水，以及屋面的雨.雪水，在满足(或经处理后满足)排放要求的条件下，将其排人()的系统。

A.室外排水管网

B.污水坑

C.污水井

D.室外

27、利用热媒(通常是水.蒸汽和热风)将热量从热源输送到各用户的系统，称为()系统。

A.传输

B.供热

C.供风

D.供水 28、1984年，世界第一座智能建筑诞生于()。

A.日本

B.美国

C.英国

D.香港

29、()即冷.热源系统，是暖通空调系统的主要部分之一。通过冷.热源设备提供满足要求的冷.热水，并由水泵输送到各个空调机组与空气进行热交换后，把处理后的空气送到被调区域。

A.空调系统

B.传热系统

C.传冷系统

D.热交换系统

30、常见电梯按用途分为：()

A.乘客电梯.载货电梯和客货梯

B.直流电梯.交流电梯

C.单机控制电梯.集选控制电梯

D.运行梯和高峰梯

31、水硬性胶凝材料是指能更好地在()中硬化，并保持和继续发展其强度的胶凝材料。

A.混合体

B.水

C.固体

D.气体

32、()是在探测到防范现场有入侵者时能发出报警信号的专用电子系统。

A.闭路电视监视系统

B.出人口监控系统

C.防盗报警系统

5.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇五

试题

24.战国时期重士之风兴起，士的地位大大提高。许多诸侯国因能“得天下之士”而在争霸战争中出尽风头，秦国因善于得士和用士而最终完成统一。这一现象 A.使贵族政治更加巩固 B.是“百家争鸣”的产物 C.开始打破“学在官府” D.为社会发展增添了活力

25.唐朝中期，学者杜佑在《通典》中说:“夫理道之先在乎行教化，教化之本在乎足衣食。……是以食货为之首。”材料反映出唐朝函需变革的社会问题是 A.教化不修动摇封建秩序 B.藩镇割据导致边患不断 C.改革财政制度整顿经济 D.重农抑商阻碍经济发展

26.《宋刑律》的律文内容基本上承袭了《唐律》，但在律之后附录了敕令，宋朝立法史上出现了敕律并行和“以敕代律”的情况。这主要说明宋代 A.君主专制制度强化 B.法律内容更加丰富 C.立法部门权力削弱 D.执法的随意性加强

27.1657年，清政府建立了经筵制度，接受大臣“遵旧典，遣祀阙里(孔子故里)，示天下所宗”的建议，“择端雅儒臣，日译进《大学衍义》及《尚书》典谟数条”，供皇帝学习。由此可见经筵制度的主要目的是

A.树立清政府的正统形象 B.维护孔子权威和宗法观念 C.提高清朝皇帝儒学修养 D.提升《大学》《尚书》地位

28.1903年10月，《申报》载文:“考东西洋各国所出各报，必经官吏核明，始行刊布，其于谤议泄漏，亦皆悬为厉禁。中国未有报律，故终无法以处之。必欲整顿各报，非修订报律不可。否则非徒禁人阅看、禁人代售均为无益之空言。”这反映出 A.清政府加强了新闻立法管制 B.清政府实行禁止华人办报政策 C.外国人垄断中国新闻报刊业 D.新政期间大众传媒得到了发展

29.1928年国民政府发起了收回关税自主权和领事裁判权的改订新约运动。经过艰苦谈判，通过了由中国政府确定的逐步提高进口商品税的征收标准(见下表)。这一标准导致官僚资本垄断了国民经济

A.导致官僚资本垄断了国民经济 B.促进了中国进口替代产业的发展 C.基本实现国民政府的外交目标 D.有利于非竞争性进口商品的输入

30.“土改要分配土地，但不是单纯地分配土地，而是要根本改变农村社会结构，建立一种

新的、民主的、自由的社会关系。”新中国农村土地改革 A.建立起了城乡二元社会结构 B.改变了农村生产资料所有制 C.打破了宗族秩序和运作机制 D.建立了农村的计划经济体制

31.全面抗战初期，云南的龙云和川康的刘文辉等西南实力派与民主党派和中共建立起日益紧密的联系，对外则以支持民主运动的形象出现。材料表明西南实力派此举的主要目的是

A.借民主旗号保存抗蒋势力 B.建立抗日民族统一战线 C.反对国民党战时集权体制 D.实现孙中山的三民主义

32.公元前五世纪中后期，在势力迅速扩展的过程中，罗马在其新控制区不断扩大公民权的授予范围，而雅典征收其新控制区的财物但不扩大公民权的授予范围。这种差异

A.消除了罗马境内的民族矛盾 B.使雅典统治的社会基础相对薄弱 C.保障了雅典统治的相对稳定 D.使罗马公民的权利比雅典更广泛 33.1927年，苏俄有45.1%的富裕农民户和富农户进行承租土地活动，出卖劳动力的农户占农户总数的35.4%，使用雇佣劳动户占农户总数的19.8%。这一现象的主要影响是

A.积累工业建设的必要资金 B.推动新经济政策的完善 C.实现向农业合作化的过渡 D.促进城乡资本主义发展

34.布雷顿森林体系解体后，许多国家宣布实施浮动汇率制。韩国和委内瑞拉将其货币汇率钉住了美元;瑞典克朗钉住了“一篮子”15个国家的货币，其中每个国家都是其重要的贸易伙伴;还有一些国家将其汇率钉住了国际货币基金组织的特别提款权。这反映出

A.国际合作和货币区域化趋势 B.二战后美元霸权的终结 C.国际货币多元化的发展趋势 D.全球经济不稳定性加强

35.19世纪末20世纪初，在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品。爵士乐在美国诞生后，迅速风靡全球，深受世界人民喜爱。这说明

A.爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位 B.通俗易懂的现代主义音乐有较好的群众基础 C.美国文化具有尊重不同民族文化的优秀传统 D.以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流 40.(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一中世纪时期，英国王权弱小，教会承担了养老救济的主要工作。教区教会经常给贫困老人以实物援助，至于老年人的精神生活不是救济工作要考虑的主要问题。……在中国古代，孔子强调“孝”是一种家庭责任，是对人的基本道德要求。根据这一思想，汉朝至清朝的中央政府都颁布法规，严惩子女的不孝行为，规定对年老父母要养敬并重。各级政府经常举行一些敬老礼仪活动，如清朝的“千变宴”，旨在示范引导，弘扬敬老养老思想。在家庭承担养老责任的基础上，政府也实行一些保障老人权利的政策，如汉代《王杖诏令册》规定60岁以上者，免除赋税;唐朝建立“大疾馆”“孤独园”“悲田养病坊”等养老慈善机构。材料二 1834年，英国设臵济贫院，主要由政府承担保障老年人的生活物资救济工作。“二战”后，英国议会通过以《国民保险法》为核心的一系列保障社会福利的法案，重视老年人的物质保障和精神健康。同时，加快私人养老金建设，发挥个人、国家、社会等多种力量的作用，使英国养老制度逐步得到完善。进入21世纪后，英国的基本养老保险制度已经能有效应对人口老龄化的冲击。

——摘编自赵小妹《中英文化差异在养老问题上的体现》等(1)根据材料一指出，与中世纪时期的英国相比，中国古代在解决养老问题上的主要特点。(10分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，概述英国近代以来养老救济政策的变化及背景。(12分)结合材料和所学知识，谈谈你对完善养老保险制度的认识。(3分)

41.(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料在中国近代，有人将孟子的“民贵君轻”与西方的“民主君仆”联系起来，“吾观泰西民主之国，选举议院之权操于国民，弹勤总统之权操于上议院，孟子之立法殆即此意也”;墨子的“兼爱”与西方的“博爱”划了等号，“墨子之政术，民约论派之政术也”;黄宗羲强调“为天下，非为一姓也;为万民，非为一人也;”“其学说思想与卢氏(指卢梭)同”;早期维新思想家认为，《尚书》中的“民为邦本，本固邦宁”思想，具有现代“民约”思想的精髓，即人民主权说，君主立宪制中国“古已有之”，议会制度“颇与三代法度相符”。维新派领袖康有为更是将之发展到极致，“春秋大同之学，无不言民权者”，其“托古改制”思想成为维新志士推行民主实践的理论依托。

——摘编自张逸云《论传统民本思想对近代中国民主进程的影响》等

结合材料与所学中国史的相关知识，围绕“中国古代民本思想与中国近代民主思想的关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)。

44.(15分)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料唐朝采取由吏部对全体公职人员进行政绩考核的考课制度，正所谓“纤介之迹，皆属考功”。考课的标准可分为为官道德和任职才能两方面。为官道德为“四善”:即“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰格勤匪懈。”任职才能按照官员的不同职责分为“二十七最”，如“训导有方，生徒充业，为学官之最”。其考课方法是根据“四善”和“二十七最”的考课标准，分别为上上、上中、上下……下下九个等级。另外，唐朝还在不同时期临时规定了一些特殊的考课标准，如贞观年间规定“刺史县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，户口增多，以进考第。”办法规定，“进考之人，皆有定限，苟无其功，不要充数。”考课的奖惩大致有职位变动、品阶升降、俸禄增减、荣辱与夺等。贞观二十年，巡察使进奏地方官考课等第后，太宗亲自决断，“以能进擢者二十人，以罪死者七人，流以下除免者数百千人。”

——摘自余华清《中国古代廉政制度史》

（1)根据材料，概括唐朝考课制度的主要特点。（9分)

（2)根据材料并结合所学知识，简析唐朝考课制度的历史作用。（6分)

45.(15分)【历史——选修3: 20世纪的战争与和平】

材料第二次世界大战后，英、法等国的殖民统治迅速崩溃，亚洲、非洲出现了大量的民族独立国家。受亚非会议精神的鼓舞，南斯拉夫、埃及、印度等国反对美、苏等大国对世界和平的威胁，主张加强新独立国家之间的经济文化合作。1961年，南斯拉夫等国召开不结盟国家首脑会议，会议通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，要求根本消除殖民主义和帝国主义实现持久和平。从此，不结盟运动作为一支独立的政治力量，登上了国际政治舞台。

此后，随着不结盟运动的发展，不结盟国家之间的联系日益加强。他们反对霸权主义、新老殖民主义，反对战争威胁，要求实现国际关系民主化;争取实现在平等互利基础上的经济独立，摆脱新老殖民主义者的剥削和压榨，建立新的国际经济秋序。

——摘自张建华主编《世界现代史》

（1}根据材料并结合所学知识，概括不结盟运动兴起的主要背景（6分)（2}根据材料并结合所学知识，指出不结盟运动的历史作用。（9分)

46.(15分)【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料程长庚(1811-1880)，被誉为“京剧开基创业的大师”。他融合徽调和汉调，并吸收昆曲、京腔、秦腔等剧种的剧目、曲调和表演方法，经过自己的创造，形成了一种体系。程长庚很重视塑造人物形象，“为大臣则风度端凝，为正士则气象严肃”，所以“一经登场，不啻现身说法”。程长庚精于唱功，忧时感世，唱腔“于高亢之中，别具沉雄之致”，能够使“闻者泣下”，当时有人把他的唱腔与唐代诗人杜甫的诗风相比，形容为“天风海涛，金钟大镛”，其老生的唱腔和表演风格被称为徽派。

——摘自白寿彝总主编《中国通史》

（1)根据材料，概括程长庚京剧表演艺术的主要特点。（9分)

（2}根据材料并结合所学知识，简析程长庚京剧表演艺术风格形成的历史原因。（6分)

文科综合能力测试历史参考答案与评分标准

24.D 25.C 26.A 27.A 28.D 29.B 30.C 31.A 32.B 33.D 34.C 35.B 40.(25分)

(1)特点:封建政府重视;以儒家思想为指导;养敬并重;以家庭养老为主和政府辅助相结合;法律手段和经济手段相结合(答出利用税收政策调节，注重法律规范也可酌情给分)(每点2分，共10分。其它言之有理也可酌情给1-2分，但总分不能超过10分)(2)变化:由教会救济为主到政府救济为主(或政府主导的多元化模式);由注重实物救助到实物精神并重。(每点2分，共4分)

背景:工业革命的发展;英国社会贫富差距扩大，矛盾加深;“二战”后英国民主政治不断完善;“二战”后资本主义经济的恢复和发展;福利国家的影响;第三次科技革命的进步;国家垄断资本主义发展等。(每点2分，共8分。其它答案言之有理也可酌情给1-2分，但总分不能超过8分)

启示:完善养老的法律制度(或发挥政府职能);重视养老的道德教化与法律保障相结合;动员多种力量参与养老事业;关注老人的物质和精神生活等。(任答1点2分，任答2点3分，其它答案言之有理的结论也可酌情给1-2分，总分不超过3分。)

41.(12分)示例1:

论题:传统民本思想有利于西方民主思想在中国的传播。

民本思想在中国历史悠久、影响深远。先秦儒家学说提出了“仁”、“仁政”“民贵君轻”等早期民本思想，对维护地主阶级统治，缓和阶级矛盾发挥了重要作用。汉代，儒家思想成为中国封建社会的正统思想。明清之际，随着君主专制的强化和理学的僵化，一批进步思想家提出了反对君主专制的思想，但本质是儒家思想的新发展。近代，民族资产阶级披着儒家思想的外衣宣传西方民主政治，客观上减少了维新变法的阻力，便利了西方民主思想的传播。

综上所述，传统民本思想有利于西方民主思想在中国的传播，推动了中国近代民主化进程。示例2:

论题:传统民本思想妨碍了人们对西方民主思想的理解。

先秦儒家的“仁政”理念是为建立地主阶级统治服务的;汉代独尊儒术也是为了用思想上的大一统巩固政治上的大一统;明清之际进步思想也没有提出推翻封建君主专制的新的社会构想，本质上仍然是维护封建君主专制统治。而西方启蒙思想明确提出了推翻君主专制，建立资产阶级代议制的政治构想，指导了西方资产阶级革命。用中国传统民本思想牵强附会宣传西方民主思想，没有看到传统民本思想与西方民主思想的本质区别，不利于人们对西方民主思想的理解。因此，在维新变法、清末行政、辛亥革命相继失败后，知识分子掀起新文化运动，宣传民主、科学，继续进行思想启蒙运动。

综上所述，民本思想妨碍了人们对西方民主思想的理解，使中国近代思想启蒙运动严重滞后。示例3:

论题:用民本思想解读西方民主是资产阶级民主革命受挫的重要原因。民族资产阶级以中国式的“为民做主”来认同西方的“人民主权”，扭曲了西方民权民主的性质，模糊了中国近代民主进程的方向。反专制的斗争与争取民权的斗争未能同步进行，民族资产阶级未能深入发动民众，加大了政治上的妥协性。以“为民做主”的观念支撑，以救世主的姿态来解决民生问题，如孙中山的“平均地权”，不仅带有浓厚的空想色彩而难以付诸实践，而且妨碍了资本主义发展。由此，戊戌变法的失败和辛亥革命仅取得推翻清王朝的成功是不足为怪的。综上所述，用民本思想解读西方民主阻碍了中国民主进程中制度创新的道路，带有很大的局限性。示例4:

论题:中国近代民主思想是对古代民本思想的否定

中国近代民主思想的目的是为了限制君权，保障民权。古代民本思想的本质是为了加强君权。近代民主思想所宣传的天赋人权、自由平等、君主立宪、民主共和等主张是站在资产阶级立场上否定封建君主制，最终形成主权在民的认知。古代民本思想中的“仁”“仁政”“民贵君轻”“君舟民水”等主张下对百姓的重视，是站在君主立场上，维护自然经济基础下农业根基的稳定，符合中国古代农业社会“以农立国”的治国方针，从而缓和阶级矛盾，为维护君主统治服务。由此，近代民主思想限君权申民权，是对古代民本思想的彻底摈弃和否定。综上所述，中国近代民主思想是资产阶级挣脱封建君主制束缚，发展资本主义经济的思想武器，进而否定和打击了为维护和巩固君主制而生的古代民本思想。示例5:

论题:中国近代民主思想是对古代民本思想的继承和发展

民本思想是中国传统政治的基石，历史悠久、影响深远。随着时代的变迁，不同时期、不同学派的学者对民本思想的表述和理解虽有所不同，既有程度上的深浅之别，又有角度上的差异，但其基本思想都是一致的，即:民为国本，治国为民，反对专制。近代民主思想，主要是指以自由主义思想为核心包括天赋人权、自由平等、民主法治等思想在内的资产阶级民主思想。两者相较不难发现，近代民主思想继承了民本思想的重民观念，反对专权专制，保障民众的基本权利，实现民众的自由平等。在此基础上，近代民主思想还强调主权在民、人权平等和重视法治，这是对民本思想的新发展。

综上所述，中国近代民主思想继承和发展了民本思想的重民观念，进一步提倡主权在民，反对君主专制，倡导法治，成为了近代以来资产阶级反对封建制度，建立和发展资本主义制度的思想利器。

示例6:中国古代民本思想与近代民主思想无关

中国古代的民本思想是封建统治阶级为了巩固自身统治而提出来的，它根植于封建自然经济，最终的目的不是实现民主，而是为了更好的巩固专制;近代的民主思想是先进的中国人在封建经济日益衰落，近代工业日益发展，西方民主思想不断涌入，中国人民不断觉醒，为推翻封建统治，实现人民当家作主而提出来的。两者提出的主体不同，背景不同，目的也不同。因此两者的思想没有关联性。综上所述，中国的民主思想是在近代社会的转型时期出现和发展的，有其特定的时代背景和社会价值，与古代民本思想有着本质的区别。44.(15分)

(1)有专门的考课机构;考课内容注重德能结合(注重实在政绩);考课程序严密;考课结果与官员奖惩升降挂钩;皇帝亲自主持考课等。(9分，回答1点可得3分)（2)有利于加强中央集权;有利于提高官员素质;有利于社会经济发展等。（6分，回答1点可得2分。其他答案言之有理也可酌情给分)45.(15分)

(1)背景:殖民主义体系迅速崩溃;美苏“冷战”威胁世界和平;万隆会议精神的推动;新独立国家自身发展的需要等。(6分，回答1点可得2分)

(2)影响:促进了不结盟国家之间的联系;维护了亚非拉新独立国家的政治经济独立;推动世界多极化趋势发展;有利于维护世界和平;有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序等。(9分，回答1点可得3分)46.(15分)

（1)自成派别;人物塑造注重传神;唱腔高亢雄壮、慷慨愤激等。（9分，回答1点可得3分)

6.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇六

一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。1．教学的基本组织形式是（D）

A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学

2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则 3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情

4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识 5．鲁班发明锯是借助（D）

A．定势B．变式C．问题D．原型启发

6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）

A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的 7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像

8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性 9．校本教研的核心要素是（D）A．自我反思B．同伴互助C．专业引领 D．自我反思、同伴互助、专业引领。10．气质类型（C）

A．有好有坏B．都是好的C．无好坏之分 11．校本教研的基本特征是（D）

A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校 12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主

C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充

13．智力的高级表现是（A）

A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力

14．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐

15．当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做（A）

A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应

16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点 17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人

18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）A．需要B．动机C．态度D．认知

19．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（C）A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课

C．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思 20．心理学是研究人的下列哪种选项的科学（A）

A．心理现象及其规律B．心理过程C．认识过程D．心理特征

21、教学的中心任务是（B）

A．发展学生的智力B．使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧 C．培养学生的思想品德D．培养学生的个性心理

22．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）A．充分地传授知识B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程 23．主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是（A）A.主体性教学B.尝试教学C.反思教学

24．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（C）A．完全由学生自己决定如何学习B．将学生按优，中，差分班教学 C．使每个学生的特长都得到发挥D．大力培养单科独进的尖子生

25．教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作(C)A.教育工作B.教学过程C.教育科研D.管理与组织 26．小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式(C)A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.接受学习

27．当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（B）A．竞争目标结构B．合作目标结构C．个别化目标结构 28．主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（A）A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习

29．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）A．直接强化B．自我强化C．替代强化

30．在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（D）A.先提出教学目标B.提出问题、学生钻研 C.学生读书、教师指导D.先练后讲、先试后导 31．小组合作学习的意义在于(B)A.针对学习自主性B.人际交往，相互促进C.个性张扬 32．发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（C）

A.教学的情感应力B.学习的心理动力C.问题刺激的阈值水平D.问题数量的多少

33．教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力(A)A.教育能力B.教学能力C.教育科研能力

34．有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（B）A.甲生的挫折心理大于乙生B.甲生的挫折心理小于乙生 C.两生一样大D.无法判定

35．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（C）A．原型定向B．原型操作C．原型内化

36．在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（B）A.教师是教育过程的绝对权威B.学生参与教学评价过程 C.学生按班主任意图主持班会D.学生不完成教师布置的事 37．技能水平随练习而提高的一般趋势是（A）A．随练习次数而提高B．随练习次数而降低 C．初期进步快，以后渐慢

38．在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（C）A.学生领会课文意思B.以学习小组形式讨论学习C.通过材料感知产生疑问D.学生遇到问题不能解决 39．行为主义学习理论的主要代表人物是（B）A．弗洛伊德B．班杜拉C．马斯洛

240．意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（B）A.实用主义教育B.人本主义教育C.建构主义教育D.信息技术教育 41．下列哪一说法与新课程教育思想一致（B）

A.潜能外显化过程不需要教师的参与B.学业评价是为了促进发展 C.考试是为了鉴别素质优劣

42．下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（A）A.素质成长记录袋B.学具展览C.计算机动画制作D.学科竞赛

43．成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（B）A．70%B．50%C．30% 44．“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（A）A.传道、授业、解惑B.培养优生，转化差生 C.传授知识，培养能力D.努力工作，爱岗敬业 45．被称为世界上第一部研究教育的专著是(C)。

A．《教育没话》B．《教育学》C．《学记》D．《雄辩术原理》E．《论语》

46．(B)年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。

A．1985 B．1986 C．1988 D．1993 E，1997 47．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》

48．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展

C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况 49．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性 50．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（A）A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长

51．“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（D）

A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则 52．做好班主任工作的前提和基础是（B）

A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作

53．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）

A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论 54．三结合的教育一般是指（A）

A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合

55．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克

56．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D）A．高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则 57．下列说法不正确的是（A）

A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会 58．体育的根本任务是（B）

A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质

C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员

59．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（C）A．自觉性B．独立性C．创造性D.主动性

60．一般地，教学中的感知可以区分为如下方式（C）

A.学习感知、生活感知B.课内感知和课外感知C.直接感知、间接感知D.形象感知、抽象感知

二、多项选择题，有20小题，每题1分，共20分。1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(AC)。

A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成 2.我国学校教育层次包括()。ABCD A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育 3.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。BCD A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语

4.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。ADE A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社区教育 5.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。BCDE A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支（E、没有反映家庭教育中存在的问题，是反映的家庭教育与教育之间的关系）

6.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。ABD A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主E.以国外学习为主 7.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。ACDE A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则

8.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。BCDE A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异 9.下列课程属于综合课程的有()ABE A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程 10.学校文化的内容有()ABCDE A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法 11.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()ACD A.互访B.民主评议C.家长会 D.家长委员会E.校外指导 12.现代教育的特征主要有()ACDE A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性 D.国际性E.终身性和未来性

13.沟通对于学校管理来说，有如下功能()BCDE A.作出判断评价B.信息传递C.控制 D.激励E.情感交流

14.教育如何培养学生的主体性?措施有()ABC A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展 15.聘任教师的形式有()ABCE A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘 16.教育目的的功能有()ACE A.导向功能B.强制功能C.调控功能 D.示范功能E.评价功能 17.参观教学法可分为()BDE A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观 D.并行性参观E.总结性参观

18.班级组织机构微观建制的形式有()BDE A.委员会制B.直线式C.参谋制 D.职能式E.直线职能式

19.咨询活动的基本原则有()BCDE A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生 C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生 E.严格为来访学生保密 20、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（）AB A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法

三、判断题，有20小题，每题1分，共20分。

1、分化的需要在同类刺激中抽取出共同的特征。（×）

2、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（√）

3、正例和反例的提供是学习模式识别的必要条件。（√）

4、支持策略是指直接操作材料的各种学习策略，主要有信息获得、贮存、信息检索和应用策略。（×）

5、学习策略对信息加工进行控制，主要是自我监控策略对个体认知过程的监视、管理和知道。（√）

6、理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。（√）

7、自我提问法、相互提问法、知识传授法都是学习策略的教学方法。（×）

8、设计优化的教学结构的指导思想是在教学中设计先行组织者。（×）

9、什么样的人格特征有利于人在活动中创造（×）

10、一般说来，定义良好的问题较易解决；而定义不良的问题较难解决.(√)

11、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成（×）

12、多功能三角尺的开发属于希望点列举法（√）

13、法拉第对“电力”“磁力”关系的研究属“移植法”（×）

14、兴趣定由内外、直接、间接四个因素构成的。（×）

15、人本心理与家加涅认为，要提示动机的本质，必须关系人的需要，把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体动机的实质。（×）

16、学习目标是学生对学习兴趣及结果的期待，达到学习目标学生受到各种强化。（×）

17、道德和品德是两个相同的概念。（×）改为：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系

18、品德是社会历史发展的产物，随着历史的发展而改变。（×）改为：品德的形成和发展除了既受社会条件的制约还要受个体心理发展的影响，他将随着个体的产生、成长、死亡而发生、发展以至消亡。

19、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为（√）

7.4、2018年临床医学综合能力(西医)最新考试大纲篇七

一、人事管理

1.组织和协调各部门建立健全各项管理制度、工作流程、绩效考核、薪资体系等，检查公司各项程序、制度、流程等是否执行到位。2.编制员工手册，建立员工日常行为管理规范。3.为每位员工编订岗位职责范围，监督工作完成情况。

4.人事招聘，包括安排面试、上岗、岗前培训、合同签订、转正考核、社保办理等工作。

5.人事档案的建立、保存、更新，人才库建立与人才挖掘、引进工作等。6.员工任免、调迁、升迁、解聘、奖惩、职称评定等办理事项 7.员工培训、薪资、社保的管理。

8.钉钉软件的运营管理，包括监督员工考勤、出勤、公差、请休假、工作日志等管理事项。

9.监督员工每月月底提交工作汇报（包括本月工作总结、次月工作计划）。10.月初进行员工考勤统计，完成加班、全勤统计报表。

11.根据员工工作、出勤、卫生等考核情况做好每月员工绩效考评工作。

二、办公室行政管理

1.公司各类文件、合同、协议、会议纪要的归档和管理。2.公司印章管理。

3.电话转接、传真收发、信件快递收发工作 4.配合政府单位或园区的消防、安保、环保等工作。

5.搜集有利于公司的相关政策信息，并进行汇总、上报以及后续办理工作。6.来宾的接待、迎送工作，包括酒店、餐饮、车票机票预订。7.公司会议的组织、记录及记录归档工作。

8.公司各类证照、质量认证的办理年审，专利申请，项目申请。9.组织各部门文件资料档案建立，监督各部门档案管理。

10.公司设备器材、日常耗材、办公用品、文具器材、事务性用品的采购、管理和维护。

11.办公整体形象、办公环境、绿化植物的维护和管理。

12.公司计算机和新增计算机的采购、管理和修理，局域网/无线网络的运行管理，配套设备采购、软件升级等工作。

13.策划组织实施全公司职工大会、开展月度/季度/年度总结评比和表彰。14.策划组织公司聚餐、旅游、文娱、庆典、趣味比赛、技能比赛等活动，凝聚公司团队。

三、后勤管理

1.食堂管理：选定合适的食材物资采购渠道、监督饭菜质量/安全/伙食搭配、制定就餐制度、控制食堂成本、监督食堂卫生、招聘/任命/辞退食堂人员。2.房屋修缮：房屋水电修复、消防、安保等工作。3.水电管理：水费、电费、物业费等定期检查缴纳 4.卫生管理：检查监督所有卫生情况。

5.花草绿化：花草植物的采购、养护、管理工作

四、对外宣传工作

1.产品手册、海报、名片、易拉宝、PPT等宣传资料的设计、印制和管理。2.期刊杂志、广告等宣传工作。

3.网络推广工作（包括百度推广、微信公众号、邮件等）。4.重要展会/会议的信息收集、申报、计划和组织。

5.企业文化宣传展板、文化墙、管理制度牌等的制作和管理。6.中英文手册/说明书/检测报告/网站/易拉宝等资料。

五、物资财务工作

1.仓库管理：建立运行金蝶软件，实现科学高效率管理，包括仓库进出管理、仓库盘点、成本核算等。

2.固定资产管理：固定资产登记、管理、统计等工作 3.协助资料室、产品陈列室管理。

4.建立仓库制度、采购制度、财务制度、报销制度等，并监督执行。

湖南奥成科技有限公司

8.西医综合考试大纲解析之基础医学篇八

众所周知，自从医学考研科目从四门改为三门以来，西医综合的总分升至300分，在整个考研成绩总分中占据了举足轻重的地位。从某种程度上来说，西医综合成绩的好坏将直接决定着考研的成败。所以，我们很有必要对西医综合这门科目投入更大的精力。下面我们就试卷结构、试题特点和考点变化等方面就西医综合的基础医学部分做一下详细分析。

一、基础医学的试卷结构及整体复习指南

20西医综合的考试范围与往年相同，都包含基础医学和临床医学两部分。但试卷结构和分值分配与往年发生了重大变化。由的基础医学专业试卷中基础医学占60%、临床医学占40%的比例;临床医学专业试卷基础医学占40%、临床医学占60%的比例，调整为不再区分专业，基础医学和临床医学均各占50%的比例。基础医学部分考试科目包含生理学(20%)、生物化学(15%)和病理学(15%)。而临床医学部分包含内科学(包括诊断学)(30%)和外科学(20%)。在08年考研中仍将坚持这一分配结构。所以作为考生应对基础医学和临床医学投入给予同等的重视、精心的准备，切不可偏颇。在此基础上我们也应该注意到基础医学和临床医学在知识结构和知识点分布上的差异，以及由此导致的学习方法和复习方法上的不同。笔者认为，与临床医学部分相比，基础医学有其自身的特点。比如知识相对更加系统，理论性强，这一点在生物化学上体现得最为明显。因此，对于基础医学我们应该在充分理解其理论体系的基础上加以记忆。也只有这样才能应对越来越灵活的考研题目。

针对基础医学科目的特点，生物化学的理论性和系统性强于生理学和病理学;而生理学和病理学的记忆性内容有较生物化学多。所以我们建议：将二者穿插学习，也就是将理解性内容和记忆性内容穿插学习。我们知道，复习期间时间是最为宝贵的，面对大量记忆性内容长时间背诵难免产生大脑疲劳、记忆力下降，交叉学习不失为一种好的办法。小而言之，将生化和生理、病理交叉开来;大而言之，将医学综合同英语、政治交叉开来。充分、合理使用大脑，达到最佳的学习效果。

我们也要善于将基础医学和临床医学联系起来，在复习临床医学的时候想一想可能涉及到的基础理论;在学习基础医学时联想一下可能导致的临床症状。从眼前来说，可以使我们巩固学习的知识、应对日益灵活的题目;从长远来说，作为医生或科研工作者能够理论联系实际才能成为一代大家。我想这也是国家取消基础和临床试卷差别，将理论部分和临床部分各占50%的一个根本原因。

下面我具体分析一下08年西医综合的试卷构成。08年考研西医综合试题仍分为A、B、X题型，但各题型所占比重有较大变化：其中，A型题由07年占比为75%调整为08年的65%，B型题由07年占比为12%调整为08年的15%，X型题由07年占比为13%调整为08年的20%。而分值的变化为：07年，前150题，每小题1.6分，共240分;151-180题和181-210题，每小题2分，各为60分;改为08年，1-90题，每小题1.5分，共135分;91-120题，每小题2分，共60分;121-150题，每小题1.5分，共45分;151-180题，每小题2分，共60分。我们可以看出，试卷结构与07年相似，但难度有所提高。主要表现在A型题比例下降;X型题比例升高。

总的来说，医学综合试卷题量大，时间紧。考试时间为3个小时，180道题，平均一分钟要答完一道题。考生基本上没有时间深入思考、反复推敲，需要在快速阅读题目后，迅速做答。这考察的是考生对知识掌握得扎实程度。做题的时候一定要谨慎果断，因为绝大多数考生都没有时间回过头来仔细检查一遍。在考试过程中，对于自己不会或拿不准的题目也不要浪费过多的时间，也应该根据自己的判断迅速作答，以免使得会做得题目没有时间做。

在具体分析试题之前，先简单谈谈考研书籍的选择。现在考研市场上考试书籍林林总总也有上百种之多，作为考生又该如何取舍呢?总的来说，我们首先应该抓住人卫版的课本学熟钻透，另外，应该仔细阅读考试大纲，了解今年考试的特点和趋势，正所谓：“以本为本，以纲为纲”。在此基础上，我们可以参加考研辅导班对知识点和考试技巧加以学习和强化，辅之以部分参考资料必将取得优异的成绩。

二、08年大纲考点的变化和分析

总体而言，今年西医综合的考试范围变化不大。从考试大纲来看，生理学部分基本和去年大纲基本一致，没有什么变化。生物化学和病理学的变化也不明显，但是很多知识点的表述发生改变，值得我们仔细分析一下。

首先简单说一下各科的复习重点：生理学的命题重点章节为细胞的基本功能、血液循环、呼吸生理、消化生理、神经生理和内分泌与生殖;生物化学的重点章节为生物分子的结构和功能、物质代谢;病理学的重点章节为肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、传染病、泌尿系统疾病，这些内容都与内科学的重点相一致。

生物化学部分变化最多，所以先分析一下生物化学大纲的变化。

“生物大分子的结构和功能”部分：同07年相比，08年删去了知识点“蛋白质末端氨基酸的分析”、“酶原的激活原理”、“同工酶、变构酶的概念”和“维生素的作用”。我们具体分析一下这几个知识点所包含的内容。

首先：“蛋白质末端氨基酸的分析”也就是Sanger分析法，具体地说就是分析蛋白的氨基酸序列，即一级结构。随着蛋白质测序仪的使用，蛋白质测序已经实现了自动化，对于从事基础医学特别是从事临床医学的工作者而言，这种测序知识显然已经过时，所以大家完全不必去掌握蛋白质测序的基本原理，特别是不必掌握测序过程中所涉及到的化学反应方程式。

“酶原的激活原理”：这部分包括酶原的概念、酶原激活的原理和过程，以及酶原激活的意义。从大纲来看，酶原部分整体已经不作要求了。所以我们在复习过程中不用再在酶原部分投入精力。

“同工酶、变构酶的概念”，正如大纲所说，删除的主要的同工酶、变构酶的概念，对于二者在临床医学和基础医学研究上的意义还是要有所了解。毕竟二者在酶的调节过程中都起着至关重要的作用。

“维生素的作用”：在人卫版教材中将“微生物与微量元素”单独作为一章。今年将维生素的作用删除，所以我们对这一章的重视程度可以有所下降，只做一些简单了解即可。毕竟除了作用部分之外，也不可能去考其化学部分，所以这一章可考的知识已经十分有限了。也正因为如此，对于诸如哪些维生素是水溶性的、哪些是脂溶性的这类知识点要十分重视，因为如果在这一章出题，可考的知识点又很少，这类基本知识就显得尤为重要了。

在删减了一些知识点地基础上，增加了“酶的调节”。其实，“酶的调节”是个比较大而宽泛的概念，包含着“酶原的激活原理”和“同工酶、变构酶”等知识点，所以在要求上并没有降低，反而提高了。所以“酶的调节”这一章节一定要仔细复习。但是我们要注意到这一增一减之间透露出来的信息。综合我们上面分析的删减的知识点和增加的知识点，我们可以看出，删减的是记忆性的概念和“死知识”;而增加的是理解性的“活知识”正如上面所说的要求并没有降低而是提高了。

“物质代谢及其调节”：知识点“磷酸戊糖的过程和意义”被改为“磷酸戊糖的意义”，这强化突出了意义，也是“重活知识，轻死知识”的一种表现。并且隐约透露出要考察磷酸戊糖意义的倾向，请考生用心复习。注意NADPH作为供氢体参加的反应，很可能出多选题。

“酮体的生成和利用”改为“酮体的生成、利用和意义”，提示一定要注意酮体生成的意义，将其放在三个物质代谢这个大框架中理解。“生物氧化的特点和类型”改成“生物氧化的特点”，虽然“生物氧化的类型”被删去，但是既然保留了生物氧化的特点，还是需要把这个章节好好看一看。“物质代谢的相互联系”改成“物质代谢的特点和相互联系”，增加了对物质代谢的特点的考察，这是一个新增加的考点，很可能出多选题，请考生一定要注意。

删除了“前列腺素及其衍生物的`生成”、“甘油三酯”、“α-磷酸甘油和苹果酸-天冬氨酸穿梭作用”、“微粒体及过氧化物酶体的氧化体系”、“一碳单位的代谢辅酶和功能”、“糖尿病、饥饿时三大物质代谢的特点”。考生可略去不看，节省复习时间。

“基因信息的传递”：“核酶的概念和意义(酶RNA)”改为“核酶的概念和意义”，只是表达方式上发生了变化，意思变化不大。“蛋白质生物合成的干扰和抑制参加翻译的物质”改为“蛋白质生物合成的干扰和抑制”，范围扩展了，

“生化专题”：“介导的信息传递”改为“信息分子和受体”;“基因诊断的基本特点、特点和应用”改为“基因诊断的基本概念、技术和应用”。

从生物化学大纲的变化上我们可以看出，随着大纲的变化，国家将考试的重点逐渐从对知识点的记忆性考察转移到能力的考察上来。虽然记忆性的知识考察的少了，但是如果没有这些记忆性的基本知识作为支撑，我们很难在能力考察上得到好的成绩。从这个意义上来说，考试难度有所增加。

下面介绍一下病理学部分的变化：

“造血系统疾病”：增加了“非霍奇金淋巴瘤的病理变化”。

“生殖系统疾病”：删除了“前列腺增生症的代谢途径”。

从内容上看08年大纲比07年基础部分增加的考点不多。大部分考点变化也仅仅是形式或者说法上的不同，本质上内容和考点和以往都是一样的。考纲修订中未变化部分的复习重点，仍然是我们平时学习的重点内容。

据笔者往年的经验，新增加的知识点几乎都有至少一道题，例如在大纲中病理学新增了梅毒、艾滋病的内容，，，，，，中均有考题。

[]43.下列关于梅毒树胶肿的叙述，正确的是

A.大片干酪样坏死

B.类上皮细胞丰富