红领巾中队活动

红领巾中队活动（共10篇）

1.红领巾中队活动 篇一

创建“红领巾先锋中队”活动方案

一、活动目的

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《 关于在全省少先队组织中开展创建红领巾‚先锋中队‛活动的通知》的文件精神，深入推进我校少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。促进我校校园文化建设的健康和谐发展。

二、活动目标

加大我校少先队组织建设力度，夯实我校少先队工作基础。在我校形成‚学习先锋精神、争创优秀团队‛的良好氛围。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（2011年10月底完成）具体要求：

第一，各年级大队辅导员负责组织本年级中队开展创建‚先锋中队‛活动，以年级大队为单位、以中队为创建点。五年级大队组织开展创建‚升旗手先锋中队‛活动，五年级各中队要建立中队升旗仪仗队，担任‚校会‛升旗任务。（先在五年级大队试行，逐步在4—6年级大队推广）。其它各年级按各年级大队要求开展创建活动。

第二，各年级大队、中队征集并确立本年级创建‚先锋中队‛主题。各中队可以结合我区的历史文化背景，挖掘我区各类先锋人物或事，也可以结合《弟子规》学习内容，为少先队员拟定形式多样、健康向上的精神文化学习点（主题应‚小‛勿‚大‛，应‚具体‛勿‚抽象‛）。中队要突出特色，大队要打造品牌。

第三，主题上报时间：7月1号前 第二阶段：活动开展阶段（长期）

具体要求：

第一，要充分利用学校德育主阵地（校会 班队会 法制安全课 思品课）的作用，教育引导少年儿童了解先锋文化、学习先锋精神，强化创建工作意识，扩大创建工作影响。

第二，各中队根据各自拟定的创建‚先锋中队‛主题，每学期至少要开展三次主题活动（主题活动形式拟订：先锋精神我知晓、先锋与我面对面、学习先锋促成长）。各中队也可以根据各自需要自拟主题活动。

第三，各大、中队要积极主动联系学校相关部门对开展的活动进行指导和帮助，扩大活动的影响力。在开展活动的同时要注重资料的收集和整理工作。

第三阶段：申报验收阶段（2011年11月中旬）具体要求：

学校把创建红领巾‚先锋中队‛纳入全年优秀班级考评体系，学校将按照‚统一部署、申报考核、命名授旗‛的原则对创建工作进行考核验收，推广授旗‚先锋中队‛成功经验并给予奖励。（红领巾‚先锋中队‛队旗制作说明： 统一在中队旗左上角注明‚红领巾‘先锋中队’‛字样，正中间注明‚××中队‛字样，右下角注明中队名称）

实验小学 二0一一年六月

2.红领巾中队活动 篇二

在日常工作中, 常听到部分同事抱怨现阶段的学生如何难以管教甚至捣乱等问题, 透过现象看本质, 我们能够清晰地看到问题的根本原因是缺乏中队的集体凝聚力量。中队的凝聚力是使少先队成员聚集在少先队组织中的有效黏合剂, 它是能够使少先队成员以及成员之间保持联系的无形力量。一个具有较强凝聚力的少先队中队组织必定有一个高水平的管理团队, 使其队员们能够时刻感受到强的集体荣誉感及集体向心力。少年儿童处于活泼好动、充满好奇、有强烈的求知欲望的生长时期, 为适应少年儿童成长的需求, 我中队通过有规律地组织集体活动, 在活动中对队员展开引导、教育等工作。经过一段时间的观察, 集体活动不仅能够促进队员之间相互学习及相互交流, 而且能够显著增强中队的集体凝聚力。本文就过去的几年内通过组织活动增强中队组织的凝聚力的具体做法及体会总结如下。

1. 帮助队员树立远大的理想、明确目标

少年儿童时期是进行理想教育的最佳时期, 因此, 为使全体少先队员成为国家的栋梁, 成为对社会有贡献的人, 应在少年儿童刚加入到少先队组织时就帮助他们做好明确目标、树立理想的工作。一名少年儿童第一次佩戴红领巾时, 对少先队组织应该充满了美好的憧憬并寄予美好的愿望, 此时, 作为中队辅导员的我们首先应该抓住机会, 因势利导开展形式多样的活动, 以便帮助他们树立明确的理想。其次, 在条件允许的情况下有规律地开展社会实践活动, 如组织大家进行社会调查以便少先队员们感受到祖国的变化, 增进对祖国的认识, 增强少先队员的民族自豪感, 增加大家的爱国热情。组织大家读书、看报及开展演讲、观看励志电影等活动, 在活动中拓宽大家的视野, 丰富少先队员的知识, 并通过种种活动, 加强少先队员对社会的观察、了解、认识。在社会中找到理想职业与榜样, 激发少年儿童奋发进取的斗志。从而树立远大的理想及高尚的情趣。

2. 严格要求少先队员

由于少先队员处于人生发育的初级阶段, 身心尚未完全成熟, 尤其是随着社会经济水平的提升, 各种娱乐方式的开展, 对少年儿童有极大的诱惑, 我们经常可以看到三五成群的少年儿童泡游戏厅、上网吧、进溜冰场等;此外, 随着中国计划生育的开展, 通常情况下一对夫妻只有1个孩子, 娇生惯养导致了一批吃不了苦、受不起挫折的孩子……作为中队辅导员的我们, 不应该漠视此现象, 相反, 应引起足够的重视。在对少先队员的教育与管理中做到严格要求、严加管理, 以培养少先队员判断是非对错、辨别善恶美丑的能力, 并在日常生活中养成该做的事情务必认真做好, 不该做的事情一定不参与的坚定立场, 使全体少先队员在健康的环境下成长, 长此以往, 大家在正气的熏陶下逐步改善自身的不足、增强克服困难的信心, 形成踏实、奋进的良好风气。

3. 给少先队员提供成长的空间

参考众多教育工作者的工作经验可以得出, 在教育过程中给予孩子足够的成长空间方能够调动起孩子的积极性, 并使团体更具凝聚力和活力。

(1) 给少先队员足够的信任。曾经有专家进行一项调查研究, 即一位知名专家在不了解学生的情况下进入一间教室, 环视所有同学以后, 随机指出几位同学, 并告知:你们以后能够成就一番事业, 大有成就的。若干年以后, 相关专家跟踪调查被专家预言有大出息的几名同学的情况, 调查发现, 这些同学果然与专家预期一致, 他们大多在社会上很有作为。此实验说明, 只要给予孩子充分的信任并能够正确引导, 能够调动起孩子的积极性, 促使其健康成长。培养少先队员自信心的方法有很多种, 常用的有心理暗示方法, 即在无抵抗情绪存在的情况下, 用含蓄的方法使别人按照对方设定的路线行动或接受对方的建议。由于少先队员处于人生的叛逆时期, 有很强的自尊心, 要留给他们足够的个人空间, 使其慢慢学会独立。

(2) 提供表现才能、锻炼提升的机会。当孩子们有了足够的信心后, 我们应该给孩子们提供成长、锻炼的空间, 比如尽可能多地让少先队员担任中队干部、班干部, 放手让孩子组织、围绕少先队组织策划集体活动等, 使他们施展各方面的才华, 将他们紧紧地团结在组织中。在活动中, 信任学生、尊重学生, 让他们自我管理, 遇到困难自己克服困难解决问题, 鼓励他们积极进取、开拓创新。在活动的全过程, 辅导员自己尽量少参与活动的组织策划工作, 只在必要的时候给予开导、指引, 充分信任解放他们的手脚, 调动起工作的积极性, 在一次次的活动中培养其工作的责任心及增强他们的自信心。

4. 实施的结果

经过对本校少先队员采取上述有关凝聚力的宣传及教育活动, 我先后观察了1200名少先队队员对少先队中队的活动反应及积极程度, 统计结果如下表所示:

5. 结论

在当今的社会生活中, 家长们的工作压力、社会竞争力越来越重, 人们的生活节奏也日益增快, 少年儿童的课余生活基本上被电视节目及网络游戏占据, 缺少与人沟通交流的机会, 长久以往, 就会形成自私、冷漠心理, 缺乏与周围人员交流的机会。在近期开展的一项对少年儿童的心理调查活动中显示, 85%的青少年渴望得到朋友, 却无法与别人建立有效的沟通, 建立真正的友谊。为此, 为帮助少先队员解决此困境, 我经常定期开展好书大家交换看等活动, 队员之间通过不断地相互交换图书, 交流读书的乐趣与感受, 增强了队员之间的友谊, 而且丰富了少先队员的课余生活, 增长了见识, 学生们的读后感越来越丰富、手抄报出版的频率越来越快, 内容越来越充实, 并一次次就热点讨论问题展开激烈的讨论, 不断开阔视野。

中队组织作为少先队员的大家庭, 如何能够让大家庭成员中的每一位成员感受到家庭的温暖, 家庭成员中互帮互助、团结友爱, 我在作为辅导员期间, 经过长期的摸索研究总结出了符合少先队员成长的活动。如:在每学期的开学伊始, 少先队中队会组织、带领全体少先队员制订中队发展计划、目标, 让每一位少先队员参与到活动中来, 作为主人翁参与献计献策, 畅所欲言。并每学期都定期开展少先队员的思想教育活动, 如以“我为集体添光彩、我与伙伴同成长”等主题活动, 并在三八妇女节、五一劳动节、教师节等中国传统节日中教育、引导孩子关心身边人, 养成一颗感恩的心, 点点滴滴回报社会。少先队组织是少年儿童的先进组织, 我们作为少先队中队的辅导员, 应按照大队组织的要求, 积极开展各种活动, 激励少先队员养成独立自主、关心他人、关注社会的良好品质。并在以后的工作中, 借鉴以往工作中的成功经验, 并不断寻找适应不同年龄层次、不同社会环境下成长的少年儿童的教育、引导方式方法, 力争多将少先队组织在少年儿童群体中, 尽可能多地吸收少年儿童加入少先队组织, 从而紧紧团结在一起。

参考文献

[1]洪明, 方运纪.近年来我国少先队和儿童工作研究述评[J].少年儿童研究, 2010 (8) .

3.“童心拾遗30年”中队活动方案 篇三

通过对比使少先队员了解改革开放30年的伟大成就，从心底感受党的政策好、小康社会好，更加珍惜今天的幸福生活，热爱中国共产党。

活动准备：

准备图片、实物及改革开放30年的相关影音资料；编排有关改革开放的歌舞、朗诵、快板等节目。

活动形式：

学习、交流、展示、展演、联谊、总结。

活动过程：

出旗仪式（略）

中队长宣布：六（1）中队“童心拾遗30年”主题队会现在开始。

主持人（甲、乙）在《春天的故事》音乐声中进场。

第一篇章 忆过去

主持人甲：春天的故事，动人又美丽；

主持人乙：春天的故事，新鲜又神奇；

主持人甲：春天的故事，曲折又有趣；

主持人乙：春天的故事，温馨又甜蜜。

主持人（合）：行船万里党领航，全国人民奔小康。

主持人甲：1978年，改革的春风吹遍了中国大地；

主持人乙：30年来，祖国各地发生了日新月异的变化；

主持人甲：高楼处处立，马路条条宽，钱袋年年丰，百姓人人乐；

主持人乙：一年一个目标，一年一个奇迹，一年一个创造，一年一个胜利！

首先请同学们看一段录像！让我们以最诚挚的掌声感谢改革开放，感谢小平爷爷的伟大创举。

主持人甲：童年对于每个人都只有一次！当爷爷奶奶在梦中回味昔日的童年岁月时，当爸爸妈妈沉浸于往昔童年的情致中时，我们不禁要庆幸：我们正当童年时！

主持人乙：30年童心拾遗，共话改革巨变。

主持人甲：下面让我们与各小队共同走进三代人的童年生活，聆听那过去的故事。

（一）布衣小队

小队代表（以下每个代表的台词都用快板说）：天有不测风云，雷电交加，前进路上也有坑坑洼洼；过去年代的生活，是本教科书，有问又有答；几尺布票几斤棉花，凭票供应穿暖就得。同学们请看。（服装图片对比，配解说）

听奶奶说，他们那个时代，也就是解放前和建国初期，哥哥姐姐穿过的衣服得留给弟弟妹妹穿。衣服穿破了，还要补。那时候最流行的话就是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。

爸爸妈妈的童年生活在上个世纪70年代，那是个动乱的年代，少先队被红小兵所替代，穿上一套国防绿的红小兵是最神气的了。

现在呢？看看我的衣服就知道了，除了式样多、款式新、颜色艳之外，逢年过节，爷爷奶奶、爸爸妈妈经常给我添置衣服，我的衣柜都装不下了。

瞧，他们来了。请看我们布衣小队表演的服装秀，体会三代儿童的服装变化。

（二）薄荷小队

主持人乙：感谢布衣小队的表演，现在我们不但讲究穿暖穿好穿出品味，更注重吃饱吃好吃出健康，请看薄荷小队的展示。

小队代表：祖国像匹千里马，一路飞奔追朝霞。过去几两白糖几两麻花，大年夜锅碗要啥没啥；如今嗑着瓜子喝着茶，吃海鲜吃烤鸭，换换口味不算啥。瞧瞧三代儿童的食物对比图，看看你能发现啥。（图片对比，配解说）

“民以食为天”。过去每天有“一饭两粥”就不错了，要是碰到年景不好，就只好吃山芋丝，咸菜下饭。鱼肉这些东西，那可是过年过节的“稀罕物”。旧社会里贫苦农民间流传着“糠菜半年粮”这句话，糠就是米糠，菜是野菜。在旧社会里人们有半年时间吃糠咽菜。

建国后30多的年时间里，人民生活比较稳定，有了改善，但各种食品供应紧张，粮、肉、油、蛋、糖等凭票定量供应。果丹皮、糖人、棉花糖、蹦爆米花、大大泡泡糖这些可都是老师这一代人小时候的最爱。

现在可不一样了，早餐早就进行了“革命”：荷包蛋、面包、牛奶等应有尽有；中午的伙食就更加丰盛了，蔬菜水果营养配餐，大鱼大肉白米饭，物质丰富，生活安康。

小队长：请大家品尝不同特色的三代人的食物，忆苦思甜，幸福就在你身边。

（三）开心小队

主持人甲：谢谢薄荷小队呈献的佳肴。30年天翻地覆大变化，人民个个乐哈哈。下面有请开心小队讲述三代人手中玩具的变化。

小队代表：昨天我问奶奶过去玩点啥？奶奶说那时哪有啥玩具，一根小棍卡裆一夹，又当枪来又当马。瞧，三代儿童玩具对比乐开花。（图片对比，配解说）

有趣的跳马、拉马游戏，可爱的手工游戏翻花绳、跳皮筋、玩抓杏核，还有抓旮旯呼拉圈、自制弹弓、弹玻璃球、拔大宝、溜圈、跳房子、老鹰捉小鸡、陀螺，而我们现在更多的是玩电动智能玩具和网络游戏了。

主持人乙：怎么样，大家是不是跃跃欲试，也想尝试一下啊。巧了，我也搜集来一个玩具，我们请现场嘉宾教教我们玩法好吗？汪老师应该会，再请一位张老师，两位老师大PK，大家热烈鼓掌欢迎！

（四）博士小队

主持人甲：一代有一代的游戏，一代有一代的乐趣。难忘那草地上的足迹，难忘那处处欢声笑语。请听博士小队讲述三代儿童学习用具的变化。

小队代表：（两名同学边表演边展示学习用品，进行对比）国旗下，星空里，回眸过去，一丝苦意。（展示图片，解说学习用品）爷爷常说：“我们对祖国、对毛主席、对革命先辈充满了敬仰与爱戴。露天上课，石板上写字，心中亦快乐。”爸爸说：“好好学习，天天向上，心中铭记。珍贵的教科书，儿时的小人书，充盈了我们的生活。”

祖辈童年时的书包，是粗布缝制的书兜；父辈童年的书包流行绿色的挎包，模仿军用的挎包。现代儿童都用双肩背的高级书包，功能齐全；纸张文具，一应俱全；书店购书应有尽有。如此幸福的童年，我们该用行动来体现。

第二篇章：惜今天

主持人乙：吃穿玩用，生活变化，处处可见。不光这些，家乡变了，校园变了，住房变了，爸妈的学历也变了。请听各小队合作讲述祖国、家乡巨变，共话辉煌今天。

队员1：我们这里风景优美、清逸秀丽，小平爷爷曾与家人到长白山观光，雾凇景色更怡人；惠农政策让农民喜上眉梢，网际工程四面无阻；高楼林立，道路四通八达；民族文化，光彩四熠。（配乐，解说，看屏幕）

队员2：一个胡同里的“仓库”学校，转眼就被崭新的校园代替。一间间教室宽敞明亮，一排排桌椅新颖舒适，一件件乐器音色优美，一台台电脑界面清晰。呵，新校园带来新风气，师生象朋友牵手笑嘻嘻。（学校过去与现在的图片对比，如语音室、微机室、舞蹈室、电子琴室、食堂等）

队员3：一个小平房的普通家庭，转眼就住进了风景如画的新建小区。一个个房间布局合理，一样样家俱色彩和谐，一件件电器功能齐全，一个个书柜摆满中外书籍。晚上听音乐，周末去看戏；全家去旅游，来回坐飞机。博士妈妈，教授老爸,刻苦的我不停步,年年上个新台阶。（家庭变化图片展示）

队员4：改革脱贫奔小康，打开国门向世界。小平爷爷设计巧，30年辉煌不忘记！一场地震没啥地，不信请看可喜成绩。（看图片）港澳回归喜统一，“嫦娥”“奔月”赋新诗，飞天探月不是梦，北京“鸟巢”要高飞，城际铁路大发展，三峡大坝真壮观，世博会明珠大厦更亮丽。

主持人甲：火炬引路，星星导航，鲜红的队旗招展着我们的理想，新一代的英姿在这里闪光，我们是振翅欲飞的百灵，要把世纪的红歌传唱。

主持人乙：同学们，你们听，这正是爷爷奶奶童年时所唱的歌，这些歌走过了岁月一代代，踏着岁月的足迹，听起来是那么淳朴、动听。（听《红星歌》）

主持人甲：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”，听，这正是爸爸妈妈童年时最爱唱的歌，歌中的一切都让我们感受到了轻松和快乐，你们能体会出这种快乐的心情吗？（听《让我们荡起双桨》）

主持人乙：童年像朝露的蓓蕾，像彩色的霞光，充满了欢乐，充满了幻想，更充满了爱。同学们，还等什么？让我们跟着动听的音乐一起唱起来吧！（同唱《同一首歌》）

主持人甲：“三代人”吟唱的歌曲让我们听得心情激荡，我们会用我们的生命，来谱写祖国更美的乐章！同学们，你们说，我们行不行？

第三篇章：展未来

主持人乙：作为国家未来的建设者，作为光荣的少先队员，此时此刻，我想到了温家宝爷爷的诗——《仰望星空》。让我们共同吟诵（配乐）

1队代表：我仰望星空，它是那样廖廓而深遂；

其它组员：那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

2队代表：我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；

其它组员：那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

3队代表：我仰望星空，它是那样自由而宁静；

其它组员：那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

4队代表：我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；

其它组员：那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

（4位代表并一排）

1队代表：同学们，让我们仰望星空，胸怀远大理想，用实际行动践行“人民的利益高于一切”，做一个对国家和人民有用的人；

2队代表：让我们仰望星空，拥有宽阔胸襟，礼貌待人，宽厚待人，做一个人人喜欢的人；

3队代表：让我们仰望星空，时刻关心国家的安危，人民的安危，做一个关心国家命运的人；

4队代表：让我们仰望星空，牢记胡锦涛总书记的期望；

（合）：勤奋学习、快乐生活、全面发展！

(各小队轮流拍手齐诵八荣八耻歌)

主持人甲：再一次把队鼓擂起，再一次把队号吹响，满腔豪情铸造理想，磨砺意志自信自强，为少先队活动繁荣添彩，让星星火炬熠熠闪光。千言万语汇成一句话：

全班：30年巨变感谢您，颗颗童心永向党。

主持人乙：下面请辅导员老师对本次队会作总结。

辅导员讲话：一首首动听的歌曲，一幕幕精致的画面，带领我们走进了爷爷奶奶苦涩的童年，爸爸妈妈单调的童年，也走进了我们多姿多彩的童年生活！我们的童年五彩缤纷、无忧无虑。爱包围着我们，关心、鼓励的话语激励着我们，相信同学们会用行动践行胡锦涛爷爷的话：勤奋学习、快乐生活、全面发展。

中队长呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗；

全体队员：时刻准备着！

活动结束：

退旗仪式（略）

（作者单位：吉林师范大学附属小学）

4.红领巾中队活动 篇四

活动方案

活动目的：

1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2、通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。活动准备：

合唱 诗朗诵 演讲 贴心愿卡 活动过程：

一、报告人数

1、中队长：“全体起立”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到49人，实到49人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长谢秀梅。

3、辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。

二、出旗

1、中队长：出旗，敬礼、（奏乐）。

2、中队长：礼毕！唱队歌，有请指挥。（全体队员唱队歌）

3、中队长讲话：请坐下。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，旗峰小学**中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。

三、重温入队誓词（在队旗下宣誓）

中队长： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请中队长带领大家一起来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。中队长：全体起立【然后转身面向队旗】 【课件播放入队誓词，中队长领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】 活动正式开始：

一、请第三组队员朗诵《中华少年》

二、第二个环节：少先队知识竞赛

中队长： 队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？下面让我们来进行少先队知识竞赛。请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。

1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青

旗峰小学**中队 中队辅导员：黄健臻

年团）直接领导我们队。

2、我们的队名是（中国少年先锋队）。

3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。

4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。

5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着）”

7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。

8、中国少年先锋队成立于（1949）年。

三、了解祖国的辉煌成就。

中队长：今天的祖国，已经从睡梦中醒来，日益强大，日渐辉煌。下面请四位同学为我们介绍新中国的辉煌成就。

四、认识我最敬佩的时代先锋。

中队长：新中国成立以来，涌现了多少先进模范和英雄人物，现在请各组代表为我们介绍新时代的先锋人物。

中队长：今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。

五、向党许个小心愿：

现在由我们全班同学在队旗下向党许个小心愿，希望祖国明天会更好。（事先做好心愿卡，在黑板贴成心形）

请深情合唱《歌唱祖国》。

中队长：有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）

中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家！（鼓掌）

九、呼号

【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】

中队长：

存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾

我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。全体起来，（起立）右手握拳。

中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。

全体队员：“时刻准备着！”

中队长：礼毕。

十、退旗、队会结束

（旗手上台）

中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）。

中队长：礼毕。我宣布，**班中队主题队会“红领巾心向党”到此结束。

5.红领巾中队活动 篇五

以习近平总书记的讲话为指导，结合学校实际情况，在“六一”国际儿童节来临之际，阳城区第二小学各中队举行了“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

系列活动一：“讲述中国故事”活动。第二中队举办讲中国故事手抄报比赛，学生们兴趣很高。为了充分发挥他们榜样的示范带头作用，营造良好的社会人文环境，通过手抄报的比赛，学生们在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想，都有了新的看法。学生们了解了中国的`过去。也展望了中国的未来。学生们也坚强了信心，我们一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。学生的这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。  让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

系列活动二：征集“一句话”，即以“中国梦”为主题，为少年儿童创作一句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言；让队员更加了解“中国梦”的内涵。

系列活动三：“体验中国发展”图片展。发动少先队员收集不同时期同一地点的新老图片或图片组，通过自己亲自动手收集到制作，队员们从图片中了解到了家乡变化，感受中国经济社会发展。从而发奋学习，为明天的美好贡献力量。

系列活动四：“漫游中国未来”梦想秀。同学们眼中的未来中国就是一个科技发展领先于世界的强国。载人航天技术进一步发展，我国科技已经可以与地球进行“交流”，从太空的角度了解关于地球的更多信息。中国未来的梦想是成为和谐、温馨的国家，这一梦想的实现就依靠这一代的少年儿童。同学们以漫画和给未来的自己写一封信的形式展示了自己的中国梦。纷纷表示要从自身做起，爱好花草树木，爱护小动物，为实现未来中国的绿色之梦而不断努力。相约中国梦！

6.红领巾中队活动 篇六

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！

贺：今天，我们将以《红领巾心向党，芦溪少年话成长》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

张：让我们进入今天队会的第一部分——“红领巾心向党”。

贺：我们的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

张： 我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

合：这就是我们的祖国，这就是我们深深爱恋的祖国。

贺：我们从内心深情地呼唤着你的名字，用热情的舞蹈来表达心中的热爱。下面请大家一起欣赏舞蹈《祖国你好》（2）

张：如今的祖国繁荣昌盛，社会和谐，人们生活幸福、快乐。奥运会、世博会的成功举办，神舟飞船的顺利升空都在向世界传递着一个信息，那就是：中国强大起来了！

贺：我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。可是过去的中国并不是像今天这么富强，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？ 张：这个秘密就藏在一首歌里，到底是哪首歌呢？听完下面的诗朗诵大家就知道了。请听诗朗诵《有一首歌》（3）

贺：原来，今天我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。

张：是呀，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。让我们一起共唱这首歌，用最动听的歌声赞美党。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。（指挥上台）（4）

张：贺甜，刚才我们用诗歌赞美了党，用歌声也赞美了党，但是我们班有几个同学觉得这样还不够。

贺：嘿，这我也知道，去年建党九十年，听说他们还编了个快板来歌颂党，要不大家来听听。掌声欢迎文康，张思妹等四位同学上台表演快板《九十华诞歌颂党》。(5)贺：同学们，没有共产党就没有新中国，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。

张：可是同学们，你们对党又了解多少呢？下面，就让我们班的小博士来考考大家。有请小博士。

（二）知识竞答

1、中国共产党建于什么时间？（中国共产党成立于1921年7月1日）

2、中国共产党的党旗是什么样子的？（旗面为红色，旗面缀有金黄色的铁锤、镰刀）

3、党旗上的铁锤代表什么？（铁锤象征工人阶级）

4、镰刀代表什么？（镰刀象征农民阶级）

5、铁锤加镰刀一起代表什么？（和在一起，就象征工农联盟）

6、红色象征着什么？（红色象征革命）

7、新中国成立于什么

时候？(1949年10月1日)8、1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会议将《

》确定为中华人民共和国国歌。《义勇军进行曲》

9、中国现任总书记是谁？（习近平）

10、中国共产党的根本宗旨是什么？（全心全意人为民服务）张：看了同学们的知识竞答我们忍不住也想问大家两个问题：同学们你们觉得自己幸福吗？（幸福）

贺：是谁给我们带来了幸福的生活呢？（齐答 党）

合：么就让我们做党的好孩子，在党的阳光下健康成长。张：进入第二部分：“芦溪少年话成长。(6)贺：在党的关怀下,我们快乐成长,成长路上，我们首先要学会的就是文明礼仪，下面请欣赏相声：《送礼》(7)贺：让我们再次用热烈的掌声感谢他们两位同学，感谢他们为我们带来了一股文明礼仪风。张：是呀，这阵风仿佛让我们回到了春天，让我们忍不住翩翩起舞，下面请欣赏舞蹈《春晓》。(8)张：党给了我们幸福的生活，我们就要苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀才行。贺：你说得对，张思杰，你的学习怎么样？ 张：那还用说，我考试成绩从来不低于90分。

贺：哦，那你可不能骄傲，不信请听故事《骄傲使人落后，谦虚使人进步》(9)张：听完故事后我深受启发，学习的过程中不能骄傲，要脚踏实地，一步一个脚印才行。

贺：嗯，你可真聪明。学习也像挤牛奶一样，付出了劳动就会有收获。有请我们的舞蹈之星刘雅莉为大家带来独舞《牛奶歌》。(10)贺：张思杰，刚才你还好好的，怎么现在变得愁眉苦脸了？ 张：我正担心呢。

贺：你担心什么呀，说来听听。

张：党虽然给了我们安稳、和平、幸福的社会环境，可是最近几年自然灾害频频发生，我不免有些担心，当灾难来临时我们该怎么办？

贺：嗨，国家减灾委早就帮我们编写了《知识守护生命之十大黄金法则》来帮助我们躲避灾难，安全成长，让我们大家一起来学习吧。

7.红领巾中队活动 篇七

少先队活动课程的内容以中队为单位，少先队活动课的组织实施落实在中队，少先队活动课的策划指导者是中队辅导员，少先队活动课的主体又是中队队员，因此要立足中队，通过中队建设有形化，中队辅导员专业化、中队干部自动化、中队考核绩效化的中队四化建设，有效实施少先队活动课程。

一、中队建设有形化——实施少先队活动课程的基础

中队有形化建设，就是要将少先队的各种标志、知识、组织等无形的工作化为有形，做到目标定位有形化、载体平台有形化、活动过程有形化，形成良好的中队少先队教育氛围，凸显少先队活动课程实施的组织意识教育。

一要让中队组织架构有形化。在中队干部、小队干部竞选上岗后，让队干部的照片、姓名和工作格言上墙，理清中队组织架构，写清队干部岗位职责，并定期开展队干部岗位责任教育。

二要让中队阵地有形化。要设置中队队牌，标上队徽、中队名称、中队口号、中队特色、中队辅导员、中队照片等内容。要设置中队队角，队角上要有队的标志、队的基本知识、中队特色内容等。要在中队订阅队报队刊，及时传达和宣传少先队教育和活动。

三要让中队活动有形化。让每学期的中队活动计划上墙，并按月制定系统的中队活动月历。每次活动要有队的标志，能体现少先队和展示队员风采的标语口号，通过板报、网站、短信、微信等平台，把少先队活动宣传出去。

四要让队员归属感教育有形化。要以中队、小队、队员、辅导员的名义制定工作计划，撰写活动方案，并应用于中队日常的学习和工作中。要多从少先队的角度去处理各项事务，多用队员、小队、中队、辅导员的称呼进行日常交流。

二、中队辅导员专业化——实施少先队活动课程的关键

中队辅导员的专业化指以党的宗旨和信念为指引，熟悉并理解少先队工作的基础知识，掌握少先队组织管理、阵地建设和活动策划的能力和技巧，全面有效地履行辅导员职责，确保少先队活动课程实施的规范、有效和专业。

一要有专业的思想和道德。中队辅导员要站在巩固党的执政基础、保持党的事业后继有人的战略高度去教育和培养少先队员，要有为红领巾事业默默付出和无私奉献的崇高境界。

二要有专业的学习和发展。要单列中队辅导员培训班，开设少先队基础知识、中队建设与管理、中队干部的辅导与培养、中队活动的策划与组织、小队集体的建设等培训内容。要搭建中队辅导员俱乐部、中队辅导员工作论坛，中队辅导员研讨观摩等平台，不断引导和明确中队辅导员的专业化发展方向。

三要有专业的能力和水平。辅导员的专业能力可以理解为一专多能，那就是对少先队事业的“专”和对全面素质的“能”，可以樣样不精通，但一定要样样都在行，既要精通中队各项工作的运作流程，又能带领和辅导中队开展各项活动。

三、中队干部自动化——少先队活动课程常态化的中坚力量

中队干部是中队组织的核心与骨干，是中队辅导员和少先队员沟通的桥梁和纽带，是中队集体的管理者，是中队活动的组织者。培养和提高中队干部的能力和水平，发挥中队干部的带头示范和助手作用，是少先队活动课程实施的重要助力剂和具体抓手。

一要加强学习，提高中队干部的综合水平。要明确中队干部的岗位职责，引导队干部树立服务集体、锻炼自我的岗位理念，以身作则，模范带头。要建立中队的每周学习制度、例会制度，创造轻松快乐的学习氛围，采用专题讲课、问题讨论、经验交流、工作论坛、表扬评比、监督落实等方式，培养民主意识，提高队干部综合水平。

二要由扶到放，提高中队干部自动化的能力。在实施少先队活动课程中，中队辅导员要从示范组织开始，扶着中队干部，教会他们中队活动的流程与仪式，带领他们寻找中队活动内容的方法和途径，辅导他们如何准备和排练队活动中展示汇报的环节，帮助他们制作队活动所需的媒体课件等，提高中队干部独立、自主组织少先队活动课的能力。

三要自主创新，推动中队活动课程规范发展。在少先队活动课程纲要的基础上，结合学校和中队特色，辅导员要充分信任中队干部，授予小干部职权，发挥小干部的带头作用，给予小干部创新活动的空间，在策划设计活动方案中力求有新意，在完善筹备活动过程中积极争取家长老师支持，在队活动课实施中自主安排人员分工等，鼓励他们大胆实践，大胆创新。

四、中队考核绩效化——少先队活动课程得以实施的强大保障

中队考核绩效化是学校少先队工作的一种管理思想，要推动少先队活动课程实施的常态和有效，就要把中队集体的考核、中队辅导员的考核、中队干部和队员的激励评价等都纳入中队考核绩效化体系，科学化、系统化地对中队少先队工作从集体到个人，从常规到特色，从活动到成绩给予全面的考核评价。

一要把中队集体的考核内容纳入班级考核条例。队集体要明确中队名称，提出中队口号，积极引导队员的成长取向，要确立中队目标，凝聚中队精神，强化突出少先队的政治属性，全面展示良好的中队集体形象。要建立中队规章制度，形成中队管理条例，强化突出少先队的组织属性。要规范中队日常的工作和活动，根据队员实际打造中队特色，强化突出队员的道德养成。

二要把中队辅导员的考核内容纳入班主任考核条例。中队辅导员要按学期制定中队工作计划并认真实施，要指导和帮助队员搭建中队组织架构，建设中队有形化阵地。要辅导和培养队员当家作主、自我管理和自动运作的能力，开展好少先队活动课程，组织好各种主题的中小队活动。要抓好队员的思想教育，引导队员从小树立跟党走的信心和决心，从小立志为祖国做贡献。要积极努力为中队集体和中队队员去争取少先队的成绩和荣誉，提高中队的知名度和美誉度。

三要把队员的少先队活动纳入学生素质报告单。少先队员在组织、管理和参与少先队活动中的种种表现，是集中展示队员全面素质的最好平台，是具体体现队员综合能力的最佳途径。要把少先队活动按队知识、活动能力、活动成效三方面记录进学生素质报告单，并直接反映少先队员的实践能力和应用水平。

走向基层研究中队的运作，沉下心来探索小队的发展，这样才能确保少先队的各项工作和任务在少先队活动课程中得以落实。

8.《红领巾相约中国梦》中队会教案 篇八

课题：红领巾相约中国梦

所在县区：安溪县

学校：湖头中心学校

执教者：苏秀燕

《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案

四（1）中队

活动目标：

1、了解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

4、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动准备：

1、资料收集

2、节目编排

活动形式：课本剧、诗歌朗诵、古筝独奏、经典诵读、讨论等 活动过程：

中队长：四（1）中队主题《红领巾相约中国梦》中队会现在开始！请各小队整队，报数。

（各小队长向中队长报数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数55人，实到人数55人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 ——礼毕。中队长：唱队歌。

中队长：下面有请主持人主持今天的中队会《红领巾相约中国梦》，大家掌声欢迎！

（一）歌颂祖国

甲：今天，我们欢聚一堂，歌颂我们伟大的祖国。乙：我们的祖国地大物博！甲：我们的祖国风光秀美！乙：被列入世界八大奇迹的秦始皇陵兵马俑、举世闻名的万里长城，素有“天下第一山”之称的泰山······吸引了海内外多少游人。

甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国人杰地灵！

甲：印刷术、造纸术、火药、指南针, 凝聚着祖先们多少智慧。乙：原子弹的发明，载人航天飞船的成功发射，奥运会的成功举办，又承载了我们多少骄傲。

甲：筱柔同学准备了一曲古筝独奏《山丹丹花开红艳艳》献给我们伟大的祖国。让我们一起欣赏，掌声有请。甲：一曲古筝诉尽了多少中华儿女的款款深情，祖国时刻在心间。乙：同学们，接下来让我来考考大家祖国知识知多少。

甲：请航天小组和长城小组分别轮流齐答两题，每答对一题可获得一面小红旗。

乙：请两个小队呼呼自己的口号吧！（长城，长城，魅力永存，吔！）（航天，航天，永远争先，嗨！）

甲：长城组请听题：第一题：我们的国旗是什么（五星红旗）乙：航天组请听题：第二题：我们的国歌是什么（义勇军进行曲）甲：长城组请听题：第三题：祖国的首都是什么（北京）乙：航天组请听题：第四题：党的生日是什么（7月1日）甲：请继续听题：我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

乙：世界上最低的盆地是？（新疆吐鲁番盆地）甲：世界上最高的山脉叫什么？（喜马拉雅山脉）乙：世界最高峰是？（珠穆朗玛峰）

甲：世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）乙：世界最高的高原是什么？（青藏高原）甲：世界上含沙量最多的河流是？（黄河）乙：世界上最著名的涌潮是什么？（钱塘潮）甲：世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）乙：世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

甲：经过激烈的决战，两组都取得这次竞赛的胜利，大家把掌声送给他们。

乙：看来，祖国已经牢牢记住我们每一个人心间，每一个中华儿女心中都有一个“中国梦”。

（二）谈中国梦

甲：何为“中国梦”？总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”为了实现这个梦想，一代又一代的中国人在中国共产党的领导下，用汗水和鲜血甚至生命铸造了我们的复兴之路。接下来请欣赏经典诵读《七月的天空》。大家掌声欢迎！

（三）共诉梦想

乙：无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

甲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东用星星之火点燃了中国革命的荒原，让真正的民主之花开在新中国。乙：“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河。

甲：让我们来一起重温那个振奋人心的一番吧，接下来请欣赏课本剧《为中华之崛起而读书》。大家掌声欢迎！

乙：欣赏完这个课本剧，大家有什么感受？我来采访采访。甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

乙：每一个同学都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿）

（四）圆我梦想

甲：梦想是一盏明灯，照亮我们前行的方向。乙：少年的梦想，铸就祖国的未来。

合：啊！神州大地的希望，我们是中华的少年！

请欣赏诗歌朗诵《少年中国说》，大家掌声有请。

甲：我们每个同学都有远大的理想，我们光有着空谈的理想可不行，我们必须行动起来，为实现自己的理想而努力！而今，我们应该怎么做呢？请同学们发表自己的看法。

乙：上面几位同学讲得得很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。甲：我们的明天就是祖国的明天。让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。同学们，你们准备好了吗？

乙：梦想不只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！请大家跟我一起宣誓—— 誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！乙：宣誓完毕。

甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。甲：我们肩负沉甸甸的嘱托。

乙：我们憧憬美好的未来。下面请辅导员苏老师讲话，大家掌声欢迎。

（五）中队辅导员讲话

甲：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为

了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

乙：通过这次中队会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

甲乙：“点燃我的梦，铸就中国梦”！《红领巾相约中国梦》主

题中队会到此结束，谢谢大家！

中队长：全体立正，呼号。

老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学生：“时刻准备着！”

中队长：放下，退旗——敬礼——礼毕。

9.红领巾广播中站五二中队播音稿 篇九

主持人甲：敬爱的老师们！

主持人乙：亲爱的同学们！

甲 乙：大家上午好！

甲：今天是十一月四日！星期五！我是五二中队的播音员（张立璇）

乙：我是五二中队的播音员（张芝彤）

甲：首先让我们一起回顾一下本周大事。

1、同学们都为期中考试做积极的准备，都能认真的复习功课。

2、本周同学们都能遵守纪律，课间无追逐打闹现象。

3、老师们都能规范课堂教学，有效的发挥小黑板。

乙：在这里我们提示同学们：本周水龙头周围有乱倒饭菜现象，希望引起相关班级的重视。

甲：下面为您播出的是一位大家都认识的歌星“周杰伦”的故事，名字叫《太阳的背后不是光》希望大家认真收听。

乙：周杰伦说“我成功，因为我在追求，如果说梦想是帆，那么追求就是风。当帆张风扬起时，我们才能抵达成功的彼岸。”

甲： 他从小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养下长大。

乙： 小学时，他对音乐情有独钟，表现出了惊人的天赋，望子成龙的母亲日积月累，凑钱给她买一架钢琴。“玩”着琴，他挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。甲： 高中毕业后，他没考上大学，只能到餐馆当服务生，被老板暴骂过，也扣过薪水。乙： 后来，一个偶然的机会，他被台湾乐团“老大”吴宗宪“相中”，进入吴宗宪的公司做音乐制片助理。期间，他不停的创作写歌，结果都被吴宗宪搁置在一边，有的甚至当面被扔进纸篓。

甲： 可他没有泄气，吴宗宪被其感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多有名歌手都不愿意一展唱喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪，他只得一如既往、默默地进行着自己的创作。乙： 有一天，吴宗宪抛给他一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑，机会终于来了，他废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的二张专辑《范特西》又风靡流行乐团。

甲： 或许，爱好音乐的朋友已经知道这个故事的主角了，对，他就是周杰伦，两岸三地当前最受欢迎的歌手之一。乙： 冰心有首小诗：

甲：

成功的花／人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨！周杰伦的成名，不正是这首诗最形象最生动的诠释吗？ 甲乙：本周稿件由马老师组稿，张立璇、张芝彤为您播音。

10.红领巾中队活动 篇十

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！

甲：伴随我们熟悉音开播曲。

乙：我们的红领巾广播又和大家见面啦！我是雏鹰中队XXX；

甲：我是雏鹰中队XXX。

乙：本周我们为大家准备了校园小灵通、安全小知识、如何搞好复习迎接考试以及小小笑话等栏目。

甲：下面请收听校园好人好事

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乙：播完了好人好事，我们针对上周有学生发生的伤害事件，来和大家共同学习

一下校园安全小常识。

甲：当然了，只有体魄强健了才能更好地学习，更好地回报对我们有恩的人。具

体如下

校园安全

乙、临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警“110”——报警

“120”——急救“122”——交通事故报警

甲、校园安全知识

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

乙、课间活动应当注意什么？

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定的距离。

④.上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥.上下楼*右行。

甲、在教室内活动应怎样注意安全？

在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放 物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

乙、我希望同学们能够做到上面所说的几点

甲、是呀，人的生命只有一次我们以该懂的珍惜。

乙、接下来我们说一说同学们目前最关心的大事吧——期末考试

甲、下面我给同学们说几点小建议吧

乙、首先，做到有效的复习知识，查漏洞补不足。也就是说全面梳理本学期的内容，根据平时作业、练习情况，找到自己知识上的漏洞，制定复习计划和复习要点。

甲、其次，养成良好的习惯，提高复习质量。课堂上老师在带领大家复习和讲解重难点时，应该做到，集中精力，认真听讲，不懂就问，才能事半功倍。

乙、第三、要劳逸结合，科学用脑。就是说一张一弛是文武之道，要提高学士成绩即要学会劳逸结合，科学用脑。

甲、最后，不要做剧烈运动保持心态平和，克服急躁心态，尤其课间不追逐打闹，不做危险游戏，为复习创造好的身体条件。

乙、同学们一定要好好复习哦。

甲、最后给同学们讲个笑话放松一下吧。

笑话一：儿子战战兢兢的回到家：“爸，今天的考试只得了六十分。”爸爸很生气：“下次再考低了就别叫我爸！”过了三个星期，儿子考试回来了，爸爸问：“这次考的怎么样？”儿子一脸无奈：“对不起，哥。”

笑话二：一老师紧张起来就会有口吃。一次监考，他发现有一个同学在作弊，他气急败坏地指着作弊学生吼道：“你……你……你……你……你……你……你……你 ……你竟敢作弊，给我站起来！”语毕，9个学生站了起来。

笑话三：妈妈对小浩的学习总是特别关心。一次，她问起了数学测验的成绩。“我听说在这次数学小测验中，乐乐考了95分，你二年级学生考了多少？” “我比他多一点儿。”

“你是考了96分吗？”

“不是，我考了9.5分。

乙:相会的时光总是很短暂，很快我们的广播就要和大家说再见了。

甲：在动听的歌曲声中，让我们期待下次相逢吧！

（合）最后祝愿所有的队员们健康快乐，考出理想的好成绩。再见！