化工生产过程记录

化工生产过程记录（精选8篇）

1.化工生产过程记录 篇一

生物与化学工程系二零一三年三月份

团组织生活会会议记录

会议主题：青春的榜样，我身边的优秀团员 会议时间：2012年03月21日晚 19：00 — 21：00 会议地点：2栋215 主持人：李沛霖余玲 记录人：王恒登

主办单位：生物与化学工程系一零级生物工程班团支部 考勤：

应到：75人 实到：72人 公干：1人 请假：2人 缺勤：0人

主要内容：

一． 主持人致开场白

一月一次的团组织生活会又如期而至了，这也是我们寒假过后迎来的第一个团组织生活会。团组织生活会的目的是以团组织生活会为载体，以班级为单位，及时，有效地将团，党的最新理论成果传达给同学们，并在实践中加以运用。每一次的团组织生活会都有其主题，下面有请团支书为我们介绍此次团组织生活会的会议精神。二． 团支书介绍会议精神

寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春分一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵……

2.化工生产过程记录 篇二

化工分析是由化学分析、仪器分析组成的, 是在化工生产过程中的工业应用。定性分析是研究组分在被测物质中是否存在的化学分析方法, 即鉴定物质是由哪种元素、离子或者有机物质组成。定量分析则是测定被测物质中各组分的相对含量的化学分析方法通常来讲在化工生产过程中, 各种物料的基本组成是已知的, 一般只需对原材料生产过程中的多种中间产物。最终产品以及常用的辅助物料, 如燃料、水及其蒸汽等进行及时准确的定量分析即可。仪器分析则是采用专门的检测工具, 对被测样品进行某种组分是否存在以及存有的相对含量的分析方法。

2 化工分析的作用体现。

化工分析就是应用化学分析仪器分析方法, 解决化工生产过程中的物料分析, 有了化工分就能及时的根据反馈及时有效的指导化工生产过程, 以便于生产过程的科学管理, 因此它具有十分重要的作用, 主要体现在以下的几个方面:2.1通过对能源燃料、化工原料等物质的分析可以减少物料消耗及动力消耗, 从而降低成本, 提高经济效益。而同时对原料、中间产物以及最终产品的质量分析, 检查生产工艺的状况, 发现异常情况及时调控, 从而减少次品和废品的产生, 达到优质高效。2.2通过对三废、物料、泄漏介质的分析以及动火分析, 可以有效消除污染, 保护环境, 消除事故隐患, 避免火灾、爆炸事故的发生, 从而保障人员和设备的安全, 延长设备使用寿命, 为确保生产出合格的化工产品, 和文明有效产的生产。

3 与时俱进, 做好化工分析, 为环保出一份力。

3.1随着科学的不断发展和进步, 化工自动化技术也在不断地发展。在化工生产过程中, 对化工分析的要求也越来越高, 然而我们人力的应用越来越少, 所以我们更要做好在化工生产过程中的化工分析, 来及时的避免遭遇各种各样的不便及损失, 所以化工分析对企业化工生产的影响也是越来越大, 化工分析技术将作为一种高科技的技术呈现在我们面前。国家对化工分析人员的技术也越来越高, 因此, 化工分析人员, 不仅学好化工生产的基础理论知识, 而且学会并掌握化工工艺操作技术, 熟悉化工分析技术等方方面面的基本知识和基本技能。在学习化工分析的过程中, 强化科学严谨的工作态度, 牢固树立“量”的概念, 认真负责地为化工生产提供及时准确的数据信息。总之, 为培养合格的化工分析专业人才, 进一步促进化工产业的高速发展, 加强化工原料的综合利用及环境保护, 认真学好化工分析这门学科是非常必要且十分有用的。3.2近年来环保问题越来越备受关注, 我们的化工产业自然成为人们的头号目标, 所以化工分析这一重要的化工产业链, 也就愈加重要, 合理的分析利用, 我们将减少对自然的破坏, 使我们的化工生产更加环保, 趋于原生态, 也是为社会贡献一份力量。

4 加强实验室药品试剂管理计算机化。

随着计算机技术、网络技术的广泛应用, 实验室药品试剂的管理计算机化也逐渐普及。目前各地疾控机构都在相继进行内部软件系统开发, 逐步建立更方便、更快捷的物流管理软件, 使实验室药品试剂的申购、入库、领用等管理工作在局域网上进行无纸化操作。软件系统的应用给实验室药品试剂的管理、使用带来很多益处:a.能建立试剂采购单位、日常消耗、生产日期、有效期等各方面的数据库, 为日常检验工作提供很多便利;b.通过试剂管理计算机化, 各实验室间可以相互进行调剂, 以节约经费, 减少浪费。

参考文献

3.过程记录规范客户拜访 篇三

只见结果，不见过程

现象一：区域主管“跳槽”，客户也随之而去，客户资料都在他脑子里，对接任者不是敷衍了事，就是提供虚假信息，搞得新业务员无法继续。

现象二：区域主管谈的客户多，到后来跟客户谈的什么合作条件，特别是有关双方利益的数据，自己也想不起来了，还没有签合同，就在客户面前闹笑话!

现象三：区域主管外出，老总担心他没做实际工作，白白花了公司的差旅费；区域主管在公司，嘻嘻哈哈地打几个电话，之后就喝茶聊天，领导也不清楚电话到底打给谁、谈的什么内容、进展怎样，客户的意见如何，狐疑就更重了：在公司都是这副样子，要是出差在外，没人看着还不反了?!

上述现象究其原因，是管理客户时没有量化和规范的工作记录。没有严谨的过程管理，怎么会有系统稳定的结果?而这样的工作记录，从开发新客户起就要开始。

新客户开发的量化和规范

一、收集信息

区域主管每周必须获取3～5名新客户信息(依行业和企业实际情况而定)，并建立《新客户资料卡》，记录客户的基本情况，如公司地址、联系电话、主要业务，法人、成立时间、在当地的网络分布、代理什么同类品牌、走什么渠道、业绩如何等。

获取的客户资料，必须符合公司的代理商资质认定标准，否则无效。

二、拜访新客户

规定区域主管每天的新客户拜访数量，比如每天至少3个。

拜访情况填具《新客户洽谈过程登记表》(见表一)，记录意向客户谈判内容，特别是有关双方利益的数据。公司考核以新客户的名片、洽谈记录等资料为准，便于评核和控制工作进度。量化拜访任务后，区域主管就没有多少时间去兼职或游山玩水了。

三、开发新客户

区域主管每周必须有1名“意向客户”，每月必须开发成功1名新客户，每个季度新客户货款回笼必须达到500万元(根据企业实际情况制定)。

新客户发展为老客产后，也要有一套完整的管理体系。某公司在中秋节给客户邮寄了2盒月饼，在不到半天的时间内，销售经理、区域主管以及销售助理，相继拿起同一个客户的资料夹给客户打电话，并问了相同的问题：有没有收到月饼?上月货款什么时候结?客户被迫回答了三次。这虽是细节，却暴露了客户管理中存在的问题，给客户留下了不好的印象。

管理老客户的业务往来，必须从厂商正式合作时开始，建立完整的合作档案。

老客户的业务往来管理

一、熟悉老客户的市场基本情况

1．区域主管出差至公司既有市场，每天至少实地拜访10家当地终端零售客户(含大卖场)，对老客户在当地的销售网络进行摸底；

2．详细了解每个零售客户的产品销售情况、产品建议、地址和联系电话等，并积累有价值的市场信息，建立起该地区《分销，零售客户分布联系册》，拜访完成后报送公司；

3．与业务和促销人员沟通，获取第一线的信息，以及客户近期的业务动向。

通过以上工作，掌握市场的第一手资料，与老客户沟通才有了基础。

二、规定老客户拜访内容

1．了解客户在当地的铺货和销售情况，以及与合同目标的差距；

2．了解客户近期的销售和库存，整理出客户即期的产品订购计划；

3．了解客户未来一段时间的市场推广计划，结合公司的营销策略，引导他们的投入意向。

三、建立老客户合作档案

分类简要记录合作期间的业务往来事项(见表二)。

四、建立老客户电话联系登记表

简要记录公司与老客户各个阶段的电话业务往来。无论是客户来电，还是公司去电，都要记录当事人及电话事由、内容。以便其他同事致电同一个客户前了解情况，避免笑话(见表三)。

不论新老客户，记录的信息太多就没有轻重缓急之分。可在上述表格里增加独立的一栏“关键点信息反馈”，以便决策层提纲挈领。

同时，公司要不定期抽样复核区域主管的新老客户拜访资料，以保障客户拜访的数量和质量。

4.消防演练过程记录 篇四

1、预案名称: 消防应急预案

2、演练地点：施工现场

3、组织部门：

4、总指挥：

5、演练时间：2013年06月03日

6、参加部门：公司应急指挥部及项目部全体员工

7、演练类别 ：

■实际演练

□桌面演练

□提问讨论式演练

□全部预案

■部分预案

8、实际演练部分：灭火器、消防栓使用，初期火灾扑灭。

9、物资准备和人员培训情况 ：

8Kg干粉灭火器4台，消防桶4个，消防栓、水抢1只。警报器一只，扩音器一部。

进入现场前由项目部安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。

10、演练过程描述 ：

利用1只废汽油桶，中间剖开后分为2段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。

人员分工：各部门指定2人，各点指定4人进行灭火，其他人员抢救物资和现场警戒。

11、预案适宜性充分性评审：

⑴、适宜性：■全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜

⑵、充分性：■完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不充分，必须修改

12、演练效果评审：

⑴、人员到位情况： ■迅速准确 □基本按时到位 □个别人员不到位 □重点 部位人员不到位

⑵、职责及操作情况：■ 职责明确，操作熟练

□职责明确，操作不够熟 练 □职责不明，操作不熟练

⑶、物资到位情况 现场物资：■现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏

⑷、个人防护情况：■全部人员防护到位

□个别人员防护不到位 □大部分人员防护不到位

⑸、协调组织情况 ：■准确、高效 协

□调基本顺利，能满足要求 □效率低，有待改进

⑹抢险组分工情况：■合理、高效

□基本合理，能完成任务 □效率低，没有完成任务

⑺、实战效果评价：■达到预期目标

□基本达到目的，部分环节有待改进

□没有达到目标，须重新演练

⑻、外部支援部门和协作有效性 报告上级： ■报告及时

□联系不上 ⑼、消防部门： □按要求协作

□行动迟缓 ⑽、医疗救援部门： □按要求协作

□行动迟缓 ⑾、周边政府撤离配合： □按要求配合□不配合

13、存在问题和改进措施 ：

⑴、存在问题：有1人灭火时,灭火器操作方法不规范。

⑵、改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人

5.生产会议记录 篇五

一、于永兵同志传达学习全县安全生产“六打六治”打非治违法乱纪专项行动和深化道路交通安全百日行动会议精神

8月20日上午9点——11点，县政府组织召开了全县安全生产“六打六治”打非治违法乱纪专项行动和深化道路交通安全百日行动会议。县委、县纪委书记陈孟文、副县长肖初海出席会议，各乡镇分管领导在主会场参加了会议。会上安监、交通、消防、城乡建委、煤工、交巡警六个部门分别就如何抓好本行业领域“六打六治”工作发了言，肖初海县长就如何抓好“六打六治”和深化道路交通百日攻坚行动作了全面部署。陈孟文作了总结讲话。

(一)关于县委、县纪委书记陈孟文的讲话精神

陈孟文同志在讲话中回顾和肯定了前阶段全县安全生产工作，但要求各乡镇、各单位依然要保持高度警觉。

一要进一步明确总体目标。他强调在20_年剩余的时间里，各个行业、各个乡镇(街道)一定要明确自己的总体目标。从全县来看，总体目标有两点：一是“三个确保”：确保事故死亡指标不突破，确保较大事故控制起数不突破，确保全面完成安全生产工作重点任务。二是“一个杜绝”：就是要杜绝重特大事故的发生，这一点是红线，绝不能突破。

二要把握总体要求。概括起来就是三句话九个字——“强责任、严监管、保底线”。云阳的自然条件很差，导致我们的监管难度大，压力大。唯有靠我们的干部、企业业主、社会各阶层狠下功夫，多努力，才能保证安全稳定。不能靠老天帮忙，只能靠自身努力，只有通过责任落实，工作到位，加强管理，最终才能保住底线。

三要狠抓工作落实。第一，狠抓责任落实。一是企业主任责任，要监督督促企业落实主体责任。二是部门监管责任。三是属地监管责任。他强调乡镇(街道)的监管责任，不论是主要领导的“党政同责”，还是分管领导的“一岗双责”都必须落实，制度很明确。第二，狠抓日常监管。一是强化现场监管。在办公室当甩手掌柜抓不好安全工作，不到现场去不可能抓好安全工作。无论是领导，还是工作人员，都要强化现场意识，重心下沉。二是强化隐患排查。排查隐患不能走马观花，流于形式，要深入到道路交通和企业的一些薄弱环节和区域去排查隐患。三是狠抓问题整改。隐患排查整改要形成闭合式管理，查出问题是前提，问题整改才是关键。四是加强联合联动执法。联合联动执法是我县的好做法，乡镇(街道)、部门承担工作主体责任和牵头责任的，一定要落实好，确保联合联动执法取得实实在在的效果。第三，狠抓专项整治。一要加强交通运输企业监管。从今年形势来看，道路交通显然是重中之重，道路交通事故占事故指标比例很大。今年全县安全事故33起，道路交通事故26起，全县安全事故死亡36人，道路交通事故占了29人。二要抓违法行为典型案例的打击。公安局要高度重视，积极配合，希望在这次“六打六治”行动中，抓几个典型，并且予以曝光。三要抓好督查。对“六打六治”专项行动和道路交通百日攻坚行动开展专项督查，安委会办公室要做好安排，重点督促相关行业部门，看牵头是否到位，有关部门是否配合，乡镇(街道)是否落实到位。第四，狠抓责任追究。“六打六治”和百日攻坚行动要“一案双查”，对整个安全工作要强化责任追究，已出台相关办法，我们将严格按照责任追究办法追究责任，该谁负责任的必须负责任。

(二)关于副县长肖初海的讲话精神

肖初海县长从三个方面全面部署了下一阶段的安全生产工作。

一要深刻领会上级会议精神，扎实开展安全生产“六打六治”专项行动

1.清醒认识当前严峻的安全生产形势，切实增强“六打六治”专项行动的责任感和使命感。从今上半年的安全生产工作来看，全县道路交通行业、建筑施工行业、矿山行业、消防领域、危险化学品领域等都不同程度存在非法违法行为。各级各部门各单位要进一步增强做好安全生产工作的责任感和使用感。

2.认真领会“六打六治”打非治违专项行动工作要求

“六打六治”具体内容为：一是在道路交通行业，重点打击电动车三轮车、面包车、旅游包车非法无证驾驶、超线路行驶、挂靠经营及违法载客行为等问题;二是在建设施工领域，重点打击无资质建设施工行为，整治层层转包、违法分包问题;三是在矿山领域，重点打击矿山企业无证开采、越界开采、偷采盗采行为等问题;四是在消防安全领域，重点打击“三合一”、“多合一”和粉尘燃爆场所违法生产经营行为，整治违规住人、消防设施缺失损坏、安全出口疏散通道堵塞封闭、生产车间通风不畅、火灾隐患突出等问题;五是在危化品领域，重点打击危化品运输车辆及驾驶人、押运人无资质非法运输行为等问题;六是在油气管道行业，重点打击破坏损害燃气管道行为，整治管道周边乱建乱挖乱钻问题。

3.打治结合，扎实开展“六打六治”专项行动

一是统一部署。按照全国、全市统一部署，县政府决定，从即日起至12月底结束，在全县集中开展“六打六治”打非治违专项行动。二是明确职责分工。县政府即将下发我县“六打六治”打非治违专项行动具体实施方案，具体明确牵头部门和配合协作单位的工作责任。三是坚持打治结合。要严格落实停产整顿、关闭取缔、上限处罚和严厉追责的“四个一律”执法措施。具体而言就是要认真抓好以下7点：第一，实施重大非法违法行为备案督办制度。第二，组织开展跨乡镇、跨部门的联合执法。第三，组织开展“打非治违”专题行活动。要以暗查暗访的方式在全县组织开展“打非治违”专题行活动，并在四季度全县安全生产工作会议上曝光一批暗访视频。第四，严格实施“黑名单”制度，对企业实行严格限制。第五，开展典型案例公开处理和警示约谈。第六，实行“一案双查”制度，严格责任追究。“县政府对1个月内发生2次严重非法违法行为，并导致死亡事故发生的企业，将一律实施强制关闭措施，并从严追究企业主要负责人的责任。第七，严格落实安全生产“四个一律”规定。即对非法违法生产经营建设的有关单位和责任人，一律按规定上限予以处罚;对存在违法生产经营建设的单位，一律责令停产整顿，并严格落实监管措施;对非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的，一律关闭取缔;对触犯法律的有关单位和人员，一律依法严格追究法律责任。

二要抓住重中之重，全面深化道路交通安全“压事故、保安全”百日攻坚行动

1.要认真领会工作要求，点面结合开展专项整治。

2.突出整治重点，切实抓好攻坚行动。第一切实加强组织领导。第二切实加强隐患排查整改。第三切实加强源头治理。第四切实加强执法检查。要严格按照“八个必查”(即：载客人数、运行时间、驾驶资格、车辆审验情况、车辆安全设施配备情况、车辆轮胎磨损状态、线路牌是否合格、运行线路是否合法)要求，重点检查客车、面包车、旅游包车、危化品运输车辆，对发现的违法行为一律按法律上限处罚。

三要强化工作措施，确保取得实效

1.加强组织领导，严格落实责任。各乡镇(街道)要认真按照安全生产“党政同责”、“一岗双责”的要求，抓好本辖区“六打六治”的组织领导、责任落实和推进工作。

2.加强协调配合，形成工作合力。各乡镇(街道)和有关部门每月至少开展1次联合联动执法行动。县政府10个安全生产督查组，继续扎实开展“四不两直”的大检查、大督查，重点督查各乡镇(街道)、有关部门和单位对“六打六治”打非治违行动开展情况。

3.采取铁腕措施，加大打击力度。要严格落实停产整顿、关闭取缔、从重处罚和厉行问责“四个一律”打击措施;要加强监督检查，督促工作落实，对非法违法、违规违章行为严重的地区和单位进行重点督查。

二、于永兵同志部署下阶段全镇安全生产工作

安全分管领导于永兵副镇长结合我镇实际，查找不足，通报我镇二季度安全生产督查情况，分析全镇安全生产形势，进行了详细安排：

(一)重点整改二季度隐患排查问题。按照“一岗双责”要求，围绕全镇排查出的“三大隐患问题”制定整改方案，并整改落实。摩托车和电动三轮车违法违章行为专项整改方案由于永兵牵头，交安办制定并全面加强路面的执法监督检查;建筑施工领域违法违章行为由曾凡仲牵头，镇城管办制定整改方案，并督促企业落实整改;学校安全隐患由秦银灯牵头，食药监所制定整改方案，并督促学校整改落实;专项整改方案和落实情况请相关办所在9月15前交由杨代刚整理归档，并上报县安委会。

(二)开展好道路交通、建筑施工、消防三个重点领域的专项治理。在“百日攻坚”行动期间，月纠违量原则上不得低于60件，正常上班期间要保证每天纠违3起以上。对建筑领域要围绕“三保、四口、五邻边”开展隐患整治工作。

(三)改变执法方式，严格程序执法。对道路交通、建筑安全等执法检查实行开单执法，下达处罚决定书，搞好声像等证据的收集处理，确保从9月起实现信息联网。

(四)扎实开展安全生产“一岗双责”落实情况专项自查工作。各“一岗双责”领导要请督促好所分管办公室做好安全检查计划备案工作，带头拟定7-12月的检查计划，督促办公室人员写好执法计划，8月底交代刚存档，主要领导的送县安委会。

三、镇长汪菊平同志的工作要求

1.各班子成员要做好每个月的安全日常检查工作。“一岗双责”领导每月不少于7天，安全生产分管领导每月15天以上，安监办工作人员每月22天以上。叶建民同志要做好机关安全督查，加强机关驾驶员杨坤、张易、许斌等的安全教育工作;曾凡仲同志要加强建筑安全的督查力度，消除安全隐患;于永兵做好道路安全交通工作，保证每周两次错时执法;熊茂松同志要加强敬老院等单位的安全督查工作;秦银灯同志要加强食品药品监管工作，注意红白喜事登记，两个社区每年不少于12次，村不少于6次，年终将列入村级考核。

2.镇安监办要发挥好综合协调作用。镇内要组织城建办、民政办、食药监等工作人员开展联合执法，每月不少于4次，各科室也要加强与县片区派出机构、所室之间的联合联动执法检查。

四、党委书记王权同志的工作要求

(一)请党政办在8月31日前重新调整全镇安全生产工作“一岗双责”对象，制定镇安全生产工作联席会议人员名单，并作为党政办和安监办的常备资料。

(二)请安监办从9月起列出安全生产业务培训计划，每季度组织一次镇内安全生产业务培训，让全体机关职工掌握安全工作检查基本技能。

(三)请杨代刚同志从9月份起，按月编发“一岗双责”人员履责告知单，并为每个班子成员建立现场执法检查电子文件夹。

(四)探索错时执法、分班轮值执法、夜间执法等执法方式，由党政办、安监办制定机关职工联合执法轮次表。从9月起，改变单一安监办的道路安全检查整合为综合执法检查。

(五)传达信访稳定工作会议精神，要求镇每旬、村(社区)每周开展一次信访稳定排查;规范信访秩序，严格执行3级逐级走访;班子成员要保证每月的接访下访次数;请熊镇长落实好社区网格化工作。

参会人员：王权汪菊平叶建明于永兵熊茂松郑云向润清杨代刚杨志华秦少兵丁晓波

6.临床输血过程记录单 篇六

记录人：

复核人：

记录时间：

受血者姓名____________ 性别____ 年龄____ 科别____ 床号______病案号____________

血型：A、B、O、AB

Rh（D）血型：阳性、阴性

（选用请打√）

输血性质

□常规

□紧急

□火急

□大量

□特殊 供血者条码号_____________________

血型：A、B、O、AB

Rh（D）血型：阳性、阴性 血液成分：

血量_____________

□悬浮红细胞（去除白细胞）

□悬浮红细胞（Rh阴性、去除白细胞）□洗涤红细胞（MAP）□洗涤红细胞（盐水）□冰冻解冻去甘油红细胞（Rh阴性、去除白细胞）□单采少白细胞血小板 □单采冰冻血小板 □普通冰冻血浆

□普通冰冻血浆（去除白细胞）□新鲜冰冻血浆（去除白细胞）□普通冰冻血浆（病毒灭活）□新鲜冰冻血浆（病毒灭活）□冷沉淀凝血因子 □冷沉淀凝血因子（病毒灭活）交叉配血实验结果：□无溶血 □无凝集 观察监护：

开始输血时间________年________月_________日________时_________分

前15min输血速度______ml／min或ml／（kg·h）输血不良反应

□有

□无 15min后输注速度_______ml／min或ml／（kg·h）输血不良反应

□有

□无 输血过程每小时监测

输血不良反应

□有

□无 输血完毕时间_______日________时________分

输血结束后4h监测

输血不良反应

□有

□无 输血不良反应类型及描述：

处理情况：

提示：常规输去白悬浮红细胞1U 30─60min输完。

7.利用历史记录改善过程自动化 篇七

近期，为降低产品成本、满足调整需求、在日益激烈的竞争中求得生存，企业对厂房历史记录和HMI/SCADA(人机接口/数据采集与监视控制系统)产品的需求已经增长，目前的挑战是利用这些产品来推动过程最优化。

将数据转换为信息

许多制造和加工设备都配备有历史记录功能，以捕捉大量的过程信息，这些储存器提供动态趋势、报告和分析，公司可以由此制定流程运行性能的决策。目前，拥有先进的能将所采集的数据转换为可执行的信息的客户端工具非常必要。

当选择具有历史记录和HMI/SCADA功能的先进分析工具时，面临的挑战包括：

●有高级统计学和建模背景的用户很少。

●历史数据的分析不充分;从数据中提取的信息必须在HMI/SCADA中被较好地执行。

●包括操作者、维修人员、过程工程师和其他主要操作人员在内，都应该充分利用先进分析工具的优势，更好地服务于工业生产。

●先进分析工具能够自由地通过厂房历史记录连接和访问数据。

●在允许过程滞后、滤除错误数据和连接多个数据源等方面，这些工具是相当高效的。

分析工具设计

鉴于这些挑战，在设计分析工具时，需要考虑的一个最重要的问题是信息的价值会随着时间而衰减，它是人员与系统协作的函数。

●分析工具或与厂房历史记录连接，或被紧密集成。要连接到多个数据源，看似简单，实际具有挑战性，并且要使数据处理自动化，例如清理或滤除数据。否则，95%的时间将被浪费在数据的采集和处理上，而不是从中获取信息、指导生产。

●分析工具必须足够的强大，以满足流程的复杂性和其合理范围，这就需要鲁棒多元模型技术，并提取非线性关系。同时，它们必须能被典型的工业流程或自动化工程师方便地使用。

●搭建脱机情况下的实时运行环境，以解决脱机和实时运行状态需求间的矛盾。实际上，这意味着从历史数据中获得的信息必须在现有的知识和最佳实践中被巩固和发展，并且能够不间断地、实时地向操作人员提供操作建议。

●为了实现工业生产流程最优化，最终不单单要从历史数据中提取信息、实时提供故障原因和建议措施。据ARC咨询集团资料显示，应用APC(先进过程控制)技术的市场领军终端用户每年的总利润增长3.5%～7%。这个过程可视为由数据到信息、再到知识、最后到深刻理解。终端用户从中不断收益的同时，其复杂程度也随之增加。

在典型的厂房历史记录中，历史数据被采集并报告“发生了什么(状况)”，如果适当地将标准化历史记录和多元分析学相结合，那么智能化的历史记录就能够被用来解释“(该状况)为什么会发生”。

8.高职化工专业生产实习探讨 篇八

【摘 要】阐述当前高职化工专业生产实习中存在的问题，分析所存在问题的产生原因，从重视安全问题、完善实习制度、加强校企合作、提高学生的情感沟通能力等方面提出解决方案。

【关键词】高职 化工专业 生产实习

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0189-02

高等职业教育的发展目的，主要是为经济发展提供人才支持。现代企业除需要顶尖的高级技术人才、管理人才外，更需要大批量的既具有一定的理论知识又熟练掌握操作技能的实用型人才。因此，培养大批量的综合素质高的高端实用型人才是当前高职院校的基本任务。生产实习是高职化工专业实践教学的重要环节，是培养综合素质高的高端实用型化工专业人才的有效途径。生产实习不但能够让学生理论联系实际，巩固所学的理论知识，更能使学生具备过硬的操作技能，切实提高发现问题、解决问题的能力，提升综合素质。然而当前高职化工专业生产实习中仍存在一定的问题，亟须解决。

一、存在问题

高职化工专业传统的生产实习流程，一般是由教师联系一家各方面情况都较好的化工企业，再由带队指导教师带领学生到企业，进行安全教育后，由企业领导介绍企业基本情况，由企业工程技术人员介绍工艺情况、生产情况、典型的生产设备构造等，再将学生分到车间、班组进行实习。带队指导教师平常负责巡视检查纪律及实习情况，学生在企业实习一段时间后，再由带队指导教师带回学校。回校后，学生整理笔记，撰写并提交实习报告，教师根据实习报告评定成绩。

实际上，学生在企业很少能进行实际的生产工艺操作，只能通过查、看、听、问、记等方式，记录大量文字、图表等。实习回来后，实习报告确实写了不少符合实际的内容，表面上看好像学了不少东西，在理论上确实也有了一定的长进，但在专业技能方面却很少得到明显提高，操作技能方面也多是停留在想象层面。这样的生产实习实际上等同于认识实习，质量明显不高，不符合当前培养高职学生的基本要求。

二、原因分析

（一）安全因素。相当一部分化工企业生产涉及高温高压、有毒有害、易燃易爆物品，容易发生安全事故。企业领导大都认为，实习的学生对生产工艺不了解，操作不规范，安全意识淡薄，认识不深刻，存在安全隐患，稍有不慎就会出安全事故，而安全对化工企业来说是很重要的，因此他们不愿意让学生参与实际生产操作。

（二）生产因素。学生来实习前，生产上一切正常，学生来实习后，企业人员担心的是，如果让学生进行实际操作，由于操作不规范，可能会引起生产波动，影响生产效率，直接影响到经济效益。这将导致企业接纳学生生产实习付出的成本较大，因此很多企业不愿意让学生进行实际操作。

（三）认识因素。当前大多数企业对于接纳学生进行生产实习认识不深，认为事不关己。我国大部分企业都是非公企业，这些企业没有为学生提供生产实习机会的义务，因而多数不愿意接纳学生进行生产实习，即使是国营企业，从企业利益考虑也很少愿意承担学生生产实习指导任务，更不要说欢迎学生实习。

（四）报酬因素。工人师傅（包括工程技术人员）在学生实习期间，的确付出了不少的中由于没有报酬或报酬太低，积极性不高，实习质量得不到保证。

（五）水平因素。近年来，国家鼓励录用应届毕业生就业，部分高职院校的新进教师在学历上上了一个新的台阶，但生产操作技能却有所欠缺。青年教师没有在企业系统地接触过生产训练，生产操作技能水平不高，很难指导学生顺利进行生产实习。

（六）学生因素。学生的理论学习是比较系统的，但对专业生产实习的认识还是比较模糊，虽然教师、领导多次强调实习的重要性，可能由于缺乏相关的实习方案，学生大多数时间还是在资料室查工艺流程、在车间办公室看生产报表、在公司办公室听介绍、到班组向工人师傅问情况，如果安排的任务相对少一点，学生就会出现不重视的情况，影响实习质量。

三、解决方案

（一）重视安全问题。化工安全问题是重要的问题，要实现化工生产正常进行，首先要确保生产安全。化工生产事故往往与化工生产特点有关，操作不规范也是重要的原因，因此化工安全问题决不能掉以轻心。在学生实习期间，要严格遵守有关安全规定，这是不容质疑的。实际上，在入厂的三级安全教育中，已经明确了有关规定，关键是落实执行的问题，主要是班组上的落实。对于由于操作敏感易出安全问题的岗位，由师傅重点讲解防止事故发生的基本原则，做操作示范；而对于一般的岗位，则在师傅的指导下进行规范操作，直至熟练为止，否则，不允许进行任何的操作。

（二）完善实习制度。学生由于没有生产经验，即使实习了几天，熟练程度也不高，对企业来说没有什么好处，相反还有可能影响生产效率，因此要制定完善的实习制度加以解决。对于间歇性生产的岗位，要求学生提前到达生产岗位，把卫生工作做好，把生产所用原料、设备、工具准备好，工人师傅准时到达岗位后，即可进行生产，不但不会影响生产，还有利于提高生产效率，学生也容易得到企业的认可和欢迎。

（三）加强校企合作。注重校企合作，与企业互利互惠，利用现有条件将现代化的优秀企业作为学校稳定的校外实训基地，是保证生产实习质量的基本条件。在校企合作期间，校企可实现共同发展。企业有义务接纳学生进行生产实习，并将学生的实习质量作为考核员工的重要内容。学校可以为企业提供更好更优秀的人才，由于优秀毕业生在企业就业，各方面表现优秀，容易得到企业的认可，又可为学校树立品牌，形成良好的循环。学校还可充分利用人才资源、科研条件，积极为企业服务，为企业解决生产技术等实际问题，使企业真正获益；同时在培训企业员工，提高企业员工文化素质等方面给予充分的便利，等等。通过合作，校企双方各取所需，各自在合作中都可得到最大的收益。

（四）提高学生的情感沟通能力。学生虽然对社会的了解较少，但可以通过与工人师傅、工程技术人员一起交流实习，学习专业知识、技能。与人沟通是一门学问，因此，应通过多种途径提高学生的情感沟通能力，如邀请实践经验丰富的工人师傅、工程技术人员作专题讲解，增加学生和工人师傅、工程技术人员的接触，从而引导学生在生产实习中虚心学习，学会做人做事，从点点滴滴做起，正确面对社会的各种事情，加强与师傅、工程技术人员的沟通联系，培养情感。

（五）提高教师技能水平。指导教师的实践能力如何，将直接影响到实习的效果，因此要加强实践教师能力的培养。具体做法是：新进的年轻教师必须在企业参加生产实践半年以上，带领学生实习的指导教师也要在企业进行实践操作学习；教师在短期内要通过国家职业技能高级工以上的考核，要持有职业技能资格证书，在中长期目标中要达到技师或高级技师水平。

（六）改革考核制度。长期以来，学生的生产实习考核主要是看学生的实习报告。这样的考核是不够全面的，实习报告也有抄袭现象。为此有必要进行改进，综合各方面情况进行评分。具体应包括如下方面内容：一是学生所填写的实习评定表，有学习的内容、效果、纪律等方面的内容；二是企业指导教师（工人师傅、工程技术人员）的评语及所评成绩、企业意见；三是带队指导教师根据学生实习期间纪律、实习主动性、沟通能力、实习效果、给企业提至少一条不雷同的合理化建议（最好是工艺、生产方面）等方面给予的综合评语意见；四是实习报告的评定成绩。最后按一定比例给出最终成绩。

（七）加强校内实训基地建设。校内实训基地建设是学校的发展基础，也是衡量高职院校实践教学水平高低的依据，是学校综合办学实力的重要标志，是学生参加生产实习前的主要实践教学场所。校内实训基地建设内容包括：其一，建设小型实验室。小型实验室操作内容与生产工艺是一样的，基本上包含了化工各个单元操作内容，但规模大小与生产实际差别有500倍以上。可以在实验室与化工企业实际生产同样的工艺条件进行实验，让学生完全掌握生产该化工产品的最佳工艺要求。其二，建设中型实训室。中型实训室操作内容与生产工艺也是一样的，如化工单元操作实训室、间歇反应实训操作装置室等，规模大小与生产实际相差约10倍。出于经费方面的考虑，可以用水代替原料做模仿实训。其三，建设仿真实训室。主要是利用现代科技手段进行化工软件开发，学生可以在实验室仿照实际生产条件进行类似实际生产操作训练。通过校内训练后再到企业进行生产实习，由于学生事先对化工生产已有了一定的了解，因而到企业后就比较容易掌握，可以收到较好的生产实习效果。

综上所述，生产实习是高职化工专业学生理论联系实际的有效途径，是培养技能型人才的重要环节，是学校课堂教学无法代替的手段。如何切实提高生产实习质量，需要进行进一步的探讨和研究，不断完善实习方案。只有对学生高度负责，在思想上高度认识生产实习的必要性和重要性，才能使生产实习取得应有的效果。

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[4]王平，王丽华.强化化工生产实习教学环节 构建高职应用型人才培养模式[J].广西轻化工，2010（12）

[5]任春梅.浅谈提高高职化工类专业生产实习教学效果的措施[J].化学工程与装备，2012（1）

【基金项目】2012年度广西高等教育教学改革工程项目（2012JGA403）

【作者简介】施先义（1957- ），男，广西贵港人，广西现代职业技术学院资源工程系教授。