医学生毕业生就业推荐表自我鉴定

医学生毕业生就业推荐表自我鉴定（精选5篇）

1.医学生毕业生就业推荐表自我鉴定 篇一

大学生活，是人生中一个重要阶段，在这个阶段，我经历了身心成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品质，知识水平、工作能力方面都有了很大的提高。

思想方面：

思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观;拥护中国共产党的领导;参加了反对邪教组织的签名活动，参加了党课学习班等。在日常生活中，从一点一滴做起，培养为同学、为大家服务的信念，树立下正确的人生观和价值观。

学习方面：

修身先须示智。我以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一格言为座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。在常规课程学习之余，还通过选取修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。现在已掌握了一定的计算机专业、英语等多方面的知识。

文体方面：

本人积极参加学校各项文体活动。例如学校“校运会”、“篮球赛”、“足球赛”及“校规校纪知识竞赛”等。

生活方面：

本人乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，珍贵的三年过去了，但我会珍惜过去，把握现在，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈努力!

2.医学生毕业生就业推荐表自我鉴定 篇二

1 加强专业基础课程建设与文化素质教育, 培养学生具有扎实的临床医学专业基础知识

学校坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养理念, 提升人才培养质量和学科专业建设水平。一方面, 学校依据世界医学教育联合会发布《本科医学教育全球标准》、以及2008年我国正式颁布《本科医学教育标准—临床医学专业 (试行) 》, 并结合学校改革发展实际, 学校曾先后几次对普通本科各专业培养计划进行全面修订, 形成了以必修课程、选修课程和临床实习三部分组成的基础课程体系。另一方面, 学校教师通过采用启发式、交互式等多元化教学方法, 如PBL、CPC、床旁教学、小组讨论、网络辅助教学等, 提高了学生学习兴趣与主动性, 培养学生自主学习的能力, 对提高学校人才培养质量具有极其重要的意义。

同时, 为适应医学科学的发展和医疗卫生服务需求, 学校还将社区卫生服务实习、社会实践活动纳入必修课学分, 加强学生对社会的认识和了解, 提高自身的思想政治素养和救死扶伤的人道主义精神。

2 注重临床阶段学生教学基地建设, 培养学生具有过硬的临床医学专业基本技能

学校充分认识到, 进入临床阶段的学生到基地实习 (见习) , 是毕业生成长、成才, 增长实践技能的重要环节。加强教学医院、实习基地的建设和拓展, 对促进毕业生就业市场建设、提高就业质量起着至关重要的作用。学校临床教学资源丰富, 具有重庆市规模最大、设备最先进、技术力量最强的直属附属医院6所和9所非直属附属医院, 均为三级甲等医院。6所附属医院共设病床7170张, 9所非直属附属医院共设病床10399张, 全部为教学开放床位。另外, 还建立了28所教学医院和6个社区 (全科) 教学基地。

为保障临床教学质量, 学校对临床教学基地在教学实施、设备和师资培养等各方面的教学条件有严格的准入制度和评估体系, 确保教学基地建设不流于形式。此外, 各医院建立了专门的教学档案, 包括教学活动记录、学生轮转实习考核、病历书写等, 校、院两级教学管理部门定期组织专家对教学基地进行临床教学进行指导、检查, 规范临床教学管理等, 以保证临床教学的质量与提升学生临床实际操作技能。2012年5月, 由教育部、卫生部在北京大学联合主办的第三届“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛”中, 我校学生以良好的心理素质、顽强的毅力、过硬的临床知识与技能, 力挫名校强队, 在42支参赛队伍中脱颖而出, 获得最高奖项特等奖 (第二名) 的优异成绩。

此外, 学校非常重视学生毕业后继续医学教育工作, 医学生在本科毕业后可以自主选择参加毕业后医学教育的途径, 学校非常重视对在职医务工作者的毕业后医学教育和继续医学教育培训, 实施了毕业后的“5+3”培养模式, 医学生毕业后进行3年临床规范化培养, 加强与毕业后医学教育的有效衔接。建立和完善了规范化培训招生、培养、考核、管理等相关毕业后继续教育制度, 以及项目申报、学分授予、项目管理、档案管理的继续教育项目管理制度, 初步形成了目标明确、制度健全、运转有效的毕业后教育与继续医学教育组织管理机制, 为毕业生的职业成长与发展奠定了良好基础。

3 提高学校就业工作指导与服务水平, 确保毕业生就业质量进一步提升

学校由毕业生就业指导中心专项负责毕业生就业工作, 为毕业生提供全方位的指导与服务, 以不断促进毕业生就业质量的提高。

3.1 加强指导, 服务毕业生成长与用人单位选才

为了给毕业生提供优质、高效的指导与服务, 学校开设了《大学生职业发展与就业指导》课, 加强学生职业生涯教育和就业指导与服务。成立毕业生职业发展与就业指导教研室, 将第一课堂理论教学与第二课堂活动相结合, 有针对性的对各年级学生进行职业生涯规划与就业指导;建立了学校-院系-学生工作办公室-班主任四级宣传体系, 使毕业生尽快在思想上、心理上、行动上作好准备, 在就业过程中找准目标, 摆正位置, 为毕业后迅速适应工作岗位和继续教育打好基础。

近年来, 学校积极整合就业资源, 先后与重庆市教委、各省市卫生人才交流中心、学校各院系、校友等形成合力, 共同培育和挖掘就业市场。除组织好各类校园招聘会外, 每年均与重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心联合举办重庆市普通高校毕业生双选会“医药卫生类专场”招聘会, 积极拓展市内外毕业生就业市场。同时, 加强就业工作信息化网络平台建设, 建立并完善学校就业网功能, 拓展无形就业市场建设, 为毕业生提供高质量就业信息, 搭建用人单位与毕业生之间高效的网络双选平台。

3.2 增强合作, 积极推进“校—地”多方联动的就业模式

为多渠道拓宽毕业生就业市场, 学校积极推进“校-地”全面合作项目。一方面, 学校与成都市人民政府共同签署了《成都市人民政府—重庆医科大学卫生事业发展合作备忘录》, 与大足区人民政府达成了《关于构建校地医疗卫生事业全面发展合作框架协议》等项目。另一方面, 学校加强与省、市级卫生人才交流中心、卫生局等职能部门和单位的交流合作, 扩大学校影响力, 积极争取各地人事局、卫生局 (卫生人才交流中心) 等以组团方式来校举办专场招聘会。如上海市卫生人才交流中心、成都市卫生局, 江苏省卫生人才交流中心、连云港市卫生局、深圳市人事局等每年均组织市属各医疗卫生单位来校举办专场招聘会。

3.3 发挥优势, 挖掘社会资源, 大力拓宽就业市场

学校历来重视教学医院、实习基地的建设, 并把教学医院、实习基地作为毕业生就业市场建设的重要资源。学校将就业工作重心下移, 以各院系为依托, 充分挖掘各种社会资源, 以拓展和加强非直管附属医院、教学医院和指导医院建设为重点, 同时积极拓展毕业生实 (见) 习基地, 有力地促进我校毕业生就业市场建设工作。近年来, 这些实习、教学基地吸纳了我校大量的毕业生。目前, 我校除附属医院、教学医院外, 还拓展了各类实习、见习单位约150家, 遍布四川、重庆、陕西、上海、北京、广州、深圳等地。近两年各院系共投入近90万元用于就业市场建设工作, 同时, 各院系均配置了专门人员负责就业市场建设工作。推行“学院·学生·家长”三位一体的动员模式, 发挥院系积极性, 加强就业工作。

3.医学生毕业生就业推荐表自我鉴定 篇三

在工作方面，我始终担任班里的团支部书记。在职期间我认真地传达上级团组织的决议和指示，结合班级具体情况认真地开展工作。并积极协助其他班干认真做好班级管理工作，取得了优异的成绩，我班多次被获得优秀团支部，先进班集体等荣誉称号。

通过这几年的学习，塑造成了一个健康、充满自信的我，无论是专业技能还是文化知识都有了质的提高，通过各种社会实践，使我较早得融入了社会中去，尽管还没有走出学校大门，但是我已经有了对社会的初步理解与尝试，这些都是我在学习知识以外沉甸甸的收获。

4.毕业生就业推荐表自我鉴定 篇四

我现在回想起来的时候，还是感觉非常有必要的，就业之际，我也非常渴望能够得到锻炼，我希望在接下来的工作当中，发挥出自己更多的能力，作为一名毕业学生，我想个人能力的提高面对工作的时候才能够更加的有信心，这一点是毋庸置疑的，当然，这段时间以来我也在认真的做好自己分内的事情，我一直都相信专业水平是可以在很大程度上面得到落实的，对于这些我一直都很积极，首先我是一个有责任性的人，在学校的时候我担任班级的学习委员，我积极的落实好老师交待的任务，团结同学，在很多方面我都是保证了自己足够的优秀。

以后步入工作当中，我更加相信自己有能力把自己的工作做好，为公司提供更多的价值，这对我是一件很有意义的事情，我也感激在工作能力上面自己的进步，作为一名毕业学生，还是需要对自己有比较客观的看待，我相信未来还是会有更多机会等着我，现在也到了毕业的关键时期，这让我感觉非常的有动力，当然很多方面我都是希望能够做的更加有意义，作为一名毕业学生，我一直都感觉工作能力上面我是有很多需要调整的，我吸取工作经验，始终都维持好一个积极的心态，让自己能够从中获取更多的经验。

5.中专毕业生就业推荐表自我鉴定 篇五

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的中专毕业生就业推荐表自我鉴定范文（精选6篇），欢迎大家分享。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定1

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定：

我于20xx年9月进入xxxxx技工学校学习，我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

在校3年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动，学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课，老师的专业指导，自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定2

两年的中专生活是我人生的关键点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，在不满足于学好理论课的同时也注重于临床实践。

在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织能力。

我觉得学生还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不是放松。我认为好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。

一份耕耘一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹，只要你有决心没有什么是不可能的。在当今这个发展迅速的时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在参与学校活动的过程中，我结交了很多朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定3

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的.，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

作为一名即将毕业的中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

20xx年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体。

有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基矗在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

20xx年的中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定4

在中专二年的学习过程中，我不断挑战自我，充实着自己，与时俱进，全面发展自己各方面应具有的能力。

在学习中，我认真学习专业课，刻苦钻研，学习成绩优异，曾荣获两次一等奖学金，一次二等奖学金，一次三等奖学金，亦荣获＂优秀学生＂荣誉称号。勤奋学习结合着社会实践，使我具有较强的学习能力和分析处理问题的能力，此外，还具备计算机的基础知识，兼修经济学，企业管理等相关的专业知识。

在思想上，我积极进取，有较高的思想觉悟，与时俱进，关心国家大事。

在生活中，我活泼开朗，做事耐心，乐观向上，时常与老师沟通交流，与同学相处融洽，乐于助人，善于听取他人意见，集思广义，有较强的责任心及良好的人际关系，交友面广，有较好的沟通能力。

我兴趣广泛，特长是短跑，长跑，曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等，在校加入跆拳道协会，多次参加各高校联赛，并具备裁判员的相关知识与技术，同时还积极参加学校的一系列活动，如校运会健美操表演，迎新表演以及一些公益募捐活动等等，这不仅使我增强体质，也使我更加坚强与自信。学习之余的实习与兼职，使我学会了一些处人处事的方法，有较好的组织协调能力，同时也积累了一定的经验，为将来的工作打下了基础。

我认识到自身还有许多要学习的地方，所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习，使自己更加全面发展。具有一定职业发展前景，有助于本人提升相关专业技巧，与核心竞争力的职业岗位。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定5

即将离开学院踏入工作，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。

一、思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。

参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识）将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

二、认真学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。

电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。

中专学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

中专毕业生就业推荐表自我鉴定6

在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我中专期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。