辩论赛倡议书

辩论赛倡议书（通用10篇）

1.辩论赛倡议书 篇一

辩论赛流程

.一:开场白,尊敬的老师亲爱的同学们，大家好！今天我们的主题是“大学生宽松管理利与弊辩论赛” 二：首先有请我们辩论赛队入场。

正方[一辩，名字

]反方[一辩

]。评委[汪老师]，观众所有同学。三：宣布比赛开始。

四辩论程序

1、陈词阶段 正方一辩发言（三分钟）.反方一辨发言（三分钟）

2、盘问阶段

（1）反方三辩提问

正方一辩回答、提问

（3）反方一辩回答、提问

（4）正方二辩回答、提问

（5）反方二辩回答、提问

（6）正方三辩回答、提问

（7）反方三辩回答

（每人30秒，共3分钟）

3、盘问总结

正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）

4、自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟）

5观众提问阶段。观众可向任意一位辩手提问。

6、总结阶段

反方四辩总结陈词（四分钟）

正方四辩总结陈词（四分钟）时间

1、陈词共6分钟

（1）正、反方一辩发言各3分钟

2、盘问阶段共6分钟

（1）提问用时10秒，回答用时20秒

（2）二辨陈词共3分钟，3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟 规格：1，盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言 五汪老师点评。

2.辩论赛倡议书 篇二

活动名称: 大学生辩论赛

活动背景: 我院学生整体口语表达能力一般，而在当今社会中沟通和表达显得越

来越重要，应加强必要的口语表达的历练。许多同学觉得大学生活过于空洞、无聊。同时，也为我院学生提供一个才华平台。

活动目的: 辩论赛可以使同学相互之间互动，促进班级之间的友好关系。同时，提高同学思辨能力，应变能力，丰富课余知识，活跃校园气氛，培养团队精神，锻炼思维表达和口语表达能力。

参赛人员：大一每班3支队伍，大

二、大三每班1支队伍

比赛时间：2010年10中旬-2010年11中旬

第一轮：12支队伍，进行6场

时间安排为：（第十周）

周二下午两场(2:00-3:00，3:20-4:20)晚上一场(7:00-8:00)周三到周五每晚进行一场（7：00-8:00）（若哪天有特殊情况不能举行，将推迟到周六上午进行）

第二轮：6支队伍，进行3场

时间安排为：（第十一周）

周五晚一场（7：00-8：00）

周六上午两场（8：00-9：00，9：20-10：20）

第三轮：3支队伍，进行一场（其中一支队伍直接晋级）

第十二周周五晚（7：00-8：00）

第四轮：2支队伍，进行一场

第十三周周三晚（7：00-8：00）

（在规定时间内不到场的队伍视为弃权，其对手直接晋级）

比赛地点： 9栋教学楼或理工楼。

主办方：材料学院学生会学科部。

活动流程：

1、前期准备

（1）召开会议商讨策划活动。

（2）人员分配：可由纪律部负责教室申请，由宣传部负责

前期宣传和比赛期间的拍照，由学科部负责水的供应，评委的聘请，聘书、证书、奖品的购买辩论赛计时以

及统计每场比赛的得分情况。没有分到任务的学生会

成员积极参加本次活动，作为观众及参与维持辩论赛

秩序。

（3）向每班发出正式通知，由每班班长做好宣传工作，积

极响应同学报名参加。同学在报名时间内，在班级里

自由组队，填写报名表报名参加比赛。同时通知本班

未参加比赛的同学可参与活动中来，充当观众给予本

班同学加油。

（4）申请教室，教室申请以学院的名义申请，初定为9栋

教学楼。

（5）准备辩题，辩题来源于同学感兴趣的话题。辩题由每队一名辩手进行抽签决定，抽签箱中有两个相对立的辩题，当两位辩手抽到相对立的辩题时，则由两队以

此辩题进行比辩。

（6）邀请评委，以学院的名义诚心向演变协会聘请评委、主持人。评委、主持人对每一场比赛每场进行公平、公正评判及相应的点评。

2、比赛开展

【比赛要求】

主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方。

评委要求：给予公平、公正评分。

辩手辩风要求：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出杰出的道德修养。

辩手要求：每一支队伍由4人组成，辩手要口齿清楚，赛前做好充分

准备。

【赛程安排】

抽取辩题后，有5天时间准备。在规定时间两两开赛，赛后现场

评出优胜者。再由优胜队抽取辩题后两两比赛，直至最终决出冠军队

（若出现奇数队数的情况，在抽取辩题时未抽到辩题者直接晋级，参

加下一轮的比赛。）。具体时间可参照比赛时间表。

【主席致辞】

宣布辩题及辩题相关资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正

反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。

【比赛阶段 】

（一）开篇陈词：

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）（注：每方队员在用时剩

余 30 秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止

发言。）

（二）攻辩、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮

必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声形式提醒，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作

扣分处理。）、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮

必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实

际情况的背稿，将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10

秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。）

（三）自由辩论

由正方选手先发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发

言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发

言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒；时间用完时，以长哨声终止发言。）

（四）总结陈词

反方四辩总结陈词；（4 分钟）

正方四辩总结陈词。（4 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当

扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒，时

间用完时，以长哨声终止发言。）

【评判】

(一)评判规则：

每一场比赛的评判由评委组给予公正的评判，评委分占60分，评委将以评分细则给分，多位评委则取平均分。观众分占40分，观

众将以印象分给分。

(二)评判标准：、论证有力，引述资料充实恰当（满分 10 分）、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分10 分）、语言流畅、脱稿、有文采（满分10 分）、反驳应变能力强（满分10分）、风度端庄、表情自然（满分 10分）、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分10 分）

即评委最高给分为60分。每场比赛由评委根据评分规则独立打

分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生。

印象分：由观众根据每队辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考其陈词流畅，说道理透彻，用语得体；提问合适，回复中肯，反驳有力，反映灵敏。观众给分=支持率 * 40分。（支持率即为支持

观众人数占总观众人数百分比）

每队的最终得分 = 由评委给分 +观众给分

(三)胜败判定最终得分居高者为胜，将进行下一轮的比赛。

(四)点评点评每一场比赛由评委作现场点评。

【比赛结束】

主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场

【奖项设定】

1、辩论赛冠军奖(1个)

2、辩论赛季军奖(1个)

3、辩论赛亚军

奖(1个)

5、最佳辩手奖（1个）比赛结束

预期经费：评委、主持人每场共3人 * 11场 * 水1元 = 33元

桶装水1桶 * 5 元 = 5元

评委主持人聘书6本 * 4元 =24元

荣誉证书13张 *单价2元 = 26元

笔记本5本 * 5元 =25 元

笔记本4本 * 3 元 = 12元

笔记本4本 * 2元 = 8元

笔12* 2元 = 24元

经费共157元

活动结束： 在活动结束之后，召开总结大会。作为组织者要认真剖析本部在此

活动中做的好的以及不足的地方，为以后诸如此类活动提供经验和教训。

2010年10月3日

3.辩论赛辩论主席词 篇三

在比赛开始之前，首先让我们来认识一下本场比赛的各位评委，他们是自动化学院辩论队队长黄树宇 自动化学院辩论队高柱国学长 李彬凯学长

刘鹏程学长

韩利夫学长

同时担任本场比赛的点评嘉宾是自动化学院辩论队队长黄树宇/自动化学院辩论队高柱国学长/自动化学院李斌凯学长，欢迎您。

当今社会，有的人术有专攻，有的人通晓天下，当然其中有的飞黄腾达，有的却默默无闻。那么到底专才和全才到底哪个更能适应社会发展呢？今天我们的正反双方将就此展开激烈的辩论。科学技术飞速发展，给人们带来了许多便利。我们在享受科技成果带来的好处的同时，也从中发现了一我些与伦理道德相抵触的研究。那么当科学技术和伦理道德相冲突时，两者中哪个更该做出让步呢？今天们的正反双方将就此展开激烈的辩论。

近几年出现了很多新词汇，什么山寨手机，山寨包包，山寨奶粉，山寨黄树宇...一方面，山寨代表着技术的进步，另一方面，它也代表着创新力的滞后，那么山寨精神到底值不值得提倡呢？今天们的正反双方将就此展开激烈的辩论。

下面让我们以热烈的掌声欢迎我们正反双方八位辩手上场。

在我右手边的是正方（大类12班辩论队//大类6班辩论队//大类10班辩论队），所持观点为（专才更适应社会发展//当科学技术和伦理道德相冲突时，科学技术更该做出让步//山寨精神值得提倡）；在我左手边的是反方（大类9班辩论队//大类11班辩论队//卓越2班辩论队），所持观点为（全才更适应社会发展//当科学技术和伦理道德相冲突时，科学技术更该做出让步//山寨精神不值得提倡），双方所持的观点是赛前抽签决定的。

下面我们来认识一下正反双方的辩手，首先从正方开始，有请。感谢正方，同样有请反方进行自我介绍 感谢反方。

本次辩论赛共分为立论、盘问、驳辩、对辩、自由辩论、总结陈词六个环节，其中立论30分、盘问20分、驳辩20分、对辩20分、自由辩论60分、总结陈词40分以及整体印象10分，总分为200分。另外每个队伍有100分的队伍印象分，这将关系到队伍的生死存亡，望大家好好表现。每个环节的具体比赛规则，将在各环节开始前公布.本次比赛的过程中，将由电脑进行计时。当电脑出现故障时，我们的工作人员将继续正常计时。

当时间还剩三十秒时，您将听到这个声音；

当每次发言时间还剩3秒时，您将听到这个声音； 当单次发言结束时，您将听到这个声音。当总时间结束时，您将听到这个声音。

那么现在比赛正式开始，首先进入第一个环节，立论。我们来看看双方是如何摆开阵势。在本环节中，双方的一辩分别有3分钟的时间进行立论发言。本环节各位评委可以给出的最高分为30分。首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方，听过正方的立论发言，同样我们看看反方是如何破题立论，有请反方一辩。

同样感谢反方一辩，听完双方的立论，我们看双方如何拆解对方观点，下面进入第二环节，盘问。

本环节反方四辩对正方一辩进行盘问，再由正方四辩盘问反方一辩。回答时只准回答，不准反问；双方各有3分钟时间，每次提问不超过15秒，每次回答不超过30秒。本环节中各位评委可以给出的最高分为 20分。

首先从反方开始提问，感谢反方，下面有请正方盘问。

【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

感谢正反双方在盘问环节的精彩表现，下面我将公布在第一环节，立论阶段双方的得分情况···

现在，让我们一同进入第三个环节——驳辩。

驳辩环节正反双方将在二、三辩中选任选一位辩手发言，双方各有1分30秒的时间对对方进行反驳。本环节各位评委可以给出的最高分为20分。

首先从正方开始，有请正方。

感谢正方的精彩表现。同样有请反方进行驳辩，时间同样为1分30秒，有请。同样感谢反方，现在我将公布在第二环节，盘问阶段正分双方的得分情况··· 下面让我们一同进入对辩阶段，在本环节中，双方二、三辩中未发言辩手各有一分30秒的时间进行对辩，双方分别计时，不限单次发言时间。本环节各位评委可以给出的最高分为20分。

首先从反方开始，有请反方。感谢双方的精彩表现。

现在我将公布在第三环节，驳辩阶段正分双方的得分情况···

下面让我们一同进入双方大展辩才的自由辩论阶段，在本环节中，双方分别有4分钟时间发言，发言交替进行，一方时间用尽，另一方可连续发言直至时间用尽或者放弃发言时间。本环节各位评委可以给出的最高分为60分。

现在让我们进入自由辩论，首先请从正方开始。

下面即将进入比赛的最后一个环节总结陈词，在总结陈词之前我将公布在第四环节，对辩阶段双方的得分情况···

现在马上进入总结陈词环节，本阶段双方四辩各有4分钟时间对比赛进行总结，下面我们一起来看双方的四辩如何总结整场局势，本环节各位评委可以给出的最高分为40分。先从反方四辩开始，有请

感谢反方四辩，接下来有请正方四辩总结本方观点，时间同样为4分钟，请开始。

感谢正方四辩，现在我将公布在第五环节，自由辩论阶段双方的得分情况··· 那么到这里本场辩论的比赛环节就告一段落了，现在我们也有请各位观众朋友参与到我们的比赛中来，向正反双方的辩手们进行提问，有问题的观众请举手示意。

【1.当一位观众提问超过两个——“对不起，由于时间关系，一位观众最多只能提两个问题。谢谢，我们有请其他观众

2． 当观众提问一个问题时间过长 —— “对不起，我们时间有限，请抓紧时间提问”】

感谢各位热心观众的参与，同时也感谢我们的8位辩手。由于时间的关系，提问环节到此结束。在公布比赛结果之前，先有请我们的点评嘉宾：黄树宇队长/高柱国学长/李斌凯学长对本场比赛进行点评，有请

感谢黄队长/高学长/李学长的精彩点评。那么本场的比赛结果已经在我手上了，我先公布正反双方在第六环节总结陈词的得分情况。

接下来公布正反双方的总体印象分。

经过评委评议，本场比赛的最佳辩手是：____方____辩

恭喜。下面我宣布本场比赛双方的成绩

正方：（）

最终得分： 反方：（）

最终得分： 那么本场比赛的获胜方就是：

_____方：___________________代表队

恭喜各位。

同时也请把掌声送给

方

4.辩论赛辩论小技巧 篇四

反方：古人说“蜀遭难，难于上青天”，是说蜀道难走，“走”就是“行”嘛!要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者?

正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，“悟”是不是“知”?

这是一个非常漂亮的“移花接木”的辩例。反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会：以“孙行者为什么不叫孙知者”为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从“孙悟空”这一面着手，以“悟”就是“知”反诘对方，使对方提出关于“孙大圣”的引证成为抱薪救火、惹火烧身。

移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

5.金融系统辩论赛辩论稿 篇五

金融安全比金融自由更重要

金融，是现代经济的中心，关系到国家整体经济命脉，具有着特殊的战略意义。金融安全，是从保持金融体系正常运行与发展的角度来防止风险。金融安全关乎货币资金融通安全和整个金融体系的稳定。

为此，我方认为，金融安全，是金融自由的前提，比金融自由更重要。

一、从法律角度来看，安全性原则是金融市场经营活动的基础性法律原则。

1995年我国制定《商业银行法》，其中第4条第1款规定“商业银行以效益性、安全性、流动性为经营原则”。最新的银行法，将这一条修改为“商业银行以安全性、流动性、效益性为经营原则”。新法将安全性原则放在商业银行运营的第一位原则位置上。这表明，从法律上，说明了金融安全比金融自由更重要。只有在法律、行政严密的监管前提下，才能不断完善以市场调节为基础的相对自由、相对开放。

(审慎性原则：是指在进行会计核算时，应当合理预计可能发生的损失和费用，而不应预计可能发生的收入和过高估计资产的价值。)

二、从历史轨迹来看，安全性原则是保证金融市场稳定的根本原则。

在自由化浪潮的冲击下，1990-2000年10年间，全世界共发生108次大小金融危机，尤其是2008年美国次贷危机。历史证明，经济危机的重要原因就是盲目推行金融自由化，对资本贪婪放任自由、无法控制，道德风险加剧，形成巨大泡沫，安全体系遭到彻底破坏，全球经济严重紊乱。资本是贪婪的，时刻追求着高收益。一旦脱离安全监管，自由放开，其冲动本性，就会导致金融市场的混乱和危机。

经济学家麦金龙曾经提出市场化过渡秩序，即财政控制应优于金融自由。经济社会发展的稳定，优于金融的自由化，优于资本市场的开放。

三、从发展需要来看，安全性原则是适应我国金融改革需要的基本原则。

当前，我国仍是发展中国家，自身就有一定的金融脆弱性。市场发育不够成熟，经济结构不够合理，法律制度不够完善，权益资本乘数较高，部分地区出现了地下金融、洗钱、操纵市场、内幕交易等危害行为。近年来，国家对金融市场的监管，无论是力度、广度、还是深度，都有了明显的增加，监管成本逐步加大。确保金融安全，是势在必行、迫切需要的举措。

同时，随着上海自贸区的建立，我国金融开放程度日益扩大。外来资本的趋利性动机、自由创新化、虚拟化、高杠杆化，导致国家政策对外依赖程度加大，调控难度加大，不

安全和不稳定因素增加。只有将金融安全放在首要位置，增加金融监管，避免落入自由化陷阱。

附：

作为整个经济和社会的血液，金融安全，直接影响到我国经济与社会的整体发展。如果失去了金融安全，将会引起经济社会的动荡。金融安全，并不是制约金融自由，而是确保经济的安全稳定，确保自由化的健康发展，是自由化的前提。如果说经济发展是一匹马，那么金融安全就是骑手，指挥着经济自由发展的方向和速度。所以我方认为金融安全比金融自由更重要。

国际金融机构所公认的具有较强可操作性的关键指标有三个：流动性、资本充足性、资产质量。金融系统辩论赛辩论稿（2）

尊敬的主席，评委，各位来宾，对方辩友：

大家好!

我是反方一辩，首先，很高兴和对方辩友探讨“银行业务合规与银行业务发展谁优先的”问题。我方的观点是银行业务发展优先。理由如下：

1.发展是事物的本质。“发展”是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。是指一种连续不断的变化过程。不论是人的生老病死，还是万物的周而复始，历史的车轮在滚滚向前，是任何人、任何物无法阻挡的。银行也是世界万物中的其中一个元素，要想生存，要想延续，发展才是其生存之道，发展才是硬道理。

2.发展才是硬道理。在改革开放初期，我们伟大的设计师邓小平同志，曾经提出，不管是黑猫还是白猫，抓到老鼠就是好猫。提出了社会的发展才是硬道理的重要理论，他的这些经典名言，是我们这些年来，社会得以飞速发展的重要指导思想。对于社会如此，对于银行来说也是如此，发展是硬道理，不发展没有出路，慢发展也是一种退步。这一点我们银行业感触最深，大家都是不用扬鞭自奋蹄。从又快又好发展到又好又快发展，再到和谐发展，调整的不仅是节奏，更多的是结构，是理念，是模式。所以，我们首先要发展，发展是关系到我们银行的生存，如果一个人连生存都困难了，谈法律，谈规则，都只是空谈。

3.合规为发展服务。当前提出的科学发展观，科学在这里是一个谓语，一个只是这个发展的前提条件，一个基础，一个修饰词，最重要的落脚点在发展。在管理中提出过一个词，就是抓大防小，重点在抓大，优先在抓大，今天我们的议题中大是什么?就是银行业务发展，我们要在银行业务发展中优先。合规是什么?依法合规与业务发展是并行不悖的，我方的观点是在合规的框架下构建的，理性发展，良性发展，健康发展，是实现“五要素”动态平衡的和谐发展。面对激烈的市场竞争，我们重任在肩，在今后工作中，我们要始终以“市场为导向，以客户为中心”，为我行业务的发展而兢兢业业地工作。

银行业务合规与银行业务发展谁优先的”问题。“开宗名义，概念先行”，《商业银行合规风险管理指引》将“合规”一词明确定义为:经营活动与法律、规则、准则相一致;现代汉语大词典将“发展”解释为发育、进展、变化;将“优先”一词解释为放在他人或事之前，今天，我方认为:银行业务合规优先于业务发展，即不仅在时间上优先，而且在两者发生冲突时，优先选择业务合规。理由如下:

一、从“银行”自身来说，无论是成立还是业务开展，都必须坚持“合规先行”的原则。回顾历史，最早在xxxx年的威尼斯银行便是由政府提名而成立，即获得当时社会既定之规则;转换至今日，国内外任何一家银行的设立都必须得到监管部门的认可或批准。其次，银行的任何业务都有其相应的规则和规范，“合规管理、合规经营、合规文化”的“三合”理念已深深渗透到银行业的发展中。

二、从银行的外部相关者来看，银行是经营风险和信誉的企业，不管做为银行股东，还是客户，选择银行首先考虑的是“保本基础上的盈利”。哪怕是银行的同业竞争者，也同样希望有一个公平公正、有序合规的竞争环境。再者，银监会、人民银行等监管机构的存在与有关法律条文出台都旨在促进银行的合规建设。由此可见，合规优先不仅是内控需要，还是一切外部相关者的共同诉求，因为银行不是一般企业，它不容短视，不容逐利，不容违规。

三、从银行的特殊性来看，银行是金融市场乃至整个国民经济的重要组成部分，也是国家信誉的重要体现。银行业的合规问题关系的不仅是银行自身的发展与否，还会影响到整个国家的稳定。还记得xx年由于不合规的贷款业务而引起的次贷危机带来的巨大灾难吗?市场混乱、经济下行、工人失业等等，难道这些触目惊心的案例，血淋淋的教训还不能够让大家看到合规的重要性吗?xx银行成立十余年来，一直坚持“按规则本事”、“风险是底线、也是高压线”的重要企业合规文化，使得我行不良贷款率能够控制在xx%之内，连续十二年实现“双降”。只有在保证“资产质量是生命”的重要指引下，才能实现xx银行“xxxx”的伟大愿景。综上所述，我们坚持坚定坚信，银行业务合规优先于业务发展。据有关部门不完全统计，198x-200x年的xx年间，国际上商业银行仅仅由于操作风险造成的损失超过xxx亿法郎，其中既有巴林银行倒闭案，也有被称为世界金融史上最大丑闻的国际商业信贷银行在全世界范围内的清盘案。从国内银行业情况看，200x年以来，涉及资金在xxxx万元以上的内部欺诈案件达到xx起，涉案金额超xx多亿元.发生在201x年年末的“xxx”济南特大伪造金融票据案震惊业界，此案涉及济南当地多家银行，其中包括中信银行、工商银行等，齐鲁银行涉案金额或达xx亿元-xx亿元。烟台银行作为一家小型城商行，201x年净利润仅为xxx亿元，高达xxx亿元的票据款项一旦不知去向，几乎等于烟台银行近三年净利润总和。去年，渤海银行被媒体曝光了两起金融案件，x月时，该行太原分行被曝多位储户近千万存款通过网银被该行人员转走放贷，x月中旬，该行南京分行超亿元贷款被卷走。200x月xx日，法国兴业银行巨亏。因凯维埃尔违规的欧洲股指期货交易的行为损失了xx亿欧元,约合xx亿美元199x，巴林银行因衍生工具投机导致xxx亿英镑的亏损,最终导致拥有xxx年历史、总投资xx亿英镑的老牌银行破产。(他以银行的名义认购了总价xx亿美元的日本股票指数期货，并以买空的做法在日本期货市场买进了价值xxx亿美元的短期利率债券。如果这几笔交易成功，理森将会从中获得巨大的收益，但阪神地震后，日本债券市场一直下跌。据不完全统计，巴林银行因此而损失xx多亿美元，这一数字已经超过了该行现有的xx亿美元的总价值，因此巴林银行不得不宣布倒闭)200x月xx日，拥有xxx年历史的美国第四大投资银行雷曼兄弟公司(200x年，雷曼在世界xxx强排名第xxx位，200x年年报显示净利润高达xx亿美元，总资产近xxxx亿美元。从200x日，雷曼公司股票一周内股价暴跌xx%，公司市值从xxx亿美元大幅缩水至xx亿美元)200x年受美国次级债危机导致的全球信贷紧缩影响，英国第五大抵押贷款机构--诺森罗克银行(northernrock)发生储户挤兑事件。(自月xx号全国范围的挤兑发生以来，截止到xx号，仅仅几天的时间就有xx多亿英镑从诺森罗克银行流出，占该行xxx多亿英镑存款总量的xx%左右，其电话银行和网上银行业务一度出现崩溃。)受此影响，几天来，诺森罗克银行股价下跌了将近xx%，创下x年来新低，成为英国遭遇本次信贷危机以来的最大受害者

回首过去，人类的历史和文明是在不断向前的，新事物代替旧事物是历史的客观规律。一开始谁能想到金银会成为支付媒介而颠覆物物交换，又谁能想到，纸币会颠覆金银成为支付媒介呢?如今，网上银行，阿里金融、第三方支付已如雨后春笋，遍地开花。展望未来，随着科技的进步，社会的发展，这种更能符合历史潮流的互联网金融业务，为什么就不可能颠覆传统银行业务呢?

今天我们说互联网金融业务会颠覆传统银行业务，不是向大家传递一种悲观情绪，也不是为了告诉大家，将来我们银行职员将面临失业。是为了警醒我们不要只看现在不看未来，要有改革的紧迫感。要想不被历史潮流所淹没，就只有跟随潮流，甚至引领潮流。易经说:穷则变，变则通，通则久。

此时，我多么想借给对方辩友一双慧眼，将这世界看的清清楚楚、明明白白、真真切切。对方辩友不要被道路的泥泞所吓倒，不要被目前的风暴所震慑，泥泞过后便是康庄大道，风暴过后便是美丽彩虹。牢骚太甚防肠断，风物长宜放眼量。我们有理由相信，当互联网金融时代到了临的那一天，我们的世界将会更美好。

很多人都认为：在逆境中更容易出现人才。殊不知，在顺境中则更会出现许许多多的人才。

如果你生活在一个极度偏僻与贫穷的山村里，而我却从小却接受良好的教育。每一天，我的知识都是在积累中不断的增长。而同样每一天，反方辩友却悠闲的躺在山坡上想着太阳落山以后怎样顺利的把羊群赶回家去，日子一天一天的过去，当我学会怎样用英语和外国人沟通，反方辩友也终于学会了怎样用一种语言和你的羊群沟通了。晚上，我坐在电脑前通过互联网和全世界各地的人群讨论研究：金属纳米团怎样才能突破300摄氏度的局限。而与此同时，反方辩友的家刚刚不幸被一场突如其来的大雨给淋塌了，正躲在临时的避难所里瑟瑟发抖呢。那么大家想想几年以后谁最有可能成为人才呢?当然了，我说的只是一种假设，意在陈述一种客观事实，完全没有讽刺大家的意思。

想必爱迪生大家都听说过吧?美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白炽电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。如果爱迪生的母亲不允许他搞小发明，恐怕爱迪生不会有呢么大的成就吧!

其实成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的证明吗?这足以证明：顺境也出人才!金融系统辩论赛辩论稿（3）

大家好!很高兴和对方辩友探讨“银行业务合规与银行业务发展谁优先的”问题。“开宗名义，概念先行”，《商业银行合规风险管理指引》将“合规”一词明确定义为：经营活动与法律、规则、准则相一致;现代汉语大词典将“发展”解释为发育、进展、变化;将“优先”一词解释为放在他人或事之前，今天，我方认为：银行业务合规优先于业务发展，即不仅在时间上优先，而且在两者发生冲突时，优先选择业务合规。理由如下：

1、从“银行”自身来说，无论是成立还是业务开展，都必须坚持“合规先行”的原则。回顾历史，最早在1171年的威尼斯银行便是由政府提名而成立，即获得当时社会既定之规则;转换至今日，国内外任何一家银行的设立都必须得到监管部门的认可或批准。其次，银行的任何业务都有其相应的规则和规范，“合规管理、合规经营、合规文化”的“三合”理念已深深渗透到银行业的发展中。

二、从银行的外部相关者来看，银行是经营风险和信誉的企业，不管做为银行股东，还是客户，选择银行首先考虑的是“保本基础上的盈利”。哪怕是银行的同业竞争者，也同样希望有一个公平公正、有序合规的竞争环境。再者，银监会、人民银行等监管机构的存在与有关法律条文出台都旨在促进银行的合规建设。由此可见，合规优先不仅是内控需要，还是一切外部相关者的共同诉求，因为银行不是一般企业，它不容短视，不容逐利，不容违规。

三、从银行的特殊性来看，银行是金融市场乃至整个国民经济的重要组成部分，也是国家信誉的重要体现。银行业的合规问题关系的不仅是银行自身的发展与否，还会影响到整个国家的稳定。还记得08年由于不合规的贷款业务而引起的次贷危机带来的巨大灾难吗?市场混乱、经济下行、工人失业等等，难道这些触目惊心的案例，血淋淋的教训还不能够让大家看到合规的重要性吗?

xx银行成立十余年来，一直坚持“按规则本事”、“风险是底线、也是高压线”的重要企业合规文化，使得我行不良贷款率能够控制在0.12%之内，连续十二年实现“双降”。只有在保证“资产质量是生命”的重要指引下，才能实现xx银行“xxxxxxxxxx”的伟大愿景。

综上所述，我们坚持坚定坚信，银行业务合规优先于业务发展。

发生在2010年年末的“12·6”济南特大伪造金融票据案震惊业界，此案涉及济南当地多家银行，其中包括中信银行、工商银行等，齐鲁银行涉案金额或达10亿元-15亿元。

烟台银行作为一家小型城商行，2010年净利润仅为1.87亿元，高达4.36亿元的票据款项一旦不知去向，几乎等于烟台银行近三年净利润总和。

去年，渤海银行被媒体曝光了两起金融案件，6月时，该行太原分行被曝多位储户近千万存款通过网银被该行人员转走放贷，12月中旬，该行南京分行超亿元贷款被卷走。

2008年1月18日，法国兴业银行巨亏。因凯维埃尔违规的欧洲股指期货交易的行为损失了49亿欧元,约合71亿美元

1995年，巴林银行因衍生工具投机导致9.27亿英镑的亏损,最终导致拥有233年历史、总投资59亿英镑的老牌银行破产。(他以银行的名义认购了总价70亿美元的日本股票指数期货，并以买空的做法在日本期货市场买进了价值200亿美元的短期利率债券。如果这几笔交易成功，理森将会从中获得巨大的收益，但阪神地震后，日本债券市场一直下跌。据不完全统计，巴林银行因此而损失10多亿美元，这一数字已经超过了该行现有的8.6亿美元的总价值，因此巴林银行不得不宣布倒闭)

2008年9月15日，拥有158年历史的美国第四大投资银行雷曼兄弟公司(2007年，雷曼在世界500强排名第132位，2007年年报显示净利润高达42亿美元，总资产近7000亿美元。从2008年9月9日，雷曼公司股票一周内股价暴跌77%，公司市值从112亿美元大幅缩水至25亿美元)

6.辩论赛如何运用辩论技巧 篇六

关于对辩。首先，我们要知道，任何辩题的两个持方，都有他们的优势战场，换言之就是他那个持方成立的语境。而想要弄清楚你的优势战场，首先要把自己的论点归纳成清晰的架构，明白它的逻辑论证基础。

接着往下说，我个人觉得，二辩对于比赛走势是一个分水岭，原因就在于我的理解中，二辩的主要职责就是通过反驳，对辩把整场比赛的语境拉在你方预设的论域里打，换言之，把接下来的辩论按在你的优势战场打。所以对辩有个重要的任务就是继续如破坏对手语境，加强己方语境。怎么做呢?

7.经管辩论队辩论赛流程[定稿] 篇七

一、主席致开场辞，简要介绍赛况

介绍参赛代表队、评判团成员、嘉宾及比赛规则，双方辩手简短进行自我介绍，主席简短介绍辩题，最后由主席宣布比赛开始。

二、开篇立论

1.正方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟；

2.反方四辩咨询正方一辩，咨询方时间为40秒，回答方50秒，咨询方可打断3次；

3.反方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟；

4.正方四辩咨询反方一辩，咨询方时间为40秒，回答方50秒，咨询方可打断3次。

三、攻辩

1.正方二辩选择反方二辩与三辩之一进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

2.反方二辩选择正方二辩与三辩之一进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

3.正方二辩选择反方余下辩手进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

4.反方二辩选择正方余下辩手进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断。

四、休整

休整环节时间为2分钟，双方辩手可自由进行讨论，但不可离开位置，也不可与场下观众、评委或对方辩手进行交流。

五、攻辩小结

1.正方任意辩手进行攻辩小结，时间为1分30秒；

2.正方任意辩手进行攻辩小结，时间为1分30秒。

六、自由辩论

规则：

1.自由辩论总时间为8分钟，正、反双方各4分钟；

2.自由辩论发言必须交替进行，首先由正方任意辩手起立发言，发言完毕，反方任意辩手即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

3.在自由辩论中，双方辩手发言的顺序和时间都不受限制；

4.在自由辩论中，当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

5.如果一方的发言时间已经用尽，而另一方还有剩余时间，则有剩余时间的一方仍可以轮流发言，直到己方时间用完为止。

七、评委提问

评委就本场辩题对双方辩手进行提问，无时间限制。

八、总结陈词

1.反方四辩进行总结陈词，时间为3分钟；

2.正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。

九、评委商议与观众提问

1.主席请评判团退席评议；

2.观众可就本场辩题对双方辩手进行提问，直到评判团商议归来。

十、公布结果

1.评判团入席，主席请本场主评对本场辩论进行点评；

2.主席宣布本场比赛的最佳辩手获得者以及比赛胜负结果；

8.辩论赛可以用到的辩论技巧 篇八

当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。比如，“艾滋病是医学问题，不是社会问题”这一辩题就是很难辩的，因为艾滋病既是医学问题，又是社会问题，从常识上看，是很难把这两个问题然分开的。因此，按照我方预先的设想，如果让我方来辩正方的话，我们就会引入“社会影 响”这一新概念，从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”，但不是“社会问题”，并严格地确定“社会影响”的含义，这样，对方就很难攻进来。后来，我们在抽签中得到了辩题的反方，即“艾滋病是社会问题，不是医学问题”，在这种情况下，如果我们完全否认艾滋病是医学问题，也会于理太悖，因此，我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念，强调要用” 社会系统工程”的方法去解决艾滋病，而在这一工程中，“医学途径”则是必要的部分之一 。这样一来，我方的周旋余地就大了，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大大地弱化了。 “李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。

9.辩论赛辩论时的小技巧 篇九

所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

例如，在“跳槽是否有利于人才发挥作用”的论辩中，有这样一节辩词：

正方：张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊!(掌声)

反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊!(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑，所有的流动都是跳槽了。(掌声)

10.辩论赛倡议书 篇十

..i’m..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyou’re your participating.2.today,we’ll be witnessing a brilliant debate

the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully.now let’s meet the two teams and their debaters.on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are ……………………………………..we wele the four debaters.likewise,we’d like to wele the opposite on my left.the 4 debaters represent the teather-centre.they are ……………………………….wele the eight debaters.1.now that we’ve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are ………………….2.这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.1.i now declare open the debate.we’ll begin with the first round-presenting of arguments.in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you.proposition for your opening arguments.let’s listen to how the teather-center make their argument.if you please.1.thank you.now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.2.in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.1.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you, student –centre.let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.1.thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows.we now move into the cross-examination round.2.this round is divided in two.first,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.and the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.1.let’s hear from the student –centre.2.let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.1.now we have the second round of cross-examinations.the student-centre will begin.the remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.2.the teather-centre will now start the next round of cross-examinations.if you please.1.both teams’ exciting cross-examinations have treated us to the robust.we now move into the 4th round of free debate.at every petition, this is the most-watched and most exciting round.2.there is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.let’s invite the student-centre to start.1.this round is quite exciting,but our debaters cannot relax.the conclusion round is also important.2.in this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier.this time we’ll start with the teather –centre.1.thank you.let us now hear the student –centre’s conclusion

2.both teams’conclusion bring today’s petition to a close.let’s leave the judges to do their work now.1.our judges have made their decisions.before we announce that,i’d like to invite mrs wang.to critique the teams’ performance today.mrs wang,please.2.now the judges will give their result.辩论赛主持词开场白

辩论赛主持词开场白

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方x辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场

8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……

9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评