《观潮》课后练习及答案

《观潮》课后练习及答案（精选4篇）

1.《观潮》课后练习及答案 篇一

四年级上册语文观潮课后练习题

一、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

氵：

二、看拼音写词语。

三、在括号里填上合适的字组成词语。

若( )若( ) ( )( )相接

人( )人( ) ( )( )并进

山( )地( ) ( )天( )地

四、按课文内容填空。

1.午后一点左右，从远处传来( )。过了一会儿，只见( )。

2.那条白线很快地向我们移来，( )。再近些，只见( )。浪潮越来越近，( );那声音( )。

五、选词填空。

平静安静宁静

1.房间里非常( )，只听见钟表的.嘀哒声。

2.几只小船飘荡在( )的湖面上。

3.夜晚，( )的乡间小路上连一个人影都没有。

2.《阿房宫赋》课后练习及答案 篇二

一、基础知识

1.下列加点字注音正确的一项是()A.骊山(lì)不霁何虹(jì)渭流涨腻(zhǎnɡ)．．．B.妃嫔(bīn)囷囷焉(qūn)辇来于秦(niǎn)．．．C.锱铢(zī)剽掠其人(piáo)弃掷逦迤(yǐ)．．．D.直栏横槛(jiàn)在庾之粟粒(yǔ)管弦呕哑(ōu)．．．2.下列加点实词含义相同的一组是()A.六王毕，四海一 一之谓甚，其可再乎 ．．B.秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 ．．C.奈何取之尽锱铢 不稼不穑，胡取禾三百囷兮 ．．D.族秦者秦也，非天下也 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ．．3.下列加点虚词含义和用法相同的一组是()A.盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉 ．．B.骊山北构而西折 谁得而族灭也 ．．C.独夫之心，日益骄固 嗟夫！使六国各爱其人 ．．D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝 ．．4.下列句中加点词含义与现代汉语相同的一项为()A.各抱地势，钩心斗角 B.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 ．．．．．．C.弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜 D.一日之内，一宫之间，而气候不齐 ．．．．5.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）A.遏止

揭露

偈子

残碑断碣

竭泽而渔 ．．．．．B.处方

矗立

憷场

怵目惊心

相形见绌 ．．．．．C.逮捕

歹毒

呆滞

百战不殆

消极怠工 ．．．．．D.辑录

作揖

修葺

缉拿归案

人参鹿茸 ．．．．．6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.凄凉

佼佼者

层峦叠障

项庄舞剑，意在沛公 B.雾凇

金刚岵

门廷若市

居安思危，戒奢以俭 C.奥秘

起搏器

力能扛鼎

城门失火，泱及池鱼 D.幅员

荧光屏

寓庄于谐

百足之虫，死而不僵 7.下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）

(1)唐诗中写洞庭湖的诗句，很多都有着眼于它那波澜壮阔、雄伟浑浩的特点，如“_________”就是这样的诗句。

(2)随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课视为技术性语言训练工具的观念_________，自觉培养学生的语文素养。

(3)道格·恩格尔巴特在20世纪60年代是美国“增益研究中心”的主持人，他希望能创造出新的技术，使人们用起电脑来更_______________，后来，他研制出了鼠标。A.吴楚东南坼、乾坤日夜浮

桎梏

随心所欲 B.遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺

桎梏

得心应手 C.吴楚东南坼，乾坤日夜浮

束缚

得心应手 D.遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺

束缚

随心所欲 8.下列词句中，没有语病且句意明确的一项是（）

A.有人预测，达到奥运会男女运动员人数持平均的目标最迟也会在十年后实现，甚至很有可能在北京奥运会时就会实现。B.防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。

C.据国外媒体报道，欧洲科学家最近参照“火星快车”探测器发回的高清晰度照片，绘制完成火星三维地图。在这幅地图中，火星上的峡谷和丘陵地带以三维的形式出现在世人面前。

D.当新世纪人类的第三产业技术革命大潮已经来临的时候，如果中国能够抓住机遇，掌握未来科学技术的导向与核心，必定能使世界科技中心回归东方。

二、课堂延伸

阅读下文，完成9～12题。

深虑论

(明)方孝孺

虑天下者，常图其所难，而忽其所易；备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周欤？盖虑之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也。

当秦之世，灭诸侯，一天下；而其心以为周之亡，在乎诸侯之强耳。变封建而为郡县，方以为兵革可不复用，天子之位可以世守，而不知汉帝起陇亩之中，而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以为同姓之亲，可以相继而无变；而七国萌篡弑之谋。武、宣以后，稍剖析之而分其势，以为无事矣，而王莽卒移汉祚。光武之惩哀、平，魏之惩汉，晋之惩魏，各惩其所由亡而为之备，而其亡也，盖出于所备之外。唐太宗闻武氏之杀其子孙，求人于疑似之际而除之，而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君，尽释其兵权，使力弱而易制，而不知子孙卒困于敌国。此其人皆有出人之智，盖世之才，其于治乱存亡之几，思之详而备之审矣。虑切于此，而祸兴于彼，终至乱亡者，何哉？盖智可以谋人，而不可以谋天。,良医之子，多死于病；良巫之子，多死于鬼；岂工于活人而拙于谋子也哉？乃工于谋人而拙于谋天也。

古之圣人，知天下后世之变，非智虑之所能周，非法术之所能制，不敢肆其私谋诡计，而唯积至诚，用大德，以结乎天心，使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙，虽有至愚不肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之，此虑之远者也。夫苟不能自结于天，而欲以区区之智，笼络当世之务，而必后世之无危亡，此理之所必无者也，而岂天道哉！(选自《古文观止》)9.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是()A.汉惩秦之孤立

惩：警戒，借鉴 B.而王莽卒移汉祚 祚：皇位 C.其于治乱存亡之几 几：通“机”，机会 D.思之详而备之审矣 审：周密 10.以下六句话，分别编为四组，全都说明“祸常发于所忽之中”的一组是()①而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳

②方以为兵革可不复用，天子之位可以世守，而不知汉帝起陇亩之中 ③其于治乱存亡之几，思之详而备之审矣

④求人于疑似之际而除之，而武氏日侍其左右而不悟 ⑤而欲以区区之智，笼络当世之务，而必后世之无危亡

⑥尽释其兵权，使力弱而易制，而不知子孙卒困于敌国

A.①②③ B．①②④ C.②④⑤ D．②④⑥ 11.下列对文章内容的阐述，不正确的一项是()A.文章首段以“虑”字开启全文，与“祸患常积于忽微”有异曲同工之妙。

B.作者按时间先后列举了秦、汉、魏、晋、唐等的史实，这些皆是考虑不周导致的，“虑切于此，而祸兴于彼”，因此要想国家不灭，必须有“出人之智，盖世之才”。C.末段用良医、良巫的不能谋子的生活事例引出古圣人“用大德，以结乎天心”的深谋远虑，并以此警戒后世君主。

D.作者认为为国者惟有其德行上达于天，用至诚之心治理国家，上天就会像慈母保护幼子一般关照他，国家便能长治久安。这在当时无疑是有其进步意义的。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)虑天下者，常图其所难，而忽其所易；备其所可畏，而遗其所不疑。

(2)岂工于活人而拙于谋子也哉？

(3)故其子孙，虽有至愚不肖者足以亡国，而天卒不忍遽亡之，此虑之远者也。

13．阅读下面一首诗，回答问题。

过骊山作 杜 牧

始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈。削平天下实辛勤，却为道旁穷百姓。黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯。

（1）请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与划线句内容相一致的句子： ①。②。（2）简要概括分析本诗的主旨和立意：

14．背诵默写。（1）廊腰缦回，；各抱地势。（2），开妆镜也；，梳晓鬟也。（3），金块珠砾，秦人视之，亦不甚惜。（4）架梁之椽，多于机上之工女。（5），而后人哀之。后人哀之而不鉴之。

《阿房宫赋》课后练习答案

1.答案 D

解析 A．“骊”读lí；B.“嫔”读pín；C.“剽”读piāo。2.答案 C 解析 A．“一”：统一；数词。B.“爱”：喜欢；吝啬，吝惜。C.“取”：动词，拿。D.“族”： 动词，灭族；名词，家族。3.答案 D 解析 A．“焉”：形容词词尾；语气词。B.“而”：前一个“而”连接两个动作行为；后一个“而”表修饰。C.“夫”：前一个“夫”名词，„„的人；后一个发语词。D.“于”都为“比”。4.答案 C 解析 A．古义：宫室结构参差错落，精巧工致。今义：指人各用心机，互相排挤。B.古义：金玉珍宝等物。今义：“收藏”是“搜集保存”的意思，“经营”是“筹划并管理、计划或组织”的意思。D.古义：天气冷暖。今义：一个地区的气象情况。5.D（辑录ji 作揖 yi 修葺qi 缉拿归案ji 人参鹿葺 rong）6．D(A障——嶂 B廷——庭 C.泱——殃)7.C（第一句“遥望洞庭湖山水色，白银盘里一青螺”写出了洞庭湖的明静。第二句“桎梏”为名词，应用动词“束缚”。第三句两词都表示“做事十分顺当”，但前者仅表示“顺心”，后者则还有“顺手”之意。）

8.C（A项“最迟也会在10年后实现”表意不明确。B项“将对防止考生作弊起到震慑作用”把意思说反了。D语序不当，“中国”应该放在“如果”前面。）9.答案 C 解析 几：诱因，先兆。10．答案 D 解析 ①只是说了“以为”，还没提到祸患；③只提到他们考虑周到，同样还没提到祸患；⑤是假设有些人的错误想法。11.答案 B 解析 “因此要想国家不灭，必须有‘出人之智，盖世之才’”观点错误。12.答案(1)筹划国家大事的人，常注重艰难危险的一面，而忽略素常容易的一面；防范随时会出现的可怕事件，而遗漏不足疑虑的事件。(2)难道是善于救活别人而不善于救自己的子女吗？(3)尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的，而上天却不忍心迅速灭其国家，这才是思虑得深远呀！

参考译文筹划国家大事的人，常注重艰难危险的一面，而忽略素常容易的一面；防范随时会出现的可怕事件，而遗漏不足疑虑的事件。然而，灾祸常常在疏忽之际发生，变乱常常在不加疑虑的事上突起。难道是考虑得不周到吗？大凡智力所能考虑到的，都是人事发展理应出现的情况；而超出智力所能达到的范围，那是天道的安排呀！,秦始皇剿灭诸侯，统一天下后，认为周朝的灭亡在于诸侯的强大，于是改封建制为郡县制。满以为这样一来就会根除战争**，天子的尊位可以代代安享，却不知汉高祖在乡野间崛起，最终颠覆了秦朝的江山。汉王室鉴于秦朝的孤立无辅，在这种情况下，大肆分封兄弟、子侄为诸侯，自以为凭着同胞骨肉的亲情，可以共辅江山，不生变乱；然而吴王刘濞等七国还是萌生了弑君篡位的阴谋野心。汉武帝、汉宣帝之后，逐渐分割诸侯王的土地，削弱他们的势力，这样便以为平安无事了，没想到外戚王莽最终夺取了汉家的皇位。光武帝刘秀吸取了西汉(哀、平)的教训，曹魏吸取了东汉的教训，西晋吸取了曹魏的教训，各自吸取其前代的教训而进行防备，可他们灭亡的根由，都在防备的范围之外。唐太宗听传言说：将有带“武”字的人杀戮唐室子孙，便将可疑之人找出来统统杀掉。可武则天每天侍奉在他身边，却怎么也没想到她。宋太祖看到五代的节度使可以制伏君王，便收回节度使的兵权，使其力量削弱，容易对付，哪料想子孙后代竟在敌国的困扰下逐步衰亡。这些人都有着超人的智慧，盖世的才华，对国家乱亡的诱因，他们可谓考虑得细致，防范得周密了，然而，思虑的重心在这边，灾祸却在那边产生，最终免不了灭亡，为什么呢？或许智力谋划的只是人事的因素，却无法预测天道的安排。,良医的儿子难免会病死，良巫的儿子难免死于神鬼，难道是善于救活别人而不善于救自己的子女吗？这是善于谋划人事而不善于谋划天道啊！古代的圣人，知道国家将来的变化，不是人的智谋能考虑周全的，也不是法术能控制的，不敢滥用阴谋诡计，只是积累真诚，用大德来感动天心，使上天顾念他(对百姓)的恩德，像慈母保护初生婴儿那样不忍心舍弃。尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的，而上天却不忍心迅速灭其国家，这才是思虑得深远呀！假如不能用大德赢得天心，仅凭着微不足道的智谋，包揽天下的事务，想使国家没有危亡，这从道理上是讲不过去的，难道天意会如此安排吗！

13．（1）①于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

②独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

3.《醉翁亭记》课后练习题及答案 篇三

1、做客“联想吧”

请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。(含“亭”即可，加油啊!)

2、测测你的注音速度!(既快又准哦!)

环滁( ) 琅( )琊( ) 饮少辄( )醉 林霏( )

岩穴( ) 山肴( ) 野蔌( ) 弈( )者胜

阴翳( ) 翼( )然 酒洌( )

3、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)

林hè_____ wèi_____然 水声chán chán_____

tuí_____然 岩穴mínɡ_____ huì_____明变化

yǔ_____lǚ_____提携 ɡōnɡ_____chóu_____交错 宴hān_____之乐

4、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)

蔚然 遮盖

翼然临于泉上 茂盛的样子

醉翁之意 原意是精神不振的样子，这里形容醉态

佳木秀 靠近

颓然 情趣

阴翳 开花，这里指滋长的意思

5、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )

A.太守与客/来饮于此，饮少/辄醉。

B.其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也。

C.日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。

D.树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。

6、下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是( )

A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 B.风霜高洁，水落石出。

C.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 D.日出而林霏开，云归而岩穴暝。

7、下列句子的句式与其它不同的一项是( )

A.望之蔚然而深秀者，琅琊也。

B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

C.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

8、下列句子和现代汉语语序不同的一项是( )

A.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

C.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

9、解释下列句子中加粗的字有误的一项是( )

A.环滁皆山也 (环绕) 有亭翼然临于泉上者 (靠近)

B.醉翁之意不在酒 (情趣) 山水之乐，得之心而寓之酒也 (寄托)

C.野芳发而幽香 (香花) 酿泉为酒，泉香而酒洌 (凉，冷)

D.宴酣之乐，非丝非竹 (尽兴地喝酒) 树林阴翳，鸣声上下(遮盖)

10、来，做个小翻译!(你一定能准确翻译下列句子!)

①望之蔚然而深秀者，琅琊也。

②山水之乐，得之心而寓之酒也。

③野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

⑤醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

⑥朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

11、填空。

①本文选自《____________》，作者____________，____________朝____________家、____________家。

②本文贯穿全文的主线是____________;在写作上的一个显著特点是____________和____________自然结合。

③写出本文的四个成语：_____________________________________________________

④写太守自号醉翁原因的句子是：_____________________________________________

⑤写山间四季景色的句子是：_________________________________________________

4.高中文言文课后练习题及答案 篇四

阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。

【甲】若夫霪雨霏霏，连月膛开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下无光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂观察家高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退迹忧。然而何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】滕子京①负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②(遗留)祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求(《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。其意盖有在矣。)

【注释】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。

1.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是___________;形容心境开阔、精神愉快的是___________。

2.下面句加粗词的意义相同的一组是( )

A. 或异二者之为为众忌疾

B.不以物喜扶苏以数谏故(《陈涉世家》)

C.先天下之忧而忧亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(选自《出师表》)

D.子京忽以书抵文正即书诗四句，并自为其名(选自《伤仲永》)

3.翻译下面各句，并将你翻译句子的方法用简洁的.语言归纳出来。

①噫!微斯人，吾谁与归?

______________________________________________________

②自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

______________________________________________________

翻译方法归纳：______________________________________________________

4.填空理解。

从甲文可以看出，范仲淹具有___________品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是___________，滕子京是一个___________的人。

5.九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。

______________________________________________________

参考答案：

1.春和景明心旷神怡

2.B

3.①啊，(如果)没有这样的人，我同谁一道呢?

②从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在言语和脸色上。

翻译方法归纳：①结合已有的文言知识，弄清主要词语的意思;②以直译为主，意译为辅，译句要做到文从字顺。

4.以天下为己任，忧国忧民;友善，爱其才;豪迈自负，罕受人言